puntoedu año 9, número 294 (2013)
TRANSCRIPT
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
1/16
GABRIEL ALAYZA
Toma nota:el proyectoFishua larompi.Vida
estudiantil: por qucontabilidad? Convo-catoria: taller de fo-tografa documental.Cultura: Rockstarsenel escenario.Agenda:muestra de Picassoen el CCPUCP.Tresx uno: una conversacon el chileno DiegoVela. En el campus:actividades de Climade cambios.
+Q
Comunica de
aniversarioNuestra Facultad de
Ciencias y Artes de la
Comunicacin celebrasus 15 aos de fundacin.
Conoce las actividadesprogramadas.[Pgs. 8 y 9]
La nueva Ley de delitos informticos busca preveniry sancionar conductas ilcitas que afecten lossistemas y datos informticos. Por qu ha sido tancuestionada? Te damos la respuesta. [Pgs. 2-4]
Cibercrimen
Ao 9 N 294Del 4 al 10 de noviembre del 2013
Distribucin gratuita
Publicacin de laPontificia Universidad Catlicadel Per
Somos PUCP, semoslo siempre!
.edu
Somos PUC@pucp
/pucp
.com/pucp
www.puntoedu.pucp.edu.pe
EDICIN DE COLECCIN
Junta dos de tres cupones: Lunes 4-Lunes 11-Lunes 18
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
2/16
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
3/16
PUCP|.edu|3
con una gua clara y con coo-peracin tcnica internacio-nal, asegura. Para elaboraresta ley, el Ministerio de Jus-ticia cambi y aument algu-nas palabras, sustrajo otras ymezcl prrafos, refiere.
Pero, a pesar de las crticas,el Mg. Iriarte rescata que la Leyde Delitos Informticos hayatipificado conductas como el
groomingpor medio electrni-
co, aunque lamenta que fuerade internet todava no sea con-siderado delito. El problemacuando se legisla sobre tecno-logas, y no sobre conductas,es que se termina cometien-do inconsistencias en la regu-lacin. Cuando la tecnologaevoluciona, la norma quedaen el aire, sostiene.
tiones que ocurren en un es-pacio tcnico definido, la tipi-ficacin debe estar hecha entrminos tcnicos y no intuiti-
vos. No quedan claros muchosaspectos, entre ellos, el hechode alterar bases de datos ocrearlas, ya que no especificael significado de estos trmi-nos, sostiene.
LO JUSTO Y NECESARIO.
Lo que s queda fuera de discu-sin es que era necesaria unaregulacin en internet. Para elMg. scar Montezuma, docen-te del Departamento de Dere-cho y especialista en tecnolo-gas de la informacin y pro-piedad intelectual, muchasconductas, como elphishing(obtencin de datos de mane-
ra fraudulenta) o la suplan-tacin de identidad, lo com-prueban. Se trata de una nor-ma necesaria para generar se-guridad jurdica en el ecosis-tema digital. El problema conesta norma es que requierede muchas precisiones y ajus-tes, seala. El derecho penalrequiere de literalidad, preci-sin y minuciosidad, agrega.
Montezuma indica que se
debe ser prudente al momen-to de regular el tema, pues in-ternet no necesita una legisla-cin nueva o diferente. Si bienlas tecnologas presentan nue-
vas complejidades y retos pa-ra el Derecho, estas no se en-cuentran libres de regulacin.Existe una concepcin erradade que internet es un mundo
paralelo que no est sujeto alDerecho, cuando, en realidad,muchas de nuestras disposi-ciones legales son plenamen-te aplicables al mundo digital.En muchos casos, sern nece-sarios ajustes y modificacio-nes, o crear un nuevo tipo pe-nal, pero no siempre, indica.
El Mg. Erick Iriarte, aboga-do especialista en tecnologasde la informacin y exalum-
no de nuestra Maestra enCiencia Poltica y Gobierno,cuestiona, adems, el hechode que el Per no est suscritoal Convenio de Budapest, ni-co tratado internacional con-tra el cibercrimen. Firmareste acuerdo hubiera permi-tido modificar las normas lo-cales de manera ordenada,
MG. SCARMONTEZUMADocente delDepartamentode Derecho
Se trata de unanorma necesariapara generarseguridad jurdicaen el ecosistemadigital, pero anrequiere muchasprecisiones yajustes.
El cibercrimen engloba a los delitosinformticos y a aquellos cometidos atravs de medios informticos.
DELITOS INFORMTICOS:Qu son?Un delito informtico esaquel que atae al bien jurdico de infor-macin. En esencia, los actos de intru-sismo informtico (un hackerque ingre-sa a tu sistema para verlo o hacer unainterceptacin) y de sabotaje inform-tico, normalmente asociado al cracking(vulnerar las medidas de seguridad paracausar un dao sobre el sistema).Cules son? Phishing: es uno de los
mtodos ms utilizados por delincuen-tes cibernticos para estafar y obtenerinformacin confidencial de forma frau-dulenta. El fin puede ser obtener unacontrasea o informacin detalladasobre tarjetas de crdito u otra informa-cin bancaria de la vctima. Pharming:tiene el propsito de conducir al usuarioa una pgina web falsa, que aparentaser el dominio de una entidad de con-fianza, pero que, en realidad, ha sidocreada para obtener datos privados,generalmente bancarios. El atacantelogra esto a travs de un cdigo malicio-so, alterando el proceso de traduccinentre la URL de una pgina y su direc-cin IP. Una variante es el DDoS attack
o la denegacin del servicio, que es unaaccin daina que sobrecarga el siste-ma, lo inunda y hace que caiga. Estaes una prctica muy comn en el hackti-vismo, como Anonymus.
DELITOS POR MEDIOSINFORMTICOS:Se trata de otra gama del cibercri-men. En este caso, el bien jurdico quese protege ya no es la informacin sinoel patrimonio, especifica el abogadoErick Iriarte, quien pone como ejemplola difamacin y la discriminacin porinternet, la transferencia electrnicade fondos (un hurto) o la pornografainfantil por internet. En otras palabras,
se trata de cualquier delito cometidoen internet.
EL CONVENIO DE BUDAPEST
Es el primer tratado internacional contra el cibercrimen. Elaborado por el
Consejo Europeo, es el nico acuerdo que cubre todas las reas relevantes
de la legislacin sobre ciberdelincuencia (derecho penal, derecho procesal
y cooperacin internacional) y trata con carcter prioritario una poltica
penal contra la ciberdelincuencia. Fue aprobado en el 2001 y ms de 40pases se encuentran suscritos, el Per no lo est.
Conociendo
los ciberdelitos
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
4/16
4|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013
INFORME:SEGURIDAD INFORMTICA
Cules son las principalesdiferencias entre la Ley deDelitos Informticos y la queusted aprob mientras pre-sida la Comisin de Justi-cia y Derechos Humanos enel 2012?Debo precisar que no fui yoquien propuso la ley. Cuan-do presid dicha comisin,tres congresistas (Zamu-dio, Eguren y Salazar) ha-ban presentado proyectosde ley sobre delitos inform-ticos. Lo que hice fue mode-rar el debate de los 17 con-gresistas integrantes de la
comisin y cumplir con miresponsabilidad. Dentro deese articulado, se arm ungran debate y se le puso miapellido de manera injusta.Hay muchas otras leyes delas que me siento orgulloso.
Cul fue su participacin enla aprobacin de esta nuevaLey?Cuando termin mi manda-to como presidente de la Co-misin de Justicia, el temano se vio ms. Luego, pas elmandato de Marisol Espino-za, lleg Juan Carlos Eguren
y dec idi debati rlo . Cua n-do se debate en el Pleno, yohice las correcciones que lacomunidad me haba alcan-zado y las present. El pro-
yecto que se someti a vota-cin, en la cual no estuve,fue el del Ministerio de Jus-ticia, con el que estuvieron
anonimato, donde algunosse sienten libres, no puedeservir para la impunidad ab-soluta. Tenemos que darlesherramientas a los opera-dores de la seguridad nacio-nal para que puedan com-batir el delito. Hoy mismo,mientras continan los ata-ques furibundos en el cibe-respacio, nos encontramostrabajando en silencio, va-mos a corregir la Ley, no va aquedar as. Y lo estamos ha-ciendo, precisamente, paraquienes nos atacan sin mo-tivos.
Qu acciones se estn to-mando para corregir estaLey?En este momento, la pelotaest en la cancha del Con-greso y hemos decididoaprovechar este espacio pa-ra hacer algunas correccio-nes, porque, a diferencia dequienes estn tratando decantar victoria, yo creo quela ley no es mala, pero hayque mejorarla. Son dos aosen los que muchos especia-listas han sido convocados
y se han tomado en cuentasus aportes. Todas estas per-sonas han coordinado conlos congresistas siempre.Ellos han tenido la palabra
y su voz ha sido escuchada,sin duda. Otra cosa distintaes que alguien piense quepuede poner su opinin porencima del resto.
La ley no va a quedar as,la vamos a corregir
ALBERTO BEINGOLEADocente del Departamento deDerecho y congresista de laRepblica
FLIX INGARUCA
el fiscal puede pedirle al juezla entrega de datos persona-les y el levantamiento del se-creto de comunicaciones. Losderechos no son absolutos,terminan donde comienzan
los de los dems. Lo que s ad-mito del debate es que la re-daccin no fue la mejor, porello me compromet a cam-biarla y lo hice.
