البيئة علم لوحدة الديداكتيكية المعالجةطريق -1 عن إما يتم القبلي استمارة : - التشخيص

تمارين-شفافة ...- صور عرض

من : القبلي التشخيص القبلية - يمكن المعارف اختبارالمعارف - تطبيق و القدرات توظيف على القدرة مدى اختبارالخاطئة - االفكار بعض و التصورات و التمثالت عن الكشف

المعارف : - ) ( استرداد و اختبار المفاهيمي الجانب التشخيص هذا في يراعى أن يجب لهذا والقدرات- ) ( توظيف و المعارف تطبيق المنهجي الجانب

المواقف ) ( - و التصورات عن الكشف الوجداني الجانبالجذاذة:– 2

النوعية :الكفايات

لتحسين + الفالحي الميدان في العوامل هذه في التحكم طرق و الحية الكائنات توزيع على البيئية العوامل مختلف تأثير كيفية تفسير.المردود المعقلن+ الزراعي باالستغالل و البيئة على المحافظة بأهمية االجتماعي الوسط في األخرين إلقناع علمية حجج ل استعما

الطبيعية + . بالتوازنات باإلخالل مرتبط مشكل حل على االشتغال أثناء للعمل ممنهج تنظيم البيئية الثقافة نشر في و الطبيعية للمواردالبيئية+ . الحميالت بديناميكية المرتبطة البيئة الظواهر لترجمة و األخرين مع للتواصل التعبير أنماط مختلف استعمالالطبيعية+ التوازنات حول المطروحة التساؤالت عن لإلجابة الثوتيق و المعلوميات تكنولوجيا و المخبرية األدوات استعمال

األهدافالتربوية

الوضعية التعليمية التعلمية

المعيناتالتربوية

الدرس مالحظاتالتقويمخطوات

على : التدربتقنيات" بعض الميدان

الستكشافبيئية حميلة

مقاطع" إنجازلتوزيع عموديةقصد النباتات

استجالصالطبقة مفهومالنباتية

مقاطع" إنجازمبسطة فقية أالنباتات لتوزيع

الدراسة" اإلحصائية

النباتات ألنواعالحيوانات و

قصد استخالص

التنوع مفهومالبيولوجيجمع" تقنياتالحية الكائنات

الحفاظ وعليها

مالحظة* مختلفة وثائق

تحديد* اختيار شروطالجرد مواقع

المساحة وللجرد الدنيا

إنجاز* تغير منحنى

األنواع عددحسب النباتية

الجرد مساحةرسوم* إنجاز

تخطيطية

وثائق+ الكتاب

المدرسي وثائق+

تربويةخرائ : مختلفة ، نباتية ط

صور ، فوتوغرافية

أقراصمدمجة

تمهيدI علم في الميدانية التقنيات بعض تعرف

البيئةللنباتات ب1-1 النسبة

النباتات 1-1-1 جردالجرد موقع تحديد ـللجرد الدنيا المساحة تحديد ـتطبيقي- تمرينالعمودي- للتطبق مقطع إنجاز

الغابة في النباتاتالمعمورة : غابة مثال

للنباتات- األفقي للتوزيع مقطع إنجازالغابوي الوسط في

شرق جنوب الواقعة المخينزة غابة مثالبعد على كلم 12الرباط

للنباتات- األفقي للتوزيع مقطع إنجازالمائي الوسط في

بين : الواقعة بوغابة سيدي ضاية مثالالقنيطرة . و الرباط

للحيوانات 1-2 بالنسبةالحيوانات : جرد

الحيوانات-- جرد وسائل بعضالحيوانات-- جرد تقنيات بعض

الخاصيات-- الستكشاف الوسائل بعضللوسط الجيولوجية و الكيميائية و الفيزيائية

.النتائج 2 استثمار

الحية 2-1 للكائنات اإلحصائية الدراسةللنباتات 2-1-1 بالنسبة

السيادة ـ الوفرة معامل ــالتردد معامل و التردد ــالتردد مدراج ــللحيوانات : 2-2 بالنسبةالكثافة أو الوفرة Dــالنسبية الكثافة أو السيادة dــالتردد مدراج و التردد ــ

تمرين+ تطبيقي

منحنى انجزعدد تغير

النباتية األنواعمساحة حسبانطالقا الجرد

الوثيقة 4من9ص

هذا حللالمنحنى

هذا على حدد المنحنى

الدنيا المساحةللجرد .

جدول أنجز للتطبق

العموديالنباتية لالنواعفي الواردة

9و 7الوثيقتين .10ص

تمرين ص 4ــ16

حول تمرين الدراسة

اإلحصائيةضاية لحيوانات

بوغابة سيدي

واجب منزلي :

المهام أنجز بالصفحة

الخاصة 16 بدراسة الوسط

الشاطئي .

1

مدخل إلى علم البيئة

البيداغوجي التسلسل أو التدرجاإلشكالي التمهيد البيئية: ) (ـ الحميلة هو و البداية منذ المركزي المفهوم على نركز للبحث موجهة رئيسية تساؤالت طرح

؟ المعتمدة الوسائل و التقنيات هي ما و الميدانية الدراسة أثناء إنجازها الممكن األنشطة نوع ما ـ؟ الطبيعي وسطها في الحية الكائنات توزيع عن المسؤولة العوامل هي ما ـ؟ ممزاتها أهم هي ما و البيئية الحميلة طبيعة هي ما ـ

البيئة علم الى مدخلتمهيد

. . الحية الكائنات مجموع يمثل و مختلفة وز متعددة كائنات من يكون بيئي وسط كل و متنوعة بيئية اوساط عدة من اإحيائي المحيط يتكونبيئية : حميلة األخير لهدا الالإحيائية الدعامة و معين وسط في تعيش ecosystemeالتي

. الضرورية المعلومات جمع قصد بيئية ألوساط ميدانية بزيارات البيئية،نقوم الحميلة لدراسةتوظيفها؟ يمكن التي الوسائل و التقنيات هي ما الميدان،و في إنجازها يمكن التي األنشطة هي ما ـهدا عن المسؤولة العوامل و البيئية األوساط تنظيم لمقاربة إحصائيا الميدانية المعطيات استثمار يمكن كيف ـ

التنظيم؟مميزاتها؟ ماهي و البيئية الحميلة طبيعة هي ما ـ

1 : البيئة علم في الميدانية التقنيات بعضللنباتات :>أ بالنسبةالتربيع+ تقنية بواسطة النباتات جرد

التالية : الخطوات تتبع ينبغي النباتات لجردالجرد ° موقع (9ص 2و:) تحديديجب لهذا النباتات من فقيرا أو غنيا يكون أن يهم ال و التنبت حيث من متجانسا الجرد موقع يكون أن ينبغي

جانب أو غابة جانب مثل متجانسة غير محطة تعتبر التي و مختلفين وسطين بين الفاصلة المنطقة تجنبضاية .

للجرد° الضرورية المساحة للجرد= تحديد الدنيا ((9ص3و )de recensement aire minimaleالمساحة جانبه=) .التربيعالتربيع تقنية على العملية هذه في مساحة quadratنعتمد داخل أوال النباتات أنواع جميع بأحصاء ذلك هكذا 4m²ثم 2m²ثم 1m²و و

العثور عدم غاية المساحة الى تسمى التي المساحة هذه داخل متجانسا التنبت أن على يدل الذي الشيء النباتات من جديدة أنواع علىللجرد , الدنيا

جدول + شكل على الجرود .جمعالمنهجية البطاقة تعبئة مع مقارنتها لتسهيل جدول في تجمع و المنجزة الجرود نتائج ترتب الجرد عملية نهاية و )للفي (9ص5جرد

تطبيقي+ : تمرينالجرد مساحة بداللة النباتية األنواع عدد يمثل منحنى الجدول انجز معطيات من انطالقا

التالي:

المنحنى حللالمنحنى هذا على للجرد الدنيا المساحة حدد

.:الحل

حتى : الجرد مساحة بازدياد االنواع عدد يرتفع المنحنى نعتر 15m²تحليل ال أي العدد هذا يستقر ثمجديدة أنواع على

هي للجرد الدنيا .15m²المساحة

للغابة+ : = بالنسبة للنباتات العمودي للتطبق مقطع إنجازالوثيقة مالحظة المعمورة غابة (37ص 1مثال بالمعمورة ) الفلين بلوط غابة

و األشجار بين التمييز بسهولة يمكننا إذ القد حيث من تختلف النباتات من أنواع عدة من تتكون أنها المعمورة غابة مالحظة تبينتنتظم النباتات هذه األعشاب و نجد . : الشجيرات حيث نباتية طبقات شكل على عموديا

الشجرية الطبقة ملجننة strate arboréeـ نباتات من علوها ligneusesتتكون هي :5mيفوق األشجار هذه أهم و وـ° البري الزيتون ـ المصطكا ـ المعمورة ـإجاص الفليني البلوط

الشجيرية الطبقة علوها strate arbustiveـ يتراوح جنيبات و شجيرات من الزان : 5mو 2mتتكون ـ جولق ـ وزال منها ـونذكر كردمانةالعشبية الطبقة -.....( strate herbacéeـ النجيليات ) – بها تكتر كما بروق عنصل بصلية نباتات و لين ساق ذات نباتات من تتكون

graminées األشنات و الحزازيات طبقة كالحزازيات strate muscinaleـ صغيرة نباتات من األشنات moussesتتكون الفطريات lichensو و

فونباتية بداك فتسمى األشجار جدوع فوق النباتات هذه تعيش قد épiphytesوالتحأرضية الطبقة الجذمورات strate souterraineـ و الجذور و البصالت من تتكون

التشمس , من معينة درجة توفر الشجرية فالطبقة األخرى الطبقة لنباتات خاصة بيئية ظروف توفر طبقة كل بأن العمودي التطبق يوحياألخرى . الطبقات نباتات تالئم الرطوبة و

. أخرى دون طبقة الحيوانات بعض تفضل حيث للغابة المستوطنة للحيوانات عمودي تطبق وجود عن دراسات عدة بينت

الجرد 146101520مساحةاألنواع عدد

النباتية154859657171

2

@ : الوثيقتين من انطالقا للنباتات العمودي للتطبق جدول انجز منزلي .10ص 9و 7واجب

: الغابوي+ الوسط في للنباتات األفقي للتوزيع مقطع إنجازبعد : على الرباط شرق جنوب الواقعة المخينزة غابة كلم12مثال

التالية : الخطوات تتبع يتم للنباتات األفقي التوزيع إلبراز . الطبوغرافية الخريطة من انطالقا المدروس للموقع الطبوغرافي الجانبي المظهر إنجاز ـاصطالحية . رموز بواسطة الطبوغرافي الجانبي المظهر على للوسط المميزة النباتات أنواع مختلف رسم ـالوديان و الطرق و التربة طبيعة و بالتوجيه الخاصة اإلشارات مختلف وضع .ـ

