organization intelligence2
TRANSCRIPT
แนัวค์ดไปสุ��องค์�กรอ�จฉรยะ เร�มจากการจ�ดการค์วามร�"(Knowledge Management : KM)
นั#าไปสุ��องค์�กรแห่�งการเร%ยนัร�"(Learning Organization : LO)
ม��งสุ��องค์�อ�จฉรยะ (Intelligence Organization)
www.prachyanun.com
กรณี�ศึ�กษา KM มจพ . : กองบร�หารและจ�ดการทร�พยากรมนุ�ษย�
การจ�ดการค์วามร�"ข"อม�ลสุารสุนัเท์ศสุ#าห่ร�บอาจารย�และเจ"าห่นั"าท์%�ของมห่าวท์ยาล�ย
อาจารย�และเจ"าห่นั"าท์%�ซึ่(�งเป)นัพนั�กงานัมห่าวท์ยาล�ยจะต้"องร�" กฎ ระเบ%ยบ ข"อบ�งค์�บ ของมห่าวท์ยาล�ยในัเร.�องอะไรบ"าง
ขณะเด%ยวก�นัอาจารย�และเจ"าห่นั"าท์%�ม�กจะสุอบถามข"อม�ลสุารสุนัเท์ศ ฝ่2ายบ�ค์ลากรเร.�องอะไร
กฎ ระเบ%ยบ ข"อบ�งค์�บ อย��ท์%�ไห่นั และแต้�ละห่นั�วยงานัต้"องการข"อม�ล สุารสุนัเท์ศเห่ล�านั%3ห่ร.อไม� ใค์รค์.อผ�"ร�" และม%ประสุบการณ�มากท์%�สุ�ด
เม.�อจ�ดการค์วามร�"แล"ว จะนั#าไปท์#า e-Training เพ.�ออบรม อาจารย�และเจ"าห่นั"าท์%�บรรจ�ให่ม�ในัช�วง 3 ป5 เพ.�อเป)นัเกณฑ์�ในัการ
ประเมนั
กรณี�ศึ�กษา KM มจพ . : กองบร�การการศึ�กษา
การจ�ดการค์วามร�"ข"อม�ลห่ล�กสุ�ต้รในั มจพ. ห่ล�กสุ�ต้รท์%�เป7ดสุอนัในัมห่าวท์ยาล�ยม%ก%�ห่ล�กสุ�ต้ร
ห่ล�กสุ�ต้รท์%�ต้"องปร�บปร�ง ห่ล�กสุ�ต้รให่ม� ใค์รร�บผด ชอบห่ล�กสุ�ต้ร ??
ใค์รค์.อผ�"ร�"เก%�ยวก�บห่ล�กสุ�ต้รแต้�ละสุาขา ใค์รค์.ออาจารย� ประจ#าห่ล�กสุ�ต้ร และห่ล�กสุ�ต้รต้าม TQF ต้"องจ�ดการ
อย�างไร การจ�ดการค์วามร�"ห่ล�กสุ�ต้ร จะนั#าไปท์#าระบบฐานั
ข"อม�ลห่ล�กสุ�ต้รของมห่าวท์ยาล�ย เพ.�อให่"ง�ายต้"องการค์"นัห่าและสุะดวกต้�อการเข"าถ(ง
กรณี�ศึ�กษา KM สำ�านุ�กวิ�จ�ยวิ�ทยาศึาสำตร�และเทคโนุโลย�
กรอบการจ�ดการควิามร# $ของKMUTNB
ด"านัการบรห่ารจ�ดการด"านัการผลต้บ�ณฑ์ต้ท์%�พ(งประสุงค์�
ด"านัการวจ�ยและบรการวชาการ* ด"านัท์ะนั�บ#าร�งศลปว�ฒนัธรรม
การประก�นุค�ณีภาพก�บการจ�ดการควิามร# $
การประก�นัค์�ณภาพก�บการจ�ดการค์วามร�"
การประก�นัค์�ณภาพภายในั มาต้รฐานัท์%� 7 การจ�ดการค์วามร�"▪แผนัปฏิบ�ต้การจ�ดการค์วามร�"▪การด#าเนันัการจ�ดการค์วามร�"▪ผลสุ#าเร=จการของการจ�ดการค์วามร�"
การประก�นัค์�ณภาพภายนัอก
แผนุการจ�ดการควิามร# $การบ�งช%3ค์วามร�"การสุร"างและแสุวงห่าค์วามร�"การจ�ดการค์วามร�"ให่"เป)นัระบบการประมวลและกล��นักรองค์วามร�"
