כ"ו כסלו, תשע"ו2015 דצמבר, 8

משרד החינוך לשכת המדען הראשי

להגשת קדם-הצעות לביצוע 35/12.15 קול קורא מספר מחקר ופיתוח בנושא:

קידום השימוש בטכנולוגיות להוראת תחומי הדעת

מבוא:.1

משרד החינוך באמצעות לשכת המדען הראשי פונה בזאת לקבלתהשימוש קידום בנושא ופיתוח מחקר לביצוע קדם-הצעות תתמקד הנוכחית התכנית הדעת. תחומי להוראת בטכנולוגיות

בתחומי הדעת ושלבי הגיל הבאים: א. מתמטיקה בביה"ס היסודי ובחטיבות הביניים

ב. עברית לדוברי עברית בחטיבות הבינייםג. עברית לדוברי ערבית בביה"ס היסודי ובחטיבות הביניים

רקע: יש פוטנציאל רב ובפרט לכלים מתוקשבים, לכלים טכנולוגיים, את לפרוץ שבאפשרותם משום הוראה-למידה, תהליכי לשפר של הזמן מגבלות ואת הלימוד וספר המורה של הידע מגבלות מערכת השעות. בגישה הישירה לעולמות ידע בלתי מוגבלים כמעט,העניין, בתחומי - התלמידים בין לשונות למענה פוטנציאל קיים בסגנון הלמידה ובקצב הלמידה. ללמידה המתוקשבת עשוי להיותלכינוי שזכו וחברתיים קוגניטיביים כישורים לטפח פוטנציאל

ה- המאה עצמאית,21"מיומנויות וחקירה למידה יכולת כגון ," עבודה בין-אישית, תקשורת וסינתזה, אנליזה ביקורתית, חשיבה

1

שיתופית ופרזנטציה. שימושים שונים בכלים טכנולוגיים עשויים לתרוםלביטוי כלי לשמש לוגית-מתמטית, אינטליגנציה לפיתוח הלימודים במסגרת ויזמות, חדשנות ולטפח יצירתי-אומנותי

הדיסציפלינאריים. האחרונים בעשורים שנצבר והמעשי המחקרי הידע זאת, עם מצביע על כך שעצם השימוש בטכנולוגיות בלמידה אינו תנאי מספיק ואף אינו תנאי הכרחי ללמידה איכותית ולפיתוח הכישורים שנזכרו לעיל. מחקרים מן הארץ ומן העולם הצביעו על כך שבבתי ספר רבים השימוש בטכנולוגיות בלמידה עדיין משמר דפוסי הוראה-למידהמכך, חמור התלמיד. אל המורה מן ידע העברת של מסורתיים לשינוי מביא אינו כשלעצמו בטכנולוגיות השימוש רבים במקרים משמעותי בהישגי תלמידים. מחקרים מצביעים על כך ששימוש מיטבילמטרות הפדגוגיים האמצעים בין הלימה דורש בטכנולוגיות הפדגוגיות והכשרה של המורים לשימוש מושכל באמצעים העומדיםמתמשך פדגוגי ליווי של החשיבות על מצביע המחקר לרשותם. למורים, בקונטקסט דיסציפלינרי, על מנת לשנות תפיסות והתנהגות בפועל, ולהטמיע את הטכנולוגיה כך שתשרת את הפדגוגיה באופן

מיטבי.

מטרות העל של התכנית: פיתוח גישות חדשות מבוססות מחקר לקידום השימוש.1

בטכנולוגיות בשירות ההוראה והלמידה בתחומי הדעת. 1הנבחרים, בהתאם לתכנית הלימודים

קידום המחקר היישומי במערכת החינוך למען שיפור.2הישגיה.

עידוד מצוינות מחקרית בתחום השימוש בטכנולוגיות.3להוראה ולמידה בתחומי הדעת.

מיועד לפיתוח פלטפורמותואינו יובהר כי תקציב המחקר מיועד לפיתוח פדגוגי, הטמעתו והערכתו, 1טכנולוגיות חדשות.

2

יעדי התכנית:

הרחבת האפשרויות ללמידה פעילה ומשמעותית של.1 התלמיד באמצעות הטכנולוגיה, בהנחייה/תיווך של המורה,

באופן שיקדם הן רכישה של ידע לטווח ארוך והן פיתוחמיומנויות חשיבה מסדר גבוה.

שדרוג יכולת קיימת של מורים לעשות שימוש אפקטיבי.2 בטכנולוגיות מידע ותקשורת במסגרת ההוראה, בשילוב עם משאבים מסורתיים, בדגש על שימוש בטכנולוגיות ללמידה

מותאמת אישית. יצירת שינוי בר קיימא בדפוסי הוראה-למידה-הערכה.3

בכיתה. הידוק הקשר בהטמעת המו"פ בין כל רבדי המערכת:.4

מפמ"ר של תחום התוכן; מדריכים מקצועיים; רכזי מקצועבית ספרים, מורים ומנהלים.

לעיל,4-1פיתוח ותיקוף מדדים להערכת עמידה ביעדים .5 שיוכלו לשמש את המשך הפיתוח והתכנון הפנים

בית-ספריים.

למו"פ קידוםפעילות "המרכז" )קבוצת חוקרים שתבחר( : השימוש בטכנולוגיות להוראת תחומי הדעת

שנים ותכלול הגשת דו"חות ביניים3תכנית המחקר תימשך .1בתום כל שנה.

בשלב הראשון יפותחו גישות חדשות ויצירתיות לקידום.2 השימוש בטכנולוגיות להוראת תחומי הדעת. הפיתוח ילווה

בהתנסות מלווה בהערכה במספר קטן של כיתות.

3

בשלב השני יוטמעו ויוערכו התכניות בקרב מדגם מייצג של.3בתי ספר.

כחלק בלתי נפרד מתהליך המחקר והפיתוח, תישען.4 התכנית על הכשרה של מורים מובילים בבתי הספר לשימוש בטכנולוגיות להוראת תחומי הדעת בשיטה

המוצעת על-ידי החוקרים. מורים אלה עשויים בהמשך לשמש כמנחים לכלל צוות ההוראה הבית-ספרי, ולסייע

בעתיד למינוף נרחב של התכנית. הערכת הישגי התכנית בקידום למידה משמעותית בתחומי.5

הדעת במהלך שלוש השנים הראשונות עשויה להוביל להרחבת משך פעילותה בשנתיים נוספות על פי שיקול

הדעת של המשרד.

חוברת הקול הקורא מפורסמת באתר האינטרנט של אגף1.1המדען לשכת של באתר וכן והתקשרויות מכרזים רכש

הראשי בכתובות: WWW/MR.GOV.IL

WWW.EDUCATION.GOV.IL/SCIENTIST

ניתן להוריד את חוברת הקול קורא מהאתר הנ"ל ללא תמורה.

שאלות ובירורים1.2 נציג המשרד לקול קורא זה הינו ד"ר איתי אשר, ואליו יש

להפנות את כל השאלות והבירורים. 10.2.2016ניתן לשלוח את השאלות בכתב בלבד עד ל-

תוךitayas@education.gov.il לכתובת דוא"ל 10:00בשעה ציון שם הפונה. באחריות המוסד לוודא כי השאלות הגיעו

אל נציג המשרד. לא תהיה אפשרות אחרת לקבלת מידע או לברר פרטים

4

האחרון המועד לאחר זה קורא לקול בהקשר כלשהם למשלוח השאלות. לשכת המדען תשיב על שאלות אשר יופנו בכתב עד שבוע לפני המועד האחרון להגשת הצעות.של האינטרנט באתר יפורסם והתשובות השאלות סיכום הראשי: המדען לשכת

WWW.EDUCATION.GOV.IL/SCIENTIST

בכל מקום בו נכתב במסמך זה לשון זכר או לשון נקבה המשמעות הינהנקבה. ו/או זכר

תנאי סף להגשת הצעה.2

המוסד מוכר כעוסק מורשה/מלכ"ר.2.1 הצעות יתקבלו מחוקר בודד או מקבוצת חוקרים, שכולם2.2

עונים לתנאים שלהלן. ישראלי או תושב קבע או בעל2.3 מגיש ההצעה הינו אזרח

מעמד עולה )כמוגדר במשרד הפנים( או בעל מעמד אזרחעולה )כמוגדר במשרד לקליטת עלייה(.

להיות חוקר בעל תואר שלישי ממוסד2.4 על מגיש ההצעה מוכר להשכלה גבוהה ע"י המועצה להשכלה גבוהה )להלן -

מל"ג(. על מגיש ההצעה להיות חבר הסגל האקדמי )סגל פנים(2.5

במוסד מוכר להשכלה גבוהה ע"י המל"ג. לא תתקבלנהידי "מורים מן החוץ" העובדים במוסד הצעות שיוגשו על

כאמור.יתחייב שלא לצאת לשבתון בתקופת2.6 חוקר שיזכה במימון

הביצוע של המחקר.

