в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое...

13
Тематическое планирование по русскому языку в 5В классе 2013-2014 По программе Ладыженской урока Форма контроля Тема урока Количество часов Дополнительная литература Использование ИКТ Дата План Факт Язык – важнейшее средство общения 1. РК Язык и человек. Язык и речь. Языковой портрет жителей региона. 1 2. РК Язык – важнейшее средство общения. Язык и его единицы. Единицы языка с национально-культурным компонентом. 1 3. РК, РР Стили речи. Речевой этикет. Фольклор жителей Ставропольского края. 1 Повторение изученного в I-IV классах 23ч 4. Части слова. 1 5. Орфограмма. Место орфограмм в словах. 1 6. В.к. Правописание проверяемых и непроверяемых гласных в корне слова.Входной контроль 2 7. 8. Правописание проверяемых согласных в корне слова. Правописание непроизносимых согласных в корне слова. 2 9. 10. Правописание букв и, у, а после шипящих. 1 11. Разделительные ъ и ь. 1 12. Раздельное написание предлогов со словами. 1 13. РР Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная связность текста. 1 14. РР О.изл.1 Обучающее изложение№ 1 "Случай на охоте" (упр. 66). Пересказ текста от 3-го лица. 1 15. Самостоятельные и служебные части речи. Глагол: лицо, время, число, род (в прошедшем времени). 1 16. Правописание -тсяи -ться. 1

Upload: ledang

Post on 28-Feb-2018

227 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

Тематическое планирование по русскому языку в 5В классе 2013-2014

По программе Ладыженской

ур

ок

а

Фор

ма

кон

тр

ол

я

Тема урока

Кол

ич

еств

о

часо

в

Дополнительная

литература

Использование

ИКТ

Дата

План Факт

Язык – важнейшее средство общения 3ч

1. РК Язык и человек. Язык и речь. Языковой портрет жителей региона. 1

2. РК Язык – важнейшее средство общения. Язык и его единицы.

Единицы языка с национально-культурным компонентом.

1

3. РК, РР Стили речи. Речевой этикет. Фольклор жителей Ставропольского

края.

1

Повторение изученного в I-IV классах 23ч

4. Части слова. 1

5. Орфограмма. Место орфограмм в словах. 1

6.

В.к.

Правописание проверяемых и непроверяемых гласных в корне

слова.Входной контроль

2

7.

8. Правописание проверяемых согласных в корне слова.

Правописание непроизносимых согласных в корне слова.

2

9.

10. Правописание букв и, у, а после шипящих. 1

11. Разделительные ъ и ь. 1

12. Раздельное написание предлогов со словами. 1

13. РР Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная

связность текста.

1

14. РР

О.изл.1

Обучающее изложение№ 1 "Случай на охоте" (упр. 66). Пересказ

текста от 3-го лица.

1

15. Самостоятельные и служебные части речи. Глагол: лицо, время,

число, род (в прошедшем времени).

1

16. Правописание -тсяи -ться. 1

Page 2: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

17. Правописание гласных в личных окончаниях наиболее

употребительных глаголов I и II спряжения. Раздельное написание

не с глаголами.

1

18. Тема текста. Основная мысль. Микротема текста. Абзац как часть

текста.

1

19. Имя существительное: три склонения, род, число, падеж. Буква ь на

конце существительных после шипящих.

2

20.

21. Имя прилагательное: род, число, падеж. Правописание гласных в

падежных окончаниях прилагательных.

1

22. РР

О.соч.1

Подбор языковых средств. Обучающее сочинение 1 по картине

А.А. Пластова "Летом" (упр. 106)

1

23. Местоимения 1, 2 и 3-го лица. 1

24. Повторение материала по разделу. 1

25. Т Тестирование по теме "Повторение изученного в начальной школе".

Анализ тестирования.

2

26.

Синтаксис и пунктуация. Культура речи 35ч

27. Основные синтаксические понятия (единицы): словосочетание,

предложение текст. Пунктуация как раздел науки о языке.

1

28. Словосочетание: главное и зависимое слово в словосочетании.

Синтаксический разбор словосочетания.

3

29.

30.

31. Предложение. Знаки препинания: знаки завершения (в конце

предложения), выделения, разделения (повторение).

1

32. РР, РР

Изл. 2

Сжатое изложение № 2 по тексту В. Катаева (упр. 137) 2

33.

34. Простое предложение; виды простых предложений по цели

высказывания: повествовательные, вопросительные,

побудительные.

1

35. Восклицательные и невосклицательные предложения.

