ค ำน ำ สถาบน กศน. ภาคเหนอ ตระหนกและเหนความส าคญของการสงเสรมการรใหประชาชนชาวไทย โดยเฉพาะประชาชนในวยแรงงาน อาย ๑๕ – ๕๙ ป จงไดด าเนนโครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ซงมวตถประสงค เพอศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอทเหมาะสมกบกลมเปาหมาย ซงในการด าเนนโครงการดงกลาว พบวาผเรยนทเปนกลมเปาหมายผไมรหนงสอ เปนผทฟง พดภาษาไทยได แตอานไมออก และเขยนไมได จงไดพฒนาหลกสตรการรหนงสอไทย และสรางแบบเรยนตามหลกสตรทพฒนาขน เพอการด าเนนโครงการดงกลาวเปนไปอยางมคณภาพ จงจ าเปนตองจดท าคมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอขน คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอน ประกอบดวย ค าชแจงการใชคมอ แบบทดสอบกอนเรยน แผนการจดกจกรรมการเรยนร ซงม เนอหาการเรยนร จดประสงค เชงพฤตกรรมของผเรยน ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน การประเมนผลการเรยน ระยะเวลาในการจดการเรยนร นอกจากนยงม แบบทดสอบ สอบหลงเรยนพรอมเฉลยแบบทดสอบ แบบบนทกขอมลผเรยน แบบสรปผลการเรยน และตวอยางวฒบตรผส าเรจตามหลกสตรฯ ในการจดท าคมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษากศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอนส าเรจลงได ดวยความรวมมอจากผทรงคณวฒ ผบรหาร เจาหนาท คร กศน. และผเรยนทไดเสนอแนะความคดเหนอนเปนประโยชนยง สถาบนพฒนาการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยภาคเหนอ ขอขอบคณในความรวมมอมาในโอกาสน (นายประเสรฐ หอมด) ผอ านวยการสถาบน กศน.ภาคเหนอ

สงหาคม ๒๕๕๘

สำรบญ หนำ

ค ำน ำ สำรบญ ค ำชแจงใชคมอกำรจดกจกรรมกำรเรยนร แบบทดสอบกอนเรยน 1 แผนกำรจดกจกรรมสงเสรมกำรรหนงสอ 8 สภำพท ๑ พนฐำนกำรรหนงสอไทย

เรองท ๑ พยญชนะไทย 11 เรองท ๒ สระในภาษาไทย 15 เรองท ๓ การผสมพยญชนะกบสระ อะ อา อ อ อ อ อ อ 19 เรองท ๔ การผสมพยญชนะกบสระ เอะ เอ แอะ แอ โอะ โอ เอาะ ออ 21 เรองท ๕ การผสมพยญชนะกบสระ เออะ เออ อว เอยะ เอย เออะ เออ 24 เรองท ๖ การผสมพยญชนะกบสระ อ า ใอ ไอ เอา 26 เรองท ๗ การผนพยญชนะตามเสยงวรรณยกตในภาษาไทย 27 เรองท ๘ ตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว 29 เรองท ๙ ตวสะกดแม กก กด กบ 31 เรองท ๑๐ การอานค าทมเครองหมาย ไมไตค ตวการนต ไมยมก 32 เรองท ๑๑ อกษรน า 33 เรองท ๑๒ อกษรควบกล า 34 เรองท ๑๓ การอานและเขยนตวเลข 35 เรองท ๑๔ การบวก ลบเลขจ านวนสหลก 36

สภำพท ๒ รำงกำยของเรำ เรองท ๑ สวนตาง ๆ ของใบหนา 38 เรองท ๒ สวนประกอบของรางกาย 39

สภำพท ๓ ครอบครวของเรำ เรองท ๑ ครอบครวของฉน 40 เรองท ๒ ความแตกตางระหวางวย 41

สำรบญ

หนำ สภำพท ๔ ชมชนของเรำ

เรองท ๑ ชมชน 42 เรองท ๒ กองทนหมบาน 43

สภำพท ๕ กำรท ำมำหำกน เรองท ๑ อาชพ 45 เรองท ๒ พออย พอกน 46 เรองท ๓ การเพาะปลก 47

สภำพท ๖ รำงกำยแขงแรง เรองท ๑ การรกษาสขภาพ 49 เรองท ๒ โรคตดตอ 50

สภำพท ๗ อบำยมข เรองท ๑ สงเสพตด 51 เรองท ๒ การพนนอนตราย 52

สภำพท ๘ กำรสอสำร เรองท ๑ สอสารฉบไว 53 เรองท ๒ เทคโนโลยใกลตว 54

สภำพท ๙ กำรจรำจร เรองท ๑ กฎจราจร 55 เรองท ๒ เครองหมายจราจร 56

แบบทดสอบหลงเรยน 57 บรรณำนกรม 64 ภำคผนวก 65 แบบบนทกขอมลผเรยน 66 ตวอยางวฒบตร 69 รำยชอคณะผจดท ำ 70

ค ำชแจงในกำรใชคมอกำรจดกจกรรมสงเสรมกำรรหนงสอไทย ค ำแนะน ำในกำรจดกจกรรมสงเสรมกำรรหนงสอ การจดกจกรรมการเรยนการสอนเพอการรหนงสอ ตามโครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.ในเขตภาคเหนอ มงเนนกลมเปาหมายประชากรวยแรงงานผไมรหนงสอ อาย ๑๕ –๕๙ ป ซงเปนกลมเปาหมายหลกทตองสงเสรม สนบสนนใหไดรบการศกษา โดยมแนวทางทจะน าไปพจารณาด าเนนการดงน

๑. ผสอนเปนผจดกจกรรมการเรยนการสอนเพอการรหนงสอ ๒. ผสอน หมายถง คร กศน. ครชาวบาน หรอบคคลอนใดทสามารถเปนผสอนได เปนผท

อาน เขยนภาษาไทยพนฐานไดด โดยปกตควรมวฒตงแตระดบชน ป.๖ขนไป หรอหากไมมบคคลใดทมวฒป.๖ กสามารถพจารณาผสอนจากบคคลทเหมาะสมได

๓. หวหนาสถานศกษา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอเปนผออกค าสงแตงตงบคคลทเปนผสอน

๔. ผสอน ตองขออนญาตจดตงกลมผเรยน ตามแบบขออนญาตจดตงกลมผเรยน หวหนาสถานศกษา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ เปนผพจารณาอนญาตจดตงกลมผเรยน

๕. สอการเรยนทผสอนใชในการจดกจกรรมเพอการรหนงสอ ใหใชสอแบบเรยนการรหนงสอไทย โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.ในเขตภาคเหนอ ทคณะท างานโครงการฯ ไดพฒนาขน หรอใชสอ แบบเรยน แบบฝกอน ๆ ทผสอนพฒนาขนเอง หรอคดเลอก เพอใหผเรยนไดฝกทกษะ ฟง พด อาน และเขยน ทผสอนเหนวาเหมาะสมกบผเรยน

๖. การประเมนผลการเรยน ผสอนเปนผประเมนผลการเรยนกอนเรยน และหลงเรยน ส าหรบการประเมนผลระหวางเรยน ผสอนใหผเรยนท าแบบฝกหดเพอทดสอบ และด าเนนการวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน มคะแนน ๑๐๐ คะแนน

๗. การจบหลกสตร สถานศกษาเปนผด าเนนการวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน ตามตวชวดทก าหนดในหลกสตร รวมทงอนมตผลการจบหลกสตรการรหนงสอไทย โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ตองผานเกณฑการจบหลกสตรดงน ๑) ผเรยนตองเรยนและผานการประเมนทง ๙ สภาพ มความสามารถในการฟง พด

อาน และเขยนตามค าหลกทก าหนดไมนอยกวา 80 ค า

๒) ผเรยนตองผานการวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน ไมนอยกวา รอยละ ๕๐ ๘. หวหนาสถานศกษา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ เปน

ผอนมตผลการเรยน และเปนผลงนามในวฒบตร ๙. เนองจากเปนหลกสตรทยดหยน หากผเรยนสามารถมความรความสามารถ เรยนรได

เรว อาจจะใชเวลาในการเรยนไมถง ๒๐๐ ชวโมง ผเรยนตองการทดสอบวดผลสมฤทธปลาย ภาคเรยน กสามารถท าได โดยด าเนนการทดสอบและบนทกผลการเรยนไว เพอขออนมตการจบพรอมรนเมอสนสดภาคเรยน

๑๐. เนองจากมไดก าหนดวา เวลาเรยน ๒๐๐ ชวโมงภายในกเดอน แตควรจดการเรยน การสอนภายใน ๑ ภาคเรยน

ค ำแนะน ำส ำหรบผสอน ๑. ผสอนจดท าบญชรายชอผเรยนลงในแบบรายชอผเรยน ๒. ผสอนทดสอบผเรยนกอนเรยนดวยแบบทดสอบกอนเรยน เพอวเคราะหสภาพการร

หนงสอผเรยนรายบคคล และบนทกขอมลลงในแบบรายชอผเรยน ๓. ผสอนด านนการจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรตามคมอการจด

กจกรรมการรหนงสอ และใชแบบเรยนการรหนงสอไทยโครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.ในเขตภาคเหนอ พรอมทงประเมนผเรยนระหวางเรยน และบนทกผลการประเมนลงในระเบยนบนทกผลการเรยน

๔. เมอจดการเรยนการสอนตามคมอฯนครบแลว ผสอนทดสอบผเรยนหลงเรยนโดยใชแบบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน ในการประเมนถอวาผานหรอไมผาน ผเรยนตองมผลสมฤทธทางการเรยนไมนอยกวา รอยละ ๕๐ และน าคะแนนทไดบนทกในระเบยนบนทกผลการเรยน เพอด าเนนการเสนอขออนมตการจบหลกสตรแกผเรยนตอไป

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๑

แบบทดสอบกอนเรยน การรหนงสอไทย

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.ในเขตภาคเหนอ ชอ...............................................................................นามสกล........................................................ ทดสอบวนท...............................เดอน...............................................พ.ศ........................................... สถานทสอบ...............................................................................บาน.................................................. ต าบล.............................................อ าเภอ.........................................จงหวด...................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ค าชแจง ขอสอบทงหมดม 3 ตอน คะแนน 50 คะแนน ประกอบดวย ตอนท ๑ ทกษะการฟง ๑๐ คะแนน ตอนท 2 ทกษะการอาน ๑๐ คะแนน ตอนท 3 ทกษะการพด ๑๐ คะแนน ตอนท ๔ ทกษะการเขยน ๒๐ คะแนน แบงเปน สวนท ๑ เขยนค าจากภาพทก าหนดให (๕ คะแนน)

สวนท ๒ เขยนค าตามค าบอก (๕ คะแนน) สวนท ๓ เตมค าลงในชองวาง (10 คะแนน)

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒

ตอนท ๑ ทกษะการฟง ๑๐ คะแนน ค าชแจง ๑. ขอสอบมทงหมด ๑๐ ขอ ๒. คะแนนขอละ ๑ คะแนน ๓. ครอานขอความแตละขอใหผเรยนฟง โดยใหผเรยนดตามในแบบทดสอบแลวกา X ทบลงบน ก ข ค ง ทเหนวาถกตองทสดเพยงขอเดยว ............................................................................................................................................................ ๑. หนงปมกเดอน

ก. ๑๐ เดอน ข. ๑๑ เดอน ค. ๑๒ เดอน ง. ๑๓ เดอน

๒. หนงสปดาหมกวน ก. ๕ วน ข. ๖ วน ค. ๗ วน ง. ๘ วน

๓. ขอใดไมใชผก ก. ฟกทอง ข. ขนน ค. ถวฝกยาว ง. กะหล าปล

๔. ขอใดไมใชสตวเลยงในบาน ก. สนข ข. แมว ค. หม ง. ชาง

๕. เมอไดรบของจากผอน เราควรพดวาอยางไร ก. ขอบคณ ข. ขอโทษ ค. สวสด ง. ไมเปนไร

๖. แมของแม เรยกวา ก. ป ข. ยา ค. ตา ง. ยาย

๗. ขอใด ไมใช ของใชในครว ก. เตา ข. ไมกวาด ค. จอบ ง. หมอหงขาว

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๓

๘. ยงชนดใดทเปนพาหะน าโรคไขเลอดออก ก. ยงด า ข. ยงลาย ค. ยงร าคาญ ง. ยงกนปลอง

๙. ขอใดเปนสงเสพตดใหโทษ ก. เหลา ข. ยาบา ค. บหร ง. ถกทกขอ

๑๐. ในขณะททานขบรถยนต เมอเหนสญญาณไฟจราจร สเหลอง ทานจะท าอยางไร ก. รบไป ข. ระวง ค. หยด ง. ไปได

ตอนท 2 ทกษะการพด ๑๐ คะแนน ค าชแจง

๑. ขอสอบมทงหมด ๕ ขอ ๒. คะแนนขอละ ๒ คะแนน ๓. ครอานขอความแตละขอใหผเรยนฟง แลวใหผเรยนตอบปากเปลา

