www.Win2Farsi.com

LOGOwww.Win2Farsi.com

ارتباط میان درگیر شدن در نقش، انسجام تیمی و رضایت در بازیکنان ,The Relationships among Role Involvementفوتسال سوپر لیگ استان گلستان

Team Cohesion, and Satisfaction in Golestan province pro-league futsal players:استاد راهنما

دکتر سید محمد حسین رضوی 

استاد مشاور :دکتر ناصر بای

 نگارش:

محسن آذریان 

LOGO

رئوس مطالب

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیل

نتایج

پیشنهادات

کلیات تحقیق

موفقیت ی�ک تیم ورزش�ی ب�ه عوام�ل متع�ددی بس�تگی دارد. ه�ر

تیم و گ��روه ورزش��ی از من��ابع انس��انی و م��ادی تش��کیل ش��ده

است.

از جمل��ه عناص��ر بس��یار مهمی ک��ه در م��وفقیت و ی��ا ع��دم

نتیجه گ��یری تیم ه��ای ورزش��ی م��وثر اس��ت، بازیکن��ان آن تیم ه��ا

می باش�ند، زی�را در تیم ه�ای ورزش�ی بازیکن�ان ب�ه عن�وان ی�ک عام�ل

اساس��ی در تع��یین سرنوش��ت و کس��ب ب��االترین ب��ازده ممکن

.نقش و اهمیت غیر قابل انکاری دارند

هنگامی ک��ه ب��ه تیم ه��ای ورزش��ی نگ��اهی می ان��دازیم، بازیکن��ان

ذخ�یره، م�ربی و کاپیت�ان تیم، همگی عالوه ب�ر متعل�ق ب�ودن ب�ه ی�ک

تیم، دارای ی�ک چ�یز مش�ترک می باش�ند. ه�ر ی�ک از این اف�راد،

نقش وی�ژه ای دارد ک�ه انتظ�ار می رود ت�ا ب�ا انج�ام آن ب�ه م�وفقیت

تیم خود کمک نمایند

مقدمه و بیان مسأله

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

د و انتظ`ار می رود ژه ای دار̀ن ای و̀ی ه نقش ̀ه ر ورزش`کارانی ̀ک ا̀گ

این نقش ̀ها را ̀به ̀خوبی ان̀جام ده̀ند، آن ̀ها را نپذیر̀ند ̀یا از آن ̀ها

را̀ضی نبا̀شند، ممکن ا̀ست آن ̀ها از تجر̀به ورز̀شی ̀خود ر̀ضایت

نداشته باشند و در نهایت موجب کاهش انسجام تیمی گردند.

دراین تحقیق به دنبال پاسخگویی به این سؤال هستیم بین درگیر شدن در نقش، انسجام و رضایت که آیا

بازیکنان رابطه وجود دارد؟

مقدمه و بیان مسأله

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

دهن�د، انج�ام باي�د ك�ه نقش�ي در م�ورد ورزش�كاران ممكن اس�ت

نقش اين از ام�ا بپذيرن�د، را ش�ده ف�رض نقش و ش�وند توجي�ه

راض�ي نباش�ند، در نتيج�ه تيم از انس�جام كم�تري برخ�وردار خواه�د

بود.

ت�ایج این تحقی�ق کم�ک خواه�د ک�رد ب�ه مربی�ان تیم ه�ا ک�ه درک ن

روش�نی از ع�واملی ک�ه ب�اعث رض�ایت بازیکن�ان می ش�ود دس�ت

پیدا کنند.

گ�روهي مي ه�اي م�ورد ورزش در وي�ژه ب�ه پ�ژوهش اين نت�ايج

توان�د ب�راي مربي�ان در س�ازمان ه�اي مختل�ف ب�ويژه باش�گاه ه�ای

ورزش�ی، جهت آم�اده س�ازي ورزش�كاران مفي�د و ارزش�مند باش�د،

آم�دن عملك�رد پ�ايين ب�اعث ك�ه م�وثري عوام�ل از يكي ك�ه چ�را

ورزش�كاران تيم ه�اي ورزش�ي مي ش�ود، ع�دم انس�جام گ�روهي،

نارضايتي و ابهام نقش باال در ورزشكاران مي باشد.

