หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2551

หลกสตรสถานศกษา

โรงเรยนนนทรวทยา พทธศกราช 2552

มาตรฐานการเรยนรและตวชวด

สาระการเรยนรวทยาศาสตร

คณลกษณะพงประสงค

8 ประการ

สมรรถนะส าคญของ

ผเรยน 5 สมรรถนะ

สาระท 8 ธรรมชาตของวทยาศาสตร

และเทคโนโลย (ว 8.1)

สาระท 3 สารและสมบตของสาร

สาระท 5 งานและพลงงาน

อยอยาง

พอเพยง

รกความ

เปนไทย

มวนย

ใฝเรยนร

มงมนในการท างาน

ซอสตยสจรต

รกชาต ศาสน กษตรย

การใชทกษะชวต

การใชเทคโนโลย

การคด

การแกปญหา

การสอสาร มจต

สาธารณะ

หลกสตร

โรงเรยน

มาตรฐาน

สากล

คณลกษณะ

พงประสงค

5 ประการ

รวมกนรบผดชอบ

ตอสงคมโลก

ผลตงานอยางสรางสรรค

ล าหนาความคด

สอสาร 2 ภาษา

เปนเลศวชาการ

การศกษาคนควาอสระ

(Indepentdent

Study:IS)

รปแบบการ

จดการเรยนร

เนนผเรยน

เปนส าคญ

พฒนาเตม

ตามศกยภาพ ใชรปแบบการ

สอนทหลากหลาย

Inspiring

Science

ใชภาษาองกฤษ

เปนสอ

สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน

ICT และ Social Media เพอการเรยนร

ระบบดแลชวยเหลอผเรยนรายบคคล

พฒนาผเรยนสศตวรรธท 21

ประชาคมอาเซยน

O-NET

แผนผงการจดการเรยนร

รายวชา ว21101 วทยาศาสตร 1

ระดบชนมธยมศกษาปท 1

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

ผสอน ครกอบวทย พรยะวฒน

การวจยในชนเรยน Classroom Action

Research

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

สอดแทรกแนวขอสอบในแตละหนวยการเรยนร เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

วทยาศาสตรในระดบชนเรยน ระดบชาต (O-NET) และระดบนานาชาต (PIZA)

การจดการเรยนรบรณาการ

PIZA