Modifier le site

EveryOneWeb: Créer un site gratuit

واألرض الحياة علوم لمادة الرقمي الدفتر

إعدادي ثانوي والثالثة الثانية األولى أقسام

الله عبد بن عالل الثانوية اإلعدادية بركاني صالح األستاذ تطوان 2موقع

آمين " " جنانك فسيح أسكنها و والدتي إرحم اللهم

األولى الصفحة

تربوية جذاذات

؟ العلوم ماهي

طبيعي إستكشافوسط

تمارين1

األوساط مختلف التنفسفي

والحيوان اإلنسان عند التغذية

النباتات عند اإلقتيات

الغذائية العالقات

الحية الكائنات تصنيف

الجيولوجية للخرجة التحضير

الحت وعوامل الجيولوجية المناظر

والتصخر الترسب

واإلستحاثة المستحاثات

المائية الموارد

الصفائح تكتونية

الزالزل

البراكين

التكتونية التشوهات

الصهارية الصخور تكون

الجبلية السالسل تكون

األرضية الكرة تركيب

الحيوانات عند التوالد

النباتات عند التوالد

اإلنسان عند التوالد

اإلنسان عند الوراثة

واإلمتصاص الهضم

التنفس

الدموي الدوران

البولي اإلبراز

الشعورية الحساسية

اإلرادية التحركية

الشوكية اإلنعكاسات

العضلي الجهاز

الغذائية التربية

الجسم صحة

المناعة علم

وإقتراحات مالحظات

طبيعي وسط في الغذائية العالقات

مشكل :

،أدخل السكر قصب مزارع في كبيرة خسائر تحدث كانت التي الفئران على للقضاءالمزارعون . الحظ أيام بعد الفئران يفترس الذي النمس المزارع هذه في المزارعون

في خسائر بدورها تحدث التي الحشرات عدد إرتفع لكن الطيور و الفئران إنخفاضعددالسكر . قصب

؟- الطيور و الفئران إنخفاضعدد نفسر فكيف

؟- الحشرات عدد إرتفاع نفسر يف و

؟- الفئران على للقضاء للحد الحل هذا في في رأيك هو ما

؟- الطبيعية األوساط مختلف في الحية الكائنات بين الغذائية العالقات تنتظم وكيف

؟- 1 الغذائية العالقات تمثل كيف

. الغذائية- السالسل أ

تربط سهام بواسطة الحية الكائنات بين الغذائية للعالقات تمثيل هي الغذائية السلسلة . ) في ) حلقة يشكل حي كائن كل طرف من يؤكل تعني السهام هذه ، الحية الكائنات

الغذائية . السلسلة

في الفئران إنخفضعدد ، عليه تتغذى ألنها السكر قصب في خسائر تحدث الفئرانهذه نمثل ، الفئران على يتغذى النمس النمسألن إدخال بعد السكر قصب مزارع

التالية : الغذائية بالسلسلة العالقة

. - أخرى أوساط في غذائية سالسل ب

الغابوي الوسط في غذائية سلسلة

الغذائية- . الشبكات ب

حلقات على تتوفر أي المتداخلة الغذائية السالسل من مجموعة هي الغذائية الشبكةمشتركة .

، الطيور على كذلك يتغذى النمس ألن السكر قصب مزارع في الطيور عدد إنخفظ ، الحشرات على تتغذى الطيور ألن الحشرات عدد إرتفاع الى أدى الطيور إنخفاضعدد

النمس : إدخال بعد المزارع هذه في الغذائية الشبكة إذن

http://svt.ac-dijon.fr/sche Modifier le site

EveryOneWeb: Créer un site gratuit

واألرض الحياة علوم لمادة الرقمي الدفتر

إعدادي ثانوي والثالثة الثانية األولى أقسام

الله عبد بن عالل الثانوية اإلعدادية بركاني صالح األستاذ تطوان 2 موقع

آمين " " جنانك فسيح أسكنها و والدتي إرحم اللهم

األولى الصفحة

تربوية جذاذات

؟ العلوم ماهي

طبيعي إستكشافوسط

تمارين1

األوساط مختلف التنفسفي

والحيوان اإلنسان عند التغذية

النباتات عند اإلقتيات

الغذائية العالقات

الحية الكائنات تصنيف

الجيولوجية للخرجة التحضير

الحت وعوامل الجيولوجية المناظر

والتصخر الترسب

واإلستحاثة المستحاثات المائية الموارد الصفائح تكتونية الزالزل البراكين

التكتونية التشوهات

الصهارية الصخور تكون

الجبلية السالسل تكون

األرضية الكرة تركيب

الحيوانات عند التوالد

النباتات عند التوالد

اإلنسان عند التوالد

اإلنسان عند الوراثة

واإلمتصاص الهضم التنفس

الدموي الدوران البولي اإلبراز

الشعورية الحساسية

اإلرادية التحركية

الشوكية اإلنعكاسات

العضلي الجهاز

الغذائية التربية

الجسم صحة

المناعة علم

وإقتراحات مالحظات

طبيعي وسط في الغذائية العالقات

مشكل :

،أدخل السكر قصب مزارع في كبيرة خسائر تحدث كانت التي الفئران على للقضاءالمزارعون . الحظ أيام بعد الفئران يفترس الذي النمس المزارع هذه في المزارعون

في خسائر بدورها تحدث التي الحشرات عدد إرتفع لكن الطيور و الفئران إنخفاضعددالسكر . قصب

؟- الطيور و الفئران إنخفاضعدد نفسر فكيف

؟- الحشرات عدد إرتفاع نفسر يف و

؟- الفئران على للقضاء للحد الحل هذا في في رأيك هو ما

؟- الطبيعية األوساط مختلف في الحية الكائنات بين الغذائية العالقات تنتظم وكيف

؟- 1 الغذائية العالقات تمثل كيف

. الغذائية- السالسل أ

تربط سهام بواسطة الحية الكائنات بين الغذائية للعالقات تمثيل هي الغذائية السلسلة . ) في ) حلقة يشكل حي كائن كل طرف من يؤكل تعني السهام هذه ، الحية الكائنات

الغذائية . السلسلة

في الفئران إنخفضعدد ، عليه تتغذى ألنها السكر قصب في خسائر تحدث الفئرانهذه نمثل ، الفئران على يتغذى النمس النمسألن إدخال بعد السكر قصب مزارع

التالية : الغذائية بالسلسلة العالقة

. - أخرى أوساط في غذائية سالسل ب

الغابوي الوسط في غذائية سلسلة

الغذائية- . الشبكات ب

حلقات على تتوفر أي المتداخلة الغذائية السالسل من مجموعة هي الغذائية الشبكةمشتركة .