תקציב המו"פ לשלוש שנים:.3

5

למחקר ופיתוח בנושא שילוב טכנולוגיה בהוראת מתמטיקה3.1 מיליון ₪.1.5תתקבלנה הצעות בסכום שלא יעלה על

למחקר ופיתוח בנושא שילוב טכנולוגיה בהוראת עברית לדוברי עברית וערבית תתקבלנה הצעות בסכום שלא יעלה

מיליון ₪. למחקר ופיתוח בנושא שילוב טכנולוגיה1.5על בהוראת שלושת תחומי הדעת תתקבלנה הצעות בסכום

מיליון ₪. 3שלא יעלה על משרד החינוך עשוי לבחור קבוצה אחת או שתיים על-פי3.2

שיקולי איכות ההצעות ו/או רלבנטיות לשלבי החינוךהשונים.

על כל קבוצה להגיש הצעת מחקר הכוללת אבני דרך3.3 תקציביות. אבני הדרך ייקבעו לאחר בחירת הזוכה ובשיתוף

עמו. יובהר כי ביצוע המחקרים כפוף לקיום תקציב מתאים3.4

בתקנה התקציבית הרלוונטית.

שלבי הבחירה של קבוצת המחקר.4הזוכים בתכנית תתבצע בשני שלבים. בחירת קבוצת החוקרים להגיש קדם-הצעות במסגרת נדרשים המציעים בשלב הראשון קול קורא זה )להלן – השלב הראשון(. רק מגישי קדם-הצעות אשר תימצאנה מתאימות וראויות יתבקשו להגיש הצעות מלאות לקראת בחינתן בשלב השני. המשרד ישקול התאמות מסוימות של קדם-הצעות המחקר שנמצאו מתאימות בשלב הראשון ועשויבמשרד רלוונטיות יחידות נציגי עם להיפגש מהמציעים לבקש טרם הגשת ההצעה המלאה, כדי להבטיח רלוונטיות של המחקרהשני בשלב המשרד. של המדיניות והתחדשות פיתוח לצרכי נמצאו שלהן קדם-ההצעות אשר המלאות ההצעות תיבחנה מתאימות במסגרת השלב הראשון. הצעות אשר תימצאנה ראויות

6

המשרד. מטעם במימון מגישיהן את תזכינה השיפוט בתהליך הרלוונטיות המשרד יחידות עם מפגשים לבקש עשוי המשרד

במהלך המחקר ובסיומו.

מועד הגשת קדם-הצעות.5

תיבת קדם-הצעות בהתאם לדרישות הקול קורא יש לשלוח אל ,34המכרזים, אגף רכש מכרזים והתקשרויות, רח' שבטי ישראל

35/12.15 קול קורא מספר יש לציין על המעטפה: ירושלים. לביצוע מחקר בנושא קידום השימוש בטכנולוגיות להוראת

תחומי הדעת.יאוחר לא המכרזים" "תיבת ל- להתקבל קדם-ההצעה על

באחריות המציע לדאוג כי . 11:00 שעה: 29.2.2016מתאריך: קדם-ההצעה תגיע במועד, תירשם ותוכנס לתיבת המכרזים.

קדם-הצעה שתגיע בפקס או בדואר אלקטרוני בלבד לא תילקחבחשבון.

קדם-הצעה שתגיע לאחר המועד האחרון להגשת קדם-ההצעות,לא תובא לדיון ותיפסל על הסף.בתאריך יתקיים חוקרים 13:30בשעה 31.1.2016 מפגש

באולם אלון במשרד החינוך, בבניין לב-רם, רחוב דבורה הנביאהלהתעניין2 המבקשים לחוקרים מיועד זה מפגש ירושלים. ,

בהיבטים השונים של הקול הקורא בטרם החלטתם אם להגיש הצעה. אין חובת השתתפות המפגש. מסמך מרכז יתפרסם שבוע

לאחר המפגש באתר המדען הראשי.

7

, בכניסה לבנין מתקיימים סדרי אבטחהלתשומת לב מגישי קדם-ההצעות ובדיקת תעודות אישיות, קיימת בעיית חניה בסביבה, הפרעות כלליות

בתנועה בירושלים וכדומה אשר עלולים לגרום לעיכוב בכניסה. לפיכך על המציעים לקחת זאת בחשבון על מנת לוודא הגעה במועד לתיבת

הנחיות להגשת הצעות .6

הוראת6.1 בתחום ופיתוח למחקר להתייחס תוכל הצעה מתמטיקה בלבד, בתחום הוראת עברית בלבד )הן לדוברי עברית והן לדוברי ערבית(, או בשני התחומים גם יחד. הרכב החוקרים אמור לתת מענה למומחיות בהוראת תחומי הדעת

הנכללים בהצעה. קבוצת המגישים יכולה לכלול חוקרים ממוסדות שונים, עם6.2

זאת הגשת ההצעה תעשה באמצעות רשות המחקר של מוסד שיבחר על ידה )"המוסד המתאם"( אשר ינהל וירכז

את ההיבטים האדמיניסטרטיביים של הקבוצה. ולצידו6.3 צוות״, ״ראש יעמוד המגישים קבוצת בראש

״הנהלה מדעית פנימית״. בנוסף לחוקרים המגישים, ניתן לקיים שיתופי פעולה לצורך6.4

לקבוצה כשותפים ולצרף התכניות של והבדיקה היישום ספר בתי בהדרכת ניסיון שצברו גוף/ים גם המגישה מוגדרים אינם אם אף הקורא, בקול הנדונים בתחומים

כמוסד להשכלה גבוהה. חוקר יוכל להשתתף בהצעה אחת בלבד.6.5 קבוצה שתגיש את הצעתה לא תעלה על שמונה חוקרים6.6

להם מומחים ו/או מחקר תלמידי להם ובנוסף מגישים מיומנות וניסיון בתחום הנדון בקול הקורא.

מבנה ותכולת קדם-ההצעה.7

וטופס הגשת קדם-הצעה קדם-ההצעה תוגש בצירוף דף שער יש להקפיד כי דף השער וטופס הגשת . 2המובא בנספח מס'

אחד בכל המציע ע"י חתומים כשהם יוגשו קדם-ההצעה הצעה חלקית ו/או במתכונת שונה תיפסל ולא תיבדק.מהדפים.

8

ותהיה המציע במוסד המחקר רשות באמצעות תוגש ההצעה החוקרים וע"י המציע במוסד חתימה מורשה ע"י חתומה

הראשיים, בצירוף חותמת המוסד המציע.

במבנה הבא, תוך הקפדהבשפה העבריתקדם ההצעות תוגשנה שהבקשות לא יחרגו מההיקפים ומהמסגרת המפורטת כדלקמן:

המצורף7.1 השער דף נוסח )עפ"י בעברית שער דף ( 2 בנספח

שם המחקרא.

פרטי החוקר הראשי - שם מלא, מקום עבודה ותפקיד,ב.כתובת, מספרי טלפון בבית ובעבודה.

המוסד המוכר להשכלה גבוהה שבמסגרתו מוגשתג.ההצעה וחתימתו

העלות המוצעת ותקופת הביצוע בחודשיםד. ( 2 טופס הגשת ההצעה בעברית )נספח 7.2 תקציר תכנית המחקר בעברית )קדם הצעה( 7.3

והשלכות מתודולוגיה מטרות, לרקע, יתייחס התקציר 1.5 ברווח A4יישומיות של המחקר. היקף התקציר: עמוד

קריא ובסגנון בגודל פונט על להקפיד יש השורות. בין או David)למשל Arial כן, יש12בגודל לפחות(. כמו

להגיה בקפדנות את כל הטקסט )ניסוח ואיות(. תיאור תכנית המחקר בעברית )קדם הצעה(7.4

עמודי 4עד A4,)כולל תרשימים, לא כולל ביבליוגרפיה( ס"מ2 בין השורות. נא להקפיד על שוליים של 1.5ברווח

ייחתכו בעת המרת או יקטעו באמצע כדי שלא לפחות, . PDFהבקשה ל –

אוDavidיש להקפיד על פונט בגודל ובסגנון קריא )למשל Arial בגודל ברציפות12 החומר את להקליד לפחות(,

ולהימנע מרווחים גדולים בין פרקי ההצעה השונים.

9

כן, כמו )ניסוח יש להגיה בקפדנות את כל הטקסט המציע יתאר את מערך המחקר, תוך ציון האופן בוואיות(.

