fuzet apolo 2

1

Központ: 5600 Békéscsaba, Bajza u. 33.

Tel.: +36-66-524-700 Fax: +36-66-447-220

E-mail: [email protected]

Telephely: Egészségtudományi Campus,

5700 Gyula, Szent István u. 17-19. ,Tel., Fax:: +36-66-561-620

E-mail: [email protected]

Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány levelező tagozat

II. évfolyam

2011-2012-es tanév 2. félév programjai

2

Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány programtervezete

2011/2012-es tanév 2. félév

Tanévnyitó értekezlet 2012.02.02.

Regisztrációs nap 2012.02.06.

Első tanítási nap 2012.02.07.

Szorgalmi időszak 2012.02.06-05.11.

Tavaszi szünet 2012.04.04-04.09.

Vizsgaidőszak 2012.05.14-06.30.

Záróvizsga időszak 2012.05.30-06.08.

Nappali tagozaton elmélet és szakmai

gyakorlat

Elmélet és nyelv Gyakorlat

Ápolás és betegellátás szak

ápoló szakirány

I. évfolyam

2012.02.06-05.04.

2012.05.07-05.10.


ápoló szakirány

II. évfolyam

2012.02.06-03.30.

2012.04.02-05.10.


ápoló szakirány

III. évfolyam

2012.02.06-03.30.

2012.04.02-05.10.

Levelező tagozaton konzultáció és szakmai

gyakorlat Konzultáció Szakmai gyakorlat

Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány

Gyula

I. évfolyam


Jászberény

I. évfolyam

2012.02.08-02.11.

2012.03.07-03.10.

2012.04.11-04.14.

2012.05.02-05.05.

2012.02.14-02.18.

2012.03.20-03.24.

2012.04.13-04.14

(konzultáció Gyulán)

2012.05.08-05.11.

-


II. évfolyam

2012.02.29-03.03.

2012.03.30-03.31.

2012.04.20-04.21.

2012.05.08-05.11.

2012.03.28-03.29.

2012.04.18-04.19.


III. évfolyam

2012.02.15-02.18.

2012.03.23.-03.24.

2012.04.13-04.14.

2012.05.02-05.05.

2012.03.21-03.22.

2012.04.11-04.12.


IV. évfolyam -

2012.02.06-05.10.

Egyéni időpontokban.

3

Szakdolgozat beadási határidők

záróvizsgára jelentkezőknek

Szakdolgozat beadása:

- a konzulensnek

- a Tanulmányi Osztályra

2012.03.30.

2012.04.13.

Ápolás és betegellátás szak ápoló

szakirány Szakdolgozat védése

Záróvizsga írásbeli

Záróvizsga gyakorlat

Záróvizsga szóbeli

2012.05.30.

2012.05.31.

2012.06.05-06.06.

2012.06.07.

Diplomaátadó ünnepség

2012.06.23.

G y u l a , 2012. február 1.

Dr. Fodor Lajos

egyetemi tanár

mb. intézetigazgató

4

Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány, levelező tagozat kredit alapú mintatanterve 4. szemeszter

Tantárgyak Tantárgyi

kód

Nappali tagozat Levelező tagozat Tantárgyi

kód

Érté-

kelés Tantárgyfelelős/oktató

ea. gy. kr. ea. gy. kr.

Mikrobiológia- közegészségtan-

járványtan III. EAPBMJ443EN

15 10 3 10 5 3 EAPBMJ443EL K

Dr. Megyeri Valéria

Belgyógyászat és szakápolástana II. EAPBBE444EN

40 10 4 10 5 4

EAPBBE444EL Sz

Dr. Várkonyi Tibor (levelező)

Dr. Katona András (nappali)

Patkás Istvánné (szakápolástan)

Belgyógyászati klinikai ápolás II. EAPBBE434EN

0 90 4 0 15 4

EAPBBE434EL Gyj

Dr. Párduczné Szöllősi Andrea

3 fő szakoktató X 180 óra

(6 csop.X 30 óra gyakorlat)

