ชนมธยมศกษาปท2

จดทำาโดย

อาจารยภาทพ ศรสทธ

อาจารย3 ระดบ8 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย โรงเรยนสราษฎรธาน

ปการศกษา2547http://www.st.ac.th/bhatips

bhatips@hotmail.com

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท2 ปการศกษา2547

หนวยท2 .พระอภยมณ ตอนตเมองผลก เวลา15 ชวโมงแผนผงความคดในการจดกระบวนการเรยนการสอน

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท2 ปการศกษา2547

พระอภยมณตอน

ตเมองผลก

ฟงคำาอธบาย ชแจง

พด

ของครและเพอนเพอสรางความเขาใจและเปนการแลกเปลยนเรยนร

พดแสดงบทบาทสมมต พดแสดงความคดเหนตอพฤตกรรม ของตวละคร พดชแจง แสดงความร อธบายถงคณคาทไดรบ

การอานเรองพระอภยมณ

อาน

เขยน

อานเรองยอ ประวตและทมาของเรองกอนถง บทเรยน

อานออกเสยงแบบรอยแกว อานทำานองเสนาะทองจำาคำาประพนธทประทบใจพรอมบอกเหตผล

จบใจความสำาคญ ตความ อานถอดความ

แตงกลอนสภาพบรรยายลกษณะและพฤตกรรมของสมาชกในหอง

คดวเคราะห

สบคน

คณคาของเรองพระอภยมณ นสยตวละคร สายสมพนธระหวางตวละคร

แหลงเรยนรเรอง ประวตและผลงานของ

สนทรภ เนอเรองยอ จาก หนงสอและ Internet

หลกภาษา ฉนทลกษณของกลอนสภาพ กลอนนทาน

บรณาการแบบสอดแทรก

การใช ICT เพอสบคน และภาษาองกฤษเพอการสอสาร

สอ หนงสอเรองพระอภยมณ แหลงสบคนทางอนเตอรเนต เรองพระอภยมณ

ฉนทลกษณกลอนสภาพ CAI ใบงาน

หนวยท2 พระอภยมณ15 ชวโมง แผนท1 เรองการสบคนขอมล เวลา1 ชวโมง1.สาระสำาคญ

การสบคนขอมลเปนการสงเสรมทกษะในการแสวงหาความรและเรยนรวยตนเอง ในปจจบนมสอแหลงเรยนรมากมาย ใหนกเรยนสามารถสบคนได การมทกษะในการสบคนขอมลจะทำาใหนกเรยนสามารถเรยนรดวยตนเอง และเปนเครอง

มอในการแสวงหาความรมาใชในชวตประจำาวนได

2. ผลการเรยนรทคาดหวง สามารถเลอกอานหนงสอ สอสารสนเทศ ทงสอสงพมพและสออเลกทรอนกสไดอยางกวางขวาง

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถสบคนขอมลทกำาหนดจากแหลงเรยนรทางอนเตอรเนตหรอหนงสอได

3. เนอหา

3.1 การใชคำาสำาคญในการสบคนขอมลจากhttp://www.google.co.th 3.2 สบคน ประวตและผลงานของสนทรภ ตวละครและเรองยอพระอภยมณ

4.กระบวนการจดการเรยนร 4.1 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.2 กจกรรมนำาเขาสบทเรยนและเตรยมความพรอม นกเรยนกลมทครไดนดหมายไวลวงหนา ออกมานำา เสนอประวตและผลงานของสนทรภ และบทบาทสมมตมเหสของพระอภยมณโดยใชภาษาองกฤษเปนสอ

4.3 ครอธบายความรพนฐานเชอมโยงความรจากทเพอนนกเรยนไดนำาเสนอไปกบความรทนกเรยนจะไดรบ จากการเรยนเรองพระอภยมณตอนตเมองผลก เชน

ทำาไมสนทรภจงไดรบยกยองวาเปนกวเอกของโลกผลงานของสนทรภมความดเดนอยางไรคณคาของเรองนมอะไรตวละครในเรองนมใครบาง

4.4 นกเรยนทบทวนความรเดมเรองการสบคนขอมลทางอนเตอรเนต โดยใชคำาสำาคญสบคนจาก

http://www.google.co.th โดยครใชคำาถามนำา4.5 ครแจงกจกรรมทนกเรยนตองสบคนจากแหลงเรยนรวามอะไรบาง เชน

