บทสรุปผู้บริหารhuman.rru.ac.th/wp-content/uploads/2015/10/play_-4_y.pdf ·...

แผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 – 2559

1

บทสรปผบรหาร

แผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556-2559 มหาวทยาลยราชภฏ ราชนครนทร มแผนในการก าหนดทศทางการพฒนาคณะฯ โดยยดปรชญาของคณะฯ คอ รวมพลง สรางเครอขาย ขยายความรวมมอ ยดถอคณธรรม น าองคกรสสากล โดยสาระส าคญของแผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556-2559 มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร ประกอบไปดวย ปรชญา วสยทศน พนธกจ คานยมองคกร อตลกษณ เอกลกษณ และประเดนยทธศาสตร จ านวน 7 ประเดนยทธศาสตร 13 เปาประสงค 18 กลยทธ ซงในแตละประเดนยทธศาสตรจะมความเชอมโยง สอดคลองกบแผนพฒนา 4 ป พ.ศ. 2556-2559 มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร และแผนบรหารราชการแผนดน (รฐบาลปจจบน) อนจะเปนเครองมอทส าคญทใชเปนแนวทางใน การขบเคลอนใหการด าเนนงานบรรลเปาหมายตาม ประเดนยทธศาสตร ซงประกอบดวย ประเดนยทธศาสตรท 1 : การจดการศกษาทไดมาตรฐานเพอผลตบณฑตใหมคณธรรมและเชยวชาญในศาสตร ประกอบดวย 4 เปาประสงค 5 กลยทธ ประเดนยทธศาสตรท 2 : การยกระดบขดความสามารถของคณาจารย และบคลากร ประกอบดวย 2 เปาประสงค 2 กลยทธ ประเดนยทธศาสตรท 3 : การสรางงานวจย และงานสรางสรรค ทตอบสนองตอความตองการของทองถน ประกอบดวย 2 เปาประสงค 2 กลยทธ ประเดนยทธศาสตรท 4 : การบรการวชาการสทองถน เพอรวมสรางสงคมอดมปญญาและ สบสานโครงการตามแนวพระราชด าร ประกอบดวย 1 เปาประสงค 2 กลยทธ ประเดนยทธศาสตรท 5 : สงเสรมและพฒนาการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม และภมปญญาทองถน ประกอบดวย 1 เปาประสงค 2 กลยทธ ประเดนยทธศาสตรท 6 : การบรหารจดการคณะฯ ตามหลกธรรมาภบาล เพอการบรหารจดการทมคณภาพและมาตรฐาน ประกอบดวย 2 เปาประสงค 2 กลยทธ ประเดนยทธศาสตรท 7 : การพฒนาคณะฯ เพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน ประกอบดวย 1 เปาประสงค 2 กลยทธ แผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 – 2559 มหาวทยาลย ราชภฏราชนครนทร ฉบบน จะเปนเครองมอหลกส าคญทชวยใหเกดแนวทางการปฏบตทชดเจน และผลกดนใหการด าเนนการในภารกจตางๆ บรรลเปาหมายตามประเดนยทธศาสตร เกดผลลพธและผลสมฤทธ เพอการพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร ใหมเอกลกษณ มอตลกษณ มาตรฐานความเปนเลศ เปนทยอมรบของสงคม ในระดบภาคตะวนออก ระดบชาต และระดบนานาชาต


2

บทท 1

บทน า

1.1 กระบวนการจดท าแผนพฒนา ระยะ 4 ป พ.ศ.2556 - 2559

แผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 – 2559 จดท าขนโดยมการแตงตงคณะกรรมการการจดท าแผนพฒนาของคณะฯ ดงค าสงแตงตงในภาคผนวก ซงกระบวนการจดท า ใชหลกการพฒนาอยางบรณาการในลกษณะองครวม เปดโอกาสใหบคลากรมสวนรวมในการพฒนาอยางบรณาการในลกษณะองครวม โดยแผนพฒนาดงกลาวไดด าเนนการตามขนตอนการจดท าแผนพฒนา ผานการวเคราะห สภาพแวดลอม (SWOT Analysis) ภายในและภายนอก โดยขอคดเหนจากทกภาคสวนผานการประชม ประชาพจารณ โดยยดหลกภารกจ พนธกจ วตถประสงค ตามประเดนยทธศาสตรทง 8 ยทธศาสตร โดยมวตถประสงคในการจดท าแผนพฒนา ดงตอไปน

1. เพอพฒนาศกยภาพของคณะฯ ใหเปนผน าการเปลยนแปลงดานการบรหารจดการและมรปแบบการด าเนนงานในเชงรก 2. เพอพฒนารปแบบการด าเนนงานใหมประสทธภาพ และเปนกลไกสนบสนนการขบเคลอนการด าเนนงานของคณะฯ 3. เพอก าหนดทศทางในการด าเนนงานของคณะฯ ใหสอดคลอง และบรรลตามนโยบายของมหาวทยาลย พรอมทงมการประเมนผลทมประสทธภาพ


3

การจดท าแผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรระยะ 4 ป พ.ศ. 2556-2559 ไดด าเนนการตามขนตอน ดงแสดงในภาพ

คณะกรรมการบรหารคณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร กองนโยบายและแผน

มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร

ประชม

คณะกรรมการ

ออกค าสงแตงตงคณะกรรมการ

ท างาน จดท า ตดตามผลและ

ประเมนผลดานแผนพฒนาคณะ

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ระยะ 4 ป

ระดมความคดวเคราะหสภาพแวดลอมคณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร (SWOT Analysis) - หารอแนวทางการ

จดท าแผนพฒนาคณะฯ

และจดท าแผนปฏบต

ราชการ

คณะท างานฯ ประชม

ระดมความคดเพอ

วางแผน จดท า

แผนพฒนาคณะ

มนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร ระยะ 4 ป

เสนอคณะกรรมการ

บรหารคณะมนษยศาสตร

และสงคมศาสตร

(ราง) แผนพฒนา

คณะมนษยศาสตร


ระยะ 4 ป

เวยนแจงใหสาขาวชาและ

บคลากรของคณะฯ เสนอ

ความคดเหน ขอเสนอแนะ

แกไข เปลยนแปลง







ด าเนนกจกรรม/โครงการ

มหาวทยาลย

ราชภฏราชนครนทร

รายงานการตดตาม

ประเมนผล


4

ล าดบขนตอนการด าเนนการจดท าแผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป

พ.ศ. 2556 -2559

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ไดด าเนนการจดท าแผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 – 2559 โดยไดประสานงานกบกองนโยบายและแผน ผบรหาร

บคลากรสายสนบสนน และบคลากรตวแทนของแตละสาขาวชา โดยจดตงเปนค าสงแตงตงคณะกรรมการ

ท างาน จดท า ตดตามผล และประเมนผลดานแผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป

โดยระดมความคดจากคณะกรรมการ เพอใหเกดการมสวนรวมและรบรในการจดท าแผนพฒนาคณะ

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 – 2559 อนจะท าใหแผนฯ ดงกลาวมความสมบรณ

และสามารถน าไปปฏบตใหเกดผลส าเรจตอไป โดยมขนตอนดงน

(1) แตงตงคณะท างาน จดท า ตดตามผล และประเมนผลดานแผนพฒนาคณะมนษยศาสตร

และสงคมศาสตร ระยะ 4 ป ประกอบดวย คณบด รองคณบด ประธานสาขา อาจารยตวแทนแตละ

สาขาวชา เจาหนาทคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โดยมคณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

เปนประธาน และรองคณบด คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เปนรองประธาน หวหนาส านกงาน

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เปนเลขานการ

(2) จดประชมสมมนาเชงปฏบตการโดยเชญวทยากรและผเชยวชาญดานแผนและงบประมาณ

รองอธการบดฝายวางแผนและกองแผนงานของมหาวทยาลย ในการจดกจกรรมระดมความคด ทบทวน

วเคราะหสภาพแวดลอมคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร (SWOT Analysis) และหาจดแขง จดออน

โอกาส อปสรรค/ภาวะคกคาม ตลอดจนพจารณาทบทวน ปรบวสยทศน รวมทงก าหนด เปาประสงค

และกลยทธเบองตนใหสอดคลองกบสถานการณปจจบน

(3) จดท า (ราง) แผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 -2559

เพอใหสาขาวชาเสนอความคดเหน ขอเสนอแนะ แกไข เปลยนแปลง และใชเปนกรอบแนวทางในการ

ด าเนนงาน พรอมทงจดท าโครงการ/กจกรรม ทบรรจไวในแผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ระยะ 4 ป ตอไป

(4) น าเสนอ (ราง) แผนพฒนา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 -

2559 ตอทประชมคณะกรรมการบรหารคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร


5

(5) ประชมคณะกรรมการ ท างานจดท า ตดตามผล และประเมนผลดานแผนพฒนาคณะ

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร เพอจดท าแผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรใหครอบคลม

ครบถวนสมบรณยงขน

(6) คณะฯ และสาขาวชา จดกจกรรม/โครงการ ตามแผน รายงานผลการจดกจกรรมตอคณะกรรมการบรหารคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร (รายงานผลรายกจกรรม) และกองนโยบายและแผนมหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร (รายไตรมาส, รายงานประจ าป)

1.2 ขอมลพนฐานหนวยงาน

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรเปนคณะหนงในจ านวน 5 คณะ ของมหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร แตเดมมฐานะเปนวทยาลยครฉะเชงเทรา การบรหารการศกษาจดเปนหมวดวชา เชน หมวดวชาสงคมศกษา หมวดวชาภาษาองกฤษ และหมวดวชาภาษาไทย มภารกจจดการสอนวชาในสาข ามนษยศาสตรและสงคมศาสตร ใหกบนกศกษาครในระดบประกาศนยบตรการศกษาชนตน และประกาศนยบตรการศกษาชนสง หลงจากประกาศพระราชบญญตวทยาลยครป พ.ศ. 2518 ใหมการเปดสอนนกศกษาสายครถงระดบปรญญาตร มระบบบรหารงานวชาการในรปคณะวชาและภาควชาโดยแบงเปน 3 คณะ คอ คณะครศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร และคณะวทยาศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรรบผดชอบในการผลตบณฑตสายคร ตามสาขาวชาภาษาองกฤษ ภาษาไทย สงคมศกษา ศลปศกษา นาฏศลปและดนตร ในป พ .ศ. 2527 ไดมการประกาศใชพระราชบญญตวทยาลยคร (ฉบบท 2) ใหผลตบณฑตหลายสาขาวชาในระดบปรญญาตร จงมการผลตบณฑตระดบปรญญาตรในสาขาวชาวทยาศาสตร (วท.บ.) สาขาศลปศาสตร (ศศ.บ.) คณะวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรไดผลตบณฑตในสาขาวชาอตสาหกรรมทองเทยว (พ.ศ. 2530-2538) และองกฤษธรกจ (ระดบอนปรญญา) ตอมากรมการฝกหดครไดรบ พระมหากรณาธคณจากพระบาทสมเดจพระเจาอยหว พระราชทานนามวทยาลยครวา “สถาบนราชภฏ” เมอวนท 19 มกราคม 2538 วทยาลยครฉะเชงเทราจงเปลยนชอเปน “สถาบนราชภฏฉะเชงเทรา” จดการศกษาในระดบอดมศกษาเตมรปแบบ เปลยนจาก “คณะวชา” เปน “คณะ” บรหารโดยคณบด ตามรปแบบการบรหารอดมศกษาของสากลสถาบนราชภฏฉะเชงเทรามคณะวชาเพมขน อก 1 คณะ (เพมจาก 3 คณะ วชาเดม) คอ คณะวชาวทยาการจดการ และโปรแกรมวชาอตสาหกรรมทองเทยว ยายไปสงกดคณะวทยาการจดการ ในป พ.ศ. 2538 ในปการศกษา 2545 สถาบนมนโยบายใหคณะครศาสตรรบผดชอบผลตครทกสาขาวชาและใหนกศกษาสายครทเขาในปการศกษา 2545 ไปสงกดคณะครศาสตร สวนคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ไดเปดโปรแกรมใหมอก 3 โปรแกรม คอ พฒนาชมชน และรฐประศาสนศาสตร ในปการศกษา 2545 โปรแกรมปรญญาตรภาษาองกฤษธรกจ ในปการศกษา 2546 และปรญญาตรภาษาญปน ใน


6

ปการศกษา 2547 ในป พ.ศ. 2550 มการปรบปรงหลกสตรของคณะฯทกหลกสตรและในปการศกษา 2551 เปดหลกสตรระดบปรญญาตรจ านวน 2 หลกสตร คอสาขาวชานาฏดรยางคศลปไทย ในปการศกษา 2551 และหลกสตรภาษาไทยส าหรบชาวตางประเทศใน ปการศกษา 2552 รายนามผบรหารคณะวชาฯ ในชวง พ.ร.บ.วทยาลยคร พ.ศ. 2518 เปนตนมาเรยกวา “หวหนาคณะ” โดยมรองหวหนาคณะรวมกนบรหาร ผด ารงต าแหนงหวหนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรจากอดต – ปจจบน คอ

1. อ. สมน อนไชยะ (พ.ศ. 2520 - 2521) 2. อ. ยาใจ รละชาต (พ.ศ. 2522 - 2526) 3. ผศ. บญชอบ เรงทรพย (พ.ศ. 2527 - 2530) 4. ผศ. พลากร โพพศ (พ.ศ. 2531 - 2532) 5. อ. สมบรณ ศภจรยาวตร (พ.ศ. 2533 - 2536) 6. อ. อทน รวยอาร (พ.ศ. 2536 - 2538)

พ.ศ. 2538 วทยาลยครฉะเชงเทรา ไดเปลยนบทบาทและสถานภาพใหมตาม พ .ร.บ. สถาบน ราชภฏ พ.ศ. 2538 เปนสถาบนอดมศกษาเตมรปแบบ “คณะวชา” เรยกเปน คณะ (Faculty) บรหารโดยคณบด (Dean) ตามแบบสากล ซงคณบดสมยแรกคอ อ. อทน รวยอาร

รายนามคณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร อ. อทน รวยอาร 26 กรกฎาคม 2538 – 25 กรกฎาคม 2542 ผศ. ผองศร มาสขาว 26 กรกฎาคม 2542 – 25 กรกฎาคม 2546 ผศ.ดร. ผองศร มาสขาว 26 กรกฎาคม 2546 – กนยายน 2547 ผศ. นสา เมลานนท 30 มกราคม 2548 – 7 มนาคม 2552 ดร. เทพนคร ทาคง 8 มนาคม 2552 – 7 มนาคม 2556 ผศ.ดร.ลกษณพร โรจนพทกษกล 8 มนาคม 2556 – ปจจบน


