5. แผนวิทย์ ม.3 หน่วย 8 เรื่อง...

237 วทยาศาสตร ม.3 เลม 2

หนวยการเรยนรท 8 อเลกทรอนกส เวลา 10 ชวโมง 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ว 5.1 ม.3/5 อธบายตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร และทดลองตอวงจรอเลกทรอนกสเบองตนทมทรานซสเตอร ว 8.1 ม.1-3/1 ตงค าถามทก าหนดประเดนหรอตวแปรทส าคญในการส ารวจ ตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองทสนใจไดอยาง ครอบคลมและเชอถอได ม.1-3/2 สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบได และวางแผนการส ารวจตรวจสอบหลายๆ วธ ม.1-3/3 เลอกเทคนควธการส ารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสด และเครองมอทเหมาะสม ม.1-3/4 รวบรวมขอมล จดกระท าขอมลเชงปรมาณและคณภาพ ม.1-3/5 วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอขดแยงกบสมมตฐาน และความผดปกตของขอมลจากการส ารวจตรวจสอบ ม.1-3/6 สรางแบบจ าลอง หรอรปแบบทอธบายผลหรอแสดงผลของการส ารวจตรวจสอบ ม.1-3/7 สรางค าถามทน าไปสการส ารวจตรวจสอบในเรองทเกยวของ และน าความรทไดไปใชในสถานการณใหม หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ ม.1-3/8 บนทกและอธบายผลการสงเกต การส ารวจตรวจสอบคนควาเพมเตมจากแหลงความรตางๆ ใหไดขอมลท เชอถอได และยอมรบการเปลยนแปลงความรทคนพบ เมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมขนหรอโตแยง จากเดม ม.1-3/9 จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงาน หรอชนงาน ใหผอนเขาใจ 2. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด ตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร มสมบตทางไฟฟาแตกตางกน ซงในการตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอรประกอบในวงจรจะมทรานซสเตอรเปนตวควบคมกระแสไฟฟา ท าหนาทเปนสวตชปด-เปดวงจร 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง 1) ชนสวนอเลกทรอนกส เชน ตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร มสมบตทางไฟฟาแตกตางกน ตวตานทาน ท าหนาทจ ากดกระแสไฟฟาในวงจร ไดโอดมสมบตใหกระแสไฟฟาผานไดทศทางเดยว และทรานซสเตอร ท าหนาทเปนสวตชปด-เปดวงจร 2) การประกอบวงจรอเลกทรอนกสเบองตนทมทรานซสเตอร 1 ตว ท าหนาทเปนสวตช 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา)


4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการสอสาร 4.2 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการส ารวจคนหา 2) ทกษะการตงสมมตฐาน 3) ทกษะการทดสอบสมมตฐาน 4) ทกษะการสรปลงความเหน 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.4 ความสามารถในการแกปญหา 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน 6. ชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) รายงานผลการทดลองการตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอร 7. การวดและการประเมนผล 7.1 การประเมนกอนเรยน - ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 8 เรอง อเลกทรอนกส 7.2 การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร 1) ตรวจใบงานท 1.1 เรอง สญลกษณแทนอปกรณอเลกทรอนกส 2) ตรวจใบงานท 1.2 เรอง อปกรณอเลกทรอนกสในเครองใชไฟฟา 3) ตรวจใบงานท 2.1 เรอง การตอวงจรตวตานทาน 4) ตรวจใบงานท 3.1 เรอง การตอวงจรไดโอด 5) ตรวจใบงานท 5.1 เรอง ประโยชนของอเลกทรอนกส 6) ตรวจแบบบนทกการอาน 7) ประเมนการน าเสนอผลงาน 8) สงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล 9) สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม 10) สงเกตคณลกษณะอนพงประสงค 7.3 การประเมนหลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 8 เรอง อเลกทรอนกส 7.4 การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) - ตรวจรายงานผลการทดลองการตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอร 8. กจกรรมการเรยนร นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 8 เรอง อเลกทรอนกส


เรองท 1 อปกรณอเลกทรอนกส เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนแบบสบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E) ขนท 1 กระตนความสนใจ (Engagement) ครน าแผงไฟกะพรบ กรงไฟฟา หรอแผงวงจรของคอมพวเตอร มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนตอบค าถามตามประเดนทก าหนด ขนท 2 ส ารวจคนหา (Exploration) ครแบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 3 คน คละกนตามความสามารถ ใหสมาชกในกลมแบงหนาทกนศกษาความรเรอง อปกรณอเลกทรอนกส จากหนงสอเรยน หองสมด และแหลงขอมลสารสนเทศ ดงน - คนท 1 ศกษาความรเรอง ตวตานทาน - คนท 2 ศกษาความรเรอง ไดโอด - คนท 3 ศกษาความรเรอง ทรานซสเตอรและซลคอนชป ขนท 3 อธบายความร (Explanation) 1. เมอนกเรยนแตละคนศกษาความรตามทไดรบมอบหมายเสรจแลว ใหกลบมารวมกลมเดม (กลมละ 4 คน) แลวผลดกนอธบายความรใหสมาชกคนอนๆ ในกลมฟง 2. นกเรยนแตละกลมชวยกนท าใบงานท 1.1 เรอง สญลกษณแทนอปกรณอเลกทรอนกส 3. นกเรยนแตละกลมตรวจสอบค าตอบในใบงานท 1.1 แลวสงตวแทนกลมออกมาน าเสนอใบงานหนาชนเรยน

ขนท 4 ขยายความเขาใจ (Elaboration) 1. นกเรยนแตละกลมชวยกนเขยนแผนผงความคด แสดงหลกการท างานของอปกรณอเลกทรอนกส 2. นกเรยนแตละกลมชวยกนท าใบงานท 1.2 เรอง อปกรณอเลกทรอนกสในเครองใชไฟฟา ขนท 5 ตรวจสอบผล (Evaluation) นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอใบงานท 1.2 หนาชนเรยน โดยครเปนผตรวจสอบความถกตอง


เรองท 2 การตอวงจรตวตานทาน เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนแบบวทยาศาสตร ขนท 1 ก าหนดปญหา ครทบทวนความรเดมเกยวกบตวตานทาน จากนนครก าหนดปญหาใหนกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากเรองท 1) รวมกนศกษาคนควาขอมลวา ตวตานทานมสมบตอยางไร ขนท 2 ก าหนดสมมตฐาน นกเรยนแตละกลมรวมกนตงสมมตฐานหลายๆ ขอ แลวเลอกสมมตฐานทอาจเปนไปไดมาด าเนนการศกษา ขนท 3 รวบรวมขอมล 1. นกเรยนแตละกลมรวมกนศกษาความรเรอง การตอวงจรตวตานทาน จากหนงสอเรยน 2. นกเรยนแตละกลมปฏบตกจกรรมตามทก าหนดใหในใบงานท 2.1 เรอง การตอวงจรตวตานทาน ขนท 4 วเคราะหขอมล นกเรยนแตละกลมน าผลจากการปฏบตกจกรรมในใบงานท 2.1 มาอภปรายรวมกนภายในกลม เพอตรวจสอบ ความถกตอง ขนท 5 สรปผลการศกษา นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอใบงานท 2.1 หนาชนเรยน และหาขอสรปของผลการปฏบตกจกรรมเพอเปนการ ตรวจสอบสมมตฐาน