Por qu crear leyes nuevascuando ya hay un Acuerdo In-ternacional que regula la ci-
LA LEY NO ES MALA,
PERO HAY QUEMEJORARLA. MUCHOS
ESPECIALISTAS HAN
SIDO CONVOCADOS
Y SE HAN TOMADO
EN CUENTA SUS
APORTES.
enfoco
de acuerdo prcticamente to-dos los congresistas.
Qu era lo que se criticaba deldictamen que aprob en su co-misin?
Se criticaba, bsicamente, elartculo 23 del dictamen y meparece que era por desconoci-miento. Yo expliqu en todoslos fueros de lo que se trataba:dentro del marco de una in-
vestigacin criminal, cuandoexiste una sospecha de que seest cometiendo algn delito,
A FONDO. Pero, culesson los delitos que estn ti-pificados en la Ley de Deli-tos Informticos? Uno de los
delitos meramente inform-ticos (donde se afecta la in-formacin en s misma) mscontroversiales es el referidoal acceso ilcito a un si stemainformtico. En este caso, lanorma sanciona a todo aquelque accede sin autorizacin aun sistema informtico, vul-nerando medidas de seguri-dad. Sin embargo, no especi-fica que esta intromisin de-be significar un peligro parala seguridad o la confidencia-lidad. Este delito ya estaba re-gulado en el Cdigo Penal,que recoga en un captulo
dos tipos de delitos inform-ticos, pero, con la ley, estos sehan derogado.
Otro delito tipificado enesta ley que vale la pena men-cionar es el que se refiere alatentado a la integridad delos sistemas informticos,
mediante el que se sancionaa quien inutiliza total o par-cialmente un sistema infor-mtico e impide su acceso y
funcionamiento. Anonymuses un claro ejemplo, pues so-brecarga a una pgina deter-minada, accede a su sistemade control, y coloca mensajesde protesta y resistencia.
Por otro lado, es importan-te sealar que algunos deli-tos cometidos a travs de me-dios informticos, como lainterceptacin telefnica, lapornografa infantil y la dis-criminacin, ya se encontra-ban tipificados en el cdigoPenal desde el ao 2000. Lonico que se ha hecho es ex-tenderlas al internet, esta-
blecer agravantes y elevar laspenas. Por qu el solo hechode utilizar tecnologa te ha-ra susceptible de recibir unapena mayor?, se preguntael abogado scar Montezu-ma. Y agrega: Los delitos deinterceptacin telefnica no
tienen mucho sentido en es-ta ley. Se han incluido cosasque, originalmente, no esta-ban pensadas para normasde este tipo.
MG. ERICKIRIARTEAbogado yegresado dela Maestra enCiencia Polticay Gobierno
El problemacuando se legisla
sobre tecnologas,y no sobreconductas, esque se terminacometiendoinconsistencias enla regulacin.
bercriminalidad?El proyecto que yo aprob ibadirecto hacia Budapest. Noiba en contra de la conven-cin, por el contrario, nos di-riga hacia esa direccin. Siese dictamen se converta enLey, suscribirnos a Budapestno iba a tener ninguna impli-cacin legal interna. En la ac-tual, s se requiere algunasmodificaciones para enrum-barla nuevamente.
Qu opinin tiene sobre lanueva Ley?Creo que la tipificacin delos delitos no es la mejor. Na-da costaba en esa redaccinque el Poder Ejecutivo pusie-
ra, antes de cada artculo: Elque intencionalmente y sinautorizacin. Sin embargo,a mi parecer, no es una ma-la norma. Tenemos que acos-tumbrarnos en el pa s a quelas cosas se reglamentan yque no se puede hacer lo quenos da la gana. Este reino del
LIBERTADES AMENAZA-DAS. El abogado Miguel Mo-rachimo, egresado de nuestraFacultad de Derecho y presi-
dente de la sociedad civil Hi-perderecho, asegura que el ti-po penal referido a la discri-minacin por internet es de-masiado amplio, y puede ter-minar amenazando la liber-tad de expresin y opinin enlnea. La Ley plantea que cual-quier expresin a travs demedios tecnolgicos (comouna red social) puede ser con-siderada discriminatoria y te-ner una pena de hasta cuatroaos.
Si es que pensamos en dis-criminacin en internet, casitodas las acciones potencial-
mente discriminatorias sontambin una forma de ejercerla libertad de expresin (art-culos, imgenes, videos). Ba-
jo ese criterio, cualquier co-mentario difundido a travsde una red social puede, po-tencialmente, poner a su au-
tor tras las rejas solo porquealguien ms lo encuentra dis-criminatorio. Por otro lado,la discriminacin es un pro-
blema endmico en nuestrasociedad, pero su tipificacincomo delito ha hecho muypoco por solucionarlo. Su in-
vestigacin y sancin han si -do realmente escasas, c onmuy pocas sentencias pena-les relevantes, sostiene.
Si bien los especialistascoinciden en que la regula-cin de actividades inform-ticas ilcitas es vlida, indi-can que son necesarios cier-tos ajustes y precisiones pa-ra evitar el abuso de la nor-ma. Adems, es importan-te que se realice un trabajo
conjunto con expertos en eltema y otros actores de la so-ciedad civil. Es necesario queno quede en el papel y que seprioricen herramientas pa-ra la persecucin del delito,ms que la tipificacin deotros nuevos per se.
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
5/16
PUCP|.edu|5
Escoge tu modelo
Procesin
Campaa
Date una vuelta
Enva una tarjeta navidea PUCP
Homenaje al Seor de los Milagros
Panetones solidarios
Lo nuevo en tico
La Oficina de Protocolo del Rectorado de la PUCP ha puesto a dis-posicin de nuestra comunidad universitaria seis modelos detarjetas navideas elaboradas por alumnos de la Facultad de Arte.Cada una de ellas cuesta S/. 1.50 y estn a la venta en la LibreraPUCP. Escoge tu modelo favorito y sorprende a tus familiares yamigos.
Unindose a la tradicin limeay verdadera expresin de fervorreligioso que se viven en el Pe-r durante el mes de octubre, elCentro de Asesora Pastoral Uni-versitariaorganiz, el jueves pa-sado, una misa seguida de unaprocesin en homenaje al Seor delos Milagrosen los jardines poste-riores a la capilla de la PUCP. Losmiembros de nuestra comuni-
dad universitaria pudieron colo-car sus peticiones. As se vivi lafe en nuestro campus.
Recuerda que puedes ayudar a los nios del Hogar Clnica San Juan de Dios comprando un pa-netn solidarioen el mdulo de venta ubicado al costado de la agencia del BBVA Continental. Elcosto del producto es de S/.12.80 y si adquieres uno, tienes la opcin para participar en el sorteo de15 Samsung Galaxy Note 8.0, que se realizar el 13 de diciembre . El Hogar Clnica San Juan de Dioses una institucin sin fines de lucro que proporciona atencin integral a infantes, especialmen-te en ortopedia, traumatologa y rehabilitacin. Seamos solidarios, colabora.
tico. Hecho en la PUCPes ms que una tienda-caf, es un espa-
cio en el que nuestra comunidad universitaria puede mostrarsu potencial creativo e innovador y, al mismo tiempo, es un ca-nal a travs del cual nuestro talento llega al mercado. Este aohan ingresado productos interesantes, diseados y fabricados porgente PUCP. Apoya el talento y date una vuelta por el segundopiso del edificio Tinkuy o vistalo en:facebook.com/atico.pucp
larotonda
Hugo Grate Vegas: 95.5% de ejecucinde su presupuesto como presidente regio-nal ofrece un buen augurio.
Isaac Albino Espinoza:Se vislumbrauna persona sensata y eficaz por sus ante-cedentes, y espero que pueda afrontar lacomplicada situacin poltica y social cons-truida por la inservible prensa amarilla.
Manuel Quezada: No estuvo mal JuanJimnez. Csar Villanueva es un buen ldery muy inteligente, ha hecho muchas cosasbuenas por nuestra regin San Martn.
Alberto Checa:Imposible predecir, deje-mos que su gestin nos d sustento paraopinar sobre este tema.
Angelo Duzzit:Espero que busque laconcertacin nacional , d soluciones razo-nables para los problemas de la sociedad ygue al presidente.
Andrs Rojas: Es para mejorar el ambien-te poltico. Villanueva es un poltico neto ysu currculo, como los cargos que ocup, sinduda demuestran lo eficaz que es.
QU OPINAS DE LA ELECCIN DE CSAR VILLANUEVA COMO PRESIDENTE DEL CONSEJO DE MINISTROS?
nete
Contina la revolucinEste jueves,a partir del medioda, quince inte-grantes de La Revolucin de las Pequeas Cosas
estarn en la Cafetera de Arte y en el ComedorCentral para recordarnos qu acciones cotidia-nas producen grandes cambios en el servicioque ofrecen nuestras cafeteras. nete a ellos
y descubre cules sern sus actividades en elcampus. Ten en cuenta que an hay muchos as-pectos para mejorar la convivencia dentro de lacomunidad PUCP.S un protagonista del cambio!
tvpucpwww.youtube.com/pucp
La Constitucin estableceque todos tenemos derechoa la propiedad, y seala quees inviolable y el Estado logarantiza.Rosa Mara Palacios, en Al derecho y al revs,explica el controvertido tema del derecho a la propie-dad. No te pierdas la programacin de TVPUCP de estasemana.
VOCESDEL
FLIX INGARUCA
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
6/16
opinin
La Torre Eiffel tiene 300 metros de altura. El corazn
de un erizo late, en promedio, 300 veces por minuto.
