التلميــذ : ................................... اسمالفصــــــــل : ..................................

2

الصفالموضوعالدرسحة

السالم األول (طريق ٢حفظ)ناصف الثانى حفنى ٧ملكمحفوظ الثالث ١٢نجيب(الرابع دراسة ) مصر ١٧نحبالمراجعة

امتحان ٢١نموذج

2

. وجل عز الله سبيل فى تهون بالنفسوالمال التضحية

. الشيطان خطوات عن بالبعد السالم. مؤمن كل هدف الله رضا قوى عزيز . الله

معناالكلمةها

الكلمة

الكلممعناهاة

المضاد

الكلمة

المضاد

خطوايبيع يشريت

و طرقهأعماله

يشري

ضعيفعزيزيشتري

ابتغاء قاسرءوفتجنبابتغاءواضحمبينطلباعصيتم زللتمرضامرضاة

ضللتم/مرضاة

خفي مبينغضب

البينارحيمرءوفت

بعضكمكافةأطعتم زللتماألدلة

اإلسالالسلمم

اعلموضعيفعزيزقويعزيزا

اجهلوا

تعبيرات جمالية

تعالى : الله قالع�وا ب� �� ت ت ت لا ة� �� ت ت�ا ب� ل� س� ال ب�ي ع�وا ع� ل� ا ع�وا �ت آا ت� ب!ي �ل ت ا ت"ا ع�ي ت#ا تيا ۩ ب� ت�ا ب� لل ب%ا ف& ع) ت( ع* �� ت ت ال ب* �� ت ال ب+ ت,ا ل- �ت ت. ت/ا ب� ل% ا ع* ت� ل0 ت1 ب-ي ل3 تي ل� �ت ب4 ت��ا ال ت� �ب ت ۞

ال�ظي� ال�* صدق ۞ ف� ب;ي ت> ف= ب=ي ت< ت* �� ت ال ت�? ت#ا ع@وا ت� ل< ت�ا ع+ ت�ا سي ت� لل ا ع� ع; ل ت. تAا ت�ا بد ل� ت% ل� �ب ل� ع� ل� تل Bت ل? بCا ت� ۩ ف� ب�ي �ع ف� عد ت< ل� ع; تل ع* 1� ت بCا ب? تDا لي ت�3 ال ب+ توا Dع ع�

تعالى الله و يخبرنا قلوبهم من اإليمان تمكن الذين المؤمنين صفات عنأدخلهم و الله فرحمهم لرضاه طلبا و الله سبيل في شيء كل فباعوا عقولهم

هو جليل صحابي في اآلية هذه نزلت قد و ، األنهار تحتها من تجري " جنات

" الرومي يتركوه صهيب حتى ماله بكل مكة في الكفار من نفسه اقتدى الذيمع وسلم – يهاجر عليه الله صلى الله في– – رسول تعالى الله يأمرنا كما

ألنه الشيطان مسالك عن االبتعاد و اإلسالم شرائع في جاء بما بااللتزام اآلية هذهعاقبة من الله يحذرنا النهاية في و ، لإلنسان عدو فهو الفحشاء و بالسوء يأمرهم

أمره . في حكيم يغلب ال قوي فهو الله أوامر مخالفة

حفظ

2

: نفسه .يشري تشترى و تباع بسلعة البشرية النفس يشبه جميل تعبير بالعباد رؤوف الله .و المؤمنين: بعباده الله رحمة على يدل جميل تعبير آمنوا الذين أيها .يا المؤمنين : بعباده الله رحمة على يدل نداء أسلوبدا: السلم في شرائع خلوا في الدخول على الحث غرضه أمر أسلوب

اإلسالم. : تتبعوا . ال العقاب طريق في السير من التحذير غرضه نهي أسلوب مبين عدو لكم .وإنه ) لإلنسان : ) الشيطان عداوة يؤكد وان بـ مؤكد أسلوب: زللتم .فإن الضالل في المؤمنين وقوع من التقليل يفيد شرط أسلوب: حكيم عزيز الله أن .فاعلموا الله - عقاب من التحذير غرضه أمر أسلوب

) زللتم ) فإن لقوله نتيجة المعنى على تدل التى اآلية اذكر

الشيطان إتباع عن ينهانا الله إن

............................................................................................................................

بالمرصاد الحكيم القوي الله عقابعاصضال لكل

............................................................................................................................

و شرائع يتبعوا أن المؤمنين علىاإلسالم أوامر

............................................................................................................................

2

تعالى؟ لله إرضاء نفسه باع الذي الصحابي من." الرومي " صهيب هو الجليل الصحابي

؟ يهاجر لكى ماله كل الرومى تركصهيب يدل عالم الله لرسول وحبه قلبه من اإليمان تمكن على ذلك عليه –يدل الله صلى

وسلم . الله؟ النفسفيطاعة بذل اإلنسان كيفيستطيع

. ذلك النفسفي تعبت مهما نواهيه عن االبتعاد و الله بأوامر بااللتزام األرض؟ على السالم يتحقق كيف

. نواهيه عن االبتعاد و أوامره بالتزام أي الله منهج بإتباع السالم يتحقق الشيطان؟ من عباده الله حذر لماذا

. العذاب إلى يدفعهم و الفحشاء و بالسوء يأمرهم ألنه ؟ بعضالناسأنفسهم يشرى لماذا

الله رسول فى وحبا الله مرضاة ابتغاء أنفسهم الناس بعض صلى –يشرىوسلم . عليه الله

؟ ولماذا ؟ نداءه الله يوجه إلىمن وتكريم تعظيم ذلك وفى ، يحبهم ألنه وذلك ؛ المؤمنين إلى نداءه الله يوجه

لهم . ؟ المؤمنين عباده الله أمر بم

ألنه ؛ الشيطان مسالك يتبعوا وأال جميعا اإلسالم فى يدخلوا أن أمرهموالفحشاء . بالسوء يأمرهم

؟ ولماذا ؟ عباده الله نهى عم يريد لإلنسان عدو الشيطان ألن ؛ الشيطان خطوات اتباع عن عباده الله نهى

ظاهر عدو وهو هالكه ؟ الشيطان خطوات اإلنسان يتبع كيف

: مثل عنه الله نهانا ما وفعل ، الله يعصى بأن الشيطان خطوات اإلنسان يتبعالمعاصى . وسائر والقتل الخمر وشرب والغيبة الكذب

؟ للشيطان اإلنسان اتباع على المترتبة النتيجة ما

المناقشة

2

. اآلخرة فى والعقاب الدنيا فى الخسران هى ذلك على المترتبة النتيجة " " ؟ حكيم عزيز الله أن فاعلموا تعالى بقوله اآليات انتهت لماذا

الله من القول بهذا وجل –انتهت االنحراف –عز فى االستمرار من للتحذيرخلقه . تصريفشئون فى الله قدرة وبيان االستقامة طريق عن

: المفردات خريطة - أكمل

؟ اآلية هذه فيه نزلت الذى الصحابى من.................................................................

الله قول فى الجمال ؟ )) (( –تعالى –ما نفسه يشرى................................................

يأتى ما يشرى : ) ( : .......أكمل جمع،............. معنى...................نفس) ( : ....

العباد ) ( : ....... .............مفرد

الكريمة اآلية من تفهم كما ، تعالى الله رضا االنسان كيفيطلب؟ السابقة

..................................................................................................................

لله السابقة الكريمة اآلية ذكرتفى التى الفاضلة الصفة ما؟ تعالى

...................................................................................................................

۞ ب� ت�ا ب� لل ب%ا ف& ع) ت( ع* �� ت ت ال ب* �� ت ال ب+ ت,ا ل- �ت ت. ت/ا ب� ل% ا ع* ت� ل0 ت1 ب-ي ل3 تي ل� �ت ب4 ت��ا ال ت� �ب ت ۞

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

يش : ....................المرادف : .....................المضادرى

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

" " : ؟ بالعباد رءوف والله تعالى قوله فى الجمال ما...................................................................................................................

: ب / يلي )√( )×( ما أمام أو عالمة ضعo. الشيطان خطوات إتباع عن الله () نهانا

o يعيشفيها التى البيئة يسالم أن للمسلم يجوز ()ال

o. األرض وجه على السالم يحقق الله منهج () إتباع

- : أكمل

�%أ - - ؟ السابقة اآلية في تعالى الله مرنا.................................................................................................................

- - ؟ السابقة اآلية في تعالى الله نهانا أيشيء عن..................................................................................................................

*ال� يح!(1ا ل@اذا ؟ ال3يDا? �Dوا+ Cا�1ا? ال ي��ع �يف؟ ذلك عن وينهانا

...........................................................................................................

- - ؟ اآليات وردتفي التي تعالى الله صفات ما

۞ ف� ب�ي �ع ف� عد ت< ل� ع; تل ع* 1� ت بCا ب? تDا لي ت�3 ال ب+ توا Dع ع� ع�وا ب� �� ت ت ت لا ة� ت�� ت�ا ب� ل� س� ال ب�ي ع�وا ع� ل� ا ع�وا �ت آا ت� ب!ي ت�ل ا ت"ا ع�ي ت#ا تيا ۞

۞ ف� ب�ي �ع ف� عد ت< ل� ع; تل ع* 1� ت بCا ب? تDا لي ت�3 ال ب+ توا Dع ع� ع�وا ب� �� ت ت ت لا ة� ت�� ت�ا ب� ل� س� ال ب�ي ع�وا ع� ل� ا ع�وا �ت آا ت� ب!ي ت�ل ا ت"ا ع�ي ت#ا تيا ۞

..............................................................

..............................................................

..............................................................

نداء

نهى

مر أ

فى اآلية

2

..........................................................................................................

- : القوسين بين من الصواب تخير

( ..................... السالم دين والرحمة ( –الرحمة –اإلسالم السالم ( .................. الشيطان اتباع وعدم اإلسالم فى بالدخول الله اآلخرين –أمرنا

الناس ( – ( ................... النار فى أنه فعقابه الشيطان اتبع الله –من الجنة ( –رضا ( ................. المعركة فى بالنفستكون الله –التضحية الدنيا ( –سبيل حب

الفيوم إلى أمير أسرة .زيارة

) ( ونشأتها مولدها البادية باحثة عن .الحديث

. ناصف حفنى ملك زواج المرأة حقوق على التنبيه فى ناصف حفنى ملك .دور

2

؟ ومتى ؟ أمير أسرة قررت في ماذا الفيوم بمحافظة الجد زيارة قررت

. األسبوعية اإلجازة نهاية الفيوم؟ إلى السفر األسرة قررت إلى لماذا السفر األسرة قررت

. الجد لزيارة الفيوم الفيوم؟ إلى رحلتها أثناء األسرة رأت المزارع ماذا األسرة رأت

. والصحراء ، الخضراء

الكلممرادفهاالكلمة مرادفهاالكلمةة

المضاد

انطلقعالقتهاصلتهاذهبأنطلقت

توقفت

إعراضحفاوةيتقنيجيداحتفالحفاوة /خصصت نذرتأظهرأبدى

بذلتأخفىأبدى

الخالبتشجعتحثالفاتنةالخالبةة

/المنفرة القبيحة

الدنياالعليااالهتماماالعتناءالصحراءالباديةالتحقت

تحبطتحثالمجهودالجهددخلت

/تابعت واصلتاستمرت

/متفرق شتىمختلف

االعتناء

اإلهمال

المياديحصلتنالتن

إفسادإصالحالمجاالت

القديمالجديد تخلف –تقدم

تأخر

المناقشة

2

الفيوم؟ إلى الرحلة استغرقتها التي المدة إلى ما الرحلة استغرقت

. دقيقة سبعين الفيوم األسرة؟ أفراد الجد . كيفاستقبل بحفاوة األسرة أفراد الجد استقبل وأميرة؟ أمير أعجب . بم بالفيوم الخالبة بالمشاهد وأميرة أمير أعجب الجد؟ حكى . ماذا ذكرياته الجد حكى عنها؟ سأله ومن ؟ الجد يتحدث كان باحثة عمن عن يتحدث كان

." أميرة " عنها وسألته ، البادية البادية؟ باحثة . من ناصف : حفني ملك هي البادية باحثة ناصف؟ حني ملك والد تعرفعن والقضاة ماذا األدباء أشهر من كان

. مصر في ومتى؟ البادية؟ باحثة ولدت سنة أين بالقاهرة الجمالية حي في ولدت

م.١٨٨٦" ؟ " ناصف حفني ملك تعلمت وحصلت أين ، السنية بالمدرسة تعلمت

. العليا الشهادة نالت حتى دراستها وواصلت االبتدائية على الفيوم؟ إلى حفني انتقلتملك أن متى بعد الفيوم إلى انتقلت

. " الرماح " رئيسقبيلة الباسل الستار عبد من تزوجت" ؟ " الباسل الستار عبد تعرفعن واسع ماذا رجل الباسل الستار عبد

. لغة من أكثر يجيد الثقافة زواجها؟ ناصفبعد حفني ملك به اشتهرت التي اللقب اشتهرت ما

." البادية" بباحثة " " ؟ إليه نفسها ناصف حفني ملك نذرت الذي نفسها ما نذرت

، وتعليمها المرأة عن للدفاع

2

" " الفتيات؟ ناصف حفني ملك علمت كيفية ماذا الفتيات علمت

. بأنفسهن االعتناء االجتماعي العمل في المؤثرة النسائية بعضالشخصيات اذكر

. . فيمصر زغلول – – صفية شعراوي هدى ناصف حفني ملك وغيرهن؟ النساء هؤالء جهد نتيجة على ذلك نتيجة ما المرأة حصول

وزيرة المرأة أصبحت لهذا ، والمجتمع األسرة في أوضاعها وإصالح حقوقها

. الميادين شتى في وباحثة ومهندسة وطبيبة ومعلمة وقاضية وسفيرة الحوار؟ نهاية في وأميرة أمير قرر في ماذا سيكتب أنه أمير قرر

لباحثة صور بجمع ستشترك وأميرة ، ناصف حفني ملك عن المدرسة مجلة

. المجلة هذه عن البادية " " حدد أمير أسرة لرحلة فهمك خالل ومن الدرس، قراءة أعد

القصة : - عناصرالقصة عناصر

المكــان ......................................

الشخصيات ...........................

...............................................

................................................................

الحدث....................................

...............................................

.............................................................................................

الــزمـان.....................................

المشكلة والحل ..................................................................................................................................

.......

2

: المفردات خريطة - أكمل

حديث: " " ............................. " هات جمع ، المشاهد مفرد.......................... "

؟ وأميرة أمير أعجب بم..................................................................................................................

؟ الجد حديث من استوقفأميرة الذى ما..................................................................................................................

؟ الفيوم إلى ملك انتقلت لماذا..................................................................................................................

: المفردات خريطة - أكمل

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

أبد : ....................المرادف : .....................المضادى

ارتياحهما وأميرة أمير أبدى العشاء تناول أثناء وفيذكرياته الجد وحكى ، بالفيوم الخالبة للمشاهد

البادية باحثة عن الجد حديث أميرة فاستوقف

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

تح : ....................المرادف : .....................المضادث

فكانت وتعليمها المرأة عن للدفاع نفسها ناصف حفنى ملك نذرتكيفية ............ الفتيات تعلم وكانت بناتهم تعليم على اآلباء تحث

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

؟ أجله من نفسها حفنى ملك نذرت الذى ما................................................................................................................

؟ الحوار نهاية فى أمير قرر ماذا...............................................................................................................

: المفردات خريطة - أكمل

: رئيس " " .......................... " " ..........................هات جمع ، يجيد مرادفلغة " " ........................ جمع

" " ؟ ومتى ؟ ناصف حفنى ملك ولدت أين.....................................................................................................................

" " ؟ الباسل الستار عبد عن تعرف ماذا......................................................................................................................

؟ حفنى ملك به اشتهرت الذى اللقب ما......................................................................................................................

ـ: هو بما النقط مكان أكمل مناسب

: الستار عبد تزوجت أن بعد الفيوم إلى انتقلت لقد قائال الجد ابتسممن أكثر يجيد الثقافة واسع رجال وكان الرماح رئيسقبيلة الباسل

لغة

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

ابت : ....................المرادف : .....................المضادسم

2

o........................... مدرسة من االبتدائية الشهادة على حفني ملك حصلتo........................... ........................... و المرأة أجل من حفني ملك كافحتo..................... حقوقها على المصرية المرأة لتحصل كافحن الالتي النساء من

و ..................

القراءة تهوى .أميرة

الفصل فى مدهشة .مفاجأة

. ) ( ونشأته مولده محفوظ نجيب وجوائزه محفوظ نجيب .صفات

2

أميرة؟ تعودت قصصاألطفال ماذا من قصيرة قصة تقرأ أن أميرة تعودت

. النوم إلى تخلد أن قبل أميرة؟ استوقفت التي العبارة ألديب ما صورة أسفل كتبت العبارة

." ميت : " كأني أشعر اكتبه ما عندي يكون ال عندما كبير مصري أميرة؟ حاولت دون ماذا ولكن ، الصورة صاحب اسم تذكر أميرة حاولت

جدوى.

