بسم الله الرحمن الرحيم التابعة   مكافحة اإلرهاب   قراءة وتحليل: التوصيات المقدمة للجنة

والمنبثقة عن الدراسة التحليلية األمم المتحدة في األمن   لمجلس خطر اإلرهاب حول " سكوت أتران " للبروفيسور

عوني شاتي العطيوي

عــــام

األنثروبولوجيا/علمأستاذ " هو سكوت أتران"وفيسور برال.1 والحضـــاراتالجماعـــات البشـــرية اإلنســـان )علم اإلنســـان و

وإنتــاج ســلوكه(، أمـريكي الجنسـية، وسلوكه اإلنسانأعمالو العلميـة المحكمـة الرفيعـة المسـتوى بقبـولدراسـاته حظى ت

ــة، ــاط األكاديمي ــدى األوس ــع ل ــص في علمواس ــو متخص فهــات/، حاصل على الدكتوراه من جامعة كولومبيااإلنسان الواليــالمركز الوطــنيا لمديريعمل ،المتحدة أبحاث األنثروبولوجيا ب

النزاعــات حل مركزفي عضــو الزمالة ،بــاريس/للبحث العلمي بـاحث متخصص /بريطانيـا،أكسفورد التابع لجامعةة المستعصي

فييركز حيثاإلرهــاب والعنــف والــدين عالقة اإلنســان بفيــاداتهم ــوليين وقي ــابيين واألص ــول اإلره ــة ح ــه الميداني أبحاث

)الحــديث إلى العــدوكتــاب مؤلفاتــه: أشــهرمنو ،السياســية (، لــذا،1993 )، واألســس المعرفيــة للتــاريخ الطــبيعي(2010

فإن إرثه العلمي ومكانته كباحث تجعل دراساته محــل تــرحيبمراكز األبحاث حول العالم.

حــول دراســة تحليليــة "سكوت أترانأجرى البروفيسور ".2 التنظيمــات اإلرهابيــة ســلط فيهــا الضــوء على تنظيم داعش، شاركه في الدراســة مجموعــة من البــاحثين المتخصصــين في

ــة وأن ــا، خاصـ ــية وغيرهـ ــة والنفسـ ــوم االجتماعيـ علمالعلـ يدرس العالقــاتالذي علم االجتماع مع ا يتقاطعاالنثروبولوجي

ة دراســمــع تركــيزه علىاالجتماعية بين المجموعات البشرية وغيرهــاموضوعات مختارة مثــل الــدين أو البطالــة أو الــزواج

كمــا تدرســها شــاملةيــدرس مجتمعــات كاملــة دراسةدون أن ، ولعل هذا المزيج الذي شكل فريــق البحث هــواالنثروبولوجيا

ما أضفى للدراسة تكامال وقيمة أكبر، مما جعلها محل اهتمــامــتي تلقتاألمن التابعة لمجلس مكافحة اإلرهاب حتى للجنة ال

Awni etaywe 2016

، األمر الذي يتيح فهما2015توصيات الدراسة في كانون أول ــرار ــة وأس ــات المتطرف ــات والتنظيم ــة للجماع ــوانب هام لج

نجاحها ومن ثم كيفية محاربتها.

الدراسة ملخص محتويات

التحليلية خطر اإلرهــاب عمومــا بمــا تناولت هذه الدراسة.3ــة من المواضــيع ــاحث جمل ــاول الب ــك تنظيم داعش، تن في ذل

جيــد حــولفهم ســعينا للتوصــل ل األساسية فيتعالج الثغرات ات المتطرفة وتنظيم داعش وبمــا يســهم في تعامــلالتنظيم

أفضــل مــع داعش وبأســاليب ناجعــة، علمــا بــأن الدراســة قــد تضمنت زيارات ميدانية لعدد من المناطق في سوريا والعــراق وأوروبـــا ودول شـــمال أفريقيـــا، وتخللهـــا إجـــراء عـــدد من المقــابالت مــع مقــاتلين وأســرى ومتعــاطفين مــع تنظيمــات إرهابية اإلضافة إلى إطالع الباحث على عــدد من الوثــائق ذات

العالقة.

ما سلط الضوء على دراسة أتران هو أهمية ما جــاء فيهــا.4 ممن انضـموا %75أن على أســس علميــة، إذ كشــف البــاحث

داعش من المقاتلين األجانب فعلوا ذلك بتشــجيع منصفوف لــدقائهم األســرة د% تم تجنيــدهم من قبــل أفــرا20أن وأص

الواحــدة واألقــارب، وأن غالبيــة أولئــك لم يــأتوا من خلفيــات دينية ولم يتلقوا علما دينيــا، األمــر الــذي يقلــل من مصــداقية

ــاجد ــدور المس ــة ل ــات الموجه ــاتلينفياإلتهام ــد المق تجنيــة لتنظيم الدولة ــانب، خاصـ ــذين منهماألجـ ــمون إلالـ ىينضـ

""غســـل دمـــاغودون إخضـــاعهم لعمليـــات طواعيةالتنظيم.المزعومة

في رد البروفيسور "سكوت أتران" لطلب تم توجيهـه لــه.5 التابعــة اإلرهــاب مكافحة تمثــل في تقــديم توصــيات للجنة

حول مكافحــة اإلرهــاب، أكــد البروفيســور علىاألمن لمجلس ضــرورة فهم جملــة من القضــايا الــتي قســمها إلى أربعــة

أقسام، وهي:ماذا يريد تنظيم داعش؟أ.

