بیان الكرامةبالمقر المركزي بمكناس في ظرفیة تعرف فیھا الساحة الوطنیة بشكل عام احتقانا اجتماعیا غیر 2011یونیو3اجتمع المكتب التنفیذي للنقابة المستقلة للتعلیم االبتدائي یوم الجمعة

دعم اقتصاد الریع، الشيء الذي یحرم الطبقات الشعبیة الكادحة أكثر فية للطبقة العاملة واستمرارھا مسبوق نتیجة نھج الحكومة لسیاسة صم اآلذان تجاه المطالب المشروعة والعادل.من حقھا في العیش الكریمفأكثر

لوطنیة في تجاھل المطالب الملحة لموظفي ووعیا منا في النقابة المستقلة بالمسؤولیة الجسیمة الملقاة على عاتقنا ،وأمام استمرار الحكومة والوزارة الوصیة على قطاع التربیة ا- األساتذة المجازون-9أساتذة الزنزانة (بمختلف فئاتھا 2010/2011موسم الدراسي الحركات االحتجاجیة التي أقدمت علیھا الشغیلة التعلیمیة خالل ال-بكل جدیة-التعلیم وعدم أخذھا

عھا وإیمانا منا بأنھ آن األوان لوضع حد الستغالل الطبقة العاملة وتھمیش طاقاتھا وتعمیق بؤسھا واالستمرار في االلتفاف على مطالبھا وقم..........) .التربیة غیر النظامیة-المبرزون: یليم للحریات العامة والمواثیق والعھود الدولیة ،فاننا في النقابة المستقلة للتعلیم إذ نخبر الرأي العام الوطني والدولي بذلك نعلن مادون احترا

.نقابة المستقلة لألطباءوأطباء القطاع العام المنضوون تحت لواء ال9إدانتنا للھجوم الشرس الذي تعرضت لھ الشغیلة المغربیة وعلى رأسھا أساتذة الزنزانة- 1

.على الحق في التظاھر السلمينخبر الرأي العام الوطني والدولي بزیف الشعارات الرسمیة الحكومیة ،والتراجع الخطیر الذي تعرفھ الحریات العامة والمتمثل في التضییق- 2

لى سنوات الرصاص وتكذب أطروحة صرح الدیمقراطیة ،وبھذه المناسبة األلیمة نتقدم بتعازینا فبرایر من قمع وتدخالت عنیفة ترجع بنا إ20شجبنا الشدید لما تتعرض لھ حركة - 3.الحارة ألسرة كریم العماري فقید الحركة بأسفي

.استنكارنا الشدید لالعتقال السیاسي الذي تتعرض لھ الصحافة ومطالبتنا باالفراج الفوري عن كل معتقلي الرأي والتعبیر- 4

كإطار موحد ومستقل عن كل التنظیمات النقابیة ،ونجدد دعمنا الالمشروط لھا حتى تحقیق مطالبھا المشروعة والعادلة 9تنسیقیة الوطنیة لموظفي التعلیم المرتبین في السلمتشبثنا بال- 5.سقوط في شرك التشتیت الممنھج والذي لن یزید ملفھا إال تراجعاونحذر ھذه الفئة من ال) 5الى 1بیانات التنسیقیة من ( والمتمثلة في ترقیة استثنائیة بأثر مالي واداري

.2006نجدد تشبثنا بالمذكرة االستعجالیة للنقابة المستقلة والتي وضعت رھن إشارة الوزارة منذ- 6

ربویین لبیداغوجیا اإلدماج وضعف مردودیتھا میدانیا والمواقف تجدیدنا رفض التنزیل االنفرادي للوزارة الوصیة لما یسمى بالمخطط االستعجالي، وما الرفض المطلق للفاعلین الت- 7ة في قطاع حیوي لن تأخذ قاطرتھ الوجھة المتباینة التي تعرفھا مختلف المذكرات الجھویة واالقلیمیة إال دلیل واضح على آن الوزارة كعادتھا تخلف الموعد مع اإلصالحات المنشود

.لیةساسیین في التربیة بدل المقاولین والرأسمالیین الذین ال یھمھم التعلیم العمومي كخدمة اجتماعیة بل كسلعة في خدمة المقاوالت الرأسماالصحیحة إال بالرجوع إلى الفاعلین األ

.ات الموحدة االشھادیةالمتعلقة بالتقویم والمطالبة باالستمرار بالعمل وفق المقاربة السابقة المعتمدة على المراقبة المستمرة واالمتحان204رفض المذكرة - 8

. كادیمیات المسؤولیة كاملة عن التالعب بھا مطالبتنا الوزارة باإلعالن عن المناصب الشاغرة الخاصة بالحركة اإلنتقالیة على المستوى الوطني وتحمیل النواب اإلقلیمیین ومدیري األ- 9

.المستقلة المناضلة ضدا على القوانین والمواثیق واالتفاقیات الدولیة المنظمة للحریات العامةإدانتنا لكل المحاوالت الیائسة التي ترید إسكات صوت نقابتنا-10

للمشاركة في اللجان التحضیریة المحلیة ......) أطر إداریة-تأھیلي-إعدادي(لالنفتاح على كل األطر العاملة بقطاع التعلیم دعوتنا كل أجھزة النقابة المستقلة محلیا وإقلیمیا وجھویا-11.وإغناء مشاریع أوراق المؤتمر المقبل والحضور فعلیا في أفق توسیع وعاء النقابة لیضم باقي الفئات االخرى

المغشوش والذي لم ینصف أغلب 2011ابریل 26االبتدائي، إذ تحمل الوزارة ومن خاللھا الحكومة ما ألت إلیھ أوضاع الشغیلة التعلیمیة نتیجة حوارإن النقابة المستقلة للتعلیم نساء ورجال التعلیم بمختلف فئاتھا ومكاتبھا الفئات وأكثرھا تضررا ،ولم یأخذ بعین االعتبار تقلیص الھوة بین األجور في ظل التھاب األسعار وضعف القدرة الشرائیة ، تھیب بكافة

داخلاحتجاجیةوقفاتتنظیمإلىوتدعو.رص الصفوف واالستعداد للمعارك المقبلة حتى انتزاع حقوقھا ومطالبھا المشروعة والعادلة) الجھویة-اإلقلیمیة-المحلیة(النقابیةالشاراتحملمعاإلشھادیةاالمتحاناتأیاممناألولالیومفيساعةربعالحراسةبقاعاتااللتحاقوتأخیر،2011یونیو08األربعاءیومومساءصباحالتعلیمیةالمؤسسات

.الممنھج ، تنفیذا للبرنامج النضالي الذي سطرتھ النقابات الحلیفةالتسویفوضدالعنفضدأیامھاطیلةالسوداء

عن المكتب التنفیذيالتعلیمیة صامدة مناضلة ومستقلة عاشت الشغیلة

الكا تب الوطني

فرید اعدیشن