תינתן תשובה לשאלות המחקר השונות. בקדם ההצעה ישהמחקר, לביצוע המוצע הכולל התקציב את רק לציין

לעיל. 3.1בהתאם למגבלה בסעיף נתוני החוקר/ים7.5

יש לצרף להצעה את המסמכים הבאים של החוקר/ים: צילום תעודת זהות / מסמך המעיד על היות המועמדא.

עולה מעמד בעל או קבע תושב ישראלי, אזרח )כמוגדר במשרד הפנים( או בעל מעמד אזרח עולה

)כמוגדר במשרד לקליטת עלייה(.קורות חיים. ב.תעודות ואישורים המעידים על ההכשרה אקדמאית.ג.השניםד. בחמש בתחום מדעיים פרסומים רשימת

הרלבנטיים אחרים אקדמיים הישגים האחרונות, את לבצע החוקר של ולכושרו המחקר להצעת פרסומים תחרותיות, בקרנות וזכייה הנדון המחקר

בכתבי עת שפיטים.כי החוקרה. גבוהה אישור מהמוסד המוכר להשכלה

מועסק כחבר סגל אקדמי מן המניין במוסד. רשימת הקרנות שלהן הגיש החוקר בקשות למענקיו.

מחקר בנושאים הקשורים או חופפים להצעת מחקר)אושרה/טרם הבקשות סטטוס פרוט כולל זו,

התקבלה תשובה/נדחתה(. קדם הצעת מחקר תכלול בסיס תיאורטי, מתודולוגיהז.

לביצוע המחקר וגודל המדגם המתוכנן. עותקים זהים וכן כקובץ ע"ג8קדם-ההצעה תוגש ב- ח.

.disk on keyתקליטור או קדם-ההצעה תוגש במעטפה סגורה, תוך ציון: שםט.

קול הקורא ומספר קול הקורא וככל הניתן ללא סימןמזהה של המציע על גבי המעטפה.

קדם ההצעה תועבר גם לעיונם של גורמים מקצועייםי.המדען לשכת עובדי שאינם החינוך משרד של

הראשי.

10

מבנה ותכולת ההצעה המלאה )יוגש לאחר בחינת הצעת.8הקדם ואישורה(

הצעה הגשת וטופס שער דף בצירוף תוגש המלאה ההצעה יש להקפיד כי דף השער וטופס הגשת. 3המובא בנספח מס'

ההצעה יוגשו כשהם חתומים ע"י המציע בכל אחד מהדפים. הצעה חלקית ו/או במתכונת שונה תיפסל ולא תיבדק. ההצעה תוגש באמצעות רשות המחקר במוסד המציע ותהיה חתומה ע"י מורשה חתימה במוסד המציע וע"י החוקרים הראשיים, בצירוף חותמת המוסד המציע. תוכן ההצעה לא יועבר לכל גורם במשרד או מחוצה לו אלא לצורך קבלת חוות דעת של מומחים. ההצעות

במבנה הבא, תוךבשפה האנגלית עם תקציר בעבריתתוגשנה הקפדה שהבקשות לא יחרגו מההיקפים ומהמסגרת המפורטת

כדלקמן:

המצורף8.1 השער דף נוסח )עפ"י בעברית שער דף ( 3 בנספח

שם המחקרא.

פרטי החוקר הראשי - שם מלא, מקום עבודהב.ותפקיד, כתובת, מספרי טלפון בבית ובעבודה.

המוסד המוכר להשלכה גבוהה שבמסגרתו מוגשתג.ההצעה וחתימתו

העלות המוצעת ותקופת הביצוע בחודשיםד. ( 3 טופס הגשת ההצעה בעברית )נספח 8.2 תקציר תכנית המחקר בעברית 8.3

והשלכות מתודולוגיה מטרות, לרקע, יתייחס התקציר 1.5 ברווח A4יישומיות של המחקר. היקף התקציר: עמוד

קריא ובסגנון בגודל פונט על להקפיד יש השורות. בין או David)למשל Arial בגודל יש12 כן, כמו לפחות(.

להגיה בקפדנות את כל הטקסט )ניסוח ואיות(.11

8.4( באנגלית המחקר תכנית של Research הטקסט

Program )

)כולל תרשימים, לא כולל ביבליוגרפיה(,A4 עמודי 10עד בין השורות. יש להקפיד על פונט בגודל ובסגנון1.5ברווח

בגודל Times New Romanקריא )למשל לפחות(. כמו12 יש להגיה בקפדנות את כל הטקסט )ניסוח ואיות(.כן,

המציע יתאר את מערך המחקר, תוך ציון האופן בו תינתןאת תכלול התוכנית השונות. המחקר לשאלות תשובה

הסעיפים שלהלן: רקע, מטרות ושאלותא.

רקע כללי רלוונטי לנושא הנחקר. שאלות המחקר. Scientific background רקע מדעי –ב.

כולל סקירה על מצב המחקר והחידושים המדעיים של הנושא המוצע. הסקירה תתמקד בזיהוי תכניות בישראל ומחוץ לגבולותיה אשר מימשו באופן מלא או

חלקי את מטרות התכנית.

מטרות המחקר, והשלכותיו למערכת החינוךג. פירוט חשיבותן של מטרות המחקר לקידום מערכת החינוך וגוף הידע הרלוונטי לנושא המחקר המוצע.ממצאי של הצפויות היישומיות ההשלכות פירוט

.המחקר למערכת החינוך בישראל תיאור המחקר המוצעד.

השערות המחקר. .1 תכנית ושיטות עבודה– איסוף הנתונים )אם ישנם(,.2

והתייחסות לתהליך פיתוחם כלי המחקר לרבות לאישורי גם להתייחס יש זה בחלק נדרש. אם

הרשויות הנדרשים לביצוע המחקר.

12

היקף המדגם למחקר ופיתוח ושיטת הדגימה..3מחקר.4 בעבודות קיימים אם מוקדמים ממצאים

קודמות ו/או דומות. Bibliography ביבליוגרפיה –ה.

)ניתן.1 היותר לכל מודפסים, עמודים חמישה עד (. 1.0להדפיסה ברווח

בכל פרסום יצוינו כותרת המאמר במלואה ומראה.2המקום המפורט.

מחברי.3 כל שמות את לציין יש פרסום בכל המאמרים )גם אם למחקר מספר מאמרים(.

את הרשימה הביבליוגרפית יש לערוך לפי שיטת.4APA.

יש.5 העברית בשפה הביבליוגרפית הרשימה את באנגלית: כותרת תחת Hebrewלהפריד

Publications . התמורהו.

דרך אבן כל עלות תפורט המלאה ההצעה בהגשת פי המגבלה בסעיף על לעיל.3.1בהצעת התקציב,

. אם4להנחיות בבניית הצעת תקציב יש לעיין בנספח ההצעה או חלקים ממנה הוגשו במקביל לקרן אחרת,זכתה שהצעתו המציע על מימון. מכפל להימנע יש להודיע לכל שאר הקרנות, שאליהן הוא הגיש בקשה למימון או תמיכה, שהוא מבטל את פנייתו אם זו דומהלמדען המוגשות להצעות והיקפה תכנה באופייה,

הראשי. וכן כקובץ ע"ג עותקים זהים 8 ב- ההצעה המלאה תוגש 8.5

.disk on keyתקליטור או

13

ההצעה המלאה תוגש במעטפה סגורה, תוך ציון: שם קול8.6 הקורא ומספר קול הקורא וככל הניתן ללא סימן מזהה של

המציע על גבי המעטפה.

מיון והערכת קדם-ההצעות .9בדרישות9.1 עמידתה מבחינת קדם-ההצעה תיבדק תחילה

לקול קורא זה. הצעות שאינן2הסף כפי שפורטו בסעיף עומדות בדרישות הסף הללו - תידחינה.

קדם-ההצעות העומדות בדרישות הסף יועברו לשיפוט של9.2נציגים הראשי, המדען נציג את הכוללת שיפוט וועדת נוספים המייצגים את התחום המקצועי הרלוונטי במשרד

ושלושה פרופסורים ממוסדות ישראלים להשכלה גבוהה.אמות המידה לבחינת ולשיפוט של קדם-ההצעות9.3

1 .

2 .

3 .

4 .

5 .

6 .

7 .

פי על קדם-ההצעות את יעריכו השיפוט וועדת חברי התבחינים שיפורטו להלן ויגישו את חוות דעתם המילולית והמספרית וכן סיכום כללי של חוות דעתם שבה ידגישו אתלהלן המחקר. הצעת של והחולשה החוזק נקודות

תיבחן כל קדם-הצעה :מפורטות אמות המידה על פיהן

14

רלוונטיות הצעת המחקר לקידום עולם הידעא.להוראת בטכנולוגיות שימוש של והמעשה

( 50%תחומי הדעת ) ההסתברות של יישום ממצאי המחקר בקידוםב.