-2-

Awni etaywe 2016

ــةب. ــاهم في محارب ــف يمكن للبحث العلمي أن يس كينجاح داعش واستقطابه للشباب؟

بشأنجـ. الدراسة إليها توصلت أساسية حقائق المتطوعين األجانب في صفوف داعش.

سر النجــاح الــذي يحــرزه فهم في الرئيسية الثغراتد.داعش، وما ينبغي فعله حيال ذلك.

قراءة وتحليل

ــددا.6 ــلية ع ــة األص ــتي ينبغي من أوردت الورق ــايا ال القضــار في لصانعي القرار وراسمي السياسات أخــذها بعين اإلعتب سياق الحرب على اإلرهــاب وخصوصــا تنظيم داعش في ظــل

ت دولــة بــدأ60أكــثر من اســتمرار تمــدده رغم وجــود تحــالف في أكــبر2014 في الـــتاسع عشــر من أيلــول/ســبتمبر احربه

ــاريخ ــات الطــائراتتتحــالف عســكري في الت ــه مئ شــارك في شــاركتالقتالية والتجسسية والرادارات واألقمار الصــناعية، و

وغربية.فيه دول عربية وإسالمية

)الجهــود المبذولــة كجــزء من الحــرب غــير التقليديــة إن .7Non-conventional Warfare) ــرف ــات يع ــد مــا ب وبالتحدي

شهدتـ( Asymmetric Warfareباسم الحرب غير المكافئة ) تحــديات جمــة في ظــل مــا اتســمت بــه ظــاهرة اإلرهــاب منــذــواء من حيث ــدا، س ــثر تعقي ــا أك ــوالت جعلته ــدين من تح عق الهيكــل التنظيمي للمنظمــات اإلرهابيــة أو قياداتهــا، أو حــتى

داعشاستراتيجياتها ومراكز ثقلها، خاصــة بعــد ظهــور تنظيم تبـــنىيوبـــل شـــبه القاعـــدة تنظيميـــا وال فكريـــا، ي ال الـــذي

ينماألمــر الــذي توظف التكنولوجا أيما توظيــف،استراتيجيات مناطق خفية في عمل التنظيم ال بد من سبر أغوارهاعن ثمة

التزايــد غــيرف وإال،الســتخدام ذات األســـاليب ضــد التنظيمــاء همالمسبوق في عدد الضحايا من األبرياء ب ــأن األبري ينبئ ب

الحرب ضد اإلرهاب في ظل اســتمرار يشكلون وقود من باتوا.المواقف والمفاهيم الخاطئة عن التنظيم

-3-

Awni etaywe 2016

إن ما توصلت لــه الدراســات يصــف التنظيمــات اإلرهابيــة.8ــأن من ــها داعش ب ــرة وعلى رأس ــف وراء أعمالالمعاص هايق

شــبكة من األفــراد الــذين تــربطهمهم في الغــالب اإلرهابيــة Flat-شــبكة مســطحة )تاريخ عمل مشترك أو عالقــات صــداقة

Network يتم تجنيد اإلرهــابيين بطــرق غــير نظاميــة )(، حيثUnstructured)تنفيــذ، تنتهي بانضــمام أفــراد مســتعدين ل

، أو(lone wolf-أسلوب الذئب الوحيد )عمليات بصورة فردية Microأسلوب الخاليا الصغيرة )ب Cells)تتألف من عــدد التي

.محدود من األفراد الذين تربطهم عالقات ثقة

حب المجــد و الســعي وراءأن البروفيسور "أتران" كشف.9 المغــامرة هــو الــذي يــدفع الشــباب لاللتحــاق بــالتنظيم، وأن

، فيليصــبحوا أبطــاالللحشد و وسيلة انيوفروالخالفة الجهاد ــارة إلى أن ــاتتنظيم الدولةإشـ ــثر من بـ ــباب أكـ يفهم الشـ

ــا، ــتي يقاتلهـ ــات الـ ــارعون فيفعالحكومـ ــر التنظيم بـ ناصـــاعي ل ــل االجتم ــع التواص ــتخدام مواق ــتقطاب واس ــداس تجني

ــةالشباب ، ولعل اآلتي سيهم في فك شــيفرة التنظيم وطبيعــف يمكن ــه، وكي ــه، وســر نجاحات ــط مقاتلي ــتي ترب ــة ال العالق

التصدي له.

