المصرية الجامعات تطوير مشروعات بواباتمقارنة: تقييميه تحليلية دراسة الحكومية

سيد. أحمد فايز رحاب داآلداب بكلية المعلومات تكنولوجيا مدرس

سويف بني جامعة

واالنتشار الكبير التطور ظل فيالمعلومات لتقنيات السريعشبكة صارت واالتصاالت،

وأصبحت نضوجا، أكثر اإلنترنتمصادر أقوى من واحدة

وسائل صدارة وفي المعلومات،والتواصل المعلومات ونشر حفظ

المحلي المجتمع أفراد بين " موقع لفظ وأصبح والدولي،الدارجة" األلفاظ من إنترنتمجاالت جميع في والشائعةواقتصاد سياسة من الحياة

وترفيه وأخبار واتصاالت وإعالمالحياة مجاالت من وغيرها وتعليم

المتشعبة.

حيويا دورا تؤدي الجامعات ألن ونظراالثقافة تطور وفي األمم، تقدم فيوالمعرفة، العلم نشر وفي والعلوم،

الثورة تجاه فاعل دور ولهاألن ونظرا والمعرفية، المعلوماتيةتعليمية مؤسسة إال هي ما الجامعةفي التعليمي النظام قمة على تقع

للقيادة أداته وتعتبر المجتمع،السنوات شهدت فقد الفكرية،

مواقع في ملحوظا تطورا األخيرةالبوابات وظهور الجامعية، اإلنترنتخدماتها تقدم التي الضخمة الجامعيةوالباحثين وللطالب عامة للمجتمع

. خاصة التدريس هيئة وأعضاء

لتناول المبررات من مجموعة وهناكالجامعية البوابات تقييم موضوع

بعض ضوء في الحكومية المصريةتعد حيث التقييمية والعناصر المعاييرالتي األداء مستويات أعلى المعاييروفي إليها للوصول اإلنسان يطمحاألداء مستويات تقويم يتم ضوئها

هذه بين ومن عليها، والحكم المختلفةالمبررات:

الطالب عدد في المتزايد النموالمصرية بالجامعات والطالبات

أعداد في نمو من يصاحبه وما الحكومية،والباحثين التدريس هيئة أعضاء

تطوير معه يستلزم مما بها، والعاملينيدمج مستوى ألعلى الجامعات بوابات

. التعليمية العملية في الحديثة التقنية

في. 2 الجامعات بناءفي العربية مصر جمهوريةعام، بعد عاما مستمر ازدياد

بوابة جامعة لكل وصارعلى بها خاصة إلكترونيةوتتفاوت اإلنترنت، شبكة

من المواقع هذه وقوة جودةيستلزم مما ألخرى، جامعةومبادئ أسس وضع معهوتطوير لتخطيط محددةلتوفير الجامعية المواقع

بين وعادلة متكافئة فرصيخدم وبما الجامعات، طالب

ولكي التعليمية، العمليةالمستوى إلى تصل

المطلوب.

ذو ويب موقع األصل، في والبوابةمن عريضا تنوعا يقدم عام غرضاألخبار مثل والخدمات، المصادر

والبحث األدلة، ومعلومات والطقس،الدردشة وجماعات الويب، فيعلى والتسوق البريدية والقوائم

الويب لمواقع وروابط المباشر الخطبدأ المصطلح فإن هذا ومع األخرى،مواقع على متزايد نحو على ينطبقالخدمات هذه مثل تقدم التي الويبأو ما مهنة أو معينة لصناعة بالنسبة

. محدد مجالنواة تكون ألن الدراسة وتسعىلتطوير كبرى استراتيجية لخطةمستوى على الجامعية المواقع

. العربية مصر جمهورية

الدراسة أهدافعام بشكل الدراسة تهدف

نموذجي بمقترح الخروج إلىالتي العناصر من لمجموعةتطوير في تساعد أن يمكن

الجامعية اإلنترنت مواقع . وذلك الحكومية المصرية

األهداف من مجموعة بتحقيقالتالية:

اإلنترنت ببوابات التعريفعلى التركيز مع عام بوجهالجامعية اإلنترنت بوابات

المشروعات وخاصة.بالجامعات

المعايير. 2 إلى التعرفالمختلفة التقييم وعناصر

. اإلنترنت تحقيق. 3لمواقع مدى تحليلالتقييمية العناصر

بوابات في المختلفةالمصرية الجامعات

الحكومية.مدى. 4 بين المقارنة

الجامعات بوابات توافقلعناصر الحكومية المصريةوذلك المدروسة، التقييم

: يلي مما للتأكد

أهداف 4-1 يعكس الموقع أنوالجامعة التطوير مشروعاتصورة ويعطي تتبعها، التيخدماتها عن ودقيقة جيدة