اهمیت تحقیق

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

در گیر شدن در نفش

مفهومی مدلتحقیق

انسجام تیمی

ابهام نقش

پذیرش نقش

رضایت نقش

رضایت بازیکنان

 

ارتباط میان درگیر شدن در نقش، انسجام تیمی و رضایت در بازیکنان فوتسال سوپر لیگ

استان گلستان

هدف اصلی تحقیق

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

مدل مفهومی

کلیات تحقیق

برر̀سی ارت̀باط بین اب̀هام نقش و ان̀سجام 1.تیمی .

برر̀سی ارت̀باط بین اب̀هام نقش و ر̀ضایت 2.بازیکنان.

و 3. نقش از رض`ایت بین اط ارت̀ب بررس`ی انسجام تیمی.

و 4. ازنقش رض`ایت بین اط ارت̀ب بررس`ی رضایت بازیکنان.

و 5. نقش ̀`ذیرش پ بین ̀`اط ارتب بررس̀`ی انسجام تیمی.

برر̀سی ارت̀باط بین ̀پذیرش نقش و ر̀ضایت 6.بازیکنان.

و 7. تیمی انس̀`جام بین ارتب̀`اط بررس̀`ی رضایت بازیکنان.

اهداف فرعی تحقیق

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

مدل مفهومی

کلیات تحقیق

فرضیه اصلی: •بین درگیر شدن در نقش، انسجام تیمی و رضایت در بازیکنان فوتسال

دارد.دسوپر لیگ استان گلستان رابطه وجوفرضیات فرعی: •

بین ابهام نقش و انسجام تیمی رابطه وجود دارد. بین ابهام نقش و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد.

بین رضایت از نقش و انسجام تیمی رابطه وجود دارد.بین رضایت ازنقش و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد.

بین پذیرش نقش و انسجام تیمی رابطه وجود دارد.بین پذیرش نقش و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد.بین انسجام تیمی و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد.

تحقیق فرضیات

کلیاتتحقیق

پیشنهادات

روشتحقیق

روش و تجزیه

تحلیلنتایج مدل

مفهومی

سابقه تحقیق داخل کشور

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

تحقيقات انجام شده داخل كشور و سال

تحقيق نتيجه

(1387نریمانی ) ارتباط انسجام تیمی و ابهام نقش با عملکرد ورزشی

بازیکنان فوتبال

بین عدم ابهام در دفاع و حمله ورزشي و انسجام تيمي، انسجام تيمي و

عملكرد ورزشي رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.

آرياپوران و همكاران (1387 )

رابطه بالتكليفي نقش در ورزش با رضايت ورزشي در

بازيكنان فوتبال

بين بالتكليفي نقش در ورزش و رضايت ورزشي

رابطه منفي و معنا دار وجود دارد

(1388اردشیری ) ارتباط يعني ابهام نقش، پذيرش نقش، رضايت نقش،

انسجام تيمي، و رضايت ورزشكار بازیکنان فوتبال

بین ابهام نقش با کلیه متغیرها رابطه منفی و

معناداری وجود دارد

رمضاني نژاد و همکاران (1389)

رابطه ميان سبكهاي رهبري مربيان و انسجام تيمي در

بازيكنان فوتبال

انسجام گروهی با سبک های رهبری آموزش و تمرین،

دموکراتیک، حمایت اجتماعی و بازخورد مثبت رابطه مثبت و معنادار و با سبک رهبری

آمرانه رابطه منفی و معنادار دارد

سابقه تحقیق خارج کشور

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

تحقیقات انجام شده خارج ازكشور و سال

تحقيق نتيجه

(2003بیوچمپ و همکاران ) ارتباط بین ابهام نقش و اضطراب رقابتی ورزشکاران

زمانی که ورزشکاران درک روشنی از وظایف خود در تیم

ندارند به هنگام مسابقه اضطراب رقابتی آن ها افزایش می یابد.

