แบบเสนอรายงานการวจย

ปการศกษา ๒๕๕๔

ประเภทท ๗ ประเภท สงประดษฐเพอการเรยนการสอน

ชดทดลองนวแมตกส

วทยาลย การอาชพปราณบร

อาชวศกษาจงหวดประจวบครขนธ

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

บทคดยอ

ในการท าชดทดลองการท างานในระบบนวแมตกส หนวยการเรยนท ๔มจดประสงคเพอใหนกศกษามความเขาใจหลกการท างานเบองตนของระบบนวแมตกส และการตอวงจรควบคมการท างานของระบบนวแมตกส ดวยวธการคดการประดษฐ ผลงานในเชงสรางสรรค และมประโยชนตอสวนรวม อกทงยงศกษาอปกรณตางๆ ซงไดด าเนนการท าเปนขนตอน คอ การวางแผนการเตรยมการ การออกแบบ ด าเนนการสราง การทดลองหาขอบกพรองและแกไขขอบกพรองชดฝกทวไปของระบบนวแมตกสใหไดตามมาตรฐานทมคณภาพสามารถน าไปใชในการเรยนการสอนเพอใหเกดประโยชน และการสรางและหาประสทธภาพของชดทดลองของระบบนวแมตกสทผวจยไดพฒนาขน นนยงมจดมงหมายทจะชวยลดปญหาการขาดแคลนชดทดลองทใชในการเรยนการสอน รวมถงเปนสอการสอนใหนกศกษาไดเกดความรความเขาใจไดงายขน เพอลดความเสยหายของอปกรณทจะเกดขนในการในขนตอนการทดลองหรอทดสอบรวมถงการใชงานไดอยางมประสทธภาพดวย

ผลการวจยพบวา

ผลจากการวจย ชดทดลองระบบนวแมตกส ในรายวชางานนวแมตกส (๓๑๐๐-๐๑๐๖) ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษากระทรวงศกษาธการ โดยใชผเชยวชาญจ านวน ๕ คน ซงสามารถอภปรายผลไดดงน ๕.๒.๑ ดานการออกแบบชดทดลอง จดทผเชยวชาญประเมนในระดบดมาก คอดานขนาดทกะทดรด สะดวกตอการเคลอนยาย แสดงใหเหนวาชดทดลองสามารถแกปญหาของการวจยทท าใหขนาดของชดทดลองมขนาดเลกกวาชดทดลองทมในปจจบน ๕.๒.๒ ดานการสรางชดทดลอง จดทผเชยวชาญประเมนในระดบดมากม ๔ จดประเมน คอดานความแขงแรงของโครงสราง

๕.๒.๓ ดานการใชงาน จดทผเชยวชาญประเมนในระดบดมากม ๔ จดประเมน คอดานสมรรถนะทตรงกบวตถประสงคและขอบเขตทก าหนด การถอดประกอบชนงานทดสอบท าไดสะดวก แสดงใหเหนวา แตกมความแขงแรงและใชงานไดอยางมประสทธภาพ

๕.๒.๔ ดานประสทธภาพ จากการทดสอบชดทดลอง ผลจากการทดสอบมคาความคลาดเคลอนเฉลยประมาณ 8.95 % เมอเปรยบเทยบกบชดฝกทวไปของระบบนวแมตกสมาตรฐาน ผลทไดจากการประเมนในภาพรวม ชดฝกทวไปของระบบนวแมตกสมาตรฐานมคณภาพระดบดมาก สามารถน าไปใชในการเรยนการสอนเพอใหเกดประโยชนตอไป

(ข)

กตตกรรมประกาศ

โครงการชดสาธตการท างานในระบบนวแมตกสหนวยการเรยนท๔ฉบบน ประสบ

ความส าเรจลงไดดวยด เพราะไดรบความกรณาจาก นางอษณย จตตะปาโล ผอ านวยการวทยาลย

การอาชพปราณบร รองผอ านวยการ จรญ เตชะเจรญกจ อาจารยนยม รกยง อาจารยทปรกษาและ

ผควบคมโครงการวจย ซงมอาจารยสมบต รกยง เปนทปรกษารวม และอาจารยชตชย ทองมขวญท

ใหค าแนะน าเกยวกบเรองวงจรควบคมการท างาน ทใหค าปรกษาและสถานทในการปฏบตงาน

คณะจดท าโครงการวจยขอกราบขอบพระคณเปนอยางสงไว ณ ทนความดความชอบในโครงการ

ครงน คณะผจดท าของมอบแตอาจารยทกทานและบคคลทกลาวมาขางตนตลอดจนผใหการ

สนบสนน ถาหากโครงการวจยมประโยชนตอสวนรวมตามวตถประสงค คณะผจดท าขอนอมรบ

ดวยความยนด ถาหากมขอบกพรองประการใด คณะผจดท ายนดจะรบฟงขอเสนอแนะเพอน าไป

ปรบปรงแกไขใหดขนคณะผจดท าขอนอมน าคณพระศรรตนตรย กศลผลบญและกรรมดทจะ

บงเกดจากโครงการในครงน ขอมอบแดบคคลทใหการสนบสนนทกทาน

คณะผจดท าโครงการ

(ค)