الكلمرادفهاالكلمةمرادفهاالكلمةمة

المضاد

المجاالت

نعومة الميادين منذأظافره

سنه يدخليخرجصغر

تهوالقراءةاالطالعاستمرتظلتى

تكره

تسكنتخلدنئوتطم

عرفالبقاءالمكثت

جهلت

بقيفائدةثمرةفائدةجدويت

فنيت

أشقىأسعديحسيشعرتنتظرتترقبيهتدحواراتمناقشاتيظهر يعرض

ىيضل

عقدتلسانها

النظايتعطليتوقفأسكتتهام

الفوضى

تعلقهعشقهتحيردهشالشديد

تواضع

تكبر

يسترشديهتديتحبتهوىاستغلانتهزأعادكرر

المناقشة

2

العربية؟ اللغة فترة أميرة انتظرت عن لماذا المعلم لتسأل انتظرت

. أسفلها قرأته ما معنى وعن ، الصورة صاحب المعلم؟ فيحديث أميرة أسكتت التي المفاجأة التي ما المفاجأة

مصريين ألدباء الصور من مجموعة أخرج أنه المعلم حديث في أميرة أسكتت

وكانت الصور إحدى صاحب عن أميرة المعلم وسأل ، التالميذ على وعرضها

. تعرفها أمسولم رأتها التي الصورة هي الصورة هذه ولزمالئها؟ للمعلم أميرة حكت الصورة ماذا هذه مع قصتها أميرة حكت

. حقيبتها من أخرجتها التي الصورة؟ صاحب اسم محفوظ : ما نجيب الصورة صاحب اسم" ؟ " نجيبمحفوظ عليها حصل جائزة أعظم جائزة ما هي جائزة أعظم

نوبل. أميرة؟ سببفرحة الصورة ما صاحب اسم عرفت أنها أميرة فرحة سبب

" محفوظ " نجيب وهو ؟ ومتى ؟ نجيبمحفوظ ولد في أين ، بالقاهرة محفوظ نجيب ولد

الميالد ) من عشرة وإحدى وتسعمائة ألف عام ديسمبر من عشر ١١/١٢الحادي/١٩١١. متوسطة( أسرة في م

نجيبمحفوظ؟ تعرفعن في ماذا بالقاهرة محفوظ نجيب ١١/١٢/١٩ولد١١ ، األزهر علماء أحد ابنة ووالدته ، موظفا أبوه وكان متوسطة أسرة في م

مقاالت فكتب ، كاتبا يكون أن واختار ، موظفا وعمل ، اآلداب كلية في تخرج

نجيب أحب أظفاره نعومة ومنذ ، قصيرة قصصا وألف ، والمجالت الصحف في

. طويلة فترة المكتبة في والمكث االطالع من يكثر فكان ، القراءة محفوظ

2

نجيبمحفوظ فيها تخرج التى الكلية تخرجه؟ ما بعد عمل وماذا ؟

محفوظ نجيب ، فىتخرج كاتبا يكون أن واختار موظفا وعمل ، اآلداب كلية

. وروايات قصيرة قصصا وألف ، والمجالت الصحف في مقاالت فكتب صغره؟ منذ نجيبمحفوظ أحبها التي الهواية محفوظ ما نجيب أحب

. طويلة فترة المكتبة في والمكث اإلطالع من يكثر فكان ، القراءة. " نجيبمحفوظ " مؤلفات بعضروايات اذكر ؟ الهواية هذه ثمرة ما

السكرية : – – القصرين بين منها كثيرة وقصصا روايات تأليفه الهواية هذه ثمرة

. الخليلي – – – خان ونهاية بداية المدق زقاق الشوق قصر نجيبمحفوظ؟ عند األوقات أسعد محفوظ ما نجيب عند األوقات أسعد

. رواياته إلحدى تأليفه وقت واأللم؟ بالحزن نجيبمحفوظ يشعر كان نجيب متى يشعر كان

. الكتابة عن يتوقف عندما واأللم بالحزن محفوظ أميرة؟ صاحت تحت لماذا كتبت التي العبارة فهمت ألنها أميرة صاحت

الصورة. نجيبمحفوظ؟ اتصفبه ما أهم حبه ما محفوظ نجيب به اتصف ما أهم

. وأبنائها لمصر وعشقه الشديد وتواضعه والتخطيط والنظافة للنظام ؟ ومتى ؟ نوبل جائزة نجيبمحفوظ أخذ جائزة فيم محفوظ نجيب أخذ

عام جدارة عن اآلداب في م.١٩٨٨نوبل نجيبمحفوظ؟ توفي عام متى هـ ٢٠٠٦في

:: " "كأننىميت روح أشعر وكأنها الكتابة قيمة على يدل جميل تعبير

محفوظ . نجيب

تعبيرات جمالية

2

:: " "الفرحة من تطير السعادة .كادت شدة على يدل تعبير :: " "روايات تأليفه الهواية هذه والهواية ثمرة ، ثمرة التأليف صور

مثمرة . شجرة

: المفردات خريطة - أكمل

: إحدى " " .............................. " هات مذكر ، المجالت مفرد

........................... "

" ؟ " النوم قبل تفعل أميرة كانت ماذا..................................................................................................................

" ؟ " العربية اللغة فترة أميرة انتظرت لماذا.................................................................................................................

: المفردات خريطة - أكمل

منقصص قصيرة قصة تقرأ أن أميرة تعودت المجالت إحدى فىالنوم إلى تخلد أن قبل األطفال

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

تخ : ....................المرادف : .....................المضادلد

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

صا : ....................المرادف : .....................المضادح

ب

المعلم لتسأل العربية اللغة فترة تترقب التالىظلت اليوم وفىأسفلها قرأته ما معنى وعن الصورة صاحب عن

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

صاحب " " ........................... " " ............................هات جمع ، تترقب معنى " " ؟ العربية اللغة فترة أميرة انتظرت لماذا.................................................................................................................

" " ؟ أميرة استوقفت التى العبارة ما.................................................................................................................

: المفردات خريطة - أكمل

: الهواية " " ......................... " هات جمع ، روايات مفرد............................. "

؟ الصغر منذ نجيبمحفوظ أحبها التى الهواية ما......................................................................................................................

؟ هوايته ينمى نجيبمحفوظ كيفكان

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

يكث : ....................المرادف : .....................المضادر

من يكثر فكان ، القراءة محفوظ نجيب أحب أظافره نعومة ومنذالهواية هذه ثمرة كانت وقد طويلة فترة المكتبة فى والمكث االطالع

كثيرة . وقصصا روايات تأليفه

2

....................................................................................................................... ) ( ؟ نجيبمحفوظ اتصفبه ما أجمل ما

................................................................................................................. " " ؟ اآلداب فى نوبل جائزة على نجيبمحفوظ متىحصل

..................................................................................................................

والعظمة السمو رمز .مصر

والفنون العلوم أم .مصر

مكرمون مخلصون مصر .أبناء

مصر أجل من وفداء . بناء

محرم إلى أحمد شعره في دعا البحيرة محافظة أبناء من مصري شاعرعام ولد الوطنية الوحدة و عام ١٨٧٧اإلصالح توفي و م١٩٤٥م

دراسة

القــــــــدم لنا العظم مصرنا و الجالل رمزالعلم يحيا انهضي مصر

الفنـــــون و العلوم األولـــون أم بنودها سادنكـــــون كانوا قائمــــــــون ومثلما عليها إنا

الذمـــــم و العهود نرعيمخلصين أجمعيـــــــن نحبمصر وتفتديها

مكرميــــن حيينا للبنيـــــن فهيا الحياة وهيالعـــــدم و الوجود هي

البنـــاء خير لها السمـاء نبني إلى بها نعلوبالوفـــــــاء فيها بالفداء ندين أولى مصر و

الحرم هي الحمىو هي

2

الكلمالمرادفالكلمةالمرادفالكلمةة

المضاد

قائمون

راعونشئونهال

الحداثةالقدمالفناءالعدم

و نرعى نحفظنصون

نعلوبها

نتقدم / الوجونرتفعد

العدم

انهضاإلخالصالوفاءالمواثيقالعهودي

تأخري

نضيعنرعىأحقأولىالحقوقالذمممن نفتديها نضحي

أجلهاالجاللالتضحيةالفداء

ةالحقارة

الذي الحمىعشناحيينا المكاننحميه

مكرمين

أذالء

مكرمين

المكانالحرممعززينالمقدس

العظم

الوضاعة

و انهضي قوميتقدمي

نهبطنعلو

تهدمتبني األولون

اآلخرون

تنهضو أن نتمنى و القدم منذ للسمو مثال فهي الزمن مر على عظيمة مصرساد قد و العلوم و الحضارات مهد فهي يرفرفعاليا علمها يظل و تتقدم

فيعروق يجري حبمصر و ، العمل و بالكفاح أجدادهم رقي وواصلوا أبناؤهاالحياة هي رخيصفمصر و غال بكل يضحون بإخالصو لها يعملون ولذا أبنائها

و األمانة و بالوفاء لها مدينون فنحن ، بعدها حياة فال عدو متىهددها و. كرماء نعيشفيه المقدسالذي المكان هي فمصر التضحية

تعبيرات جمالية

2

لنا بها : .مصر اعتزازه و لمصر الشاعر حب على يدل جميل تعبير: العظم و الجالل بين رمز مصر مكانة عظمة على يدل جميل تعبير

البلدان. انهضي .مصر فتستجيب : الشاعر يأمرها بفتاه لمصر تشبيهانهضي. التمني: غرضه أمر أسلوب: العلم .يحيا مصر بقاء لدوام الشاعر حب على يدل جميل تعبير الفنون و العلوم .أم الفنون: و للعلوم عطائها في بأم لمصر تشبيه قائمون عليها .إنا ) لها: ) بحراس مصر أبناء يشبه إن بـ مؤكد أسلوب نحبمصر. مصر: حب في استمرارنا يؤكد المضارع بالفعل التعبير المكرمين حيينا .فيها ألبنائها : مصر فضل على يدل تعبير: العدم و شيء .الوجود كل هي ألبنائها مصر أن يبين و المعنى يقوي تضاد:....... ندين – – – نعلو نحب و نبني التجدد يفيد المضارعة باألفعال التعبير

االستمرار. " " : التوكيد يفيد هي تكرار الحرم هي الحمىو قدسية هي على

. أرضمصر

و النهضة و بالتقدم مصر أبناء الشاعر وصف مصر؟ أبناء الشاعر وصف بم اإلخالص. و الفداء

نعمل أن وواجبنا العظمة إلى مصر ترمز نحوها؟ واجبنا ما و مصر؟ ترمز إالم تقدمها. علىمصر أبناء يكون كيف العمل و إنهائها في يجتهدون عندما خيرها؟ في سببا

ورخيص. غالي بكل سبيلها في يضحون و أجلها من يخلصون عندما و تقدمها على

: المفردات خريطة - أكمل

المناقشة

القــــــــدم منذ لنا الجالل مصر رمزالعظم و

العلم يحيا انهضي مصر

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

الق : ....................المرادف : .....................المضاددم

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

. بأسلوبك البيت اشرح..................................................................................................................

...................................................................................................................

العظمة؟ و للجالل رمزا مصر كيفتكون................................................................................................................

: األقواس بين مما الصواب تخير بـــ المراد " العلم" يسود – – ) ..........................يحيا يرتفع ( يعيش

" القدم " القوة – – ).......................... على تدلكلمة الضعف ( األصالة

مضاد " الحزن – – ) ..........................الجالل " الضعف ( الذل

) ؟ ) العلم يحيا انهضي مصر الشاعر قول في الجمال ما...............................................................................................................

( الشاعر قول في الجمال ؟( لنا مصر ما...............................................................................................................

: المفردات خريطة - أكمل

" " مضاد " و ساد مرادف مفرد" "قائمونهات ".الفنونو......................................................................................................................

الفنـــــون و العلوم بنودها أم ساداألولـــون

نكـــــون كانوا عليها ومثلما إناقائمــــــــون

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

األو : ....................المرادف : .....................المضادلون

2

؟ القدم منذ مصر يميز الذى ما......................................................................................................................

( الشاعر قول في الجمال والفنون ما العلوم ؟(أم......................................................................................................................

: األقواس بين مما الصواب اخترمضاد: " ( .....................الوفاء " اإلهانة) – – الخيانة األمانةجمع: " ( .........................الحرم " الحرامي ) – – األحرام الحرامتكرار: " يفيد " ( ....................هي اإلستثناء) – – النفي التوكيد هوالفداء : ............................. ) التقدير) – – التضحية التمادي " نبنى فى الجمال ؟ " –نعلو –ما ندين......................................................................................................................

التعبير : أوال

. موضحا اكتب الشعوب التآلفبين فى حيويا دورا الرياضة تلعب

أسطر . ستة عن يقل ماال الرياضة فوائد

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

البنـــاء خير لها إلى نبني بها نعلوالسمـاء

بالوفـــــــاء فيها مصر ندين وبالفداء أولى

الحرم هي الحمىو هي

2

.....................................................................................................................

الماء استهالك ترشيد على فيها زمالءك تحث اكتبالفتة

أجب : " " : ثم اقرأ ، البحار أعماق مغامراتفى قصة من ثانيا

إلى)) " " . . واتجهت المدينة بيوت أحد من األعماق سفينة اقتربت

إشارات .. النافذة هذه إلى وأرسلت البيت هذا فى زجاجية نافذة

وحمراء .. (( خضراء ضوئية

هات / : المدينة " " .................. " " ................... أ جمع اقتربت مضاداشارات " " ................... مفرد

سفينة / مهمة ما ب

؟ ...............................................................................األعماقالبيتعلىسفينة / أصحاب رد بماذا ج

؟ ....................................................األعماق

أجب : : المتعددة القراءة موضوعات من ثالثاأجب ) ( : ثم ، اقرأ نجيبمحفوظ موضوع - من

ألف )) عام ديسمبر من الحادىعشر فى بالقاهرة نجيبمحفوظ ولدوكانت موظفا يعمل أبوه كان ، الميالد من عشر وأحد وتسعمائة

األزهر علماء أحد ابنة ((والدتههات / أسرة : " " .......................... " " ...........................أ جمع ، علماء مفرد

؟ / نجيبمحفوظ ولد أين .............................................................................بنجيبمحفوظمن / أحبها التى الهواية ما ج

؟ ..............................................الصغر

.......................................................................................

2

النصوص : رابعاالسالم " " : - طريق نص من

تعالى : ابتغاء .....................۞قال نفسه يشرى الناسمن ۞ومنمبين / - - : )) (( عدو تعالى قوله إلى اكتب أ

........................................................................................................................هات / خطوات : " " .................... " " ......................ب مفرد يشرى مرادف

عدو " " ........................ مضادخطوات / اتباع من الله يحذرنا لماذا ج

؟ ..............................................................الشيطاننفسه / " يشرى قوله فى الجمال ما د

.........................................................................؟"

النحوية : : - القواعد خامساويساعد العيد األطفال يحب)) النفوسصفاء وتصفو المتخاصمون يتصافح ففيه ،

ليفرح الناس الله ((بالعيدالفقير ثواب فى أمال فرحوا مثلماالسابقة / العبارة خطفى تحته ما أعرب أ

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

أكمل / : ب " " المتخاصمون نوعه ............................................كلمة جمع" " العيد .....................................................................مثنى " " نصبه وعالمة به مفعول الفقير ......................................كلمة

أخرى / : مرة الجمع وإلى مرة المذكر المثنى إلى التالية الجملة حول ج -

2

المصرىشجاع)) (( الجندى هذا............................................................................................................................................................................................................................

العربى : - الخط سادساأخرى : - مرة الرقعة وبخط مرة النسخ بخط اكتب

نملك)) (( ما أعز الوطن...............................................................................................................................................................................................................

2

المسلم يفعلها أال يجب .سلوكيات

المسلم أخو .المسلم

الصفالموضوعالدرسحة

والتواصل األول للحب دعوة) حفظ)

٢٥

والتسامح الثانى ٢٩الرياضةالقصص الثالث ٣٤قراءة(الرابع دراسة ) الدنيا هى ٣٩مصرالمراجعة

امتحان ٤٤نموذج

قال – – – : وسلم عليه الله صلى النبي أن عنه الله رضي مالك أنسبن عنتباغضوا ۞ ال

يحمل ال و ، إخوانا الله عباد كونوا و ، تقاطعوا ال و تدابروا ال و تحاسدوا ال وثالث فوق أخاه يهجر أن ۞لمسلم

حفظ

2

المضادالكلمةالمرادفالكلمةالبعض تباغضوا بعضكم تحابواتباغضوايكرهتحاسدوا

عن النعمة زوال بعضكم يتمنىبعض

تقابلواتدابروا

بعض تدابروا عن بعضكم يحرميحليعرضالبعض تقاطعوا بعضكم تواصلواتقاطعوايخاصم

يحل يجوز ال أعداءإخواناليصليهجريقاطع يهجرالمسلم أخاه أخوهمن فوق أكثر

– – – تقاطعوا ال تدابروا ال تحاسدوا ال تباغضوا و: ال للنصح نهي أساليب

و كيد .ألتلتكرار الاإلرشاد كونوا. اإلرشاد: و النصح غرضه أمر أسلوب

و األفراد بين متعددة عالقات فيه تنشأ مجتمع في يعيشاإلنسانيتحاب و يتآلف أن البد أسسصحيحة على العالقات هذه لتقوم

المقاطعة و الحسد و الكراهية الشريفعن الحديث نهانا فقد أفرادهاإلسالم يسعى ما وهو إضعافه و المجتمع تفرقة شأنها من أمور ألنها

. عنه لالبتعاد

تعبيرات جمالية

2

الله .عباد التآخي : و التقارب على الحث غرضه أداته محذوفة نداء أسلوب :إخوانا. تماما كاإلخوة المسلمين بين العالقة قوة يؤكد جميل تعبير يحل .ال المسلمين: بين المقاطعة حرمة يؤكد نفي أسلوب : ثالث . األيام ثالثة تتجاوز ال المسلمين بين للخصام مدة أطول أن يبين تعبير

– هذا في وسلم عليه الله صلى الرسول منه يحذرنا الذي ما

الشريف؟ الحديث – – و المقاطعة و الكراهية و الحسد من وسلم عليه الله صلى الرسول يحذرنا

. اإلعراض و الخصام

) ؟ ) إخوانا الله عباد كونوا الجملة عليه اشتملت الذي األمر ما . الترابط قوة في كاإلخوة يكونوا بأن للمسلمين أمر على الجملة اشتملت

" ؟ – – " تدابروا ال وسلم عليه الله صلى بقوله المقصود ما. لقيه إذا اآلخر عن أحدكم يعرض ال به المقصود

الحديث؟ فهمتمن كما أخاه يهجر الذي المسلم يأثم متى. ليال ثالث من أكثر يهجره عندما يأثم

" – وال تباغضوا ال وسلم عليه الله صلى قوله الغرضمن ما

؟" تحاسدوا . تقويته و المجتمع إصالح النهيتين هذين الغرضمن

المناقشة

2

نهي أمر ـااستخرج .او السابق الحديث من نداء و..............................................................................................................

إلى الحديث أكمل....................................... ................................................................نهايته:

..........

: المفردات خريطة - أكمل

: األقواس بين مما الصواب اخترمفرد :) ( ......................إخوان ) أخوان) – – إخوة أخجمع:) ( ....................مسلم ) مساليم) – – مسلمون مسالم

" " تقاطعوا ال قوله فى الجمال ؟ " " –ما الله عباد........................................................................................................................

: األقواس بين مما الصواب اختر

: ) ........................:معناهاتباغضوا) البعض) – – ( بعضكم ينادي يحب يكره

: ) ( ......................:مضادهاتقاطعوا) تعلموا) – – تهادوا تواصلوا

......... إخوانا الله عباد كونوا و تقاطعوا وال.....

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

تقاط : ....................المرادف : .....................المضادعوا

وال......... تحاسدوا وال تباغضوا والتدابروا .....

