高一期末试卷和暑假作业讲评

2012.7.15

期末试卷讲评一、单项选题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

B A B B A C B A A C B

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

B C C B A A C B C A A

23 24 25 26 27 28 29 30

D C C A B B D B

判断题

31 － 35 ： ABBAB　　　

36 － 40 ： BAABA

简述题和探究题答题要点

• 一、审题要科学• 二、答案要简约• 三、思维要多向• 四、术语要规范

审题步骤： 一：审设问指向1 、设问知识范畴（块、线、点）的指向2 、设问材料范畴的指向3 、设问题眼（是什么、为什么、怎么办） 要求我们平时答题时注重培养良好的审题技能和

学科思维 二：审背景材料1 、紧紧把握材料的中心意思、层次意思2 、审背景材料和设问的关联性（多角度理解设问指向的知识范畴和材料范畴）

答题步骤： 答案呈现要科学规范1 、答案呈现方式：原理 + 结合。2 、原理部分要科学规范、用词准确、逻辑清楚、角度多

元。3 、结合部分要紧扣材料、紧扣原理、言简意赅、不能跑

题。 这就要求我们平时答题时注意研究题目答案呈现方式（ 1）层次分明，要点序号化——反对不分段落层次的“一块板”　　　　　　（ 2）表述准确，语言术语化——反对使用文学化、生活化语言（ 3）逻辑严密，表述简洁化——反对语句冗长、画蛇添足

答题整体思路1 、从题目出发，紧扣设问和材料2 、遵循微观到宏观（直接到间接）的思路 如：设问和材料直接指向的知识点——设

问和材料指向的知识专题（知识块）——设问和材料间接指向的知识模块（整本书）梳理

3 、紧紧把握材料的中心意思、层次意思4 、多角度理解设问指向的知识范畴和材料范

畴

• 41 、（ 1 ）试说明制定合理税收政策对解决材料二中深层次矛盾的意义。 (4 分 )

41 ．（ 1 ）意义：①有利于提高居民收入在国民收入中的比重，理顺国家、企业和个人的收入分配关系。②有利于减轻中小企业负担，激励投资，促进中小企业健康发展。③有利于刺激消费，扩大内需，促进国民经济又好又快发展，从而增加税收总收入。 ( 每点 2 分，答出其中 2 点共 4 分 )

• （ 2 ）结合材料一、二，分析结构性减税的可行性。 (4 分 )

（ 2 ）可行性：①拉弗的经济学说也为我国实行减税提供了理论基础。②我国综合国力增强，税收收入增长较快，这为减税提供了现实基础。③社会主义市场经济条件下，能够实行强有力的宏观调控。( 每点 2 分，答出其中 2 点共 4 分 )

• 42 、（ 1 ）请问你赞成哪方观点？试回答你对“收入分配公平”内涵的理解。（ 4 分）

• （ 2 ）结合材料二，运用《经济生活》知识，为让人民“共享改革发展成果”提出你的建议。（ 6 分）

42 ．（ 1 ）赞成乙同学的观点。收入分配公平主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。收入分配公平与平均主义有着根本的区别（结合）。（ 4 分）

（ 2 ）①贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，把发展作为第一要务，大力发展生产力。②完善我国的分配制度，调整收入分配关系，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，坚持效率与公平的统一。③再分配更加注重公平，国家要加强宏观调控，运用各种手段，实现社会公平。④统筹城乡发展，加快社会主义新农村建设，逐步拓宽农民增收渠道（此参考答案不太合理，材料二未提及）。 ( 每点 2 分，答出其中 3点共 6 分 )

• 43 、（ 1 ）运用《经济生活》有关知识，分析食品安全事件频发的原因。 (6 分 )

• • （ 2 ）开展研究性学习是当前素质教育的一个重

要内容，请问研究性学习的活动步骤一般包括哪些方面？你认为开展研究性学习有什么意义？（ 6 分）

43 ．（ 1 ）经济生活：①市场调节具有自发性等缺点；②企业经营者没有树立正确的金钱观；③市场秩序不规范，国家宏观调控不到位；④社会信用体系不健全，企业经营者违背诚信原则等。⑤经济活动参与者的法律和道德意识不强。 ( 每点 2 分，共 6 分 )

（ 2 ）研究性学习的活动步骤一般包括：确立课题、制定研究计划、具体实施 ( 收集资料、总结整理 ) 、撰写研究报告、交流评价、反思总结。 （ 2 分）

意义：培养学生的创新精神与实践能力，提高学生获取信息、处理信息、探索研究、解决问题的能力；提高收集和整理资料的能力；培养学生学会学习、终生学习的能力，发展学生的可持续发展能力。（ 4 分）