สารบญ บทคดยอ………………………………………………………………………………………. (ข) กตตกรรมประกาศ……………………………………………………………...………………(ค) สารบญเรอง...………………………………………………………………………...…………(ง) สารบญตาราง…………………………………………………………………….…...………...(ฉ) สารบญแผนภม…………………………………………………………...……….…………….(ช) สารบญกราฟ…………………………………………………………………...…….…………(ซ) สารบญภาพ………………………………………………….…….. ………. ……….………..(ณ) บทท ๑. บทน า………………………………………………………………………………………...

ความส าคญของปญหา………………………………………………………………….๑ วตถประสงคการศกษา…………………………………………………………………๑ สมมตฐาน........................................................................................................................๑กรอบแนวคด...................................................................................................................๒ ขอบเขตการศกษา…………………………………………………………………........๒ ประโยชน........................................................................................................................๒ การนยามค าศพท………………………………………………………………………..๓

๒. เอกสารและงานวจยทเกยวของ…………………………………………………… ….……..๔ หลกสตรรายวชางานนวแมตกสและไฮดรอลกสเบองตน.................……………………….....๔ ระบบนวแมตกส......ง……………………………………………………………………..๕

หลกการออกแบบและชดทดลอง.........................................................................................................๘

เอกสารงานวจยทเกยวของ.............................................................................................๑๐ ๓.วธด าเนนการวจย……………………………………………………………………………๑๑ การศกษาขอมลเบองตน………………………………………………………………๑๑ การออกแบบทดสอบและสรางเครองมอ……………………………………………..๑๒ การทดลองใชและรวบรวมขอมล…………………………………………........……..๑๔ การวเคราะหขอมลและสรปผล………………………………………………………..๑๔ ๔. ผลการวจย………………………………………………………………………...………..๑๕ ๕. สรปผล อภปรายผล ขอเสนอแนะ……………………………………….……………….๑๘

สารบญตาราง หนา

ตารางท ๑ แสดงผลการวเคราะหการหาประสทธภาพของชดทดลองระบบนวแมตกส...............๑๗ (ฉ)

สารบญแผนภม

หนา แผนภมท ๑ แสดงขนตอนการสรางเครองมอ...............………………………………………...๑๒ แผนภมท ๒ แสดงขนตอนการออกแบบแบบสอบถาม…………………...……………………๑๓ แผนภมท ๓ แสดงขนตอนการเกบรวบรวมขอมล.......…………………………………………๑๔

(ช)

สารบญกราฟ หนา

กราฟท ๑ แสดงระดบอายของผเชยวชาญ........................................................................................................๑๕ กราฟท ๑ แสดงคารอยละของวฒการศกษาขอผเชยวชาญ……………………………………………………๑๖ กราฟท ๒ แสดงคารอยละของประสบการณของผเชยวชาญ…………………............…..………………….๑๖ กราฟท ๓ แสดงการประเมนคณภาพชดทดลองทสรางขน....................…………………….………….……๑๗

(ซ)

สารบญภาพ

ภาพท ๑ วานหางจระเข...............................………….…………………………….……………๔ ภาพท ๒ อปกรณพนฐานในการท างานระบบนวแมตกส…...…………………………….….๕ ภาพท ๓ อปกรณเบองตนในการท างานระบบนวแมตกส.............................................….........๗ ภาพท ๔ ลกษณะของกระบอกสบแบบสองทาง....................................................................๘ ภาพท ๕ แสดงโครงสรางระบบนวแมตกส.............................................................................๑๒ ภาพท ๖ แสดงโครงสรางภายใน..............................................................................................๑๓

(ฌ)

