· web viewونميز - كما ميز بيرس( peirce)-بين ثلاثة أنواع من...

38
وكة ل الأ كة ب ش ى عل ري حص ل د وا دي ج ل ع ا ب ا ي1

Upload: others

Post on 08-Feb-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

1

Page 2:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

أنـــــواع الصــــــورة�روفمن الم��لع��ام، تمثي��ا الع��ورة، في مفهومه� أن الص

�الم��ر للع��ريا، أو إدراك مباش��ا أو بص��رئي ذهني� للواقع الم�ذا1الخارجي الموضوعي تجسيداً وحساً ورؤية��م ه� . ويتس

�ار��تزال واالختص��التكثيف واالخ��ة- ب���ل - من جه� التمثي�رى-��ة أخ��يز - من جه��ل. ويتم� والتصغير والتخييل والتحوي�ون��ة. ومن ثم، تك��ير والمبالغ��ل والتكب��خيم والتهوي� بالتض عالقة الصورة بالواقع التمثيلي عالقة محاكاة مباشرة، أو�ة��ة مفارق��ل، أو عالق� عالقة انعكاس جدلي، أو عالقة تماث

صارخة. �رية��ة بص��ارة، ومرئي��ة ت��ة لغوي� وتكون الصورة ذات طبيع�ة��ة ولغوي��ورة لفظي��ون الص��ر، تك� تارة أخرى. وبتعبير آخ�ورة��ة. وللص� وحوارية، كما تكون صورة بصرية غير لفظي�كل كلي،��وعي، بش��الم الموض��ل الع��برى في نق� أهمية ك�دات��ل من الوح��دد قلي��ه في ع��ازا، وتكثيف��ارا وإيج� اختص�ذي��يني كونفش�يوس ال� البصرية. وق�د ص�دق الحكيم الص

2الصورة خير من ألف كلمة".قال:"

�ير)� هذا، وتتألف الصورة التشكيلية، عند فرديناند دوسوسF.De Saussureع، لكن�� (، من الدال والمدلول والمرج

�وتية��ورة الص��ع، ويكتفي بالص��تبعد المرج��ير يس� دوسوس�دلول(،���ة )الم���معية المفهومي���ورة الس���دال( والص�� )ال

�رسيميائية الصـورة - قدور عبد الله ثاني: 1��وراق للنش��ة ال� ، مؤسس.25-24م، ص:2007والتوزيع، عمان، األردن، الطبعة األولى سنة

.119، ص:سيميائية الصورة- قدور عبد الله ثاني: 22

Page 3:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�مى��ا يس��كل م��اقي يتش��اطي واالتف��داخلهما االعتب� وبتبالصورة أو العالمة بالمفهوم اللساني أو السيميائي.

�كل��ورة على الش� ويمكن الحديث عن أنواع عدة من الصالتالي:

الفرع األول: الصــــورة التشكيليــة�كال���وط واألش���كيلية على الخط���ورة التش���وم الص�� تق�ب��ة - حس��ة قائم��انت اللغ��ات. وإذا ك��وان والعالق� واألل

�ارتيني) ��دري م��زدوجA.Martinetأن��ظ الم� (-على التلف�إن��ل، ف��ة التواص��ة وظيف��ات( لتأدي��ات والفونيم� )المونيم�ري��ظ البص��دورها على التلف��ة ب��كيلية مبني��ة التش� اللوح

�كلم ��زدوج: الش��كلية الم��دة الش� (Formème،)أو الوح.3( أو الوحدة اللونية colorèmeواللونم )

�وط��ة الخط��كيلية على رمزي��ورة التش��د الص��ذا، وتعتم� ه�ة - مثال� واألشكال واأللوان والحروف. فالخطوط العمودي�ة��دوء والراح��اة واله��روح والحي��امي ال��ير إلى تس� - تش

.26 - قدور عبد الله ثاني: نفسه ص:33

Page 4:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�ات��ة إلى الثب��وط األفقي��ير الخط� والنشاط. في حين، تش�وازن� والتساوي واالستقرار والصمت واألمن والهدوء والت�ة��دل على الحرك��ة، فت��وط المائل��ا الخط��لم. أم� والس�دم��زالق وع��قوط واالن��ذلك إلى الس��ز ك��اط، وترم� والنش�وط���إذا اجتمعت الخط���داهم. ف���ر ال���تقرار والخط�� االس�ل، وإذا��اط والعم��ة دلت على النش��ع األفقي��ة م� العمودي�اة��ة دلت على الحي��ع المائل��ة م��وط األفقي� اجتمعت الخط�ترمز إلى��ة، ف��وط المنحني��ا الخط��وع. أم��ة والتن� والحرك�طراب��دل على االض��ا ت��تقرار، كم��دم االس��ة وع� الحرك

4والهيجان والعنف.