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

" : ) ( تدابروا ال وسلم عليه الله صلى النبى قول فى الجمال وضح

..............................؟"

)√( عالمة الصحيح ضع السلوك السلوك أمام)×( عالمة و أمام

الصحيح - : غير

o) ( األطفال بين والشجار الشباب بين الخصامo) ( المريض ألخيه اإلنسان زيارةo) ( واألحزان األفراح فى لبعضهم الناس مجاملةo) ( اآلخرين عن النعمة زوال تمنىo) ( بوجهك يحدثك من إلى االلتفات

: المفردات خريطة - أكمل

- : أكمل ....................... والمجتمع للفرد تسبب الكراهية................................................. صفة الحسد ................................ الناس بين يسبب التدابر

أن)).... . لمسلم حل ال إخوانا الله عباد كونوا و تقاطعوا والثالث (( فوق أخاه يهجر

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

يهجر : ....................المرادف : .....................المضاد

2

المواهب متعددة أمير . أسرة

للمباراة رائعة .بداية

. الالعبين بين التنافس . الالعبين بين التعاون أهمية. وأثره األعمى الرياضى التعصب. الخطيرة والنتائج رياضية الغير الروح. الحقيقى الرياضى

الكلمة

مرادفالكلمةمرادفهاها

مرادفالكلمةها

خاللأثناءخافضمطأطئكثيرةمتعددةشدةاحتداميشديجذبمعروفةمألوفةالتنافس

صعب عرقلنظرهانتباهالتسابق

حذرأنذرركلهاتمريرهاأصلأساس /سددأحرزتصرفسلوك

حققنسرعنبادر

اضطرافوضىحسنجميلب

اإلهالالتدميرك

المنازالمشاجالتحفيزالتشجيعتشجعتلهب

2

عاترات الشدةحماس

والشجاعةيتصفيتحلىالفوزالنصر

مالحظمراعاةة

يجبينبغي

؟ أميرة تهوى كانت وماذا ؟ أمير يحب كان ، ماذا الرياضة يحب أمير

. الفنون تهوى وأميرة التليفزيون؟ في األسرة شاهدت التليفزيون ماذا في األسرة شاهدت

. الرياضية المباريات إحدى المباراة؟ بداية عند األسرة رأته مشهد أول األسرة ما رأته مشهد أول

. الجماهير وتحية الفريقين تصافح المباراة بداية عند الرياضة؟ تقوم أيشيء ، على التنافسالشريف على الرياضة تقوم

. والسالم الحب أساس وأنها للجماهير؟ الفريقين تحية أميرة وصفت تحية بم أميرة وصفت

جميل سلوك بأنها للجماهير الفريقين للجماهير؟ الفريقين تحية نتيجة . ما الجماهير حماس تلهب التحية هذه المباراة؟ احتدام أثناء حدث العب ماذا عرقل المباراة احتدام أثناء

. األرض على فسقط منافسه

المناقشة

2

عندئذ؟ الحكم فعل الفور ماذا على فقام ، المخطئ الالعب الحكم أنذر

. منافسه إلى باالعتذار الرياضية؟ المباريات في الحكم وجود أهمية في ما الحكم وجود أهمية

. الفريقين : بين النظام على والحفاظ المباراة تنظيم الرياضية المباريات اآلخرين؟ فيحق الخطأ عند االعتذار األم وصفت األم بم وصفت

" اآلخرين : " حق في نخطئ عندما االعتذار نبادر أن أجمل ما االعتذار الحكم؟ أمام المخطئ الالعب أمام كيفيقف المخطئ الالعب يقف

. الرأس مطأطئ ، خلفظهره يديه الحكم الرياضة؟ من نتعلم . ماذا والقوانين القواعد احترام الرياضة من نتعلم الجميع؟ انتباه جذب الذي الالعبين ما أحد احتفاظ الجميع انتباه جذب

. لزمالئه تمريرها وعدم طويل لوقت بالكرة لزمالئه؟ الكرة الالعب تمرير عدم نتيجة الالعب ما تمرير عدم نتيجة

هدفا اآلخر الفريق فأحرز ، الكرة اختطفت لزمالئه الكرة الجماعية؟ الرياضة يميز ما أهم تعاون ما الجماعية الرياضة يميز ما أهم

. الفريق أفراد الالعب؟ أخطأ . لماذا طويل لوقت بالكرة احتفظ عندما الالعب أخطأ التعاون؟ نتيجة . ما النجاح يحقق مجال أي في التعاون ذلك؟ نتيجة وما ؟ المباراة انتهت أحد عالم بفوز المباراة انتهت

أصيب فقد ، كبيرة خسائر وأحدثت الجماهير اشتباك لذلك ونتيجة ، الفريقين

. فوضى إلى المدرجات وتحولت ، مقاعد أشخاصوكسرت

2

التليفزيون؟ األب أغلق لماذا التليفزيون؟ األب أغلق أغلق متى

أصيب فقد ، كبيرة خسائر وأحدثت الجماهير اشتبكت عندما التليفزيون األب

. فوضى إلى المدرجات وتحولت ، مقاعد أشخاصوكسرت قال؟ وماذا المشهد؟ هذا رأى بعدما األب كيفتصرفاألب أغلق

على : باالعتداء يكون ال التشجيع إن وقال المشهد، هذا رأى بعدما التليفزيون

. وخسارة مكسب فالرياضة ، التدمير أو التخريب أو ، اآلخرين التيحدثت؟ المشاجرات سبب أن ما هي حدثت التي المشاجرات سبب

جماهير أن كما ، رياضية بروح الهزيمة يتقبلوا لم المهزوم الفريق جماهير

. فرحتهم عن التعبير في بالغوا قد الفائز الفريق الفريق؟ فوز عند علينا يجب في ماذا بالفوز الفرحة عن نعبر أن يجب

. اآلخرين لمشاعر مراعاة ، أدب النصر؟ أو الهزيمة عند الشغب الجماهير من كثير يثير يثير لماذا

. الرياضة يمارسون ال ألنهم النصر أو الهزيمة عند الشعب الجماهير من كثير الحقيقي؟ الرياضي سمات أهم الحقيقي ما الرياضي سمات أهم

إلى ويسعى عليه يعتدي وال منافسه يخاصم فال ، الكريمة باألخالق التحلي

. وشرف بنزاهة الفوز أدب؟ في الفوز عن تعبر في كيف نفرط ال بأ أدب في الفوز عن نعبر

. اآلخرين مشاعر ونراعي ، الفرحة

األب يعلق ، الجماهير وتحية الفريقين بتصافح المباراة تبدأالرياضة : أن يؤكد الفريقين تصافح إن قائال المشهد هذا على

والسالم أساسالحب وأنها ، التنافسالشريف على تقوم

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

: المفردات خريطة - أكمل

- : القوسين بين مما الصواب تخير ( ....................................... " " تصارع تنافس تخاصم ( –تسابق –مرادف ( ...................................... " " الرياضيات الرياضة –الرياضات –جمع

الروضات ( ( ....................................... " " العداوة الحب الكره (–الغضب –مضاد ؟ ذلك يدل وعالم ؟ المباراة بدأت كيف........................................................................................................................

؟ للجماهير الفريقين تحية أميرة وصفت بم........................................................................................................................

الشريف : " " ............ " " ............ " "هات مضاد ، أساس جمع ، تصافح معنى

..............

؟ الفقرة فى القوسين بين التى العبارة قائل من........................................................................................................................

.

؟ المباراة به بدأ الذى التقليد فى رأيك ما........................................................................................................................

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

السال : ....................المرادف : .....................المضادم

المباراة احتدام أثناء وفى تلهبحماسالجماهير التحية فهذهالالعب الحكم أنذر األرض، فسقطعلى منافسه العب عرقل

باالعتذار ... الفور على فقام ، المخطىء

2

- : القوسين بين مما الصواب تخير ( ........................... " " عنف احتدام قسوة ( –شدة –مرادف ( ................................. " " تحيات تحية صحيح (–تحايا –جمع كالهما ( ............................... " " بشر أنذر طمأن ( –أفرح –مضاد

: المفردات خريطة - أكمل

؟ المخطىء الالعب اعتذر لمن........................................................................................................................ " " - : الالعب خلق فى باالعتذار الفور على فقام قوله يدل عالم

؟ المخطىء........................................................................................................................

- : النقط مكان أكملنبادر " " .................. " " .................... " مضاد اآلخرين مفرد االعتذار مرادف

................. "

؟ العبارة من نتعلمه الذى المبدأ ما........................................................................................................................ " ! " : ؟ باالعتذار نبادر أن أجمل ما األسلوب نوع ما........................................................................................................................

.

نخطىء عندما باالعتذار نبادر أن أجمل مااآلخرين فىحق

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

احتدا : ....................المرادف : .....................المضادم

2

القصة عن . ندوة

تجربته يروى .الكاتب

. القصة كتابة قواعد . المحكمة القصة عناصر

الكلمة

مرادفها

المضادالكلمةمرادفهاالكلمة

تقضي

التصميتمضيم

انتهىبدأاإلصرار

اإلطالع

بقيتعكفتالقراءةومكثت

خشونةنعومة

أكرهأهوىتحدثتقعاجتماعندوةشارك

أسرفأدخرأذاعتهانشرتهااشترك

نفورانبهارمشكلةعقدةمحبونهواةأعجزأستطيعصفاتسماتأحبأهوىالرديئةالجيدةالجسميةخلقيةأوفرأدخرراودني

تركتعكفتالسمنةالبدانةجاءني

إحساس

/فرعية رئيسيةالهزالالنحافةشعورثانوية

تتعلقخلقيةإعجابانبهارباألخالق

النحافةالبدانة

2

اإلرادة

العزيمة

البخلالجودالكرمالجود

الغدرالوفاءالسيطرةالتغلب

" " ؟ منى تحب . ماذا والحكايات القصص قراءة منى تحب فراغها؟ منىوقت تقضي والحكايات فيم القصص على اإلطالع في

. والمجالت بالجرائد " " ؟ منى مدرسة نظمتها التي الندوة موضوع عن ما الندوة موضوع

القصة. للندوة؟ المدعوون القصة من كتاب وأحد بالمدرسة العربية اللغة معلموا

. المدرسة والتلميذات التالميذ من القصة وهواة القصيرة أظافره؟ نعومة منذ الكاتب هوى أظافره ماذا نعومة منذ الكاتب هوى

، والمجالت القصص ليشتري مصروفه من يدخر كان فقد ، القصص قراءة

. جديدة خبرات ليتعلم يقرأ وكان خبراتجديدة؟ الكاتب تعلم . كيف بالقراءة جديدة خبرات الكاتب تعلم : ولماذا؟ القصص؟ كتابة أم القصص، قراءة اإلنسان يبدأ بأيهما

. جديدة خبرات ليتعلم في القصة كتابة لقواعد الكاتب دراسة ترتبعلىعدم الذي ما

البداية البداية؟ في القصة كتابة لقواعد الكاتب دراسة عدم على ترتب

. القصة كتابة في فشلة

المناقشة

2

القصة؟ سببفشل الكاتبمعرفة الكاتب كيفاستطاع استطاع

كتابة يدرسقواعد لم ألنه والتصميم باإلرادة القصة فشل سبب معرفة

القصة . القصة؟ لكتابة الكاتب من محاولة أول فشلت أول لماذا فشلت

. القصة كتابة يدرسقواعد لم ألنه القصة لكتابة الكاتب من محاولة القصة؟ كتابة قواعد الكاتب كتابة كيفعرف قواعد الكاتب عرف

. قواعدها فاكتشف القراءة عل عكف بأنه القصة القصة؟ كتابة قواعد مكان ما في األحداث هذه وتقع ، أحداث قصة لكل

، ونهاية ووسط بداية للقصة يكون بحيث األحداث هذه وترتب ، معينين وزمان

وحل عقدة أو ومشكلة رئيسية شخصية أو بطل قصة لكل يوجد أن يجب كما

. المشكلة لهذه

للشخصية؟ والخلقية الخلقية السمات بين الفرق ما

الغدر أو الوفاء أو البخل أو الجود مثل باألخالق تتعلق التي الخلقية السماتأو القصر أو الطول مثل الجسمانية بالصفات تتعلق التي الخلقية السمات أما

النحافة أو البدانة القصة؟ بمكان المقصود القصة ما أحداث فيه تجري الذي المكان أي

المواصالت . وسيلة أو الشارع أو البيت أو كالمدرسة القصة؟ بزمان المقصود في ما القصة أحداث فيه تجري الذي الوقت هو

. المستقبل أو الحاضر أو الماضي القصة؟ في والحل المشكلة معنى القصة ما في والحل المشكلة معنى

. وحلها عليها التغلب البطل ويحاول مشكلة القصة في توجد أن

2

جيدة؟ القصة محاوالت كيفتكون فيها تكثر التي هي الجيدة القصة

. المشكلة هذه لحل البطل القصص؟ أجمل كتابة يمكنك األحداث متى القصصوتحديد بقراءة

. والحل العقدة أو والمشكلة والمكان والزمان والشخصياتمناسب هو بما اآلتية الجمل أكمل - :

....................... ليشتري مصروفة من يدخر الكاتب كان....................... فـ قصة يكتب أن البداية في الكاتب حاول....................... في له قصة أول الكاتب نشر. معين ....................... مكان في تقع قصة لكل. وحلها ....................... على التغلب البطل يحاول....................... ....................... قراءة أهوى وأنا أظافري منذ................. ..................... و و بداية للقصة يكون حيث األحداث ترتب. رئيسة ....................... بـ تبدأ قصة لكل. المستقبل....................... أو الحاضر أو الماضي في يكون قد....................... من خلت إذا قصة القصة تسمى ال

: المفردات خريطة - أكمل

، القصصوالحكايات قراءة تحب أميرة منىصديقةالقصص على االطالع فى فراغها وتقضىوقت

والمجالت بالجرائد والحكايات

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

تحب : ....................المرادف : .....................المضاد

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

- : الجرائد " " ...................... " " .......................هات مفرد تقضى مرادفصديقة " " ........................ جمع ؟ فراغها منىوقت تقضى فيم......................................................................................................................

( عالمة عالمة ( ) √ ضع الصوابو فيما ( Х أمام الخطأ أماميأتى : -

o) ( القصص قراءة يحب ال الكاتبo) ( معينين ومكان زمان فى تقع ألحداث قصة لكلo) ( الرسم عن ندوة منى مدرسة نظمت

- : القوسين بين مما يأتى لما الصواب تخير ( ....................... الطول مثل خلقية صفات الوفاء (–البدانة –للبطل ( ....................... علم من خلت إذا قصة القصة تسمى مشكلة ( –شعار –ال ( ....................... الكبر منذ وقراءتها القصة الكاتب الصغر ( –اآلن –يهوى عالمة وعالمة ضع الصحيحة العبارة العبارة أمام أمام

ـ: الخاطئة. النادي في اللعب في فراغها وقت تقضي ) (منى. القصيرة القصة كتاب أحد الندوة ) (حضر. متأخرة سن في القصة الكاتب ) (هوى. جديدة خبرات تكسب الكثيرة ) ( القراءة. محاولة أول من القصة كتابة في الكاتب ) ( نجح

: المفردات خريطة - أكمل

وحاولت ، أكتبقصة إحساسكى راودنى فترة وبعدوالتلميذات التالميذ انبهار ووسط ، ولكنىفشلت

استطعتمعرفة : والتصميم باإلرادة الكاتب أضافالسبب . : .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

است : ....................المرادف : .....................المضادطيع

2

: الكاتب - " " ......... " " .......... " هات جمع فشلت مضاد انبهار مرادف

............... "

؟ القصة كتابة الكاتبفى فشل لماذا......................................................................................................................

؟ القصة عناصر ماهى.......................................................................................................................

؟ القصة األحداثفى كيفترتب.......................................................................................................................

. القصة كتابة قواعد من ثالثـا اذكر....................... ............................................ ................................................

؟ وزمانها القصة بمكان المقصود ما........................................................................................................................

؟ القصة فى والحل المشكلة معنى ما..................................................................................................................... : ـ يأتي مما جملة األسلوبفيكل نوع اكتب

! القصة أجمل )...........................................................(ما

. الحديقة تدسحشائش )...........................................................(ال

. وجه خير على واجبك )...........................................................(أد

. المجتهد لينجحن )...........................................................(والله

الوطن أمجاد . إحياء

عزيزا ويكون الوطن يقوى .بالكفاح

. الدنيا هى العظيمة مصر

" القاهرة" مواليد من الحديث العصر شعراء من مصري شاعر شوقي أحمدفرنسا درسفي

. " الشوقيات " اسمه ديوان في أشعاره جمعت و الشعراء أمير بـــ كتب و

حفظ

2

المرادفالكلمةالمرادفالكلمةنبنيهنشيدهنسبقنسودنجملهنحسنهبالدناوادينانجملهنزينهنرجعنعيد أمجادنامآثرنامزايامحاسن

ومكارمناالسابقة ماضينا جهودنامساعيناأمجانا

بوادينـــــــــا نسود نعيد اليوم وماضينـــا محاسن

نؤيــــــــــده بالحق الله وطن ويعيننشيــــــــــــــده

ونزينــــــــــــــه بمآثرنا ونحسنهومساعينـــــــــــا

تاجـــــــا الشمسله وضحاها نتخذ وهاجـــا عرشا

سعيـــــــا سعيا أبدا المجد سعيا ألثيلوللعليـــــــــــا

الدنيـا هي مصر ولنجعل ولنجعلالدنيــا هي مصر

عزيمتنا و بكفاحنا السابقة لألمجاد بناء إعادة إلى منا يحتاج الحبيب الوطنبجمالها مصر و الكنانة أرض هي مصر ألن لنا الله ورعاية الحق ضوء علىبين المنازل أعلى في بالدنا تكون حتى عليه نحافظ أن منا يحتاج الساحر

. وفعال قوال الدنيا أم هي مصر لتكون و الدول

2

الملوك تاجبلدوطن قبعةاللمعان وهاج الله شديد الله عين رعايةأبدا العالية العليادوما المنزلةندعمهنؤيدهأصيلأثيلالملك عرشالشرفالمجد كرسيالمضادالكلمةالمضادالكلمةنقبحنزيننضيعنعيدمساوئ - مآثرمساوئمحاسن عيوبتكاسلمساعمستقبلناماضيناالقمرالشمسالباطلالحقمنطفئوهاجنهدمهنشيدهكسلسعىنقبحهنحسنهالسفلىالعليااآلخرةالدنياجمعهالمفردجمعهالمفردوديان /واد الدناالدنياأوديةمساعمسعىتيجانتاج

: نسود. التفوق في الرغبة و السبق على يدل تعبير:وادينا. به تمسكهم و بواديهم المصريين بارتباط يوحي تعبير: ماضينا .محاسن لمصر المشرف الماضي و العريق بالتاريخ يوحي تعبير:وطن. للتعظيم نكرة نؤيده .بالحق العدل: و للحق المصري حب على يدل تعبير: الله .بعين المصريين و لمصر الله تكريم على يدل تعبير

تعبيرات جمالية

2

: نزينه و الزينة .نحسنه و للجمال المصريين حب على يدل جميل تعبير: بمآثرنا .نزينه الوطن بها نزين بزينة المآثر يشبه جميل تعبير: تاجا التاج الشمسله شبه و تاجا يلبس بملك الوطن يشبه جميل تعبير

بالشمس . وهاجا عرشا يجلسعليه: ضحاها بعرش الضحى يشبه جميل تعبير

الوطن.: سعيا أبدا االجتهاد .سعيا و العمل شروره على للتوكيد التكرارللعليا أل و المجد .ثيل الماضي: أمجاد استعادة في الرغبة على يدل تعبير الدنيا هي مصر مصر: ولنجعل جعل الحرصعلى على يدل جميل تعبير

. األوطان مقدمة في

؟ نعيده أن الشاعر منا الذيطلب ؟ ما نسود منا وأين الشاعر طلب

انتصاراته و السابقة الوطن أمجاد نعيد النيل .أن وادى ونسود ؟ غيرنا ونسبق واالصرار .كيفنسود بالعزيمة

كيفنشيده؟ كيف و الوطن؟ برعاية نؤيد نشيده و بالحق الوطن نؤيد

. توفيقه و الله درستها؟ التي األبيات إليه أشارت الذي التاج حيث ما الشمس،

. الوطن يلبسه بتاج الشاعر شبهها ؟ العلياء إلى مصر و كيفتصل الله بتوفيق العلياء إلى مصر تصل

. أبنائها اجتهاد و سعى

المناقشة

أجمل؟ أيهماولماذا؟

بالحق نؤيده

نؤيده بالحق حب يؤكد ألنه ؛ أجمل األول

للحق المصرى

أجمل؟ أيهماولماذا؟

نزينه بمآثرنا

نعليه بمآثرنا

المآثر يصور ألنه ؛ أجمل األولبالزينة

بوادينـــــــــا نسود محاسن اليوم نعيد وماضينـــا

نؤيــــــــــده بالحق الله وطن ويعيننشيــــــــــــــده

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

: المفردات خريطة - أكمل

: األقواس بين مما الصواب اختر بوادينا " معنى ( "نسود سدود) – – نصبح سادة نصبح سودا نصبح واد " جمع" ) أواد) – – وديان واديا (ىحسن) "محاسن" مفرد حسنة – – محسنة الحق " مضاد" ) الذنب) – – المعصية الباطل ( ........................ " " نسبق نسود نعرف (–نهزم –مرادف ( ........................ " " نضيعه نشيده نهدمه (–نفقده –مضاد

الشاعر؟ رأى كما كيفنسود......................................................................................................................