7

คณะกรรมการบรหารคณะป 2556 มดงน คอ ดร. บญยอด ศรรตนสรณ รองคณบดฝายวชาการและวจย อาจารยสมาล ธนวฒคตวรกล รองคณบดฝายวางแผน พฒนา และประกนคณภาพการศกษา ดร. คณสถต มงกรแกว รองคณบด ฝายกจการนกศกษา และศษยเกาสมพนธ นางสาวณชาภทร ยทธไตร เลขานการส านกงานคณะฯ

แผนภมการบรหารจดการคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

รองคณบด

วางแผน พฒนา

และการประกน

คณภาพการศกษา


ฝายกจการ

นกศกษาและ

ศษยเกาสมพนธ

คณาจารย

คณบด กรรมการประจ า

คณะฯ

กรรมการบรหาร

คณะฯ

กรรมการประกนคณภาพการศกษา


ฝายวชาการ

และวจย • ประธานสาขาวชาภาษาไทย

• ประธานสาขาวชาภาษาญป น

• ประธานสาขาวชาภาษาองกฤษ

• ประธานสาขาวชาศลปกรรม

• ประธานสาขาวชาการพฒนา

ชมชน

• ประธานสาขาวชารฐประศาสน ศาสตร

• ประธานสาขาวชาดนตรสากล

• ประธานสาขาวชานาฏดรยางค

ศลปไทย

• ประธานสาขาวชานตศาสตร


8

หลกสตรทเปดสอน

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรเปดสอน 9 หลกสตร ไดแก

สกอ. เหนชอบ

1. สาขาวชาการพฒนาชมชน 21 ม.ย. 2550 2. สาขาวชาภาษาองกฤษ 8 ส.ค. 2550 3. สาขาวชารฐประศาสนศาสตร 11 เม.ย. 2550 4. สาขาวชาศลปกรรม 8 ส.ค. 2550 5. สาขาวชาดนตรสากล 27 พ.ย. 2550 6. สาขาวชาภาษาญปน 27 พ.ย. 2550 7. สาขาวชานาฏดรยางคศลปไทย 25 ธ.ค. 2551 8. สาขาวชาภาษาไทยส าหรบชาวตางประเทศ 25 พ.ค. 2552 9. สาขาวชานตศาสตร 29 พ.ค. 2556


9

ดานการบรหาร คณะผบรหารคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ผศ.ดร.ลกษณพร โรจนพทกษกล

คณบด

ดร.บญยอด ศรรตนสรณ

รองคณบดฝายวชาการและวจย

อาจารยสมาล ธนวฒคตวรกล รองคณบดฝายวางแผน พฒนา และประกนคณภาพการศกษา

ดร.คณสถต มงกรแกว

รองคณบดฝายกจการนกศกษา

ดร.เกษมพฒน พลสวสด

ผชวยคณบด

อาจารยสวชา แสงรงเพชร


อาจารยวรภทร เมฆขจร


อาจารยนพพร ขนคา ผชวยคณบด

อาจารยนลนา ไชยะ ผชวยคณบด


10

บทท 2

การวเคราะหสถานการณ (SWOT Analysis)

2.1 บรบททเกยวของ 2.1.1 นโยบายของรฐบาลในแผนบรหารราชการแผนดน พ.ศ.2555 – 2558 (ในสวนทเกยวของ)

นโยบายท 4 นโยบายสงคมและคณภาพชวต

4.1 นโยบายการศกษา กลยทธ (ในสวนทเกยวของ) 1. พฒนาศกยภาพผเรยน โดยพฒนาระบบการจดการศกษาและระบบทดสอบทาง

การศกษา 2. บรหารจดการกลยทธโดยพฒนาประสทธภาพระบบบรหารจดการ 3. พฒนาศกยภาพสถานศกษา 4. พฒนา/ปรบปรงหลกสตรและต าราเรยนทกระดบใหมคณภาพตามมาตรฐานสากลและม

เนอหาสาระเชอมโยงความรทเปนสากลกบภมปญญาทองถน 5. สงเสรมการอานและสนบสนนใหสถานศกษาจดการเรยนการสอนภาษาตางประเทศ

อยางเขมขนและภาษาถนของกลมประเทศอาเซยน 6. พฒนาระบบการบรหารจดการองคความรใหมประสทธภาพ สามารถตอบสนอง

กลมเปาหมายทหลากหลายไดอยางทวถง 7. พฒนาศกยภาพผเรยน 8. พฒนาครทงระบบ 9. ปรบระบบการผลต การคดสรร คาตอบแทน และสวสดการใหสามารถดงดดคนเกงและ

ดมใจรกในวชาชพครมาเปนคร รวมทงสอดคลองกบความตองการทงในระดบพนฐาน อาชวศกษา และอดมศกษา เพอขจดปญหาการขาดแคลนครสาขาขาดแคลน โดยเฉพาะสาขาวชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร

10. พฒนาระบบและเกณฑการประเมนวทยฐานะตามวชาชพคร ใหเชอมโยงกบความสามารถในการจดการเรยนการสอนและเรยนรเพอพฒนาผเรยน

11. พฒนาองคความร/วจย


11

12. สรางความรวมมอในการด าเนนงานดานการวจยระหวางหนวยงานวจย และภาคเอกชน เพอเพมขดความสามารถดานการวจยและนวตกรรมของประเทศ

13. เรงพฒนาการด าเนนงานของศนยความเปนเลศใหมผลงานเปนทประจกษ สรางสรรค

นวตกรรมทหลากหลาย และสามารถแขงขนกบนานาประเทศ รวมทงน ามาใชประโยชนตอการพฒนา

ประเทศ

14. การเตรยมการเขาสสงคมโลก

15. ผลตและพฒนาคณภาพก าลงคนรองรบการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพการแขงขน

ของประเทศ

16. เรงพฒนาก าลงคนใหมความร ทกษะและสมรรถนะในการปฏบตงานในแตละสาขา

อาชพ ทเนนทกษะทางดานภาษา และการจดท ามาตรฐานคณวฒวชาชพและมาตรฐานฝมอแรงงาน เพอ

เพมศกยภาพและเตรยมความพรอมในการเปดเสรประชาคมอาเซยน

17. สรางความรวมมอระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ โดยสนบสนนใหมการ

วเคราะหและจดท าแผนผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบยทธศาสตรของกลมจงหวด/จงหวด

4.4 นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม กลยทธ (ในสวนทเกยวของ)

1. เผยแพรพระเกยรตคณและพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ และพระบรมวงศานวงศ

2. นอมน าพระราชด ารส “การรกษาวฒนธรรม คอ การรกษาชาต” มาสการปฏบต โดยสรางคานยม จตส านกและความภาคภมใจในความเปนไทย

3. อปถมภคมครอง และท านบ ารงศาสนา โดยการจดกจกรรมสงเสรมความเขาใจ และสมานฉนทระหวางศาสนกชน ของทกศาสนาทหลากหลายและตอเนอง

4. ปรบปรงองคกรดานศาสนาใหท าหนาทไดอยางมประสทธภาพ และประสานสนบสนนกนอยางเปนเอกภาพ รวมทงเชอมโยงเครอขายระดบโลก

5. อนรกษ ท าน บ ารง และบรณปฏสงขรณแหลงศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม อยางมมาตรฐานตามหลกวชาการ

6. อนรกษและสงเสรมศลปะการแสดง ทงทเปนมรดกของชาต และการแสดงพนบานใหเปนมรดกไทยมรดกโลกของคนรนตอไป โดยจดหาสถานทจดการแสดงทงในสวนกลางและภมภาค สบสานและสบทอดการแสดงททรงคณคาสประชาชนโดยเฉพาะเดกและเยาวชน

7. สรางความเชอมโยงของอารยธรรมทดงามระหวางยคสมยสวถชวตอยางตอเนอง พรอมทงดแลบคลากรทางดานศาสนา ศลปะ และวฒนธรรมใหเปนแมพมพในการถายทอดภมปญญา


12

8. สงเสรมความรวมมอและเชอมโยงทางวฒนธรรมกบอารยประเทศและประชาชนอาเซยน พรอมทงผลตและเผยแพรประชาสมพนธผานชองทางการสอสารอนทนสมย

9. น าวถชวต ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถนมาสรางงาน สรางอาชพ สรางผลตภณฑและบรการดานวฒนธรรมเชงสรางสรรค และน ารายไดสชมชน

10.ตอยอดผลตภณฑและบรการทางวฒนธรรมเพอสรางคณคาทางสงคมและเพมมลคาทางเศรษฐกจไปสอตสาหกรรมวฒนธรรม สรางสรรคอยางครบวงจรทสรางรายไดเขาประเทศ

11.พฒนาแหลงเรยนรทางวฒนธรรมและนนทนาการทหลากหลายส าหรบเดกและเยาวชน 12.สงเสรมใหเดกและเยาวชนใชพนทการเรยนรทางวฒนธรรมและนนทนาการอยาง

สรางสรรค เขาใจถงคณคา ซาบซงในความสนทรยของศลปะ 13.ขยายบทบาทสภาวฒนธรรมทกจงหวดใหเปนกลไกเฝาระวงทางวฒนธรรมทม

ประสทธภาพ 14.พฒนาสอปลอดภยและสรางสรรค

นโยบายท 6 วทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม

6.2 เรงสรางนกวทยาศาสตร นกวจย และครวทยาศาสตรใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ

กลยทธ (ในสวนทเกยวของ) 1. ผลตงานวจยและนกวจยระดบปรญญาเอก 2. สรางความเขมแขงใหแกบณฑตศกษาในประเทศใหไดมาตรฐานโลก 3. สรางความรวมมอระหวางนกวจยและสถาบนวจยทงในและตางประเทศ 4. สรางนกวจยอาชพทเปนผน าในทางวชาการระดบนานาชาต 5. พฒนาและสงเสรมผมความสามารถพเศษทางวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย

อยางเตมศกยภาพ 6. สรางบคลากรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมประสบการณท างานวจยในภาคการ

ผลต

6.3 สนบสนนและสงเสรมใหเกดการลงทนและความรวมมอระหวางภาครฐและเอกชน กลยทธ (ในสวนทเกยวของ)


13

1. สนบสนนภาคเอกชนและชมชนทองถนในการพฒนาขดความสามารถทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

2. ประสานความรวมมอดานการวจยกบองคการวจยทงในและตางประเทศ 3. สนบสนนการวจยพฒนาทชวยเพมประสทธภาพการผลตและพฒนาคณภาพชวตและ

สงแวดลอม 4. สนบสนนการวจยพฒนาทรวมมอกนระหวางรฐ ผวจยและผมสวนไดสวนเสยเพอให

ไดผลงานตรงกบความตองการของผใชประโยชน

5. พฒนากลไกเชอมตอระหวางนกวจยกบผใชประโยชนและผมสวนไดสวนเสย

6. สนบสนนการสรางผลงานวจยและถายทอดเทคโนโลยเพอน าไปสการใชประโยชนเชง

พาณชย ชมชน และทองถน

7. สนบสนนทนวจยพฒนาเพอแกไขปญหาของจงหวด/กลมจงหวด โดยการใชทรพยากรใน

พนท

8. สนบสนนทนวจยและรวมมอกบสถาบนการศกษาในพนท เพอพฒนาทงนกวจยและ

สรางฐานขอมลและความร

9. เพมขดความสามารถดานโครงสรางพนฐานทางปญญาของประเทศ

10.สรางผลงานวจยทสามารถน าไปพฒนาตอยอดและประยกตใชในเชงพาณชย เชงสาธารณะ เชงนโยบาย และเชงวชาการ

นโยบายท 7 การตางประเทศและเศรษฐกจระหวางประเทศ

7.2 สรางความสามคคและสงเสรมความรวมมอระหวางประเทศอาเซยน กลยทธ (ในสวนทเกยวของ)

1. สงเสรมความรวมมอและการรวมตวกนของอาเซยน ทงในดานความรวมมอทางวชาการ การสรางความเขมแขงเครอขายความรวมมอ การจดกจกรรม / การเปนเจาภาพ การประชมในสาขาตางๆ รวมถงการหารอในระดบสง

2. สงเสรมการท างานรวมกนทสอดคลองและไมซ าซอนระหวางกลไกความรวมมอในกรอบ

อาเซยน กรอบอนภมภาคตางๆ และกรอบความรวมมอกบประเทศนอกภมภาค

3. ใชคณะกรรมการอาเซยนแหงชาต เพอสงเสรมการด าเนนงานตามแผนงานการจดตง

ประชาคมอาเซยน

4. เพมแหลงเงนทนเพอการพฒนาโครงสรางพนฐานภายในและระหวางอาเซยน

5. ผลกดนความรวมมอการด าเนนงานดานการคมครองผบรโภคในกรอบอาเซยน


14

6. พฒนาบคลากร และเตรยมความพรอม โดยเฉพาะอยางยงในดานการทองเทยว

อตสาหกรรม การเปดตลาดการคา และดานพลงงาน

นโยบายท 8 การบรหารกจการบานเมองทด

8.1 ประสทธภาพการบรหารราชการแผนดน กลยทธ (ในสวนทเกยวของ) 1. พฒนาระบบราชการใหมความทนสมย โดยเนนการบรหารเชงกลยทธและน าเทคโนโลย

สารสนเทศมาชวยในการวางแผนการตดสนใจ และการตดตามประเมนผล โดยค านงถงประโยชนสงสดของประชาชน

2. ปรบปรงบทบาทภารกจของหนวยงานภาครฐใหมความกระชบ มความคมคา และมความคลองตว และตอบสนองตอการปฏบตราชการ

3. ปรบระบบการบรหารงานภาครฐ โดยมงเนนการบรณาการทเชอมโยงสาขาการพฒนาพนท และภาคเครอขาย ทงภาคการเมองภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสงคม

4. สงเสรม สนบสนนการจดท าแผนพฒนาจงหวด/ กลมจงหวด ใหสอดคลองกบความตองการของพนทผานระบบการบรหารงาน จงหวด/กลมจงหวดแบบบรณาการ

5. พฒนาศกยภาพของหนวยงานภาครฐโดยปรบปรงกฎระเบยบเพอลดขนตอนการด าเนนงานรวมทงจดศนยบรการประชาชนทมประสทธภาพ

6. สงเสรมใหหนวยงานภาครฐน าการจดการ ความร มาใชในการพฒนาองคกร รวมทงสงเสรมใหหนวยงานภาครฐทกระดบด าเนนงานทมงใหเกดการใชทรพยากรของรฐอยางประหยด

7. พฒนาระบบการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการไปสระบบการประเมนแบบรอบดาน รวมทงสงเสรมการตรวจสอบการท างานของภาครฐโดยภาคตางๆ

