กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศสรปกจกรรมการแขงขนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชอกจกรรมระดบ

ชน

ระดบ

ชน

ประเภท

หมายเหต

ม.1-3

ม.4-6

1. การแขงขนพดภาษาองกฤษ (Impromptu Speech)

เดยว

2. กจกรรม (Spelling Bee)

เดยว

3. การเลานทาน (Story Telling)

เดยว

4. การแขงขน(Multi Skills Competition)

เดยว

5. ละครสนภาษาองกฤษ

ทม 5 คน

5 5รวม 10

รายการ

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

การแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ปการศกษา 2554กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

1. การแขงขนพดภาษาองกฤษ (Impromptu Speech)

1 คณสมบตผเขาแขงขน1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-3 1.2 นกเรยนระดบ

ชน ป.4-61.3 นกเรยนระดบชน ม.1-3 1.4 นกเรยนระดบ

ชน ม.4-6 2 ประเภทและจำานวนผเขาแขงขน

2.1 แขงขนประเภทเดยว2.2 จำานวนผเขาแขงขน

1) ระดบชน ป.1-3 จำานวน 1 คน 2) ระดบชน ป.4-6 จำานวน 1 คน

3) ระดบชน ม.1-3 จำานวน 1 คน 4) ระดบชน ม.4-6 จำานวน 1 คน3 วธดำาเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน

3.1 หวขอการแขงขนเปนไปตามเนอหาในหลกสตรกระทรวงศกษาธการของ

แตละระดบชนทเหมาะสมกบการพดแบบ Impromptu Speech ดงน

3.1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-3 หวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน อาหาร เครองดมและเวลาวางและนนทนาการ ภายในวงคำาศพทประมาณ 300 – 450 คำา (คำาศพททเปนรปธรรม)

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

3.1.2 นกเรยนระดบชน ป.4-6 หวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ ภายในวงคำาศพทประมาณ 1,050 – 1,200 คำา (คำาศพททเปนรปธรรมและนามธรรม)

3.1.3 นกเรยนระดบชน ม.1-3 ตามหวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ การศกษาและอาชพ การเดนทางทองเทยว การบรการ สถานท ภาษา และวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภายในวงคำาศพทประมาณ 2,100 – 2,250 คำา (คำาศพททเปนนามธรรมมากขน)

3.1.4 นกเรยนระดบชน ม.4-6 หวเรองเกยวกบตนเอง สงแวดลอม ความสมพนธระหวางบคคล เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ การศกษาและอาชพ การเดนทางทองเทยว การบรการ สถานท ภาษา และวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภายในวงคำาศพทประมาณ 3,600 – 3,750 คำา (คำาศพททมระดบการใชแตกตางกน)

3.2 นกเรยนจะพดตามหวขอโดยวธการจบฉลาก กอนการพด ใหเวลาเตรยมตว 5 นาท คณะกรรมการเตรยมหวขอ จำานวน 3 หวขอ นกเรยนมสทธจบฉลาก 2 ครง แลวเลอกพดเพยง 1 หวขอ

3.3 เวลาในการแขงขน

1) ระดบชน ป.1-3 ใชเวลาในการพด 2-3 นาท 2) ระดบชน ป.4-6 ใชเวลาในการพด 3-4 นาท

3) ระดบชน ม.1-3 ใชเวลาในการพด 4-5 นาท4) ระดบชน ม.4-6 ใชเวลาในการพด 5-6 นาท3.4) เวลาในการพด (บวก /ลบ 30 วนาทไมตดคะแนน) ใช

เวลานอยหรอมากกวา เวลาทกำาหนดตด นาทละ 1 คะแนน (ไมรวมเวลาทใชในการแนะนำาตว)

3.5 ขณะพดหามใชอปกรณ เอกสารอนๆ และบนทกชวยจำาประกอบการพด

3.6 ผเขาแขงขนทมาชากวากำาหนดเวลาใหอยในดลพนจของคณะกรรมการ เปนสทธขาด4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