" ؟ " نشيده الله بعين قوله في الجمال ما......................................................................................................................

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

نعيد : ....................المرادف : .....................المضاد

الصواب تخير

الوطن العرب حب أمجاد

.......................................

مصر الحضارة

سعيـــــــا سعيا أبدا المجد سعيا ألثيلوللعليـــــــــــا

الدنيـا هي مصر ولنجعل ولنجعل الدنيــا هي مصر

2

: األقواس بين مما الصواب اختر " " أبدا (..................معنى – – ( يوما دوما مطلقا.................. أم فقط ا) مصر –لدنيا ا – لعرب

فقط ( المصريين

( ................ فقط المال بـ مصر فقط –تتقدم العلم –العملوالعمل ( والمال

( ............. فقط نفسه خدمة فى دور له مواطن فقط –كل –أهلهووطنه ( وأهله نفسه

( ................... الهزيمة نحقق الدائم األمجاد ( –الخسارة –بالسعى : مايلي )√( )×( أمام أو عالمة ضع

. أيضا للشباب و الوطن بناء في دور ()لألجداد

. أخرى مرة الوطن أمجادنا نعيد () بالحق

. المجتمع يضعف االجتهاد و () السعي

. الدنيا هي ()مصر

. تعالى الله رعاية بدون الوطن () نبني

هات " " سعيا ".................. مرادف الدنيا " مضاد " .............و المجد " جمع و...............

؟ الدائم بالسعى الشاعر طالبنا لماذا................................................................................................................

" " ؟ األول البيت فى سعيا كلمة تكرار قيمة ما..................................................................................................................

الدنيا؟ هي مصر كيفتصبح.................................................................................................................

الثاني؟ البيت في الجمال ما

2

.................................................................................................................

التعبير : أوال الفرد على وأثره ، العمل قيمة عن فيه تتحدث اكتبموضوعا

والمجتمع .

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

اإلدخار على زمالءك فيها تحث اكتبالفتة

.......................................................................................

2

أجب : " " : ثم اقرأ ، البحار أعماق مغامراتفى قصة من ثانيا

اإلنسان)) كبيرة،ولكن بدرجة الوزن ثقيلة كلها األشياء وكانتهذه

الحديدية (( أذرعه بين اآللىحملها

هات / : وزن " " .................. " " ................... أ جمع ثقيلة مضادأذرع " " ................... مفرد

اآللى / " اإلنسان يحملها كان التى بعضاألشياء اذكر ب

. "..................................................

البشرى؟ / : اإلنسان أم اآللى اإلنسان أفضل أيهما ج

؟....................................................ولماذاعالمة/ ) ضع عالمة ( ) √د يأتى ( : - Хأو مما عبارة كل أمام

) ( . الشاقة باألعمال يقوم أن اآللى اإلنسان يستطيع ) ( . وتعليمات توجيهات بدون يعمل اآللى اإلنسان

أجب : : المتعددة القراءة موضوعات من ثالثاأجب ) ( : ثم ، اقرأ والتسامح الرياضة موضوع - من

هذا . )) على األب يعلق الجماهير وتحية الفريقين بتصافح المباراة تبدأعلى : تقوم الرياضة أن يؤكد الفريقين تصافح إن قائال المشهد

والسالم أساسالحب وأنها ((التنافسالشريف،الفقرة / من هات مفرد : " " ............ " " ........... أ ، أساس جمع ، تصافح معنى

........ " الفريقين"هذا / على واألم أميرة علقت بم ب

؟ ......................................................................المشهد

2

احتدام / أثناء حدث ماذا ج؟ ...............................................................................المباراة

وماذا / ؟ الرياضة تقوم عالم د؟ ............................................................................تعلمنا

النصوص : رابعاوالتواصل " " : - للحب دعوة نص من

النبىقال : أن مالك أنسبن وال ۩عن تحاسدوا وال تباغضوا ال۩تدابروا ..............

القوسين / : - بين مما الصحيحة اإلجابة تخير أتعرضوا " " ............................... ) - تدابروا تتأخروا ( –تهربوا –معنىتصدقوا " " ........................... ) - تباغضوا تواصلوا ( –تحابوا –مضادعبدان " " .................................. ) - عباد عبيد (–عبد –مفرد

هات / خطوات : " " .................... " " ......................ب مفرد يشرى مرادفعدو " " ........................ مضاد

الفقرة / فى الشريفالسابق الحديث يدعونا إالم ج؟ ..................................................السابقة

الشريف / الحديث المحذوفمن أكمل د.........................................................................

النحوية : : - القواعد خامسامصر)) آثار عظيمةحضارة لمشاهدة رحلة فى األصدقاء ذهب ولهذا ، وقديمة

قرأ ولقد ، المعرفة فى أمال عظمة األصدقاءمصر ، المصريينعن جيدة قراءةمصر (( ملكات التماثيل بين الفتيات رأت ولقد

السابقة / العبارة خطفى تحته ما أعرب أ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

السابقة / : الفقرة من استخرج ب.............................. ................................ مطلقـا مفعوال ألجله مفعوال

2

............................... .............................. نوعه وبين ظرفـا............................................................. سالمـا مذكر جمع

القوسين / : - بين مما الصحيحة اإلجابة اختر جo ( .....................قضاؤنا قضائنا (–قضاءنا –عادلo ( ............ المثفوقان المدير المتفوقون ( –المتفوقين –يكرم

أخرى / : مرة الجمع وإلى مرة المذكر المثنى إلى التالية الجملة حول د -

فىحبوطنه)) (( العامل يخلصهذا............................................................................................................................................................................................................................

العربى : - الخط سادساأخرى : - مرة الرقعة وبخط مرة النسخ بخط اكتب

مدرستك)) (( نظافة حافظعلى........................................................................................................

النحوية : : - القواعد خامساهذا)) رفعة ابتغاء ونهارا ليال يعمل طموح وشعبها ، بالجمال تشرق ، الخير بلد مصر

والمجد والرفعة الرقى إلى يؤدى سعيا ويسعون مخلصا جهدا أبناؤه ويبذل ، الوطن))

القوسين / : - بين مما الصواب اإلعراب تخير أمبتدأ" " .............................................. ) فاعال ( –خبرا –بلد

به" " .............................................. ) مفعوال زمان (–حاال –ليال ظرفمكان" ".............................................. ) ظرف به (–تمييزا –جهدا مفعوال

السابقة / : - الفقرة من هات بإعرابه .......................... .............................. عالمة وبين مطلقا مفعوال

إليه ............................. مضافاإعرابه ................................... ............................. عالمة واذكر مبتدأ

ألجله .......................... مفعوال

2

المثنى / : - إلىصيغة الفاعل حول جالعامة)) (( المرافق على المواطن حافظ

..............................................................................................................العربى : - الخط سادسا

أخرى : - مرة الرقعة وبخط مرة النسخ بخط اكتبحياتكم)) (( فى تسعدوا والسالم بالتسامح عليكم

...............................................................................................................................................................................................................

الصفالموضوعالدرسحة

والهدهد األول ( سليمان ٤٩حفظ)والوفاء الثانى ٥٤األملالصغير الثالث ٥٩الطبيب(الرابع دراسة ) والديك ٦٤الثعلبالمراجعة

امتحان ٦٩نموذج

2

الملك أساس الحكيمة ووعيد .القيادة .تهديد

وتبرير بلقيس غياب ملك الشمسمن عظمة عبادةالله دون

الشيطان طريق سبأ ملكة لله اتباع والوحدانية القدرةتعالى

س�ي تي ب ل#ا تي تل ل ت#ا ع* �� ت تح ت% لذ ت#ا تل ل ت#ا ةدا بدي Jت ة%ا ت!ا ت< ع* �� ت ت% س! ت< ع#ا تل ۞ ت� ب�ي Kب ت/ا لل ا ت� �ب ت? ت�ا Lل ت#ا تد Mع لد ع" لل ا ت(ى ت#ا لا تي بل ت�ا Oت تPا ت� ت- لي Dت� ال تد P� ت ت0 ت ت Qة ت#ا ت- �ل ا ع�+ تAد ت س1ي بCا ۞ ن� بPي تي نCا ت� �ت ب% نCا ت� Sت ��ب Tت ع� Uل Aب ت ب* ب% Vل بح ع ل� تل ت@ا ب% Wع D<ت ت#ا Oت تPا ت� ند ب�ي ت% ت- لي Xت Yت ت; ت@ ت� ۞ ن� ب�ي �ع� ن? تDا ل� ع� ب%

ت"ا ع� تAد ت ۞ ف� بظي ت< Zف ل- ت< ت"ا تل ت ن. لي Jت س] ع� ��ب Wل تي ب ع#ا ت ل� ع" ع; ب� ل@ ت? ت عد ع\ ل� تي ت"ا �ت لو ت[ ع� ت ع" تل ت� �ي ت Bت ت ب* �� ت ال ب? ع� ��ب ب ل@ ت�3 بل�ب+ ت ا ت@ا ت�� ال ب�ي ت. ل_ ت لل ا aع ب- ل عي ب!ي ت�ل ا ب* �� ت بل عد ا ع\ ل� تي ت�ا ت#ال ت?۞ عد ت� ل" تي لا ل� ع" ت� ب] ب�ي ت�� ال ب� ت< ل� Mع ت�د bت ت� ل� ع" تل ت@ا ل< ت#ا ع? تDا لي ت�3 ال

ب�۞ بظي ت� لل ا Zب ل- ت� لل ا cع� ت( تو Mع ت�ا بCال ت* تل بCا لا ع* �� ت ال ت? ع�و ب� ل� ع ت�ا ت ت? ع0و ل ع ت�ا ع� ت� ل� تي ت dب ل( ت#ا ت ال

دراسة

2

معناهاالكلمةمعناهاالكلمةأكيد يقينتطلبتفقد صادقعليهم تملكهمأجدأري تسيطرأعطيتأوتيتأعاقبأعذبالملك العرشيجيئنييأتيني كرسيحسنزينواضحةمبينيسجدون

علمتأحطتيخضعون

-الخبءخبرنبأ مطر ) المستورنبات(

مما كان فقد النبوة و الملك السالم عليه لسليمان الله أعطى ، الله بأمر الحبة تسخير و الطير مخاطبة ملكة وهبه أن الله أعطاهالسالم عليه سليمان أمام محدد موعد يصطفون في الطير كان و

أنه ظن بينهم موجودا الهدهد السالم عليه سليمان يجد لم ولماو لغيابه، قوي سبب هناك يكن لم إن بالعذاب فتوعد أوامره خالفهي و امرأة رأى ، عجبا رأى بأنه الغياب سبب الهدهد برر قليل بعدالله من بدال للشمس يسجدون قومها للشمسو تسجد سبأ ملكة

نعيما و قصورا و كبيرا ملكا الله أعطاها امرأة هي و ، تعالى ) و ) تعالى الله لغير الناس عبادة من حيوان وهو الهدهد فاستغرب

. الله بوحدانية الهدهد يعترف و يقر النهاية في

2

غيردونتظهرونتعلنونبقىمكثصاحبرب

أبعدهمصدهمحجةسلطانالمضادالكلمةالجمعالمفردأهملتفقدالطيرالطائريضلونيهتدونأعمالعملقبحزينعظماءعظيمحقيرعظيمأشداءشديدرغبهمصدهمآلهةهلإ

الشيطان

جهلتأحطتالشياطين

الحاضرينالغائبينالسبلالسبيلهينشديدأربابربانصرفمكثعروشعرشالهداهدالهدهد

: " الطير" .تفقد القيادة حسن على يدل جميل تعبير:" الهدهد" أرى ال مالي .فقال للتعجب االستفهام و ، للسرعة الفاء" " شديدا عذابا .ألعذبنه توكيد : فيه و سليمان غضب على يدل تعبير" .ألذبحنه" التعذيب : من قبله ما يؤكد تعبير" مبين" حجة : يسلطن يستدعي مما الهدهد ذنب عظمة على يدل تعبير

قوية . " به" تحط لم بما .أحطت الهدهد : عرفه ما عظمة على يدل تعبير:" تحط" لم ، .أحطت يوضحه و المعنى يقوي تضاد" نبأ" ، .سبأ : موسيقيا جرسا يحدث اللفظين بين تجانسصوتي

تعبيرات جمالية

2

" تملكهم" امرأة " إنيوجدت و : " عظمة على يدل إن بـ مؤكد أسلوب. بلقيس قوة

" "كلشيء .وأوتيتمن ملكها : عظمة على يدل تعبير" الله" دون للشمسمن .يسجدون وجحودهم : كفرهم على يدل تعبير:"..... "الشيطان لهم .وزين لهم الشيطان إغواء و إغراء على يدل تعبير" السبيل" عن .فصدهم لهم : الشيطان غواية في للسرعة الفاء"..... "لله يسجدوا .أال االستنكار : و التعجب غرضه استفهام: " الخبء" .يخرج للعبادة استحقاقه و تعالى الله قدرة على يدل تعبير" األرض" ، .السموات يوضحه : و المعنى يقوي تضاد" تعلنون" ما و تخفون ما وسعة : ويعلم الله قدرة عظمة على يدل تعبير

علمه. "، " : تخفون .تعلنون يوضحه و المعنى يقوي تضاد" العرشالعظيم" رب هو إال إله ال تعالى : الله الله تفرد على يدل تعبير

. العبادة و بالوحدانية

– – السالم؟ عليه لسليمان تعالى و سبحانه الله أعطى ماذاo. النبوة و للملك باإلضافة الطير و الجن لسليمان الله سخر

السالم؟ عليه مجلسسليمان الهدهد يحضر لم لماذاo الخبر فأحضر الله دون للشمسمن يسجدون قوم من عجبا رأى ألنه

. السالم عليه لسليمان الهدهد؟ غياب من السالم عليه موقفسليمان ما غضبا غضب

. الهدهد وتوعد شديدا المجلس؟ عن الهدهد غياب طال فمكث " هل قائال أخبرنا الله ألن ، ال

. " بعيد غير سبأ؟ أهل الشيطان أغوى الله . بم دون الشمسمن بعبادة أغواهم اآليات؟ فهمتمن كما الهدهد اعتقاد صف

o " : يخرج الذي لله يسجدون أال فقال وحدانيا اعتقادا الهدهد اعتقد.الخبء"

المناقشة

" : أرى ال مالي فقال الطير وتفقد تعالى قال" الغائبين من كان أم الهدهد

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

: القوسين بين مما الصواب اختر" :مفرد (الطير " الطيران) – – الطائر الطيور" :جمع (الهدهد " الهدهدون) – – الهداهد الهدهود" : مضاد (الغائبين " المبصرين) – – النائمين الحاضرين" : مرادف (تفقد " قابل) – – عرف بحث و تطلب

الهدهد؟ عن بحثسليمان لماذا.................................................................................................................

" ؟ الهدهد أرى ال مالي في االستفهام أفاد ماذا.................................................................................................................

" " ؟ الطير وتفقد قوله فى الجمال ما.........................................................................................................

: اآلية من هات " .................. " " خفى مضاد واألخرى ، أعاقبه بمعنى إحداهما كلمتين

................... "

هات " سلطان " " ................... مرادف مبين " مضاد ........................و

سليمان لماذا السالم –شدد بالعقاب –عليه الهدهد ؟وتوعد.................................................................................................................

" " : ؟ ألذبحنه أو ألعذبنه تعالى قوله في الجمال ما.................................................................................................................

ليأتيني " أو ألذبحنه أو ألعذبنه تعالى قال" مبين بسلطان

2

: يلي )√( )×( ما أمام أو عالمة ضع سليمان السالم –طلب أمامه –عليه فوجده ( )الهدهد

سليمان يعلمه لم ما سبأ ملكة عن الهدهد ( )علم

السالم عليه سليمان معرفة من أقل سبأ بقوم الهدهد ()معرفة

. عظيمة بمهمة يقوم الهدهد () كان

. سبأ قوم عن الشيطان ()ابتعد

أهلكان. تعالى الله يعبدون ()سبأ

النمل سورة فى الهدهد قصة ( )جاءت

لخدمته فقط الجن لسليمان الله ( )سخر

سليمان مع الهدهد السالم –قصة عدله –عليه ( )تكشف

هات " مكث " " ،............... مرادف بعيد " "،................. مضاد نبأ " جمع.....................

السالم؟ عليه علىسليمان الهدهد الذيطرحه السبب ما.................................................................................................................

؟ لماذا و ؟ الهدهد عذر السالم عليه قبلسليمان هل.................................................................................................................

" ؟ " به تحط لم بما أحطت في الجمال ما.................................................................................................................

