เทคนิ�คการเขียนิผลงานิการวิ�จั�ย

รศ.ดร.ปร�ชา อุปโยคิ�นมหาวิ�ทยาลั�ยแม�ฟ้�าหลัวิง

ห�อุง ๓๐๖ อุาคิาร D1เวิลัา ๙.๐๐-๑๕.๐๐ น.

๓๐ สิ�งหาคิม ๒๕๕๔1

การเขียนิค�ออะไร

การเขียนิ คิ'อุการสิ')อุสิารชน�ดหน*)งขอุงมนษย-ท�)ต้�อุงอุาศ�ยคิวิามพยายามแลัะฝึ2กฝึน การเข�ยนเป3นการแสิดงคิวิามร4 � คิวิามคิ�ด คิวิามร4 �สิ*ก คิวิามต้�อุงการ เป3นลัายลั�กษณ์-อุ�กษรเพ')อุให�ผู้4�ร �บสิารสิามารถอุ�านได�เข�าใจ ได�ทราบคิวิามร4 � คิวิามคิ�ด คิวิามร4 �สิ*ก คิวิามต้�อุงการ แลั�วิสิามารถน<ามาบอุกต้�อุก�บบคิคิลัอุ')นให�ได�คิวิามร4 �ท�)ผู้4�ร �บสิารได�ร�บ 2

การเข�ยน(ภาษา)ท�)บกพร�อุง เช�น

ก.การใช�คิ<าผู้�ดข.การใช�ภาษาไม�เหมาะสิมคิ.การใช�ภาษาไม�กระจ�างง.การใช�ภาษาไม�สิลัะสิลัวิย

3

ตั�วิอย�างการใช้�ค�าผ�ด แมง ก�บ แมลง แมง ม�ร�างกาย 2 สิ�วิน คิ'อุ สิ�วินห�วิก�บ

ท�อุง แมลัง ม�ร�างกาย 3 สิ�วิน คิ'อุ สิ�วินห�วิ อุก

ท�อุงแมง ม� 8 ขา แมลัง ม� 6 ขาแมง ไม�ม�หนวิดแมลัง ม�หนวิด 1 คิ4�แมง ไม�ม�ป>ก แมลัง อุาจม�ป>ก 1-2 คิ4� หร'อุไม�ม�ป>กก?ได�

4

ลั<)าลัา ร<)าลัาลั�ดรอุน ร�ดรอุน

ลั�ฟ้ต้- ลั�ฟ้ท-เลั'อุกสิรร เลั'อุกสิรรคิ-

เลั'อุดกบปาก เลั'อุดกลับปาก

5

การใช้�ภาษาไม�เหมาะสม -บ�านขอุงฉั�นด�นมาต้�Aงอุย4�ต้รงห�วิโคิ�งถนนพอุด� (จ<าเพาะ)

-เขาเป3นคินต้รงไปต้รงมา คิ�อุนข�างแอุนต้�Aสิ�งคิม (ต้�อุต้�าน) -คิณ์ลังเจ?บกระเสิาะกระแสิะมาป>กวิ�าแลั�วิ เม')อุสิอุงสิามวิ�นก�อุน ท�านต้�อุงเข�า โรงพยาบาลัอุ�ก เราคิาดหวิ�งก�นวิ�า เจ?บคิราวิน�Aท�านคิงอุย4�ได�ไม�นาน -เขาเด�นผู้�านเข�าไปในซุ้ �มไม�ท�)เข�ยวิชอุ�มเป3นพ �มงาม บ�งแสิงอุาท�ต้ย-เสิ�ยสิ�Aน -ฉั�นพบต้�วิเอุงอุย4�ในบ�านคินเด�ยวิ -แทนท�)ประชาชนท�)อุ�าน จะได�ประโยชน-กลั�บถ4กย')นยาพ�ษให�โดยไม�ร4 �ต้�วิ � -ในศาลัเจ�าม�กระถางธู4ป ท�)จดเท�ยนท<าการสิ�กการะพระพทธูร4ป

6

การใช้�ภาษาแบบไม�ตัรวิจัสอบ

พายฝึนถลั�มท<าให�น<AาปDาทะลั�กจนด�นสิไลัด-เป3นทางยาวิ

ร�วิม 30 เมต้ร สิ�งผู้ลัให�รถไฟ้ขบวินเช�ยงใหม�-เช�ยงรายวิ�)งผู้�านไม�ได�

(ไทยร�ฐ 28 ส�งหาคม 2554)7

ตั�วิอย�างการเขียนิท&ดมองเห'นิ

ภาพพจันิ)

8

          “คิวิามร�กเป3นอุารมณ์-ธูรรมชาต้�อุย�างหน*)งขอุงมนษย- ม�ท�Aงประโยชน-แลัะเป3นโทษในเวิลัาเด�ยวิก�น คิวิามร�กท�)อุย4�บนพ'Aนฐานขอุงคิวิามบร�สิทธู�F จร�งใจแลัะคิวิามม�เหต้ผู้ลั ย�อุมน<าพาผู้4�เป3นเจ�าขอุงคิวิามร�กไปในทางท�)ถ4กท�)คิวิร แต้�ถ�าคิวิามร�กน�Aนเป3นเพ�ยงอุารมณ์-อุ�นเก�ดจากคิวิามหลังใหลัในร4ปกายภายนอุก คิวิามช')นชมต้ามกระแสิแลัะคิวิามหลังผู้�ด คิวิามร�กก?จะก�อุให�เก�ดโทษ จ*งม�ผู้4�เปร�ยบเปรยวิ�า “คิวิามร�กท<าให�คินต้าบอุด” (จากบทลัะคิรเร')อุง “ม�ทนพาธูา” ขอุงพระบาทสิมเด?จพระมงกฎเกลั�าเจ�าอุย4�ห�วิ)

9

การใช�ภาษาไม�กระจ�างการใช�ภาษาไม�สิลัะสิลัวิย

10

1.เขาถ4กเช�ญไปร�บประทานอุาหาร (ผู้�ด)เขาได�ร�บเช�ญไปร�บประทานอุาหาร (ถ4ก)

2. เขาได�ร�บการลังโทษอุย�างหน�ก (ผู้�ด)เขาถ4กลังโทษอุย�างหน�ก (ถ4ก)

3. เขาจ�บรถไฟ้ไปเช�ยงใหม� (ผู้�ด)เขาโดยสิารรถไฟ้ไปเช�ยงใหม� (ถ4ก)เขาไปเช�ยงใหม�ทางรถไฟ้  (ถ4ก)

11

4. เธูอุพบต้�วิเอุงอุย4�ในห�อุงคินเด�ยวิ  (ผู้�ด)

เธูอุร4 �สิ*กต้�วิวิ�าอุย4�ในห�อุงคินเด�ยวิ  (ถ4ก)

5. สินามเต้?มไปด�วิยหญ�า (ผู้�ด)ในสินามม�หญ�าเต้?ม (ถ4ก)สินามม�หญ�าเต้?ม  (ถ4ก)

12

เทคนิ�คการเขียนิผลงานิการวิ�จั�ย

การเข�ยนรายงานการวิ�จ�ย ม�คิวิามแต้กต้�างจากการเข�ยนบทคิวิามหร'อุรายงานอุ')น ๆ เพราะรายงานการวิ�จ�ยต้�อุงเข�ยนรายงาน อุธู�บาย ข�Aนต้อุนต้�าง ๆ ในการศ*กษา ต้ลัอุดจนผู้ลัขอุง การศ*กษาคิ�นคิวิ�าท�)ได� ซุ้*)งต้�อุงรายงานต้ามคิวิามเป3นจร�ง แม�จะม�การแสิดงคิวิามคิ�ดเห?นก?ต้�อุงม� หลั�กฐานจากเอุกสิารช�วิยย'นย�น

13

การเขียนิผลงานิการวิ�จั�ยท&มค*ณค�าจัะตั�องท�าให�ผ,�อ�านิเขี�าใจัง�าย โดยใช้�เทคนิ�คท&ส�าค�ญ ด�งนิ/

1. ใช�ภาษาท�)ช�ดเจนไม�ก<ากวิม เข�าใจง�าย2. ใช�ภาษาเข�ยนไม�ใช�ภาษาพ4ด3. หลั�กเลั�)ยงการใช�ภาษาต้�างประเทศถ�าม�

คิ<าไทยใช� แทนแลั�วิ4. หลั�กเลั�)ยงการใช�อุ�กษรย�อุท�)ไม�เป3นท�)

ยอุมร�บ ย�งไม� ร4 �จ�กก�นอุย�างแพร�หลัาย5. หลั�กเลั�)ยงการใช�สิรรพนามบรษต้�าง ๆ

เช�น ฉั�น เขา เป3นต้�น14

องค)ประกอบขีองควิามส�าเร'จัขีองการเขียนิผลงานิการวิ�จั�ย

1. เร')อุงท�)ศ*กษาม�คิวิามช�ดเจน (ต้�Aงแต้�ต้�น)

2. กรอุบแนวิคิ�ดท�)ศ*กษาม�คิวิามเป3นเหต้เป3นผู้ลั

3. ม�วิ�ธู�การศ*กษาคิรอุบคิลัมปKญหาการวิ�จ�ย

4. ม�วิ�ต้ถประสิงคิ-การวิ�จ�ยท�)ช�ดเจนท�)จะต้อุบปKญหา เร')อุงท�)ศ*กษา

5. ม�คิวิามสิามารถเก?บรวิบรวิมข�อุม4ลัได�อุย�างคิรบถ�วิน

6. ม�ท�กษะในการเข�ยนรายงานอุย�างถ4กต้�อุง

15

ขี�อจั�าก�ดขีองการเขียนิผลงานิการวิ�จั�ย

1. ไม�ทราบจะเร�)มต้�นอุย�างไรเพราะม�ข�อุม4ลัมากไป

หร'อุน�อุยไป (ถ�าม�กรอุบ ข�Aนต้อุนแลัะม�การวิาง แผู้นการลังม'อุเข�ยนจะบรรเทาคิวิามวิ �นวิายใจได�)

2. เก�ดคิวิามก�งวิลัใจ ปร�วิ�ต้ก เกรงวิ�าจะเก�นก<าลั�ง คิวิามสิามารถขอุงต้น

3. ขาดคิวิามต้�Aงใจ ขาดคิวิามต้�อุเน')อุงท<าให�สิมาธู�แต้ก รวิมพลั�งใจไม�ได�

4. สิ�บสินไม�ช�ดเจนวิ�าอุะไรสิ<าคิ�ญมากหร'อุน�อุยแลัะลั<าด�บ เร')อุงท�)จะน<าเสินอุผู้ลัการศ*กษา

16

แนิวิทางท&จัะเขียนิผลงานิวิ�จั�ยให�ส�าเร'จั

1. เต้ร�ยมต้�วิแลัะเต้ร�ยมใจให�พร�อุม 2. เต้ร�ยมข�อุม4ลัท�)จะน<ามาใช�ให�พร�อุม

3. จ�ดประเภทขอุงข�อุม4ลัให�เป3นระเบ�ยบพร�อุมใช� 4. พยายามหาจดเร�)มต้�นท�)จะช�วิยให�การเข�ยนเก�ดคิวิาม ต้�อุเน')อุง สิร�างก<าลั�งใจให�ต้นเอุง 5. ถ�าต้�อุงแบ�งงานเข�ยนก�บเพ')อุนร�วิมงานต้�อุงทราบศ�กยภาพ ขอุงเขาวิ�าจะท<าให�งานลั�มเหลัวิหร'อุไม�

17

6. การเต้ร�ยมข�อุม4ลัเหม'อุนการเต้ร�ยมการประกอุบ อุาหาร น�กวิ�จ�ย จะปรงอุาหารต้ามเมน4

7. ข�อุม4ลัท�)จะน<ามาใช�อุาจต้�อุงเต้ร�ยมลั�วิงหน�า เช�น ต้�วิเลัข ต้าราง ผู้ลัการวิ�เคิราะห-ผู้ลัทางสิถ�ต้� ผู้ลัจากการ ประชม Focus group discussion รายงานผู้ลัจากการสิ�งเกต้การณ์- แลัะอุ')นๆ

8. การเข�ยนรายงานการวิ�จ�ยต้�อุงน<ามาจากผู้ลัการศ*กษาไม�เข�ยนจาก คิวิามคิ�ดเห?นสิ�วินต้�วิ

