新时代网络营销创新探索 · 2017. 9. 26. · ——锐步reebok....
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新时代网络营销创新探索
汤兵勇
教授 博士生导师
中国云计算应用联盟主席团主席
中国电子商务基地联盟主席团主席
东华大学-IBM电子商务学科发展中心主任
社交
移动化
智能穿戴
云计算
大数据
全球网络化、全民网络化
1. 互联网是创新驱动发展的先导力量
• 当今时代,以信息技术为核心的新一轮科技
革命正在孕育兴起,互联网日益成为创新驱动发
展的先导力量,深刻改变着人们的生产生活,有
力推动着社会发展。互联网真正让世界变成了地
球村,让国际社会越来越成为你中有我、我中有
你的命运共同体。 • --- 习近平2014“世界互联网大会”贺词
•
2. 共同构建网络空间命运共同体
• 目前中国有6.7亿网民,413万多家网站,网
络深度融入经济社会发展、融入人民生活。
• 我们的目标:就是要让互联网发展成果惠及
13亿多中国人民,更好造福各国人民。
• 各国应该加强沟通、扩大共识、深化合作,
共同构建网络空间命运共同体。 • --- 习近平2015“世界互联网大会”主题演讲
•
3. “互联网+”行动计划的提出
国家要制定“互联网+”行动计划,推动移动
互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造
业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金
融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。
-----2015年3月5日李克强总理《政府工作报告》
4. “互联网+”的定义
“互联网+”代表一种新的经济形态:
即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化
和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经
济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生
产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现
工具的经济发展新形态。
5. “互联网+”的内涵(本质)
“互联网+”:即智能互联网,是高速的移动通
信网络,大数据的存储、挖掘、分析能力和智能
感应能力共同形成的全新业务体系。(技术升级)
“互联网+”必须渗透到传统行业中去,改造传
统行业,所有的传统行业都会在这个变革过程中
被融入并升级;创造出完全创新的商业模式、业
务模式和产品形态。 (产业升级)
6. 推进“互联网+”行动的指导意见
• 国务院2015年7月4日印发关于积极推进“互联
网+”行动的指导意见(以下简称“意见”)。
• 意见提出我国“互联网+”行动总体目标是:
• 到2018年,互联网与经济社会各领域的融合发展
进一步深化,基于互联网的新业态成为新的经济
增长动力,互联网支撑大众创业、万众创新的作
用进一步增强,互联网成为提供公共服务的重要
手段,网络经济与实体经济协同互动的发展格局
基本形成。
7. 云计算和大数据的融合应用
• 云计算、大数据、电子商务为代表的新经济是世界
经济发展的亮光和希望。
• 大数据被誉为新时代的“钻石矿”,政府就要在其
中发挥作用,打破信息孤岛。…..形成“人在干、数
在转、云在算”的局面。
• ----李克强(2016.5.25)
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8. 网络营销创新的四大趋势
• 趋势1----关联
• “互联网+”时代,关联营销是建立在双方互利
互益基础上的营销,在事物、产品、品牌等方
面寻找关联性,可以实现深层次的消费引导。
• 进行关联营销的时候,基于云计算服务平台,
运用大数据分析技术,可以在某企业的网站上
会出现另家企业所售产品或服务的关联信息;
也会在某款产品销售信息上,放上其他关联的
产品信息,实现多款优化对比或需求引导。
8. 网络营销创新的四大趋势
• 趋势2----互动
• “互联网+”时代,互动的双方是消费者和企业。
只有抓住共同利益点,找到巧妙沟通时机和方法,
才能将双方紧密结合起来。
• 在云计算大数据的支持下,完整的互动营销包括:
目标客户的精准定位;客户信息数据的完备;促
进客户的重复购买;有效的支撑关联销售;建立
长期的客户忠诚;实现顾客利益的最大化。
8. 网络营销创新的四大趋势
• 趋势3----分享
• “互联网+”时代,分享经济成为新潮流,消费者
基于分享理念的应用和参与,让很多的互联网+行业发展带来新的挑战。
• 基于大数据技术的市场特征分析与挖掘的分享营
销模式,将消费者在注意商品并产生兴趣之后的
信息搜集,和产生购买行动之后的信息分享,作
为两个重要环节来考量。这两个环节都离不开消
费者对云计算与大数据的融合应用。
8. 网络营销创新的四大趋势
• 趋势4----体验
• 在“互联网+”时代,线上线下相结合(O2O)体
验营销模式正在迅速推广与不断创新。
• 企业让目标顾客在线上搜索到其提供的产品(服
务),实地(线下)亲身体验感知产品(服务)