4.1 ดานเนอหา (Content) 35 คะแนน ประกอบดวย

- เนอหามความถกตองตามหวเรองทกำาหนด (Accuracy and Consistency) 15 คะแนน - ความถกตองของภาษาในรปแบบการพดสนทรพจน (Form & Organizing of Speech) 10 คะแนน - ความคดรเรมสรางสรรค (Creative)

10 คะแนน 4.2 ดานความคลองแคลวในทกษะภาษา (Language Competence and Fluency) 45 คะแนน ประกอบดวย - การใชภาษาเหมาะสมกบระดบชน (Difficulty Level) ดานศพท (Vocabulary) โครงสรางและคำาสนธาน (Structure & Connectors)

15 คะแนน - ความสามารถดานการออกเสยงการเนนคำา การลงเสยงสงตำา

การเนนคำาสำาคญในประโยคและจงหวะ การหยดในชวงจบประโยค (Pronunciation, stress, Intonation, rhythm, pausing and pace) 20 คะแนน

- การใชนำาเสยงสอดคลองกบเนอหาทพด (Tone) 10 คะแนน

4.3 ความสำาเรจในการถายทอด (Presentation) 15 คะแนน ประกอบดวย - ความสามารถในการสอถงผฟง (Communication) 10 คะแนน - บคลก ทาทาง (Personality) 5 คะแนน 4.4 พดในระยะเวลาทกำาหนด (Time)

5 คะแนน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

หมายเหต กรณนกเรยนพดไมตรงตามหวขอทจบสลากได กรรมการจะพจารณาตดคะแนนในสวน

เนอหาของเรองทพด

ตวอยางเกณฑการใหคะแนนการทดสอบการพดสนทนา/พดสนทรพจน

รายละเอยดของเกณฑ

เกณฑการใหคะแนน

- เนอหามความถกตองตามหวเรองทกำาหนด (Accuracy and Consistency)15 คะแนน

- ความถกตองของภาษาในรปแบบการพดสนทรพจน (Form & Organizing of Speech)10 คะแนน

- ความคดรเรมสรางสรรค (Creativity) 10 คะแนน

- ความสามารถดานการออกเสยงการเนนคำา การลงเสยงสงตำา การเนนคำาสำาคญในประโยคและจงหวะ การหยดในชวงจบประโยค 20 คะแนน

Excellent

13-15Presents

ideas clearly. Is

able to fluently express ideas.

9-10Main idea,

supporting idea, details,

examples well

organized

9-10New idea and clear

16-20Clear pronunciation. Use correct sentence and word stress and produce clear sounds. Key words are pronounced correctly.

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

Good

9-12Presents

ideas well enough to

be understoo

d.

7-8Miss

some of the Main

idea, supportin

g idea, details,

examples

7-8Partly new and

quite clear

11-15Occasionally mispronounce sounds or you stress syllables or key words incorrectly; however, listeners can understand your ideas.

Satisfactory

5-8Speaks

with some hesitation,

but can communicate basic

ideas.

4-6Contain

main idea,

details, but no

examples

4-6General

but clear

6-10You may pronounce key words incorrectly or use inappropriate stress. Listeners can understand main ideas, but may not understand all your details.

Needs Improvement

1-4Attempts to speak, but has difficulty

communicating basic ideas.

1-3Confused organizati

on

1-3General

but unclear

1-5Pronunciation problems sometimes make meaning unclear. Listeners cannot understand one or more important ideas.

Scoring Rubric for Conversation Tests

หมายเหต สามารถปรบใชในการใหคะแนน Impromptu Speech ไดแหลงทมา : Cambridge University, UK และ ORTESOL

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

2008, Mt. Hood Community College5. เกณฑการตดสน

รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองรอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงนรอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญ

ทองแดง ไดคะแนนตำากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการ

มความเหนเปนอยางอน ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนสด6 คณะกรรมการตดสนการแขงขน ระดบชนละ 3 คน และกรรมการควบคมการแขงขน ระดบชนละ 3 คน

คณสมบตของคณะกรรมการกรรมการตดสนเปนผทมความร ความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษเปนอยางด ประกอบดวย