، الطيور على كذلك يتغذى النمس ألن السكر قصب مزارع في الطيور عدد إنخفظ ، الحشرات على تتغذى الطيور ألن الحشرات عدد إرتفاع الى أدى الطيور إنخفاضعدد

النمس : إدخال بعد المزارع هذه في الغذائية الشبكة إذن

أخرى- أوساط في غذائية شبكات ت

الغابوي الوسط في غذائية شبكة

البحري الوسط في غذائية سالسل

الغذائية- : السلسلة مستويات ج

التغذية* : ذاتية كائنات وهي ، الكربونية المادة تنتج ، يخضورية نباتات هي األولى الحلقةالمنتجة بالكائنات تسمى لذا

هي* : و النباتية الكربونية المادة تستهل قارتة او عاشبة حيوانات هي الثانية الحلقةاألولى . الدرجة من المستهلكة بالكائنات تسمى لذا التغذية ذاتية غير كائنات

كائنات* : هي و الحيوانية الكربونية المادة تستهلك حمة ال حيوانات وهي الثانية الحلقةالثانية . الدرجة من مستهلكة كائنات تسمى لذا التغذية ذاتية غير

منتجة كائنات

الدرجة من مستهلكة 1 كائنات

الدرجة من مستهلكة 2 كائنات

الدرجة من مستهلكة 3 كائنات

السكر قصب

الفئران

الحشرات

الطيور

النمس

النمس

المحللة- . الكائنات لنكتشف ه

جهاز تسمى Berleze بواسطة دقيقة وفطريات تعيشحيوانات التربة في أن نكتشفالكربونية ) ( العضوية المادة على تتغذى التي ، التربة وفلورة فونة التوالي علىقابلة معدنية مادة الى تحولها و الميتة النباتات أوراق و الحيوانات جثث في الموجودة

بالكائنات التربة فلورة و فونة تسمى لهذا ، اليخضورية النباتات طرف من لإلستعمالالمادة . دورة إستكمال في تساهم التي المحللة

جهاز إيناء Berlese يتكون و الحشرات يطرد مصباح ، التربة من عينة فيه توضع قمع منالمطرودة الكائنات لقتل كحول على يحتوي

لجهاز Berlese رسم

التربة لفونة صورة

التربة فونة

الغذائية- 2 السالسل حلقات عبر الطاقة وتدفق الحية المادة إنتاج

الحية- . الكائنات نمو تمظهرات أ

إذن ، الجسم خاليا تكاثر أي جسمها تبني و تنمي الحية الكائتات تستهلكها التي األغذيةالخاليا . هي حي مادة الى المعدنية المادة تتحول

الطاقة- تدفق ب

المادة في تخزن الضوئي التركيب أثناء الضوء من النباتات تستمدها التي الطاقةالمادة هذه الحيوانات تستهلك عندما ، الكامنة الكيميائية بالطاقة تسمى و الكربونية

حلقات . عبر الطاقة تنتقل إذن ألنشطتها الالزمة الطاقة تستخلصمنها الكربونيةالطاقة . بتدفق يعرف ما هذا الحية الكائنات أجسام الى الضوء من الغذائية السالسل

الطاقة تدفق و المادة إنتقال

الطبيعي- .3 التوازن على اإلنسان تأثيرات

الطبيعي- . التوازن تعريف أ

تعرف الحالة هذه ، المستهلكة الكائنات من أكبر المنتجة الكائنات عدد ، الطبيعة فياألعداد . هرم يسمى هرمي شكل على الحية الكائنات توزيع أن ،بحيث الطبيعي بالتوازن

الطبيعي . التوازن في إخالل الى يؤدي األعداد بهذه إخالل كل

األعداد هرم

- ؟ الطبيعي التوازن على اإلنسان تاثيرات هي فما ب

الحرائق-

جديدة- أنواع إدخال

التلوث-

.......-

الغابوي الوسط على الحرائق تأثير

الزوار دفتر

massvt/IMG/chaine_mesang-545x223.jpg

أخرى- أوساط في غذائية شبكات ت

الغابوي الوسط في غذائية شبكة

البحري الوسط في غذائية سالسل

الغذائية- : السلسلة مستويات ج

التغذية* : ذاتية كائنات وهي ، الكربونية المادة تنتج ، يخضورية نباتات هي األولى الحلقةالمنتجة بالكائنات تسمى لذا

هي* : و النباتية الكربونية المادة تستهل قارتة او عاشبة حيوانات هي الثانية الحلقةاألولى . الدرجة من المستهلكة بالكائنات تسمى لذا التغذية ذاتية غير كائنات

كائنات* : هي و الحيوانية الكربونية المادة تستهلك حمة ال حيوانات وهي الثانية الحلقةالثانية . الدرجة من مستهلكة كائنات تسمى لذا التغذية ذاتية غير