的品质或性能,促使顾客产生购买行为。
• 通过顾客的体验,进一步提出所需要的个性化产
品或服务(C2B),从而促使企业快速反应,采
用智能制造方法满足顾客的需求。
• 。
9.从营销1.0到营销3.0
以产品为中心“无论你需要什么颜色的汽车,福特只有黑色的。”
——亨利·福特
以消费者为中心“第一条,顾客永远是对的。第二条,如果对此有疑义,请参照第一条执行”
——沃尔玛
以人文精神为中心 “I Am What I Am”(我就是与众不同)
——锐步REEBOK
9.从营销1.0到营销3.0
营销2.0(网络营销1.0) 4C
营销3.0 (网络营销2.0) 互联网+
01 02 03
营销1.0 4P
产品
Product 产品Price 定价Place 渠道Promotion 促销
顾客Segmenting 市场细分
Targeting目标市场
Positioning市场定位
人文精神
电脑+互联网
口碑传播
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营销3.0
企业
消费者
信任
企业
消费者 消费者
不信
任 不信任
信任
社会化媒体的出现
随着社会化媒体的出现,消费者与消费者之间的口碑效应越来越显著。据尼尔森全
球调查报告显示,约有90%的消费者相信朋友或者熟人推荐的产品,70%的消
费者信任网络上其他消费者的观点。
人文精神营销——3i模型
3i定位 差异化
品牌
品牌道德(Brand Integrity)品牌形象(
Bran
d Im
age)
品牌标志(
Brand Identity)
在营销3.0时代,营销重新定义为由品牌、定位和差异化构成的等边三角形,
由此引入3i概念,即品牌标志、品牌道德和品牌形象。
品牌标志→思想:将品牌定位到消费者思想中,这种定位必须新颖、独特,和消费者的理性需求和期望相一致。
品牌道德→精神:营销者必须满足在品牌定位和差异化过程中提出的主张,品牌道德决定着企业能否实现承诺,能否让消费者信任自己的品牌,其目标是要获得消费者的精神认同。
品牌形象→心灵:要和消费者形成强烈的情感共鸣,企业的品牌价值应当对消费者的情感需求形成吸引力,而不能仅仅停留在满足产品使用功能的水平上。
营销3.0
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人文精神
创意营销传播
社会责任
营销宗旨
价值驱动
媒体创新
内容创新
沟通方式
企业根基
食品安全
品牌标志
品牌道德品牌形象
10.案例分析-褚橙为什么成功?
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人文精神
价值驱动:励志橙
媒体创新:分享营销(众人关注)
名人背书
微博预热
名人转发、分享、热议社会精英界企业家自发回忆褚老的故事
形成微博话题#褚橙进京在路上##全程直播褚橙#
内容创新:关联营销(物质+精神)
首次进行酸甜比的普及
传承老一辈自强不息的精神
人生总有起伏,精神终可传承
最合国人口味的黄金酸甜比
传播创新:体验营销(感受过程)
水果甜不甜好吃不好吃价格便不便宜
水果产地生长环境生长特性种植人情况
消费者关注的是什么?
不仅关注产品本身
更关注其成长过程
传播创新:互动营销(感情交流)
褚橙外包装:
采用个性化年轻化语言,幽默新颖。
消费者可根据自己的喜好选择包装
社会责任承担者
www.dhu.edu.cn
11. 新时代网络营销人才培养模式创新
(3)提升教师素质
(1)更新教学内容
(2)改进教学方式
(4)创新培养流程
11. 新时代网络营销人才培养模式创新
(1)更新教学内容
通过对企业网络营销状况及其价值链分析,寻
找其中存在的薄弱环节,尤其是网络营销人才需要
强化的部分,以便发现急需掌握的新能力。
随着互联网相关技术和产品的不断提升,必然
会带来网络营销方法的创新,学校和培训机构要善
于发现新的需求,并研究判断该需求扩散的能力和
速度,安排好所需要的配套教育资源和提供的节奏,
及时更新相应的教学内容。
11. 新时代网络营销人才培养模式创新
(2)改进教学方式
网络营销人才培养模式创新的核心是为社会和
企业用户提供适应新时代需要的复合型人才。
推进学生开展电商创新创业;增强电商学生创
业实训课程的时间,改进现有的教学方式,创造机
会让学生走出校门,扩大视野,提高学生随机应变
处理网络营销业务的能力。
网络营销复合人才的价值创造来自以下四个方面:
效率,互补性,锁定性,新颖性。
11. 新时代网络营销人才培养模式创新
(3)提升教师素质
为满足网络营销人才培养的要求,教师必须通
过多种渠道快速提升自己的综合素质和能力。
教师要尽快转型,改变原来的学院派风格,注
重理论联系实际,更多参与企业项目和实践。
教师要主动学习最新科学知识,积极参加实战
型师资培训,掌握互联网新工具,给学生做出表率。
教师要积极收集和推广网络营销新案例,弥补
现有教材的不足。
11. 新时代网络营销人才培养模式创新
(4)创新培养流程
电商企业及产业园与学校建立“双主体育人、双导
师教学”的联合教育培养机制,既培养校内学生,
又可培训企业和园区的员工。
改变现有的培养流程,加强学校与企业之间的互动
式教学,充分发挥校外实习基地的重要作用。
通过联合培养、孵化培训、调研咨询、人事管理、
猎聘测评等,创建电商政产学研一体化的创新人才
服务平台,形成电商人才特区。