tpkcom.files.wordpress.com · web viewคำในภาษาไทย หน...

หนวยการเรยนรท 6 การสรางสรรคชนงานโดยใชคอมพวเตอรเรองท 2 การใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด (1)

แผนการจดการเรยนรท 2 การใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด (1)

เวลา 1-2 ชวโมง1. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด

การใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด (2007) ในการจดตกแตงเอกสารใหนาสนใจจะตองอาศยการใชเครองมอรปวาด การสรางตาราง และคดลอกขอมลจากเวบเพจมาจดวางใหสวยงาม เพอใหเอกสารมความนาสนใจ

2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร2.1 ตวชวด

ง 3.1 ป.6/5 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททำาในชวตประจำาวนอยางมจตสำานก

และความรบผดชอบ2.2 จดประสงคการเรยนร

1) อธบายวธการปรบแตงเอกสารโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด (2007) ได

2) ใชเครองมอรปวาดโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด (2007) ได3) คดลอกขอมลจากเวบเพจมาวางในไฟลเอกสารได4) สรางตารางโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด (2007) ได

3. สาระการเรยนร3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง

1)การสรางชนงานตองมการวางแผนงานและการออกแบบอยางสรางสรรค2) ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน เชน แผนพบ ปายประกาศ เอกสารแนะนำา ชน

งาน สไลดนำาเสนอขอมล โดยการอางองแหลงขอมล ใชทรพยากรอยางคมคา ไมคดลอกผลงานผอน ใช

คำาสภาพ และไมสรางความเสยหายตอผอน

204 เทคโนโลยฯ ป.6


3.2 สาระการเรยนรทองถน(พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา)

4. สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการคด

1) ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ 2) ทกษะกระบวนการคดตดสนใจ

3) ทกษะการประเมน4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.3 ความสามารถในการใช

เทคโนโลย

5. คณลกษณะอนพงประสงค1. ใฝเรยนร 2. ตรงตอเวลา3. มความรบผดชอบ 4. มงมนในการทำางาน

6. กจกรรมการเรยนร

วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการปฏบต

ชวโมงท 1

ขนท 1 สงเกต รบรสอ/แหลงการเรยนร : —

1. นกเรยนตอบคำาถามกระตนความคด2. ครใหนกเรยนชวยกนยกตวอยางการใช

โปรแกรมไมโครซอฟตเวรดในการทำางานวา สามารถใชทำาอะไรไดบาง

3. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

สามารถสรางเอกสารใหนาสนใจไดดวยการตกแตงเอกสาร การใช

เครองมอวาดภาพ การสรางตาราง และอนๆ ตามความตองการ

คำาถามกระตนความคด โปรแกรมประยกตใดทนกเรยนฝกใช

เปนโปรแกรมแรก(พจารณาตามคำาตอบของนกเรยน

โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)


(ชวโมงท


4. นกเรยนรวมกนทบทวนความรเกยวกบสวนประกอบในหนาตางของโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด (2007)

ขนท 2 ทำาตามแบบสอ/แหลงการเรยนร : 1. หนงสอเรยน เทคโนโลยฯ ป.6 2. หองปฏบตการคอมพวเตอร

1. นกเรยนรวมกนศกษาความรเรอง รจกไมโครซอฟตเวรด จากหนงสอเรยน

2. ครสาธตการใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด พรอมอธบายในแตละขนตอนประกอบ ดงน1) การปรบแตงขอความใหเอกสารนาสนใจ2) การใชเครองมอรปวาด (Drawing)3) การคดลอกขอมลจากเวบเพจมายงไฟล

เอกสาร4) การสรางตาราง

3. นกเรยนสงเกตการสาธตของครในแตละขนตอน หากนกเรยนสงสย

ใหสอบถามคร 4. นกเรยนปฏบตตามแบบทครสาธตในแตละขนตอน เชน ปฏบตตาม

ขนตอนท 1 เสรจแลวครตรวจสอบความถกตอง จากนนปฏบตตาม

ในขนตอนท 2 ตอไปจนครบทกขนตอน 5. ครตรวจสอบความเรยบรอยของผลงานบนหนาจอคอมพวเตอรของ

นกเรยนแตละคน 6. ครเสนอแนะขอบกพรองใหนกเรยนแตละคนนำาไปแกไขใหถกตอง

และสวยงาม


(ชวโมงท


ชวโมงท 2ขนท 3 ทำาเองโดยไมมแบบแหลงการเรยนร : หองปฏบตการคอมพวเตอร

1. นกเรยนตอบคำาถามกระตนความคด 2. นกเรยนใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด ในแตละ

ขนตอนโดย ไมมแบบ1) การปรบแตงขอความใหเอกสารนาสนใจ2) การใชเครองมอรปวาด (Drawing)3) การคดลอกขอมลจากเวบเพจมายงไฟล