เรองท 3 การตอวงจรไดโอด เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนแบบทดลอง ขนท 1 เตรยมการทดลอง 1. ครทบทวนความรเดมเกยวกบไดโอด แลวใหนกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากเรองท 1) รวมกนศกษาความรเรอง การตอวงจรไดโอด และการตอวงจรไดโอดเปลงแสง จากหนงสอเรยน 2. ครตงค าถามถามนกเรยนวา ถาไดโอดเปนอปกรณควบคมกระแสไฟฟาใหไหลทศทางเดยว เมอตอไดโอดในวงจร กลบทศทางจะท าใหไมมกระแสไฟฟาในวงจรจรงหรอไม เพราะเหตใด 3. ครแจงจดประสงคการปฏบตกจกรรม อปกรณ และอธบายขนตอนการปฏบตกจกรรมใหนกเรยนฟง ขนท 2 ด าเนนการทดลอง นกเรยนแตละกลมปฏบตกจกรรมตามขนตอนทก าหนดใหในใบงานท 3.1 เรอง การตอวงจรไดโอด ขนท 3 น าเสนอผลการทดลอง นกเรยนแตละกลมน าผลการปฏบตกจกรรมในใบงานท 3.1 มาอภปรายรวมกนภายในกลม แลวสงตวแทนกลมออกมาน าเสนอหนาชนเรยน ขนท 4 สรปผลการทดลอง นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปผลการปฏบตกจกรรมวา ไดโอดท าหนาทควบคมกระแสไฟฟาใดในวงจร ขนท 5 ประเมนผลการทดลอง ครตรวจสอบความถกตองของผลการปฏบตกจกรรมของนกเรยนแตละกลม


เรองท 4 การตอวงจรทรานซสเตอร เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนแบบสบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E) ขนท 1 กระตนความสนใจ (Engagement) ครน าออดไฟฟาทประกอบแลว มาทดลองกดใหนกเรยนฟง จากนนใหนกเรยนตอบค าถามตามประเดนทก าหนด ขนท 2 ส ารวจคนหา (Exploration) ครใหนกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากเรองท 1) รวมกนศกษาความรเรอง การตอวงจรทรานซสเตอร จาก หนงสอเรยน ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมท าการทดลองการตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอร ตามขนตอนทก าหนด แลวรายงานผลการทดลอง โดยใหครอบคลมประเดนตามทก าหนด

ขนท 3 อธบายความร (Explanation) นกเรยนแตละกลมน าผลการทดลองมาอภปรายรวมกนภายในกลม และสรปผลการทดลอง ขนท 4 ขยายความเขาใจ (Elaboration) 1. ครตงประเดนค าถามถามนกเรยน เพอประเมนความรความเขาใจ 2. นกเรยนแตละกลมผลดกนออกมาน าเสนอผลการทดลองหนาชนเรยน โดยครเปนผตรวจสอบความถกตอง ขนท 5 ตรวจสอบผล (Evaluation) ครประเมนผลการเรยนรของนกเรยนจากการรายงานผลการทดลองและการตอบค าถาม


เรองท 5 ประโยชนของอเลกทรอนกส เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนโดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ : เทคนคการตอเรองราว (Jigsaw) ขนน าเขาสบทเรยน ครน าวดทศนเกยวกบการใชกลองถายภาพระบบทางเดนอาหาร มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนชวยกนวเคราะหวาอปกรณทใชมชนสวนอเลกทรอนกสอยภายในหรอไม และมชนสวนใดบาง ขนสอน 1. นกเรยนรวมกลมเดม (จากแผนการจดการเรยนรท 1) เรยกวา กลมบาน ใหแตละกลมก าหนดหมายเลขประจ าตว ใหสมาชกแตละคนในกลม เปนหมายเลข 1-3 2. สมาชกทมหมายเลขเดยวกนมารวมกนเปนกลมใหม เรยกวา กลมผเชยวชาญ แลวใหกลมผเชยวชาญรวมกนศกษา ความรเรอง ประโยชนของอเลกทรอนกส จากหนงสอเรยน หองสมด และแหลงขอมลสารสนเทศ โดยแบงหนาทกน ศกษาความร ดงน - กลมหมายเลข 1 ศกษาความรเรอง ประโยชนของตวตานทาน - กลมหมายเลข 2 ศกษาความรเรอง ประโยชนของไดโอด - กลมหมายเลข 3 ศกษาความรเรอง ประโยชนของทรานซสเตอร 3. เมอสมาชกกลมผเชยวชาญศกษาความรเสรจแลว ใหแยกยายกนกลบเขาสกลมบาน แลวผลดกนอธบายความร ทไดศกษามาใหสมาชกคนอนๆ ในกลมบานฟง 4. นกเรยนแตละกลมชวยกนท าใบงานท 5.1 เรอง ประโยชนของอเลกทรอนกส แลวสงตวแทนกลมออกมาน าเสนอ ใบงานหนาชนเรยน ขนสรป นกเรยนและครรวมกนสรปความรเรอง ประโยชนของอเลกทรอนกส นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 8 เรอง อเลกทรอนกส


9. สอ/แหลงการเรยนร 9.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) วดทศนเกยวกบการใชกลองถายภาพระบบทางเดนอาหาร 3) ตวอยางแผงวงจรไฟฟา ออดไฟฟา 4) อปกรณทใชในการปฏบตกจกรรมและการทดลอง 5) ใบงานท 1.1 เรอง สญลกษณแทนอปกรณอเลกทรอนกส 6) ใบงานท 1.2 เรอง อปกรณอเลกทรอนกสในเครองใชไฟฟา 7) ใบงานท 2.1 เรอง การตอวงจรตวตานทาน 8) ใบงานท 3.1 เรอง การตอวงจรไดโอด 9) ใบงานท 5.1 เรอง ประโยชนของอเลกทรอนกส 9.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) แหลงขอมลสารสนเทศ - https://www.myrstbrain.com/student_view.aspx?ID=74318

- http://www.vecthai.com/forums/index.php?topic=502.0;prev_next=next

https://www.myrstbrain.com/student_view.aspx?ID=74318


การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

แบบประเมนรายงานผลการทดลองการตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอร

รายการประเมน ค าอธบายระดบคณภาพ / ระดบคะแนน

ดมาก (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1) 1. การอธบาย ตวตานทาน

อธบายหลกการท างานของตวตานทาน ไดถกตอง ชดเจน

อธบายหลกการท างานของตวตานทาน ไดถกตองเปนสวนใหญ

อธบายหลกการท างานของตวตานทานไดถกตองเปนสวนนอย

อธบายหลกการท างานของตวตานทาน ไมถกตอง

2. การอธบาย ไดโอด

อธบายหลกการท างานของไดโอดไดถกตอง ชดเจน

อธบายหลกการท างานของไดโอดไดถกตองเปนสวนใหญ

อธบายหลกการท างานของไดโอดไดถกตองเปนสวนนอย

อธบายหลกการท างานของไดโอดไมถกตอง

3. การอธบาย ทรานซสเตอร

อธบายหลกการท างานของทรานซสเตอร ไดถกตอง ชดเจน

อธบายหลกการท างานของทรานซสเตอร ไดถกตองเปนสวนใหญ

อธบายหลกการท างานของทรานซสเตอร ไดถกตองเปนสวนนอย

อธบายหลกการท างานของทรานซสเตอร ไมถกตอง

4. การด าเนนการ ทดลอง

ปฏบตการทดลองไดถกตอง เรยงตามล าดบขนตอนครบทก การทดลอง

ปฏบตการทดลองไดถกตอง ครบทกการทดลอง แตมขอผดพลาดบางบางขนตอน

ปฏบตการทดลองไดถกตองเปนสวนใหญ และมขอผดพลาดบางบางขนตอน

ปฏบตการทดลอง ไมถกตองตามขนตอน

5. การบนทกขอมล บนทกขอมลไดครบถวนตามประเดนทก าหนด มความเทยงตรงตามความเปนจรง

บนทกขอมลไดตามประเดนทก าหนด มจดบกพรองบาง บางประเดน มความเทยงตรงตามความเปนจรงเปนสวนใหญ

