รายละเอยดประจำาวชา

หลกสตรพทธศาสตรมหาบณฑต (พธ.ม.)

สาขาวชาพระพทธศาสนา

(หลกสตรปรบปรงใหม พทธศกราช ๒๕๔๘)

ศนยบณฑตศกษา

1

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

2

สารบญ

เนอหา / รายวชา หนาปกหนา ๑สารบญ ๒

ขบวนการพทธใหมในโลกปจจบน ๔-๖พทธจรยศาสตรกบปญหาสงคมรวมสมย ๗-๑๔ระเบยบวธวจยทางพระพทธศาสนา ๑๕-๒๐พทธปรชญา ๒๑-๒

๗พระไตรปฎกวเคราะห ๒๘-๓๑กรรมฐาน ๓๒-๓๖พระพทธศาสนากบการศกษา ๓๗-๔

๒พระพทธศาสนามหายาน ๔๓-๔

๗ภาษาองกฤษ ๔๘-๕๖พทธปรชญาเถรวาท ๕๗-๖

๒พระพทธศาสนาเถรวาท ๖๓-๗

๑การใชภาษาบาล ๑ ๗๒-๗

๘การใชภาษาบาล ๒ ๗๙

3

รายละเอยดวชาขบวนการพทธใหมในโลกปจจบน

Neo-Buddhist Movements in Contemporary World---------

ชอวชา ภาษาไทย ขบวนการพทธใหมในโลกปจจบนภ า ษ า อ ง ก ฤ ษ Neo-Buddhist Movements in

Contemporary Worldรหสวชา ๖๐๒ ๓๑๒ ๒ (๒-๐-๔)

รายละเอยดวชาศกษาขบวนการพระพทธศาสนาแนวใหมทเกดขนในสงคม

โลกปจจบน ทงในสงคมไทยและตางประเทศ โดยเนนศกษาใหเหนความเชอมโยงระหวางบรบททางสงคมกบการเกดขนของขบวนการพระพทธศาสนาแนวใหม รวมทงรปแบบการจดตงองคกร การตความคำาสอนแนวใหม วธการเผยแผพระพทธศาสนาแบบใหม และอทธพลตอสงคมโลก

********

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรคโทร. ๐๕๖-๒๑๙๙๗๐, ๐๕๖-๒๑๙๙๙๙ (ตอ ๙๙๗๐)

4

ขบวนการพทธใหมในโลกปจจบน

๑. ชอรายวชา ชอภาษาไทย ขบวนการพทธใหมในโลกปจจบน ชอภาษาองกฤษ Neo – Buddhist Movements in Contemporary World๒. รหสวชา ๖๐๒ ๓๑๒ จำานวนหนวยกต ๒ (๒-๐-๔)

หมวดวชา เลอกระดบการศกษา มหาบณฑตปการศกษาท..............ภาคการ

ศกษาท..............๓. อาจารยผบรรยาย๔. แนวสงเขปรายวชา

ศกษาขบวนการพระพทธศาสนาแนวใหมทเกดขนในสงคมโลกปจจบน ทงในสงคมไทยและตางประเทศ โดยเนนการศกษาใหเชอมโยงระหวางบรบททางสงคมกบการเกดขนของขบวนการพระพทธศาสนาแนวใหม รปแบบการจดตงองคกร การตความคำาสอนแนวใหม วธการเผยแผพระพทธศาสนาแบบใหม และอทธพลตอสงคมโลก๕. จดประสงคเพอการเรยน

เพอใหนสตมความรความเขาใจขบวนการพระพทธศาสนาแนวใหมทเกดขนในโลกปจจบน ทงในสงคมไทยและตางประเทศ ทราบแนวโนมและทศทางของสถานการณพระพทธศาสนา รปแบบการจดตงองคกรพทธและการตความคำาสอนแนวใหมวามความเหมาะสมสอดคลองกบพทธธรรมหรอไม ทงนเพอนสตไดทนโลกทนเหตการณทเปนจรง๖. จดประสงคเชงคณธรรม

5

เมอนสตไดศกษาแลว นสตมความรและเขาใจขบวนการพระพทธศาสนาแนวใหม ตระหนกถงความเปลยนแปลงของสงคมโลกและขบวนการพทธใหม ทมการขบเคลอนอยตลอดเวลา จะไดปรบตวใหทนตอเหตการณทเกดขนไดอยางเหมาะสม ปกปองรกษาสงทมคณคาแบบพทธ สงเสรมกจจกรมทเปนไปในทางสรางสรรค๗. รายละเอยดของวชา

๗.๑ ประวตและพฒนาการขบวนการพทธใหมในสงคมตะวนตก ๗.๒ ประวตและพฒนาการขบวนการพทธใหมในสงคมตะวนออก

๗.๓ หลกการทำางานของขบวนการพทธใหม๗.๓.๑ วธการจดตงองคกร๗.๓.๒ เปาหมายขององคการ๗.๓.๓ บคลากร

๗.๔ รปแบบและวธการเผยแพร๗.๔.๑ การนำาเสนอพทธธรรมแนวใหม๗.๔.๒ ตความคำาสอนใหกวางและคลอบคลมทางสงคม

๗.๕ ขบวนการพทธแนวใหมสายมหายาน๗.๕.๑ ทไล ลามะ๗.๕.๒ ตช นท ฮนห

๗.๖ ขบวนการพทธแนวใหมสายมหายาน๗.๖.๑ สวนโมกข๗.๑.๒ สนตอโศก๗.๑.๓ ธรรมกาย๗.๑.๔ กลมพระพทธศาสนาเพอสงคม ของ ส.ศวลกษ

และพระไพศาล วสาโล๘. กจกรรมการเรยนการสอน

6

๘.๑ บรรยายเนอหารายวชาโดยอาจารยสอนประจำาและอาจารยพเศษ

๘.๒ มอบหมายงานใหทำาตามหวขอทกำาหนด๘.๓ สมมนายอยในชนเรยนตามหวขอทกำาหนด

๙. การประเมนผล๙.๑ การเขาชนเรยนและรวมอภปรายแสดงความคดเหน๒๐ คะแนน๙.๒ งานมอบหมาย ๒๐คะแนน๙.๓ สอบปลายภาค (ขอสอบอตนยลวน) ๖๐คะแนน

รวม ๑๐๐ คะแนน10. หนงสออานเสรมและอานประกอบ

ตช นท ฮนห. ดวยปญญาและความรก. รสนา โตสตระกล แปล, กรงเทพฯ :

มลนธโกมลคมทอง,๒๕๓๗.นธ เอยวศรวงษ. พทธศาสนาในความเปลยนแปลงของ

สงคมไทย. กรงเทพฯ : มลนธโกมลคมทอง,๒๕๔๓.

_________. “อนาคตองคกรสงฆ” มองอนาคต. กรงเทพฯ: มลนธภมปญญา, ๒๕๓๖.

พจนา จนทรสนต (ผแปล). กญแจเซน โดย ตช นท ฮนห. กรงเทพฯ : มลนธกมลคมทอง,๒๕๔๓.

พระธรรมปฎก (ป.อ. ปยตโต). กรณธรรมกาย.(ฉบบเพมเตม – จดลำาดบใหม). กรงเทพฯ : มลนธพทธธรรม. ๒๕๔๒.

_________.การศกษาเพออารยธรรมทยงยน. กรงเทพฯ : มลนธพทธธรรม, ๒๔๓๙.

7

พระไพศาล วสาโล. พทธศาสนาในอนาคต แนวโนมและทางออกจากวกฤต. กรงเทพฯ :

มลนธสดศร – สฤษดสวงษ. ๒๕๔๖.เวยหลาง. สตรของเวยหลาง.แปลจาก เวยหลาง (ภาษา

จน) โดยพทธทาสภกข.กรงเทพฯ : โรงพมพสทธสารการพมพ, ๒๕๐๖.

เสถยร โพธนนทะ. ปรชญามหายาน. กรงเทพฯ : สำานกพมพธรรมบรรณาคาร,๒๕๒๒.

สมภาร พรมทา. พทธศาสนานกายเซน. กรงเทพฯ : ไทยวฒนาพานช,๒๕๓๒.

_________.พทธศาสนามหายาน. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงหรณราชวทยาลย, ๒๕๓๔.

ส.ศวลกษณ. พทธทศนะเพอการสรางสรรคสงคมใหม. กรงเทพฯ : สำานกพมพเทยนวรรณ. ๒๕๒๖.

อภญญา เฟ องฟสกล. “ศาสนทศนของชมชนเมองใหม : ศกษากรณวดพระธรรมกาย”.

พทธศาสนศกษา ปท ๕ ฉบบท ๑ มกราคม – เมษายน ๒๕๔๑.

ฮวงโป. คำาสอนของฮวงโป. แปลโดยพทธทาสภกข. กรงเทพฯ : แสวงสทธการพมพ, ๒๕๓๔.

***************

8

รายละเอยดวชาพทธจรยศาสตรกบปญหาสงคมรวมสมย

Buddhist Ethics and Contemporary Social Problems

---------

ชอวชา ภาษาไทย พทธจรยศาสตรกบปญหาสงคมรวมสมย

ภาษาองกฤษ Buddhist Ethics and Contemporary Social Problems

รหสวชา ๖๐๒ ๓๑๑ ๒ (๒-๐-๔)

รายละเอยดวชาศกษาแนวคดทางจรยศาสตรของพระพทธศาสนาทเกยว

กบเกณฑตดสนความดความชว ควรไมควร เพอเปนฐานในการอธบายและตอบปญหาสงคมรวมสมย โดยเฉพาะปญหาทพวงมากบความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ไดแก ปญหาการทำาแทง ปญหาการตดตอพนธกรรม ปญหาการณยฆาต เปนตน รวมทงปญหาการผดศลธรรมทสลบซบซอนในสงคมยคใหม

********

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรคโทร. ๐๕๖-๒๑๙๙๗๐, ๐๕๖-๒๑๙๙๙๙ (ตอ ๙๙๗๐)

9

พทธจรยศาสตรกบปญหาสงคมรวมสมย

๑. ชอรายวชา : พทธจรยศาสตรกบปญหาสงคมรวมสมย ชอภาองกฤษ : Buddhist Ethics and Contemporary Social Problems๒. รหสวชา : ๖๐๒ ๓๑๑ จำานวนหนวยกต ๒ (๒-๐-๔) หมวดวชาวชาเลอก ระดบการศกษา มหาบณฑต ปการศกษาท……… ภาคการศกษาท……….๓. อาจารยประจำาวชา/ผบรรยาย๔. แนวสงเขปรายวชา ศกษาแนวคดทางจรยศาสตรของพระพทธศาสนาทเกยวกบเกณฑตดสนความดความชว ควรไมควร เพอเปนฐานในการอธบายและตอบปญหาสงคมรวมสมย โดยเฉพาะปญหาทพวงมากบความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ไดแก ปญหาการทำาแทง ปญหาการตดตอพนธกรรม ปญหาการณยฆาต เปนตน รวมทงปญหาการผดศลธรรมทสลบซบซอนในสงคมยคใหม ๕. จดประสงคการเรยน

๑. เพอใหนสตมความรเกยวกบหลกการ ประเภท และเกณฑตดสนความดความชว

10

ตลอดจนถงรจดมงหมายสงสดของชวต ตามหลกพทธจรยศาสตร

๒. เพอใหนสตสามารถนำาพทธจรยศาสตรไปวเคราะหประเดนจรยธรรมทางสงคมทเปนปญหาสมยใหม เชน ปญหาการทำาแทง ปญหาการตดตอพนธกรรม ปญหาการณยฆาต เปนตน รวมทงปญหาการผดศลธรรมทสลบซบซอนในสงคมยคใหม ๓. เพอใหนสตทราบแนวทางในการอธบายและตอบปญหาสงคมรวมสมยได๖. จดประสงคเชงคณธรรม

๑. เพอใหนสตทราบหลกการ ประเภท และเกณฑตดสนความดความชว ตลอดจนถงรจดมงหมายสงสดของชวต ตามหลกพทธจรยศาสตร แลวสามารถสอนตนเองและผอนใหประพฤตตามหลกคำาสอนของพระพทธศาสนา

๒. เพอใหนสตสามารถวเคราะห ปญหาสงคมรวมสมยในแงมมของพทธจรยศาสตรและนำาหลกพทธจรยศาสตรไปประยกตเพอแกไขปญหาสงคม เชน ปญหาการทำาแทง ปญหาการตดตอพนธกรรม ปญหาการณยฆาต เปนตน รวมทงปญหาการผดศลธรรมทสลบซบซอนในสงคมยคใหม ได

๓. เพอใหนสตสามารถปพนฐานทางความคดดาน พทธจรยศาสตร จนสามารถนำาหลกธรรมไปประยกตใชกบตนเองและสงคมได๗. รายละเอยดประจำาวชา

๗.๑ บทท ๑ ความรเรองจรยศาสตร จรยะรรม พทธจรยศาสตร ๗.๑.๑ จรยศาสตร ความหมายและประโยชน

11

- ความหมายของจรยศาสตร - ขอบเขตการศกษจรยศาสตร - วธการศกษาจรยศาสตร - ประโยชนของจรยศาสตร - ความแตกตางระหวางศาสนากบจรยศาสตร ๗.๑.๒ จรยธรรม ความหมายและประโยชน - ความหมายและความสำาคญของจรยธรรม - ประโยชนของจรยธรรม - ทมาของจรยธรรม ๗.๑.๓ ความแตกตางระหวางจรยศาสตรกบจรยธรรม ๗.๑.๔ พทธจรยศาสตร ความหมายและใจความสำาคญ - ความหมายของพทธจรยศาสตร - จดมงหมายของพทธจรยศาสตร - หวใจสำาคญของพทธจรยศาสตร - ทฤษฎพทธจรยศาสตร - โครงสรางระบบพทธจรยศาสตร ๗.๒ บทท ๒ ความดและความชวในพระพทธศาสนา ๗.๒.๑ ความดและความชวในความหมายของพระพทธศาสนา ๗.๒.๒ เกณฑการตดสนความดความชว ๗.๒.๓ จดมงหมายของชวตตามแนวพระพทธศาสนา

12

๗.๒.๔ แนวทางการทำาความดเพอไปถงจดหมายของชวตสำาหรบบคคล ๒ ประเภท - แนวทางสำาหรบคฤหสถ - การใหทาน การรกษาศล การเจรญภาวนา - แนวทางสำาหรบบรรพชต - การรรกษาศล การบำาเพญสมาธ การเจรญปญญา ๗.๓ บทท ๓ พนฐานของพทธจรยศาสตร ๗.๓.๑ พทธจรยศาสตร ๓ ระดบ - พทธจรยศาสตรระดบตน ศล ๕ - พทธจรยศาสตรระดบกลาง อกศลกรรมบถ ๑๐ - พทธจรยศาสตร ระดบสง มรรคมองค ๘ ๗.๓.๒ ธรรมชาตและพฤตกรรมของมนษย ๗.๓.๓ ทาทของพระพทธศาสนาตอปญหาสงคม

๗.๔ บทท๔ พทธจรยศาสตรกบประเดนปญหาทางสงคม ๗.๔.๑ ปญหาความผดปกตทางเพศ - สาเหตของการเกดความผดปกตทางเพศ - ทศนะของพระพทธศาสนากบปญหาความผดปกตทางเพศ ๗.๔.๒ ปญหาโสเภณ - โสเภณ - สาเหตแหงการเปนโสเภณ

13

- ทศนะของพระพทธศาสนาตอปญหาโสเภณ ๗.๔.๓ ปญหาการทำาแทง - มนษยในทรรศนะทางพระพทธศาสนา - กฎหมายทำาแทง - ปญหาจรยธรรมกบการทำาแทง - ทศนะของพระพทธศาสนาทมตอปญหาการทำาแทง ๗.๔.๔ ปญหาการโคลนนงมนษย - ชวตตามทศนะของพระพทธศาสนา - เกณฑการตดสนทางพทธจรยศาสตร - พทธจรยศาสตรตอการโคลนนงเพอการเจรญพนธ - พทธจรยศาสตรตอการโคลนนงเพอการรกษาโรค - ทางออกของกระบวนการโคลนนงมนษย ๗.๔.๕ ปญหาการทำาการณยฆาต - การณยฆาต คออะไร - ทศนะทมตอการการณยฆาต - การณยฆาตกบการฆาตวตาย - การณยฆาตในทศนะของพระพทธศาสนา ๗.๔.๖ ปญหาการซอขายอวยวะ - สาเหตของการซอขายอวยวะ

14

- ทศนะของพระพทธศาสนาทมตอการซอขายอวยวะ ๗.๔.๗ ปญหาการใชสตวเปนเครองทดลอง - สาเหตในการใชสตวเปนเครองทดลอง - ทศนะของพระพทธศาสนาทมตอการใชสตวเปนเครองทดลอง ๗.๔.๘ ปญหาสงแวดลอม - ปญหาของสงแวดลอม - สาเหตสำาคญของปญหาสงแวดลอม - บทบาทของพระสงฆกบสงแวดลอม - พระพทธศาสนากบการอนรกษสงแวดลอม

๘. กจกรรมการเรยนการสอน๘.๑ บรรยาย/อภปราย๘.๒ มอบหมายงานใหไปศกษาคนควาดวยตนเอง๘.๓ จดอภปรายหรอสมมนากลมยอย๘.๔ สรปผลการสมมนา

๙. การประเมนผล๙.๑ พฤตกรรม/การเขาชนเรยน ๑๐

คะแนน๙.๒ งานมอบหมาย ๑๐

คะแนน๙.๓ งานเสนอกจกรรมกลมหนาชนเรยน ๑๐

คะแนน

15

๙.๔ การสอบวดผลกลางภาค ๑๐ คะแนน

๙.๕ สอบปลายภาค ๖๐ คะแนน รวม ๑๐๐ คะแนน

๑๐. หนงสออานประกอบรายวชาและอานเสรมกรต บญเจอ. ชดพนฐานปรชญา จรยศาสตรสำาหรบผ

เรมเรยน. พมพครงท ๔ . กรงเทพฯ : ไทยวฒนาพาณช,๒๕๒๘.