暑假作业讲评（必修）一、加强知识整合，构建知识网络按单元整理知识体系表（另纸附上或做在笔记本上，已做的同学加以完善）二、突出解决错误点和重难点错题整理（另纸附上或做在笔记本上，已做的同学加以完善）三、学以致用1 、以《经济生活》理论为指导，开展一次有关的调查活动，撰写一份调查报告。（如消费、新农村建设、收入分配、常州市某地财政收支、某企业或常州经济发展方式转变等等）2 、用暑期相关热点新闻编制一道简述题或探究题（选修班完成两道题），并请附上你思考的参考答案。（可另纸附上）题目一（必修、选修）：建议：将上述作业上传至政治学科专题学习网站 w.czsz.cn/pjyj上，先注册后过几天再登陆上传

暑假作业讲评（选修）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

C C B C B B D D C A D

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

B B D B C B D C C C B

23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

C C D B A C A C C B B

• 34 、 (1) 简要概括材料一、二反映的经济现象和问题

• (2) 请从财政、税收角度，就如何解决上题中的问题提出合理化建议

• 34 ．（ 1 ）

• （ 2 ）

• 35 、（ 1 ）结合材料，简要分析近年来我国汽车消费迅速增长的经济原因。

• （ 2 ）请运用《经济生活》知识，说明践行“低碳生产、绿色出行”方式，企业和消费者应该怎么做？

35. （ 1 ）①消费水平主要受居民收入水平和物价总体水平的影响。近年来，我国城乡居民收入的持续增长，汽车制造业劳动生产率的提高，成本降低，从而促进了汽车消费。

②生产决定消费。由于汽车生产的扩大刺激了汽车消费的迅速增长。

③ 国家的宏观调控政策促进了汽车消费。（ 2 ）①消费者要树立正确消费观，坚持保护环境、绿色消费；避免盲从，理性消费。

② 企业要制定正确的经营战略，提高自主创新能力，研发节能环保型汽车。

• 36 、（ 1 ）分析说明南方部分中小企业出现“寒流”的原因。

• （ 2 ）请你为中小企业如何度过“寒冬”出谋划策。

36. （ 1 ）分析说明南方部分中小企业出现“寒流”的原因。

① 中小企业自主创新能力低，缺少自主品牌。②片面依靠出口，内需不足，影响企业生产的发展。③经济发展方式落后，产业结构没有优化升级。④没有实行正确的经营战略。

（ 2 ）请你为中小企业如何度过“寒冬”出谋划策。① 提高自主创新能力，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。②实行市场多元化战略，在利用国际市场的同时，积极开拓国内市场；③加强能源节约和生态环境的保护，增强可持续增长能力。④企业要制定正确的经营战略。

• 37 、（ 1 ）请以校车安全问题为题材，结合《经济生活》知识，选取一个角度进行课题研究，完成你的选题：“从校车安全看 ”， 并简要写出选题的理由。

• （ 2 ）有同学据此认为，校车安全事件的发生都是市场惹的祸。请运用经济生活知识评析该观点。

• （ 3 ）结合上述材料，用经济生活有关知识向国家有关部门提出两条合理化建议。

37.⑴市场调节的缺陷、国家的宏观调控、财政的作用等。根据选题与事件是否具有相关性，以及选题本身的重要性，酌情给分。例如：从校车安全看财政的作用。理由是校车安全事故频发与政府为购买校车的财政投入过少密切相关，财政具有促进资源优合理配置的作用。⑵① 市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等固有的缺陷。如果仅有市场调节会导致牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为的发生，危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定（消极作用）。校车安全事件的发生，是市场经济局限性的表现。因此，该观点具有一定的合理性。

② 在市场经济中，市场在资源配置中起基础性作用。（积极作用）市场能够通过价格涨落反映供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置；面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。该观点又是不科学的。③可见，要解决校车安全问题，既要发挥市场调节的优点，又要充分地发挥国家宏观调控，克服市场调节的不足（结论）。

⑶① 要贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，统筹城乡和区域发展（或发挥财政的作用），加大对农村和边远山区的财政投入，多方筹集资金解决校车问题，让学生有车可坐，坐上放心车、安全车。②综合运用经济、法律、行政手段进行宏观调控，加强对校车的治理整顿，不让“黑车”、“病车”成为校车。