............................................................................................................................................................ ๑. การรหนงสอมขอดกบทานอยางไร ๒. ดแลบตรหลานอยางไรใหเปนเดกด ๓. ทานไดชวยชมชนของทานในดานใดบาง ๔. ทานดแลสขภาพอยางไรใหแขงแรง ๕. ทานเคยท าผดกฎจราจรหรอไม

รวมคะแนนทกษะการพดได.................คะแนน

รวมคะแนนทกษะการฟงได.................คะแนน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔

ตอนท ๓ ทกษะการอาน ๑๐ คะแนน ค าชแจง

๑. ขอสอบมทงหมด ๑๐ ขอ ๒. คะแนนขอละ ๑ คะแนน ๓. ใหผเรยนอานออกเสยงในแตละขอ อานไดทงหมดในแตละขอใหขอละ ๑ คะแนน

............................................................................................................................................................ ๑. เปนคนไทยตองรภาษาไทย ๒. อกษรไทย ม ๔๔ ตว ๓. ฉนอาบน าวนละ ๒ ครง ๔. ฉนพา พอแม และนองสาวไปเทยว ๕. ปลกผก เลยงปลาเพอลดรายจาย ๖. ฉนมเงนฝากกบกองทนหมบาน จ านวน ๑,๐๐๐ บาท ๗. หมบานของฉนปลอดยาเสพตด ๘. โรคเอดสเปนโรคตดตอรายแรง ๙. อนเทอรเนทมทงคณ และโทษ ๑๐. ปฏบตตามกฎ ชวยลดอบตเหต

รวมคะแนนทกษะการอานได.................คะแนน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕

ตอนท ๔ ทกษะการเขยน ๒๐ คะแนน ค าชแจง การทดสอบการเขยน ม จ านวน ๓ ตอน

สวนท ๑ เขยนค าจากภาพทก าหนดให (๕ คะแนน) สวนท ๒ เขยนค าตามค าบอก (๕ คะแนน) สวนท ๓ เตมค าลงในชองวาง (10 คะแนน)

............................................................................................................................................................ สวนท ๑ เขยนค าจากภาพทก าหนดให (๕ คะแนน)

๑. ขอสอบมทงหมด ๕ ขอ ๒. คะแนนขอละ ๑ คะแนน รวม ๕ คะแนน ๓. ใหผเรยนเขยนค าทมความหมายตรงกบรปภาพ

ตวอยาง ปลา ๑. …………………………………………

๒. …………………………………………

๓. …………………………………………

๔. …………………………………………

๕. …………………………………………

สวนท ๑ ได.................คะแนน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖

สวนท ๒ เขยนค าตามค าบอก (๕ คะแนน) ค าชแจง

๑. ขอสอบมทงหมด ๕ ขอ ขอละ 1 คะแนน ๒. ใหผเรยนเขยนค าตามค าทครบอก โดยครก าหนดค าขนเอง เปนค า ๑ พยางค ๒ พยางค และ ๓ พยางค จ านวน ๕ ค า

............................................................................................................................................................

๑. ………………………………………..

๒. ...............................................................

๓. ..................................................................................

๔. ...................................................................................................

๕. ...................................................................................................................

สวนท ๒ ได.................คะแนน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๗

สวนท ๓ เตมค าลงในชองวาง (10 คะแนน) ค าชแจง

๑. ขอสอบมทงหมด ๕ ขอ ๒. ขอละ ๒ คะแนน รวม ๑๐ คะแนน

............................................................................................................................................................

๑. ใหเขยน ยสบ เปนตวเลข.............................................................. ๘๐ + ๗๐ = …………………………………………………………..…………

๒. ฉนชอ.............................................นามสกล..........................................................

๓. หมบานฉนชอ..............................................ต าบล.................................................. อ าเภอ........................................................จงหวด.................................................

๔. จม _ แก _ พอต _ แมยา _

๕. ช _ ช_ ปล _ ผ _ ข _ วโ _ ด อา _ น า

สวนท ๓ ได.................คะแนน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๘

แผนการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ

จ านวน ๒๐๐ ชวโมง

สภาพท ชอสภาพ เรอง ระยะเวลา(ชวโมง)

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอไทย

154

เรองท ๑ พยญชนะไทย 36

เรองท ๒ สระและวรรณยกต 24

เรองท ๓ การผสมพยญชนะกบสระ อะ อา อ อ อ อ อ อ

9

เรองท ๔ การผสมพยญชนะกบสระ เอะ เอ แอะ แอ โอะ โอ เอาะ ออ

9

เรองท ๕ การผสมพยญชนะกบสระ เอะ เออ อว เอยะ เอย เออะ เออ

9

เรองท ๖ การผสมพยญชนะกบสระ อ า ใอ ไอ เอา

5

เรองท ๗ การผนเสยงวรรณยกตในภาษาไทย

9

เรองท ๘ ตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว

9

เรองท ๙ ตวสะกดแม กก กด กบ

9

เรองท ๑๐ การอานค าทมเครองหมาย ไมไตค ตวการนต ไมยมก

5

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๙

สภาพท ชอสภาพ เรอง ระยะเวลา(ชวโมง)

เรองท ๑๑ อกษรน า 12

เรองท ๑๒ อกษรควบกล า 12

เรองท ๑๓ การอานและเขยนตวเลข

3

เรองท ๑๔ การบวก ลบเลข 3

สภาพท ๒ รางกายของเรา 6

เรองท ๑ สวนตาง ๆ ของใบหนา

3

เรองท ๒ สวนประกอบของรางกาย

3

สภาพท ๓ ครอบครวของเรา 6

เรองท ๑ ครอบครวของฉน 3

เรองท ๒ ความแตกตางระหวางวย

3

สภาพท ๔ ชมชนของเรา 4

เรองท ๑ ชมชน 2

เรองท ๒ กองทนหมบาน 2

สภาพท ๕ การท ามาหากน 6

เรองท ๑ อาชพ 2

เรองท ๒ พออย พอกน พอเพยง

2

เรองท ๓ การเพาะปลก 2

สภาพท ๖ สขภาพอนามย 6

เรองท ๑ สขภาพอนามย 3

เรองท ๒ โรคตดตอ 3

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๑๐

สภาพท ชอสภาพ เรอง ระยะเวลา(ชวโมง)

สภาพท ๗ อบายมข 6

เรองท ๑ อบายมข 3

เรองท ๒ การพนนอนตราย 3

สภาพท ๘ การสอสาร 6

เรองท ๑ สอสารฉบ 3

เรองท ๒ เทคโนโลยใกลตว 3

สภาพท ๙ การจราจร 6

เรองท ๑ การจราจร 3

เรองท ๒ เครองหมายจราจร 3

รวม ๒๐๐ ชวโมง

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๑๘

แผนจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ

จ านวน ๒๐๐ ชวโมง

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๑ พยญชนะ จ ำนวน ๓๖ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๑.พยญชนะไทย

๑.สำมำรถอำน เขยนพยญชนะไทย ไดถกตอง

๑. ผสอนน ำภำพพยญชนะไทยใหผเรยนรวมกนอำนออกเสยง ๒.ใหอำนออกเสยงพยญชนะรำยคนเพอสงเกตกำรรหนงสอ และทกษะกำรอำน ๓.ท ำแบบทดสอบกอนเรยน

- ภำพประกอบกำรเรยนร ก ไกถง ฮ นกฮก - แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ

- แบบฝกหดรกำรจบคพยญชนะ

๖

๑.๑ ฝกทกษะกำรลำกเสน

๑. สำมำรถลำกเสนตรง เสนทแยง เสนโคง เสนสำมเหลยม

ผสอนน ำแบบฝกลำกเสนแบบตำง ๆ ใหผเรยนฝกทกษะมอ

- แบบฝกลำกเสนตรง เสนทแยง ซำยขวำ เสนโคง วงกลม สำมเหลยม

- แบบฝกลำกเสนรปสตวตำมตวเลข

๖

๑.พยญชนะไทย

๑. สำมำรถเขยนอำนพยญชนะ ก ไก – ฌเฌอไดถกตอง

ผสอนมอบหมำยใหผเรยนฝกเขยนฝกออกเสยง พยญชนะตำมลกศรและตำมแบบฝกคด ก ไก – ฌเฌอ

- แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ

- แบบฝกหดเขยนพยญชนะ ก ไก – ฌ เฌอ

๖

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๑๙

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๑.พยญชนะไทย

๑.สำมำรถเขยนอำนพยญชนะ ญ หญง- ธ ธงไดถกตอง

ผสอนมอบหมำยใหผเรยนฝกเขยนฝกออกเสยง พยญชนะตำมลกศรและตำมแบบฝกคด ญ หญง- ธ ธง

- แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ

- แบบฝกหดเขยนพยญชนะ ญ หญง- ธ ธง

๖

๑.พยญชนะไทย

๑.สำมำรถเขยนอำนพยญชนะ น หน – ล ลงไดถกตอง

ผสอนมอบหมำยใหผเรยนฝกเขยนฝกออกเสยง พยญชนะตำมลกศรและตำมแบบฝกคด น หน – ล ลง

- แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ

- แบบฝกหดเขยนพยญชนะ น หน – ล ลง

๖

๑.พยญชนะไทย

๑.สำมำรถเขยนอำนพยญชนะ ว แหวน – ฮ นกฮกไดถกตอง

๑. ผสอนมอบหมำยใหผเรยนฝกเขยนฝกออกเสยง พยญชนะตำมลกศรและตำมแบบฝกคด ว แหวน – ฮ นกฮก ๒. ท ำแบบฝกหด

- แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ

- แบบฝกหดเขยนพยญชนะ ว แหวน – ฮ นกฮก

๖

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๒ สระในภาษาไทย จ ำนวน ๒๔ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๑.สระอะ สระอำ สระอ สระอ

๑. สำมำรถอำนและเขยนสระอะ สระอำ สระอ สระอได

๑. ผสอนมอบหมำยใหผเรยนรวมกนออกเสยงและท ำควำมรจกกบสระ

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด เรอง สระอะ สระอำ สระอ สระอ

๓.๕๐

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒๐

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

พรอมอำนออกเสยงมอบหมำยแบบฝก ๒.ใหผเรยนออกเสยงสระรำยคนเพอสงเกตกำรรหนงสอ และทกษะกำรฟง กำรอำน กำรเขยน ๓.ท ำแบบฝกหด

๒. สระอ สระออ สระอ สระอ

๑. สำมำรถอำนและเขยนสระอ สระออ สระอ สระอได

๑. ผสอนมอบหมำยใหผเรยนรวมกนออกเสยงและท ำควำมรจกกบสระพรอมอำนออกเสยงมอบหมำยแบบฝก ๒.ใหผเรยนออกเสยงสระรำยคนเพอสงเกตกำรรหนงสอ และทกษะกำรฟง กำรอำน กำรเขยน ๓.ท ำแบบฝกหด

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด เรอง สระอ สระออ สระอ สระอ

๓.๕๐

๓. สระเอะ สระเอ สระแอะ สระแอ

๑. สำมำรถอำนและเขยนสระเอะ สระเอ สระแอะ สระแอ ได

๑. ผสอนมอบหมำยใหผเรยนรวมกนออกเสยงและท ำควำมรจกกบสระพรอมอำนออกเสยงมอบหมำยแบบฝก ๒.ใหผเรยนออกเสยงสระรำยคนเพอสงเกตกำรรหนงสอ และทกษะกำรฟง กำรอำน กำรเขยน

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด เรองสระเอะ สระเอ สระแอะ สระแอ

๓.๕๐

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒๑

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๓.ท ำแบบฝกหด ๔.สระโอะ สระโอ สระเอำะ สระออ

๑. สำมำรถอำนและเขยนสระโอะ สระโอ สระเอำะ สระออได

๑. ผสอนมอบหมำยใหผเรยนรวมกนออกเสยงและท ำควำมรจกกบพยญชนะพรอมอำนออกเสยงมอบหมำยแบบฝก ๒.ใหผเรยนออกเสยงสระรำยคนเพอสงเกตกำรรหนงสอ และทกษะกำรฟง กำรอำน กำรเขยน ๓.ท ำแบบฝกหด

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด เรองสระโอะ สระโอ สระเอำะ สระออ

๓.๕๐

๕. สระเออะ สระเออ สระเอยะ สระเอย

๑. สำมำรถอำนและเขยนสระเออะ สระเออ สระเอยะ สระเอย ได

๑. ผสอนมอบหมำยใหผเรยนรวมกนออกเสยงและท ำควำมรจกกบสระพรอมอำนออกเสยงมอบหมำยแบบฝก ๒.ใหผเรยนออกเสยงสระรำยคนเพอสงเกตกำรรหนงสอ และทกษะกำรฟง กำรอำน กำรเขยน ๓.แบบฝกหด

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด เรอง สระเออะ สระเออ สระเอยะ สระเอย

๓.๕๐

๖. สระเออะ สระเออ สระอวะ สระอว

๑. สำมำรถอำนและเขยนสระเออะ สระเออ สระอวะ สระอวได

๑. ผสอนมอบหมำยใหผเรยนรวมกนออกเสยงและท ำควำมรจกกบสระพรอมอำนออกเสยง

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด เรองสระเออะ สระเออ สระอวะ สระอว