9. หากข�อุม4ลัม�มากต้�อุงจ<าแนกประเภทขอุงข�อุม4ลัวิ�าจะ น<าเสินอุร4ปแบบใดท�)จะสิามารถต้อุบวิ�ต้ถประสิงคิ-ได�

18

10. กลั�)นกรอุงข�อุม4ลัท�)จะใช�เป3นวิ�ต้ถด�บในการเข�ยนให� ช�ดเจนจ�ด ให�อุย4�เป3นท�)เป3นทาง ง�าย ต้�อุการน<ามาใช�

11. ต้รวิจสิอุบต้�วิแปรต้�างๆ ทกประเด?นท�)น<าเสินอุไวิ� ในกรอุบการ วิ�จ�ยเพ')อุน<ามาวิ�เคิราะห-อุย�าให�ขาด หายไปเป3นอุ�นขาด

12. จ�ดท<าOutline ขอุงรายงานเหม'อุนพ�มพ-เข�ยวิเพ')อุสิร�าง คิวิามม�)นใจวิ�าการเข�ยนรายงานเป3นไปต้ามท�ศทางแลัะ เป�าหมายท�)จะสิามารถเสินอุผู้ลัการศ*กษาได� 19

การก�าหนิดห�วิขี�อเร�&องหร�อช้�&อเร�&อง มองค)ประกอบด�งนิ/1. ห�วิข�อุเร')อุงต้�อุงม�คิวิามกระช�บ ไม�เป3นการเข�ยนเช�งอุธู�บายคิวิาม2.ไม�คิวิรน<าเอุากรอุบคิวิามคิ�ดมาเป3นช')อุเร')อุงการวิ�จ�ย3. ข�อุคิวิามท�)ปรากฏในช')อุเร')อุงต้�อุงช�ดเจน ไม�คิลัมเคิร'อุ ผู้4�อุ�าน สิามารถเข�าใจแลัะสิ')อุคิวิามหมายได�4.ห�วิข�อุเร')อุงต้�อุงสิอุดคิลั�อุงก�บวิ�ต้ถประสิงคิ- หร'อุสิาระสิ<าคิ�ญ ขอุงการวิ�จ�ย 5.ภาษาท�)ใช�เข�ยนต้�อุงเป3นภาษาทางวิ�ชาการ ไม�ใช�ภาษา หน�งสิ'อุพ�มพ-6. ม�คิ<าสิ<าคิ�ญปรากฏอุย4�ในช')อุเร')อุง

20

ห�วิขี�อเร�&องท&ศึ2กษามควิามช้�ดเจันิ - สิถานภาพแลัะบทบาทขอุงผู้4�สิ4งอุายในประเทศไทย

- การประเม�นผู้ลัการพ�ฒนาสิมนไพรแลัะผู้ลั�ต้ภ�ณ์ฑ์- ธูรรมชาต้�เพ')อุเป3นยา

- พ�อุคิ�าแลัะน�กธูรก�จก�บระบบร�ฐสิภาไทย - สิถานการณ์-แลัะเง')อุนไขการกระจายอุ<านาจด�านสิขภาพ ใน ท�อุงถ�)น: กรณ์�ศ*กษาจ�งหวิ�ดเช�ยงใหม�

- สิถานการณ์-แลัะแนวิโน�มการเพาะปลั4กยาสิ4บ พ'Aนเม'อุงในภาคิเหน'อุต้อุนบน

21

การก�าหนิดห�วิขี�อยาวิเก�นิไป ไม�สามารถหา Keywords ได�ช้�ดเจันิ เช้�นิ

“การปร2กษาเช้�งจั�ตัวิ�ทยาทางอาช้พแบบกล*�มตั�อการร�บร,�ควิามสามารถขีองตันิ ในิการตั�ดส�นิใจัเล�อกอาช้พ ขีองนิ�กเรยนิช้�/นิม�ธยมศึ2กษาป5ท& 5 ท&มผลส�มฤทธ�7ทางการ

เรยนิตั�&า” 22

“การปร2กษาเช้�งจั�ตัวิ�ทยาแบบกล*�มท&มตั�อการเห'นิค*ณค�า ในิตันิเองขีองเยาวิช้นิกระท�าผ�ดกฎหมาย ในิสถานิพ�นิ�จัและค*�มครองเด'กและเยาวิช้นิ

จั�งหวิ�ดขีอนิแก�นิ” 

23

“การให�ค�าปร2กษาเช้�งจั�ตัวิ�ทยาแบบกล*�มตั�อการเห'นิค*ณค�าในิตันิเอง และควิามเช้�&อด�านิส*ขีภาพในิการ

ป9องก�นิการส,บบ*หร&ขีองเด'กวิ�ยร*�นิตัอนิตั�นิ”

24

กรอบแนิวิค�ดท&ศึ2กษามควิามเป:นิเหตั*เป:นิผล

(การเขียนิรายงานิตั�องเสนิอผลการวิ�จั�ยให�สอดคล�องก�บกรอบท&ก�าหนิดไวิ�)

25

การวิ�จ�ยปKญหาใดๆ จะต้�อุงม�กรอบแนิวิควิามค�ดในการท�)จะศ*กษาในเร')อุงน�Aนๆ ซุ้*)งการท�)จะม�กรอุบแนวิคิวิามคิ�ดได�เก�ดจาก การศ*กษาทฤษฎ�แลัะผู้ลังานวิ�จ�ยต้�างๆ ท�)เก�)ยวิข�อุง เพ')อุด4วิ�าปรากฏการณ์-น�Aนเก�ดข*Aนอุย�างไร อุะไรเป3นสิาเหต้ให�เก�ดปรากฏการณ์- น�Aนแลัะเช')อุมโยงแนวิคิวิามคิ�ดแลัะทฤษฎ�ต้�างๆ เข�าด�วิยก�น(การเข�ยนต้ามกรอุบจะเป3นการวิ�เคิราะห- อุภ�ปรายผู้ลัในบทท�) 5)

26

แนิวิควิามค�ดมควิามส�าค�ญอย�างไร?-แนิวิควิามค�ด ท�)มาจากทฤษฎ�ท�)ม�เน'Aอุหาสิาระต้รงก�บเร')อุงท�)จะท<าวิ�จ�ยมากท�)สิด-แนิวิควิามค�ด ท�)อุธู�บายคิวิามสิ�มพ�นธู-ระหวิ�างต้�วิแปรต้�างๆท�)สิอุดคิลั�อุงก�บประเด?นท�)ก<าลั�งจะศ*กษา-แนิวิควิามค�ด ท�)มาจากทฤษฎ�ท�)เข�าใจง�ายท�)สิด ซุ้*)งสิามารถอุธู�บายคิวิามสิ�มพ�นธู-ระหวิ�างต้�วิแปรได� โดยไม�ย�งยากซุ้�บซุ้�อุนมากเก�นไป -แนิวิควิามค�ด ท�)ม�ประโยชน-ในเช�งนโยบายหร'อุสิามารถก<าหนดมาต้รการต้�างๆได�อุย�างเป3นร4ปธูรรม

27

กรอบแนิวิควิามค�ด ในิการศึ2กษาวิ�จั�ย เป3นการน<าแนวิคิ�ด แลัะ ทฤษฎ� ต้ลัอุดจนงานวิ�จ�ยอุ')นๆ ท�)เก�)ยวิข�อุง ก�บสิ�)งศ*กษามาสิน�บสินนงานวิ�จ�ย เพ')อุให�เห?นวิ�าสิ�)งท�)จะท<าต้�อุไป ม�ท�)มาอุย�างไร ม�ทฤษฎ�อุะไรบ�าง ใคิรเคิยศ*กษาไวิ�แลั�วิ ได�ผู้ลัอุย�างไร แลัะ ผู้4�วิ�จ�ย จะศ*กษา แต้กต้�างไปจากผู้4�ท�)เคิยศ*กษาไวิ�อุย�างไร ผู้4�วิ�จ�ยจะต้�อุงผู้สิมผู้สิาน แนวิคิ�ด ทฤษฎ� แลัะ งานวิ�จ�ยอุ')นๆท�)เก�)ยวิข�อุง ท�)รวิบรวิมมาได� ก�บแนวิคิ�ดขอุง ผู้4�วิ�จ�ยเอุงมาใช�ในการศ*กษาวิ�จ�ยคิร�Aงน�A

โปรดด,ตั�วิอย�างตั�อไปนิ/28

29

30

วิ�ธการเขียนิผลการศึ2กษาครอบคล*มป;ญหาการวิ�จั�ย

วิ�ธู�การคิ'อุแนวิทางหร'อุเคิร')อุงม'อุ เพ')อุการได�มาซุ้*)งข�อุม4ลัท�)จะน<าไปวิ�เคิราะห-

31

แบ�งตัามล�กษณะการเก'บแบ�งตัามล�กษณะการเก'บขี�อม,ลขี�อม,ล

บางคิร�Aงเร�ยกวิ�าวิ�ธู�การเข�ยนผู้ลังานการวิ�จ�ย

เช�งคิณ์ภาพ (Qualitative)

เช�งปร�มาณ์ (Quantitative)

32

การเก?บรวิบรวิมข�อุม4ลั

หมายถ*ง การวิ�ด (Measurement )เป3นกระบวินการต้�Aงแต้�การรวิบรวิมแลัะเร�ยบเร�ยงข�อุม4ลั การจ�ดลั<าด�บข�อุม4ลัอุย�างเป3นระบบ ม�วิ�ธู�การแลัะหลั�กเกณ์ฑ์-ท�)แน�นอุน แลัะให�คิ�าขอุงสิ�)งท�)ต้�อุงการวิ�ด หร'อุต้�อุงการศ*กษา เป3นกระบวินการต้�Aงแต้�การรวิบรวิมแลัะเร�ยบเร�ยงข�อุม4ลั การจ�ดลั<าด�บข�อุม4ลัอุย�างเป3นระบบ ม�วิ�ธู�การแลัะหลั�กเกณ์ฑ์-ท�)แน�นอุน

33

ผ,�วิ�จั�ยจัะตั�องค�านิ2งวิ�า การเก'บรวิบรวิมขี�อม,ลนิ�/นิจัะตั�องสอดคล�องก�บวิ�ตัถ*ประสงค)ขีองงานิวิ�จั�ยเสมอถ�างานิวิ�จั�ยนิ�/นิจั�าเป:นิจัะตั�องมสมมตั�ฐานิเพ�&อท�าการทดสอบ

ขี�อม,ลท&เก'บรวิบรวิมมานิ�/นิจัะตั�องมเพยงพอและมควิามถ,กตั�องครบถ�วินิและขี�อม,ลท&เก'บจัะตั�องครอบคล*มตั�วิแปรท*กตั�วิท&ผ,�วิ�จั�ยท�าการศึ2กษา

34

ขี�อม,ลเช้�งค*ณภาพ (Qualitative Data)

คิ'อุข�อุม4ลัท�)ได�รวิบรวิมได�จากการสิ�มภาษณ์- การอุอุกแบบสิอุบถามหร'อุการน�บ การสิ�งเกต้เหต้การณ์-ท�)เก�ดข*Aนต้ามธูรรมชาต้� ข�อุม4ลัจะม�ท�Aงเน'Aอุหาแลัะต้�วิแปรซุ้*)งอุาจประกอุบด�วิย มาต้รวิ�ดท�) เป3นข�อุม4ลัวิ�ดระด�บแบ�งกลั�ม (Nominal Scale ) หร'อุข�อุม4ลัการวิ�ดระด�บอุ�นด�บ (Ordinal Scale) 35

ขี�อม,ลเช้�งปร�มาณ (Quantitative Data)

คิ'อุข�อุม4ลัท�)รวิบรวิมได�จากการวิ�ด การน�บ เหต้การณ์-ท�)ต้�อุงการศ*กษาท�)เก�ดข*Aนเอุงหร'อุจากผู้ลัการทดลัอุงข�อุม4ลัประกอุบด�วิยต้�วิแปรท�)ม�มาต้รวิ�ดเป3นข�อุม4ลัการวิ�ดระด�บช�วิง (Interval Scale ) หร'อุข�อุม4ลัการวิ�ดระด�บอุ�ต้ราสิ�วิน (Ratio Scale)