8. ปรบทศนคต บทบาท และวธการท างานของบคลากรภาครฐ ใหมงบรการประชาชนอยางมประสทธภาพ

9. พฒนาศกยภาพขาราชการและเจาหนาทของรฐอยางตอเนอง เพอใหสามารถปฏบตหนาทอยางถกตองตามหลกวชาการ มจตสาธารณะและรบผดชอบตอสวนรวม

10. พฒนาขาราชการและเจาหนาทของรฐทมศกยภาพสง และสรางผน าการเปลยนแปลงในระบบราชการ

11. ปรบระบบแรงจงใจ เงนเดอน คาตอบแทน และพฒนาคณภาพชวตของขาราชการ และ เจาหนาทของรฐ ใหสามารถรกษาคนด คนเกงไวในระบบราชการ

12. พฒนามาตรฐานคณธรรม จรยธรรมของขาราชการ


15

13. สงเสรมใหขาราชการและเจาหนาทของรฐยด หลกคณธรรม จรยธรรม โดยค านงถงประโยชนของประชาชนและความรบผดชอบตอสวนรวม และพรอมรบการตรวจสอบจาก ภาคประชาชน

14. พฒนาผน าทางสงคมทกระดบ ใหมความรในหลกธรรมมาภบาล ซอสตยสจรต มคานยมทถกตองดงาม มความเปนประชาธปไตยโดยสามารถน าไปปฏบตไดจรง

2.1.2 นโยบายการพฒนามหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร

เพอใหมหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรเปนสถาบนอดมศกษาเพอการพฒนาสงคมและทองถน ใหบรรลวตถประสงคตามมาตรา 7 และมาตรา 8 แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 มตสภามหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร ในการประชมครงท 13/2554 เมอวนท 16 ตลาคม 2554 จงก าหนดนโยบายการบรหารและพฒนามหาวทยาลย เพอเปนกรอบในการจดท าแผนพฒนามหาวทยาลย ระหวางป พ.ศ. 2554-2558 ไวดงตอไปน

1. นโยบายดานการผลตบณฑต มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรมงเนนการผลตบณฑตโดยรวมมอกบหนวยงาน

ภายนอกในการสงเสรมและพฒนาทกษะวชาชพ เพอใหเปนบณฑตทมคณภาพ มจตอาสา ใฝร สงาน มความสามารถในการพฒนาทองถน มความรคคณธรรมมความรบผดชอบในการท างาน มความรกและผกพนกบทองถน ส านกในความเปนไทย และสามารถเรยนรดวยตนเองตลอดชวต

2. นโยบายดานการพฒนานกศกษา มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรมงเนนการพฒนานกศกษาใหมคณธรรม

จรยธรรม มความร และทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ อนเปนคณลกษณะทพงประสงคของสงคม เปนทรพยากรมนษยทมคณคา ใฝเรยนรและสงาน มคณภาพชวตทด สามารถปรบตวไดอยางเหมาะสมและสอดคลองกบการเปลยนแปลงทเกดขน เปนพลเมองทดของสงคม สามารถรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

3. นโยบายดานการวจยและการพฒนา มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรมงพฒนาบคลากรดานการวจยทมการบรณา

การกบการเรยนการสอน และการบรการวชาการ การศกษาวจยททนตอการเปลยนแปลงของสถานการณปจจบน ศกษาวจยเพอสงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากแนวพระราชด ารเพอการพฒนาทองถน การพฒนาเทคโนโลยพนบาน และการใชทรพยากรธรรมชาตอยางสมดลและยงยน น าสการเพมมลคาจากการวจย

4. นโยบายดานการบรการวชาการ


16

มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรมงการบรณาการ การบรการวชาการกบการเรยนการสอน การวจย และการผลตบณฑตทเชอมโยงภมปญญาระดบทองถน ระดบชาต และระดบสากล เสรมสรางความเขมแขงของวชาชพคร การน าองคความรทมความหลากหลายทางวชาการไปพฒนาชมชนและสงคม เสรมสรางความเขมแขงของผน าชมชนและทองถน โดยมการประสานความรวมมอ และชวยเหลอเกอกลกนระหวางมหาวทยาลย ชมชน องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงองคกรอนทงในและตางประเทศ

5. นโยบายดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรมงสงเสรมและมสวนรวมในการท านบ ารงศลปะ

และวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ อนดงามของไทย แสวงหาความจรงบนพนฐานภมปญญาของทองถน ภมปญญาไทย และภมปญญาสากล โดยบรณาการกบการศกษาวจย การเรยนการสอน และการบรการวชาการ

6. นโยบายดานการสงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากแนวพระราชด าร มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรมงเนนการถายทอดภมปญญาความร ตามแนว

หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงแกนกศกษา คณาจารย บคลากรทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย เพอใหสามารถน าความรไปพฒนาตนเอง พฒนามหาวทยาลย และพฒนาชมชนทองถนอยางเปนรปธรรม

7. นโยบายดานการผลตครและสงเสรมวทยฐานะคร มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรมงขบเคลอนโครงการหนงครศาสตร หนง

จงหวด บรณาการการผลตบณฑตครศาสตรแบบสหวทยาการ และมการเชอมโยงการพฒนาครประจ าการ โดยใชโรงเรยนเปนฐาน เพอเสรมสรางความเขมแขงของวชาชพคร

8. นโยบายดานการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรมงใหการสงเสรมและสนบสนนการอนรกษ

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม แสวงหาแนวทางเพอสงเสรมใหเกดการจดการ การบ ารงรกษา การใชทรพยากรธรรมชาตและรกษาสงแวดลอมของชมชนทองถนใหเกดความสมดลอยางยงยน

9. นโยบายดานความรวมมอกบกลมประเทศอาเซยน มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรเรงปรบปรงและพฒนาระบบงานใหเปนการ

บรหารงานแนวใหม เชอมโยงการใชทรพยากรจากภายนอกโดยใชวตถประสงคเปนหลกในการบรหาร ทสามารถประสานศกยภาพความรวมมอกบกลมประเทศอาเซยนในการพฒนานกศกษา คณาจารย และบคลากรของมหาวทยาลย

10. นโยบายดานการจดระบบกายภาพและสงแวดลอม


17

มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร เนนการพฒนาเพ อ จดระบบการจดสภาพแวดลอมทดไดมาตรฐาน สะอาด ปลอดภย เปนมหาวทยาลยสเขยวทมการใชประโยชนรวมกนทงนกศกษา บคลากร และชมชน มการจดการเพอใหเปนสถานศกษาทปลอดมลพษและสารเสพตด ประหยดพลงงาน สนบสนนโครงการลดโลกรอน และการบรหารจดการทรวมบรการประสานภารกจ

11. นโยบายดานการบรหาร มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรมงเนนและใหความส าคญในการใชหลกการ

บรหารจดการองคกรทด ใชหลกธรรมาภบาลควบคกบหลกขององคกรแหงการเรยนร ปรบปรงและพฒนาระบบสวสดการเพอสนบสนนกจการของมหาวทยาลย เนนการสรางเครอขายเพอการพฒนางานดานตาง ๆ โดยมวตถประสงคเพอจดการศกษา สงเสรมวชาการและวชาชพชนสง ศกษาวจยและใหบรการวชาการแกสงคม เปนสถาบนการศกษาเพอพฒนาทองถนทเสรมสรางพลงปญญาของแผนดนในพนทภาคตะวนออกของประเทศนโยบายในการบรหารและพฒนามหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร

2.1.3 อน ๆ

- แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559)

ยทธศาสตร ท 1 เปลยนระบบการน าองคกรให ขบเคลอนอดมศกษาแบบองครวม กลยทธ 1.1 ก าหนดคณคาและสรางวสยทศน รวมของอดมศกษาไทย กลยทธ 1.2 บรหารอดมศกษา โดยยดเปาหมายอดมศกษาตามกรอบ

แผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) อยางตอเนอง กลยทธ 1.3 สรางระบบการประเมนศกยภาพ และ พฒนาผบรหาร

ระดบสง กรรมการสภาของสถาบนอดมศกษา กลยทธ 1.4 สรางระบบการปดและยบรวม หลกสตร/ คณะวชา /

มหาวทยาลย กลยทธ 1.5 พฒนาระบบโครงสรางพนฐานของสารสนเทศอดมศกษา กลยทธ 1.6 ตอยอดสถาบนอดมศกษาทม ศกยภาพให เปน

สถาบนอดมศกษาชนน าระดบโลก กลยทธ 1.7 ยกระดบอดมศกษาไทยให ม บทบาทสงในประชาคม

อดมศกษาอาเซยนโดยเฉพาะ ดาน Higher Education Manpower Mobilization กลยทธ 1.8 สรางระบบและกลไกเพอรองรบความรวมมอระหวาง

สถาบนอดมศกษาทกแหงกบหนวยงาน ภาคการผลตในดานการเรยนการสอนและการวจย


18

กลยทธ 1.9 พฒนาโครงสรางและบทบาทหนาทของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

ยทธศาสตร ท 2 พฒนาอาจารย ให เปนมออาชพ และพฒนาผเชยวชาญมออาชพใหเปนอาจารย

กลยทธ 2.1 เพมปรมาณอาจารย ใหตรงตามความตองการในการผลตบณฑต

กลยทธ 2.2 พฒนาอาจารย ใหเปนมออาชพอยางเปนระบบ กลยทธ 2.3 พฒนาคณภาพอาจารย ใหมความแขงแกรงในการท าวจย กลยทธ 2.4 ปฏรประบบคาตอบแทนอาจารย กลยทธ 2.5 พฒนาระบบผเชยวชาญ

ยทธศาสตร ท 3 ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาวกระโดด กลยทธ 3.1 พฒนาระบบการเขาศกษา การเรยนร และการส าเรจ

การศกษาทยดหยน หลากหลาย ตอบสนองในทกกลมวย กลยทธ 3.2 ยกระดบคณภาพของหลกสตร ใหไดรบการรบรองใน

ระดบอาเซยนและระดบโลก กลยทธ 3.3 สรางระบบและกลไก เพอจดสอบใบรบรองคณวฒเฉพาะ

สาขาแหงชาตของทกหลกสตร กลยทธ 3.4 ปรบปรงระบบตดตาม และประเมนบณฑตรวมทงพฒนา

บณฑตหลงเขาสตลาดงาน

ยทธศาสตร ท 4 ปฏรปการบรหารการเงนอดมศกษา เพอขบเคลอนสถาบน อดมศกษาสความเปนเลศ

กลยทธ 4.1 วเคราะห ตนทนคาใชจายตอหนวยคณภาพ กลยทธ 4.2 จดท าแผนกลยทธ การเงนให สอดคลองกบเปาหมายของ

สถาบนอดมศกษา และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) กลยทธ 4.3 จดสรรทนการศกษาเพอขยายโอกาสทางการศกษาโดย

ค านงถงความตองการก าลงคนของประเทศ กลยทธ 4.4 ก ากบ ตดตาม ประเมนผลการใช งบประมาณอยาง

เหมาะสม (utilization management) ตามพนธกจของสถาบนอดมศกษา 2.2 การวเคราะหสถานการณ (SWOT Analysis)


19

การวเคราะหสถานการณจากปจจยภายใน

จดแขง (Strength)

1.บคลากรรนใหม อยในวยท างานจ านวนมาก มคณวฒตรงศาสตร ตรงสาขา 2. มสาขาวชาทหลากหลายตรงกบความตองการของทองถน 3. มงานวจยทตอบรบความตองการของทองถน 4. มสาขาวชาตางประเทศ ซงตอบรบการเขาสประชาคมอาเซยน 5. มนกศกษาตางชาต สงกดคณะฯ (สรางรายได/แลกเปลยนความร/วฒนธรรม) 6. หลกสตรภาษาญปนของคณะ ไดรบการรบรองจาก สกอ. นกศกษาทจบการศกษา

สามารถเปนครได โดยไมตองมวฒคร

7. มบคลากรชาวตางชาต สรางความหลากหลายและสรางความนาเชอถอ ในการสอนภาษา

8 มคณาจารยและนกศกษาแลกเปลยนกบตางประเทศ และมการท า MOU กบมหาวทยาลยในประเทศจน และประเทศญปน

9. มการเสรมสรางประสบการณแกนกศกษา เชน โครงการ RRU ASEAN Radio (โครงการจดรายการวทยภาษาองกฤษ) / โครงการอานขาวภาคภาษาองกฤษใหแก MSS Cable TV

จดออน (Weakness)

1. คณาจารยรนใหมยงไมมความมนคงในการท างาน ขาดแรงจงใจ สงผลใหอาจารยลาออกอยางตอเนอง

2. คณาจารยทมผลงานทางวชาการ/ต าแหนงทางวชาการ มจ านวนนอย 3. คณาจารยคณวฒปรญญาเอก มจ านวนนอย 4. ยงมคณาจารยคณวฒปรญญาตรอยในสงกดคณะฯ 5. การใหบรการทางวชาการแกสงคม ชมชน ทองถน ยงไมมาก 6. หองเรยนยงไมไดมาตรฐาน 7. เครองคอมพวเตอรส าหรบเตรยมการสอนและการท างานของอาจารยไมเพยงพอตอ

จ านวนอาจารย

การวเคราะหสถานการณจากปจจยภายนอก

โอกาส (Opportunity)


20

1. การสรางความรวมมอโดยสาขาวชาภาษาตางประเทศทมศกยภาพและความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน

2. โอกาสในการสรางเครอขายความรวมมอทงในระดบทองถน จนถงระดบอาเซยน 3. การทคณะฯ มการด าเนนงานหลกอยในศนยมหาวทยาลยอ าเภอเมอง เปนโอกาสใน

การในการท ากจกรรมตางๆ เนองจากการคมนาคมมความสะดวก 4. มการสรางงาน สรางอาชพ เนองจากจงหวดฉะเชงเทราเปนเมองทองเทยว นกศกษา

สามารถท างานเพอหารายไดดวยตนเอง และยงเสรมสรางการฝกประสบการณในวชาชพดวย เชน สาขาวชาภาษาญปน สาขาวชาภาษาองกฤษ สาขาวชาภาษาไทยส าหรบชาวตางชาต (นกศกษาชาวจน) โดยการเปนลาม สอนพเศษ สาขาการพฒนาชมชนในการฝกท างานในหนวยงานของทองถน

5. การใชทองถน/ชมชน เปนฐานในการวจย (Area Base Research) 6. จากสภาพเศรษฐกจในภาพรวม เปนโอกาสในการเพมจ านวนนกศกษา