ما الذي يريده داعش

مـا يريـده تنظيم داعش تعبـر عنـه جملــة من المبــادئإن .10 اإللمــام بــه)والذي يعــد "إدارة التوحش"من كتاب المستوحاة

، سياســيين وعســكريينتنظيموقــادة ال واجب على كل أمــراء شــهر " إصــداردابقالتنظيم اإللكترونيــة "مجلــة ورجال دين( و

-4-

Awni etaywe 2016

،"1زوال المنطقـة الرمادية، الـذي حمـل عنــوان "2015شباط وتشكل مبادئ التنظيم أس إستراتيجيته الــتي تــبين تمامــا مــا

يسعى إليه.

وجــرهم إلىخصــومه ضــعف نقــاطيسعى التنظيم ليبين.11ــة ال ــرةالمواجه ــيز على، مباش ــات والترك ــع في الهجم التنوي

زعزعة ثقة الشعوب بقدرة حكومــاتهمالحصينة، األهداف غير الســاخطينةصــااستهداف فئــة الشــباب خ، على توفير األمن ، إذكــاء الكراهيــة بين أتبــاع األديــان المختلفــةعلى الحكومــات

والعمل على إقناع عــوام المســلمين خاصــة المهمشــين منهم وأن خيار القوة هو ال يجلب لهم سوى المعاناة السالمأنبأن

.األنجع

ودورالمقاهي كضرب األهداف السهلة في كل مكان، أن .12 ة التنظيم الــذي يســعىخطــ، ينــدرج ضــمن والمالعبالسينما

بينتصــادميخلــق وبمــا جر القوى الغربيــة للشــرق األوســط ل ، ويوظــف التنظيم وســائل اإلعالمالمسلمين وغير المسلمين

وسائل التواصل االجتمــاعي لتشــجيع المتعــاطفينالمختلفة و كخيــار لتقــديم العــالم على ممارســة العنفحــولمع التنظيم

معرفــة معــدل إقبــالقضــيتهم، ليشــمل ذلــك اطالع التنظيم ل ودور الســينما، معينــة، على بــرامج تلفزيونيةالمســتهدفين

واسـتغالل هـذه ، الرائجـة التـداوللفيـديوا ومقاطع والروابطرسائل التنظيم.إيصال ل كمنصاتالوسائل

دور مراكــز البحث العلمي في فهم دوافــع التنظيم وأســلوبعمله ومن ثم محاربته

جاءت دراسة أتيران لتؤكــد على أهميــة إخضــاع الظــواهر.13ــتها ــل داعش للبحث العلمي، ودراس ــات مث ــة وتنظيم اإلرهابي

ــة بهــدف ،فهم دوافــع التنظيم وأســلوب عملهدراســة تحليلي المبكركشــف معرفة آليــات الووتقديم تشخيص سليم للواقع،

ــاالت عن ــة، حـ ــات اإلرهابيـ ــع التنظيمـ ــاطف مـ ومن ثمالتعـ

ألغلبيـةالطيـف الممثـل ل ويشـير إلى داعشـــــنطقة الرمادية: مصطلح مسـتخدم لـدى تنظيم الم1تفصل بين المؤمنين الحقيقيين والكفار.، فهي منطقة المسلمة

-5-

Awni etaywe 2016

، ليشمل ذلــك تقــديم توجيــه ســليم ألدواتمحاربتهل التخطيطــتجابة اإل ــرة الس ــعى التنظيممبك ــتروني يس ــوى إلك ألي محت

لترويجه.

العلميبحث ال ات يوكــل إليهــا مهمةجــود جهــو إن عــدم.14 لتقديم توصــيات لصــناع القــرار يعــد مقتال لجهــود الــدول في

خــبراءحربها ضد اإلرهاب، لذا ال بد من وجود فرق بحث تضــم ــائيين ــ ــاء ، ووأخص ــ ــاع إعلم ــ ــا، وجتم ــ ــبراءوأنثروبولوجي ــ خ مختصـين في وعلمــاء دين، وزعمــاء روحــيين، وجيوسياســيين

ــابخبراء ، واألمن واالستخباراتمجال تسويق إلكــتروني، وكتــهر ومنتجي ألعاب فيديو،إعالميينومدونين ، والمحتوى ، لتنص

جهودهم في بوتقة واحدة خدمة للرواية المضــادة للتنظيمــاتــلاإلرهابية والعمل على مراقبة أي محتوى يتم نشــره من قب

بالتزامن مع إجــراء ه، وتعطيلهحجبالعمل على وداعشتنظيم ــة ــة ترصــد آراء واســتطالعاتمسحومراجع ودراســات ميداني الناس حــول الخيــارات موضــع التطــبيق، ومســوحات ومواقف

يــة خاصــة إذا مــاإلرهابة الناس لألعمــال ا استجابترصد طبيعة الرغبــة في القتــال، وترصــد مــدىتهديــد محتملكــان هنالــك

ــون ــبيل ص ــة في س ــات اإلرهابي ــع الجماع ــة م قيموالمواجهمجتمعاتهم.