(2006جونز ) رابطه بین درگیر شدن در نقش، انسجام تیمی و رضایت

ورزشکاران

وضوح وظایف و پذیرش آنها از سوی ورزشکاران بر انسجام

تیمی و رضایت ورزشکاران اثر می گذارد.

(2006 )مورای رابطه بين رفتار مربي ، انسجام تيمي و عملكرد ورزشكاران

دبيرستاني

يافته هاي اين تحقيق مشخص کرد که بين انسجام تيمي و سبک

رهبري مربيان رابطه معني داري وجود دارد و هم چنين انسجام

تيمي از فاکتورهاي مهم موفقيت يک تيم مي باشد

(2007ببيتسوس و همكاران ) ابهام نقش و رضايت ورزشكار در بين بازيكنان هندبال

نتايج نمايانگر رابطه منفي بين ابهام نقش و رضايت ورزشكار

بود

(2010فارنتي ) ارتباط بين سبك هاي رهبري مربيان با موفقيت تيم انسجام تيمي و رضايت مندي ورزشكاران

بين سبك هاي رهبري مربيان با موفقيت تيم، انسجام تيمي و

رضايت ورزشكار و همچنين بين موفقيت با انسجام تيمي و

رضايت و رزشكار رابطه معني داري وجود دارد

تحقی�ق حاض�ر از نظ�ر ه�دف، از ن�وع ک�اربردی محس�وب

می شود.

از نظر روش توصیفی - پیمایشی )همبستگی(

روش گرد آوری اطالعاتروش کتابخانه ای

روش میدانی) پرسشنامه(از بین پرسش نامه های موجود در زمینه تحقیق، برای

درگیر شدن تغیر یافتهگردآوری اطالعات از پرسش نامه(، پرسش نامه انسجام تیمی کارون 1998در نقش بری )

( و پرسش نامه رضایت ورزشکاران 1985و همکاران )( استفاده خواهد شد.1998رایمر و چالدورای )

روش تحقیق

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

روایی

استفاده از نظرات استاد راهنما و مشاور و اساتید و

متخصصان دیگر.

استفاده از تحلیل عاملی تأییدی.

:پایایی

روایی و پایایی

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

متغیرهای

تحقیق

سؤاالت

تحقیق

تعداد

سؤاال

ت

آلف```````ای

کرونباخ

ابهام در نقش 1-2-3-4-5 5 0/745

رضایت از نقش 6-7-8 3 0/758

پذیرش نقش 9-10-11-12 4 0/686

انسجام تیمی 13-14-15-16 4 0/747

رضایت بازیکنان 17-18-19-20 4 0/763

کل پرسشنامه 1-20 20 0/896

موضوعی:

بررس�یتمرک�ز اص�لی این تحقی�ق ب�ر رابط�ه می�ان درگ�یر ش�دن در

نقش، انس��جام تیمی و رض��ایت در بازیکن��ان فوتس��ال س��وپر لی��گ

.استاستان گلستان

:زمانی

بوده است.1392قلمرو زمانی تحقیق حاضر نیمه اول سال

مکانی:

تحقی�ق حاض�ر در اس�تان گلس�تان م�ورد بررس�ی ق�رار گرفت�ه اس�ت و

تحقی�ق این گس�تره در اس�تان فوتس�ال لی�گ س�وپر بازیکن�ان کلی�ه

قرارگرفته اند.

