03/01/2017 13/01/2017 溫習指南 -...

測驗日期：

03/01/2017

-

13/01/2017

溫習指南

成功是充份準備，努力工作，並從失敗中

汲取教訓所得來的成果。（美國前國務卿飽威爾將軍）

謹望同學盡心撒種，歡呼收割！

鄧校長勉

16-12-2016

努力尋索、激發學習熱情

出版：

學生學習組

感謝擬卷老師

悉心編擬

中三級

目錄

中國語文科 ……………………………………………………………………………………………… P. 1-2

English ……………………………………………………………………………………………… P. 3-7

數學科 ……………………………………………………………………………………………… P. 8-9

通識科 ……………………………………………………………………………………………… P. 10

普通話科 ……………………………………………………………………………………………… P. 11

Life-wide English ……………………………………………………………………………………………… P. 12

中國歷史科 ……………………………………………………………………………………………… P. 13

Physics ……………………………………………………………………………………………… P. 14-15

Chemistry ……………………………………………………………………………………………… P. 16-17

Biology ……………………………………………………………………………………………… P. 18-19

I.H. (F.F., Geog. & S.S) ……………………………………………………………………………………………… P. 20-22

設計與科技科 ……………………………………………………………………………………………… P. 23-25

家政科 ……………………………………………………………………………………………… P. 26-27

電腦科 ……………………………………………………………………………………………… P. 28

1

東華三院吳祥川紀念中學

2016 - 2017 上學期考試溫習指南

科目：中國語文科 (卷一至卷四)

試卷模式單元課題考核內容已完成

平時分計算方法：卷一網上閱讀 10%；TSA 模擬評估一 10%

試卷一

閱讀能力考核佔全卷 35 %

考試時間為一小時十五分

考試形式：

（甲）閱讀理解 50 分

（乙）課文問答 50 分

單元一

說明

單元四

詞曲欣賞

(1) 認識說明語言的特色。

(2) 複習說明的方法、順序和

層次。

(3) 綜合運用閱讀能力：掌握

作者的思想感情；掌握思

想內容；分析寫作手法；

運用閱讀策略；比較不同

作品的內容和作法。

(4) 學習閱讀文言文。

(1) 體會詞曲中蘊含的感情。

(2) 認識借景抒情手法中的情

景關係。

(3) 認識詞、曲（散曲）的體

制。

(4) 綜合運用閱讀能力：掌握

作者的思想感情；分析及

評價寫作手法；比較不同


（甲）閱讀理解：

1. 白話文

2. 文言文

溫習重點：

綜合運用閱讀能力，分析及評價寫作手法，比較不同


□

□

（乙）讀本問題：

《消失了的特色街道》

《一年容易又端午》（節錄）

《水調歌頭•明月幾時有》

《天淨沙•秋思》

《虞美人•春花秋月何時了》

《水仙子•尋梅》

溫習重點：

（1）各篇的主旨。

（2）各篇的內容重點、問答、寫作手法及表達技巧。

（3）個人評價，留心理據。

卷二、三、四後頁續

2

試卷二

寫作能力考核佔全科 40%

考試時間為一小時三十分

考試形式:

