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p. 4 Q&A

Q: Please say the digraph “ch” sound.

(자음이중자 “ch” 소리를 말해 보세요.)

A: [ʧ] Q: Look at No. 7. Please say the name of the picture.

(7번을 보세요. 그림의 이름을 말해 보세요.)

A: Child.

◈ Listen and Speak

그림을 보면서 자음이중자 ch 소리를 배우고, ch로 시작하는

단어들을 익힌다.

1. 자음이중자의 정의를 알고 있는지 확인한다.

2. 자음이중자 ch를 바르게 말할 수 있는지 확인한다.

p. 5 Q&A

Q: How many pictures did you circle?

(몇 개의 그림에 동그라미 했나요?)

A: Five.

Q: Please say the words.

(그 단어들을 말해 보세요.)

A: Chase, chain, cheap, child and cheese.

◈ Listen and Circle

그림의 이름을 듣고, 첫소리가 자음이중자 ch로 소리 나는

그림에 동그라미 한다.

chase chain cheap

celery circle child

cheese cake

1. 자음이중자 ch 소리로 시작하는 단어들에 동그라미 했는지

확인한다.


Check Point

Check Point

* 자음이중자 (ch)

자음이중자 ch는 [ʧ]로 소리 난다.

Teacher’s Tip

Book

20

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- 79 -

p. 6 Q&A

Q: For which numbers did you write “ch”?

(어떤 번호에 “ch”를 써넣었나요?)

A: ①, ②, ③, ⑤ and ⑥.



A: Chair, chase, cheap, chicken and chop.

◈ Listen and Write

그림의 이름을 듣고, 첫소리가 자음이중자 ch로 소리 나면

빈칸에 ch를 써넣는다.

ch - chair ch - chase ch - cheap

shake ch - chicken ch - chop

1. 자음이중자 ch와 sh를 구분할 수 있는지 확인한다.

2. 4번 shake는 자음이중자 ch가 아닌 자음이중자 sh로 시작하는

단어임을 알려 준다.

p. 7 Q&A

Q: Look at No. 2. Which word did you choose?

(2번을 보세요. 어떤 단어를 골랐나요?)

A: b. chop.

Q: Please say the meaning of the word.

(단어의 의미를 말해 보세요.)

A: 자르다, 패다

◈ Listen and Choose

잘 듣고, 그림의 이름으로 알맞은 단어를 고른다.

b. chess b. chop

a. chin b. cheese

a. child a. chase

b. chair b. cheap

1. 그림에 알맞은 단어를 골랐는지 확인한다.

2. 단어를 소리 내서 읽을 수 있는지 확인한다.

Check Point

Check Point

chch

chch

chchchch

chch

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- 80 -

p. 8 Q&A



A: ①, ②, ④, ⑤ and ⑥.

Q: Please say the words. (그 단어들을 말해 보세요.)

A: Chain, chicken, cheese, chess and chop.

◈ Write and Trace

잘 듣고, 첫소리가 자음이중자 ch로 소리 나면 빈칸에 ch를

써넣고 나머지 부분을 따라 쓴다.

ch - chain ch - chicken short

ch - cheese ch - chess ch - chop

1. 빈칸에 알맞은 자음이중자를 써넣었는지 확인한다.

2. 회색 음영된 부분을 잘 따라 써서 단어를 완성했는지

확인한다.

3. 3번 short는 ch가 아닌 sh로 시작하는 단어임을 알려 준다.

p. 9 Q&A

Q: What is the answer for No. 1?

(1번 정답은 무엇인가요?)

A: Chase.

Q: Please read the sentence.

(그 문장을 읽어보세요.)

A: I like to chase bugs.

◈ Finish the Story

잘 듣고, 빈칸에 알맞은 단어를 써넣어 문장을 완성한다.

I like to chase bugs.

나는 벌레들을 쫓아요.

I like to eat cheese.

나는 치즈를 먹는 것을 좋아해요.

I like to play chess.

나는 체스 경기하는 것을 좋아해요.

1. 단어를 바르게 썼는지 확인한다.

2. 문장을 읽고 그 의미를 알고 있는지 확인한다.

Check Point

Check Point

chainchain

c hessc hess

ch ickench icken

c heesec heese

c hopc hop

chase

cheese

chess

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chch chch chch

chch

chch

chch

chch

chch

chch

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- 82 -

p. 14 Q&A

Q: Look at No. 1. Please say the name of the picture.


A: Coach.



A: 코치, 지도자


그림을 보면서 자음이중자 ch 소리를 배우고, ch로 끝나는


자음이중자 ch를 바르게 말할 수 있는지 확인한다.

p. 15 Q&A



A: Six.