ประวต ผลงานของสนทรภ เรองยอพระอภยมณตอนตาง ๆ ภาพตวละครแหลงเรยนรทเปนภาษาองกฤษมหรอไม

ฉนทลกษณของกลอนสภาพ

4.6 นกเรยนนำาใบงานสบคนขอมลจากอนเตอรเนตหรอจากหนงสอ

4.7 นกเรยนจดบนทกขอมลลงใบงาน และขอมลอน ลงสมดบนทกเพอนำาไปทำาบอรดนทรรศการวนสนทรภ ของหองเรยน และใชประกอบการเรยนรในชวโมงตอไป

5.คณลกษณะอนพงประสงค

ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน ความซอสตยและมารยาทในการสบคน

6. การวดและประเมนผลแบบประเมนผลการสบคนขอมลและการจดทำาชนงาน

รายการ คะแนนเตม ได หมายเหตความสำาเรจของผลงาน 4ความมงมนในการทำางาน 2

มรรยาทในการสบคน 2การมสวนรวมในการจดทำาบอรด 2

รวมคะแนน 10

7. สอและแหลงเรยนร เรองพระอภยมณ และแหลงเรยนรทางอนเตอรทสบคนไดจากการใชคำาคน

8. กจกรรมเสนอแนะควรสงเสรมทกษะและความสามารถของนกเรยนตามความแตกตางระหวางบคคลโดย

8.1 นกเรยนทมความสามารถในการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารควรนำาเสนอเรองนอยางยอเปนภาษาองกฤษใหอาจารยผสอนภาษาองกฤษทเปนเจาของภาษาโดยตรงไดรบทราบและประเมนผล

8.2 นกเรยนทมความสามารถดานการวาดภาพวาดภาพตวละครหรอเหตการณในเรองเสนออาจารยเพอประเมนผลงาน

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด11. ความรทไดรบ2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานท5/2547

วชาภาษาไทย2 ท031102 หนวยพระอภยมณ เรองการสบคนขอมลประวตและผลงานของสนทรภ

คำาชแจง 1. ใหนกเรยนสบคนขอมลแหลงเรยนรเรองพระอภยมณ จาก www.google.co.th โดยใชคำาสบคนเชน

พระอภยมณ ผลงานสนทรภ กลอนสนทรภ ฯลฯ และภาพสนทรภ แลวเขยนสรปเนอหา ในประเดนตาง ๆ ดงน

2. ปลายคาบใหสงหลกฐานการสบคน เพอใหครประเมนคณลกษณะอนพงประสงคในเรองความรบผดชอบ ความมงมนในการทำางานและทกษะการสบคนขอมลเปนรายคนกจกรรมการสบคน

แหลงเรยนรทเกยวของกบเรองพระอภยมณ

แหลงเรยนรท1 www……………………………………………………………………………………………..

เนอหาทปรากฏในเวบไซตนโดยสงเขป นำาเสนอเกยวกบ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท2 www……………………………………………………………………………………………..

เนอหาทปรากฏในเวบไซตนโดยสงเขป นำาเสนอเกยวกบ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท3 www…………………………………………………………………………………………….. เนอหาทปรากฏในเวบไซตนโดยสงเขป นำาเสนอเกยวกบ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท4 www……………………………………………………………………………………………..

เนอหาทปรากฏในเวบไซตนโดยสงเขป นำาเสนอเกยวกบ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท5 www……………………………………………………………………………………………..

เนอหาทปรากฏในเวบไซตนโดยสงเขป นำาเสนอเกยวกบ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท6 www……………………………………………………………………………………………..

เนอหาทปรากฏในเวบไซตนโดยสงเขป นำาเสนอเกยวกบ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. สบคน กลอนทมคตสอนใจจากเรอง พระอภยมณมาคนละ 2 สำานวน บอกดวยวานำามาจากตอนใด

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. ……………………………………………………………ฉนทลกษณของกลอนสภาพ ทมาของขอมล .

4. นำาขอมลทไดมาจดทำาบอรดนทรรศการวนสนทรภ ในหองเรยน มมใด มมหนง และสามารถบอกไดวาแตละคนมผลงาน หรอมสวนรวมในการทำางานตรงสวนไหน

แบบประเมนผลการสบคนขอมลและการจดทำาชนงาน

รายการ คะแนนเตม ได หมายเหตความสำาเรจของผลงาน 4ความมงมนในการทำางาน 2มรรยาทในการสบคน 2การมสวนรวมในการจดทำาบอรด 2

รวมคะแนน 10………………………………………………………………… ……………… ………………………ชอ เลขท ชน ..