๓.๕๐

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒๒

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

มอบหมำยแบบฝก ๒.ใหผเรยนออกเสยงสระรำยคนเพอสงเกตกำรรหนงสอ และทกษะกำรฟง กำรอำน กำรเขยน ๓.ท ำแบบฝกหด

๗. สระอ ำ สระไอ สระใอ สระเอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำ

๑. สำมำรถอำนและเขยนสระอ ำ สระไอ สระใอ สระเอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำได

๑. ผสอนมอบหมำยใหผเรยนรวมกนออกเสยงและท ำควำมรจกกบพยญชนะพรอมอำนออกเสยงมอบหมำยแบบฝก ๒.ใหผเรยนออกเสยงสระรำยคนเพอสงเกตกำรรหนงสอ และทกษะกำรฟง กำรอำน กำรเขยน ๓.ท ำแบบฝกหด

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด เรอง สระอ ำ สระไอ สระใอ สระเอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำ

๓

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๓ การผสมพยญชนะกบสระ อะ อา อ อ อ อ อ อ จ ำนวน ๙ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๑.กำรผสมพยญชนะกบสระอะ อำ อ อ

๑.สำมำรถผสมพยญชนะกบสระอะ อำ อ อ ได

๑. ผสอนใหผเรยนฝกผสมพยญชนะกบสระอะ สระอำ สระอ สระอ

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด กำรผสมพยญชนะกบสระอะ อำ อ

๓

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒๓

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๒.ท ำแบบฝกหด อ ๑.กำรผสมพยญชนะกบสระอ อ อ อ

๑.สำมำรถผสมพยญชนะกบสระ อ อ อ อ ได

๑. ผสอนใหผเรยนฝกผสมพยญชนะกบสระอ อ อ อ ๒.ท ำแบบฝกหด

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด กำรผสมพยญชนะกบสระอ อ อ อ

๓

๑.กำรผสมพยญชนะกบสระอะ อำ อ อ อ อ อ อ

๑. สำมำรถผสมพยญชนะกบสระ อะ อำ อ อ อ อ อ อ

๑. ผสอนทบทวนผเรยนใหผสมพยญชนะกบสระอะ อำ อ อ อ อ อ อ ๒.ท ำแบบฝกหด

- แบบวดควำมร

แบบฝกหด กำรผสมพยญชนะกบสระอะ อำ อ อ อ อ อ อ

๓

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๔ การผสมพยญชนะกบสระ เอะ เอ แอะ แอ โอะ โอ เอาะ ออ จ ำนวน ๙ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๑. กำรผสมพยญชนะกบสระ เอะ เอ แอะ แอ

๑.สำมำรถผสมพยญชนะกบสระเอะ เอ แอะ แอ ได

๑. ผสอนใหผเรยนฝกผสมพยญชนะกบสระ เอะ เอ แอะ แอ ๒.ท ำแบบฝกหด

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด กำรผสมพยญชนะกบสระ เอะ เอ แอะ แอ

๓

๒. กำรผสมพยญชนะกบสระโอะ โอ เอำะ ออ

๑.สำมำรถผสมพยญชนะกบสระโอะ โอ เอำะ ออ ได

๑. ผสอนใหผเรยนฝกผสมพยญชนะกบสระโอะ โอ เอำะ ออ ๒.ท ำแบบฝกหด

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด กำรผสมพยญชนะกบสระโอะ โอ เอำะ ออ

๓

๓. กำรผสมพยญชนะกบ

๑. สำมำรถผสมพยญชนะกบสระ

๑. ผสอนทบทวนผเรยนฝกผสม

- แบบเรยนสงเสรมกำร

แบบฝกหด กำรผสม

๓

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒๔

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

สระ เอะ เอ แอะ แอ โอะ โอ เอำะ ออ

อะ อำ อ อ อ อ อ อ ได

พยญชนะกบสระ เอะ เอ แอะ แอ โอะ โอ เอำะ ออ ๒.ท ำแบบฝกหด

รหนงสอ

พยญชนะกบสระ เอะ เอ แอะ แอ โอะ โอ เอำะ ออ

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๕ การผสมพยญชนะกบสระเออะ เออ อวะ อว เอยะ เอย เออะ เออ จ ำนวน ๙ ชวโมง

เนอหำกำรเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนกำรจดกจกรรม

สอกำรเรยนกำรสอน

กำรประเมนผลกำรเรยน

จ ำนวนชวโมง

๑. กำรผสมพยญชนะกบสระเออะ เออ อวะ อว

๑.สำมำรถผสมพยญชนะกบสระเออะ เออ อวะ อวได

๑. ผสอนใหผเรยนฝกผสมพยญชนะกบสระเออะ เออ อวะ อว ๒.ท ำแบบฝกหด

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด กำรผสมพยญชนะกบสระเออะ เออ อวะ อว

๓

๒. กำรผสมพยญชนะกบสระเอยะ เอย เออะ เออ

๑.สำมำรถผสมพยญชนะกบสระเอยะ เอย เออะ เออได

๑. ผสอนใหผเรยนฝกผสมพยญชนะกบสระเอยะ เอย เออะ เออ ๒.ท ำแบบฝกหด

- แบบเรยนสงเสรมกำร รหนงสอ

แบบฝกหด กำรผสมพยญชนะกบสระเอยะ เอย เออะ เออ

๓

๓. กำรผสมพยญชนะกบสระเออะ เออ อวะ อว เอยะ เอย เออะ เออ

๑. สำมำรถผสมพยญชนะกบสระ สระเออะ เออ อวะ อว เอยะ เอย เออะ เออ ได

๑. ผสอนทบทวนผเรยนใหผสมพยญชนะกบสระเออะ เออ อวะ อว เอยะ เอย เออะ เออ ๒.ท ำแบบฝกหด

- แบบวดควำมร

แบบฝกหด กำรผสมพยญชนะกบสระเออะ เออ อวะ อว เอยะ เอย เออะ เออ

๓

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒๕

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๖ การผสมพยญชนะกบสระ อ า ใอ ไอ เอา ฤา ฦา จ ำนวน ๕ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

กำรผสมพยญชนะกบสระ อ ำ ไอ ใอ เอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำ

๑.ผเรยนอำนและเขยนสระ อ ำ ไอ ใอ ฤ ฤำ ฦ ฦำ เอำ ได

ทบทวนสระทเรยนไปแลวกอนเรมเรยนเรองใหม ๑.ผสอนแนะน ำใหผเรยนรจกสระอ ำ ไอ ใอ เอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำ และอำนสระแตละตวใหผเรยนฟง ๒.ฝกใหผเรยนอำนสระ อ ำ ไอ ใอ เอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำ โดยใหผสอนอำนใหฟงและผเรยนอำนตำม ๓.ผสอนชตวสระใหผเรยนอำนและออกเสยงเอง จนกวำจะอำนไดถกตอง ๔.ใหผเรยนฝกเขยนสระตวทอำนไดแลวตำมแบบฝกหดเขยนสระ ไอ ใอ เอำ

- สอประกอบกำรเรยนร เรอง สระอ ำ ไอ ใอ เอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำ เชนใชภำพโปร สเตอรสประกอบถำไมมเขยนบนกระดำนด ำได -แบบฝกเขยนสระไอ ใอ เอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำ

แบบฝกหดกำรผสมพยญชนะกบสระ อ ำ ไอ ใอ เอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำ

๒

๒.ผเรยนสำมำรถผสมพยญชนะไทย กบ สระอ ำ ไอ ใอ เอำ ได

๑.ผสอนอธบำยกำรประสม พยญชนะ กบ สระ ตำมวธกำรอำนและออกเสยงใหผเรยนฟง ๒.ฝกใหผเรยนประสมพยญชนะ กบ สระกำรผสมพยญชนะกบสระ อ ำ ไอ ใอ เอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำ อำนและออกเสยงได

- สอประกอบกำรเรยนร เรองกำรผสมพยญชนะกบสระ อ ำ ไอ ใอ เอำ ฤ ฤำ ฦ ฦำ -แบบฝกหด

แบบฝกหด กำรผสมพยญชนะไทย กบ สระอ ำ ไอ ใอ เอำ ได

๓

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒๖

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

ถกตอง ๓.ผสอนใหผเรยนฝกหดอำนและเขยนค ำผสมพยญชนะไทย กบ สระอ ำ ไอ ใอ เอำ ทำยบท 4.ผสอนมอบหมำยใหผเรยนฝกอำนเพมเตมทำยบท

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๗ การผนพยญชนะตามเสยงวรรณยกตในภาษาไทย จ ำนวน ๙ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

กำรผนพยญชนะตำมเสยงวรรณยกต ในภำษำไทย

๑.ผเรยนสำมำรถอำน เขยนและผนกำรผนพยญชนะตำมเสยงวรรณยกต ในภำษำไทยได

ทบทวนกำรผสมพยญชนะไทย กบ สระทเรยนไปแลวกอนเรมเรยนเรองใหม ๑.ผสอนแนะน ำใหผเรยนรจกรปและเสยงวรรณยกตในภำษำไทย อำนรปวรรณยกตแตละตวใหผเรยนฟง และผนเสยงวรรณยกตใหผเรยนฟง ๒.ฝกใหผเรยนอำนรปวรรณยกตในภำษำไทย โดยใหผสอนอำนใหฟง

- สอประกอบกำรเรยนร เรอง วรรณยกตในภำษำไทย เชนใชภำพโปสเตอรสประกอบถำไมมเขยนบนกระดำนด ำได - แบบฝกเขยนรปวรรณยกตในภำษำไทย

-แบบฝกหดกำรผนพยญชนะตำมเสยงวรรณยกต -งำนทมอบหมำย

๖

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒๗

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

และผเรยนอำนตำมทละตว ๓.ผสอนชตวรปวรรณยกตใหผเรยนอำนและออกเสยงเอง จนกวำจะอำนไดถกตอง ๔.ใหผเรยนฝกกำรอำนและเขยนรปวรรณยกตภำษำไทยตำมแบบฝกหดเขยนจนจ ำได ๕.ผสอนแนะน ำกำรผนพยญชนะ สระ กบวรรณยกตใหผเรยนฟงทละตวอยำงชำๆ อธบำยอยำงละเอยดทงรปและเสยงใหผเรยนฟง เชน พยญชนะ ก กบสระ ำ อำนวำ กำ เมอน ำมำผนตำมรปและเสยงวรรณยกต ๖.ผสอนฝกใหผเรยน ผนพยญชนะ สระ กบวรรณยกตโดยชทละตว จนผเรยน ร เขำใจ และผนไดอยำงถกตอง

๗.มอบหมำยใหผเรยนฝกอำนค ำและฝกเขยนค ำ วรรณยกตไทยในแบบฝกหดทำยบท

- แบบฝกหด - งำนทมอบหมำย

๓

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒๘

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๘.มอบหมำยใหผเรยนน ำค ำในแบบฝกหดทำยบท มำคดลงในสมดสงไมต ำกวำ ๑๐ ค ำ เขยนค ำละ ๕ ตว 9.ผสอนทดสอบผเรยนกำรผนเสยง และกำรเขยนวรรณยกตในภำษำไทย ไดไมต ำกวำรอยละ ๕๐

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๘ ตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว จ ำนวน ๙ ชวโมง

เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผ

ลการเรยน

จ านวนชวโมง

ตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว

๑.ผเรยนสำมำรถอำน เขยนค ำทตวสะกดดวยแมกง กน กม เกย เกอว ได

ทบทวนเรองวรรณยกตในภำษำไทย ทเรยนไปแลวกอนเรมเรยนเรองใหม ๑.ผสอนแนะน ำใหผเรยนรจกตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว แตละตวใหผเรยนฟง และบอกวธอำนตวสะกดใหผเรยนฟงทละแม ทละตว อยำงชำ ๆ ๒.ฝกใหผเรยนอำนตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว โดยใหผสอนอำนใหฟงและผเรยนอำน

- สอประกอบกำรเรยนร เรอง ตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว

-แบบฝก หด - งำนทมอบหมำย

๙

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๒๙

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผ

ลการเรยน

จ านวนชวโมง

ตำมทละตว ๓.ผสอนชตวตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว ใหผเรยนอำนและออกเสยงเองแตละตวสะกด จนกวำจะอำนไดถกตอง ๔.ใหผเรยนฝกกำรอำนและเขยนตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว ตำมแบบฝกหด เขยนจนจ ำได ๕.มอบหมำยใหผเรยนน ำค ำในแบบฝกหด มำคดลงในสมดสง เขยนค ำละ ๕ ตว ๖.ผสอนทดสอบผเรยนอำนและเขยนตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว ทละตวแมสะกด ตำมแบบฝกหดอำนเพมเตม ไดไมต ำกวำรอยละ ๕๐

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๙ ตวสะกดแมกก กด กบ จ ำนวน ๙ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการ

สอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

ตวสะกดแมกก กด กบ

๑.ผเรยนสำมำรถอำน เขยนค ำทตวสะกดดวยแม

ทบทวนเรองตวสะกดแมกง กน กม เกย เกอว ทเรยนไปแลวกอนเรมเรยนเรองใหม ๑.ผสอนแนะน ำใหผเรยนรจก

- สอประกอบ กำรเรยนร

- แบบฝกหด - งำนทมอบหมำย

๙

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๓๐

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการ

สอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

กก กด กบ ได ตวสะกดแมกก กด กบ แตละตวใหผเรยนฟง และบอกวธอำนตวสะกดใหผเรยนฟงทละแม ทละตว อยำงชำๆ ๒.ฝกใหผเรยนอำนตวสะกดแมกก กด กบโดยใหผสอนอำนใหฟงและผเรยนอำนตำมทละตว ๓.ผสอนชตวตวสะกดแมกก กด กบใหผเรยนอำนและออกเสยงเองแตละตวสะกด จนกวำจะอำนไดถกตอง ๔.ใหผเรยนฝกกำรอำนและเขยนตวสะกดแมกง แมกก กด กบ ตำมแบบฝกหด เขยนจนจ ำได ๕.มอบหมำยใหผเรยนน ำค ำในแบบฝกหด มำคดลงในสมดสง เขยนค ำละ ๕ ตว ๖.ผสอนทดสอบผเรยนอำนและเขยนตวสะกดแมกก กด กบ ทละตวแมสะกด ตำมแบบฝกหดอำนเพมเตม ไดไมต ำกวำรอยละ ๕๐

เรอง ตวสะกดแมกก กด กบ

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๓๑

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๑๐ การอานค าทมเครองหมาย ไมไตค ตวการนต ไมยมก จ ำนวน ๕ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวน

ชวโมง

ไมไตค ตวกำรนต ไมยมก

๑.ผเรยนสำมำรถอำน เขยนค ำทมเครองหมำยไมไตค ตวกำรนต ไมยมก ได

ทบทวนเรองค ำทตวสะกดดวยแมกก กด กบ ทเรยนไปแลวกอนเรมเรยนเรองใหม ๑.ผสอนแนะน ำใหผเรยนรจกค ำทมเครองหมำยไมไตค ตวกำรนต ไมยมก แตละตวใหผเรยนฟง และอธบำยควำมหมำย วธอำนใหผเรยนฟง ทละเครองหมำย อยำงชำๆ ๒.ฝกใหผเรยนอำนค ำทมเครองหมำยไมไตค ตวกำรนต ไมยมก โดยใหผสอนอำนใหฟงและผเรยนอำนตำมทละตว ๓.ผสอนชค ำทมเครองหมำยไมไตค ตวกำรนต ไมยมก ใหผเรยนอำน จนกวำจะอำนไดถกตอง ๔.ใหผเรยนฝกกำรอำนและเขยนค ำทมเครองหมำยไมไตค ตวกำรนต ไมยมก ตำมแบบฝกหด เขยนจนจ ำได ๕.มอบหมำยใหผเรยนน ำค ำในแบบฝกหด มำคดลงในสมดสง เขยนค ำละ ๕ ตว ๖.ผสอนทดสอบผเรยนอำน

- สอประกอบ กำรเรยนร เรอง ค ำทมเครองหมำย ไมไตค ตวกำรนต ไมยมก

- แบบฝกหด - งำนทมอบหมำย

๕

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๓๒

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวน

ชวโมง

และเขยนค ำทมเครองหมำยไมไตค ตวกำรนต ไมยมก ตำมแบบฝกหด ไดไมต ำกวำรอยละ ๕๐

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๑๑ อกษรน า จ ำนวน ๑๒ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน (ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยน การสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๑. อกษรน ำ

๑. ผเรยนสำมำรถอำนและเขยนอกษรน ำทม ห น ำอกษรต ำและอกษร อ น ำ ย ไดอยำงถกตอง

๑. ผสอนแนะน ำควำม หมำยของอกษรเมอ ห น ำอกษรต ำ และเมอ อ น ำ ย พรอมยกตวอยำงประกอบ ๒. ใหผเรยนฝกกำรอำน กำรเขยนอกษรน ำทอำนออกเสยงรวมกนสนทเปนพยำงเดยวกน 3. ท ำแบบฝกหด

-แบบฝกกำรอำน กำรเขยนอกษรน ำ -สอกำรเรยนรเรอง อกษรน ำ

-แบบฝกหดอำน กำรเขยนอกษรน ำ

๖

๑. ผสอนแนะน ำควำม หมำยของอกษรเมอ ห น ำอกษรต ำ และเมอ อ น ำ ย พรอมยกตวอยำงประกอบ

-แบบฝกกำรอำน กำรเขยนอกษรสงน ำอกษรเดยว -แบบฝกกำรอำน กำรเขยนอกษรกลำงน ำอกษรต ำ

-แบบฝกหดอำน กำรเขยนอกษรน ำ

๖

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๓๓

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน (ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยน การสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๒. ใหผเรยนฝกกำรอำน กำรเขยนอกษรน ำทอำนออกเสยงสองพยำงค 3. ท ำแบบฝกหด

เดยว -สอกำรเรยนรเรอง อกษรน ำ

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๑๒ อกษรควบกล า จ ำนวน ๑๒ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน (ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยน การสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๑. อกษรควบกล ำ

๑. ผเรยนสำมำรถอำน อกษรควบกล ำทม -พยญชนะตนควบกบ ร -พยญชนะตนควบกบ ล -พยญชนะตนควบกบ ว ได

๑. ผสอนแนะน ำควำม หมำยของอกษรควบกล ำ และ พยญชนะตนควบกบ ร พยญชนะตนควบกบ ล พยญชนะตนควบกบ ว พรอมยกตวอยำงประกอบ ๒. ใหผเรยนฝกกำรอำน ค ำทมพยญชนะตนควบกบ ร พยญชนะตนควบกบ ล พยญชนะตนควบกบ ว

-แบบฝกกำรอำนกำรเขยนอกษรควบกล ำพยญชนะตน ร ล ว -สอกำรเรยนรเรอง อกษรควบกล ำพยญชนะ ร -สอกำรเรยนรเรองอกษรควบกล ำพยญชนะ ล -สอกำรเรยนรเรองอกษรควบกล ำพยญชนะร

-แบบฝกหดกำรอำน อกษรควบกล ำ

๖

๑. ผเรยนสำมำรถเขยนอกษรควบกล ำทม -พยญชนะตน

๑. ผสอนทบทวน อกษรควบกล ำ ทม พยญชนะตนควบกบ ร พยญชนะตนควบกบ ล

-แบบฝกกำร เขยนอกษรควบกล ำพยญชนะตน ร ล ว

-แบบฝกหดกำรเขยน อกษรควบกล ำ

๖

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๓๔

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน (ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยน การสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

ควบกบ ร -พยญชนะตนควบกบ ล -พยญชนะตนควบกบ ว ได

พยญชนะตนควบกบ ว ๒. ใหผเรยนฝก กำรเขยนพยญชนะตนควบกบ ร พยญชนะตนควบกบ ล พยญชนะตนควบกบ ว

-สอกำรเรยนรเรอง อกษรควบกล ำพยญชนะ ร -สอกำรเรยนรเรองอกษรควบกล ำพยญชนะ ล -สอกำรเรยนรเรองอกษรควบกล ำพยญชนะร

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๑๓ การอานและเขยนตวเลข จ ำนวน ๓ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน (ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยน การสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๑. กำรอำนและเขยนตวเลข

๑. ผเรยนสำมำรถอำนและเขยนตวเลข หนง สอง สำม ส หำ หก เจด แปด เกำ ศนย ได

๑. ผสอนแนะน ำควำม หมำยของสญลกษณ คำตวเลขของตวเลขไทย ตวเลขสำกล พรอมยกตวอยำงประกอบ ๒. ใหผเรยนฝกกำรอำน กำรเขยนตวเลข หลกหนวย หลกสบ หลกรอย หลกพน 3. ท ำแบบฝกหด

-แบบฝกกำรอำนกำรเขยนสญลกษณ คำตวเลขหลกหนวย หลกสบ หลกรอย หลกพน -สอกำรเรยนรเรองสญลกษณ คำตวเลข

-แบบฝกหดกำรอำนและเขยนตวเลข

๓

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๓๕

สภาพท ๑ พนฐานการรหนงสอ จ ำนวน ๑๕๔ ชวโมง เรองท ๑๔ การบวก ลบเลข จ ำนวน ๓ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน (ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม

สอการเรยน การสอน

การประเมนผลการเรยน

จ านวนชวโมง

๑. กำรบวก ลบเลข

๑. ผเรยนสำมำรถบวก ลบ ตวเลข จ ำนวนหนงหลก สองหลก สำมหลก สหลกไดอยำงถกตอง

๑. ผสอนทบทวนกำรอำน กำรเขยนตวเลขหนง สอง สำม ส หำ หก เจด แปด เกำ ศนย ๒. ผสอนแนะน ำควำมหมำยของ - สญลกษณ กำรบวก เครองหมำย(+) พรอมยกตวอยำงประกอบ - สญลกษณ กำรลบ เครองหมำย(-) พรอมยกตวอยำงประกอบ ๒. ใหผเรยนฝกกำรบวก กำรลบตวเลข หนงหลก สองหลก สำมหลก สหลก

-แบบฝกกำรบวกตวเลข -แบบฝกกำรลบตวเลข

-แบบฝกหดกำรบวก ลบเลข

๓

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๓๘

สภาพท ๒ รางกายของเรา จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๑ สวนตาง ๆ ของใบหนา จ ำนวน ๓ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

เรองท ๑ สวนตำงๆของใบหนำ ประกอบดวยค ำหลก 6 ค ำ ค ำไดแก ผม ศรษะ ตำ ห ปำก จมก ค ำเสรม 5 ค ำ ไดแก คว แกม คำง คอ ฟน

- ผเรยนมควำมร ควำมเขำใจ เกยวกบสวนตำง ๆ ของใบหนำ - ผเรยนสำมำรถอำน เขยนค ำหลก ค ำเสรมทเกยวของกบสวนตำง ๆ ของใบหนำ

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ครพดคยจดมงหมำยในกำรเรยนกำรสอนในบทเรยน 2. ครและผเรยนรวมกนแลกเปลยนเรยนรเรองสวนตำง ๆ ของใบหนำ ขนจดการเรยนร 1. ครอำนเนอหำและใหผเรยนดภำพสวนตำง ๆ ของใบหนำพรอมสอบถำมควำมรควำมเขำใจ 2. ครใหผเรยนฝกอำนค ำหลกแบบแจกลกค ำเรอง สวนตำง ๆ ของใบหนำ 3. ครใหผเรยนฝกอำนตำมคร และฝกอำนดวยตนเองหลำย ๆ ครง เรองสวนตำง ๆ ของใบหนำ 4.ครใหผเรยนรวมแสดงควำมคดเหนแลกเปลยนเรยนร ประเดนรวมคด : เรำมวธกำรดแลใบหนำของเรำใหปลอดภยและปรำศจำกโรคไดอยำงไร 5.ครใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1. ครใหผเรยนตอบค ำถำม กจกรรม สวนตำง ๆ ของใบหนำ 2.ครและผเรยนรวมกนสรปเนอหำ 3. ครบนทกผลกำรเรยนของผเรยน

- ภำพสวนตำง ๆ ของใบหนำ - ผเรยน -แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ -แบบฝกหด

-บนทกของผเรยน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๓๙

สภาพท ๒ รางกายของเรา จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๒ สวนประกอบของรางกาย จ ำนวน ๓ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

เรองท ๒ สวน สวนประกอบของรำงกำยประกอบดวยค ำหลก 5 ค ำ ไดแก มอ แขน ขำ หวเขำ ขอศอก ค ำเสรม 5 ค ำ ไดแก นวเทำ ทอง ผวหนง โรคภย ปรำศจำก

- ผเรยนมควำมร ควำมเขำใจ เกยวกบสวนประกอบของรำงกำย - ผเรยนสำมำรถอำน เขยนค ำหลก ค ำเสรมทเกยวของกบสวนประกอบของรำงกำย

ขนน าเขาสบทเรยน 1 ครทบทวนผเรยน โดยกำรสอบถำมผเรยน ในเรอง สวนตำง ๆ ของใบหนำ 2. ครพดคยจดมงหมำยในกำรเรยนกำรสอนในบทเรยน ขนจดการเรยนร 1. ครอำนเนอหำและใหผเรยนดภำพสวนประกอบของรำงกำยพรอมสอบถำมควำมรควำมเขำใจ 2. ครใหผเรยนฝกอำนค ำหลก และค ำเสรม ตำมคร 3. ครใหผเรยนฝกอำนดวยตนเองหลำย ๆ ครง เรอง สวนประกอบของรำงกำย 4.ครใหผเรยนรวมแสดงควำมคดเหนแลกเปลยนเรยนร ประเดนรวมกนคด : เรำมวธกำรดแลรกษำรำงกำยของเรำใหสะอำดอยำงไรบำง 4.ครใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1.ใหผเรยนตอบค ำถำม กจกรรม สวนประกอบของรำงกำย 2.ครและผเรยนรวมกนสรปเนอหำ 3. ครบนทกผลกำรเรยนของผเรยน