Al nacer, tenemos 300 huesos. La hembra del tiburn
ballena puede alojar hasta 300 cras. Los nios de seis
aos ren, aproximadamente, 300 veces al da. 300 es-
partanos resistieron contra los persas en la batalla de
Termpilas. Un glbulo rojo contiene hasta 300 mi-
llones de molculas de hemoglobina. Este ao, la Real
Academia de la Lengua Espaola celebra su 300 ani-
versario YPuntoEduconmemora sus 300 nmeros
con una edicin de coleccin!
Desde su creacin, en el 2005,PuntoEduha sido testi-
go de todos los acontecimientos ms importantes de
la PUCP. Es por ello que esta edicin N 300 busca ha-
cer una revisin de las contribuciones, los desarrollos
y los cambios que ha tenido nuestra Universidad en
estos aos. As, en un nmero de lujo de 200 pginas,
presentamos los aportes de nuestra casa de estudios
en los campos de la investigacin, cultura, responsa-
bilidad social y vida acadmica, as como a los actores
que los hicieron posibles. Tambin mostramos el cre-
cimiento en infraestructura de nuestro campus e in-
cluimos un perfil del lector de nuestro peridico. Sinduda, a travs de la diversidad, toda la comunidad se
ver representada. Esta publicacin no solo busca vi-
sibilizar la historia de la PUCP en los ltimos aos, si-
no tambin fortalecer el sentido de identidad y perte-
nencia de la comunidad universitaria. No te la puedes
perder, mira la pgina 14 de esta edicin.
EDITORIAL
PuntoEdude coleccinUNA DCADA DE REFORMA JUDICIAL
Repensando la justicia
El buen funcionamien-
to del sistema de justi-
cia es algo fundamental
para una democracia. Consis-
tentemente, la opinin p-
blica de nuestro pas desa-
prueba, desde hace ms de 40
aos, el Poder Judicial. Con
algunas variaciones hacia
arriba o hacia abajo, el 70%
de la poblacin est descon-
tenta con su funcionamien-
to. Ello, y la desconfianza
que imparta, es algo muy gra-ve para todos los aspectos de
la vida social, y lo es tambin
para la debida proteccin de
los derechos fundamentales
as como para el desarrollo
de una economa social de
mercado.
En el siglo pasado, dos in-
tentos de reforma judicial
se llevaron a cabo bajo reg-
menes dictatoriales: una en
1977, durante el gobierno mi-
litar, y la otra en 1995, duran-
te el gobierno de Alberto Fu-
jimori. Ambas, en lo sustan-
cial, fracasaron. La segunda
gener un perverso sistemade control poltico sobre l a
judicatura, que debi ser des-
armado a partir del ao 2000
con el Gobierno de Transi-
cin, presidido por Valentn
Paniagua, y continuado du-
rante la presidencia de Ale-
jandro Toledo.
Promovido por dichos go-
biernos y, por cierto, por las
fuerzas democrticas y refor-
mistas existentes en la judi-
catura que tienen especial
relevancia durante algunas
destacadas presidencias de la
Corte Suprema, se inicia un
movimiento de reforma que
algunos quisieron plantear
como refundacin del Poder
Judic ial. En eso llevamos ya
ms de una dcada.
No obstante, en los lti-mos aos, los temas de la re-
forma de la justicia han per-
dido vigencia en la discusin
pblica y en los medios aca-
dmicos, salvo en situacio-
nes puntuales, generalmente
vinculadas a esc ndalos me-
diticos. Nuestra Facultad de
Derecho ha querido retomar
una discusin seria del tema
de la reforma judicial, por
ello, el decano, el Dr. Csar
Landa, a inicios de este ao,
constituy una comisin de
profesores, presidida por el
Dr. Baldo Kresalja, para estu-
diar, "sin prisa, pero sin pau-sa", el estado de la situacin
y contribuir as al proceso de
reforma, an pendiente. Esta
comisin escogi tres temas
cruciales: i) el proceso de se-
leccin, nombramiento y ra-
tificac in de jueces y fiscales,
y el rol del Consejo de la Ma-
gistratura; ii) el rol de la Cor-
te Suprema; iii) la enseanza
del Derecho.
La idea fue no solo el estu-
dio de antecedentes, sino el
dilogo con actores claves,
tendiente a formular pro-
puestas para la discusin. En
esa lnea, se present un pri-
mer documento sobre el Con-
sejo de la Magistratura en un
nutrido auditorio en el que
destacaron jueces y fiscales.
Este mircoles 6 tendr a micargo la presentacin del do-
cumento sobre la Corte Su-
prema y su rol. El debate es-
tar alentado por un panel
integrado por un prestigia-
do exvocal supremo, Manuel
Snchez Palacios; un aboga-
do y acadmico, Juan Mon-
roy Galvez; un abogado y po-
ltico, Fausto Alvarado; y una
abogada y periodista, Rosa
Mara Palacios. Estoy seguro
de que la puesta en debate de
este crucial tema ser enri-
quecedora.
*Ponente de la conferencia,organizada por la Facultad
de Derecho, Una dcada de
reforma judicial en democracia.
Balance y perspectivas
de la Corte Suprema de la
Repblica, que se realizar
este mircoles, a las 6 p.m., en
el Anfiteatro Armando Zolezzi.
PorMG. JAVIER DEBELAUNDE
Docente delDepartamento deDerecho*
6|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013
SOPORTE TECNOLGICO
Sistema integrado de gestin
La implementacin de un
ERP o sistema integra-
do de gestin en la PUCP
(que lleva por nombre CEN-
TURIA, en alusin al prximo
centenario de nuestra Univer-
sidad) tiene, como primer ob-
jetivo, modernizar los proce-
sos de soporte y administrati-
vos, as como desarrollar un
modelo de gestin regido por
la eficiencia y excelencia ope-
rativa. Sin embargo, las venta-
jas de este recurso de sistemas
de informacin trascienden
esta meta: la g ran cantidadde informacin que provee lo
convierte en la herramienta
ms til para la toma de deci-
siones. Decisiones que maa-
na conducirn a nuestra casa
de estudios hacia el logro de
sus objetivos institucionales,
fin ltimo por el que naci el
proyecto Mejoremos PUCP. De
este modo, y habindose plan-
teado la PUCP sentar bases s-
lidas para transformarse en
una universidad de investiga-
cin para el 2017, el proyec-
to asume hoy, en su segundo
ao, el reto de integrar la ges-
tin de la investigacin en la
nueva plataforma de sistemas.
En este contexto, el Vice-
rrectorado Administrativo,
Mejoremos PUCP y el Institu-
to para la Calidad, con el aus-
picio de Estudios Generales
Letras, organizaron, el pasa-
do viernes 25 de octubre, laII Conferencia Internacional
Mejora de procesos de gestin
en universidades con soporte
tecnolgico de clase mundial
(ERP). El evento inici con las
ponencias referidas a la ex-
periencia y aprendizaje de
esta casa de estudios sobre
la implementacin del ERP
investigaciones y la
posibilidad de
contar con reportes
que ayuden a esta-
blecer mtricas so-
bre la eficiencia de
los procesos admi-
nistrativos de la in-
vestigacin como beneficios
claves de esta nueva imple-
mentacin.
As, esta II Conferencia In-
ternacional se convirti en un
espacio de enseanza y apren-
dizaje. Como Mejoremos PU-
CP, compartimos con universi-dades de todo el pas las leccio-
nes aprendidas a lo largo de es-
tos ltimos aos y salimos re-
novados en nuestro compro-
miso de alcanzar un modelo
de gestin fiel al principio rec-
tor que subyace a nuestra Uni-
versidad como entidad educa-
tiva: la excelencia.
PorDR. JOS CARLOSFLORES MOLINADirector ejecutivo delProyecto MejoremosPUCP
nocimiento que
nuestra Univer-
sidad produ-
ce en sus ms
de 200 proyec-
tos de investiga-
cin al ao, cambiamos
el rumbo de las exposiciones
hacia el modelamiento de la
gestin de la investigacin a
travs de PeopleSoft, proceso
frente al cual nos encontra-
mos. En ese sentido, fue parti-
cularmente provechoso escu-
char la experiencia de la Flo-
rida International University(FIU), que viene, hace ya varios
aos, trabajando la gestin de
la investigacin bajo el men-
cionado sistema. De sus pala-
bras, subrayo el fcil acceso a
informacin integrada y cen-
tralizada de todos los proyec-
tos, la adopcin de un idioma
comn para la gestin de las
PeopleSoft en finanzas, logs-
tica, recursos humanos, so-
porte a la enseanza y la me-
jora de cal idad en la gestin
basada en un modelo de re-
portes que favorece y alienta
el autocontrol, la transparen-
cia y la rendicin de cuentas,
as como la toma de decisio-
nes estratgicas.
A co nt in ua ci n , la re -
flexin gir en torno al so-
porte de la gestin utilizando
Hyperion Planning, una so-
lucin orientada a la elabora-
cin de presupuestos, que re-coge la metodologa y las me-
joras prcticas a nivel mun-
dial para integrar procesos de
planeamiento operacional, lo
que incrementa altamente la
previsibilidad del negocio.