و ) الدفتر في التخطيطي الرسم ((10ص9أنقل المخينزة=) بغابة النباتات لتوزيع ألفقي مقطعالمائي+ الوسط في للنباتات األفقي للتوزيع مقطع :إنجاز

( ) ضايات،سدود ) ( ) الراكدة و األنهار الجارية العذبة المياه و المتوسطي و األطلسي الساحلين البحرية منها متنوعة مائية بيئية أوساط توجد.).... سبخات ،

التي : بوغابة سيدي ضاية على مثال تمتد و المهدية مدينة غرب هكتار :200توجدالمنهجية البطاقة في الممثلة للوسط الجيولوجية و الكيميائية و الفيزيائية الخاصيات عن نتعرف أن ينبغي النباتات جرد في الشروع قبل

و ) الدراسة ((12ص5لهذه مائي=) وسط لدراسة منهجية طبيعي . : بطاقة بتنبت تتميز منطقة تحديد ـ يلي بما نقوم النباتات لجرد وعرضه حزام تحديد طوله 20ـــ و المغمورة ABسم الجهة من أفقي =)(13ص 6و ) Aيبتدئ مقطع

) بوغابة بضاية النباتات لتوزيعالطبوغرافية الخريطة باستعمال ذلك و الحزام طول على طبوغرافي مقطع إنجاز ـــ

باستعمال ذلك و الطبوغرافي المقطع على الحزام داخل المالحظة النباتات أنواع مختلف تسجيل ـــرموز

اصطالحية التوجيه و المفتاح بوضع المقطع نتمم . ـــ

حوالي : فيها يعيش محمية بوغابة سيدي بضاية توجد الطبيعية . 210ملحوظة البرية النباتات من نوعامنزلي و : )واجب الدفتر في التخطيطي الرسم (13ص 7أنقل

للحيوانات : >ب بالنسبةالحيوانات+ جرد

جرد لمالحظتها يصعب خاصة وسائل و تقنيات تستعمل لذلك عيشها وسط في تتنقل لكونها الحيواناتالحيوانات-- : لجرد المستعملة الوسائل صغيرة بعض حيوانات الصطياد ماص جهاز ـ منجلية شبكة ـ ية عاد مظلة ـ اليابانية المظلة ـــ

التي الحيوانات الصطياد شيكة ـ الوسط القد في الماءي . تعيش

الحيوانات لجرد التقنيات بعض : ــ

تواجدت+ إذا موقعها تحديد و الكبيرة الحيوانات مالحظةاإلنصات+ أو األعشاش خالل من عليها التعرف أو المنظار باستعمال تواجدها مكان و الطيور مالحظة

تغاريدها إلىالجحور+ . و البراز و الريش و األغذية بقايا و القوائم بصمات مثل الحيوانات آثار عن البحث

المنجلية+ : الشبكة باستعمال األعشاب فوق تطير التي الحشرات على القبض . الماء+ سطح على تعيش التي الحيوانات الصطياد خاصة شبكة استعمال .) التربيع+ .) معينة مساحة داخل المتواجدة الحيوانات إحصاء و مؤقتا المائية الحيوانات مركن إفراغ

للوسط : الكيميائية و الفيزيائية الخاصيات الستكشاف الوسائل بعض ــمحرار pluviomètreممطار مرياح thermomètreـ مضواء Anémomètreـ االرتفاع luxmètre ـ قياس قياس جهاز مرطاب altimètre ـ ـ

hygromètre محرار ـ االنحدار قياس جهاز قياس M وm ـ جهاز حمض PHـ ....HCLـهامة بعد : ملحوظة الجرد عملية أثناء الالزمة االحتيطات أخد الوسائل ,مينبغي مختلف استعمال خالل من قتلها أو الحيوانات إيذاء

ذلك . بعد سراحها إطالق و جردها بلالنتائج 2 استثمار ــالحية :2-1 للكائنات اإلحصائية الدراسة

في استغاللها يمكن كيفية و كمية معطيات على الحصول من معين بيئي لوسط تنتمي التي النباتات ألنواع اإلحصائية الدراسة تسمحالمدروس . الوسط في التنبت مميزات حول فكرة تكوين

3

للنباتات 2-1-1 : بالنسبةالسيادة ــ الوفرة معامل .ــ

مساحة = Abondanceالوفرة : وحدة كل في النوع نفس أفراد عدد:Dominanceالسيادة : طريق = , Recouvrementالتغطية = عن تقاس و النوع نفس أفراد مجموع طرف من المغطاة المساحة

األرض . سطح على للنبات الهوائي الجهاز العمودي اإلسقاطسلم , بواسطة السيادة ــ الوفرة معامل تقدير يتم عمليا تحديدهما يصعب و السيادة عن الوفرة عزل يصعب أنه بما – Blanquet و

Braun( 23ص3و)التردد ارتباط F ( ) Fréquenceــ درجة يعكس و الجرد محطة في النباتات من معين لنوع بالنسبة الحضور درجة عن التردد يعبر

كالتالي حسابه يتم و بالوسط النوع : هذا X 100 F=(n /N) : ــ النوع = nحيث على تحتوي التي الجرود عدد

المنجزة = N ــ الجرود مجموعالمدروس = F ــ النوع تردد

التردد معامل قسم : )Indice de fréquence )IFــ يبين Du Rietzلقد كما الحضور أو التردد معامالت تدعى فئات خمس إلى التردداتالتالي الجدول

التردد الفـئات النباتي معامل النوع

F<20%Іعرضي20%≤F<40%ІІتابع40%≤F<60%ІІІمتوسط

التواتر60%≤F<80%ІVمتواتر80%≤F≤100%V متواتر جد

التردد معامالت ذات النباتية االنواع مؤشرة ) V و IVتعتبر مميزة على Indicatriceأنواعا يدل معين وسط في تواجدها أن أي ) فيه تتواجد الذي للوسط معينة بيئية التردد ظروف معامل ذات األنواع أما لنموها مالئمة البيئية الظروف مصاحبة IIIحيث أنواع فهي

مختلفين لوسطين جزئي تداخل أو الوسط تطور على تواجدها يدل .و

التردد : مدراج بواسطة Histogramme de fréquenceــ تردد معامل كل فيه يمثل التردد مدراج إنجاز يتم ما وسط على للتعرفالتردد . منحنى إلنجاز المدراج هذا على يعتمد و المحصاة األنواع عدد مع علوه يتناسب .courbe de fréquenceمستطيل

المنوال وحيد التردد منحنى كان إذا متجانسة unimodalــ المدروسة النباتية المجموعة فإنمتجانسة غير المدروسة النباتية المجموعة فإن المناول عديد التردد منحنى كان إذا ــ

28ص 4تمرين

للحيوانات 2-2 : بالنسبةتحديد إلى استغاللها يؤدي كيفية و كمية معطيات على الحصول من بيئي وسط في تعيش التي الحيوانات ألنواع اإلحصائية الدراسة تمكن

الوسط . لهذا الحيوانية الجماعة مميزات

أوالكتافة :) الوفرة حيوانية( = Dـــ لجماعة الوفرة تقدر و حجم أو مساحة وحدة كل في الحيواني النوع أفراد عدديلي . كما بيئي وسط في تعيش التي الحيوانات لمجموع نسبة

داخل النوع أفراد نسبةالحيوانية الجماعة

الوسط في المتواجدة

النوعالحيواني

من وافر%75أكثربين شائع %74و % 50محصورة جدبين شائع%49و %25محصورة

بين نادر%24و % 5محصورةمن جدا %5أقل نادر

النسبية :) الكثافة أو السيادة التالية( = :dـــ الصيغة باستعمال السيادة تحتسب

d =( n / N) x 100 : حيث n = النوع نفس أفراد عدد N = األنواع جميع أفراد مجموع

التالي : الجدول يبين كما فئات إلى السيادة نسب تقسم

النوعالفـــــــــــــــــــئاتالحيواني

d≥50%سائد20%≥d≤49% سائد شبه

4

10%≥d≤19%مقـيمd<10% مقـيم شبه

ـــ

التردد مدراج و المحصل . : التردد النتائج من انطالقا النباتات عند بها تمت التي الطريقة بنفس التردد معامل تحديد و التردد حساب يتمالتردد . مدراج إنجاز يتم ، عليها

األنواع . . أما فيه إال تعيش أن يمكن ال للوسط ممثلة المتواترة و متواترة الجد فاألنواع للوسط االنتماء درجة عن التردد معامل يعبربالعائل . . تسمى الوسط في مؤقتا تعيش أخرى أنواع هناك أوساط عدة في في فتتواجد األخرى

بوغا: تمرين سيدي بصاية المنجزة الجرود بعض نتائج التالئ الجدول بةيبين1-. المجرودة لألنواع التردد معامل و التردد ، السيادة أحسببوغابة .-2 سيدي ضاية في السائدة األنواع حددجوابك -3 علل ؟ بوغابة سيدي لضاية المميزة األنواع هي ماجوابك . . -4 علل بوغابة سيدي بضاية عائل لحيوان مثال اذكر

: الحل الجدول -1 أنظرهي : -2 السائدة من Copépodesاألنواع أكبر السيادة %50ألنهي :-3 بوغابة سيدي لضاية المميزة التردد 11و 10-9-8-7-6-5-4-3األنواع معامالت ذات ألنواع .Vو IVألنهاعائل :-4 لنوع ضعيفة .13أو 12أو 1أو 2مثال لها بالنسبة التردد معامالت ألن

العينات – 3 حفظ نقنياتالمعشبة: : 3-1 إنجاز للنباتات : بالنسبة

الشجيرات . و لألشجار بالنسبة الثمار أو األزهار يحمل غصن على نقتصر و الموقع في بكثرة يتوفر نباتي نوع كل من عينة نأخد ــــثمار ) ( أو ، أزهار ، أوراق كاملة بعضها فننزع لألعشاب بالنسبة أما

تجف ) ( حتى مرات عدة التجفيف أوراق نغير و ثقيال شيئا عليها نضع ثم الجرائد أوراق أو نشافة أوراق بين النباتية العينات نضع ــــالعينة

التصنيف في موقعه و الشائع إسمه و للنوع العلمي اإلسم تحمل بطاقة العينة أسفل نضع ثم أبيض مقوى ورق على العينة نتبت ــــالتقاطه . مكان و تاريخ و

للحيوانات 3-2 :بالنسبةالمائية : . للحيوانات بالنسبة مماه داخل ــ حية عليها الحفاض