�ا� أما على مستوى األشكال، فثمة مجموعة من األنواع له دالالت سيميولوجية سياقية ومشتركة، إذ تهدف األشكال�ة��ف عن الحقيق��ة األولى، إلى الكش��ة، بالدرج� التجريدي�كال��ا األش��ان. أم��ية اإلنس��ة في نفس��ة والعميق� الداخلي�ة.��ة المالئكي��ير إلى الروحاني��وبة إلى األعلى، فتش� المص�ة��دل على المادي��ا ت��مال، فإنه��ا إذا اتجهت إلى الش� أم�ة��اح بال محال��رؤوس، فترت��ادة ال��كال ح� الطينية. أما األش�ة،� إلى األلوان الحارة، بينما األشكال المستديرة والمنحني

.5فترتاح إلى الهدوء في األلوان الباردة�كين) ��ب روس��كل - حس��ع الش� ( - فيRuskinويخض

�ة��انون األهمي��ل: ق��وانين مث��ة من الق��ه لمجموع� تكوين�ة(؛��كال الفرعي��ه األش��ع حول��ارز تتجم��كل ب��م ش� ) رس�ات��رار المكون��ة بتك� وقانون التكرار) خلق انسجام اللوح

.107- قدور عبد الله ثاني: نفسه، ص:4.108-107 - قدور عبد الله ثاني: نفسه، ص:5

4

Page 5:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�بيق��تمرار في تط��تمرار ) االس��انون االس��كيلية(؛ وق� التش�يرة للمتلقي(؛� قانون التتابع المنظم لعدد من األشياء المث�ة� وقانون االنحناء والتقويس) األشكال المقوسة والمنحني�انون� أحسن بكثير من األشكال والخطوط المباشرة(؛ وق�انون� التضاد والتقابل)التقابل بين األلوان والخطوط (؛ وق�ير في��ؤدي إلى تغي��ات ي� التغير المتبادل)تغيير في المكون�اين��اك اختالف وتب��ان هن��اق) إذا ك� الداللة(؛ وقانون االتس�اغم على��د من التن��برى، فالب��ر الك��توى العناص� على مس�ق��عاع) تناس��انون اإلش��ة(؛ وق��ر الفرعي��توى العناص� مس

.6وتناغم الخطوط ضمن عالقاتها البسيطة والمعقدة(�ب��كيلية - حس��ات التش��دة من التكوين��واع ع��اك أن� وهن

( - منها: Rudroufرودروف) التي يقصد بها توزيع الوحداتالتكوينات االنتشارية

بطريقة متجانسة ومنتظمة دون محور أو مركز إشعاعي،مثل: التصاوير الفارسية والمنمنمات؛

راغي أوالتكوينات اإليقاعية�� المرتبطة باإليقاع الف�وع� إيقاع في التوزيع النسبي للمساحات. وينقسم هذا الن

بدوره إلى:�اتأ-التكوينات المحورية��ام المكون� القائمة على انتظ

حول محور مركزي أو عدة محاور ؛�ةب-التكوينات المركزية��ة مركزي��ق بنقط��تي تتعل� ال

تجاذبية؛

.110-109 - قدور عبد الله ثاني: نفسه، ص:65

Page 6:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�ودج-التكوينـــات القطبية����تند إلى وج����تي تس��� المجموعتين متقابلتين.

�ة أو� ويالحظ كذلك أن الرسم، في جهة من جهات الورق�اعي، ويعكس��ه دالالت في علم النفس االجتم��ة، ل� اللوح

. حيث ي�دل الرس�م، في وس�ط7أيضا دالالت سيميائية دالة�وازن��ام، وت��ية الرس��وازن نفس��ة، على ت� الورقة أو اللوح�يز على��دقيق، والترك��ه ال��ذا انتباه��ياء، وك��ه لألش� رؤيت�ار��ق األفك��ة، وتناس��ة المتزن��رية، والمالحظ� الحقيقة البص�ذات،��ام بال� العلمية والمنطقية. كما يدل أيضا على االهتم�دم���ع، وع���ط المجتم���ة، والعيش في وس�� واإلرادة القوي�م على��ا الرس��روف. أم��انت الظ��ا ك� الحياد عن ذلك مهم الجانب األيمن، فيدل على محاولة الرسام لالندماج داخل�ير عن���ه، والتعب���ه وبيئت���ه على عالم���ع، وانفتاح�� المجتم�ق��ذات، وتحقي��ات ال��دم، وإثب��ه في التق��ه وآمال� طموحات�رارات،��ذ الق��تقاللية في أخ��ل، واالس��ن واألفض� األحس

واالعتماد على النفس في ذلك. ويدل الرسم، في الجانب األيسر، على لجوء صاحبه إلى العزلة، وهروبه من الغير، وانغالقه على نفسه، وانسحابه�اة����ول إلى الحي����واء دون المي����ع، واالنط��� من المجتم�ل الرس�ام إلى��م على مي��ك الرس��دل ذل� الجماعية، كما ي

.8األشكال، والبحث عن األمن لشعوره بالوحدة والدفء

.110 - قدور عبد الله ثاني: نفسه، ص:7.110 - قدور عبد الله ثاني: نفسه، ص:8

6

Page 7:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

الفرع الثاني: الصــــورة األيقونيـــــة�ريكيIconيرتبط األيقون أو األيقونة ) � ( بالسيميائي األم

�لCH.S.Peirceشارل سندرس بيرس) � (. ويدل على ك�انية.��ة اللس��يز عن األنظم��ي المتم� أنظمة التمثيل القياس�ل بين��ة على التماث��ورة القائم��ة عن الص��بر األيقون� وتع�كيلية��ومات التش� الدال والمدلول. وتشتمل األيقونة الرس