מדיניות ועדכונה בתחום השימוש בטכנולוגיות(25%להוראת תחומי הדעת )

ההסתברות של יישום ממצאי המחקר בעבודתג.( 25%בתי הספר )

סיכום תהליך השיפוט וקביעת קדם-ההצעות הנבחרות9.4למדען הראשי של את המלצותיה תעביר השיפוט וועדת עשויה הוועדה החלטות. קבלת לצורך החינוך משרד המחקר קדם-הצעות של מסוימות התאמות על להמליץ ו/או להמליץ למציעים להיפגש עם נציגי יחידות רלוונטיות במשרד טרם הגשת ההצעה המלאה, כדי להבטיח הגברת

רלוונטיות המחקר לצרכי ההתחדשות המשרד בתחום. החלטת המדען הראשי תינתן על פי הקריטריונים הבאים:

הצעהא. להגיש יתבקשו ראויות שיימצאו קדם-ההצעות הקול לדרישות בהתאם תוגש מלאה הצעה מלאה.

הקורא ולדרישות נוספות אשר יפורטו ע"י המשרד.לבדיקתב. המלאות ההצעות תועברנה הגשתן, לאחר

עמידה בתנאי הסף. רק הצעות שנמצאו עומדות בתנאישל הסופיים והשיפוט ההערכה לשלב תועברנה הסף

וועדת השיפוט.

אמות המידה לבחינת ולשיפוט של ההצעות המלאות.10 המוסדות והחוקרים אשר קדם ההצעות שהגישו, נבחרו ואושרו על ידי ועדת השיפוט כראויות להגשת הצעה מלאה, יידרשו להגיש הצעה מלאה בהתאם לדרישות הקול הקורא. ההצעות המלאות

15

תועברנה לשלב ההערכה והשיפוט הסופיים על ידי ועדת השיפוטשתכלול נציג המדען הראשי ושלושה פרופסורים שייקבעו.

8 .

9 .

10 .

11 .

12 .

13 .

14 .

חברי וועדת השיפוט יעריכו את ההצעות המלאות על פי התבחיניםוכן והמספרית המילולית דעתם חוות את ויגישו להלן שיפורטו החוזק נקודות את ידגישו שבה דעתם חוות של כללי סיכום והחולשה של הצעת המחקר. להלן פירוט אמות המידה על פיהן

תיבחן כל הצעה: 50%רמה מדעית – במשקל של 10.1

( 30%מצוינות מתודולוגית )א.

חדשנות ומקוריות ביחס לידע שהצטבר בעולם )ב.20% )

50%הפוטנציאל לביצוע המחקר המוצע – במשקל של 10.2( 15%ההכשרה של החוקר/ים לביצוע המחקר )א.(15%ניסיון במחקרים רלוונטיים )ב.הנדרשתג. לפעילות המוצע התקציב התאמת

( 10%במחקר )תפקידיםד. בעלי מצד פעולה לשיתוף סבירות

( 10%ונבדקים פוטנציאליים ) משך הבדיקה ותקפות ההצעה.11

16

המשרד ייעשה מאמצים לסיים בהקדם את תהליכי השיפוט שלותהליך במידה למתמודדים. התוצאות על ולהודיע ההצעות

יסתיים תוך ימי עבודה60הבדיקה של ההצעות המלאות לא מהמועד האחרון לכל הגשה, רשאי המציע לבטל את הצעתו.

המשרד רשאי.12 המשרד יפסול קדם-הצעות והצעות מלאות אם יתגלו בהם12.1

פגמים מהותיים.המשרד רשאי לבטל את הקול קורא.12.2המשרד רשאי לבחור לבצע רק חלק ממרכיבי המחקר.12.3חובת12.4 חוק לפי המשרד בזכויות לפגוע לעיל באמור אין

או תקנותיו או לפי כל דין אחר.1992המכרזים, התשנ"ב –

בברכה,פרופ' עמי וולנסקי

של משרד החינוךהמדען הראשי

17

1 נספח ח ו ז ה )שלא בעקבות מכרז(

שנחתם ביום_________ בחודש ___________ לשנת ____בירושלים

מדינת ישראל באמצעות ממשלת ישראל המיוצגת על ידיבין "(המשרד)להלן: "לשכת המדען הראשי וחשב משרד החינוך

המורשים לחתום בשם המדינה על פי הרשאות שפורסמו בילקוטהפרסומים

לבין__________________

)להלן "המוסד" או "צד ב"( _______שכתובתו מצד שני

ומשרד החינוך )להלן "המשרד"( מעונין בביצוע מחקר בנושאהואיל:;________________

והניסיון הדרושים לבצע אתוהואיל: וצד ב' מצהיר שהינו בעל הידע המחקר הנ"ל ברמה גבוהה ובמסגרת ארגונית משלו;

לאחרוהואיל: זה בחוזה ב' צד עם להתקשר הסכימה והמדינה שההתקשרות אושרה על ידי ועדת ההתקשרויות בנושא סקרים

._____ומחקרים מיום

הוצהר הותנה והוסכם בין הצדדים כדלקמן:

הגדרות.118

בהסכם זה יהיו למונחים הבאים הפרשנות שלצידם אלא אם כןנאמר אחרת:

.לשכת המדען הראשי"היחידה" – א.

"המחקר" – פירושו המחקר נשוא הסכם זה.ב.

כללי.2

המבוא לחוזה זה לרבות כל ההצהרות הכלולות בו והנספחיםא.לחוזה זה מהווים חלק בלתי נפרד ממנו ויפורשו ביחד עמו.

הנספחים לחוזה זה הם:ב.נספח א' – פירוט הפעולות הנדרשות מצד ב' במסגרת המחקר

נספח ב' - הצעת צד ב' או חלקים ממנה כפי שהתקבלו על ידי צדב',

לרבות מסגרת העבודה הכוללת תיאור מפורט של עבודת המחקר ותוצריה הנרכשים, ולו"ז לביצוע )מאושר ע"י ועדת

ההתקשרויות(. נספח ג' - תקציב מפורט לפעילות הנרכשת )מאושר ע"י

ועדת ההתקשרויות ו/או חשבות(נספח ד' – הסכם לשמירת סודיות.

נספח ה' – הוראת קיזוז

סתירה בין מסמכיםג.

הצעת צד ב' תהווה חלק בלתי נפרד מחוזה זה. בכל מקרה של סתירה או אי התאמה בין הצעת צד ב' כפי שאושרה על ידיתגברנה חלקם או כולם החוזה נספחי יתר לבין המשרד

הוראות יתר נספחי החוזה על פני הצעת צד ב'.

19

תקופת ההתקשרות.3

_____תקופת ההתקשרות על פי חוזה זה תחל ביום_____ותסתיים לא יאוחר מיום

התמורה.4

דו"חות המחקר לשלבים השונים )ר' פירוט בנספח( יוגשו ב-א. עותקים קשיחים וכרוכים ובעותק אלקטרוני בפורמט10

WORDעל שער הדו"ח יצויין שהמחקר מומן על ידי משרד . , ויכללו "תקצירבשפה העבריתהחינוך. הדו"חות יוגשו

מנהלים" מורחב בעברית, הכולל )בשונה מתקציר במאמר אקדמי( פירוט בסעיפי הממצאים, מגבלות התוקף שלהם

וההשלכות למדיניות. תמורת ביצוע כל התחייבויותיו של צד ב' לפי חוזה זה ישלםב.

המשרד לצד ב' על סמך יסוד דו"חות מפורטים שיגיש צד ב' ______למשרד ושיאושרו על ידי המדינה סכום שלא יעלה על ש"ח כולל תקורה )להלן: "התמורה"( כמפורט בנספח

מסגרת. סך הכל ישולם על ידי המשרד לצד ב' לפי חשבונות מפורטים

ודו"ח ביצוע מפורט על התקדמות בביצוע שלבי העבודהשהמשרד יאשרם בהתאם לתחשיב המצורף.

סך של עד ______ כולל תקורה על פי חשבונות שיגיש המוסדלפי שלבי ביצוע.

היתרה בסך של _____ כולל תקורה תשולם לאחר אישור לשכת המדען הראשי כי המוסד מילא את כל התחייבויותיו על

פי ההסכם. .400234הסכום האמור לעיל מתוקצב בסעיף תקציבי ג.

20

נוהל התשלוםד.1./ הפעולות כל את המפרט דו"ח למשרד יגיש ב' צד

מס חשבונית וכן התקופה, במהלך שביצע השלבים מפורטת שהונפקה על ידו.