- ภำพสวนประกอบ ของรำงกำย - ผเรยน -แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ -คร -แบบฝกหดอำน เขยนสวนประกอบของรำงกำย

-บนทกของผเรยน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔๐

สภาพท ๓ ครอบครวของเรา จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๑ ครอบครวของฉน จ ำนวน ๓ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

เรองท ๑ ครอบครวของฉน ประกอบดวยค ำหลก 9 ค ำ ไดแก พอ แม ลก พ นอง ป ยำ ตำ ยำย ค ำเสรม 4 ค ำ ไดแก ลง ปำ นำ อำ

- ผเรยนมควำมรควำมเขำใจ เกยวกบครอบครวของฉน - ผเรยนมทกษะกำรอำน เขยน ค ำทเปนค ำหลก ค ำเสรมทเกยวของ กบครอบครวของฉน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ครและผเรยนรวมกนแลกเปลยนเรยนร เรอง ครอบครวของฉน 2. ครพดคยจดมงหมำยในกำรเรยนกำรสอนในบทเรยน ขนจดการเรยนร 1. ครอำนเนอหำและใหผเรยนดภำพเกยวกบครอบครว ของฉนพรอมสอบถำมควำมรควำมเขำใจ 2. ครใหผเรยนฝกอำนแบบแจกลกค ำ เรอง ครอบครวของฉน 3.ครใหผเรยนฝกอำนค ำหลก และค ำเสรม ตำมครคร และฝกอำนดวยตนเองหลำย ๆ ครง เรอง ครอบครวของฉน 4.ครใหผเรยนรวมแสดงควำมคดเหนแลกเปลยนเรยนร ประเดนรวมกนคด : ถำครอบครวสำมคคกน ครอบครวจะเปนอยำงไร 5.ครใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1. ใหผเรยนตอบค ำถำม กจกรรม ครอบครวของฉน 2.ครและผเรยนรวมกนสรป

- ภำพสวนประกอบครอบครวของฉน - ผเรยน -แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ -คร -แบบฝกหดอำน เขยนครอบครวของฉน

-บนทกของผเรยน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔๑

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

เนอหำ 3.ครบนทกผลกำรเรยนของผเรยน

สภาพท ๓ ครอบครวของเรา จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๒ ความแตกตางระหวางวย จ ำนวน ๓ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

เรองท ๒ ควำมแตกตำงระหวำงวยประกอบดวย ค ำหลก 4 ค ำ ไดแก วยเดก วยรน วยผใหญ วยชรำ ค ำเสรม 3 ค ำ ไดแก ครอบครว นองสำว ควำมสข

- ผเรยนมควำมรควำมเขำใจ เกยวกบควำมแตกตำงระหวำงวย - ผเรยนมทกษะกำรอำน เขยนค ำ ทเปนค ำหลก ค ำเสรมทเกยวของ กบควำมแตกตำงระหวำงวย

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ครทบทวนผเรยน โดยกำรสอบถำมผเรยน ในเรอง ครอบครวของฉน 2. ครอำนเนอหำและผเรยนรวมกนแลกเปลยนเรยนร เรอง ควำมแตกตำงระหวำงวยและพดคยจดมงหมำยของบทเรยน ขนจดการเรยนร 1. ครอำนเนอหำและใหผเรยนดภำพเกยวกบควำมแตกตำงระหวำงวยพรอมสอบถำมควำมรควำมเขำใจ 2.ครใหผเรยนฝกอำนค ำหลก และค ำเสรม ตำมครคร และฝกอำนดวยตนเองหลำย ๆ ครง เรอง ควำมแตกตำงระหวำงวย 3.ครใหผเรยนรวมแสดงควำมคดเหนแลกเปลยนเรยนร ประเดนรวมกนคด : ท ำอยำงไรครอบครว จงจะมควำมสข

- ภำพเกยวกบควำมแตกตำงระหวำงวย - ผเรยน -แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ -คร -แบบฝกหดอำน เขยน เรอง ควำมแตกตำง ระหวำงวย

-บนทกของผเรยน แบบกจกรรม ฝกอำน เขยน คดเลข เรอง ควำมแตกตำงระหวำงวย

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔๒

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

4.ครใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1. ใหผเรยนตอบค ำถำม กจกรรม ควำมแตกตำงระหวำงวย 2.ครและผเรยนรวมกนสรปเนอหำ 3.ครบนทกผลกำรเรยนของผเรยน

สภาพท ๔ ชมชนของเรา จ ำนวน ๔ ชวโมง เรองท ๑ ชมชน จ ำนวน ๒ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

เรองท ๑ ชมชน ประกอบดวย ค ำหลก 6 ค ำ ไดแก หมบำน ต ำบล ชมชน วด โรงเรยน ตลำดค ำเสรม 1 ค ำ คอ หลงคำเรอน

๑.ผเรยนมควำมรควำมเขำใจ เกยวกบชมชน ๒.ผเรยนสำมำรถ อำน เขยนค ำทเกยวของกบชมชน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ครพดคยจดมงหมำยในกำรเรยนกำรสอนในบทเรยน 2.ครและผเรยนรวมกนแลกเปลยนเรยนร เรอง ชมชน ขนด าเนนกจกรรม 1.ครอำนเนอหำและใหผเรยนดภำพเกยวกบชมชน พรอมสอบถำมควำมรควำมเขำใจ 2. ครใหผเรยนฝกอำนแบบแจกลกค ำ เรอง ชมชน 3. ครใหผเรยนฝกอำนค ำหลก และค ำเสรม ตำมคร และฝกอำนดวยตนเองหลำย ๆ ครง เรอง ชมชน 4. ครใหผเรยนรวมแสดงควำมคดเหนแลกเปลยนเรยนร

- ภำพชมชน - ผเรยน -แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ -คร -แบบฝกหดอำน เขยน เรอง ชมชน

-บนทกของผเรยน แบบกจกรรม ฝกอำน เขยน คดเลข เรอง ชมชน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔๓

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

ประเดนรวมกนคด : ท ำอยำงไรใหชมชนของเรำนำอย 5.ครใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1. ใหผเรยนตอบค ำถำมเกยวกบชมชน 2. ครและผเรยนรวมกนสรปเนอหำ 3. ครบนทกผลกำรเรยนของผเรยน

สภาพท ๔ ชมชนของเรา จ ำนวน ๔ ชวโมง เรองท ๒ กองทนหมบาน จ ำนวน ๒ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

เรองท ๒ กองทนประกอบดวย ค ำหลก 6 ค ำ ไดแก หมบำน สนบสนน กองทน รฐบำล ค ำเสรม 2 ค ำไดแก พฒนำ เศรษฐกจ

๑.ผเรยนมควำมรควำมเขำใจ เกยวกบกองทนหมบำน ๒.ผเรยนสำมำรถ อำน เขยนค ำทเกยวของกบกองทนหมบำน

ขนน าเขาสบทเรยน 1.ครทบทวนผเรยน โดยกำรสอบถำมผเรยน ในเรอง ชมชน 2.ครและผเรยนรวมกนแลกเปลยนเรยนร เรอง กองทนหมบำน ขนจดการเรยนร 1.ครอำนเนอหำและใหผเรยนดภำพเกยวกบกองทนหมบำนพรอมสอบถำมควำมรควำมเขำใจ 2.ครใหผเรยนฝกอำนแบบสะกดค ำ เรอง กองทนหมบำน 3.ครใหผเรยนฝกอำน ตำมคร และฝกอำนดวยตนเองหลำย ๆ ครง เรอง กองทนหมบำน

- ภำพทเกยวของกบกองทนหมบำน - ผเรยน -แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ -คร -แบบ ฝกหดอำน เขยน เรอง ชมชน - ตวอยำงสญญำเงนก

-บนทกของผเรยน แบบกจกรรม ฝกอำน เขยน คดเลข เรอง กองทนหมบำน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔๔

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผลการเรยน

4.ครใหผเรยนรวมแสดงควำมคดเหนแลกเปลยนเรยนร ประเดนรวมกนคด : กองทนหมบำนใหประโยชนกบชมชนอยำงไรบำง 5.ครใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1.ใหผเรยนตอบค ำถำม กจกรรม กองทนหมบำน 2. ครและผเรยนรวมกนสรปเนอหำ 3. ครบนทกผลกำรเรยนของผเรยน

กองทนหมบำน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔๕

สภาพท ๕ การท ามาหากน จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๑ อาชพ จ ำนวน ๒ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรม ของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยน การสอน

การประเมนผล การเรยน

กำรท ำมำหำกน เรองท อำชพ ประกอบดวยค ำหลก ๖ ค ำ ไดแกปลกพช เลยงสตว หนสน พอกน รำยได เจรญ และค ำเสรม จ ำนวน ๘ ค ำ ไดแก อำชพ เกษตรกรรม รำยจำย ท ำนำ ท ำสวน คนไทย ชมชน พออย

๑.ผเรยนสำมำรถอำนและเขยนในค ำหลก ค ำเสรม เรองอำชพ ทก ำหนดใหได ๒.ผเรยนสำมำรถพดคยแลก เปลยน ในประเดนรวมกนคดเรองอำชพได ๓.ผเรยนสำมำรถหำค ำตอบโจทยทำงคณตศำสตรบวกลบทก ำหนดได

ขนน าเขาสบทเรยน ๑.ครซกถำมผเรยนในเรองกำรประกอบอำชพของผเรยนและกำรประกอบอำชพทพบในชมชน ขนจดการเรยนร ๑.ครใหผเรยนดภำพกำรประกอบอำชพในแบบเรยนและครอำนเนอหำใหผเรยนฟง พรอมกบอธบำยเนอหำนน 2.ครอำนค ำหลก พรอมอธบำยควำมหมำยของค ำใหผเรยนฟง 3.ใหผเรยนฝกออกเสยงตำมคร พรอมกน และฝกออกเสยงรำยบคคลและใหผเรยนฝกเขยนค ำหลก 4.ครใหผเรยนรวมกนคดประเดน ค ำถำมในแบบเรยนและใหแสดงควำมคดเหนรวมกน 5.ใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป ๑.ครและผเรยนรวมกนสรปเนอหำกำรท ำมำหำกน เรองอำชพ ๒.ครมอบหมำยใหผเรยนไป

- ภำพผประกอบอำชพเลยงสตว ปลกพช ผก ฯลฯ -แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ -แบบฝกหด

-สงเกตกำรมสวนรวมในกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอน -ตรวจแบบฝกหด

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔๖

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรม ของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยน การสอน

การประเมนผล การเรยน

ฝกอำน และเขยนค ำหลก ค ำเสรมในแบบเรยน

สภาพท ๕ การท ามาหากน จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๒ พออย พอกน จ ำนวน ๒ ชวโมง

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยน การสอน

การประเมนผล การเรยน

เรองท 2 พออย พอกน ประกอบดวยค ำหลก ๖ ค ำ ทดน พระเจำอยหว พระรำชด ำร เศรษฐกจ ประโยชน พอเพยง ค ำเสรม 8 ค ำชวต ประชำชน ด ำรง ทรพยำกร หำกน กำรออมมนคง

๑.ผเรยนสำมำรถอำนและเขยนค ำหลก ค ำเสรม เรองพออย พอกน ทก ำหนดใหได ๒.ผเรยนสำมำรถแลกเปลยนในประเดนรวมกนคดเรองพออย พอกน ได ๓.ผเรยนสำมำรถหำค ำตอบโจทยทำงคณตศำสตรบวกลบทก ำหนดได

ขนน าเขาสบทเรยน 1.ใหแตละคนเลำถงกำรท ำมำหำกนของคนในชมชน 2.ครบอกจดประสงคของกำรเรยน เพอใหผเรยนมควำมรควำมเขำใจในเรองกำรท ำมำหำกนทมควำมพออยและพอกน ขนจดการเรยนร 1.ครและผเรยนรวมกนศกษำแนวคดของพระบำทสมเดจพระเจำอยหวฯเพอชวยเหลอและพงพำกำรท ำมำหำกนของผเรยน 2.ครอำนค ำหลก พรอมอธบำยควำมหมำยของค ำใหผเรยนฟง 3.ใหผเรยนฝกออกเสยงตำมคร พรอมกน และฝกออกเสยงรำยบคคลและใหผเรยนฝกเขยนค ำหลก 4. ครใหผเรยนรวมกนคดตำมประเดนทก ำหนดให 5.ใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำย

-แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ -บตรค ำหลก -แบบฝกหด -ประเดนรวมกนคด

-สงเกตกำรมสวนรวม -กำรซกถำม -กำรฝกอำนและเขยน -ประเมนแบบฝกหด

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔๗

เนอหาการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยน การสอน

การประเมนผล การเรยน

เรอง ขนสรป ๑. ครและผเรยนรวมกนสรปกำรท ำมำหำกนทท ำใหพออย พอกน ๒. ครใหผเรยนอำนค ำหลกและค ำเสรมพรอมกนอกครง