บนทกขอมลไดตามประเดนทก าหนด มจดบกพรองเปน สวนใหญ ไมคอยตรงตามความเปนจรง

บนทกขอมลไมตรง ตามความเปนจรง

6. การอธบาย การตอวงจร อเลกทรอนกส ทมทรานซสเตอร

อธบายการตอวงจรอเลกทรอนกสทม ทรานซสเตอรไดถกตอง ชดเจน ครบทกขนตอน

อธบายการตอวงจรอเลกทรอนกสทม ทรานซสเตอรไดถกตอง แตมจดผดพลาดบาง บางจด และครบทกขนตอน

อธบายการตอวงจรอเลกทรอนกสทม ทรานซสเตอรไดถกตอง แตมจดผดพลาดเปน สวนใหญ และไมครบ ทกขนตอน

อธบายการตอวงจรอเลกทรอนกสทม ทรานซสเตอรไมถกตอง


เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

21 - 24 ดมาก

17 - 20 ด

12 - 16 พอใช

ต ากวา 12 ปรบปรง


ไดคะแนน คะแนนเตม

แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน หนวยการเรยนรท 8 ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว 1. อปกรณทเปนสวนประกอบในวทย เพอปรบเสยงวทย ใหมความดงแตกตางกน คออปกรณในขอใด ก. ตวเกบประจ ข. ตวตานทาน ค. ทรานซสเตอร ง. ตวตานทานปรบคาได

2. ขอใดทนยมน ามาผลตสารกงตวน า ก. ทองแดง ข. ซลคอน ค. ออกซเจน ง. อะลมเนยม 3. ทรานซสเตอรมหนาทส าคญตรงกบขอใด ก. เพมและหรไฟ ข. เกบขอมลและแสดงขอมล ค. ขยายสญญาณและเพมสญญาณ ง. ขยายสญญาณและเปนสวตชปด-เปด 4. อปกรณอเลกทรอนกสในขอใดเปนองคประกอบใน เครองใชไฟฟาเกอบทกชนด ก. ไดโอด ข. ตวตานทาน

ค. ทรานซสเตอร ง. เทอรมสเตอร 5. ในวงจรไดโอดเปลงแสงตองตอตวตานทานไวกบวงจรเสมอ เพราะเหตใด ก. เพอชวยใหไดโอดทนตอแสง ข. ถาไมมตวตานทานไดโอดจะไมท างาน ค. ปองกนอนตรายใหกบไดโอดเปลงแสง ง. ถาไมมตวตานทานกระแสไฟฟาจะไมผานไดโอด

6. ขอใดใชอปกรณอเลกทรอนกสทประกอบในวงจร เหมอนกน ก. หมอหงขาวไฟฟา-วทย ข. จกรเยบผา-เครองคดเลข ค. เครองคดเลข-หมอหงขาว ง. คอมพวเตอร-โทรศพทมอถอ พจารณาสญลกษณ แลวตอบค าถามขอ 7-9 A. B. C. D.

7. สญลกษณของไดโอด คอขอใด ก. A ข. B ค. C ง. D 8. สญลกษณของทรานซสเตอร คอขอใด ก. A ข. B ค. C ง. D 9. ตวตานทานชนดปรบคาได คอขอใด ก. A ข. B ค. C ง. D 10. ตวเลขทปรากฏในเครองคดเลข เกดจากขอใด ก. หลอดตวตานทาน ข. หลอดไดโอดเปลงแสง ค. หลอดไฟธรรมดาทมก าลงไฟฟาต า ง. หลอดฟลออเรสเซนตขนาดเลก

ตวชวด ว 5.1 ขอ 5

1. ง 2. ข 3. ง 4. ข 5. ข

6. ค 7. ข 8. ก 9. ค 10. ข 10


หนวยการเรยนรท 8 อเลกทรอนกส

เรองท 1 อปกรณอเลกทรอนกส

แผนการจดการเรยนรท 1 อปกรณอเลกทรอนกส เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด อปกรณอเลกทรอนกส เปนอปกรณทท าหนาทควบคมการไหลของกระแสไฟฟาในวงจรไฟฟา 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด

ว 5.1 ม.3/5 อธบายตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร และทดลองตอวงจรอเลกทรอนกสเบองตนทมทรานซสเตอร ว 8.1 ม.1-3/1, ม.1-3/2, ม.1-3/3, ม.1-3/4, ม.1-3/5, ม.1-3/6, ม.1-3/7, ม.1-3/8, ม.1-3/9

2.2 จดประสงคการเรยนร - อธบายอปกรณอเลกทรอนกสทมอยในวงจรอเลกทรอนกสได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง - ชนสวนอเลกทรอนกส เชน ตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร มสมบตทางไฟฟาแตกตางกน ตวตานทาน ท าหนาทจ ากดกระแสไฟฟาในวงจร ไดโอดมสมบตใหกระแสไฟฟาผานไดทศทางเดยวและทรานซสเตอร ท าหนาทเปนสวตชปด-เปดวงจร 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการสอสาร 4.2 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการส ารวจคนหา 2) ทกษะการสรปลงความเหน 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน




6. กจกรรมการเรยนร

วธสอนแบบสบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E)

ชวโมงท 1 นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 8 เรอง อเลกทรอนกส

ขนท 1 กระตนความสนใจ

สอการเรยนร : ตวอยางแผงวงจรไฟฟา

ครน าแผงไฟกะพรบ กรงไฟฟา หรอแผงวงจรของคอมพวเตอร มาให นกเรยนด แลวตงประเดนค าถามถามนกเรยน ดงน - อปกรณทใชในแผงวงจร มความแตกตางจากอปกรณไฟฟาทวไปหรอไม - มอปกรณชนใดบางทนกเรยนรจก

ขนท 2 ส ารวจคนหา สอ/แหลงการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. หองสมด 3. แหลงขอมลสารสนเทศ

ค าถามกระตนความคด

การท าสวตชหรไฟในบานตองใชอปกรณ อเลกทรอนกสใด

(ตวตานทานปรบคาได)

1. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด 2. ครแบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 3 คน คละกนตามความสามารถ คอ เกง ปานกลาง และออน ใหสมาชกในกลมแบงหนาทกนศกษาความร เรอง อปกรณอเลกทรอนกส จากหนงสอเรยน หองสมด และแหลง ขอมลสารสนเทศ ดงน - คนท 1 ศกษาความรเรอง ตวตานทาน - คนท 2 ศกษาความรเรอง ไดโอด - คนท 3 ศกษาความรเรอง ทรานซสเตอรและซลคอนชป แลวบนทกความรทไดจากการศกษาลงในแบบบนทกการอาน