ــعى داعش.15 ــباب، يس ــات الش ــل لتوجه ــمان فهم أفض لض لفهم ذلــك من خالل تحليــل البيانــات المتاحــة على مواقــعــداء التواصل االجتماعي ومحركات البث المختلفة، وفي ذلك ن للجهات الرسمية لتتلمس هموم الشباب واهتماماته وبالتــالي اســتخدام ذات األســاليب الــتي يســتخدمها داعش في تتبــع اهتمامــات وهمــوم الشــباب، بمــا في ذلــك توظيــف اللغــويين والمــترجمين وخــبراء الحاســوب ليســاعدوا في تحديــد طبيعــة

ــة اللغة ــيع المتداول ــة الو والمواض ــاتطبيع ــطعالق ــتي ترب الاألشخاص.

ــل.16 ــات تموي ــة ومؤسس ــات بحثي ــالم جه ــول الع ــد ح يوج مستعدة للتطوع والمســاهمة في الجهــود الرســمية المبذولــة لمحاربة اإلرهاب، وقيــام مؤسســات الدولــة والقطــاع الخــاص

-6-

Awni etaywe 2016

الدولة، لذا، ال بد من إدماج مراكز مواطنياتهم تجاهبمسؤولي لمشـاريع قـددراسة كيفية استقطاب مصادر تمويــل البحوث ل

تفوت الفرصة أمام التنظيمات اإلرهابية.

للمؤسسات اإلعالمية دور حاســم يمكن أن تلعبــه بــدورها.17 أنيمكنشريك للدولة في محاربــة اإلرهــاب، لكن هــذا الــدور

ــا أنيتم توجيهه جيدا عبر توصيات لمراكز البحوث التي يمكنهــف" أين،مــتى" تحديدتســاهم في يمكن ضــبط وســائل، وكي

ــة المســؤولة اإلعالم ــة الجمهــورلتكــون أكــثر فعالي في توعي وليس تخــويفهم ودغدغــة مشــاعرهم، خاصــة في ظــل إبــداع

ــتخدام اإلعالم ك ــ ــة في اس ــ ــات اإلرهابي ــ ــجينالتنظيم ــ أوكس ألعمالهم، كما ينبغي لإلعالم اإللتفات لقضية المقاربات الــتيــتخدام ــاوي بين اس ــول أن يس ــير المقب ــا، فمن غ ــد يجريه ق التنظيمات ألسلحة الــدمار الشــامل واســتخدام البعض لطــرق بدائية مثل طنجرة الضغط في تنفيــذ األعمــال اإلرهابيــة، ألن مثل هذه المقاربات ستخلق )في الالوعي( حالة لدى الجمهور تجعــل من اســخدام أســلحة الــدمار الشــامل أمــرا مستســاغا

وممكنا.

ــرار.18 ــحاب الق ــد أص ــام في تزوي ــوث دور ه ــز البح لمراك بدراسات مقارنة لحاالت مماثلة في التاريخ، يمكن لمثــل هــذه

ــل وأأسباب نجاح الدراسات أن تقدم مقاربات حول بعضفش ضنتــائج بع أو أســباب و في الماضــي،والتنظيمــاتالحركــات

أعقــابمــا حــدث فيالتي يمكن أن تشبه الثورات في أوروبا كــالثورة الفرنســية والحركــة البلشــفيةثورات الربيع العربي،

الجذب الثــوري الــتي يتمتــعىقووغيرهما، في محاولة لفهم الثــورة الفرنســية والثــورة البلشــفيةبالمقارنة مع داعشبها

، مــع التأكيــد علىفي روســيا وبين صــعود النازيــة في ألمانيا التطــرفتسلط الضــوء علىأهمية اإلطالع على األبحاث التي

ــكاوالقضايا المتعلقة بأيدولوجي هعواملوشبكاته وأشكاله و تلــبكات ــاريعو الش ــا و هامش ــات تمويله ــلوآلي ــبكات التواص ش

األجهــزة األمنيــةالتي تديرها، فإن تتبع ذلك يخــدم االجتماعي ســاهم فييأن ، إذ يمكن للبحث العلمي وصــانعي السياســيات

لمكافحة الممكن تبنيهااألمنيةاإلجــــــــــــراءات ماهيةتحديد

-7-

Awni etaywe 2016

والحريــات العامــةحقــوق اإلنســان ممكن باإلرهاب بأقل ضرر.داخل الدولة

على خالف اإلدعاء بأنه ال يوجــد مؤشــرات يمكن اإلعتمــاد.19ــال في عليهــا لمعرفــة توجهــات واســتعداد المتطــوعين للقت صفوف داعش، فــإن هــذه الدراســة قــدمت أمثلــة على وجــود

تنبؤ عوامل يمكن اإلعتماد عليها في دراسة علمية تساعد فيــة فياستعداد المقاتلين لتقديم تضحيات باهظــة مدى والرغب

الفــردمــدى انــدماج هويــة القتال، ومن أبرزها عــاملين همــا: وهو األمر الــذي يمكن أن يتم قياســهرفاقههوية مقاتل مع ال

ــرد ــة الف ــهار هوي ــة انص ــدل حال ــلم لمع ــع س ــق وض عن طري الفــرد تجــاهإدراك حجم الــتزام بالمجموعة، والثــاني يتمثــل بــ