สภาพท ๕ การท ามาหากน จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๓ การเพาะปลก จ ำนวน ๒ ชวโมง

เนอหา จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน (ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยน การสอน

การประเมนผลการเรยน

เรองท ๓. การเพาะปลก ประกอบดวย ค ำหลก ๕ ค ำ ปย ธรรมชำต ก ำจด ศตรพช สำรพษ ค ำเสรม ๔ ค ำ เพำะปลก ผก มลสตว ดน

๑. ผเรยนสำมำรถอำนและเขยน ค ำหลก ค ำเสรม เรองกำรเพำะปลกทก ำหนดใหได ๒. ผเรยนสำมำรถแลกเปลยนในประเดนรวมกนคดเรองกำรเพำะปลกได ๓. ผเรยนสำมำรถหำค ำตอบโจทยทำงคณตศำสตรบวกลบทก ำหนดได

ขนน าเขาสบทเรยน ๑. ใหผเรยนดภำพเกยวกบกำรเพำะปลกตำงๆในชมชน ๒. รวมกนสนทนำเกยวกบกำรเพำะปลกตำงๆในชมชน ขนจดการเรยนร ๑. ครรวมกบผเรยนรวมกนสรปถงกำรเพำะปลกจำกเรองทรวมสนทนำกำรเพำะปลกในชมชน ๒. ครเลำเรอง “กำรเพำะปลก”ใหผเรยนฟง

1. ๓. ผเรยนชวยกนคนหำแหลงเพำะปลกทมลกษณะเหมอนหรอใกลเคยงกบเรองกำรเพำะปลกทเลำใหฟง 4.ใหผเรยนฝกออกเสยงค ำหลก

1.ภำพกำรเพำะปลกตำงๆในชมชน 2.บตรค ำหลกและค ำเสรม 3.ประเดนรวมกนคด : อำชพหลกสรำงรำยไดทส ำคญในชมชนมอะไรบำง 4.ตวอยำงโจทยทำงคณตศำสตร 5.แบบฝกหด 6.แบบเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมกำรมสวนรวม 2.กำรซกถำม 3.แบบฝกหด 4.แบบฝกเขยน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔๘

เนอหา จดประสงคเชงพฤตกรรมของ

ผเรยน (ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยน การสอน

การประเมนผลการเรยน

ค ำเสรมตำมคร พรอมกน และฝกออกเสยงรำยบคคลและใหผเรยนฝกเขยนค ำหลก 5. ครใหผเรยนรวมกนคดตำมประเดนทก ำหนดให 6.ใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป ๑. ครและผเรยนรวมกนสรปกำรเพำะปลก ๒. ครใหผเรยนอำนทบทวนค ำหลกและค ำเสรมพรอมกนอกครง

2.

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๔๙

สภาพท ๖ รางกายแขงแรง จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๑ การรกษาสขภาพ จ ำนวน ๓ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยนการสอน

การประเมนผล การเรยน

เรองท 1 กำร รกษำสขภำพ ประกอบดวยค ำหลก ๘ ค ำรำงกำย แขงแรง สขภำพ อำหำร โรคภย เจบปวย หมอ โรงพยำบำล ค ำเสรม ๓ ค ำ ออกก ำลงกำย รกษำ นอนหลบ

๑.ผเรยนสำมำรถอำนและเขยนในค ำหลก ค ำเสรม เรองสขภำพอนำมยทก ำหนดใหได ๒.ผเรยนสำมำรถแลกเปลยนในประเดนรวมกนคดเรองสขภำพอนำมยได ๓.ผเรยนสำมำรถหำค ำตอบโจทยทำงคณตศำสตรบวกลบทก ำหนดได

ขนน าเขาสบทเรยน ๑.ใหผเรยนแตละคนเลำถงกำรดแลรกษำสขภำพของตนเองใหแขงแรง ไมมโรคภย ๒.ครบอกจดประสงคของกำรเรยน เพอใหผเรยนมควำมรควำมเขำใจในเรองกำรดแลรกษำสขภำพ ขนจดการเรยนร 1.ครอำนค ำหลกและอธบำยเนอหำ 2. ครใหผเรยนอำนตำม 3. ครน ำบตรค ำหลก/ค ำเสรมใหผเรยนฝกอำนและเขยนทละค ำ 4. ใหผเรยนฝกเขยนค ำหลก 5. ใหผเรยนรวมกนคดตำมประเดนทก ำหนดให 6.ใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1.ครสรปประเดนจำกกำรคดรวมกน 2. ครใหผเรยนทบทวนอำนค ำหลกพรอมกน

-แบบเรยนสงเสรมกำรรหนงสอ -บตรค ำ -แบบฝกอำนและฝกเขยน -แบบฝกหดคณตศำสตร -ประเดนรวมคด

สงเกตกำรมสวนรวม -ประเมนแบบฝกหด -กำรซกถำม -กำรฝกอำนและเขยน -ประเมนแบบฝกหด

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕๐

สภาพท ๖ รางกายแขงแรง จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๒ โรคตดตอ จ ำนวน ๓ ชวโมง เนอหาการ

เรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรมของผเรยน(ตวชวด)

ขนตอนการจดกจกรรม สอการเรยน การสอน

การประเมนผล การเรยน

เรองท2โรคตดตอ ประกอบดวยค ำหลก 7 ค ำไดแก โรคตดตอ โรคตดตอ รำยแรง โรคฉหน โรคไขเลอดออก โรคเบำหวำน ไขหวดใหญ และค ำเสรมจ ำนวน ๓ ค ำไดแก สำมำรถ ตำย ประเทศไทย

ผเรยนมควำมร ควำมเขำใจ และมทกษะกำรใชค ำหลกจ ำนวน 7 ค ำ ไดแก โรคตดตอ รำยแรง โรคฉหน โรคไขเลอดออก โรคเบำหวำน ไขหวดใหญ และค ำเสรมจ ำนวน ๓ ค ำไดแก สำมำรถ ตำย ประเทศไทย ไดอยำงถกตอง

ขนน าเขาสบทเรยน ๑.รวมกนอภปรำยโรคทพบในชมชน เชน โรคไขหวดใหญ โรคเอดส โรคฉหน และโรคไขเลอดออก ขนจดการเรยนร ๑.ครและผเรยนดภำพประกอบโรคตดตอแลวรวมกนอภปรำยวำเปนโรคอะไร ๒.ครอำนบตรค ำใหผเรยนฟง แลวใหผเรยนอำนตำม ๓.ใหผเรยนฝกจบคภำพกบบตรค ำ ๔.ใหผเรยนฝกเขยนค ำหลก 5.ครใหผเรยนรวมกนคดตำมประเดนทก ำหนดให 6.ครใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป ๑.ครและผเรยนรวมกนสรปโรคตำงๆ และอำกำรของโรคทพบเหนในชมชน 2. ครใหผเรยนทบทวนอำนค ำหลกพรอมกน

-ภำพประกอบโรคตดตอ -บตรค ำ -แบบฝกหด -แบบเรยน

-สงเกตกำรมสวนรวม -กำรซกถำม -กำรฝกอำนและเขยน -ประเมนแบบฝกหด

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕๑

สภาพท ๗ อบายมข จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๑ สงเสพตด จ ำนวน ๓ ชวโมง

เนอหา การเรยนร

จดประสงคเชง พฤตกรรมของผเรยน

(ตวชวด)

ขนตอนการจด กจกรรม

สอการเรยน การสอน

การประเมนผล การเรยน

เรองท1 สงเสพตด ประกอบดวย ค ำหลก 4 ค ำไดแก สรำ ยำบำ กญชำ เฮโรอน ค ำเสรม5 ค ำ ไดแก บหร ออนแอ ใบกะทอม ผอม โทษ

๑. ผเรยนสำมำรถอำนและเขยนค ำหลกได ๒. ผเรยนสำมำรถบอกชนดของยำเสพตดได ๓. ผเรยนสำมำรถบอกโทษทเกดจำกเสพตดได ๔. ผเรยนสำมำรถบวก ลบเลขตำมโจทยได

ขนน าเขาสบทเรยน 1.ครพดคยกบผเรยนและทบทวนค ำหลกในบทเรยนทผำนมำ 2. ครพดคยจดมงหมำยในกำรเรยนกำรสอนในบทเรยน ขนจดการเรยนร 1.ครอำนค ำหลกและอธบำยเนอหำ 2. ครใหผเรยนอำนค ำหลกค ำเสรมตำมเนอหำ 3. ครน ำบตรค ำหลก/ค ำเสรมใหผเรยนฝกอำนและเขยนทละค ำ 4. ใหผเรยนฝกเขยนค ำหลกค ำเสรม 5.ครใหผเรยนรวมกนคดตำมประเดนทก ำหนดให 6. ใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1. ครและผเรยนชวยกนสรปเรอง สงเสพตด 2. ครใหผเรยนทบทวนอำนค ำหลกพรอมกน

- ภำพโปสเตอร สงเสพตด - บตรค ำ - แบบเรยน

- สงเกต - ทดสอบ - แบบฝกอำน เขยน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕๒

สภาพท ๗ อบายมข จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๒ การพนนอนตราย จ ำนวน ๓ ชวโมง

เนอหา การเรยนร

จดประสงคเชง พฤตกรรมของผเรยน

(ตวชวด)

ขนตอนการจด กจกรรม

สอการเรยน การสอน

การประเมนผล การเรยน

เรองท 2 กำรพนนอนตรำย ประกอบดวย ค ำหลก4 ค ำ ไดแก ไพ หวย ชนไก ไฮโล ค ำเสรม 6 ค ำ ไดแก กำรพนน เสยงโชค กฏหมำย หนสน ตดคก โตะพนน

๑. ใหผเรยนสำมำรถอำน เขยนค ำหลกได ๒. ใหผเรยนสำมำรถบอกชนด ของกำรพนนได ๓. ใหผเรยนสำมำรถบอกผลเสยของกำรเลนกำรพนนได ๔. ใหผเรยนสำมำรถน ำเลขตำมโจทยทก ำหนดใหได

ขนน าเขาสบทเรยน 1.ครพดคยกบผเรยนและทบทวนค ำหลกในบทเรยนทผำนมำ 2. ครพดคยจดมงหมำยในกำรเรยนกำรสอนในบทเรยน ขนจดการเรยนร 1.ครอำนค ำหลกและอธบำยเนอหำ 2.ครใหผเรยนอำนค ำหลก ค ำเสรมตำม 3.ครน ำบตรค ำหลก/ค ำเสรมใหผเรยนฝกอำนและเขยนทละค ำ 4. ใหผเรยนฝกเขยนค ำหลกค ำเสรม 5.ครใหผเรยนรวมกนคดตำมประเดนทก ำหนดให 6. ใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1.ครและผเรยนสรปประเดนจำกกำรคดรวมกน 2. ครใหผเรยนทบทวนอำนค ำหลก ค ำเสรมพรอมกน

- ภำพโปสเตอร สงเสพตด - บตรค ำ - แบบเรยน

- สงเกต แบบทดสอบ - แบบฝกอำน เขยน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕๓

สภาพท ๘ การสอสาร จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๑ สอสารฉบไว จ ำนวน ๓ ชวโมง

เนอหา การเรยนร

จดประสงคเชง พฤตกรรมของ

ผเรยน (ตวชวด)

ขนตอนการจด กจกรรม

สอการเรยน การสอน

การประเมนผล การเรยน

เรองท 1 สอสำรฉบไว ประกอบดวย ค ำหลก4 ค ำ ไดแก วทย โทรทศน หนงสอพมพ จดหมำย ค ำเสรม 4 ค ำ ไดแก พดคย ขำวสำร บคคล หนวยงำน

๑. เพอใหผเรยนบอกวธกำรตดตอกบผอนได ๒. เพอใหผเรยนสำมำรถอำน และเขยนค ำหลกได ๓. เพอใหผเรยนบอกประโยชนของกำรตดตอสอสำรได ๔. ใหผเรยนสำมำรถคดเลขได

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ทกทำยผเรยน ทบทวนควำมรเดมค ำหลกค ำวำ 2. พดถงจดมงหมำยในกำรเรยนกำรสอนในบทเรยนน ขนจดการเรยนร 1.ครอำนค ำหลกและอธบำยเนอหำ 2.ครอำนค ำหลกและค ำเสรมและอธบำยอยำงชำๆ และใหผเรยนอำนตำม 3. ครอธบำยและท ำควำมเขำใจ เรองกำรสอสำร 4. ใหผเรยนฝกอำนและเขยนค ำหลก 5.ครใหผเรยนรวมกนคดตำมประเดนทก ำหนดให 6.ใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1. ครและผเรยนชวยกนสรป เรองกำรสอสำรฉบไว 2. ครใหผเรยนทบทวนอำนค ำหลกพรอมกน

- แบบฝกหดประกอบบทเรยน - แบบเรยน

- สงเกต - ทดสอบ กำรอำน และเขยน - แบบฝกหด

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕๔

สภาพท ๘ การสอสาร จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๒ เทคโนโลยใกลตว จ ำนวน ๓ ชวโมง