Tras ello, conscientes de la
imperiosa necesidad de ges-
tionar adecuadamente el co-
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
7/16
CONCEPTO DE LEFEBVRE
El Derecho a la CiudadComo se sabe, la Declara-
cin Universal de los Derechos
Humanos fue proclamada en
1789 con la Revolucin Fran-
cesa. Esos derechos fueron
ampliados y reconocidos por
la Asamblea General de las Na-
ciones Unidas, en 1948. Poste-
riormente, fueron aprobadas
otras declaraciones, a saber:
Derechos de los Nios (1959),
Discapacitados (1971), Muje-
res (1979), Pueblos Indgenas
(2007), Derechos Lingsticos(1996), entre otros. Incluso,
existe una Declaracin Uni-
versal de los Derechos de los
Animales (1978) aprobada por
la UNESCO y la ONU. Asimis-
mo, se han reconocido en al-
gunas constituciones los De-
rechos de la Naturaleza. Todo
ello expresa la urgencia por
ciudadana, igualdad, respec-
to a la diversidad y fin del abu-
so contra la naturaleza. Por su
parte, el concepto de Derecho
a la Ciudad fue acuado por el
socilogo Henri Lefebvre, en
los aos 60 del siglo pasado,
en la obraLe Droit la Vill ey,desde entonces, ha sido objeto
de distintos anlisis acadmi-
cos y bandera de lucha de los
movimientos sociales por la
reforma urbana.
Entonces, cmo llevar al
debate legislativo y a la pla-
nificacin las ideas de Henry
Lefebvre? Cmo pensar en el
Derecho a la Ciudad, cuando
esta, como indica el gegrafo
brasileo Roberto Lobato Co-
rrea, es locusde conflictos de
intereses antagnicos entre
actores sociales capitalistas,
tales como el Estado, los due-
os del suelo urbano, los pro-
pietarios de los medios de pro-
duccin, los promotores in-
mobiliarios y los grupos socia-
les excluidos? Desde la univer-
sidad o la escuela, seguramen-
te, habra que empezar ofre-
ciendo a nios y jvenes valo-
res ciudadanos, ticos y mora-
les, dejando de reducir la edu-cacin a todo lo que ella no es,
o sea, formadora de consumi-
dores o instrumentos para el
mercado de trabajo competiti-
vo. Rescatar a la profesin co-
mo una tarea que implica no
solamente la realizacin pro-
fesional individual, sino la
tualmente, la socie-
dad civil es quien rei-
vindica, d iariamen-
te, la realizacin de
estos derechos con-
quistados. As, el ca-
mino ms visible pa-
ra la puesta en prcti-
ca de estos derechos
pasa por la militan-
cia cientfica y la edu-
cacin ciudadana, en
apoyo a la Democra-
cia Participativa, queincluye una gestin
verdaderamente hu-
mana.
Efectivamente, no
se est implantando
un Derecho a la Ciudad lite-
ralmente lefebvriano; el pro-
pio Lefebvre no discuti este
concepto en trminos lega-
les, sino en los mbitos f ilos-
fico y poltico. Para Lefebvre,
el Derecho a la Ciudad solo se-
ra posible al superar el siste-
ma capitalista. Sin embargo,
las leyes antes mencionadas,
como la brasilea, poseen im-
portantsimos avances, comola defensa de la funcin social
de la tierra urbana y una serie
de instrumentos para guiar la
elaboracin de planes maes-
tros responsabilidad de las
municipalidades con ms de
20 mil habitantes desde una
gestin participativa.
PorMG. RITA DECSSIA GREGRIODocente delDepartamento deHumanidades
contribucin como ciudada-
no, perteneciente este a la ci-
vitas(realidad social construi-
da por los ciudadanos que vi-
ven en la ciudad, as llamada
por los romanos en la antige-
dad).
En efecto, hay que enten-
der a la ciudad como un espa-
cio de realizacin de la ciuda-
dana, donde, como comenta
Jordi Borja, todos son iguales
y no hay c iudadanos de pri-
mera y de segunda. Leyendo ellibro de Mike Davis,Planeta de
ciudades miseria, se toma con-
ciencia de la situacin deshu-
mana en la que viven 860 mi-
llones de personas, hacinados
en asentamientos miserables.
Asimismo, observando varios
cerros de Lima, tambin uno
se percata de la crisis de ciu-
dadana, al ver personas to-
talmente desprovedas de la
abundancia y confort de la
vida moderna y, peor, sin si -
quiera tener atendidos los de-
rechos sociales ms elemen-
tares (vivienda digna, abaste-
cimiento de agua, educacin,salud, etc.).
En el mbito de la gestin
urbana, varias leyes fueron
aprobadas, con vistas a ga-
rantizar el Derecho a la Ciu-
dad. Es interesante revisar le-
gislaciones como Ley 388 de
Colombia (1997); Carta Euro-
UNO SE PERCATADE LA CRISIS DECIUDADANA AL VERPERSONAS SIN TENERATENDIDOS LOSDERECHOS SOCIALESMS ELEMENTALES.
PUCP|.edu|7
pea de Salvaguarda de los De-
rechos Humanos en la Ciu-
dad (2000); Carta de Derechos
y Responsabil idades de Mon-
treal (2006); Constitucin del
Ecuador (2008); Carta-Agenda
Mundial por los Derechos Hu-
manos en la Ciudad (2010) y
Carta Municipal del Derecho
a la Ciudad del Mxico (2010).
Ejemplo relevante es el de Bra-
sil, cuya ley urbanstica nacio-nal, el Estatuto de la Ciudad
(2001), trae varios instrumen-
tos para la concretizacin del
Derecho a la Ciudad. Dicha ley
fue aprobada por el Congreso
Nacional luego de intensas lu-
chas del Movimiento Nacio-
nal por la Reforma Urbana. Ac-
Es una publicacin de la PontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.
Consejo editorial:Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, MartnTanaka, Fiorella Salcedo, Vernica Salem y Mara Paz de la Cruz.Editores:Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem.Subeditor:RicardoRetegui.Diseo:Luis Amez y Augusto Patio..edu
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
8/16
aportes
Se mantien
8|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013
COMUNICA DE ANIVERSARIO
Hace 15 aos, el con-
texto de las comu-
nicaciones en elPer era muy dife-
rente al que vivi-
mos actualmente. Por aquel
entonces, por ejemplo, inter-
net era apenas una aventura
que iniciaba su curso en nues-
tro pas, pero hoy es una ola
que lo ha transformado todo.
Quince aos han pasado des-
de que la Facultad de Ciencias
y Artes de la Comunicacin de
la PUCP fue formalmente in-
augurada. Esto ocurri, exac-
tamente, el 5 de noviembre de
1998. En ese momento, la fa-
cultad contaba con cerca de
cien alumnos, y ahora tienems de mil. A pesar de los cam-
bios, ya sean coyunturales o
tecnolgicos, la actualizacin
constante ha sido una poltica
de estabilidad que la ha man-
tenido vigente y la ha sabido
consolidar como una de las fa-
cultades de comunicaciones
ms importantes del Per.
MG. JUANGARGUREVICHDecano dela Facultadde Cienciasy Artes de laComunicacin
No solo tenemos
la intencinde formarcomunicadores,sino que estosparticipenactivamente enlos cambios.
lidades: Co
visual, Co
Desarrollo,cidad y Art
Comisin d
dida por el
integrada p
versas unid
organizar l
Todo pr
de una facu
y complejo
rano. Es d
administra
en trmino
conceptual
der qu se
tad, comen
lo, cmo es
Por ejemplmos una fac
ra Ciencias
nicacin p
incluir las
en las que s
comunicac
tenamos u
nas que tra
nicacin pePorDIEGO GRIMALDO
ESTE 5 DE NOVIEMBRE,
NUESTRA FACULTAD DE
CIENCIAS Y ARTES DE LA
COMUNICACIN CUMPLE
15 AOS DE INAUGURADA.
REVIVE UN POCO DE
SU HISTORIA, CONOCE
SUS PLANES A FUTURO
Y ENTRATE CULES
SON SUS PRINCIPALES
ACTIVIDADES DE
ANIVERSARIO.
MANOS A LA OBRA.Alumnos en plena faena durante el coloquio del 2012.
TESIS DE LICENCIATURA.Sustentacin de la egresa
COMUNICA.El Cuervo alienta a su equipo durante los Interfacultades 2011. FIN DE LA CARRERA.Los alumnos de la promocin
PRIMEROS PROFESORES.De izquierda a derecha. De pie: Luis Peirano, Salomn Lerner, Alberto sola, James Detlleff, Christian Snchez, Rosario Peirano,
Carla Colona, Pedro Salvatori, Mara Ins Vidal, Piero Pereira, Juan Gargurevich. Abajo: Eduardo Villanueva, Alonso Alegra, Javier Prado y Rmulo Franco.
Su actual decano, el Mg.
Juan Gargurevic h, recuerda
con nostalgia aquel perodo:Yo tuve la suerte de dictar la
primera clase de la facultad,
seala sonriente cuando se le
pide regresar, mentalmente,
en el tiempo. Fue a las 8 de la
maana, era la clase de Redac-
cin para la comunicacin y
me present Luis Peirano. Los
alumnos acababan de termi-
nar Estudios Generales Letras
y fue interesante porque tuvi-
mos que adecuarnos a las exi-
gencias. En ese sentido, los
profesores no terminamos de
aprender nunca, pues tenemos
que estar atentos y actualizar-
nos, agrega.