وقضيتهم ضد أعداء المجموعة/التنظيم. تهمجموع

ــدد من.20 ــة ع ــرورة دراس ــد على ض ــذا البحث ليؤك ــأتي ه يــات القضايا في غاية األهمية لتشمل: أوال، العالقــة بين الجالي المختلفة وحكومات الدول المستضيفة لها، إذ تعد الفجوة بين الجاليــات والحكومــات المختلفــة ثغــرة يســتغلها تنظيم داعش

ه من خالل تلك الجاليــات، إذ يمكن للبــاحثينمتطوعيل ليتسلل ة العالقــاتشــبكطبيعــة اإلســتعانة بالبيانــات الــتي تتيحها

اقــدم دعمــمن قــد ي بين الجاليــات للوقــوف علىاالجتماعيــة الــذين يرزحــون المواطــنين سبل دعم ، وثانيا، دراسةلتنظيمل

ــا، أســاليب تحت ســيطرة تنظيم تشــويه ســمعةداعش، وثالث وبما يهدف لزعزعة مقاتلي التنظيم بقياداته.قيادات التنظيم

يأتي هذا البحث ليؤكد على أهمية إتبــاع أســاليب مبتكــرة.21 في دراســة تنظيمــات مثــل داعش، إذ يمكن اتبــاع نفس النهج الذي يتم به دراسة األوبئة أو انتشار مرض ما في بيئة معينــة،

ات طاقــمع ضرورة رصــد مــا تحتاجــه مثــل هــذه دراســات من ، نظرا لما يتضــمنه هــذا النــوع من الدراســات منبشرية هائلة والســـجناءرجـــال األمن ولقـــاءات مع ميدانيـــة،مقـــابالت

وتــدابير أمنيــةوفي مناطق عدة وفق الميدانفي والمقاتلين ــا يمكن اإلشــتراككماسجالت المح، واإلطالع على مالئمة ، كم

-8-

Awni etaywe 2016

منظمــات غــير الحكوميــةومراكز بحوث مختلفــة وجامعات مع خدمة لمخرجات البحث.

حقــائق أساســية توصــلت إليهــا الدراســة بشــأن المتطــوعيناألجانب في صفوف داعش

جاءت الدراسة لتدحض ادعاءات لطالمــا تم تــداولها حــول.22 مــدى دور المســجد في تجنيــد مقــاتلي داعش، ليؤكــد البــاحث

كــانوا قــد مقــاتلين أجــانب 4 من أصــل 3ما يزيد عن على أن بين الــزمالء واألقــران، من خالل عالقــاتداعشانضــموا إلى

قــد غــيروا مــذهبهم كــانوا من أصــل أربعةا واحدا شخصــوأن من التحقوامداعش، وأن األغلبية الساحقة والتحقوا بصفوف

ا، دينيــلم يسبق لهم أن تلقوا تدريبا أو تعليمــا بصفوف داعش )أو أول في مرحلة متأخرة من ســن المراهقــة نشئواولكنهم

في وسط راديكــالي، ونســبة قليلــة منهم قــد تم(سن البلوغ طريق المساجد.عنتجنيده

معظم المتطوعين الذين انضــموا إلى التنظيم هم منإن .23ــواء،فئة الشباب الذين يعيشون مرحلة انتقالية من حياتهم س

، أو مهاجرين أو أشخاص يســعون إلى فرصــة عملاكانوا طالب تركــوا عــائالتهمأو أنهم ، وقدر لهم أن يلتقوا برفاقهم الجــدد يحيــونالبحث عن هــدفووذهبوا إليجاد أصدقاء ورفــاق جــدد

والتقــدير، خاصــة إذا مــا أخــذنا بعينالشعور باألهميةألجله أو ن في أوروبــا، فهم على األرجح أكــثريالمســلماإلعتبــار حــال

ــرا ــع المواطــنين بال فق ــة م ــيين مقارن ــادييناألورب ، ففيالع عــدد% من 8 و%7 مــا نســبته مــابيننوالمسلمفرنسا يشكل

ــكان، ــبة السـ ــبر نسـ ــلمينم وهي أكـ ، لكن فيوروباأ في سـ الموقــوفين في الســجونمن %ــ 70 يقــاربالمقابل هناك ما

، األمر الذي يسهم إلى حد كبـير في تقـديمهم من المسلمينطبقة اجتماعية مهمشة.