: الصواب اختر ثم اقرأ

: هو (الخبء – – ( معا كالهما فقط المطر فقط النبات: " األرض " و السموات (بين تقابل) – – تضاد ترادف

به" تحط لم بما أحطت فقال بعيد غير فمكث" يقين بنبأ سبأ من وجئتك

األرضو" و السموات في الخبء يخرج الذي لله يسجدون أال" تعلنون ما و تخفون ما يعلم

2

" يفيد " تعلنون و تخفون بين التعجب) – –التضاد المعنى تقويةاالستفهام(

ألمل المعلمة تشجيع أمل وجه يكسو الحزن ألمل محزن نبأ النجاح على أمل إصرار التتويج منصة على أمل

2

؟ المدرسة أملفيحفل جلست في أين المدرسة حفل في أمل جلست

الصف . آخر أمل؟ اكتئاب سر زمالئها ل ما مع تشترك أن تستطع فلم ، عاجزة كانت أنها

. الحفل فقرات في

المضادالكلمةمرادفهاالكلمةمرادفهاالكلمة

استندت

اعتمدت

عليهسعيدةمكتئبةسريعةوثاية

يشجعهايدفعهاتتواصلتتتابع

ويحثهاتتوقفتتابع

بعد إثرقربمقربة أو بعدمقربةعقب

قسوةحنومنزلةمكانةعطفحنو

جهلتادركتزيارةعيادةشديدبالغ

غبية –ذكيةأكملتأتمتعرفتأدركت

حمقاء

الترحات

السابقالتاليعزيمةهمةالترحيب

اليأساألملجمعحشدلبستارتدت

التخلفالتفوقتبعثتبث

الغدرالوفاء

المناقشة

2

الحفل؟ فقرات باألرجل ما البالونات وفرقعة ، الموسيقية الكراسي سباق

. الجري وسباق الحفل؟ فقرات تشاهد وهي أمل فقرات صفحال تتابع أمل كان

الكراسي سباق لعبة من تتتابع الحفل وفقرات حزينة مكتئبة وهي الحفل

كل نهاية وفي ، الجري سباق إلى باألرجل البالونات فرقعة إلى الموسيقية

. الدموع عينيها من وتتقاطر تصفق فقرة أمل؟ من المعلمة اقتربت على لماذا وتربت دموعها وتسمح عليها لتحنو

. أمل ذهن في يجول ما عرفت ألنها كتفيها الحفل؟ انتهاء بعد وأمل المعلمة اتجهت أين األنشطة إلى غرفة إلى

بالمدرس أمل؟ من المعلمة طلبت معها ماذا تأتي أن أمل من المعلمة طلبت

. جديدة لعبة لتتعلم جديدة؟ لعبة تعلم المعلمة منها طلبت عندما أمل تعجبت لماذا

ولم عاجزة ألنها جديدة لعبة تعلم المعلمة منها طلبت عندما أمل تعجبت

. والجري اللعب تستطع ؟ ومتى ؟ أمل والدة مع المعلمة تحدثت مع لماذا المعلمة تحدثت

. المساء في ذلك وكان النادي في أمل اشتراك على لتوافقها أمل والدة أمل؟ تفكر كانت ستشترك فيم التي واللعبة النادي في أمل تفكر كانت

فيها. أمل؟ أسرة المعلمة أمل كيفاستقبلت أسرة المعلمة استقبلت

بالترحاب أمل؟ مارستها التي الرياضة ". ما السباحة " أمل مارستها التي الرياضة

2

" " ؟ أمل في المعلمة تبثه الذي األمل : ما أمل في المعلمة بثت

. التفوق على واإلصرار ؟ ومتى ؟ هاتفيا أمل تلقته الذي النبأ في ما معلمتها إصابة هو النبأ

. مساء ذات ذلك وكان المستشفى إلى إثره على ونقلت سيارة حادث ولماذا؟ ؟ أمل على الخبر وقع كيفكان مؤلما أمل على الخبر وقع كان

. قلبها في كبيرة مكانة لها كان المعلمة ألن ولماذا؟ ؟ والديها أمل اصطبحت أين إلى إلى والديها أمل اصطحبت

. معلمتها لزيارة المستشفى والمعلمة؟ أمل بين الطيبة العالقة بدأت بين متى الطيبة العالقة بدأت

. الحفل يوم من والمعلمة أمل التدريب؟ المعلمة تحضر لم ونقلت لماذا سيارة حادث في أصيبت ألنها

. المستشفى إلى تدريباتها؟ أثناء في أمل ذهن في تردد الذي ال : ما المعلمة كلمات

. به وعدتني أمل يا تنسي التدريب؟ أمل أتمت . كيف ونشاط بهمة التدريب أمل أتمت أمل؟ عليها التيحصلت الجائزة أمل ما عليها حصلت التي الجائزة

. الذهبية الميدالية ؟ التتويج بعد معلمتها أحضان إلى أمل اتجاه يدل حبها عالم على يدل

. بجميلها ووفاء بمعلمتها وتعلقها وارتباطها لها - : القصة عناصر حدد فهمك خالل ومن الدرس، قراءة أعد

القصة عناصر

المكــان ......................................

الشخصيات ...........................

...............................................

................................................................

الحدث....................................

...............................................

.............................................................................................

الــزمـان.....................................

المشكلة والحل ..................................................................................................................................

.......

2

: المفردات خريطة - أكمل

مرادف ذكية" " ............. " " ............... " ما مضاد ، األلعاب مفرد ، تجيدى

.............. "

المعلمة وصفت بم

؟ ... ...........................................................................أمل

تجيدى : أن ويمكن ، ذكية تلميذة أنت وقالت المعلمة ابتسمتاأللعاب من كثيرا

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

ذكية : ....................المرادف : .....................المضاد

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

؟ المعلمة ابتسامة سبب ما

.............................................................................

؟ أمل مارستها التى الرياضة ما

...........................................................................

مرادف محزن" " .............. " " ................ " ما مضاد ، حادث جمع ، إثره

.............. "

تلقته الذى الخبر ما

؟ ......................................................................................أمل

- : القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة تخير ( ......................... مكتئبة وهى الحفل فقرات أمل –مندهشة –شاهدت

سعيدة ( ( .................... الجميع للرياضة أمل بممارسة المعلمة األم ( –األب –أقنعت ( ............. اإلصرار على يدل النصر تحقيق عند للمعلمة أمل الوفاء –احتضان

السعادة ( –

: المفردات خريطة - أكمل

لقد ؛ محزنا نبأ يحمل هاتفيا اتصاال أمل تلقت وذاتمساءإلى إثره على نقلت حادثسيارة فى معلمتها أصيبت

المستشفى

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

ارتد : ....................المرادف : .....................المضادت

والديها مع النادى إلى أمل توجهت التالى اليوم وفىارتدت أن بعد أمل بيد أخذت ثم بالترحاب المعلمة واستقبلتهم

دروسالسباحة درسمن أول معها وبدأت ، مالبسالسباحة

2

- : القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة تخير

( ........................ " " السعادة الترحاب التكريم ( –الترحيب –مرادف

( ............................. " " السابق التالى الماضى ( –الالحق –مضاد

( .............................. " " األندية النادى معا (–النوادى –جمع هما

مرادف مكتئبة" " ............. " " ................ " ما مضاد ، لعبة جمع ، استندت

............... "

تمارسها التى الرياضة ما

؟ .......................................................................أمل

المعلمة أثبتته ما اذكر

.........................................................................ألمل

فى للرغبة أمل دفع الذى ما

؟ .......................................................................التفوق

2

منزله إلى طريقه إلى فارسفى يتسرب القلقنفسفارس

مؤلمة التصرف مفاجئة أعراضمرض حسنالسكر

اإلسعاف سيارة وصول

مرادفهالكلمةا

المضادالكلمةمرادفهاالكلمة

الضوضاءالسكونالفزعالهولالهدوءالسكون دمعةعبرةيغطييخيم

العينتبشرتنذر

يذبل /يومضضعففتورتخوفتنذرينطفئ

شحوبيلمع يومضالوجه

لونه يقلقيطمئنتغير

الحال لتوهاضطرتألجأت تقطعتتتابعتفيصحيحمريضينتظريترقبيسرعيستحثقليلغزيرتحيردهشجوانبأطراف فهمأدركيسلييؤنس

وعرفيبتعديقبل

وقعيدخليتسربالكشف

نسىتذكرفحصها

تبتعدتقتربيبطئيستحثبدأانتهى

المناقشة

2

بيته؟ فارسإلى عودة أثناء في القرية يخيم صفحالة السكون كان

هادئة القرية يومضوشوارع والبرق ، بالرعود تنذر والسماء ، المكان على القرية؟ فارسشوارع . كيفوجد هادئة القرية فارسشوارع وجد الناس؟ على الجو برودة أثر ، ما منازلهم إلى الناس الجو برودة ألجأت

. مواقدهم أمام ليستدفئوا منازلهم؟ الناسإلى لجأ أمام لماذا ليستدفئوا منازلهم إلى الناس لجأ

مواقدهم. فارس؟ عند الدراسي اليوم ينتهى الثالثة متى الساعة حوالي ينتهي

عصرا. منزله؟ إلى فارسيسرع كان ليعود لماذا منزله إلى فارسيسرع كان

. ليؤنسوحدتها أمه إلى نفسفارس؟ إلى القلق تسرب نفسفارس لماذا إلى القلق تسرب

تكون أن تعود فقد ، الباب أمه له تفتح ولم مرات عدة الباب جرس دق ألنه

. مدرسته من يعود عندما بانتظاره أمه فارسالمنزل؟ حقيبته كيفدخل في أن تذكر عندما المنزل فارس دخل

. الباب وفتح فأخرجه مفتاحا ؟ فارسأمه . كيفوجد عليها األرضومغمي على ملقاة أمه فارس وجد األرض؟ على ملقاة أمه وجد لفارسعندما حدث انتفضفارس ماذا

، نفسه تمالك ولكنه ، عبرة عينة من ونزلت ، المفاجأة هول من يسقط وكان

. الحبيبة : أمي ألنقذ شيئا أفعل أن يجب نفسه في وقال أمه؟ فارسلينقذ فعل برقم ماذا الفور على واتصل ، نفسه تمالك

١٢٣. اإلسعاف رقم

2

فارس؟ به اتصل الذي الرقم برقم ما اإلسعاف ١٢٣اتصل رقم المطبخ؟ إلى تنظر األم كانت ألنها لماذا المطبخ إلى تنظر األم كانت

نسبة زيادة مع والسكر الماء من شرابا لها يصنع فارسأن من تريد كانت

. السكر غيبوبة من لتفيق السكر فارس؟ تذكر ، ماذا السكر مريض عن العلوم دروس من درسا تذكر

السكر غيبوبة وأعراض السكر؟ أعراضغيبوبة ، ما ودوخة باألطراف ورعشة ، الوجه شحوب

. غزير وعرق السكر؟ غيبوبة تعانيمن أمه أن علم كيفتصرففارسعندما

وصنع المطبخ إلى أسرع السكر غيبوبة من تعاني أمه أن فارس علم عندما

وهو تناوله على أمه وساعد ، السكر نسبة زيادة مع والسكر الماء من شرابا

. يحدث ما نتيجة خوف في يترقب ؟ الطبيب سببدهشة ما ما فارس له حكى عندما الطبيب دهشة سبب

. لها قدمه وما ألمه حدث له؟ وقع وماذا ؟ فعله ما له حكى لفارسعندما الطبيب قال ماذا

في : بارعا طبيبا يكون أن له وتوقع ، والدتك أنقذت لقد الطبيب قال

المستقبل. بعضقواها؟ لها عادت عندما األم فعلت أحضانها ماذا بين ابنها أخذت

بالطبيب : مرحى متقطع صوت في األم وقالت الصغير، الطبيب بابنها فرحة

الصغير. أجله؟ من فارسيعمل الذيظل الحلم آالم ما يخفف طبيبا يكون أن

المرضى. - : القصة عناصر حدد فهمك خالل ومن الدرس، قراءة أعد

القصة عناصر

المكــان ......................................

الشخصيات ...........................

...............................................

................................................................

الحدث....................................

...............................................

.............................................................................................

الــزمـان.....................................

المشكلة والحل ..................................................................................................................................

.......

2

: عبرة " " ................ " " ................ هات جمع ، هول مرادف ؟ الفقرة ذكرتها التى المفاجأة ما.............................................................................................................

؟ أمه فارسلينقذ فعل ماذا.............................................................................................................

عينه فنزلتمن ، المفاجأة هول يسقطمن انتفضفارسوكادشيئا : أفعل أن يجب نفسه فى وقال نفسه تمالك ولكنه ، عبرة

الحبيبة أمى ألنقذ

، مريضالسكر عن دروسالعلوم من درسا تذكر ما وسرعانباألطراف ورعشة ، الوجه منشحوب السكر وأعراضغيبوبة

غزير وعرق ودوخة

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

: الوجه " " ................ " " ................ هات جمع ، غيبوبة مرادفتذكر " " ................. " " ................ مضاد ، أعراض مفرد

؟ السكر أعراضغيبوبة ما.............................................................................................................

؟ نحوها واجبنا وما ؟ اإلسعاف سيارة وظيفة ما.............................................................................................................

؟ فعله ما له حكى لفارسعندما الطبيب قال ماذا.............................................................................................................

عالمة وعالمة ضع الصحيحة العبارة : أمام ـ الخاطئة العبارة أمام. فارس عودة أثناء في هادئة القرية شوارع ) (كانت

. صافية فوجدها السماء إلى فارس ) (نظر

. القرية أطراف في فارسموجود ) (بيت

. ليستدفئوا مواقدهم أمام الناس ) (جلس

. النادي من فارسعائدا ) ( كان

. ليؤنسوحدتها أمه إلى ليعود سيره في فارسيسرع )كان

)

. أمه تفتح ولم الباب جرس دق فارسعندما ) (قلق

. الباب أمام بانتظاره أمه فيجد يرجع أن فارس ) (تعود

. البيت ليدخل الباب كسر إلى فارس ) (اضطر

. عليه األرضمغمي على وقع حتى فارسيصرح ) (ظل

2

. أمه مع فعله ما فارسعلى الطبيب ) (عنف

: ـ مناسب هو بما اآلتية الجمل أكمل................................ يسبق السماء في يلمع ضوء البرق. بيته ................................ إلى السير في فارس كان................................ أمه إلى يسرع فارس................................ الباب جرس فارسدق كرر................................ بـ وأحسفارس الباب يفتح لم................................ بـ تنذر والسماء الشارع في فارسيسير كان. ................................ مفتاحا في أن فارس تذكر. أمي ................................ شيئا أفعل أن يجب نفسه فارسفي قال................................ في يترقب وهو الشراب تناول في أمه فارس ساعد

شديد................................. برقم الفور فارسعلى اتصل

الثعلب .مكر

الديك .ذكاء

" القاهرة" مواليد من الحديث العصر شعراء من مصري شاعر شوقي أحمدفرنسا درسفي

. " الشوقيات " اسمه ديوان في أشعاره جمعت و الشعراء أمير بـــ كتب و

دراسة

يومـــــــــــــــــــا الثعلب ثيــــــــــــــاب برز فىالواعظينـا

يهــــدى األرض فـــى يسب فمشى والمــاكرينــــــــــــــا

إله لله الحمــــــــــــــــــد يقول والعـــــــــــالمينـــــــــــــــا

كهــــــــــــف فهو توبـــوا الله عبـــــــــــــــاد ياالتــائبينــا

عيش عيش الـــــ إن الطير فى ازهدوا والزاهدينـــــــــــا

الصــــــــــــــبح لصالة يؤذن الديــــــــــــك اطلبوا وفينـــا

إمام من رســـــــــــــــــول الديك فأتىالناســـــــــــــكينــــا

أضــــــــــــــل : يا عـــذرا الديك فأجــــــــــابالمهتدينــــا

جدودي عن عنـــــــى الثعلـــــب بلــــــــغالصـــــــــــالحينا

قول قول الـــــ خير و قالــــــــــوا إنهمالعارفينـــــــــــــــــا

للثعـــلب أن يومـــــــــــا ظن من مخطىءدينـــــــــــــــــــا

2

معناهاالكلمةمعناهاالكلمةمعناهاالكلمةزعيمإمامالشكرالحمدظهربرزلله توبوامالبسثياب الناسكيعودوا

نالزاهدين

الواعظين

كهفالناصحينالتائبين

آبائىجدودىمالذهماألولين

عهدديناتركواازهدوايرشديهدىادعوااطلبوايشتميسبالماكرين

المخادعين

جاء أتى و حضر

عكسهاالكلمةعكسهاالكلمةعكسهاالكلمةالعارفيالمترفينالزاهديناختفىبرز

نالجاهلين

الواعظين

مصيبمخطئالمنعمينالناسكينالعصاه

و ظنأهدىأضليضليهدى تيقنتأكد

الفاسقينالصالحينيمدحيسبالماكرين

المخلصين

شرخير

الجمعالمفردالجمعالمفردالجمعالمفردالصالحينالصالحثيابثوبالثعالبالثعلبالعارفينالعارفالواعظينالواعظآلهةإلهأقوالقولالماكرينالماكركهوفكهف ديوك/ديك

ديكهأدياندينعبادعبد

جدودجدالطيرالطائرصلواتصالةالناسكينالناسكرسلرسولالزاهدينالزاهدأئمةإماممخطئومخطئ

نالمهتدينالمهتدى

تعبيرات جمالية

2

الواعظين ثياب .فى الثعلب : خداع على يدل جميل تعبير-يسب .يهدى االستمرار: و التجدد على يدالن مضارعان فعالن الله عباد .يا الله: عبادة على الحث و التنبيه غرضه نداء أسلوب- اطلبوا- ازهدوا .توبوا اإلرشاد: و النصح غرضها أمر أساليب التائبين كهف فيه: فهو و ، التوبة تقبل فى الله برحمة يوحى جميل تعبير

. قبله لما سبب العيشعيشالزاهدين .إن الزهد: ضرورة على يدل إن ب مؤكد أسلوب الصبح لصالة .يؤذن الثعلب: أمره الذي لألمر سبب رسول الديك .فأتى ليخبره: رسول يأتيه بإنسان للديك تشبيه الناسكين .إمام ذلك: بعد على دليال للناسكين إمام بأنه للثعلب ساخر تشبيه الديك .أجاب يجيب: بإنسان للديك تشبيه المهتدين أضل بالثعلب: يا استهزاء و تعجب فيه نداء الثعلبعنى .بلغ بشخصين: الديك و للثعلب تشبيه جدودي. األزل: قديم منذ ماكر الثعلب بأن توحي كلمة قالوا .إنهم يتكلمون: بأشخاص للديوك تشبيه و إن ب مؤكد أسلوب العارفين قول القول من: خير االستفادة ضرورة إلى يدعو جميل تعبير

الماضي.ظن. الثعالب: فى ثابتة صفة المكر أن على يدل و الشك يفيد فعل

ثياب في يتخفى و ماكر و مخادع بأنه الثعلب أصف النص؟ في الثعلب تصف بم

أغراضه. لنيل الدين

و الثعلب أمر طاعة الديك رفض الديك؟ تصف بم و الثعلب؟ على الديك رد بم من االستفادة و التصرف حسن و الذكاء على يدل رد هو و عهد لها ليس الثعالب إن قال

السابقة. الخبرات

المناقشة

2

ليؤذن دعاة أن هي الحيلة الديك؟ ليستدرج الثعلب ساقها التي الحيلة ما

الصبح. لصالة

الديك يأمن حتى الطيور؟ لحم في بالزهد الحيوانات بقية الثعلب طالب لم

الثعلب. فيفترسه ليؤذن يحضر و الثعلب مكر

هات .............. " " .............. " مفرد " ، الثعلب جمع و ، برز مرادف............... " العالمين"

. بأسلوبك األول البيت اشرح................................................................................................................

) ؟ ) الواعظينا ثياب فى قوله في الجمال ما...................................................................................................................

: األقواس بين مما الصواب اختر) - - ( : " ابعدوا " أحضروا اتصلوا اطلبوا معنى) - - ( : " الزهود " الزاهد الزهيد الزاهدين مفرد) - - ( : " قبر " موت لحم عيش مضاد) - - ( : " صالتون " صلوات صلون صالة جمع

فى يومــــــــــــــا الثعلب برزالواعظينـا ثياب

يسب و األرضيهدى فـــى فمشىالمــاكرينــا

إله لله الحمـــــــــــــــد ويقولالعـــــــــــالمينــا

فهو توبوا الله عبـــــــــــــــاد ياالتــائبينــا كهف

عيش ال إن الطير فى ازهدوا وعيشالزاهدينا

لصالة يؤذن الديـــــــــك اطلبوا وفينـــا الصبح

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

. بأسلوبك األبيات اشرح...................................................................................................................

" الله " عباد يا النداء فى الجمال ما.................؟.......................................................