36

วิ�ตัถ*ประสงค)การวิ�จั�ยท&ช้�ดเจันิท&จัะตัอบป;ญหาเร�&องท&ศึ2กษา

37

การเขียนิวิ�ตัถ*ประสงค)การวิ�จั�ย

วิ�ต้ถประสิงคิ-การวิ�จ�ยม�คิวิามสิ<าคิ�ญแลัะ

เป3นสิ�วินหน*)งท�)ก<าหนดให�น�กวิ�จ�ย ต้�อุงก<าหนดวิ�ต้ถประสิงคิ-ขอุงการวิ�จ�ย โดยท�)วิไปจะก<าหนดวิ�ต้ถประสิงคิ-ไวิ�เป3นข�อุๆ แต้�การวิ�จ�ยบางเร')อุงอุาจไม�ต้�อุงการแจกแจงลังรายลัะเอุ�ยดเป3นข�อุๆ ก?ได� อุย�างไรก?ต้ามการก<าหนดวิ�ต้ถประสิงคิ-เป3นการย'นย�นขอุงผู้4�วิ�จ�ยท�)จะหาคิ<าต้อุบมาอุธู�บายหร'อุเสินอุข�อุเท?จจร�งท�)คิ�นพบมาเสินอุ (โปรดด4ต้�วิอุย�าง)

38

การวิ�จั�ยเร�&อง บทบาทขีองพระสงฆ์)ก�บการร�กษาส*ขีภาพ : กรณศึ2กษาวิ�ดโป=งพระบาท ตั�าบลบ�านิด,� อ�าเภอเม�องเช้ยงราย จั�งหวิ�ดเช้ยงราย วิ�ต้ถประสิงคิ- 1. เพ')อุศ*กษาประวิ�ต้� ภ4ม�หลั�ง แนวิคิ�ดแลัะกระบวินการเร�ยนร4 �แลัะกระบวินการ ร�กษาสิขภาพขอุงพระสิงฆ์-วิ�ดโปDงพระบาท 2.เพ')อุศ*กษาบทบาทขอุงพระสิงฆ์- ด�านการร�กษาสิขภาพแลัะบทบาทในด�านอุ')น ๆ ท�)ม�ต้�อุชมชน 3. เพ')อุศ*กษาคิวิามสิ�มพ�นธู-ระหวิ�างบร�บททางสิ�งคิม วิ�ฒนธูรรม แลัะเศรษฐก�จ ขอุงหม4�บ�านก�บการร�กษาสิขภาพขอุงพระสิงฆ์- วิ�ดโปDงพระบาท 4. เพ')อุศ*กษาคิวิามคิ�ดเห?นขอุงชาวิบ�านแลัะหน�วิยงานท�)เก�)ยวิข�อุงท�)ม�ต้�อุการร�กษา สิขภาพขอุงพระสิงฆ์-

39

โครงการจั�งหวิ�ดปลอดบ*หร&: เช้ยงราย นิ�านิและแม�ฮ่�องสอนิ วิ�ตัถ*ประสงค) 1 . เพ')อุให�ผู้4�ท�)สิ4บบหร�)เก�ดจ�ต้สิ<าน*กแลัะพ�ษภ�ยขอุงบหร�) 2. ย�บย�Aงการเพ�)มปร�มาณ์ขอุงผู้4�สิ4บบหร�)รายใหม� 3 . เพ')อุให�อุ�ต้ราการ การสิ4บบหร�)ในจ�งหวิ�ดเช�ยงรายลัดลัง 4สิร�างเคิร'อุข�ายปลัอุดบหร�) เพ')อุเป3นศ4นย-กลัางในการให�คิวิามร4 �สิ4� ประชาชน 5 . เพ')อุเสิร�มสิร�างการม�สิ�วินร�วิมขอุงกลั�มบคิคิลั สิ�วินราชการ หน�วิยงานสิถานศ*กษาให�อุอุกข�อุบ�ญญ�ต้�ในการห�ามสิ4บบหร�)ใน สิถานท�)ก<าหนดข*Aน 6 . รณ์รงคิ-ให�ร4 �ถ*งพ�ษภ�ยบหร�) แลัะให�เข�ามาม�สิ�วินร�วิมก�นสิร�างพ'Aนท�) ปลัอุดบหร�) ๑๐๐ % โดยม�คิณ์ะกรรมการชมชนคิอุยก<าก�บด4แลั

40

วิ�ตัถ*ประสงค)การวิ�จั�ย

1.เพ')อุศ*กษาพฤตั�กรรมผ,�นิ�าขอุงผู้4�บร�หารโรงเร�ยนประถมศ*กษา สิ�งก�ดสิ<าน�กงานการประถมศ*กษา จ�งหวิ�ดสิราษฏร-ธูาน�

2. เพ')อุศ*กษาควิามพ2งพอใจัในการท<างานขอุงคิร4อุาจารย- สิ�งก�ด สิ<าน�กงานประถมศ*กษา สิ�งก�ดสิ<าน�กงานการประถมศ*กษา จ�งหวิ�ดสิราษฏร-ธูาน�

3. เพ')อุศ*กษาควิามส�มพ�นิธ)ระหวิ�างพฤตั�กรรมผ,�บร�หารโรงเรยนิ ประถมศึ2กษาก�บควิามพ2งพอใจัในิการท�างานิขีองคร,อาจัารย) สิ�งก�ดสิ<าน�กงานการประถมศ*กษา จ�งหวิ�ดสิราษฏร-ธูาน�

41

การเก'บรวิบรวิมขี�อม,ลเพ�&อรายงานิผลการวิ�จั�ย

42

การท<าวิ�จ�ยท�)วิไป จะต้�อุงท<างานอุย�างม�ข� Aนต้อุน แลัะเป3นระบบ วิ�ธู�การวิ�จ�ย (Research methods ) ท�)น�กสิ�งคิมศาสิต้ร-ใช�ในการศ*กษาเพ')อุหาคิวิามร4 �สิามารถจ<าแนกอุอุกได�เป3น 7 ข�Aนต้อุน (วิ�ธการ ) ด�งน�A

43

1. การสิ<ารวิจ (Surveys) 1.1 ก<าหนดกลั�มประชากร

(Identifying the population)1.2 เลั'อุกกลั�มต้�วิอุย�าง (Selecting a

sample) การสิ�มแบบเป3นระบบ (Systematic sampling)

การสิ�มแบบช�วิงช�Aน (Stratified

sampling ) แลัะอุ')นๆ 2. การทดลัอุง (Experiments )3 . การสิ�งเกต้ (Observation )4 . การวิ�เคิราะห-ข�อุม4ลัทต้�ยภ4ม� (Secondary analysis )5 . การวิ�เคิราะห-เน'Aอุหา (Content analysis)6 . การวิ�เคิราะห-เปร�ยบเท�ยบ (Comparative analysis)7 . การวิ�จ�ยซุ้<Aา (Replication)

44

ทกข�Aนต้อุนต้�อุงม�ผู้ลัลั�พธู- คิ<าอุธู�บาย การต้�คิวิาม แปลัคิวิามหมายแลัะ

วิ�เคิราะห-ผู้ลั ต้�Aงแต้�เร�)มต้�น

45

ขี�/นิตัอนิการเขียนิรายงานิผลการวิ�จั�ย

46

การเขียนิบทนิ�า   คิ'อุ สิ�วินแนะน<าแลัะป4พ'Aนเร')อุง

เพ')อุให�ผู้4�อุ�านทราบวิ�า1  . เร')อุงท�)ก<าลั�งท<าเก�)ยวิข�อุงก�บเร')อุงใด ม�คิวิามสิ<าคิ�ญ อุย�างไร2  . ต้อุบคิ<าถามต้นเอุงวิ�าท<าไมจ*งสินใจท<าเร')อุงน�A 3  . เม')อุได�ท<าการวิ�จ�ยแลั�วิจะได�ประโยชน- 47

เทคนิ�คการเขียนิบทนิ�า 1. จั*ดเร�&มตั�นิ  ภายใน 5 ประโยคิแรกต้�อุงให�ผู้4�อุ�านเห?นคิวิามสิ<าคิ�ญขอุงปKญหา แลั�วิช�Aแจงให�เห?นวิ�า ผู้ลัจากการวิ�จ�ยจะท<าให�เก�ดประโยชน-ต้�างๆได� อุย�างไร จดน�Aเป3นการกระต้�นให�ผู้4�อุ�านเห?นประเด?นสิ<าคิ�ญด�วิยถ�อุยคิ<าท�)อุ�านแลั�วิอุยากอุ�านต้�อุไป ต้�อุงเข�ยนเพ')อุให�เก�ด impact สิ4ง 48

2.ผู้4�เข�ยนจะต้�อุงกลั�าวิถ*งคิวิามสิ<าคิ�ญท�)จะต้�อุงท<าวิ�จ�ยเพ')อุหาคิ<าต้อุบให�ได� หากลัะเลัยไม�วิ�จ�ยแลั�วิจะสิ�งผู้ลัเสิ�ยหายอุย�างใหญ�หลัวิง หร'อุน<าผู้ลัไปใช�ให�เป3นประโยชน- ด�านการแก�ไขปKญหา หร'อุน<าไปสิ4�การก<าหนดนโยบาย3. น�กวิ�จ�ย (อุาจารย-) ม�กจะเข�ยนแบบ ขี&ม�าเลยบค�าย วิกวิน ไม�เข�าถ*งประเด?นปKญหา บางคินร�ายยาวิแลั�วิคิ�อุยๆน<าเข�ามาหาประเด?นปKญหาท�Aงๆท�)อุย4�ในสิ�วินท�)เป3น ห�วิข�อุ “คิวิามสิ<าคิ�ญขอุงปKญหา”

49

ตั�วิอย�างส�านิวินิการเขียนิ 1. แม�วิ�าผู้ลัจากการรณ์รงคิ-เพ')อุลัดอุ�ต้ราการสิ4บบหร�)ขอุงประชากรไทยได�ลัดลังอุย�างต้�อุเน')อุงในช�วิง 2

ทศวิรรษท�)ผู้�านมา แตั�ก'ย�งไม�สามารถท&จัะท�าให�การลดอ�ตัราการส,บบ*หร&ลดลงไปในิท*กภ,ม�ภาค การพ�จาณ์าคิวิามสิ<าเร?จขอุงการด<าเน�นโคิรงการ หากพ�จารณ์า จากอุ�ต้ราการสิ4บบหร�)ท�)ลัดลังเท�าน�Aนย�งไม�พอุเพ�ยงต้�อุการด<าเน�นงานรณ์รงคิ-เพ')อุลัดอุ�ต้ราการสิ4บบหร�)ลังได�

50

2. เช�ยงรายเป3นจ�งหวิ�ดท�)ม�สิถ�ต้�การฆ์�าต้�วิต้ายสิ<าเร?จต้�ดอุ�นด�บ 3 ขอุงประเทศ แลัะภาคิเหน'อุย�งคิงคิรอุงแชมปQฆ์�าต้�วิต้ายมากท�)สิดในประเทศ โดยย�งไม�ทราบวิ�าม�ปKจจ�ยสิาเหต้หลั�กเก�ดจากปKญหาอุะไรท�)ช�ดเจน เช�น โรคิต้�ดต้�อุ เคิร�ยด น�อุยใจคินรอุบข�าง ปKญหาคิรอุบคิร�วิ ปKญหาเศรษฐก�จ รวิมถ*งปKญหาการเม'อุง นอุกจาน�Aอุบ�ต้�การณ์-การฆ์�าต้�วิต้ายขอุงวิ�ยร �นจ�งหวิ�ดเช�ยงรายสิ4งย�งเป3นอุ�นด�บหน*)งขอุงประเทศ ท�Aงๆท�)ม�สิ�)งแวิดลั�อุมท�)น�าอุย4� อุากาศด� แลัะม�วิ�ฒนธูรรมท�)เข�มแข?ง 51

3. ผู้4�หญ�งต้�Aงคิรรภ-แลัะหลั�งคิลัอุดท�)เป3นโรคิซุ้*มเศร�า ม�กไม�ได�ร�บการด4แลัร�กษาอุย�างท�นท�วิงท� เน')อุงจากคินสิ�วินใหญ�คิ�ดวิ�าเป3นเพ�ยงอุาการท�)เก�ดจากคิวิามไม�สิมดลัขอุงฮอุร-โมน ในร�างกาย จ*งพลัาดโอุกาสิได�ร�บการต้รวิจวิ�น�จฉั�ยแลัะร�กษาจากแพทย- ในทางจ�ต้เวิชโรคิซุ้*มเศร�าในหญ�งต้�Aงคิรรภ- เป3นคิวิามผู้�ดปกต้�ทางอุารมณ์- เก�)ยวิข�อุงก�บการเปลั�)ยนแปลังขอุงสิารสิ')อุประสิาทในสิมอุง ม�กพบในผู้4�ท�)ต้� Aงคิรรภ-แรก หญ�งต้�Aงคิรรภ-ท�)อุย4�ในวิ�ยร �น หร'อุการต้�Aงคิรรภ-ท�)ไม�พ*งประสิงคิ- รวิมท�Aงผู้4�ท�)ม�ปKญหาคิรอุบคิร�วิ