إن التوظيف التقليدي للمحاضرات كأسلوب للتواصل مــع.24 الشباب من قبل مؤسسات الدولة لم يعــد مــؤثرا، األمــر الــذي

تنظيميحتم على الدول استخدام ذات األساليب التي يوظفها

-9-

Awni etaywe 2016

وســـائل التواصـــلللتواصـــل مـــع الشـــباب، ليشـــمل داعش وكــذلك مواقــع،تويــتر وفيســبوكالمختلفــة، مثــل االجتماعي

ــبر الدردشة ــ ــاب االلكترونية، وع ــ ــرس بعضاأللع ــ ــتي تغ ــ الــتفادة من ــتراتيجية في اإلس ــذه اإلس ــات، فه ــائلاألتجاه وس

تشكل للتنظيم هــدفا بحــد ذاتــه من أجــلالتواصل االجتماعي فــرز مئــات الماليينب يقــوم ، فهوأفكــارهلرويج والت التســويق

من الرسائل المستلمة عبر مواقع التواصل االجتماعي بهــدف نقــد يخــدمو البحث عن بضــعة أالف من المســتخدمين الــذين

التنظيم، بل ويوظف للمتعاطفين معــه خدمــة التشــفيرهدفــه ــاطفين معـ ــنيب المتعـ ــائل لتجـ ــة الرسـ ــتروني لكتابـ اإللكـ

.المالحقات القانونية

حســاب70,000 تنظيم الدولة اإلسالمية مــا يقــارب يدير.25 صــدر، وي رسالة نصية يوميا90,000 ويرسل حوالي ،الكتروني

ــثر من ــ ــميا بالغا1146أك ــ ــهر واحد رس ــ من خالل ، خالل ش اإلستعانة بجيش من النشطاء والخبراء في عالم اإللكترونيات

، ولحجم التعــاطفحــول العــالمممن يتعــاطفون مــع التنظيم ــليم ــا عن فهم س ــدول لتبحث دوم ــدفع ال ــذا أن ي ــاعره لمش

ــدفعون باتجــاه وأهــواء ــثر حركــمن ين ــالمأك ديناميكيةات الع بأسره.ثقافات العالم ل وتحديا

ســر النجــاح الــذي يحــرزه داعش، فهم في الرئيســية الثغراتوما ينبغي فعله حيال ذلك

يجــد البــاحث أنــه ال بــد من أن نــدرك أن المتطــوعين في.26 صفوف داعش يسعون لتحقيق سعادة، تلك السعادة التي تنبع

ومن أجلمن وحدتهم كأصدقاء متكاتفين مــع بعضــهم البعض ــية، ــ ــباع رغبتهمحالةومن قض ــ ــبهم وإش ــ التنفيس عن غض

م، لكننا نجدها ســعادة مرهونــة بالــدماء، وإن قضــيتهمباالنتقا ليست نصرة لدين ما وإنمــا لكينــونتهم كمجموعــة قائمــة على

لعــالم كلــه بمــا فيينظــر لموقف فلسفي مبدأ العدمية )وهو -10-

Awni etaywe 2016

ذلك وجــود اإلنســان، عــديم القيمــة وخــال من أي مضــمون أو(.معنى حقيقي

حركــة التسليم بــأن التنظيم هو رفض في ظل ذلك، فإن.27 خطــر يــرقى ببســاطة لمســتوى ة"العدميــتقــوم على مبــدأ "ــة والتعامل معتنظيم ال السعي لتجنب فهم مســاعيه المزعوم

، وإن مـا يتـذرع بــه البعض من أن سـبب التحـاقالعـالملتغيير الشباب بالتنظيم هو ما يتعرضون له من عمليات غسل للدماغ

تمامــا كحــال اإلشــاعات ذلــك، يؤكــد أو يفند دليلأيليس لــه ــة ــاء خاللالكاذب ــود الحلف ــول جن ــتي تم نشــرها ح ــربال الح

التالعب أســاس علىالــتي قــامتالتجــارب حــول الكوريــة، و في الصــينالســحرة أجراهــا التي وفق مبدأ بافلوفالنفسي.الشعبية

هو أمر تعرض البعض لعمليات "غسيل الدماغ" مزاعمإن.28 يصــرون على البقــاءمنغالبــا مــا يتم اللجــوء إليــه من قبــل

ــاهلين ــاتبج ــمام البعض للحرك ــة وراء انض ــدوافع الحقيق ال لــدوافعتلــك ا ذات الذريعــة تجعلهم جــاهلين لالمتطرفــة، وإن ، من يــرغب باالنضــمام للحركــات المتطرفةوأن هنــاك فعال

ــويغ أسرة مابعض أفرادق االتحفي حال خاصة بالتنظيم وتس أبنائهماآلباء بانضمام حينها يتفاجأ ، األمر لآلخرين للحاق بهم

ل دمــاغ" قــد تمتيلتــذرع بــأن عمليــة "غســا فال يجدون سوىألبنائهم.

إن عــدم الرغبــة في فهم هــذه العوامــل هــو ســر نجــاح.29 تكــاليف الحملــة الــتي شــنتهاالتنظيم خاصة إذا مــا أدركنــا أن

أيلــول على11الواليات المتحدة األمريكية وحدها بعــد هجــوم رقم ماليين ضــعف 10مــا يقــارب بلــغ برجي التجارة العالمي

دوالر ألف500إلى 400تنفيذ الهجوم التي لم تتجاوز خسائر ــات العســكريةاإلجراءاتشكلت حيث ،أمريكي األمنية والعملي

ــذة ــزءالمتخ ــاليفالج ــذه التك ــبر من حجم ه ــة، األك األمريكيــاتت القاعــدة بالمقابــل، اآلن في طليعــة الحركــاتوداعشب