قلمرو تحقیق

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

آماری و نمونه جامعه

گ ل̀ی وپر ̀س ال فوت̀س ان بازیک̀ن ه کل̀ی ق تحق̀ی ه جام̀ع

استان گلستان می باشد

نمونه برابر با جامعه است

جامعه و نمونه آماری

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

تیم9تعداد تیم ها: نفر135تعداد بازیکنان:

115تعداد پرسشنامه هاي توزيعي: تعداد پرسشنامه هاي مورد استفاده شده:

110

استفاده مورد آماری روشهای

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

نرم افزار و برای آمار توصیفی SPSS استفاده از نرم افزار LISREL .برای آمار استنباطی

در سطح توصيفي با استفاده از مشخصه هاي آماري نظير

فراواني، درصد، به رسم نمودارها و تجزيه و تحليل اطالعات

.پرداخته شد

در س�طح اس�تنباطي، از آلف�اي كرونب�اخ ب�راي بررس�ي پاي�ايي

پرسش�نامه، از روش م�دل مع�ادالت س�اختاری ب�راي رد ي�ا تأيي�د

فرض�يات تحقي�ق، و ب�راي بررس�ي م�يزان تب�يين متغيره�ا توس�ط

االت مرتب�ط در پرسش�نامه از تجزي�ه و تحلي�ل ؤه�ر ي�ک از س�

ييدي استفاده شده است. أعاملي ت

آمار توصیفی

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

گروه سني فراواني

درصد

29 سال و کمتر20 26/4

سال25 تا 20 46 41/8

سال30تا 25 23 20/9

سال و بيشتر30 12 10/9

جمع 110 100

سن

آمار توصیفی

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

سابقه بازی فراواني درصد

51 سال5کمتر از 46/4

34 سال10 – 5 30/9

17 سال15 – 10 15/5

8 سال15بیشتر از 7/2

جمع 110 100

سابقه بازی

آمار توصیفی

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

تحصيالت فراواني

درصد

زیر ديپلم 11 10

دیپلم 19 17/3

فوق دیپلم 27 24/5

ليسانس 49 44/5

فوق لیسانس و باالتر 4 3/6

جمع 110 100

سطحتحصیالت

آمار توصیفی

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

ماهیانه درآمد فراواني درصد

12 هزار300کمتر از 10/9

47 هزار700 تا 300 42/7

40 میلیون1 تا 700 36/4

11 میلیون1باالتر از 10

جمع 110 100

درآمد

به منظ�ور بررس�ي روايي متغيره�اي مط�رح ش�ده در م�دل تحقي�ق

)م�يزان تب�يين ه�ر متغ�ير توس�ط س�واالت مرتب�ط مط�رح ش�ده در

م�دل تحقي�ق(، ش�يوه تحلي�ل ع�املي تايي�دي م�ورد اس�تفاده ق�رار

گرفته است.

تب�يين واري�انس اس�تاندارد)ب�ار ع�املی(، زي�ر ض�ريب در ج�داول

کلي�ه ع�املی ب�ار اس�ت. آم�ده ي�ک ه�ر معن�اداري ع�دد و ش�ده

از الزم)بيش�تر معن�اداري ع�دد مي 1/96س�واالت، دارا را )

باشند.

تأييدي عاملي تحليل

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

ا ي

يار

ادعن

مب

ايرض

( ی

یدأی

تي

ملعا

ل لي

ح ت

لمد

t va

lue

)

و د

ارند

تاس

اب

ايرض

( ی

یدأی

تي

ملعا

ل لي

ح ت

لمد

ه(شد

ن يي

تبس

انري

وا

www.Win2Farsi.com

متغیر سوال ضريب استاندارد واريانس تبيين شده

 

( t valueضريب معناداري)

ابهام در نقش

 

1سوال 0/46 0/79 5/85

2سوال 0/67 0/55 9/16

3سوال 0/42 0/82 5/33

4سوال 0/56 0/68 7/38

5سوال 0/57 0/67 7/53

رضایت از نقش

 