Sebészet és szakápolástana II. EAPBSE444EN

40 10 4 10 5 4

EAPBSE444EL Sz

Dr. Dósa Gábor

Raskovicsné Csernus Mariann

(szakápolástan)

Sebészeti klinikai ápolás II. EAPBSE434EN

0 90 4 0 15 4

EAPBSE434EL Gyj


3 fő szakoktató X 180 óra

(6 csop.X 30 óra gyakorlat)

Pedagógia EAPBPD443HN 15 5 3 10 5 3 EAPBPD443HL Gyj Dr. Beke Szilvia

Gyógyszertan II. EAPCGY412EN 25 0 2 10 0 2 EAPCGY412EL K Dr. Fodor Lajos

Kutatásmódszertan I. EAPCKU412EN 10 0 2 10 0 2 EDOCKU412EL Gyj Dr. Dankó Miklós

Pszichológia IV.

(Ápoláspszichológia) EAPBPS412EN

15 0 2 10 0 2 EAPBPS412EL K

Balda György

Idegen nyelv IV.

EAPBID420EN

0 60 0 - - -

- Gyj

Bozóné Dubla Éva (angol)

Gábor Gabriella (angol)

Hegedűs Krisztina (angol)

Bordásné Jánszki Ildikó (német)

Informatika IV. EAPBIN422HN 0 20 2 0 10 2 EAPBIN422HL Gyj Borbola Gábor

5

Tantárgy neve:

Mikrobiológia-közegészségtan-

járványtan III.

Tantárgyi kód

nappali tagozat:

EAPBMJ443EN

Tantárgyi kód

levelező tagozat:

EAPBMJ443EL

Tantárgyfelelős neve:

Dr. Megyeri Valéria

Tantárgyfelelős beosztása:

címzetes főiskolai docens

Szak (szakirány)

tagozat

megnevezése

Tantárgy

jellege

szakonként

tagozatonként

Ea.+gyak.

óraszáma

Összes

óraszám

Számon-

kérés

módja

Kredit-

pont

Ápoló

Levelező

B

10

5

15

K

3

Ápoló

Nappali

B

15

10

25

K

3

1. A tantárgy felvételének előfeltétele:

Mikrobiológia-közegészségtan-járványtan II. tantárgy követelményeinek teljesítése.

2. A félév érvényességének feltétele:

Rendszeres óralátogatás, egy zárthelyi dolgozat eredményes teljesítése.

3. A kreditpont megszerzésének feltétele:

Legalább elégséges kollokviumi jegy megszerzése.

4. A tantárgy rövid tartalma:

Tantárgyi cél: A hallgatói igény felkeltése az „egészségügy veszélyes üzem” jellegére.

Tantárgyi tartalom: A nozokomiális fertőzések definiciói, a survaillence során

alkalmazandó módszerek.

- A nozokomiális fertőzések definiciói, a surveillance során alkalmazandó módszerek.

- Nemzeti Nozokomiális Surveillance rendszer: EFRIR-NNSR Eurosurveillance.

- Az egészségügyi ellátással összefüggő fertőzések megelőzése.

- A kézhigiene gyakorlata az egészségügyi és ápolást végző szociális szolgáltatásokban.

- Betegellátás során a vérrel és testváladékkal terjedő vírusfertőzések megelőzése.

- Methicillin/Oxacillin rezisztens Staphylococcus aureus fertőzések megelőzése.

- Egészségügyi intézetekben előforduló Noro/Calicivírus járványok sajátosságai,

megelőzésük/felszámolásukhoz szükséges intézkedések.

- Clostridium difficile fertőzések és megelőzésük.

5. Számonkérés módja:

Írásbeli, kollokvium.

Kollokviumi témakörök: a tantárgyi tartalom szerint.

6. Irodalom:

– Az Országos Epidemiológiai Központ Módszertani levelei és Tájékoztatói

– Kende É.: Infekciókontroll zsebkönyv. Magyar Infekciókontroll Egyesület, Gyula,

2002.

– www.oek.hu

http://www.oek.hu/

6

Tantárgy neve:

Belgyógyászat és

szakápolástana II.