والمخططات والصور الفوتوغرافية والعالمات البصرية.�ات��ا: العالم��ات منه��ة من العالم��اك مجموع� ومن ثم، فهن�دخان(؛��رض وال��ل: الم��ة مث��ات معلل��ة) عالم� الطبيعي�اوزان"� والعالمات المصطنعة) يخترعها اإلنسان(. يقول ك�طنعة��ات مص��ة إلى عالم� يحول العرض العالمات الطبيعي�ات.��طنع العالم��ك أن يص� )ومضة ضوء(، ويستطيع في ذل�اة.� قد تكون هذه العالمات مجرد أفعال ال إرادية في الحي�ات��ا إلى عالم��رح يحوله��إن المس��ك، ف��الرغم من ذل� وب�اة،��الية في الحي��ة اتص��ة وظيف� إرادية. وقد ال تكون لها أي

7

Page 8:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�ة��ذه الوظيف��رورة ه��ب ض��ا تكتس� وبالرغم من ذلك، فإنه.9في المسرح"

�ويري،��م التص��مل الرس��ة تش��ورة األيقوني��ه، فالص� وعلي�يرس)���يز ب���ا م���يز - كم���وغرافي. ونم���وير الفوت�� والتص

Peirce (بين ثالثة أنواع من األيقونة: الصورة-)image،) �ط) ����دdiagrammeوالتخطي����ة عن����ذ الطاول��� ( ) تتخ

�ائي(،���ط إيح���كل مخط���يين ش���ورياليين أو الميم�� الس�تعارة) ��ركحmétaphoreواالس��بة ال��بح خش��د تص� ( )ق

استعارة لساحة قتال أو قعر أو سجن(..

9- Kowzan, Tadeusz :) the sign in the theatre(, Diogenes, 61, 1968, p: 60.

8

Page 9:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

الفرع الثالث: الصـــورة الفوتوغرافيــــة�ع���رة للواق���ورة مختص���ة ص���ورة الفوتوغرافي���د الص�� تع�اال��ا وخي��ورا وتكثيف� الحقيقي مساحة وحجما وزاوية ومنظ

�ييال. ���اوتخ���ة بطابعه���ور الفوتوغرافي���يز الص���ذا، وتتم�� ه�ا��الي، وطابعه��ني والجم��ا الف��ني، وطابعه��ني / التق� المه�ا��دي. كم� الرمزي والداللي، وطابعها اإليديولوجي والمقص�دلول���دال والم���ة من ال���ورة الفوتوغرافي���كل الص�� تتش�ورة��ذا أن الص��ني ه��ا. ويع��ع بينهم��تي تجم��ات ال� والعالق�ع، يمكن��فة للواق��ورة واص��ا ص��ة، باعتباره� الفوتوغرافي�تبدال��ة االس��مين، وثنائي��يين والتض��ة التع��اعها لثنائي� إخض�تزامن��ة ال��دلول، وثنائي��دال والم��ة ال��أليف، وثنائي� والت�ية��ات المناص��ا بعض المكون��ى أيض��اقب. وال ننس� والتع األخرى كحجم الصورة الفوتوغرافية )حجم صغير- وحجم�ورة(،���اس الص���ها)قي���ير(، ومقاس���ط- وحجم كب�� متوس وطبيعتها)الصورة الشمسية، والصورة الرقمية، والصورة�ة من��ورة المركب��ة، والص� االصطناعية، والصورة المفبرك�ة� التشكيلي والفوتوغرافي...(، ومرسلها، ومتلقيها، وزاوي

التقاطها...�ة أو��ات األيقوني��ة من العالم� وتتكون الصورة الفوتوغرافي�ات...(،��ة- حيوان��اد- طبيع��وه- أجس��وني)وج��د األيق� البع�كال –��كيلي ) أش��د التش��كيلية أو البع��ات التش� والعالم خطوط - ألوان- التركيب...(، ومن السند والمتغير، مثل:�ادة،��ا الم��ند. أم��و س� رأس فوقه طربوش، فالطربوش ه�وف أو من قطن أو��ون من ص��د يك��ه ق��ير؛ ألن� فهي المتغ�نى،� من جلد أو من قصب... فالمتغير هو الذي يحدد المع

9

Page 10:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�نى. ومن ثم، يتم��ار المع� ويساعد السيميائي على رصد آث�ل،��ة التأوي��يميائي إلى عملي��ل الس��ال من التحلي� االنتق�فرة��ائل المش��ة والرس��ات المرجعي� والبحث عن العالم�ة� ومجمل المقاصد المباشرة وغير المباشرة، وتحديد رؤي

.10الفوتوغرافي إلى العالم

الفرع الرابع: الصــــورة اإلشهاريــة نعني بالصورة اإلشهارية تلك الصورة اإلعالمية واإلخبارية�ه� التي تستعمل إلثارة المتلقي ذهنيا ووجدانيا، والتأثير في�اعة أو��اء بض��ه القتن� حسيا وحركيا، ودغدغة عواطفه لدفع�هارية���ورة اإلش���د ارتبطت الص���ا. وق���اري م�� منتج تج�ذلك��ترنت ك��ا، واق��ا وثيق��ة ارتباط��مالية الغربي� بالرأس�ات���د ومجالت ومطوي���حافة من جرائ���يات الص�� بمقتض إخبارية، فضال عن ارتباطها باإلعالم االستهالكي الليبرالي،�زة،��و، وتلف��رية من رادي� بما فيه الوسائل السمعية والبص�افة��ائية، باإلض��وات فض� وسينما، ومسرح، وحاسوب، وقن�ة،����ات اإلعالني����د، والالفت����رى كالبري����ائل أخ��� إلى وس

والملصقات، واللوحات الرقمية واإللكترونية...