6سوال 0/42 0/82 4/90

7سوال 0/72 0/49 9/08

8سوال 0/76 0/43 9/61

پذیرش نقش

9سوال 0/41 0/83 5/16

10سوال 0/72 0/48 9/98

11سوال 0/74 0/45 10/30

12سوال 0/36 0/87 4/56

انسجام تیمی

13سوال 0/73 0/47 9/65

14سوال 0/53 0/72 6/51

15سوال 0/56 0/68 7/03

16سوال 0/76 0/41 10/24

رضایت بازیکنان

17سوال 0/55 0/69 6/54

18سوال 0/61 0/63 7/22

19سوال 0/76 0/43 9/21

20سوال 0/47 0/78 5/47

ب

ايرض

ل مد

یار

ادعن

مت

یاض

رفن

ومآز

ی را

ب

یعرف

ق

قیح

ت

ن ومآز

ی را

بهشد

د ار

ندتا

س اب

ايرض

ل مد

ت یا

ضرف

یعرف

ققی

ح ت

www.Win2Farsi.com

مسیر ضريب استاندارد

شده

اعداد معناداري

(t values)

تاييد يا رد

فرضيه

فرضیات فرعی

ابهام در

نقش ..........................

..... انسجام تیمی

رد -1/62 -0/34

ابهام در

نقش ..........................

رضایت بازیکنان

تأیید -2/05 -0/53

رضایت از

نقش ..........................

. انسجام تیمی

0/46 2/01 تأیید

رضایت از

نقش .....................

رضایت بازیکنان

0/26 1/25 رد

پذیرش

نقش ........................

..... انسجام تیمی

0/77 5/87 تأیید

پذیرش

نقش .........................

.. رضایت بازیکنان

0/68 4/73 تأیید

انسجام

تیمی ............................

....رضایت بازیکنان

0/40 2/72 تأیید

مدل تناسب ارزیابی

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

شاخص برآزش

معیار مقبولیت

آماره مدل فرضیات

RMSEA RMSEA<0.08 0.86

NFI NFI>0.90 0.93

CFI CFI>0.95 0.97

GFI GFI>0.90 0.94

AGFI AGFI>0.85 0.87

شاخص نیکویی برازش مدل

ب

ايرض

ل مد

یار

ادعن

مت

یاض

رفن

ومآز

ی را

ب

یصل

ا

ققی

ح ت

ن ومآز

ی را

بهشد

د ار

ندتا

س اب

ايرض

ل مد

ت یا

ضرف

یصل

اق

قیح

ت

مسیر ضريب استاندارد

شده

اعداد معناداري

(t values)

تاييد يا رد

فرضيه

فرضیات اصلی

درگیر شدن در

نقش ......................

انسجام تیمی

0/82 10/38 تأیید

درگیر شدن در

نقش ....................

رضایت بازیکنان

0/21 3/73 تأیید

:بین درگ�یر ش�دن در نقش و انس�جام تیمی رابط�ه  فر̀ضیه ا̀صلی اولوجود دارد.

می باشد. 0.82با توجه به شکل، ضريب استاندارد شده بين دو متغير •( نشان 1.96از )بیشتر 10.38ضريب معناداري بين اين دو متغير

می دهد که اين رابطه معنادار می باشد؛ بنابراين بین درگیرشدن در نقش و انسجام تیمی رابطه وجود دارد.

بین درگیر شدن در نقش و رضایت بازیکنان : دومفرضیه اصلیرابطه وجود دارد.

می باشد. 0.21با توجه به شکل، ضريب استاندارد شده بين دو متغير •( نشان 1.96از )بیشتر 3.73ضريب معناداري بين اين دو متغير

می دهد که اين رابطه معنادار می باشد؛ بنابراين می توان نتیجه گرفت بین درگیرشدن در نقش و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد.

 

فرضیات اصلی تحقیق

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

مدل مفهومی

کلیات تحقیق

بین ابهام نقش و انسجام تیمی رابطه وجود دارد.:1فرضيه •- می باش�د. 0.34با توج�ه ب�ه ش�کل، ض�ريب اس�تاندارد ش�ده بين دو متغ�ير

ق�درمطلق - )کم�تر 1.62ض�ريب معن�اداري بين اين دو متغ�ير ( 1.96از نش�ان می ده�د ک�ه اين رابط�ه معن�ادار نمی باش�د؛ بن�ابراين می ت�وان نتیج�ه

گرفت بین ابهام نقش و انسجام تیمی رابطه معنادار وجود ندارد.