صغيرة أقفاص داخل ــللحشرات : مبيد على تحتوي قارورات داخل ــ ميتة عليها الحفاض

الفلين من صفيحة فوق أو مقوى ورق على تتبيتها و تجفيفها ــالكحول في حفظها ــ

تحنيطها ــالبيئية- :4 الحميلة مفهوم

الحيوانية المجمالمحطاتالمجموعاتوع

السيادة

%

الترددS1S2S3S4S5S6% التردد معامل

معدياتاألرجل

Gastéropodes 1 027005140.2250III

حلقية Annelides 200200460.0933.33IIديدان مفصليات

األرجلArthropodes 3351100100.1666.66IV

قشرياتCrustacées

Ostracopodses 49898557985574727.52100VCopépodes 50167020811447313363958100VCladocères 65402509543319987160425.56100V

حشراتInsectes

Ephéméroptères7

2580020350.5566.66IV

Odonates 8 4191432311741.18100VHétéroptères 9 33728231341352.15100VDiptères 10 1834201229181312.08100VColéoptères 11312330043911.4566.66IV

Amphibiens 1225002204510.8150IIIبرمائياتPoissons 130012000120.1916.66Iأسماك

696213248355318145966274المجموع

5

اإلحيائية الحيوانية = العشيرة المتعضيات النباتية biocénoseمجموع المتعضيات مع phythocénose و و بينها فيما توازن في تعيش التيفي تعيش الذي اإلحيائية = :biotopeالمحيا الوسط العشيرة مسكن

البيئية محيا = + .الحميلة إحيائية عشيرة

يلي : بما البيئية الحميلة تتميزالنسبي استقاللها و المحكم تنظيمها من ــ تستمدها التي الخارجية الطاقة إلى تحتاج كلها أنها إال األخرى البيئية الحميالت باقي عن

الشمس . حجمها حيوان : ) ( ) ....( ) ــ جثة صغيرة بيئية حميلة و غابة ، بحيرة ، ضاية ، مرج متوسطة بيئية حميلة و محيط كبيرة بيئية حميلة بين نميز

التحلل ( طور فيللتطور قابيليتها و استقرارها عدم . ــ

محدودة أماكن تحتل حية كائنات أن التوزيع هذا يبين و الحية للكائنات الجغرافي التوزيع تحديد من البيئية األوساط الدراسة تمكنظروفا توزيعه مساحة داخل يتطلب حي كائن كل أن على يدل هذا و الطبيعية صفاتها و بامتدادها تختلف اإلحيائي المحيط في

خاصة :؟ الظروف هذه هي ما ــ؟ بمسكنه حي كائن كل تربط التي العالقات ما ــ؟ الحية الكائنات توزيع على تأثير المناخية للتغيرات هل ــ؟ الوسط نفس في تسكن التي الحية الكائنات بين تربط التي العالقات ما ــ

الحية الكائنات توزيع على تأثيرها و التربوية العواملتمهيد

. السنين ماليين تشكلها يتطلب حيث األرضية للقشرة السطحي الجزء التربة تمثل. فيها تعيش التي الكائنات تأثير و المناخية الظروف و األم الصخرة لطبيعة تبعا تختلف و التربة تتطور

. الحية الكائنات توزيع في تتحكم كيميائية و فيزيائية بخاصيات يتميز هشا بيئيا وسطا التربة تعتبرالتربة؟ خاصيات هي ما ـ

النباتات؟ حاصة الحية الكائنات توزيع على تأثيرها هو ما ـالتربة؟ تطور في الحية الكائنات دور هو ما ـ

التربة؟ على اإلنسان تأثير هو ما ـI : التربة آفاق horizons do solـ

الحبيبي، : تركيبه ، بسمكه األفق يتميز و ، السطح مع متوازية و متجانسة التربة من طبقة األفق. األم الصخرة تفسخ و تفكك درجة و حمضيته

منها : نذكر آفاق عدة من التربة تتكون: Oاألفق+ = المتحللة = الحيوانات جتث و النباتات بقايا من يتكون الحرجي الفرش العضوي األفق

. متفاوتة بدرجات( Aاألفق+ ( تأثير : مكان هو و الدبال المتحللة العضوية بالمادة الممزوجة المعدنية المادة من يتكون

الدبالي الطيني المركب تكون و التربة فلورة و فونةالمترشحة : Bاألفق+ المذابة بالمواد غني و فاتح لون ذو.Cاألفق+ المتفككة = األم الصخرة

II للتربة الكيميائية و الفيزيائية خاصيات ـأنشطة :

: التربة مكونات عزلالتربة مكونات عزل مناولة

الوسائل 1 التربة+ : ـ من عينةمدر+ مخبارماء+

ماء +: المراحلـ 2 به المدرج المخبار في التربة عينة وضعمتجانس+ عالق على للحصول التربة تخليطساعات+ لبضع يترسب العالق ترك

النتيجة 3 شكل : ـ كثافتهاعلى و قدها حسب المدرج المخبار في للتربة المعدنية العناصر توضععضوية عناصر تطفو المعدنية الطبقات فوق ، طبقات

. : استنتاجـ 4 جزء الى إضافة العضوية عناصر الى إضافة طبيعتها و قدها حيث من مختلفة معدنية عناصر من التربة تتكون. الجوي الهواء عن تركيبه يختلف غازي

6

: التربة قوام texture du solتحديد: التربة قوام تحديد مناولة

الوسائل 1 التربة+ : ـ من عينةأوكسيجيني+ ماءميزان+ زجاجي+ كأسمدرج+ مخبارغرابيل+ عمود

المراحل 2 ماء+ : ـ إضافة و زجاجي كأس في التربة من عينة وضعالمادة أوكسيجيني العضوية لهدمالسطح+ على تطفو التي العضوية المادة إزالة

مدرج+ مخبار في المتبقى الجزء وضعالخليط+ تحريك ثم الماء من كمية إضافةساعات+ لبضع يترسب الخليط تركالمترسب+ المعدني الجزء تجفيف و الطافي الماء إزالةالمجفف+ المعدني الجزء كتلة قياسالغرابيل+ عمود باستعمال المعدنية العناصر مختلف عزلنسبة+ تحديد ثم الرمل و الطمي و الطين من كل كتلة كل قياس

عنصر . التربة+ لقوام الثالثي األخطوط باستعمال التربة قوام تحديد

تمرين :: التالية النتائج نفيس وادي بحوض التربة من عينتين دراسة أعطت

أخطوط -1 داخل التربة من العينتين هاتين مثل2-. منهما كل قوام حدد3-. التربة قوام مفهوم عرف

الحـــــــــل :األخطوط (1 انظرالتربة (2 طميية : Aقوام طينية تربة

التربة رملية : Bقوام طميية تربةهو : التعريف (3 التربة أي قوام الحبيبي المعدنية تركيبها المكونات مختلف للتربة نسب

قدها الوثيقة :حسب تبين كما قدها حسب الحبيبات تصنيف يمكن و: ملحوظة هو: للزراعة الصالحة الجيدة التربة ، %25إلى %20قوام الطين و %35إلى %30من الطمي %40من

الرمل %45إلى من التربة : تحديد بنية

: 2تمرينالمكبر بواسطة التربة من عينات بمالحظة قمنا مختلفة، تربوية أنواع في البذور بعض زراعة نجاح أو فشل أسباب عن بحثا

الوثيقة. تلخص و المالحظات :التالية الزوجي هذه1-. التربة بنية عرف المالحظات، هذه على اعتمادا2-. الوثيقة في المرسومة التربوية البنيات نوع التعليل مع حددالتربة؟ -3 بنيات تحددها التي الفيزيائية الخاصيات هي ما؟ -4 سابقا إليها المشار البذور نجاح أن فشل أسباب تفسير إذن يمكنك كيف

المكونــــات التربــــــة

طين

طمي

رمل

A30%40%30%B9%31%60%

7

الحــــــــل:عن ـ 1 البنية تعبر الثالثة األشكال مالحظة على بها كيفيةالاعتمادا تتجمع المكونة التي العناصر :مختلف أو للتربة معدنية

. التربة بقوام وترتبط عضوية: ـ 2 التعليل مع البنيات نوع تحديدالمركب :1شكلال بواسطة بينها فيما مرتبطة والطمي الرمل جزيئات من التربة هذه تتكون

: . البنية هذه تسمى فراغات وجود مع الذبالي كبيبية الطيني بنيةغياب : 2شكل ال مع ذبالي طيني مركب بواسطة بينها فيما تلتحم الرمل جزيئات من التربة تتكون

: البنية. هذه تسمى متماسكة الفراغات .بنيةالطيني : 3شكلال المركب انعدام مع فراغ بينها يوجد الرمل حبات من التربة هذه تتكون

بأن. نقول مفككة الدبالي .البنيةالتربة ـ 3 بنية تحددها التي الفيزيائية الخاصيات

.المسامـــــيـة:ـ التربة حبيبات بين الموجودة الفراغات كمية وتمثل.النفاذيــــــــة:ـ معينة زمنية فترة خالل السفلى الطبقات نحو التربة سطح من الماء بها ينفذ التي السرعة تمثلبالماء :ـ اإلحتفاظ .قدرة التربة طرف من بها المحتفظ الماء كمية وتمثل

ألن : 1شكلـ 4 التربة هذه في البذور زراعة . هاستنجح بتهوية تسمح كما منه كافية بكمية وتحتفض الماء فائض بمرور تسمحوالجراثيم للجدور . جيدة بسهولة الجدور وتخترقها الحيهوائية

ألن : 2شكل التربة هذه في البذور زراعة غير ستفشل الهواء ها أو للماء (منفذة كله) بالماء كما تحتفظ النباتات فيها فتختنقالجدور اختراق .تقاوم

. : 3شكل بالماء تحتفظ ال التربة ألن أيضا الزراعة هذه ستفشل: التربة حمضية

ب التربة حمضية عن أيونات PHنعبر تركيز تمثل حمضية +Hو تربة بين نميز حيث التربة محايدة (PH<7)في تربة ،(PH=7) قاعدية تربة .(PH>7)و

: ــ الكيميائي بتركيبها التربة حمضية عالقةالتربة : من لنوعين الكيميائي التركيب التالي الجدول يبين

% الطين

% طمي

% السلي) رمل

س(

% الكلس

PH

بنية الى46.644.109.550.37.8تربة8.4

تربةمغسولة

الى43.126.231.03.64.15.4

. حمضيتها و التربة في السليس و الكلس نسبة بين العالقة ،اربط الجدول معطيات تحليل خالل من:الجواب

) ( ب تتميز و ، كلسية تربة السليس من القليل و الكلس من كبيرة نسبة على البنية التربة من PHتتوفر تربة 7أكبر إنها ، قاعدية

) ( ب تتميز و سليسية تربة الكلس من القليل و السليس من كبيرة نسبة على المغسولة التربة من PHتتوفر إنها 7أصغر ، . حمضية تربةبأن كلما : PHنستنتج بها الموجودة الكلس بكمية مرتبط التربة

أي ) حمضيتها انخفضت كلما التربة في الكلس نسبة ارتفعتارتفع (PHكلما

العناصر PHيلعب استعمال و امتصاص في أساسيا دورا التربة. النباتات طرف من المعدنية

III: التربة و الماءاالحتفاظ : 1ـ 3 على قدرتها و التربة نفاذية قياس

بالماء:8

:3تمرين. النفاذية كذا و بالماء االحتفاظ على القدرة لقياس التجريبية العدة جانبه الوثيقة تمثل