عالمة وعالمة ضع الصحيحة العبارة العبارة أمام أمامـ: الخاطئة

. األصل عربي ودمنة كليلة ) (كتاب

. الحيوانات ألسنة على ودمنة كليلة ) (حكيتقصص

. الوحوش أقوى األسد أمام يقف ) (ال

. تصرفاته في بالغباء األرنب ) ( يشتهر

. الكأل غزير المياه وافر الوادي ) ( كان

. الوادي في المقام األسد ) (استطاب

. ومودة حب في الحيوانات مع ) (عاشاألسد

. خبزا يوم كل األسد إلى ترسل أن الحيوانات ) (اتفقت

. الحيوانات باقتراح األسد ) (فرح

. األسد مع وعدها الحيوانات ) (نفذت

. مذعورا األسد إلى األرنب ) (تقدم

. الوادي في غيره أسد بوجد األسد يعبأ ) (لم

. األرنب قول في األسد يشك ) (لم

. لذكائه األرنب الحيوانات ) (شكرت

: ـ المناسبة بالكلمة أكمل....................... حيلة األسد مع لألرنب

2

. ونعيم ....................... في الوادي تعيشفي الحيوانات كانت. الحيوانات ....................... أمن فـ الوادي األسد هبط. األسد....................... إلى رسوال ترسل أن الحيوانات. محدد ....................... في يوم كل غذاء األسد إلى ترسل الحيوانات كانت. األسد....................... فيه يتغذى الذي الوقت األرنب ....................... غامر ماء فيه إلى األرنب أنطلق

التعبير : أوال

، الخالدة وآثارها الجميل وجوها الساطعة بشمسها مصر تمتاز

. ، وآثارها ، مصر جمال مبينا اكتب للسائحين قبلة جعلها مما

نحوها . وواجبك

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

2

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

. المكتبة فىجماعة االشتراك على زمالءك فيها تحث اكتبالفتة

أجب : " " : ثم اقرأ ، البحار أعماق مغامراتفى قصة من ثانيا

ففقد)) " عالية موجة تحته مرت عندما شديدة اهتزازة الزورق اهتز

على " " " .... من فتدحرجا توازنهما أمانى وأخته اإلصبع عقلة

البحر (( فى وسقطا الصندوق

هات / : " " ................... أ .................. " عالية " مضاد موجه جمعفى / سقوطه بعد نفسه اإلصبع عقلة وجد أين ب

..................................................البحر؟ .

توازنهما /)) اختل بين (( –ج الفرق وضح توازنهما فقدا

............................................................................................................التعبيرين؟

.............

أجب : : المتعددة القراءة موضوعات من ثالثاأجب ) ( : ثم ، اقرأ والوفاء األمل موضوع - من

لتتسلم )) عكازيها إلى تستند التتويج منصة على أمل وقفت عام بعدالمنصة فوق ونزلتمن الجمهور من وسطحشد الذهبية الميدالية

الوفاء عن يعبر رائع فىمشهد معلمتها أحضان ((لترتمىفىالقوسين / / : - بين مما الصحيحة اإلجابة تخير أ أ

( ............................... " " صياح حشد قليل ( –جمع –معنى ( ........................... " " الغدر الوفاء اليأس - ( –مضاد الحزن

.......................................................................................

2

( ............................ " " مناص منصة مناصى - (–جمع منايصالجائزة / أمل استحقت لماذا ب

؟ ......................................................................الذهبيةتفوقت / الرياضية المجاالت أى فى ج

؟ ......................................................................أمل

النصوص : رابعاوالهدهد " " : - سليمان نص من

۞ ن� بPي تي نCا ت� �ت ب% نCا ت� Sت ��ب Tت ع� Uل Aب ت ب* ب% Vل بح ع ل� تل ت@ا ب% Wع D<ت ت#ا Oت تPا ت� ند ب�ي ت% ت- لي Xت Yت ت; ت@ ت� ۞القوسين / : - بين مما الصحيحة اإلجابة تخير أ

نظر " " ............................... ) مكث بقى - ( –تفسير ذهبمنخفض " " ........................... ) عظيم صغير - ( –مقابل حقير

الله / قول يوحى بم ن. )–تعالى –ب لي Jت س] ع� ��ب Wل تي ب ع#ا ؟( ت.......................................................................................................................

۞ ج / ف� بظي ت< Zف ل- ت< ت"ا تل ت ن. لي Jت س] ع� ��ب Wل تي ب ع#ا ت ل� ع" ع; ب� ل@ ت Qة ت#ا ت- �ل ا ع�+ تAد ت س1ي بCا ۞يلى : ما أكمل السابقة اآلية قراءة بعد

المرأة ........................ ...................... واسم ، هو والمستمع ، هو القائلهى .................. ................... والمناسبة ، هو

النحوية : : - القواعد خامساوألزم ديناإلسالم)) ، كبيرا اهتماما األطفال بتربية اهتم فقد ، بإرضاع األمعظيم

بعد صحتهم ((الوالدةأطفالها على حرصاالسابقة / العبارة خطفى تحته ما أعرب أ

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................السابقة / : الفقرة من استخرج ب

ألجله ..................... ................... ........................ مفعوال إعرابه وعالمة مبتدأ

2

................. .................. ........... وبين ظرفـا نوعه وبين مطلقـا مفعوالنوعه ....................

تكسير .......... جمعالتالية / : - العبارة فى الخطأ صوب ج

المبدعين) ( ....................................................... العالمان الدولة كرمتأخرى / : مرة الجمع وإلى مرة المذكر المثنى إلى التالية الجملة حول د

-بالمغفرة)) (( ربه المؤمن دعا

..............................................................................................................

..............................................................................................................

العربى : - الخط سادساأخرى : - مرة الرقعة وبخط مرة النسخ بخط اكتب

الزمان)) (( مر على عظيمة مصر..............................................................................................................................................................................................................

الموضوع الدرس رقماسمالصفحة

به األول ۸٣المفعولألجله الثانى ٧٦المفعولالمطلق الثالث ٧٩المفعولوالخبر الرابع المبتدأ ۸٢إعراب

إليه الخامس المضاف ۸٥إعراب

2

المفعواألمثلةبه ل

إعرابه السببعالمة

التلميذ بالفتحة الدرسالدرس.يقرأ مفردمنصوب

المدير بالفتحة الطالبالطالب.كافأ تكسير منصوب جمع

المفعبه ول

فعل عليه ويقع الفعلية الجملة معنى يكمل منصوب اسمالفاعل

2

الدولة منرجلين كرمت

. العلم رجالبالياء رجلين مثنىمنصوب

الرجل المصلينشاهد

.في المسجد بالياء المصلين مذكر منصوب جمع

سالم

األسرة تشاهد

الهادفة المسلسالتالمسلسال

تبالكسرة مؤنث منصوب جمع

سالم

خط : - تحته ما أعرب

إعرابهاالكلمة

........................................................................

عالمات نصب المفعو

به ل

.الفتحة التكسير جمع و المفرد حالتي فيالمذكر الياء جمع و المثنى حالتي فيالسالم..الكسرة السالم المؤنث جمع حالة في

أحمد فى رجالرأى فى الشارع ضريرا له قريب بيت إلى الوصول يريد ،فأمسك ، فيه يسكن الذى بيت أحمدالشارع إلى الوصول على وساعده ، يده

الرجل فشكر ، معروفه أحمدقريبه على

2

........................................................................

........................................................................

........................................................................

- : العبارة من استخرج

اسمية ............................ ....................... جملة إلى حولها فعلية جملةماض ........................ .......................... فعل إلى حوله مضارعا فعال

................................................ ............................... ، مفعولينمجرورا .................................. ..................................... ، جارا

القوسين بين مما خط تحتها كلمة لكل الصحيح اإلعراب اختريلى : - فيما

الدولة به –فاعل ...................... ) اإلرهابتكافح مبتدأ ( –مفعول به ..................... ) جميلالجو مفعول مصر خبر ( –فاعل –فى مبتدأ ..................... ) المتفوقونيحب فاعل ( –خير –العلمماض ........................ ) تفوق فعل مبتدأ ( –فاعل –المجتهدون

- : ضبطه مع به بمفعول أكمل ............................ التلميذ يذاكر. .................. عليهما يمشى لإلنسان الله خلق............................ الفالح يزرع . ................ المدعوين إلى الحفل منظمو أرسل.......................... التالميذ ناقش ....................... متفوقين العالم شجع

2

....................... األم ترتب............... مدرستنا ندرسفى............... نحترم التالميذ نحن. ............ العلماء من الدولة كرمت - : النحوى الخطأ صوبo................................. المتفوقون الدولة كرمتo................................. يدان لنا الله خلق

- : الصحيح اإلعراب تخير" "لمبتدأ .......................... ) المرافق خبرا إليه –مبتدأ –تعرب مضافا

)" "به .......................... ) للجميع مفعوال ومجرورا –تعرب –جارا

نعتا ( " "مبتدأ .......................... ) األبناء فاعال ( –خبرا –تعرب - : يلى ما السابقة الفقرة من استخرج

............................ : مبتدأ................................. : إليه مضاف ....................................... ................................... : ، مختلفين جمعين

ملك المرافقصيانة فهى ، وطنى واجب ما للجميعالعامة تحفظ فكما ،وتحافظ الحكومية المؤسسات تصون أن فعليك ، حسنة رعاية وترعاه تملك

بها يستفيد حتى الدولة مرافق واألحفاد األبناءعلى

المفعول ألجله

حدوث سبب يبين ، الفعل بعد يذكر منصوب اسمالفعل

2

المفعولاألمثلةألجله

عالمةإعرابه

اإلعراب

النادي إلى رغبةأذهبالتريض في

منصوبرغبةبالفتحة

منصوب ألجله مفعولبالفتحة

الكتب استزادةتقرأ. المعرفة في

منصوباستزادةبالفتحة

منصوب ألجله مفعولبالفتحة

يزرعون طلباالفالحونللرزق.

منصوبطلبابالفتحة

منصوب ألجله مفعولبالفتحة

على حفاظاأذاكر النجاح.

منصوبحفاظابالفتحة

منصوب ألجله مفعولبالفتحة

عالمة نصب

المفعول ألجله

وعالمة ، منصوبــا يكونالفتحة نصبه

، اعترافـا ، توفيرا ، احترامــا ، رغبة ، طمعــا ، أمال ، حـبــا ، استحسانـا ، طلبــا ، تشجيعـا ، حذرا ، خوفــا ، محافظة

رعاية

تقع كلماتمفعوال ألجله

2

خط : - تحته ما أعرب

إعرابهاالكلمة

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

العبارة : - من استخرج

اسمية ............................ ........................... جملة إلى حولها فعلية جملةمضارع ........................ .......................... فعل إلى حوله ماضيا فعال

ألجله ........................... .................................... مفعوال ، به مفعوال: مناسب ألجله بمفعول يلي ما أكملo. .................................. بجمالها الحدائق نزورo. ................................ التقدم فى أنفسنا نصونo. .................................. الله لثواب بواجبنا نقومo. .................................. الله ألمر آباءنا نطيعo. ........................................ النجاح فى نذاكر

وتهذيبا " القراءة "شعار مصر رفعت للعقول تنمية ، للنفوسللجميعفى الصحيح الطريق يعرفون ، صالحين رجاال مصر أبناء يكون أن على وحرصا

الحياة .

2

o. للثقافة .................................. الطالب يتعلموأعربه :استخرج ألجله المفعولo. الرماية في حبا الصيد أتعلم

.................(............).................

o. للقانون تنفيذا الشرطة تعمل.........................(............).........

o. للمحبة تجديدا الناس يتزاور.................(............).................

o. تجميلها في رغبة الحدائق يرعى البستاني........(............)..........................

: يلي خطمما تحته ما بينسببنصب القراءةأحب. المتأنية

.............................................................................

الناس .اتحصيليسافر للرزق .............................................................................

المذاكرة في النجاح حرصانجتهد على.............................................................

صحتك تهمل ...................................................................لألمراض . منعا ال

- : فعلية إلىجملة االسمية الجملة حول.............................................................. القارىء يفيد الكتاب.............................................................. عمله يخلصفى محمد

- : مناسب ألجله بمفعول اآلتية الجمل أكمل . ................................ للثقافة نتعلم عن .................... نحن اإلنتاج نزيد

االستيراد

2

. ............. تعميرها فى الصحراء إلى الرسل ....................نذهب الله أرسلللناس .

. .......................... المعرفة فى كثيرا نقرأ: القوسين بين الكلمات من مناسبا ألجله النقطمفعوال مكان ضع

-

بالدراسة) لهم –ابتهاجا للراحة –تكريما للصالة (–طلبا دعوة.................................... المؤذن صوت ارتفع............................ المصايف إلى الناس يذهب...................... العام بداية فى حفال التالميذ أقام........................... المتفوقين التعليم وزير قابل

المفعولاألمثلةالمطلق

إعرابهنوعه

الماء شربت شربا

مؤكد شربا مطلق مفعولللفعل

مطلق مفعول منصوب

مؤكد ) بالفتحةللفعل(

الدرس كتبناكتابة

مؤكد كتابة مطلق مفعولللفعل

مطلق مفعول منصوب

مؤكد ) بالفتحةللفعل(

اإلنسان جاهد جهاداالشيطان

للنوع جهادا مبين مطلق مفعول) نعت) بعده

مطلق مفعول منصوب

المفعول المطل ق

يذكر الفعل لفظ من مأخوذ منصوب اسمنوعه لبيان أو لتوكيده

2

بالفتحةشديدا.بعد نمت

نوماالمدرسة عميقا

للنوع نوما مبين مطلق مفعول) نعت) بعده

مطلق مفعول منصوببالفتحة

صالةصلينا مودع

للنوع صالة مبين مطلق مفعول) إليه) مضاف بعده

مطلق مفعول منصوببالفتحة

خط تحته ما أعربإعرابهاالكلمة

عالمة نصب

المفعول المطلق

وعالمة ، منصوبــا يكونالفتحة نصبه

تغرد الغناءبالحدائق مصرتزخر التي بالبالبل مليئة فهي ، جميال ، تغريداتورق التي لله إيراقااألشجار تسجد أن إال رأيتها إذا يسعك فال ، ربيع كل

الخاشعين خلقه شكراسجود بحسن إعجابا و نعمائه على له

2

: يلي ما السابقة العبارة من استخرج مجرورا و للنوع .......................جارا مبينا مطلقا مفعوال

........................ نوعه بين و أعربه ......................حرفا و تكسير ......................... جمع

: يلي فيما أعربه و نوعه بين و المطلق المفعول عين

o أكيدا الدرسفهما ، ) : .................. .فهمت المطلق المفعولنوعه .......................(

o. كبيرا احتراما والدى ،) : .................. أحترم المطلق المفعولنوعه .......................(

o الجمعة يوم طويال سفرا ،) : ................. .نسافر المطلق المفعولنوعه ........................(

o - : لفعله مؤكد مطلق بمفعول جملة كل أكمل ...................... التطرف الدين أخلصلوطنى ........................يحرم ......................... بيئتى على الذباب .............................أحافظ ينتشر - : للنوع مبين مطلق بمفعول جملة كل أكمل ....................... التلميذ دافع اجتهد

الفريق ........................... .................... القطار ارتفعت ألسرع

الحرارة ...................... - : مطلق بمفعول جملة كل أكمل ................................. والدى عن أطيع القطة تدافع

أوالدها ..................... ..................... الحقل فى الفالح نحارب يعمل

اإلرهاب .............................. ..................... األسد الجندى غرد يمشى

البلبل ......................................

2

............ مجيدا بالده عن الشعب فهمت دافعالدرس ..................................

كلمة بإضافة للنوع مبينا لفعله المؤكد المطلق المفعول اجعلمناسبة : -

السكان ........................... عدد زاد فسادا الجو فسدزيادة ......................

الوطن .......................... الجيشعن دافع نماء الزرع نمادفاعـا ..............

((اتقدم -شكرا))

يكون بحيث جملتين فى سبق مما اسم كل مفعوال اجعل األولى فىللفعل مطلقا مطلقا ، مؤكدا مفعوال الثانية فى للنوع و .مبينا

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................

الجمل :ةأعرب التالية جميال تغريدا البلبل يغرد إعرابهاالكلمة

المبتد أ

بداية فى يقع مرفوع اسمالجملة

2

المبتداألمثلةأ

عالمةالخبرإعرابه

اإلعراب

ةالقراءةمفيد

مفرد الضمةمفيدةالقراءة ألنه بالضمة مرفوع مبتدأمفرد ألنه بالضمة مرفوع خبر

الطالبء.أذكيا

جمع الضمةأذكياءالطالب ألنه بالضمة مرفوع مبتدأتكسير

جمع ألنه بالضمة مرفوع خبرتكسير

تالعامالمجتهدات

العامالت

مجتهدات

جمع الضمة ألنه بالضمة مرفوع مبتدأسالم مؤنث

جمع ألنه بالضمة مرفوع خبرسالم مؤنث

نالطائرانمغردا

الطائران

مغردان

مثنى األلف ألنه باأللف مرفوع مبتدأمثنى ألنه باأللف مرفوع خبر

نالمعلمونمخلصو

المعلمون

مخلصون

مذكر الواو جمع ألنه بالواو مرفوع مبتدأسالم

مذكر جمع ألنه بالواو مرفوع خبرسالم

الخ بر

الجملة معنى به يتمم اسم

) بالضمة ) الخبر أو المبتدأ مؤنث يرفع جمع أو مفردا منهما كل كان إذا. تكسير جمع أو سالما

) باأللف ) الخبر أو المبتدأ .يرفع مثنى منهما كل كان إذا) بالواو ) الخبر أو المبتدأ .يرفع سالما مذكر جمع منهما كل كان إذا

عالمات رفع

المبتدأ والخبر

2

إعرابه : - عالمة واذكر الخالى المكان فى مبتدأ ضع

إعرابه الخبر المبتدأ عالمة......................ناجحان ......................

......................فاهمات ......................

......................رحيمات ......................

......................محلقتان ......................

......................نشيطون ......................

......................عائدون ......................

......................طائعان ......................

إعرابه : - عالمة واذكر الخالى المكان فى خبرا ضع

إعرابه الخبر المبتدأ عالمة............................................الطفالن

............................................التلميذات

............................................القطاران

............................................المهندسون

............................................الصادقون

............................................األمهات

2

............................................الالعبون

: منهما إعرابكل عالمة اذكر و اآلتية الجمل في الخبر أو المبتدأ عين

المبتدأ :اجعل إعرابها عالمة بين و مثنى اآلتية الجمل فى الخبر و

إعرابه المثنى المبتدأ عالمةكبير ............................................الجبل

الخرطوم طويل

............................................

ناضرة ............................................ الزهرة

قديم ............................................القلم

عادل ............................................الحاكم

. أعربه و المناسب الخبر أو المبتدأ النقط مكان ضع. ...................................................................فائزون........................

...

.....................الطالبان......................................................................

. ......................................................................محلقة....................

من عائدون الصيادونالبحر

الخبر : .................المبتدأ : ...............

عالمة اإلعراب : .........................

2

................ المستشفيات......................................................................

. ......................................................................ذكيات..............

. النهار............. في ......................................................................واضحة

المضافاألمثلةإليه

اإلعراب

أمر التالميذتعاون ضروري

جمع التالميذ ألنه بالكسرة مجرور إليه مضافتكسير

إتقان علينا يجبالعمل

مفرد العمل ألنه بالكسرة مجرور إليه مضاف

مدير يعمل أبىإدارة

مفرد إدارة ألنه بالكسرة مجرور إليه مضاف

غير من تضحك السبب

مفرد سبب ألنه بالكسرة مجرور إليه مضاف

بين يجلسمحمدالطلبة

جمع الطلبة ألنه بالكسرة مجرور إليه مضافتكسير

جمع المصريين المصريينكفاح ألنه بالياء مجرور إليه مضاف

جره وعالمة مجرور

الياء الكسرة

قبله الذى االسم يوضح مجرور اسمويخصصه

المضاف إليه

2

سالم مشرف مذكر الفصلين طالب

مجتهدونمثنى الفصلين ألنه بالياء مجرور إليه مضاف

القراءاتكثرة العقل تنمى

جمع القراءات ألنه بالكسرة مجرور إليه مضافسالم مؤنث

: التالية الجمل في إليه المضاف المضافو عين

المضافالمضاف الجملة إليه

المضاف إعرابإليه

يقوى الرياضة لعبالجسم

..................................................................

