اي گزينه چند Multiple choiceآزمونهاي متداولترين آزمون عيني است كه هم در سنجش توانايي

هاي مختلف و هم در سنجش يادگيري در زمينه هاي گوناگون تحصيلي مورد استفاده قرار مي گيرد.

هم از لحاظ يكنواختي سئوالها، حساسيت كم در مقابلحدس كوركورانه و سهولت تصحيح پاسخنامه ها بهترين نوع

آزمونهاي عيني مي باشند.

كه هريك از آنها از يك است شامل تعدادي سئواالت قسمت اصلي و تعدادي گزينه )پاسخ( تشكيل مي شود و آزمون شونده از ميان گزينه هاي پيشنهادي گزينه صحيح

)پاسخ( را انتخاب مي كند.

هر سئوال چند گزينه اي شامل قسمت هاي اصلي ذيل است:

دربرگيرنده مسأله يا ( Stem)-قسمت اصلي سئوال يا تنه 1موضوعي است كه سئوال بايد آن را اندازه گيري كند.

يكي از گزينه هاي ( Key) يا پاسخ سئوال صحيح-گزينه 2پيشنهادي است كه آزمون شونده بايد آن را برگزيند.

كه نقش آنها منحرف ( Distracters)-گزينه هاي انحرافي 3نمودن آزمون شوندگاني است كه پاسخ درست را نمي

دانند.

متغير 5-2تعداد گزينه هاي سئوالهاي چند گزينه از است. هرچه تعداد گزينه ها بيشتر باشد امكان حدس

.زدن كمتر است

اما چون معموال پيدا نمودن بيش از سه پاسخ انحرافي كاري دشوار است، آزمونهاي چهار گزينه اي

شهرت بيشتري يافته اند.

انواع آزمونهاي چند گزينه اي

نوع تنها گزينه درست

يكي از گزينه هاي درست و بقيه كامال غلطاست.

نوع بهترين گزينه درست

همه درست است اما يكي از همه صحيح تراست.

نوع منفي

تنه سئوال منفي است و همه گزينه ها بجز يكي غلط هستند.

:محاسن آزمونهاي چند گزينه اي

از ساير آزمونهاي عيني انعطاف پذيرترند وعالوه بر 1.دانش. توانايي استدالل، قضاوت و ... را مي سنجد.

با استفاده از آنها مي توان در يك زمان محدود تعداد 2.زيادي از اهداف آموزش و بخش مهمي از محتواي درس

را اندازه گيري نمود.

امكان حدس زدن كوركورانه در آنها كمتر است.)در 3.مقايسه با ص-غ(

كامل قابل تصحيح هستندعينيتبه سادگي و با 4.

دانشجويان و اساتيد آن را به ساير آزمونها ترجيح مي 5.دهند

توجه به اشتباهات و كج اگر گزينه هاي انحرافي با6.فهمي هاي متداول فراگيران تهيه شود، منبع بسيار

مناسبي براي تشخيص مشكالت فراگيران است.

:معايب آزمونهاي چند گزينه اي

ساختن آنها دشوار است. در نتيجه معلمان غالبا نمي توانند 1.تعدادي گزينه انحرافي خوب براي سئواالت انتخاب كنند.

معلمان اغلب سئواالت چند گزينه اي را در حد سنجش 2.اطالعات جزئي و كم اهميت مي نويسند.

مقايسه با ديگر آزمونهاي عيني )مثل ص و غ( پيدا كردن در3.گزينه درست مستلزم وقت زيادتري است بويژه اگر گزينه ها

خيلي شبيه بهم ساخته شوند.

زماني كه به پاسخ هاي غلط نمره منفي تعلق مي گيرد 4.دانشجوياني كه اهل ريسك مي باشند از سايرين نمره بهتري

كسب مي كنند و افرادي كه در پاسخ دادن به اين سئواالت خبره ترند نسبت به تازه كارها نمره بهتري مي گيرند.

فراگيران قوي بيش از فراگيران معمولي قادر به پيداكردن 5.اشكاالت، پيچيدگيها ونظرگاههاي واگرا )غير معمولي( در

سئوالها هستند. اما از انجا كه تنها يك جواب درست در سئوال است، بعلت اين تيزبيني، خود دچار اشتباه مي شوند.

گزينه اي: قواعد تهيه سئواالت چند

هر سئوال بايد يك موضوع مهم و يك هدفآموزشي را اندازه گيري كند.

بيشتر از يك مسئله و يا يك مطلب را در يكسئوال نگنجانيد.

روشن و واضح بنويسيد و از عبارت و السئواالت را كام شوندگان استفاده كنيد. قابل فهم آزمون كلمات

ها خودداري كنيد. از تكرار مطالب در گزينه

مطالب اصلي سئوال را به طور كامل در تنهید.سئوال بنويس

همه گزينه ها بايد متجانس و به موضوع واحديمربوط باشند

و پیلونفریت زیر میکروارگانیزمهای از کدامیکمیکند؟ ایجاد میوکاردیت

استافیلوکک – الفپنوموکک – ب

باسیل - کلی جمننگوکک - د

مواد نامنظم و مکرر چکاندن در شدید،افراد سرماخوردگی هنگامآوری زیان عوارض بینی، در گوناگون بر پلشت مواد و چربیها مترشحه،