กจกรรมการเรยนการสอนแบบบรณาการแบบคขนานระหวางวชาภาษาไทยกบภาษาองกฤษ

Integration between Thai Subject and English Subject.

By Aj. Phatip Srisut

To EvaluatorPlease evaluate your students presentation about “ Sunthon-Poo ’s Day ” Topics ;

- Who is Sunthon-Poo ? - Why is June 26 th important ?

- What are his famous works? - Why is Sunthon-Poo honored as famous poet by Unesco ?

Do You know about Sunthon-

Poo’ s DayWho is Sunthon-Poo …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบบประเมนความสามารถในการสอสาร

Evaluators Evaluation Commentknowledge

6

Communication ability

41. Aj. SIRIPIM2.3.

TotalName 1. 2.

3. 4.

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท2 ปการศกษา2547 หนวยท2 พระอภยมณ15 ชวโมง แผนท2 การวเคราะหสายสมพนธของตวละคร เวลา2 ชวโมง

1.สาระสำาคญการวเคราะหสายสมพนธของตวละครเปนอบายแฝงในการเรยนรใหนกเรยนไดมนสยรกการอาน ใฝรใฝเรยนโดยใช

เนอหาตอนทเรยนเปนเครองนำาทาง เมอนกเรยนตองสบคนสายสมพนธของตวละครกเทากบวานกเรยนไดมโอกาส สำารวจเนอหาในระดบลกและกวางนกเรยนมความรทเกดจากการเรยนรดวยตนเองโดยไมรตว นอกจากนเปนการสง

เสรมการคดวเคราะหการเชอมโยงขอมล

2. ผลการเรยนรทคาดหวงนกเรยนสามารถวเคราะหสายสมพนธของตวละครได

3. เนอหา

3.1 ประวตและผลงานของสนทรภ

3.2 เรองยอพระอภยมณ

4.กระบวนการจดการเรยนร คาบท14.1 กจกรรมนำาเขาสบทเรยนเตรยมความพรอมเพอกระตนความสนใจในการเรยนร เลอกนกเรยนทอาน

หนงสอคลองอานบทความเรอง พระอภยมณนกดนตร ผมเสนหจากวารสารคสรางคสม ฉบบ 16-30 มถนายน2547 ซงเปนลกษณะวจารณแสดงความคดวเคราะหมมมองทมตอเสนหของพระอภยมณ และ

ตวอยางบทกลอนทมคณคาใหเพอน ๆฟง

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 เชอมโยงความรเดมของนกเรยนทไดสบคนแหลงเรยนรเรองพระอภยมณจากอนเตอรเนตมา กลาวถง เนอหา ประเดนทนำาเสนอทางอนเตอรเนต ขอมลทได และสอบถามนกเรยนถงอปสรรคในการสบคน นกเรยนพด อธบาย บอกเลาปญหาทเกดขน

4.4 นกเรยนสงใบงานการสบคน4.5 ครเลาเรองยอพระอภยมณจบความตงแตกรงรตนา พระอภยมณและศรสวรรณไปเรยนวชากลบมาถกไล

ออกจากเมอง จนกระทงฤาษมาโปรดเทศนาธรรม

4.6 นกเรยนเขากลมตามความสมครใจ กลมละ 3-5 คน วเคราะหสายสมพนธของตวละครจดทำาเปนแผนภาพแสดงสายสมพนธตงแตกรงรตนาทมทาวสทศนและนางประทมเกสรเปนผครองเมองมโอรสสององคคอ

พระอภยมณและศรสวรรณ นกเรยนออกแบบแผนภาพตามความสามารถโยงเสนสายสมพนธของตวละครทเกยวของใหถกตองตวอยาง

กรงรตนา ทาวสทศน+ นางประทมเกสร มลกคอ พระอภยมณ ศรสวรรณ พระอภย

……… ……มณ ไดกบนางผเสอสมทร มลกคอสนสมทร และสนสมทรไปมคนรกกบ เมอง .ฯลฯ คาบท24.7 นกเรยนแตละกลมอธบายสายสมพนธระหวางตวละครตาง ๆ พรอมแผนภาพประกอบคำาอธบาย

4.8 นกเรยนกลมอน ๆ ขณะทรออกนำาเสนอผลงาน ใหตรวจสอบการอธบายของเพอนวาถกตองตรงกบท ตนเองสบคนมาหรอไม ผดตรงไหนอยางไร ใหคดคานและอธบายเพมเตม