التجريبية؟ 1 العدة هذه من انطالقا بالماء االحتفاظ قدرة نقيس كيف ـبالماء 2 االحتفاط قدرة عرف ـكبيرة؟ 3 بالماء االحتفاظ على قدرة لها التي التربة هي ما ـالحالة؟ 4 هذه في النفاذية تساوي كم ـ

الجواب:أنبوب( 1 كل في من V1نضيف الراشح الماء حجم نقيس ثم باألنبوب المتواجدة التربة تسخين بعد المقطر الماء من

بالماء = االحتفاظ قدرة إذن التجربة فترة خالل .V1-V2األنبوب2. منها( : الفائض تصريف بعد التربة طرف من بها المحتفظ الماء كمية هي بالماء االحتفاظ قدرة3. بأكمله( لها أضيف الذي بالماء احتفظت ألنها الثقيلة الطينية التربة هي كبيرة بالماء االحتفاظ قدرة لها التي التربة4. منعدمة( النفاذية الحالة هذه في

التربة في الماء :حاالت :4تمرين

التالية , : التجارب أجرينا ما تربة في الماء حاالت لتحديد, 1 تجربة * و : مشبعة أصبحت حتى دقائق عدة خالل ماء في التربة هذه من عينة العينة )وغمرنا هذه أن( S1زنا فوجدنا ،

.g 159.5=M1كتلتها : , )S1العينة )(egouter)قطرنا : 2 تجربة * تربة( على فحصلنا ساعات عدة .g 149= M2كتلتها( S2خاللالتربة : ) 3 تجربة * في نبتة الزمن( , S2زرعنا خالل فيها العيش على قادرة أنها , )tالحظنا تربة, على آنذاك فحصلنا تذبل ثم

S3 : g131.5. M3=كتلتها(

التربة ) : 4 تجربة * , )S3تركنا التربة( على فحصلنا رطبة غير ساخنة غرفة في أيام عدة خالل .100g =M4كتلتها( : S4تجفأسئلة :

.ـ عرف:ـ 1 المائية االحتفاظ الذبول ـ سعة نقطة.ـ 2 الذبول : نقطة و المائية االحتفاظ سعة قيمتي حدد التجريبية النتائج باستعمال, ـ 3 هذه من كال عرف ثم التربة هذه في الموجودة الماء أنواع مختلف قيمة حدد

األنواع.الحــل :

:تعريف والذي( 1 التربة، به تحتفظ الذي الكلي الماء مقدار هي بالماء االحتفاظ سعة

. منها اليرشح2 : هي( الذبول الم نقطة تزال ئنسبة ال التي الماء كمية أي التربة وزن من وية

. مستديمة بصفة بالذبول النباتات تبدأ عندما فيها موجودة3 : المائية( االحتفاظ M2-M4 = 149g – 100g= 49 سعة

الكتلة ذات التربة مع تتناسب الذبول 131.5نقطة :المفقودة 2التجربة الماء ويشغل (10,5g = M1- M2)كمية التربة في الموجود الماء وهو االنجذابي بالماء تتعلق

الدقيقة جزيئاتها بين الموجودة الكبيرة Eau de gravitéالمسام :النبتة 3التجربة تستعمل الذبول الماء 17,5gقبل الشعيري (M2 - M3)= من الماء أو الحر بالماء الماء هذا ويسمى

Eau capillaire . هذا. الصغيرة المسام ويشغل للتربة الدقيقة بالجزيئات يحيط الماء

:الماء 4التجربة المسترطب (M3 – M4 = 31,5 )كمية الماء أو المرطب بالماء وهذا Eau hygroscopiqueتتعلقكبيرة فيزيائية بقوى الدقيقة بالجزيئات يرتبط .الماء

IV. الحية الكائنات توزيع على التربة خاصيات بعض تأثيرالفلين 1ـ 4 بلوط توزيع على الحمضية .تأثير

9

الوثيقة :تمرين . التاليةتبين على المقطع هذا ويشتمل زعير وهضبة الرباط بين توجد منطقة لنباتات األفقي للتوزيع مقطعا.) األم ) الصخرة طبيعة التربة خصائص بعض

الفلين؟ ـ 1 بلوط فوقها ينبث التي لألراضي الجيولوجية الطبيعة ماالفلين؟ ـ 2 بلوط فوقها ينبث ال التي لألراضي الجيولوجية الطبيعة ماهذه ـ 3 في الفلين بلوط توزيع في يتدخل الذي العامل يخص فيما فرضية إعطاء يمكن هل المالحظات هذه من انطالقا

.المنطقة : السؤال في المقترحة الفرضية صحة من :3للتأكد التالي الرسم في المبينة بالتجارب نقوم

التجارب؟ ـ 4 هذه حللرقم ـ 5 السؤال في المقترحة الفرضية صحة من التأكد تم .3هل إجابتك؟ علل ،

. . ) يلي ) ما اتضح وقد الفلين بلوط لنبات الحديد خاصة الكيميائية المركبات بتحليل نقوم السابقة التجربة نهاية فيالتربة + على تعيش أن استطاعت التي الضعيفة .Bالنبتة الحديد عنصر إلى جدا تفتقرالتربة + على تعيش التي .Aالنبتة الحديد من كبيرة كمية على تحتوي

الكيميائي؟ ـ 6 التحليل هذا من تستنتج ماذاالفلين؟ ـ 7 بلوط نمو على التربة في الموجود الكالسيوم عنصر تأثير يخص فيما استخالصه يمكن الذي االستنتاج هو ما

الحـل1. . الكرانيت( أو المرويت تعلو التي التربة وعلى والشيستية الرملية والطينية الرملية األراضي على الفلين بلوط شجر ينبت2. الوديان( في الشيستية األراضي وفوق الكلسية األراضي فوق الفلين البلوط شجر يوجد الهذا( 3 كون في يتمثل تربي عامل الفلين بلوط توزيع في تتحكم التي العوامل بين من أنه السابقة المالحظات خالل من يبدو

. السليسية التربة ويفضل الكلسية التربة ينفر الشجريحول ـ 4 ذلك فإن التربة لهذه الكلس نضيف وعندما تمارة، لغابة الرملية التربة في عادية بكيفية الفلين بلوط شجر ينمو

. . النبتة بنموهذه بتاتا تسمح فال الكلسية التربة ذات مرشوش هضبة أما الفلين بلوط لنبتة العادي النمو دونالمقترحة ـ 5 الفرضية يطابق الذي الشيء السيليس ويفضل الكلس ينفر الفلين بلوط شجر أن التجارب هذه من يتبين

سابقا.الفلين : .ـ 6 بلوط شجر لنمو ضرورية الرملية التربة في الموجودة الحديد أيونات أن الكيميائي التحليل هذا من نستنتجالحديد : ـ 7 أيونات من الفلين البلوط شجر استفادة دون يحول التربة هذه في الكلس وجود في استنتاج غيابه بالتالي و

الكلسية التربة ذات .المناطق10

:2ـ 4 الفليني البلوط توزيع على بالماء االحتفاظ قدرة تأثير. زادر ضاية قرب المعمورة بغابة الفلين لبولوط فتية شتالت على أجريت تجربة نتائج جانبه الوثيقة تبين

استنتج ثم النتائج هذه حللفي : - تحليل الفلين بلوط ينمو من ألنها aالمنطقة ال قريبةو الضاية الماء تكدس الجذور حيث عدم)اختناق

) للماء جيد .تصريففي - الفلين بلوط )ينمو الرملية ألن ( bالمنطقة التربة

من أقل إلى حيثو m2سمكها الوصول من الجذور تتمكنللماء الماء جيد بتصريف الطبوغرافية حالتهل تسمح كما

األمطار موسم .خاللالمنطقة ينموال - في الفلين ) c بلوط قدرة رملية التربة ألن

( ) كبير سمك ذات ضعيفة بالماء لبعد (2m>االحتفاظ ومن الجذور تتمكن ال وبالتالي الماء مصدر عن المنطقة

إلي الماء الوصول يتجمع حيث الطيني األفق .إلى.استنتاج بالماء: االحتفاظ على متوسطة قدرة لها تربة إلى الفلين بلوط يحتاج

V: التربة تطور في الحية الكائنات دورإحيائية . عشيرة لتواجد مالئمة حيائية ظروف تؤمن يجعلها الذي الشيء معدنية وأخرى عضوية مواد و وهواء ماء على التربة تتوفر

.متنوعة . غنيا بيئسا وسطا بذلك فتعتبرللتربة 1ـ 5 الحية الكائنات عن الكشف

: منها طرق بعدة التربة في تعيش التي الحية الكائنات عن الكشف يمكنالمجردة بالعين المالحظة طريق عن مباشرة ـجهاز بواسطة :Bérlèzeـ

الكحول ° على يحتوي إناء أسفله نضع و قمع في طرية تربة من عينة الضوء 70نضع عليها نسلط ثم. الكحول في فتسقط الحرارة و الضوء من الحيوانات تفر

: التنفسي نشاطها عن الكشف خالل من مباشرة غير بطريقة ـ. استنتج ثم التجربة نتائج حلل

طرح نتيجة معقمة غير تربة على يحتوي الذي اإلناء في الجير ماء يتعكر co2ـهذه طرف من األوكسجين امتصاص على يدل مما العدية للتربة بالنسبة األنبوب في السائل يصعد ـ

التربة.استنتاج:

حية كائنات وجود بالتالي و التربة في تنفسية غازية تبادالت عن النتئج هذه تكشففيها.

التربة في تعيش التي الحية الكائنات لبعض أمثلة

ب وزنها متوسط يقدر الفصول،و حسب كذلك و أخرى الى تربة من تختلف و متنوعة جد حية كائنات التربة في الهكتار 2.5تعيش في طن:2ـ 5 التربة : على الحية الكائنات تأثير

: كيميائيا أو ميكانيكيا إما التربة على تؤثر أن الحية للكائنات يمكنالتربة : 1ـ 2ـ 5 على الحية للكائنات الميكانيكي التأثير

. التربة على األرض لديدان الميكانيكي التأثير الوثيقة هذه خالل من بين

11

بالعناصر تخلطه و فتؤربه بالتربة ممزوجا الحرجي الفرش تبتلع حيث ، التربة في أنفاقا أخرى حيوانات و األرض ديدان تحفر . مختلف تربة تخليط على تعمل هكذا و مكوناتها و بنيتها حيث من التربة عن تختلف مقذوفات شكل على تطرحه و الطينية

األفاق.