دهد؟ ..... قرار آسیب معرض در را دارد امکان زیرا دارد،سینوسها – الف

سفید – گلبولهای بقرمز – گلبولهای ج

بویایی – عصب د

، ها قطره حد از بیش چکانیدن شدید،براثر سرماخوردگی هنگامممکن عارضه کدام بینی، در کننده عفونی ضد مواد سایر و روغنها

. آید بوجود استسینوسها – عفونت الف

سفید – گلبولهای انهدام ببینی – مخاط تورم ج

بویایی – عصب شدن ضایع د

؟ شود می راشیتیسم بیماری باعث زیر های ویتامین از کدامیک کمبودویتامین – Aالف

ویتامین – Bب

ویتامین – Dج

ویتامین – Kد

، ها قطره حد از بیش چکانیدن شدید،براثر سرماخوردگی هنگام .......... ممکن عارضه بینی، در کننده عفونی ضد مواد سایر و روغنها

. آید بوجود استسینوسها – عفونت الف

سفید – گلبولهای انهدام ببینی – مخاط تورم ج

بویایی – عصب شدن ضایع د

؟ میگیرد قرار استفاده مورد دارو کدام سینوزیت درمان درسیلین – پنی الف

کوتریموکسازول – بدیازوپوکساید – کلر جسایکلین – داکسی د

سئوال را طوري بنويسيد كه پاسخ درست تنها پاسخ ياترين پاسخ باشد. قطعا درست

گزينه ها ي هر سئوال را طوري بنويسيد كه از نظردستوري و جمله بندي به نحو درست مكمل متن باشد.

از بكاربردن اشاره هاي دستوري نامربوط و نامناسب.خودداري كنيد

در سئواالت منفي كلمات منفي را برجسته جاي دهيد. از نوشتن سئواالتي كه در آنها متن سئوال منفي و

.گزينه ها هم منفي است احتراز نمائيد حد امكان از عبارات همه موارد فوق يا هيچكدام و تا …

خودداري كنيد. سئوالها را مستقل از هم بنويسيد )پاسخ يك سئوال

.نبايد به پاسخ سئوال ديگر كمك كند(

؟ است ضروری انسان برای زیر ازمواد کدامیکپروتئین – الف

آب – بویتامنها – ج

معدنی – مواد د

به بین% : 80نزدیک آنها وزن قلب انفارکتوس به مبتال افراداست 40-50الف – کیلوگرم

ا – است 50-60ب کیلوگرماست 65-90ج – کیلوگرم

نیست – درست هیچکدام د؟ شود می کوررنگی بیماری باعث زیر های ویتامین از کدامیک کمبود

ویتامین – Aالف

معدنی – مواد بچربیها – ج

پروتئینها – د

در قابی های ازآریتمی پیشگیری داروهای 24در تمام ، انفارکتوس اول ساعتشود می استفاده بجز:زیر

لیدوکایین – الفآمیودارون – ب

کینیدین – جوراپامیل – د

است؟ لمس قابل و بزرگ طحال زير هاي بيماري از يك كدام درماالريا. شكل. الف داسي خوني كم ب

تيروئيد. پركاري آهن. ج فقر خوني كم دنامبرده اسمير در است نموده مراجعه طحال بزرگي و لرز تب، با بيماري

فالسيفا چيست؟ روماالريا درمان بهترين است شده ديده م. ندارد. نياز درمان به نامبرده الف. دارد. احتياج تب ضد به نامبرده ب

.Fancidarج. است خوبي داروئياست. صحيح فوق موارد از موارد همه .د

در قابی های ازآریتمی پیشگیری داروهای 24در تمام ، انفارکتوس اول ساعتشود می استفاده بجز:زیر

لیدوکایین – الفآمیودارون – ب

کینیدین – جنیست – درست فوق موارد از هیچکدام د

از طرح سئواالت گمراه كننده بپرهيزيد دو گزينه متضاد را يكي از آنها درست است بكار نبريد .طول گزينه درست را در سئوالهاي مختلف تغيير دهيد محل گزينه درست را در ميان گزينه هاي انحرافي بطور تصادفي

انتخاب كنيد )جدول اعداد تصادفي( سئوالها را به زباني بنويسيد كه درحد درك و فهم آزمون شوندگان

باشد. گزينه بكار بريد.5-3براي هر سئوال بين .در آزمونهاي تكويني مي توان از گزينه “نمي دانم” استفاده كرد

آنها جمله ناتمام است جاي خالي را قسمت در سئوالهايي كه تنه .آخر جمله قرار دهيد

. است...... قلبی بیماری اصلی عاملکلسترول – الف

چاقی – بسیگارکشیدن – ج

استرس – د

است ....... . قلبی بیماری اصلی عاملکلسترول – الف

چاقی – بسیگارکشیدن – ج

استرس – د

احتقانی نارسایی به مبتال بیماران درمانی عوارض از زیر موارد از کدامیکمیباشد . قلب

هیپوکالمی – الفکالمی – هیپر ب

بطنی – فلوتر جخون – فشار افزایش د

گزينه اي تنها در صورت لزوم از آزمونهاي چند

.استفاده كنيد

توجه داشته باشيم هرچند آزمونهاي چند گزينه اي فوايد

زيادي دارند اما در همه جا اثر بخشي يكساني نداشته و

مواردي يافت مي شود كه بهتر است از آزمونهاي ديگر به

جاي آنها استفاده نمود.

بهتر از کهبريم ببنابراين بيائيد آن نوع سئوالهايي را بكار

مورد ، بقيه هدف آموزشي ما را بطور مستقيم و مؤثر

د.نسنجش قرار مي ده