เอกสาร4) การสรางตาราง

3. นกเรยนตรวจสอบความเรยบรอยของผลงานพรอมนำาขอเสนอแนะของครมาแกไขขอบกพรอง

คำาถามกระตนความคด เครองมอรปวาด (Drawing) สามารถชวย

ใหนกเรยนวาดภาพในคอมพวเตอรได

อยางสนกสนานเพลดเพลนหรอไม อยางไร(พจารณาตามคำาตอบของนกเรยน

โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

ขนท 4 ฝกทำาใหชำานาญสอ/แหลงการเรยนร : 1. บตรกจกรรม

2. หองปฏบตการคอมพวเตอร

ครใหนกเรยนแตละคนออกมาจบบตรกจกรรมทครเตรยมไว จากนน ใหนกเรยนใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด ปฏบตกจกรรมตามทจบได แลวบนทกขอมลลงในโฟลเดอรผลงานชอ – นามสกล ของนกเรยน แลววางโฟลเดอรหนาเดสกทอป

7. การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

ประเมนการนำาเสนอผลงาน แบบประเมนการนำาเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ



สงเกตการใฝเรยนร ตรงตอเวลา มความรบผดชอบและมงมนในการทำางาน

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร8.1 สอการเรยนร

1) หนงสอเรยน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ป.62) บตรกจกรรม

8.2 แหลงการเรยนร- หองปฏบตการคอมพวเตอร

เอกสารประกอบการสอน

บตรกจกรรม การปรบแตงขอความใหเอกสารนาสนใจ

คำาชแจง ใหนกเรยนปรบแตงขอความใหเอกสารนาสนใจ โดยเลอกใชวธตางๆ ตามความเหมาะสม

คำาขวญวนเดกแหงชาต ประจำาป 2554รอบคอบ รคด มจตสาธารณะ

ตวอยาง

คำาขวญวนเดกแหงชาต ประจำาป 2554208 เทคโนโลยฯ ป.6



บตรกจกรรม การใชเครองมอรปวาด (Drawing)คำาชแจง ใหนกเรยนใชเครองมอรปวาด ในกลมคำาสงรปรางอตโนมต (AutoShapes) มาสรางสรรคชนงานใหสวยงาม

ตามจนตนาการของนกเรยนเอง 1 ชนงาน

ตวอยาง




บตรกจกรรม การคดลอกขอมลจากเวบเพจมายงไฟลเอกสาร

คำาชแจง ใหนกเรยนคดลอกขอมลจากเวบเพจมายงไฟลเอกสาร แลวปรบแตงแบบตวอกษร หรอขนาดใหมรปแบบ

เดยวกนทงฉบบ และจดเอกสารใหสวยงาม

ตวอยาง

บว พนธไมนำาทถอกนวาเปนสญลกษณของความบรสทธผดผองและคณงามความดในพทธศาสนา พระพทธเจาทรงเปรยบเทยบระดบสตปญญาของมนษยกบการเจรญเตบโตของบวเปน 4 เหลา คอ บวในโคนตม บวใตนำา บวปรมนำา และบวเหนอนำา บวเปนพนธไมนำาทดสงางาม ดอกมขนาดใหญ มสสนสวยงาม เดนสะดดตาสะดดใจแกผพบเหน บางชนดมกลนหอมนาชนชม ดวยเหตนเองบวจงไดรบสมญาวา "ราชนแหงไมนำา"



บว เปนพชนำาชนดหนงอยในวงศ Nymphaeaceae จดเปนพชนำาลมลกทมอายหลายป พบไดทวไปทงในเขตรอน เขตอบอนและเขตหนาว จำาแนกถนกำาเนดและการเจรญเตบโตได 2 จำาพวก คอ1. บวทเกดและเจรญเตบโตในเขตอบอนและเขตหนาว (Subtropical and

Temperat Zones) เชน ยโรป อเมรกาเหนอ ภาคใตของอเมรกาใต ตอนเหนอของอนเดย จนและออสเตรเลย บวประเภทนมเหงาสะสมอาหารอยในดน เมอถงฤดหนาวผวหนาของนำาเปนแผนนำาแขง จะทงใบและอาศยอาหารในเหงาเลยงตวเอง เมอเขาฤดใบไมผลนำาแขงละลายหมดกจะเจรญแตกหนอตนใหม และจะเจรญเตบโตออกดอกออกผลหมนเวยน


อยเชนนเรอยไป เรยกบวประเภทนวา Hardy Type หรอ Hardy Waterlily นกพฤกษศาสตรจดใหบวประเภทนอยในกลม Castalia Group หรอ อบลชาตประเภทยนตน