4.9 ครกลาวเชอมโยงความรและทบทวนความรอกครงพรอมกบทกคนรวมกนแสดงความชนชม

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน ความสามารถในการทำางานรวมกบผอน

6. การวดและประเมนผล ประเมนผลตามแบบประเมน

รายการ คะแนนเตม ได หมายเหต

ความสามารถในการวเคราะหสายสมพนธ 4ความคดสรางสรรคในการจดทำาแผนภาพ 2ความสามารถในการอธบาย 2ความรวมมอและความสำาเรจของชนงาน 2

รวม 10

7. สอและแหลงเรยนร เรองพระอภยมณ จากหนงสอและอนเตอรเนต

8. กจกรรมเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด11. ความรทไดรบ2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท2 ปการศกษา2547 หนวยท2 พระอภยมณ15 ชวโมง แผนท3 พระอภยมณตเมองผลก เวลา7 ชวโมง

1.สาระสำาคญ การอานพระอภยมณตอนตเมองผลก เปนการจดการเรยรรใหนกเรยนไดมองเหนถงกลยทธในการปกครองเมอง

ของพระอภยมณ ไดเหนถงเสนหและนสยของพระอภยมณทเปนทชนชมของบรรดาเพอนรวมตายทผานการผจญภยทาง ทะเลมา ความจงรกภกดของคนทใกลชด ความอดทนตอกรยากาวราวของอศเรน ความกตญญ ความตลกขบขนทสะทอน

ใหเหนถงบคลกของผแตง ความฉลาดหลกแหลมของนางวาลนอกจากนนกเรยนยงจะไดเหนแบบอยางในการแตงกลอนจากการสงเกตคนพบความรไดดวยตนเอง

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

2.1 อานทำานองเสนาะได

2.2 อานจบใจความสำาคญตความได

2.3 อานออกเสยงประกอบแสดงบทบาทสมมตได

2.4 อานวเคราะหพฤตกรรมตวละครและบอกคณคาของเรองได

2.5 ทองจำาบทประพนธทนกเรยนชอบได

3. เนอหาพระอภยมณตอนตเมองผลก

4.กระบวนการจดการเรยนร คาบท1

4.1 กจกรรมนำาเขาสบทเรยนและเตรยมความพรอม นกเรยนทบทวนลกษณะคำาประพนธประเภทกลอน สภาพ โดยครใชคำาถามนำาแลวเชอมโยงความรมาสกลอนนทาน ใหนกเรยนสงเกตขอทมสวนแตกตางระหวาง

กลอนสภาพกบกลอนนทาน ความเหมอนของกลอนนทานกบกลอนนราศ (การขนตนดวยวรรครบ)4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนอานออกเสยงทำานองเสนาะพรอมกนตงแต จะกลาวกลบจบเรองเมองผลก - ทงรอยคนคนละรอยไมนอยใจ

4.4 ครถามใจความสำาคญ โดยใชคำาถามสน ๆ เวนระยะเวลาใหนกเรยนหาคำาตอบ มลกษณะดงนขณะนมใครปกครองเมองผลก

พระนองกบหนอนาถหมายถงใคร ถกใชใหไปทใด ทำาไม เจาเมองทนมนสยอยางไร จากใจความตอนนเขาทำาอะไรกบใคร

4.5 ครสงเกตการตอบคำาถามของนกเรยน แลวอธบายความเพมเตม

4.6 – นกเรยนอานออกเสยงรอยแกวพรอมกน ตงแตฝายจนจามพราหมฝรงแขกองกฤษ ตองปลอบเมย แทบทวทกตวคน

4.7 นกเรยนเปดดหนาคำาศพทเพอคำาอธบายเกยวกบชอเมองตาง ๆ

4.8 นกเรยนพดวเคราะหแสดงความคดเหนถงขอมลทสนทรภแสดงความรวา สะทอนสภาพสงคมในสมยนนอยางไร การตดตอระหวางประเทศเปนอยางไร

สนทรภนาจะไดขอมลมาจากไหน ทำาไมเมองตาง ๆ ของสนทรภจงอยตดชายทะเลทงสน

บทกลอนตอนใดสะทอนใหเหนถงอารมณขนของสนทรภ

4.9 – นกเรยนอานทำานองเสนาะพรอมกนตงแต ฝายองคพระอภยวไลลกษณ ทกคนเวยนระวงเปนกงวล

4.10 นกเรยนวเคราะหกลยทธในการปองกนเมองของพระอภยวา พระอภยมณวางแผนปองกนเมองอยางไร จากกลอนบทใดทสนบสนนความคดน