مفيد القراءة ..................................................................كتاب

عال الحديقة ..................................................................سور

أمل اللغات تعلمالمستقبل

..................................................................

يقوى الرياضة .................................................................. لعب

و ) الكسرة السالم المؤنث جمع و المفرد مع) التكسير جمع

(الياء السالم ) المذكر جمع و المثنى مع

عالمة إعراب

المضاف إليه

فى يعربحسبموقعهالجملة

المضا ف

2

الجسم

: الضبط مع مناسب إليه بمضاف أكمل

.................................. كل في االتصاالت سهولة اآلن نالحظ

. زراعته .................................. جمال في يظهر نشاط

. اإلضاءة.................................. قوى مصباح

. جدا.................................. سهلة دروس

: الضبط مع بمضافمناسب أكمل

. األجداد .................................. و اآلباء من األهرام

. .................................. الوطن نعيد هيا

. للمصريين.................................. شرف أكتوبر

. سهل................................. النصوصشرحه

ما أعربخط تحته

إعرابها الكلمة

يتصافح العيد األطفال يحب ففيه وتصفو المتخاصمون،ليفرح الفقير الناس ويساعد فرحوا بالعيدالنفوسصفاء مثلما

الله ثواب فى أمال

2

- : العبارة من استخرج................................ ........................... نوعه وبين مطلقا مفعوال ................................ ........................... مفردا اسما ألجله مفعوال................................................................................. فعلية جملة................................................................................. إليه مضافـا.................................. ................................... نوعه وبين جمعـا

أخرى مرة الجمع وإلى مرة المذكر المثنى إلى التالية الجملة حول - :

)) الطبيبمخلصفىعمله)) هذا.......................................................................................... : : المذكر المثنى.......................................................................................... : : المذكر الجمع

- : يأتى فيما إليه المضاف عين األنهار أطول من النيل المنظر نهر الطاووسجميل الفطر بعيد جميل نحتفل البحر شاطىء

الموضوع الدرس رقماسمالصفحة

2

الفصلاألول

تحت وغرائب عجائبالماء

۸٩

الفصلالثانى

اآللى ٩٦اإلنسان

الفصلالثالث

من يستيقظ أسامةحلمه

١٠٤

علم أم سفينة حلماألعماق

تحت مدينةالبحر

2

) ( ) أخر) إلى مكان من ويتنقالن أخرى مرة الماء فى يغوصان أمانى و اإلصبع عقلةالماء فى الحركة تعودا ويسر بسهولة هذا يفعالن أنهما أمانى ) (والحظا فقالت

اإلصبع ) ( : ) ( أل عقلة يا حقا عجيبة مغامرة هذه اإلصبع عقلة المرجان :، خيها حيوانسطح فوق كاملة صخرية جزائر أحيانا منها وننكون المرجانية المستعمرات يصنع

- - - األخطبوط المضيئة االسماك منشار وأبو سيف أبو الناس يعيشعليها البحراإلصبع ) (وأخيرا العجيب عقلة يا قال أنت قولى الغز هذا حل فى تحيرت أنا

أمانى) (أمانى) ( حجم : ) ) ( فقالت إلى تحولنا اإلصبع عقلة يا وأنت أنا هو أعجبشىء

البحر ( . اعماق فى والمشى اإلصبع أعماق عقلة فى يتحرك قوى كشاف نور ظهرويقترب البحر

يشبه) ( ) ( شيئا فوجدا أحسن االحيتاط وقال أمانى أخته بيد اإلصبع عقلة وأمسكالزجاج) ( من صغيرة نوافذ عدة لها كالكرة مستديرة حجرة أسفلها صغيرة غواصة

ومقدمته القوى المتين الكشاف النور منها يخرج مستديرة نافذةاألصبع ) ( عقلة ( فقال أعماق ) الكتشاف خصيصا مصنوعة األعماق سفينة أنها

أمانى ) (البحر ؟ : ) ( فقالت األصبع عقلة يا هذا عقلة)كيفعرفت فقالوأنا اإلصبع (: ومتعة فائدة فالقراءة الكتب بعض فى صورتها ورأيت عنها قرأت

) وتعلقا ) األعماق الى الهبوط فى األعماق سفينة فبدأت الكتب أنواع كل قراءة أحبالى الهبوط زاد كلما يشتد والظالم برودة يزداد الماء أن والحظا نوافذها بإحدى

قوية . ) ( كشافة أنوار ثالثة األعماق سفينة أضاءت الظالم زاد لما البحر أعماق– – ( خضراء حمراء ألوانه بساط يغطيه كأنما تماما واضح البحر قاع أسفل متجهةإلى

سفن( وبقايا عجيبة وأسماك والقواقع واألصداف المحار من أنواع وفوقه زرقاءالواسع فمها تغلق أن تستطيع فال طويلة كبيرة اسنانها واسماك القاع فى غارقة

( الكبير . ( ) الرجال) بعض فرأى األعماق لسفينة النافذة من األصبع عقلة فنظرالحياة عن فيلما تلتقط سينمائى تصوير آلة وراء يقف وأحدهم العمل فى منهمكين

( : ) البحرية سمكة ) فمه فى تقف الكلمات جعل عجيبا منظرا األصبع عقلة رأىلهذه ( لتتسع تتمدد ومعدتها الحجم فى منها أكبر سمكة تبتلع رأسمخيف لها سوداء

الكبيرة العظيم .وقالالسمكة الخالق بيوتها سبحان معظم البحر تحت مبنية مدينةالبيوت وبعض المتين القوى منالزجاج نوافذ لها كبيرة معدنية كرة شكل على

لها مغطاة بممرات متصلة المدينة بيوت وكل معدنية قباب تعلوها أومربعة مستطيلةالبحر . قاع على ترتكز متينة أعمدة على تقوم زجاجية العجيبة نوافذ المدينة بناء تم

) أحد . ) من األعماق سفينة اقتربت الحديث والعلم التكنولوجيا باستخدام البحر تحتأخرى بإشارت عليها الرد وتم حمراء و خضراء ضوئية إشارات وأرسلت البيوت

2

) يا ) حالوة المغامرة وزادت البيوت بأحد أخته األصبع عقلة وتعلقا وزرقاء صفراءأمانى) (

أخرى مرة الماء فى يغوصان وأخته اإلصبع عقلة واألخطبوط المضئة واألسماك منشار وأبو سيف أبو وسمكتى المرجان حيوان

الماء عجائب من اإلصبع عقلة حجم إلى وأخته أسامه تحول األشياء أعجب ؟ علم أم حلم البحر قاع إلى والهبوط األعماق سفينة القاع فى غارقة سفن وبقايا عجيبة أسماك منها أكبر سمكة تبتلع سمكة البحر تحت مدينة الضوئية باإلشارات التفاهم ؟ المدينة هذه أهل يفعل ماذا

الكلمة

الكلمالمرادفالكلمةالمرادفة

المرادف

فى غاص نزل

األعماقW�0وجهتال�

نظرهاتحيز�Mش

-�0ندور�1فأخاف#ا�3ىتوضح

�"@;ي�يزدادي�3دالقوىال@�ي��جادين

VP��ثبتتاP�S-+تكبر�@د�تصور

طرق�@-ا+القوىال@�ي�دارتا�Sدا(+

استمرتظ�Wتستندترتكز

2

" "األسماك تتنقل الحركة :: . كما سهولة على يدل جميل تعبير" "العظيم الخالق الله الخلق :: .سبحان فى الله قدرة على يدل تعبير" "الحياة أغرب الله :: .ما خلق عظمة مدى على دل تعبير

؟ الماء في ينتقالن أماني وأخته اإلصبع عقلة كيفكان الماء في الحركة على تعودا ألنهما ويسر سهولة في ينتقالن كانا

؟ المرجانية المستعمرات يصنع الذي المرجان من حيوان ؟ عجيبا بحريا حيوانا اإلخطبوط يعتبر أذرع لماذا ثماني له ألن

األنظار عن فتخفيه الماء تلون كالحبر مادة جسمه من ويخرج ؟ ولماذا ؟ المغامرات في أعجبشيء ما

( عقلة حجم إلى تحوال ولكنهما الناس بقية مثل ناس ألنهم ، وأماني أسامة هوالهواء ( . عن بعيدا ويتنفسان يغرقا أن دون البحار أعماق في ويمشيان اإلصبع

؟ األعماق صفسفينة نوافذ عدة لها كالكرة مستديرة حجرة أسفلها في صغيرة غواصة عن عبارة

نور منها يخرج مستديرة نافذة مقدمتها وفي المتين الزجاج من صغيرةالقوي الكشاف

؟ األعماق سفينة تستخدم اكتشاف فيم في تستخدمالبحار أعماق

؟ اإلصبع عقلة ورأى كيفعرفها كثيرا عنها قرأ ألنهالكتب بعض في صورها

2

؟ قراءتها أسامة يحب القصصالتي هي الخيالية ما القصصالعلمي الخيال وقصص

؟ الكتب أنواع كل قراءة أسامة يحب عن لماذا شيء ليعرفكلالدنيا هذه

؟ البحر قاع إلى هبطا عندما وأخته اإلصبع الحظعقلة الحظ ماذايشتد والظالم برودة يزداد الماء أن وأخته اإلصبع عقلة

البحر؟ قاع إلى هبطت عندما األعماق أضاءتسفينة أضاءتماذاأسفل إلى متجهة كشافة أنوار ثالثة

ماذارأىعقلةاإلصبعوأختهعندماأضاءتسفينةاألعماق ؟ األنوار

وخضراء حمراء ألوانه عجيب بساط يغطيه كأنه تماما واضحا البحر قاعوالقواقع والمحار األصداف من أنواع فوقه تلمع وزرقاء

) ( ؟ البحر قاع في وأخته اإلصبع عقلة التيشاهدها األشياء ما قاع في ظاهرا وجبال القاع في منها كبير غاصجزء غارقة سفينة بقايا رأيا

البحر ) ( فP ال;�@ا+ [�A ال!ي Cاص�ع ال ��P> آاه ) ال!ي ال@�ظ- صف

؟ فيفمه أكبر أخرى سمكة تبتلع كبيرة وأسنان رأسمخيف لها سوداء سمكة رأى

الحجم في منها ؟ المنظر هذا رأى عندما اإلصبع عقلة دهشة ازدادت لماذا

السمكة تلك لكل لتتسع غريب بشكل تتمدد السوداء السمكة معدة رأى ألنهابتلعتها التي الكبيرة

؟ البحر تحتسطح اإلصبع عقلة رآها التي األعماق صفمدينة القوي الزجاج من نوافذ لها كبيرة معدنية كرة شكل على بيوتها معظم

بيوت وكل معدنية قباب تعلوها مربعة أو مستطيلة البيوت وبعض المتينزجاجية نوافذ أيضا لها مغطاة بممرات متصلة المدينة

2

؟ البحر قاع في المدينة هذه بيوت تقوم أيشيء على على تقومالبحر قاع في ترتكز متينة أعمدة

؟ المدينة بيوت إلى األعماق أرسلتسفينة إشارات ماذا أرسلتوحمراء خضراء ضوئية

؟ البيت أصحاب عليها رد وزرقاء بم صفراء بإشارات

المفردات / : خريطة أكمل - أ

؟ / األعماق سفينة تستخدم فيم ب................................................................................................................

؟ / األخطبوط تعرفعن ماذا ج...............................................................................................................

يلى / : - ما الفقرة من استخرج د

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

زاد : ....................المرادف : .....................المضاد

أنوار . . ) ( ثالثة األعماق سفينة أضاءت الظالم زاد ولمااإلصبع . " " عقلة فرأى أسفل إلى متجهة قوية كشافة

تماما " " . واضحا البحر قاع أمانى وأخته

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

ومجرورا ................................. .................. ........................ جارا ، تكسير جمعتنوينا ....................................... ................................ بها كلمة ، فاعال

هات / " ........................... " هـ الظالم : " مضاد ، األعماق مفرد............................. "

اآلتية / : - الكلمة شبكة أكمل ز

هات / الخيال " " ..................... " " ...........................أ مضاد ، الدنيا جمع؟ / العبارة من تفهم كما جميال شيئا القراءة تعد لماذا ب

............................................................................................................

؟ / قراءتها أسامة يحب القصصالتى ما ج.................................................................................................................

؟ / الكتب أنواع كل أسامة يحب لماذا د..................................................................................................................

؟ / المقولة هذه فيها أسامة قال التى المناسبة ما هـ.................................................................................................................

عالمة / ) ضع الصوابوعالمة ( ) √و يأتى ( : -Хأمام فيما الخطأ أمام

كل فيها والكتب أمانى يا لذيذ جميل شىء القراءة إنوقصص ، القصصالخيالية قراءة أحب وأنا ، شىءالكتب أنواع كل أحب أيضا ولكنى ، العلمى الخيال

الدنيا . هذه عن ألعرفكلشىء

البحر ......

......

......

......

2

) ( . " " بصعوبة الماء فى ينتقالن كانا أمانى وأخته اإلصبع عقلة) ( . بحريا حيوانا المرجان حيوان يعتبر) ( . كبيرة معدنية كرة شكل على بيوتا اإلصبع عقلة رأى

القوسين / : - بين مما يلى لما الصحيحة اإلجابة تخير زقاع ......................... . } المظلم البحر فى المضيئة سطح { –وسط –األسماك

الهواء ................... } مادة جسمه من يخرج العجيب الزيت –الحبر –األخطبوط }

سائلة ......................................... } المرجانية مرنة { –صلبة –المستعمرات

عالمة ) وعالمة ( ) √ضع الصحيحة العبارة العبارة ( Хأمام أمامالخطأ : -

o) ( العجيب المرجان حيوان المغامرات فى ما أعجبo) ( أعلى إلى وتتجه أنوارا ترسل األعماق سفينة كانتo) ( الحربية لألغراض خصيصا مصنوعة األعماق سفينةo) ( الضوء وقل الماء برودة زادت أسفل إلى غصنا كلما

القوسين : - بين مما الصحيحة اإلجابة تخير ( ....................... بصعوبة الماء فى يتحركان وأخته أسامة بتراخى –بسهولة –كان)

( .......................... الجبال فوق كاملة صخرية جزائر البحار –تتكون عمق فوق –فى) البحر سطح

2

- أنهما " " ............. ) المضيئة األسماك وأخته أسامة مغامرات فى أعجبشىءاإلصبع ( عقلة بحجم

( ................................ الفنار من يصر كان الكشاف المضيئة –النور –األسماككبيرة ( غواصة

المعدن .. من هيكل ضخمة كبيرة خنفساء أو بحشرة أشبه عجيب شىء خرج البيوت وسط منالمقدمة فى عيون وأربع عديدة وأقدام وسيقان أذرع الطريق .- له لينير أبيضقوى نور تصدر

البحر قاع فى خاصة بأعمال للقيام العجيبة المدينة أهل بها يستعمله يقوم التى األعمالكبيرة : بحفرة بدا البحر قاع فى اآللى صناديق ) اإلنسان الثقيل الوزن ويسروحمل بسهولة

حديدية – - أسطوانات ( معدنية متينة شبكة فى بدقة يرتبها وأخذ كثيرة التى أجهزة الفكرة ) أن ) من للتأكد الزجاجية للنافذة الذهاب اسامة بال على يرى جاءت المدينة فى الذى الرجل

ممتاز قارئ أنت

دون البحر أعماق كيفنمشىفى؟ نغرق أن

! ما أغرب وما البحار أعماق أعجب! فيها الحياة

.........................

.........................

.........................

من القائل

اإلنسان اآللى

صياد اإلسفنج

اإلختراع العجيب

2

( ) ( اإلنسان يفعله ما التليفزيون شاشة اإلشارات( على بجهاز وتوجيهاته تعليماته ويرسل اآللىاآللى ) ( اإلنسان ومهارة . وينفذ بدقة يتلقاه ما

؟ األعمال الناسبهذة يقوم ال بهذ لماذا الناس يقوم اآللى هال اإلنسان ألن يقوماألعمالبها يقوم أن العادى اإلنسان يستطيع ال بأعمال

؟ ) ( ولماذا ؟ امانى وجود المدينة فى الذى الرجل الحظ الذى هل الرجل يالحظ لم ال . ) اإلصبع ) ( ) عقلة حجم فى إنسان هناك ان أبدا يتخيل لم ألنه امانى وجود المدينة فى

؟ اآللى واإلنسان البشرى اإلنسان بين كبيرة قارن حفرة حفر يستطيع اآللى اإلنسانواسطوانات ) وأجهزة صناديق االثقيلة األوزان يحمل وقوة وسهولة بسرعة البحر قاع فى

يقوم ( غيرتعب من المدة طالت مهما العمل فى االستمرار اآللى اإلنسان يستطيع ضخمةفى العمل اآللى اإلنسان يستطع صعبا كان مهما وإتقان ومهارة بدقة بالعمل اآللى اإلنسان

بالماء : ) - – – ( . واليتاثر اليخاف البحر قاع الشديدة البرودة المشتعلة األفران ظروفصعبة

لألمراض وعالجا الدنيا تعمير فى وبركة وخير مفيد نافع فهو المعجزات يشبه ما يصنع العلموالتدمير . والتخريب والقتال الحروب فى ال البشرية وتقدم

الكهرباء لتوليد القديمة الهواء ) ( : الطرق يحركها الكبيرة الهوائية المراوح استخدامكهرباء فتنتج

فتنتج منخفض مكان الى عال مكان من والشالالت المياه كهرباء مساقطالكهرباء لتوليد الجديدة حتى) ( : الطريقة الماء سطح من يمتد جهاز الخامسة التجربة

قاع ) ( ) اسفل من الجهاز يدخل البارد والماء البحر سطح اعلى من يدخل الدافئ الماء األعماقالكهرباء ( . يولد محرك إدارة لنقوم الحرارة درجة فرق من ونستفيد البحر

؟ الطاقة من نوع أى الخامسة البيئة التجربة تلوث فال نظيفة طاقة الخامسة التجربةبسهولة . ومتوفرة كالبترول

؟) ( المناسبة وما ؟ العبارة قال من مرتين جحر من المؤمن يلدغ العبارة ال قائل ) ( ) ال) حتى أمانى أخته بيد فامسك شديدا اضطرابا المياه أضربت عندما والمناسبة اإلصبع عقلة

تجاربه . من التعلم اإلنسان فعلى منه تضيعحوله ما فيها ينظر زجاجية نافذة به رأسحديدى لها المطاط من كاملة اإلسفنج مالبسصياد

لتوصل السطح فوق ما إلى المطاط من انبوبة الحديدى الرأس من وتخرج الماء تحتسطح ) به . ) ينتزع فروع ثالثة له خطاف اإلسفنج صياد يستخدمها التى األلة ليتنفسمنها الهواء ) الزورق ) الى الكيس ليرتفع بيدة الحبل اإلسفنج صياد شد كيساإلسفنج إمتأل عندما اإلسفنج

) ؟ ) أخته الغواصليعرفمكان مع اإلصبع عقلة تفاهم معه هل التفاهم يستطع لمأخرى . مرة معا وغاصا أخته ووجد للسطح وصعد

ولماذا ؟ البشرى اإلنسان من أفضل اآللى اإلانسان اإلنسان . ؟هل الاآللى اإلنسان صنع وعليه والتفكير والعلم العقل أعطاه الله ألن أفضل البشرى

البشرى اإلنسان له وضعه معين برنامج حسب للعمل

2

بالكمبيوتر ويعمل األثقال ويحمل يحفر اآللى اإلنسان اآللى اإلنسان بها يتميز التى لألعمال أمثلة اآللى اإلنسان من أفضل البشرى اإلنسان المعجزات يشبه ما يصنع العلم العجيب االختراع اختفاء حياتنا فى الكهرباء أهمية والجديدة القديمة الكهرباء توليد طرق الكهرباء توليد فى الجديدة الطرق مزايا مرتين جحر من المؤمن يلدغ ال اإلسفنج صياد. أمانى اختفاء المطاط أنبوبة على تصعد أمانى

الكلمة

المرادف

المرادفالكلمةالمرادفالكلمة

�"ا كثيرةعديدةكبيرةضخمة� منها يbد( يخرجسهولةي�-سكتص@Wيضئي�ي-

2

#ا�دجاءت�D-+قويةمتينة أتحقق#ا4 يستقبلهي��PاهإرشاداتهوAي"ا*يضغطيد

شكىظ�ىيظهري�د الجميلالD-يف صفاتها�@ي=ا"اإجادةCاPا?

