trabajo diseño de investigación

Click here to load reader

Post on 20-Nov-2015

25 views

Category:

Documents

5 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

es un trabajo realizado planteamiento y formulación de trabajo de investigación .¿EXISTE RELACIÓN ENTRE EL CLIMA INSTITUCIONAL Y SU RELACIÓN CON EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “SANTA ROSA” DE ABANCAY, 2013?

TRANSCRIPT

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO LA SALLE ABANCAY PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIN EN EDUCACIN TEMPRANA.

UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO

PROGRAMA DE DOCTORADO EN ADMINSITRACIN DE LA EDUCACIN

CURSO: DISEO DE PROYECTO DE INVESTIGACINPLANTEAMIENTO Y FORMULACIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

EXISTE RELACIN ENTRE EL CLIMA INSTITUCIONAL Y SU RELACIN CON EL DESEMPEO LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SANTA ROSA DE ABANCAY, 2013?

PRESENTADOS POR:LIC. MARLINDA ISABEL CRESPO TRUJILLO

DOCENTE:DRA. CAROLA CLAUDIA CALVO CASTAADUY.

ABANCAY PER

2013

Planteamiento del problema

1.1. Descripcin del problemaEl marco de orientaciones y propuestas para el Proyecto Nacional de Mejoramiento de la Educacin plantea que un requisito bsico para lograr el mejoramiento sustancial de la gestin de la calidad y efectividad de la educacin es otorgar mayor autonoma a los directores. Agrega que para lograr escuelas efectivas cada establecimiento deber reunir un conjunto de caractersticas: entre ellas, el sentido de misin, autonoma liderazgo, clima institucional, gestin responsable. Considera de particular importancia el nuevo rol del Director, el cual junto a su equipo debe inspirar y persuadir, coordinar las tareas cooperativas en todo momento, guiar al establecimiento en el espritu y segn los fines del proyecto de su Institucin. (Brunner, J . Op.cit.,p.70).

El presente trabajo de investigacin pretende identificar las caractersticas que poseen los directores de las Instituciones Educativas Pblicas Iniciales urbanas de la ciudad de Abancay, que en la mayora de los casos favorecen o en algunos casos pueden entorpecen la gestin educativa. En otras palabras el tipo de liderazgo que ejerce el director en la gestin educativa, pretende ser un aporte al desarrollo de la educacin en el clima institucional participativo y colaborativo al interior de las entidades educativas con las cuales se trabaja, indagando e interpretando el grado de clima institucional que tiene ste para favorecer el desempeo laboral ptimo de los docentes para mejorar la calidad del servicio educativo en sus diferentes instituciones.

Se realizar un estudio cualitativo, descriptivo, no experimental, utilizando instrumentos tipo encuesta, los que sern aplicados a los docentes, administrativos y alumnos, con el propsito de detectar el nivel o tipo de clima institucional que se percibe en las instituciones educativas publicas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, no slo desde la perspectiva docente sino tambin considerando a los dems integrantes de la comunidad escolar.

As el enunciado del problema, En qu medida el clima institucional se relaciona con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013? obedece a la necesidad de conocer, identificar y describir las caractersticas y significados que los diferentes agentes involucrados en el proceso educativo otorgan al clima institucional como factor determinante que se relaciona con el desempeo laboral de los docentes; con el fin de realizar un aporte, a partir de la realidad que se vive en las diferentes instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay investigados, clima institucional que debera favorecer el buen desempeo laboral de los docentes que permita generar una gestin positiva, participativa y efectiva a fin de lograr una educacin de calidad, en donde todos se sientan involucrados.

En sntesis, esta investigacin puede ser un aporte significativo para los actores involucrados de los diferentes instituciones educativas, con el fin de implementar estrategias de innovacin o reorientar aquellas puestas en marcha para innovar, fortalecer o mejorar el clima institucional que farorezca el mejor desempeo de los docentes encaminado a obtener una educaccin pertinente y de calidad en concomitancia con la Reforma Educacional. As mismo, servir como referencia a otras instituciones interesadas en implementar o mejorar estrategias de mejoramiento en relacin con las variables involucradas en el presente trabajo de investigacin.

1.2. Formulacin del problema

1.2.2. Problema general En qu medida el clima institucional se relaciona con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013? 1.2.2. Problemas especficosA Cul el nivel de relacin de liderazgo que existe entre los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013?