Tantárgyi kód

nappali tagozat:

EAPBBE444EN

Tantárgyi kód

levelező tagozat:

EAPBBE444EL


Dr. Várkonyi Tibor


szakvezető

Oktató neve:

Dr. Katona András

Patkás Istvánné

Oktató beosztása:

oszt.vez.főorvos

óraadó

Szak (szakirány)

tagozat

megnevezése

Tantárgy

jellege

szakonként

tagozatonként

Ea.+gyak.

óraszáma

Összes

óraszám

Számon-

kérés

módja

Kredit-

pont

Ápoló

Levelező

B

10

5

15

Sz

4

Ápoló

Nappali

B

40

10

50

Sz

4


Belgyógyászat és szakápolástana I. tantárgy követelményeinek teljesítése.


Nincs.


Legalább elégséges szigorlati osztályzat elérése.


A tantárgy általános célja, hogy a diplomás ápolói szak hallgatói megismerkedjenek a

leggyakrabban előforduló belgyógyászati típusú betegségek jellegzetességeivel,

patogenézisével, tüneteivel, lefolyásával, az ápolás fő szempontjaival.

Utalunk a betegségek epidemiológiai jelentőségére és gyógykezelés lehetőségeire. A

terápia tekintetében nagymértékben kell támaszkodnunk a gyógyszertani stúdiumokra.

Fontosnak tartjuk a szervek és szervrendszerek vizsgálati lehetőségeit megismertetni, azok

előnyeire és lehetőségeire, a betegre vonatkozó megterhelésre, a vizsgálat korlátaira a

figyelmet felhívni.

Az elméleti oktatás feltételezi az első évfolyamon megtanult anatómia-életteni-kórélettani

tematika ismeretét. Az említett időhiány miatt már csak utalások történhetnek meg a

fiziológiai-patofiziológiai háttere. Ennek ismerete nélkül azonban értelmetlenné válik a

betegségek megítélése. A diplomás ápolókat úgy kell felkészítenünk a későbbi

munkájukra, hogy a betegágy mellett minél kevesebb kétely legyen bennük a betegek

állapotának felmérése és a vele való teendők végzése során.

– A légzőrendszer.

– A vérképzés.

– Az endokrin rendszer megbetegedései.

– Akut és krónikus perifériás artériás megbetegedések.

– Vénás és krónikus zavarok és kezelésük.

– A hőszabályozás.

– A folyadék és elektrolit háztartás zavara.

7

Szakápolástan:

– Vese és húgyutak betegségeiben szenvedő betegek ápolása

speciális feladatok a különböző kórképekben, állapotokban;

prevenció lehetőségei.

– Neuroendocrin rendszer betegségeiben szenvedő betegek ápolása

ápolói feladatok dg-s eljárásoknál;

betegségre jellemző tünetek: megfigyelése;

elbocsájtás, gondozás, önálló tevékenységre tanítás.

– Cukorbetegségben szenvedő betegek ápolása

Betegségre jellemző tünetek felismerése.

Szövődmények, azok felismerése.

Speciális ápolási feladatok

– diétás kezelés;

– gyógyszeres kezelés;

– insulin kezelés.

Gondozás jelentősége.

– Mozgásszervi betegségben szenvedő betegek ápolása

Segédkezés diagnosztikai eljárásoknál,

A betegek aktivitásának növelése.

Biztonságos környezet kialakítása.

Rehabilitáció.

– Bőrgyógyászati betegségben szenvedő betegek ápolása

Speciális ellátási feladatok.

Bőrgyógyászati elváltozások pszichés hatásai.


Szigorlat.

Szigorlati témakörök az előadások tematikájával megegyezőek.

6. Irodalom:

– Az előadáson elhangzott, az egyes témakörök végén felsorolt részletes irodalom

jegyzék.

– Bonnie, A.-Kathy, V. G.: Belgyógyászati ápolástan. Medicina, Budapest, 1997.

– Herold, G.: Belgyógyászat. Therapia Kiadó, Budapest, 2005.

– Jermendy Gy.: Tényeken alapuló cukorbeteg-gondozás. Medicina, Budapest, 2005.

– Linda, J. C.: Ápolási diagnózisok. Medicina, Budapest, 1996.