FUERTES BASES. Fundada
en marzo de 1945, la Escuela
de Periodismo de la Universi-
dad Catlica, el primer cen-
tro de formacin para perio-
distas del Per; y el Centro de
Teleducacin, una institucin
nacida en 1972, pionera en la
educacin a travs de medios
los audiovisuales, fueron los
precursores de nuestra actual
Facultad de Ciencias y Artes
de la Comunicacin, que, en
1998, inici sus actividades
acadmicas con cinco especia-
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
9/16
ejoven
PUCP|.edu|9
nicacin Audio-
icacin para el
iodismo, Publi-Escnicas. Una
obierno, presi-
Luis Peirano e
profesores de di-
s, se encarg de
studios.
eso de creacin
d es complicado
xplica el Dr. Pei-
il en trminos
os y, sobre todo,
e la definicin
decir, en enten-
re con la facul-
ndo por su ttu-
e se va a llamar.
osotros quera-ad que se llama-
rtes de la Comu-
ue queramos
rentes maneras
uede adoptar la
. Por otro lado,
serie de perso-
aban en comu-
que no, necesa-
riamente, tenan un grado aca-
dmico en el campo, ya que ha-
ban ganado la experiencia enel oficio lo cual es vlido, as
que creamos una Maestra en
Comunicaciones (que inici
sus labores en 1996) para pre-
parar a los profesores, agrega.
MIRANDO HACIA EL FU-
TURO. Tras 15 aos de labor
constante, la Facultad de Cien-
cias y Artes de la Comunicacin
goza de un reconocido presti-
gio, pues ha sabido adaptarse y
mantenerse vigente. Creo que
se han cumplido las expectati-
vas, afirma el Dr. Peirano. Para
l, Comunica como se le co-
noce coloquialmente ha res-pondido siempre a las exigen-
cias del medio, gracias a sus
profesores, administrativos,
alumnos, egresados y procesos
de actualizacin constante. El
nivel de estructura de nuestra
facultad, que no es pretenciosa,
pues es muy sencilla en su pre-
sentacin, ha hecho que ten-
gamos muchos egresados que,
incluso, han ganado premios.
Adems, la Universidad ha te-nido logros muy importantes
a travs de nuestra facultad y
nuestro departamento, aade.
Y aho ra que han pas ado
cinco lustros, por qu cami-
no transita la facultad? Mo-
dernizarnos es importante,
responde el Mg. Gargurevich.
Luego, a manera de conclu-
sin, reflexiona: Ya ramos
modernos cuando nos junta-
mos hace 15 aos, pero el tiem-
po envejece. Para rejuvenecer,
hay que actualizarse y apren-
der siempre. Aqu tenemos la
idea de que la informacin es
un bien social y, por ello, de-be permanecer en la zona del
bien comn, as que no solo te-
nemos la intencin de formar
comunicadores, sino que es-
tos participen activamente en
los cambios. Esa es nuestra mi-
sin. Creo que esta es la facul-
tad de comunicaciones ms
interesante del pas.
Para ms informacin sobre las actividades, ingresa a
http://facultad.pucp.edu.pe/comunicaciones
En la web:
ACTIVIDADESCELEBRATORIASLos premios anuales COMUNICA
fueron creados por la Facultad de
Ciencias y Artes de la Comunicacin
para reconocer la creatividad, el
talento y el esfuerzo acadmico de
sus estudiantes. Estos tienen como
predecesor a los Premios James, un
festival de video, audio e imagen,
organizado por los alumnos, con la
contribucin de profesores y jefes
de prctica. Coincidiendo con la
fecha central de aniversario de la
facultad, la ceremonia de premia-
cin de la edicin 2013 de los pre-
mios COMUNICA se realizar este
martes (5 de noviembre), desde las
6 p.m., en el Auditorio de Derecho.
Asimismo, ese da, adems de los
galardones por cada especialidad,
se entregar el Premio Especial
de Investigacin Lorena Chau-
ca. Adems, se realizar un reco-
nocimiento a los fundadores de
la facultad: los doctores Salomn
Lerner, Marcial Rubio, Luis Guzmn
Barrn, Luis Peirano y el padre
Rmulo Franco, S.J.
Por otro lado, el jueves 7 de
noviembre, desde las 12 p.m., en
el Estudio Digital de la facultad, el
Dr. Peirano ofrecer la conferen-
cia La fundacin de la facultad y,
luego, la comunicadora argentina
Mara Cristina Mata contar cmo
su pas encara la coyuntura digital
en la charla Nuevos escenarios,nuevos retos.
Convencido de que este nuevo y preciado retoo acadmicode nuestra casa de estudios reafirmar la seriedad de la
formacin que siempre hemos procurado entregar a losjvenes de nuestra patria y acrecentar nuestro compromisoresponsable con la sociedad a la que debemos servir, declaroinaugurada la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin.
PALABRAS DE INAUGURACIN
DR. SALOMN LERNER FEBRES, rector emrito de la PUCP, durante el discurso que brind por lainauguracin de la facultad el 5 de noviembre de 1998
5 DE NOVIEMBRE DE 1998.De izquierda a derecha: Dr. Marcial Rubio, Ing. Luis Guzmn Barrn, Dr.
Salomn Lerner, padre Rmulo Franco, S.J., y Dr. Luis Peirano.
Lucero Medina. TOGA Y BIRRETE.Alumnas de la promocin 2012 en su graduacin.
celebran su graduacin con el clsico lanzamiento de birretes.
FOTOS: REA DE FOTOGRAFA FCAC
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
10/16
10|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013
noticias
EL FORO MUNDIAL DEL CAMBIO CLIMTICO SE REALIZAR EL PRXIMO
AO EN NUESTRO PAS Y LA PUCP QUIERE SER PROTAGONISTA DEL
DEBATE SOBRE ESTE TEMA. POR ELLO, AULA MAGNA 2013, QUE
SE REALIZAR EL 11, 12 Y 13 DE NOVIEMBRE, LLEVA POR TTULO
CAMBIO CLIMTICO Y PREVENCIN DE DESASTRES.
Deshielos, calenta-
miento global, au-
mento del nivel de
las aguas, defores-
tacin de la Ama-
zona: estos trminos, casi
apocalpticos, ya son parte de
la realidad mundial y repre-
sentan problemas que se dis-
cuten en todas partes, sin en-
contrarse todava muchas so-
luciones. El prximo ao, el
Per ser sede del Foro Mun-
dial del Cambio Climtico,
convocado por las Naciones
Unidas. Por eso, la PUCP se hapropuesto ser una de las ins-
tituciones que promueve el
debate de estos temas. Es por
este motivo que el 11, 12 y 13
de noviembre se realizar,
en el Auditorio de Derecho,
desde las 6 p.m., el encuen-
tro internacional de dilogo
acadmico Aula Magna 2013
Cambio climtico y preven-
cin de desastres.
El Dr. Efran Gonzales de
Olarte, vicerrector acadmi-
co de nuestra Universidad,
destaca que es importante
abordar este tema para que
nuestra casa de estudios co-labore con el establecimien-
to de una agenda ambiental
en el pas. El prximo ao
se llevar a cabo en el Per
el Foro Mundial del Cambio
Climtico y creemos que la
Se abre el aula
PorVANIA RAMOS
INSCRIPCIONES EN LNEA
estarn
q u i e n e s
hablan del
cambio climtico
a nivel global, que es el
tema central, pues el Per est
sufriendo las consecuencias
generadas por otros pases. El
segundo da abordaremos lo
referente al cambio climti-
co en la regin sudamericana,por ejemplo, el deshielo de los
nevados es un problema parti-
cular de esta regin. Y el tercer
da nos ocuparemos de pro-
blemas peruanos y es ah don-
de entramos de lleno al tema
de la prevencin de desastres,
porque queremos trabajar el
tema en el mbito nacional.
No te pierdas este encuen-
tro que reunir a importantes
expertos nacionales e interna-cionales en cambio climtico
para promover la discusin so-
bre temas ambientales y llegar
preparados al foro del prxi-
mo ao. El ingreso es libre,
previa inscripcin en lnea.
DR. EFRANGONZALESDE OLARTEVicerrector
acadmicode nuestraUniversidad
Creemos quela PUCP debecooperar para queel Per establezcauna agenda apresentar en elForo del prximoao.
El Foro Mundial delCambio Climtico
2014 es una reuninde preparacin para laGran Reunin Mundial dePars del 2015, donde seadoptarn medidas paraenfrentar este problema.
El dato:
PUCP debe cooperar para que
el Per establezca una agen-
da a presentar en esa confe-
rencia. Esa es la razn por la
que participar Manuel Pul-
gar Vidal, ministro del Am-
biente, en el programa de es-
te evento, indica el Dr. Gon-
zales de Olarte.
El cambio climtico es un
tema complejo que tiene un
sinfn de consecuencias, tan-
to en el mbito mundial, co-mo en el regional y nacional.
Los objetivos de Aula Mag-
na explica el vicerrector
acadmico son juntar a ex-
pertos divididos en tres gru-
pos temticos. El primer da
http://www.pucp.edu.pe/aulamagnaPara inscribirte en Aula Magna 2013 y ver la programacin, ingresa a
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
11/16
PUCP|.edu|11
El Concurso Latinoamerica-
no de Administracin (CLA)es un espacio de integra-
cin y competencia que re-
ne a estudiantes de distin-
tas facultades de Adminis-
tracin y Gestin de Amri-
ca Latina. En este evento, los
participantes comparten
conocimientos y experien-
cias, y, al mismo tiempo, ge-
neran redes de contacto in-
ternacionales.