เนอหา การเรยนร

จดประสงคเชง พฤตกรรมของ

ผเรยน (ตวชวด)

ขนตอนการจด กจกรรม

สอการเรยน การสอน

การประเมนผล การเรยน

เรองท ๒ เทคโนโลยใกลตว ประกอบดวยค ำหลก 3 ค ำ ไดแก โทรศพท ไลน อนเทอรเนต ค ำเสรม 5 ค ำ ไดแก เฟสบก ควำมร คนควำ เทคโนโลย รวดเรว

๑. เพอใหผเรยนบอกประโยชนของเทคโนโลยใกลตวได ๒. เพอใหผเรยนสำมำรถอำน และเขยนค ำหลกได ๓. ใหผเรยนสำมำรถคดเลขได

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ทกทำยผเรยน ทบทวนควำมรเดม และสรปบทเรยนทผำนมำ 2.พดถงจดมงหมำยในกำรเรยนกำรสอนในบทเรยนน ขนจดการเรยนร 1.ครอำนค ำหลกและอธบำยเนอหำ 2.ครอำนค ำหลกและค ำเสรมและอธบำยอยำงชำๆ และใหผเรยนอำนตำม 3. ครอธบำยและท ำควำมเขำใจในเรองกำรใชเทคโนโลย 4. ใหผเรยนฝกอำนและเขยนค ำหลกค ำเสรม 5. ใหผเรยนรวมกนคดตำมประเดนทก ำหนดให 6. ใหผเรยนท ำแบบฝกทำยเรอง ขนสรป 1. ครและผเรยนชวยกนสรป เรองเทคโนโลยใกลตว 2. ครใหผเรยนทบทวนอำนค ำหลกพรอมกน

- แบบฝกหดประกอบบทเรยน - แบบเรยน

- สงเกต - ทดสอบ กำรอำน และเขยน - แบบฝกหด

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕๕

สภาพท ๙ การจราจร จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๑ กฎจราจร จ ำนวน ๓ ชวโมง

เนอหา การเรยนร

จดประสงคเชง พฤตกรรมของผเรยน

(ตวชวด)

ขนตอนการจด กจกรรม

สอการเรยน การสอน

การประเมนผล การเรยน

เรองท ๑ กฎจรำจร ประกอบดวย ค ำหลก 5 ค ำ ไดแก ทำงมำลำย หมวกกนนอค เขมขดนรภย รถยนต รถจกรยำนยนต ค ำเสรม 5 ค ำ ไดแก ขบข สะพำนลอย ถนน ปลอดภย ทรพยสน

๑. ใหผเรยนสำมำรถอธบำยควำมหมำยของกฎจรำจรได ๒. ใหผเรยนสำมำรถฟง พด อำนและเขยนค ำหลกได ๓. ใหผเรยนสำมำรถคดเลขได

ขนน าเขาสบทเรยน 1.ครพดคยกบผเรยนและทบทวนค ำหลกในเรองทผำนมำ 2.พดถงจดมงหมำยในกำรเรยนกำรสอนในบทเรยนน ขนจดการเรยนร 1.ครอำนค ำหลกและอธบำยเนอหำ 2.ครอำนค ำหลกและค ำเสรมและอธบำยอยำงชำๆ และใหผเรยนอำนตำม 3. ครอธบำย และท ำควำมเขำใจ เรอง กฏจรำจร 4. ใหผเรยนฝกอำนและเขยนค ำหลกค ำเสรม 5.ครใหผเรยนรวมกนคดตำมประเดนทก ำหนดให 6.ใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1. ครและผเรยนสรปเนอหำรวมกน 2. ครใหผเรยนทบทวนอำนค ำหลก ค ำเสรมพรอมกน

- แบบเรยน - รปภำพ - บตรค ำ

- สงเกต - แบบฝกหด

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕๖

สภาพท ๙ การจราจร จ ำนวน ๖ ชวโมง เรองท ๒ เครองหมายจราจร จ ำนวน ๓ ชวโมง

เนอหา การเรยนร

จดประสงคเชง พฤตกรรมของผเรยน

(ตวชวด)

ขนตอนการจด กจกรรม

สอการเรยน

การสอน

การประเมนผล การเรยน

เคองท 2เครองหมำยจรำจร ประกอบดวย ค ำหลก 5 ค ำ ไดแก ไฟแดง ไฟเขยว ไฟเหลอง หำมจอด หำมแซง ค ำเสรม 6 ค ำ ไดแก เครองหมำยจรำจร ปำย วงเวยน หยดอบตเหต ระวง

๑.ใหผเรยนสำมำรถอธบำยควำมหมำยของค ำหลกได ๒.ใหผเรยนสำมำรถอำนและเขยนค ำหลกได ๓. ใหผเรยนสำมำรถน ำไปใชใชวตประจ ำวนได ๔.ใหผเรยนสำมำรถคดเลขได

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ครกบผเรยนทบทวนบทเรยนทผำนมำและสอบถำมถงกำรดขำวหรอฟงขำวในตอนเชำของผเรยน 2.พดถงจดมงหมำยในกำรเรยนกำรสอนในบทเรยนน ขนจดการเรยนร 1.ครอำนค ำหลกและอธบำยเนอหำ 2.ครอำนค ำหลกและค ำเสรมและอธบำยอยำงชำๆ และใหผเรยนอำนตำม 3. ครอธบำย และท ำควำมเขำใจ เรอง เครองหมำยจรำจร 4. ใหผเรยนฝกอำนและเขยน ค ำหลกค ำเสรม 5.ครใหผเรยนรวมกนคดตำมประเดนทก ำหนดให 6.ใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยเรอง ขนสรป 1.ครและผเรยนชวยกนสรปเรองเครองหมำยจรำจรทเกยวของกบชวตประจ ำวนของตวเรำ 2. ครใหผเรยนทบทวนอำนค ำหลกค ำเสมพรอมกน 3. ท ำแบบทดสอบหลงเรยน

- แบบเรยน - รปภำพ - บตรค ำ -แบบ ทดสอบหลงเรยน

- สงเกต - แบบฝกหด -ทดสอบหลงเรยน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕๗

แบบทดสอบหลงเรยน การรหนงสอไทย

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.ในเขตภาคเหนอ ชอ...............................................................................นามสกล........................................................ ทดสอบวนท...............................เดอน...............................................พ.ศ........................................... สถานทสอบ...............................................................................บาน.................................................. ต าบล.............................................อ าเภอ.........................................จงหวด...................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ค าชแจง ขอสอบทงหมดม 3 ตอน คะแนน 50 คะแนน ประกอบดวย ตอนท ๑ ทกษะการฟง ๑๐ คะแนน ตอนท 2 ทกษะการอาน ๑๐ คะแนน ตอนท 3 ทกษะการพด ๑๐ คะแนน ตอนท ๔ ทกษะการเขยน ๒๐ คะแนน แบงเปน สวนท ๑ เขยนค าจากภาพทก าหนดให (๕ คะแนน)

สวนท ๒ เขยนค าตามค าบอก (๕ คะแนน) สวนท ๓ เตมค าลงในชองวาง (10 คะแนน)

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕๘

ตอนท ๑ ทกษะการฟง ๑๐ คะแนน ค าชแจง ๑. ขอสอบมทงหมด ๑๐ ขอ ๒. คะแนนขอละ ๑ คะแนน ๓. ครอานขอความแตละขอใหผเรยนฟง โดยใหผเรยนดตามในแบบทดสอบแลวกา X ทบลงบน ก ข ค ง ทเหนวาถกตองทสดเพยงขอเดยว ............................................................................................................................................................ 1. แมของแม เรยกวา

ก. ป ข. ยา ค. ตา ง. ยาย

2. หนงปมกเดอน ก. ๑๐ เดอน ข. ๑๑ เดอน ค. ๑๒ เดอน ง. ๑๓ เดอน

3. หนงสปดาหมกวน ก. ๕ วน ข. ๖ วน ค. ๗ วน ง. ๘ วน

๔. ขอใดไมใชสตวเลยงในบาน ก. สนข ข. แมว ค. หม ง. ชาง

5. ขอใดไมใชผก ก. ฟกทอง ข. ขนน ค. ถวฝกยาว ง. กะหล าปล

6. ขอใด ไมใช ของใชในครว ก. เตา ข. ไมกวาด ค. จอบ ง. หมอหงขาว

7. เมอไดรบของจากผอน เราควรพดวาอยางไร ก. ขอบคณ ข. ขอโทษ ค. สวสด ง. ไมเปนไร

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๕๙

8. ขอใดเปนสงเสพตดใหโทษ ก. เหลา ข. ยาบา ค. บหร ง. ถกทกขอ

9. ยงชนดใดทเปนพาหะน าโรคไขเลอดออก ก. ยงด า ข. ยงลาย ค. ยงร าคาญ ง. ยงกนปลอง

๑๐. ในขณะททานขบรถยนต เมอเหนสญญาณไฟจราจร สเหลอง ทานจะท าอยางไร ก. รบไป ข. ระวง ค. หยด ง. ไปได

ตอนท 2 ทกษะการพด ๑๐ คะแนน ค าชแจง

๑. ขอสอบมทงหมด ๕ ขอ ๒. คะแนนขอละ ๒ คะแนน ๓. ครอานขอความแตละขอใหผเรยนฟง แลวใหผเรยนตอบปากเปลา

............................................................................................................................................................ ๑. การรหนงสอมขอดกบทานอยางไร 2. ทานเคยท าผดกฎจราจรหรอไม ๓. ทานไดชวยชมชนของทานในดานใดบาง ๔. ทานดแลสขภาพอยางไรใหแขงแรง 5. ดแลบตรหลานอยางไรใหเปนเดกด

รวมคะแนนทกษะการพดได.................คะแนน

รวมคะแนนทกษะการฟงได.................คะแนน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๐

ตอนท ๓ ทกษะการอาน ๑๐ คะแนน ค าชแจง

๑. ขอสอบมทงหมด ๑๐ ขอ ๒. คะแนนขอละ ๑ คะแนน ๓. ใหผเรยนอานออกเสยงในแตละขอ อานไดทงหมดในแตละขอใหขอละ ๑ คะแนน

............................................................................................................................................................ ๑. อกษรไทย ม ๔๔ ตว ๒. เปนคนไทยตองรภาษาไทย ๓. ฉนอาบน าวนละ ๒ ครง ๔. ฉนพา พอแม และนองสาวไปเทยว ๕. ฉนมเงนฝากกบกองทนหมบาน จ านวน ๑,๐๐๐ บาท ๖. ปลกผก เลยงปลาเพอลดรายจาย ๗. หมบานของฉนปลอดยาเสพตด ๘. โรคเอดสเปนโรคตดตอรายแรง ๙. ปฏบตตามกฎ ชวยลดอบตเหต ๑๐. อนเทอรเนทมทงคณและโทษ

รวมคะแนนทกษะการอานได.................คะแนน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๑

ตอนท ๔ ทกษะการเขยน ๒๐ คะแนน ค าชแจง การทดสอบการเขยน ม จ านวน ๓ ตอน

สวนท ๑ เขยนค าจากภาพทก าหนดให (๕ คะแนน) สวนท ๒ เขยนค าตามค าบอก (๕ คะแนน) สวนท ๓ เตมค าลงในชองวาง (10 คะแนน)

............................................................................................................................................................ สวนท ๑ เขยนค าจากภาพทก าหนดให (๕ คะแนน)

๑. ขอสอบมทงหมด ๕ ขอ ๒. คะแนนขอละ ๑ คะแนน รวม ๕ คะแนน ๓. ใหผเรยนเขยนค าทมความหมายตรงกบรปภาพ

ตวอยาง ปลา ๑. …………………………………………

๒. …………………………………………

๓. …………………………………………

๔. …………………………………………

๕. …………………………………………

สวนท ๑ ได.................คะแนน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๒

สวนท ๒ เขยนค าตามค าบอก (๕ คะแนน) ค าชแจง

๑. ขอสอบมทงหมด ๕ ขอ ขอละ 1 คะแนน ๒. ใหผเรยนเขยนค าตามค าทครบอก โดยครก าหนดค าขนเอง เปนค า ๑ พยางค ๒ พยางค และ ๓ พยางค จ านวน ๕ ค า

............................................................................................................................................................

๑. ………………………………………..

๒. ...............................................................

๓. ..................................................................................

๔. ...................................................................................................

๕. ...................................................................................................................

สวนท ๒ ได.................คะแนน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๓

สวนท ๓ เตมค าลงในชองวาง (10 คะแนน) ค าชแจง

๑. ขอสอบมทงหมด ๕ ขอ ๒. ขอละ ๒ คะแนน รวม ๑๐ คะแนน

............................................................................................................................................................

1. ฉนชอ.............................................นามสกล..........................................................

2. หมบานฉนชอ..............................................ต าบล.................................................. อ าเภอ........................................................จงหวด.................................................