منتجة كائنات

الدرجة من مستهلكة 1كائنات

الدرجة من مستهلكة 2كائنات

الدرجة من مستهلكة 3كائنات

السكر قصب

الفئران

الحشرات

الطيور

النمس

النمس

المحللة- . الكائنات لنكتشف ه

جهاز تسمى Berlezeبواسطة دقيقة وفطريات تعيشحيوانات التربة في أن نكتشفالكربونية ) ( العضوية المادة على تتغذى التي ، التربة وفلورة فونة التوالي علىقابلة معدنية مادة الى تحولها و الميتة النباتات أوراق و الحيوانات جثث في الموجودة

بالكائنات التربة فلورة و فونة تسمى لهذا ، اليخضورية النباتات طرف من لإلستعمالالمادة . دورة إستكمال في تساهم التي المحللة

جهاز إيناء Berleseيتكون و الحشرات يطرد مصباح ، التربة من عينة فيه توضع قمع منالمطرودة الكائنات لقتل كحول على يحتوي

لجهاز Berleseرسم

التربة لفونة صورة

التربة فونة

الغذائية- 2 السالسل حلقات عبر الطاقة وتدفق الحية المادة إنتاج

الحية- . الكائنات نمو تمظهرات أ

إذن ، الجسم خاليا تكاثر أي جسمها تبني و تنمي الحية الكائتات تستهلكها التي األغذيةالخاليا . هي حي مادة الى المعدنية المادة تتحول

الطاقة- تدفق ب

المادة في تخزن الضوئي التركيب أثناء الضوء من النباتات تستمدها التي الطاقةالمادة هذه الحيوانات تستهلك عندما ، الكامنة الكيميائية بالطاقة تسمى و الكربونية

حلقات . عبر الطاقة تنتقل إذن ألنشطتها الالزمة الطاقة تستخلصمنها الكربونيةالطاقة . بتدفق يعرف ما هذا الحية الكائنات أجسام الى الضوء من الغذائية السالسل

الطاقة تدفق و المادة إنتقال

الطبيعي- .3 التوازن على اإلنسان تأثيرات

الطبيعي- . التوازن تعريف أ

تعرف الحالة هذه ، المستهلكة الكائنات من أكبر المنتجة الكائنات عدد ، الطبيعة فياألعداد . هرم يسمى هرمي شكل على الحية الكائنات توزيع أن ،بحيث الطبيعي بالتوازن

الطبيعي . التوازن في إخالل الى يؤدي األعداد بهذه إخالل كل

األعداد هرم

- ؟ الطبيعي التوازن على اإلنسان تاثيرات هي فما ب

الحرائق-

جديدة- أنواع إدخال

التلوث-

.......-

الغابوي الوسط على الحرائق تأثير

الزوار دفتر

Modifier le site

EveryOneWeb: Créer un site gratuit

واألرض الحياة علوم لمادة الرقمي الدفتر

إعدادي ثانوي والثالثة الثانية األولى أقسام

الله عبد بن عالل الثانوية اإلعدادية بركاني صالح األستاذ تطوان 2موقع

آمين " " جنانك فسيح أسكنها و والدتي إرحم اللهم

األولى الصفحة

تربوية جذاذات

؟ العلوم ماهي

طبيعي إستكشافوسط

تمارين1

األوساط مختلف التنفسفي

والحيوان اإلنسان عند التغذية

النباتات عند اإلقتيات

الغذائية العالقات

الحية الكائنات تصنيف

الجيولوجية للخرجة التحضير

الحت وعوامل الجيولوجية المناظر

والتصخر الترسب

واإلستحاثة المستحاثات

المائية الموارد

الصفائح تكتونية

الزالزل

البراكين

التكتونية التشوهات

الصهارية الصخور تكون

الجبلية السالسل تكون

األرضية الكرة تركيب

الحيوانات عند التوالد

النباتات عند التوالد

اإلنسان عند التوالد

اإلنسان عند الوراثة

واإلمتصاص الهضم

التنفس

الدموي الدوران

البولي اإلبراز

الشعورية الحساسية

اإلرادية التحركية

الشوكية اإلنعكاسات

العضلي الجهاز

الغذائية التربية

الجسم صحة

المناعة علم

وإقتراحات مالحظات

طبيعي وسط في الغذائية العالقات

مشكل :

،أدخل السكر قصب مزارع في كبيرة خسائر تحدث كانت التي الفئران على للقضاءالمزارعون . الحظ أيام بعد الفئران يفترس الذي النمس المزارع هذه في المزارعون

في خسائر بدورها تحدث التي الحشرات عدد إرتفع لكن الطيور و الفئران إنخفاضعددالسكر . قصب

؟- الطيور و الفئران إنخفاضعدد نفسر فكيف

؟- الحشرات عدد إرتفاع نفسر يف و

؟- الفئران على للقضاء للحد الحل هذا في في رأيك هو ما

؟- الطبيعية األوساط مختلف في الحية الكائنات بين الغذائية العالقات تنتظم وكيف

؟- 1 الغذائية العالقات تمثل كيف

. الغذائية- السالسل أ

تربط سهام بواسطة الحية الكائنات بين الغذائية للعالقات تمثيل هي الغذائية السلسلة . ) في ) حلقة يشكل حي كائن كل طرف من يؤكل تعني السهام هذه ، الحية الكائنات

الغذائية . السلسلة

في الفئران إنخفضعدد ، عليه تتغذى ألنها السكر قصب في خسائر تحدث الفئرانهذه نمثل ، الفئران على يتغذى النمس النمسألن إدخال بعد السكر قصب مزارع

التالية : الغذائية بالسلسلة العالقة

. - أخرى أوساط في غذائية سالسل ب

الغابوي الوسط في غذائية سلسلة

الغذائية- . الشبكات ب

حلقات على تتوفر أي المتداخلة الغذائية السالسل من مجموعة هي الغذائية الشبكةمشتركة .