52

ควิามส�าค�ญขีองการเขียนิบทท& 2

“ทบทวินิวิรรณกรรมและงานิวิ�จั�ยท&เก&ยวิขี�อง”

53

การทบทวินิงานิวิ�จั�ย ช�วิยก<าหนดกรอุบแนวิคิวิามคิ�ดให�แก�ผู้4�วิ�จ�ยท�Aงก�อุนการต้�ดสิ�นใจท<าวิ�จ�ย ระหวิ�างด<าเน�นการวิ�จ�ย แลัะภายหลั�งการเก?บข�อุม4ลัเสิร?จสิ�Aนแลั�วิ การทบทวินงานวิ�จ�ยท�)เก�)ยวิข�อุง จะช�วิยท<าให�ผู้4�วิ�จ�ยทราบถ*งคิวิามกวิ�างแลัะคิวิามลั*กขอุงข�อุม4ลัแลัะเน'Aอุหาท�)ผู้4�วิ�จ�ยจะต้�อุงสิ<ารวิจรวิบรวิมอุย�างเป3นระบบ ม�การจ�ดระเบ�ยบข�อุม4ลัท�)ได� เพ')อุสิามารถน<าไปใช�ให�เป3นประโยชน-ในการเข�ยนวิ�เคิราะห-ได�ต้�อุไป

54

“การทบทวินวิรรณ์กรรม” จะปรากฏในบทท�) 2 ขอุงการวิ�จ�ย การน<าเสินอุผู้ลัการทบทวินวิรรณ์กรรมเป3นการแสิดงให�เห?นวิ�า ผู้4�วิ�จ�ยได�ใช�คิวิามสิามารถในการสิ'บคิ�น ทบทวินแลัะสิ<ารวิจข�อุม4ลัเพ')อุน<าเสินอุวิ�าในประเด?นหร'อุห�วิข�อุท�)ผู้4�วิ�จ�ยได�ต้�ดสิ�นใจเลั'อุกท<าวิ�จ�ยน�Aนม�เร')อุงอุะไรบ�างท�)ได�ท<ามาแลั�วิ ใคิรเป3นผู้4�ท<า วิ�จ�ยเร')อุงน�Aนๆ แลัะท<าเม')อุใด ผู้ลัการศ*กษาได�ข�อุสิรปท�)เก�)ยวิข�อุงก�บการวิ�จ�ยขอุงต้นอุย�างไร ผู้4�วิ�จ�ยสิามารถน<าผู้ลัท�)ได�จากการทบทวินไปใช�ในการสิร�างเสิร�มกรอุบแนวิคิวิามคิ�ดขอุงต้นได�อุย�างไร โดยเฉัพาะอุย�างย�)ง “อุงคิ-คิวิามร4 �” ท�)จะน<ามาเป3นกรอุบคิวิามคิ�ดทางทฤษฎ� ท�)ผู้4�วิ�จ�ยสิามารถสิ'บคิ�น “ข�อุม4ลั” จากผู้4�อุ')นท�)ได�ศ*กษามาแลั�วิ

55

ผู้4�วิ�จ�ยต้�อุงสิามารถช�Aถ*งประเด?นหลั�กสิ<าคิ�ญท�)วิๆไปขอุงงานวิ�จ�ยหร'อุวิรรณ์กรรม ท�)ม�เน'Aอุหาเก�)ยวิข�อุงก�บห�วิข�อุท�)ผู้4�วิ�จ�ยได�ต้�Aงเอุาไวิ�วิ�าม�แนวิโน�มท�)จะท<าต้�อุไปได�อุย�างไร ม�คิวิามข�ดแย�งทางด�านทฤษฎ�หร'อุไม� ระเบ�ยบวิ�ธู�วิ�จ�ยแลัะข�อุเท?จจร�ง ต้ลัอุดจนผู้ลัสิรปสิามารถน<ามาปร�บปรงการวิ�จ�ยท�)จะท<าได�อุย�างไร ผู้4�วิ�จ�ยอุาจพบแนวิทางใหม�ท�)เอุ'Aอุประโยชน-ต้�อุการวิ�จ�ยขอุงต้นเอุงให�ม�คิณ์คิ�าแลัะสิมบ4รณ์-ข*Aนกวิ�าเด�ม เพราะลั<าพ�งการคิ�นคิวิ�าแลัะทบทวินวิรรณ์กรรมท�)ม�ข�อุจ<าก�ดย�อุมเป3นอุปสิรรคิต้�อุกระบวินการทางคิวิามคิ�ด ท�)จะขยายผู้ลัให�คิรอุบคิลัมประเด?นหร'อุห�วิข�อุท�)ก<าหนดไวิ�ให�ช�ดเจนมากย�)งข*Aนไม�ได� นอุกจากน�Aย�งช�วิยให�ผู้4�วิ�จ�ยม�เหต้ผู้ลัเพ�ยงพอุ ท�)จะช�Aให�เห?นประเด?นสิ<าคิ�ญ ๆ จากการทบทวินวิรรณ์กรรมต้�าง ๆ

56

สร*ปควิามส�าค�ญขีองการทบทวินิวิรรณกรรม• คิวิามหมายขอุงการทบทวินวิรรณ์กรรม• วิ�ต้ถประสิงคิ-ในการทบทวินวิรรณ์กรรม• การทบทวินวิรรณ์กรรมก�บประเด?นปKญหาในการวิ�จ�ย• ประโยชน-ขอุงการทบทวินวิรรณ์กรรม• แหลั�งขอุงวิรรณ์กรรมท�)คิวิรจะทบทวิน• ระยะเวิลัาท�)ใช�ในการทบทวินวิรรณ์กรรม• แนวิทางแลัะข�Aนต้อุนในการทบทวินวิรรณ์กรรม

57

การเขียนิงานิบททบทวินิวิรรณกรรมท&ด• เกร�)นน<า - ประเด?นในการศ*กษา แนวิคิ�ดแลัะทฤษฎ�ท�)เก�)ยวิข�อุง คิวิามสิอุดคิลั�อุงก�บวิ�ต้ถประสิงคิ-ในการศ*กษา • แบ�งประเด?น - แนวิคิ�ด ทฤษฎ� งานวิ�จ�ยท�)เก�)ยวิข�อุง กรอุบแนวิคิ�ด (ถ�าม�)• อุธู�บายในรายลัะเอุ�ยด - สิ�วินท�)เก�)ยวิข�อุง สิ�วินท�)ข�ดแย�ง งานศ*กษาอุ')น ๆ• สิรปคิวิาม - การต้�ดสิ�นใจ คิวิามเห?น การคิาดการณ์- 58

ส�านิวินิการเขียนิภาษาวิ�ช้าการ

59

โครงสร�างขีองดาวิพล,โตั (ก�อุน)

จากการคิ<านวิณ์เสิ�นผู้�านศ4นย-กลัางขอุงดาวิพลั4โต้ จะม�คิวิามยาวิประมาณ์ 2 , 284 ก�โลัเมต้ร แลัะม�มวิลัเท�าก�บ 017. ขอุงมวิลัขอุงโลัก ใช�เวิลัาในการหมนรอุบ ดวิงอุาท�ต้ย- ประมาณ์ 248 ป> แลัะหมนรอุบต้�วิเอุงประมาณ์ 6 วิ�น 9 ช�)วิโมงขอุงโลัก ม�ดวิงจ�นทร-เป3นบร�วิาร 1 ดวิงช')อุ ชารอุน (Charon  ) อุย4�ใกลั�ดาวิพลั4โต้ประมาณ์ 19, 640 ก�โลัเมต้ร คิ�นพบโดย น�กดาราศาสิต้ร-ชาวิอุเมร�ก�น ช')อุ จ�ม คิร�สิต้� (Jim Crysty  ) เม')อุป> คิ.ศ 1978 ดวิงจ�นทร-ชารอุน ม�ขนาดเสิ�น ผู้�านศ4นย-กลัาง 1 , 192 ก�โลัเมต้ร ซุ้*)งเก�นกวิ�าคิร*)งขอุงเสิ�นผู้�านศ4นย-กลัางขอุงดาวิพลั4โต้เพ�ยงเลั?กน�อุย จ*งอุาจได�ช')อุวิ�าเป3นดาวิเคิราะห-คิ4� เช�นเด�ยวิก�บท�)โลักคิ4�ก�บดวิงจ�นทร- (ดาวิพลั4โต้ : อุอุนไลัน-)

60

โครงสร�างขีองดาวิพล,โตั (หลั�งจากเน'Aอุหาท�)แก�ไขแลั�วิ )

ดาวิพล,โตัมเส�นิผ�านิศึ,นิย)กลางประมาณ 2 , 284

ก�โลเมตัร มมวิลเท�าก�บ 017. ขีองมวิลโลก ดาวิพล,โตัใช้�เวิลาประมาณ 248 ป5 จั2งจัะหม*นิรอบดวิงอาท�ตัย) ซึ่2&งเม�&อเปรยบเทยบก�บโลกแล�วิ โลกใช้�เวิลาเพยง 1 ป5ในิการหม*นิรอบดวิงอาท�ตัย)

ดาวิพล,โตัหม*นิรอบตั�วิเองใช้�เวิลาประมาณ 6 วิ�นิ 9ช้�&วิโมง ส�วินิโลกขีองเรา ใช้�เวิลาหม*นิรอบตั�วิเองเพยง 1 วิ�นิ

ดาวิพล,โตัก�บโลกมดวิงจั�นิทร)เป:นิบร�วิารเท�าก�นิค�อ 1ดวิง ดวิงจั�นิทร)ขีองดาวิพล,โตั ช้�&อ ช้ารอนิ (Charon)ดาวิช้ารอนิอย,�ห�างจัากดาวิพล,โตัประมาณ 19, 640 ก�โลเมตัร เม�&อเปรยบเทยบก�บระยะห�างระหวิ�างดวิงจั�นิทร)ก�บโลกท&มค�าประมาณ 384,403 ก�โลเมตัร นิ�บได�วิ�า ดาวิช้ารอนิอย,�ใกล�ก�บดาวิพล,โตัมาก

ดาวิช้ารอนิมขีนิาดเส�นิผ�านิศึ,นิย)กลางประมาณ 1 , 192

ก�โลเมตัร เก�นิกวิ�าคร2&งขีองเส�นิผ�านิศึ,นิย)กลาง ขีองดาวิพล,โตัเพยงเล'กนิ�อย ดาวิค,�นิ/ จั2งอาจัได�ช้�&อวิ�าเป:นิดาวิเคราะห)ค,� เช้�นิเดยวิก�บท&โลกค,�ก�บดวิงจั�นิทร) (ดาวิพล,โตั : ออนิไลนิ))

61

การใช้�ภาษาไทยส�าหร�บผ,�เขียนิบทควิามวิ�ช้าการ

1. การใช�ต้�วิสิะกดการ�นต้-ถ4กต้�อุง (ต้รงต้ามพจนานกรมฉับ�บ

ราชบ�ณ์ฑ์�ต้ยสิถาน)2 . การใช�ลั�กษณ์นาม (เพ')อุคิงเอุกลั�กษณ์-ขอุง

ภาษาไทย)3. การหลั�กเลั�)ยงคิ<าเช')อุม “ซุ้*)ง” แลัะ “โดย” ท�)

ไม�จ<าเป3น4 . การใช�คิ<ากร�ยาแทนคิ<านาม5 . การหลั�กเลั�)ยงการใช�คิ<าฟ้ Dมเฟ้Sอุยหร'อุคิ<าซุ้<Aา

ซุ้�อุนท�)ไม�จ<าเป3น6 . การใช�สิ<านวินไทยแทนสิ<านวินฝึร�)ง7 . การใช�เคิร')อุงหมายวิรรคิต้อุน8 . การหลั�กเลั�)ยงสิ<านวินภาษาพ4ดในงานเข�ยน

เช�งวิ�ชาการ อุ')นๆ

62

ตั�วิอย�างท&เขียนิภาษไทย (อุาจารย- ดร.ชน�นทร- วิ�ศวิ�นธูา

นนท-)

63

การใช้�ค�าฟุ่* =มเฟุ่Bอยหร�อค�าซึ่�/าซึ่�อนิท&ไม�จั�าเป:นิ

“ในอุด�ต้ท�)ผู้�านมา....” (คิวิรใช�วิ�า “ในอุด�ต้...” หร'อุ “ท�)ผู้�านมา...”) “แต้�อุย�างไรก?ต้าม...” (คิวิรใช�วิ�า “แต้�...” หร'อุ “อุย�างไรก?ต้าม...”)