فرضیات فرعی تحقیق

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

مدل مفهومی

کلیات تحقیق

با نتايج محقق هم سو بود

محققان داخلي(1388اردشیری )(1387نریمانی )

محققان خارجيببر و همکاران

(1976)

بین ابهام نقش و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد. :2فرضيه • - مي باشد. 0.53با توجه به شکل، ضريب استاندارد شده بين دو متغير

( 1.96از قدرمطلق )بیشتر 2.05ضريب معناداري بين اين دو متغير نشان می دهد که اين رابطه معنادار مي باشد؛ بنابراين می توان نتیجه گرفت

بین ابهام نقش و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد.

فرضیات فرعی تحقیق

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

مدل مفهومی

کلیات تحقیق

با نتايج محقق هم سو بود

محققان خارجيببر و همکاران

(1976)بیتسوس و (2007همکاران)

آیس و (2005همکاران)

محققان داخلي(1387آریاپوران )

بین رضایت نقش و انسجام تیمی رابطه معنادار وجود :3فرضيه •دارد.

می باشد. 0.46با توجه به شکل، ضريب استاندارد شده بين دو متغير ( نشان 1.96از )بیشتر 2.01ضريب معناداري بين اين دو متغير

می دهد که اين رابطه معنادار می باشد؛ بنابراين می توان نتیجه گرفت بین رضایت نقش و انسجام تیمی رابطه معنادار وجود دارد.

فرضیات فرعی تحقیق

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

مدل مفهومی

کلیات تحقیق

با نتايج محقق هم سو بود

محققان خارجيکارون و بال

(1951)گرانتیو و همکاران

(1993)بکمن و هلمریش

(1975)بیوکامپ و

(2006همکاران)(2006جونز )

محققان داخلي(1387نریمانی )

بین رضایت نقش و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد. :4فرضيه • می باش�د. 0.26با توج�ه ب�ه ش�کل، ض�ريب اس�تاندارد ش�ده بين دو متغ�ير

( نش�ان می ده�د 1.96از )کم�تر 1.25ض�ريب معن�اداري بين اين دو متغ�ير ک��ه اين رابط��ه معن��ادار نمی باش��د؛ بن��ابراين می ت��وان نتیج��ه گ��رفت بین

رضایت نقش و رضایت بازیکنان رابطه وجود ندارد.

فرضیات فرعی تحقیق

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

مدل مفهومی

کلیات تحقیق

با نتايج محقق هم سو بود

محققان خارجيکارون و بال

(1951)گرانتیو و همکاران

(1993)بکمن و هلمریش

(1975)

محققان داخلي(1387نریمانی )

بین پذیرش نقش و انسجام تیمی رابطه وجود دارد. :5فرضيه • می باشد. 0.77با توجه به شکل، ضريب استاندارد شده بين دو متغير

( نشان می دهد 1.96از )بيشتر 5.87ضريب معناداري بين اين دو متغير که اين رابطه معنادار می باشد؛ بنابراين می توان نتیجه گرفت بین پذیرش

نقش و انسجام تیمی رابطه وجود دارد.

فرضیات فرعی تحقیق

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

مدل مفهومی

کلیات تحقیق

با نتايج محقق هم سو بود

محققان خارجيآیس و همکاران

(2006)(2006جونز )

برای و همکاران (2004)

محققان داخلي

بین پذیرش نقش و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد. :6فرضيه • می باشد. 0.68با توجه به شکل ضريب استاندارد شده بين دو متغير

( نشان می دهد 1.96از )بیشتر 4.73ضريب معناداري بين اين دو متغير که اين رابطه معنادار می باشد؛ بنابراين می توان نتیجه گرفت بین پذیرش

نقش و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد.