El concurso promueve
la formacin profesional y
personal a travs del apren-
III ConcursoLatinoamericanode Administracin
ESTA SEMANA
Movilidad urbanaDel 6 al 8 de noviembre, se
realizar el III Encuentro Ibe-
roamericano de Movilidad
Urbana Sostenible Un di-
logo entre Europa y Amrica
Latina, promovido por nues-
tra Facultad de Ciencias e In-
geniera y la Asociacin Ibe-
roamericana de Movilidad
Urbana para la Sostenibili-
dad (ASIMUS). Este evento,
que se realizar en el Hotel
Sheraton, reunir a autori-dades nacionales, regionales
y mu nic ipa les , ONG, aseso-
res y especialistas en la mate-
ria, as como a todas aquellas
personas interesadas en esta
temtica.
+informacin:http://www.congresoeimus.com/
ENCUENTRO
dizaje y desarro-
llo de competenciasque son necesarias en
un entorno cada vez ms glo-
bal iza do, as como a travs
del intercambio cultural.
En esta ocasin, la III edi-
cin del CLA se realizar los
das 6, 7 y 8 de noviembre en
nuestro campus. Es importan-
te destacar que el evento ha si-
do organizado ntegramente
por alumnos de la Facultad de
Gestin y Alta Direccin de la
PUCP, y de la Universidad del
Rosario (Colombia).
RANKING EXECUTIVE MBA POR EL FINANCIAL TIMES 2013
Centrum entre las mejores del mundoCentrum Catlica Gradua-te Business School, la escuela
de negocios de la PUCP, se ubi-
ca en el Top 100 del Executive
MBA Ranking de Financial Ti-
mes 2013, el ms importante
y prestigioso rankingbritni-
co de escuelas de negocios del
mundo. Su programa Global
MBA ha ocupado el primer lu-
gar dentro de las escuelas de
negocios en Per, el tercero
a nivel latinoamericano y el
puesto 63 a nivel mundial.
Este importante logro res-
ponde al esfuerzo de todos los
miembros de Centrum, quie-
nes comparten la visin deformar a los empresarios y eje-
cutivos lderes globales: profe-
sores de clase mundial, esfor-
zados colaboradores, alum-
nos ejecutivos de alto nivel,miembros de la red Centrum
Alumni, escuelas socias de los
distintos continentes, empre-
sas y organizaciones aliadas,
que se comprometen en di-fundir los valores, y la visin
estratgica y socialmente res-
ponsable de nuestra escuela
de negocios. Felicitaciones!
NEGOCIOS.El programa Global MBA ocupa el primer lugar en el Per.
ARCHIVO DCI
PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD MAXPLANCK VISIT LA PUCPUna delegacin de la Sociedad Max Planck visit nuestro campus
el pasado lunes 28. El Dr. Peter Gruss, presidente de la sociedad,
se reuni con nuestro rector, el Dr. Marcial Rubio, y acordaron rea-
firmar los vnculos existentes entre ambas instituciones. Con un
presupuesto anual de ms de 2,3 mil millones de dlares, la Socie-
dad Max Planck es una de las instituciones de investigacin ms
importantes del mundo. Lee una nota al respecto en PuntoEdu Web.
LAFOTONOTICIA MARIO LACK
LUNES 4Jornada IX Jornadasinternacionales de historiade las monarquas ibricas.Un imperio en movimien-to: fronteras, territorios ymovilidades, ss. XVI XIX.Es organizado por Red Colum-naria, Instituto Riva Agero(PUCP) y el Programa EstudiosIberoamericanos de la PontificiaUniversidad Catlica de Valpa-raso (Chile). Hora: 8 a.m. Lugar:Instituto Riva-Agero (Jr. Cama-n 459, Lima)
MARTES 5
Conferencia Posgrado einvestigacin en la univer-sidad latinoamericana.LaEscuela de Posgrado organizaesta conferencia a cargo del Dr.ngel Emilio Castaeda Hevia(Cuba). Hora: 10:30 a.m. Lugar:aula N- 301Conversatorio VII Di-logo comunitario . Losparticipantes tienen la oportu-nidad aprovechar un espaciode reflexin y dilogo junto aespecialistas en temas relevan-tes para la realidad nacional.Organiza: Maestra en Psicolo-ga Comunitaria. Hora: 7:30 p.m.
Lugar: Auditorio Humanidades
MIRCOLES 6
Congreso II Congresointernacional Per XIX:prensa, narraciones e im-genes en Amrica Latina.El Departamento de Humanida-des PUCP, la Escuela de Posgra-do PUCP y el Instituto de Inves-tigaciones Humansticas de laUNMSM organizan este congre-so. Lugares: campus PUCP, audi-torio de la UNMSM y el IRA. Infor-mes: [email protected] II Congresointernacional de ingeniera
clnica y gestin tecnolgi-ca.Organiza: Centro de Edu-cacin Continua. Hora: 9 a.m.Lugar: Auditorio de EEGGLLMesa redonda Reflexio-nes a partir de experienciasde prcticas preprofesiona-les en penales de mujeres.Organiza: Grupo de Investiga-cin en Psicologa Forense yPenitenciaria del Departamen-to de Psicologa. Hora: 2 p.m.Lugar: Auditorio de EEGGLLConferencia Simetrasen la dinmica de los poli-nomios cuadrticos.Sepresentar una descomposicin
natural del lgebra de funcionescontinuas definidas en el con-junto de Juli de un polinomiocuadrtico. Organiza: SeccinMatemticas. Hora: 2 p.m. Lugar:Auditorio de Matemticas
Conferencia Ecuacionesde Fredholm de primeraclase y la hiptesis de Rie-mann. Estar a cargo del pro-fesor Julio Alcntara. Organiza:Seccin Matemticas. Hora: 3p.m. Lugar: Auditorio de Mate-mticasConferencia La dimen-sin poltica en educacin:Buber y Fanon.El Depar-tamento de Educacin invita aesta conferencia a cargo del Dr.Alexandre Anselmo Guilherme(Inglaterra). Hora: 5 p.m. Lugar:Sala de Conferencias de la Facul-tad de Educacin
Conferencia Cambio cli-mtico: experiencias deabordaje regional. Negocia-cin internacional y aspec-tos econmicos.La Maestraen Biocomercio y DesarrolloSostenible, y la Facultad de Cien-cias Sociales organizan esta con-ferencia que tendr como expo-sitor a Osvaldo Girardin. Hora: 6p.m. Lugar: Auditorio GustavoGutirrez
JUEVES 7
Conferencia Cul es elfin del hombre? La preguntaque atormenta, la respues-
ta que aprisiona. Reflexio-nes acerca de la nocin delibertad individual.Estara cargo de Ana Pa Len Miran-da, doctora en Filosofa por laUniversidad Catlica de Chile.Organiza: EEGGLL. Hora: 12: 15p.m. Lugar: Sala de Conferenciasde EEGGLLColoquio Estructurascristalinas bidimensiona-les. Como parte de los colo-quios de la Seccin Fsica, se pre-senta el Dr. Pablo Hctor Rivera,docente e investigador de laUNMSM. Hora: 12: 30 p.m. Lugar:Auditorio de Fsica
Seminario del mundoandino antiguo. El calenda-rio y su relacin con la adi-vinacin y los orculos en elmundo inca.El Programa deEstudios Andinos (PEA) organi-za este seminario, en el cual sedarn cuatro clases magistra-les con Tom Zuidema, profesoremrito de la University of Illi-nois, Urbana-Champaign y pro-fesor invitado del PEA. Hora: 5p.m. Lugar: aula Z 406Seminario Evaluacinde la produccin cientfica:nuevas perspectivas. Porel Da del Biblioteclogo, la Sec-
cin de Bibliotecologa y Cienciade la Informacin organiza esteseminario. Participarn docen-tes de diversas universidades.Hora: 6 p.m. Lugar: AuditorioArmando Zolezzi.
calendarioacadmico
Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en
http://agenda.pucp.edu.pe/
Entre las delega-
ciones que par-
ticiparn en la
competencia,
s e e n c u e n -
tran institu-
ciones la Red
Pe r u a n a d e
Universidades
de Lima y provin-cias, adems de uni-
ver sidad es de Col omb ia ,
Costa Rica y Ecuador.
Durante estos das, se de-
sarrollarn tambin confe-
rencias gratuitas para la co-
munidad PUCP, en las que
destacados ponentes com-
partirn su trayectoria pro-
fesional y experiencias de
vida. El ingreso es libre.
+informacin:http://concurso.pucp.edu.pe/cla/
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
12/16
Gracias al esfuerzo y
la dedicacin conla que trabajan
nuestros docentes,
tesistas y alumnos,
la PUCP se ha posicionado co-
mo una de las instituciones
ms productivas en el campo
de la innovacin. Prueba de
ello es su participacin en el
XII Concurso Nacional de In-
venciones 2013 organizado
por Indecopi, Concytec y el
Ministerio de Cultura, don-
de cuatro inventos de nuestra
Universidad se mantienen en
competencia.