اإلرهابية نظرا لما حققته من نجاحات ملحوظــة ومطــردة في الحرب غير المتكافئةسر حجم المكاسب واألرباح، وهنا يكمن

-11-

Awni etaywe 2016

بما فيه من استنزاف لمقدرات الــدول، ولعــل لهــذه المقاربــة في اســتراتيجيات دافعا إلحداث تغيير جــذريتشكل أن اوحده

فال تزال أساليب واستراتيجيات، التي نملكهاالحرب والشجب ما على االســتجابة حتى اليوم تركز نوعاالحرب على اإلرهاب

من وهذا ضــرب ،وقد باء معظمها بالفشل، العسكرية واألمنيةــون حيث يتم ــها الجن ــاء نفس ــرار األخط ــع "تك ــائجم ــع نت توق

مختلفة".

إن ما يحملــه التنظيم من فلســفة تســتهوي المتطــوعين.30ــداناألجــانب المهم قــد يشــكل عامــل مقــاوم همشــين في بل

عتقاد السائد لدى الحكومات والمنظمات غير الحكومية بأنإلل يكـــونقد هم أو زواجهم أو تعليملهمتوفـــير فـــرص العمـــل

الطريقــة المثلى للتقليــل من حــدة العنــف وحجم اســتقطاب تقريــرخاصة إذا مــا أخــذنا بعين اإلعتبــار " لهم،دولة الخالفة" وجود عالقة وثيقة بين اإلنتاجيــة في ر عدمظهلبنك الدولي يل

، باإلضافة إلى أن داعش تضمالعمل وانخفاض مستوى العنف معظم األفــراد الــذين يشــغلونمتزوجين وغير متزوجين، وأن

هم من المتطرفــة كتنظيم داعش مناصب عليا بين الجماعــاتــة المتعلمين وخصوصا ــةفئـ ــات العلميـ ــال التخصصـ في مجـ

ــة والطب ــباط كالهندس ــة من االنض ــة عالي ــتي تتطلب درج ال.والجهد

يمكن اإلتفـــاق مـــع مـــا وجـــده البـــاحث من أن مفهـــوم.31 بمــا تــوفرهلشــبابلعامــل جــذب "الخالفة" يستخدم باعتباره

دمين عليهـا، ولـو كـان )كمـاغاية لهم من مقصود/ وحريـة مقـــذ ــه لتنفيـ ىسياســـات القوتـــرى بعض القـــوى( يتم توظيفـ

منومقــابلتهم تم اختيارهم عشــوائيا، وهناك )ممنالتقليدية أعمــال عنفب في الســابق مــرتبطين ممن كــانوا مختلفةدول

أن ما جرىشير إلى من ي جهادية في أوروبا وشمال أفريقي( ســوء فهم خطــيرنتيجــة من استخدام لمصطلح "الخالفــة" هو

فقد عــادت فكــرة الخالفــة لتنشــأ في عقــولواعتقاد خاطئ،ــيرين ــدافعالكث ــوى ك ــد الق ــع، لحش ــذا الواق ــل به وإن الجه

والتوظيف وبتداعياته أمر خطير.

-12-

Awni etaywe 2016

ــة وليسلانهيار أن ما نشهده اليوم هو .32 لثقافــات التقليديــراع ــاراتبين اص ــراعإن، والحض ــول ص ــائعة ح ــرة الش الفك

ة ومتهالكــةلمضلفكــرة الحضارات بين اإلسالم والغرب تعتــبر ــات تتعمد ــدة جه ــود ع ــرغم من وج ــترويج لها على ال ، وإنال

التطــرف العــنيف ال يمثــل إعــادة انبعــاث الثقافــات التقليديــة هو الحال بالنســبة لشــباب جيــل األلفيــة تماما وإنما انهيارها،

في مجتمعــاتهم، تلــكالــذين يتنصــلون من التقاليــد الســائدة الشــبابحــاولي و، قد عفا عليها الزمن يرون أنه التيالتقاليد

،البحث عن هويــة اجتماعيــة جديــدة تمنحهم الفخــر والكبريــاءــوء على ــليط الض ــا يكمن تس ــانب المظلموهن "لعولمة لـ"الج

في سعي األفراد إلى التطرف بهدف إيجاد هوية يكمنوالذيــالم تســوده المســاواة ــهراســخة في ع ــد من التوج ــذا ال ب ، ل

أحالمهم تطلعــاتهم المســتقبلية،للشباب ومخاطبتهم وتلمس لهم.بدال من إطالق الوعود

تتعــاون في الشــباب، الــذي غياب االســتثمار الفكــريإن.33 الحكومـــات والمؤسســـات ووســـائل اإلعالم والترفيهفيـــه

، سيأتي بنتــائج وخيمــةوالجماعات الدينية والمنظمات المدنيةــباب خاصة وأن تنظيم داعش يستثمر كل السبل للوصول للش

ــال اســتمرار رســالة التنظيم و ــني احتم ــا يع أيديولوجيتهمم ولـــو تم التغلب على وجـــودهللعديـــد من األجيـــال القادمة