（甲）命題作文 70 分

（乙）實用文寫作 20 分

（丙）語文運用 10 分

命題寫作：

(1) 運用各種記敍方法和人稱

寫作。

(2) 按主題選材和剪裁。

(3) 結合記敍和描寫抒發感情

命題作文：

主要考核記事抒情、描寫抒情、借事抒情的寫作能力。

□

實用文寫作：

主要考核通告或報告的內容和格式。

溫習修辭手法：雙聲、疊韻。 □

試卷三

聆聽能力考核佔全科 10%

考試時間為三十分鐘

(1) 重組零碎的話語，理清事件

的脈絡，掌握主要的內容。

(2) 綜合運用聆聽能力：聽出

語氣、深層意義。

(3) 聽出敍述話語和描寫話語

中所帶的感情。

(4) 綜合運用聆聽能力：聽出

深層意義；概括要點。

考生須聆聽 2 段錄音，並回答所附問題。

□

試卷四

說話能力考核佔全科 15％

形式：個人短講

考生取得試題後準備 5 分鐘，

並說話約 2 分鐘。

(1) 詳略恰當地敍述論說事情。

(2) 綜合運用說話能力：表達、

應對、溝通。

以日常生活接觸的題材及時事擬題。

□

3

TWGHs S.C. Gaw Memorial College

2016 – 2017 Study Guide for First Examination

Subject：English (PaperⅠ)

Paper Format Content Revision

Check Box

Paper 1 Grammar and Reading

Comprehension

Total marks: 120

Part A:

Tenses (15 marks)

Part B:

Conditionals (23 marks)

Part C:

Connectives (18 marks)

Part D:

Reported Speech (24 marks)

Tenses

Simple present, present continuous, present perfect

Simple past, past continuous, past perfect

Simple future, future continuous, future perfect

- Grammar notes & worksheets

- English in Life (Units 1, 2, 3)

- Revision exercises

Conditional sentences (Type 0, Type 1, Type 2, Type 3)


- English in Life (Unit 13)


Connectives




Reported Speech

Reported Commands

Reported Requests

Reported Advice and Suggestions

Reporting Verbs

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□ Continued on the next Page

4

Part E:

Reading Comprehension (40 marks)

- Text 1 (~19 marks)

- Text 2 (~21 marks)




Reading Comprehension

- Reading Anthology

- Revision Exercises

□

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5



Subject：English (PaperⅢ)

Paper Format Contents and Foci Grammar items Answering skills Revision

Check Box

Format:

Integrated Listening,

Reading and Writing

Marks allocation:

Total 63 marks

Part A:

Tasks 1-3 (~41 marks)

Part B:

Tasks 4-5 (~33 marks)

- Understand and interpret the

purpose and meaning of a

range of spoken texts

- Identify the key details of a

range of spoken texts

- Interpret speakers’ feelings,

views, attitudes and

intentions

- Understand speakers with a

range of accents and

language varieties in speech

delivered at a moderate pace

- Understand the use of a range

of language features in fairly

complex spoken texts

Listening items:

- Understanding factual

information

- Identifying a sequence of

events

- Understanding stated

information

- Making inferences

- Identifying the main idea

- Identifying the main theme

- Taking notes

Reading items:

- Skimming and scanning

information

- Filling in a presentation handout □

- Filling in a note sheet □

- Filling in a table □

- Writing a summary of the interview □

- Writing a speech □

6



Subject：English (PaperⅤ)

Paper Format Chapter Content Revision

Check Box

Section A:

Fill in the blanks

(30 marks, 2 marks@ )

Section B:

Fill in the blanks

(10 marks, 1 mark@ )

Section C:

Multiple Choice


Section D:

Matching


Section E:

Multiple Choice


Section F:

T/F


Longman Elect 3A

Unit 4

Voluntary work

Vocabulary Booklet I (P. 12-15)

1/ assistance 10/ isolated

2/ admitted 11/ howls

3/ audience 12/ kennel

4/ access 13/ globally

5/ awareness 14/ quit

6/ abandoned 15/ rescue

7/ contestant 16/ poverty

8/ disadvantaged groups 17/ second-hand

9/ effort 18/ stalls

Vocabulary Booklet IV (P. 1-2)

1/ charity 8/ monetary reward

2/ learn to cooperate with others 9/ time management skills

3/ build up confidence 10/ a sense of satisfaction

4/ visit an elder centre 11/ serve the society

5/ household chores 12/ a valuable experience

6/ express gratitude to 13/ gifts and souvenirs

7/ help the needy 14/ strike a balance between A and B

□

□

7

Section G

Matching

(10 marks, 1 mark @ )