1. เจาของภาษา 1 คน (Native Speaker)2. ครผสอนภาษาองกฤษ 1 คน/ศกษานเทศก 1 คน

ขอควรคำานง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขา

แขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชน

ททำาการสอน - กรรมการควรมทมาจากสำานกงานเขตพนทการศกษาอน

อยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะใน

ลำาดบท 1-3สถานททำาการแขงขนจดสถานทแขงขนเปน 2 หอง ดงน หองท 1 หองเกบตวผเขาแขงขนทรอการแขงขน หองท 2 หองแขงขน ควรจดเวทใหเหมาะสม และมผเขาชมได

ตองมผประสานงานทมคณสมบตในการชวยใหนกเรยนผอนคลายจากความตนเตน กงวล

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

หมายเหต 1. อนญาตใหมผชมได แตไมอนญาตใหถายรป หรอยกปาย

หรอสงเสยงเชยร ไมอนญาตใหสนทนาทางโทรศพทในหองแขงขนและตองปดเสยงโทรศพทตลอดการแขงขน

2. ไมอนญาตใหบคคลใด ๆ เขา-ออกหองแขงขนในระหวางทนกเรยนกำาลงพด

7. การเขาแขงขนระดบชาต 7.1 ผทไดคะแนนสงสด ลำาดบท 1 - 3 จากการแขงขนระดบ

ภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะลำาดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 คน ใหพจารณาลำาดบทตามลำาดบขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มผทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดขอท 2 ผทไดคะแนนขอท 2 มากกวาถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากน ใหดในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหประธานกรรมการตดสนเปนผชขาด

2. การแขงขนกจกรรม (Spelling Bee)1 คณสมบตผเขาแขงขน

2.1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-32.1.2 นกเรยนระดบชน ป.4-62.1.3 นกเรยนระดบชน ม.1-32.1.4 นกเรยนระดบชน ม.4-6

2 ประเภทและจำานวนผเขาแขงขน2.2.1 แขงขนประเภทเดยว2.2.2 จำานวนผเขาแขงขน

1) ระดบชน ป.1-3 จำานวน 1 คน 2) ระดบชน ป.4-6 จำานวน 1 คน3) ระดบชน ม.1-3 จำานวน 1 คน

4) ระดบชน ม.4-6 จำานวน 1 คน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

3. วธดำาเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน3.1 ทำาการแขงขน 2 รอบ

รอบท 1 กรรมการทเปนเจาของภาษา พดคำาศพทคำาละ 2 ครง และพดประโยคขยายทมคำาศพทนน ๆ

2 ครง เพอใหผเขาแขงขนเขาใจคำาศพทไดดขน ผเขาแขงขนเขยนคำาศพท จำานวน 20 คำา ๆ ละ 5 คะแนนลงในกระดาษทกรรมการเตรยมไวให ถาผเขาแขงขนในรอบท 1 ไดคะแนนเกนครงหนง จะมสทธเขาแขงขนในรอบท 2

รอบท 2 มรายละเอยด ดงนนกเรยนระดบชน ประถมศกษาปท 1 – มธยมศกษาปท 3

1) ผทผานเขาสรอบท 2 จบฉลากเรยงลำาดบการแขงขน2 ) ผเขาแขงขนยนตามลำาดบการแขงขนทจบฉลากได3 ) แขงขนทละคนโดยเรมจากผเขาแขงขนลำาดบท 1 กรรมการพด

คำาศพทแตละคำา 1 ครง และพดประโยคขยายทมคำาศพทนน ๆ 1 ครง4 ) ผเขาแขงขนสะกดคำา (เรมจบเวลาหลงจากกรรมการพดคำาศพท

และประโยคขยายเสรจ 10 วนาท) หากสะกดคำาศพทถกตอง ใหรอเขารอบตอไป หากสะกดคำาผดหรอไมสะกดคำาศพทตามเวลาทกำาหนดขางตน ถอวาตกรอบและตองออกจากการแขงขน

5 ) ทำาการแขงขนตอไปจนกวาจะไดผชนะลำาดบท 13.2 คำาศพททใชควรอยในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพน

ฐาน พ.ศ. 2551 นกเรยนระดบชน มธยมศกษาปท 4 – 6

1) ผทผานเขาสรอบท 2 จบฉลากเรยงลำาดบการแขงขน2 ) ผเขาแขงขนยนตามลำาดบการแขงขนทจบฉลากได3 ) แขงขนทละคนโดยเรมจากผเขาแขงขนลำาดบท 1 กรรมการพด

คำาศพทแตละคำา 1 ครง4 ) ผเขาแขงขนสะกดคำา ทงน ผเขาแขงขนมสทธในการถามคำาถาม 2

ขอ กอนทจะสะกดคำาศพท คอ(1) What part of speech is it?(2) Can I have a sentence please?