สภาพความเปนอยของพระอภยมณในเมองนเปนอยางไรครอบครวของพระอภยมณเปนอยางไรตวละครทกลาวถงตอนนมใครบางแตละคนเปนอยางไร

คาบท24.11 นกเรยนทบทวนความรเดมจากตอนทแลว โดยครใชคำาถามนำา

จากตอนทแลวกลาวถงพระอภยมณวามความเปนอยอยางไร นางสวรรณมาลเดมเปนคหมนของใคร ทำาไมจงมารกกบพระอภยมณ

4.12 นกเรยนอานออกเสยงพรอมกนตงแต " จะกลบกลาวเจาลงกาอาณาเขตต เปนประเทศแวนแควนแดน

สงหฬ - ขาวขจรทวทงเกาะลงกา" นกเรยนจบใจความสำาคญจากการอาน โดยครใชคำาถามนำาดงนกลาวถงเมองอะไรของใคร

ลกยาหมายถงใคร มสภาพอยางไร เขาคดจะทำาอะไร วางแผนอยางไร

4.13 นกเรยนออกเสยงพรอมกนตงแต " ฝายทหารพระอภยเปนไสศก ทตนฦกลอบถามตามภาษา - ไปเตรยมไวพรอมพรงคอยฟงความ" นกเรยนจบใจความสำาคญและแสดงความคดเหนโดยครถามคำาถามนำาดงน

พระอภยทราบขาวจากใคร เหตการณนสะทอนกลยทธในการปกครองเมองของพระอภยมณอยางไรพระอภยมณมความรสกอยางไร

พระนองรกกบลกนอยหมายถงใคร หายไปไหน นางวาลคอใคร มลกษณะและความสามารถอยางไร มาอยกบพระอภยมณไดอยางไร

จากบทกลอนสะทอนใหเหนถงลกษณะของนางวาลอยางไร

4.14 ครสงเกตการตอบของนกเรยนแลวอธบายเพมเตม

คาบท3 4.15 นกเรยนเขากลมกลมละ3- 5 คนตามความสมครใจ ชวยกนถอดความจากบทกลอนตอนทกำาหนดให

เมอถอดความเสรจแลว นกเรยนแตละคน นำาผลงานนนเขยนลงสมดเปนของตนเอง โดยขนตนดงน

…………ถอดความเรองพระอภยมณตอนตเมองผลก จากหนงสอ . ………หนา .จบความ……ตงแต .. …………ถง ความวา

กลมท1 จบความตงแต ฝายลงกาฝรงอยหลงถนน - ขนนางแตงโตะเลยงกนเรยงราย กลมท2 จบความตงแต สวนสวรรณมาลศรสมร - เทยวฟนตายดเดอดลงเลอดแดง กลมท3 จบความตงแต สงสารทาวเจาลงกาชราราง - สะเทอนสะทกครกครนในราตร กลมท4 จบความตงแต ฝายองคพระอภยเจาไอศวรรย - รมกนจบอศเรนเจนณรงค

กลมท5 จบความตงแต ฝายลกทาวเจาลงกากองหนานน - เอาเครองอานพรอมเพรยงตงเรยงราย กลมท6 จบความตงแต สงสารสดอศเรนเมอรสก - จะใครตายเสยใหลบอปมาน กลมท7 จบความตงแต พระอภยใจออนเฝาวอนวา - พระการณรำาวาดวยอาลย

กลมท8 จบความตงแต ฝายวาลปรชาปญญาแหลม - กปลอยใหรกษาบดาเธอ กลมท9 จบความตงแต ฝายลกทาวเจาสงหฬอยบนแทน - ตงแหแหนศพเจาออกอาวไป กลมท10 จบความตงแต ฝายวาลผทบกลบมาตก - รองหวดทเดยวดนกสนใจ

หมายเหต ปรบเพมลดปรมาณเนอหาตามจำานวนนกเรยน

คาบท4 - 54.16 นกเรยนตวแทนกลมออกมายนหนาหองเรยงลำาดบเนอหาทไดมอบหมาย กลมท1 อาน เนอหาตอนท

นกเรยนไดถอดความมา ครสงเกตวานกเรยนถอดความไดเนอหาสมบรณถกตองหรอไม หากไมสมบรณคร อธบายเพมเตม กลมตอไปนำาเสนอผลงานตอ ทำาเชนนจนกระทงครบทกกลม