3. จม _ แก _ พอต _ แมยา _

4. ช _ ช_ ปล _ ผ _ ข _ วโ _ ด อา _ น า

5. ใหเขยน ยสบ เปนตวเลข.............................................................. ๘๐ + ๗๐ = …………………………………………………………..…………

สวนท ๓ ได.................คะแนน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๔

บรรณานกรม

กรมการศกษานอกโรงเรยน. (2552). คมอด าเนนงานจดกจกรรมการเรยนการสอนเพอการรหนงสอ. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภา.

ศนยการศกษานอกโรงเรยนจงหวดแมฮองสอน. (2552). สอการเรยนรภาษาไทย ระดบกลางส าหรบผหนภย การสรบจากพมาในพนทพกพงชวคราว. ม.ป.ท.

ศนยการศกษานอกโรงเรยนภาคเหนอ. (2551). แบบเรยนสงเสรมการรหนงสอไทย ภาคเหนอ. ล าปาง : โรงพมพศนยการศกษานอกโรงเรยนภาคเหนอ. ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย. (๒๕๕๗). แบบเรยนการร

หนงสอไทย พทธศกราช ๒๕๕๗. กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน. ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย. (๒๕๕๗). หลกสตรการร

หนงสอไทย พทธศกราช ๒๕๕๗. กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน. ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดพจตร. (๒๕๕๑). คมอ

การใชหลกสตรสถานศกษา สงเสรมการรหนงสอ ชวงชนท ๑ (ป.๑ - ๓) จงหวดพจตร. ม.ป.ท.

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๕

ภาคผนวก

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๖

รายชอผเรยน โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ

สถานทสอน....................................................................................................................................... ชอหมบาน.................................................หมท.................................ต าบล...................................... อ าเภอ.............................................................จงหวด.....................................................................

ท ชอ-สกล อาย เพศ ระดบการรหนงสอ หมายเหต

ไมร นอย พอใชได

ลงชอ.....................................................ผสอน (....................................................) วนท................เดอน...........................พ.ศ..................

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๗

แบบบนทกขอมลผเรยน โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ

ท ชอ-สกล อาย อาชพ ทอยปจจบน

ลงชอ.....................................................ผสอน (....................................................)

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน. อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๗

ท ชอ-สกล

ประเมนผล

กอนเรยน

(คะแนน)

เลขทวฒบตร

สภาพท1 สภาพท2 สภาพท3 สภาพท4 สภาพท5 สภาพท6 สภาพท7 สภาพท8 สภาพท9 ผาน ไมผาน ผาน ไมผาน

ลงชอ..............................................ผสอน ลงชอ..............................................ผตรวจ

(..................................................) (..................................................)

วนท............เดอน..................พ.ศ............ วนท............เดอน..................พ.ศ............

ประเมนผลระหวางเรยนประเมนผล

หลงเรยน

(คะแนน)

แบบบนทกผลการเรยน

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๘

ระเบยนบนทกผลการเรยนเพอการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ

ชอ-สกล ผสอน............................................................................................................................. สถานทสอน................................................................................................................................... ชอหมบาน................................................หมท.............................ต าบล....................................... อ าเภอ.............................................................จงหวด................................................................... เปดสอน : ตงแตวนท............................เดอน............................................ พ.ศ………….…….

ถงวนท..............................เดอน................................................พ.ศ………….……. จ านวนผเรยน...........................................คน ชาย..........................คน หญง...........................คน จ านวนผเขาทดสอบ.................................คน ชาย..........................คน หญง............................คน จ านวนผผานทดสอบ................................คน ชาย..........................คน หญง...........................คน อนมตผลการเรยนวนท............เดอน................................พ.ศ…………..........…….

(ลงชอ)..................................................ผอนมต (...................................................)

หวหนาสถานศกษา

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๖๙

(ตวอยาง)

วฒบตร

วฒบตรฉบบนใหไวเพอแสดงวา

..................................................................................................

ไดศกษาส าเรจการเรยนรหนงสอ ระดบการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา

กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ

จากศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ..................

จงหวด..........................

เมอวนท...............เดอน...........................พ.ศ..........................

ขอจงมสขสวสดเจรญเทอญ

ใหไว ณ วนทวนท...............เดอน............................พ.ศ..........................

หวหนาสถานศกษา

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๗๐

รายชอผเขารวมประชมระดมความคดเหนในการจดท าคมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ระหวางวนท ๑๗ – ๑๙ กมภาพนธ ๒๕๕๘ ณ หองประชม ๒ สถาบน กศน.ภาคเหนอ

๑. นางอมรา เหลาวชยา ศกษานเทศก ส านกงาน กศน. จงหวดพจตร ๒. นางเบญจมาศ สระทองหยอม ผอ านวยการ กศน.อ าเภอโพทะเล จงหวดพจตร ๓. นายนรนดร ยงไสว คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๔. นางดวงทพย แกวประเสรฐ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๕. นายพระชย มาลนกล คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๖. นางอรวรรณ ฟงเพราะ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๗. นางรสาพร หมอศรใจ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๘. นายธระศกด ลอยลม คร ช านาญการ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๙. นางวราพรรณ พลสวสด คร ช านาญการ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๑๐. นายเสถยรพงศ ใจเยน ครผชวย สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๑๑. นายธนากร หนอแกว ครผชวย สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๑๒. นางสาวนาตยา วฒธนทอง คร ช านาญการ กศน.อ าเภอเกาะคา จงหวดล าปาง ๑๓. นางจนทรญา กนทา ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอเกาะคา จงหวดล าปาง ๑๔. นางสาวโสภา ปนตา ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอเกาะคา จงหวดล าปาง ๑๕. นายพงษกฤษณ อปนนท ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอเกาะคา จงหวดล าปาง ๑๖. นางวรรณภา ปงหาญ ครผสอนคนพการ กศน.อ าเภอเกาะคา จงหวดล าปาง ๑๗. นางสพรรณ สวรรณโฉม ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอบานดานลายหอย จงหวดสโขทย ๑๘. นางเปรมวด หมนโฮงคร อาสาสมครฯ กศน.อ าเภอลอง จงหวดแพร ๑๙. นางสาวลดดาวลย ซนฮะ ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอลอง จงหวดแพร ๒๐. นางชญาณ ดานขจรจตร ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอเมอง จงหวดพจตร ๒๑. นายชยวฒน นากแกว ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอบางมลนาก จงหวดพจตร ๒๒. นางฉววรรณ ยงสง ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอโพทะเล จงหวดพจตร ๒๓. นางลดดา ออนแสง ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอวชรบารม จงหวดพจตร ๒๔. นายณภทร พรมมาอนทร ครกศน.ต าบล กศน.อ าเภอบงนาราง จงหวดพจตร

ผรบผดชอบโครงการ นางรสาพร หมอศรใจ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ

คมอการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ ๗๑

คณะผจดท า

คณะทปรกษา นายประเสรฐ หอมด ผอ านวยการ สถาบนกศน. ภาคเหนอ นางนาถยา ผวมนกจ รองอ านวยการ สถาบนกศน. ภาคเหนอ

คณะท างาน ๑. นายนรนดร ยงไสว คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๒. นางดวงทพย แกวประเสรฐ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๓. นายพระชย มาลนกล คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๔. นางอรวรรณ ฟงเพราะ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๕. นางรสาพร หมอศรใจ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๖. นายธระศกด ลอยลม คร ช านาญการ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๗. นางวราพรรณ พลสวสด คร ช านาญการ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๘. นายเสถยรพงศ ใจเยน ครผชวย สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๙. นายธนากร หนอแกว ครผชวย สถาบน กศน.ภาคเหนอ

คณะบรรณาธการ ๑. นายนรนดร ยงไสว คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๒. นางอรวรรณ ฟงเพราะ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๓. นางรสาพร หมอศรใจ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๔. นางอมรา เหลาวชยา ศกษานเทศก ส านกงาน กศน. จงหวดพจตร ๕. นางเบญจมาศ สระทองหยอม ผอ านวยการ กศน.อ าเภอโพทะเล จงหวดพจตร

ออกแบบ

นายเสถยรพงศ ใจเยน ครผชวย สถาบน กศน.ภาคเหนอ

บรรณานกรม

ศนยการศกษานอกโรงเรยนภาคเหนอ. ( 2545). แบบเรยนสงเสรมการรหนงสอไทยภาคเหนอ. กรงเทพฯ : บรษทฐานบณฑต จ ากด.

สถาบนพฒนาการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยภาคเหนอ. (2551). แบบเรยน สงเสรมการรหนงสอไทยภาคเหนอ. บรษทยงสวสดอนเตอรกรป จ ากด : อบลราชธาน. ส านกงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย (ม.ป.ป.) หลกสตรการรหนงสอไทย

พทธศกราช ๒๕๕๗. ม.ป.ท. ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย. (2552). สอการเรยนร

ภาษาไทยระดบกลางส าหรบผหนภยการสรบจากพมาในพนทพกพงชวคราว. กรงเทพมหานคร : หางหนสวนจ ากด โรงพมพอกษรไทย.

รายชอผเขารวมประชม โครงการศกษาแนวทางสงเสรมการรหนงสอของสถานศกษา กศน.อ าเภอในเขตภาคเหนอ

ระหวางวนท ๑๗ – ๑๙ กมภาพนธ ๒๕๕๘ ณ หองประชม ๒ สถาบน กศน.ภาคเหนอ

๑. นางอมรา เหลาวชยา ศกษานเทศก ส านกงาน กศน. จงหวดพจตร ๒. นางเบญจมาศ สระทองหยอม ผอ านวยการ กศน.อ าเภอโพทะเล จงหวดพจตร ๓. นายนรนดร ยงไสว คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๔. นางดวงทพย แกวประเสรฐ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๕. นายพระชย มาลนกล คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๖. นางอรวรรณ ฟงเพราะ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๗. นางรสาพร หมอศรใจ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๘. นายธระศกด ลอยลม คร ช านาญการ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๙. นางวราพรรณ พลสวสด คร ช านาญการ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๑๐. นายเสถยรพงศ ใจเยน ครผชวย สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๑๑. นายธนากร หนอแกว ครผชวย สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๑๒. นางสาวนาตยา วฒธนทอง คร ช านาญการ กศน.อ าเภอเกาะคา จงหวดล าปาง ๑๓. นางจนทรญา กนทา ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอเกาะคา จงหวดล าปาง ๑๔. นางสาวโสภา ปนตา ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอเกาะคา จงหวดล าปาง ๑๕. นายพงษกฤษณ อปนนท ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอเกาะคา จงหวดล าปาง ๑๖. นางวรรณภา ปงหาญ ครผสอนคนพการ กศน.อ าเภอเกาะคา จงหวดล าปาง ๑๗. นางสพรรณ สวรรณโฉม ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอบานดานลายหอย

จงหวดสโขทย ๑๘. นางเปรมวด หมนโฮงคร อาสาสมครฯ กศน.อ าเภอลอง จงหวดแพร ๑๙. นางสาวลดดาวลย ซนฮะ ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอลอง จงหวดแพร ๒๐. นางชญาณ ดานขจรจตร ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอเมอง จงหวดพจตร ๒๑. นายชยวฒน นากแกว ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอบางมลนาก จงหวดพจตร ๒๒. นางฉววรรณ ยงสง ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอโพทะเล จงหวดพจตร ๒๓. นางลดดา ออนแสง ครอาสาสมครฯ กศน.อ าเภอวชรบารม จงหวดพจตร ๒๔. นายณภทร พรมมาอนทร ครกศน.ต าบล กศน.อ าเภอบงนาราง จงหวดพจตร ผรบผดชอบโครงการ นางรสาพร หมอศรใจ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ

คณะผจดท า คณะทปรกษา

นายประเสรฐ หอมด ผอ านวยการ สถาบน กศน. ภาคเหนอ นางนาถยา ผวมนกจ รองอ านวยการ สถาบน กศน. ภาคเหนอ

คณะท างานก าหนดกรอบแนวคดการวจย ๑. นายนรนดร ยงไสว คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๒. นางดวงทพย แกวประเสรฐ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๓. นายพระชย มาลนกล คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๔. นางอรวรรณ ฟงเพราะ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๕. นางรสาพร หมอศรใจ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๖. นายธระศกด ลอยลม คร ช านาญการ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๗. นางวราพรรณ พลสวสด คร ช านาญการ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๘. นายเสถยรพงศ ใจเยน ครผชวย สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๙. นายธนากร หนอแกว ครผชวย สถาบน กศน.ภาคเหนอ

คณะบรรณาธการ ๑. นายนรนดร ยงไสว คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๒. นางอรวรรณ ฟงเพราะ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๓. นางรสาพร หมอศรใจ คร ช านาญการพเศษ สถาบน กศน.ภาคเหนอ ๔. นางอมรา เหลาวชยา ศกษานเทศก ส านกงาน กศน. จงหวดพจตร ๕. นางเบญจมาศ สระทองหยอม ผอ านวยการ กศน.อ าเภอโพทะเล จงหวดพจตร

ผรวบรวม วเคราะหขอมล เรยบเรยงและพมพ นางรสาพร หมอศรใจ คร ช านาญการพเศษ ออกแบบปก

นายเสถยรพงศ ใจเยน ครผชวย สถาบน กศน.ภาคเหนอ