.36-34 - قدور عبد الله ثاني: نفسه، ص:1010

Page 11:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�تجابة��ا اس��هارية أيض��ورة اإلش��رت الص��د وظه��ذا، وق� ه�ة��د على الفالح��ذي يعتم��وق ال��اد الس��تلزمات اقتص� لمس والصناعة، وترويج المنتج التجاري. كما ارتبطت بالمطبعة

�نة ��رب س��ا في الغ��ذ اختراعه��رزت1436من� م، حيث ب�ادات.� الصورة اإلشهارية في شكل إعالنات ونصائح وإرش�ركات��ات وش��هار مؤسس��بح لإلعالن أو اإلش��وم، أص� والي�ار، والتفنن��ية االحتك��د على سياس��ة تعتم� ومقاوالت خاص�تهالكية،���وق االس���ة الس���اليب اإلعالن، ودراس�� في أس�ادة��هار م��بح اإلش��ا أص��ائع. كم��ات والبض� والترويج للمنتج�يا في� دراسية في المعاهد العامة والخاصة، ومقررا دراسالمؤسسات الجامعية، وخاصة كليات التجارة واالقتصاد...�امت��د ق��يوعية ق��تراكية والش� وإذا كانت المجتمعات االش�ورة��مى بالص� على الشعارات السياسية الثورية أو ما يس�إن����ية(، ف����ة السياس����ية )الدعاي����هارية السياس��� اإلش�ورة��يرا للص��ا كب��مالية أعطت اهتمام��ات الرأس� المجتمع

اإلشهارية االقتصادية والتسويقية)الدعاية التجارية(.�ة��ة نظري��ة وفني��ات علمي��هار لدراس� هذا، وقد أخضع اإلش�ة��يكولوجية، والنظري��ة الس��ة، كالنظري��ة متنوع� وتطبيقي�ة،��ة اإلعالمي��ة، والنظري��ة االجتماعي��ادية، والنظري� االقتص�ة���لوكية، والنظري���ة الس���ة، والنظري���ة التداولي�� والنظري

القانونية، والنظرية الجمالية، والنظرية السيميائية...�ات��ة من اآللي��هارية مجموع��ورة اإلش� هذا، وتستعمل الص�ه��اع وتموي��اع واإلقن��أثير واإلمت� البالغية والبصرية قصد الت المتلقي، كالتكرار، والتشبيه، والكناية، والمجاز المرسل،�تعارة،��اس، واالس��اد، والجن��ل، والتض��تبدال، والتقاب� واالس

11

Page 12:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�ذف،��خرية، والح��ة، والس��تراكم، والمفارق��ة، وال� والمبالغ�ة،���ات، والتوري���د، وااللتف���از، والتوكي���مار، واإليج�� واإلض�ل،��ل، والقلب، والتماث��يل حاص��ق، والتكتم، وتحص� والتعلي

والتشكيل البصري...�ورة� وما يالحظ على الصورة اإلشهارية بالخصوص أنها ص�اوز���مين، وتج���اب التض���غيل خط���ة للمتلقي بتش�� خادع�تجابة،���افز واالس���ة الح���ان إلى ثنائي���يين، واالرتك�� التع والخضوع للمتطلبات اإليديولوجية، واالحتكام إلى شروط�ل أن� البرجماتية االقتصادية. وهذا ما يستوجب من المتقب�ؤال،� يكون واعيا ومتنورا قادرا على النقد، وممارسة الس�ورة��ة الص��ك لغ� وقراءة الرسائل الثاوية والعميقة، وتفكي جيدا، وتشريحها سطحا وعمقا. كما أن الصورة اإلشهارية�الم،��ه للع��ل ورؤيت��ا المرس��ال- نواي��ة الح��ل - بطبيع� تحم وتعمل جاهدة للتأثير في القارئ وإقناعه واستهوائه. وقد

حينما قال:" إن (� Robert Guerinصدق روبير كيران) �تروجين��جين والن��ون من األكس� الهواء الذي نستنشقه مك

11واإلشهار".

الفرع الخامس: الصــورة الكاريكاتورية�ومة أو��ورة المرس��ك الص� نعني بالصورة الكاريكاتورية تل�اده أو��ه أو انتق��خرية من��ة الس��ا بغي��خص م��ة لش� المنحوت�ة��تعمال آلي� هجائه، بتشويه صورته وهيئته ووجهه، إما باس

�ر: 11���ل األحم��ــيميائيات - فيص �وممعجم الس���ة للعل���دار العربي�� ، ال�ة األولى��ر، الطبع� ناشرون، بيروت، لبنان، ومنشورات االختالف، الجزائ