จ.เอส.พ.มสรา.พฒนาการหงพทธจรยศาสตร. โดย พระมหาสมจนต สมมาปญโญ. เอกสารถายฉบบสำาเนาเขาเลม, ๒๕๓๘. พระมหาจรรยา สทธญาโณ. ดร. พทธศาสนากบสงแวดลอม. กรงเทพฯ : สำานกพมพ ธรรมสภา, ๒๕๓๖. ฉตรสมาลย กบลสงห. พระพทธศาสนาเพอการอนรกษธรรมชาต. กรงเทพฯ : มหาวทยาลย ธรรมศาสตร, ๒๕๒๓. _________. ความรพนฐานทางศาสนา. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยธรรมศาสตร, ๒๕๓๖. ชชชย คมทวพร, บญชา ศรวลภานนท, ดำารง วเชยรสงห. จรยศาสตร และปญหาจรยธรรม . กรงเทพฯ : บรษทไทยเพรสแอนดพรนจำากด, ๒๔๓๙.

16

ชชชย คมทวพร, ผศ. จรยศาสตร. กรงเทพฯ : เคลดไทย, ๒๕๑๔. ชยวฒน อตพฒน, รศ. จรยศาสตร ( Ethics Moral Philosophy Py 343 ). พมพครงท ๓, สหบรพาสาสนการพมพ, ๒๕๒๕. นอย พงษสนท. จรยศาสตรปรชญาวาดวยจรยธรรม. กรงเทพฯ : มตรนราการพมพ, ๒๕๒๗. ณจฉาด พชตปญญาการ, ผศ. ปญหาสงคม. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยรามคำาแหง, ๒๕๓๐. บญม แทนแกว, ผศ. จรยศาสตร. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร, ๒๕๓๙. ___________. ความจรงของชวต. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร, ๒๕๔๒. ปรชา สวรรณทต. การซอขายอวยวะ. กรงเทพฯ : หนงสอพมพแนวหนา ฉบบวนท ๑๑. สงหาคม, ๒๕๓๐. ปรด บญซอ. จรยปรชญา. กรงเทพฯ : แสงรงการพมพ, ๒๕๒๕.. ปานเทพ รตนากร, สตวแพทย. คมอการใชสตวทดลอง. คณะวทยาศาสตร, กรงเทพฯ: มหาวทยาลยธรรมศาสตร, ๒๕๓๕. พระมหากณต วฑฒนวำโส. เกณฑการตดสนทางจรยธรรมในจรยศาสตร. กรงเทพฯ : มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๕. พระมหาทว ฐานวโร. ปาณาตบาตกบปญหาจรยธรรมในพระพทธศาสนา. กรงเทพฯ :

17

มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. ๒๕๓๕. พระเทพเวท (ปรยทธ ปยตโต). ทำาแทงตดสนอยางไร. กรงเทพฯ : มหาจฬาลงกรณราช วทยาลย, ๒๕๓๖. __________. แนวทางพฒนาจรยธรรมไทย. กรงเทพฯ : มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๒. __________. นรก-สวรรคสำาหรบคนรนใหม.กรงเทพฯ : สหธรรมก, ๒๕๓๐. พระมหาประยร ธมมจตโต, ดร.บทความทางวชาการ: ปรชญาตะวนตก. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๒๖.

พระราชวรมน, ( ประยทธ ปยตโต ). คณธรรมและจรยธรรมสำาหรบเยาวชนรนใหม. กรงเทพฯ: มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๒๙.

พระธรรมปฎก,( ป.อ. ปยตโต ). ทำาแทง : ตดสนอยางไร ชวตเรมตนเมอไร ? การทำาแทงในทศนะของพระพทธศาสนา. (พมพครงท ๒). กรงเทพฯ : บรษท สหธรรมก จำากด, ๒๕๓๘. __________. จรยศาสตรสำาหรบคนรนใหม. กรงเทพฯ: สหธรรมก, ๒๕๓๐. __________. รากฐานพทธจรยศาสตรทางสงคม เพอสงคมไทยรวมสมย. กรงเทพฯ : สำานกพมพเทยนวรรณ, ๒๕๒๘.

18

พระสมทร ถาวรธมโม. ทศนะพทธปรชญาเถรวาทกบกฎหมายการทำาแทง. กรงเทพฯ: มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙. พระมหาไพรชน เขยววงศ. พทธจรยศาสตรกบปญหาความเปนอตนยม: พทธศาสศกษา. กรงเทพฯ : จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ปท ๓ ฉบบท ๑ มกราคม-เมษายน ๒๕๓๙. พรพไล ถมงรกษสตว, จรยปรชญา. กรงเทพฯ : สำานกงานคณะกรรมการการวจยแหงชาต, ๒๕๓๗. ฟ น ดอกบว. พระพทธศาสนากบคนไทย. กรงเทพฯ : โสภณการพมพ, ๒๕๔๒. วศน อนทสระ. จรยศาสตร. กรงเทพฯ : บรรณคาร, ๒๕๒๙. __________. พทธจรยศาสตร. กรงเทพฯ : โรงพมพทองกาว, ๒๕๔๑. วทย วศทเวทย. จรยศาสตรเบองตน. กรงเทพฯ: อกษรเจรญทศน. ๒๕๓๗ __________. พทธศาสตรเถรวาทใน พทธศาสนศกษา. กรงเทพฯ : จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ปท ๒ ฉบบท ๑ (มกราคม-เมษายน ๒๕๓๘) ศกดชย นรญทว. จรยศาสตรศกษา. กรงเทพฯ: พระพธนา, ๒๕๒๕. สมาคมวางแผนครอบครวแหงประเทศไทย. ขอเทจจรงเกยวกบการลกลอบทำาแทงใน

19

ประเทศไทย.กรงเทพฯ : ธรการพมพ, ๒๕๒๓. สมภาร พรมทา. ชวตกบการขดแยง: ปญหาจรยธรรมในชวตประจำาวน. กรงเทพฯ: สำานกพมพ จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ๒๕๔๓. ____________. พทธปรชญา มนษย สงคม และปญหาจรยธรรม. กรงเทพฯ : สำานกพมพ จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ๒๕๔๒. สมภาร พรหมา. มนษยกบการแสวงหาความจรงและความใหมายของชวต. กรงเทพฯ: สำานกพมพสยาม, ๒๕๔๕. สาโรช บวศร. จรยธรรมศกษา. กรงเทพฯ : สำานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต, ๒๕๒๒. สภา ศรมานน. จรยธรรมของหนงสอพมพ. กรงเทพฯ : บรษทอมรนทร พรนตง จำากด, ๒๕๓๐. สพตรา สภาพ, รศ. ปญหาสงคม. กรงเทพฯ : ไทยวฒนพานช, ๒๕๓๙.

----------------------

20

รายละเอยดวชาระเบยบวธวจยทางพระพทธศาสนา

Research Methodology in Buddhism

------

ชอวชา ภาษาไทย ระเบยบวธวจยทางพระพทธศาสนาภาษาองกฤษ Research Methodology in

Buddhismรหสวชา ๖๐๒ ๒๐๓ ๒ (๒-๐-๔)

รายละเอยดวชาศกษาแนวคดทฤษฎในการแสวงหาความรแบบวจย ทง

การวจยเชงคณภาพและเชงปรมาณความสำาคญของการวจยตอการพฒนาสงคม กระบวนการและขนตอนการวจย เชน การวเคราะหปญหา การเลอกตงสมมตฐาน เครองมอการวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล การเขยนรายงานการวจย โดยเนนการประยกตใชใหเหมาะสมกบการวจยทางพระพทธศาสนา

*************

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

21

ระเบยบวธวจยทางพระพทธศาสนา

๑. ชอรายวชา ชอภาษาไทย ระเบยบวธวจยทางพระพทธศาสนา ชอภาษาองกฤษ Research Methodology in Buddhism๒. รหสวชา ๖๐๒ ๒๐๓ จำานวนหนวยกต ๒ (๒-๐-๔) หมวดวชาบงคบ ระดบการศกษามหาบณฑต ปการศกษาท......... ภาคการศกษาท...........๓. อาจารยประจำาวชา/ผบรรยาย๔. แนวสงเขปรายวชา ศกษาแนวคดทฤษฎในการแสวงหาความรแบบวจย ทงการวจยเชงคณภาพและเชงปรมาณความสำาคญของการวจยตอการพฒนาสงคม กระบวนการและขนตอนการวจย เชนการวเคราะหปญหา การเลอกตงสมมตฐาน เครองมอการวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล การเขยนรายงานการวจย โดยเนนการประยกตใชใหเหมาะสมกบการวจยทางพระพทธศาสนา๕. จดประสงคการเรยน เพอใหนสตมความรและเขาใจแนวคดทฤษฎในการแสวงหาความร ทงการวจยเชงคณภาพและเชงปรมาณ ความสำาคญของการวจยทมตอการพฒนาสงคม มความรและเขาใจกระบวนการและขนตอนของการวจย วธการรวบรวมขอมลและ

22

วเคราะหขอมล ตลอดจนวธการเสนอผลงานวจย สามารถประยกตหลกและวธการวจยทวไปเพอการวจยเชงพระพทธศาสนาปรชญา และธรรมนเทศโดยเฉพาะ๖. จดประสงคเชงคณธรรม เมอไดศกษาระเบยบวธวจยแลว นสตมความเขาใจ และตระหนกในการทจะนำามาประยกตใชเพอศกษาคนควาหลกวชาการทางพระพทธศาสนา ปรชญา และธรรมนเทศ รจกจดกระบวนในการคดเพอสบสาวราวเรองใหครบทกกระบวนการตงแตตนจนขนสดทาย และรจกกำาหนดประเดนของเรองทศกษาคดสรรมา และรจกจดรปแบบเพอการเผยแพรพระพทธศาสนาไดอยางมประสทธภาพ๗. รายละเอยดของวชา

๗.๑ บทนำา ๗.๑.๑ ลกษณะทวไปของการวจย (๑) วธการคนหาความร (๒) ความหมายของการวจย (๓) ประเภทของการวจย

๗.๒ การตงปญหาและการตงสมมตฐานในการวจย ๗.๒.๑ การตงปญหาและการตงสมมตฐานในการวจย ๗.๒.๒ ปญหาในการวจยคออะไร ๗. ๒.๓ แหลงทมาของปญหาในการวจย ๗.๒.๔ การเลอกปญหาในการวจย ๗.๒.๕ การเขยนปญหาในการวจย ๗.๒.๖ การกำาหนดปญหาในการวจย

๗.๒.๗ สมมตฐานในการวจย คออะไร

23

๗.๒.๘ ประเภทของสมมตฐานในการวจย ๗.๒.๙ แหลงทมาของสมมตฐานในการวจย ๗.๒.๑๐ เกณฑการตงสมมตฐานในการวจย ๗.๒.๑๑ การเขยนสมมตฐานในการวจย ๗.๑.๑๒ ประโยชนของสมมตฐานการวจย

๗.๓ การสำารวจเอกสารและรายงานการวจยทเกยวของ ๗.๓.๑ ขนตอนของการสำารวจเอกสารและรายงานวจยทเกยวของ ๗.๓.๒ ประโยชนของการสำารวจเอกสารและรายงานวจยทเกยวของ ๗.๓.๓ หลกการเลอกสำารวจเอกสารและรายงานวจยทเกยวของ ๗.๓.๔ วธการสำารวจเอกสารและรายงานวจยทเกยวของ ๗.๓.๕ การเขยนรายงานเอกสารและงานวจยทเกยวของ ๗.๔ การสมตวอยางเพอการวจย ๗.๔.๑ ประชากรและหนวยประชากร ๗.๔.๒ ขอไดเปรยบของการใชกลมตวอยาง ๗.๔.๓ ลกษณะของกลมตวอยางทด ๗.๔.๔ ขนาดของกลมตวอยาง ๗.๔.๕ การเลอกกลมตวอยาง ๗.๔.๖ กลมตวอยางทไมเปนไปตามโอกาสทางสถต ๗.๔.๗ กลมตวอยางทเปนไปตามโอกาสทางสถต

24

๗.๕ ประเภทของการวจย ๗.๕.๑ การวจยเชงประวตศาสตร ๗.๕.๒ การวจยเชงบรรยาย ๗.๕.๓ การวจยเชงทดลอง ๗.๖ การรวบรวมขอมล ๗.๖.๑ การรวบรวมขอมลโดยการสงเกต ๗.๖.๒การรวบรวมขอมลโดยการสมภาษณ ๗.๖.๓การรวบรวมขอมลโดยการใชแบบสอบถาม ๗.๗ การวเคราะหขอมลเชงสถต การบรรยายลกษณะขอมล ๗.๗.๑ การวดแนวโนมเขาสสวนกลาง โดย

วธหาคาเฉลยแบบงายๆ คอ ตวกลางเลขคณต มธยฐานและฐานนยม

๗.๗.๒ การวดการกระจาย โยวธสถตทใชวดการกระจายทใชกนทวไป ไดแก

พสย สวนเบยงเบนควอไทล สวนเบยงเบนมาตรฐาน ความแปรปรวน และสมประสทธของการกระจาย การหาตำาแหนงคะแนนมาตรฐาน

คอการเปลยนแปลงขอมลดบโดยวธทนยมใชกน ไดแก อตราสวน รอยละ เปอรเซนตไทล และคะแนนมาตรฐาน

๗.๘ การวางแผนการทำาวจย ๗.๘.๑ การเขยนรายงานวทยานพนธและการวจย ๗.๘.๒ สถตวเคราะหสำาหรบการวจย

25

๗.๘.๓ รปแบบของโครงเสนอวทยานพนธ หรอการวจยทใชในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย๘. กจกรรมการเรยนการสอน ๘.๑ บรรยาย/อภปรายในชนเรยน ๘.๒ ใหเสนอโครงการวทยานพนธ หรอการวจยคนละ ๑ เรอง ๘.๓ ฝกสรางเครองมอรวบรวมขอมลเพอการวจยเชงปรมาณ คนละ ๑ เรอง๙. การประเมนผล ๙.๑ เขาชนเรยน/รวมกจกรรม ๒๐ คะแนน ๙.๒ งานมอบหมาย ๒๐ คะแนน ๙.๓ สอบปลายภาค ๖๐ คะแนน รวม ๑๐๐ คะแนน

๑๐. หนงสออานเสรมและอานประกอบ บญธรรม กจปรดาบรสทธ, ศาสตราจารย. ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตร. กรงเทพฯ: โรงพมพการพมพพระนคร,๒๕๒๗. ________. คมอการวจย: การเขยนรายงานการวจยทางสงคมศาสตร กรงเทพฯ:

ไมปรากฏชอโรงพมพ, ๒๕๓๒. ________. เทคนคการสรางเครองรวบรวมขอมลสำาหรบการวจย. กรงเทพฯ : โรงพมพศรอนนต, ๒๕๓๑. ประคอง กรรณสต. สถตศาสตรประยกตสำาหรบคร. กรงเทพฯ : โรงพมพไทยวฒนาพานช, ๒๕๒๐.

26

มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. คมอการวทยานพนธ. กรงเทพฯ: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราช

วทยาลย, ๒๕๓๔. สภางค จนทวานช. วธการวจยเชงคณภาพ. กรงเทพฯ : โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย, ๒๕๓๐.

อนนต ศรโสภา, ผศ.ดร. สถตเบองตน. กรงเทพฯ : โรงพมพไทยวฒนาพานช, ๒๕๒๑. อารง สทธาศาสตร, ดร. ปฎบตการวจยทางสงคมศาสตร. กรงเทพฯ : โรงพมพเจาพระยา

การพมพ, ๒๕๓๗.เอ.เอส.ปาเตล,ดร. และ บ.พ. จลลา. ดร. คมอการเขยน

วทยานพนธ. บาโรดา: โรงพมพอาจรยะ, ๒๕๑๑.

