UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

UNIDAD DE MEDICINA FAMILIAR No 64 TEQUEXQUINAHUACCURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA FAMILIAR

COMPLEMENTARIDAD

Realizado por: Dra. Alarcón Ramírez Daniela Noemi

Dra. Delgado Reyes Grecia Dra. Macías Lozada Vania Erandi

COMPLEMENTARIDAD

«Yo soy el centro del Universo»CAUSA EFECTO

COMPLEMENTARIDAD

Todos son necesarios para mantener una distancia adecuada Ambiente armonioso

Las acciones e interacciones NO son

entidades INDEPENDIENTES

Son partes de un movimiento en

CONJUNTO para una coreografía

«En el nivel atómico, la materia se presenta con un aspecto dual, de PARTICULAS y ONDAS». Partículas DominantePartículas Ondas COMPLEMENTAN

El si mismo se considera como un todoY al mismo tiempo como parte de un Todo «Depende de la situación»

Complementariedad

Los miembros vivencien su pertenencia a una entidad Apunta a modificar la relación

jerárquica entre los miembros de la familia integrando la JERARQUIA

Complementariedad

• Gramática Secuencial• Cuestionar el conocimiento en 3 aspectos:

Cuestionamiento del Problema

Cuestionamiento del control lineal «cuestionara un miembro de la

familia controla el sistema cuando cada uno esta en

contexto»

Modo de recortar sucesos

CONOCIMIENTO DEL PROBLEMA • Paciente Individualizado• « Yo soy el mundo, y soy el problema» • Modo en el que se cuestiona el modo en que

se experimenta la realidad• Familia identifica «algo anda mal»• Desean buscar alternativas

• «Adheridos a sus verdades habituales, ofrecerán RESISTENCIA a sus alternativas al momento que las buscan «

• Un paciente individualizado será definido, como el que asiste a la familia, resguarda o distrae el problema existente entre los miembros de la familia

CUESTIONAMIENTO DEL CONTROL LINEAL

• Se cuestiona la idea de que un solo miembro puede controlar el sistema familiar.

• RECIPROCIDAD• El miembro de la familia cuya conducta se

expone como disfuncional no hace resistencia a esa exposición Responsabilidad atribuible a otro.

Cuestionamiento del modo de recortar los sucesos

Terapeuta cuestiona la epistemología e la familia

Introduce un concepto de tiempo ampliado y

encuadrado la conducata induvidual como parte de

un todo mas vasto

META

• Modificar la epistemología de la familia para que la familia vea a cada miembro como parte funcional y mas o menos diferenciada de un todo

Psicoanálisis tradicional Cuestiona la idea del

carácter voluntario de la conducta

Gestalt

Mantiene el contexto fuera, como algo que limita la

libertad del individuo sin cuestionar la individualidad

misma

Terapia familiar

Introduce al si mismo como un subsistema, el organismo

como parte de un organismo mayor

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

UNIDAD DE MEDICINA FAMILIAR No 64 TEQUEXQUINAHUACCURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA FAMILIAR

CONSTRUCCIONES

Realizado por: Dra. Alarcón Ramírez Daniela Noemi

Dra. Delgado Reyes Grecia Dra. Macías Lozada Vania Erandi

Familia:Construyó su

realidad, habiendo

otras maneras de percibir

Debe ser cuestionado y

modificado

Le da a la familia

modalidades nuevas de interacción

TERAPEUTA

• 1. Afloja la rigidez del esquema preferencial • 2.Selecciona la realidad terapéutica

• LIMITADO POR:– Por su propia biografía– La realidad finita de la estructura familiar– Por la forma con la que la familia ha elaborado su

estructura

• Técnicas para transmitir que la familia y sus miembros disponen de otras alternativas

• OBJETIVO: convertir a la familia a una concepción diferente, que no haga necesario el síntoma con visión pluralista y flexible– Símbolos universales – Verdades familiares – Consejo profesional

SÍMBOLOS UNIVERSALES

• El terapeuta presenta sus intervenciones como si se apoyaran en una institución o en un acuerdo que rebasaran el ámbito de la familia

De orden moral como:Dios

La sociedad La docencia

El camino correcto

“todo el mundo lo

sabe” puesto que

erres el mayor…”

• La fuerza de las construcciones universales reside en el hecho de que se refieren a cosas que “todo el mundo conoce”

• Se les reconoce de manera inmediata como realidad compartida

• El terapeuta presta atención a las justificaciones que la familia aduce para sus interacciones y utiliza su misma concepción del mundo para extender su modalidad de funcionamiento

VERDADES FAMILIARES

VERDADES FAMILIARES

• Una vez que el terapeuta ha seleccionado de la propia cultura de la familia, las metáforas, que simbolizan su realidad reducida

• Las utilizara, como una construcción cada vez que surjan o que las pueda introducir TRANSFORMÁNDOLAS EN UN ROTULO que SEÑALA la REALIDAD de la FAMILIA indica la DIRECCIÓN de cambio

CONSEJO ESPECIALIZADO

• En esta técnica el terapeuta presenta una explicación diferente de la realizada de la familia y la basa en su experiencia, conocimiento o sabiduría.

LIDERDel sistema

Diferentes

PERSPECTIVAS

CONSEJO ESPECIALIZADO

• Desde la perspectiva de LIDER puede interpretar la realidad de los diferentes miembros de la familia y APOYAR la atipicidad como si se tratará de un derecho.

Cuando se apunta la concepción del mundo de un familia, el terapeuta, trabaja desde una posición distante.

Introducir concepto que cuestionan conceptos