בקבלת.2 מותנה ב' לצד ישלם במשרד הכספים אגף קבלת למשרד, ב' צד שהנפיק המפורטת החשבונית אישור היחידה לביצוע העבודה וקבלת הוראת תשלום

מטעם היחידה. צד ב' לא יהיה רשאי לדרוש מהמשרד פיצוי כלשהו בגין.3

עיכוב בתשלום הנובע מדו"ח מפורט או מחשבונית מסשאינם שלמים או שגויים או בגלל חוסר במסמכים.

הצמדהג. על סכומי התמורה הנקובים בהסכם זה לא תחול

הצמדה. תקורה ומע"מד.

התמורה האמורה כוללת תקורה ומס ערך מוסף.סופיות התמורהה.

התמורה הינה קבועה, מוחלטת וסופית וצד ב' לא יהיה רשאי לדרוש מהמשרד העלאות או שינויים בתמורה בגין ביצוע חיוביו

על פי חוזה זה מכל סיבה שהיא.

תשלומי יתרו. בתום תקופת חוזה זה יבדקו הצדדים את התשלומים שביצעהיתברר ב' שאושרו. אם המדינה לאור דו"חות וחשבונות צד שהמדינה שילמה סכומי יתר יחזירם צד ב' למדינה תוך חודש

ימים כשהם צמודים כאמור בהוראות חוזה זה.חוק התקציבז.

חוזה זה יהיה כפוף לחוק התקציב.

21

כלליח. מובהר ומוסכם בין הצדדים כי לא יועבר סכום כלשהו מסעיףלמשנהו העבודה( מסגרת בנספח )המפורט בתקציב אחד ללא הסכמתו מראש ובכתב של מנהל היחידה וחשב המשרד.

התחייבויות צד ב'.5 צד ב' מתחייב בזאת כלפי המשרד לבצע את כל הפעולות כפי שהן

מפורטות בנספח לחוזה זה.מבלי לפגוע בכלליות האמור לעיל מתחייב צד ב' כדלקמן:

לבצע את המחקר במיומנות וברמה מקצועית גבוהה. א.

לעמוד בלוחות הזמנים שנקבעו בתכנית המחקרב.

ביצועג. במהלך אליו שיגיע המידע כל את בסוד לשמור ההתקשרות ולהחתים את כל המועסקים על ידו על טופס

התחייבות לשמירת סודיות.הידעד. הציוד, האדם, כוח ברשותו יהיו כי לכך לדאוג

והאמצעים האחרים הדרושים על מנת לאפשר לו לבצע את התחייבויותיו על פי חוזה זה ובהתאם לדרישות המשרד, וכי ימשיכו להיות ברשותו על מילוי מלא של דרישות המשרדוהאמצעים האחרים הידע הציוד כוח האדם, כל כאמור, האמורים, הכל באופן שיבטיח שיהיו בידי צד ב' בכל עתאת לבצע לו לאפשר מנת על הדרושים האמצעים

התחייבויותיו על פי חוזה זה.לקיים כל דין החל לענין העסקת עובדים.ה. לאפשר למשרד ו/או לכל נציג מטעמו לבדוק בכל עת, הןו.

במהלך ההתקשרות והן לאחריה, את ספרי החשבונות ו/אוהמשרד, של דעתו שיקול עפ"י שידרש אחר מסמך כל

לרבות ספרי חשבונות של צדדים קשורים.

22

לשכת המדען רשאית בכל שלב משלבי העבודה להכניס שינויים.6 ותוספות מהותיות, המוסכמים על צד ב' מבחינה מקצועית ואשר בהם הוא יכול לעמוד מבחינה ארגונית וכספית, וצד ב' מתחייב

לבצעם תוך פרק הזמן ש/יוחלט בין הצדדים. בכפוף לאמור לעיל, שינויים ותוספות שהיקפם המצטבר הוא עד

ועד בכלל מהעלות הכוללת השנתית של העבודה יבוצעו ע"י6%ותוספות שהיקפם המצטבר צד ב' ללא תמורה נוספת. שינויים

מעל יאושר6%הוא העבודה, של השנתית הכוללת מהעלות יצורפו והם המשרד וחשב הראשי המדען לשכת ע"י מראש

כתוספת ושינוי להסכם הכללי. לשכת המדען הראשי תעקוב אחר ביצוע המחקר, על מנת לוודא.7

עיבוד שהוא מתנהל בהתאם לתוכנית המחקר. הלשכה תאשר נתונים, את דו"חות הביניים ואת הדו"ח הסופי. הלשכה רשאית להציע שינויים בתוכנית העבודה או בלוח הזמנים וכן לצמצם או

להפסיק את המחקר. ובעל פה. 8 דיווח בכתב ימסור ללשכת המדען הראשי ב' צד א.

לפי ההתקדמות בשלבי עם הלשכה, שיקבעו בתאום במועדים העבודה.

ב. החוקר האחראי ינכח בכל הדיונים הנוגעים למחקר ולביצועושיתנהלו בלשכה.

טיוטה של הדו"ח המסכם תוגש ללשכת המדען הראשי בשלושה. 9בפורמט אלקטרוני ובעותק קשיחים הלשכהWORDעותקים .

הטיוטה. מסירת מיום שבועות ששה תוך הערותיה את תעיר המבצע מתחייב לתקן את הטעון תיקון תוך ארבעה שבועות מיום

קבלת ההערות.

התחייבות המשרד.11

23

על מנת לאפשר לצד ב' לעמוד בהתחייבויותיו על פי חוזה זהמתחייב המשרד כדלקמן:

הדרושיםא. והנתונים המידע כל את ב' צד לרשות להעמיד שהתקבלה ליום סמוך זה חוזה פי על השירותים לביצוע

דרישתו של צד ב'. למנות ממונה או צוות ממונה מטעמו לצורך ביצועו של חוזהב.

זה.

פיצוי מוסכם.12 ₪ על כל1,500המשרד רשאי להפחית מהתמורה סך של עד

שבוע איחור בהגשת הדו"ח המסכם.שמירת סודיות ופרסום.13

צד ב' מתחייב לשמור בסוד ידיעות שיגיעו אליו עקב ביצועא. חוזה זה ולא יגלה כל נתון ו/או מידע כאמור לכל צד שלישי

שהוא. צד ב' מצהיר בזאת שידוע לו שאי מילוי התחייבויותיו לפי

-1977סעיף זה מהווה עבירה על פי חוק העונשין התשל"ז.1981ועבירה על חוק הגנת הפרטיות התשמ"א –

משרד ידי על תקבע המסכם הדוח של התפוצה רשימת החינוך.

ימאן משרד החינוך לפרסם את הדוח הסופי, בשלמותו או בחלקו, חל איסור על המבצע לפרסם אותו או חלקים ממנו

בכל דרך שהיא. צד ב' מתחייב לא להציג את ביצוע המחקר לא כלפי עובדיוב.

ומעסיקיו לא כלפי ציבור אחר משירותים אלה כפעולות של

24

משרד החינוך, אולם צד ב' רשאי להציג את פעולות המחקרכנהנים או בעידודו, החינוך, משרד בקשת לפי כנעשות

מתמיכתו, הכל לפי העניין. המבצע לא יפרסם בכל דרך שהיא ולא ימסור לגורם חוץג.

פרט לנציגי לשכת המדען הראשי פרטים מזהים על מוסדותשנחקרו.

המבצע המתחייב שלא לפרסם או להביא לידיעת כל גורםד. שהוא, למעט האחראים בלשכת המדען הראשי, בכל דרך שהיא לרבות בכתב ו/או בעל-פה בכל פורום שהוא, לרבותשאינם הקבלן עובדי בהשתתפות וכנסים מדעיים כנסים ו/או ביניים דו"חות המחקר, בביצוע ישירות מועסקים

ממצאים ו/או נתונים כלשהם שהופקו במהלך הביצוע.

יצוין כי המשרדבכל פרסום על המחקר ותוצריו או חלק מהם . 14על והמסקנות הם כי הממצאים ציון תוך מימן את המחקר,

אחריות החוקרים בלבד. המחאת זכויות.15

לאחרים את או לאחר להסב או להמחות אינו רשאי ב' צד כולן או חלקן, בלי הסכמה זה, או חובותיו לפי חוזה זכויותיו

בכתב ומראש של המשרד. ניתנה הסכמת המשרד להסבה כאמור, ישאר צד ב' אחראי כלפי המשרד לביצוע החוזה והסבה כאמור לא תפטור אותו מאחריות

זו.

התחייבות שלא להעסיק.16 צד ב' מתחייב בזה שלא להעסיק, בין במישרין ובין בעקיפין, אדםשל ומראש בכתב באישור אלא המשרד, ידי על המועסק

המשרד כל עוד הסכם זה בתוקף.

25

יחסי הצדדים.17 חוזה זה הינו חוזה קבלנות כמשמעותו בחוק חוזה קבלנותא.

.1974תשל"ד- צד ב' מצהיר בזה כי הוא קבלן עצמאי וכי הוא מבצע אתב.