.114م، ص:201012

Page 13:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�زيم��ة التق��تعمال آلي� التضخيم والتكبير والتهويل، وإما باس�ورة���د ارتبطت الص���ير. ومن ثم، فق���غير والتحق�� والتص�ر��ع عش� الكاريكاتورية بالصحافة الغربية منذ القرن التاس الميالدي. وبعد ذلك، تأثرت بها الصحافة العربية. واليمكن�رة،��اءة ومثم��ة وبن��انت هادف��ورة إال إذا ك� قبول هذه الص�ة� تحمل رسائل سياسية مباشرة أو غير مباشرة في خدم

المطلوب أو الغرض أو المقصد النبيل.�ورة أو� أما إذا استخدمت للسخرية واالحتقار وتشويه الص�ا��ة في ثقافتن��ير مقبول��ورة غ��ذه الص��إن ه��ه، ف��ق الل� خل

ياأيها الذين آمنواالعربية اإلسالمية مصداقا لقوله تعالى:"�يرا منهم وال��وا خ��ى أن يكون��وم عس��وم من ق� ال يسخر ق�زوا��يرا منهن وال تلم��ى أن يكن خ��اء عس��اء من نس� نس�د��وق بع��م الفس��اب بئس االس��ابزوا باأللق��كم وال تن� أنفس

12اإليمان ومن لم يتب فأولئك هم الظالمون"

�رض���ة لغ���ورة الكاريكاتوري���ا، إذا وظفت الص�� ومن هن�ا،��ة ديني��بيح، فهي مرفوض��ذم والتق��اء وال� السخرية والهج�ا إذا��ريح.أم��ام ص��ذف واته��ة ق��ائزة، فهي بمثاب��ير ج� وغ�ة��ية وانتقادي� وظفت بطريقة فنية وجمالية ألغراض سياس وإص�الحية، ب�دون تش�ويه الش�خص، فهي ص�ورة مقبول�ة

وجائزة. الفرع السادس: الصورة المسرحية

�ة��هدية المرئي��ورة المش��ك الص� الصورة المسرحية هي تل�عورا��ا وش��ا وحس��د ذهن��اهد والراص��ا المش��تي يتخيله� ال

، سورة الحجرات، المصدر السابق نفسه.11 - اآلية 1213

Page 14:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�ة���ورة ركحي���ذه الص���ون ه���ا تك���ا، م���ة. وغالب�� وحرك�ينية���ور13وميزانس���ة من الص���ون من مجموع�� ، #و تتك

�بة��وق خش� البصرية التخييلية المجسمة وغير المجسمة ف�ورة��ينية من: الص��ورة الميزانس��ذه الص� الركح. وتتكون ه

�ورة الكوريغرافية���ل، والص���ورة الممث���ة، وص�� ،14اللغوي�وئية،� والصورة األيقونية، والصورة الحركية، والصورة الض�ورة��كيلية، والص��ورة التش��ينوغرافية، والص� والصورة الس�يقية أو��ورة الموس��ائية، والص��ورة الفض��ة، والص� اللوني�ورة��إن " الص��ا، ف��دية. ومن هن��ورة الرص� اإليقاعية، والص�ل هي��ط، ب��ري فق��كل البص��ت هي الش��رحية ليس� المس�رية��ات البص� العالقات البصرية والحوارية البصرية؛ العالق�رحي��ني المس��رض الف��ل أو الع��ات العم��ا بين مكون� فيم�ات والممثلين��ذه المكون��رية بين ه��ة البص� ذاته، والحواري

15والمتفرجين."

�ورة� عالوة على ذلك، فالصورة المسرحية هي تقليص لص�ة.��ون والزاوي��احة والل� الواقع على مستوى الحجم والمس�اة،��ع أوالحي��غرة للواق��ورة مص� ويعني هذا أن المسرح ص�معية��وتية/ الس��ات الص� وتتداخل في هذه الصورة المكون

والمكونات البصرية غير اللفظية.الفرع السابع: الصورة السينمائية

�رية��ة بص��ينمائية هي لقط��ورة الس��وم أن الص� من المعل�ر� سيميائية متحركة، مرتبطة بالفيلم واإلطار وزاوية النظ

- الركح: الخشبة. والميزانسين: اإلخراج.13- الكوريغرافيا: تصوير الجسد.14، سلس�لة ع�الم المعرف�ة، الع�دد:عصر الصورة - شاكر عبد الحميد: 15

.306، ص:2005، يناير 31114

Page 15:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�ة��ات اإلنتاجي��ة من العملي��ع لمجموع��ة، وتخض� ونوع الرؤي�ة��تينغ، وكتاب��ل، والكاس��ل: التموي��ناعية، مث��ة والص� الفني�تركيب،��ع، وال��از، والتقطي��ل، واإلنج��يناريو، والتمثي� الس�ينمائية��ورة الس��رض...ومن ثم، فالص� والميكساج، ثم الع عالمة سيميائية بامتياز، وأيقون بصري ينقل الواقع حرفيا�ا��ون متخيال فني��د تك��ورة ق��ذا أن الص��ني ه��ا.ويع� أو خيالي�رة.��ة ومباش��ة تقريري��ة واقعي��ون وثيق��د تك��ا، وق� وجمالي�ا��ينمائية إال في عالقته��ورة الس� واليمكن الحديث عن الص�دخل��ور، وي��ذه الص��ذي يتلقى ه��د ال� بالمستقبِل أو الراص�ية��ذة حس��ل ول��اء وإدراك وتقب��ات انتش��ا في عالق� معه