บทท 1

บทน า

ทมาของการประดษฐ

ระบบนวแมตกสเปนระบบทมความส าคญมากในงานหลายๆอยางในปจจบน ดวยเหตผลทวาระบบนวแมตกสทนตอการระเบด เนองจากลมอดไมตดไฟ หรอ เกดระเบด ระบบนวแมตกส มความรวดเรวในการท างานการ การสงถายลมอดงาย ในระบบระบบนวแมตกสปรบความเรวงาย สะดวกตอการตดตง และ มความปลอดภยสง อปกรณของระบบนวแมตกสจะไมเกดการเสยหายเมอใชงานเกนก าลง ดงนนนกศกษาทเรยนสายชางอตสาหกรรมทกคนทจบเขาไปท างานในโรงงานอตสาหกรรมหรอสถานประกอบการ ตองเรยนรการใชงาน การบ ารงรกษาอปกรณตาง ๆ ในระบบนวแมตกส เพอใหสามารถปฏบตงานไดอยางถกตองและปลอดภย ดงนนทางแผนกวชาชางยนตวทยาลยการอาชพปราณบรจงไดพยามคดคนและประดษฐชดสอการสอนเนองจากวทยาลยการอาชพปราณบรยงไมมชดสาธตการท างานของระบบนวแมตกสทเพยงพอสาเหตจากชดฝกมราคาคอนขางแพงและยงมผทมความช านาญในดานนนอย ดวยเหตนทางผจดท าจงคดทจะสรางชดทดลองการท างานระบบนวแมตกสในรายวชานวแมตกสและไฮดรอลกสเบองตนขน เพอเปนประโยชนทงตอตวของทมงานและทางแผนกวชายานยนต ทจะไดมชดทดลองการท างานระบบนวแมตกสไวเปนสอการเรยนการสอนและสามารถศกษาชดทดลองไดจรงกบการเรยนร ทงยงมไวเพอใหรนนองระดบ ปวช. และ ปวส. ไดศกษาตอไปดวย วตถประสงคของการวจย ในการวจยครงนผวจยไดก าหนดวตถประสงคไวดงน

๑. เพอออกแบบและสรางชดทดลองการท างานระบบนวแมตกส ๒. เพอหาประสทธภาพชดทดลองการท างานระบบนวแมตกสกอนเรยนและหลง

เรยนใหมประสทธภาพตามเกณฑมาตรฐาน 80/80 สมมตฐานการวจย

๑.นกเรยน นกศกษา แผนกชางยนตสามารถออกแบบ และสราง ชดทดลองการท างานระบบนวแมตกสและ หาประสทธภาพ ชดทดลองการท างานระบบนวแมตกสได

กรอบแนวคดในการวจย

ในการศกษาวจย เรอง การสรางชดทดลองการท างานระบบนวแมตกสของนกศกษาแผนกชางยนต วทยาลยการอาชพปราณบร นกศกษาไดศกษาเอกสาร งานวจยท เกยวของหลงจากนนน ามาวเคราะหและไดแบงกรอบการท างานออกเปน ขนตอนดงนคอ ตวแปรอสระ ตวแปรตาม

ภาพท ๑.๑ กรอบแนวคดในการวจย ขอบเขตการวจย ขอบเขตตวแปรทศกษา

๑. ศกษาการท างานในระบบนวแมตกส หนวยการเรยนท ๔ ๒ .การวจยนจดท าขนทแผนกชางยนตวทยาลยการอาชพปราณบร ๓. จดท าการวจยในวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๕๔ ถง วนท ๓๐ กนยายน ๒๕๕๔ ๔.การวจยครงนใชการประเมน โดยผเชยวชาญจ านวน ๕ ทาน

ประโยชนของการวจย

๑.นกศกษาไดเรยนรวธการคดและประดษฐนวตกรรมในเชงสรางสรรคมคณคาตอสวนรวม ทงยงไดศกษาอปกรณวงจรในระบบนวแมตกส

๒. ไดชดทดลองการท างานในระบบนวแมตกส หนวยการเรยนท ๔เพอน าไปปรบปรงใชศกษาในครงตอไป

๓.ใชเปนสอประกอบเพอใชสาธตในการเรยนแบบบรณาการรวมกบวชางานนวแมตกและไฮดรอลกสเบองตนซงจะใหผเรยนเกดความรความเขาใจไดงายขน

๔.เปนการพฒนาคณภาพทางการศกษา โดยใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

การสรางชดทดลองการท างานระบบนวแมตกสของ วทยาลยการอาชพปราณบร

๑. เพอออกแบบและสรางการสรางชดทดลองการท างานระบบนวแมตกส ๒. เพอหาประสทธภาพการสรางชดทดลองการท างานระบบนวแมตกส

๕.ผสอนและผเรยนสามารถน าชดทดลองการท างานในระบบนวแมตกส หนวยการเรยนท ๔ไปเปนตนแบบหรอพฒนาตอไปได ซงจะเปนลดการน าเขาสนคาจากตางประเทศซงมราคาสงมาก รวมถงเปนสวนหนงในการสงเสรมใหเกดการผลตนวตกรรมเพอเปนประโยชนตอการศกษาและสงคมตอไป นยามศพท

๑.ชดทดลองการท างานในระบบนวแมตกสหมายถงชดทดลองการท างานในระบบนวแมตกสทนกเรยน นกศกษาวทยาลยการอาชพปราณบรสรางขนประกอบการเรยนในรายวชา นวแมตกสและไฮดรอลกสเบองตน ๒.อปกรณท างาน หมายถง อปกรณท างานในระบบนวแมตกส จะท าหนาทเปลยนพลงงานของความดนลมใหเปนพลงงานกล โดยทอปกรณท างานในทนคอลกสบ