بها .والعاملين التي 4-2 المعلومات جودة : حيث من الموقع يقدمها

ومصداقيتها وحداثتها .دقتها استخدام 4-3 على القدرة مدىمالءمته ومدى الموقع،

وإمكانيات الحتياجات.المستفيدين

سويف بنهاالمنياالقاهرةالفيوم جنوب بنيالوادي

الشيخ طنطاسوهاجدمنهور كفر

0

2

4

6

8

10

12

المشروعات عدد

المشروعات عدد

( ل الدراسة وتوصلت : 20هذا يلي( ما منها نتيجةإدارة لوحدات واألهداف والرسالة الرؤية وضوح

( وبها الفيوم بجامعات مشروعات،( 8المشروعات( )6والقاهرة والمنيا( مشروعات،( 6مشروعات،

( )10وبنها سويف( وبني مشروعات،( 6مشاريع،الوادي ) ودمنهور( )12وجنوب مشروعات،( 5مشروع،

( )6وسوهاج وطنطا( وكفر( 9مشروعات، مشاريع،.4الشيخ ) مشروعات(

مواقع. 2 جميع تتشابهالجامعات مشروعات

رابط تضمينها في المصريةعدا فيما الرئيسية للصفحة

(4 : وهي( مواقعالزقازيق، اإلسكندرية،كما حلوان، المنوفية،

في المواقع جميع تتشابهأو بلغتين صفحاتها عرضجامعة موقع عدا فيما أكثر

واحدة بلغة اإلسكندرية. فقط اإلنجليزية وهي

الجامعات. 3 كافة مواقع تتوافرالبحث أدوات على الحكومية المصريةتحميلها سرعة ومعدل اإلنترنت، علىبرامج تتطلب ما عادة لكنها سريعة،مثل الملفات بعض لفتح خاصةبالير، والريل بالير، الفالشآكروبات، واآلدوب واألوفيس،

( عدم( 12ويتشابه في موقعإال اإلنشاء، تحت روابط أي تضمينهمسويف بني جامعة روابط تبلغ أن

( اإلنشاء ويليها( 11تحت رابط،( )7دمنهور والمنوفية( ،( 4روابط،

( )3والقاهرة وأسيوط( وبور( 2، ، . فقط واحد رابط وطنطا سعيد

ال. 4 دمنهور جامعة أن للدراسة تبينللجامعات، العالمي الترتيب ضمن تقع

القاهرة جامعة تحظى حين فيالجامعات بين من األولى بالمرتبة

( وترتيبها الحكومية من( 770المصريةبني جامعة أما العالم، جامعات بينمن األخيرة المرتبة فتحتل سويفالحكومية المصرية الجامعات بين

( جامعات( 12.120وترتيبها بين منالعالم.

تباين. 5 إلى الدراسة توصلتالجامعات على الدخول معدلخالل من الحكومية المصريةرصدت حيث آليكسا، موقع

دخول معدل أعلى دمنهور جامعةأقل القاهرة وجامعة عالميا،

الجامعات بين من معدلجامعة رصدت كما المدروسة،

بمصر، دخول معدل أعلى المنيامعدل أقل القاهرة وجامعة

جامعة أن إال أيضا، بمصر دخولمعدل أعلى رصدت القاهرةالجامعات بين من شهرة

ورصدت المدروسة، المصرية. شهرة معدل أقل دمنهور جامعة

من بالعديد الدراسة توصي لذا: أهمها من وحدة: التوصيات كل ربط يجب أوال

الجامعات بمواقع مشروعاتمشروع بوحدة الحكومية المصرية

التابعة العالي التعليم تطويريكون بحيث العالي، التعليم لوزارة

خدمات في تكاملية هناكيتيحها التي تلك بين المعلوماتللوزارة التابعة الوحدة موقع

الوحدات تتيحها التي والخدماتالفائدة يعظم وذلك جامعة بكلأكثر ويجعلها المواقع تلك من. المستفيدين جانب من استخداما

خلق: إلى السعي يجب ثانيابوابات لتصميم معياريا شكال. الحكومية المصرية الجامعاتوجود: دعم محاولة ثالثا

بوابة على الموجودة العناصرالجامعية المكتبات اتحادجودتها، لزيادة المصرية

إنشاء على العمل وكذلكيتسنى لم التي العناصر

لعناصر وفقا إنشائها للبوابةالتقييم.

استقرار: على العمل رابعاالبوابة موقع صفحات ومالءمة

الرئيسية الصفحة وخاصةاالستخدام سهولة لدعم للجامعةواالعتياد المستفيدين قبل من

. الموقع علىمجتمع: دراسة إعادة يجب خامساوعدم البوابة من المستفيدين

هيئة أعضاء السادة على التركيزجزء يمثلون ألنهم فقط التدريس

المستفيدين مجتمع منبوابات من المستهدفين

. الحكومية المصرية الجامعات

شكرا لحسن استماعكم