(ชวโมงท 1)




ชวโมงท 2 ขนท 3 อธบายความร สอการเรยนร : ใบงานท 1.1

1. เมอนกเรยนแตละคนศกษาความรตามทไดรบมอบหมายเสรจแลว ใหกลบมารวมกลมเดม (กลมละ 4 คน) แลวผลดกนอธบายความร ใหสมาชกคนอนๆ ในกลมฟง และซกถามขอสงสย 2. นกเรยนแตละกลมท าใบงานท 1.1 เรอง สญลกษณแทนอปกรณ อเลกทรอนกส 3. นกเรยนแตละกลมชวยกนตรวจสอบค าตอบในใบงานท 1.1 จากนน สงตวแทนกลมออกมาน าเสนอหนาชนเรยน แลวใหเพอนกลมอน ชวยกนตรวจสอบความถกตอง

ขนท 4 ขยายความเขาใจ สอการเรยนร : ใบงานท 1.2 ค าถามกระตนความคด

นกเรยนรหรอไมวา ปายไฟทใชเขยนชอ ดารานกรองทชนชอบท ามาจากอะไร

(หลอด LED)

1. นกเรยนแตละกลมชวยกนสรปหลกการท างานของอปกรณ อเลกทรอนกสแตละชนด แลวเขยนเปนแผนผงความคด แสดงหลกการท างานของอปกรณอเลกทรอนกส 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด 3. นกเรยนแตละกลมชวยกนท าใบงานท 1.2 เรอง อปกรณ อเลกทรอนกสในเครองใชไฟฟา

ขนท 5 ตรวจสอบผล

สอการเรยนร : ใบงานท 1.2

1. นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอใบงานท 1.2 หนาชนเรยน โดยครเปนผตรวจสอบความถกตอง และเสนอแนะเพมเตม ในสวนทบกพรอง 2. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเรอง อปกรณอเลกทรอนกส





7. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 8 แบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 8 (ประเมนตามสภาพจรง)

ตรวจใบงานท 1.1 ใบงานท 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ตรวจใบงานท 1.2 ใบงานท 1.2 รอยละ 60 ผานเกณฑ ตรวจแบบบนทกการอาน แบบบนทกการอาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) ตวอยางแผงวงจรไฟฟา 3) ใบงานท 1.1 เรอง สญลกษณแทนอปกรณอเลกทรอนกส 4) ใบงานท 1.2 เรอง อปกรณอเลกทรอนกสในเครองใชไฟฟา 8.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) แหลงขอมลสารสนเทศ - https://www.myrstbrain.com/student_view.aspx?ID=74318




ใบงานท 1.1 เรอง สญลกษณแทนอปกรณอเลกทรอนกส

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตามประเดนทก าหนด 1. สญลกษณในวงจรแทนอปกรณอเลกทรอนกสชนดใดบาง 2. อปกรณอเลกทรอนกสแตละชนด ท าหนาทอะไรในวงจร




ใบงานท 1.1 เรอง สญลกษณแทนอปกรณอเลกทรอนกส

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตามประเดนทก าหนด 1. สญลกษณในวงจรแทนอปกรณอเลกทรอนกสชนดใดบาง 2. อปกรณอเลกทรอนกสแตละชนด ท าหนาทอะไรในวงจร 1. ตวตานทาน ท าหนาทลดปรมาณกระแสไฟฟา 2. ไดโอด ท าหนาทควบคมกระแสไฟฟาใหไหลผานไปทศทางเดยวในวงจร 3. ทรานซสเตอร ท าหนาทเปนสวตชเปด-ปด เพอควบคมอปกรณไฟฟาอนๆ

เฉลย

ตวตานทานไวแสง

ตวตานทานชนดปรบคาได ตวตานทานชนดคาคงท

ทรานซสเตอร

สวตช

ไดโอดเปลงแสง




ใบงานท 1.2 เรอง อปกรณอเลกทรอนกสในเครองใชไฟฟา

ค าชแจง ใหนกเรยนยกตวอยางเครองใชไฟฟาในชวตประจ าวนทมอปกรณอเลกทรอนกสเปนสวนประกอบ กลมละ 1 ตวอยาง แลวบนทกขอมลตามประเดนทก าหนด 1. เครองใชไฟฟานนมอปกรณอเลกทรอนกสอะไรบางเปนสวนประกอบ 2. เขยนสญลกษณของอปกรณอเลกทรอนกสแตละชนดทพบในเครองใชไฟฟา

อปกรณอเลกทรอนกส สญลกษณ

1.

2.

3.

4.

5.




ใบงานท 1.2 เรอง อปกรณอเลกทรอนกสในเครองใชไฟฟา

ค าชแจง ใหนกเรยนยกตวอยางเครองใชไฟฟาในชวตประจ าวนทมอปกรณอเลกทรอนกสเปนสวนประกอบ กลมละ 1 ตวอยาง แลวบนทกขอมลตามประเดนทก าหนด 1. เครองใชไฟฟานนมอปกรณอเลกทรอนกสอะไรบางเปนสวนประกอบ 2. เขยนสญลกษณของอปกรณอเลกทรอนกสแตละชนดทพบในเครองใชไฟฟา

อปกรณอเลกทรอนกส สญลกษณ

1.

2.

3.

4.

5.

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

เฉลย




แบบบนทกการอาน

ชอหนงสอ ชอผแตง นามปากกา

ส านกพมพ สถานทพมพ ปทพมพ

จ านวนหนา ราคา บาท อานวนท เดอน พ.ศ. เวลา 1. สาระส าคญของเรอง

2. วเคราะหขอคด/ประโยชนทไดจากเรองทอาน

3. สงทสามารถน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน

4. ขอเสนอแนะของคร

ลงชอ นกเรยน ลงชอ ผปกครอง ( ) ( )

ลงชอ ครผสอน ( ) เกณฑการใหคะแนน ผลงานมความสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน ผลงานมขอบกพรองเพยงเลกนอย ให 3 คะแนน ผลงานมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน

ผลงานมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน




แบบประเมน การน าเสนอผลงาน

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบ ระดบคะแนน

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1 1 เนอหาละเอยดชดเจน 2 ความถกตองของเนอหา 3 ภาษาทใชเขาใจงาย 4 ประโยชนทไดจากการน าเสนอ 5 วธการน าเสนอผลงาน รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองบางสวน ให 3 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 18 - 20 ดมาก 14 - 17 ด 10 - 13 พอใช ต ากวา 10 ปรบปรง




แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานรายบคคล


ล าดบท ชอ-สกล

ของผรบการ ประเมน

ความตงใจในการท างาน

ความ รบผดชอบ

การตรงตอเวลา

ความสะอาดเรยบรอย

ผลส าเรจของงาน

รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน






แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานกลม




การแสดงความคดเหน

การยอมรบฟงคนอน

การท างานตามทไดรบมอบหมาย

ความมน าใจ

การม สวนรวมใน การปรบปรง ผลงานกลม

รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................







แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค


คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และอธบายความหมาย ของเพลงชาต

1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของพลเมองด 1.3 ใหความรวมมอ รวมใจ ในการท ากจกรรมกบสมาชกในโรงเรยนและชมชน 1.4 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม ชนชมความ เปนชาตไทย

1.5 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา อยางสม าเสมอ เปนแบบอยางทดของศาสนกชน

1.6 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวของกบสถาบน พระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน ชนชมในพระราชกรณยกจ พระปรชาสามารถของพระมหากษตรยและพระราชวงศ

2. ซอสตย สจรต 2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง 2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะกระท าความผด ท าตาม สญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร เปนแบบอยาง ทดดานความซอสตย

2.3 ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง ไมหาประโยชนในทางทไมถกตอง และเปนแบบอยางทดแกเพอนดานความซอสตย

3. มวนย รบผดชอบ 3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน ไมละเมดสทธของผอน ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรม ตางๆ ในชวตประจ าวน และรบผดชอบในการท างาน

4. ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ 4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ 4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยางพอเพยง 5.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม

5.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด 5.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล 5.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมท าใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอน กระท าผดพลาด




แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค (ตอ)




4 3 2 1 5.5 วางแผนการเรยน การท างาน และการใชชวตประจ าวนบนพนฐาน

ของความร ขอมล ขาวสาร

5.6 รเทาทนการเปลยนแปลงทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบ และปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6. มงมนในการท างาน 6.1 มความตงใจและพยายามในการท างานทไดรบมอบหมาย 6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานส าเรจ

7. รกความเปนไทย 7.1 มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย 7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ 8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครท างาน 8.2 อาสาท างาน ชวยคด ชวยท า และแบงปนสงของ และชวยแกปญหาให ผอน

8.3 ดแล รกษาทรพยสนของหองเรยน โรงเรยน ชมชน 8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนและชมชน

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................





บนทกหลงแผนการสอน

ดานความร ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค ดานอนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถาม)) ปญหา/อปสรรค แนวทางการแกไข

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย ขอเสนอแนะ ลงชอ ( ) ต าแหนง



เรองท 2 การตอวงจรตวตานทาน

แผนการจดการเรยนรท 2 การตอวงจรตวตานทาน เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด การตอวงจรตวตานทานจะตองตอวงจรเปนแบบอนกรม 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด


2.2 จดประสงคการเรยนร - ตอวงจรตวตานทานได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง - ชนสวนอเลกทรอนกส เชน ตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร มสมบตทางไฟฟาแตกตางกน ตวตานทาน ท าหนาทจ ากดกระแสไฟฟาในวงจร 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการส ารวจคนหา 2) ทกษะการตงสมมตฐาน 3) ทกษะการทดสอบสมมตฐาน 4) ทกษะการสรปลงความเหน 4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.3 ความสามารถในการแกปญหา 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน





วธสอนแบบวทยาศาสตร

ชวโมงท 1 ขนท 1 ก าหนดปญหา สอ/แหลงการเรยนร : — ค าถามกระตนความคด

ท าไมเครองใชไฟฟาสวนใหญจงนยม ตอตวตานทานไวในวงจร

(เพอปองกนไมใหเครองใชไฟฟาเสยหาย ถามกระแสไฟฟาไหลในวงจรมากเกนไป)

1. ครทบทวนความรเดมเกยวกบตวตานทาน แลวใหนกเรยนตอบค าถาม กระตนความคด 2. ครก าหนดปญหาใหนกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากแผนการจดการ เรยนรท 1) รวมกนศกษาคนควาขอมลวา ตวตานทานมสมบตอยางไร

ขนท 2 ก าหนดสมมตฐาน สอ/แหลงการเรยนร : —

นกเรยนแตละกลมรวมกนตงสมมตฐานหลายๆ ขอ แลวเลอกสมมตฐาน ทอาจเปนไปไดมาด าเนนการศกษา ตวอยางสมมตฐาน : ถาตวตานทานมสมบตควบคมปรมาณกระแสไฟฟา ดงนน ถาตอตวตานทานสองตวจะมปรมาณกระแสไฟฟานอยกวา ตอตวตานทานตวเดยว

ขนท 3 รวบรวมขอมล

สอการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. อปกรณทใชในการปฏบตกจกรรม 3. ใบงานท 2.1

1. นกเรยนแตละกลมรวมกนศกษาความรเรอง การตอวงจรตวตานทาน จากหนงสอเรยน 2. นกเรยนแตละกลมปฏบตกจกรรมตามทก าหนดใหในใบงานท 2.1 เรอง การตอวงจรตวตานทาน

ชวโมงท 2

ขนท 4 วเคราะหขอมล สอการเรยนร : ใบงานท 2.1

นกเรยนแตละกลมน าผลจากการปฏบตกจกรรมในใบงานท 2.1 มาอภปรายรวมกนภายในกลม เพอตรวจสอบความถกตอง

(ชวโมงท 1-2)




ขนท 5 สรปผลการศกษา

สอการเรยนร : ใบงานท 2.1 ค าถามกระตนความคด

ถาน าตวตานทานมาตอในวงจรจ านวน 3 ตว เปรยบเทยบกบวงจรทมตวตานทานตอใน วงจร 1 ตว นกเรยนคดวา การไหลของ กระแสไฟฟาในวงจรจะแตกตางกนหรอไม อยางไร

(แตกตางกน โดยในวงจรทตอตวตานทาน 3 ตว จะมปรมาณกระแสไฟฟานอยกวาวงจรทตอตว ตานทาน 1 ตว)

1. นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอใบงานท 2.1 หนาชนเรยน แลวให เพอนกลมอนชวยกนแสดงความคดเหนเพมเตมในสวนทแตกตาง และหาขอสรปของผลการปฏบตกจกรรมเพอเปนการตรวจสอบ สมมตฐาน 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด 3. นกเรยนและครรวมกนสรปผลการทดลอง ดงน - ตวตานทานจะท าหนาทควบคมกระแสไฟฟาในวงจรไฟฟา โดยตว ตานทานมคามากกระแสไฟฟาจะไหลผานไดนอย หลอดไฟฟาจะ สวางลดลง แตถาตวตานทานมคานอยกระแสไฟฟาจะไหลผาน ไดมาก หลอดไฟฟาจะสวางมาก


วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจใบงานท 2.1 ใบงานท 2.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน


8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) อปกรณทใชในการปฏบตกจกรรม 3) ใบงานท 2.1 เรอง การตอวงจรตวตานทาน 8.2 แหลงการเรยนร —





ใบงานท 2.1 เรอง การตอวงจรตวตานทาน

ค าชแจง ใหนกเรยนปฏบตกจกรรมตามขนตอนทก าหนด แลวบนทกขอมล

อปกรณ 1. ถานไฟฉาย 1 กอน 2. หลอดไฟฟา 1 หลอด 3. ตวตานทาน 2 ตว วธปฏบต 1. ตอวงจรไฟฟา โดยประกอบดวย ถานไฟฉายและหลอดไฟฟา สงเกตความสวางของหลอดไฟฟา แลวบนทกผล 2. น าตวตานทานตวท 1 ตอเขากบวงจร สงเกตความสวางของหลอดไฟฟา แลวบนทกผล 3. ท าเชนเดยวกบขอ 2 แตเปลยนเปนตวตานทานตวท 2 สงเกตและบนทกผล 4. น าตวตานทานทง 2 ตว มาตอเขากบวงจร สงเกตความสวางของหลอดไฟฟา บนทกผล บนทกผลการศกษา