๓.กระบอกสบท างานสองทาง หมายถง กระบอกสบสองทางไมวาจะเปนการเคลอนทเขาหรอออก จะใชความดนลมในการท างานทงสองดาน

๔.วงจรนวเมตกส หรอเรยกวาวงจรก าลง หมายถง วงจรนวเมตกสจะประกอบดวยอปกรณ วาลวควบคมทศทาง ประเภทของวาลวควบคมวาลวบงคบทศทางลมแบบ ๕/๒ บงคบดวยลมและกลบดวยลม อปกรณตนก าลง อปกรณปรบปรงคณภาพลม อปกรณในระบบทอ ๕.นกศกษา หมายถง นกศกษาแผนกชางยนตวทยาลยการอาชพปราณบร

๖.การออกแบบ หมายถง การน าเอาความรและทกษะทไดจาการเรยนมาใชออกแบบ ๗.เอกสารประกอบชดทดลองการท างานในระบบนวแมตกสหมายถง เอกสารท

ประกอบดวย คมอการใช ใบเนอหาทเกยวของกบทฤษฎ และใบทดลอง ๘.ใบทดลอง หมายถง เอกสารส าหรบใหนกศกษา ใชเปนเอกสารประกอบส าหรบ

ปฏบตการทดลอง และบนทกผลการทดลอง

บทท ๒

วรรณกรรมทเกยวของ

ในการศกษาเพอสรางและหาประสทธภาพของชดสาธตการท างานในระบบนวแมตกสเรองงานควบคมกระบอกสบสองทาง วชางานนวแมตกส และไฮดรอลกสเบองตนสาขาวชาเครองกล หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พทธศกราช 2546 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ ผวจยไดล าดบหวขอการศกษาเอกสารงานวจยและงานอนๆ ทเกยวของดงน ๑. หลกสตรรายวชางานนวแมตกส และไฮดรอลกสเบองตน ๒.ระบบนวแมตกส ๓. หลกการออกแบบ และสรางชดทดลอง

๔.เอกสารและงานวจยทเกยวของ ๑. หลกสตรรายวชางานนวแมตกส และไฮดรอลกสเบองตน ๑.๑. ความหมายของหลกสตรวชา หลกสตรรายวชาทน ามาจดสรางชดชดสาธตการท างานในระบบนวแมตกสเรองงานควบคมกระบอกสบสองทาง คอ หลกสตรรายวชาระบบนวแมตกสและไฮดรอลกสเบองตน รหส ๓๑๐๐-๐๑๐๖ สาขาวชาเทคนคยานยนต ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พทธศกราช 2546 ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

๑.๒ จดประสงครายวชา

๑.๒.๑เพอใหมความเขาใจหลกการเบองตนของระบบนวแมตกสและไฮดรอลกสเบองตน ๑.๒.๒เพอใหมทกษะในการอานและเขยนวงจร ตอวงจรควบคมการท างานระบบนวแมตกสและไฮดรอลกส ๑.๒.๓ เพอใหมกจนสยในการท างานทด ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ มความ รบผดชอบ มวนย ตรงเวลาและตระหนกถงความปลอดภย ๑.๓ มาตรฐานรายวชา

๑.๓.๑ เขาใจหลกการระบบนวแมตกสและไฮดรอลกสเบองตน ๑.๓.๒ ตอวงจรควบคมการท างานระบบนวแมตกส

๑.๓.๓ ตอวงจรควบคมการท างานระบบไฮดรอลกส

๑.๔ ค าอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบหลกการเบองตนของระบบนวแมตกสและไฮดรอลกสเบองตน ชนดสญญาลกษณ ลกษณะการใชงานอปกรณและการเขยนวงจร นวแมตกสและไฮดรอลกส งานตอวงจรบงคบทศทาง การปรบความเรว แรงดนและวงจรควบคมอนๆ ๒.ระบบนวแมตกส ค าวา Pneumatics เปนค าทมาจากภาษากรกคอ Pneuma มความหมายวากาซทมองไมเหน ในสมยนนรจกนวแมตกสเพยงหมายถงการไหลของอากาศเทานน แตในปจจบนนวแมตกสหมายถงระบบทใชอากาศอดสงไปตามทอลมเพอเปนตวกลางการถายทอดก าลงของไหลใหเปนก าลงงานกล เชนการท าใหกระบอกสบลมหรอมอเตอรท างาน ตวอยางชดทดลองการท างานในระบบนวแมตกสหนวยการเรยนท๔ของนกศกษาแผนกชางยนต วทยาลยการอาชพปราณบรไดสรางขนใชในการเรยน การสอนเพอใชอดกระปองตางๆ ในงานอตสาหกรรม จากการศกษาพบวาระบบนวแมตกสจะตองมอปกรณพนฐานในการท างานดงน