อปสรรค (Threat) 1. คแขง/มหาวทยาลยอนๆ ในพนทใกลเคยงและในภมภาค มจ านวนเพมมากขน 2. งบประมาณทไดรบจดสรรมจ ากด 3. การลาออกของอาจารยอยางตอเนอง รวมถงการขาดขวญก าลงใจในการปฏบตงาน

เนองจากความไมมนคง สงผลตอการพฒนาความเขมแขงทางวชาการและการด าเนนงานมความชะงก ขาดความตอเนอง

4. นกศกษามพนฐานความรตางกน ประกอบกบจ านวนนกศกษาทไมเพยงพอตอการแบงหองเรยนตามพนฐานของนกศกษาไดจงเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอน

5. นโยบายของรฐทสงเสรมโดยการใหทน กรอ./กยส. ทมงไปทนกศกษาคณะวทยาศาสตร สงผลใหนกศกษาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ตองการกยมเงนเพอการเรยนไมไดรบการ สนบสนนทน


21

บทท 3

แผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ.2556 - 2559

3.1 ปรชญา (Philosophy)

บณฑตด มคณธรรม น าทองถนพฒนา

3.2 วสยทศน (Vision)

บณฑตมความช านาญ เปนมออาชพในศาสตรทศกษา และโดดเดนดานสงคมภาษาและศลปะ

3.3 พนธกจ (Mission) 1. ผลตบณฑตดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2. บรการวชาการดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3. วจยและสรางนวตกรรมเพอพฒนางานดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 4. พฒนาการบรหารจดการและบคลากรใหสอดคลองกบพนธกจและยทธศาสตร

3.4 คานยมองคกร (Core Values)

“สามคค คอพลง” “ท าความหวงใหส าเรจ”, “Think globally, act locally”

3.5 อตลกษณ (Identity)

จตอาสา ใฝร สงาน

3.6 เอกลกษณ (Uniqueness) ภาพลกษณทนสมย หนงเดยว บนความหลากหลาย Modern vision Unity in diversity


22

3.7 ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issue) 1. การจดการศกษาทไดมาตรฐานเพอผลตบณฑตใหมคณธรรมและเชยวชาญในศาสตร

2. การยกระดบขดความสามารถของคณาจารย และบคลากร 3. การสรางงานวจย และงานสรางสรรค ทตอบสนองตอความตองการของทองถน

4. การบรการวชาการสทองถนเพอรวมสรางสงคมอดมปญญา และสบสาน โครงการตามแนวพระราชด าร

5. สงเสรมและพฒนาการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรมและภมปญญาทองถน 6. การบรหารจดการคณะฯ ตามหลกธรรมาภบาล เพอการบรหารจดการทมคณภาพและ

มาตรฐาน 7. การพฒนาคณะฯ เพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

3.8 เปาประสงค (Goal)

1. หลกสตรทกระดบหลากหลายเออตอการพฒนาทองถน และประเทศ 2. มพนธมตรเครอขายทางวชาการทงในและตางประเทศในการพฒนาขดความสามารถ และ

ประสบการณของบณฑต 3. บณฑตของคณะฯ ไดมาตรฐานวชาการและ/หรอวชาชพ ไดรบการยอมรบ เชอมนตามความ

ตองการของสงคม และสถานประกอบการ มอตราการไดงานท าสง 4. ปรมาณและคณภาพผเขาศกษาตามเปาหมาย

5. คณาจารยมขดความสามารถและสมรรถนะตามมาตรฐานการจดการเรยนการสอน 6. มผลงานวชาการ ทงปรมาณและคณภาพตามเกณฑมาตรฐานภาระงาน และกระจายครอบคลม

ทกสาขาตามศาสตร 7. มระบบบรหารจดการงานวจยและงานสรางสรรค ทมประสทธภาพ 8. มผลงานวจยและงานสรางสรรคทสรางคณคาและน าไปใชประโยชนตอการพฒนาคณะฯ และ

ทองถน 9. มผลงานดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรมทโดดเดนเปนทยอมรบ 10.คณะฯ มระบบบรหารทมมาตรฐาน สากล 11.ระบบบรหารความเสยงของคณะฯ มประสทธภาพ 12.นกศกษาและบคลากรมความรความสามารถและศกยภาพพรอมรบการเขาสประชาคมอาเซยน 13.ทองถนและชมชนในพนทภาคตะวนออกไดรบการพฒนา


23

3.9 กลยทธ (Strategies) 1. พฒนาระบบและกลไกในการพฒนาและบรหารหลกสตร 2. พฒนาระบบและกลไก การจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ 3. ก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรมส าหรบนกศกษา 4. สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมนกศกษาใหมคณลกษณะตามอตลกษณ

5. สนบสนนสงอ านวยความสะดวกทางการศกษา และพฒนาสภาพแวดลอมการเรยนรใหทนสมย และเพยงพอ

6. ขบเคลอนองคกรใหเปนเลศดวยความรและภมปญญา 7. สนบสนน สงเสรมการเผยแพรงานวชาการ 8. พฒนาระบบบรหารจดการงานวจย 9. พฒนาศกยภาพ และความสามารถของบคลากร ดานการวจย 10. สงเสรมการตพมพ เผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรค และการน าไปใชประโยชน 11. สงเสรมการจดกจกรรม/โครงการ แลกเปลยนเรยนร ตามแนวพระราชด าร 12. สงเสรมการจดกจกรรม/โครงการ แลกเปลยนเรยนร ตามแนวพระราชด าร 13. บรณาการงานดานศลปวฒนธรรมกบการเรยนการสอน กจกรรมนกศกษา และปลกจตส านก

ความเปนไทยและวฒนธรรมอนดงาม 14. สงเสรมการแลกเปลยนองคความรทางวฒนธรรมสระดบสากล 15. ยกระดบการประกนคณภาพสระบบบรหารคณภาพ ระดบสากล 16. สงเสรมการมสวนรวมของบคลากรในการบรหารจดการ 17. เตรยมความพรอมและเสรมสรางทกษะทเหมาะสมใหแกนกศกษา 18. สงเสรมการพฒนาความรความสามารถและศกยภาพดานวชาการและทกษะในการปฏบตงาน

ของคณาจารยและบคลากรในคณะฯ เพอเขาสประชาคมอาเซยน


24

3.9 ผงความเชอมโยงความสมพนธวสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร และเปาประสงค

วสยทศน บณฑตดมคณธรรม ความช านาญในศาสตรทศกษา โดดเดนดานสงคม ภาษา และศลปะ พรอม กาวน าสประชาคมอาเซยน

พนธกจ

ผลตบณฑตดาน

มนษยศาสตร


บรการวชาการ

ดานมนษยศาสตร


วจยและสรางนวตกรรมเพอ

พฒนางานดาน


สงคมศาสตร

ประเดน

ยทธศาสตร

ประส

ทธผล

พฒนาการบรหารจดการและ

บคลากรใหสอดคลองกบ

พนธกจและยทธศาสตร

สงเสรมและเผยแพร

ศลปวฒนธรรมทงภายใน

และภายนอกประเทศ

การจดการศกษาทได

มาตรฐานเพอผลตบณฑต

ใหมคณธรรมและ

เชยวชาญในศาสตร

การยกระดบขด

ความสามารถ

ของคณาจารย

และบคลากร

การสรางงานวจยและงาน

สรางสรรคทตอบสนองตอ

ความตองการของทองถน

การบรการวชาการสทองถน

เพอรวมสรางสงคมอดม

ปญญา และสบสานโครงการ

ตามแนวพระราชด าร

สงเสรมและ

พฒนาการท านบ ารง

ศลปะ วฒนธรรม และ

ภมปญญาทองถน

การบรหารจดการคณะฯ

ตามหลกธรรมาภบาล

เพอการบรหารจดการท

มคณภาพและมาตรฐาน

การพฒนาคณะฯ เพอ

รองรบการเขาส

ประชาคมอาเซยน

มพนธมตรเครอขายทางวชาการทงในและตางประเทศในการพฒนาขดความสามารถ และประสบการณของบณฑต

บณฑตของคณะฯ ไดมาตรฐานวชาการและ/หรอวชาชพ ไดรบการยอมรบ เชอมนตามความตองการของสงคม และสถานประกอบการ มอตราการไดงานท าสง

ปรมาณและคณภาพผเขาศกษาตามเปาหมาย

ผลงานวชาการ ทงปรมาณและคณภาพตามเกณฑมาตรฐานภาระงาน และกระจายครอบคลมทกสาขาตามศาสตร

ระบบบรหารจดการงานวจยและงานสรางสรรค ทมประสทธภาพ

มผลงานวจยและงานสรางสรรคทสรางคณคาและน าไปใชประโยชนตอการพฒนาคณะฯ และทองถน

มผลงานดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรมทโดดเดนเปนทยอมรบ

ทองถนและชมชนในพนทภาคตะวนออกไดรบการพฒนา

บคลากรสายสนบสนนมขดสมรรถนะตามมาตรฐานการปฏบตงาน

เปาประสงค

คณภา

พกา

รให

บรกา

ร

ประส

ทธภา

พ กา

รพฒ

นาอง

คกร คณาจารยมขดความสามารถและสมรรถนะ

ตามมาตรฐานการจดการเรยนการสอน หลกสตรทกระดบหลากหลายเออ

ตอการพฒนาทองถน และประเทศ นกศกษาและบคลากรมความรความสามารถและศกยภาพพรอมรบการเขาสประชาคมอาเซยน

คณะฯ มระบบบรหารทมมาตรฐานสากล


25

3.11 ความเชอมโยงระหวางพนธกจสถาบนอดมศกษา พนธกจมหาวทยาลย กบพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ของหนวยงาน

พนธกจของสถาบนอดมศกษา พนธกจ

มหาวทยาลยฯ พนธกจหนวยงาน

(Mission) ประเดนยทธศาสตรหนวยงาน

(Strategic Issue) เปาประสงคหนวยงาน

(Goal) 1. การจดการเรยนการสอน 1. ผลตบณฑตทมความรค

คณธรรม ส านกในความเปนไทย มความรกและผกพนตอทองถน อกทงสงเสรมการเรยนรตลอดชวตในชมชน เพอชวยใหคนในทองถนรเทาทนการเปลยนแปลง

1. ผลตบณฑตดานมนษยศาสตรและสงคม ศาสตร

1. การจดการศกษาท ไดมาตรฐานเพอผลตบณฑตใหมคณธรรมและเชยวชาญในศาสตร

1. หลกสตรทกระดบหลากหลายเออตอการพฒนาทองถน และประเทศ

2. บณฑตของคณะฯ ไดมาตรฐานวชาการและ/หร อ ว ช า ชพ ไ ด ร บก า รยอมรบ เชอมนตามความตองการของ สงคม และสถานประกอบการ มอตราการไดงานท าสง

3. ปรมาณและคณภาพผเขาศกษาตามเปาหมาย

4. มพนธมตรเครอขายทา ง ว ช าก า ร ท ง ใ น แ ละตางประเทศในการพฒนาข ด ค ว า ม ส า ม า ร ถ แ ล ะประสบการณของบณฑต


26





(Goal) 5. คณาจารยมขด

ความสามารถและสมรรถนะตามมาตรฐานการจดการเรยนการสอน

6. มผลงานวชาการ ทงปรมาณและคณภาพตามเกณฑมาตรฐานภาระงาน และกระจายครอบคลมทกสาขาตามศาสตร

2. การวจย 1. ศกษาวจย สงเสรมระบบการจดการทรพยากรทองถนอยางยงยน และสบสานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร เพอการประสานความรวมมอและชวยเหลอเกอกลกนระหวางมหาวทยาลย ชมชน องคกรปกครองสวนทอถน และองคกรอนทงในและตางประเทศ

1. วจยและสรางนวตกรรมเพอพฒนางานดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

1. การสรางงานวจย และงานสรางสรรค ทตอบสนองตอความตองการของทองถน

1. มระบบบรหารจดการงานวจยและงานสรางสรรคทมประสทธภาพ


27





(Goal) 3. การบรการทางวชาการ 1. สงเสรมใหชมชนมความร

ความเขาใจในคณคา จตส านกประชาธปไตย คณธรรม จรยธรรม และความภาคภมใจในศลปะ วฒนธรรม และภมปญญาของทองถนและของชาต

1. บรการวชาการดานมนษยศาสตรและสงคม ศาสตร

1. การบรการวชาการสทองถนเพอรวมสรางสงคมอดมปญญา และสบสาน โครงการตามแนวพระราชด าร

1. ทองถนและชมชนในพนทภาคตะวนออก ไดรบการพฒนา

4. การท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม 1. สงเสรมใหชมชนมความรความเขาใจในคณคา จตส านกประชาธปไตย คณธรรม จรยธรรม และความภาคภมใจในศลปะ วฒนธรรม และภมปญญาของทองถนและของชาต

1. สงเสรมและเผยแพรศลปวฒนธรรมทงภายในและภายนอกประเทศ

1. สงเสรมและพฒนาการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรมและภมปญญาทองถน

1.มผลงานดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรมทโดดเดนเปนทยอมรบ


28

3.12 การเชอมโยงนโยบายรฐบาล ยทธศาสตร กลยทธมหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร และยทธศาสตร กลยทธ หนวยงาน

นโยบายรฐบาล ยทธศาสตร/กลยทธ

มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร ยทธศาสตร/กลยทธ

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร นโยบายท 4 นโยบายสงคมและคณภาพชวต

4.1 นโยบายการศกษา กลยทธ (ในสวนทเกยวของ)

1. พฒนาศกยภาพผเรยน โดยพฒนาระบบการจดการศกษาและระบบทดสอบทางการศกษา

2. บรหารจดการกลยทธโดยพฒนาประสทธภาพระบบบรหารจดการ

3. พฒนาศกยภาพสถานศกษา 4. พฒนา/ปรบปรงหลกสตรและต าราเรยน

ทกระดบใหมคณภาพตามมาตรฐานสากลและมเนอหาสาระเชอมโยงความรทเปนสากลกบภมปญญาทองถน

5. สงเสรมการอานและสนบสนนใหสถานศกษาจดการเรยนการสอนภาษาตางประเทศอยางเขมขนและภาษาถนของกลมประเทศอาเซยน