A: Coach, reach, peach, beach, couch and rich.


그림의 이름을 듣고, 끝소리가 자음이중자 ch 소리로 소리 나는


coach ash reach

peach beach couch

rich dish

1. 자음이중자 ch 소리로 끝나는 단어들에 동그라미 했는지

확인한다.


Check Point

Check Point

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- 83 -

p. 16 Q&A



A: ②, ③, ④, ⑤ and ⑥.


(그 단어를 말해 보세요.)

A: Speech, teach, beach, couch and coach.


그림의 이름을 듣고, 끝소리가 자음이중자 ch로 소리 나면

빈칸에 ch를 써넣는다.

cash ch - speech ch - teach

ch - beach ch - couch ch - coach

1. 자음이중자 ch와 sh를 구분할 수 있는지 확인한다.

2. 1번 cash는 자음이중자 ch가 아닌 자음이중자 sh로 끝나는

단어임을 알려준다.

p. 17 Q&A



A: b. rich.



A: b. couch.



A: 소파, 긴 의자.

◈ Listen and Choose 잘 듣고, 그림의 이름으로 알맞은 단어를 고른다.

a. peach b. rich

b. beach b. couch

a. coach a. teach

b. reach a. speech



Check Point Check Point

chch

chch

chch

chch

chch

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p. 18 Q&A



A: ①, ②, ④, ⑤ and ⑥.



A: Teach, speech, beach, rich and reach.

◈ Write and Trace

잘 듣고, 끝소리가 자음이중자 ch로 소리 나면 빈칸에 ch를

써넣고 나머지 부분도 따라 쓴다.

ch - teach ch - speech rash

ch - beach ch - rich ch – reach



확인한다.

3. 3번 rash는 ch가 아닌 sh로 끝나는 단어임을 알려 준다.

p. 19 Q&A



A: Beach.



A: We play at the beach.



We play at the beach.

우리는 해변에서 놀아요.

We see a peach.

우리는 복숭아를 봐요.

We reach for the peach.

우리는 복숭아를 향해 손을 뻗어요.



Check Point

Check Point

tea c htea c h

ri c hri c h

speec hspeec h

rea c hrea c h

beac hbeac h

beach

peach

reach

- 84 -

- 85 -

p. 20 Q&A

Q: Let’s chant aloud. (챈트를 큰 소리로 불러 봅시다.)

◈ Story Chant

잘 듣고 챈트를 불러 보세요.

닭 찰리는

밤낮으로 울어요.

찰리는 의자를 보고 울어요.

/ch/ /ch/ /ch/ /ch/

찰리는 복숭아를 보고 울어요.

/ch/ /ch/ /ch/ /ch/

찰리는 아이를 보고 울어요.

/ch/ /ch/ /ch/ /ch/

닭 찰리는

밤낮으로 울어요.

1. /ch/ 소리에 집중하여 챈트를 부르도록 지도한다.

2. 교재의 QR 코드를 이용하여 챈트의 동영상을 반복해서 볼 수

있다는 것을 알려 준다.

Check Point

- 85 -

chch chch chch

chchchchchch

chch

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- 87 -

p. 25 Q&A

Q: Please say the digraph “sh” sound.

(자음이중자 “sh” 소리를 말해 보세요.)

A: [ʃ] Q: Look at No. 6. Please say the name of the picture.


A: Ship.


그림을 보면서 자음이중자 sh 소리를 배우고, sh로 시작하는



2. 자음이중자 sh를 바르게 말할 수 있는지 확인한다.

p. 26 Q&A



A: Five.



A: Shade, shoe, shell, shake and shirt.


그림의 이름을 듣고, 첫소리가 자음이중자 sh로 소리 나는


shade small shoe

chop shell shake

shirt study

1. 자음이중자 sh 소리로 시작하는 단어들에 동그라미 했는지

확인한다.


Check Point

Check Point

* 자음이중자 (sh)

자음이중자 sh는 [ʃ]로 소리 난다.

Teacher’s Tip

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p. 27 Q&A

Q: For which numbers did you write “sh”?

(어떤 번호에 “sh”를 써넣었나요?)

A: ①, ③, ④, ⑤ and ⑥.



A: Ship, shoe, shade, shake and shark .


그림의 이름을 듣고, 첫소리가 자음이중자 sh로 소리 나면

빈칸에 sh를 써넣는다.

sh - ship chess sh - shoe

sh - shade sh - shake sh - shark

1. 자음이중자 ch와 sh를 구별할 수 있는지 확인한다.