ภาพท ๒.๑ อปกรณพนฐานในการท างานของระบบนวแมตกส

๒.๑ ความดน ความดน (Pressure; P) หมายถง แรงกดดนบรรยากาศตอพนท ๑ หนวยพนท เครองมอวดความดนไดแกแมนนอมเตอร บารอมเตอร ใชเปนเกจ (Gauge) วดความดน หนวยวดความดนทางเทคนคหรอวดเปนบรรยากาศทางเทคนค (At) หรอ Atmospherel มหลายหนวยเชนกโลปอนดตอตารางเซนตเมตร (kp/cm๒) หรอนวตนตอตารางเมตร (N/m๒) หรอปอนดตอตารางนว (๑b/in๒) หรอพาสคล (Pascal) หรอกโลกรมแรงตอตารางเซนตเมตร (kgf/cm2) ความดนอากาศทวดเทยบกบสญญากาศสมบรณเรยกวาความดนสมบรณ (Absolute Pressure) สวนความดนอากาศทวดเทยบกบความดนอากาศ ความดนเกจ (Gauge Pressure) โดยทวไปจะใชความดนสมบรณเมอใชสมการ ดานทฤษฎทางนวแมตกส ในขณะทโดยปกตจะใชความดนสมบรณเมอสมการดานทฤษฎทาง นวแมตกส ในขณะทโดยปกตจะใชความดนเกจแสดงคาความดนอากาศ ดงนนเกจวดความดนจะ

แสดงคาความดนทเทยบกบความดนอากาศ ดงนนเกจวดความดนจะแสดงคาความดนทเทยบกบความดนบรรยากาศซงมคาเทากบ 0 กโลกรมแรงตอตารางเซนตเมตร ๒.๒ หนวยพาสคล เดมหนวยตาง ๆทใชกนทวโลกมระบบหลา (Yard System) ระบบปอนด (Pound System) ระบบเมตรก (Metric System) และระบบความถวงจ าเพาะ (Specific Gravity System) หนวยตางๆ เหลานกใชกนในสาขาวศวกรรมในยคทไมมระบบเปนสากลทเปนแบบเดยวกนอยางไรกตามในปค.ศ. ๑๙๖๐ จากการประชมนานาชาตเรองน าหนกและการวดไดตกลงเรองการน าระบบหนวยเอสไอ (International System Of Units) มาใชเปนหนวยระหวางชาตและประเทศญปนเรมใชหนวยเอสไอนในปค.ศ. ๑๙๗๔ หนวยเอสไอนมรากฐานมาจากหนวยของแรงนวตนซงคดคนโดยเซอร ไอแซกนวตน นกวทยาศาสตรชาวองกฤษผมชอเสยงในดานกฎความโนมถวงสากลระหวางป ค.ศ. ๑๖๔๒ –๑๗๒๗ พาสคล ๑ ความดนทเกดจากการใชแรง ๑ นวตนกดลงบนพนท ๑ ตารางเมตร อยางสม าเสมอ ๒.๓ กฎเบองตนของลมอด กฎเบองตนของลมอด ไดแก กฎการสงผานความดนของพาสคล กฎปรมาตร ความดนลมของบอยล ๒.๓.๑ กฎของพาสคลหรอกฎสงผานความดน แบลส พาสคลเปนชาวฝรงเศสในระหวางป ค.ศ. ๑๖๒๓-๑๖๖๒ ไดท าการทดลองพสจนกฎพาสคลซงเกยวกบการสงผานความดนสถตหรอความดนนง (Static Pressure) กฎนกลาววาความดนทกระท าตอสวนใดสวนหนงของของไหลทอยนงในภาชนะปด ความดนทเพมขนจะถกถายโอนไปยงทก ๆจดในของไหลและจะกระท าตอทกสวนของภาชนะในแนวตงฉาก ในรปท ๒.๒ ในกรณทลกสบมพนทหนาตด A1 (cm2) และ A2 (cm2) ถามแรง F1หรอน าหนก W1 (kgf) กระท าบนลกสบA1 แลวจะมแรงเกดขนเปน W2 หรอ F2 (kgf) ขนทลกสบซงมพนทหนาตด A2 ๒.๓.๒ กฎของบอยล กฎนคดคนขนโดยโรเบรต บอยล (Robert Boyle) ชาวองกฤษระหวางป ค.ศ. ๑๖๗๒-๑๖๙๑ กลาววาถาลกสบในกระบอกสบซงมแกสบรรจอยภายในปรมาตรแกสจะลดลงในขณะทความดนแกสเพมขนหรอกลาวอกนยหนงวา ณ อณหภมคงทปรมาตรของแกสจะเปลยนแปลงเปนอตราสวนผกผนกบความดนแกสนน ๒.๔ เครองอดลม ระบบนวแมตกสมความจ าเปนมากทจะตองใชลมอดเพราะตองใชลมอดไปควบคมการท างานในระบบและตวทผลตลมอดนคอเครองอดลม ซงจะท าการอดลมหรออากาศเขาไปเกบไวในถงเกบลมโดยเครองอดลมจะเปลยนพลงงานลมอด ใหเปนพลงงานกลซงจะอดลมจากความดนปกต