4.17 นกเรยนอานทำานองเสนาะใสอารมณตงแต " สงสารพระมเหษมความรกกระทงจบตอน คอ โปรด

ประทานเพลงศพเปนจบความ"4.18 นกเรยนรวมกนถอดความ จบใจความสำาคญ โดยครใชคำาถามนำาดงน

เกดอะไรขนกบนางวาลนางสวรรณมาลมความรสกอยางไรพระอภยมณรสกอยางไรคำามนสญญาทพระอภยมณใหกบนางวาลสะทอนนสยของพระอภยมณอยางไรบทกลอนตอนนสะทอนความเชอในเรองใดบาง

4.19 ครอธบายเพมเตม

คาบท6 - 74.20 กจกรรมการวเคราะหพฤตกรรมตวละคร นกเรยนเขากลม กลมละ 3- 5 คน วเคราะหพฤตกรรมตว

ละครเรองพระอภยมณตอนตเมองผลก

4.21 ครอธบายชนำาวธการวเคราะหในประเดนตอไปน

วธการสงเกตพฤตกรรม ใหสงเกตจากบทบรรยายวาตวละครนนพดแสดงความรสก ความคดตอเหตการณ อยางไร หรอผแตงบรรยายวาตวละครตวนนมลกษณะทาทางอยางไร ดทงจากบทบรรยายและคำาพดความคดท

ถายทอดออกมา ตวละครทนกเรยนตองวเคราะหพฤตกรรมคอ พระอภยมณ นางสวรรณมาล นางวาล และอศเรน

4.22 นกเรยนวเคราะหรวมกนวเคราะหพฤตกรรมตวละครตามทกำาหนด พรอมยกตวอยางกลอนประกอบการวเคราะห

คาบท74.23 นกเรยนสงตวแทนกลมมานำาเสนอผลการวเคราะหหนาชนเรยน

4.24 นกเรยนชวยกนพจารณาวากลมของเพอนวเคราะหไดตรงประเดนหรอไม

4.25 เมอทกกลมนำาเสนอครบ ครอธบายแนะนำาเพมเตม

4.26 ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปคดเลอกบทกลอนจากเรองพระภยมณตอนใดกไดทมความไพเราะประทบ ใจหรอมคณคาตอการนำาไปปรบใชในชวตประจำาวน ทองจำาพรอมบอกเหตผลทเลอกได หาเวลาวางไปทองจำากบ

ครทโตะทำางานของคร

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำางาน การมทกษะในการทำางานรวมกบผอน

6. การวดและประเมนผล ประเมนผลโดยการสงเกตความสามารถในการอาน การจบใจความสำาคญ ตความ การวเคราะห พฤตกรรมและการทำางานรวมกบผอน ตามแบบประเมนตอไปน

5 = ดมาก4 = ด 3 = ปานกลาง2= นอย1= ควรปรบปรงรายการ 5 4 3 2 1 หมายเหต

ความสามารถในการอาน ประมาณการจากการสงเกตโดยภาพรวมใสจำานวนคนในชองอนดบคณภาพ

ความสามารถในจบใจความ ตความ

ความสามารถในการถอดความ

ความสามารถในการวเคราะหพฤตกรรม

ความสามารถในการคดเลอกบททองจำา

ความสามารถในการทำางานรวมกบผอน

ความสนใจใฝรใฝเรยน

คาเฉลย

7. สอและแหลงเรยนร เรองพระอภยมณ

8. กจกรรมเสนอแนะ อาจจะใชกจกรรมการแสดงบทบาทสมมตแทนการนำาเสนอพฤตกรรมตวละคร คอแขงการการแสดงบทบาทสมมต ตวละครในตอนตเมองผลก แลวใหเพอน ๆ ชวยกนโหวตวาใครตบทแตกไดดทสด

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด11. ความรทไดรบ2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท2 ปการศกษา2547 หนวยท2 พระอภยมณ15 ชวโมง แผนท4 แตงกลอนสภาพ เวลา2 ชวโมง

1.สาระสำาคญ การเรยนรเรองการแตงกลอนสภาพเปนการฝกใหนกเรยนรจกฉนทลกณของกลอนอนเปนวฒนธรรมอยางหนงของ

ไทย นกเรยนไดเรยนรและสงเกตจากการอานเรองพระอภยมณตอนตเมองผลกมาครงหนงแลว นกเรยนจะไดทบทวนจาก สออนเตอรเนตหรอจากบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนอกครงหนงเพอไดยำาความเขาใจยงขน เมอนกเรยนไดผานการเรยน