Section H

Questions

(10 marks)

Section I

Challenging task proofreading


Listening

Unit 2

Unit 3

Alice's

Adventures

in Wonderland

Chapters 4-7

Vocabulary Booklet II (P. 2-31)

1/Double Seventh Festival 9/Winter Solstice Festival

2/Hungry Ghost Festival 10/Chinese operas

3/offerings 11/ gate

4/at dawn 12/ sunset

5/observe 13/ kick

6.frequent 14/ ancestors

7/calm down 15/cheer on

8/superstitions 16/ spirits

1/ bench 6/ recreation

2/ brochure 7/ country park

3/ luggage 8/ compulsory

4/ drinking fountain 9/ distract

5/ greenhouse 10/ launch

□

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□

8



科目：數學科

試卷模式單元課題考核內容已溫習

卷一︰傳統題

甲部 (70 分)

乙部 (30 分)

丙部：

選擇性挑戰題(10 分)

卷二: 多項選擇題

(共 35 題)

／數與代數

(部份 TSA 課題)

簡易多項式的運算

恆等式

公式主項變換

解聯立二元一次方程

代數分式

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第一章 (3A) 續多項式的因式分解利用以下恆等式作因式分解：

))((22 bababa ；

222 )(2 bababa

利用十字相乘法作因式分解

))(( 2233 babababa

□

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□

第二章 (3A) 指數定律

n

n

aa

1 ( )0a

10 a ( )0a

科學記數法

二進數、十六進數

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第三章 (3A) 百分法（二）以複利息計算本利和： nRPA %)1(

連續百分數增減

各種成份的百分數增減

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□

9

第四章 (3A) 一元一次不等式不等式的解及其圖示

不等式的基本性質

解一元一次不等式

一元一次不等式的應用題

□

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□

第五章 (3A) 概率的簡單概念理論概率︰

數所有可能結果的總

的結果的數目符合)(

EEP

實驗概率︰試驗的次數

發生的次數事件 )(

EEP

幾何概率︰

整個圖形的同類度量

發生的區域的度量符合 )(

EEP

期望值

□

□

□

□

第六章 (3A) 集中趨勢的量度及數據的不

同統計值

平均數、中位數、眾數

分組數據和未分組數據的平均值

改變數據對平均數、中位數、眾數的影響

加權平均數

□

□

□

□

第七章 (3A) 演繹幾何簡介（二）以演繹法解決各類三角形的幾何問題︰

證明兩個三角是全等或相似

□

10



科目：通識科

試卷模式單元課題單元考核內容已溫習

試卷共分五部份。考生須全部作

答。考生必須提供合理的演繹。試

卷總分最高 65 分。

第一部份：

「是非題」，共有 9 題 (9 分)

第二部份：

「選擇題」，共有 6 題 (12 分)

第三部份：

「填充題」，共有 3 題 (6 分)

第四部份：

「資料分析題」 (28 分)

第五部份：

「時事分析題」 (10 分)

此部份 c 題為挑戰題 (5 分額外分)

朗文生活與社會

單元 20：

經濟全球化

單元一：

經濟全球化－

跨國企業的角色

經濟全球化是甚麼？

跨國企業如何促進經濟全球化？

重慶大厦

認識跨國企業如何體現全球化

認識經濟全球化的特徵

指出經濟全球化下的市場一體化的不同層面

練習一及二

工作紙單元一

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單元二：

經濟全球化的階段和

推動因素

知道經濟全球化的不同階段

指出推動經濟全球化的因素

練習三

工作紙單元二

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□

單元三：

經濟全球化正面和

負面影響

經濟全球化下不同持分者的影響

國際分工的影響

金融市場一體化的影響

練習四及五

工作紙單元三

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□

□

□

□

時事議題－

青少年缺乏上流

空間

分析青少年缺乏上流

空間引發的問題

時事議題工作紙 □

11



科目：普通話科


平時分計算方法：口試 10% ，課堂表現 10%，小組説話 10%，考試 70%

測驗時間：四十五分

測驗形式：聆聽/譯寫

甲、聆聽 (70 分)