– Marczell I.: Bőrbetegségek és bőrvédelem. Subkosa, 1996.

– Mildred, W. B.-Barbara, L. T.: Belgyógyászati és sebészeti ápolástan. Medicina,

Budapest, 1998.

– P. Egoscue: Fájdalom nélkül. Magyar könyvklub, 2000.

– Patricia, A.-Potter, A. G.-Perry: Ápolási beavatkozások és műveletek, Medicina,

Budapest, 2000.

– Patricia, A.-Potter, A. G.-Perry: Az ápolás elméleti és gyakorlati alapjai. Medicina,

Budapest, 1996.

– Petrányi Gy.: Belgyógyászat. Tömör összefoglaló, Medicina Könyvkiadó, Budapest,

2003.

8

Tantárgy neve:

Belgyógyászati klinikai

ápolás II.

Tantárgyi kód

nappali tagozat:

EAPBBE434EN

Tantárgyi kód

levelező tagozat:

EAPBBE434EL

Oktató neve:


Oktató beosztása:

főiskolai tanársegéd

Szak (szakirány)

tagozat

megnevezése

Tantárgy

jellege

szakonként

tagozatonként

Ea.+gyak.

óraszáma

Összes

óraszám

Számon-

kérés

módja

Kredit-

pont

Ápoló

Levelező

B

15

15

Gyj.

4

Ápoló

Nappali

B

90

90

Gyj.

4


Belgyógyászat és szakápolástana I. és Belgyógyászati klinikai ápolás I. tantárgyak

követelményeinek teljesítése.


Nappali tagozaton:

A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel.

Legalább elégséges osztályzat elérése valamennyi gyakorlóterületen.

Levelező tagozaton:


A szakoktatók által összeállított tesztsor eredményes teljesítése.


Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése, ami a klinikai gyakorlatot lezáró

kisvizsga érdemjegyéből adódik.


Gyakorlat célja:

A hallgató ismerje meg a különböző belgyógyászati megbetegedések ápolási folyamatait.

A különböző diagnosztikus és terápiás eljárásokat alkalmazza az ápolás folyamatában.

A gyakorlatok célja az előadásokon leadott és szakirodalomból merített ismeretanyag

elmélyítése. Félévenként 3 hét szakmai gyakorlat különböző profilú belgyógyászati

osztályokon. A gyakorlat alatt kiscsoportos foglalkozás keretein belül, adott beteggel

kapcsolatban hívjuk fel a figyelmet gyakorlati kérdésekre és a hozzá kapcsolódó elméleti

háttérre.

A gyakorlatok témakörei:

– Bevezetés a belgyógyászat speciális ápolási, gondozási feladataiba. A keringési

rendszer betegségeiben szenvedők ápolása.

– A légzőrendszer betegségeiben szenvedők ápolása, speciális ápolási feladatok,

prevenciós lehetőségek.

– A vérképző rendszer betegségeiben szenvedő betegek ápolása, laborvizsgálatok,

eszközös vizsgálatok, megelőzés, rehabilitáció.

9

– Az idegrendszer betegségeiben szenvedő betegek ápolása. A tünetek megfigyelése,

diagnózis felállításához szükséges eszközös-, laborvizsgálatok. Elbocsátás,

családtagok tanítása, otthoni ápolás, rehabilitálás.

– A vese és húgyutak betegségeiben szenvedő betegek ápolása: laborvizsgálatok,

radiológiai, izotópos, endoszkópos, ultrahang, vesebiopszia esetén felmerülő speciális

ápolási feladatok.


Gyakorlati jegy.

6. Irodalom:

Megegyezik a Belgyógyászat és szakápolástana II. tantárgynál felsorolt kötelező, illetve

ajánlott irodalommal.

10

Tantárgy neve:

Sebészet és szakápolástana II.

Tantárgyi kód

nappali tagozat:

EAPBSE444EN

Tantárgyi kód

levelező tagozat:

EAPBSE444EL


Dr. Dósa Gábor


főorvos

Oktató neve:

Raskovicsné Csernus Mariann

Oktató beosztása:

óraadó

Szak (szakirány)

tagozat

megnevezése

Tantárgy

jellege

szakonként

tagozatonként

Ea.+gyak.