الحسنةتقدماM�Bا(

موجودةمتوفرةانفتحانشقالهالكال�د�ي-ألقتهماطو>�"@اتحركتا,W%-DنريدهاA-1وMايأخذي��=عيلبسي-دىمدةفترةتتعرف�ح��يشاهداني�A-0ا?يستمرظ]

المستحالD-يفسن

يطلعي�bديخوفيح!(

" "المعجزات تشبه أشياء يصنع أهمية :: العلم على يدل جميل تعبيرالعلم .

" "عجيب منظر انتظارهما فى كأنه :: كان العجيب المنظر تصويرانتظارهما . شخصفى

2

+يو% #ا>د ل ال=AاAي� Q!ا��ال �� 1ظ-ا �د�ا> #ا�وا? ال JاMد �اذا ؟ المدينة

اآللي اإلنسان وهو المدينة هذه بيوت من يخرج عجيب بشيء فوجئا ؟ منى وأخته اإلصبع عقلة رآه كما اآللي صفاإلنسان وسيقان أذرع ولها المعدن من مصنوعة كبيرة خنفساء أو حشرة عن عبارة

ينير أبيضقوي نور يصدر رأسها مقدمة في عيون وأربع عديدة وأقدامالبحر قاع في أمامه الطريق

؟ اآللي اإلنسان يحملها كان التي األشياء ما أخرى وأجهزة الحديدية واالسطوانات المعدنية الصناديق بعض يحمل كان ؟ البحر قاع اآلليفي اإلنسان من كيفيعمل األوامر يتلقى

بتنفيذها ويقوم البشري اإلنسان ؟ اآللي اإلنسان بها يقوم التي لألعمال أمثلة اذكر الثقيلة الصناديق حمل ، ويسر سهولة في البحر قاع في حفرة حفر األمثلة

مهما طويلة مدة العمل في االستمرار ، الضخمة واالسطوانات واألجهزةيقدر ال ظروفصعبة في العمل وإتقان ومهارة بدقة العمل ، الزمن يطول

البشري اإلنسان عليها ؟ اآللي اإلنسان أم البشري اإلنسان أفضل أيهما الله أعطاه البشري اإلنسان ألن اآللي اإلنسان من أفضل البشري اإلنسان

واألوامر التعليمات ويعطيه اآللي اإلنسان صنع الذي وهو والعلم العقلتنفيذها منه ويطلب

؟ ضارا يكون ومتى ؟ نافعا العلم يكون متى الدواء صناعة مثل الدنيا لتعمير اإلنسان يستخدمه عندما نافعا يكون

يستخدمه عندما ضارا ويكون نافعة أخرى وأشياء المواصالت ووسائلالمدمرة واألسلحة القنابل صناعة مثل البشرية ضرر في اإلنسان

؟ الكهرباء أهمية وإدارة اذكر والشوارع البيوت إلنارة تستخدمالمصانع

2

؟ الكهرباء توليد طرق اذكر وعن المياه ومساقط الشالالت طريق وعن ، الهوائية المراوح طريق عن

الشمسية الطاقة طريق

؟ اإلسفنج صفمالبسصياد هذه من ويخرج زجاجية نافذة به رأسحديدي لها المطاط من مالبسكاملة

لتوصل البحر سطح فوق ما إلى تمتد المطاط من أنبوبة الحديدي الرأساإلسفنج لصيد فروع ثالثة له خطاف يده للغواصوفي الهواء

؟ كيساإلسفنج إلى أماني كيفوصلت فانتزع الغواص خطاف فوقها فنزل اإلسفنج من تتحسسقطعة أن أرادت

الكيس داخل ووضعهما أماني ومعها اإلسفنج قطعة ؟ اإلسفنج صياد مع للتفاهم اإلصبع عقلة فشلتمحاولة لماذا األصوات سماع من يمكنه ال حديديا رأسا رأسه يلبسفي كان ألنه ؟ البحر قاع في اإلسفنج يتنفسصياد أنبوبة كيف طريق عن

ليتنفس الهواء له توصل التي المطاط ؟ كيساإلسفنج امتالء الغواصعند يفعل ماذا الماء سطح على الزورق في الذين لزمالئه يده في الذي بالحبل إشارة يعطي

كيساإلسفنج بسحب ليقوموا ؟ أماني أخته على اإلصبع عقلة أماني كيفعثر رأى عندما

المطاط أنبوبة على تصعد

2

المفردات / : - خريطة أكمل أ

؟ / يستعمل وفيم ؟ األخوان رآه الذى العجيب الشىء ما ب................................................................................................................

؟ / وراءه األخوان سار ولماذا ؟ الشىء هذا خرج أين من ج...............................................................................................................

يلى / : - ما الفقرة من استخرج دومجرورا ................................. .................. ........................ جارا ، تكسير جمعإعرابه ....................................... .............................................. وعالمة ، فاعال

هات / عارية : " " ........................... " هـ مضاد ، النافذة جمع................................ "

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

عج : ....................المرادف : .....................المضاديب

أشبه .. عجيب بشىء ففوجئنا الزجاجية النافذة من األخوان نظرأذرع .. ولها المعدن من مصنوعة ولكنها خنفساء أو بحشرة

عارية . وأقدام وسيقان

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

اآلتية / : الكلمة شبكة أكمل - ز

عالمة ) وعالمة ( ) √ضع الصحيحة العبارة العبارة ( Хأمام أمامالخطأ : -

( بها القيام البشرى اإلنسان يستطيع ال بأعمال يقوم اآللى اإلنسان)

) ( المعجزات يصنع العلم( نظيفة غير طاقة والمياه الشالالت من تتولد التى الكهرباء

)

) ( وتعليمات توجيهات بدون يعمل اآللى اإلنسان الشاقة باألعمال يقوم أن اآللى اإلنسان يستطيع

) (

المطاط من مالبسكاملة اإلسفنج يلبسصائد) (

( كيساإلسفنج من امانى وينقذ الغواص مع يتفاهم أن اإلصبع عقلة استطاع)

القوسين : - بين مما يلى لما الصحيحة اإلجابة تخير ( ................................. بذكاء بعمل اآللى تفكير ( –بغباء –اإلنسان بدون ( ........... شديدة بسهولة الثقيلة األشياء اآللى اإلنسان شديدة –يحمل –بصعوبة

) الصعوبة من بقليل

المعدن

......

......

......

......

2

( ....................... قصيرة مدة العمل اآللى اإلنسان طويلة –يستطيع مدة –مدةمتوسطة (

( ..................................... خمسعيون له اآللى عيون –اإلنسان عيون –أربع الله (

يأتى : - ما أكملولكنها .............. .............. .............. ، ضخمة كبيرة أو بحشرة أشبه العجيب هذا كان

مقدمة .............. .............. ................... فى وأربع وأقدام وسيقان ولها ، المعدن منفى ................ .................. أمامها الطريق أبيضقوى منها يصدر ، رأسها

قاع ...................

هات / : صعبا " " .......................... " " ..........................أ مضاد ، األجهزة مفردعنها / ويعجز اآللى اإلنسان بها يقوم التى بعضاألعمال اذكر ب

البشرى .اإلنسان

...................................................................................................................

؟ / الحديثة األجهزة يميز الذى ما ج....................................................................................................................

كان مهما وإتقان بمهارة بالعمل يقوم اآللى اإلنسان إنالدقة .. مميزاتها أهم من الحديثة واألجهزة صعبا العمل

التام . واإلتقان الشديدة

العمل – فى يستمر أن يستطيع كذلك اآللى واإلنسانيقوم – .. أيضا وهو يتعب أن غير من المدة طالت مهما

وإتقان . ومهارة بدقة بالعمل

2

المفردات / : خريطة أكمل - أ

أكمل / : مهارة - " " .......................... " " ............................ب ، إتقان مرادفالمدة " " ............................ " " .............................. ، العمل جمع

؟ / عمله اآللى اإلنسان كيفيؤدى ج.................................................................................................................

؟ / ولماذا ؟ البشرى اإلنسان من أفضل اآللى اإلنسان هل د ...............................................................................................................

األنبوب ) ( . التنفسمن يستطيع ولم يغرق كأنه الماء فى اإلسفنج صياد يتقلب كانكل . طول الحيتان من ثالثة الغرق الغواصمن أنقذ الذى مقطوع النه المطاطى

حوالى ) منها ( أ 3واحد تدفعه ( . ) أخذت الغرق من الغواص حياة الحيتان أنقذت متارفر الماء سطح الى به وصلت حتى أعلى الى وانقذه .آوترفعه الزورق فى زمالوه ه

مع ) ( . ويلعب اإلنسان يحب ذكى بحرى حيوان الدلفين الدالفين الحتيان هذة نوعالشهيرة . . العبارة يحبونها التى االسماك الدالفين أخذتها التى والمكافاة األطفالالعليم ) ( ) الخالق الله سبحان الزورق حافة على واقفة وهى أمانى قالتها التى

العظيم . الكون هذا خلق أمانى ) ( ) (الذى أخته تعليق على اإلصبع عقلة ردمن . الكبير الكون ليعمر والتفكير العقل اإلنسان أعطى الذى القدير لله الحمد

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

يس : ....................المرادف : .....................المضادتمر

الحيتان المدهشة

سعفان وشعبان

العــــودة

2

وأمانى ) ( اإلصبع عقلة بين الدائر الحوار والكالم األصوات على خالل عقلة) تعرفاكبير ( صندوق فوق وطلع اإلصبع عقلة تدخل عندما أمانى وأخته قال اإلصبع

) حياتى :) ( . سعفان) فى رأيته أغربشىء شعبان ) (هذا أعجب : ) قال هذاالرجوع ..( . ) ( على أمانى وأخته اإلصبع عقلة تشاور نعم عمرى طول سمعته شىء

تريد وحيث المغامرة فى االستمرار يريد النه مضد على ووافقها للمنزل. ) ؟ ) ( امانى) المغامرة فى أمانى وأخته اإلصبع عقلة استمر نعمهل

على من توازنهما وفقدا عالية موجه مرت حيث شديدة اهتزازة الزورق الهتزاز ) جنبه . ) على البحر قاع فى نفسه اإلصبع عقلة وجد البحر فى وسقطا الصندوقخضراء مادة تغطيها وسادة كأنه حجر رأسه وتحت مكان كل من به تحيط والمياة

) ( ) ( ) هزته . ) منى و أمانى العجيبصوت فراشه فى وهو اإلصبع عقلة سمع طريةمرات . (اربع اإلصبع ) عقلة أنا قال ؟ البحر أين ؟ أنا أين عينيه فتح عندما

) ( ! وقد األعشاب على المنزل حديقة فى مازال نفسه اإلصبع عقلة وجد ؟ الماء ) يحلم ) كان أنه وأحس اإلصبع عقلة مغامرات قصة ولجواره لشجرة ظهره . أسند

اإلنسان صديقة والدالفين المدهشة الحيتان بالعجائب مملوءة البحار عالم سعيدة فرصة المغامرات فى االستمرار حول حوار أخرى مرة القاع فى الواقع إلى العودة

الكلمة

المرادف

الكلمة

المرادف

المرادالكلمةف

المضطرال@�"و&نعين1/يYيظهري�دWطرفحافةأسرعتا1د��-�مملوء<ا

#ا�(ى أعلم لا يتبادلي�3ا (أعجب#اc-Xالالرأى

kk.kkاkkkkJد1اهأرادMاJيلارأينا=Aكثيرا-P�Sمخدةوسادةينامي-[دثبتايقصيح;ىلينرفقتحركه"=ه

2

) ( ؟ للغرق اإلسفنج صياد تعرضالغواص سبب انقطاع ما بسببالهواء له توصل التي المطاط أنبوبة

؟ الدلفين يحب صفحيوان ذكي أمتار ثالثة طوله حيوان عن عبارةاألطفال مع ويلعب اإلنسان

؟ ذلك يدل وعالم ؟ الغرق من اإلسفنج صياد أنقذ الذي منلإلنسان الدالفين حب على ذلك يدل ، الثالثة الدالفين

ى�> ال= (ق �ي ي\��و? ال!ي� 0�جSاC ال صيا� �لا.B �Sا �ا ؟ الماء وشعبان سطح ، سعفان

؟ أماني وأخته اإلصبع عقلة وشعبان سعفان ير لم ألنهما لماذااإلصبع عقلة مثل صغيران

؟ البيت إلى الرجوع أمانيفي فكرت أبيها لماذا لرؤية اشتاقت ألنهامنى وأختها وأمها

الىC ي�حدثا? �ا1ا �د�ا> #ا��* Cاص�ع ال ��P> ي\�^ �ا? #اي�؟ وشعبان اإلصبع سعفان عقلة وسقط الزورق واهتز الزورق حافة على

البحر في وأخته ؟ البحر في سقوطه بعد نفسه اإلصبع عقلة وجد نفسه أين وجد

رأسه وتحت جانب كل من به تحيط والمياه البحر قاع في جنبه على يرقدطرية خضراء مادة تغطيها وسادة كأنه حجر

؟ النوم من أسامة أيقظت التي منى من الصغرى أخته ؟ النوم من إيقاظه بعد نفسه أسامة وجد زال أين ما نفسه وجد

وإلى شجرة إلى ظهره أسند وقد الخضراء األعشاب على منزله حديقة فييحلم كان أنه وأحس اإلصبع عقلة أعماق في مغامرات قصة جواره

2

" .. "شعبان يا وأنت سعفان يا فى :: أنت تناسق فيه جميل تعبيرالحروف .

" "توازنهما االتزان :: فقدا على قدرتهما عدم على يدل جميل تعبيروالسيطرة .

" "األحالم تعيشفى ما والبعد :: كثيرا للخيال حبه مدى على يدل تعبيرالواقع . عن

التاريخ : .......... / .......... / .........

2

؟ / الماء يتقلبفى اإلسفنج صياد كان لماذا أ................................................................................................................

؟ / ولماذا ؟ اإلسفنج صياد غرق هل ب...............................................................................................................

يلى / : - ما الفقرة من استخرج جومجرورا ....................................... .................. ........................ جارا ، مفردا

إعرابه ....................................... .............................................. وعالمة ، فاعالبه ................................ مفعوال

هات / مقطوعة : " " ........................... " د مضاد ، الغواص جمع............................. "

رأى " " ........................... مرادفاآلتية / : - الكلمة شبكة أكمل هـ

صياد ......

......

......

......

، يغرق كأنه الماء يتقلبفى اإلسفنج الغواصصياد كانتوصل " " التى المطاط أنبوبة فرأى اإلصبع عقلة ونظر

الغواصمقطوعة . إلى الهواء

2

المفردات / : - خريطة أكمل أ

Mا+ / c...................... " " ................................. " " : دهشت مرادف ، زورق جمع؟ / أمانى تعجبت لماذا ج

.........................................................................................................................

؟ / الدلفين تعرفعن ماذا د...........................................................................................................................

؟ / ذلك يدل وعالم الغواص؟ الحيتان أنقذت لماذا هـ..........................................................................................................................

اختراإلجابةالصحيحة / : - و { ...................................... " " األزارق الزورق الزوارق { –األزراق –جمع { .................................... " " اندهشت تعجبت توقعت { –خرجت –مرادف { ................................... " " يتكلمون يتحدثون يبحثون { –يصمتون –مضاد

؟ / تعرضالغواصللغرق سبب ما ز.....................................................................................................................

#ا�@] / مع : .................... ................... ..................ح ويلعب يحب ذكى حيوان الدلفين

الحيتان " " .. رأت عندما ودهشت رأت مما أمانى تعجبتالزورق .. فى الذين الرجال وسمعت الغواص أنقذت قد

يتحدثون .

: .........................................النوع

: ................................................................................................الجملة

يتحد : ....................المرادف : .....................المضادثون

2

هات / سرعة " " ....................... " " .....................أ مضاد ، الملهوف نغيث معنى؟ / تعرضالغواصللغرق لماذا ب

......................................................................................................................

؟ / " " " " الغرق الغواصمن أمانى وأخته اإلصبع عقلة أنقذ هل ج؟ ولماذا

....................................................................................................................

عالمة / ) ضع وعالمة ( ) √د الصحيحة العبارة العبارة ( Хأمام أمامالخطأ : -

) ( المطاط أنبوبة النقطاع يغرق الغواص كان) ( لإلنسان كبرى نعمة والتفكير العقل) ( الغواص لتساعد تأت لم الدالفين

؟ / الدالفين أخذتها التى المكافأة ما هـ....................................................................................................................

البحار؟ / عالم يمتلىء بم و....................................................................................................................

يلى : - فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اختر ( .................. متران حوالى الحيتان هذه من كل أمتار –طول –أربعة

أمتار ( ثالثة ( .................. " " النادى فى نفسه فوجد عينيه اإلصبع عقلة –المدرسة –فتح

المنزل ( حديقة

قال .. .. سيغرق أنه يبدو الغواص هذا أمانىمسكين قالتإلىمساعدة" " : .. ويحتاج فىخطر إنه اإلصبع عقلة

ماذا .. " " .. أمانى يا بسرعة معى فكرى نساعده أن ويجبالملهوف؟ . هذا لنغيث نفعل أن يمكن

2

( .......................... بطىء بحرى حيوان عنيف ( –ذكى –الدلفين

يأتى : - ما أكمل................................... " " فى له وجود ال خياال اإلصبع عقلة حلم فى ما كل................................... صديق الدلفين " " واستقرا وأخته اإلصبع عقلة فسقط بشدة الزورق اهتز

فى ........................يلى : - فيما الصحيحة اإلجابة تحت خطا ضع

( ................. متران منها كل طول الحيتان من ثالثة أمتار –ظهر أربعة –ثالثةامتار (

( ....... السباحة يعرف ال ألنه يغرق اإلسفنج صياد المطاط –كاد أنبوبة ألنالحوت ( –انقطعت به اصطدم ألنه

( ................ التفاح بعض الدالفين مكافآت كثيرا –بعضاألسماك –كانتالموز ( من

أكمل :

الدلفين حيوان ......... ..........،

اإلنسان..............

مع.............. األطفال

أنه يبدو الغواص، هذا مسكينسيغرق !!

؟ الماء أين ؟ البحر أين ؟ أنا أين

أخوان ال يا للحيرة داعى

.........................

.........................

.........................

من القائل

اشتقت أيضا وأنا ، لله األمرلرؤيتهم

.........................

2