***************

27

รายละเอยดวชาพทธปรชญา

Buddhist Philosophy---------

ชอวชา ภาษาไทย พทธปรชญาภาษาองกฤษ Buddhist Philosophyรหสวชา ๖๐๐ ๑๒๐ ๓(๓-๐-๖)

รายละเอยดวชา

ศกษาประวตและพฒนาการของแนวความคดในพทธปรชญาสำานกตางๆ คอ เถรวาท สรวาสตวาท เสาตรานตกะ มาธยมกะ โยคาจาร สขาวด อวตงสกะ และพทธตนตระ เปรยบเทยบแนวความคดหลกของสำานกพทธปรชญาเหลาน ทงในแงอภปรชญา ญาณวทยา และจรยศาสตร

********

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

28

พทธปรชญา๑. ชอวชา ชอภาษาไทย พทธปรชญา ชอภาษาองกฤษ Buddhist Philosophy๒. รหสวชา ๖๐๐ ๑๒๐ จำานวนหนวยกต ๓ (๓-๐-๖)

หมวดวชาบงคบ ระดบการศกษามหาบณฑต ปการศกษา.............. ภาคการศกษาท…………..๓. อาจารยประจำาวชา/ผบรรยาย๔. แนวสงเขปรายวชา ศกษาประวตและพฒนาการของแนวความคดในพทธปรชญาสำานกตางๆ คอ เถรวาท สรวาสตวาท เสาตรานตกะ มาธยมกะ โยคาจาร สขาวด อวตงสกะ และพทธตนตระ เปรยบเทยบแนวความคดหลกของสำานกพทธปรชญาเหลาน ทงในแงอภปรชญา ญาณวทยา และจรยศาสตร๕. จดประสงคการเรยน เพอใหนสตมความรประวตและพฒนาการแหงแนวความคดในพทธปรชญาสำานกงานตาง ๆ ตงแตสมยพทธกาลถงสมยพทธตนตระ สามารถอธบายวเคราะหเปรยบเทยบ ใหเหนความเหมอนและความแตกตางแหงแนวความคดของสำานกตาง ๆ ดงกลาวมา และสามารถประยกตแนวความคดของแตละสำานกมาใชประกอบในการเผยแพรพทธธรรมไดอยางมประสทธภาพ

29

๖. จดประสงคเชงคณธรรม เมอไดศกษาวชาพทธปรชญาแลว นสตเหนคณคาพทธธรรมในฐานะทเปนพทธปรชญา ตระหนกรถงกระบวนการความเปลยนแปลงแหงพระพทธศาสนาตงแตอดตจนถงปจจบน และรจกจดระบบความคดของตนเอง ใหมเหตผลเชอมโยงกนอยางถกตอง มโลกทศนทกวางขวางยอมรบความเปลบยนแปลงไดดขน๗. รายละเอยดของวชา

๗.๑ บทนำา๗.๑.๑ พฒนาการแหงแนวความคดสมยอารยธรมล

มนำาสนธ สมยพระเวท สมยพราหมณะ สมยอารณยกะ และสมยอปนษท

๗.๑.๒ จดเชอมตอระหวางระหวางปรญญาอปนษทกบพระพทธศาสนา

๗.๑.๓ แนวคดของนกปรญารวมสมยของพระพทธเจา คอ ปรณกสสปะ มกขลโคศาล อชตเกสกมพล ปกธกจจายนะ สญชยเวลฏฐบตร

และนครนถนาฎบตร๗.๑.๔ ปญหาเกยวกบสลสามญญตา และทฎฐ

สามญญตาในสมยพระพทธกาล๗.๑.๕ ปญหาเกยวกบสลสามญญตา และทฎฐ

สามญญตาหลงสมยพระพทธกาล๗.๑.๖ พระพทธศาสนาแตกตางจากพทธปรชญา

อยางไร๗.๑.๗ พทธปรชญา ๑๘ สำานก

30

พฒนาการแหงพทธปรชญา ๑๘ สำานก เปน ๔ สำานก

พทธปรชญา ๔ สำานก : เถรวาทหรอมหายาน๗.๒ สำานกไวภาษกะ

๗.๒.๑ รองรอยแหงไวภาษกะ ในสมยตตยสงคายนา วรรณกรรมและทมาของสำานก

นกปราชญสำาคญประจำาสำานกไวภาษกะ ๗.๒.๒ อภปรชญา การคาดคะเนความจรงทางจกรวาลวทยา ธรรมและลกษณะของธรรม ธรรมประเภทจตวสยและวตถนสย ทฤษฎวาดวยกาล กาลมอยจรงหรอไม ? ๗.๒.๓ ญาณวทยา ชนดของความร: ความรขนประจกษ,ความรขนอนมาน ๗.๒.๔ จรยศาสตร ทฤษฎวาดวยกฎแหงกรรม ความเชอเรองกฏแหงกรรม ไวภาษกะกบปญหาเรอง พระอรหนต“ ” และ อนตรภพ“ ” เปนตน ๗.๓ สำานกเสาตรานตกะ ๗.๓.๑ วรรณกรรมทสำาคญและทมาของสำานก นกปราชญคนสำาคญประจำาสำานก ๗.๓.๒ อภปรชญา

31

โลกคออนกรมแหงความเปลยนแปลง รปทแทจรงคอวรรณหรอส ไมใชตว รปแบบขณกวาท, มโนภาพเรองนพพาน ปญหาเรองกาล ๗.๓.๓ ญาณวทยา พาหยารถานเมยวาท ลทธตวแทน อารมณแหงความร ความรเกดขนไดดวยการอนมานเทานนจรงหรอ ? ๗.๓.๔ จรยศาสตร ทรรศนะเกยวกบนพพาน ทกขและวธปฏบตเพอการดบทกข

๗.๔ สำานกมาธยมกะ ๗.๔.๑ วรรณกรรมทสำาคญและทมาของสำานก

กำาเนดและพฒนาการนกปราชญทสำาคญประจำาสำานก (นาคารชน

เปนตน)๗.๔.๒ อภปรชญา

ปญหาวาดวยกาล กาลกบรปและนาม กาล ภาวะ และอภาวะ

ทฤษฎศนยตา วภาษวธของนาคารชน บทวเคราะหนพพานตามนยแหงคมภรมาธยมกการกา ๗.๔.๓ ญาณวทยา อวทยา และมหาวทยา ปญหาและอปสรรคในการเขาถงความจรง โพธญาณ, อนรวจนยะ

32

๗.๔.๔ จรยศาสตร บทวเคราะหวาดวย บารม ๖ บารม ๑๐ และภม ๑๐ ๗.๕ สำานกโยคาจารน

๗.๕.๑ วรรณกรรมทสำาคญและทมาของสำานกนกปราชญทสำาคญประจำาสำานก

กำาเนดและพฒนาการ๗.๕.๒ อภปรชญา

ทรรศนะเรองวญญาณ ประเภทของวญญาณ

อาลยวชญาณ พชะในอาลยวชญาณ วญญาณในขนสมบรณ อาลยวชญาณกบภวงคจต ๗.๕.๓ ญาณวทยาของโยคาจาร ลกษณะความรทแท ประเภทแหงความรและบอเกดแหงความร ๗.๕.๔ จรยศาสตรของโยคาจาร วฎจกรกบการบำาเพญธรรม ปญจโคตร ภม ๑๐ ของพระโพธสตว ๗.๕.๕ โยคาจารวจารณมาธยมกะอยางไร โยคาจารเปน Idealism หรอ Absolutism ๗.๖ พทธตนตระ ๗.๖.๑ กำาเนดและพฒนาการ จดเชอมตอระหวางมหายานกบตนตรยาน การเกดขนแหงมนตระในพระพทธศาสนา

33

สถานทเกดแหงพทธตนตระ ๗.๖.๒ วรรณกรรมทสำาคญ นกประพนธทมชอเสยงบางกลม หลกการทสำาคญแหงพทธตนตระ ๗.๖.๓ อภปรชญา อาทพทธะ พระธยานพทธะ และมานษพทธะ ธนายโพธสตว และมานษโพธสตว

เปรยบเทยบสถานะและบทบาทของมหาสทธะกบพระโพธสตว หมเทพแหงพทธตนตระ ๗.๖.๔ ญาณวทยา ความรระดบโลกยะและโลกตระ จดหมายสงสดแหงความร ๗.๖.๕ จรยศาสตร เมตตากรณา การชำาระจต หลกความดสงสด อทวยะ คำาศกดสทธ๘. กจกรรมการเรยนการรสอน ๘.๑ บรรรยายเนอหารายวชา โดยอาจารยสอนประจำาวชา และอาจารยพเศษ ๘.๒ มอบหมายงานทำาตามหวขอตงแต ๗.๑ - ๗.๑.๕ ๘.๓ สมนายอยในหองเรยน ตามหวขอทไดรบมอบหมาย๙. การประเมนผล

๑. เขาชนเรยน- รวมกจกรรม ๒๐ คะแนน๒. งานมอบหมาย ๒๐ คะแนน๓. สอบปลายภาค ๖๐ คะแนน

34

รวม ๑๐๐ คะแนน๑๐. หนงสอเสรมอานประกอบ

๑๐.๑ หนงสออานประกอบวชา กรณา เรองอไร กสลาสย, ภารตวทยา : กรงเทพฯ:สำานก

พมพสยาม, ๒๕๓๗. จ.เอส.พ., พฒนาการแหงพทธจรยศาสตร, แปลจาก

Development of Budhist Ethics . โดยพระมหาสมจนต วนจนทร. พาราณส : เอกสารถายสำาเนาเขาเลม, ๒๕๓๗. ทววฒน ปณฑรกววฒน. วถแหงมหายาน. กรงเทพฯ : สำานกพมพสขภาพใจ,๒๕๓๑. เบนอยโตษ ภตตจารยยะ. พทธตนตระเบองตน. แปลจาก An Introduction To

Esotericism โดย พระมหาสมจนต วนจนทร. พารณส : เอกสารถายสำาเนาเขา เลม,๒๕๓๗. พระโสภณวราภรณ. ประวตศาสตรพระพทธศาสนา. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฎราช วทยาลย, ๒๕๓๐. พระอดรคณาธการ. (ชวนทร สระคำา). ประวตศาสตรพระพทธศาสนาในอนเดย. กรงเทพฯ :

โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. ๒๕๓๒. มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. พระไตรปฎกภาษาไทยฉบบมหาจฬาฯ. กรงเทพฯ: โรงพมพ มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙. ระว ภาวไล. อภธรรมสำาหรบคนรนใหม. กรงเทพฯ : สำานกพมพดอกหญา, ๒๕๓๖.

35

สมการ พรมทา.กาลและอวกาศในพทธปรชญาเถรวาท. วทยานพนธปรญญาอกษรศาสตร มหาบณฑต ภาควชาปรชญา บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ๒๕๓๑. สมคร บราวาศ. พทธปรชญา : มองจากทรรศนะทางวทยาศาสตร. กรงเทพฯ : สำานกพมพสยาม, ๒๕๓๗. เสฐยร พนธรงษ. พทธศาสนามหายาน. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๑๒. เสถยร โพธนนทะ. ประวตศาสตรพระพทธศาสนา. กรงเทพฯ : สำานกพมพบรรณาคาร, ๒๕๒๒.

เสถยร โพธนนทะ. (ผแปล). ชมนมพระสตรมหายาน. กรงเทพฯ : สำานกพมพบรรณาคาร, ๒๕๑๖. เสถยร โพธนนทะ. ปรชญามหายาน. กรงเทพฯ : สำานกพมพบรรณาคาร, ๒๕๑๖. สชพ ปญญานภาพ. พระไตรปฎกฉบบสำาหรบประชาชน. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฎราช วทยาลย, ๒๕๒๖. อดศกด ทองบญ.ปรชญาอนเดย.กรงเทพฯ: อมรนทรพรนตงกรป จำากด, ๒๕๓๑. อภชย โพธประสทธศาสต. พระพทธศาสนามหายาน.กรงเทพฯ:โรงพมพมหามกฎราช

วทยาลย, ๒๕๒๐. Chattopadhya, Suddhakar. Reflections on the TANTRA . Dehli : Motial

Banarsidass,1990. Gihose,Ramendra Nath. THE DIALECTICS OF NAGARJUNA . Allahabad : Vohra Publications & Distributor, 1987.

36

Kalupahana, David J. A History of Buddhist Philosophy : Continuty and

Discontinuities. Delhi : Motial Banarsidass,1994 Rammann, K . Venkata . NAGARJUNA’S PHILOSOPHY. Delhi : Motial

banarsidas,1978. Sanghanakahuta. A Survey of Buddhism : It’s Doctrines and methods

through the Ages. I ondon : Tharpa Publications,1987. Woodholle, Sir John. PRINCIPLES OF TANTRAS. part 1-2 .Madras : Ganesh &

company, 1991.

***********

37

รายละเอยดวชาพระไตรปฎกวเคราะห

Tipitaka Analysis---------

ชอวชา ภาษาไทย พระไตรปฎกวเคราะห ภาษาองกฤษ Tipitaka Analysis รหสวชา ๖๐๐ ๑๐๑ ๓ (๓-๐-๖)

รายละเอยดวชาศกษาความเปนมาของการรวบรวมพระธรรมวนยเปน

พระไตรปฎก ระบบการถายทอดโครงสราง และสาระสงเขปของพระไตรปฎก วเคราะหหลกธรรมสำาคญ เชน อรยสจ ปฏจจสมปบาท กรรม ไตรลกษณ ไตรสกขา นรก สวรรค จต วญญาณ

********

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

38

พระไตรปฎกวเคราะห

๑. ชอวชา ชอภาษาไทย พระไตรปฎกวเคราะหชอภาษาองกฤษ Tipitaka Analysis

๒. รหสวชา ๖๐๐ ๑๐๑ จำานวนหนวยกต ๓(๓-๐-๖)หมวดวชาบงคบระดบการศกษา มหาบณฑตปการศกษาท ๑ ภาคการศกษาท ๑

๓. อาจารยประจำาวชา/ผบรรยาย๔. แนวสงเขปรายวชา

ศกษาความเปนมาของการรวบรวมพระธรรมวนยเปนพระไตรปฎก ระบบการถายทอดโครงสราง และสาระสงเขปของพระไตรปฎก วเคราะหหลกธรรมสำาคญ เชน อรยสจ ปฏจจสมปบาท กรรม ไตรลกษณ ไตรสกขา นรก สวรรค จต วญญาณ๕. จดประสงคการเรยน

เพอใหนสตทราบความเปนมาของพระไตรปฎก และมความเขาใจในหลกคำาสอนในพระไตรปฎก ฝกฝนวธการวเคราะห สามารถวเคราะหเนอหาในพระไตรปฎกได และมองทกสงในแนววเคราะหมากขน๖. จดประสงคเชงคณธรรม

เมอนสตไดศกษาพระไตรปฎกวเคราะหแลว เขาใจหลกคำาสอนในพระไตรปฎกมากขนสามารถนำาหลกธรรมในพระไตรปฎกมาประยกตใชในชวตประจำาวน และไดทราบวธเผยแผพระพทธศาสนามากขน๖. รายละเอยดวชา

๗.๑ ความเปนมาของพระไตรปฎก

39

พระพทธเจากบพระไตรปฎก พระสาวกผสบทอดพระไตรปฎก พระไตรปฎกจากการทรงจำาสการบนทก โครงสรางพระไตรปฎก

๗.๒ สาระสงเขปของพระไตรปฎก๗.๒.๑ สาระสงเขปของพระวนยปฎก๗.๒.๒ สาระสงเขปของสตตนตปฎก๗.๒.๓ สาระสงเขปของพระอฎธรรมปฎก

๗.๓ วเคราะหหลกธรรมสำาคญ๗.๓.๑ วเคราะหอรยสจ๗.๓.๒ วเคราะหปฏจจสมปบาท๗.๓.๓ วเคราะหกรรม๗.๓.๔ วเคราะหไตรลกษณ๗.๓.๕ วเคราะหไตรสกขา๗.๓.๖ วเคราะหนรก สวรรค๗.๓.๗ วเคราะหจต วญญาณ

๘. กจกรรมการเรยนการสอน๘.๑ ใชแบบการเรยนและอภปราย๘.๒ มอบหมายงานใหนสตศกษาคนควาแลวนำาเสนอผล

งานในชนเรยน๘.๓ รวมกนสรปประเดนสำาคญของแตละเรองแลวสราง

รายงานวจยขนมา๙. การประเมนผล

๙.๑ การเขาชนเรยน/รวมสมมนา๒๐ คะแนน๙.๒ งานมอบหมาย/นำาเสนอผลงาน๒๐ คะแนน

40

๙.๓ สอบเกบคะแนน (ขอสอบอตนยลวน) ๖๐ คะแนน

รวม ๑๐๐ คะแนน10. หนงสออานเสรมและอานประกอบ

๑๐.๑ พระไตรปฎกอรรถกถาฎกาและปกรณวเลสมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. พระไตรปฎกภาษาบาล ฉบบมหาจฬาเตปฎกำ ๒๕๐๐.______. พระไตรปฎกภาษาไทย ฉบบมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย,เฉลมพระเกยรตสมเดจพระนาง เจาสรกตพระบรมราชนนาถ. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙.______. อรรถกถาภาษาบาล ฉบบมหาจฬาอฏฐกถา. กรงเทพฯ โรงพมพวญญาณ, ๒๕๓๒-๒๕๓๔.______. ฎกาภาษาบาล ฉบบมหาจฬาฎกา. กรงเทพฯ โรงพพวญญาณ, ๒๕๓๙-๒๕๔๕.______. ปกรณวเสสภาษาบาลภาษาบาล ฉบบมหาจฬาปกรณวเสโส. กรงเทพฯ : โรงพมพวญญาณ, ๒๕๓๙-๒๕๔๓.มหามกฏราชวทยาลย. พระไตรปฎกพรอมอรรถกถาแปล. ชด ๙๑ เลม, กรงเทพมหานคร :

โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๒๕.๑๐.๒ หนงสอภาษาไทย

กรมวชาการ. ความรเรองพระไตรปฎก. กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว, ๒๕๓๖แกว ชดตะขบ. เกรดพระไตรปฎก. กรงเทพมหานคร : โรงพมพการศาสนา, ๒๕๔๖.