ประเดนยทธศาสตรท 1 : การจดการศกษาทไดมาตรฐานเพอผลตบณฑตใหมคณธรรมและเชยวชาญในศาสตร

กลยทธ 1. เรงรดการพฒนาหลกสตรทตรงตามความ

ตองการของทองถน และประเทศ 2. พฒนาระบบและกลไกในการพฒนาและ

บรหารหลกสตร 3. พฒนาระบบและกลไก การจดการเรยนการ

สอนใหมประสทธภาพ 4. พฒนาความรวมมอกบแหลงงานและสถาน

ประกอบการทงในและตางประเทศ 5. พฒนาระบบการเพมคณคาใหกบผทจะส าเรจ

การศกษา

ประเดนยทธศาสตรท 1 : การจดการศกษาทไดมาตรฐานเพอผลตบณฑตใหมคณธรรมและเชยวชาญในศาสตร

กลยทธ 1. พฒนาระบบและกลไกในการพฒนาและ

บรหารหลกสตร 2. พฒนาระบบและกลไก การจดการเรยน

การสอนใหมประสทธภาพ 3. สรางเครอขายในการแลกเปลยนเรยนร

ดานวชาการ วจย ศลปวฒนธรรม และวถชวตกบพนธมตรทางวชาการจากประเทศในกลมอาเซยน

4. พฒนาระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ

5. ก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรมส าหรบนกศกษา


29



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 6. พฒนาระบบการบรหารจดการองค

ความรใหมประสทธภาพ สามารถตอบสนองกลมเปาหมายทหลากหลายไดอยางทวถง

7. พฒนาศกยภาพผเรยน

6. สงเสรมและสนบสนนการวจย การสรางนวตกรรมและการเผยแพรผลงานทางวชาการของนกศกษา

7. ก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรมส าหรบนกศกษา

8. สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมนกศกษาใหมคณลกษณะตามอตลกษณ

9. สนบสนนสงอ านวยความสะดวกทางการศกษา และพฒนาสภาพแวดลอมการเรยนรใหทนสมยและเพยงพอ

10. ปรบการเรยนเปลยนการสอนปฏรปการสอบแบบมงเนนสมรรถนะทเปนเลศ

11. เรงประชาสมพนธขอมลดานวชาการและศกยภาพของมหาวทยาลย

6. สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมนกศกษาใหมคณลกษณะตามอตลกษณ


30





1. พฒนาครทงระบบ 2. ปรบระบบการผลต การคดสรร

คาตอบแทน และสวสดการใหสามารถดงดดคนเกงและดมใจรกในวชาชพครมาเปนคร รวมทงสอดคลองกบความตองการทงในระดบพนฐาน อาชวศกษา และอดมศกษา เพอขจดปญหาการขาดแคลนครสาขาขาดแคลน โดยเฉพาะสาขาวชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร

3. พฒนาระบบและเกณฑการประเมน วทยฐานะตามวชาชพคร ใหเชอมโยงกบความสามารถในการจดการเรยนการสอนและเรยนรเพอพฒนาผเรยน

ประเดนยทธศาสตรท 2. การยกระดบขดความสามารถของคณาจารย และบคลากร

กลยทธ 1. จดท าแผนและขบเคลอนแผนพฒนาบคลากร

อยางตอเนองและมประสทธภาพ 2. มระบบในการสรางและพฒนาแรงจงใจ 3. ขบเคลอนองคกรใหเปนเลศดวยความรและภม

ปญญา 4. สนบสนน สงเสรมการเผยแพรงานวชาการ


กลยทธ 1. ขบเคลอนองคกรใหเปนเลศดวยความร

และภมปญญา 2. สนบสนนสงเสรมเผยแพรงานวชาการ


31





1. พฒนาองคความร/วจย 2. สรางความรวมมอในการด าเนนงานดาน

การวจยระหวางหนวยงานวจย และภาคเอกชน เพอเพมขดความสามารถดานการวจยและนวตกรรมของประเทศ

3. เรงพฒนาการด าเนนงานของศนยความเปนเลศใหมผลงานเปนทประจกษ สรางสรรคนวตกรรมทหลากหลาย และสามารถแขงขนกบนานาประเทศ รวมทงน ามาใชประโยชนตอการพฒนาประเทศ

ประเดนยทธศาสตรท 3. การสรางงานวจย และงานสรางสรรค ทตอบสนองตอความตองการของทองถน

กลยทธ 1. พฒนาระบบบรหารจดการงานวจย 2. พฒนาศกยภาพ และความสามารถของ

บคลากร ดานการวจย 3. สงเสรมการตพมพ เผยแพรผลงานวจย

หรองานสรางสรรคและการน าไปใชประโยชน

ประเดนยทธศาสตรท 3. การสรางงานวจย และงานสรางสรรค ทตอบสนองตอความตองการของทองถน

กลยทธ 1. พฒนาระบบบรหารจดการงานวจย 2. พฒนาศกยภาพ และความสามารถของ

บคลากรดานการวจย 3. สงเสรมการตพมพ เผยแพรผลงานวจย

หรองานสรางสรรค และการน าไปใชประโยชน


32



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร นโยบายท 6 วทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย

และนวตกรรม 6.2 เรงสรางนกวทยาศาสตร

นกวจย และครวทยาศาสตรใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ

กลยทธ (ในสวนทเกยวของ) 1. ผลตงานวจยและนกวจยระดบ

ปรญญาเอก 2. สรางความเขมแขงใหแกบณฑตศกษา

ในประเทศใหไดมาตรฐานโลก 3. สรางความรวมมอระหวางนกวจยและ

สถาบนวจยทงในและตางประเทศ 4. สรางนกวจยอาชพทเปนผน าในทาง

วชาการระดบนานาชาต 5. พฒนาและสงเสรมผมความสามารถ

พเศษทางวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลยอยางเตมศกยภาพ


33



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 6. สรางบคลากรดานวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยทมประสบการณท างานวจยในภาคการผลต

6.3 สนบสนนและสงเสรมใหเกดการลงทน

และความรวมมอระหวางภาครฐและเอกชน กลยทธ (ในสวนทเกยวของ)

1. สนบสนนภาคเอกชนและชมชนทองถนในการพฒนาขดความสามารถทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

2. ประสานความรวมมอดานการวจยกบองคการวจยทงในและตางประเทศ

3. สนบสนนการวจยพฒนาทชวยเพมประสทธภาพการผลตและพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม

4. สนบสนนการวจยพฒนาทรวมมอกนระหวางรฐ ผวจยและผมสวนไดสวนเสยเพอใหไดผลงานตรงกบความตองการของผใชประโยชน


34



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 5. พฒนากลไกเชอมตอระหวางนกวจย

กบผใชประโยชนและผมสวนไดสวนเสย 6. สนบสนนการสรางผลงานวจย และ

ถายทอดเทคโนโลยเพอน าไปสการใชประโยชนเชงพาณชย ชมชน และทองถน

7. สนบสนนทนวจยพฒนาเพอแกไขปญหาของจงหวด/กลมจงหวด โดยการใชทรพยากรในพนท

8. สนบสนนทนวจยและรวมมอกบสถาบนการศกษาในพนท เพอพฒนาทงนกวจยและสรางฐานขอมลและความร

9. เพมขดความสามารถดานโครงสรางพนฐานทางปญญาของประเทศ

10.สรางผลงานวจยทสามารถน าไปพฒนาตอยอดและประยกตใชในเชงพาณชย เชงสาธารณะ เชงนโยบาย และเชงวชาการ


35





1. พฒนาครทงระบบ 2. ปรบระบบการผลต การคดสรร

คาตอบแทน และสวสดการใหสามารถดงดดคนเกงและดมใจรกในวชาชพครมาเปนคร รวมทงสอดคลองกบความตองการทงในระดบพนฐาน อาชวศกษา และอดมศกษา เพอขจดปญหาการขาดแคลนครสาขาขาดแคลน โดยเฉพาะสาขาวชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร

3. พฒนาระบบและเกณฑการประเมนวทยฐานะตามวชาชพคร ใหเชอมโยงกบความสามารถในการจดการเรยนการสอนและเรยนรเพอพฒนาผเรยน

ประเดนยทธศาสตรท 4 การพฒนาวชาชพคร บคลากรทางการศกษา

กลยทธ 1. สรางความเขมแขงและเปนผน าให

สถาบนพฒนาคณภาพคร 2. พฒนาความรวมมอกบสถาบนผลตครทง

ในและตางประเทศ

-


36



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร -

ประเดนยทธศาสตรท 5 การบรการวชาการสทองถน

เพอรวมสรางสงคมอดมปญญา และสบสานโครงการตามแนวพระราชด าร

กลยทธ 1. สงเสรมและสนบสนนการบรการวชาการ

ทกอใหเกดคณคาตอมหาวทยาลยและสงคม 2. สงเสรมการจดกจกรรม/โครงการ

แลกเปลยนเรยนร ตามแนวพระราชด าร 3. สงเสรมการวจยชมชนและจดโครงการ

พฒนาแบบมสวนรวมกบชมชนพนทเปาหมายในเขตเบญจบรพาใหเปนแมแบบชมชนเขมแขง

ประเดนยทธศาสตรท 4. การบรการวชาการสทองถน เพอรวมสรางสงคมอดมปญญาและสบสานโครงการตามแนวพระราชด าร

กลยทธ 1. สงเสรมสนบสนนการบรการวชาการท

กอใหเกดคณคาตอคณะฯ และสงคม 2. สงเสรมการจดกจกรรม/โครงการ

แลกเปลยนเรยนร ตามแนวพระราชด าร


37




4.4 นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม กลยทธ (ในสวนทเกยวของ)

1. เผยแพรพระเกยรตคณและพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ และพระบรมวงศานวงศ

2. นอมน าพระราชด ารส “การรกษาวฒนธรรม คอ การรกษาชาต” มาสการปฏบต โดยสรางคานยม จตส านกและความภาคภมใจในความเปนไทย

3. อปถมภคมครอง และท านบ ารงศาสนา โดยการจดกจกรรมสงเสรมความเขาใจ และสมานฉนทระหวางศาสนกชน ของทกศาสนาทหลากหลายและตอเนอง

4. ปรบปรงองคกรดานศาสนาใหท าหนาทไดอยางมประสทธภาพ และประสานสนบสนนกนอยางเปนเอกภาพ รวมทงเชอมโยง

ประเดนยทธศาสตรท 6 สงเสรมและพฒนาการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม และภมปญญาทองถน

กลยทธ 1. บรณาการงานดานศลปวฒนธรรมกบการ

เรยนการสอน กจกรรมนกศกษา และปลกจตส านกความเปนไทยและวฒนธรรมอนดงาม

2. สงเสรมการแลกเปลยนองคความรทางวฒนธรรมสระดบสากล

3. จดท าฐานขอมลและสนบสนนการศกษาคนควา วจย และเผยแพรการวจยดานศลปะ และวฒนธรรมทองถนโดยเชอมโยงกบกระทรวงวฒนธรรม และเครอขายศลปะและวฒนธรรม

4. จดใหมพนททางวฒนธรรมทเออและสงเสรมตอการจดกจกรรม และการมสวนรวมในการพฒนาสนทรยภาพทางศลปะและวฒนธรรม

ประเดนยทธศาสตรท 5. สงเสรมและพฒนาการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม และภมปญญาทองถน

กลยทธ 1. บรณาการงานดานศลปวฒนธรรมกบการ

เรยนการสอนกจกรรมนกศกษา และปลกจตส านกความเปนไทยและวฒนธรรมอนดงาม

2. สงเสรมแลกเปลยนองคความรทางวฒนธรรมสระดบสากล


38



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เครอขายระดบโลก

5. อนรกษ ท าน บ ารง และบรณปฏสงขรณแหลงศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม อยางมมาตรฐานตามหลกวชาการ

6. อนรกษและสงเสรมศลปะการแสดง ทงทเปนมรดกของชาต และการแสดงพนบานใหเปนมรดกไทยมรดกโลกของคนรนตอไป โดยจดหาสถานทจดการแสดงทงในสวนกลางและภมภาค สบสานและสบทอดการแสดงททรงคณคาสประชาชนโดยเฉพาะเดกและเยาวชน

7. สรางความเชอมโยงของอารยธรรมทดงามระหวางยคสมยสวถชวตอยางตอเนอง พรอมทงดแลบคลากรทางดานศาสนา ศลปะ และวฒนธรรมใหเปนแมพมพในการถายทอดภมปญญา

8. สงเสรมความรวมมอและเชอมโยงทางวฒนธรรมกบอารยประเทศและประชาชนอาเซยน พรอมทงผลตและเผยแพรประชาสมพนธผานชอง


39



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ทางการสอสารอนทนสมย

9. น าวถชวต ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถนมาสรางงาน สรางอาชพ สรางผลตภณฑและบรการดานวฒนธรรมเชงสรางสรรค และน ารายไดสชมชน

10. ตอยอดผลตภณฑและบรการทางวฒนธรรมเพอสรางคณคาทางสงคมและเพมมลคาทางเศรษฐกจไปสอตสาหกรรมวฒนธรรม สรางสรรคอยางครบวงจรทสรางรายไดเขาประเทศ

11. พฒนาแหลงเรยนรทางวฒนธรรมและนนทนาการทหลากหลายส าหรบเดกและเยาวชน

12. สงเสรมใหเดกและเยาวชนใชพนทการเรยนรทางวฒนธรรมและนนทนาการอยางสรางสรรค เขาใจถงคณคา ซาบซงในความสนทรยของศลปะ

13. ขยายบทบาทสภาวฒนธรรมทกจงหวดใหเปนกลไกเฝาระวงทางวฒนธรรมทม


40



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประสทธภาพ

14. พฒนาสอปลอดภยและสรางสรรค

นโยบายท 8 การบรหารกจการบานเมองทด 8.1 ประสทธภาพการบรหาร

ราชการแผนดน กลยทธ (ในสวนทเกยวของ)

1. พฒนาระบบราชการใหมความทนสมย โดยเนนการบรหารเชงกลยทธและน าเทคโนโลยสารสนเทศมาชวยในการวางแผนการตดสนใจ และการตดตามประเมนผล โดยค านงถงประโยชนสงสดของประชาชน

2. ปรบปรงบทบาทภารกจของหนวยงานภาครฐใหมความกระชบ มความคมคา และมความคลองตว และตอบสนองตอการปฏบตราชการ

3. ปรบระบบการบรหารงานภาครฐ โดยมงเนนการบรณาการทเชอมโยงสาขาการพฒนาพนท และภาคเครอขาย ทงภาคการเมองภาครฐ

ประเดนยทธศาสตรท 7 การบรหารจดการมหาวทยาลยตามหลก ธรรมาภบาล เพอการบรหารจดการทมคณภาพและมาตรฐาน

กลยทธ 1. พฒนาระบบสารสนเทศใหทนสมยและเปน

สากล 2. พฒนาการบรหารจดการภายในองคกรให

เปนไปตามหลกบรหารกจการบานเมองทด 3. ยกระดบการประกนคณภาพสระบบบรหาร

คณภาพ ระดบสากล 4. พฒนาระบบการเงนและงบประมาณ 5. ทบทวนโครงสรางหนวยงานและผบรหารท

รบผดชอบเพอรองรบการเปลยนแปลง

ประเดนยทธศาสตรท 6. การบรหารจดการคณะฯตามหลกธรรมาภบาล เพอการบรหารจดการทมคณภาพและมาตรฐาน