分辨聲韻母

詞語

輕聲

聆聽理解

乙、譯寫 (30 分)

辨別聲韻母

所有語音知識

粵普對譯

拼音翻譯

單元二：

第三課和第四課

1. 課文和詞語

2. 認識聲母 g h 的分別

3. 普粵對比

4. 規範普通話的用法

聆聽部分(七題)

考核重點：

1. 聲韻母

2. 普通話規範語

3. 課文詞語

譯寫部分（作業＋課文問答）

考核重點：

1. 粵普對譯

2. 拼音翻譯

3. 辨別聲韻母

□

□

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12



Subject：Life-wide English

Paper Format Content Revision

Check Box

Section A :

Life-wide English

(60 marks)

Basic Maths language and more colloquial phrases: Addition/ Subtraction/ Multiplication/ Division/

Percentage/ Decimal/ Fraction /Positive & Negative numbers

Bullying and Bad Behaviours

Learning styles: What are the 7 different ways of learning? What activities would suit each learning

style? Which type are you?

Taking risks: What are risks? How do you decide if a risk is a good idea or bad? What risks have you

taken in your life?

Dealing with Dangers

□

□

□

□

□

Section B:

English Great Movie

(40 marks)

Refer to the movie- The Secret Life of Pets and answer the questions.

Students should be able to provide clear definitions for words relating to film description e.g. Theme,

genre, narrative.

Students should be able to answer comprehension questions about the film- The Secret Life of Pets.

Students should be able to answer questions about the main characters and their roles in the film

Students should be able to provide a film review about The Secret Life of Pets.. See Model Answer.

Genre, Theme (about), Setting, character, like/dislike?

□

□

□

13



科目：中國歷史科

試卷模式單元題目內容已完成

全卷總分 105 分。本試卷為上學期

考試成績 80%。

平時分佔 20%

(作業 10%+小測 10%)

全卷共分九部分

甲、選擇題 (20 分)

乙、配對題 ( 8 分)

丙、歷史時序題 ( 8 分)

丁、史事辨正 (12 分)

(答案有錯別字則不予給分)

戊、填充題 (16 分)


己、地圖題 (14 分)


庚、資料題 (12 分)

辛、問答題 (10 分)

壬、挑戰題 ( 5 分)

*問答題必須以史實作答

P. 4-80

第一章

1. 滿清入關及一統中國

2. 康雍乾統治政策

第一章

1. 滿清入關及一統中國

2. 康雍乾統治政策

□

□

第二章

1. 清朝的中衰

2. 鴉片戰爭

3. 太平天國

4. 英法聯軍之役

第二章

1. 清朝的中衰

2. 鴉片戰爭

戰爭背景及導火線

《南京條約》

3. 太平天國

背景

建立、定都及施政

敗亡及影響

4. 英法聯軍之役

戰爭背景及經過

《天津條約》及《北京條約》內容及影響

□

□

□

□

第三章

1. 洋務運動

2. 中日甲午戰爭

第三章

1. 洋務運動

清推行變法背景

洋務運動失敗及影響

2. 中日甲午戰爭

戰爭背景及經過

《馬關條約》內容及影響

□

□

14



Subject：Physics

Paper Format Chapter Topic Content Revision

Check Box

Time allowed : 60 minutes

Total Mark : 100 marks

Section A (10 marks)

10 True of False questions

Section B (26 marks)

13 Multiple-choice questions

Section C (24 marks)

12 Fill in the blank questions

Section C (40 marks)

Short questions

Challenging question

(Bonus mark : 5 marks)

Chapter 1 Temperature Temperature

Temperature is a measure of the degree of hotness

Is our sense of temperature reliable ?