หากสะกดคำาศพทถกตอง ใหเขารอบตอไป หากสะกดคำาผดหรอไมสะกดคำาศพท

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

ตามเวลาทกำาหนดขางตน ถอวาตกรอบและตองออกจากการแขงขน หมายเหต (1) หากผเขาแขงขนไมสะกดคำาศพทภายในเวลา 10 วนาท หลงจากกรรมการพดคำาศพท ใหถอวาตกรอบและตองออกจากการแขงขน

(2) หากผเขาแขงขนใชสทธในการถามคำาถาม ใหเรมจบเวลาหลงจากทกรรมการตอบคำาถามจากผเขาแขงขนเสรจไปอก 10 วนาท

5 ) ทำาการแขงขนตอไปจนกวาจะไดผชนะลำาดบท 13.2 คำาศพททใชควรอยในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพน

ฐาน พ.ศ. 2551 4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน

- ตรวจสอบจากการสะกดคำาถกตอง5. เกณฑการตดสน

รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองรอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงนรอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง

ไดคะแนนตำากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอนผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนสด6. คณะกรรมการตดสนการแขงขน ระดบชนละ 3 คน และกรรมการควบคมการแขงขน ระดบชนละ 3 คน

คณสมบตของคณะกรรมการกรรมการตดสนเปนผทมความร ความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษ

เปนอยางด ประกอบดวย 1. เจาของภาษา 1 คน 2. ครผสอนภาษาองกฤษ 1

คน/ศกษานเทศก 1 คน ขอควรคำานง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขา

แขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชน

ททำาการสอน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

- กรรมการควรมทมาจากสำานกงานเขตพนทการศกษาอนอยางหลากหลาย

- กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะในลำาดบท 1-3

สถานททำาการแขงขน หองทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก7. การเขาแขงขนระดบชาต

7.1 ผทไดคะแนนสงสด ลำาดบท 1 - 3 จากการแขงขนระดบภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทผเขาแขงขนมคะแนนสงสดเทากน ใหกรรมการดำาเนนการแขงขนตอจนกวาจะไดตวแทน 3 ลำาดบแรก

3. การประกวดเลานทาน (Story Telling)

1. คณสมบตผเขาแขงขน2.1.1 นกเรยนระดบชน ป.4-62.1.2 นกเรยนระดบชน ม.1-32.1.3 นกเรยนระดบชน ม.4-6

2. ประเภทและจำานวนผเขาแขงขน2.1 แขงขนประเภทเดยว2.2 จำานวนผเขาแขงขน

1) ระดบชน ป.4-6 จำานวน 1 คน2) ระดบชน ม.1-3 จำานวน 1 คน

3) ระดบชน ม.4-6 จำานวน 1 คน3. วธดำาเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน

3.1 นทานทใชแขงขน เปนนทานพนบานของไทย หรอของตางประเทศหรอนทานอสป

3.2 เวลาในการแขงขน 1) ระดบชน ป.4-6 เวลา 5-6 นาท2) ระดบชน ม.1-3 เวลา 6-7 นาท

3) ระดบชน ม.4-6 เวลา 7-8 นาท (บวก/ลบ 30 วนาทไมตดคะแนน) ใชเวลานอยหรอเกนกวาเวลาท

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

กำาหนด ตดนาทละ 1 คะแนน3.3 นกเรยนตองสงบทนทานใหกรรมการตดสนกอนการ

แขงขน (สงในเวลารายงานตว) จำานวน 3 ชด4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน

4.1 เนอเรอง (Content) 35 คะแนน ประกอบดวย - เนอเรองมความนาสนใจ เหมาะสมกบวย 15 คะแนน - รปแบบการเลาเรอง การนำาเสนอ (Form & Organizing) 10 คะแนน - ขอคดในการนำาเสนอ (Moral) 10 คะแนน

4.2 ความคลองแคลวดานการใชภาษา (Language Competence) 60 คะแนน ประกอบดวย

- ใชภาษาถกตอง คำาศพท โครงสราง คำาสนธานและความเหมาะสมกบ

ระดบชน 20 คะแนน - ความสามารถดานการออกเสยง (Pronunciation) 20 คะแนน - การใชนำาเสยง และอารมณสอดคลองกบเนอเรอง (Tone) 20 คะแนน 4.3 เลาตามเวลาทกำาหนด (Time) 5 คะแนน หมายเหต การแตงกาย ชดนกเรยนโดยไมมการใชอปกรณประกอบการเลาเรอง

5. เกณฑการตดสนรอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองรอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง

ไดคะแนนตำากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการเหนเปนอยางอน

ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนสด6 คณะกรรมการตดสนการแขงขน ระดบชนละ 3 คน และกรรมการควบคมการแขงขน ระดบชนละ 3 คน

คณสมบตของคณะกรรมการกรรมการตดสนเปนผทมความร ความสามารถในการสอสารภาษา

องกฤษเปนอยางด ประกอบดวย 1. เจาของภาษา 1 คน

2. ครผสอนภาษาองกฤษ 1 คน/ศกษานเทศก 1 คน ขอควรคำานง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขา

แขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชน

ททำาการสอน - กรรมการควรมทมาจากสำานกงานเขตพนทการศกษาอน

อยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะใน

ลำาดบท 1-3สถานททำาการแขงขน เวททสามารถใหผชมเขาชมได

7 การเขาแขงขนระดบชาต 7.1 ผทไดคะแนนสงสด ลำาดบท 1 - 3 จากการแขงขนระดบ

ภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต7.2 ในกรณทมผชนะลำาดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 คน

ใหพจารณาลำาดบทตามลำาดบขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มผทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดขอท 2 ผทไดคะแนนขอท 2 มากกวาถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากน ใหดในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหประธานกรรมการตดสนเปน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

ผชขาด

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

4. การแขงขน Multi Skills Competition

1. คณสมบตผเขาแขงขน4.1.1 นกเรยนระดบชน ป.4-64.1.2 นกเรยนระดบชน ม.1-34.1.3 นกเรยนระดบชน ม.4-6

2. ประเภทและจำานวนผเขาแขงขน2.1 แขงขนประเภทเดยว2.2 จำานวนผเขาแขงขน

1) ระดบชน ป.4-6 จำานวน 1 คน2) ระดบชน ม.1-3 จำานวน 1 คน

3) ระดบชน ม.4-6 จำานวน 1 คน3. วธดำาเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน

เปนการทดสอบความสามารถทางภาษาองกฤษ (English Proficiency) ประกอบดวย

- Speaking Skill- Listening Skill- Writing Skill- Reading Skill- Pictures Dictation

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน ผเขาแขงขนเขารบการทดสอบ ดงน4.1 ทดสอบความสามารถทางภาษาองกฤษ โดยใชแบบทดสอบขอ

เขยน(English Proficiency Test) ทครอบคลมความสามารถดานทกษะการฟง การอานและการเขยน เวลา 1 ชวโมง 10 นาท 60 คะแนน

ตวอยางแบบทดสอบทกษะตางๆListening Skill 20 ขอ = 20 นาท Reading Skill 20 ขอ

= 20 นาทWriting Skill 20 คะแนน= 30 นาท ( เปนการเขยนเรยงความ กำาหนด

หวขอตามหลกสตรทระบไวใน การแขง Impromptu Speech) และ กำาหนดจำานวนคำา ตามระดบชน ไดแก

ป. 4-6 กำาหนดไมตำากวา 100 คำา

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

ม.1-3 กำาหนด ไมตำากวา 150 คำาม. 4-6 กำาหนด ไมตำากวา 200 คำา4.2 ทดสอบความสามารถดานทกษะการพดโดยการสมภาษณ คณะกรรมการสมภาษณ 3 คน เปนเจาของภาษา 1 คน และกรรมการคนไทย 2 คน 20 คะแนน ประกอบดวย