41

คณะบณฑตวกปากนำา ภาษเจรญ. พระไตรปฎกสงเขป. กรงเทพมหานคร : อาทรการพมพ, ๒๕๔๒.ธนต อยโพธ. ตำานานพระอภธรรม. พมพครงท ๒ กรงเทพมหานคร : ศวพรการพมพ, ๒๕๒๗.พระธรรมปฎก (ป.อ.ปยตโต) ความสำาคญละการรกษาพระไตรปฎก. กรงเทพมหานคร :

โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๖.______. จารกบญจารกธรรม. กรงเทพมหานคร : บรษท พมพสวย จำากด, ๒๔๔๗.______. ธรรมนญชวต. ฉบบปรบปรงใหม. พมพครงท ๓๖, กรงเทพมหานคร : โรงพมพ

บรษท เอส.อาร พรนตง แมส โปรดกส จำากด ๒๕๔๓.______. รจกพระไตรปฎกเพอเปนชาวพทธทแท. กรงเทพมหานคร : เอดสน เพรส โพรดกส, ๒๕๔๓.พระธมมานนมหาเถระ อครมหาบณฑต. นานาวนจฉย. ลำาปาง : กจเสรการพมพ, ๒๕๔๓.พระมหาณรงค จตตโสภโณ. ความรเบองตนเกยวกบพระไตรปฎก. กรงเทพมหานคร :

โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๒๗.พระมหานกร โนกโร. ภกษณในพระไตรปฎก. กรงเทพมหานคร : อาทรการพมพ, ๒๕๔๖.พระราชธรรมมน (เกยรต สกตต). มหาชนบท ๑๖ แควนชมพทวปสมยพทธกาล และจดหมายเลา

เรองอนาคารกธรรมปาละ. กรงเทพมหานคร : หจก.ทพยวสทธ, ๒๕๔๓.

42

พระราชโพธวเทศ (ทองยอด ภรปาโล). พทธคยา ราชคฤห นาสนทา. กรงเทพมหานคร : บรษท 21 เซนจร จำากด, ๒๕๔๘.พระราชรตนรงษ (ว.ป. วรยทโธ). จารก – เนปาล. กรงเทพมหานคร : ธรรมสภาและสถาบนลอธรรม จดพมพ, ๒๕๔๗.พระวเทศโพธคณ. สแดนพระพทธองค อนเดย - เนปาล. กรงเทพมหานคร : ธรรมสภาจดพมพ,

๒๕๔๔.พระสธวรญาณ (ณรค จตตโสภโณ). พทธศาสตรปรทศน. กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาจฬา

ลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๑.พระอมรเมธาจารย, และคณะ. พระไตรปฎกปรทศน. กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาจฬาลงกรณ

ราชวทยาลย, ๒๕๓๘.พทธทาสภกข. ขมทรพยจากพระโอษฐ. สราษฎรธาน : ธรรมทานมลนธจดพมพ, ๒๕๒๓.______. พทธประวตจากพระโอษฐ. สราษฎรธาน : ธรรมทานมลนธจดพมพ, ๒๕๒๓.______. อรยสจจากพระโอษฐ ภาคตน - ภาคปลาย. สราษฎรธาน : ธรรมทานมลนธจดพมพ, ๒๕๒๗.มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. เกบเพชรจากคมภรพระไตรปฎก. พมพครงท ๒, กรงเทพมหานคร :

โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๕.

43

______. พระไตรปฎกประวตและความสำาคญ. กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราช

วทยาลย, ๒๕๓๕.มหามกฏราชวทยาลย. พทธศาสนประวตระหวาง ๒๕๐๐ ปทลวงแลว. รวบรวมบทความวชาการ ทางพระพทธศาสนาทจดพมพขนในคราวฉลอง ๒๕ พทธศตวรรษ ณ ประเทศอนเดย เมอ พ.ศ. ๒๔๙๙. พระภกษนกศกษาในมหามกฏราชวทยาลย แปลเรยบเรยง, กรงเทพมหานคร : หางหนสวนจำากดโรงพมพสรวฒน, ๒๕๓๗.______. มนตปาสาทกา วนยปฎกอรรกถา ภาค ๑. กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหามกฏราช วทยาลย,๒๕๓๔.รงษ สทนต. ตามรอยพทธกจจากพระไตรปฎก. กรงเทพมหานคร : สำานกพมพสขภาพใจ, ๒๕๔๘.______. วนยกกมจนทกา : สกขาปทกกะมะ บาล - แปล. กรงเทพมหานคร : โรงพมพวญญาณ,๒๕๔๗.______. อนาถบณฑกอบาสก เลม ๑-๒-๓. กรงเทพมหานคนร : โรงพมพวญญาณ, ๒๕๔๒.รงษ สทนต และคณะ. ชนาลงการฏกาแปล. กรงเทพมหานคร : โรงพมพวญญาณ, ๒๕๔๘.สชพ ปญญานภาพ. พระไตรปฎกสำาหรบประชาชน. พมพครงท ๖ กรงเทพมหานคร : โรงพมพ

มหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๒๕.สรย วเชยร มผลกจ. พระพทธกจ ๔๕ พรรษา. กรงเทพมหานคร : บรษท คอมฟอรม จำากด, ๒๕๔๓.

44

เสนาะ ผดงฉตร.ความรเบองตนเกยวกบพระไตรปฎก. กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาจฬาลง กรณราช

วทยาลย, ๒๕๓๒.๑๐.๓ หนงสออเลกทรอนกส

พระไตรปฎก อรรถกถา – ฎกา ฉบบคอมพวเตอร ชดแปลปนภาษาไทย เวอรชน 3 Budsir/tt

v.3 for Windows, สำานกคอมพวเตอร มหาวทยาลยมหดล, กรงเทพมหานคร : ๒๕๔๘.VCD ROM พระไตรปฎกอรรถกาไทย (ฉบบกองทนใตรมเงาพระบรมสารรกธาต), เนองในโอกาส

พทธพธบชาพระบรมสารรกธาตในอาสาฬหบชา ณ บรมบรรพต (ภเขาทอง) วดสระเกศ, กรงเทพมหานคร ฃ : ๒๕๔๘.Chattha Sangayana CD-ROM VERSION 3, from Dhammagiri, Igatptri 422 403 India.

*************

45

รายละเอยดวชากรรมฐาน

Buddhist Meditation ---------

ชอวชา ภาษาไทย กรรมฐานภาษาองกฤษ Buddhist Meditationรหสวชา ๖๐๐ ๒๐๕ (๒) (๒-๐-๔)

รายละเอยดวชาศกษาหลกสมถกรรมฐานและวปสสนากรรมฐานท

ปรากฏในคมภรพระไตรปฎก อรรถกาฎกา อนฎกาและปกรณวเลส รวมทงรปแบบของการปฏบตกรรมฐานของสำานกตาง ๆ ในสงคมไทยโดยเนนศกษาอารมณของสมถกรรมฐานและวปสสนากรรมฐาน ขนตอนการเจรญกรรมฐานและผลทเกดจากการเจรญกรรมฐาน ไดแก สมาบต ๘ และวปสสนาญาณ ๑๖ เปนตนไป

********

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

46

47

กรรมฐาน

๑. ชอรายวชา ชอภาษาไทย กรรมฐาน ชอภาษาองกฤษ Buddhist Meditation๒. รหสวชา ๖๐๐ ๒๐๕ จำานวนหนวยกต (๒)(๒-๐-๔)

หมวดวชาบงคบ (ไมนบหนวยกต)

ระดบการศกษามหาบณฑตปการศกษาท.......... ภาค

การศกษาท............๓. อาจารยประจำาวชา/ผบรรยาย๔. แนวสงรายวชา

ศกษาหลกสมถกรรมฐานและวปสสนากรรมฐานทปรากฏในคมภรพระไตรปฎก อรรถกาฎกา อนฎกาและปกรณวเลส รวมทงรปแบบของการปฏบตกรรมฐานของสำานกตาง ๆ ในสงคมไทยโดยเนนศกษาอารมณของสมถกรรมฐานและวปสสนากรรมฐาน ขนตอนการเจรญกรรมฐานและผลทเกดจากการเจรญกรรมฐาน ไดแก สมาบต ๘ และวปสสนาญาณ ๑๖ เปนตนไป๕. จดประสงคการเรยน

เพอใหนสตรหลกการปฏบตสมถกรรมฐานและวปสสนากรรมฐานทแทจรงตามแนวแหงพระพทธศาสนา ไดมโอกาสฝกการปฏบตวปสสนากรรมฐานตามแนวสตปฏฐานและนำาผลของการปฏบตไปใชในการดำาเนนชวต และเผยแผพระพทธศาสนา

48

๖. จดประสงคเชงคณธรรมเมอไดศกษาแลว นสตมสภาพจตทเขมแขงขน สามารถ

ควบคมตนเองไดทกสถานการณ,มสภาพจตทเบกบานแจมใสสมกบเปนสมณศากบตรและรจกการบรหารจดการกบตวองไดอยางเหมาะสมกบเหตการณ รจกคด รจกควบคมตวเอง และกาวทนกระแสความเปลยนแปลงของโลก๗. รายละเอยดของวชา

๗.๑ บทนำา๗.๑.๑ ความหมายคำาวา สมถกรรมฐาน“ และ

วปสสนากรรมฐาน”๗.๑.๒ ลำาดบความสำาคญแหงการปฏบต

กรรมฐาน๗.๑.๓ บรพกจของการปฏบตกรรมฐาน การตด

ปลโพธ๗.๑.๔ การเขาหากลยาณมตร สปปายะ ๔ จรต ๖๗.๑.๕ อารมณสมถกรรมฐาน ๔๐๗.๑.๖ วธเจรญสมถกรรมฐาน ผลของการปฏบต

สมถกรรมฐาน๗.๒ หลกและวธการปฏบตสมถกรรมฐานและวปสสนาใน

คมภรพระไตรปฎกและอรรถกา๗.๓ แนวการปฏบตสมถกรรมฐานและวปสสนากรรมฐาน

ในประเทศไทย๗.๔ จดหมายของการเจรญวปสสนากรรมฐาน๗.๕ สมถยานกะ และวปสสนายานกะ๗.๖ วปสสนาภม ๖ :

49

ขนธ ๕ อายตนะ ๑๒ ธาต ๑๘ อนทรย ๒๒ อรยสจ ๔ ปฎจจสมปบาท ๑๒

๗.๗ การเจรญวปสสนาตามแนวสตปฏฐาน ๔๗.๘ วปลลาส ๓ ใน ๔ แง พละ ๕ วปสสนปกเลส ๑๐

วปสสนาญาณ ๑๖ ๗.๙ ผลการเจรญวปสสนากมมฎฐาน๗.๑๐ ทบทวนแนวปฏบตธรรมทงสมถภาวนาและวปสสนา

ภาวนา๗.๑๑ อานาปานสต ๑๖ ขน๗.๑๒ ฝกปฏบตตามแนวมหาสตปฏฐานสตร๗.๑๓ อานาปานสตตามแนววมตตมรรค๗.๑๔ อานาปานสตตามแนววสทธมรรค๗.๑๕ อานาปานสตในฐานะเปนกายานปสสนาสตปฎฐาน๗.๑๖ อานาปานสตเปนมงสมถะและวปสสนา๗.๑๗ ตจปญจกกรรมฐานในอาการ ๓๒๗.๑๘ วธเจรญปฏกลปพพะ,เปาหมายของการเจรญปฏกล

ปพพะ๗.๑๙ การเจรญกายคตาสตตามแนววมตตมรรค การเจ

รญกายคตาสตตามแนววสทธมรรค๗.๒๐ วมตตและวสทธในการปฏบตธรรม๗.๒๑ ฝกปฏบตวปสสนากรรมฐาน เดนจงกรม ๒ ระยะ

นงสมาธกำาหนด ๒ ระยะสง และสอบอารมณ๘. กจกรรมการเรยนการสอน

๘.๑ บรรยาย/อภปราย๘.๒ มอบหมายใหนสตไปคนความาเสนอผลงาน

50

๘.๓ ฝกการปฏบตและสงเกตพฤตกรรม๙. การประเมนผล

๙.๑ งานทมอบหมาย ๒๐ คะแนน๙.๒ การฝกปฏบตและพฤตกรรม ๒๐ คะแนน

๙.๓ สอบปลายภาค ๖๐ คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน

๑๐. หนงสออานเสรมและอานประกอบวชาธนต อยโพธ. สตปฏฐานสำาหรบทกคน. กรงเทพฯ :

ศวพรการพมพ, ๒๕๑๘.พระกมมฏฐานาจรยะ อจนากาภวงสะ. ธรรมบรรยาย

เกยวกบธรรมปฏบต. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๕.

พระธรรมธรราชมหามนราชมน (โชดก าณสทธ) คำาบรรยายวปสสนากรรมฐาน.

กรงเทพฯ : วปสสนามลนธ, ๒๕๒๕. . หลกการปฎบตวปสสนากรรมฐาน. กรงเทพฯ :

วปสสนามลนธ, ๒๕๒๕.พระอปตสสเถระ. วมตตมรรค. แปลโดย พระราชวรมน

(ประยร ธมมจตโต) และคณะ, กรงเทพฯ : เคลดไทย, ๒๕๓๘.

พร รตนสวรรณ. อานาปานสตภาวนา เลม ๑-๒. กรงเทพฯ : โรงพมพวญญาณ, ๒๕๓๕.

พระพรหมโมล. (วลาศ ญาณวโร). ภาวนาทปน/ วมตตรตนโมล. กรงเทพฯ :

การพมพพระนคร, ๒๕๓๐.

51

พระพทธโฆสาจารย. วสธมรรค เลม ๑-๒. กรงเทพฯ : โรงพมพวญญาณ, ๒๕๓๙.

พระภททนตะ อาสภเถระ อคคมหากมมฎฐานะจรยะ. วปสสนาทปนฎกา. กรงเทพฯ :

มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๕.พทธทาสภกข. อานาปานสตภาวนา. กรงเทพฯ : การ

พมพพระนคร, ๒๕๓๕.มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. พระไตรปฎกภาษาบาล

ฉบบมหาจฬาเตปฎกำ. กรงเทพฯ : โรงพมพ มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๕.

มหาส สยาดอ (โสภณมหาเถระ) วปสสนากรรมฐานในพระพทธศาสนา.แปลจาก

Practical Vippassana Meditation Exercises. โดย พระมหาสมจนต สมมาปโญ

และคณะ. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๐.

HeLEN Jandamit. The Way to Vipassana : A Guide to Insight Meditation.

Bangkok : The young Buddhists Association of Thailand, 1995.

Mahasi Sayadaw. Satipatthana Vipassana Meditation. Rangoon : Dept. of

Religions Affair, 1979. Nyaponika. The Heart of Buddhist

Meditation. Kandy : B.P.S., 1987.Thich Nhat Hanh. The Miricle of Being

Awake; A Manual on Meditation for

52

the use of young activists. Bangkok : Suksit Siam, 1989.

U.pandita. In This Veny Life. Kandy : B.P.S., 1992.

*****************

53

รายละเอยดวชาพระพทธศาสนากบการศกษา

BUDDISHISM AND EDUCATION------

ชอวชา ภาษาไทย พระพทธศาสนากบการศกษาภาษาองกฤษ BUDDISHISM AND

EDUCATIONรหสวชา ๖๐๒ ๓๑๘ ๒ (๒-๐-๔)

รายละเอยดวชาศกษาแนวคดเรองการศกษาในพระพทธศาสนา ไดแก

ความหมายของการศกษา (สกขา) กระบวนการศกษาหรอการเรยนร การศกษาเพอชวตกบการศกษาเพอเลยงชพ เปาหมายระดบตาง ๆ ของการศกษาในพระพทธศาสนา ระบบการศกษาในพระพทธศาสนาสมยพทธกาลและหลงพทธกาลโดยสงเขป และพระพทธศาสนากบการศกษาในประเทศไทย

*************

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

54

พทธศาสนากบการศกษา

๑. ชอรายวชา ชอภาษาไทย พทธศาสนากบการศกษา ชอภาษาองกฤษ BUDDISHISM AND EDUCATION๒. รหสวชา ๖๐๒ ๓๑๘ จำานวนหนวยกต ๒ (๒-๐-๔)

หมวดวชาเลอกปการศกษาท.........ภาคการ

ศกษาท..........๓. อาจารยประจำาวชา/ผบรรยาย

............................................................................๔. แนวสงเขปรายวชา

ศกษาแนวคดเรองการศกษาในพระพทธศาสนา ไดแก ความหมายของการศกษา (สกขา) กระบวนการศกษาหรอการเรยนร การศกษาเพอชวตกบการศกษาเพอเลยงชพ เปาหมายระดบตาง ๆ ของการศกษาในพระพทธศาสนา ระบบการศกษาในพระพทธศาสนาสมยพทธกาลและหลงพทธกาลโดยสงเขป และพระพทธศาสนากบการศกษาในประเทศไทย5. จดประสงคการเรยน

เพอใหนสตมความรเกยวกบระบบการศกษาในพระพทธศาสนา, มความเขาใจเกยวกบระบบ การศกษาในประเทศไทยสามารถนำาความรไปใชในการปรบปรงระบบการศกษาของไทยใหมประสทธภาพยงขน

55

6. จดประสงคเชงคณธรรมเมอไดศกษาพระพทธศาสนากบการศกษาแลว นสตม

ความเขาใจอยางแจมแจงและมความเปลยนแปลงพฤตกรรมกบการเรยนการสอนไปในทางทดขน ตลอดทงมแนวการสอนทชดเจน7. รายละเอยดของวชา

๗.๑ ปรชญาการศกษาทางพระพทธศาสนา๗.๒ ระบบการศกษาในพระพทธศาสนา สมยพทธกาล๗.๓ ระบบการศกษาในพระพทธศาสนา สมยหลงพทธกาล๗.๔ พฒนาการของพระพทธศาสนาในประเทศไทย๗.๕ พฒนาการของระบบการศกษาในประเทศไทย

๗.๕.๑ การศกษาไทยสมยลานนาและสโขทย๗.๕.๒ การศกษาไทยสมยกรงศรอยธยา๗.๕.๓ การศกษาไทยสมยกรงธนบร๗.๕.๔ การศกษาไทยสมยรตนโกสนทรตอนตน

๗.๖ แผนการศกษาแหงชาต๗.๖.๑ ความหมายของแผนการศกษา๗.๖.๒ ความเปนมาของแผนการศกษาแหงชาต๗.๖.๓ แผนการศกษาแหงชาตฉบบตาง ๆ

๗.๗ ความเกยวของกนระหวางพระพธศาสนากบระบบการศกษาของไทย

๗.๗.๑ ความเกยวของในฐานะเปนสถาบนหลกของชาต

๗.๗.๒ ความเกยวของในฐานะเปนพนฐานของการพฒนาชวต๘. กจกรรมการเรยนการสอน

56

๘.๑ บรรยายเนอหาวชาโดยอาจารยประจำาวชาและอาจารยพเศษ

๘.๒ มอบหมายใหไปศกษาคนควา๘.๓ สมมนายอยในชนเรยนตามหวขอทไดรบมอบหมาย

๙. การประเมนผล๙.๑ การเขาชนเรยน / เขารวมกจกรรม ๑๐

คะแนน๙.๒ งานมอบหมาย/นำาเสนอผลงาน

- งานกลม ๓๐ คะแนน- งานเดยว ๒๐ คะแนน

๙.๓ สอบปลายภาค(ขอสอบอตนยลวน) ๔๐ คะแนน

รวม ๑๐๐ คะแนน10. เอกสารสำาหรบศกษาและอานประกอบ

ก. ขอมลปฐมภม : พระไตรปฎก อรรถกถา ฎกามหาจฬาลงกรณราชววทยาลย. พระไตรปฎกภาษาไทยฉบบมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. กรงเทพฯ:

โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙. . มหาจฬาอฎฐกถา. กรงเทพ ฯ : โรงพมพวญญาณ, ๒๕๓๙. . วสทธมคคปกรณ. กรรงเทพ ฯ : โรงพมพวญญาณ, ๒๕๓๙. . ธมมปทฎฐกถา ปฐโม ภาโค – อฏฐโม ภาโค. กรงเทพ ฯ: โรงพมพมหากฎราชวทยาลย, ๒๕๔๖.