óraszáma

Összes

óraszám

Számon-

kérés

módja

Kredit-

pont

Ápoló

Levelező

B

10

5

15

Sz

4

Ápoló

Nappali

B

40

10

50

Sz

4


Sebészet és szakápolástana I. tantárgy követelményeinek teljesítése.


Nincs.


Legalább elégséges szigorlati osztályzat megszerzése


– Baleseti sebészet

– Érsebészet

– Fül- orr- gégészet

– Szemészet

– Érsebészet

– Urológia


Szigorlat.

Szigorlati témakörök:

Megfelelnek a tantárgy első és második félévi összesített rövid tartalmának

6. Irodalom:

– Dlustus B.: Sebészet, sebészeti szakápolástan. Medicina, Budapest, 1973.

– Gaál Cs.: Sebészet. Novotrade, Budapest, 1991.

– Javasolt: a hallgató egy általa kiválasztott betegnél ápolási anamnézist vesz fel és

ápolási tervet készít.

– Losonczy Gy.: Nosocomiális fertőzések. Medicina, Budapest 1989.

– Milliliken, M. E.-Cambell, G.: Mindennapos betegápolás I-II. OOIIK, Budapest, 1973.

11

Tantárgy neve:

Sebészeti klinikai

ápolás II.

Tantárgyi kód

nappali tagozat:

EAPBSE434EN

Tantárgyi kód

levelező tagozat:

EAPBSE434EL




főiskolai tanársegéd

Szak (szakirány)

tagozat

megnevezése

Tantárgy

jellege

szakonként

tagozatonként

Ea.+gyak.

óraszáma

Összes

óraszám

Számon-

kérés

módja

Kredit-

pont

Ápoló

Levelező

B

15

15

Gyj.

4

Ápoló

Nappali

B

90

90

Gyj.

4


Sebészet és szakápolástana I. és Sebészeti klinikai ápolás I. tantárgyak követelményeinek

teljesítése.


Nappali tagozaton:


Legalább elégséges osztályzat elérése valamennyi gyakorlóterületen.

Levelező tagozaton:

A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel. A szakoktatók által összeállított tesztsor

teljesítése.


Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése, ami a klinikai gyakorlatot lezáró

kisvizsga érdemjegyéből adódik.


Gyakorlat célja:

– A hallgatók ismerkedjenek meg a sebészeti ápolástan elméleti és gyakorlati alapjaival.

– Tudatosan alkalmazzák az antisepsis és asepsis szabályait.

– Sajátítsák el az ápolási folyamat sebészeti osztályokon történő alkalmazását.

– Ismerkedjenek meg az egyes megbetegedésekben szenvedő kliensek sajátos

ápolásával, így a műtéti előkészítéssel és utókezeléssel.

– Az elméleti előadások mellett a klinikai gyakorlatok során történik a meglévő

ismeretek alkalmazása, a jártasságok és készségek megszilárdításával.

A gyakorlatok témakörei:

– Követelmények ismertetése, az ápolási folyamat alkalmazása traumatológiai jellegű

megbetegedésben szenvedő betegek esetén.

– Ápolói feladatok törés esetén, töréskezelés.

– Mobilizáció, gyógytorna, légzőtorna.

– Mellkasi sérült és műtéten átesett betegek ápolása, lélegeztetett beteg ápolása.

– Tracheostomás beteg ápolása, szívműtéten átesett beteg ápolása.

– Idegsebészeti megbetegedésben szenvedő beteg ápolása.

– Ápolói feladatok érbetegek ápolása esetén.

12

– Ápolói feladatok szemészeti osztályon.

– Speciális ápolói feladatok fül-orr-gégészeti megbetegedések esetén.

– Speciális ápolási feladatok urológiai megbetegedések esetén.


Gyakorlati jegy.

6. Irodalom:

Megegyezik a Sebészet és szakápolástana II. tantárgynál felsorolt kötelező, illetve ajánlott

irodalommal.