יחסי קיימים וכי לא זה כקבלן עצמאי חוזה על פי חיוביו עובד-מעביד בינו ובין מי המועסק מטעמו בביצוע חוזה זה

ובין המדינה. צד ב' מצהיר בזאת כי הודיע והבהיר לכל מי מהמועסקים עלג.

ידו בביצוע חוזה זה, כי בינם ובין המדינה לא יתקיימו כל יחסיעובד-מעביד.

תשלומים בגין המועסקיםד. צד ב' מתחייב בזה לשלם עבורו ועבור כל המועסקים על ידו בביצוע חוזה זה את כל התשלומים שחובת תשלומם מוטלת עליו על פי כל דין או על פי הוראות ההסכמים הקיבוצייםלבין הכלליים שבין לשכת התיאום של הארגונים הכלליים בענף תוקף בר שהוא קיבוצי הסכם כל או ההסתדרות המתאים או כפי שהסכמים אלה יתוקנו לרבות צווי הרחבה שיוצאו על פי הסכמים אלה לרבות ומבלי לפגוע בכלליותבטל"א, מע"מ, הכנסה, מס תשלומי את לעיל, האמור תשלומים על פי חוק שעות עבודה ומנוחה, דמי מחלה, דמיתשלומי עובדים, קרנות מינימום, שכר שנתית, חופשה פנסיה, תנאים סוציאליים וכיוצ"ב וכן מתחייב הוא לקיים את

כל ההוראות האמורות המתייחסות למועסקים על ידו.ב' לשלם צד לעיל מתחייב בכלליות האמור לפגוע מבלי למועסקים על ידו בביצוע הסכם זה, שכר שלא יפחת משכר

המינימום הקבועים בחוק כולל הפרשה לזכויות סוציאליות.

26

האמורים מהסכומים כלשהו סכום לשלם המדינה חויבה לעיל, בגין מי מהמועסקים על ידי צד ב' בביצוע חוזה זה, אודרישה עם המדינה את ב' צד ישפה מהמרצים מי בגין

ראשונה בגין כל סכום שחויבה לשלם כאמור. מוסכם כי צד ב' יעמוד לביקורתו של מבקר המדינה ויהיהה.

( לחוק מבקר המדינה,6)9גוף מבוקר כמשמעותו בסעיף מעבר1959תשי"ח- גם זה חוזה לקיום הקשור בכל -

לתקופת החוזה. סעיף זה יופעל רק לאחר שתודיע המדינהעל כך בכתב לצד ב.

נזיקין, ביטוח, שיפוי, פיצוי.18אובדןא. או נזק לכל ב' מקבל על עצמו את האחריות צד

שיגרמו לרכוש המשרד או לגופו ו/או לרכושו של כל אדם אחר, לרבות לעובדי צד ב' והמועסקים על ידו בביצוע חוזה זה עקב מעשה או מחדל של צד ב', עובדיו, שליחיו או כל מי

שבא מכוחו ו/או מטעמו תוך כדי ביצוע חוזה זה.או מחדל בגין מעשה חויבה המדינה לשלם סכום כלשהו שצד ב' אחראי להם על פי כל דין או על פי חוזה זה ישפהצד ב' את המדינה באופן מיידי בגין כל סכום שחויבה לשלם.

החוזהב. מסמכי פי על הקבלן מהתחייבויות לגרוע מבלי לסעיפים בהתאם אחראי הוא להם לנזקים ומאחריותו מתחייב דין, כל מהוראות לגרוע ומבלי לעיל, האמורים הקבלן לערוך על חשבונו את הביטוחים המפורטים להלן,

אשר יהיו בתוקף כל תקופת תוקפו של חוזה זה.ידו,.1 ביטוח חבות מעבידים בגין עובדים, המועסקים על

במישרין או בעקיפין בביצוע העבודות נשוא החוזה, מפניכל תאונה או נזק שיגרמו להם.

ביטוח אחריות צד שלישי..2

27

בפוליסות יכללו התנאים הבאים:.3 תבוטל זכות השיבוב ו/או החזרה בתביעה של המבטחא.

כלפי המשרד. פוליסת חבות המעבידים תכלול גם כיסוי לגבי קבלניב.

המשנה ועובדיהם. המבוטח בפוליסות יהא הקבלן ו/או המשרד ו/או כלג.

עובד או שליח של הנ"ל.יכלל סעיף אחריות צולבת.ד. יכלל סעיף הקובע כי ביטול הביטוח, בין על פי בקשתה.

בהודעה יעשה המבטח, רצון פי על ובין הקבלן גם למשרד לפני60מוקדמת שתימסר יום לפחות

מועד ביטול הביטוח המבוקש.יפגעו. לא הקבלן ידי על הפוליסות תנאי קיום אי

בזכויות המשרד. סעיפי בוררות הקיימים בפוליסות, אם הם קיימים, יהיוז.

בטלים ומבוטלים.

דלעילג. הביטוחים לביצוע הקבלן של התחייבותו להבטחת כשהוא הביטוחים, קיום על אישור למשרד הקבלן ימציא חתום על ידי חברת הביטוח עובר להתחלת ביצוע השירותים.

לבצעד. עליו אשר הביטוחים את יבצע לא והקבלן היה מבלי הרי חלקם, או כולם לעיל האמור לסעיף בהתאם להטיל על המשרד חבות כלשהי בקשר לכך, יהא המשרד רשאי לבצע את הביטוחים כולם או חלקם, תחתיו לשלם אתולחלט תשלומים דמי הביטוח, לרבות הפרמיות השוטפות, אלה מהערבות הבנקאית ו/או לנכותם מכל תשלום המגיע

לקבלן ו/או לגבותם בכל דרך חוקית אחרת.

28

אין בסעיף זה כדי לשחרר את צד ב' מאחריות כלשהי בגיןה.נזק כלשהו המכוסה או שאינו מכוסה בפוליסות הביטוח.

כל תקופתו. לגרום מפעם לפעם במשך ב' כן מתחייב צד תוקפו של חוזה זה, להארכת תוקף הביטוח הנ"ל או ביטוחפעם מידי למשרד ולהמציא המשרד דעת להנחת אחר

מאשר יאוחר לא של15בפעם, תוקפו תום לפני ימים חידוש על המשרד דעת להנחת הוכחות הנ"ל הביטוח הביטוח הנ"ל כאמור לעיל ועל תשלום פרמיה באופן שיבטיח

שהביטוח המחודש יהיה בר תוקף.

זכויות יוצרים.19 כל הנתונים, התוכניות, נספחים, טיוטות, תרשימים, תוכנותא.

וכל חומר אחר שהכין צד ב' לשם ביצוע חיוביו על פי חוזה זה או כתוצאה ממנו, למעט כלי המחקר )להלן המסמכים( וזכויות היוצרים הנובעות מהם, יהיו שייכים בלעדית למדינה והיא תהיה רשאית לעשות בהן כל שימוש, לרבות שימוש

מסחרי, לפי שיקול דעתה הבלעדי.אוב. ההתקשרות בסיום למשרד למסור מתחייב ב' צד

ידו וכל חומר אחר שיוכן על במהלכה את כל המסמכים במסגרת ביצוע הסכם זה.

צד ב' לא יעביר את המסמכים שהכין במסגרת ביצוע חיוביוג. על פי חוזה זה ו/או כל חלק מהם לאחר ולא יתיר רשותבקשר שהוא רשיון איזה ו/או לאור הוצאה ו/או הדפסה למסמכים הנ"ל ולא יפרסם את המסמכים בכל צורה שהיאבחומר ישתמש ולא או קטעים מהם או אחרת מקוצרת

29

אלא אחרות עבודות לצרכי או הפנימיים לצרכיו האמור בכפוף להוראות חוזה זה.

צד ב' מצהיר כי לא הפר או יפר כל זכות יוצרים ו/או פטנטד.ו/או סוד מסחרי כלשהו במהלך ביצוע חיוביו על פי חוזה זה.

צד ב' מתחייב בזאת לעגן את זכויות המדינה והמשרד ביחסה. לזכויות היוצרים בכל התקשרות חוזית שלו עם עובדיו ו/או עם מי שפועל מטעמו במסגרת ביצוע התחייבויותיו על פי

הסכם זה באופן שזכויות היוצרים של המדינה תשמרנה. על החוקר להעביר את המסמכים ואת הנתונים להחזקתו.

המשרד או לפקודתו, בהתאם לכללים המפורסמים בסעיף בהסכם זה מייד עם דרישה ראשונה של משרד החינוך20

המדריך הכנת שלב סיום עם המאוחר לכל או בכתב למשתמש, וזאת ללא תשלום כלשהו של המזמין.