: 2ـ 2ـ 5 التربة : على الحية للكائنات البيولوجي و الكيميائي التأثيرمع مقارنة األرض ديدان مقذوفات في المعدنية العناصر نسبة التالي الجدول يبين

التربة:و الكيميائي التأثير يتجلى فيماذا الوثيقة و الجدول معطيات تحليل خالل من

. التربة على الحية للكائنات البيولوجي: المعطيات تحليل

: المعدنية األمالح من كبيرة نسبة على األرض ديدان مقذوفات تتوفر الجدول ـ. التربة م بالمقارنة

أن : الى الزمن مع تدريجيا المقذوفات في العضوية المادة نسبة تنخفض أ المنحنى ـخالل أشهر 10تختفى

الفطريات : كثافة بينما االبكتيريات عدد ينخفض األول الشهر خالل ب المنحنى ـفيه يبدأ الذي الوقت في االنخفاض في تبدأ ثم أقصاها تصل حتى بسرعة ترتفع

. االرتفاع في البكتيريات عدد: التربة على تأثيرا الحطام آكلة للكائنات أن المعطيات هذه من نستنتج

المعدنية بالمواد إغنائها في يتمثل كيميائيا ـ ) على ) بكتيريات و فطريات التربة فلورة تحفيز في يتمثل بيولوجيا ـ

حيث النموو فتحللها مقذوفاتها في الموجودة العضوية المواد على تتغذى

الى تحولهاأكبر humusذبال بسرعة المقذوفات في الذبال تكون يالحظ حيثسرعة من

. العضوية البقايا من انطالقا تكونه:3ـ 2ـ 5 الذبال : تشكل و العضوية المادة تمعدن

الكيميائية األجزاء تحرير هو جزيئات (K ; P ; N ; H ; O ; C) التمعدن شكل على العضوية المواد تكوين في تدخل التيN2 ; CO2 ; H2O ; NO3معدنية

- . الفوري أ- : التمعدن

تقوم والتخمر التنفس ظاهرتي التربة بواسطة فلورو و معدنية فونة مواد إلى العضوية المواد بتحويل: أن حيث

: النترات- جزئيات إلى تتحول NO3البروتيدات-

) جزيئات- ) إلى تتحوالن والدهنيات والسيليلوز النشا المواد HO2و CO2السكريات هذه وتستغل. تغذيتها في النباتات طرف من المعدنية

المتأخر ب- :التمعدنالعضوية المادة غالبية الحرجي إن للفرش ثم المكونة ذبال إلى أوال تتحول بل التمعدن فورية ليست

. ؟ يتشكل وكيف الذبال هو فما بعد فيما معدنية مواد إلىالحمض و الذبالي الحمض منها عضوية مركبات عدة من الذبال يتمون

األومين و الكرينيك حمض و الفوليفيكالهضم ) ( كاملة ليست واللجنين السيليلوز النباتي النسيج أجزاء بعض هناك

. خاصة بكتيريات تدخل يتطلب مما الحطام آكلة الحيوانات أنزيمات طرف من. التذبل بكتيريات + >>>>>>>>> تسمى جديدة عضوية مادة اللجنين السليلوز

العملية هذه تستغرق المالئمة الظروف ففي جدا بطئ النباتية المادة تذبل إنبين ونسبة %2ما سنوات، ثالث تتمعدن% 2و 1إلى الذبال هذا من فقطسنويا.

التربة تشكل مراحل ـ جالذبال - 4ـ 2ـ 5 :دور

: يلي- فيما الذبال دور تلخيص بمكن . بينما- بالماء االحتفاظ على قدرتها من ويزيد الرملية التربة تماسك على يساعد

بنية أكثر يحسن الطينية دوران التربة يسهل و مما و الماء المعدنية الهواءاألمالح.بداخلها

النترات أمالح خاصة و التربة غسل يمنع NH3ـ

العناصرالمعدنية

في نسبتهاالمقذوفات

%

في نسبتها%التربة

الكالسيومالمغنزيوم

اآلزوتالفوسفورالبوتاسيوم

27.904.920.220.670.53

19.901.620.040.090.32

12

كبيرة- بدرجة الشمس أشعة تمتص فيجعلها التربة قتامة من . يزيد. باآلزوت- خصوصا النباتات لتغذية خزانا يعتبر

.ـ بالتربة الحيوية العمليات ينشط الذي الشيء لطاقتها ومصدرا التربة لفلورة مهما غذاءا الذبال يشكلمثال : ـ الموجبة األيونات سالبا المشحونة الذبال جزئيات النباتات، +Ca2 و +Fe2تجذب تغذية في كبيرة أهمية لها التي

. . ومكوناتها للتربة مهمة عضوية أسمدة بمثابة هو الذبال أن على القول يمكن إجماال بالتربة الدقيقة والكائنات

VI. التربة على اإلنسان تأثير. وتحسينها عليها الحفاظ يجب لذا غذائه اإلنسان منه يستمد الذي الرئيسي المصدر التربة تعد

:1ـ 6 التربة تدهور مظاهر بعضالتربة- 1 ـ 1 ـ 6 : االنجراف

مياه تنقل حيث لالنجراف، تعرضا األكثر هي المنحدرات في الموجودة التربة فأنواع التربة، على بسهولة الحث عوامل تؤثر . بعيدة لمسافات وتحملها منها كبيرة كميات والسيول األمطار

الغسل- 2 ـ 1 ـ 6 من التربة : حماية. التربة بغسل الظاهرة هذه وتسمى للتربة، السفلى اآلفاق نحو معدنية وأيونات الذبال و الطين جزيئات الترشيح ماء يحمل

النباتات لنمو صالحة غير المغسولة التربة تعتبرالتصحر- 3 ـ 1 ـ 6 من التربة : حماية

الحرارة، درجة وارتفاع سقوطها انتظام وعدم األمطار نذرة عن النظر بغض التصحر عن األول المسؤول اإلنسان يعتبر: . الخصوص على منها نذكر عوامل بعدة التصحر في اإلنسان يساهم التبخر عوامل ووجود

-. الرياح عن الناتج للحث عرضة التربة وتصبح التنبت، على القضاء إلى يؤدي مما الجائر الرعي : قاحلة معه تصيح أن درجة إلى تدهورها إلى التربة خصوبة واستنزاف المفرط الزرع يؤدي الزراعي الضغط

التصحر 2ـ 6 و الغسل االنجراف، من التربة حماية.ـ 2 التربة حماية إذن تتطلب

-. تجديدها على والعمل الغابات قطع عدم-. الجبلية المناطق في وخصوصا التشجير تشجيع-. المختلطة الزراعات وتشجيع األحادية الزراعات تفادي-. الرياح فيها تهب التي الجهة في الطويلة األشجار بغرس الرياح مصدات إنجاز-. المستوى منحنيات حسب المنحذرة األرض حرث-. الممطرة الفترة خالل نباتي غطاء على بالحفاظ المعدنية العناصر فقدان من الحدالذبال ) (.- العضوية بالمادة التربة تزويدالسطح .- إلى المعدنية المواد إعادة التربة، متعضيات على الحفاظ

مردوديتها ـ 3 ـ 6 من والرفع التربة لتحسين المستعملة التقنيات : بعض: المختلطة والزراعات والحرث والري التسميد منها نذكر طرق عدة عبر مردوديتها من للرفع التربة تحسين يتم أن يمكن

و : األسمدة- 1 ـ 3 ـ 6 الفيزيائية حالتها تحسين قصد التربة إلى تضاف مادة كل هو :الكيميائيةالسمادالعضوية كونها : األسمدة في العضوية المخصبات هذه ميزة وتتجلى والنباتية الحيوانية البقايا من تتكون التي األسمدة هي

) ( : . السمك بقايا هي الكوانو و الغبار العضوية األسمدة هذه ضمن نذكر أن ويمكن الذبال تكون طريق عن التربة بنية تحسن. الخضراء واألسمدة

المعدنية األخيرة : األسمدة هذه وإلمداد التربة من الزراعات تمتصها التي المعدنية العناصر لتعويض األسمدة هذه تستعمل. . المزروعة النباتات حاجيات االعتبار بعين تأخذ أن ينبغي األسمدة هذه استعمال وعند تفتقرإليها التي بالعناصر

على الحرث : 2ـ 3ـ 6 قدرتها و نفاذيتها من الرفع و تهويتها و العضوية و المعدنية مكوناتها تخليط و التبة بقلب يسمح الذيبالماء االحتفاظ

الحت: الري : 3ـ 3ـ 6 من يحميها و التربة داخل للماء تدريجي بترشيح تسمح حديثة طرق يعتمدالزراعي : 4ـ 3ـ 6 مكوناتها التناوب بتجديد التربة خصوبة من بالرفع يسمح الذي

. العضوية و المعدنية

منزلي تمرين

13

حاجيات المعدنية لتحديد األمالح من .النباتات الحصيالت طريقة أو االستجابة منحنيات طريقة على االعتماد يمكن بدقة: االستجابة** منحنيات طريقة

. أسمدة شكل على المستعملة المعدنية العناصر وكمية الزراعة مردودية بين العالقة تحديد على الطريقة هذه تعتمدالوثيقة : تمـــــــريــــــــن . جانبه 1 تمثل للتربة المضافة األزوت كميات بداللة القمح مردودية تغير

.ـ 1 , القصوى المردودية هذه على للحصول الضرورية األزوت كمية و القمح لزراعة القصوى المردودية أوجدب ) ـ 2 التالية األزوت لكميات بالنسبة الزراعة هذه مردودية ( :Kg/haحدد

40 .80.120.160.التالية : )ـ 3 للمجاالت بالنسبة المردودية تزايد نسبة -160(.)80-120(. )40-80أحسب

120( )200-160)النتائج؟ ـ 4 هذه مقارنة من تستنتج ماذاالوثيقة .2تمثل البوتاسيوم و األزوت كميات من كل بداللة الشعير مردودية تغير, ـ 5 ذالك و للشعير قصوى مردودية على للحصول المستعملة األزوت كمية حدد

. البوتاسيوم من الثالث للكميات بالنسبةالنتائج؟ ـ 6 هذه من تستنتج ماذا

الحية الكائنات بتوزيع عالقتها و المناخية العواملموقعا النباتات و الحيوانات من نوع كل يحتل األرضية،حيث الكرة سطح على منتظم بتوزيع و كبير بتنوع الحية الكائنات تتميز

. . المناخية العوامل بينها من بيئية عوامل عدة الى الوتزيع هذا يرجع محددا جغرافياتمثيلها؟ و قياسها يمكن وكيف المناخية العوامل هي ما ـ

الحية؟ الكائنات توزيع على المناخية العوامل تؤثر كيف ـالفالحي؟ اإلنتاج لتطوير المناخية العوامل في التحكم يمكن كيف ـ

I المناخية : facteurs climatiquesالعوامل: 1ـ 1 المناخية العوامل لقياس المعتمدة الوسائل بعض