57

ข.ขอมลทตยภม : หนงสอกรณา – เรองอไร กสลาสย. ภารตวทยา. พมพครงท ๔. กรงเทพฯ ศยาม, ๒๕๔๓.เกรยงศกด เจรญวงศศกด, ศ.ดร. ศกษตแหงศตวรรษท ๒๑ : แนวคดปฏรปการศกษาไทย. กรงเทพฯ: ซคเซสมเดย, ๒๕๓๙. . คลนลกท ๕. พมพครงท ๗, กรงเทพฯ : ซคเซสมเดย, ๒๕๔๖.ทว ผลสมภพ,รศ., ชยวฒน อตพฒน,รศ. หลกพทธศาสตร. กรงเทพฯ : สำานกพมพมหาวทยาลย รามคำาแหง, ๒๕๓๑.บรรจง จนทรสา. ปรชญากบการศกษา. กรงเทพฯ : ไทยวฒนาพานช, ๒๕๒๒.พระธรรมปฎก (ป.อ.ปยตโต). เพอชมชนแหงการศกษาและบรรยายแหงวชาการ. กรงเทพฯ :

มลนธพทธธรรม, ๒๕๔๓. . การศกษาเครองมอพฒนาทยงตองพฒนา. พมพครงท ๔, กรงเทพฯ : มลนธพทธธรรม, ๒๕๔๑. . คนไทยสยคไอท. การพมพครงท ๖, กรงเทพฯ : สหธรรมก, ๒๕๔๓. .กระบวนการเรยนรเพอพฒนาคนสประชาธปไตย. พมพครงท ๔, กรงเทพฯ : โรงพมพ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๓. . การศกษากบเศรษฐกจ ฝายไหนจะรบใชฝายไหน. พมพครงท ๔, กรงเทพ ฯ : สหธรรมก,

๒๕๔๕.

58

พระเทพเวท (ประยทธ ปยตโต). ทางสายอสรภาพของการศกษาไทย. กรงเทพฯ : โรงพมพ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๔. . มหาวทยาลยกบงานวจยทางพระพทธศาสนา. พมพครงท ๓, กรงเทพฯ : โรงพมพ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๔. . พทธศาสนากบสงคมไทย. พมพครงท ๒, มลนธโกมลคมทอง, ๒๕๓๒.พระเทพโสภณ (ประยร ธมมจตโต). กรอบแนวคดในการจดทำาสาระการเรยนรพระพทธศาสนาใน หลกสตรใหม. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๔.พระไพศาล วสาโล. พทธศาสนาไทยในอนาคต แนวโนมและทางออกจากวกฤต. กรงเทพฯ :

มลนธสดศร – สฤษดวงษ ๒๕๔๖.พระราชวรมน (ประยทธ ปยตโต). การศกษาเครองมอพฒนาทยงตองพฒนา. พมพครงท ๔, กรงเทพฯ : มลนธพทธธรรม, ๒๕๔๑.พระราชวรมน (ประยทธ ปยตโต).ทางสายกลางของการสกษาไทย. กรงเทพ ฯ : บรษทอมรนทร พรนตง กรฟ จำากด, ๒๕๓๐. . ปรชญาการศกษาไทย. ฉบบแกไข – รวบรวมใหม. พมพครงท ๓,กรงเทพ ฯ : กรมศาสนา. ๒๕๒๘.พทธทาสภกข. เมอธรรมครองโลก. พมพครงท ๒. กรงเทพฯ : ธรรมสภา, ๒๕๔๖.

59

. การศกษาคออะไร. กรงเทพฯ : สมชายการพมพ, ๒๕๑๙.มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. จากนาลนถงมหาจฬา. พระมหาสมจนต สมมาปญโญ และคณะแปล และเรยบเรยง, พมพเนองในพธวางศลาฤกษมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย อยธยา ๑๓ ธนวาคม ๒๕๔๒. . โรงเรยวธพทธ. พระศรธวชเมธ บรรณาธการ. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราช

วทยาลย. ๒๕๔๗.รตนา ตนบนเดก, ดร. ปรชญาการศกษา. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยศรนครทรวโรฒประสานมตร, ๒๕๓๐.วศน อนทสระ. พทธปรชญาเถรวาท. กรงเทพฯ : สำานกพมพโอเดยนสโตร, ๒๕๓๙.วชย ตนศร. โฉมหนาการศกษาไทยในอนาคต : และแนวคดและบทวเคราะห. กรงเทพฯ : สำานกพมพจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙.วไล ตงจตสมคด, รศ. การศกษาไทย. กรงเทพฯ : สำานกพมพโอเดยนสโตร, ๒๕๓๙.สนท ศรสำาแดง. พทธศาสนากบการศกษา. กรงเทพฯ : นลนาการพมพ. มปป.สมบรณ พรรณนาภพ, ผศ. ประวตและปรชญาการศกษาไทย. กรงเทพฯ : สำานกพมพโอเดยนสโตร,

๒๕๒๔.สมเดจพระมหาสมณเจา กรมพระยาวชรญาณวโรรส. การศกษา. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฏราช

วทยาลย, ๒๕๑๔.

60

ส.ศวลกษณ. ปรชญาการศกษา. พมพครงท ๒, กรงเทพฯ : สำานกพมพมลนธเดก, ๒๕๔๕.สชพ ปญญานภาพ. พระไตรปฎกฉบบประชาชน. การศกษา. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฏราช

วทยาลย, ๒๕๒๖.สดใจ เหลาสนทร. จตวทยาการศกษา. กรงเทพฯ : สำานกพมพเคลดไทย, ๒๕๑๘.สภาพรรณ ณ บางชาง. พทธธรรมทเปนรากฐานสงคมไทย กอนสมยสโขทยถงกอนเปลยนแปลง การปกครอง. การศกษา. กรงเทพฯ : สำานกพมพจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๖.

เสนห จามรก, ศ. ฐานคดสทางเลอกใหมของสงคมไทย. พมพครงท ๒, กรงเทพฯ :

โครงการวถทรรศน, ๒๕๔๔.เอกวทย ณ ถลาง, ดร. ศกยภาพในไทวถ. กรงเทพฯ : สถาบนวถทรรศน, ๒๕๔๕.

หนงสอแปลเรยบเรยงรพนทรนาถ ฐากร. แนวคดการศกษาศานตนเกตน. เรยบเรยงโดย พยบแดด กรงเทพฯ :

สำานกพมพฉบแกระ, ๒๕๒๘.สมฤด วศทเวทย. ผเรยบเรยง. ทฤษฎความรของฮวม. กรงเทพฯ : สำานกพมพจฬาลงกรณราช วทยาลย, ๒๕๓๖.

61

เอส. ดตถ, ดร. การศกษาในพระพทธศาสนา. แปลโดย อมร โสภณวเชฎฐวงศ, กรงเทพฯ : โรงพมพ มหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๔๓.

บทความวทย วศเวทย ปรชญาการสกษาแนวพทธ“ แนวทางและปญหา” ในวารสารพทธศาสนศกษา.

สมภาร พรมทา บรรณาธการ, ศนยพทธศาสนศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ปท ๑

ฉบบท ๓ (กนยายน - ธนวาคม) ๒๕๓๗.

วทยานพนธพระมหาบรรจง สรจนโท การววเคราะเชงปรชญาเรอง“ ปรชญาการศกษาในทศนะของพระธรรม ปฎก (ประยทธ ปยตโต).” วทยานพนธพทธศาสตรมหาบณฑต สาขาปรชญา บณฑตวทยาลย มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ในพระบรมราชปถมภ ๒๕๓๙.

ภาษาองกฤษEducation The Encyclopedia Americana. Vol.9 New York : Americana Corporation,

1967. (pp.592 - 685)

62

รายละเอยดวชาพระพทธศาสนามหายาน

Mahayana Buddhism ------

ชอวชา ภาษาไทย พระพทธศาสนามหายานภาษาองกฤษ Mahayana

Buddhism รหสวชา ๖๐๒ ๓๐๗ ๓ (๓-๐-๖)

รายละเอยดวชา ศ กษาพระพทธศาสนามหายานในด านประวตศาสตร พฒนาการ นกายทส ำาคญ หลกคำาสอนสำาคญ คมภรส ำาค ญ และภาษาทใชจารกค มภร รวมทงอทธพลของพระพทธศาสนามหายานทมตอประเทศตาง ๆ ในดานสงคม เศรษฐกจ และการเมองเปนตน

*************

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

63

พระพทธศาสนามหายาน

๑. ชอรายวชา ชอภาษาไทย พระพทธศาสนามหายาน ชอภาษาองกฤษ Mahayana Buddhism๒ รหสวชา ๖๐๒ ๓๐๗ จำานวนหนวยกต ๓(๓-๐-๖) หมวดวชาเอก ระดบการศกษามหาบณฑต ปการศกษาท...... ภาคการศกษาท ......... ๓. อาจารยประจำาวชา/ผบรรยาย๔. แนวสงเขปรายวชา ศกษาพระพทธศาสนามหายานในดานประวตศาสตร พฒนาการ นกายทสำาคญ หลกคำาสอนสำาคญ คมภรส ำาคญ และภาษาทใชจารกคมภร รวมทงอทธพลของพระพทธศาสนามหายานทมตอประเทศตางๆ ในดานสงคม เศรษฐกจ และการเมองเปนตน๕. จดประสงคการเรยน เพอใหนสตมความรเกยวกบประวต พฒนาการ นกายทสำาคญแหงพระพทธศาสนามหายานเขาใจหลกคำาสอนสำาคญ คมภร ภาษาทใชจารกและอทธพลของพระพทธศาสนามหายานทมตอประเทศตาง ๆ ในดานสงคม เศรษฐกจ และการเมอง และนสตสามารถนำาความรนนมาประยกตเพอการเผยแผพระพทธศาสนาไดอยางมประสทธภาพ

64

๖. จดประสงเชงคณธรรม เมอไดศกษาแลว นสตมความรและเขาใจอยางลกซง ตระนกถงคณคาแหงพระพทธศาสนามหายาน มลกษณะนสยเปล ยนแปลงไปในทางท ด ข นตามสภาวะของแตละบ คคล นอกจากน นสตยงมความคดทมนคงเขมแขงและเมยดละไม ม โลกทศนทเปดกวาง ยอมรบความเปลยนแปลง ความและความตาง ใฝใจและมนคงในการปฏบตศาสนกจเพอบรรลจดหมายสงสดแหงพระพทธศาสนาทงในสวนตนและสงคม๗. รายละเอยดของวชา ๗ .๑ บทนำา : รองรอยแหงมหายาน ๗.๑.๑ วเคราะหกรณของพระเทวทตทลขอวตถ ๕ ประการ ๗.๑.๒ วเคราะหกรณของพระอรฎฐะกลาวตพระธรรมวนยของ พระพทธเจา ๗.๑.๓ วเคราะหกรณของพระปราณะไมยอมรบมตสงฆในคราวปฐม สงคายนา

๗.๑.๔ วเคราะหกรณของภกษวชชบตรชาวเมองไพศาลประกาศวตถ ๑๐ ประการ

๗.๑.๕ วเคราะหกรณของพระมหาเทพประกาศทฎฐ ๕ ประการ

๗.๑.๖ วเคราะหสถานการณพระพทธศาสนาสมยพระเจาอโศกมหาราช

๗.๒ สบคนรองรอยแหงมหายานในพระไตปฎก๗.๓ พระพทธศาสนาดงเดมแตกออกเปน ๑๘ นกาย

: บอเกดแหงพระพทธศาสนามหายาน

65

๗.๓.๑ ความคดดงเดม อะไรคอสาเหตสำาคญททำาใหเกดพระพทธศาสนา มหายาน

๗.๓.๒ แนวคดเกยวกบธมมจกกปปวตตนสตร กณฑท ๒ และกณฑท ๓

๗.๔ หลกการสำาคญโดยรวมของพระพทธศาสนามหายาน

๗.๔.๑ ตรกาย ตรยาน ปารมตา ปรชโญบาย ๗.๔.๒ อดมคตโพธสตว พทธภาวะ ภม ๑๐ นพพาน ศนยตา

๗.๕ วเคราะหเปรยบเทยบหลกการสำาคญแหงเถรวาทและมหายานในประเดนตอไป

๗.๕.๑ แนวความคดเรองโพธสตว๗.๕.๒ แนวความคดเรองพระพทธเจาและกาย

ของพระพทธเจา๗.๕.๓ แนวความคดเรอง อนตมสจจะ๗.๕.๔ แนวความคดเรอง นพพาน

๗.๖ พระสตรทพระพทธเจาทรงแสดงในแตละยคแตละชวงตามคตของมหายาน

๗.๗ เพราะเหตไร นกปราชญฝายมหายานจงนยมใชภาษาสนสกฤตในการเผยแผทฤษฎ ของตน ?

๗.๘ พระสตรสำาคญของพระพทธศาสนามหายาน (ศกษาพระสตรตอไปนโดยสรป สวนรายละเอยดให

ไปศกษาในวชาปรชญามหายาน)๗.๘.๑ สทธรรมปณฑรกสตร๗.๘.๒ วชรปรชญาปารมตาสตร

66

๗.๘.๓ วมลเกรยรตนเทศสตร๗.๘.๔ สขาวดวยสตร๗.๘.๕ ลงกาวตารสตร

๗.๙ สลสกขาบทของพระพทธศาสนามหายาน๗.๙.๑ สลสกขาบททมาในพระปาตโมกข๗.๙.๒ สลสกขาบทของพระโพธสตว๗.๙.๓ สลสกขาบทของสามเณร๗.๙.๔ อโบสถสล

๗.๑๐ อทธพลของพระพทธศาสนามหายานในประเทศตางๆ ในดานสงคม เศรษฐกจ

และการเมองเปนตน ๗.๑๐.๑ พระพทธศาสนามหายานใน

ประเทศไทย๗.๑๐.๒ พระพทธศาสนามหายานในประเทศ

อนเดย๗.๑๐.๓ พระพทธศาสนามหายานในประเทศจน๗.๑๐.๔ พระพทธศาสนามหายานในประเทศ

ญปน เกาหล และธเบต๘. กจกรรมการเรยนการสอน ๘.๑ บรรยายเนอหาวชาโดยอาจารยสอนประจำาและอาจารยพเศษ ๘.๒ มอบหมายงานใหทำาตามหวขอ ใหนสตแตละทานเลอกทานละ ๑ หวขอโดยไมซำากน ๘.๓ สมมนายอยในชนเรยนตามหวขอทกำาหนด๙ .การประเมนผล

67

๙.๑ การเขาชนเรยนและอภปรายความคดเหน ๒๐ คะแนน ๙.๒ งานมอบหมาย

๒๐ คะแนน ๙.๓ สอบปลายภาค ( ขอสอบอตนยลวน )

๖๐ คะแนน รวม ๑๐๐ คะแนน๑๐. หนงสออานสอนและอานประกอบคณะสงฆจนนกาย. พระพทธศาสนามหายาน. กรงเทพ ฯ : ธนาคารกรงเทพ จำากด

จดพมพเปนธรรมบรรณาการ นอมเกลาถวายเปนพระราชกศล ในเทศกาลถอศลกนเจ ถวายเปนพระราชกศล ณ วดโพธแมนคณาราม-วดมงกรกมลาวาส, ม. ป.ป.จ.เอส.พ.มสรา.พฒนาการแหงพทธจรยศาสตร.แปลจาก Development of Buddhist Ethics.

โดย พระมหาสมจนต วนจนทร . พารานส : เอกสารถายสำาเนาเขาเลม, ๒๕๓๖.นลนกษะ ดทท . พระพทธศาสนามหายาน. แปลจาก Mahayana Buddhism.