36. РР

Соч.2

Обучающее сочинение на свободную тему (упр. 152, 153, 154). 1

37. Грамматическая основа предложения. Главные члены предложения.

Подлежащее.

1

38. Сказуемое. 1

39. Тире между подлежащим и сказуемым. 1

40. Нераспространенные и распространенные предложения (с двумя 1

Page 3: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

главными членами).

41. Второстепенные члены предложения: дополнение. 1

42. Определение. 1

43. Обстоятельство. 1

44. Предложения с однородными членами, не связанными союзами.

Выразительные возможности предложений с однородными

членами.

1

45.

К.с.д.1

Предложения с однородными членами, связанными союзами а, но и

одиночным союзом и; запятая между однородными членами без

союзов и с союзами а, н, и.

Контрольный словарный диктант № 1.

1

46. Обобщающие слова перед однородными членами. Двоеточие после

обобщающего слова.

1

47. Обращение. Выразительность возможности обращения. Знаки

препинания при обращении.

1

48. РР Письмо. Речевой этикет. 1

49. Синтаксический разбор простого предложения. 1

50. Пунктуационный разбор простого предложения. 1

51. Сложное предложение. Наличие двух и более грамматических

основ как признак сложного предложения. Сложные предложения с

союзами (с двумя главными членами в каждом простом

предложении). Запятая между простыми предложениями в сложном

предложении перед и, а, но, чтобы, потому что, когда, который,

что, если.

2

52.

53. Синтаксический разбор сложного предложения. 1

54. РР Заглавие, основная мысль текста. 1

55. РР, РР

Соч. 3

Сочинение № 3по картине Ф.П. Решетникова "Опять двойка" (упр.

219).

2

56.

57. Прямая речь после слов автора и перед ними; знаки препинания при

прямой речи.

1

58. Диалог. Тире в начале реплик диалога. 1

59. Повторение по теме "Синтаксис и пунктуация". Фонетика.

Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи.

1

60. К.д .1 Контрольный диктант № 1по теме "Синтаксис и пунктуация".

Анализ контрольного диктанта.

2

61.

Page 4: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография. Культура речи 20ч

62. Фонетика как раздел науки о языке. Звук как единица языка.

Основные средства звуковой стороны речи: звуки речи, слог,

ударение, интонация.

1

63. Гласные ударные и безударные. Ударение в словах. Правила

переноса слов.

2

64.

65. Согласные звуки. Сильные и слабые позиции звуков. 1

66. Согласные твердые и мягкие. Парные и непарные по твердости-

мягкости.

1

67. Звонкие и глухие согласные. Сонорные согласные. Шипящие и ц.

Парные и непарные согласные по звонкости-глухости.

1

68. РР Повествование. Обучающее изложение с элементами описания.

(Отбор необходимой информации).

1

69. Графика как раздел науки о языке. Обозначение звуков речи на

письме; алфавит. Рукописные и печатные буквы; прописные и

строчные. Каллиграфия.

1

70. РР Описание предмета. 1

71. Обозначение мягкости согласных. Мягкий знак для обозначения

мягкости согласных. Опознавательные признаки орфограмм.

2

72.

73. Понимание и оценка звукописи как одного из выразительных

средств русского языка. Словесное ударение как одно из средств

создания ритма стихотворного текста.

1

74. Звуковое значение букв е, ѐ, ю, я. 1

75. РК Орфоэпия как раздел науки о языке. Языковой портрет жителей

региона.

1

76. РК Фонетический разбор слова. Нормы произношения безударных

гласных звуков. (Произношение мягкого или твердого согласного

перед э в иноязычных словах; произношение сочетания согласных

чн, чт и др., грамматических форм: прилагательные на –его, -ого;

возвратные глаголы с -ся, -сь и др.) Особенности произношения

иноязычных слов, а также русских имен и отчеств.

1

Page 5: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

77.

К.с.д.2

Повторение по теме "Фонетика. Графика. Орфоэпия". Контрольный

словарный диктант № 2.

1

78. РК Особенности ударения в русском языке (силовое и количественное,

подвижное, разноместное). Трудные случаи ударения в словах.

Трудные случаи ударения в формах слов (глаголы прошедшего

времени, краткие причастия и прилагательные). Допустимые

варианты произношения и ударения. Орфоэпические словари.

1

79. К.д.2 Контрольный диктант № 2 по теме "Фонетика". Анализ

контрольного диктанта.

2

80.

81. РР Устное сочинение-описание по картине И.И. Машкова "Натюрморт

с маками и васильками".