، الطيور على كذلك يتغذى النمس ألن السكر قصب مزارع في الطيور عدد إنخفظ ، الحشرات على تتغذى الطيور ألن الحشرات عدد إرتفاع الى أدى الطيور إنخفاضعدد

النمس : إدخال بعد المزارع هذه في الغذائية الشبكة إذن

أخرى- أوساط في غذائية شبكات ت

الغابوي الوسط في غذائية شبكة

البحري الوسط في غذائية سالسل

الغذائية- : السلسلة مستويات ج

التغذية* : ذاتية كائنات وهي ، الكربونية المادة تنتج ، يخضورية نباتات هي األولى الحلقةالمنتجة بالكائنات تسمى لذا

هي* : و النباتية الكربونية المادة تستهل قارتة او عاشبة حيوانات هي الثانية الحلقةاألولى . الدرجة من المستهلكة بالكائنات تسمى لذا التغذية ذاتية غير كائنات

كائنات* : هي و الحيوانية الكربونية المادة تستهلك حمة ال حيوانات وهي الثانية الحلقةالثانية . الدرجة من مستهلكة كائنات تسمى لذا التغذية ذاتية غير

منتجة كائنات

الدرجة من مستهلكة 1كائنات

الدرجة من مستهلكة 2كائنات

الدرجة من مستهلكة 3كائنات

السكر قصب

الفئران

الحشرات

الطيور

النمس

النمس

المحللة- . الكائنات لنكتشف ه

جهاز تسمى Berlezeبواسطة دقيقة وفطريات تعيشحيوانات التربة في أن نكتشفالكربونية ) ( العضوية المادة على تتغذى التي ، التربة وفلورة فونة التوالي علىقابلة معدنية مادة الى تحولها و الميتة النباتات أوراق و الحيوانات جثث في الموجودة

بالكائنات التربة فلورة و فونة تسمى لهذا ، اليخضورية النباتات طرف من لإلستعمالالمادة . دورة إستكمال في تساهم التي المحللة

جهاز إيناء Berleseيتكون و الحشرات يطرد مصباح ، التربة من عينة فيه توضع قمع منالمطرودة الكائنات لقتل كحول على يحتوي

لجهاز Berleseرسم

التربة لفونة صورة

التربة فونة

الغذائية- 2 السالسل حلقات عبر الطاقة وتدفق الحية المادة إنتاج

الحية- . الكائنات نمو تمظهرات أ

إذن ، الجسم خاليا تكاثر أي جسمها تبني و تنمي الحية الكائتات تستهلكها التي األغذيةالخاليا . هي حي مادة الى المعدنية المادة تتحول

الطاقة- تدفق ب

المادة في تخزن الضوئي التركيب أثناء الضوء من النباتات تستمدها التي الطاقةالمادة هذه الحيوانات تستهلك عندما ، الكامنة الكيميائية بالطاقة تسمى و الكربونية

حلقات . عبر الطاقة تنتقل إذن ألنشطتها الالزمة الطاقة تستخلصمنها الكربونيةالطاقة . بتدفق يعرف ما هذا الحية الكائنات أجسام الى الضوء من الغذائية السالسل

الطاقة تدفق و المادة إنتقال

الطبيعي- .3 التوازن على اإلنسان تأثيرات

الطبيعي- . التوازن تعريف أ

تعرف الحالة هذه ، المستهلكة الكائنات من أكبر المنتجة الكائنات عدد ، الطبيعة فياألعداد . هرم يسمى هرمي شكل على الحية الكائنات توزيع أن ،بحيث الطبيعي بالتوازن

الطبيعي . التوازن في إخالل الى يؤدي األعداد بهذه إخالل كل

األعداد هرم

- ؟ الطبيعي التوازن على اإلنسان تاثيرات هي فما ب

الحرائق-

جديدة- أنواع إدخال

التلوث-

.......-

الغابوي الوسط على الحرائق تأثير

الزوار دفتر

Modifier le site

EveryOneWeb: Créer un site gratuit

واألرض الحياة علوم لمادة الرقمي الدفتر

إعدادي ثانوي والثالثة الثانية األولى أقسام

الله عبد بن عالل الثانوية اإلعدادية بركاني صالح األستاذ تطوان 2موقع

آمين " " جنانك فسيح أسكنها و والدتي إرحم اللهم

األولى الصفحة

تربوية جذاذات

؟ العلوم ماهي

طبيعي إستكشافوسط

تمارين1

األوساط مختلف التنفسفي

والحيوان اإلنسان عند التغذية

النباتات عند اإلقتيات

الغذائية العالقات

الحية الكائنات تصنيف

الجيولوجية للخرجة التحضير

الحت وعوامل الجيولوجية المناظر

والتصخر الترسب

واإلستحاثة المستحاثات

المائية الموارد

الصفائح تكتونية

الزالزل

البراكين

التكتونية التشوهات

الصهارية الصخور تكون

الجبلية السالسل تكون

األرضية الكرة تركيب

الحيوانات عند التوالد

النباتات عند التوالد

اإلنسان عند التوالد

اإلنسان عند الوراثة

واإلمتصاص الهضم

التنفس

الدموي الدوران

البولي اإلبراز

الشعورية الحساسية

اإلرادية التحركية

الشوكية اإلنعكاسات

العضلي الجهاز

الغذائية التربية

الجسم صحة

المناعة علم

وإقتراحات مالحظات

طبيعي وسط في الغذائية العالقات

مشكل :

،أدخل السكر قصب مزارع في كبيرة خسائر تحدث كانت التي الفئران على للقضاءالمزارعون . الحظ أيام بعد الفئران يفترس الذي النمس المزارع هذه في المزارعون

في خسائر بدورها تحدث التي الحشرات عدد إرتفع لكن الطيور و الفئران إنخفاضعددالسكر . قصب