ไปถงความดนสงแลวน าเอาลมอดทอดไวไปเกบทถงพกลม สวนการน าไปใชงานนนตองผาน เขาไปชดปรบปรงคณภาพลมอดเนองจากอากาศทถกอดทมความดนสงจงจ าเปนตองปรบความดนลมอดใหมความเหมาะสมกบอปกรณใชงานในระบบนวแมตกสความดนของลมอดทน าไปใชงานมตงแต ๔ – ๑๕ กโลกรมแรงตอตารางเซนตเมตรขนไปทงนขนอยกบความตองการวาจะน าไปใชกบงานชนดใดซงมผใหความหมายของเครองอดลมไวดงน เครองอดลมท าหนาทเปนแหลงผลตพลงงานทางนวแมตกส โดยเพมความดนใหอากาศเครองอดลมจะใชพลงงานไฟฟาในการหมน มอเตอรทใชอดลมเครองอดลมถกออกแบบขนเพอท าการอดลมทความดนบรรยากาศใหได ๑ กโลกรมแรงตอตารางเซนตเมตร เรยกวาโบลเวอร (Blower) สวนเครองอดลมทใหความดนลม นอยกวา ๐.๑ กโลกรมแรงตอตารางเซนตเมตรนนเรยกวาพดลม (Fan) ๒.๕ ประเภทของเครองอดลม การน าเอาอากาศมาใชงานทางดานการขบเคลอนทควบคมเครองจกรและอปกรณชวยตางๆจ าเปนทจะตองมแหลงจายลมทมความดนสง เปนตวจายพลงงานใหกบกระบวนการท างาน และอปกรณทวาน คอเครองอดลมเครองอดลมจ าแนกตามหลกการของการอดลมและโครงสรางไดดงในรปท ๒.๓ เครองอดลมแบบกงหน (Turbo Type) จะใหพลงงานทางนวแมตกสโดยการหมนของใบพดสวนเครองอดลมแบบปรมาตร (Volume Type) จะท าการอดลมภายในภาชนะปดซงแบง เปนแบบลกสบชก (Reciprocating Type) และแบบลกสบหมน (Rotary Type) เครองอดลมแบบปรมาตรมใชกนอยางกวางขวางในโรงงานอตสาหกรรม ๒.๖ อปกรณเบองตนของระบบนวแมตกส อปกรณในระบบนวแมตกสสามารถแบงออกเปนสวนใหญ ๆได 2 สวนคอสวนทอยนอกวงจรและสวนทอยในเครองจกร สวนทอยในวงจรไดแก เครองอดลม ถงเกบลม เครองระบายความรอน เครองกรองใน ทอหลก เครองท าลมแหง เปนตนส าหรบสวนทอย ในวงจรหรออย ในเครองจกร ไดแกกรองลมอด วาลวควบคมความดน อปกรณเตมน ามนหลอลน ทง 3 ตวนรวมเรยก วาชดบรการลมอด (Service Unit) ตวเกบเสยงวาลวควบคมทางการไหลของลมวาลวควบคมความเรวหรอควบคมการไหล และกระบอกสบลม ดงภาพท ๒.๒

ภาพท ๒.๒ อปกรณเบองตนของระบบนวแมตกส

กระบอกสบลมชนดท างานสองทาง จะใชลมดนหวลกสบทงตอนเคลอนทออกและเคลอนทกลบ ทาใหไดแรงทงสองทศทาง เหมาะกบงานทจะตองการใชแรงในตอนลกสบเลอนออกและเลอนเขา รวมทงลกษณะงานทตองการชวงชกยาว ปญหาทเกดขนในกรณทชวงชกยาวเกนไปจะทาใหกานสบเกดการโกงงอได ดงนนชวงชกของกระบอกสบแบบนจะตองมการคานวณหาระยะชวงชกทอนญาตใหใชงานได นอกจากปญหาดงกลาวถากระบอกสบมขนาดเสนผานศนยกลางโตเกนไปจะทาใหความสนเปลองลมมากลกษณะของกระบอกสบลมชนดทางานสองทางทใชในวงการอตสาหกรรมมอยหลายชนด เชน กระบอกสบลมชนดทไมมเบาะลมกนกระแทก กระบอกสบลมแบบนดงรปท๒.๑๐PNEUMATIC-TOOL-5 เปนกระบอกสบลมทม ราคาถก เหมาะกบงานทใช ความเรวในการเคลอนทไมมากนก ถานาไปใชกบงานทมการเคลอนเรว จะทาใหในปลายชวงชกและตอนกลบสดของลกสบเกดการกระแทกกบผนงหวทายของกระบอกสบทาใหเกดความเสยหายได