“อุาท�เช�น...” (คิวิรใช�วิ�า “อุาท�...” หร'อุ “เช�น...”) “สิาเหต้ขอุงการสิ4ญเสิ�ยก<าลั�งไฟ้ฟ้�า เก�ดมาจากหลัายสิาเหต้”

“การเก�ดพลั�งงานน�วิเคิลั�ยร-น�Aน เก�ดจากกระบวินการ...

64

ใช้� ไม�ควิรใช้�

วิ�ดคิ�ากระแสิไฟ้ฟ้�า ท<าการวิ�ดคิ�ากระแสิไฟ้ฟ้�า

ศ*กษาการท<างานขอุงมอุเต้อุร-

ท<าการศ*กษาการท<างานขอุงมอุเต้อุร-

...เป3นอุปกรณ์-ท�)ท�นสิม�ย

...เป3นอุปกรณ์-ท�)ม�คิวิามท�นสิม�ย

65

การใช้�เคร�&องหมายวิรรคตัอนิ เวิ�นวิรรคิช�วิงสิ�Aนระหวิ�างวิลั� แลัะเวิ�นวิรรคิช�วิงยาวิระหวิ�างประโยคิ หร'อุ ใช�เคิร')อุงหมายวิรรคิต้อุนต้�างๆ เช�น จลัภาคิ มห�พภาคิ เป3นต้�น

เม')อุต้�ดคิ<าท�)ปลัายบรรท�ดคิวิรใสิ�ข�ดสิ�Aน (“-”) เช�น “ม�เภสิ�ชกรหญ�งคินหน*)งได�ขายต้�วิ-|| ยาให�แก�ลั4กคิ�า” 66

ตั�วิอย�างควิามก�ากวิมจัากการไม�เวิ�นิวิรรค

1. ลั4กประคิ<าด�คิวิายรากข�Aเหลั?ก 2. ยาน�Aก�นแลั�วิแข?งแรงไม�ม�โรคิภ�ยเบ�ยดเบ�ยน 3. เม')อุน�กเร�ยนเด�นผู้�านคิร4ต้�อุงท<าคิวิามเคิารพ 4. ห�ามข�าราชการหญ�งน�งกางเกงในระหวิ�างเวิลัา ราชการ 67

1. ประสิ�ทธู�ภาพขอุงวิงจรท�) 1 แย�กวิ�าขอุงวิงจรท�)

2 (คิวิรแก�เป3น “ด�อุย”) 2. หลัอุดไฟ้ฟ้�าชน�ดน�Aให�ก<าลั�งแคิ� 20 วิ�ต้ต้- (คิวิรแก�เป3น “เพ�ยง”) 3. โทรศ�พท-เซุ้ลัลั4ลัาร-ร �นน�Aพบวิ�าสิ�งก<าลั�งสิ4งต้�Aง 2วิ�ต้ต้- (คิวิรแก�เป3น “ถ*ง”) 4 . หลั�งจากต้รวิจสิอุบแลั�วิ ไม�เจอุคิวิามผู้�ดพลัาด (คิวิรแก�เป3น “พบ”) 5. แบต้เต้อุร�)ชน�ดน�Aสิามารถใช�งานต้�อุเน')อุงได�นาน

6 อุาท�ต้ย- (คิวิรแก�เป3น “สิ�ปดาห-”) 68

69

70

71

72

การใช้�ภาษาไทยทางวิ�ช้าการ

ภาควิ�ช้าภาษาไทย คณะมนิ*ษยศึาสตัร)และส�งคมศึาสตัร)  มหาวิ�ทยาล�ย

ขีอนิแก�นิ  Webboard  TNN  Links http://home.kku.ac.th/thai416102/

SubjectWeb/thaiUsage.htm

  

73

การใช�ภาษาในงานทางวิ�ชาการคิวิรใช�ภาษาเข�ยนหร'อุภาษาทางการท�)ถ4กต้�อุงต้ามหลั�กไวิยากรณ์- กระช�บ สิ')อุคิวิามหมายช�ดเจน ต้รงไปต้รงมา ม�การเร�ยบเร�ยงคิวิามคิ�ดอุย�างเป3นระบบระเบ�ยบ เพ')อุให�ผู้4�อุ�านในสิาขาวิ�ชาน�Aน ๆ แลัะผู้4�อุ�านท�)วิไปสิามารถเข�าใจได�ง�าย

74

หากจ<าเป3นต้�อุงใช�ศ�พท-เฉัพาะสิาขาหร'อุศ�พท-เทคิน�คิต้�อุงใช�ให�เหมาะสิม ด�งท�) เปลั'Aอุง ณ์ นคิร (2529 )กลั�าวิวิ�าภาษาวิ�ชาการจะม�ศ�พท-เทคิน�คิท�)เป3นภาษาเฉัพาะสิ<าหร�บวิ�ชาการน�Aน ๆ ต้�อุงเลั'อุกใช�ให�เหมาะสิมก�บเร')อุงจ*งจะถ'อุวิ�าใช�ภาษาเข�ยนได�ถ4กระด�บภาษา ภาษาเทคิน�คิไม�อุาจเข�าใจก�นท�)วิ ๆ ไปได� ด�งน�Aนใน การเข�ยนเร')อุงท�)จะให�บคิคิลัท�)วิไปอุ�านก?คิวิรใช�คิ<าเทคิน�คิให�น�อุยท�)สิดถ�าจ<าเป3นต้�อุงใช�ก?คิวิรอุธู�บายคิ<าน�Aนเสิ�ยก�อุน

75

ภาษาเข�ยนน�Aนต้�อุงการเฉัพาะเน'Aอุหา ไม�สินใจบคิลั�กลั�กษณ์ะขอุงผู้4�พ4ด ภาษาเข�ยนต้�ดเร')อุงอุารมณ์- คิวิามร4 �สิ*กอุอุกไปจ*งม�คิวิามเป3นกลัางมากกวิ�าภาษาพ4ด ภาษาพ4ดเป3นการสิ')อุสิารเฉัพาะขณ์ะท�)พ4ด แต้�ภาษาเข�ยนเป3นสิ')อุท�)ใช�เฉัพาะขณ์ะท�)เข�ยนหร'อุใช�สิ')อุสิารในระยะยาวิก?ได�

76

ภาษาเข�ยนน�Aนม�กจะเผู้ยแพร�ไปในขอุบเขต้ท�)กวิ�างกวิ�าภาษาพ4ด คิ'อุแพร�ไปสิ4�คินหลัายกลั�ม การเข�ยนให�คินท�)วิไปอุ�านต้�อุงอุธู�บายคิ<าศ�พท-ท�)คินท�)วิไปทกกลั�มเข�าใจได� ภาษาเข�ยนจ*งไม�น�ยมคิ<าย�อุ คิ<าต้�ด ถ�าจะใช�ศ�พท-เฉัพาะก?ต้�อุงอุธู�บายให�ผู้4�ท�)ไม�ร4 �คิวิามหมายเข�าใจ (ปร�ชา ช�างขวิ�ญย'น , 2540)

77

ภาษาท�)ใช�ในการเข�ยนงานวิ�ชาการต้�อุงม�คิวิามช�ดเจน เป3นกลัาง ไม�ใช�คิวิามร4 �สิ*กเป3นเกณ์ฑ์-ในการต้�ดสิ�น ด�งท�)ประสิ�ทธู�F กาพย-กลัอุน (2532 ) เร�ยกการใช�ภาษาท�)ใช�ในการเข�ยนรายงาน บรรยายลั�กษณ์ะขอุงสิ�)งขอุง บคิคิลั เหต้การณ์- หร'อุปรากฏการณ์-ซุ้*)งช�ดเจน จ<าเพาะเจาะจง แลัะแม�นต้รงท�)สิด

78

“ภาษาบอกขี�อเท'จัจัร�ง” แลัะได�สิรปลั�กษณ์ะขอุงภาษาบอุกข�อุเท?จจร�งวิ�าม�ลั�กษณ์ะการใช�ถ�อุยคิ<าท�)เป3นม�คิวิามหมายเป3นกลัาง (Neutral words ) เป3นถ�อุยคิ<าท�)ไม�กระต้�นคิวิามร4 �สิ*กขอุงผู้4�อุ�าน หร'อุแสิดงคิวิามร4 �สิ*กแลัะคิวิามเช')อุใด ๆขอุงผู้4�เข�ยนอุอุกมา ท�/งย�งสามารถพ�ส,จันิ)หร�อทดสอบได�วิ�าเป:นิจัร�งเสมอ 79

การเขียนิรายงานิตั�องใช้�ภาษาท&เป:นิกลางท&ส*ด ไม�เป3นไปในท<านอุงช�กจ4งโดยใช�อุารมณ์-หร'อุคิวิามร4 �สิ*กขอุงเราเข�ยนลังไป เพ�ยงแต้�บรรยายไปต้ามเหต้การณ์-ท�)เก�ดข*Aนเท�าน�Aน วิ�าอุะไรเป3นอุะไร ภาษารายงานจ*งต้�อุงม�คิณ์สิมบ�ต้�ด�งน�A (ม�ณ์ฑ์นา เก�ยรต้�พงษ- แลัะคินอุ')น ๆ , 2529  )

80

ภาษาต้�อุงเป3นข�อุเท?จจร�งพ�สิ4จน-ย'นย�นได� ภาษาท�)ใช�รายงานไม�น�ยมใช�ภาษาท�)ต้�คิวิามได�

หลัายทาง เช�น “ในิเด�อนิพฤษภาคมอากาศึในิประเทศึไทย

สบายกวิ�าประเทศึลาวิ” ไม�ใช�ภาษารายงานเพราะไม�ใช�ข�อุเท?จ

จร�ง หร'อุ“เม�&อนิ�/าเย'นิท&ส*ดม�นิก'จัะกลายเป:นินิ�/าแขี'ง”

คิวิรใช�วิ�า “ในิเด�อนิพฤษภาคมอ*ณหภ,ม�ในิ

ประเทศึไทยตั�&ากวิ�าประเทศึลาวิ” และ “เม�&อนิ�/ามอ*ณหภ,ม�ตั�&าลงจันิถ2งจั*ดเย�อกแขี'ง นิ�/าจัะ

กลายเป:นินิ�/าแขี'ง” 81

ภาษาต้�อุงปราศจากข�อุสิ�นน�ษฐานหร'อุการคิาดคิะเน ผู้4�เข�ยนต้�อุงบ�นท*กเหต้การณ์-ต้ามท�)ปรากฏแก�ต้า หากต้�อุงการสิ�นน�ษฐานหร'อุคิาดคิะเน ต้�อุงม�ข�อุม4ลั หร'อุข�อุเท?จจร�งต้�าง ๆ มาใช�ในการสิ�นน�ษฐาน

82

ภาษาต้�อุงปราศจากข�อุต้�ดสิ�นช�Aขาด หร'อุสิรปวิ�จารณ์- ต้�อุงไม�ใช�ภาษาท�)แสิดงวิ�าเป3นการยกย�อุง ต้�เต้�ยน พอุใจ ไม�พอุใจ ภาษาขอุงการเข�ยนรายงานต้�อุงบรรยายไปต้ามเหต้การณ์-ท�)เก�ดข*Aนจร�งเท�าน�Aน การต้�ดสิ�นหร'อุสิรปวิ�จารณ์-เป3นหน�าท�)ท�)ผู้4�อุ�านจะกระท<าเอุง การเข�ยนแบบท�)ผู้4�เข�ยนด�วินสิรปต้�ดสิ�นอุาจท<าให�คิวิามคิ�ดขอุงผู้4�อุ�านหยดชะง�ก