؟- الطيور و الفئران إنخفاضعدد نفسر فكيف

؟- الحشرات عدد إرتفاع نفسر يف و

؟- الفئران على للقضاء للحد الحل هذا في في رأيك هو ما

؟- الطبيعية األوساط مختلف في الحية الكائنات بين الغذائية العالقات تنتظم وكيف

؟- 1 الغذائية العالقات تمثل كيف

. الغذائية- السالسل أ

تربط سهام بواسطة الحية الكائنات بين الغذائية للعالقات تمثيل هي الغذائية السلسلة . ) في ) حلقة يشكل حي كائن كل طرف من يؤكل تعني السهام هذه ، الحية الكائنات

الغذائية . السلسلة

في الفئران إنخفضعدد ، عليه تتغذى ألنها السكر قصب في خسائر تحدث الفئرانهذه نمثل ، الفئران على يتغذى النمس النمسألن إدخال بعد السكر قصب مزارع

التالية : الغذائية بالسلسلة العالقة

. - أخرى أوساط في غذائية سالسل ب

الغابوي الوسط في غذائية سلسلة

الغذائية- . الشبكات ب

حلقات على تتوفر أي المتداخلة الغذائية السالسل من مجموعة هي الغذائية الشبكةمشتركة .

، الطيور على كذلك يتغذى النمس ألن السكر قصب مزارع في الطيور عدد إنخفظ ، الحشرات على تتغذى الطيور ألن الحشرات عدد إرتفاع الى أدى الطيور إنخفاضعدد

النمس : إدخال بعد المزارع هذه في الغذائية الشبكة إذن

أخرى- أوساط في غذائية شبكات ت

الغابوي الوسط في غذائية شبكة

البحري الوسط في غذائية سالسل

الغذائية- : السلسلة مستويات ج

التغذية* : ذاتية كائنات وهي ، الكربونية المادة تنتج ، يخضورية نباتات هي األولى الحلقةالمنتجة بالكائنات تسمى لذا

هي* : و النباتية الكربونية المادة تستهل قارتة او عاشبة حيوانات هي الثانية الحلقةاألولى . الدرجة من المستهلكة بالكائنات تسمى لذا التغذية ذاتية غير كائنات

كائنات* : هي و الحيوانية الكربونية المادة تستهلك حمة ال حيوانات وهي الثانية الحلقةالثانية . الدرجة من مستهلكة كائنات تسمى لذا التغذية ذاتية غير

منتجة كائنات

الدرجة من مستهلكة 1كائنات

الدرجة من مستهلكة 2كائنات

الدرجة من مستهلكة 3كائنات

السكر قصب

الفئران

الحشرات

الطيور

النمس

النمس

المحللة- . الكائنات لنكتشف ه

جهاز تسمى Berlezeبواسطة دقيقة وفطريات تعيشحيوانات التربة في أن نكتشفالكربونية ) ( العضوية المادة على تتغذى التي ، التربة وفلورة فونة التوالي علىقابلة معدنية مادة الى تحولها و الميتة النباتات أوراق و الحيوانات جثث في الموجودة

بالكائنات التربة فلورة و فونة تسمى لهذا ، اليخضورية النباتات طرف من لإلستعمالالمادة . دورة إستكمال في تساهم التي المحللة

جهاز إيناء Berleseيتكون و الحشرات يطرد مصباح ، التربة من عينة فيه توضع قمع منالمطرودة الكائنات لقتل كحول على يحتوي

لجهاز Berleseرسم

التربة لفونة صورة

التربة فونة

الغذائية- 2 السالسل حلقات عبر الطاقة وتدفق الحية المادة إنتاج

الحية- . الكائنات نمو تمظهرات أ

إذن ، الجسم خاليا تكاثر أي جسمها تبني و تنمي الحية الكائتات تستهلكها التي األغذيةالخاليا . هي حي مادة الى المعدنية المادة تتحول

الطاقة- تدفق ب

المادة في تخزن الضوئي التركيب أثناء الضوء من النباتات تستمدها التي الطاقةالمادة هذه الحيوانات تستهلك عندما ، الكامنة الكيميائية بالطاقة تسمى و الكربونية

حلقات . عبر الطاقة تنتقل إذن ألنشطتها الالزمة الطاقة تستخلصمنها الكربونيةالطاقة . بتدفق يعرف ما هذا الحية الكائنات أجسام الى الضوء من الغذائية السالسل

الطاقة تدفق و المادة إنتقال

الطبيعي- .3 التوازن على اإلنسان تأثيرات

الطبيعي- . التوازن تعريف أ

تعرف الحالة هذه ، المستهلكة الكائنات من أكبر المنتجة الكائنات عدد ، الطبيعة فياألعداد . هرم يسمى هرمي شكل على الحية الكائنات توزيع أن ،بحيث الطبيعي بالتوازن

الطبيعي . التوازن في إخالل الى يؤدي األعداد بهذه إخالل كل

األعداد هرم

- ؟ الطبيعي التوازن على اإلنسان تاثيرات هي فما ب

الحرائق-

جديدة- أنواع إدخال

التلوث-

.......-

الغابوي الوسط على الحرائق تأثير

الزوار دفتر

Modifier le site

EveryOneWeb: Créer un site gratuit

واألرض الحياة علوم لمادة الرقمي الدفتر

إعدادي ثانوي والثالثة الثانية األولى أقسام

الله عبد بن عالل الثانوية اإلعدادية بركاني صالح األستاذ تطوان 2موقع

آمين " " جنانك فسيح أسكنها و والدتي إرحم اللهم

األولى الصفحة

تربوية جذاذات

؟ العلوم ماهي

طبيعي إستكشافوسط

تمارين1

األوساط مختلف التنفسفي

والحيوان اإلنسان عند التغذية

النباتات عند اإلقتيات

الغذائية العالقات

الحية الكائنات تصنيف

الجيولوجية للخرجة التحضير

الحت وعوامل الجيولوجية المناظر

والتصخر الترسب

واإلستحاثة المستحاثات

المائية الموارد

الصفائح تكتونية

الزالزل

البراكين

التكتونية التشوهات

الصهارية الصخور تكون

الجبلية السالسل تكون

األرضية الكرة تركيب

الحيوانات عند التوالد

النباتات عند التوالد

اإلنسان عند التوالد

اإلنسان عند الوراثة

واإلمتصاص الهضم

التنفس

الدموي الدوران

البولي اإلبراز

الشعورية الحساسية

اإلرادية التحركية

الشوكية اإلنعكاسات

العضلي الجهاز

الغذائية التربية

الجسم صحة

المناعة علم

وإقتراحات مالحظات

تقتات النباتات

المشكل :