Thermometric properties

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Chapter2 Temperature scale Temperature scale

Fixed points

Celsius scale

Kelvin scale

Conversion of Celsius temperature to Kelvin

temperature by using the formula θK =θC + 273

Absolute zero

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Chapter3 Thermometers Various types of thermometer :

Liquid in glass thermometer

Rotary thermometer

Resistance thermometer

Infrared thermometer

Liquid crystal thermometer

Thermometric property used and application of various

types of thermometer

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□

Chapter 4 Gas Pressure Explaining gas pressure using the particle model

Feeling and measuring gas pressure

□

□

Chapter 5 Atmospheric pressure

Atmospheric pressure

Power of the atmospheric pressure

Atmospheric pressure in daily-life situations

□

□

15

Chapter 6 Density of matter

Definition of density

Calculation of density

Finding density of objects

□

□

□

Chapter 7 Sinking and Floating Sinking and Floating

Why can a steel ship float in the sea

□

□

16



Subject：Chemistry

Paper Format Chapter Topic Contents Revision

Check box

Format:

Section A:

MC

(20 marks)

Section B:

Matching

(10 marks)

Section C:

Fill in the

Blanks

(20 marks)

Section D:

Structured

questions

(50 marks)

Section E:

Bonus mark

questions

(6 marks)

1 Laboratory

Safety

- tell some important laboratory safety rules

- identify the use and meaning of hazard warning labels e.g. explosive, flammable,

toxic, carcinogenic, corrosive, harmful, irritant

□

□

2 Elements - define elements

- give examples of elements common in our daily life

- understand the use of electrolysis to decompose a compound such as water

- test for hydrogen and oxygen using burning splint and glowing splint respectively

□

□

□

□

3 Classification

of elements

- classify elements according to their physical states at room temperature (250C) and

pressure (1 atmospheric pressure)

- quote some examples of elements in different physical states

e.g. gas elements – hydrogen, oxygen, chlorine, etc.

liquid elements – mercury, bromine

solid elements – copper, iron, sulphur, carbon, phosphorus, magnesium,

aluminium, etc.

- classify elements according to electrical conductivity into metals and non-metals

- recognize that graphite (one form of carbon) is a non-metal but it can conduct electricity

- quote some examples of metals and non-metals

□

□

□

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□

17

4 Uses of

Some

Common

Elements

- tell some uses of different elements commonly used in our daily life

- tell the colours of some elements which can be used as a mean to identify the elements

e.g. bromine is a dark red liquid, gold is orange-yellow in colour, copper is reddish brown,

other metals are silvery, etc.

- give the chemical symbols of some common elements

- tell what element does a chemical symbol represent

- recognize the relative abundance of some common elements such as oxygen, silicon,

aluminium, iron and calcium

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□

□

5 Compounds - define compound (A compound is made up of two or more elements chemically

combined together.)

- quote some examples of compounds, their chemical names and chemical formulae e.g.

water (H2O), carbon dioxide (CO2), sodium chloride (NaCl), calcium chloride (CaCl2),

etc.

- tell what elements are present in a compound if the chemical formula of the compound is

shown

- write word equation for a chemical reaction, reactant(s) is/are written on the left hand side

of the arrow while the product(s) is/are written on the right hand side of the arrow

- tell the compounds formed when metals react with oxygen, chlorine and sulphur to give

metal oxide, metal chloride and metal sulphide respectively

□

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□

6 Uses of some

Common

Compounds

and Flame

Test

- tell the uses of some common compounds such as calcium chloride and sodium chloride

- tell the properties of calcium chloride and sodium chloride and their uses in daily life e.g.

calcium chloride is used as a drying agent in dehumidifiers which can absorb water in the

air. Sodium chloride is used as a food, preservative and flavouring agent in the production

of food

- understand that the colours of fireworks are due to the burning of some metal compounds