2. บวทเกดและเจรญเตบโตในเขตรอน (Tropical Zones) เชน ทวปเอเชยตอนกลางและ ตอนใต แอฟรกา ออสเตรเลยตอนเหนอ อเมรกากลางและอเมรกาใต บวประเภทนกำาเนดและเจรญเตบโตไดในเขตรอนเขตเดยว ถานำาไปปลกในเขตอบอน หรอเขตหนาว เมอเขาฤดหนาวผวหนาของนำาเปนนำาแขงทำาใหบวประเภทนตองตายไป จงเรยกบวประเภทนวา Tropical Type หรอ Tropical Waterlily นกพฤกษศาสตรจดใหบวประเภทนอยในกลม Lotus Group หรอ อบลชาตประเภทลมลก




บตรกจกรรม การสรางตาราง

คำาชแจง ใหนกเรยนสรางตาราง แสดงขอมลนกเรยนโดยกำาหนดตวเลขขนมาเอง พรอมทงตกแตงใหสวยงาม

ตวอยางชอตาราง แสดงขอมลนกเรยน โรงเรยน

ระดบชน ชาย หญงจำานวนเต

ม



ประถมศกษาปท 1






แบบประเมน การนำาเสนอผลงาน

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองวาง ทตรงกบระดบคะแนน

ลำาดบ รายการประเมน ระดบคะแนน214 เทคโนโลยฯ ป.6


ท 3 2 11 เนอหาละเอยดชดเจน2 ความถกตองของเนอหา3 ภาษาทใชเขาใจงาย4 ประโยชนทไดจากการนำาเสนอ5 วธการนำาเสนอผลงาน

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.....

............../................

เกณฑการใหคะแนนผลงานหรอพฤตกรรมสอดคลองกบรายการประเมนสมบรณชดเจน ให 3คะแนนผลงานหรอพฤตกรรมสอดคลองกบรายการประเมนเปนสวนใหญ ให 2 คะแนนผลงานหรอพฤตกรรมสอดคลองกบรายการประเมนบางสวน ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ12 - 15 ด8 - 11 พอใช

ตำากวา 8 ปรบปรง

แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานรายบคคล215 เทคโนโลยฯ ป.6


คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองวาง ทตรงกบระดบคะแนน

ลำาดบทชอ สกล–

ของผรบการประเมน

ความตงใจทำางาน

ความรบผดชอบ

การตรงตอเวลา

ความสะอาด

เรยบรอย

ผลสำาเรจของงาน

รวม15

คะแนน 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../...............เกณฑการใหคะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ12 - 15 ด8 - 11 พอใช

ตำากวา 8 ปรบปรง



แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองวาง

ทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพงประสงค

ดานรายการประเมน

ระดบคะแนน3 2 1

1.รกชาต ศาสน

กษตรย

1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และบอกความหมายของ

เพลงชาต1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของนกเรยน ใหความรวมมอ รวมใจ ในการ

ทำางานกบสมาชกในหองเรยน1.3 เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอ

โรงเรยนและชมชน1.4 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา

และเปนตวอยางทดของศาสนกชน1.5 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบน

พระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน ชนชมในพระราชกรณยกจ

พระปรชาสามารถของพระมหากษตรยและพระราชวงศ

2.ซอสตย 2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง



สจรต 2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะทำาความผด ทำาตาม สญญาทตนใหไวกบพอแมหรอผปกครอง และคร2.3 ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง และเปนแบบอยางทดแกเพอนดาน ความซอสตย

3.มวนย รบผดชอบ

3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครวและ

โรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจำาวน

มความรบผดชอบ4. ใฝเรยนร 4.1 ตงใจเรยน

4.2 เอาใจใสในการเรยน และมความเพยรพยายามในการเรยน4.3 เขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆ4.4 ศกษาคนควา หาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลยตางๆ

แหลงการเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน และเลอกใชสอไดอยาง

เหมาะสม4.5 บนทกความร วเคราะห ตรวจสอบบางสงทเรยนร สรปเปนองคความร4.6 แลกเปลยนความร ดวยวธการตางๆ และนำาไปใชในชวตประจำาวน

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค (ตอ)คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองวาง

ทตรงกบระดบคะแนน



คณลกษณะอนพงประสงค

ดานรายการประเมน

ระดบคะแนน3 2 1

5.อยอยางพอเพยง

5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด

5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา

5.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน

6.มงมนในการทำางาน

6.1 มความตงใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานสำาเรจ

7.รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8.มจตสาธารณะ

8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน

8.2 อาสาทำางาน ชวยคด ชวยทำา และแบงปนสงของใหผอน

8.3 ดแล รกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน

8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยน

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.....

............../................

เกณฑการใหคะแนน



พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนนพฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยครง ให 2 คะแนนพฤตกรรมทปฏบตบางครง ให 1 คะแนน

บนทกหลงแผนการสอน

ดานความร ดานสมรรถนะสำาคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค ดานอนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถาม))

ปญหา/อปสรรค แนวทางการแกไข

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมายขอเสนอแนะ

ลงชอ 220 เทคโนโลยฯ ป.6


( )

ตำาแหนง


tpkcom.files.wordpress.com · web viewคำในภาษาไทย หน...

Documents