�ة.����ورةوذهني����يميوزيس الص����ق س��� ومن ثم، ال يتحق�و��د ه��ل؛ ألن الراص��ل التلقي أو التقب��ينمائية إال بفع� الس�اة��ورة المتلق��ا، ويعطي للص� الذي يعيد بناء الصورة فيلمي

دالالتها الحقيقية أوالمحتملة أو الممكنة.�ديناميكي��ائها ال��ينمائية بفض��ورة الس��از الص��ذا، وتمت� ه�اقبي. عالوة��ركي والتع� المركب، وتتسم كذلك ببعدها الح�ة،��تويات متنوع��ات ذات مس��ارة عن لقط��ا عب� على كونه

ترتبط بماهو لفظي، وبصري، وموسيقي، ورقمي... الفرع الثامن: الصـــورة الرقميــة

�تي��وبية ال��ورة الحاس��ك الص��ة تل��ورة الرقمي��د بالص� يقص�ذه��يز ه��ة. وتتم��بكة العنقودي��اءات الش��من فض��د ض� توج�ي. ومن ثم،��رقمي واالفتراض� الصورة بطابعها التقني وال�ة���ة، مرتبط���رية ووظيفي���ورة وعص���ورة متط�� فهي ص�ل��د ك� بالحاسوب والشبكة الرقمية. ويمكن - اآلن- أن نج�كيلي أو��وء إلى التش��ا، دون اللج��ة فيه��ور المرغوب� الص

15

Page 16:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�والم��ل الع��ثرة داخ��ودة بك� الفوتوغرافي، فثمة صور موج�ا��ا م��ان منه��ار اإلنس��اك، يخت��ا وهن� اإللكترونية الرقمية هن�ور��ير من الص��ولت كث��د تح��ذا، فق��ثر من ه��اء. وأك� يش�ا��هارية وغيره��رحية واإلش��ينمائية والمس��كيلية والس� التش�التثبيت��وب ب� إلى صور رقمية عصرية، يتحكم فيها الحاس�د��كيل ق��ه أن التش��ذا كل��ني ه��وير. ويع��ير أو التح� أو التغي�تثمار���ال اس���ة في مج���ورة التكنولوجي���تفاد من الث�� اس�اقا��ر إلص��ة وس�هولة ويس� الصورة الرقمية بسرعة ومرون

وتركيبا وإبداعا.�ة؛� واليوم، اليمكن االستغناء - إطالقا- عن الصورة الرقمي�وجي��ا اإلعالمي والتكنول��ة، ودوره��ا التقني��را ألهميته� نظ

البليغ.

الفرع التاسع: الصـــورة البالغيــة�عرية��ة أو الش��ة أو الفني��ة أو األدبي� عرفت الص�ورة البالغي دالالت متعددة عبر التطور التاريخي، فقد كان الفيلسوف�ة على��تعارة قائم��ورة اس��رى أن الص��طو ي� اليوناني أرس�ل��ه، ب��به ب� التماثل والتشابه بين الطرفين المشبه والمش�و��بيه ه��ورة" إن التش��تعارة ص� كان يسمي التشبيه واالس استعارة ما، إال أنه يختلف عنها قليال. وفي الحقيقة عندما

16

Page 17:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�ذا��د، فه��ق كاألس��ه ينطل��يل: إن��يروس عن أش� يقول هوم�تعارة،� تشبيه، ولكنه عندما يقول: ينطلق األسد، فهذه اس ولما كان كالهما يشتركان في معنى الشجاعة، فلقد أراد

"16الشاعر عن طريق االستعارة أن يسمي أشيل أسدا.�ة على��ة قائم��ة أو الخطابي��ورة البالغي��ون الص��ذا، تك� وبه�ر��ا في عنص��ورتان مع��ترك الص� التشبيه واالستعارة، وتش�ة��ورة مرتبط��انت الص��د أن ك��ل. وبع��ابهة والتماث� المش�رياليين��ع الس��ال، انتقلت م��ل والخي��د الحس والعق� بمول�ا ارتبطت��د أنه� لترتبط بالالوعي والمتخيل الالشعوري، بي�اص��ل )كريم��يميائيات الفع��ع س��يمي م��المكون الس� ب�المكون��ترنت ب��ك، اق��د ذل��ورتيس...(. وبع��ف ك� وجوزي

البصري واأليقوني مع السيميائيات المرئية والرقمية.�عرية��ة والش� هذا، ولقد حصرت الدراسات البالغية واألدبي�بيه��ة على التش� الصورة الفنية في عالقة المشابهة القائم�ة��اورة القائم��ة المج��از على عالق� واالستعارة، دون االرتك�ثر��تي تهيمن على الن��ة، وال��ل والكناي� على المجاز المرس�ار��د ث��اه. ومن ثم، فق� األدبي والسردي بشكل الفت لالنتب

(،Tamine( وجوئيل تامين)Molinoكل من جان مولينو )ــعرفي كتابهما) (،مدخل إلى التحليل اللساني للش

�ة��ة فعلي��ورة بالغي��ه ليس ص��ل؛ ألن��از المرس� على المج�ة، وس�هولة استخالص�ها وتحدي�دها من� لبساطتها من ناحي�ورة���ا، فالص���رى. ومن هن���ة أخ���ل المتلقي من ناحي�� قب�ول��دد، يق��ذا الص��ابهة. وفي ه��ورة المش� الحقيقية هي ص