1

Лексика. Культура речи 10ч

82. Лексика как раздел науки о языке. Слово как единица языка. Слово

и его лексическое значение. Толковые словари. Фразеологическое

богатство русского языка.

1

83. Многозначные и однозначные слова. 1

84. Прямое и переносное значение слова. Наблюдения за

использованием переносных значение слов в устной и письменной

речи.

1

85. Омонимы. 1

86. Синонимы. Смысловые и стилистические различия синонимов.

Словари синонимов русского языка.

2

87.

88. РР

К.соч.1

Контрольное сочинение-описание № 1 пейзажа по картине И.Э.

Грабаря "Февральская лазурь".

1

89. Антонимы. Словари антонимов русского языка. Наблюдение за

использованием антонимов в устных и письменных текстах.

1

90. РК Урок-практикум (стр. 142-143). Лексические нормы русского языка

(ознакомление). Основные выразительные средства лексики и

фразеологии (наблюдение за использованием синонимов,

антонимов, фразеологизмов, слов в переносном значение в

художественных текстах). Оценка своей и чужой речи с точки

зрения точного, уместного и выразительного словоупотребления.

1

Page 6: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

91. РР

К.изл.1

Контрольное подробное изложение № 1 по тексту К. Паустовского

"Первый снег".

1

Морфемика. Орфография. Культура речи 26ч

92. Морфемика как раздел науки о языке. Морфема как минимальная

значимая часть слова. Изменение и образование слов.

Однокоренные слова.

1

93. Т.к. 1 Тестовый контроль № 1 за I полугодие 1

94. Основа и окончание в самостоятельных словах. Нулевое окончание.

Роль окончаний в словах.

Словоизменительные морфемы. Корневые и некорневые

морфемы. Корень. Однокоренные слова.

3

95.

96.

97. РР Жанр сочинения-письма (упр. 378). Эпистолярный жанр

(обучающее).

1

98. РР Рассуждение. Функционально-смысловые типы речи. 1

99. Суффикс как словообразовательная морфема. 2

100.

101. Приставка как словообразовательная морфема. 1

102. РР

Изл.3

Выборочное изложение № 3 по тексту В. Пескова (упр. 406-407) 1

103. РК Возможности исторических изменений в структуре слова.

Чередование согласных и гласных в корне (ознакомление).

Языковой портрет жителей региона.

1

104. Беглые гласные. Правописание корней с чередованием гласных. 1

105. Варианты морфем. 1

106. Морфемный разбор слов и словообразовательный разбор.

Морфемные словари.

1

107. Правописание согласных и гласных в приставках. 1

108. Буквы з и с на конце приставок. 2

109.

110. Правописание чередующихся гласных о и а в корне -лож-/-лаг-. 1

111. Правописание чередующихся гласных о и а в корне -рос-/-раст-. 1

112. Буквы о-ѐ после шипящих в корне. 1

113. Буквы ы, и после ц. 1

114. Урок-практикум. Применение знаний по морфемике и

словообразованию в практике правописания (стр. 174-176).

1

Page 7: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

115. К.д. 3 Контрольный диктант № 3 по теме "Морфемика и

словообразование. Орфография".

1

116. Анализ контрольного диктанта. 1

117. РР Устное сочинение-описание по картине П. Кончаловского "Сирень

в корзине" (упр. 457).

1

МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ 79ч

118. Самостоятельные и служебные части речи. Принципы выделения

частей речи: общее грамматическое значение, морфологические

признаки, синтаксическая роль.

2

119.

Имя существительное 24ч

120. Имя существительное как часть речи. Синтаксическая роль имени

существительного в предложении.

2

121.

122. РР Доказательство в рассуждении. Соблюдение в практике речевого

общения основных норм русского литературного языка.

1

123. Существительные одушевленные и неодушевленные. 1

124. РК, РК Имена существительные собственные и нарицательные.

Ономастика Ставропольского края. Имена собственные как

памятники истории и культуры народа. Большая буква в названиях

книг, газет, журналов, картин и кинофильмов, спектаклей,

литературных и музыкальных произведений; выделение этих

названий кавычками.

2

125.

126. РР

Изл.4

Сжатое изложение № 4 по притче Е.А. Пермяка "Перо и

чернильница" (упр. 495).

1

127. Морфологический разбор слов. 1

128. Род существительных. 1

129. РК Существительные, имеющие форму только множественного числа. 1

130. Существительные, имеющие форму только единственного числа. 1

131. Три склонения имен существительных. 1

132. Изменение существительных по падежам и числам. 1

133. Правописание гласных в падежных окончаниях имен

существительных. Склонение существительных на -ия, -ий, -ие.