- understand how to do a flame test using suitable materials (concentrated hydrochloric

acid and nichrome wire) and apparatus to identify some metals from the flame colours

such as golden yellow for sodium, lilac for potassium, brick red for calcium and bluish

green for copper

□

□

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18



Subject：Biology


Check Box

Mark Percentage:

Standard Test paper: 80%

Quiz: 10%

Assignment : 10%

Exam Format:

Total mark : 100

Section A: (20 marks)

Multiple Choice questions

Section B: (30 marks)

Fill in the Blanks

Section C: (10 marks)

Diagram Questions

Section D: (40 marks)

Structured Questions

1 Laboratory Safety Laboratory safety rules

Common Laboratory Warning Signs

What to do in case of an Accident

□

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2 Introduction to Biology What is biology ?

Why should we study biology ?

Steps of Scientific method

The characteristics of organisms

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3 Use of Microscope Microscopes commonly used today

Using a light microscope

Structure and function of a light microscope

Observation with a light microscope

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4 Cell Structure The discovery of cells

What is the cell theory ?

The basic structure of a cell

Comparing plant and animal cells

Preparation of temporary mount of onion epidermal

cells

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□

5 Health and Diseases Keeping our body healthy

What is diseases ?

Leading causes of death in Hong Kong

To maintain physical health

□

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□

19

6 Balanced diet (1) What is a balanced diet ?

Why is balanced diet necessary?

Calculate energy value of food according to food

label information

□

□

□

7 Simple Food Tests Tests for carbohydrates, fats and proteins

Test for the presence of food substances in food

□

□

20



Subject：Integrated Humanities (Finance Fundamentals)


Check Box

Total marks: 72

All Short Question

(5 Questions)

Chapter 1-3

Introduction to Accounting

Accounting Equation and

Balance Sheet

The Double-entry System

The definition of bookkeeping and accounting cycle

The categories of enterprises :

Accounting Equation and Balance Sheet

Balance Sheet

Explain the nature of double-entry bookkeeping

Describe the layout of a double-entry account

Apply the principles of double entry to the recording

of business transactions

□

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□

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21



Subject：Integrated Humanities (Geography)

Paper Format Chapter Topic Content Revision

Check Box

Total marks:100%

Daily marks: 20%

Time: 1 hour

Chapter 5

Unit 1

Where have our factories

gone?

Unit 2

Do other places in the world

face the same problem?

Unit 3

What are the pros and cons

of the global shift of

manufacturing industries?

I. What types of industries have left

Hong Kong?

II. Where were these industries

located in the past? Where are

they now?

III. Why did these industries leave

Hong Kong?

I. Where are the major industrial

belts of the world? Why are they

located where they are?

II. What are the general pattern of

global shift in industrial location

in recent year?

III. What is a transnational

corporation (TNC)?

I. Benefits to LDCs

II. Benefits to MDCs

Textbook

Notebook

Exercise

Textbook

Notebook

Exercise

Textbook

Notebook

P. 1-15

P. 1-7

P. 1-P.12

P. 16-35

P. 8-16

P. 13-P.16

P. 36-40

P. 17-19

□

□

□

□

□

□

□

□

Textbook:

Note book:

Exercise:

P. 1-40

P. 1-19

P. 1-16

A. MC

B. True/False

C. Matching

D. Correcting mistakes

E. Fill in Blanks

F. Rearranging sentence

G. Map work

H. Data based question

I. Short questions

J. Bonus Question

(15%)

(10%)

( 8 %)

(12%)

(15%)

(10%)

( 6 %)

( 8 %)

(16%)

22



Subject：Integrated Humanities (Social Studies)


Check Box

Exam: 80 marks

Daily mark 20 marks

Section A:

Blanks (16 marks)

Section B:

M.C. ( 8 marks)

Section C:

T/F and error corrections (10 marks)

Section D:

Mixed-type questions (20 marks)

Section E:

Data-based question (14 marks)

Section F:

Essay Questions (12 marks)

Challenging Task (10 marks)

Workbook P. 18-35

International

Conflicts and

co-operation in

the 20th

century

First World War 1. Europe at the beginning of the 20th century

2. Causes of the First World War

Alliance system

Armament race

Colonial rivalries

Extreme nationalism

3. Development of the First World War

4. Results of the First World War

Paris Peace Conference

Paris Peace Settlement

The Treaty of Versailles

5. Impacts of the First World War

Second World War 1. Causes of the Second World War

Why did the Second World War break out twenty

years after the First World War?

The problems created by the post-war settlement

The Great Depression

The Rise of totalitarian states

Appeasement policy of Britain and France

Failure of the League of Nations

2. Aggression of Japan, Germany and Italy in 1930s

23



科目：設計與科技科

試卷模式課題考核內容已溫習

分數比例

1. 考試：70%

2. 持續性評估：

- 設計作業 25%

- 功課 5%

試卷形式

(甲) 選擇題 (10%)

(乙) 配對題 (15%)

(丙) 是非題 (30%)

(丁) 問答題 (25%)

+ 挑戰題(6%)

(戊) 設計題 (20%)

考試時必須帶備簡單繪圖

工具，包括鉛筆、擦膠、間

尺及木顏色筆以作答設計

題目。

注意

有☆☆☆號為重點考試項

目，必須多加溫習，而其他

課題亦應注意。

人體工學

(Ergonomics)

金屬和塑膠

(Metal and Plastic)

1.1 人體工學的定義

1.2 為何需要舒適

1.3 為何需要安全

1.4 人體工學設計示例

1.5 人體輿座椅的關係

1.6 設計座位的考慮要點 ☆☆☆

2.1 金屬的種類 ☆☆☆

2.1.1 生鐵或鑄鐵 (Cast Iron)

2.1.2 熟鐵 (Wrought Iron)

2.1.3 不銹鋼 (Stainless Steel)

2.1.4 高碳鋼 (High Carbon Steel)

2.1.5 高速鋼或鋒鋼 (High Speed Steel)

2.1.6 杜拉鋁 (Duralumin)

2.2 塑膠

2.2.1 聚乙稀或軟塑類 (Polytene or Polyethylene)

2.2.2 環氧樹脂或冷凝膠 (Epoxy Resin)

2.2.3 密胺甲醛或科學瓷 (Melamine or Formaldehyde)

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後頁續

24

木工車床

(Wood Turning Lathe)

帶鋸牀

(Band Saw)

3.1 木工車床的主要結構

3.2 木工車床的大小規格

3.3 木工車床的速度

3.4 木工車床的配件 ☆☆☆

3.4.1 頂尖(Centres)

3.4.1.1 叉形頂尖 (ForkCentre)

3.4.1.2 錐形頂尖 (ConeCentre)

3.4.1.3 杯形頂尖 (CupCentre)

3.4.2 面板(Faceplates)

3.5 車刀 (TurningTools)

3.5.1 弧刀 (Gouges)

3.5.2 平刀 (Chisels)

3.5.3 切刀 (PartingTool)

3.5.4 刮刀 (Scrapers)

3.6 不同的車刀與車削形狀的關係

3.7 長螺旋鑽咀 (Long Auger Bit)

3.8 安全要點

3.9 木工車削法

3.9.1 轉軸車削法 (Spindle Turning)

3.9.2 面板車削法 (FaceplateTurning)

4.1 帶鋸牀的結構及功能

4.2 帶鋸牀的配件

4.2.1 檔板 (Fence)

4.2.2 斜榫規 (Mitre Gauge)

4.3 安全要點

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手提式電動工具

(Portable Electrical Tool)

木骨架接榫

(Carcase Joint)

機械原理

(Mechanism)

5.1 手提式豎線鋸 (Portable Jigsaw)