للتزيين . نباتات تغرسفيها أن فقررت ، منزلك بجوار حديقة على تتوفر

؟- جيدا نموا تنمو لكي النباتات لهذه توفرها أن يجب التي العوامل و المواد فماهي

؟- النباتات بها تقتات التي األعضاء و البنيات وماهي

إفتراض :

........... ، المعدنية ،األمالح الماء الى النباتات تحتاج ربما

األوراق ... الجذور ربما

؟- 1 الماء الى تحتاج النباتات هل

- مالحظات أ

في نستمر وعندما ، الما بخار منها يتصاعد اإلختبار أنبوب في نبتة نسخن عندما ، لإلحتراق قابل غير رماد سوى منها يبقى ال التام الحرق وعند ، تتفحم فإتها التسخين

.) الرسم .) أنظر معدنية أمالح و كربونية مواد ، ماء على تحتوي النباتات إذن

الى تحتاج النباتات إذن ، الماء منابع قرب نباتات و أشجار فيها واحات توجد الصحراء فيالنباتات . تنبت الماء يوجد حيث ، الماء

تجربة ب

) إختبار ) أنبوب داخل الماء تبخر تمنع الزيت من طبقة فوقه ماء في نبتة جذر نغمر عندماأنظر .) الماء تستهلك النباتات إذن ، الماء ينخفضمستوى ساعات عدة مرور بعد ،

الرسم(

تقل التي المناطق في ، المطرية التساقطات عبر التربة من الماء على النباتات تحصلالنباتي . الغطاء يقل المطرية التساقطات فيها

باألذرع السقي أو التنقيط مثل طرق عدة بواسطة النباتات بسقي الفالحون يقومالمحورية .

؟- 2 المعدنية األمالح الى تحتاج النباتات هل

. - مالحظات أ

أمالح على تحتوي التي ا األسمدة إستعمال الى الفالحون يلجأ الزراعي المردود لنحسين. البوتاس : و الفوسفور ، األزوت هي و معدنية

( - الوثيقة تجربة (51ص 4ب

مختلفين : وسطين في القد متساوية نبتات غرس تمت

معدنية - . أمالح و ماء على يحتوي األول الوسط

معدنية - : . أمالح على يحتوي ال ماء هو و مقطر ماء على فقط يحتوي الثاني الوسط

نباتات بينما ، جيدا نموا نمت األول الوسط نباتات أن نالحظ أسابيع بضعة مرور بعدالمعدنية . . األمالح الى تحتاج النباتات إذن نموها توقف و إصفرت الثاني الوسط

الوثيققة .) أنظر الفوسفور و البوتاسواألزوت أمالح الى النباتات تحتاج جيد 37ص 1لنموالكنيب(.

األسمدة التربة الى يظيفون الفالحون لتخصيب لكن ، معدنية أمالح على التربة تحتوي. المعدنية باألمالح الغنية

هنا إضغط المعدنية واألمالح الماء الى النباتات حاجة عن تكشف بتجارب للقيام

؟- 3 التربة من المعدنية واألملح الماء إمتصاص عن المسؤولة البنيات األعضاءو ماهي

مالحظات- أ

جد شعيرات عن عبارة هي و ثانوية جذور و جذور و ساق ، أوراق من النباتات تتكون؟ . التربة من المعدنية األمالح و الماء تمتص التي األعضاء هي فما رقيقة

تجربة- لنحلل (51ص 5الوثيقة .) Roseneب

الجذور هذه تكون ال عندما و ، النبتة تنمو الماء في مغمورة الفتية الجذور تكون عندماو . األمالح و الماء النباتات تمتص إذن تموت و تذبل النبتة فإن الماء في مغمورة غير

الوثيقة ) اإلمتصاص زغب تسمى التي الفتية الجذور بواسطة المعدنية (51ص 6األمالح

النسغ يسمى خليطا النباتات داخل يكون النباتات تمتصها التي المعدنية األمالح و الماءالخام .

؟- 4 النبتة داخل الخام النسغ مصير ماهو

تجارب- أ

نالحظ- ساعات بعد الميتيلين بأزرق ملون ماء في القرنفل زهرة ساق نغمر عندماهذه أن النبتة لساق المجهرية المالحظة تظهر ، الزهرة ساق في زرقاء خطوط ظهور

الوثيقة .) الخام للنسغ الناقلة االوعية تسمى أوعية أو قنوات عن هي ص 7الخطوط52)

الوثيقة- ) أنظر الماء تبخر تمنع الزيت من طبقة فوقه الصنبور ماء في نبتة جذر 8نغمرتتكون( . 52ص ساعات عدة مرور بعد كيسبالستيكي بواسطة النبتة نغطي ثم

البخار . هذا ، الماء تبخر النبتة أوراق ألن البالستيكي الكيس داخل الماء من قطيراتالنتح . . تسمى الظاهرة هذه الماء من قطيرات يكون الكيسو داخل يتكلثف

كما النسغ دوران أي االوراق الى الخام النسغ صعود و جلب في تساهم النتح ظاهرة إنالهواء . ترطيب في تساهم

- خالصة ب

الماء من جزء يتبخر للنسغ النافلة األوعية عبر األوراق الى الجذور من الخام النسغ يصعداألوراق . في