กลยทธ 1. ยกระดบการประกนคณภาพสระบบ

บรหารคณภาพระดบสากล 2. สงเสรมการมสวนรวมของบคลากรในการ

บรหารจดการ


41



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ภาคเอกชน และภาคประชาสงคม

4. สงเสรม สนบสนนการจดท าแผนพฒนาจงหวด/ กลมจงหวด ใหสอดคลองกบความตองการของพนทผานระบบการบรหารงาน จงหวด/กลมจงหวดแบบบรณาการ

5. พฒนาศกยภาพของหนวยงานภาครฐโดยปรบปรงกฎระเบยบเพอลดขนตอนการด าเนนงานรวมทงจดศนยบรการประชาชนทมประสทธภาพ

6. สงเสรมใหหนวยงานภาครฐน าการจดการ ความร มาใชในการพฒนาองคกร รวมทงสงเสรมใหหนวยงานภาครฐทกระดบด าเนนงานทมงใหเกดการใชทรพยากรของรฐอยางประหยด

7. พฒนาระบบการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการไปสระบบการประเมนแบบรอบดาน รวมทงสงเสรมการตรวจสอบการท างานของภาครฐโดยภาคตางๆ

8. ปรบทศนคต บทบาท และวธการท างานของบคลากรภาครฐ ใหมงบรการประชาชนอยางม

6. จดท าแผนกายภาพ สรางความพรอมทงสองพนท

7. สงเสรมและสนบสนนใหประชาชนมสวนรวม

เพอสรางระบบการบรการใหมคณภาพสความเปนเลศ 8. สงเสรมการมสวนรวมของบคลากรในการ

บรหารจดการ 9. สงเสรมสวสดการและการสรางบรรยากาศ

สงแวดลอมทเออตอการปฏบตงาน


42



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประสทธภาพ

9. พฒนาศกยภาพขาราชการและเจาหนาทของรฐอยางตอเนอง เพอใหสามารถปฏบตหนาทอยางถกตองตามหลกวชาการ มจตสาธารณะและรบผดชอบตอสวนรวม

10. พฒนาขาราชการและเจาหนาทของรฐทมศกยภาพสง และสรางผน าการเปลยนแปลงในระบบราชการ

11. ปรบระบบแรงจงใจ เงนเดอน คาตอบแทน และพฒนาคณภาพชวตของขาราชการ และ เจาหนาทของรฐ ใหสามารถรกษาคนด คนเกงไวในระบบราชการ

12. พฒนามาตรฐานคณธรรม จรยธรรมของขาราชการ

13. สงเสรมใหขาราชการและเจาหนาทของรฐยด หลกคณธรรม จรยธรรม โดยค านงถงประโยชนของประชาชนและความรบผดชอบตอสวนรวม และพรอมรบการตรวจสอบจาก ภาค


43



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประชาชน

14. พฒนาผน าทางสงคมทกระดบ ใหมความรในหลกธรรมมาภบาล ซอสตยสจรต มคานยมทถกตองดงาม มความเปนประชาธปไตยโดยสามารถน าไปปฏบตไดจรง นโยบายท 4 นโยบายสงคมและคณภาพชวต


1. การเตรยมการเขาสสงคมโลก 2. ผลตและพฒนาคณภาพก าลงคนรองรบ

การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ

3. เรงพฒนาก าลงคนใหมความร ทกษะและสมรรถนะในการปฏบตงานในแตละสาขาอาชพ ทเนนทกษะทางดานภาษา และการจดท ามาตรฐานคณวฒวชาชพและมาตรฐานฝมอแรงงาน เพอเพมศกยภาพและเตรยมความพรอมในการเปดเสรประชาคมอาเซยน

ประเดนยทธศาสตรท 8 การพฒนามหาวทยาลยเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

กลยทธ 1. สงเสรมการพฒนาศกยภาพโดยการจด

กจกรรมและแลกเปลยนเรยนร ดานวชาการ งานวจย และศลปวฒนธรรม

2. สนบสนนการท าวจยทสอดรบกบการเขาสประชาคมอาเซยน

3. สงเสรมการประชาสมพนธขอมลขาวสารองคความร ดานอาเซยน

4. สรางเครอขายในการแลกเปลยนเรยนรดานวชาการ วจย ศลปวฒนธรรม และวถชวตกบพนธมตร

ประเดนยทธศาสตรท 7. การพฒนาคณะฯเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

กลยทธ 1. เตรยมความพรอมและเสรมสรางทกษะท

เหมาะสมใหแกนกศกษา 2. สงเสรมการพฒนาความรความสามารถ

และศกยภาพดานวชาการ และทกษะในการปฏบตงานของคณาจารย และบคลากรในคณะฯ เพอเขาสประชาคมอาเซยน


44



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 4. สรางความรวมมอระหวางสถานศกษากบ

สถานประกอบการ โดยสนบสนนใหมการวเคราะหและจดท าแผนผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบยทธศาสตรของกลมจงหวด/จงหวด

นโยบายท 7 การตางประเทศและเศรษฐกจระหวางประเทศ

7.2 สรางความสามคคและสงเสรมความรวมมอระหวางประเทศอาเซยน

กลยทธ (ในสวนทเกยวของ) 1. สงเสรมความรวมมอและการรวมตว

กนของอาเซยน ทงในดานความรวมมอทางวชาการ การสรางความเขมแขงเครอขายความรวมมอ การจดกจกรรม / การเปนเจาภาพ การประชมในสาขาตางๆ รวมถงการหารอในระดบสง

2. สงเสรมการทานรวมกนทสอดคลองและไมซ าซอนระหวางกลไกความรวมมอในกรอบ

ทางวชาการจากประเทศในกลมอาเซยน 5. สงเสรมกจกรรมการหารายไดของ

มหาวทยาลยผานชองทางอาเซยน 6. พฒนา/ปรบปรงหลกสตรใหครอบคลมความ

ตองการของสงคมอาเซยน 7. เตรยมความพรอมและเสรมสรางทกษะท

เหมาะสมใหแกนกศกษา 8. สนบสนนใหนกศกษาไดรบการรบรองคณภาพ

ระดบสากล ทางดานวชาชพและภาษาตาง ประเทศ 9. สงเสรมการพฒนาความรความสามารถและ

ศกยภาพดานวชาการ และทกษะในการปฏบตงานของคณาจารยและบคลากรในมหาวทยาลยเพอเขาสประชาคมอาเซยน


45



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร อาเซยน กรอบอนภมภาคตางๆ และกรอบความรวมมอกบประเทศนอกภมภาค

3. ใชคณะกรรมการอาเซยนแหงชาต เพอสงเสรมการด าเนนงานตามแผนงานการจดตงประชาคมอาเซยน

4. เพมแหลงเงนทนเพอการพฒนาโครงสรางพนฐานภายในและระหวางอาเซยน

5. ผลกดนความรวมมอการด าเนนงานดานการคมครองผบรโภคในกรอบอาเซยน

6. พฒนาบคลากร และเตรยมความพรอม โดยเฉพาะอยางยงในดานการทองเทยว อตสาหกรรม การเปดตลาดการคา และดานพลงงาน


46

3.13 สรปสาระส าคญของแผนพฒนา (ระบหนวยงาน) ระยะ 4 ป พ.ศ.2556 – 2559

ประเดนยทธศาสตรท 1. การจดการศกษาทไดมาตรฐานเพอผลตบณฑตใหมคณธรรมและเชยวชาญ

ในศาสตร

เปาประสงค 1. หลกสตรทกระดบหลากหลายเออตอการพฒนาทองถน และประเทศ

ตวชวด หนวยนบ เปาหมายตวชวด

56 57 58 59 1. จ านวนหลกสตรทตรงตามความตองการของทองถน

และประเทศไทย 2. ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการพฒนา

และบรหารหลกสตร (สกอ. 2.1)

หลกสตร ระดบ

10 5

10 5

10 5

10 5

กลยทธหลก 1. พฒนาระบบและกลไกในการพฒนาและบรหารหลกสตร 2. พฒนาระบบและกลไก การจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ

ผรบผดชอบ

1. รองคณบดฝายวชาการและวจย


47

เปาประสงค 2. มพนธมตรเครอขายทางวชาการทงในและตางประเทศในการพฒนา ขดความ สามารถ และประสบการณของบณฑต


56 57 58 59 1. จ านวนพนธมตรเครอขายทางวชาการทงในและ

ตางประเทศในการพฒนาขดความสามารถ และประสบการณของบณฑต

หลกสตรระยะสน

1

2

2

2

กลยทธหลก

1. สรางเครอขายในการแลกเปลยนเรยนรดานวชาการ วจย ศลปวฒนธรรม และวถชวตกบพนธมตรทางวชาการจากประเทศในกลมอาเซยน ผรบผดชอบ 1. รองคณบดฝายวชาการและวจย 2. รองคณบดฝายวางแผน พฒนา และประกนคณภาพการศกษา 3. รองคณบดฝายกจการนกศกษา และศษยเกาสมพนธ


48

เปาประสงค 3. บณฑตของคณะฯ ไดมาตรฐาน วชาการและ/หรอวชาชพ ไดรบการยอมรบ เชอมนตามความตองการของสงคม และสถานประกอบการ มอตราการไดงานท าสง


56 57 58 59 1. รอยละของบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานท า

หรอประกอบอาชพอสระภายในระยะเวลา 1 ป (ก.พ.ร.4 , สมศ. 1)

2. รอยละความพงพอใจของผใชบณฑตตอบณฑต (สมศ.16.2, ก.พ.ร. 4)

3. รอยละของโครงการทสงเสรมใหบณฑตมคณลกษณะตามอตลกษณตอโครงการพฒนานกศกษาทงหมด

4. ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา (สกอ. 2.8)

5. ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา (สกอ. 3.2)

รอยละ

รอยละ

รอยละ

ระดบ

ระดบ

80

80

85 4 4

82

80

85 4 4

85

85

85 4 4

90

90

85 4 4


1. พฒนาระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ 2. ก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรมส าหรบนกศกษา 3. สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมนกศกษาใหมคณลกษณะตามอตลกษณ

ผรบผดชอบ 1. รองคณบดฝายกจการนกศกษา และศษยเกาสมพนธ


49

เปาประสงค 4. ปรมาณและคณภาพผเขาศกษาตามเปาหมาย


56 57 58 59 1. จ านวนหลกสตรทตรงตามความตองการของทองถน

และประเทศไทย 2. รอยละของนกศกษาเขาใหมทเพมขน

หลกสตร

รอยละ

10

10

10

15

10

20

10

25


1. พฒนาระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ 2. ก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรมส าหรบนกศกษา 3. สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมนกศกษาใหมคณลกษณะตามอตลกษณ

ผรบผดชอบ 1. รองคณบดฝายวชาการ และวจย


50


เปาประสงค 1. คณาจารยมขดความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการจดการเรยนการสอน


56 57 58 59 1. รอยละของอาจารยทมวฒการศกษาระดบปรญญา

เอกหรอเทยบเทาตออาจารยประจ า (สกอ. 2.2 , สมศ. 14)

2. รอยละของผบรหารและบคลากรมสมรรถนะตามสายงาน

3. จ านวนบคลากรทไดรบรางวลหรอประกาศ เกยรตคณในระดบชาตหรอนานาชาต

4. ระดบความส าเรจของระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (สกอ.2.4)

รอยละ

รอยละ

จ านวน

ระดบ

12.3

80 1 4

16.43

80 1 4

17.80

85 2 4

20.54

90 2 4


1. ขบเคลอนองคกรใหเปนเลศดวยความรและภมปญญา

ผรบผดชอบ 1. คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร



51

เปาประสงค 2. มผลงานวชาการ ทงปรมาณ และคณภาพตามเกณฑมาตรฐานภาระงาน และกระจายครอบคลมทกสาขาตามศาสตร


56 57 58 59 1. รอยละของอาจารยทมวฒการศกษาระดบปรญญา

เอกหรอเทยบเทาตออาจารยประจ า (สกอ. 2.2 , สมศ. 14)

2. รอยละของผบรหารและบคลากรมสมรรถนะตามสายงาน

3. จ านวนบคลากรทไดรบรางวลหรอประกาศ เกยรตคณในระดบชาตหรอนานาชาต

4. ระดบความส าเรจของระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (สกอ.2.4)

5. รอยละของจ านวนอาจารยทมต าแหนงทางวชาการตออาจารยประจ า (สกอ. 2.3 , สมศ. 14)

6. รอยละของผลงานวชาการทรบการรบรองคณภาพ (สมศ.7)

รอยละ

รอยละ

จ านวน

ระดบ

รอยละ

รอยละ

12.3

80 1 4

10.66

80

16.43

80 2 4

12

80

17.80

85 4 4

14

85

20.54

90 5 4

16

90


1. ขบเคลอนองคกรใหเปนเลศดวยความรและภมปญญา 2. สนบสนน สงเสรมการเผยแพรงานวชาการ

ผรบผดชอบ 1. คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร



52

ประเดนยทธศาสตรท 3. การสรางงานวจย และงานสรางสรรค ทตอบสนองตอความตองการของ

ทองถน

เปาประสงค 1. มระบบบรหารจดการงานวจยและงานสรางสรรค ทมประสทธภาพ


56 57 58 59 1. ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการพฒนา

งานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ. 4.1) ระดบ

3

3

3

4

กลยทธหลก 1. พฒนาระบบบรหารจดการงานวจย

2. พฒนาศกยภาพ และความสามารถของบคลากรดานการวจย ผรบผดชอบ

1. คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2. รองคณบดฝายวชาการและวจย


53

เปาประสงค 2. มผลงานวจยและงานสรางสรรคทสรางคณคาและน าไปใชประโยชนตอการพฒนาคณะฯ และทองถน


56 57 58 59 1. ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการจดการ

ความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ. 4.2) ระดบ

2

2

3

4


1. สงเสรมการตพมพ เผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรค และการน าไปใชประโยชน


1. คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2. รองคณบดฝายวชาการและวจย


54

ประเดนยทธศาสตรท 4. การบรการวชาการสทองถน เพอรวมสรางสงคมอดมปญญาและสบสาน

โครงการตามแนวพระราชด าร

เปาประสงค 1. ทองถนและชมชนในพนทภาคตะวนออก ไดรบการพฒนา


56 57 58 59 1. ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการบรการ

ทางวชาการแกสงคม (สกอ.5.1) 2. ระดบความส าเรจของกระบวนการบรการทาง

วชาการใหเกดประโยชนตอสงคม (สกอ. 5.2) 3. รอยละของโครงการ/กจกรรมบรการวชาการแก

สงคมทน ามาใชในการพฒนาการเรยน การสอนและการวจย ตอจ านวนโครงการบรการวชาการทงหมด (สมศ. 8)

4. จ านวนโครงการความรวมมอในการบรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงของชมชนทงภาครฐและเอกชน (สมศ.9)

5. จ านวนโครงการทชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมดานเศรษฐกจพอเพยงอนกอใหเกดประโยชนและสรางคณคาตอคณะฯ (สมศ.18.1)

ระดบ

ระดบ

รอยละ

โครงการ


2 5 5 3 1

2 5 7 3 1

3 5 9 4 2

3 5

12 4 2


1. สงเสรมสนบสนนการบรการวชาการทกอใหเกดคณคาตอคณะฯ และสงคม

2. สงเสรมการจดกจกรรม/โครงการ แลกเปลยนเรยนร ตามแนวพระราชด าร


1. คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2. รองคณบดฝายวางแผน พฒนา และประกนคณภาพการศกษา


55

ประเดนยทธศาสตรท 5. สงเสรมและพฒนาการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม และภมปญญาทองถน

เปาประสงค 1. มผลงานดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรมทโดดเดนเปนทยอมรบ


56 57 58 59 1. ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการ ท านบ ารง

ศลปะและวฒนธรรม (สกอ. 6.1) 2. จ านวนโครงการดานศลปวฒนธรรม และภมปญญา

ทองถนทบรณาการ กบการเรยนการสอน การบรการวชาการ และวจย

3. ระดบความส าเรจของการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะ และวฒนธรรม (สมศ. 10) 4. ระดบความส าเรจของการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม (สมศ. 11)

ระดบ

จ านวน

ระดบ

ระดบ

5 3 5

4

5 3 5

4

5 4 5

5

5 4 5

5

กลยทธหลก 1. บรณาการงานดานศลปวฒนธรรมกบการเรยนการสอนกจกรรมนกศกษา และปลกจตส านกความเปนไทยและวฒนธรรมอนดงาม

2. สงเสรมแลกเปลยนองคความรทางวฒนธรรมสระดบสากล

ผรบผดชอบ 1. คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2. รองคณบดฝายกจการนกศกษาและศษยเกาสมพนธ


56

ประเดนยทธศาสตรท 6. การบรหารจดการคณะฯ ตามหลกธรรมาภบาล เพอการบรหารจดการทมคณภาพและมาตรฐาน

เปาประสงค 1. คณะฯ มระบบบรหารทมมาตรฐาน สากล


56 57 58 59 1. ระดบความส าเรจของระบบบรหารความเสยง

(สกอ. 7.4) 2. ผลการประกนคณภาพการศกษาภายในอยใน

ระดบด (สกอ.9.1) 3. ผลการประกนคณภาพการศกษาภายนอกอยใน

ระดบด (สมศ. 15)

ระดบ

ระดบ

ระดบ

5

4.48

3.50

5

4.50

3.50

5

4.50

3.50

5

4.50

4.00


1. ยกระดบการประกนคณภาพสระบบบรหารคณภาพระดบสากล


1. คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร


57

เปาประสงค 2. ระบบบรหารความเสยงของคณะฯ มประสทธภาพ


56 57 58 59 1. ระดบความส าเรจของระบบบรหารความเสยง

(สกอ. 7.4) ระดบ

4

4

5

5


1. สงเสรมการมสวนรวมของบคลากรในการบรหารจดการ


1. คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร


58

ประเดนยทธศาสตรท 7. การพฒนาคณะฯ เพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

เปาประสงค 1. นกศกษาและบคลากรมความรความสามารถและศกยภาพพรอมรบการเขาส ประชาคมอาเซยน


56 57 58 59 1. จ านวนหลกสตรในการจดการเรยนการสอนเพอ

รองรบการเขาสประชาคมอาเซยน 2. จ านวนกจกรรมในการจดการเรยนการสอนเพอ

รองรบการเขาสประชาคมอาเซยน 3. รอยละของคณาจารยและบคลากรทไดรบการ

พฒนาความรความสามารถและศกยภาพดานการใชภาษาตางประเทศ

4. รอยละของคณาจารยและบคลากรทไดรบการพฒนาความรความเขาใจดานอาเซยน

จ านวน

จ านวน

รอยละ

รอยละ

1 1

70

70

1 1

75

80

1 1

75

95

1 1

75

95

กลยทธหลก 1. เตรยมความพรอมและเสรมสรางทกษะทเหมาะสมใหแกนกศกษา

2. สงเสรมการพฒนาความรความสามารถและศกยภาพดานวชาการ และทกษะในการปฏบตงานของคณาจารย และบคลากรในของคณะฯ เพอเขาสประชาคมอาเซยน

ผรบผดชอบ 1. คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2. รองคณบดฝายวางแผน พฒนาและประกนคณภาพการศกษา 3. รองคณบดฝายวชาการ และวจย 4. รองคณบดฝายกจการนกศกษาและศษยเกาสมพนธ


59

3.14 แผนพฒนาหนวยงาน ระยะ 4 ป พ.ศ.2556-2559 - ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด เปาหมายตวชวด กลยทธ โครงการ-กจกรรม งบประมาณ ผรบผดชอบ เปาประสงคมหาวทยาลย : 1. หลกสตรทกระดบหลากหลายเออตอการพฒนาทองถน และประเทศ

2. มพนธมตรเครอขายทางวชาการทงในและตางประเทศในการพฒนา ขดความ สามารถและประสบ การณของบณฑต 3. บณฑตของมหาวทยาลยไดมาตรฐาน วชาการและ/หรอวชาชพ ไดรบการยอมรบ เชอมนตามความตองการของสงคม และสถาน

ประกอบการ มอตราการไดงานท าสง 4. ปรมาณและคณภาพผเขาศกษาตามเปาหมาย 5. มหาวทยาลยเปนศนยกลางแหงความเปนเลศทางวชาการของภาคตะวนออก

ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลย : 1. การจดการศกษาทไดมาตรฐานเพอผลตบณฑตใหมคณธรรมและเชยวชาญในศาสตร ประเดนยทธศาสตรหนวยงาน : 1. การจดการศกษาทไดมาตรฐานเพอผลตบณฑตใหมคณธรรมและเชยวชาญในศาสตร

เปาประสงค (หนวยงาน)

ตวชวด คาเปาหมายตวชวด

กลยทธ หนวยงาน

โครงการ/กจกรรม งบประมาณ (ลานบาท)

ผรบผดชอบ หนวยนบ

ปงบประมาณ ปงบประมาณ รวม 56 57 58 59 56 57 58 59 56 - 59

- หลกสตรทกระดบหลาก หลายเออตอการพฒนาทองถน และประเทศ

- จ านวนหลกสตรทตรงตามความตองการของทองถน และประเทศไทย

- ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร (สกอ. 2.1)

หลกสตร

ระดบ

10 5

10 5

10 5

10

5

- พฒนาระบบและกลไกในการพฒนาและบรหารหลกสตร - พฒนาระบบและกลไก การจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ

- พฒนาและปรบปรงหลกสตรทตรงตามความตองการของทองถนและเพอใหการจดการเรยนการสอนมประสทธภาพ

0.50 0.50 0.50 0.50 2.00 คณะมนษยฯ สาขาวชา


60







- มพนธมตรเครอขายทางวชาการทงในและตางประเทศในการพฒนา ขดความ สามารถและประสบ การณของบณฑต

- จ านวนพนธมตรเครอขายทางวชาการทงในและตางประเทศในการพฒนาขดความสามารถ และประสบการณของบณฑต

พนธมตร 1 2 2 2 - สรางเครอขายในการแลกเปลยนเรยนรดานวชาการ วจย ศลปวฒนธรรม และวถชวตกบพนธมตรทางวชาการจากประเทศในกลมอาเซยน

- โครงการสานสมพนธอาเซยน แลกเปลยนวฒนธรรม น าสเครอขายทางดานวชาการ ดานศลปวฒนธรรม และดานวจย

0.80 1.00 1.00 1.20 4.00 คณะมนษยฯ

- บณฑตของคณะฯ ไดมาตรฐาน วชาการและ/หรอวชาชพ ไดรบการยอมรบ เชอมนตามความตองการของสงคม และสถานประกอบ การ มอตราการไดงานท าสง

- รอยละของบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายในระยะเวลา 1 ป (ก.พ.ร.4 , สมศ. 1)

- รอยละความพงพอใจของผใชบณฑตตอบณฑต (สมศ.16.2 , ก.พ.ร. 4)

- รอยละของโครงการทสงเสรมใหบณฑตมคณลกษณะมคณลกษณะตามอตลกษณตอโครงการ

รอยละ

รอยละ

รอยละ

80

80

85

82

80

85

85

85

85

90

90

85

- พฒนาระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ

- ก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรมส าหรบนกศกษา

- สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมนกศกษาใหม

- โครงการพฒนานกศกษาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ดานวชาการ วชาชพ กฬา คณธรรม จรยธรรม และดานประกนคณภาพการศกษา

6.25

7.00 7.20 7.50 7.50 คณะมนษยฯ สาขาวชา


61







พฒนานกศกษาทงหมด

- ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา (สกอ. 2.8)

- ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา (สกอ. 3.2)

ระดบ

ระดบ

4

4

4

4

4

4

4

4

คณลกษณะตามอตลกษณ

- ปรมาณและคณภาพผเขาศกษาตามเปาหมาย

- จ านวนหลกสตรทตรงตามความตองการของทองถนและประเทศไทย

- รอยละของนกศกษาทเพมขน

หลกสตร

รอยละ

10

10

10

15

10

20

10

25

- สนบสนนสงอ านวยความสะดวกทางการศกษา และพฒนาสภาพแวดลอมการเรยนรใหทนสมยและเพยงพอ

- จดซอครภณฑส านกงานและครภณฑประกอบการเรยนการสอน

- ปรบปรงอาคารเรยน

และภมทศนรอบอาคาร

0.66 0.1

0.70

0.70 0.2

0.70

0.75 0.25

คณะมนษยฯ สาขาวชา คณะมนษยฯ


62







- จดหาวสดส านกงานและวสดประกอบการเรยนการสอน

0.7



63

เปาประสงคมหาวทยาลย : 2. คณาจารยมขดความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการจดการเรยนการสอน 3. มผลงานวชาการ ทงปรมาณ และคณภาพตามเกณฑมาตรฐานภาระงาน และกระจายครอบคลมทกสาขาตามศาสตร

ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลย : 2. การยกระดบขดความสามารถของคณาจารย และบคลากร ประเดนยทธศาสตรหนวยงาน : 2. การยกระดบขดความสามารถของคณาจารย และบคลากร







- คณาจารยมขดความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการจดการเรยนการสอน

- รอยละของอาจารยทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทาตออาจารยประจ า (สกอ. 2.2 , สมศ. 14)

- รอยละของผบรหารและบคลากรมสมรรถนะตามสายงาน

- จ านวนบคลากรทไดรบรางวลหรอประกาศเกยรตคณในระดบชาตหรอนานาชาต

- ระดบความส าเรจของระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากร

รอยละ

รอยละ

คน

ระดบ

12.3

80

1

4

16.4

85

1

4

17.8

85

2

4

20.5

90

2

4

- ขบเคลอนองคกรใหเปนเลศดวยความรและภมปญญา

- สนบสนนสงเสรมการเผยแพรงานวชาการ

- พฒนาบคลากรสายสอนและสายสนบสนน ดานวชาการ วชาชพ ดานคณธรรมจรยธรรม และดานการประกนคณภาพการศกษา

1.4 1.5 2.0 2.0 6.9 คณะมนษยฯ


64







สายสนบสนน (สกอ.2.4)

- มผลงานวชาการ ทงปรมาณ และคณภาพตามเกณฑมาตรฐานภาระงาน และกระจายครอบคลมทกสาขาตามศาสตร

- รอยละของจ านวนอาจารยทมต าแหนงทางวชาการตออาจารยประจ า (สกอ. 2.3 , สมศ. 14)

- รอยละของผลงานวชาการทรบการรบรองคณภาพ (สมศ.7)

- รอยละของอาจารยทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทาตออาจารยประจ า (สกอ.2.2 , สมศ. 14)

- รอยละของผบรหารและบคลากรมสมรรถนะตามสายงาน

- จ านวนบคลากรทไดรบรางวลหรอประกาศเกยรตคณในระดบชาต

รอยละ

รอยละ

รอยละ

รอยละ

จ านวน

10.66

80

12.3

80

1

12

85

16.4

80

1

14

85 17.8 85

2

16

85

20.5 90

2


65







หรอนานาชาต - ระดบความส าเรจ

ของระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (สกอ.2.4)

ระดบ

4

4

4

4


66

เปาประสงคมหาวทยาลย : 1. มระบบบรหารจดการงานวจยและงานสรางสรรค ทเออตอการพฒนางานวจยและงานสรางสรรค 2. มผลงานวจยและงานสรางสรรคทสรางคณคาและน าไปใชประโยชนตอการพฒนามหาวทยาลย และทองถน

ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลย : 3. การสรางงานวจย และงานสรางสรรค ทตอบสนองตอความตองการของทองถน ประเดนยทธศาสตรหนวยงาน : 3. การสรางงานวจย และงานสรางสรรค ทตอบสนองตอความตองการของทองถน







- มระบบบรหารจดการงานวจยและงานสรางสรรค ทมประสทธภาพ

- ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ. 4.1)

ระดบ

3

3

3

4

- พฒนาระบบบรหารจดการงานวจย

- พฒนาศกยภาพ และความสามารถของบคลากรดานการวจย

- การเขยนวจยและเทคนคน าเสนอผลงานเพอการเผยแพรผลการวจยระดบชาต

0.1 0.2 0.2 0.3 0.8 คณะมนษยฯ

- มผลงานวจยและงานสรางสรรคทสรางคณคาและน าไปใชประโยชนตอการพฒนามหาวทยาลย และทองถน

- ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ. 4.2)

ระดบ 2 2 3 4 - สงเสรมการตพมพ เผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรค และการน าไปใชประโยชน

-


67

เปาประสงคมหาวทยาลย : 1. ทองถนและชมชนในพนทภาคตะวนออก ไดรบการพฒนาอยางบรณาการและขบเคลอนสสงคมอดมปญญาและพอเพยง ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลย : 5. การบรการวชาการสทองถน เพอรวมสรางสงคมอดมปญญาและสบสานโครงการตามแนวพระราชด าร ประเดนยทธศาสตรหนวยงาน : 4. การบรการวชาการสทองถน เพอรวมสรางสงคมอดมปญญาและสบสานโครงการตามแนวพระราชด าร