การตอวงจร ความสวางของหลอดไฟฟา

1. ไมมตวตานทาน

2. ตอกบตวตานทานตวท 1

3. ตอกบตวตานทานตวท 2

4. ตอตวตานทานทง 2 ตว

สรปผลการศกษา




ใบงานท 2.1 เรอง การตอวงจรตวตานทาน


อปกรณ 1. ถานไฟฉาย 1 กอน 2. หลอดไฟฟา 1 หลอด 3. ตวตานทาน 2 ตว วธปฏบต 1. ตอวงจรไฟฟา โดยประกอบดวย ถานไฟฉายและหลอดไฟฟา สงเกตความสวางของหลอดไฟฟา แลวบนทกผล 2. น าตวตานทานตวท 1 ตอเขากบวงจร สงเกตความสวางของหลอดไฟฟา แลวบนทกผล 3. ท าเชนเดยวกบขอ 2 แตเปลยนเปนตวตานทานตวท 2 สงเกตและบนทกผล 4. น าตวตานทานทง 2 ตว มาตอเขากบวงจร สงเกตความสวางของหลอดไฟฟา บนทกผล บนทกผลการศกษา

การตอวงจร ความสวางของหลอดไฟฟา

1. ไมมตวตานทาน สวางมากทสด

2. ตอกบตวตานทานตวท 1 ความสวางลดลง

3. ตอกบตวตานทานตวท 2 สวางนอยกวาตอตวตานทานตวท 1

4. ตอตวตานทานทง 2 ตว สวางนอยทสด

สรปผลการศกษา ตวตานทานจะท าหนาทควบคมกระแสไฟฟาในวงจรไฟฟา โดยถาตวตานทานมคามากกระแสไฟฟาจะไหลผานไดนอย หลอดไฟฟาจะสวางลดลง แตถาตวตานทานมคานอยกระแสไฟฟาจะไหลผานไดมาก หลอดไฟฟาจะสวางมาก

เฉลย







4 3 2 1 1 น าเสนอเนอหาในผลงานไดถกตอง 2 การล าดบขนตอนของเนอเรอง 3 การน าเสนอมความนาสนใจ 4 การมสวนรวมของสมาชกในกลม 5 การตรงตอเวลา รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................











ความรวมมอกนท ากจกรรม


การรบฟงความคดเหน

การตงใจท างาน

การแกไขปญหา/หรอปรบปรง

ผลงานกลม

รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................











4 3 2 1


























ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................




เรองท 3 การตอวงจรไดโอด

แผนการจดการเรยนรท 3 การตอวงจรไดโอด เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด การตอวงจรไดโอด จะตองตอขาของไดโอดเขากบขวของแบตเตอรในทศทางทถกตอง กระแสไฟฟาจงจะไหลครบวงจร ซงหากตอผดขวไดโอดจะไมท างาน 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด


2.2 จดประสงคการเรยนร - ตอวงจรไดโอดได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง - ชนสวนอเลกทรอนกส เชน ตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร มสมบตทางไฟฟาแตกตางกน ไดโอดมสมบต

ใหกระแสไฟฟาผานไดทศทางเดยว 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการส ารวจคนหา 2) ทกษะการตงสมมตฐาน 3) ทกษะการทดสอบสมมตฐาน 4) ทกษะการสรปลงความเหน 4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.3 ความสามารถในการแกปญหา 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน





วธสอนแบบทดลอง

ชวโมงท 1 ขนท 1 เตรยมการทดลอง สอการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. อปกรณทใชในการปฏบตกจกรรม


เครองใชไฟฟาชนดใดบาง ทมไดโอด ประกอบอย

(เชน วทย คอมพวเตอร โทรทศน เปนตน)

1. ครทบทวนความรเดมเกยวกบไดโอด แลวใหนกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากแผนการจดการเรยนรท 1) รวมกนศกษาความรเรอง การตอวงจรไดโอด และการตอวงจรไดโอดเปลงแสง จากหนงสอเรยน 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด 3. ครตงค าถามถามนกเรยนวา ถาไดโอดเปนอปกรณควบคมกระแสไฟฟา ใหไหลไปในทางเดยว เมอตอไดโอดในวงจรกลบทศทางจะท าใหไมม กระแสไฟฟาในวงจรจรงหรอไม เพราะเหตใด 4. ครแจงจดประสงคการปฏบตกจกรรมใหนกเรยนฟง เพอใหนกเรยน เกดความรความเขาใจเกยวกบการตอวงจรไดโอด 5. ครแนะน าอปกรณและอธบายขนตอนการปฏบตกจกรรมใหนกเรยนฟง

ขนท 2 ด าเนนการทดลอง

สอการเรยนร : 1. อปกรณทใชในการปฏบตกจกรรม 2. ใบงานท 3.1

นกเรยนแตละกลมปฏบตกจกรรมตามทก าหนดใหในใบงานท 3.1 เรอง การตอวงจรไดโอด

ชวโมงท 2 ขนท 3 น าเสนอผลการทดลอง สอการเรยนร : ใบงานท 3.1

1. นกเรยนแตละกลมน าผลการปฏบตกจกรรมในใบงานท 3.1 มาอภปราย รวมกนภายในกลม 2. ตวแทนกลมออกมาน าเสนอใบงานท 3.1 หนาชนเรยน แลวใหเพอน กลมอนชวยกนแสดงความคดเหนเพมเตมในสวนทแตกตาง

(ชวโมงท 1-2)




ขนท 4 สรปผลการทดลอง

สอการเรยนร : ใบงานท 3.1 ค าถามกระตนความคด

ไดโอดธรรมดากบไดโอดเปลงแสง มความเหมอนกนหรอแตกตางกนอยางไร

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยใน ดลยพนจของครผสอน)

1. ครตงค าถามถามนกเรยน เพอใหไดผลสรปของการปฏบตกจกรรมวา ไดโอดท าหนาทควบคมกระแสไฟฟาใดในวงจร 2. นกเรยนรวมกนสรปผลการปฏบตกจกรรมเกยวกบการตอวงจรไดโอด จากนนครอธบายเพมเตมเพอใหนกเรยนเกดความเขาใจทถกตอง 3. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขนท 5 ประเมนผลการทดลอง

สอการเรยนร : ใบงานท 3.1

ครตรวจสอบความถกตองของผลการปฏบตกจกรรมและขอสรปของนกเรยนแตละกลม ซงนกเรยนควรสรปได ดงน - การตอไดโอดในวงจรจะตองตอใหเครองหมายบนไดโอดหนไปทศทาง เดยวกบการไหลของกระแสไฟฟา ถาตอผดทศทางจะไมมกระแสไฟฟา เกดขน หลอดไฟฟากจะไมสวาง


วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจใบงานท 3.1 ใบงานท 3.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน


8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) อปกรณทใชในการปฏบตกจกรรม 3) ใบงานท 3.1 เรอง การตอวงจรไดโอด 8.2 แหลงการเรยนร —





ใบงานท 3.1 เรอง การตอวงจรไดโอด


อปกรณ 1. ถานไฟฉาย 1 กอน 2. หลอดไฟฟา 1 หลอด 3. ไดโอด 1 ตว วธปฏบต

1. ใหนกเรยนตอไดโอด ดงภาพ ก. แลวสงเกตความสวางของหลอดไฟฟา บนทกผล ภาพ ก.