�دار: الخطابة،- أرسطو16� ترجمة: عبد القادر قنيني، أفريقيا الشرق، ال.191م، ص:2008البيضاء، المغرب، الطبعة األولى سنة17

Page 18:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�ه��وم علي� الدارسان:" وفي الحالتين، فإن االنزياح الذي يق�هولة، إذ إن��ه بس��اوزه واختزال��ل يتم تج��از المرس� المج�رة. إن��ة ومباش� العالقة التي تجمع بين الطرفين... طبيعي�لفا، وهي ال��اهزة س��ات ج� هذه المجازات تقوم على عالق�دعها، وال من���اعر لكي يب���ودا، ال من الش�� تتطلب مجه

المتلقي ألجل تأويلها...�ان في��ا ك� إن التشبيهات واالستعارات والرموز.أي: كل م التراث الكالسيكي الجديد مجرد محسنات تنفلت من بين�ق��عراء يواف��ورة، إن وعي الش� يدي البالغة لكي تصبح ص�دما��ل عن��از المرس��وم، المج� تفكير النقاد. فمن يذكر، الي

17يدور الكالم على الشعر؟"

وغالبا، ما تعرف الصورة البالغية بأنها انزياح عن المعيار،�ة��ل األلف��ادة، أو تحوي��د المعت� أو خروج متعمد عن القواع

�وهن )��ون ك��ك ج�Johnإلى غرابة، كما يرى ذل Cohen) �ه)��ذا أن18( بنيــة اللغــة الشــعريةفي كتاب��ني ه� . ويع

�تعمل من الكالم��ألوف ومس� الصورة هي تحويل لما هو م�اد.��اهو ع��ة لم��ة خارق��تعارية وبالغي��ة واس� إلى لغة مجازي�ويض��ير وتع��ل وتغي��ة تحوي��ورة هي عملي� ومن ثم، فالص واستبدال. وتتم هذه العملية على المحورين المتقاطعين:�بي��أليفي التركي��داللي والمح�ور الت� المحور االس�تبدالي ال�ب��ة الش�عرية حس��ق الوظيف��ذين يس�اهمان في تحقي� الل17- Molino-Joêlle Tamine  :Introduction à l’analyse linguistique de la poésie,P.U.F.Paris, 1982, pp : 152-170.

�دبنية اللغة الشــعرية- جون كوهن: 18��ولي ومحم��د ال��ة: محم� ، ترجم�نة� العمري، دار توبقال للنشر، الدار البيضاء، المغرب، الطبعة األولى س

م.198618

Page 19:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�ون)���ان جاكبس���انR.Jakobsonروم���د أن تزفيت�� (. بي�ودوروف)��Tzvetanت Todorov(رو����د دوك��( وأوزوال

oswald Ducrotون���د ج��اح عن��ة االنزي��دان نظري� ( ينتقــوعيكوهن، في كتابهما المشترك) القاموس الموس

�اح،19لعلوم اللغة(��ورة هي انزي��ل ص��ران أن ليس ك� ، ويق�اح��وم االنزي��ذا أن مفه��ني ه��ورة. ويع��اح ص��ل انزي� وليس ك

�ة��ة ؛ ألن ثم��ورة البالغي��ر في فهم الص��وم قاص� مفه بعض الصور البالغية القديمة ليست انزياحات، مثل: صورة

�تثمر .20الوصل برابط وبغير رابط��ر، لم يس��ير آخ� وبتعب�وص��ة النص��اح إال بمقارن��طلح االنزي��وهن مص��ون ك� ج�رة. ومن��ة والمعاص��ة الحديث��وص العلمي��عرية بالنص� الش

�رح،��ير والش��اء التفس� ثم، التنفع هذه النظرية كثيرا أثن�ة� لكنها تجدي أثناء عملية الوصف. بل أكثر من هذا أن اللغ

�و،��ه، وفيك��رى نيتش� اإلنسانية في األصل استعارية كما ي�مى���اك مايس���ادام هن���ودوروف، م���و، وت���ان، وروس�� وهام

�دة )� métaphoresباالستعارات المنسية أو الصور الخامéteintes.)21

19 - Oswald Ducrot /Tzvetan Todorov: Dictionnaire encyclopédique des sciences du langage, Collection Points, éditions du Seuil. Paris, 1972, p: 349.20- Oswald Ducrot /Tzvetan Todorov: Op.cit, p: 349-350.21- Oswald Ducrot /Tzvetan Todorov: Op.cit, p: 350-351.