83

ลัะเวิ�นการใช�คิ<าท�)จะท<าให�ผู้4�อุ�านเก�ดอุคิต้� อุย�าเลั'อุกใช�คิ<าท�)อุาจท<าให�ผู้4�อุ�านเก�ดอุคิต้� เช�น คิ<าวิ�า ค�อย ๆ ย�อง“ ” ก�บ “เด�นิไปอย�างเงยบๆ” ผู้4�อุ�านอุาจสิร�างภาพแลัะเก�ดคิวิามร4 �สิ*กต้�างก�น

84

การใช�คิ<าในภาษาเข�ยนน�Aนผู้4�ใช�ต้�อุงระม�ดระวิ�งอุย�างมากจ*งจะสิามารถสิ')อุคิวิามหมายได�อุย�างถ4กต้�อุง เหมาะสิมแลัะต้รงก�บคิวิามต้�อุงการ โดยเฉัพาะการใช�คิ<าท�)ม�คิวิามหมายใกลั�เคิ�ยงก�น คิ<าในภาษาไทยเป3นจ<านวินมากม�คิวิามหมายคิลั�ายคิลั*งก�น แต้�ไม�สิามารถน<ามาใช�แทนก�นได�เสิมอุไป ผู้4�ใช�ต้�อุงม�คิวิามร4 � คิวิามเข�าใจคิวิามหมายขอุงคิ<าน�Aน ๆ เป3น อุย�างด�จ*งจะสิามารถน<ามาใช�ได�ต้รงคิวิามหมาย

85

ตั�วิอย�างค�าท&มควิามหมายใกล�เคยงก�นิ การแสิดงเคิร')อุงเพชรม4ลัคิ�ามหาศาลัในคิ'น

น�Aม�ต้<ารวิจอุาร�กขาอุย�างแนิ�นิหนิา พ'Aนท�)บร�เวิณ์ท�)ราบลั�มแม�น<Aาสิายต้�าง ๆ ม�ก

ม�ผู้4�คินต้�Aงถ�)นฐานอุย4�อุย�างหนิาแนิ�นิ

86

ตั�วิอย�างการใช้�ค�าไม�ถ,กตั�องตัามช้นิ�ดขีองค�า

เขาเป3นผู้4�น<าท�)ไม�เคิยม�ผู้ลังานด�านคิวิามซุ้')อุสิ�ต้ย-ม�แต้�คิอุยหลั�กเลั�)ยงภาษ� เอุา

เปร�ยบประเทศชาต้� ในท�)สิดประชาชนก?ตั�องโดดเด&ยวิเขา

ต้�อุงเข�ยนเป3นเขาเป3นผู้4�น<าท�)ไม�เคิยม�ผู้ลังานด�านคิวิาม

ซุ้')อุสิ�ต้ย-ม�แต้�คิอุยหลั�กเลั�)ยงภาษ� เอุาเปร�ยบประเทศชาต้�ในท�)สิดประชาชนก?ทอด

ท�/งเขีาให�อย,�อย�างโดดเด&ยวิ

87

ประโยคท&เป:นิภาษาพ,ด 1. มาถ*งสิม�ยน�Aบ�านเม'อุงเจร�ญข*Aน อุะไร ๆ ก?พ�ฒนาไปอุย�างรวิดเร?วิ 2. เราอุดแปลักใจแลัะสิงสิ�ยไม�ได�วิ�าท<าไมน�กศ*กษาถ*งม�เสิร�ภาพมาก 3. แม�จะได�ร�บประทานอุาหารก�นเพ�ยงน�ดหน�อุย แต้�เราก?ไม�ร4 �สิ*กห�วิเลัย เขียนิใหม�เป:นิภาษาเขียนิ 1. ปKจจบ�นน�Aบ�านเม'อุงเจร�ญข*Aน สิ�)งต้�าง ๆ ก?พ�ฒนาไปอุย�างรวิดเร?วิ 2. เราอุดแปลักใจแลัะสิงสิ�ยไม�ได�วิ�าเหต้ใดน�กศ*กษาจ*งม�เสิร�ภาพมาก 3. แม�จะได�ร�บประทานอุาหารก�นเพ�ยงเลั?กน�อุย แต้�เราก?ไม�ร4 �สิ*กห�วิเลัย

88

ค�าท&เป:นิภาษาพ,ด เช�นภาษาพ,ด ภาษา

เขียนิ เข�าท�า เหมาะสิมเต้?มกลั'น แทบจะท<า

ไม�ได�ย�งไง อุย�างไร

บาทเด�ยวิเอุง เพ�ยงบาทเด�ยวิ

89

การใช�คิ<าในภาษาเข�ยนคิวิรคิ<าน*งถ*งเร')อุงการใช�คิ<าสิภาพเพ')อุให�ผู้4�อุ�านเก�ดคิวิามร4 �สิ*กท�)ด�ท� Aงย�งแสิดงให�เห?นวิ�าผู้4�เข�ยนเป3นผู้4�ท�)ม�มารยาทในการใช�ภาษาด�วิย ด�งต้�วิอุย�างประโยคิ “อุาช�พท�)พบเห?นโดยท�)วิไปสิ<าหร�บคนิตัาบอดค�อขีายล'อตัเตัอร”

อุาจเลั'อุกใช�คิ<าสิภาพแลัะเป3นทางการ ด�งน�A          “อุาช�พท�)พบเห?นโดยท�)วิไปสิ<าหร�บผ,�พ�การทางสายตัาคิ'อุการจ<าหน�ายสลากก�นิแบ�งร�ฐบาล”

90

ไปรษณ์�ย-อุ�เลั?กทรอุน�กสิ- แทนคิ<า -E mail

อุ�นเทอุร-เน?ต้ แทนคิ<า Internetการร'Aอุปร�บระบบ แทนคิ<า Reengineering

91

ช')อุเฉัพาะขอุงอุงคิ-การ หน�วิยงาน หร'อุสิถาบ�นต้�างๆ  หากต้�อุงการใช�คิวิรเข�ยนคิ<าเต้?มแลัะวิงเลั?บคิ<าย�อุไวิ� เช�น

กลั�มคิวิามร�วิมม'อุทางเศรษฐก�จในภ4ม�ภาคิเอุเช�ย-แปซุ้�ฟ้Tก ( Asia-Pacific Economic Cooperation หร'อุ APEC)

อุงคิ-การสินธู�สิ�ญญาแอุต้แลันต้�กเหน'อุ North Atlantic Treaty Organization (NATO)

คิณ์ะกรรมาธู�การเศรษฐก�จแลัะสิ�งคิมแห�งเอุเช�ยแลัะแปซุ้�ฟ้Tก ( Economic and Social Commission for Asia and the Pacific หร'อุ ESCAP ) เป3นต้�น

92

ร,ปประโยคและส�านิวินิภาษาอ�งกฤษ

93

ประโยคเด�ม1. การประชม World Economic Forum 1999 ท�)สิ�งคิโปร- ท�Aงนายกร�ฐมนต้ร�ขอุงไทยแลัะมาเลัเซุ้�ยถ,กเช้�ญให�เข�าร�วิมประชมด�วิย2. ส�าหร�บฉั�นิ เร')อุงน�Aไม�ม�คิวิามสิ<าคิ�ญอุะไรเลัยม�นิเป:นิอะไรท�)ฉั�นไม�เคิยคิ�ดมาก�อุน3.ในท�)สิดปKญหาท�Aงหมดก?ได�ร�บการแก�ไขีโดยผู้4�เช�)ยวิชาญสิาขาต้�าง ๆ4 . น�กวิ�จ�ยร �นใหม�คิวิรเร�ยนร4 �ท�)จะเป3นน�กวิ�จ�ยท�)ย�นิอย,�บนิขีาขีองตันิเองได�

94

ประโยคเรยบเรยงใหม�เป:นิ1 . นายกร�ฐมนต้ร�ขอุงไทยแลัะมาเลัเซุ้�ยได�ร�บเช�ญให�เข�าร�วิม ประชม World Economic Forum 1999 ท�)สิ�งคิโปร-2 . เร')อุงน�Aไม�ม�คิวิามสิ<าคิ�ญสิ<าหร�บฉั�นเลัย ฉั�นไม�เคิยคิ�ดถ*งเร')อุง (สิ�)ง ) น�Aมาก�อุน3 . ในท�)สิดผู้4�เช�)ยวิชาญสิาขาต้�าง ๆ ก?แก�ไขปKญหาท�Aงหมดได�4 . น�กวิ�จ�ยร �นใหม�คิวิรเร�ยนร4 �ท�)จะเป3นน�กวิ�จ�ยท�)สิามารถ พ*)งต้นเอุงได�

95

การแปลผลการวิ�จั�ย

96

โดยปกต้�งานวิ�จ�ยจะน<าเสินอุผู้ลัการวิ�เคิราะห-ข�อุม4ลัไวิ�ในบทท�) 4 ซุ้*)งอุาจน<าเสินอุเป3นต้าราง แผู้นภาพ แผู้นภ4ม� หร'อุกราฟ้ แลัะผู้4�วิ�จ�ยจะม�การแปลัผู้ลัจากการวิ�เคิราะห-ข�อุม4ลัใต้�ต้าราง แผู้นภาพ แผู้นภ4ม� หร'อุกราฟ้ โดยแปลัเฉัพาะข�อุม4ลัท�)น<าเสินอุ ไม�ควิรแสดงควิามค�ดเห'นิเพ�&มเตั�ม 97

การแปลัผู้ลัข�อุม4ลัท�)วิไปหร'อุสิถ�ต้�พ'Aนฐาน  ให�แปลัเร�ยงจากมากไปหาน�อุย  แต้�ถ�าม�ข�อุม4ลัเพ�ยง 2-3  รายการให�แปลัท�Aงหมด  แต้�ถ�าม�มากกวิ�า 3 รายการ  ให�แปลัรายการท�)มากท�)สิด  รอุงลังมา  แลัะน�อุยท�)สิด

98

การแปลม  2  ล�กษณะ  ค�อ         1.  แปลัโดยกลั�าวิถ*งต้�วิเลัขเท�าท�)จ<าเป3น  เช�น  เฉัพาะร�อุยลัะ  ต้�วิอุย�าง  "จากต้าราง  พบวิ�ากลั�มต้�วิอุย�างม�การศ*กษาระด�บปร�ญญาต้ร�สิ4งท�)สิด  ร�อุยลัะ47.80 รอุงลังมาระด�บอุนปร�ญญา     ร�อุยลัะ  34.56 แลัะน�อุยท�)สิด คิ'อุ  ระด�บปร�ญญาเอุก  ร�อุยลัะ  5.25 หร'อุอุาจจะเข�ยนอุ�กลั�กษณ์ะหน*)งคิ'อุ จากต้าราง  “พบวิ�า  กลั�มต้�วิอุย�างม�การศ*กษาระด�บปร�ญญาต้ร�สิ4งท�)สิด  รอุงลังมาระด�บอุนปร�ญญา  แลัะน�อุยท�)สิดคิ'อุ  ระด�บปร�ญญาเอุก  ร�อุยลัะ  47.80, 34.56,

  แลัะ 5.25 ต้ามลั<าด�บ

99

2.  แปลัโดยไม�กลั�าวิถ*งต้�วิเลัขเลัย  เพราะม�ในต้าราง  แผู้นภาพ  หร'อุแผู้นภ4ม�แลั�วิ  ผู้4�อุ�านสิามารถอุ�านได�จากแหลั�งด�งกลั�าวิ  เช�น  "จากต้าราง  พบวิ�า  กลั�มต้�วิอุย�างม�การศ*กษาระด�บปร�ญญาต้ร�สิ4งท�)สิด  รอุงลังมาระด�บอุนปร�ญญา  แลัะน�อุยท�)สิดคิ'อุระด�บปร�ญญาเอุก

100

ผ,�วิ�จั�ยตั�องแปลผลและนิ�าเสนิอขี�อม,ลท&ได�จัากการวิ�จั�ยให�เหมาะสม อย�าแปลผลเก�นิกวิ�าท&ตันิเองท�าการวิ�จั�ย และให�อย,�ในิขีอบเขีตัขีองการออกแบบวิ�จั�ย

101

ต้�วิอุย�างการวิ�จ�ยเร')อุง “พฤต้�กรรมการใช�ยาเสิพย-ต้�ดขอุงผู้4�ต้�ดยาเสิพย-ต้�ดท�)มาร�บบร�การท�)คิลั�น�กร�กษายาเสิพย-ต้�ด โรงพยาบาลัแห�งหน*)ง ในกรงเทพมหานคิร” เวิลัาแปลัผู้ลั เป3น พฤต้�กรรมขอุงผู้4�ต้�ดยาเสิพย-ต้�ดท�)มาร�บการร�กษาจากคิลั�น�กแห�งน�A ไม�ใช�เป3นพฤต้�กรรมขอุงผู้4�ต้�ดยาเสิพย-ต้�ดท�Aงหมด 102

