有效學習中文的方法

一般人(父母與學生)的誤解母語一定能應付

不須花時間

並無方法可依

自己無力幫助／改善，只依賴學校

事實

母語不難應付，但須用心學習及改進。

須用時間用心建立

有方法可加強，越早處理越好

必須自信能處理，才能解決

學校老師只可教導學生知識及方法，但習慣與態度必須家庭協助作培育

最重要

培養他們對語文的興趣

尤其閱讀及寫作的興趣。（越小培養越好）

建立自信

不要太多批評，多作讚賞及交流。

主動學習

有興趣外，讓子女知道語文重要。

改善中文的能力

中文的能力，包括：閱讀：能閱讀不同的古今文章／評論…，能作理解及

評價。

寫作：具內容及主題，以適當文字作表達，富於邏

輯、組織，能運用不同的修辭。

聆聽：能專注細心聆聽，明白別人說話的意思。

說話：具意見，而能用適當的語言及語態作表達。

如何培養子女閱讀的興趣？

一起閱讀：新聞、社論、散文、小說……）與子女討論交流（切忌否定子女的見解；多接納及鼓勵）

由篇帶書。如作家文章，再發展有關的書籍。

擴大閱讀範疇：不同的作者，不同的題材，不同的文體。

閱讀甚麼能增加語文能力？

經典文章／名家篇章六百篇 http://www.skhsbs.edu.hk/chi/ref/

學習文字及表達

不防抄錄一些字詞／句子．以背誦、作句／仿作。

哲學性思考性的文章(如人生)(高年級較適合)豐富思考及訓練邏輯思維

具趣味的文章大语文主题阅读精选http://www.xiexingcun.com/books.asp增加閱讀的興趣，豐富思考

http://www.skhsbs.edu.hk/chi/ref/http://www.xiexingcun.com/books.asp

閱讀甚麼能增加語文能力？文言文章及詩詞有助理解文言，提高學養、表達力。

古文觀止 http://www.rthk.org.hk/chiculture/chilit/古典诗词名篇诗意、鉴赏与朗读

http://www.xiexingcun.com/Poetry.asp學校的詩詞曲選

報章社評有助增長知識，訓練思維明報／信報／副刊的專欄：信報社評http://www.hkej.com/template/archive/common/jsp/content_list.jsp?archive_id=4http://www.hkej.com/template/blog/php/blog_index.php?blog_blogs_id=1353

http://www.rthk.org.hk/chiculture/chilit/http://www.xiexingcun.com/Poetry.asphttp://www.hkej.com/template/archive/common/jsp/content_list.jsp?archive_id=4http://www.hkej.com/template/archive/common/jsp/content_list.jsp?archive_id=4http://www.hkej.com/template/archive/common/jsp/content_list.jsp?archive_id=4http://www.hkej.com/template/blog/php/blog_index.php?blog_blogs_id=1353

閱讀時須注意？

盡量廣泛閱讀。（讀不同類型）

切忌操之過急，欲速則不達，令子女抗拒。

由子女的能力、興趣入手，再滲入其他。

訓練子女用心／專注閱讀，初期宜精不貴多。

讓子女養成讀書筆記／劄記的習慣。

記下何時閱讀，讀時有什麼感受，有什麼得著。又或抄下喜歡的字

句。

讓子女習慣評論，令文章思想內化。

如何提高子女寫作的能力？

父母與子女寫作交流，表達感受。

這具鼓勵性，令子女多寫。

鼓勵子女寫日記／周記……記事以外，必須寫感受及意見。

多注意觀察四周事物，與子女進行談論。豐富他們寫作的素材。

寫作時須注意？鼓勵寫得具體，寫出感受／意見。

練習文章不妨給些要求。

（如用上成語、修辭、描寫手法……）非練習文章，如日記…，任子女發揮。鼓勵子女分享感受及意見，但不要強迫。

可給意見，但不宜批評。

不要強迫他作修正。

如何提高子女說話的能力？

鼓勵子女多講

多與子女進行交流、討論，如對時事、

電影、書籍、他人的行為（名人）

嘗試讓他們說得明白。

初中：加強朗讀（普通話／廣東話）

初中：鼓勵以普通話表達（日常用語）

說話時須注意？

尊重子女的意見，不宜輕視批評。

父母可說出自己的看法，但不要一言堂，認為自己的是對，子女的必然是錯。

不要以輩份而壓倒他（如：我吃鹽多過你吃米）

以身作則，父母注意自己說話的態度及用語。

如何提高子女聆聽的能力？

（初中）普通話：多給他語言環境

（高中）多聽電台時事的論壇節目及評論，與他們討論。

同學分享

本校

網上

考試注意

初中

卷一：閱讀能力

卷二：寫作能力

初中一二 – 40% (80%)初中三 – 35% (70%)卷三：聆聽能力

卷四：口語能力

初中一二 – 10%初中三 – 15%

高中(一/二)卷一：閱讀能力

卷二：寫作能力

高中一 – 25% (50%)高中二 – 22.5% (45%)卷三：聆聽能力

卷四：口語能力

高中一 – 12%+18%(30%)高中二 – 11%+16%(27%)卷五：綜合能力高中一 – 20%高中二 – 18%卷六：選修單元（校本）高中二 – 10%

初中卷一、二內容（可準備的）

卷一：閱讀能力(100分)課外篇章 約佔35分 (考核已學習的重點)參考篇章 約佔35分 (可準備)讀本問題 佔30分 (可準備)

卷二：寫作能力(150分)命題作文 佔100分（學習文體）作句/短寫/實用文 佔50分 (實用文、修辭作句可溫習)

初中卷三、卷四

卷三：聆聽能力包括廣東話及普通話部分（佔分比例大致相同）

卷四：說話能力

考核短講/討論 (短講：預備5分鐘，短講2分鐘)(討論：4人1組，預備5分鐘，討論8分鐘)

高中卷卷一：閱讀能力三至四篇（課外文章）

多閱讀，明白各文體要求及特點，理解文意及能評價。

卷二：寫作能力命題寫作，三選一。

講求立意、內容，結構，行文表達，字體標點

卷三：聆聽能力

卷四：說話能力（考核朗讀，討論）

卷五：綜合能力（撰寫實用性文章)考核閱讀、聆聽、寫作能力，能迎合身份，綜合拓展，給予意見，完成文章。

高中考核

更講求應試技巧

著意提升不同的能力，應合考試

多閱讀（讀什麼）

多寫作（寫什麼，如何寫）

多練習（反覆修正，閱讀、聆聽）

多討論（豐富內容／改善表達）

學生著意更善。

建立興趣與習慣為先，

學生主動學習，

知識鞏固，技巧增加。

取得良好中文基礎。

有效學習中文的方法一般人(父母與學生)的誤解事實最重要改善中文的能力如何培養子女閱讀的興趣？閱讀甚麼能增加語文能力？閱讀甚麼能增加語文能力？閱讀時須注意？如何提高子女寫作的能力？寫作時須注意？如何提高子女說話的能力？說話時須注意？如何提高子女聆聽的能力？同學分享考試注意初中卷一、二內容（可準備的）初中卷三、卷四高中卷高中考核