13

Tantárgy neve:

Pedagógia

Tantárgyi kód

nappali tagozat:

EAPBPD443EN

Tantárgyi kód

levelező tagozat:

EAPBPD443EL


Dr. Beke Szilvia


adjunktus

Szak (szakirány)

tagozat

megnevezése

Tantárgy

jellege

szakonként

tagozatonként

Ea.+gyak.

óraszáma

Összes

óraszám

Számon-

kérés

módja

Kredit-

pont

Ápoló

Levelező

B

10

5

15

Gyj.

3

Ápoló

Nappali

B

15

5

15

Gyj.

3


Pszichológia I. tantárgy követelményeinek teljesítése.


A tantárgy érvényességének feltétele mindkét tagozaton a TVSZ-nak megfelelő részvételi

arány az órákon. Írásos beszámoló benyújtása.


Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése.


– Pedagógia kapcsolata más tudományokkal; az andragógia és a pedagógia felfogása

közötti különbségek.

– Tanítás –tanulási folyamat, oktatás.

– A tanítás kommunikációs értelmezése.

– Ismeret, tudás, tudásszint.

– Ismeret, készség, kreativitás.

– Képzés fogalma, módja, területei.

– Didaktikai alapelvek.

– Szervezeti formák.

– Oktatási módszerek, azok alkalmazása.

– Oktatási eszközök.

– Nevelési attitűdök.

– Egészségügyi képzés módszerei.

– A pedagógia és egészségnevelés helye és szerepe az egészségügyi ellátó rendszerben.

– Az egészségnevelés-egészségfejlesztés kérdésköre.


Gyakorlati jegy.

6. Irodalom:

– Elekes A.: Egészségpedagógia. ETI, Budapest, 1999.

– Nagy S.: Az oktatás folyamata és módszerei. Voles Kiadó, Mogyorós, 1997.

– Simnett, E.: Egészségfejlesztés. Medicina Kiadó, Budapest, 1999.

– Szántó K.: Pedagógia I-II. Tankönyvkiadó, Budapest, 1987.

14

Tantárgy neve:

Gyógyszertan II.

Tantárgyi kód

nappali tagozat:

EAPCGY412EN

Tantárgyi kód

levelező tagozat:

EAPCGY412EL


Dr. Fodor Lajos


egyetemi tanár

Szak (szakirány)

tagozat

megnevezése

Tantárgy

jellege

szakonként

tagozatonként

Ea.+gyak.

óraszáma

Összes

óraszám

Számon-

kérés

módja

Kredit-

pont

Ápoló

Levelező

C

10

10

K

2

Ápoló

Nappali

C

25

25

K

2


Gyógyszertan I. tantárgy követelményeinek teljesítése.


Órák látogatottsága: min. 12 óra/fő/félév


Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése.


Folytatva a részletes gyógyszertan első félévben megkezdett csoportjainak tárgyalását, az

alábbi hatástani csoportok gyógyszereinek:

– hatásmechanizmusa;

– indikációs területei;

– adagolási útmutatók;

– mellékhatásai, ellenjavallatai, főbb interakciói stb.;

– vizelethajtók (diuretikumok);

– antihisztaminok, allergia elleni szere;

– vérképzésre, véralvadásra ható szere;

– a gasztrointesztinális rendszer működésére ható szerek: pl.: savkötők, epehajtók,

hashajtók, hasfogók, hányáscsillapítók, puffadás elleni szerek stb.;

– hormonokra ható szerek (pl.: pajzsmirigyhormonokra, mellékvese-kéreghormonokra,

női –és férfi nemi hormonokra ható szerek);

– a diabetes mellitus gyógyszerei;

– élő kórokozók elleni szerek

- antibiotikumok, fertőtlenítő szerek;

- gomba elleni szerek;

– daganat elleni szerek.


Kollokvium.

Kollokviumi témakörök az előadások tematikájával megegyezőek.

15

6. Irodalom:

– Bakó Gy.: Farmakoterápia. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2003.

– Borvég J.-Váradi A.: Hatóanyagok, készítmények, terápia. Melinda Kiadó- és

Reklámügynökség, Budapest, 2002.