؟- 5 الكربونية المواد على النباتات تحصل كيف

تجربة- لنحلل (53ص 9الوثيقة .)Sachsأ

بعد ، للضوء معرضة و كربونية مواد بدون معدنية أمالح و ماء في نبتة العالم هذا زرعحيث التربة توفر عدم رغم طبيعي بشكل تمت النبتة أن حظ ال أشهر بضعة مرور

تربة . . بدون زراعة إنها كربونية مواد على تحتوي بذورا أنتجت ثم أزهرت

بل ، التربة من الكربونية المادة على تحصل ال اليخضورية النباتات أن تبين التجربة هذهألنتاج . ضروريا الضوء يعتبر الضوئي التركيب ظاهرة بواسطة بنفسها تركبها و تنتجها

بالطاقة . اليخضورية النباتات يزود ألنه الكربونية المادة

المواد تستهلك الحيوانات أما ، التغذية ذاتية بكائنات اليخضورية النباتات تنعت لهذاالتغذية . ذاتية غير كائنات تسمى لذا الحيوانات و النباتات في الموجودة الكربونية

؟- الكربونية المادة اليخضورية النباتات به تنتج الذي الكربون مصدر ماهو ب

نبتة ورقة من جزء عن الكربون أوكسيد ثنائي حجب أو الضوء حجب تجربة بواسطةأن نكتشف يودي ماء بواسطة الورقة هذه في النشا عن الكشف ثم ، مثال الغرنوق

. ، أن كما النشا على يحتوي ال الكربون أوكسيد ثنائي أو الضوء عنه حجب الذي الجزء

الوثيقة تجربة لنحلل النشا على يحتوي ال الورقة من اليخضور على يحتوي ال الذي الجزء54ص 11

أوكسيد ثنائي من الكربون تستمد اليخضورية النباتات أن نستنتج التجارب هذه خالل منو . واليخضور الضوء الى تحتاج كما النشا مثل الكربونية المادة به تنتج الذي الكربون

الماء .

الى االوراق من ينزل النسغ هذا المنتج النسغ يسمى الكربونية واللمواد الماء خليطمثل البذور أو البطاطس مثل الدرنات أو الطماطم الثمارمثل في يخزن لكي الجذور

. الجزر مثل الجذور أو الذرة بذور

خالصة- :6

التي األسمدة نظيف أن و بالسقي الماء لها نوفر أت يجب جيدا نموا النباتات تنمو لكيكما ، الهواء و لإلضاءة معرضة النباتات تكون و ، التربة الى معدتية أمالح على تحتوي

معتدلة . حرارة الى النباتات تحتاج

الزوار دفتر

اإلنسان عند القارت الغذائي النظام

متنوعة أغذية تناول على قادرين أخرى حيوانات و اإلنسان يجعل الغذائي النظام إنكامل أسنان نظام

في تعتبر له المقابل للنصف و العلوي الفك لنصف األسنان عدد عن السنية الفك الصيغة . العلوي الفك نصف أسنان عدد البسط على توضع كسر شكل في ذلك و على السفلي و

السفلي الفك نصف أسنان عدد المقامxi + yc + z pm + tmxi + yc + z pm + tm

األسنان عدد بحيث :  x و y و z و t  تمثلالخلفي الضرس و m تمثل األمامي الضرس    pm  تمثل و الناب و  c تمثل القاطعة  تمثل

i و

                   

لألسنان وظائفمختلفة و السفلي للفك واسعة حركات

. التمفصل هذا الجمجمة مع يتمفصل الذي السفلي الفك من الجزء هو المفصل لقمةبالتحرك السفلي للفك يسمح

إلى اإلنسان يحتاج األغذية تناول حسب أثناء ذلك و الطحن و التخليط و التمزيق و القطع . كل طبيعته و الغذاء اإلنسان نوع من محدد نوع يؤديها الوظائف هذه من وظيفة

               األسنان

الوظيفة  

الضر ساألمامي

الناب

القا طعة

الضرس

× الطحن × التمزيق × القطع × السحق

الالحم الغذائي النظام مع العاشب الغذائي النظام مقارنة

تسمح مفصل بلقمة و كامل أسنان نظام بوجود يتميز القارت الغذائي النظام كان إذااإلتجاهات جميع في بحركات بالقيام السفلي للفك

الغذائي النظام متكيفمع أسنان نظامالحمة أو عاشبة كانت سواءا الحية الكائنات لمختلف الغذائي النظام مع األسنان تتكيف

قارتة أوالفك تتوفر نصف يحمل حيث كامل غير أسنان نظام على المجترة العاشبة الحيوانات

, بخالف مثال كالبقرة أضراسخلفية ثالثة و أمامية أضراس ثالثة الحيوانات العلوي , حادا نابا قواطع ثالثة على العلوي فكها نصف يتوفر التي أمامية الالحمة أضراس ثالثة و

كالقط ضامرا خلفيا ضرسا و

الغذائي النظام مكيفمع أنبوبهضميأم ) - - يتطلب قلنسوة كرش جيوب أربعة من معدة على الحيوان توفر العشب إجترار

الفم - ( إلى إرجاعه ثم تخمره و العشب بتجميع تسمح منفخة منه ( ) اللفيف و اإلجترار بطيئة الهضم عملية يجعل مما األمعاء إلى

  العواشب أنبوب عن مختلف هضمي أنبوب على الحيوان توفر اللحم على التغذية تتطلب

سريع هضم بعملية يسمح و المجترة

الالحم العاشب الصيغة لنصف السنية

 الفك

0 i + 0c + 6 m 4i + 0c + 6m

3 i + 1c + 3pm + 1m 3i + 1c + 3pm + 1m

الفك حركة اتجاهعمودي أفقي السفلي

األنبو بالهضمي

-- -- المريء

أربعة المعدة من تتكونواحد جيوب جيب

قصيرة طويلة األمعاء الهضم سريعة بطيئة عملية

الخضراء للنباتات الغذائية الحاجيات

العضوية مادته بتركيب األخضر النبات غير يتميز الجزء من يأخذها عناصر من إنطالقا تمثل التي العيش وسط من ’ الحي من تجريبيا الكشف يمككننا و له الغذائية الحاجيات