โดย พระมหาสมจนต วนจนทร พาราณส : เอกสารถายสำาเนาเขาเลม ๒๕๓๖.พภพ ตงคณะสงห. ดร. ธรรมะแหงสทธรรมปณฑรกสตร. กรงเทพ ฯ : วรพลพรนทจำากด, ม.ป.ป.สมการ พรมทา. พระพทธศาสนามหายาน. กรงเทพ ฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๕.

68

พระโสภณคณากรณ ( ระแบบ ฐตญาโณ). ประวตศาสตรพระพทธศาสนา.

กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๓๐.เสฐยร พนธรงษ. พทธศาสนามหายาน. กรงเทพฯ : โรงพมพประยรวงศ, ม.ป.ป._______ . พทธประวตมหายาน. กรงเทพฯ : แพรพทยา. ๒๕๒๕.เสถยร โพธนนทะ. ชมนมพระสตรมหายาน. กรงเทพฯ: โพธสามตนการพมพ, ๒๕๑๖._______. ปรชยามหายาน. กรงเทพฯ : สำานกพมพบรรรณาคาร. ๒๕๒๒.อภชย โพธประสทธศาสต. พระพทธศาสนามหายาน. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๒๗.อดศกด ทองบญ. ปรชญาอนเดย. กรงเทพฯ : อมรนทรพรนตง กรป จำากด, ๒๕๓๒.A K BISWAS. Buddha and Bodhisatta : A Hindu View. New Dehli : Cosmo

Publications, 1987.Benoytosh Bhattacharyya. An Introduction to Buddhist Esoterism. Delhi : Motial

Bannarsidass, 1980David J. Kalupahana. Malamadhyamakakarika of Nagarajuna : The Philosophy of the Middle Way. Delhi : Motial Bannarsidass Publisher Private limited, 1986.K. Venkata Ramanan. Nagarjuna’s Philosophy. Delhi : Charles E. Tuttle Company, 1978.

69

Kewal Krishan Mittal. Suyavada the Madhyamika Thought. Delhi : DEPARTMENT

OF BUDDHIST STUDIES UNIVERSITY OF DELHI, 1993.Marion L. Matic [Translated]. Entering The Path of Enlighttenment : The

Bodhicaryavatara of Buddhist Poet Santideva. Trowbridge& London :

Redwood Press Limited,1970.Nalinaksha Dutt. Mahayana Buddhism. Delhi : MOTIAL BANARSIDASS, 1978.Ramendra Nath Ghose, Dr. THE DIALECTICS OF NAGARJUNA. Delhi : Motial

Bannarsidass Publisher Private limited , 1990.Vicente Fatone. THE PHILOSOPHY OF NAGARJUNA. Delhi : Motial Motial

Bannarsidass Publisher PVT . LTD , 1991.W.M. Mcgovern . An Introduction To Mahayana Buddhism. Varanasi : Sahityaratan

Malakaryalaya,1968.

70

รายละเอยดวชาองกฤษ

English------

ชอวชา ภาษาไทย ภาษาองกฤษภาษาองกฤษ Englishรหสวชา ๖๐๐ ๑๐๔ (๓) (๓-๐-๖)

รายละเอยดวชาA study of practical English,

emphasizing on skills in writing, conversation, lecturing, and discussing on the Buddha’s Teaching.

*************

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

71

ENGLISH1. SUBJECT’S TITLE English2. SUBJECT’S TITLE IN THAI ภาษาองกฤษ3. SUBJECT’S NUMBER 600 104

Credits : non- creditsMajor : Ever Major in

M.A. Degree.Degree : Master Of

ArtsAcademic Year……

Semester……4. COURSE DESDRIPTION

A study of practical English, emphasizing on skills in writing, conversation, lecturing, and discussing on the Buddha’s Teaching.5. LENRNING OBJECTIVES

5.1 To develop high level English skills needed by the students to enable them to communicate effectively in their teaching, speaking and writing.

5.2 To promote academic developments in the discipline of English for research work on Buddhism, Philosophy, and Dhamma Communication.

5.3 To Provide an opportunity for the students who are interested in pursuing their further study in foreign countries.6. ETHICAL OBJECTIVES

6.1 Having studied English 1, the students convince the language value for living together of human beings.

72

6.2 Having studied English 1, the students realize of English value for propagation of Buddhism.

6.3 Having studied, the students’ idea of conveyance of human beings all over the world to eternal happiness and peace comes into existence.7. COURSE OUTLINE

7.1 INTRODUCTIONTalking about subjectTalking about verbTalking about objectTalking about sentences

7.2 EXPRESSING THE DEGREE OF CERTAINTY

Degree of certainty: present time: past time: Future time

7.3 MODEL AUXILIARIESModel AuxiliariesMatching up the modle auxiliaries

with some phrasesExpressing an ability, possibility in

the present (can)Expressing an ability, possibility in

the past (could)Expressing an ability, possibility in

the future (would + be able to)Expressing permission, offers,

requests, invitation (can, could, may ,and would) Must,

Have to, Have got to, shall, will, Be going to etc.

73

Talking about meaning and degree of expressions7.4 THE PASSIVE (1)

IntroductionTalking about transitive and

intransitive verbsTalking about direct and indirect

objectsForming the passiveUsing the passive without “By -

phrase”7.5 THE PASSIVE (2)

Using the “Ditransitive verbs” in passive

Using the passive of reporting verbs to express general beliefs

Using the passive form of modles and similar expression

Using stative passiveUsing “Get” with adjective and in

the passive7.6 GERUNDS AND INFINITIVES

Introduction: GerundsPassive gerunds, Past gerunds, Past –

Passive gerundsVerbs + Gerunds, Go GerundsGerunds after “to”, some phrases,

and wordsInfinitivesUsing the Infinitives with “to”Common verbs followed by Infinitives

“to”: Verbs + Infinitives (to)

74

: Verbs + (pro) Noun + Infinitives (to)7.7 ADVERBIAL CLAUSES

IntroductionTypes of adverbial clausesTime clause, Conditional clause,

Purpose clauseReason clause, Result clause,

Concessive clausePlace clause, Clauses of manner

7.8 ADJECTIVE CLAUSESIntroductionMain clause, Adjective clauseUsing subject pronounsUsing subject and object pronounsUsing possessive adjective pronounsUsing (where) – referring to place,

situation, stageUsing (when) – referring to timeUsing nominal adjective clausesUsing expressions of quantity in

adjective clauses (x – whom, which)Using “Punctuation” of adjective

clausesUsing “Which” to modify the whole

sentenceReduction of adjective clauses to

adjective phrases :-ing and–ed clauses7.9 Introduction

Noun clauses beginning with a question word

Compare : Nominal clauses and noun clause

Noun clauses beginning with “whether” or “if”

75

Reduced noun clauses: Question words followed by

“Infinitives”Noun clauses beginning with “That” (I

think that…)Quoted speech (he said/she said/they

said)+ Quoted sentencesIndirect speech or reported speech: Noun clauses beginning with “She

said…etc”Reported QuestionsUsing subjunctives in noun clauses

7.10 ADJECTIVE AND ADVERBSIntroductionAdjective, Real Adjectives

Post – determiners adjective, Verbal adjectives

Compound adjectives, Comparison adjectives

Comparative and superlative adjectives

Study of special adjective ending in – ing, -ed

Adjective + Copula verbs, Adjective to adverb

Adverb, Comparative adverb and superlative adverb7.11 ASKING QUESTION

TAG QUESTION ANDINFORMATION QUESTIONIntroductionYes/No question, Long and Short

answer

76

Tag question with yes/no answerTag question of

everyone/everybody/someoneanybody/anyone/nobody/no-oneExpectation of speakers’ questions in

tag questionsInformation question with long

answersUsing what/what + nounUsing (what + do + subject + do)Using what kind ofUsing what about + noun/pronounUsing why, when, where, which, howHow far/How many miles/How many

KilometersHow long/How many hours/how

many days…Using “it takes…” to express length

of time to finish actionHow often/How many timesHow much/How many + plural nounHow much a kilo, How much a

dozen etc.How about + noun/pronounHow/whom/whose

7.12 DAILY LIFE ENLISH (1)Using (has/have/had/get/got)With the same meaning as

commandTalking about (sentences/phrase)+past tenses/wereTalking about (verb to be + worthy)And worthy + verb- ing

77

Using the numbers (cardinal/ordinal numbers/fractions)

Talking about spoken calaulationTalking about measurementsForming questions answers involvingmeasurements of dozen, pounds,

etc.Singular verbs with plural

expressions of measurementsTalking about age, timesTalking about how to createthe questions and answers with

(like/be + like/look like)7.13 DAILY LIFE ENGLISH (2)

Still and Yet, Any more, Any longer, No longer

Tough/Although/Even though/In spite of/Despite

Like/As/As if, Because/As/Since(reason)As if/as though/As well as/as much

as/as many asAs = When/While, Among and

Between, All and EveryAll and Whole, Most/Most ofUsing “too/so/either/neither/nor” in

the same reactionNeither/Neither of/Neither…norEither/Either of/Either…orUsing “Each other/One another/One

after another” 7.14 DAILY LIFE ENGLISH (3)

Familiar with/Familiar to, Similar with/ Similar to

Famous for, Relation with/Relation to

78

Compare with/Compare toTalk with/Talk to, Thank You/Thank +

noun/Thank to + nounThank/ Thank a lot/ Thank a millionDiffer from, Get on/ Get off, Get

in/Get outBorrow and Lend, Bring and Take

Used to, Be used, Get used toHad better/ Would rather / Prefer

Should/ Could / might with the same meaning “if”7.15 LETTER WRITING

Official and Business Letter, Official letter format

Business letter format, Personal letter

Personal letter format7.16 PHRASAL VERBS

Phrasal verbs : Verbs with prepositions, Common phrasal verbs

Talking about At/in/on8. Learning and Teaching Activities

8.1 Lecture and Practices8.2 Assignments8.3 Forming Conversation lesson in the

class9. Evaluation

9.1 Attention to the class 20marks9.2 Assignments 20 marks9.3 Final Exam 60 marks

10. Books to be readRusumal Rajatanan. Communicative

Business English. (Fifth Edition).

79

Bangkok : Thammasat University Press, 1993.

Machael Swan. Basic English Usage. Honh Kong : Oxford University

Press,1989.Machael Swan. Practical English Usage.

Honh Kong : Oxford University Press, 1989.Machael Swan and Catherine Walter. The

Cambridge English Course. Cambridge : Cambridge University

Press,1990.Milon Nandy. English Idioms & How to

use them. Singapore : Composite Study Aid Publication, 1994.

Milon Nandy. The Student’s Mastering English Companion. Kuala Lumpur :

Perectakan Soorya, 1994.Milon Nandy. A Giude to Business and

Social Letters. Singapore : Keynes School Publication, 1993.

Raymond Murphy. Essential English Grammar. Delhi : Foundation Books,

1992Raymond Murphy. Intermediate English

Grammar. Delhi : Foundation Books, 1992Raymond Murphy. Grammar in Use. New Jersey : Cambridge University Press,

1994.Raymond Murphy. English Grammar in use (Second Edition). Mussel burgh :

Cambridge University Press, 1994.

80

Samran Khamying. Advanced English Grammar for High Learners. Bangkok :

Jutima Printing, 1985.The Editorial Committee. Guide to Tipitaka Rangoon, Burma Pitaka Association, 1986.

81

รายละเอยดวชาพทธปรชญาเถรวาท

Theravada Buddhist Philosophy ------

ชอวชา ภาษาไทย พทธปรชญาเถรวาทภาษาองกฤษ Theravada Buddhist

Philosophy รหสวชา ๖๐๐ ๑๐๒ ๓

(๓-๐-๖)

รายละเอยดวชา ศกษาพระพทธศาสนาเถรวาทดวยกรอบแนวคดทางปรชญา ใหครอบคลมถงทฤษฎความจรง(Metaphysics) ทฤษฎความร (Epistemology) และทฤษฎทางจรยศาสตร (Ethic) ในพทธปรชญาเถรวาท โดยเนนศกษาใหเหนความจรง ความร และความด/ความชว ตามแนวคดของพทธปรชญาเถรวาท เนนวเคราะหฏจจสมปปบาท ไตรลกษณ ขนธ ๕ นยาม ๕ กรรม อรยสจ๔ เปนตน

*************

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

82

พทธปรชญาเถรวาท

๑. ชอรายวชา ชอภาษาไทย พทธปรชญาเถรวาท ชอภาษาองกฤษ Theravada Buddhist Philosophy๒. รหสวชา ๖๐๐ ๑๐๒ จำานวนหนวยกต ๓ (๓-๐-๖) หมวดวชาบงคบ ระดบการศกษามหาบณฑต ปการศกษาท ……... ภาคเรยนท……....๓. อาจารยประจำาวชา/ผบรรยาย๔. แนวสงเขปรายวชา ศกษาพระพทธศาสนาเถรวาทดวยกรอบแนวคดทางปรชญา ใหครอบคลมถงทฤษฎความจรง(Metaphysics) ทฤษฎความร (Epistemology) และทฤษฎทางจรยศาสตร (Ethic) ในพทธปรชญาเถรวาท โดยเนนศกษาใหเหนความจรง ความร และความด/ความชว ตามแนวคดของพทธปรชญาเถรวาท เนนวเคราะหฏจจสมปปบาท ไตรลกษณ ขนธ ๕ นยาม ๕ กรรม อรยสจ ๔ เปนตน ๕. จดประสงคการเรยน

๕.๑ เพอใหนสตไดศกษาประวตและพฒนาการของพทธปรชญาเถรวาท

๕.๒ เพอใหนสตไดศกษากรอบ แนวคดทางปรชญา ครอบคลมถงทฤษฎความจรง

83

ทฤษฏความร และทฤษฎทางจรศาสตร ในพทธปรชญาเถรวาท

๕.๓ เพอใหนสตนำาหลกธรรมะพทธปรชญาไปประยกตใชอยางมประสทธภาพ๖. จดประสงคเชงคณธรรม

๖.๑ เมอไดศกษาแลวนสตเหนคณคาและประโยชนของพทธปรชญาเถรวาท ๖.๒ เมอไดศกษาแลวไดเหนความจรง ความร และความด/ความชว ตามแนวพทธปรชญาเถรวาท ๖.๓ เมอไดศกษาแลวรจกนำาหลกธรรมทางพธปรชญามาประยกตใชในสถานการณ และชวตประจำาวนไดอยางเหมาะสม๗. รายละเอยดของวชา ๗.๑ แนวความคดของปรชญาทวไป

๗.๑.๑ ลกษณะของปรชญาตางๆ ๗.๑.๒ แนวคดปรชญาตะวนตก – ตะวนออก ๗.๑.๓ ศกษาลกษณะเฉพาะของพทธปรชญาเถรวาท ๗.๑.๔ ศกษาขอแตกตางระหวางปรชญา เถรวาทกบปรชญาทวไป ๗.๒ สนทรยศาสตรในพระพทธศาสนาเถรวาท ๗.๒.๑ ความสมพนธระหวางจรยศาสตรกบสนทรยศาสตร ๗.๒.๒ ศลปะกบสนทรยศาสตร ๗.๒.๓ เกณฑการตดสนของสนทรยศาสตร ๗.๒.๔ สภาวะอนสงสดทางสนทรยศาสตร

84

๗.๒.๕ ความสมพนธระหวางสจธรรม คณธรรม และสนทรยธรรม ๗.๒.๖ ความสมพนธระหวางสนทรยศาสตรกบวฒนธรรม ๗.๓ สนทรยศาสตรในพระพทธศาสนาเถรวาท ๗.๓.๑ ความสมพนธระหวางจรยศาสตรกบสนทรยศาสตร ๗.๓.๒ ศลปะกบสนทรยศาสตร ๗.๓.๓ เกณฑการตดสนของสนทรยศาสตร ๗.๓.๔ สภาวะอนสงสดทางสนทรยศาสตร ๗.๓.๕ ความสมพนธระหวางสจธรรม คณธรรม และสนทรยธรรม ๗.๓.๖ ความสมพนธระหวางสนทรยศาสตรกบวฒนธรรม ๗.๔ ปรชญา สงคม และการเมองในพระพทธศาสนาเถรวาท ๗.๔.๑ สงคม และการเมองในทรรศนะของพระพทธศาสตร ๗.๔.๒ ความสมพนธระหวางบคคลในสงคม (ทศ๖)

๗.๔.๓ ความสมพนธระหวางผปกครองกบผไตปกครอง (ทศพธราชธรรม ๑๐)

๗.๔.๔ ความรสมพนธระหวางผบรหารกบผบรหาร (อปรหานยธรรม) ๗.๔.๕ ความสมพนธระหวางสงคม และการเมองกบจรยศาสตร

85

๗.๕ ทศนะปรชญากอนพทธกาล และรวมสมยพทธกาล ๗.๕.๑ ปรชญาพระเวท ๗.๕.๒ ปรชญาอปนษท ๗.๕.๓ ปรชญากลมอาสตกะ ๗.๕.๔ ปรชญานาสตกะ ๗.๕.๕ ปรชญาลทธรวมสมย ๗.๕.๖ ทศนะของพทธศาสนาทมตอปรชญารวมสมย ๗.๖ อภปรชญาทางพระพทธศาสนาเถรวาท ๗.๖.๑ ธรรมชาตของจต ๗.๖.๒ เบญจขนธ ๗.๖.๓ ไตรลกษณ ๗.๖.๔ ปฏจจมปบาท ๗.๖.๕ กรรมและการเกดใหม ๗.๖.๖ นพพาน ๗.๖.๗ อรสจ๔ ๗.๗.๘ นยาม๕ ๗.๗ ญาณวทยาของพระพทธศาสนาเถรวาท และนพพาน ๗.๗.๑ สจจะ ๗.๗.๒ สญญา ๗.๗.๓ แหลงเกดของญาณวทยา ๗.๗.๔ การตดสนความถกตอง ๗.๘ อภปรชญาของลทธรวมสมย ๗.๘.๑ อภปรชญาของลทธรวมสมย