ภาพท๒.๓ลกษณะของกระบอกสบแบบสองทาง ๓ หลกการออกแบบสรางชดทดลอง

๓.๑ ความหมายของชดทดลอง จากการไดศกษาคนควารายละเอยดเกยวกบความหมายของชดทดลอง ทไดมนกการศกษาไดใหความหมายของชดทดลองไวดงน มนตชย (2530:67) ไดใหความหมายไววา เปนอปกรณชวยสอนทใชประกอบการสอนเพอแสดงเนอหาท เปนกฏ สตร หรอทฤษฎก าหนดไวแลว หรอเพอใชทดลองหาความสมพนธและสรางกฏเกณฑขนใหม ปจจบนไดมการใชชดทดลอง ในลกษณะของการสาธตหนาชนเรยน โดยเฉพาะในการสอนวชาการประลอง หรอแมแตการเรยนวชาปกตในชนเรยนกตาม เนองจากผสอนไดเลงเหนประโยชนของชดทดลอง ทมตอการเรยนการสอนวาท าใหการเรยนรเหนจรงได นอกจากนนยงท าใหผเรยนมกจกรรมรวมในบทเรยนคอนขางสง สรป : จากความหมายของชดทดลอง ทมการศกษาไดกลาวไว พอสรปไดวาชดทดลองหมายถง อปกรณทใชประกอบการสอนเพอแสดงหรอพสจนเนอหาทเปนกฎ สตร หรอทฤษฏ ซงท าใหนกศกษาไดมกจกรรมรวมในระหวางการเรยน สงเสรมใหเกดความรความ

เขาใจในหลกการทางทฤษฎทางปฏบตมากขนและสามารถทราบถงความพฒนาในตวผเรยนทจะสามารถสรางชดทดลองได ๓.๒ จดประสงคของการสอนแบบทดลอง อาภรณ (๒๕๓๗: ๑๑๕) ไดกลาวถงจดประสงคของการสอนแบบทดลอง คอ

๑.เพอใหผเรยนไดรบประสบการณตรงจากการทดลอง คนควาดวยตนเอง ๒. เพอใหผเรยนเกดทกษะการใชเครองมอ และใชไดอยางถกตอง เปนการประดษฐ

คดคนสงใหมๆตอไป ๓.เพอฝกปฏบตงานทดลองคนควา หาขอเทจจรงอยางมระบบขนตอนและรอบคอบ ๔.เพอการสงเกต คด วเคราะห สรปผล และรายงานตามความเปนจรงทคนพบ

สรป : จากจดประสงคของการสอนแบบทดลอง พอสรปไดวา การสอนแบบทดลองจะมวตถประสงคเพอ

๑.ใหผเรยนไดเกดการเรยนรไดดวยตนเอง ๒.ใหผเรยนไดเกดทกษะในการใชเครองมออปกรณในการทดสอบ ๓.ใหผเรยนไดเขาใจหลกการทดลองซงสอดคลองกบผลทางทฤษฎ ๔.ใหผเรยนไดฝกวเคราะห รวบรวมขอมล สรปผลและประเมนผล

๓.๓ ประโยชนของการสอนแบบทดลอง อาภรณ ( 2537 : 116 ) ไดกลาวถงประโยชนของการสอนแบบทดลองไววา

๑.ผเรยนไดประสบการณตรงในการเรยนร และลงมอปฏบตการทดลองดวยตนเอง ๒.ผเรยนเกดทกษะกระบวนการในการใชความคดอยางมเหตผล ๓.ผเรยนมทกษะในการใชเครองมอ อปกรณตางๆ ๔.ผเรยนไดทกษะของการเรยนอยางมประสทธภาพ เชน การสงเกต การฝก

ปฏบตการ คนควาหาขอมล ๑.ผเรยนสามารถน าผลการทดลองไปใชใหเปนประโยชนในการศกษาขนตอไป ๒.ผเรยนเกดความรสกสนก และตนเตนกบการทดลองท าใหบทเรยนนาสนใจยงขน

๓. ปลกฝงใหนกเรยนมนสยในการคนควาหาความจรง ไมเชออะไรงาย ๓.๔ การออกแบบ และการสรางชดทดลอง วลลภ (๒๕๔๓ : ๑๑๐) กลาวไววา การออกแบบสรางสอการเรยนการสอนประเภทอปกรณทดลองหรอสาธต ไดน าหลกวชาการทางดานการออกแบบสรางมาประยกต และหนวยงานออกแบบแตละหนวย กอาจมแนวทางแตกตางกนออกไป แตจะเหนวาหลกการคลายคลงกน ซงไดแบงขนตอนในการออกแบบดงตอไปน