– Formulae Normales VII. Kiadás OGYI Kiadvány Medicina Könyvkiadó, Budapest,

2003.

– Fürts Zs.: Farmakológia. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2001.

– Hollós S.-Zörényi Gy.: Alkalmazott Gyógyszertan. Semmelweis Egyetem

Egészségügyi Főiskola, Budapest, 2004.

– Magyar Gyógyszerkönyv VIII. kiadás 1-11. kötet. Medicina Könyvkiadó, Budapest,

2004.

– Neal, M.: Rövid Farmakológia. B+V Könyvkiadó, Budapest, 2000.

– Pharmindex – Gyógyszerész, Kompendium. MediMédia Információs Kft., Budapest,

2006.

– Soós Gy.: Gyógyszerészeti gondozás. Magyar Gyógyszertudományi Társaság,

Budapest, 2004.

16

Tantárgy neve:

Kutatásmódszertan I.

Tantárgyi kód

nappali tagozat:

EAPCKU412EN

Tantárgyi kód

levelező tagozat:

EAPCKU412EL


Dr. Dankó Miklós


főiskolai tanár

Szak (szakirány)

tagozat

megnevezése

Tantárgy

jellege

szakonként

tagozatonként

Ea.+gyak.

óraszáma

Összes

óraszám

Számon-

kérés

módja

Kredit-

pont

Ápoló

Levelező

C

10

10

Gyj.

2

Ápoló

Nappali

C

10

10

Gyj.

2.


Belgyógyászat és szakápolástana I. és Sebészet és szakápolástana I. tantárgyak

követelményeinek teljesítése.


Az előírások szerinti tartalommal és formában elkészített és április 27.-ig leadott írásos

tématerv és irodalomjegyzék.


Legalább elégséges gyakorlati megszerzése.

4. A tantárgy rövid tartalma: A Kutatásmódszertan előadások célja, hogy a hallgatók megismerjék az ápolástudományban

végzett kutatómunka jellegzetességeit, az ápolás és a kutatás kapcsolatát, valamint elsajátítsák a

hazai és külföldi irodalmak kritikus és ésszerű használatát. Az előadások nyújtsanak elegendő

alapismereteket a hallgatók számára harmadik éven elkészítendő „ápoláskutatás” dolgozatuk

megírásához. Az előadásokon elhangzottak alapján feladatuk egy rövid tématervezet és

irodalomjegyzék elkészítése a megadott tartalmi és formai előírásoknak megfelelően.

5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy, amely az elkészített tématerv kapcsán kerül megállapításra.

6. Irodalom: – Dankó, M.: A szakdolgozatírás általános alapelvei és formai követelményei a TSF

Egészségügyi Fakultás Ápolás és betegellátás szakos hallgatói számára. Munkaanyag főiskolai

belső használatra. TSF Egészségügyi Fakultás, Gyula, 2007.

– Dempsey, P. A.-Dempsey, A. D.: Kutatómunka az ápolásban. Medicina Könyvkiadó,

Budapest, 1999.

– Falus I.: Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2000.

– Fercsik E.: Dolgozatírás felsőfokon. Krónika Nova Kiadó, Budapest, 2002.

– Majoros P.: Kutatás módszertan, avagy Hogyan írjunk könnyen, gyorsan jó diplomamunkát?

Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1997.

– Ruttner E.: Matematikai statisztikai alapfogalmak, összefüggések, eljárások. Főiskolai jegyzet

belső használatra. TSF Egészségügyi Intézet, Gyula, 2005.

17

Tantárgy neve:

Pszichológia IV.

(Ápoláspszichológia)

Tantárgyi kód

nappali tagozat:

EAPBPS412EN

Tantárgyi kód

levelező tagozat:

EAPBPS412EL


Balda György


óraadó

Szak (szakirány)

tagozat

megnevezése

Tantárgy

jellege

szakonként

tagozatonként

Ea.+gyak.

óraszáma

Összes

óraszám

Számon-

kérés

módja

Kredit-

pont

Ápoló

Levelező

B

10

10

K

2

Ápoló

Nappali

B

15

15

K

2


Pszichológia III. tantárgy követelményeinek teljesítése.