2. 2번 chess는 자음이중자 sh가 아닌 자음이중자 ch로 시작하는


p. 28 Q&A



A: b. sharp.



A: 날카로운, 뾰족한



b. sharp a. short

b. shell b. shoe

b. shade b. shark

a. sheep a. ship



Check Point

Check Point

shsh

shsh

shsh

shsh

shsh

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- 89 -

p. 29 Q&A



A: ①, ②, ③, ⑤ and ⑥.

Q: Please say the words. (그 단어들을 말해 보세요.)

A: Shade, sharp, shirt, shell and shake.

◈ Write the Trace

잘 듣고, 첫소리가 자음이중자 sh로 소리 나면 빈칸에 sh를

써넣고 나머지 부분을 따라 쓴다.

sh - shade sh - sharp sh - shirt

child sh - shell sh - shake


2. 회색 음영된 부분을 잘 따라 써서 단어를 완성했는지 확인한다.

3. 4번 child는 sh가 아닌 ch로 시작하는 단어임을 알려 준다.

p. 30 Q&A



A: Shade.



A: The sheep runs to the shade.



The dog chases the sheep.

강아지는 양을 쫓아요.

The sheep runs to the shade.

양은 그늘로 달려가요.

The sheep has sharp teeth!

양은 날카로운 이가 있어요!




s hades hade

sh irtsh irt

shellshell

sharpsharp

s hakes hake

sheep

shade

sharp

- 89 -

shshshshshsh

shsh

shsh

shsh

shsh

shsh

shsh

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- 91 -

p. 35 Q&A

Q: Look at No. 1. Please say the name of the picture.


A: Ash.



A: 재


그림을 보면서 자음이중자 sh 소리를 배우고, sh로 끝나는




p. 36 Q&A



A: Five.



A: Cash, brush, dish, ash and fish.


그림의 이름을 듣고, 끝소리가 자음이중자 sh로 소리 나는

그림에 동그라미 한다. cash brush peach

dish ash teach

fish rich

1. 자음이중자 sh 소리로 끝나는 단어들에 동그라미 했는지

확인한다.


Check Point

Check Point

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p. 37 Q&A



A: ①, ②, ④, ⑤ and ⑥.



A: Fresh, rash, trash, wash and wish.


그림의 이름을 듣고, 끝소리가 자음이중자 sh로 소리나면 빈칸에

sh를 써넣는다.

sh - fresh sh – rash coach

sh - trash sh – wash sh - wish

1. 자음이중자 ch와 sh를 구별할 수 있는지 확인한다.

2. 3번 coach는 자음이중자 sh가 아닌 자음이중자 ch로 끝나는


p. 38 Q&A



A: b. cash.

Q: Please say the meaning of the picture.

(그림의 의미를 말해 보세요.)

A: 현금, 돈



b. ash b. dish

b. cash a. fish

b. wish a. fresh

a. brush b. trash



Check Point

Check Point

shsh shsh

shsh

shshshsh

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p. 39 Q&A



A: ①, ②, ③, ④, and ⑥.



A: Brush, ash, rash, dish, cash.

◈ Write and Trace

잘 듣고, 끝소리가 자음이중자 sh로 소리 나면 빈칸에 sh를

써넣는다.

sh - brush sh - ash sh - rash

sh - dish couch sh – cash



확인한다.

p. 40 Q&A



A: Cash.


(완성된 문장을 읽어보세요.)

A: Bob finds some cash.



Bob makes a wish.

밥은 소원을 빌어요.

Bob finds some cash.

밥은 돈을 찾아요.

Bob buys a fish.

밥은 물고기 한 마리를 사요.




brus hbrus h

ras hras h

a s ha s h

di s hdi s h

ca s hca s h

wish

cash

fish

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p. 41 Q&A

Q: Let’s chant aloud.

(챈트를 큰 소리로 불러 봅시다.)

◈ Story Chant

잘 듣고 챈트를 불러 보세요.

보세요! 상어 샤론이에요!

/sh/ /sh/ /sh/ /sh/ /sh/

그녀가 자고 있어요.

그릇 닦는 걸 멈춰요!




이 닦는 걸 멈춰요!




괜찮아요. 떨지 말아요.

1. /sh/ 소리에 집중하여 챈트를 부르도록 지도한다.

2. 교재의 QR 코드를 이용하여 챈트의 동영상을 반복해서 볼 수

있다는 것을 알려 준다.

Check Point

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shsh shsh shsh

shshshshshsh

shsh shsh shsh

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