Conoce los temarios y criterios de evaluación

del CUARTO bimestre de 3º. de secundaria

MatemáticasProfr. Fernando

EspañolProfr. Sergio

Ciencias (Química)Profr. Omar

InglésMiss Pili O.Miss Milú

Profr. Víctor

ComputaciónProfr. Francisco

Form. Cívica y ÉticaProfr. Alexandro

Historia de MéxicoMiss Pili C.

Educación FísicaProfr. Noé

MusicoterapiaMiss Marynaty

Técnicas de EstudioMiss Aurora

Formación en la FeMiss Lupita

TutoríaMiss Marynaty

Taller de Desarrollo Físico

Taller de Desarrollo Artístico

Tercero de Secundaria

Formación Cívica y ÉticaTEMASGlobalizaciónEndoculturaciónAculturaciónParticiapción ciudadana (ciudadano del mundo)

EVALUACIÓNLos alumnos tendrán una evaluación al final del periodo de forma escrita con un valor del 50% del total, un 10% de actitud positiva y disciplina en clase, un 30% de participación positiva y enriquecedora y un 10% de Tareas

QuímicaTEMAS

Tras la pista de la estructura de los materiales. - La tercera revolución de la química: aportaciones del trabajo de Lewis y Pauling. Tú decides: ¿cómo evitar que los alimentos se descompongan rápidamente?- Velocidad de reacción. - Conservadores alimenticios. - Catalizadores.

La medición de las reacciones químicas¿Cómo contar lo muy pequeño?- Las dimensiones del mundo químico. - Número y tamaño de partículas. Potencias de 10- El mol como unidad de medida. - El número de Avogadro.

Ácidos y basesÁcidos y bases importantes en nuestra vida cotidiana. - Experiencias alrededor de ácidos y bases. - Neutralización

Modelo de ácidos y bases - Teorías de Arrhenius - pH y su medición

Tú decides: ¿Cómo controlar los efectos del consumo frecuente de los “alimentos ácidos”?

EVALUACIÓNEXÁMENES 40 % PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TAREAS, TRABAJOS 30 % PARTICIPACIONES, DINÁMICAS, ACTIVIDADES EN CLASE 30 %

Tecnológicas 3. ExcelTEMASPower Point Training:Diagnóstico de Unidades y Retroalimentación

1. Gestionar el entorno de las hojas de cálculo2. Crear datos en las celdasRepaso de objetivos3. Aplicar formato a celdas y hojas de cálculo4. Gestionar hojas de cálculo y librosRepaso de objetivos5. Aplicar fórmulas y funciones6. Presentar datos visualmenteRepaso de objetivos7. Compartir datos de las hojas de cálculo con otros 8. Analizar y organizar datosRepaso de objetivos

EVALUACIÓN PARCIAL TESTING PROGRAM

EVALUACIÓN

Trabajos por unidad 45%Evaluación Parcial 40%Conducta 15%

Advanced EnglishTEMAS

Vocabulary: health, connecting words, health problems, contacting people, describing people, phrasal verbs.Grammar: relative clauses, present perfect simple active and passive, warnings and advice, health problems, symptoms and treatment, was/were going to, was/were supposed to; modal verbsReal World: at the doctor’s, asking for, giving and refusing permission.Help with listening and with fluency: present perfect simple active or passive, British and American accents, intonations, asking for permission, the end of words. EVALUACIÓNEXAM (Reading, Writing, Use Of Language) 40% PARTICIPATION (Listening And Speaking) 20% HOMEWORK (Homework, Facts Of The Week, Projects )20% BEHAVIOR (Conduct, Values) 20% TOTAL

Intermediate EnglishTEMAS

10. SHOP UNTIL YOU DROP 10 A. GOING, GOING, GONE!10 B. CHANGING TRENDS 10 C. FASHION VICTIMS 10 D. CAN I HELP YOU?

11. GOSSIP AND NEWS 11 A. GUESS WHAT?11 B. MURDER MYSTERY 11 C. HERE IS TODAY´S NEWS

EVALUACIÓN

EVALUATION 40%CLASS WORK 20 %HOME WORK 20%FACT OF THE WEEK 20%

Basic EnglishTEMAS:UNIDAD 10 MIND AND BODY10 a A healthy heart10 b What´s he like ?10 c I feel terrible10 d Are you sad in winter?

UNIDAD 1111 FUTURE PLANS11ª New Year´s resolutions11b No more exams11 c Finding your way11 d The grass is always greener

UNIDAD 12 LIFE EXPERIENCES12 a World records12 b Have you ever…?12 c Have a good trip!

EVALUACIÓN:EXAMEN 50%PRODUCTOS 20%TAREAS 10%DISCIPLINA 20%

Técnicas de Estudio 3

TEMARIO: Importancia de ficha de oratoria (Frase inicial, intermedias congruentes y final)- Factores determinantes: Preparación y memorización de ideas claves; Conocimiento de ocasión, público y lugar.- Maestro de ceremonias:Versatilidad; manejo de protocolo-Libre-(Manejo de recursos de apoyo: micrófono, uso de diapositivas y otros materiales de apoyo)

EVALUACIÓN20%-ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA DE SU FICHA DE ORATORIA Y SU LECTURA AL GRUPO.-20%-APLICACIÓN DE NMOTÉNICA (inicial) EN SU DISCURSO.30%- APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS,RECURSOS DE APOYO, OBJETIVO 2DO GRADO, ACTITUD ANTE EL TEMA.MANEJO DE LAS TÉCNICAS AL EXPONER.20%30%.-PARTICIPACIÓN EN CONCURSO Y PRESENTACIÓN ANTE PADRES DE FAMILIA E INTERNIVELES.

Formación en la Fe 3

TEMAS

Análisis del Evangelio de San Mateo

EVALUACIÓN:50% Trabajos y Biblia50% Participación activa, conducta y disciplina