- ทองถนและชมชนในพนทภาคตะวนออกไดรบการพฒนา

- ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม (สกอ.5.1)

- ระดบความส าเรจของกระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม (สกอ. 5.2)

- รอยละของโครงการ/กจกรรมบรการวชาการแกสงคมทน ามาใชในการพฒนาการเรยน การสอนและการวจย ตอจ านวนโครงการบรการวชาการทงหมด (สมศ. 8)

ระดบ

ระดบ

รอยละ

2 5 5

2 5 7

3 5 9

3 5

12

- เสรมสนบสนนการบรการวชาการทกอใหเกดคณคาตอคณะฯ และสงคม

- สงเสรมการจดกจกรรม/โครงการ แลกเปลยนเรยนร ตามแนวพระราชด าร

- โครงการบรการวชาการทกอใหเกดคณคา และเกดประโยชนตอสงคม

0.53



68







- จ านวนโครงการความรวมมอในการบรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงของชมชนทงภาครฐและเอกชน (สมศ.9)

- จ านวนโครงการทชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมดานเศรษฐกจพอเพยงอนกอใหเกดประโยชนและสรางคณคาตอสถาบน (สมศ.18.1)

จ านวน

จ านวน

3 1

3

1

4

2

4

2


69

เปาประสงคมหาวทยาลย : 1. มระบบการบรหารจดการและผลงานดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรมทโดดเดนเปนทยอมรบ

ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลย : 6. สงเสรมและพฒนาการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม และภมปญญาทองถน ประเดนยทธศาสตรหนวยงาน : 5. สงเสรมและพฒนาการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม และภมปญญาทองถน







- มผลงานดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรมทโดดเดนเปนทยอมรบ

- ระดบความส าเรจของระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม (สกอ. 6.1)

- จ านวนโครงการดานศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถนทบรณาการ กบการเรยนการสอน การบรการวชาการ และวจย

- ระดบความส าเรจของการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะ และวฒนธรรม (สมศ. 10)

- ระดบความส าเรจของการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม (สมศ. 11)

ระดบ


ระดบ

ระดบ

5

3 5 4

5

3 5 4

5

4 5 5

5

4 5 5

- บรณาการงานดานศลปะ วฒนธรรมกบการเรยนการสอนกจกรรมนกศกษา และปลกจตส านกความเปนไทยและวฒนธรรมอนดงาม

- สงเสรมแลกเปลยนองคความรทางวฒนธรรมสระดบสากล

- โครงการสงเสรม พฒนาการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม และภมปญญาทองถน

0.50



70

เปาประสงคมหาวทยาลย : 1. มหาวทยาลยมระบบบรหารทมมาตรฐานสากล 2. บคลากรสายสนบสนนมขดสมรรถนะตามมาตรฐานการปฏบตงาน 3. ดชนความสขของบคลากรเพมขนอยางตอเนอง (ระบบสวสดการ ความรกผกพน การมสวนรวม บรรยากาศในการท างาน)

ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลย : 7. การบรหารจดการมหาวทยาลยตามหลกธรรมาภบาล เพอการบรหารจดการทมคณภาพและมาตรฐาน ประเดนยทธศาสตรหนวยงาน : 6. การบรหารจดการคณะฯ ตามหลกธรรมาภบาล เพอการบรหารจดการทมคณภาพและมาตรฐาน







- คณะฯ มระบบบรหารทมมาตรฐานสากล

- ระดบความส าเรจของระบบบรหารความเสยง (สกอ. 7.4)

- ผลการประกนคณภาพการศกษาภายในอยในระดบด (สกอ.9.1)

- ผลการประกนคณภาพการศกษาภายนอกอยในระดบด (สมศ. 15)

ระดบ

คะแนน

คะแนน

5

4.48

3.16

5

4.50

3.50

5

4.50

3.50

5

4.50

4.00

- ยกระดบการประกนคณภาพสระบบบรหารคณภาพระดบสากล

- โครงการประชม อบรม สมมนา ดานการประกนคณภาพการศกษา

0.2 0.2 0.2 0.2 0.8 คณะมนษยฯ

- ระบบบรหารความเสยงของคณะฯ มประสทธภาพ

- ระดบความส าเรจของระบบบรหารความเสยง (สกอ. 7.4)

ระดบ

5 5 5 5 - สงเสรมการมสวนรวมของบคลากรในการบรหารจดการ


71

เปาประสงคมหาวทยาลย : 1. มหาวทยาลยเปนศนยกลางแหงความเปนเลศในการใหบรการทางวชาการ การวจย ศลปวฒนธรรม และเปนศนยกลางของขอมลในดานอาเซยนในกลมจงหวดเบญจบรพาสวรรณภมเพอขบเคลอนสประชาคมอาเซยน

2. นกศกษาและบคลากรมความรความสามารถและศกยภาพพรอมรบการเขาสประชาคมอาเซยน ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลย : 8. การพฒนามหาวทยาลยเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน ประเดนยทธศาสตรหนวยงาน : 7. การพฒนาคณะฯ เพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน


ตวชวด

คาเปาหมายตวชวด


โครงการ/กจกรรม

งบประมาณ (ลานบาท)


ปงบประมาณ ปงบประมาณ รวม 56 57 58 59 56 57 58 59 56 -

59

- นกศกษาและบคลากรมความรความสามารถและศกยภาพพรอมรบการเขาสประชาคมอาเซยน

- จ านวนหลกสตรในการจดการเรยนการสอนเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

- จ านวนกจกรรมในการจดการเรยนการสอนเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

- รอยละของคณาจารยและบคลากรทไดรบการพฒนาความรความสามารถและ

หลกสตร

กจกรรม

รอยละ

1 1

70

1 1

75

1 1

75

1 1

75

- เตรยมความพรอมและเสรมสรางทกษะทเหมาะสมใหแกนกศกษา - สงเสรมการพฒนาความรความสามารถและศกยภาพดานวชาการ และทกษะในการปฏบตงานของคณาจารย และบคลา กรในคณะฯ เพอเขาสประชาคมอาเซยน

- โครงการสานสมพนธอาเซยน แลกเปลยนวฒนธรรม น าสเครอขายทางวชาการ

0.30 0.30 0.30 0.30 1.20 คณะมนษยฯ


72


ตวชวด

คาเปาหมายตวชวด


โครงการ/กจกรรม

งบประมาณ (ลานบาท)


ปงบประมาณ ปงบประมาณ รวม 56 57 58 59 56 57 58 59 56 -

59

ศกยภาพดานการใชภาษาตางประเทศ

- รอยละของคณาจารยและบคลากรทไดรบการพฒนาความรความเขาใจดานอาเซยน

รอยละ

70

80

95

95


73

บทท 4

การแปลงแผนพฒนาสการปฏบต

แผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 – 2559 เปนการพฒนาคณะฯ โดยแสดงภารกจทคณะฯ จะตองด าเนนการตลอดระยะเวลา 4 ป พ.ศ. 2556 - 2559 ใหบรรลผลสมฤทธตามเปาหมาย โดยมสาระส าคญทแสดงใหเหนถงประเดน ยทธศาสตร ทคณะฯ เขาไปเกยวของสภารกจ ทตองด าเนนการ โดยไดก าหนดเปาหมายการจดกจกรรม/โครงการ ตวชวดผลส าเรจ งบประมาณ และผรบผดชอบ ซงการขบเคลอนพฒนาของคณะฯ จะเกด ผลสมฤทธ ในทางปฏบตได จะตองประกอบดวยระบบ กลไก การด าเนนงานหลายสวนดวยกน การสรางการยอมรบและการมสวนรวมของบคลากรภายในคณะฯ เปนสงส าคญ เพราะจะเปนกลไกทรวมกนขบเคลอนน าแนวทางการพฒนาคณะฯ ไปสการปฏบตทเปนรปธรรม ควบคกบการวางแผนพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะตามหนาท และความรบผดชอบ การวางระบบ กลไกการจดสรรทรพยากร การบรหารความเสยงเชงยทธศาสตร ตลอดจนการพฒนาระบบก ากบ ตดตาม และประเมนผลใหมประสทธภาพเพมขน โดยมแนวปฏบตตางๆ ดงน

1. เสรมสรางการมสวนรวมของบคลากรทกระดบ จดอบรมเพอสรางความร ความเขาใจรวมกนเกยวกบแผน และกลวธน าแผนลงสระดบหนวยงาน และบคคล เพอใหบคลากรทกระดบไดรบทราบและเกดทกษะในการน าไปปฏบต

2. แตงตงคณะกรรมการท างาน จดท า ตดตามผลและประเมนผลดานแผนพฒนา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป

3. จดประชม สมมนา เพอจดท าพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 -2559 โดยก าหนดคาเปาหมาย กลยทธ โครงการ กจกรรม ตลอดจนทรพยากรทตองการส าหรบจดท างบประมาณประจ าปการก ากบผลการปฏบตงานตอไป

4. การสรางพลงและความรวมมอเพอน าไปสผลทตงเปาหมายไว ตามแผนงานและโครงการ เนนการมสวนรวม การท างานเปนทม ความผกพน การยอมรบ และการจงใจ

5. พฒนาระบบบรหารความเสยง เพอพฒนา ปรบปรง แกไข การด าเนนงานตามยทธศาสตรใหบรรลผล รวมกนวเคราะหปจจยเสยง พรอมทงก าหนดแนวทางแกไขปรบปรง

6. การประเมนผลการปฏบตงานของกจกรรม / โครงการ จดใหมระบบและกลไกเพอควบคมการปฏบตงานใหเปนไปตามแผน สามารถตรวจสอบและตดตามการด าเนนงานของโครงการตางๆ ได อยางมประสทธภาพและประสทธผล และน าผลทไดจากการประเมนมาปรบปรงกจกรรมอยางตอเนอง


74

การถายทอดพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป สการปฏบตในระดบ สาขาวชา การถายทอดแผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป คอ การน ายทธศาสตรไปสการปฏบต (Strategy Implementation) ซงเปนกระบวนการหนงในการบรหารเชง กลยทธ โดยคณะฯ ม การด าเนนการทส าคญ คอ

1. คณะฯ มระบบการสอสารถงบคลากรของคณะฯ อยางทวถงและตอเนอง โดยมระบบ

เอกสารทางอเลกทรอนกส (e-Document) เพอถายทอดเอกสารตางๆ เชน วสยทศน พนธกจ ประเดน

ยทธศาสตร เปาประสงค สสาขาวชา และบคลากรของคณะฯ

2. คณะฯ จะจดใหม การจดการความรในองคกร โดยจดเวทแลกเปลยนเรยนรประสบการณทด (Best Practice) การสรางระบบแรงจงใจตาง ๆ เพอเสรมสรางขดความสามารถ ขวญ และก าลงใจของบคลากร ใหมความเขมแขงและมระบบการวเคราะหตดตามสถานการณ เพอใหสามารถสนองตอบตอการเปลยนแปลงไดด

3. การบรหารผลการด าเนนงาน คณะฯ จะจดระบบบรหารผลการด าเนนงาน ใหมกลไกเพอเฝา

ระวงและตรวจสอบผลการด าเนนงานทมความคลาดเคลอนจากแผนเพอประกอบการตดสนใจวาจะตองม

การแกไขอยางไร โดยใหมการรายงานตามล าดบขนของความรบผดชอบเปนรายเดอนหรอรายไตรมาส

ขนอยกบ ลกษณะงาน วธ การตดตาม จะใช การก าหนดกจกรรม และขนตอนกจกรรม การก าหนด

ตารางเวลาเรมตน และสนสดการจดท ากจกรรมเปนกลไกก ากบ

4. การประเมนผลการปฏบตงานของงาน/โครงการและความส าเรจของคณะฯ จะจดใหมกลไกเพอควบคมการปฏบตงานตามกลยทธ และกอใหเกดการปรบปรงอยางตอเนอง ตลอดจนการเรยนร ในองคกร โดยด าเนนการเปรยบเทยบผลการปฏบตงานทไดจรงกบเป าหมายทก าหนดไว ภายใต การ บรณาการระบบการประเมนผลการปฏบตราชการ ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ของ ก.พ.ร. , สมศ. ฯลฯ


75

บทท 5

การก ากบตดตามประเมนผล

การก ากบ ตดตามและประเมนผลแผนพฒนา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 – 2559 เปนภารกจทส าคญ เพราะสามารถน าขอมลนนมาวเคราะหตดตาม ก ากบการบรหารงบประมาณอยางถกตองและเพยงพอ อกทงยงเปนขอมลส าหรบผบรหารเพอใหสามารถตดสนใจในการบรหารหนวยงานไดอยางมประสทธภาพโดยมวตถประสงคของการตดตาม ตรวจสอบและประเมนผล ดงน

1. เพอเปรยบเทยบผลการด าเนนงานในชวงงบประมาณ กบเปาหมายทก าหนดไว 2. เพอใชเปนขอมลสะทอนให ผรบผดชอบโครงการ สาขาวชา และคณะฯ ใชเปนแนวทางใน

การปรบปรงพฒนา ระบบงานตางๆ รวมทงเปนขอมลประกอบการตดสนใจในการทบทวนทศทาง นโยบาย และแนวทางในการบรหารงานของคณะฯ เพอใหเกดประโยชนสงสดตอผรบบรการ มหาวทยาลย ชมชน สงคม และประเทศชาต

แนวทางการก ากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผล การก ากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลตามแผนพฒนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 4 ป พ.ศ. 2556 – 2559 ซงคณะฯ จดท าแผนปฏบตราชการประจ าป ตามแผนพฒนาคณะฯ ตามปงบประมาณ มแนวทางการก ากบ ตดตามและประเมนผล ดงน

1. จดท าปฏทนแผนการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ เพอกระตนใหสาขาวชาจดกจกรรมใหเปนไปตามแผนทตงไว

2. ตดตามผลการใชจายงบประมาณตามแผนการใชจายเงนในแตละไตรมาส ด าเนนการเรงรดตดตามการใชจายงบประมาณใหเปนไปตามแผนทตงไว

3. ประเมนผลกจกรรมโครงการ โดยแบบประเมนการจดกจกรรม จะตองมการประเมนในทกดาน (PDCA) เพอน าผลการประเมนมาปรบปรงการจดกจกรรมในครงตอไป

4. มการจดท ารปเลม สรปกจกรรม/โครงการ ในแตละโครงการ เพอรองรบการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ทงภายใน และภายนอกมหาวทยาลย


76

ภาคผนวก

บทสรุปผู้บริหารhuman.rru.ac.th/wp-content/uploads/2015/10/play_-4_y.pdf ·...

Documents