- ความสามารถในการใชภาษา- ความสามารถในการแกปญหา- ความคดสรางสรรค

4.3 ทดสอบความสามารถดานการฟงและการถายโอนความร โดยทดสอบ Pictures Dictation 20 คะแนน โดยเจาของภาษาเปนผอานบทอานทดสอบ จำานวน 2 ครง ขณะทฟงผเขาแขงขนสามารถจดบนทกขอมลทฟงได และผเขาแขงขนมเวลา 30 นาท ในการวาดภาพจากบทอานทฟงเพยง 1 ภาพ โดยมองคประกอบครบถวนตามเนอเรองทไดฟงมา เกณฑการใหคะแนนประกอบดวย

- ความถกตองของภาพตามบทอาน - ความครบถวนของรายละเอยดภาพตามทอาน

5. เกณฑการตดสนรอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองรอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงนรอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญ

ทองแดง ไดคะแนนตำากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการ

มความเหนเปนอยางอน ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนสด6. คณะกรรมการตดสนการแขงขน ระดบชนละ 3 คน และกรรมการควบคมการแขงขน ระดบชนละ 3 คน

คณสมบตของคณะกรรมการกรรมการตดสนเปนผทมความร ความสามารถในการสอสารภาษา

องกฤษเปนอยางด ประกอบดวย 1. เจาของภาษา 1 คน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

2. ครผสอนภาษาองกฤษ 1 คน/ศกษานเทศก 1 คนขอควรคำานง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขา

แขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชน

ททำาการสอน - กรรมการควรมทมาจากสำานกงานเขตพนทการศกษาอน

อยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะใน

ลำาดบท 1-3สถานททำาการแขงขน

1. ใชหองสอบทกษะการฟง อาน เขยน Picture Dictation และสมภาษณเปนหองทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก

2. หองสอบสมภาษณ แบงเปนหองยอยตามระดบชน และมหองเกบตวสำาหรบผเขาแขงขนทรอการแขงขน7. การเขาแขงขนระดบชาต

7.1 ผทไดคะแนนสงสด ลำาดบท 1 - 3 จากการแขงขนระดบภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะลำาดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 คน ใหพจารณาลำาดบทตามลำาดบขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มผทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดขอท 2 ผทไดคะแนนขอท 2 มากกวาถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากน ใหดในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหประธานกรรมการตดสนเปนผชขาด

5. การแขงขนละครสนภาษาองกฤษ ( Skit)

1. คณสมบตผเขาแขงขน1.1 นกเรยนระดบชน ม.1-3 1.2 นกเรยนระดบ

ชน ม.4-6 2. ประเภทและจำานวนผเขาแขงขน

2.1 แขงขนเปนทม ๆ ละ 5 คน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

2.2 จำานวนผเขาแขงขน 1) ระดบชน ม.1-3 จำานวน 1 ทม 2) ระดบชน ม.4-6

จำานวน 1 ทม3. วธดำาเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน

3.1 ผเขาแขงแตละทมสงบทละคร (Script) ใหคณะกรรมการกอนการแขงขน (สงในวนรายงานตว) จำานวน 3 ชด

3.2 จบฉลากเพอจดลำาดบการแขงขน3.3 เวลาในการแขงขน 1) ระดบชน ม. 1-3 และ ม. 4-6 เวลา 10 นาท เกน

ไดไมเกน 30 วนาท หลงจากนน ทก 5 วนาท จะถกตดคะแนน 1 คะแนน

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน 4.1 ดานการแสดง (Acting) 30 คะแนน - บทบาทการแสดง (Characterization)

- การใชเสยงและความมชวตชวาในการแสดง (Use of voice, energy levels) - การเคลอนไหว การใชทาทาง และสหนาในการแสดง (Movement, Gesture) - การใชพนทบนเวทการแสดง (Use of Stage Space) 4.2 ดานเนอหาของบทละคร (Story) 40 คะแนน - ความถกตองของภาษา (Language Accuracy) - การใชภาษาองกฤษ (Use of language) - ความคลองแคลว (Fluency)