المناخية القياس العوامل القياس أجهزة وحدةالحرارة درجة

T=M+m/2القصوى الحرارة لقياس الحرارة Mمحرار و

mالدنياسيلسوس c°درجة

في: Pالتساقطات األمطار عن الناتج الماء حجم قياس ممطارمحددة أوقات

mm 1يمثلmm 1تساقطl 1علىm² من المساحة

الرياح : الرياح سرعة قياس درجة Km/hمرياح Beaufortأوالماء : HRالرطوبة ببخار الهواء تشبع نسبة قياس المئوية %مرطاب النسبةاإلضاءة : اإلضاءة شدة قياس luxمضواءالجوي الجوي : الضغط الضغط قياس mmHgأو barباروميتر

التشمس الساعةهيليوغرافمدةالمناخية العوامل تصنيف ( يمكن ( ) و ) ،سحب،ضباب،ندى أمطار،رطوبة مائية عوامل و حرارة ، إضاءة طاقية عوامل الى

) ( رياح،ثلوج ميكانيكية عواملالمناخ؟ : 2ـ 1 هو ما

) ( الجوية الظروف ،تتغير معين زمن في معينة منطقة في تسود التي المناخية العوامل الجوية الظروف مجموع هو المناخ. األرض سطح على الشمسية للطاقة الالمتساوي للتوزيع نظرا باستمرار

II: المناخية للعوامل البياني التمثيلالمطرية ) التساقطات المناخية العوامل أهم تأثير كيفية الحرارة Pلفهم درجات تحليال ( Tو المنحنيات تحليل يكون حتى و

من كل تأثير االعتبار بعين يأخذ شكل Tو Pشامال على أو حراري مطرـ أخطوط شكل على تغيراتها تمثيل يتم واحد آن في. حيمناخي أخطوط

حراري 1ـ 2 ـ مطر Diagramme ombrothermique de Bagnouls et Gaussenاألخطوطالتساقطات تغيرات منحنيي إنجاز يتم حراري ـ مطر األخطوط الحرارة Pإلنجاز المبيان Tو نفس على السنة شهور حسب

حرارة درجة كل أن اعتبار التساقطات Tمع من مضاعف عدد .Pيقابلها: تمرين

ب ترتفع التي يفرن لمحطة مناخية معطيات التالي الجدول البحر 1635mيمثل سطح عنمارفبرايريناير

سيوليويونيومايأبريل

زغشت

شتنبر

دجنبرنونبرأكتوبر

P181.8141.8121.2117.77434.68.711.230.381.9133.6168.4T6.36.56.5911.416.821.220.91711.77.56.2M8.510.112.917.518.324.830.630.125.218.714.19.5m4.230.12.34.58.911.811.88.84.70.92.9

حراري 1 ـ مطر األخطوط أنجز ـ14

لمحطة 2 المناخية الخصائص تحديد في األخير هذا أهمية األخطوط لهذا تحليلك خالل من بين ـمعينة

الحل:األخطوط 1 أنظر ـالمنحنى 2 ينزل عندما خصوصا و المنحنيين تقاطع نالحظ المنحنى Pـ مساحة Tأسفل فتتكون

. الباحثان أطلق قد و مرتفعة حرارة و ضعيفة بتساقطات تتميز فترة و GaussenتحددBagnouls الفترة هذه على حراري ـ مطر األخطوط استعمال مرة ألول اقترحا اللذان هما و

. النسبة فإن الباحثين نفس حسب و أنه بحيث الجفاف فترة إذ P/Tتسمية الجفاف عامل تمثلكانت . P/T≤2كلما فترتي تحديد في األخطوط هذا أهمية تكمن هكذا و جافا يعتبر الشهر فإن

. معينة لمحطة الرطوبة و الجفافل 2ـ 2 الحيمناخي Embergerاألخطوط

الباحث في Embergerتوصل النباتات توزيع على تؤثر التي المناخية العوامل أهم االعتبار بعين يأخذ بياني تمثيل إنجاز الى . ل الحيمناخي األخطوط المبيان هذا يسمى المتوسط األبيض البحر حوض مناطق مختلف في و .Embergerالمغرب

اعتمد المبيان هذا المطر Embergerإلنجاز حاصل حساب Q2حراري علىQ2 = معينة لمنطقة حراري المطر حاصل

P = للتساقطات السنوي mmب (Pa)المعدلM = المطلقة بالدرجات عنها معبر حرارة األكثر للشهر القصوى الحرارة درجات : (C+273)° (K)°معدلm = ب عنها معبر برودة األكثر للشهر الدنيا الحرارة درجات K°معدل

M+m/2 = السنوي الحراري المعدلM-m = الحراري الوسع

حساب على قيم Q2اعتمادا على : mو نصف مجال ـ رطب شبه مجال ـ رطب مجال مناخية مجاالت خمس بين التمييز يمكن. صحراوي مجال ـ قاحل مجال ـ قاحل

قيمة حسب تتغير حيمناخية طبقة مجال كل .mيطابق: تطبيقي تمرين

الحيمناخي . األخطوط على مراكش محطة موقع حددالحل :

أن أن M=38.3°C=38.3+273=311.8°Kو  m=4.5°C=4.5+273=277.5°Kعلما وPa=245.8mm

Q=245.8x1000/)311.3+277.5(x)311.3-277.5(/2=24.32نحسب : اإلحداثيات : ذات النقطة في الحيمناخي األخطوط داخل مراكش محطة على Q=24.32تقع

و األراتيب .m=4.5محور األفاصيل محور على

المناخي : :3ـ 2 األخطوطتمرين :

ب البحر سطح عن ترتفع التي وجدة لمحطة المناخية المعطيات التالي الجدول :465mيبين

ملمتري 1 ورق على أنجز ـلمحطة المناخي األخطوط

وجدة. هذا 2 إنجاز يفيد ماذا في ـ

األخطوط؟: الحل

النسبية 1 الرطوبة األفاصيل محور على نضع ، معينة لمحطة بالنسبة األخطوط هذا إلنجاز ـاإلسقاط عملية بعد شهر، لكل الحرارة درجات معدل األراتيب محور على و شهر لكل بالنسبة

على األخطوط 12نحصل لدينا فيتكون النقط هذه بين نوصل ، السنة شهور تمثل نقطة. المدروسة للمحطة المناخي

بالتالي 2 و معينة منطقة في معين كائن عيش ظروف معرفة في األخطوط هذه يفيدنا ـ. بيئية حميلة في جديدة حية كائنات بإدخال األمر يتعلق عندما الصائب القرار اتخاذ على يساعدنا

III: الوطني الصعيد على المناخية العوامل تغير: الوطني الصعيد على المناخية العوامل تغير أسباب بعض حدد التالية الجداول معطيات تحليل خالل من

JFMAMJJASOND الرطوبة%النسبية

3031.73631.2402211.27.510.5101420.7

T)°C(9.310.312.715.119.822.125.6262318.313.510.4

طنجالمحطاتة

الرباط

آسفي

أكادير

العيون

)االرتفاعm)

1575151870

Pa)mm(752587.533724869

15

الجنوب الى الشكال من الساحلي الشريط طول على التساقطات ارتفاع الجدول هذا يبن

نحو البحر عن ابتعدا كلما تنخفض التساقطات ان الجدول هدا يبينالشرق.

المحطات

الرباط

الخميسات

مكناس

الحاجب

والماس

االرتفاع

7546054810501260

487.5740.3623.3740.3816.4البحر سطح على المحطة ارتفعت كلما ترتفع التساقطات أن الجدول هذا يبين

المحطات

الرباط

مكناس

الحاجب

ميدلوجدةت

االرتفاع

7554810504651508

M28.534.233.434.334.3m7.74.423.70.3

M-m20.829.831.430.633.8. البحر من القرب أو البعد ، االرتفاع حسب الحراري الوسع و الدنيا الحرارة درجات تغير الجدول هذا يبين

أو : ) البعد الجغرافي الموقع و االرتفاع هي الوطني الصعيد على المناخية العوامل تغير أسباب أن الجاول هذه من نستنتج) جنوب شمال أو البحر من القرب

IV: الحية الكائنات توزيع على المناخية العوامل تأثير

األرز 1ـ 4 و األركان من كل توزيع على المناخية العوامل تأثير

تمرين

. المغرب في األرز و األركان من كل توزيع التالية الخريطة تبين1. األرز و األركان لشجر الجغرافي التوزيع الخريطة من انطالقا حدد ـالتوزيع؟ 2 هذا حول طرحه يمكن الذي التساؤل ما ـالتوزيع؟ 3 هذا لتفسير تفترض ما ـ

: التالية المعطيات نقترح فرضياتك الختبارأو سيليسية كانت سواء التربة أنواع جميع فوق األرز و األركان من كل ينمو ـ

كلسية.؟ 4 المعلومات هذه من تستنتج ماذا ـ

التربة من السطحية الطبقة في أفقيا تنتشر بجدور األرز شجر يتميز ـامتصاص على كبيرة بقدرة و العمق في تمتد بجدور األركان شجر يتميز ـ

الجو رطوبةتتميز التي تارودانت لمحطة الماخية المعطيات التالي الجدول يلخص ـ

: األركان بوجود

JFMAMJJASOND محطة

تارودانتارتفاع

P49.342.831.419.32.61.10.10.13.514.330.254.7

T13.414.81718.820.722.625.726.524.218.217.614.2

M21.723.125.427.429.331.436.536.333.423.325.622.2

أسفالمحطاتي

اليوسفية

سيديمبارك

بنجرير

15170320575(m)االرتفاعالبحر عن )البعد

km)13173113

Pa )mm(337305254233

16

255mm5.16.58.710.312.113.915.916.71513.19.76.3

5. سابقا المنجز افران لمحطة حراري مطر باألخطوط قارنه ثم تارودانت لمحطة حراري مطر األخطوط انجز ـ6 ( ، المناخي المجال ، الرطوبة فترة ، القحولة فترة تارودانت و افران محطتي من لكل المناخية الخاصيات حدد ، mـ M-m ،

Pa. )7.. المناخية العوامل بتأثير مرتبط األرز و األركان من كل توزيع أن بين المعطيات هذه من انطالقا ـ

:الحل 1 ) ( ) ( الكبير األطلس و افران،ازرو المتوسط األطلس و كتامة،شفشاون الريف من لكل الجبلية المناطق في األرز ينتشر ـ

مساحة هكتار 133653على )... مساحة ) على تزنيت ، تارودانت ، اكادير ، الصويرة سوس منطقة في األركان .871210ينتشر هكتار

محددة؟ 2 مناطق في األركان و األرز من كل يوجد لماذا ـالتربوية؟ 3 العوامل تأثير الى التوزيع هذا يرجع ربما ـ

. التوزيع هذا عن المسؤولة هي المناخية العوامل تكون قداألرز 4 و األركان توزيع في دور لها ليس التربوية العوامل فإن التربة أنواع جميع فوق ينموان األرز و األركان من كل أن بما ـ