ผู้4�วิ�จ�ยสิามารถน<าเสินอุได� 2 ร4ปแบบใหญ�ๆ ด�งน�A1.  การนิ�าเสนิอขี�อม,ลด�วิยตัาราง  เหมาะสิ<าหร�บการแสิดงคิ�าต้�วิเลัขท�)ลัะเอุ�ยด แลัะม�จ<านวินมาก การน<าเสินอุข�อุม4ลัด�วิยต้ารางผู้4�วิ�จ�ยคิวิรย*ดหลั�กให�ต้ารางอุ�านง�าย เข�าใจง�าย แลัะม�คิวิามสิมบ4รณ์-ในต้�วิเอุง การน<าเสินอุสิ�วินใหญ�จะอุย4�ในร4ปขอุงจ<านวิน ร�อุยลัะ แลัะอุาจม�คิ�าเฉัลั�)ย 103

2 . การนิ�าเสนิอขี�อม,ลด�วิยร,ป (Figure) เป3นการน<าเสินอุข�อุม4ลัด�วิยร4ปกราฟ้ แผู้นภ4ม� แลัะร4ปภาพ การน<าเสินอุด�วิยวิ�ธู�น�A ผู้4�วิ�จ�ยสิามารถน<าเสินอุข�อุม4ลัจ<านวินมากกวิ�าการน<าเสินอุด�วิยต้าราง แลัะผู้4�อุ�านสิามารถมอุงเห?นคิวิามสิ�มพ�นธู- หร'อุแนวิโน�มขอุงข�อุม4ลั หร'อุต้�วิแปรได�ช�ดเจนกวิ�า นอุกจากน�Aย�งสิามารถปร�บร4ปท�)แสิดงให�เก�ดคิวิามน�าสินใจได� 104

105

106

107

108

การเข�ยนบทวิ�เคิราะห-

109

แนิวิทางในิการเขียนิบทวิ�เคราะห)

1. คิวิามสิามารถในการสิ�งเกต้ข�อุเท?จจร�ง การเลั'อุกประเด?นท�)จะน<ามาเข�ยนเป3นบทวิ�เคิราะห- นอุกจากจะต้�อุงหม�)นต้�ดต้ามเร')อุงราวิแลัะศ*กษาหาคิวิามร4 �ในศาสิต้ร-ท�)เก�)ยวิข�อุงแลั�วิ สิ�)งท�)จะต้�อุงคิ<าน*งเพ�)มเต้�ม เช�น ต้�อุงต้ระหน�กวิ�าอุะไรคิ'อุปKญหา ท�)จะต้�อุงน<ามาวิ�เคิราะห- ก<าหนดขอุบเขต้ขอุงปKญหา จะช�วิยม�ให�เข�ยน สิามารถเข�าสิ4�ประเด?นสิ<าคิ�ญขอุงการวิ�จ�ย

110

2. ต้�อุงม�คิวิามรอุบร4 �ในเร')อุงท�)จะศ*กษาวิ�เคิราะห-อุย�างลั*กซุ้*Aง จะสิ�งผู้ลัให�บทวิ�เคิราะห-ม�น<Aาหน�กแลัะคิวิามน�าเช')อุถ'อุ ผู้4�เข�ยนจะต้�อุงวิ�เคิราะห-อุย�างม�เหต้ผู้ลับนพ'Aนฐานแห�งคิวิามถ4กต้�อุง โดยผู้4�เข�ยนจะต้�อุงม�คิวิามเข�าใจอุย4�บนพ'Aนฐานขอุงหลั�กการหร'อุทฤษฎ�ใดทฤษฎ�หน*)งใน เร')อุง ท�)จะวิ�เคิราะห- เพ')อุใช�เป3นแนวิทางการพ�จารณ์าประเด?นปKญหา โดยผู้4�เข�ยนจะต้�อุงต้�ดต้ามแลัะศ*กษาเร')อุงราวิน�Aนวิ�าม�คิวิามเป3นมาอุย�างไร 111

3. การก<าหนดสิมมต้�ฐาน ม�จดม�งหมายเพ')อุแสิวิงหาคิ<าต้อุบท�)คิาดวิ�าจะเป3น อุย�างไร สิมมต้�ฐานท�)ด�คิวิรประกอุบด�วิย การระบคิวิามช�ดเจนแลัะคิวิามสิ<าคิ�ญขอุงปKญหา การก<าหนดข�อุม�งหมายขอุงการแสิวิงหาคิ<าต้อุบ แลัะการคิาดการณ์-หร'อุการท<านายข�อุคิ�นพบท�) จะเป3นไปได�

112

สิรปบทวิ�เคิราะห-ท�)เข�ยนเพ')อุแสิวิงหาคิวิามจร�งขอุงปKญหาหร'อุเหต้การณ์-ท�)เก�ดข*Aนวิ�าเป3นอุย�างไร เป3นวิ�ธู�การคิ�นหาคิวิามจร�งอุย�างหน*)ง ซุ้*)งการแสิวิงหาข�อุเท?จจร�งขอุงมนษย-ม�หลัายวิ�ธู� ได�แก�          1. เช้�&อตัามธรรมเนิยมประเพณท&บอกเล�าก�นิตั�อๆ มา การเขียนิบทวิ�เคราะห)ในิล�กษณะนิ/มควิามนิ�าเช้�&อถ�อตั�&ากวิ�าการเขียนิบทวิ�เคราะห)ในิล�กษณะอ�&นิ           2. เช้�&อตัามการบอกเล�าขีองผ,�ร,� โดยปกตั�ม�กอาศึ�ยค�ากล�าวิอ�างนิ/มาตั�ดส�นิอย,�เสมอ โดยค�ดเอาวิ�าเป:นิควิามจัร�ง ผ,�เขียนิบทวิ�เคราะห)จั�านิวินิไม�นิ�อยใช้�วิ�ธการนิ/ แตั�ย�งจั�ดวิ�าเป:นิบทวิ�เคราะห)ท&ขีาดควิามนิ�าเช้�&อถ�ออย,�พอสมควิร

113

3. โดยประสบการณ)ส�วินิตั�วิ ซึ่2&งอาจัมาจัากควิามบ�งเอ�ญ หร�อการลองถ,กลองผ�ดแล�วิสร*ปเอาวิ�าเป:นิควิามจัร�ง การด�วินิสร*ปหร�อการเอาประสบการณ)เฉัพาะตันิเป:นิท&ตั�/งในิการเขียนิบทวิ�เคราะห)จัะขีาดส�&งท&เป:นิภวิวิ�ส�ย ม�กจัะโนิ�มเอยงไปในิล�กษณะคาดค�ดเอาเอง   4. โดยการหย�&งเห'นิถ2งควิามจัร�ง เป:นิการคาดเดาวิ�านิ�าจัะเป:นิควิามจัร�ง ถ2งแม�วิ�าวิ�ธการนิ/จัะมการใคร�ครวิญทบทวินิก�อนิการเขียนิบทวิ�เคราะห)อย,�บ�างก'ตัาม แตั�ก'จั�ดอย,�ในิล�กษณอ�ตัวิ�ส�ย ขีาดการตัรวิจัสอบ

114

  5 . โดยการใช้�ควิามร,�ส2กส�วินิตั�วิ เป:นิการอาศึ�ยควิามร,�ส2กนิ2กค�ดขีองตันิพ�จัารณาวิ�าเป:นิควิามจัร�ง ซึ่2&งคล�ายคล2งก�บวิ�ธท& 3 และ 4 กล�าวิค�อเป:นิล�กษณอ�ตัวิ�ส�ยเช้�นิก�นิ   6 . โดยการใช้�หล�กเหตั*ผลเช้�งตัรรกศึาสตัร) เป:นิการใช้�หล�กตัรรกศึาสตัร)มาอธ�บายควิามจัร�ง ซึ่2&งวิ�ธนิ/ถ2งแม�จัะมล�กษณะการค�นิหาขี�อเท'จัจัร�งท&เป:นิเหตั*ผล แตั�ก'เป:นิเหตั*ผลทางตัรรกศึาสตัร)เท�านิ�/นิ ซึ่2&งอาจัแย�งก�บหล�กขีองขี�อเท'จัจัร�ง

115

7. โดยวิ�ธการส�บสวินิทางวิ�ทยาศึาสตัร) เป:นิการค�นิหาควิามจัร�งท&มระบบท&นิ�าเช้�&อถ�อได� ซึ่2&งมแบบแผนิและวิ�ธการท&สากลยอมร�บ และสามารถท�าการทบทวินิตัรวิจัสอบผลได�

116

การเขียนิบทวิ�เคราะห)ได�อย�างถ,กตั�อง ค�อ         1. คิวิามสิามารถในการสิ�งเกต้ข�อุเท?จจร�ง การเข�ยนบทวิ�เคิราะห-ผู้4�เข�ยนจะต้�อุงม�คิวิาม สิ�งเกต้ในการเลั'อุกประเด?นท�)จะน<ามาเข�ยนเป3นบทวิ�เคิราะห- ซุ้*)งการสิ�งเกต้ข�อุเท?จจร�งท�)วิไป สิ�)งท�)จะต้�อุงคิ<าน*งเพ�)มเต้�ม เช�น ต้�อุงต้ระหน�กวิ�าอุะไรคิ'อุปKญหา เพราะคิ'อุประเด?นท�)จะต้�อุงน<ามาวิ�เคิราะห-  แลัะจะต้�อุงก<าหนดขอุบเขต้ขอุงปKญหา เพราะจะช�วิยม�ให�เข�ยนแบบน<Aาท�วิมท�งจนไม�สิามารถเข�าสิ4�ประเด?นสิ<าคิ�ญขอุงสิถานการณ์-ท�)จะท<าการวิ�เคิราะห-

117

2. ผู้4�เข�ยนบทวิ�เคิราะห-จะต้�อุงเป3นผู้4�ท�)ม�คิวิามรอุบร4 �ในเร')อุงท�)จะศ*กษาวิ�เคิราะห-อุย�างลั*กซุ้*Aง ลัะเอุ�ยด เพราะการท�)ม�คิวิามรอุบร4 �ในเร')อุงท�)วิ�เคิราะห-จะสิ�งผู้ลัให�บทวิ�เคิราะห-ม�น<Aาหน�กแลัะคิวิามน�าเช')อุถ'อุ

118

บทวิ�เคิราะห-ขอุงผู้4�เข�ยนจะต้�อุงวิ�เคิราะห-อุย�างม�เหต้ผู้ลับนพ'Aนฐาน

แห�งคิวิามถ4กต้�อุง โดยผู้4�เข�ยนจะต้�อุงม�คิวิามเข�าใจอุย4�บนพ'Aนฐานขอุงหลั�ก

การหร'อุทฤษฎ�ใดทฤษฎ�หน*)งในศาสิต้ร-ขอุงเร')อุงราวิท�)จะวิ�เคิราะห-

119

ในิการนิ�าเสนิอขี�อม,ลนิ�/นิ ผ,�วิ�จั�ยสามารถแบ�งขี�อม,ลออกได�เป:นิ 2 ประเภท ค�อ 1. ข�อุม4ลัท�)เป3นต้�วิเลัข ซุ้*)งผู้4�วิ�จ�ยคิวิรเสินอุเป3นต้าราง แลัะม�การใช�ช')อุก<าก�บ แลัะระบท�)มาขอุงข�อุม4ลัให�ช�ดเจน 2. ข�อุม4ลัท�)เป3นสิ�วินบรรยาย ผู้4�วิ�จ�ยจะต้�อุงเลั'อุกข�อุม4ลัท�)เป3นสิาระ แลัะต้�ดข�อุม4ลัท�)ไม�สิ<าคิ�ญท�Aงไปบ�าง หร'อุน<าไปไวิ�ในภาคิผู้นวิก การต้�ดข�อุม4ลัท�Aงเป3นวิ�ธู�การสิ<าคิ�ญอุย�างหน*)งในการวิ�จ�ยเช�งคิณ์ภาพ หากผู้4�วิ�จ�ยใสิ�ทกอุย�างลังในรายงาน จะท<าให�งานวิ�จ�ยไม�ม�คิณ์ภาพ แลัะไม�ม�เอุกภาพ ผู้4�อุ�านจะจ�บสิาระสิ<าคิ�ญไม�ได� 120