- การออกเสยงภาษาองกฤษ (Pronunciation) - ขอคดจากเรองทนำาเสนอ (Moral) 4.3 ดานผลงานการแสดง (Production) 20 คะแนน - วธการแสดง (Method of performance) - การวางแผนการแสดง ( Performance Plan)

- การจดกลม (Orchestration-grouping) - การทำางาน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

เปนทม (Strength of ensemble) - ความเหมาะสมของเวลาในการแสดง (Adherence to time limit)

4.4 ดานการนำาเสนอบนเวท (Stage Presentation) 10 คะแนน - เสอผา เครองแตงกายประกอบการแสดง (Costumers)

- อปกรณประกอบการแสดง (ฉากและอปกรณอน ๆ Props and performance craft)

- ไมอนญาตใหใชไมโครโฟนในการแขงขน- ไมอนญาตใหใชบคคลอนนอกเหนอจากผแสดงทำาหนาทเปน Back

stage 5. เกณฑการตดสน คณะกรรมการตดสนคดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

คะแนน 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง คะแนน 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงนคะแนน 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง

คะแนน ตำากวา 60 ไดรบเกยรตบตรผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนสด6, คณะกรรมการตดสนการแขงขน 6.1 กรรมการตดสนเปนผทมความรความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษเปนอยางด

6.1.1 เจาของภาษา จำานวน 1 คน 6.1.2 คร/ศกษานเทศก จำานวน 4 คน 6.2 กรรมการควบคมการแขงขน จำานวน 3 คน7. สถานท ควรจดและแยกเปนสองหองเพอความเปนสดสวนและอำานวยความสะดวกแกผเขาแขงขน ดงน หองท 1 หองแตงตว หองท 2 หองแขงขน ควรจดเวทใหเหมาะสมและมผเขาชมได หมายเหต

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

1. อนญาตใหมผชมได แตไมอนญาตใหถายรป หรอยกปายหรอสงเสยงเชยร ไมอนญาตใหสนทนาทางโทรศพทในหองแขงขนและตองปดเสยงโทรศพทมอถอตลอดการแขงขน

2. ไมอนญาตใหบคคลใด ๆ เขา-ออกหองแขงขนในระหวางทนกเรยนกำาลงแสดง8. ขอเสนอแนะ

กรณทมทมเขาแขงขนจำานวนมากสามารถจดการแขงขนมากกวา 1 วน เพอมใหผเขาแขงขนรอนานเกนไป9. การเขาแขงขนระดบชาต

1. ทมทไดคะแนนสงสด ลำาดบท 1-3 จากการแขงขนระดบภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

2. ในกรณทมทมทชนะลำาดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาลำาดบทตามลำาดบขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มทมทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดขอท 2 ผทไดคะแนนขอท 2 มากกวาถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากน ใหดในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหประธานกรรมการตดสนเปนผชขาด

รายชอคณะกรรมการพจารณาเกณฑการแขงขนกจกรรมกลมสาระภาษาตางประเทศ

ท

ชอ สกล– ตำาแหนง สงกด เบอรโทรตดตอ

1 นางรตตยา ศรวงศ

คร สพม. เขต 36 081-7649219

2 นายวรวฒ ตยคง คร สพป. เชยงราย เขต 1

081-8305200

3 นางสนย สงหะค คร สพป. พจตร เขต 081-7076526

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

เชนทร 24 นางสาวองศมาล

จำาเรญสารนกวชาการศกษา สภษ. สพฐ. 089-

89585965 นางภทราวรรณ

ภมนทองศกษานเทศก สพป. พจตร เขต

1084-

81815596 นายพนส บญ

วฒนสนทรนกวเคราะหนโยบายและแผน

สกก. สพฐ. 089-6342488

7 นางสาวศรพร บญยราศรย

ศกษานเทศก สพม. เขต 36 089-8519352

8 นางสมตรา ธาราวร

คร สพป. เชยงราย เขต 1

089-6332068

9 นางธนญญาณ จลบตร

ศกษานเทศก สพม. เขต 41 086-4498837

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๑ ปการศกษา ๒๕๕๔