ישתמשז. לא החוקר כי בזה מוצהר ספקות להסיר כדי בנתונים או בתוצרים שנאספו של הפרויקט לפרויקטים או למחקרים אחרים או לעבודתו המדעית ללא נטילת אישור

מראש ובכתב מלשכת המדען הראשי.

מסירת הנתונים . 20את אלקטרונית בהגשה ב' צד יגיש הפרויקט תום לפני

( על-פי ההנחיות הבאות, וזאתdatabaseהנתונים הגולמיים )ללא תשלום נוסף כלשהו של המזמין:

תצפיות((1) ורישומי ראיונות )תמלילי גולמי איכותני מידע וורד. בפורמט

נתוני שאלונים באחת מהצורות הבאות:SPSS*( sav* קבצי )

30

( *( xls* קבצי Excelכולל שם השדה/משתנה בשורה( הראשונה(.

נא לתאם עם * אם הנתונים שמורים בקובץ מסוג אחר, האחראי בלשכת המדען.

יש לאפיין כל קובץ נתונים לשאלון ע"י מסמך נפרד(3 )( מסמך זה יכלול:Word)קובץ

( לכל קובץ. בתמצית100-150א. תמצית קצרה מילים( צריך להיות ברור א( מטרת השאלון באופן כללי, ב( לאיזההאיסוף צורת ג( הנתונים, שייכים שאלון איזה של חלק

)טלפונית, אישית, מקוון, וכן הלאה(

קובץ בכל )תצפיות( הרשומות של מדויקת הגדרה ב. )תלמידים, מוסדות, וכן הלאה(.

ג. הבהרה מדויקת של צורת הדגימה.

בכל קובץ. לגבי כללכל שדה )משתנה( ד. תיעוד מדויק שדה )משתנה( יצוין:

. הגדרה מפורטת.1ד.

. נוסחת החישוב אם יש2ד.

אורדינלי,3ד. )נומינלי, המדידה סולם אופי . אינטרוולי, מנה(.

. הגדרת טווח הערכים ומשמעותם.4ד.

. טיפול בערכים חסרים.5ד.

. הערות )אם יש( לדוגמא: הערות מיוחדות על6ד.תוקף ומהימנות

של המשתנה, על וויתור על השימוש בו,וכן הלאה.

לקבץ(. 4) יוכלו הנתונים, את לדחוס שרוצים חוקרים אותם בעזרת

הדחיסה או arjתוכנות winzip שימוש בלבד. עם מראש בתאום רק אפשרית אחרת בתוכנה

האחראי בלשכת המדען הראשי.

אם נשלח יותר מקובץ נתונים אחד יש לציין את הדרך(.5)הנכונה לשלב

(.Xביניהם )למשל דרך מספר זיהוי שהוא משתנה

31

הפרת חוזה.21 מוסכם בין הצדדים כי כל אחת מן ההפרות הבאות תחשבנהא.

להפרות יסודיות של החוזה: ימים בלוח הזמנים15אם צד ב' פיגר פיגור העולה על .1

הקבוע במסגרת העבודה או הקבוע ביתר נספחי החוזה.בסיום.2 ו/או במהלך למשרד מסר לא ב' צד אם

ביצוע במסגרת שהכין החומר כל את ההתקשרות התחייבויותיו על פי הסכם זה.

אם צד ב' לא איפשר למשרד ו/או לנציג מטעמו לבדוק.3את ספרי החשבונות כאמור לעיל.

אם צד ב' הפר את חובתו והתחייבותו לשמירת סודיות. .4לענין.5 דין החל כל לקיים ב' הפר את חובתו צד אם

העסקת עובדים. אם היחידה תגיע למסקנה כי החוקרים, או חלק מהם, אינםב.

יכולים לבצע את המחקר במלואו או שלב כלשהו ממנו, או השתנו הנסיבות מדיניות המשרד, יהא המזמין זכאי לבטל

את תוקפו של ההסכם ולהפסיק את המחקר. יהיהג. דין, ידי המשרד על פי הוראות כל בוטל החוזה על

רשאי המשרד לבצע את העבודה נשוא החוזה בעצמו או באמצעות מי מטעמו וצד ב' יהיה חייב לשפות את המדינה בגין כל ההוצאות הישירות והעקיפות שנגרמו לה בגין כך, בלי שהדבר יפגע בשאר הסעדים העומדים לרשות המשרד

על פי כל דין. בוטל החוזה על ידי המשרד מסיבה כלשהי וצד ב' ביצע רקד.

חלק ממנו, לא ישולמו לצד ב' כספים מעבר לחלק היחסישל העבודה שבוצעה.

32

מבלי לפגוע בכלליות האמור לעיל יהיה המשרד רשאי לבטלה. את החוזה ללא צורך בהודעה מוקדמת לצד ב' בהתרחש

כל אחד מהמקרים הבאים: אם ימונה כונס נכסים זמני או קבוע לעסקו ו/או לרכוש.1

צד ב'.אם ימונה מפרק זמני או קבוע לצד ב'..2אם ימונה נאמן בפשיטת רגל לצד ב'..3

רצופה.4 לתקופה עסקיו את לנהל הפסיק ב' צד אם יום.30העולה על

אם צד ב' הסב את החוזה, כולו או מקצתו לאחר או.5הסכמת בלי העבודה בביצוע משנה קבלן העסיק

המשרד בכתב.כשצד ב' הסתלק מביצוע החוזה..6או.7 ב' להנחת דעתו שצד בידי המשרד הוכחות כשיש

אדם אחר בשמו או מטעמו נתן או הציע לאדם אחרכלשהי הנאה טובת או דורון, מענק, שוחד, כלשהו

בקשר לחוזה. הסכם זה מותנה בכך שצד ב' ימציא למשרד אישור לפי חוק.22

עסקאות גופים ציבוריים )אכיפת ניהול חשבונות ותשלום חובות שלפיו הוא מנהל פנקסי חשבונות כדין, או1976מס( התשל"ו-

כי הוא פטור מלנהלם וכי הוא נוהג לדווח על עסקאותיו כדין.

א. הוראת קיזוז.23 להבטחת כל התחייבויות צד ב' לפי הסכם זה, ימציא צד ב'הנוסח עפ"י חתומה ערבות במקום קיזוז הוראת למשרד

המצ"ב. ב. הארכת תוקף הוראת קיזוז

33

תוקף את להאריך בזכותו שימוש יעשה שהמשרד במקרה יום לפני30החוזה, מתחייב צד ב' למסור למשרד לא פחות מ-

תחילת התקופה המוארכת, הוראת קיזוז כאמור לעיל, שתהיה 60בתוקף למשך כל תקופת ההתקשרות הנוספת בתוספת של

לפי המחויבים בשינויים עליה, יחולו זה החוזה והוראות יום הענין.

בירור מחלוקות.24 בירור כל מחלוקת הקשורה ו/או הנובעת ממתן השירות עלא.

פי חוזה זה תהיה בסמכותם של מנהלי הצדדים. קיומם של בירורים כאמור לעיל לא יהיה בו כשלעצמו כדיב.

ו/או זה חוזה לפי השירותים ביצוע להפסקת לגרום להפסקת תשלומי המדינה לגבי מה שאינו שנוי במחלוקת,

הן לגבי ביצוע השירותים והן לגבי ביצוע התשלום.

על בירורים לפי סעיף זה לא יחולו הוראות חוק הבוררותג..1968התשכ"ח -

שונות.25 חוזה זה ממצה את כל אשר הוסכם בין הצדדים, ולא יהיהא.

תוקף לכל חוזה או הסדר שנערכו עובר לחתימתו של חוזהזה.

נעשוב. אם ורק אך הצדדים את יחייבו זה בחוזה שינויים בכתב ונחתמו על ידי כל הצדדים לחוזה.

הודעה על פי כתובות הצדדים במבוא לחוזה זה שתינתןג. ימים מהמועד3בכתב תחשב כאילו הגיעה לתעודתה תוך בו נשלחה ואם נמסרה ביד – בעת מסירתה.

34

כותרות השוליים נקבעו לצורכי הנוחות בלבד ואין לעשותד.בהן שימוש לפרשנות החוזה.

ולראיה באו הצדדים על החתום:

בשם צד ב': בשם המדינה:

פרופ' עמי וולנסקי

חוקר ראשיהמדען הראשי

חתימה וחותמתאריאלה טוקר המוסד חשבת המשרד

35

2נספח מספר 5 מתוך 1דף

להגשת קדם-הצעות מחקר 35/12.15 קול קורא מספר בנושא

קידום השימוש בטכנולוגיות להוראת תחומי הדעת

:שם המחקר.1

:פרטי החוקרים הראשיים.2שם מלא:א.