فرضیات فرعی تحقیق

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

مدل مفهومی

کلیات تحقیق

با نتايج محقق هم سو بود

محققان خارجي(2006جونز )

برای و همکاران (2004)

محققان داخلي

بین انسجام تیمی و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد.: 7فرضيه • می باشد. 0.40 ضريب استاندارد شده بين دو متغير ،با توجه به شکل

( نشان می دهد 1.96از )بیشتر 2.72ضريب معناداري بين اين دو متغير که اين رابطه معنادار می باشد؛ بنابراين می توان نتیجه گرفت بین انسجام

تیمی و رضایت بازیکنان رابطه وجود دارد.

فرضیات فرعی تحقیق

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

مدل مفهومی

کلیات تحقیق

با نتايج محقق هم سو بود

محققان خارجي(2006جونز )

آیس و همکاران (2004)

محققان داخلي

نتیجه کلی

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

نتیجه این تحقیق نشان می دهد که پذیرش

نقش و رضایت نقش باعث افزایش رضایت

بازیکنان و همچنین افزایش انسجام تیمی

می شود اما مبهم بودن نقش روی انسجام

تیمی تأثیر منفی می گذارد ولی در کل

درگیر شدن در نقش باعث افزایش انسجام

و رضایت بازیکنان می شود.

به مربيان ورزشي پيشنهاد مي شود كه براي گزينش ورزشكاران 1(فوتبال با ورزش هاي تيمي از متغيرهاي نظير ابعاد درگيري نقش،

انسجام تيمي ورضايت ورزشكار استفاده نمايند به مربيان ورزشي پيشنهاد مي شود كه آزادي عمل و انتخاب به 2(

ورزشكاران بدهند تا ورزشكار در پست هاي كه با تجربه ورزشي اش سازگار است، انجام وظيفه كند.

ب�ه مربي�ان ورزش�ي پيش�نهاد مي ش�ود ابع�اد مهم انس�جام تيمي را 3(م�ورد بررس�ي ق�رار داده و ب�ا آگ�اهي كام�ل ب�ه منس�جم ب�ودن تيم كم�ك نماين�د. زي�را ق�وي ت�رين تيم ه�ا در پاي�ان مس�ابقات تيم ه�اي ب�وده ان�د ك�ه

از انسجام بين گروهي بيشتري برخوردار مي باشند. ب�ه مربي�ان ورزش�ي پيش�نهاد مي گ�ردد ك�ه ب�ا توج�ه ب�ه اهميت متغيره�ا 4(

و ت�اثير اين مولف�ه ه�ا ب�ر روي عملك�رد ورزش�ي، ورزش�كاران را ب�ا اين متغيره�ا و ابع�اد آنه�ا آش�نا ك�رده ، ك�ه به�تر اس�ت ش�ناخت اين مولف�ه ه�ا در ابت�داي فص�ل ص�ورت گ�يرد ت�ا ورزش�كاران عملك�رد بهين�ه داش�ته

باشند.

پيشنهادات برخاسته از تحقيق

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

تحقي��ق حاض��ر را ب��ر روي ورزش��كاران رش��ته ه�اي گ��روهي ديگ�ر در 1(سطح حرفه اي انجام دهند.

پيش�نهاد مي ش�ود در پ�ژوهش ه�ايي نظ�ير اين پ�ژوهش بررس�ي اين 2(متغيرها در ساير تيم هاي ورزشي نيز انجام شود.

پيش�نهاد مي ش�ود ك�ه تحقيقي در اين زمين�ه و ب�ا توج�ه ب�ه مالحظ�ات 3(جنسي انجام گيرد.

پيش�نهاد مي ش�ود ك�اربرد ابه�ام نقش را ب�ا رض�ايت ورزش�كار در رش�ته 4(هاي انفرادي و گروهي در رده هاي مختلف بررسي شود.

پيش�نهاد مي ش�ود ك�ه تحقيق�ات بيش�تري در زمين�ه بررس�ي اين متغيره�ا 5(بر روي رشته هاي انفرادي و گروهي در كشورمان صورت گيرد.

آتی تحقیقات برای پیشنهاداتی

کلیات تحقیق

مدل مفهومی

روش تحقیق

روش تجزیه و

تحلیلنتایج

پیشنهادات

LOGO