รนกเรยนจะไดนำาความรนนถายทอดความร ความคด ประสบการณ จนตนาการและมมมองผานตวอกษร ตามแบบอยางทไดเหนวธการของสนทรภ

2. ผลการเรยนรทคาดหวง แตงกลอนสภาพได

จดประสงคการเรยนร บอกฉนทลกษณของกลอนสภาพได

แตงกลอนสภาพเกยวกบลกษณะและพฤตกรรมทเปนเอกลกษณของเพอน ๆ ได

3. เนอหาฉนทลกษณของกลอนสภาพการแตงกลอนสภาพบรรยายลกษณะและพฤตกรรม

4.กระบวนการจดการเรยนร 4.1 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนไดรบทราบ

4.2 นกเรยนเชอมโยงความรเดมเรองฉนทลกษณของกลอนสภาพจากการสงเกตเรองพระอภยมณตอนต เมองผลก การใชภาษา การนำาเสนอเนอหา

4.3 นกเรยนทบทวนความรเรองการแตงกลอนสภาพจากเวบไซต

http://www.st.ac.th/bhatips/glon.htm หรอ

http://www.st.ac.th/thaidepart/ หรอจากบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนทผสอนเรองการเขยนรอยกรองทผสอนไดจดทำาขน4.4 ครอธบายวธการนำาเสนอเนอหาเกยวกบลกษณะพฤตกรรมของสมาชกในหองเรยนในประเดนตอไปน

ใหเรมเนอหาจากการบอกหอง ชมอาจารยทปรกษา และมองพฤตกรรมทเปนเอกลกษณของเพอนแตละคนขอมลทเขยนตองเปนทยอมรบของเจาตว

4.5 นกเรยนเรมเขยนกลอนจากบทท1 บอกหองเรยนและภาพรวมของหอง บทท2 บอกชอและชม อาจารยทปรกษา บทท3 เรมบรรยายนกเรยนคนท 1 บทท2 บรรยายนกเรยนคนท2 ไปตามลำาดบ

4.6 ครคอยชวยเหลอดแลเรองการเลนสมผสใน การลงเสยงวรรณยกตทายวรรค สมผสระหวางบท และ การใชคำาทเหมาะสม ใหกลอนมความไพเราะ และสนกสนาน

4.7 กอนหมดเวลาในชวโมงท1 ใหนกเรยนรวมกนอานเพอนตรวจสอบสมผสและเนอหา4.8 คาบท2 นกเรยนแตงกลอนตอจากเดมจนครบทกคน อานตงแตตนจนจบ รวมกนชนชมผลงาน

4.9 นำาเสนอผลงานไวในหองเรยนพรอมหาภาพของสมาชกมาตกแตง

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำางาน มารยาท ระเบยบวนย

6. การวดและประเมนผล ประเมนผลโดยการสงเกตความสนใจในการเรยนร ความรวมมอในการแตงกลอน การยอมรบ ตอพฤตกรรมทเพอนนำาเสนอ ความพงพอใจในผลงาน ตามแบบประเมนตอไปน

5 = ดมาก4 = ด 3 = ปานกลาง2= นอย1= นอยมากรายการ 5 4 3 2 1 หมายเหต

ความสนใจในการเรยนร ประมาณการจากการสงเกตโดยภาพรวมใสจำานวนคนในชองอนดบคณภาพ

ความรวมมอในการแตงกลอน

การยอมรบตอพฤตกรรมทเพอนนำาเสนอ

ความพงพอใจในผลงาน

คาเฉลย

7. สอและแหลงเรยนร http://www.st.ac.th/bhatips/glon.htm บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรองการเขยนรอยกรอง8. กจกรรมเสนอแนะ อาจจะใหนกเรยนแตงกลอนแนะนำาตนเองเปนรายคนกได

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด11. ความรทไดรบ2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท2 ปการศกษา2547 หนวยท2 พระอภยมณ15 ชวโมง แผนท5 ประเมนผลระดบหนวยการเรยนร เวลา 2 ชวโมง

1.สาระสำาคญ การประเมนผลรายหนวยมเปาหมายเพอตรวจความรของผเรยนและผลของการจดการเรยนรทผสอนจดทำาขนวาเมอ

นกเรยนผานการเรยนรในหนวยนแลวนกเรยนมความรครอบคลมผลการเรยนรทคาดหวงไวหรอไม ผเรยนมความพงพอใจ ตอการจดการเรยนรในระดบใด หากผลการเรยนตำาผเรยนสามารถทบทวนและรบการประเมนผลใหม ขณะเดยวกนผสอนจะ

ไดแกไขปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนใหสามารถพฒนาผเรยนใหถงเปาหมายได

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนมผลการเรยนรครอบคลมเนอหาในการเรยนหนวยท 2 คดเปน70% ขนไป

3. เนอหา

เนอหาตงแตแผนท1 – แผนท44. กระบวนการจดการเรยนร (กระบวนการประเมนผล)

คาบท14.1 ครแจงจดมงหมายในการประเมนผล

4.2 นกเรยนทบทวนความรเดมโดยครใชคำาถามนำา เชนลกษณะคำาประพนธตวละครสายสมพนธของตวละคร

4.3 นกเรยนทำาแบบทดสอบอตนยแสดงความร ความเขาใจ การคดวเคราะห แสดงความคดเหนจากการเรยนรเรองพระอภยมณ

คาบท2 4.4 แจงผลการประเมน

4.5 นกเรยนทไดคะแนนนอยกวาเกณฑ หรอไดคะแนนในการประเมนระดบแผนนอยไมพงพอใจ แกตวพฒนาผลงานเพอยกระดบคะแนน4.6 นกเรยนประเมนความคดเหนตอการจดกระบวนการเรยนร โดยครออกจากหอง ใหนกเรยนหวหนาหอง

เปนผบนทกและตรวจสอบความพงพอใจ ความคดเหน นกเรยนแสดงความรสกอยางมอสระ หวหนาหองนบจำานวนคนในแตละประเดน บนทกผลลงแบบบนทก

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน มารยาท ระเบยบวนย

6. การวดและประเมนผล ประเมนผลตามแบบประเมน

รายการ คะแนนเตม ได หมายเหต

ขอ1 แสดงความรเรองกลอนสภาพ 2.5 ขอ2 วเคราะหพฤตกรรมตวละคร 2.5 ขอ3 ขอคดและคณคาทไดจากการอาน 2.5 ขอ4 คำาศพท ตความ 2.5

รวม 10

7. สอและแหลงเรยนร เรองพระอภยมณ

8. กจกรรมเสนอแนะ

การประเมนในหนวยนอาจจะใชการทดสอบแบบปรนยกได และในคาบท 2 อาจจะใหนกเรยนไดแสดงละคร โตวาท หรอพดอภปราย ผดหรอทอศเรนจะชงรกคน เหมาะสมหรอไมทพระอภยแตงงานกบนางสวรรณมาล เปรยบ

เทยบนางวาลกบผหญงในยคปจจบน

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด11. ความรทไดรบ2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แบบทดสอบประเมนผลความรรายหนวย หนวยท2 เรองพระอภยมณ

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนแสดงความร ความคดในประเดนตอไปน ขอละ 2.5 คะแนน เกณฑผาน70%1. ฉนทลกษณของกลอนสภาพ เขยนแผนผงพรอมคำาอธบาย

2. จงวเคราะหพฤตกรรมตวละครตอนตเมองผลก 2 ตว พรอมยกเหตผลประกอบ

3. จงบอกขอคดและคณคาทไดจากการอานเรองพระอภยมณตอนตเมองผลก(ขยายความประกอบการอธบาย)

4. จงบอกความหมายของคำาศพทตอไปน1. “วาพระนองกบสองโอรสราช บงคมบาทบทเรศพระเชษฐา ดวยไปถงซงจงหวดกรงรตนา ”พระพาราผาสกสนกสบาย

……………………………………………คำาทขดเสนใตหมายถง ..2. “ ฝายองคพระอภยวไลลกษณ ปลอยคนรกรายแฝงทกแหงหน แมนฝรงลงกามาประจญ ”จะซอนกลการศกใหฦกซง

…………………………คำาทขดเสนใตหมายความวาอยางไร .3. “ครนคลอดราชธดาเปนฝาแฝด ”ดงทองแปดนพคณจรญศร …………………………………………คำาทขดเสนใตหมายถงใคร

4. “ ศกมายงตงกระบวนจะจวนขาม มาสงครามรบพงถงกรงศร จะจดแจงแตงทหารออกตนต หรอจะหนนางเหนเปนอยางไร…………………………………………คำาทขดเสนใตหมายถงใคร

5. ……………กะปตนหมายถง . …………………ราโท หมายถง . ………………หสเกน หมายถง .

…………………………………………… …………ชอ เลขท .. ……………หอง .