3

134.

135.

136. Множественное число имен существительных. 2

137.

138. РР

Изл. 5

Изложение № 5 по тексту В.П. Астафьева (упр. 546). 1

Page 8: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

139. Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях

существительных.

1

140. РК Повторение. Особенности словообразования существительных.

Правильное употребление форм имен существительных и

существительных-синонимов в речи.

1

141. РР Устное сочинение по картине Г.Г. Нисского "Февраль.

Подмосковье" (упр. 564)

1

142. К.д. 4 Контрольный диктант № 4 по теме "Имя существительное". Анализ

контрольного диктанта.

2

143.

Имя прилагательное 14ч

144.

К.с.д.3

Имя прилагательное как часть речи. Синтаксическая роль имени

прилагательного в предложении.

Контрольный словарный диктант № 3.

2

145.

146. Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных с

основой на шипящую. Неупотребление буквы ь на конце кратких

прилагательных с основой на шипящую.

3

147.

148.

149. Полные и краткие прилагательные. Изменение полных

прилагательных по родам, падежам и числам, а кратких – по родам

и числам.

2

150.

151. РР

РК

Описание животного на основе его изображения. Редактирование

собственного текста.

1

152. Морфологический разбор имени прилагательного. Особенности

словообразования имен прилагательных.

1

153. РК Повторение. Особенности употребления прилагательных в разных

стилях речи. Правильное употребление прилагательных в речи.

1

Page 9: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

154. К.д. 5 Контрольный диктант № 5 по теме "Имя прилагательное".

Анализ контрольного диктанта.

2

155.

156. РК

РР

Повествовательный текст по данному плану "Как я испугался". 1

157. РК

РР

Художественное описание животного на основе наблюдений. 1

Глагол 39ч

158. Глагол как часть речи. Синтаксическая роль глагола в предложении. 2

159.

160. Правописание не с глаголами. 1

161. РР Рассказ (устный). Овладение основными жанрами разговорного

стиля.

1

162. Неопределенная форма глагола (инфинитив на -ть (-ться), -ти (-

тись),- чь (-чься).

2

163.

164. Правописание -тьсяи -чь (-чься) в неопределенной форме. 3

165.

166.

167. Совершенный и несовершенный вида глагола. 2

168.

169. Правописание чередующихся гласных е и и в корнях глаголов -бер-

/-бир, -дер-/-дир-, -мер-/-мир-, -пер-/-пир-, -тер-/-тир-, -стел-/-

стил-.

3

170.

171.

172. РР, РР

РК, РК

Невыдуманный рассказ (о себе). Овладение основными жанрами

разговорного стиля.

2

173.

174. Время глагола. 1

175. Прошедшее время. 1

176. Настоящее время. 1

177. Будущее время. 1

Page 10: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

178. Спряжение глаголов.

Правописание гласных в безударных личных окончаниях глагола.

5

179.

180.

181.

182.

183. Морфологический разбор глагола. 1

184. РР

К.изл.2

Контрольное изложение № 2 по тексту "Шоколадный торт" (упр.

701).

2

185.

186. Лицо и число глагола. Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-

м лице единственного числа.

2

187.

188. Употребление времен. Правильное употребление глаголов в речи. 2

189.

190. РР Создание спортивного репортажа по серии рисунков. 1

191.

К.с.д.4

Повторение. Особенности словообразования глаголов.

Контрольный словарный диктант № 4.

1

192. РР

Соч.4

Сочинение-рассказ № 4 по рисунку О.В. Попович "Не взяли на

рыбалку".

1

193. К.д.6 Контрольный диктант № 6 по теме "Глагол". 1

194. Анализ контрольного диктанта. 1

Повторение и систематизация изученного 8ч

195. Разделы науки о языке. Выдающиеся лингвисты. 1

196. Т.к. 2 Тестовый контроль № 2 за II полугодие 1

197. РР, РР

РК

К.соч.2

Контрольное сочинение № 2 на одну из предложенных тем

(описание, повествование, рассказ, рассуждение по выбору).

2

198.

199. Орфограммы в приставках и корнях слов. 1

200. Орфограммы в окончаниях слов. 1

201. РК Употребление букв ь и ъ. Раздельные написания.

202. Знаки препинания в простом и сложном предложении. 1

203. Резерв 2

204.

Page 11: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

Учебно-тематический план (сетка).