86

๗.๘.๒ อภปรชญาของปกธธกจจายนะ ๗.๘.๓ อภปรชญาของนครนถนาฎบตร (ไชนา) ๗.๘.๔ อภปรชญาของปราณะกสสปะ ๗.๘.๕ อภปรชญาของมกขลโคสาล ๗.๘.๖ อภปรชญาของสญชยเวลฎฐบตร ๗.๙ ญาณวทยาของลทธปรชญารวมสมย

๗.๙.๑ ญาณวทยาของปกธธกจจายนะ ๗.๙.๒ ญาณวทยาของนครนถนาฎบตร (ไชนา) ๗.๙.๓ ญาณวทยาของของปราณะกสสปะ ๗.๙.๔ ญาณวทยาของมกขลโคสาล

๗.๙.๕ ญาณวทยาของสญชยเวลฎฐบตร ๗.๑๐ เปรยบเทยบพทธปรชญาเถรวาทกบลทธปรชญารวมสมย

๗.๑๐.๑ เปรยบเทยบอภปรชญา๗.๑๐.๒ เปรยบเทยบญาณวทยา

๘. กจกรรมการเรยนการสอน ๘.๑ บรรยาย/อภปราย ๘.๒ มอบหมายงานใหนสตไปศกษาคนควาดวยตนเอง ๘.๓ จดอภปรายหรอสมมนากลมยอย ๘.๔ ทำารายงานเสนอผลการสมมนา๙. การประเมนผล ๙.๑ พฤตกรรม/การเขาชนเรยน ๑๐ คะแนน

87

๙.๒ งานมอบหมาย/นำาเสนอกจกรรมเปนกลม ๑๐ คะแนน ๙.๓ ทดสอบระหวางภาค ๑๐

คะแนน ๙.๔ ทดสอบปลายภาค ๖๐

คะแนน รวม ๑๐๐

คะแนน๑๐. หนงสอเสรมและอานประกอบ กรณา เรองอไร. ภารตวทยา. กรงเทพฯ : ศยาม, ๒๕๓๗. จ.เอส.พ.มสรา. พฒนาการหงพทธจรยศาสตร. แปลจาก Development of Buddhist

Ethics. โดย พระมหาสมจนต วนจนทร. พาราณส. เอกสารถายฉบบสำาเนาเขาเลม, ๒๕๓๖. เจรญ ชยชนะ .ประวตศาสตรสากล. กรงเทพฯ: สำานกพมพคลงวทยา, ๒๕๓๗. ทววฒน ปณฑรกววฒน. วถแหงมหายาน.กรงเทพฯ: สำานกพมพสขภาพใจ, ๒๕๓๑. เบนนอยโตษ ภตตจารยยะ. พทธตนตระเบองตน. แปลจาก An Introduction To Esotericism. โดย พระมหาสมจนต วนจนทร. พาราณส.เอกสารถายฉบบสำาเนาเขาเลม, ๒๕๓๖. มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. พระไตรปฎกภาษาไทยฉบบมหาจฬา ฯ. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙.

88

ระว ภาวไล. อภธรรมสำาหรบคนรนใหม. กรงเทพฯ : สำานกพมพดอกหญา, ๒๕๓๖. สมภาร พรมทา. “กาลและอวกาศในพทธปรชญา”. วทยานพนธ ปรญาอกษารศาสตร มหาบณฑต ภาควชาปรชญา บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ๒๕๓๑. ______. พทธศาสนามหายาน. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๑. สมคร บราวาศ. พทธปรชญา : มองจากทรรศนะทางวทยาศาสตร. กรงเทพฯ : สำานกพมพศยาม. ๒๕๓๗. เสฐยร พนธรงษ. พทธศาสนามหายาน. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๑๒. เสถยร โพธนนทะ. ประวตศาสตรพระพทธศาสนา. กรงเทพฯ : สำานกพมพบรรณาคาร, ๒๕๒๒. เสถยร โกเศศ. ศาสนาเปรยบเทยบ.กรงเทพฯ: สำานกพมพบรรณาคาร,๒๕๑๕. สชพ ปญญานภาพ. พระไตรปฎกฉบบสำาหรบประชาชน. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฎราช วทยาลย, ๒๕๒๐. พระอดรคณากร (ชวนทร สระคำา). ประวตศาสตรพระพทธศาสนาในอนเดย. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๒.

89

รายละเอยดวชาพระพทธศาสนาเถรวาท

Theravada Buddhism------

ชอวชา ภาษาไทย พระพทธศาสนาเถรวาทภาษาองกฤษ Mahayana

Buddhism รหสวชา ๖๐๒ ๓๐๗ ๓ (๓-๐-๖)

รายละเอยดวชา

ศกษาพระพทธศาสนาในดานประวตศาสตร พฒนาการ นกายสำาคญ หลกสำาคญ ภาษาทใชจารกตามคมภร การจดลำาดบชนคมภร รปแบบการถายทอด และการรกษาคำาสอน อทธพลพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศตาง ๆ ในดานสงคม เศรษฐกจและการเมองเปนตน

*************

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

90

พระพทธศาสนาเถรวาท

๑. ชอรายวชา ชอภาษาไทย พระพทธศาสนาเถรวาท ชอภาษาองกฤษ Theravada Buddhism๒. รหสวชา ๖๐๒ ๑๐๖ จำานวนหนวยกต ๓(๓-๐-๖) หมวดวชาเอก ระดบการศกษามหาบณฑต ปการศกษาท ๑ ภาคการศกษาท ๑ ๓. อาจารยประจำาวชา /ผบรรยาย๔. แนวสงเขปรายวชา ศกษาพระพทธศาสนาในดานประวตศาสตร พฒนาการ นกายสำาคญ หลกสำาคญ ภาษาทใชจารกตามคมภร การจดลำาดบชนคมภร รปแบบการถายทอด และการรกษาคำาสอน อทธพลพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศตาง ๆ ในดานสงคม เศรษฐกจและการเมองเปนตน๕. จดประสงคการเรยน เพอใหมความรเกยวกบประวตศาสตรและพฒนาการแหงพระพทธศาสนาเถรวาท เขาใจหลกการและหลกธรรมสำาคญของพระพทธศาสนาเถรวาท อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศตาง ๆ ในดานสงคม เศรษฐกจ และการเมอง และนสตสามารถนำาความรนนมาประยกตเพอการเผยแพรพระพทธศษสนาไดอยางมประสทธภาพ

91

๖. จดประสงคเชงคณธรรมเมอไดศกษาแลว นสตมความรและเขาใจอยางลกซง

ตระหนกถงคณคาแหงพระพทธศาสนาเถรวาท มลกษณะนสยเปลยนแปลงไปในทางทดขนตามสภาวะของแตละบคคล นอกจากนนสตยงมศรทธามนคง ความคดละเอยดรอบคอบ จตใจเขมแขงเปดกวาง ใฝใจในการศกษาและมการมนคงในการปฎบตศาสนกจเพอบรรลจดหมายสงสดแหงพระพทธศาสนาในสวนตนและสวนสงคม ๗. รายละเอยดของวชา

๗.๑ ประวตและพฒนาการแหงพระพทธศาสนาเถรวาทในอนเดยสมยพทธกาล สมยหลง พทธกาล ในประเทศศรลงกาและในประเทศไทยยคแรก

๗.๑.๑ จดเรมตนและแนวคดและคำาสอนอนเปนทมาของเถรวาท

๗.๑.๒ พฒนาการของเถรวาทยคเรมตน ยคเจรญ และยคเสอม รวมทงปญหาและ สาเหตแหงความเจรญและความเสอมนน ๆ

๗.๑.๓ ลกษณะเดนและจดยนของเถรวาท๗.๑.๔ เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตาง

ระหวางเถรวาทกบมหายาน๗.๑.๕ เถรวาทเขาสลงกาเมอใด ปจจยททำาใหเถรวาท

เจรญและเสอม ๗.๑.๖ เถรวาทเขาสลงกาเมอใด ใครเปนผนำามา

๗.๒ หลกการสำาคญของพระพทธศาสนาเถรวาท๗.๒.๑ หลกพทธวธบรหารคณะสงฆ

๑) หลกการบญญตพระวนย

92

๒) การใหเคารพมตสงฆ๓) หลกการทำาสงฆกรรมตาง ๆ๔) หลกมหาปเทส ๔ (ทงฝายวนยและฝาย

ธรรม)๗.๒.๒ พระธรรมวนยเปนเสมอนพระศาสดา

๑) เถรมตใหคงสกขาบทเลกนอย๒) หลกการตรวจสอบความถกตองแหงพระ

ธรรมวนย๗.๒.๓ หลกการพฒนาเพอบรรลนพพาน

๑) ไตรสกขา๒) อรยมรรคมองค ๘๓) หลกภาวนา ๔

๗.๒.๔ หลกการเผยแผพทธธรรม๑) ลลาในการสอน๒) โอวาทปาตโมกข๓) องคแหงสมณทต และธรรมกถก

๗.๓ หลกธรรมสำาคญของพระพทธศาสนาเถรวาท๗.๓.๑ อรยสจ ๔๗.๓.๒ ปฎจจสมปบาท๗.๓.๓ กรรมและสงสารวฎ๗.๓.๔ ไตรลกษณ

๑) กรรม นพพาน อนตตา๒) ขนธ ๕ ในฐานะจดยนในการตอบปญหา

กรรมกบอนตตา๓) บทบาทของสมมาทฏฐกบการพฒนาปญญา๔) บทบาทของสตกบการปฏบตธรรม

93

๗.๔ อกษรและภาษาทใชในการบนทกและเผยแผพระพทธศาสนา

๗.๔.๑ อกษรและภาษาทใชในอนเดยสมยพทธกาล๑) เหตผลททรงเลอกใชภาษามคธเผยแผ

พระพทธศาสนา๒) ขอบเขตแหงพระดำารสทใหเรยนพทธพจน

ดวยภาษาของตน๗.๔.๓ อกษรและภาษาทใชในประเทศศรลงกา

๑) อกษรสงหลกบการบนทกพระไตรปฎก อรรถฎกา ฎกา

๒) เหตผลทตองบนทกลงในใบลาน๓) เหตผลทตองปรวรรตคนสภาษามคธ

๗.๔.๓ อกษรและภาษาทใชในประเทศพมา๑) อกษรทชบนทกในสมยแรก๒) อกษรทใชบนทกสมยฉฎฐสงคายนา

๗.๔.๔ อกษรและภาษาทใชในประเทสไทยยคแรก-ปจจบน

๑) สมยลานนา๒) สมยสโขทย๓) สมยอยธยา๔) สมยกรงรตนโกสนทร

๗.๔.๕ อกษรและภาษาทใชในประเทศทนบถอพระพทธศาสนาอนๆ

๗.๕ คมภรสำาคญของพระพทธศาสนาเถรวาท๗.๕.๑ พระไตรปฎก

94

๑) พฒนาการจากพระธรรมวนยสพระไตรปฎก และการจารลงในใบลาน

๒) วธการทรงจำาแบบมขปาฐะ๓) โครงสรางของพระไตรปฎก๔) สารตถะโดยสงเขป

๗.๕.๒ อรรถกา ฎกา อนฎกา และคนถนตระ๑) ประวตและพฒนาการ ๒) วธการ เนอหา

๗.๕.๓ ปกรณวเสสทสำาคญ ๑) ขอบเขตและความหมายของปกรณวเสส๒) เนตตปกรณ เปฎโกปเทส๓) มลนทปญหา๔) วสทธมรรค

๗.๖) อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศตางๆ

๗.๖.๑ อทธพลของพระพทธเถรวาททมตอประเทศอนเดย

๑) อทธพลตออนเดยสมยพทธกาล- ดานสงคม เศรษฐกจ และการเมอง

๒) อทธพลตออนเดยสมยหลงพระพทธกาล๗.๖.๒ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอ

ประเทศศรลงกา๗.๖.๓ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอ

ประเทศพมา๗.๖.๔ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอ

ประเทศลาว

95

๗.๖.๕ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศกมพชา

๗.๖.๖ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศเวยดนาม

๗.๗ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศตางๆ ตอ

๗.๗.๑ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศบงคลาเทศ

๗.๗.๒ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศสงคโปร

๗.๗.๓ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศมาเลเซย

๗.๗.๔ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศอนโดนเซย

๗.๗.๕ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศองกฤษ

๗.๗.๖ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศสหรฐอเมรกา

๗.๘ อทธพลของพระพทธศาสนาเถรวาททมตอประเทศไทย๗.๘.๑ อทธพลดานสงคม๗.๘.๒ อทธพลดานเศรษฐกจ๗.๘.๓ อทธพลดานการเมองการปกครอง๗.๘.๔ อทธพลดานการศกษา๗.๘.๕ อทธพลดานวรรณกรรม

1)วรรณกรรมทแตงเปนภาษาบาล2) วรรณกรรมทแตงเปนภาษาไทย

96

๗.๙ พระสงฆ : ประวต บทบาทและหนาทของพระสงฆในครงพทธกาลจนถงปจจบน

๗.๙.๑ ประวต ความเปนมาของพระสงฆ๗.๙.๒ บทบาทและหนาทของพระสงฆสมยพทธกาล๗.๙.๓ บทบาทและหนาทของพระสงฆสมยปจจบน๗.๙.๔ สงฆกรรมและศาสนพธ๗.๙.๕ การบรรพชา อปสมบท

๗.๑๐ วเคราะหสถานการณแหงพระพทธศาสนาในประเทศไทยสมยปจจบน

๗.๑๐.๑ หลกศรทธาของชาวพทธไทยปจจบน๗.๑๐.๒ ความเขาใจพระพทธศาสนาเถรวาทของชาว

พทธไทยปจจบน๗.๑๐.๓ ความสมพนธระหวางรฐกบพระพทธศาสนา

เถรวาทในประเทศไทย๘. กจกรรมการเรยนการสอน

๘.๑ บรรยาย/อภปราย๘.๒ มอบหมายงาน๘.๓ สมมนายอยในชนเรยนตามหวขอทกำาหนด

๙. การประเมนผล๙.๑ การเขาชนเรยนและรวมอภปรายแสดงความคดเหน

๒๐ คะแนน๙.๒ งานมอบหมาย งานกลม๒๐ คะแนน๙.๓ งานมอบหมาย งานเดยว๒๐ คะแนน

97

๙.๔ สอบปลายภาค (ขอสอบอตนยลวน)๔๐ คะแนน

รวม ๑๐๐คะแนน

๑๐. หนงสออานเสรมและอานประกอบกรมพระยาดำารงราชรนภาพ, สมเดจฯ. เรองประดษฐานพระสงฆสยามวงศในลงกาทวป. กรงเทพฯ : สำานกพมพมตชน, ๒๕๔๖.จตร ภมศกด. ความเปนมาของคำาสยาม ไทย ลาว และขอม และลกษณะทางสงคมของชอชน ชาตฉบบสมบรณ. พมพครงท ๕, กรงเทพฯ : สำานกพมพศยาม, ๒๕๔๔.เจย แยนจอง. “คนไท” ไมใช คนไทย“ ” แตเปนเครอญาตชาตภาษา. สจตต วงษเทศ

บรรณาธการ, กรงเทพฯ : สำานกพมพมตชน, ๒๕๔๘.คนงนตย จนทบตร. สถานะและบทบาทของพระพทธศาสนาในประเทศไทย. กรงเทพฯ :

หจก. ภาพพมพ, ๒๕๓๒ชาญวทย เกษตรศร. อยธยา : ประวตศาสตรและการเมอง. ธำารงศกด เพชรเลศอนนต

บรรณาธการ, พมพครงท ๓, กรงเทพฯ : โรงพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร, ๒๕๔๔.เตม วภาคยพจนกจ. ประวตศาสตรอสาน. พมพครงท ๒ , กรงเทพฯ : มหาวทยาลยธรรมศาสตร, ๒๕๓๐.ทว ผลสมภพ, รศ. และชยวฒน อตพฒน, รศ. หลกพทธศาสนา. กรงเทพฯ : มหาวทยาลย รามคำาแหง, ๒๕๓๑.

98

ธรรมทาส พานช. พนม ไศเลนทร: ประวตศาสตรไทยกอนสมยสโขทย. กรงเทพฯ : สำานกพมพ อรณวทยา, ๒๕๔๒.ธดา สาระยา,ดร. อารยธรรมไทย. กรงเทพฯ : สำานกพมพเมองโบราณ, ๒๕๓๙.______.เมองประวตศาสตร : เมองพมาย, เขาพระวหาร, เมองอบล, เมองศรสชนาลย. กรงเทพฯ : สำานกพมพเมองโบราณ, ๒๕๓๘.______.ศรทราวดประวตศาสตรยคตนของสยามประเทศ. พมพครงท ๓. กรงเทพฯ : สำานกพมพเมองโบราณ, ๒๕๓๘______.รฐโบราณ. กรงเทพฯ : สำานกพมพเมองโบราณ, ๒๕๓๘นธ เอยวศรวงศ (ผแปล). พระพทธศาสนา: สาระและพฒนาการ เขยนโดยเอดเวรด คอนซ. กรงเทพฯ อมรนทร พรนตง กรป จำากด, ๒๕๓๐.ประเวศ วะส, ศ.นพ. และคณะ. พระพทธศาสนากบจตวญญาณสงคมไทย: ประเดนวจยศาสนา และ วฒนธรรม. กรงเทพ ฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙.พระกววรญาณ (จำานงค ชตนธโร) (ผแปล). พทธประทปในลงกา. โดย Walpola Rahula Ph.D. กรงเทพฯ : บรษท ประชาชาง จำากด, มปป.พระเทพเวท (ประยทธ ปยตโต). พระพทธศาสนาในอาเซยน. พมพครงท ๔ , กรงเทพฯ : โรงพมพ มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๑.พระธรรมปฎก (ป.อ. ปยตโต) พทธธรรม. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๘.