. التربة بطبيعة مبال غير منهما كل يعتبر حيث5. : افران محطة في القحولة فترة من أطول تارودانت محطة في القحولة فترة أن نالحظ المقارنة ـتارودانت : 6 و افران لمحطتي المناخية الخاصيات تحديد ـ

سطحية 7 جدور على األرز شجر يتوفر ـالعميقة المياه استعمال على قادر غير تجعله

بتساقطات المتميزة المناطق يحتل لذلكجفاف فترة يتحمل ال و مهمة سنوية

تحمل. على كبيرة قدرة له أن كما طويلةخالل خصوصا المنخفضة الحرارة درجات

. المرتفعات في ينتشر جعلته التي هي المناخية الحاجيات هذه الباردة الرطب األشهر المناخ ذات. جدا بارد الى بارد شتاء ذو الرطب شبه أو

و الجفاف مقاومة على قادرا يكون الجو رطوبة امتصاص على كبيرة قدرة له و عميقة جدور على يتوفر األركان كون ـ . معتدل شتاء ذو قاحل شبه الى القاحل المناخ ذات المناطق يحتل جعلته الخصائص هذه ، المرتفعة الحرارة

و: ملحوظة مباشرة غير بطريقة الحية الكائنات توزيع في تتحكم أخرى عوامل هناك المناخية و التربوية العوامل الى إضافةتغدية: ) ....( تطفل، ، تكافل ، تنافس إحيائية عوامل ، اإلضاءة شدة ، الوسط طبوغرافية االرتفاع، هي

الحيوانات 2ـ 4 توزيع على المناخية الوامل .تأثيرالدعسوقة : المكافحة coccinelleتمرين في حاليا تستعمل و األجنحة، مغمدات من حشرة

األرقات على للقضاء . puceronsالبيولوجية الباحثون اهتم لذلك منها األعشاب حماية والظروف التالي الجدول يبين الحشرة،و هذه لنمو المثلى المناخية الظروف بمعرفةالمبيان يمثل و تجريبية نتائج على بناء وضعه تم الدعسوقة لحياة المالئمة المناخية

ب : و أ لمبطقتين المناخي األخطوطالبيئي 1 األخطوط انجز الدعسوقة ـ لحشرة المناخيال 2 الدعسوقة أن علمت إذا ظروف ـ في إال التكاثر تستطيع

أشهر ثالثة مدتها استنتاجه مالئمة يمكنك متتابعة،ماذاهذه أدخال إمكانية ب , بخصوص و أ المنطقتين في الحشرة

. جوابك عللاختفاء 3 سبب حدد شهري ـ بين 11و 10الدعسوقة

شهري بين كذلك ب في 6و5و المنطقةالبيئي 4 العامل مفهوم حدد المحدد. ـ

:الحل المبيان 1 انظر ـفي 2 الدعسوقة إدخال يمكن المناخية ـ ظروفها ألن أ المنطقة

في عيش 5المتمثل و لتكاثر مالئمة األمثل العيش و التحمل منطقة داخل متتالية أشهرالدعسوقة. إدخال يمكن ال بذلك و الظروف هذه على ب المنطقة تتوفر ال حين في الدعسوقة

فيها.ب :3 المنطقة من الدعسوقة اختفاء سبب ـ

المحالmMM-mPaاالرتفاعالمناخي

فترةالقحولة

فترةالرطوب

ةذو 1635m0.130.630.51055.2افران رطب

جدا بارد شتاء3

أشهر9

شهراتارودان

ت255m5.136.531.4248.9 ذو قاحل

معتدل شتاء8

أشهر4

أشهر

العيش منطقةاألمثل

منطقةالتحمل

الرطوبة النسبية

%

الحداألدنى

6838

الحداألقصى

80100

T°Cالحد األدنى

1612.5

الحداألقصى

2023

17

شهري بين محددا 11و 10ـ عامال بذلك الحرارة فتعتبر مالئمة، النسبية الرطوبة أن رغم الحرارة درجات في اخفاض هوشهري بين محددا 6و 5ـ عامال الرطوبة فتعتبر ، مالئمة الحرارة درجات أن رغم النسبية الرطوبة اخفاض هو

توزيع 4 في بالتالي و معينة فيزيولوجية ظاهرة في تركيزه أو شدته طريق عن يتحكم الذي هو المحدد البيئي العامل ـ. مفعول بدون يبقى األخرى العوامل تغير أن حيث الحية، الكائنات

V الفالحي الميدان في المناخية العوامل معرفة و ضبط أهمية. المزروعات نمو على إيجابا او سلبا تؤثر التي السائدة المناخية بالظروف الفالحي اإلنتاج يرتبط. فيها التحكم نتائج و المزروعات على المناخية العوامل تأثير بين التالية الوثائق تحليل خالل من

للطماطم الجافة الكتلة ترتفع ـهذه ألن الحرارة درجة بارتفاع

التفاعالت سرعة من ترفع األخيرةالمادة انتاج أثناء البيوكيميائية

العضوية المتراكمة الجافة المادة كتلة ترتفع ـ

ـ الملتقطة الضوئية الطاقة بارتفاعالمزروعات مردودية أن نالحظ

من أكبر المغطاة البيوت داخل. الطلق الهواء في مردوديتها

البيوت داخل التسخين عن ينتج ـ

و المبكر النضج الى الحراري االنحباس بفعل المغطاة. المزروعات لبعض المردودية من الرفع

المناخية: العوامل بعض في التحكم بفضل استنتاج( ) البنية،) التربوية العوامل كذلك و الحرارة ، الرطوبة

( و( الضارة األعشاب محاربة اإلحيائية العوامل و الحمضيةو ...( الجودة من الرفع من نتمكن الطفيليات و الحشرات

. الفالحية للمنتوجات مبكر نضج على الحصول و المردودية

البيئية الحميلة داخل الطاقة و المادة تدفقمقدمة

النتاج المعدنية العناصر الى إضافة الطاقة هذه اليخضورية النباتات تستعمل ، الشمس من الطاقة البيئية الحميلة تستمد . مختلف عبر الطاقة و المادة تتدفق البيئية الحميلة داخل الحية الكائنات تربط التي الغذائية العالقات بفعل العضوية المادة

الغذائية . الشبكات و السالسل حلقاتهذه من البيئية الحميلة عناصر مختلف بين المتبادل التأثير يجعل. المكان و الزمان في للتطور قابال مفتوحا بيئيا نظاما األخيرة

الحية الكائنات بين تربط التي الغذائية العالقات مختلف هي ما ـالبيئية؟ الحميلة داخل

البيئية؟ للحميلة الديناميكية الجوانب العالقات هذه تعكس كيف ـI الحية الكائنات بين الغذائية :العالقات:1ـ 2 االفتراس : Prédationعالقة

تمرين:النباتات و الحيوانات من أنواع عدة يأوي بيئيا وسطا الغابة تعتبر

معقدة بيئية حميلة متبادلة،مكونة بعالقات بينها فيما ترتبط التي. الحيوانات و النباتات تلك وجود تحدد التي البيئية العوامل توازنها في تتحكم

التي األغذية أنواع و طبيعة حول المعلومات بعض الجدول بلخص الغابة،و في تعيش التي الحية الكائنات بعض الوثيقة تمثل: الحية الكائنات هذه تستهلكها

1. حي كائن لكل الغذائي النظام بتحديد الجدول اتمم ـ2. الغذائية السلسلة مفهوم حدد غذائية،ثم لسلسلة مثالين الوثيقة من استخرج ـالغذائية 3 الشبكة مفهوم غذائية،حدد لشبكة مثال الوثيقة من استخرج ـالغذائية 4 السالسل حلقات عبر للمادة انتقاال هناك أن بين ثم الوثيقة في الممثلة الحية الكائنات الغذائية المستويات حدد ـ

. سابقا المنجزة5. البيئية الحميلة هذه داخل المادة دورة استنتج ـ

الحل:

أنواعالمزروعات

ب في ) t/haالمردودية طنالهكتار(

الهواء فيالطلق

البيوت داخلالمغطاة

30.6204.8خيار35.5117.7طماطم20.3106.4باذنجان19.755.6فليفلة22.736.4خس12.834.2بطيخاألرض 12.524.8توت

الحي األساسي الكائن النظامالغذاءالغذائي

حشرا) نملة،جرادة،يرقةت(

عاشبأوراق،جذور،بذور

الحمحشرات،فئران،قنافذبومةديدان،كلمبولة،فطريات

،بكتيريا أوراق

ميتة،حتات،جثترمية كائنات

الحقل عاشبنباتات،جذور،بذورفأرنباتات+ معدنية، بلوط ماء،أمالح

CO2التغذية ذاتية

فئران،ثمار،قنافذ،حثعلبشرات

قارت

الحمحشرات،ديدان قنفذ

18

الجدول 1 انظر ـنباتات 2 ثعلب ←قنفذ ←نملة ←ـنباتات الحقل ←ـ بومة ←فأر

← . طرف من يؤكل يعنيكل أفراد فيها تشكل حلقات شكل على حية لكائنات توالي عن عبارة الغذائية السلسلة

تسبقها . التي الحلقة ألفراد غذاء حلقةالغذائية 3 الشبكة أنظر ـ

. بينها فيما غذائية سالسل عدة تداخل عن عبارة الغذائية الشبكةالتي 4 الغذائية العالقات و الغابة تستوطن التي الحية للكائنات الغذائي النظام حسب ـ

بين : نميز حيث مختلفة غذاية لمستويات تنتمي أنها نالحظ ، بينها تربطفتكون الشمسية الطاقة باستعمال المعدنية العناصر من انطالقا العضوية المادة تنتج التغذية ذاتية اليخضورية النباتات ـ

المنتجين : P producteursبذلك ) ( ) الدرجة ) من المستهلكين بذلك فكونون النباتات المنتجين على مباشرة تتغذى عاشبة حيوانات هي و الحقل حشرات،فأر ـ

consommateurs C1األولى ) األولى ) الدرجة من المستهلكين على تتغذى الحمة حيوانات هي و قنفذ،ثعلب،بومة من C1ـ مستهلكين بذلك فيعتبرون

الثانية consommateursC2الدرجة ) الثانية ) الدرجة من المستهلكين على تتغذى الحمة حيوانات هي و ثعلب،بومة الدرجة C2ـ من مستهلكين بذلك فيعتبرون

consommateurs C3الثالثة ) مواد ) الى بتجزيئها مراحل عبر تقوم و النباتات و للحيوانات العضوية البقايا على تتغذى كائنات هي و األرض،كلمبولة ديدان ـ

: ) محللين ) بذلك فيعتبرون معدنية أمالح الى العضوية المواد تحول و الفطريات و البكتيريا تتدخل ذلك بعد Dعضويةdécomposeurs. العواشب للنباتات C1يستمد العضوية المادة من اللواحم Pمادتهم يستمد للعواشب C2و العضوية المادة من و C1مادتهم

. مستوياتهم بمختلف المستهلكين نحو المنتجين من انطالقا الغذائية السلسلة حلقات عبر العضوية للمادة تدفق نالحظ هكذاالمنتجين : 5 طرف من عليها المحصل المعدنية المادة تستعمل و ، المحللين طرف من العضوية المادة تتمعدن المادة دورة ـ

دورة مشكلة باستمرار الظواهر هذه تتعاقب المحللين، و المستهلكين طرف من استهالكها يتم جديدة عضوية مواد لبناء

المادة.