2. ตอวงจรไดโอดตามภาพ ก. แตกลบขวของไดโอดดงภาพ ข. สงเกตความสวางของหลอดไฟฟา แลวบนทกผล

ภาพ ข. บนทกผลการศกษา สรปผลการศกษา




ใบงานท 3.1 เรอง การตอวงจรไดโอด


อปกรณ 1. ถานไฟฉาย 1 กอน 2. หลอดไฟฟา 1 หลอด 3. ไดโอด 1 ตว วธปฏบต

1. ใหนกเรยนตอไดโอด ดงภาพ ก. แลวสงเกตความสวางของหลอดไฟฟา บนทกผล ภาพ ก.

2. ตอวงจรไดโอดตามภาพ ก. แตกลบขวของไดโอดดงภาพ ข. สงเกตความสวางของหลอดไฟฟา แลวบนทกผล

ภาพ ข. บนทกผลการศกษา หลอดไฟฟาในวงจร ก. สวาง สวนหลอดไฟฟาในวงจร ข. ไมสวาง สรปผลการศกษา การตอไดโอดในวงจรจะตองตอใหเครองหมายบนไดโอดหนไปทศทางเดยวกบการไหลของกระแสไฟฟา ถาตอผดทศทางจะไมมกระแสไฟฟาเกดขน หลอดไฟฟาจงไมสวาง

เฉลย







4 3 2 1 1 ความถกตองของเนอหา 2 ความคดสรางสรรค 3 วธการน าเสนอผลงาน 4 การน าไปใชประโยชน 5 การตรงตอเวลา รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................








ชอกลม ชน



4 3 2 1 1 การแบงหนาทกนอยางเหมาะสม 2 ความรวมมอกนท างาน 3 การแสดงความคดเหน 4 การรบฟงความคดเหน 5 ความมน าใจชวยเหลอกน รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................











4 3 2 1


























ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................




เรองท 4 การตอวงจรทรานซสเตอร

แผนการจดการเรยนรท 4 การตอวงจรทรานซสเตอร เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด การตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอรประกอบในวงจรจะใชขาของทรานซสเตอรเปนตวควบคมกระแสไฟฟา ซงท าหนาทเปนสวตชปด-เปดวงจร

2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด


2.2 จดประสงคการเรยนร - ทดลองตอวงจรอเลกทรอนกสเบองตนทมทรานซสเตอร 1 ตว ท าหนาทเปนสวตชได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง 1) ชนสวนอเลกทรอนกส เชน ตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร มสมบตทางไฟฟาแตกตางกน ทรานซสเตอร

ท าหนาทเปนสวตชปด-เปดวงจร 2) การประกอบวงจรอเลกทรอนกสเบองตนทมทรานซสเตอร 1 ตว ท าหนาทเปนสวตช 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการส ารวจคนหา 2) ทกษะการตงสมมตฐาน 3) ทกษะการทดสอบสมมตฐาน 4) ทกษะการสรปลงความเหน 4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.3 ความสามารถในการแกปญหา 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน





วธสอนแบบสบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E)

ชวโมงท 1 ขนท 1 กระตนความสนใจ สอการเรยนร : ออดไฟฟา

ครน าออดไฟฟาทประกอบแลว มาทดลองกดใหนกเรยนฟง แลวตงค าถามถามนกเรยน เชน - วงจรออดไฟฟา ประกอบดวย อปกรณอเลกทรอนกสชนดใด - มการตออปกรณอเลกทรอนกสอยางไร

ขนท 2 ส ารวจคนหา

สอการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. อปกรณทใชในการทดลอง


เพราะเหตใด ทรานซสเตอรจงเปรยบเสมอน สวตชปด-เปดในวงจร


1. ครใหนกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากแผนการจดการเรยนรท 1) รวมกนศกษาความรเรอง การตอวงจรทรานซสเตอร จากหนงสอเรยน 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมท าการทดลองการตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอร ตามขนตอน ทก าหนด แลวรายงานผลการทดลอง โดยใหครอบคลมประเดนตามทก าหนด ดงน 1) การอธบายตวตานทาน 2) การอธบายไดโอด 3) การอธบายทรานซสเตอร 4) การด าเนนการทดลอง 5) การบนทกขอมล 6) การอธบายการตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอร

ขนท 3 อธบายความร สอ/แหลงการเรยนร : —

นกเรยนแตละกลมน าผลการทดลองมาอภปรายรวมกนภายในกลม และสรปผลการทดลอง





ชวโมงท 2 ขนท 4 ขยายความเขาใจ สอ/แหลงการเรยนร : — ค าถามกระตนความคด

ถาใหนกเรยนออกแบบวงจรอเลกทรอนกส เพอใชประโยชนภายในบาน นกเรยนจะ ออกแบบอะไร เพราะเหตใด


1. ครตงประเดนค าถามถามนกเรยน เพอประเมนความรความเขาใจ ของนกเรยน เชน - ทรานซสเตอรทใชในวงจรออด มหนาทใด 2. นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอผลการทดลองหนาชนเรยน โดยครเปนผตรวจสอบความถกตอง 3. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขนท 5 ตรวจสอบผล สอ/แหลงการเรยนร : —

ครประเมนผลการเรยนรของนกเรยนจากการรายงานผลการทดลอง และการตอบค าถาม


วธการ เครองมอ เกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน


ตรวจรายงานผลการทดลองการตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอร


ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) ออดไฟฟา 3) อปกรณทใชในการทดลอง 8.2 แหลงการเรยนร —





ชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

ค าชแจง ใหนกเรยนท าการทดลองการตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอร ตามขนตอนทก าหนด แลวบนทกผล

อปกรณและสารเคม วธปฏบต ภาพประกอบ

ออดไฟฟา 1 ตว ฐานประกอบวงจร 1 แผน กลองใสถานไฟฉาย พรอมถานไฟฉาย 1 ชด สายไฟ (ด า-แดง) 1 ชด สวตช 1 ตว ทรานซสเตอร 1 ตว ตวตานทาน 3 ตว

1. ใหนกเรยนแตละกลมศกษาวงจรออด ไฟฟา 2. ทดลองตอวงจรออดไฟฟาใหออด มเสยงดง พรอมทงบนทกผลและสรป ผลการทดลอง

(ทมาของภาพ : http://2st.jp/UTaerospace2009/ pet.jpg)

บนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง

http://2st.jp/UTaerospace2009/




การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)



4 3 2 1

1 การอธบายตวตานทาน 2 การอธบายไดโอด 3 การอธบายทรานซสเตอร 4 การด าเนนการทดลอง 5 การบนทกขอมล 6 การอธบายการตอวงจรอเลกทรอนกสทมทรานซสเตอร รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน

ดมาก = 4 ด = 3 พอใช = 2 ปรบปรง = 1 เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

21 - 24 ดมาก

17 - 20 ด

12 - 16 พอใช

ต ากวา 12 ปรบปรง








ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................
















รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................











4 3 2 1


























ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................