5.2 砂紙機 (Sander)

5.2.1 軌道式砂紙機 (Orbital Sander)

5.2.2 帶式砂紙機 (Belt Sander)

5.3 修邊機 (Trimmer)

5.4 安全要點

6.1 木骨架接榫的主要分類

6.1.1 角位接榫 (Corner Angle Joints)

6.1.2 丁字位接榫 (Tee Angle Joints)

6.2 常見的角位接榫 (實木) ☆☆☆

6.3 常見的角位接榫 (合成板)

6.4 常見的丁字位接榫 ☆☆☆

6.5 活動層板製作法

7.1 凸輪 (Cams) ☆☆☆

7.2 齒輪 (Gears) ☆☆☆

7.3 軸承 (Bearing)

7.4 曲軸 (Crank)

7.5 氣動控制 (Pneumatic Control) ☆☆☆

7.6 油壓控制 (Hydraulic Control) ☆☆☆

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26



科目：家政科


上學期:

習作 : 10%

實習課：10%

上學期考試: 80%

上學期考試形式:

1. 填充

2. 填圖

3. 配對

4. 是非

5. 問題

6. 資料回應題

1

11

5

(一) 食物、營養與飲食

(二) 有禮有禮

(三) 乾煮法：炸法

(四) 省時省力的烹調工具

A. 各種膳食計劃 (課本 P. 84,85 教材套 P. 1-2)

ii. 一款、兩款及三款菜式

iii. 設計菜式需考慮的因素

B. 有禮有禮 (課本 P. 120-127 教材套 P. 3-4 )

i. 為什麼要有良好的禮儀及它的重要性

ii. 社交禮儀應注意的地方

iii. 餐桌禮儀應注意的地方

C. 資料回應題

- 了解文章的內容從而解答有關問題

D. 乾煮法：炸法 (課本 P. 51-53 食譜：日式吉列豬扒))

- 蘸料的種類，例如：麵包糠、杏仁碎、餅乾碎、炸粉

- 蘸料的作用

- 健康烹煮方法，例如使用健康食油等

- 什麼是萬年油

E. 空氣炸鍋、光波爐及電炸鍋 (教材套 P. 9-10)

i. 各種爐具的煮食原理

ii. 各種爐具的優點及缺點

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27

17

16

(五) 設計與服裝審美

(六) 縫衣機的認識

F. 縫製工作袋 (課本 P. 192-194，教材套 P. 5-6, 8)

i. 繪畫紙樣：合身線，剪裁線

ii. 剪裁紙樣及移印紙樣要點

iii. 移印紙樣工具

G. 縫衣機部件名稱 (課本 P. 178，教材套 P. 7)

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科目：電腦科


全卷總分為 105 分，共分

六部份：

甲部：是非題 (15 分)

乙部：選擇題 (15 分)

丙部：填充題 (22 分)

丁部：配對題 (20 分)

戊部：問答題 (28 分)

己部：挑戰題 ( 5 分)

己部問題較艱深，其分數

只作為奬勵之用，因此加

總之後，本卷總分亦不可

高過 100 分。

CS03 電腦和信息系統第一課

電腦系統

1.1 電腦系統的四大類別

1.2 電腦系統的分類

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第二課

電腦網絡

2.1 電腦網絡簡介

2.2 電腦網絡的基本部件

2.3 電腦網絡的功能

2.4 電腦網絡的種類

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IT06 使用數據庫第九課

建立和使用數據庫檔案

9.1 數據庫的基本概念

9.2 使用數據庫軟件

9.3 在 Microsoft Access 中建立資料表

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第十課

處理數據庫檔案

10.1 提取數據庫檔案

10.2 管理數據庫檔案的數據

10.3 篩選資料表記錄

10.4 建立表單

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第十一課

利用查詢列出記錄

11.1 查詢

11.2 建立查詢

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03/01/2017 13/01/2017 溫習指南 -...

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