19

Page 20:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

الفرع العاشر: الصورة التربويةوالديدكتيكية

�ف في��تي توظ��ورة ال��ك الص��ة تل��ورة التربوي��ني بالص� نع�ة،� مجال التربية والتعليم، وتتعلق بمكونات تدريسية هادف�والم��ط ع��ة، أو تلتق� كأن تشخص هذه الصورة واقع التربي�له���ته أو فص���د المتعلم في مؤسس���ة تفي���ة هادف�� تربوي�ل في��تي تحم��ة هي ال��ورة التربوي� الدراسي. أي: إن الص�ته��دم المتعلم في مؤسس��امية، تخ��اءة وس� طياتها قيما بن�ذه��وع ه��د تتن� التربوية والتعليمية بشكل من األشكال. وق�د� الصورة في أشكالها وأنماطها وأنواعها، لكن هدفها واح�ورة على��ذه الص��ر ه� هو خدمة التربية والتعليم. وال تقتص�ة��ور الموظف��ق على الص� ماهو تربوي عام فقط، بل تطل�هارية،��ورة اإلش��دا الص��ا ع��ي، م��اب المدرس� في الكت�ورة��ة، والص��ورة الفوتوغرافي��كيلية، والص��ورة التش� والص

20

Page 21:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�يزة��ورة متم� التوجيهية التحسيسية... بل البد أن تكون صبهدفها التربوي والتعليمي.

�ة من، و من جهة أخرى��ي مجموع� يحوي الكتاب المدرس�درس��ة ال��ف في حص��تي توظ��ة ال��ور الديدكتيكي� الص�ور���ل: الص���ا، مث���يحا وتقويم���دبيرا وتوض���ا وت�� تخطيط�ور��احية، وص��ور اإليض��عيات، والص��ور الوض� اإلدماجية،وص�ورة� الخطاطات.أي: إن الصورة الديدكتيكية هي تلك الص�ع��ة: المقط��درس الثالث��اطع ال��ة بمق��ة المرتبط� التعليمي�درج��ائي. وتن��ع النه� االبتدائي، والمقطع التكويني، والمقط�اح.��ائل اإليض��مى بوس��ا يس��من م��ذلك ض� هذه الصورة ك�ة��ة المثبت��ورة الديدكتيكي� ومن ثم، يستعمل المدرس الص�يحا��رحا وتوض��درس ش��اء ال��ي لبن��اب المدرس� في الكت

واستثمارا واستكشافا واستنتاجا وتقويما.

21

Page 22:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

�ة تلك الصورة التي��ورة اإلعالنية أو التوجيهي� يقصد بالص لها توجهات تربوية وأخالقية ووطنية وقومية، وتسعى إلى�ا��اعدته.أي: له��اره ومس��ه وإخب��واطن وتهذيب��وير الم� تن�ة��ة وتربوي��ة وإعالني��ية وإخباري��ة وتحسيس� أغراض توجيهي�راض��ف ألغ��ورة توظ��ذه الص��ذا أن ه��ني ه��انية. ويع� إنس�ح المتعلم أو��د به�ا نص��ة، يقص� تعليمية أو إخبارية أو تنبيهي�دم� المواطن بصفة عامة، أو توجيهه أو إرشاده إلى ما يخ مصلحته وذاته وواقعه ووطنه وأمته وبيئته. ويعني هذا أن�ائل��ا رس��ل في طياته��امية، تحم��ة وس� هذه الصورة هادف�رس��دف إلى غ��ة، ته��ة وتوجيهي��ة تنويري��ة وإخباري� إعالمي القيم النبيلة في نفوس الناس لتمثلها في حياتهم اليومية�اظ��ق بالحف��تي تتعل� والسلوكية. ومن أمثلة ذلك الصور ال�ور��امن؛ والص��تي تحث على التض��ور ال� على البيئة؛ والص�ني��ير. ويع��ات الس� التي تحث على احترام القانون وعالم�ادية��ورة إرش� هذا أن الصورة التوجيهية أواإلعالنية هي ص

وتحسيسية وأخالقية وتعليمية بامتياز.

22

Page 23:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

وخالصة القول، تلكم نظرة مختصرة إلى مفهوم الصورة�رع عن��ور تتف��دة ص��ة ع��ا أن ثم� بصفة عامة، وقد تبين لن�ورة���كيلية، والص���ورة التش���ة وهي: الص���ورة العام�� الص�ينمائية،��ورة الس��رحية، والص��ورة المس��ة، والص� األيقوني�ورة��هارية، والص��ورة اإلش��ة، والص��ورة الكاريكاتوري� والص�ورة���ية، والص���ة التحسيس���ورة التوجيهي���ة، والص�� البالغي

الرقمية، والصورة التربوية والديدكتيكية...�ذا��ني ه� وتبقى الصورة المرئية أفضل من ألف كلمة. ويع

أن عصرنا الذي نعيش فيه هو عصر الصورة بامتياز.

23

Page 24:  · Web viewونميز - كما ميز بيرس( Peirce)-بين ثلاثة أنواع من الأيقونة: الصورة( image)، والتخطيط( diagramme) ( تتخذ الطاولة

األلوكة شبكة على والحصري الجديد تابع  

المحتويات�ورة������واع الص����1........................................أن

�ة��ورة التشكيلي���2.......................الفرع األول: الص�ة�����ورة األيقوني���5.....................الفرع الثاني: الص

�ة����ورة الفوتوغرافي��7................الفرع الثالث: الص�ة��ورة اإلشهاري���8......................الفرع الرابع: الص

�ورة الكاريكاتورية�10................الفرع الخامس: الص11.....................الفرع السادس: الصورة المسرحية

12........................الفرع السابع: الصورة السينمائية�ة��ورة الرقمي��13.......................الفرع الثامن: الص�ة��ورة البالغي��14.......................الفرع التاسع: الص

17..........الفرع العاشر: الصورة التربوية والديدكتيكية

24