№ п/п Разделы Количество часов

Формы контроля

В.к. К.д. Изл. Соч. К.с.д. Т 1. Язык – важнейшее средство общения 3ч

2. Повторение изученного в I-IV классах 23ч В.к. Изл.1 Соч.1 Т

3. Синтаксис и пунктуация. Культура речи 35ч К.д.1 Изл.2 Соч.2

Соч.3

К.с.д.1

4. Фонетика. Орфоэпия. Графика и

орфография. Культура речи

20ч К.д.2 К.с.д.2

5. Лексика. Культура речи 10ч К.изл.1 К.соч.1

6. Морфемика. Орфография. Культура

речи

26ч К.д.3 Изл.3 Т.к.1

7. МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ.

КУЛЬТУРА РЕЧИ:

Имя существительное

79ч

24ч

К.д.4 Изл.4

Изл.5

8. Имя прилагательное 14ч К.д.5 К.с.д.3

9. Глагол 39ч К.д.6 К.изл.2 Соч.4 К.с.д.4

10. Повторение и систематизация

изученного

8ч К.соч.2 Т.к.2

Итого: 204ч 1 6 7 6 4 3

Таблица сокращений

В.к. Входной контроль

К.д. Контрольный диктант

Изл. Изложение

К.изл. Контрольное изложение

Соч. Сочинение

К.соч. Контрольное сочинение

К.с.д. Контрольный словарный диктант

Т Тест

Т.к. Тестовый контроль

Page 12: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

Перечень контрольных работ

Раздел Вид работы Язык – важнейшее средство

общения -

Повторение изученного в I-IV

классах -

Синтаксис и пунктуация.

Культура речи

Контрольный словарный диктант № 1.

Контрольный диктант № 1по теме "Синтаксис и пунктуация". Фонетика. Орфоэпия. Графика и

орфография. Культура речи

Контрольный словарный диктант № 2.

Контрольный диктант № 2 по теме "Фонетика". Лексика. Культура речи Контрольное сочинение-описание № 1 пейзажа по картине И.Э.

Грабаря "Февральская лазурь".

Контрольное подробное изложение № 1 по тексту К. Паустовского

"Первый снег".

Морфемика. Орфография.

Культура речи

Тестовый контроль № 1 за I полугодие

Контрольный диктант № 3 по теме "Морфемика и

словообразование. Орфография".

МОРФОЛОГИЯ.

ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА

РЕЧИ:

Имя существительное

Контрольный диктант № 4 по теме "Имя существительное".

Имя прилагательное Контрольный словарный диктант № 3.

Контрольный диктант № 5 по теме "Имя прилагательное".

Глагол Контрольное изложение № 2 по тексту "Шоколадный торт" (упр.

701).

Контрольный словарный диктант № 4.

Контрольный диктант № 6 по теме "Глагол". Повторение и систематизация

изученного

Тестовый контроль № 2 за II полугодие

Контрольное сочинение № 2 на одну из предложенных тем

(описание, повествование, рассказ, рассуждение по выбору).

Page 13: в 5В классе 2013-2014 По программе ЛадыженскойТематическое планирование по русскому языку в 5В классе

Список литературы

№ п/п Название пособия

1. Методический журнал "Русский язык в школе"

2. Обучение русскому языку в 5 классе: Методические рекомендации к учебнику 5 класса

общеобразовательных учреждений/Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова,

Л.Ю. Комиссарова.- М.: Просвещение, 2003.

3. Тематическая разработка уроков русского языка. 5 класс. – М.: Школа-Пресс, 1999.

4. Ладыженская Т.А., Зельманова Л.М. Практическая методика русского языка: 5 кл.: Книга

для учителя. – М.: Просвещение, 1992.

5. Тесты по русскому языку: 5 класс: к учебнику М.М. Разумовской и др. "Русский язык. 5

кл.: для общеобразоват. учреждений" / А.В. Кудинова. – М.: Издательство "Экзамен",

2007.

6. Малюшкин А.Б. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку: 5

класс. – М.: ТЦ Сфера, 2006.

7. Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю. Русский язык. 5-й класс. Методические рекомендации

для учителя. Изд. 2-у, доп. – М.: Баласс, 2006.

8. Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 5-9 класс/Сост. Н.В. Егорова. – М.:

ВАКО, 2009.

Средства обучения

1. Орфографические, орфоэпические, толковые, этимологические, фразеологические словари.

2. Словари синонимов, антонимов.

3. Раздаточный и дидактический материал.

4. Компьютер.

5. Мультимедиапроектор.