En esta edicin del con-
curs, los organizadores co-locaron la valla mucho ms
arriba para la inscripcin de
los proyectos. Este fue un re-
to al que hemos respondido
con tecnologas de vanguar-
dia. Este ao, cambiaron las
bases del concurso y se esta-
bleci que los inventos tenan
que pasar el anlisis de paten-
tabilidad del Indecopi, lo cual
fue corroborado por expertos
que contratamos, explica la
Lic. Melisa Guevara, jefa de
nuestra Oficina de Propiedad
Intelectual. La silla de rue-
das especializada para nios
con trastorno psicomotor, elpreparador automtico de
muestras de esputo, el pela-
dor de ajos con separador de
cscaras y dientes de ajo, y el
sistema y mtodo de estabili-
zacin para un vehculo sub-
marino operado remotamen-
te estarn en exhibicin, des-
de hoy hasta el 15 de noviem-
bre, en el Ministerio de Cultu-
ra, junto con los otros 60 in-
ventos que han llegado a es-
ta etapa final. La Lic. Guevara
destaca que este concurso es
una vitrina para los produc-
tos, tanto en el pas como en
el exterior: Quienes gananeste concurso tienen la puer-
ta abierta para ir a la Feria de
Inventos de Ginebra. Confia-
mos en que, al igual que en
aos anteriores, tendremos
una exitosa participacin. El
12 de noviembre se anuncia-
rn los resultados oficiales. n
PorPABLO TIMOTEO
El futuro es hoy
INVENCIONES PUCP EN COMPETENCIA
CUATRO PROYECTOS DESARROLLADOS EN LA PUCP ESTN EN CARRERA
EN EL XII CONCURSO NACIONAL DE INVENCIONES 2013. CONCELOS
EN LA EXHIBICIN QUE SE REALIZAR DESDE HOY HASTA AL 15 DE
NOVIEMBRE EN EL MINISTERIO DE CULTURA.
SISTEMA Y MTODO DE ESTABILIZACINPARA UN VEHCULO SUBMARINO OPERADOREMOTAMENTE
Inventor:Mg. Franco Hidalgo
rea: Medio ambiente
Este vehculo submarino, operado remotamente, enva imge-nes de video hacia una central de mando, gracias a una cmarainstalada en su interior que es controlada por una unidad de pro-cesamiento. Adems, cuenta con dos propulsores tipo bombassumergibles, y boyas o flotadores, lo cual evita cualquier ruido operturbacin de los peces. El equipo ha sido construido para seroperado de forma manual o automtica.
PELADOR DE AJOS CON SEPARADOR DECSCARAS Y DIENTES DE AJO
Inventores:Ing. Angie Romn y Dr. Gustavo Katorea:Industria alimentaria
Esta es una mquina peladora de ajos a pequea escala que inte-gra tres funciones: desgranado, pelado y separacin de los ajos desus cscaras en distintos contenedores. Este aparato, de menorpeso y tamao que un horno microondas, est destinado al usoen restaurantes y hogares que necesitan de un pelado rpido (enmenos de 20 segundos), simple y efectivo de los ajos. Una de susventajas es que es automtico: solo se deben colocar los ajos,encender el pelador y este realizar todo el trabajo.
En la web:
lPara ms informacin sobre elconcurso, ingresa a http://www.concursodeinvenciones.pe/
12|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013
investigacin
Exhibicin de inventos
lFecha:del 4 al 15 de noviembre(excepto el 8).lHorario:de lunesa domingo, de 9:30 a.m. a 4:30p.m.lLugar:sede del Ministeriode Cultura (Av. Javier Prado Este2465, San Borja).lIngreso: libre.
SILLA DE RUEDAS ESPECIALIZADA PARANIOS CON TRASTORNO PSICOMOTOR
Inventores: Dr. Dante Elas, Sr. Jorge Pinto (gerente general de JPREHAB S.R.L.), Bach. Roberto Furukawa, Sr. Edgardo Tabuchi y Lic.Fernando Prezrea:Biotecnologa y Medicina
lEsta es una silla de ruedas multifuncional que integra las pro-piedades de una silla de ruedas convencional, una silla de ruedasplegable y una camilla o mesa de bipedestacin. Se desarrollen colaboracin con la empresa JP REHAB S.R.L. como parte delproyecto FINCyT, para lo cual se estudiaron las necesidades de losnios con trastorno psicomotor (parlisis cerebral).
PREPARADOR AUTOMTICO DEMUESTRAS DE ESPUTO
Inventores:Sr. Yahir Pandzic, Sr. Ronald Uriol, Sr. Stefano Sosa,Bach. Pedro Cisneros, Sr. Mario Valega, Sr. Jorge Espinoza, Ing.Juan Pozo, Ing. Willy Carrera y Dr. Benjamn Castaedarea: Biotecnologa y Medicina
lEl invento efecta, de forma automtica, la tincin (pintado)de las muestras de esputo de pacientes con tuberculosis. De esemodo, uniformiza y estandariza dichas muestras microbiolgicaspara el conteo de bacilos de Koch. Esto es importante, ya que per-mite disminuir el riesgo de la mala preparacin de la muestra y eldiagnstico inexacto de la tuberculosis.
FOTOS: ARCHIVO PERSONAL
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
13/16
El Per no va a alcanzar, necesariamente,el desarrollo rpido y de forma segura
Para muchos, la eco-
noma peruana vive
una edad de oro. Sin
embargo, an no lo-
gramos hacer frente
a ciertos problemas de carc-
ter vital que nos impiden de-
sarrollarnos adecuadamente
como Estado y como nacin.
Temas como la distribucin
de las oportunidades y el des-
empleo siguen siendo eternos
pendientes. El Mg. Jos Gallar-do, coordinador de la Maes-
tra en Economa y director
del Banco Central de Reserva,
y el economista Piero Ghezzi,
exdirector ejecutivo de Bar-
clays, publicaron reciente-
mente Qu hacer con el Per?
Ideas para sostener el crecimiento
econmico en el largo plazo, libro
cuyas conclusiones parten de
un exhaustivo diagnstico de
la realidad econmica y social
del pas. Al respecto, conversa-
mos con el primero.
Qu los impuls a escribir es-
te libro?En las elecciones generales del2011, se perfi laban cinco can-
didatos. Tres de ellos con expe-
riencia y credenciales, sin em-
bargo, el Per eligi a los dos
FLIX INGARUCA
PorROLLIN CAFFERATA
con menos experiencia. Esa
situacin contrastaba con la
realidad econmica del pas:
una posicin fiscal muy sli-
da, un bajo ratio de deuda/PBI,
reservas internacionales acu-
muladas como nunca antes y
una tasa de pobreza moneta-
ria que se haba reducido a lamitad, prcticamente. Enton-
ces, nos preguntamos cmo se
relacionaba el hecho de que la
gente vote de esa manera con
la lectura de la economa y co-
El reconocido mdico dedica-
do a la prevencin en salud,
el Dr. Elmer Huerta, vendr a
la PUCP para presentar su li-
broLa salud hecho fci l!La ci-ta es este martes 5 de noviem-
bre, a las 12:30 p.m., en la sala
O de VEO (primer piso del edi-
ficio Mac Gregor).
En esta publicacin, el Dr.
Huerta nos presenta los pun-
tos esenciales para vivir una
vida ms sana y, por end e,
ms larga. Con descripciones
fciles y consejos prcticos,
nos da las herramientas nece-
sarias para jugar el partido de
nuestra vida en las mejores
condiciones y, as, llegar al fi-nal como campeones. Si es-
ts bien entrenado y prepara-
do, fsica y mentalmente, po-
drs salir ganando el partido
de tu vida, afirma. Segn el
Dr. Huerta, los cinco puntos
que se deben tener en cuen-
ta para lograr una vida ms
sana son la buena alimenta-
cin, realizar ejercicios, eli-
minar los malos hbitos, la
deteccin precoz de enferme-
dades, y cuidar de tu salud
mental y fsica ante el estrs.Cabe recordar que el Dr.
Huerta, quien actualmente
trabaja en el Washington Hos-
pital Center en Washington
DC, fue el primer l atino en
presidir la Sociedad America-
na del Cncer, entre el 2007 y
el 2008. Asimismo, es conside-
rado un pionero en el uso de
COAUTOR. El estudio aborda las fallas del sistema poltico que no permiten un verdadero empuje econmico.
A LA VENTA.Puedes comprarlo en
la Librera PUCP.
MG. JOS GALLARDO, coordinador de la Maestra en Economa
menzamos a hacer un diag-
nstico un poco distinto alque se suele realizar.
Sin embargo, este exitoso des-empeo econmico no es tan evi-dente para muchos peruanosClaro, porque nuestra econo-
ma, en temas de empleo, pro-
ductividad y distribucin del
ingreso, arroja resultados hete-
rogneos: unos muy buenos y,
otros, muy decepcionantes. En-
tonces, en estos temas, que son
los que le importan a la gente,
la economa peruana no ha si-
do tan exitosa. Al mismo tiem-
po, hemos crecido fuertemen-
te por una recuperacin sus-tantiva de la inversin en los
sectores minero y energtico,
pero eso es parte de lo que ya
tenamos hace 30 aos. Hoy en
da se reconoce, en la literatura
publicaciones
Qu hacer con el Per?Ideas para sostener elcrecimiento econmico
en el largo plazoJos Gallardo y Piero Ghezzi
Lima: Fondo Editorial de la
PUCP y Fondo Editorial de la
Universidad del Pacfico, 2013.
A la venta en la Librera PUCP a
S/. 50
econmica, que el Per es uno
de esos pases cuya institucio-nalidad es muy frgil y no va
a alcanzar, necesariamente, el
desarrollo rpido y de forma
segura.
A qu se debe este rendimien-to desigual?Hemos encontrado que hay
una combinacin compleja de
factores, entre ellos, las fallas
institucionales, burocrticas y
de poltica econmica. Por ci-
tar un ejemplo: las fallas insti-
tucionales se vieron ejemplifi-
cadas en el sismo de Pisco, don-
de los actores polticos mane-
jaron la situacin de una ma-nera decepcionante.