Nincs.


Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése.


– Az egészségpszichológia fogalma, tartalmi meghatározottsága.

– Egészségmegőrző magatartás.

– Az egészségi állapot változását befolyásoló tényezők. (Betegséggel kapcsolatos

nézetek, reprezentációk, a betegségnek tulajdonított jelentések. A kontroll kérdése.

Tanult tehetetlenség.)

– A stresszel és a betegséggel való megküzdés.

– A betegség, mint krízishelyzet, akut betegség.

– Krónikus betegség.

A társas támogatás szerepe.

– A haldoklás ápoláslélektana.

– Gyermek és betegsége.

– Kórházi környezetben kialakítható speciális kapcsolatrendszerek

- beteg – nővér;

- beteg – orvos;

- beteg – betegtárs.

– Az egészségügyi szakszemélyzet mentálhigiénés kérdései.


Kollokvium.

Kollokviumi témakörök:

A tantárgyi tartalomnál szereplő témakörök.

6. Irodalom:

– Csabai M.-Molnár P.: Egészség, betegség, gyógyítás. Springer, Budapest, 1999.

18

– Helembai K.: Ápoláslélektan alapkérdései. OTE, Budapest, 1992.

– Kállai J.-Varga J.-Oláh A. (szerk.): Egészségpszichológia a gyakorlatban. Medicina,

Budapest, 2007.

– Kulcsár Zs.: Egészségpszichológia. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 1998.

19

Tantárgy neve:

Informatika IV.

Tantárgyi kód

nappali tagozat:

EAPBIN422EN

Tantárgyi kód

levelező tagozat:

EAPBIN422EL


Borbola Gábor


informatika tanár

Szak (szakirány)

tagozat

megnevezése

Tantárgy

jellege

szakonként

tagozatonként

Ea.+gyak.

óraszáma

Összes

óraszám

Számon-

kérés

módja

Kredit-

pont

Ápoló

Levelező

B

10

10

Gyj.

2

Ápoló

Nappali

B

20

10

Gyj.

2


Informatika III. tantárgy követelményeinek teljesítése.


Egy zárthelyi dolgozat legalább elégséges szintű teljesítése.


Az elégséges gyakorlati jegy megszerzése, ehhez a zárthelyi dolgozatokban 60 %-os

teljesítményszint szükséges.


A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek az adatbázis-kezelés alapfogalmaival,

az adatbázis modellezés alapjaival, és legyenek képesek a rendelkezésre álló adatbázis-

kezelő program önálló használatára. A képzés során a hallgatók megtanulják az adatbázis-

kezelés alapfogalmait (adat, információ, adatbázis, rekord, mező, kulcs); az adatmodell

fogalmát, típusait és építőelemeit (egyed, tulajdonság, kapcsolat); a relációs adatmodell

jellemzőit; a redundancia, adatbázis anomáliák, funkcionális függőség, normál formák,

normalizálás fogalmait.

Betekintést szereznek az adatbázis-kezelő rendszerek felépítésébe (file-szerver, kliens-

szerver, több rétegű architektúrák jellemzői), megtanulnak alapvető adatbázis-kezelési

műveleteket (adatbevitel, módosítás, törlés, keresés, szűrés, rendezés) és megismerkednek

SQL alapokkal; az űrlapok, jelentések készítésével; a rendelkezésre álló adatbázis-kezelő

program interaktív használatával.


Gyakorlati jegy.

6. Irodalom:

– Bártfai B.: Adatbázis-kezelés: ECDL: dBase III+, Access (97, 2000, XP). BBS-Info,

Budapest, 2002.

– Fodor I.-Tringer É.: Adatbázis-kezelés. Kossuth Kiadó, Budapest, 2003.

– Hernandez J. M.: Adatbázis-tervezés. Kiskapu Kft., Budapest, 2003.

– Jeffrey D. Ullman, Jennifer Widom: Adatbázis-rendszerek. Panem, Budapest, 2007.

– Magyary Gyula, Bodnár István: Adatbázis-kezelés (Informatikai füzetek 5.), Kiskapu

Kft., 2007.

fuzet apolo 2

Documents