เรองท 5 ประโยชนของอเลกทรอนกส

แผนการจดการเรยนรท 5 ประโยชนของอเลกทรอนกส เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด อปกรณอเลกทรอนกสแตละชนดสามารถน ามาใชประโยชนในชวตประจ าวนไดแตกตางกน

2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด


2.2 จดประสงคการเรยนร - อธบายประโยชนของอเลกทรอนกสได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง - ชนสวนอเลกทรอนกส เชน ตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร มสมบตทางไฟฟาแตกตางกน ตวตานทาน ท าหนาทจ ากดกระแสไฟฟาในวงจร ไดโอดมสมบตใหกระแสไฟฟาผานไดทศทางเดยว และทรานซสเตอร ท าหนาทเปนสวตชปด-เปดวงจร 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการสอสาร 4.2 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการส ารวจคนหา 2) ทกษะการตงสมมตฐาน 3) ทกษะการทดสอบสมมตฐาน 4) ทกษะการสรปลงความเหน 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน





วธสอนโดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ : เทคนคการตอเรองราว (Jigsaw)

ขนน าเขาสบทเรยน สอการเรยนร : วดทศนเกยวกบการใชกลองถายภาพระบบทางเดนอาหาร ค าถามกระตนความคด

อเลกทรอนกสเขามามสวนในชวตประจ าวน อยางไรบาง

(เชน เครองใชไฟฟาชนดตางๆ การสอสาร เปนตน)

1. ครน าวดทศนเกยวกบการใชกลองถายภาพระบบทางเดนอาหาร มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนชวยกนวเคราะหวา อปกรณทใช มชนสวนอเลกทรอนกสอยภายในหรอไม และมชนสวนใดบาง 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขนสอน

สอ/แหลงการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. ใบงานท 5.1 3. หองสมด 4. แหลงขอมลสารสนเทศ

1. นกเรยนรวมกลมเดม (จากแผนการจดการเรยนรท 1) เรยกวา กลมบาน ใหแตละกลมก าหนดหมายเลขประจ าตวใหสมาชกแตละคน ในกลม เปนหมายเลข 1-3 2. สมาชกทมหมายเลขเดยวกนมารวมกนเปนกลมใหม เรยกวา กลม ผเชยวชาญ แลวใหกลมผเชยวชาญรวมกนศกษาความรเรอง ประโยชน ของอเลกทรอนกส จากหนงสอเรยน หองสมด และแหลงขอมล สารสนเทศ โดยแบงหนาทกนศกษาความร ดงน - กลมหมายเลข 1 ศกษาความรเรอง ประโยชนของตวตานทาน - กลมหมายเลข 2 ศกษาความรเรอง ประโยชนของไดโอด - กลมหมายเลข 3 ศกษาความรเรอง ประโยชนของทรานซสเตอร แลวบนทกความรทไดจากการศกษาลงในแบบบนทกการอาน 3. เมอสมาชกกลมผเชยวชาญศกษาความรเสรจแลว ใหแยกยายกนกลบ เขาสกลมบาน แลวผลดกนอธบายความรทไดศกษามาใหสมาชก คนอนๆ ในกลมบานฟง โดยอาจเรยงตามล าดบหมายเลขหรอตาม ความสมครใจกได 4. นกเรยนแตละกลมชวยกนท าใบงานท 5.1 เรอง ประโยชนของ อเลกทรอนกส 5. นกเรยนแตละกลมผลดกนออกมาน าเสนอใบงานท 5.1 หนาชนเรยน โดยครเปนผตรวจสอบความถกตอง และเสนอแนะเพมเตมในสวนท แตกตาง





ขนสรป สอ/แหลงการเรยนร : — ค าถามกระตนความคด

ถาในเครองใชไฟฟาแตละชนดไมมอปกรณ อเลกทรอนกส เครองใชไฟฟานนจะสามารถ ท างานไดหรอไม เพราะอะไร


1. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด 2. นกเรยนและครรวมกนสรปความรเรอง ประโยชนของอเลกทรอนกส

นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 8 เรอง อเลกทรอนกส


วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจใบงานท 5.1 ใบงานท 5.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ตรวจแบบบนทกการอาน แบบบนทกการอาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน


ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 8 แบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 8 รอยละ 60 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) วดทศนเกยวกบการใชกลองถายภาพระบบทางเดนอาหาร 3) ใบงานท 5.1 เรอง ประโยชนของอเลกทรอนกส 8.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด

2) แหลงขอมลสารสนเทศ

- http://www.vecthai.com/forums/index.php?topic=502.0;prev_next=next




ใบงานท 5.1 เรอง ประโยชนของอเลกทรอนกส

ค าชแจง ใหนกเรยนตดภาพการน าอเลกทรอนกสมาใชในชวตประจ าวน แลวตอบค าถาม 1. อปกรณอเลกทรอนกสทประกอบอยมอะไรบาง 2. ขนตอนการท างานของอปกรณอเลกทรอนกส เปนอยางไร

(ตดภาพ)




ใบงานท 5.1 เรอง ประโยชนของอเลกทรอนกส

ค าชแจง ใหนกเรยนตดภาพการน าอเลกทรอนกสมาใชในชวตประจ าวน แลวตอบค าถาม 1. อปกรณอเลกทรอนกสทประกอบอยมอะไรบาง 2. ขนตอนการท างานของอปกรณอเลกทรอนกส เปนอยางไร

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

เฉลย

(ตดภาพ)




แบบบนทกการอาน

ชอหนงสอ ชอผแตง นามปากกา

ส านกพมพ สถานทพมพ ปทพมพ

จ านวนหนา ราคา บาท อานวนท เดอน พ.ศ. เวลา 1. สาระส าคญของเรอง

2. วเคราะหขอคด/ประโยชนทไดจากเรองทอาน

3. สงทสามารถน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน

4. ขอเสนอแนะของคร

ลงชอ นกเรยน ลงชอ ผปกครอง ( ) ( )

ลงชอ ครผสอน ( ) เกณฑการใหคะแนน ผลงานมความสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน ผลงานมขอบกพรองเพยงเลกนอย ให 3 คะแนน ผลงานมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน

ผลงานมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน








ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................







แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานรายบคคล




ความตงใจในการท างาน

ความ รบผดชอบ

การตรงตอเวลา

ความสะอาดเรยบรอย

ผลส าเรจของงาน

รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................
















รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................











4 3 2 1


























ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................





บนทกหลงหนวยการเรยนรองมาตรฐาน

ตอนท 1 นกเรยนมความรความสามารถตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดของหนวยการเรยนร ตอไปน ว 5.1 (ม.3/5) ว 8.1 (ม.1-3/1-ม.1-3/9) ดานความร (จ านวน คน คดเปนรอยละ ) ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค ดานอนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถาม)) สรปผลจากการประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) ประจ าหนวยการเรยนร ระดบคณภาพดมาก จ านวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพด จ านวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพพอใช จ านวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพปรบปรง จ านวน คน คดเปนรอยละ ปญหา/อปสรรค แนวทางการแกไข





ตอนท 2 การตรวจสอบคณภาพนกเรยนเพอเตรยมความพรอมรองรบการประเมนคณภาพภายนอก ระดบการศกษาขนพนฐาน (ดานคณภาพผเรยน)

รอยละ

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ 1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกายสม าเสมอ 1.2 มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอคนควาหาความรเพมเตม 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหา ไดอยางมสตสมเหตสมผล

4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง 4.2 น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 4.3 ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ 5.2 ผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ 5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ 5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทด ตออาชพสจรต

6.1 วางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ 6.2 ท างานอยางมความสข มงม นพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง 6.3 ท างานรวมกบผอนได 6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

5. แผนวิทย์ ม.3 หน่วย 8 เรื่อง...

Science