Qu acciones se pueden tomaral respecto?Lo que se propone es un em-
PRESENTACIN DE LIBRO
El Dr. Elmer Huerta visita la PUCP
LOS ECONOMISTAS JOS GALLARDO
Y PIERO GHEZZI HAN PUBLICADO
UN LIBRO QUE COMPILA SUS
IMPRESIONES Y REFLEXIONES SOBRE
EL CRECIMIENTO ECONMICO Y LAS
FORMAS DE HACERLO SOSTENIBLE.
puje, desde la poltica econ-
mica, para tratar de crear uncrculo virtuoso, como ha exis-
tido en otros temas, por ejem-
plo, la macroeconoma. Para
que se llegue a dar este empu-
je, el libro se centra en cules
son las fallas del sistema polti-
co. Una gran falla es que en al-
gunos temas no hay partes in-
teresadas que puedan influir.
A eso lo llamamos ausencia
de state holders. El otro proble-
ma se da cuando s hay gente
interesada pero es demasiada
y sus intereses son opuestos.
A eso lo llamamos problema
de agencia comn, es decir,
cuando la agencia de gruposdistintos se contrapone. En es-
te segundo caso, las burocra-
cias terminan haciendo ms
de lo que deben en algunos te-
mas y menos en otros. n
los medios de comunicacin
con fines educativos en Amri-
ca Latina. Durante la presenta-
cin del libro, lo acompaarn
el mdico Rogelio Sueiro, jefede la Oficina del Servicio de Sa-
lud de la PUCP, y el psiclogo
Jorge Yamamoto,docente del
Departamento de Psicologa.
Al finalizar la presentacin, el
Dr. Huerta firmar algunos li-
bros. La presentacin tambin
se transmitir en vivo a travs
dePuntoEdu Web. n
PUCP|.edu|13
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
14/16
14|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013
especial
EDICINDECOLECCIN
CMO LO CANJEO?
La edicin de PuntoEdu N 300 es totalmente gratuita,pero el nmero de ejemplares es limitado, as que se repartirn hasta agotarstock.
Un nmerode200pginas,atodo
color,paratodalaco
munidaduniversita
ria
PUNTOEDUCELEBRAS
US300NMEROSCO
NUNAEDICINDEL
UJO!
Hoy, lunes 4 Lunes 11 Lunes 18
En las portadas de la edicin de Solo debes juntardos de estostres cupones tu TI
+
Horario:
de 9 a.m. a 6 p.m.
Entre el lunes 18 y viernes 22 de noviembre,
habr dos mdulos en el Tontdromo.
DNDE LO CANJEO?
Solo puedes canjear
un ejemplar por TI.
Si vengo en la noche?Habr un mdulo en el edificio
Mac Gregor, de 5 a 8 p.m.
Encontrarsun cupn
EDICINDECOLECCIN
Junta dos detres cupones: Lunes 4-Lunes 11-Lunes 18
EDICIND
ECOLECC
IN
Juntadosde
trescupones
:Lunes4-Lun
es11-Lunes1
8
EDICINDECOLECCIN
Juntadosdetrescupones:Lunes4-Lunes11-Lunes18
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
15/16
-
8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)
16/16
Pinochet cometi horrores,Allende cometi grandes errores
16|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013
HISTORIADOR.Vino a la PUCP, invitado por la Especialidad de Historia, para hablar sobre el golpe militar en Chile.
PorPABLO TIMOTEO
preciar el poder de EstadosUnidos.
Cunto influy la intromisindel gobierno norteamericano?Influy mucho. Estados Uni-dos mand dinero a la oposi-cin buscando que Allende noascendiera. Tambin quiso or-ganizar un golpe de Estado,sin embargo, los militares alprincipio se negaron a hacer-lo. Estados Unidos implemen-
t todas sus herramientas tc-nicas para oponerse, comocortar el crdito internacio-nal, entre otras.
Tan peligroso era el gobiernosocialista de Chile para EstadosUnidos?Henry Kissinger, secretariode Estado de Estados Unidos,
CREO QUE EL GOLPE
DE ESTADO TUVO
UNAS RAZONES
ESTRUCTURALES
QUE VENAN DESDE
MUCHO ANTES.
Para muchos, hablardel 11 de septiembrelleva a pensar en elatentado a las TorresGemelas en el 2001.
Sin embargo, para el pue-blo chileno esta fecha lleva aun viaje doloroso hacia 1973,cuando las fuerzas armadas
instauraron el rgimen dicta-torial de Augusto Pinochet. A40 aos del golpe contra Salva-dor Allende, el historiador chi-leno Cristin Gazmuri ofrecila conferencia Antecedentes
y causas del golpe militar enChile, 1973, organizada porla Especialidad de Historia dela Facultad de Letras y Cien-cias Humanas.
Desde el principio, Allende tuvoproblemas para gobernar.Creo que el golpe de Estado tu-
vo unas razones estructuralesque venan desde mucho antes.
Antes de Allende estuvo Eduar-do Frei, quien inici una seriede reformas importantes, co-mo la reforma agraria. Cuan-do termina el gobierno de laDemocracia Cristiana, el mun-do se estaba yendo hacia la iz-quierda y Fidel Castro era unpersonaje popular en toda La-tinoamrica. A las nuevas elec-ciones van tres candidatos y re-sulta ganador el de la izquier-da con Allende, a pesar del es-fuerzo de la CIA norteamerica-na y las publicaciones diariasdeEl Mercurioen busca de incli-nar la balanza.
Sobre estas bases, le fue difcilgobernar?El problema con el triunfo elec-toral de Allende es que su pro-grama era ms revolucionarioque el del gobierno anterior.Quera acelerar la reformaagraria, terminar de nacionali-zar el cobre, parte de la banca,parte de las industrias e, inclu-so, la educacin. Para Allende,el programa se haca al 100%o no se haca. Recuerda que eltriunfo en elecciones fue muydividido, los tres candidatos sequedaron con casi un tercio de
la votacin y cada uno tena unprograma que se calificara deutpico.
Lgicamente, era difcil alcan-zar acuerdos polticos.S, Allende fue elegido con po-co ms de un tercio de los vo-tos, ese fue un gran problema.Nunca alcanz ms del 42% de
FLIX INGARUCA
Se mantena al margen o seopona?Se opona. Antes que l estabael general Carlos Prats como co-mandante jefe del Ejrcito. lera constitucionalista y se opo-na a cualquier interferencia,pero le hicieron la vida imposi-ble. Prats, en medio de esto, pi-de por escrito una declaracinde apoyo a los generales, y sonpocos los que se la dan, entre
ellos Pinochet. Con la mayorparte en contra, decide renun-ciar y le recomienda a Allendeque le d el cargo a Augusto Pi-nochet. La Fuerza Area y la Ma-rina se dirigen a Pinochet indi-cndole que iban a dar el golpe
y pidindole que, si no se que-ra adherir, al menos ordenaraa sus soldados no disparar con-tra los golpistas. All, Pinochetse da cuenta de que tena quetomar una posicin.
Recuerda el da del golpe?S, tena como 21 aos. Prendla radio, como a las 8:15 a.m. se
interrumpi la transmisin yse anunci el golpe con la lec-tura de una carta de la Junta deComandantes Jefes de las Fuer-zas Armadas. Cuando escuch,entre los firmantes, el nombrede Pinochet, entend que la si-tuacin era seria. Se le ofrecia Allende un avin para que sa-liera del pas, pero dijo que no
y termin suicidndose. En mipas, hay opiniones divididassobre Allende, sin embargo, co-mo dira Ricardo Lagos, yo pre-fiero un rgimen que cometierrores a un rgimen que co-meti horrores. Pinochet co-
meti horrores, Allende come-ti grandes errores.
deca que Chile no era impor-tante, ya que el cobre se po-da sacar de Zambia o de Pe-r; lo que s era peligroso eraque en Francia, Italia y otrospases de Europa con gobier-nos socialistas poderosos seden cuenta de que en Latino-amrica tenan un presiden-te que se declaraba marxista.Les preocupaba lo que signi-ficaba el triunfo de Allendeen elecciones democrticas.
La Fuerza Area chilena tenamucha inf luencia norteame-ricana porque muchos de losmandos haban sido prepara-dos en Estados Unidos y, ade-ms, en la Marina se inicianconversaciones sobre el golpe.Paradjicamente, quien msse opuso al golpe al principiofue Augusto Pinochet.
la aceptacin, ni en su mejormomento, entonces, Chile caeen una especie de parlisis y
Allende comete errores.Cules seran los principaleserrores polticos que cometi?El primero fue tratar de divi-dir a sus rivales de la Democra-cia Cristiana en lugar de aliar-se, a pesar de que, en el fondo,sus ideas no eran tan diferen-tes. Un segundo error fue des-
puntofinal
Nombre:Cristin Gazmuri
Nacionalidad:chilena
Grados acadmicos:licenciado en
Historia y Derecho por la Pontificia
Universidad Catlica de Chile, mags-
ter en Historia del Arte por la Univer-
sidad de Berkeley (EE.UU.) y doctor
en Historia por la Universidad de
Pars I Pantheon-Sorbonne (Francia).
Trayectoria:es miembro de la Aca-
demia Chilena de la Historia y fue
parte de la Comisin Bicentenario de
la Presidencia de la Repblica.
Publicaciones:El 48 chileno. Iguali-
tarios, reformistas, radicales, masones
y bomberos; La Persistencia de la
Memoria. Reflexiones de un civil sobre
la dictadura; Un decenio de la Historia
de Chile (1841-1851); entre otras.
El perfil:
DR. CRISTIN GAZMURI,miembro de la Academia Chilena de la Historia