การสร*ปประกอบไปด�วิย

1. บทสิรปท�)เป3นการย�อุเน'Aอุคิวิาม 2. บทสิรปท�)เป3นการวิ�เคิราะห-ใน

ลั�กษณ์ะรวิบ ยอุด หร'อุเป3นประเด?นสิ<าคิ�ญ

3. อุภ�ปรายคิวิามเห?นขอุงผู้4�วิ�จ�ย 4. ข�อุเสินอุแนะ ซุ้*)งแบ�งอุอุกเป3นข�อุ

เสินอุแนะ ในการแก�ไขปKญหาในเร')อุงขอุงวิ�จ�ย แลัะ ข�อุเสินอุแนะขอุงผู้4�ท�)สินใจในการด<าเน�นการคิน ต้�อุไป

121

ผ,�เขียนิรายงานิวิ�จั�ยท&ด ควิรตัระหนิ�กถ2งส�&งตั�าง ๆ ตั�อไปนิ/

1. คิวิามถ4กต้�อุง ไม�ม�อุคิต้� บ�ดเบ'อุนจากคิวิาม ผู้4�เข�ยนจะต้�อุงม�คิวิามร4 � เก�)ยวิก�บเร')อุงน�Aน ๆ เป3นอุย�างด� เพ')อุท�)จะท<าให�รายงาน ถ4กต้�อุง แลัะน�าเช')อุถ'อุ

2. คิวิามร�ดกม ต้�อุงเข�ยนให�ต้รงประเด?น ม�คิณ์คิ�า ไม�ใช�คิ<าเปลั'อุง แลัะฟ้ Dมเฟ้Sอุย

3. คิวิามช�ดเจน ใช�ประโยคิง�าย ๆ ไวิยากรณ์- แลัะวิรรคิต้อุน ถ4กต้�อุง ระม�ดระวิ�งในเร')อุงคิ<าย�อุ ไม�ใช�คิ<าคิลัมเคิร'อุไม�ม� คิวิามหมาย ใช� ห�วิข�อุย�อุยเพ')อุป�อุงก�นสิ�บสิน แลัะม�ประโยคิท�) เหมาะสิมเม')อุเร�)ม ย�อุหน�าใหม�

122

4. คิวิามกลัมกลั'น แลัะคิวิามต้�อุเน')อุง ผู้4�อุ�านจะต้�อุงไม�ร4 �สิ*กสิะดด ใน รายงานจะต้�อุงม�คิวิามต้�อุเน')อุง ไม�สิ�บสิน แลัะคิ�ดวิ�าสิ�วินท�)ก<าลั�ง อุ�านน�Aนเป3นคินลัะเร')อุงก�น เป3นหน�าท�)ขอุงผู้4�วิ�จ�ยท�)จะต้�อุง ต้รวิจทานสิ�)งต้�าง ๆ เหลั�าน�Aนให�เก�ดคิวิามต้�อุเน')อุงเสิมอุ ๆ 5. เน�นคิวิามสิ<าคิ�ญในสิ�วินท�)เป3นประเด?น หร'อุห�วิใจขอุงการวิ�จ�ย เป3นพ�เศษ การเน�นคิ'อุการน<าเสินอุข�อุม4ลัโดยลัะเอุ�ยด แลัะม�การ อุภ�ปรายเพ�)มเต้�ม 6.ใช�ภาษาท�)ง�ายในการท<าคิวิามเข�าใจแต้�ไม�ใช�ภาษาพ4ด คิวิรจะเป3น ภาษาท�)ใช�ในทางวิ�ชาการ หลั�กเลั�)ยงการใช�คิ<าแสิลัง ไม�สิภาพ แลัะ คิ<าท�)ใช�ซุ้<Aา ๆ ก�นหลัาย ๆ คิร�Aง

123

ลั�กษณ์ะสิ<าคิ�ญขอุงคิวิามเร�ยง คิวิามเร�ยงท�)ด�ต้�อุง ประกอุบด�วิยลั�กษณ์ะสิ<าคิ�ญ 3 ประการคิ'อุ 1. ม�คิวิามเป3นอุ�นหน*)งอุ�นเด�ยวิ คิวิามเร�ยงเร')อุงหน*)งๆ จะต้�อุงม�ใจคิวิามแลัะ คิวิามม�งหมายสิ<าคิ�ญเพ�ยงอุย�างเด�ยวิเท�าน�Aน เร')อุงท�)น<ามาเข�ยนจะต้�อุงเก�)ยวิข�อุงเป3นเร')อุงเด�ยวิก�น หร'อุช�วิยเสิร�มให�เร')อุงเด�นช�ดข*Aน เร�ยงคิวิามท�)ขาดเอุกภาพ คิ'อุ คิวิามเร�ยงท�)ม�เร')อุงต้�างๆ ปนก�น บางเร')อุงไม�เก�)ยวิข�อุงก�บเร')อุงเด�ม 124

2. การเช')อุมโยงข�อุคิวิามต้�างๆ ให�เป3นไปต้ามลั<าด�บ ม�เหต้ผู้ลัร�บก�น คิวิามเร�ยง ท�)ม�สิ�มพ�นธูภาพ จะต้�อุงม�เน'Aอุคิวิามเก�)ยวิเน')อุงก�นไปเหม'อุนลั4กโซุ้� เน'Aอุคิวิามต้�อุงช�ดเจนไม�คิลัมเคิร'อุ 3. การเน�นใจคิวิามท�)สิ<าคิ�ญให�เด�นช�ดข*Aนมา สิ�วินท�)เป3นพลัคิวิามจะต้�อุงเป3นพลัคิวิามท�)ช�วิยสิน�บสินนใจคิวิามสิ<าคิ�ญน�Aน ถ�าคิวิามเร�ยงม� คิวิามมากเก�นไป เร�ยกวิ�าขาด จดเด�น 125

การเข�ยนบทสิรป

126

การสิรปผู้ลัการวิ�จ�ย  คิวิรสิรปต้ามคิวิามม�งหมายขอุงการวิ�จ�ย

วิ�ต้ถประสิงคิ-แลัะสิมมต้�ฐานขอุงการวิ�จ�ย ท�Aงน�Aเพราะสิรปผู้ลัการวิ�จ�ยจะสิามารถเช')อุมโยงหร'อุแสิดงคิวิามสิ�มพ�นธู-ระหวิ�างคิวิามม�งหมายขอุง

การวิ�จ�ย  สิมมต้�ฐานขอุงการวิ�จ�ยแลัะสิถ�ต้�ท�)ใช�ในการวิ�เคิราะห-ข�อุม4ลั 

127

คิวิรใช�ภาษาเข�ยนท�)เป3นกลัางแลัะเป3นภาษาวิ�ชาการหลั�กเลั�)ยงการใช�คิวิาม

คิ�ดเห?นสิ�วินต้�วิมาสิรปในการบรรยายแลัะหลั�กเลั�)ยงการต้�คิวิามเอุาเอุงใน

สิรปผู้ลัการวิ�จ�ย 

128

คิวิรใช�ภาษาท�)ช�ดเจนแลัะร�ดกม บ�งบอุกถ*งการต้อุบคิ<าถามขอุงการวิ�จ�ยท�)ช�ดเจนหร'อุสิมมต้�ฐานขอุงการวิ�จ�ยท�)

ต้� Aงไวิ�ในบทท�) 1

129

คิวิรสิรปภาพรวิมขอุงผู้ลัการวิ�จ�ย ไม�คิวิรยกผู้ลัการวิ�จ�ยท�Aงหมดจากบทท�) 4 มาเข�ยนสิรปผู้ลัการวิ�จ�ยแลัะอุธู�บาย

ปลั�กย�อุยมากเก�นไปจะท<าให�สิ�บสินผู้ลัการวิ�จ�ยได�

130

การเข�ยนท�)จะท<าให�อุ�านเข�าใจง�าย1. โครงสร�างประโยค คิวิรใช�โคิรงสิร�าง

ประโยคิแบบปกต้�หร'อุประโยคิ กรรตั*วิาจัก (active

voice) คิ'อุให�ประธูานขอุงประโยคิเป3นผู้4�กระท<า ไม�คิวิรใช�แบบประโยคิ กรรมวิาจัก (passive voice)ท�)ประธูานเป3นผู้4�ร �บผู้ลัจากการกระท<า

2. การใช้�ย�อหนิ�า ย�อุหน�าหน*)งคิวิรม�เพ�ยงเน'Aอุเร')อุงเด�ยวิ

3. การใช้�ค�า คิวิรใช�คิ<าท�)สิ')อุคิวิามหมายได�อุย�างช�ดเจนท�)ท<าให�เข�าใจได�ท�นท� จะท<าให�เน'Aอุคิวิามกระช�บร�ดกม ไม�ต้�อุงใช�คิ<าอุธู�บายย'ดยาวิฟ้ Dมเฟ้Sอุย 131

การใช้�ค�า ให�ถ,กตั�องตัามไวิยากรณ) ขี�/นิพ�/นิฐานิ

คิ<านาม  เช�น  ป4 ไก�   ไข�   รถยนต้-   เร'อุ   ช�าง   ด�นสิอุ   ปากกา ฯลัฯ           คิ<าสิรรพนาม เช�น   ผู้ม   ด�ฉั�น   ข�าพเจ�า   เรา  เธูอุ   คิณ์   ม�น  ฯลัฯ             คิ<ากร�ยา  เช�น   เด�น   ก�น   กระโดด   วิ�)ง   น�)ง   พ4ด   ย�Aม ฯลัฯ            คิ<าวิ�เศษณ์-  เช�น   งาม   สิวิย   เลั?ก   ใหญ�   เร?วิ  แดง ไกลั   แข?ง ฯลัฯ           คิ<าบพบท  เช�น   เพ')อุ  ขอุง  ก�บ  แก�  ด�วิย  โดย  ใน ฯลัฯ           คิ<าสิ�นธูาน  เช�น  เพราะ  แลัะ  หร'อุ  ก�บ  แต้�  จ*ง  ฯลัฯ           คิ<าอุทาน  เช�น   เอุVะ!   โธู�!   อุVย!   โอุVย!   ต้ายแลั�วิ!   วิ�าย! ฯลัฯ            คิ<าลั�กษณ์นาม เช�น ต้�วิ  ฟ้อุง   คิ�น   เลั�ม   ด�าม   แท�ง   อุ�น   ใบ ฯลัฯ

132

หากต้�อุงการเป3นน�กวิ�ชาการ น�กศ*กษาท�)ม�คิณ์ภาพอุย�าลัะเลัยในสิ�)งท�)ทกคินสิามารถ แสิวิงหาคิวิามร4 � แลัะเร�ยนร4 �

เพราะการเข�ยนท�)ด�คิ'อุคิวิามสิามารถในการใช�ภาษาท�)ด� อุย�างถ4กต้�อุง

133

เ

เป3นคินไทยพ4ดภาษาไทยต้�อุงให�ช�ด                                        คิณ์สิมบ�ต้�ไทยแท�แน�นอุนย�)ง                                        ไม�พ4ดต้�วิ  ร  เร'อุ เป3น ลั  ลั�ง                                        น�าข�นย�)งฟ้Kงไม�เพราะเหมาะเหม'อุนใจ                                                                                 อุอุกเสิ�ยงผู้�ดคิวิามหมายผู้�ดย�อุมแปรเปลั�)ยน                                          เพราะพ4ดเร�ยนเป3นเลั�ยนน�าสิงสิ�ย                                         เร�ยนหน�งสิ'อุใช�  ร เร'อุ เสิมอุไป                                         ใช� ลั ลั�ง ไม�ได�ผู้�ดท�นท�  ฯ                                               พ4ดช�ดด�เป3นคินม�การศ*กษา                                          พ4ดไม�ช�ดน�Aนน�าลัะอุายย�)ง                                          คิวิรฝึ2กฝึนต้�Aงใจอุย�างแท�จร�ง

คิ<าคิวิบกลั<Aาน�Aนย�)งต้�อุงฝึ2กปร'อุ ศาสิต้ราจารย-  ดร. สิจร�ต้  เพ�ยรชอุบ

134

ขอุให�ทกท�านประสิบคิวิามสิ<าเร?จในการ

เข�ยนงานวิ�จ�ยอุย�างม�คิณ์ภาพสิ'บต้�อุไป

สวิ�สด135