بناء المقرر االلكتروني بدون االتصال بالشبكة

المنهج الدراسي المبدع

ي • النظرية النواحي بين ربط

هذا ألن العملية الحياة وتجاربالذي الحوار يولد سوف الربطالحركة الى يدفع بدوره

لمعرفة البحث أي الفكريةطرح ثم المفاهيم بين العالقات

المختلفة واالستنتاجات االراءاستنباط الى تؤدي التي

الحقائق .

مقترح تصورالمقررات للتصميم

االلكترونية

(Contents) المحتوى العلمي

يتم تقJJديم المنهج الدراسJJي للطJJالب في ( من خالل بيئJJة PagesشJJكل JصJJفحاJت )

تفاعليJJة Jللتعليم JااللكJJتروني تعتمJJد على (J ةJJلعنكبوتيJبكة اJJت الشJاJJتقنيweb ) فهي

غنيJJة JبالوسJJائط JالJمتعJJدJدة الJJتي تشJJمJل (J النصtextJ( وتJJJلصJا ،J)audio ديوJJJالفي J،)

(streaming video( ومJJالرس ،)graphics ،)( والJرسJوم animationالرسJوم المتحركJة )

.(illustrationالتوضيحية )

يحتJوي على عJدد الوسJائل المسJاعدة –التيJ يمكن اJلوصول اليها Jبلمسة:

قائمJة بالمصJطلحات المتعلقJة بJالمقرر •(glossary.)

( في ReviewمراجعJJة للفصJJل السJJابق )•....شكل

( لتمكين الطJالب من قيJاس QuizاختبJار )•مسJتويJ اJستيJعابJه لJلفصل الحJالي.

( يحتJوي على سJرد IndexفهJرس )•( hyperlinksعJلى شJJJكل رJوابJJJط )

J( ررJJJJJردات المقJJJJJلمفOutlines J)( والتجJارب ObjectivesواألهJداف )

وامJJJJJJJر LabsالعمليJJJJJJJة ) Jواال )(Commands ومJائل والرسJوسJوال )

( باالضJافة الى MediaالتوضJيحية )( لمJصJJJادرLinks JروابJJJطJ اخJJJرى )

.JموضوعJبالJ القةJمية ذات عJعل

اإللكتروني التعليم نظام مكونات

للمادة.    .1 العلمي المحتوىالتعليمية.    .2 الخدماتالتعلم.    3 إدارة نظام

(Learning Manegment System )

والمتابعة.    .4 التطوير8

التعلم نظام في العلمي المحتوى اإللكتروني

أو • المواضيع من مجموعة هووسيط عبر عرضها يتم التي الدروس

المحتوى آخر بمعنى إلكتروني،الدروس من مجموعة هو اإللكترونيبشكل والمنظمة المرتبة العلمية

وشبكات الحاسوب بيئة مع يتماشى اإلنترنت

9

التعليم في العلمي المحتوىاإللكتروني

العروض • على للمادة العلمي المحتوى يشملباألنشطة مدعومة للدروس اإللكترونيةأسلوب من بالمنهج تنتقل التي المساندةأكثر أسلوب الى التقليدي التقديمي العرضبالنظام العلمي فالمحتوى ، وواقعية تفاعالالوسائل من العديد بدمج يتميز اإللكتروني

عند المحسوسة الحواس تخاطب التي المتعددةالمحاكاة ) تشمل فقد ، ( Simulationsالمتعلم

المباشرة ) ( Demonstrations والعروض10

نظام • في العلمي محتوى ويترتبتبدأ هرم هيئة على اإللكتروني

ثم المحاكاة يمثل تعليمي بموقفمدعوما معينا األنشطة بموضوعا. وجماعية فردية التعليمية

• Self and Cooperative يمكن- درس من أكثر في استخدامها

المتداخلة . المواضيع11

في العلمي المحتوى ترتيباإللكتروني التعليم

معJJJJJJJJJJJJJJJلومات

المحاكا

موضوع الدرس

األنشطة التعليمية

12

العلمي المحتوى مكونات

أو • للدروس الرئيسي الفهرسالدراسية . الوحدات

تشعيبية • Hypertext orارتباطاتHyperlinks.

دراسية .• وحده لكل فرعية مواضيععلى • المباشر المواضيع أو الدروس

المراد الرئيسية األفكار او النقاط.تحقيقها

13

تابع - العلمي المحتوى مكونات

مع • المتكاملة الدروس بين الربط( أخرى مواد في أخرى Linkedدروس

Subject)

وصورة ) • وفيديو صوت متعددة رسائلوثابتة الضرورة .( متحركة حسب

بصورة • المحتوى وضع عن االبتعادشاشة من يقرأ الطالب تجعل

الحاسوب .14

اإللكتروني والتعلم المحاكاة

تعليمي • أسلوب أو طريقة هو المحاكاةالتالميذ لتقريب عادة المعلم يستخدمهتوفيره يصعب الذي الواقعي العالم الى

بسبب يكون قد وذلك للمتعلمينالبشرية الخطورة أو المادية التكلفةالباحثون اندفع ، الحاجة هذه على بناءخلق الى التعليم تكنولوجيا مجال فياالستفادة خالل من افتراضية تعلم بيئةذو بشكل األشياء عرض إمكانية من

األبعاد . ثالثي15

• : مادة في المثال سبيل علىنعرف أن نريد عندما العلومالحيوانات بعض على التالميذالممكن غير من فأنه المتوحشةمن يقتربون التالميذ نجعل أنالمحاكاة أسلوب عبر ولكن األسدعن األسد حركات متابعة يمكنهمتحقيقه يصعب دقيق وبشكل قرب

الواقع . في

التعلم في المحاكاة فوائداإللكتروني

عرضه .• ودليل الموضوع عنوان توضيحوخطورة • كلفه بأقل الدرس أهداف يحقق

.

التعليمي • واالتصال التفاعل على .يشجع

ذات • المعرفية األهداف مع غالبا يستخدم : العلوم مادة في مثل العالي المستوى

خالل من االفتراس عملية مناقشةافتراضيا . األسلوب هذا معايشة

17

والالصفية الصفية األنشطة

اإللكتروني التعلم نظام في الصفية األنشطةتشمل :

التعليمية  1. البرامج في التمارين بحل القياماألهداف حسب وذلك على أو اإللكترونية

العلمية . للمادة الخاصةتساعد 2. معلومات لجمع مختلفة مواقع زيارة

لباقي الحلول طرح ومحاولة مشكله حل علىمباشرة . المعلم إشراف وتحت التالميذ

من 3. الدرس بموضع متعلقة علمية قضايا إثارةاإلنترنت . مصادر من االستفادة خالل

18

والالصفية - الصفية األنشطة تابع

اإللكتروني التعلم نظام في الالصفية األنشطةتشمل :-

المادة 1. معلم والى من إلكترونية رسائل إرسال

الزمالء .2. مع اإللكتروني التواصل مواصلة

خالل 3. من الدرس أسئلة عن باإلجابة القياميحدده ما أو اإللكترونية المصادر في البحث

المعلم . اإللكترونية 4. الدروس بعرض Powerالقيام

Point . المعلم طلب ما متى

19

التعليمي السيناريو

يسمعه • سوف نص على تحتوي وثيقةمرئية لمشاهد ووصف المستهدفوتتكامل المسموع بالنص مرتبطةمن المرجوة األهداف لتحقيق معه

الرسالة.على • منها عدة أشكال الوثيقة وتأخذ

المثال .سبيل

الصورالزمنالصوتة

المشهد رقم