99

พระปญญาสาม. ศาสนวงศหรอประวตศาสนา. แปลจากคมภรศาสนวงศ (ซงเปนภามคธอกษรพมา), โดย ศ.แสง มนวทร. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๐.พระรตนปญญาเถระ. ชนกาลมาลปกรณ. ศ.ร.ต.ทงแสง มนวทร ผแปล, พมพโดยเสดจพระราชกศล ในโอกาสออกพระเมรพระราชทานเพลงศพ พระพรหมคณาภรณ (ดร.เจยม จรปญโญ กลละวณชย) อดตเจาอาวาสวดโสธรวราราม เจาคณะจงหวดฉะเชงเทรา ณ เมรโสธรวราราม อำาเภอเมอง จงหวดนครสวรรค ๑๕ พฤษภาคมพ.ศ. ๒๕๔๐.พระโสภณคณาภรณ. (ระเบยบ ฐตญาโณ). ประวตศาสตรพระพทธศาสนา. กรงเทพฯ : โ รงพมพมหามกฎราชวทยาลย, ๒๕๓๐.พระอดรคณาธการ (ชวนทร สระคำา) ประวตศาสตรพระพทธศาสนาในอนเดย. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๒.มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. พระไตรปฎกภาษาไทย ฉบบมหาจฬาฯ. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬา ลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙. . ภาษาบาลฉบบมหาจฬาเตปฎก ำ. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๐๐. .มหาจฬาอฏฐกถา จำานวน ๕๒ เลม. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๒. มหามกฏราชวทยาลย. สมนตปาสาทกา แปล ภาค ๑-๓ . กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๓๕.

100

ฤทธ ศรมาตร และคณะ. หลวงพอขหอม (เจาราชครหลวงโพนสะเมก) พระสงฆผนำาชมชนและการเมองสองฝง. สจตต วงษเทศ บรรณาธการ, กรงเทพ ฯ สำานกพมพมตชน, ๒๕๔๔.วศน อนทสระ. พทธปรชญาเถรวาท (The Theravada Buddhist Philosophy). กรงเทพฯ : หางหนสวนจำากดนำากงการพมพ, ๒๕๓๐.วชระ งามจตรเจรญ. พทธศาสนาเถรวาท. ตำาราเรยนวชา พธ.๖๔๐ พทธศาสนาเถรวาท หลกสตรปรญญาโทสาขาวชาพระพทธศาสนา ภาควชาปรชญา คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยธรรมศาสตร. (เอกสารเยบเลม)สรสวด อองสกล. ประวตศาสตรลานนา. กรงเทพฯ : อมรนทรพรนตงและพบลชชงจำากด (มหาชน), ๒๕๓๙.สจตต วงษเทศ. ประวตศาสตรสงคม – วฒนธรรมของภาษาและวรรณคดในสยามประเทศ. กรงเทพฯ : สำานกพมพมตชน, ๒๕๔๖.สชพ ปญญานภาพ. พระไตรปฎกฉบบสำาหรบประชาชน. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฎราช วทยาลย, ๒๕๓๐.สภาพรรณ ณ บางชาง, รศ.ดร. ววฒนาการวรรณคดบาลสายพระสตตนตปฎกทแตงในประเทศไทย. (งานวจยของจฬาลงกรณราชวทยาลย) (มปพ. มปป.) . ประวตวรรณคดบาลในอนเดยและลงกา. กรงเทพฯ : สำานกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย, ๒๕๒๖.สรวฒ สขสวสด, ศ.ดร. ม.ร.ว. ศรทวาราวดถงศรรตนโกสนทร. กรงเทพฯ : สำานกพมพเมองโบราณ,๒๕๓๗.

101

เสถยร โพธนนทะ. ประวตศาสตรพระพทธศาสนา. พมพครงท ๓. กรงเทพฯ : โรงพมพมหา มกฎราชวทยาลย, ๒๕๔๑.ศรสกด วลลโภดม. แองอารยธรรมอสาน. พมพครงท ๔, กรงเทพฯ: สำานกพมพมตชน, ๒๕๔๖.

สถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม รวมกบ สำานกงานกองทนสนบสนนการวจย.

วรรณกรรมพทธศาสนาในลานนา. เพญพรรณ เครอไทย บรรณาธการ, กรงเทพฯ : หจก.สำานกพมพตรสวน, ๒๕๔๐.อรณ เจตตย. อนเดยแผนดนถนมหศจรรย. กรงเทพฯ : ศนยอนเดยศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตร, ๒๕๓๙.Anuradha Seneviratna. (edited) King Asoka and Buddhihism Historical and Literary Studies. Kandy Sri Lanka : Buddhist Publication Society, 1994.Bapat, P.V. 2500 Years of Buddhihism. Delhi : Publication Division, Government of

India, 1987.Dhammapitika, Phra, P.A. Payutto. Thai Buddhihism in the Buddhist World.

Bangkok : MCU Press, 1983.Law B.C. A History of pali Literature, part 1-2. Delhi : Indological Book House, 1983.I.B. Horner, M.A. The Book of Discipline, Book 1 – 6 London : Pali Text Society, 982.Malalasekera G.P. Dictionary of Pali Proper Names, Delhi : Munshiram Manoharal

Publisher, 1983.

102

Edward Conze. A short History of Buddhihism. London : George Allen & Unvin, 1980.Huston Smiths. The Religion of the Man. New York : Perennial Library, 1958.Kulupahana, David.J. A History of Buddhihist Philosospy. Honolulu : University of Hawaii Press, 1992.Rick Fields. How the Swans Came to the Lake : A Narrative History of

Buddhihism in America. Boston : Shambhala, 1992.Repert Gethin. The Foundation of Buddhihism. Oxford : Oxford University Press, 1998.Thich Nhat Hanh. The Heart of the Buddha’s Teaching. New York : Broadway

Book, 1999.Wakshe, Maurice. Thus Have I Heard : Long Discourses of the Buddha. London :

wisdom Publication, 1987.Woodward, F.L. Some Saving of the Buddha : according to pali Canon. London : The Buddhihist Society, 1973.

103

รายละเอยดวชาการใชภาษาบาล ๑

Usage of Pali I ---------

ชอวชา ภาษาไทย การใชภาษาบาล  ๑ภาษาองกฤษ Usage of Pali I

รหสวชา ๑๐๒ ๓๐๒ ๓ (๓-๐-๖)             รายละเอยดวชา

ศกษาการพด อาน เขยนภาษาบาลในระดบพนฐาน และแปลภาษาบาลเปนภาษาไทย และภาษาไทยเปนภาษาบาล โดยใช หนงสอชาตกฏฐกถา และธมมปทฏฐกถาประกอบ

********

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

104

รายละเอยดวชาการใชภาษาบาล ๑

Usage of Pali I ---------

ชอวชา ภาษาไทย การใชภาษาบาล  ๑ภาษาองกฤษ Usage of Pali I

รหสวชา ๑๐๒ ๓๐๒ ๓ (๓-๐-๖)             รายละเอยดวชา

ศกษาการพด อาน เขยนภาษาบาลในระดบพนฐาน และแปลภาษาบาลเปนภาษาไทย และภาษาไทยเปนภาษาบาล โดยใช หนงสอชาตกฏฐกถา และธมมปทฏฐกถาประกอบ

********

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

105

การใชภาษาบาล ๑

๑. ชอรายวชา การใชภาษาบาล ๑ ชอ ภาษาองกฤษ (Usage of Pali ๑)๒. รหสวชา ๑๐๒ ๓๐๒ จำานวนหนวยกต ๓ ( ๓ – ๐ – ๖ )

ระดบการศกษา บาลอดมศกษา ชนปท ๑๓. อาจารยประจำาวชา/ผบรรยาย - ๔. แนวสงเขปรายวชา

ศกษาการพด อาน เขยนภาษาบาลในระดบพนฐาน และแปลภาษาบาลเปนภาษาไทย และภาษาไทยเปนภาษาบาล โดยใชหนงสอชาตกฏฐกถา และธมมปทฏฐกถาประกอบ๕. จดประสงคการเรยน

๕.๑ เพอใหนสตรหลกการออกเสยงภาษาบาล๕.๒ เพอใหนสตรหลกในการอานภาษาบาลไดอยางถกตอง๕.๓ เพอใหนสตสามารถแปลภาษาบาลเปนภาษาไทยใน

ระดบพนฐานได๕.๔ เพอใหนสตสามารถแปลภาษาไทยเปนภาษาบาลใน

ระดบพนฐานได๖. จดประสงคเชงคณธรรม

เมอไดศกษาแลวนสต๖.๑ เกดความตระหนกซาบซงในความสำาคญของภาษาบาล

ทมตอพระพทธศาสนา๖.๒ เกดความคดทจะนำาหลกธรรมทพบในหนงสอชาตกฏฐ

กถาและธมมปทฏฐกถามาปรบใชใหเหมาะสมกบการดำาเนนชวต

106

๖.๓ เกดความคดทจะอนรกษและสงเสรมการเรยนภาษาบาลใหแพรหลายมากขน๗. ขอบขายรายละเอยดวชาสปดา

หทเนอหา กจกรรมการเรยน

๑-๒ ความเบองตน- ไวยากรณ ๑๐ หมวด- บาลไวยากรณ- สมญญาภธาน วาดวยเรองสระและพยญชนะ- สระ ๘ ตว- พยญชนะ ๓๓ ตวฐานและกรณของอกขระ- เสยงของอกขระ- พยญชนะสงโยค- เสยงของพยญชนะ- การออกเสยงสระและพยญชนะ- ลำาดบอกขระ

- แนะนำาแผนการสอน- แนะนำาวตถประสงคการเรยน- การบรรยายประกอบสอ- ถาม-ตอบ- มอบหมายงาน

๓-๔ สนธ- สนธกรโยปกรณ ๘ อยาง- สระสนธ- พยญชนะสนธ- นคคหตสนธนาม- นามศพท- นามนาม, คณนาม, สพพนาม

- การบรรยายประกอบสอ- ถาม-ตอบ- กจกรรมประจำาสปดาห- มอบหมายงาน

107

สปดาหท

เนอหา กจกรรมการเรยน

- ลงค- วจนะ- วภตต

๕ การแจกนาม- อายตนบาต- การนต- แจก ปรส (บรษ) อ การนตในปลงค และศพททแจกเหมอน- แจก มน (ผร) อ การนตในปลงค และศพททแจกเหมอน- แจก เสฏ (เศรษฐ) อ การนตในปลงค และศพททแจกเหมอน- แจก คร (คร) อ การนตในปลงค และศพททแจกเหมอน- แจก วญญ (ผรวเศษ) อ การนตในปลงค และศพททแจกเหมอน

- การบรรยายประกอบสอ- ถาม-ตอบ- กจกรรมประจำาสปดาห- มอบหมายงาน

๖ อตถลงค ม ๕ การนต ไดแก ศพทลงทายดวยสระ อา อ อ อ อ- อา การนต แจกตามแบบ กญา (นางสาว)- อ การนต แจกตามแบบ รตต (ราตร)- อ การนต แจกตามแบบ นาร (นาง)

- การบรรยายประกอบสอ- ถาม-ตอบ- กจกรรมประจำาสปดาห- มอบหมายงาน

108

สปดาหท

เนอหา กจกรรมการเรยน

- อ การนต แจกตามแบบ รชช (เชอก)- อ การนต แจกตามแบบ วธ (หญงสาว)นปงสกลงค ม ๓ การนต ไดแก ศพทลงทายดวยสระ อ อ อ - อ การนต แจกตามแบบ กล (ตระกล)- อ การนต แจกตามแบบ อกข (นยนตา)- อ การนต แจกตามแบบ วตถ (วตถ/วสด)

๗-๘ กตปยศพท - ๑๒ ศพท และศพทพเศษสงขยา- ปกตสงขยา- สงขยานามนาม- สงขยาคณนาม- สงขยาสพพนาม- การแจกวภตตสงขยา- การนำาสงขยาไปนบนามนาม- ปรณสงขยา

- การบรรยายประกอบสอ- ถาม-ตอบ- กจกรรมประจำาสปดาห- มอบหมายงาน

๙-๑๐ สพพนาม- วเสสนสพพนาม

- การบรรยายประกอบสอ

109

สปดาหท

เนอหา กจกรรมการเรยน

- วธใช นยมวเสสนสพพนาม และอนยมวเสสนสพพนาม - ปรสสพพนาม ไดแก ต, ตมห, อมห ศพท- แบบแจกปรสสพพนามอพยยศพท - อปสค- นบาต- ปจจย

- ถาม-ตอบ- กจกรรมประจำาสปดาห- มอบหมายงาน

๑๑-๑๒

อาขยาต- วภตต, กาล, บท, วจนะ, บรษ, ธาต, วาจก, ปจจยการแปลบาลเปนไทย- ประโยคกตตวาจก- ประโยคกมมวาจก- ประโยคภาววาจก- ประโยคเหตกตตวาจก- ประโยคเหตกมมวาวจก

- การบรรยายประกอบสอ- ถาม-ตอบ- กจกรรมประจำาสปดาห- มอบหมายงาน

๑๓-๑๔

กรยากตก- วภตต, กาล, วจนะ, ธาต, วาจก, ปจจยการแปลบาลเปนไทย- ประโยคกตตวาจก- ประโยคกมมวาจก

- การบรรยายประกอบสอ- ถาม-ตอบ- กจกรรมประจำาสปดาห- มอบหมายงาน

110

สปดาหท

เนอหา กจกรรมการเรยน

- ประโยคภาววาจก- ประโยคเหตกตตวาจก- ประโยคเหตกมมวาวจก

๑๕-๑๖

การแปลไทยเปนบาล- ประโยคกตตวาจก- ประโยคกมมวาจก- ประโยคภาววาจก- ประโยคเหตกตตวาจก- ประโยคเหตกมมวาวจก

- การบรรยายประกอบสอ- ถาม-ตอบ- กจกรรมประจำาสปดาห

๘. กจกรรมการเรยนการสอน๘.๑ บรรยายในชนเรยน๘.๒ มอบหมายงานใหนสตคนควา๘.๓ ฝกหดการเขยน อาน แปล

๙. การประเมนผล๙.๑ การเขาเรยน/รวมกจกรรม ๒๐ คะแนน๙.๒ งานมอบหมาย ๔๐ คะแนน๙.๓ ทดสอบในชนเรยน ๔๐ คะแนน รวม ๑๐๐ คะแนน

๑๐. หนงสออานประกอบรายวชาและหนงสออานเสรมคณะกรรมการแผนกตำารา, พระธรรมปทฏฐกถา แปล

ภาค ๑-๔. กรงเทพฯ : โรงพมพมหา-มกฏราชวทยาลย, ๒๕๔๐.

ชนวรสรวฒน, พระเจาวรวงศเธอ กรมหลวง. พระคมภรอภธานปปทปกา. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๓๐.

ป. หลงสมบญ, พนตร. พจนานกรม มคธ - ไทย. กรงเทพฯ : อาทรการพมพ, ม.ป.ป.

111

ปรยตโมล, พระราช (สมศกด อปสโม). ปทรปสทธ แปลโดยพยญชนะ. กรงเทพฯ : พทกษการพมพ, ๒๕๓๔.

พทธโฆสะ. พระ. ธมมปทฏกถา ปโม ภาโค – จตตโถ ภาโค. พมพครงท ๓๑ กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๔๑.

ธรรมกตตวงศ, พระ, คมอวชาแปลไทยเปนมคธ ป.ธ.๔-๙ วชาแตงไทยเปนมคธ ป.ธ.๙. กรงเทพฯ : บรษทสขมวทการพมพ จำากด, ๒๕๔๔.

ธรรมปฎก (ป.อ. ปยตโต), พระ. พจนานกรมพทธศาสตร ฉบบประมวลศพท : กรงเทพฯ พมพท บรษท เอส.อาร.พรนตง แมส โปรดกส จำากด. พมพครงท ๑๐.

______.พจนานกรมพทธศาสตร ฉบบประมวลธรรม. กรงเทพฯ พมพท บรษท เอส.อาร. พรนตง แมส โปรดกส จำากด. พมพครงท ๑๐.

มหามกฏราชวทยาลย, มลนธ. อภธานปปทปกา และอภธานปปทสจ. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๓๕.

วชรญาณวโรรส, สมเดจพระมหาสมณเจา กรมพระยา. บาลไวยากรณ เลม ๑-๔. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๓๖.

สภาพรรณ ณ บางชาง, รศ.ดร. ไวยากรณบาล. กรงเทพฯ : โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย,

112

รายละเอยดวชาการใชภาษาบาล ๒

Usage of Pali II-------

ชอวชา ภาษาไทย การใชภาษาบาล  ๒ภาษาองกฤษ Usage of Pali II

รหสวชา ๑๐๒ ๓๐๒ ๓ (๓-๐-๖)             รายละเอยดวชา

ศกษาการพด อาน เขยนภาษาบาลตอจากการใชภาษาบาล ๑ และแปลภาษาบาลเปนไทย และภาษาไทยเปนภาษาบาล โดยใชหนงสอมงคลตถทปนและวสทธมคคประกอบ

********

ศนยบณฑตศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

วทยาลยสงฆนครสวรรค

113