كتنظيم، وهنا نجد الباحث محقا في تأكيــده على الــدور الــذيــائدة في يمكن ألصحاب الفكر أن يلعبوه في رصد األفكار الســدائل مقترحــة لصــناع مجتمعــاتهم، ومن ثم تقــديم حلــول وب

اســتخدام القــوةالقرار والسياسيين بدال من اإلكتفاء بانتقــاد ــير المنشــود، باعتبارها ضرورة ولكنها غير كافية إلحداث التغي في الوقت الذي ال يظهرون تحملهم للمســؤولية كــرواد فكــر،

ال يعيرهم السياســيون االهتمــاموبالتاليلوم فيصبحون محل الالزم، مما ينجم عنه عدم اكتراث الساسة بشأن شعوبهم.

في ظل عــالم مــترامي األطــراف، خلص البــاحث إلى أن.34 الــتي تضـم دولعلى األمم المتحدة بصفتها المنظمة الوحيدة

ــبابيحتضن أفكار إطار إيجاد أن تعمل على العالم بأسره الش ة أفكـارهم وتحويلهـاقنوات مؤسسية تتـولى تنميـءة عبر بناال

-13-

Awni etaywe 2016

تبــادل الــدروس المبنيــة علىوالعمــل على ، لمشاريع حقيقية الــدول مــع حكومــات )القطريــة( المحلية المبــادراتنجاحــات

بــالتعبير عن أفكــارهم وإطالق العنــان للشــبابالمختلفــة، مكن أن تكون فاعلة فيالممعرفة األفكار وبما يضمن ،بحرية عمل ضمن سياق أو بيئةي، وأيها يمكن أن أخرىوثقافاتدول

نتــائج أو ربما يتولــد عنه،أيها قد يكون عرضة للفشلومعينة، ، فــإن مبــادرات كهــذه قــدســلبية وهدامــة على المــدى البعيد

لعنــف السياســيل اللجــوء عن والشــبابإبعــاد النــاستضــمن .والديني

الدروس

وتنظيم داعش خصوصــاأن العمل على محاربــة اإلرهــاب.35 إقليمي تعـــاونوضـــمن عـــابرة للحـــدود إســـتراتيجيةيتطلب يتيح المجال لتبادل التجارب في التعامــل مــع مقــاتليودولي

ــة ــالتهم اإللكتروني ــد مراس ــه، ورص ــاطفين مع داعش والمتعــات المختلفــة، وتحت ــاء الجالي واتصــاالتهم المباشــرة مــع أبن

لجـــذب الشـــبابالخالقة مظلـــة دوليـــة توظـــف األفكـــار وإال سنخســر المعركــة في األجيــال،واستعادتهم من التنظيم

.القادمة

الــتيدعايــة المناهضــة لتنظيم الدولــة إن المضــي في ال.36 ومجــرم وغيرهــا من عبــارات الشــجب،على أنه إرهــابي تركز

، إذ ال بــد من اإلقــرار بعقيــدة التنظيم فعــالهي إجــراء غــير العدمية، وأن ال نحيل األمر برمته لتهم غســيل الــدماغ، وال بــد

ــة التنظيم بنفس أســـاليبه، ف ــ ــيراتمن محارب ــ تجاهـــل التغ يعــني عــدم إدراك طبيعــة الــذي تعمــل فيــه داعشوالســياق

تفويت فــرص التــدخل وتطورها، كما يعني أيضاداعشتشكل التنظيم حول العالم.والوقاية من هجمات

ــاد إ.37 ــتراتيجيةن إيج ــة إس ــة متكامل ــباب وطني ــل الش تجعــباب ــين الش ــا في تحص ــريكا له ــني ش ــدفها، واإلعالم المه ه

ال تســتثنيمحاربة التطرف واإلرهــاب يعــد مســؤولية وطنيةو تســتلزم تكــاتف توحيــد الجهــود وتنســيقها وفــق رؤيــةأحدا، و

-14-

Awni etaywe 2016

وعلمــاءعلماء االجتماع تنصت ألهل الفكر وتدمج جهود وطنية ، ورجــالالخبراء الجيوسياســيين، والمؤرخيناألنثروبولوجيا، و ،األمن واالســتخباراتمجــال المختصــين في الــدين الثقــاة، و

ــاب خبراء و ،اإلعالمــيينوالمــدونين ، والمحتــوىالتسويق، وكت، ورجال اإلقتصاد.ومنتجي ألعاب الفيديو

ــد .38 ــه تنظيم يع ــذي يتبع داعش من اســتخدامفهم النهج ال لــدىالرسائل التي تجد أذانا صــاغيةاإلعالم، ومعرفة وسائل ل

ات المختلفة أمرا في غايةفي المجتمعوتلقى صدى الشباب، األهمية من أجل العمل على فهم سيكولوجية الشــباب وســبل الفــوز بهم، ليكونــوا ســدا منيعــا يحــترم ثقافــة مجتمعــه وفي

الوقت ذاته يجد ذاته وأحالمه في بالده.

-15-