:2ـ 2 الغذائية : العالقات من أخرى أنواعالتطفل العائل =parasitismeـ يدعى حي كائن استغالل على مبنية غذائية يسمى hoteعالقة أخر حي كائن طرف من

: parasiteالمتطفل . الجسم منشطرات ديدان مثل العالقة هذه من يتضرر العئل بينما يستفيد و schistosomesالذي) لإلنسان) البلهارسيا مرض الديدان هذه تسبب اإلنسان

التكافل األشنات : .=symbioseـ مثل ، العيش يستطيعان ال بدونه و المشتركين على بالنفع العئد االشتراك هوالتعايش األخر =commençalismeـ منها يتضرر أن دون أحدهما على بالنفع تعود كائنين بين تجمع عالقةالرمية رمية =saprohpytismeـ حية كائنات تعتبر الميتة العضوية المادة على تتغذى التي أنواع saprophytesالكائنات عدة

الفطريات،كلمبوالت منالتعلضد تعتبر =mutualismeـ ال الحالة هذه في و إجبارية أو اختيارية تكون أن يمكن و الطرفين منها يستفيد غدائية عالقة

. العالقة. هذه انقطعت ما إذا العيش على قادرين المشتركان لكون ذلك و تكافالالوسط =compétitionالتنافسـ نفس في تعيش التي الحية الكائنات من أنواع عدة أو نوعين بين ينشأ الذي التزاحم ذلك

التنافس : – – .... فإن ، موارد من الوسط يوفره قد مما أكبر الطلب يكون وعندما زوج غذاء مسكن الهدف نفس عن بحثا. صراع إلى ويتحول حادا يصير

II : البيئية الحميلة داخل الطاقة و المادة تدفقمنابع تمرين: في االنتاجية دراسة نتائج التالي الجدول مختلف silver springsيمثل في الطاقة و الحية للكتلة بالنسبة

المستويات:19

الغذائي المستوىاإلنتاجية

المستهلكالمنتجونون من

Iالدرجة

المستهلكون من

IIالدرجة

المستهلكونالدرجة من

III

المحللون

الحية : g/m280937111.54.6الكتلةالسنوية : kcal/m2/aالطاقة

n20810338638321460

الحية 1 الكتلة عرف ـ2: انجز ، الجدول هذا معطيات من انطالقا ـ

الحية الكتلة هرم ـ أالطاقة هرم ـ ب

األهرام 3 هذه حلل ـالطاقة 4 انتاج مردود احسب التالية :rendement energetique REـ الصيغة مستعمال البيئية الحميلة هذه في

للمستوى الطاقي (n)اإلنتاجRE = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ x 100

للمستوى الطاقي (n-1)اإلنتاجالمستهلكين و المنتجين بين ـ C1ا

المسهلكين بين ـ C2و C1بالمستهلكين بين ـ C3و C2ج

الغذائية؟ 5 المستويات لمختلف الطاقي اإلنتاج مردود حساب خالل من استخالصه يمكن ماذا ـ أ ـذلك؟ تفسر كيف ـ بالبيئية الحميلة داخل الطاقي التدفق مفهوم حدد ـ جالبيئية؟ 6 لحميلة ا في الطاقة مصدر ما ـ7. البيئية الحميلة داخل الطاقة تدفق يبين تخطيطيى رسم انجز ـ

الحل:1( . تقاس : معين وسط في تعيش التي الحية الكائنات أنواع مجموع منها تتكون التي للمادة اإلجمالية الكمية الحية الكتلة ـ

الكتلة مساحة g,kgبوحدات وحدة (.m²,haفيطوله 2 يتناسب بمسطيل غدائي مستوى كل عن يعبر بحيث أهرام شكل على ببيانات الجدول معطيات عن التعبير يمكن ـ

بين . : نميز و ثابتا عرضه يبقى بينما المستوى هذا أهمية معاإلحيائية : للعشيرة المكونة الحية الكائنات مختلف أعداد بين العالقة يبين األعداد هرم ـالغذائية : المستويات مختلف عبر الحية للكائنا الحية الكتلة كمية تغير يوضح الحية الكتلة هرم ـ

مصدر : من انطالقا ذلك و غذائي مستوى كل أفراد مجموع طرف من المستعملة الطاقة كمية عن يعبر الطاقة هرم ـ. الشمس : األول الطاقة

كائنات 3 أن أي ، المستهلكين الى المنتجين من أي قمته الى الهرم قاعدة من تنقص الطاقة كمية أو الحية الكتلة أن نالحظ ـمن المنتجة للمادة استهالكها من انطالقا الحيوية بأنشطتها للقيام الالزمة الطاقة و أجسامها لبناء المادة تستمد فئة كل

. البيئية الحميلة داخل الغذائية المستويات عبر الطاقة و المادة انتقال بالتالي و تسبقها التي الفئة كائناتالتالية : 4 الصيغة باستعمال البيئية الحميلة داخل الطاقي اإلنتاج مردود عن التعبير يتم ـ

للمستوى الطاقي (n)اإلنتاجRE = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ x 100

للمستوى الطاقي (n-1)اإلنتاجالتالية : النتائج على 3389 نحصل

20

المنتجين* األولى : من الدرجة من أن x 100 = % 16.3ــــــــــــــــــــــ = RE1المستهلكين ذلك يعني واألولى الدرجة من المستهلكين

20810إال تحويل من يتمكنوا .%16.3لم للمنتجين العضوية المادة في الكامنة الطاقة من

الدرجة* من المستهلكين الدرجة Iمن من المستهلكين II : RE2 = % 11.3إلىالدرجة* من المستهلكين الدرجة IIمن من المستهلكين III : RE3 = % 5.5إلى

المستهلكين 5 نحو المنتجين من ينخفض الطقي المردود أن نالحظ ـ أ ـ . البيئية للحميلة الغذائية المستويات عبر انتقالها خالل للطاقة بضياع االنخفاض هذا نفسر ـ بمختلف ـ ج عبر ننتقل عندما المالحظ الطاقة في التسرب ذلك هو الطاقي الغذائية التدفق عنه. المستويات التعبير ويمكن

التالية : بالصيغة A = PN + R =A الطاقي التدفق = R التنفس في المستعملة الطاقة =PN للفئة القيمة الصافي الطاقي المدروسة اإلنتاج

الشمسية ـ 6 األشعة من ضئيلة كمية اليخضورية النباتات تثبتطريق عن العضوية المادة إنتاج في مهما دورا تلعب التي

. الضوئي التركيب ظاهرةآلخر، غذائي مستوى من تنتقل التي هي العضوية المادة هذهمنها لتستمد الكيميائية التحوالت من لمجموعة تخضع حيث

. أنشطتها لمختلف الالزمة الطاقة البيئية الحميلة عناصرطاقتها تستمد البئية الحميلة أن نستنتج أن يمكن وبالتالي

. الشمسية الطاقة من انطالقا الكيميائية7: البيئية الحميلة داخل الطاقة تدفق تبين خطاطة ـ

IV -الديناميكية وجوانبها البيئية الحميلةوالمأوى كالغذاء متنوعة وطيدة بعالقات بينها فيما المرتبطة الحية الكائنات من مجموعة تعيش الوسط نفس داخل

دورية... بصورة سواء المحيا تميز التي الفيزيائية للتأثيرات تخضع الكائنات هذه مستمرة كالمناخوالتكاثر بصورة أو كالتربة ،والهواء .والماء

. فالمحيا لهذا بوجودها ويتأثر الحية الكائنات فيه تؤثر وسط هو بل اإلحيائية، العشيرة مسكن عن عبارة فقط ليس إذنبيئية حميلة إنشاء أو تطورها، على تعمل مستمرة ديناميكية في عناصرها ألن دائمة بصورة البيئية الحميلة معالم حصر يصعب

. األولى تدهور أو جديدة،يفوق طويال وقتا يتطلب البيئية الحميلة تطور . 100إن يكون أن يمكن التطور هذا نشوء إيجابياسنة عن أنذاك فنتحدث

. تسمى خضراء نباتات طرف من تستوطن جرداء تربة من انطالقا حيث بيئية التربة الرائدةحميلة إغناء في تساهم التي . . التطور هذا ويسمى الالحمة الحيوانات بدورها تجلب األخيرة هذه العاشبة الحيوانات يجلب الذي الشيء بالذروة األولية

CLIMAX . فتعتبر. محددة وإحيائية وتربوية مناخية ظروف في وذلك طبيعي توازن االحيائية العشيرة أفراد بين فينشأالبيئية .الغابة الحميلة تطور أوج

. جرداء أرض إلى الغابة مرحلة من رجعيا تتطور األخيرة هذه البيئية الحميلة تدهور عن حينئد نتكلم سلبا التطور كان وإذا. التصحر ظهور وبالتالي الحياة اندثار على يساعد الذي الشيء

البيئية : الحميلة لتطور مثالالطبيعية الموضوع : : التوازنات في ابحث منزلي نشاط

التالي:نفس البيئية الحميالت الهائل،تمثل البيوفيزيائي تنوعها رغم

) ( ال و اإلحيائية العشيرة إحيائيا تجانسا توفي الوظيفي،و التنظيم ) توازن) حالة الى الخارجية التأثيرات غياب في يتجه المحيا إحيائيا

. خالل من تاريخيا،و اإلنسان أن إال البيئية الذروة يدعى دينامي أنشطته

. )... و) بالطبيعة مرتبطا يزال ال و كان الصناعة العمراني القنص،الرعي،الوراعة،الصيد،البيوتيكنولوجياالفالحية،التوسع المتنوعة. القائمة البيءية التوازنات في عديدة اختالالت اإلنسان أحدث زراعية، حميالت إنشاء و الطبيعية، للموارد المفرط باستغالله

) ( ؟ التربة و الماء تلوث عواقبه،عوقب و الهواء تلوث الطبيعية التوازنات على تأثيره و التلوث مظاهر هي ما ـاستغالل ) المفرط االستغالل هذا عم الناتج اإلخالل يتجلى فيما و الطبيعية للموار المعقلن غير االستغالل مظاهر هي ما ـ

) ؟ البحرية الثروات للغاباتو المفرط ( على الهواء،المحافظة و الماء تلوث من الحد اجراءات الطبيعية التوازنات على للحفاظ اتخاذها يمكن التي اإلجراءات هي ما ـ

البيولوجي؟ التنوع

21

22