การเข"าถ(งค์วามร�"การแบ�งป>นัแลกเปล%�ยนัเร%ยนัร�"การประเมนัผลการเร%ยนัร�"
เกณีฑ์�ค�ณีภาพการบร�หารจ�ดการภาคร�ฐ(PMQA)
ค์#าร�บรองการปฏิบ�ต้ราชการพ.ศ.2551
ต้�วบ�งช%3ท์%� 21 การพ�ฒนัาค์�ณภาพการบรห่ารจ�ดการภาค์ร�ฐ ห่มวด 4 : การว�ด การวเค์ราะห่� และการ
จ�ดการค์วามร�" เป)นัการต้รวจประเมนัว�าสุ�วนัราชการม%การเล.อก
รวบรวม วเค์ราะห่�จ�ดการ ปร�บปร�งข"อม�ลและสุารสุนัเท์ศและจ�ดการค์วามร�"อย�างไร
KMUTNB – KM Model
KnowledgeManagementUniversityTechnologyNetworkBlended
องค์�กรอ�จฉรยะเพ.�อให่"บ�ค์ลากรสุามารถเข"าถ(ง
Weblog KMWeb Portal KMe-Learning e-Training KMe-Research
เวิ+บท�,เก�,ยวิข$อง KM-KMUTNBhttp://www.km.kmutnb.ac.th
http://www.e-learning.kmutnb.ac.th
http://www.etraining.kmutnb.ac.th http://blog.prachyanun.comhttp://www.blogger.kmutnb.ac.th http://km.vecict.nethttp://gotoknow.orghttp://www.kmi.or.th
ศึ#นุย�กลางการจ�ดการควิามร# $ KMUTNB
http://www.km.kmutnb.ac.th/
Weblog KM-KMUTNBhttp://blog.prachyanun.com
KM-Portal : KMUTNBhttp://www.kmportal.kmutnb.ac.th/
e-Traininghttp://www.etraining.kmutnb.ac.th/
e-Learninghttp://www.e-learning.kmutnb.ac.th/
KM กล�-มการจ�ดการควิามร# $ด$านุบร�การและงานุวิ�จ�ยhttp://www.research.kmutnb.ac.th
วท์ยากร
ผ�"ช�วยศาสุต้ราจารย� ดร.ปร�ชญนั�นัท์� นัลสุ�ขภาค์วชาค์ร�ศาสุต้ร�เท์ค์โนัโลย%
ค์ณะค์ร�ศาสุต้ร�อ�ต้สุาห่กรรม
ห่�วห่นั"าศ�นัย�วจ�ยเท์ค์โนัโลย%ท์างอาช%วศ(กษาสุ#านั�กวจ�ยวท์ยาศาสุต้ร�และเท์ค์โนัโลย%
มห่าวท์ยาล�ยเท์ค์โนัโลย%พระจอมเกล"าพระนัค์รเห่นั.อ
[email protected] http://www.prachyanun.com
โท์รศ�พท์� 081 703 7515
วท์ยากร
อาจารย� ดร.ปณต้า วรรณพร�ณภาค์วชาค์ร�ศาสุต้ร�เท์ค์โนัโลย%
ค์ณะค์ร�ศาสุต้ร�อ�ต้สุาห่กรรม
ห่�วห่นั"าฝ่2ายนัว�ต้กรรมและกจการพเศษศ�นัย�วจ�ยเท์ค์โนัโลย%ท์างอาช%วศ(กษา
สุ#านั�กวจ�ยวท์ยาศาสุต้ร�และเท์ค์โนัโลย%มห่าวท์ยาล�ยเท์ค์โนัโลย%พระจอมเกล"าพระนัค์รเห่นั.อ
[email protected] http://www.panitaw.com
โท์รศ�พท์� 081 455 5741
LOGO
www.themegallery.com
ผศ.ดร. ปร�ชญนั�นัท์� นัลสุ�ข ภาค์วชาค์ร�ศาสุต้ร�เท์ค์โนัโลย% ค์ณะค์ร�ศาสุต้ร�
อ�ต้สุาห่กรรมมห่าวท์ยาล�ยเท์ค์โนัโลย%พระจอมเกล"า
พระนัค์รเห่นั.อ081-7037515
[email protected] http://www.prachyanun.com