B. En qu medida se relaciona las habilidades sociales de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013?

C. En qu medida se relaciona la comunicacin de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013?

D. Qu relacin existe entre la planificacin de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013?

1.3. Formulacin de objetivos1.3.1. Objetivo general Determinar en qu medida el clima institucional se relaciona con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013.

1.3.2. Objetivos especficosA. Precisar cul el nivel de relacin de liderazgo que existe entre los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013.

B. Determinar en qu medida se relaciona las habilidades sociales de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013.

C. Determinar en qu medida se relaciona la comunicacin de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013.

C. Determinar qu relacin existe entre la planificacin de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013.

1.4. Hiptesis1.4.1.Hiptesis PrincipalEl clima institucional influye de manera significativa en el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas publicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

1.4.2. Hiptesis Secundarias El nivel de liderazgo de los directivos est relacionado positivamente con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

El nivel de las habilidades sociales de los directivos influye positivamente con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

El nivel de la comunicacin de los directivos es ptima en relacin con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013.

El nivel de la planificacin de los directivos es buena en relacin con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad inicial de la ciudad de Abancay, 2013

1.5. Variables1.5.1. Definicion conceptualVariable 1: Clima institucionalDimensiones: Liderazgo de los directivos Habilidades sociales de los directivos Niveles de comunicacin de los directivos Planificacion de los directivos

Variable 2: Desempeo LaboralDimensiones: Planeamiento educativo Didactica del aprendizaje Material didctico Clima en el aula

1.6. Definicin operacional

MATRIZ DE CONSISTENCIA TTULO: EL CLIMA INSTITUCIONAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESEMPEO LABORAL DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS URBANAS DEL NIVEL INICIAL DE LA CIUDAD DE ABANCAY, 2013.

PROBLEMA OBJETIVOSHIPTESIS VARIABLES DIMENSIONESMETODOLOGA

Problema General

En qu medida el clima institucional se relaciona con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013?

Problemas Especficos

A. A. Cul es el nivel de relacin entre el liderazgo de los directivos y el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013?

B. En qu medida se relaciona las habilidades sociales de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013?

D. En qu medida se relaciona la comunicacin de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013?

D. Qu relacin existe entre la planificacin de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013?

Objetivo General

Determinar en qu medida el clima institucional se relaciona con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013.

Objetivos Especficos

A. Determinar el nivel de relacin entre liderazgo de los directivos y el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

B. Determinar En qu medida se relaciona las habilidades sociales de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

C. Determinar en qu medida se relaciona la comunicacin de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

D. Determinar qu relacin existe entre la planificacin de los directivos con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013Hiptesis General

El clima institucional influye de manera significativa en el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas publicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

Hiptesis Especficas

A.El nivel de liderazgo de los directivos est relacionado positivamente con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

B. El nivel de las habilidades sociales de los directivos influye positivamente con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

C. El nivel de la comunicacin de los directivos es ptima en relacin con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

D. El nivel de la planificacin de los directivos es buena en relacin con el desempeo laboral de los docentes de las instituciones educativas pblicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013

V1. CLIMA INSTITUCIONALDIMENSIONESINDICADORESESCALAINDICE

Liderazgo de los directivos

Propone recomendaciones

OPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Acciones disciplinariasOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Predisposicin para la atencinOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Habilidades sociales de los directivos

ParticipacinOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Interviene positivamenteOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Trato cordialOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Niveles de comunicacin de los directivos

Charlas informativasOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Comunicacin permanente con el docenteOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Promueve eventos y reunionesOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Planificacin de los directivos

Planificacin institucionalOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Encargo de funcionesOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Evaluacin de la planificacinOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

V2. DESEMPEO LABORALDIMENSIONESINDICADORESESCALAINDICE

Planeamiento educativoDiagnstico situacional del estudianteOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Planificacin curricularOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Ejecucin curricularOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Didctica del aprendizajeProceso de enseanza aprendizaje

OPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Estrategias metodolgicasOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Evaluacin del educandoOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Material didcticoMateriales educativos

OPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Manejo de materialesOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Creatividad e innovacinOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Clima en el aulaTrato adecuadoOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

Comunicacin horizontalOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

MotivacinOPTIMA BUENA REGULAR DEFICIENTE 1234

TIPOBsico - descriptiva

DISEONo Experimental transversal - correlacional

POBLACIN06 Instituciones educativas publicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013.

MUESTRA03 Instituciones educativas publicas urbanas del nivel inicial de la ciudad de Abancay, 2013.

MUESTREOProbabilsticoNo probabilstico