כתובת:מס' טלפון נייד:טלפון בעבודה:

שם מלא:ב.כתובת:

מס' טלפון נייד:טלפון בעבודה:

שם מלא:ג.כתובת:

מס' טלפון נייד:טלפון בעבודה:

שם מלא:ד.כתובת:

36

דף שער

מס' טלפון נייד:טלפון בעבודה:

המוסד האקדמי שבמסגרתו מוגשת ההצעה:.3

2נספח מספר 5 מתוך 2דף

עלות המחקר.4

חודשיםתקופת ביצוע המחקר .5

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

37

2נספח מספר 5 מתוך 3דף

טופס הגשת קדם-הצעה

לכבודלשכת המדען הראשי

משרד החינוך 2רח' דבורה הנביאה

ירושלים

להגשת קדם-הצעות 35/12.15 קול קורא מספר הנדון : מחקר בנושא קידום השימוש בטכנולוגיות להוראת תחומי

הדעת

אני החתום מטה מציע בזה את שירותי לביצוע העבודה שבנדון,בהתאם לתנאי הקול קורא.

והנדרשים.1 המפורטים התנאים כל את שקראתי מאשר הנני במסמכי הקול קורא הנ"ל על כל נספחיו, ומתחייב בזה למלא

אחר כל התנאים והדרישות לשביעות רצונכם המלאה.

הנני מצהיר כי איני נמצא במצב של ניגוד עניינים בין השירותים.2 הנדרשים בקול קורא זה לבין עבודה עם גופים אחרים הקשורים

במישרין או בעקיפין למשרד.

סוד.3 או מסחרי סוד לחשוף העלולים בהצעתי העמודים להלן מקצועי. הנכם מנועים מלחשוף עמודים אלה בפני מציעים שלא

38

זכו בקול קורא ולהלן הנימוק למניעת החשיפה. כל זאת, למעטאו הסף בדרישות עמידה להוכחת הנוגעים וסעיפים עלויות ככל כי לי ברור לגביהם – קורא הקול של מהותיות דרישות צורך ללא אף יחשפו אלה נתונים חשיפתם, למנוע שאבקש בהחלטה של ועדת המכרזים בנושא ומבלי שתשלח אלי הודעה

בעניין:

2נספח מספר

5 מתוך 4דף חיסיון של.4 או בדבר חשיפה כי ההחלטה לי ברור בכל מקרה

חלקים בהצעה הינה בסמכותה של ועדת המכרזים של המשרדאשר רשאית לחשוף גם חלקים שצויינו לעיל כחסויים.

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

39

2נספח מספר 5 מתוך 5דף

פרטים על הגוף המציע–הצעה המוגשת ע"י מוסד אקדמי.5שם המציע

)מספר המזהה המס' חברה, מס' עמותה(

)חברה, התארגנות סוג עמותה(

תאריך התארגנות שמות הבעלים )במקרה של

חברה, שותפות(לחתום המוסמכים שמות המציע בשם ולהתחייב

ומספרי ת.ז. שלהם:שם המנהל הכללי

שם איש הקשר לקול קורא(זה

מען המציע )כולל מיקוד((טלפונים(פקס(כתובת דואר אלקטרוני()

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

40

הנני מאשר כי בדקתי את פרטי המציע, והינם נכונים.

חתימה וחותמתשם מלא של עו"ד/רו"חתאריך

41

3נספח מספר 5 מתוך 1דף

בנושא 35/12.15 הצעות מחקר מלאות בקול קורא מספר "קידום השימוש בטכנולוגיות להוראת תחומי הדעת"

:שם המחקר.1

:פרטי החוקרים הראשיים.2שם מלא:א.

כתובת:מס' טלפון נייד:טלפון בעבודה:

שם מלא:ב.כתובת:

מס' טלפון נייד:טלפון בעבודה:

שם מלא:ג.כתובת:

מס' טלפון נייד:טלפון בעבודה:

שם מלא:ד.כתובת:

מס' טלפון נייד:

42

דף שער

טלפון בעבודה:המוסד האקדמי שבמסגרתו מוגשת ההצעה:.3

3נספח מספר 5 מתוך 2דף

עלות המחקר.4

חודשיםתקופת ביצוע המחקר .5

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

43

3נספח מספר 5 מתוך 2דף

טופס הגשת הצעה מלאה

לכבודלשכת המדען הראשי

משרד החינוך 2רח' דבורה הנביאה

ירושלים

להגשת קדם-הצעות 35/12.15 קול קורא מספר הנדון : מחקר בנושא קידום השימוש בטכנולוגיות להוראת תחומי

הדעת אני החתום מטה מציע בזה את שירותי לביצוע העבודה שבנדון,.1

בהתאם לתנאי הקול קורא.

והנדרשים.2 המפורטים התנאים כל את שקראתי מאשר הנני במסמכי הקול קורא הנ"ל על כל נספחיו, ומתחייב בזה למלא

אחר כל התנאים והדרישות לשביעות רצונכם המלאה. הנני מצהיר כי איני נמצא במצב של ניגוד עניינים בין השירותים.3

הנדרשים בקול קורא זה לבין עבודה עם גופים אחרים הקשוריםבמישרין או בעקיפין למשרד.

סוד.4 או מסחרי סוד לחשוף העלולים בהצעתי העמודים להלן מקצועי. הנכם מנועים מלחשוף עמודים אלה בפני מציעים שלא זכו בקול קורא ולהלן הנימוק למניעת החשיפה. כל זאת, למעטאו הסף בדרישות עמידה להוכחת הנוגעים וסעיפים עלויות ככל כי לי ברור לגביהם – קורא הקול של מהותיות דרישות

44

צורך ללא אף יחשפו אלה נתונים חשיפתם, למנוע שאבקש בהחלטה של ועדת המכרזים בנושא ומבלי שתשלח אלי הודעה

בעניין:

3נספח מספר 5 מתוך 3דף

חיסיון של.5 או בדבר חשיפה כי ההחלטה לי ברור בכל מקרה חלקים בהצעה הינה בסמכותה של ועדת המכרזים של המשרד

אשר רשאית לחשוף גם חלקים שצויינו לעיל כחסויים.

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

45

3נספח מספר 5 מתוך 4דף

פרטים על הגוף המציע–הצעה המוגשת ע"י מוסד אקדמי.6שם המציע()מספר( המזהה המס'

חברה, מס' עמותה()חברה,( התארגנות סוג

עמותה(תאריך התארגנות( שמות הבעלים )במקרה של(

חברה, שותפות(לחתום( המוסמכים שמות

המציע בשם ולהתחייב ומספרי ת.ז. שלהם:

שם המנהל הכללי( שם איש הקשר לקול קורא(

זהמען המציע )כולל מיקוד((טלפונים(פקס(כתובת דואר אלקטרוני()

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

46

הנני מאשר כי בדקתי את פרטי המציע, והינם נכונים.

חתימה וחותמתשם מלא של עו"ד/רו"חתאריך

47

4נספח מספר 1 מתוך 1דף

הנחיות להכנת תקציב למחקר בהצעות המלאות )בשלבהשני(

בהצעת דרך אבן כל עלות תפורט המלאה ההצעה בהגשת התקציב, תוך התייחסות להנחיות הבאות:

תפקיד(1 בחשבון להביא יש – מחקר ולעוזרי לחוקרים שכר במחקר, דרגת שכר אקדמית, ותק, חלקיות המשרה )אם ישומשך ההעסקה. במידה בנפרד( לכל שנה בין השנים, שינוי ועובד ועסק לפי שעות יש להביא בחשבון את השכר לשעה ואת

מספר השעות.

ברצוננו להפנות את תשומת לבכם לכך שבחוזה המחקר ישנה(2לתקופה הארץ מן חוקר של שהיעדרות הקובעת פיסקה

( שבועות מחייבת אותו לדאוג למחליף6העולה על שישה )המוסכם על לשכת המדען הראשי.

כגון(3 בנפרד עלות של אבני דרך לביצוע החוזה, יש להעריך פיתוח כלים, איסוף נתונים, עיבוד הנתונים, כתיבת דו"חות.

1,500,000הצעת התקציב לא תעלה על סכום כולל של (4.₪

כאשר ההצעה או חלקים ממנה הוגשו במקביל לקרן אחרת, יש להימנע מכפל מימון. על המציע שהצעתו זכתה להודיע לכל

48

שאר הקרנות, שאליהן הוא פנה בבקשה למימון או תמיכה,שהוא מבטל את פנייתו.

התקורה שהמשרד מאשר למוסדות להשכלה גבוהה היא עד(5 מכלל התקציב.10%

החוזה לא יוצמד למדד המחירים או כל מדד אחר והתשלומים(6יבוצעו על פי המחירים הנומינליים.

חל איסור על רכישת ציוד וספרות או רכוש קבוע ע"ח תקציב(7המחקר.

49