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財團法人嘉義基督教醫院 牙科聯合訓練計畫書 制訂日期:2011/05 版次:第一版 壹、訓練目的 為建立牙醫師醫療教學與學術研究交流之密切關係,提昇雙方之醫療教學服 務之水準,合力推廣雙方認同之醫療品質,教學理念,提供「以病人為中心」及 「整體牙科治療」觀念為基礎的醫療模式之臨床牙醫師養成教育,使其熟悉一般 牙科疾病之診斷及治療、培養具有獨立作業能力、能清楚判斷自行負責治療、會 診或轉診之全科牙醫師。特制訂他院及本院合作相關受訓事宜的訓練計畫,以期 在行政事務及權責界定、課程內容上均能達到雙方具體共識使他院受訓學員得以 在本院牙科部受訓期間得到完整的訓練及學習成效。 貳、訓練計畫及實施方法 一、 訓練對象 符合二年期牙醫師在職訓練資格之住院醫師,經所屬醫院向本院提出申 請通過者。 二、 訓練課程安排 口腔顎面外科及急症處理訓練 1. 訓練目的1.1 達成口腔顎面外科學基本訓練。 1.2 學習各種口腔顎面外科疾病之診斷與擬定治療計劃。 1.3 各種檢查或照會單之填載紀錄。 1.4 住院病人之全身性照護與手術前準備、手術後照顧;熟悉手術室之作 業。 1.5 口腔顎面外科病房照護不同種類之患者。 2. 訓練課程2 個月(含口腔外科門診及牙科病房) 2.1 課程內容 2.1.1 學習口腔顎面外科基本技術、無菌觀念操作。 2.1.2 口腔顎面外科急症及併發症處理等。 2.1.3 一般性拔牙手術。

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Page 1: 牙科聯合訓練計畫書 - cych.org.t€¦ · 2.2.1 熟練所有已萌出牙齒的拔牙術;充當口腔顎面小手術之助手或術 者;學習各種口腔外科疾病之診斷與擬定治療計劃;各種阻生齒,

財團法人嘉義基督教醫院

牙科聯合訓練計畫書 制訂日期:2011/05

版次:第一版

壹、訓練目的

為建立牙醫師醫療教學與學術研究交流之密切關係,提昇雙方之醫療教學服

務之水準,合力推廣雙方認同之醫療品質,教學理念,提供「以病人為中心」及

「整體牙科治療」觀念為基礎的醫療模式之臨床牙醫師養成教育,使其熟悉一般

牙科疾病之診斷及治療、培養具有獨立作業能力、能清楚判斷自行負責治療、會

診或轉診之全科牙醫師。特制訂他院及本院合作相關受訓事宜的訓練計畫,以期

在行政事務及權責界定、課程內容上均能達到雙方具體共識使他院受訓學員得以

在本院牙科部受訓期間得到完整的訓練及學習成效。

貳、訓練計畫及實施方法

一、 訓練對象

符合二年期牙醫師在職訓練資格之住院醫師,經所屬醫院向本院提出申

請通過者。

二、 訓練課程安排

口腔顎面外科及急症處理訓練

1. 訓練目的:

1.1 達成口腔顎面外科學基本訓練。

1.2 學習各種口腔顎面外科疾病之診斷與擬定治療計劃。

1.3 各種檢查或照會單之填載紀錄。

1.4 住院病人之全身性照護與手術前準備、手術後照顧;熟悉手術室之作

業。

1.5 口腔顎面外科病房照護不同種類之患者。

2. 訓練課程:2 個月(含口腔外科門診及牙科病房)

2.1 課程內容

2.1.1 學習口腔顎面外科基本技術、無菌觀念操作。

2.1.2 口腔顎面外科急症及併發症處理等。

2.1.3 一般性拔牙手術。

Page 2: 牙科聯合訓練計畫書 - cych.org.t€¦ · 2.2.1 熟練所有已萌出牙齒的拔牙術;充當口腔顎面小手術之助手或術 者;學習各種口腔外科疾病之診斷與擬定治療計劃;各種阻生齒,