الحاجيات هذهعناصر أربعة من غذائية حاجيات

إلى للرفع الري مياه أو األمطار مياه على الفالحون يعتمد الفالحية المردودية جانب من البيوت. داخل المزروعات كانت إذا أكبر المردودبة هذه وتكون حيث األسمدة المغطات

, في أما مرتفعة الكربون أكسيد ثنائي نسبة بداخلها أشعة تكون فيه تكون التي المناطق الفالحون يستعين األرضية الكرة من لإلضاءة الشمسضعيفة قوية كهربائية بمصابيح

األخضر للنبات الغذائية الحاجيات للكشفعن تجارب, نزرع مغسول رمل على إناء كل يحتوي متشابهة أوان خمسة في الذرة نبات من حبوبا

. المقطر بالماء بانتظام األواني هذه تسقى المعدنية األمالح من بدون ) لتخليصه ماء متشابهة (. فتية نبتات على الحصول تم أيام بعد معدنية األواني . أمالح توضع بعدها

التالي الجدول في الممثلة التجريبية الظروف حسب الخمسة

اإلناء العنصر

الذي الغذائيحذفه تم

النتيجة طولالنبتة

النمو تطور وصفهللنبتة

شيئ 1 عادي 24cmال نموالنبتة  0cmالماء 2 ذبول

3 األمالح

صغير,  17cmالمعدنية بقد لكن نمو

 30cmالضوء 4 , و شاحبة القد كبيرة

ضعيفة

5 أكسيد ثنائي

القد  18cmالكربون متوسطة

إستنتاجحي + + + ) تمثل الغير الوسط الضوء الكربون أكسيد ثنائي المعدنية األمالح (الماء

طبيعي و عادي بشكل األخضر النبات لنمو الضرورية الغذائية الحاجيات

العضوية المادة تركب الخضراء النباتات

تركيب الضوء بوجود الخضراء النباتات و تستطيع الماء من إنطالقا العضوية المادة أكسيد ثنائي و المعدنية , األمالح في و الثمار في تخزينها ثم اليخضوري العنصر و الكربون

في و . البذور الكشفعن ... يمكننا و أخرى كائنات عليها تتغذى و عليها لتتغذى الدرنات المركبة المادة تخزين عن و العضوية المادة تركيب على األخضر النبات أعضاء قدرة في

خاصةاألوراق علىمستوى العضوية المادة يركب األخضر النبات

, يتوفر النشا تعتبر و الضوء إلتقاط تستطيع اليخضور تسمى مادة على األخضر من النبات األوراق مستوى على الخضراء النباتات تنتجها التي العضوية المواد بعد أهم و الخضراء

, الماء نستعمل المادة هذه عن للكشف و خالياها في يتم يكون تفاعل أنه بحيث اليودي تكون عندما بنفسجي أزرق و النشا غياب في أصفر لون , له ألن علما موجودة النشا

و للنمو المادة هذه من جزءا تستعمل بتخزينه النباتات تقوم الباقي

المركبة العضوية المادة تخزين بعضأعضاءو تخزن الدرنات و الثمار و كاألوراق مختلفة أعضاء في العضوية المادة و النباتات البذور

الماء صب و األعضاء هذه من عينة بأخد ذلك من نتأكد أن فيظهر يمككنا عليها اليودي مثال النشا وجود على دال عليها بنفسجي أزرق لون

إستنتاجإنطالقا تقوم العضوية المادة بتركيب اليخضور و الضوء بمساعدة الخضراء من النباتات

, المواد بتخزين تقوم كما الكربون أكسيد ثنائي و المعدنية أعضاء المواد في المركبة األوراق و التمار و الدرنات و كالبذور خاصة

معارفك لتعزيز

عاشب فقري ال حيوان الجراد. الجراد , هذه بين من الغذائي نظامها مع مكيفة فموية قطعا تملك شرهة عاشبة حشرة

’ , و العشب بقطع يسمحان صلبين نأشيرين و ناميتين شفتين نجد الفموية طحنه. القطع هراسا جهازا الجراد عند الفموي الجهاز يسمى

الفقريالحم حيوان الديتيك يرقة. يرقة , من زوجا رئسها يحمل المائي الوسط تعيشفي مفترسة و الحمة حرة الديتيك

و بالسم لحقنها و الفريسة للقبضعلى يستعمالن الشكل ملقاطي إلمتصاص الناشير من. العديد التهام و قتل تستطيع حيث بشراستها اليرقة تتميز الفرائسحتى الغذاء

الرعاشة يرقات و الكبيرة كالشراغيف منها القد الكبيرةالتغذية ذاتية غير كائنات الفطريات

أوراق - ...( ) الفطريات على ال و ساق على ال و الجذور على تتوفر ال الغراب عيش .عفن من حاجياتها تركيب على قادرة غير يجعلها اليخضور على توفرها عدم أن المواد كما

كائنات. عند من الجاهزة العضوية المواد على الفطريات تحصل أو العضوية أخرى حية . . نقول الخبز من عضوية مادة يأخذ مثال الخبز فعفن بقاياها ذاتية من غير الفطريات أن

التغذيةالضوئي التركيب ينجز األخضر النبات

األمالح تستطيع و الماء تأخد أن المائي الوسط تعيشفي التي الخضراء النباتات العضوية مادته تركب و الوسط في المذاب الكربون أكسيد ثنائي و بوجود المعدنية

األكسجين. طرح نتائجها من و الضوئي بالتركيب الظاهرة هذه تسمى الوسط الضوء في التي) الخضراء النباتات خيوط بين المحبوسة الغازية ( الفقاعات ـ البرك تعيشفي