2.1.4 阻生牙手術。

2.1.5 顏面軟組織外傷手術處理。

2.1.6 頭頸部感染之處理。

2.1.7 了解腫瘤之手術處理。

2.1.8 贗復治療前手術。

2.1.9 牙科住院病人之照護。

2.1.10 落實會診及轉診。

2.2 訓練方式

2.2.1 熟練所有已萌出牙齒的拔牙術;充當口腔顎面小手術之助手或術

者;學習各種口腔外科疾病之診斷與擬定治療計劃;各種阻生齒,

尤其是上、下顎智齒與上顎犬齒、正中贅齒之切除手術;各種檢查

或照會單之填載紀錄,住院病人之全身性照護與手術前準備、手術

後照顧;熟悉手術室之作業,學習消毒觀念,無菌技術;熟識手術

室之口腔顎面外科器械;學習如何擔任優秀之手術助手;見習全身

麻醉之要點,此等基本訓練,目的在為培養口腔顎面外科專科醫師

打下基礎,而且亦對養成全科牙科醫師提供所需的口腔顎面外科臨

床經驗與學識。

2.2.2 另外住院醫師須依排定之月程,作夜間及假日之值班,負責照護住

院病患及急診病患。輪值之住院醫師須詳閱住院病患之病歷記載,

充分瞭解每一病患之病史、病情與治療經過,依照主治醫師及總住

院醫師之囑言照護住院病患。在值班時間內,輪值住院醫師至少巡

視病房兩次,檢查每一住院病人,其時間以病人就寢前及晨起後為

原則,若有需要應適當處置。對急診病患,值班醫師應作第一線之

檢查及處置,如有疑難不能獨力處理,應即聯繫總住院醫院或口腔

顎面外科之主治醫師共同解決。

2.2.3 除於牙科門診各分科、口腔顎面外科之門診、病房、手術室、急診

部等處之實際工作,學習於服務外,另須藉各類討論會增進學識技

能、培養獨立思考,主動解決疑難及來日從事研究的能力。主要之

討論會包括牙科全科之臨床病例討論會、期刊閱讀報告、各其他專

科之討論會、專題演講會、以及口腔顎面外科之住院病例研討會,

期刊報告會、頭頸部腫瘤聯合討論會、全院病理科聯合討論會及全

國性之口腔顎面外科病例研討會等,並有定期之總住院醫師及主任

的病房教學迴診,此外須參加全國性學會並出席報告。

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2.2.4 嘉義基督教醫院口腔顎面外科教學及會議活動:

週一,週三,週五,週六全日開刀房手術教學。

每日8:00~9:00查房床邊教學。

口腔腫瘤特診(門診教學):週二、週四早上

困難植牙特診(門診教學):週一、週六早上

每月第一、三週之週三:口腔癌會議

每月第二週之週三:PRE OP&POST OP 會議、讀書會

每月第四周之週三:PRE OP&POST OP 會議、科會

3. 評核標準(方法)

3.1 學員評核:

3.1.1 大堂課及小組討論均以完成聽講及討論與否為認證之準則。

3.1.2 本院要求每位學員須詳實記載PGY學習護照,學員完成之學習護

照,進行回收及量化審查後,再由臨床教師進行質化檢核,待學習

護照審核後,始轉送醫策會發予結訓證明。

3.2 授課教師評核:

採用問卷方式瞭解學員對課程安排及教師帶領討論滿意情形,並

將學員所提之建議或意見彙整作為課程檢討及改進之參考,且將教師

個別成績回饋予其本人。

3.3 雙向回饋機制:

3.3.1 學員於受訓期間須與導師定期面談,並由導師按月繳交面談紀錄

表,隨時掌握學員學習上的問題及困難。

3.3.2 訓練科部定期召開檢討會議,學員可於會中提出學習問題及訓練建

議。

各項課程於訓練結束後之評核認定,依衛生署公佈之評核方式及評核標準

進行

4. 教學師資

4.1 口腔顎面外科訓練負責人:林煥章主任

4.2 口腔顎面外科訓練教師:口腔顎面外科主治醫師共 2 位 參、訓練課程評估

教師及受訓牙醫師皆須對訓練課程加以評核,以了解訓練課程的適當性與實用

性,並作為修正課程之參考。

肆、其他