๑. ก าหนดวตถประสงคในการน าอปกรณทดลองไปใชในการสอน ๒. ก าหนดหนาทของอปกรณ

๓. ศกษาพจารณาปจจยทท าใหอปกรณท างานไดตามรายการหนาท ๔ วเคราะหและตดสนใจเลอกชนสวนอปกรณ ๕. สรางตนแบบและตรวจสอบ ๖. เขยนแบบงาน ๗. การเตรยมเอกสารประกอบ

มนตชย (๒๕๓๐ : ๖๙ –๗๑) ไดกลาวไววา การออกแบบและการสรางชดทดลอง เพอใชในการเรยนการสอน จะตองพจารณาองคประกอบทกๆดานทเกยวของ ทส าคญไดแก การวเคราะหวตถประสงคของการเรยนวาเนอหาหลกตองการอะไร ผเรยนตองมกจกรรมอยางไร จงจะแสดงวาบรรลตามวตถประสงค ถาตองการแสดงออกดวยผลการทดลองคนควา หรอหาความสมพนธของตวแปรตางๆ ซงจ าเปนตองใชชดทดลองประกอบ กจะตองสรางชดทดลอง โดยออกแบบขนเองหรอดดแปลงของเดมทมอย โดยจะด าเนนเปนขนตอนดงน

๑. วเคราะหวตถประสงคของบทเรยน ๒. ก าหนดวตถประสงคเชงพฤตกรรม ๓. ก าหนดรปแบบการทดลอง ๔. ศกษาคมอ เพอหารปแบบทใกลเคยง ๕. ลอกเลยนแบบ หรอปรบปรงใหงายขน ๖. สรางตนแบบ และเขยนคมอ ๗. ทดลองใช ๘. ประเมนผล ๙. สรางชดทดลองถาวร

สรป : การออกแบบ และสรางชดทดลองเพอใชในการเรยนการสอน สงทตอพจารณาคอองคประกอบทส าคญดานตางๆ รวมถงด าเนนการเปนขนตอน

๔. เอกสารงานวจยทเกยวของ ผวจยไดศกษาวจยทเกยวของนายครนทร ช านาญหมอ,นายประพจน สมงาม ,นาย

รฐศาสตร ศรเมอง, ๒๕๓๙ วศวกรรมเครองกลคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหมเปนการออกแบบและสรางชดสาธตการท างานของระบบไฮดรอลกสเบองตน และไดท าการทดสอบเพอหาประสทธภาพการท างานของชดสาธตการท างานของระบบไฮดรอลกสเบองตน ทสรางขน เพอทจะใชเปนแนวทางในการปรบปรงสอการสอนใหมสมรรถนะทดเหมาะสมกบการใชเปนสอการสอนทมประสทธภาพมากขน

บทท ๓

วธการด าเนนการวจย ขนตอนการศกษาและด าเนนการออกแบบสรางและ ทดลองใชสรางชดทดลองระบบนวแมตกสผวจยไดวางแผนขนตอนการจดสรางดงน

๓.๑ ศกษาขอมลเบองตน ๓.๒ การออกแบบและสรางชดทดลองระบบนวแมตกส ๓.๓ ขนสรางชดทดลองระบบนวแมตกส ๓.๔ ด าเนนการทดลองและเกบรวบรวมขอมล ๓.๕ วเคราะหขอมลและสรปผล

๓.๑ ศกษาขอมลเบองตน ในการศกษาเรอง ชดทดลองระบบนวแมตกสผศกษาไดด าเนนการศกษาขอมลตางๆ ทจะ

น าไปใชในการพฒนาชดฝกปฏบต ซงมรายละเอยดดงตอไปน ๓.๑.๑ ศกษา ขอบเขต เนอหาเกยวกบหลกการท างาน และอปกรณในชดทดลองระบบนว

แมตกสเพอก าหนดรายละเอยดเกยวกบวตถประสงค เนอหาวชาและใบประลองทจะสรางขน ๓.๑.๒ ศกษารายละเอยดเกยวกบวธการสรางสอการเรยนการสอน เพอทราบขนตอนใน

การออกแบบและสรางชดฝกปฏบต ประโยชนของชดฝกปฏบต ทฤษฎทเกยวของในการออกแบบและพฒนาชดฝกปฏบต และการวเคราะหผลการศกษา จากเอกสาร ต าราและงานวจยทเกยวของกบ ชดฝกปฏบตทพฒนาขน

๓.๑.๓ ศกษาถงรายละเอยดของสอการเรยนการสอนอนๆ เชน ชดทดลอง ชดสาธต หรอชดการสอน ฯลฯ ทเกยวกบชดทดลองระบบนวแมตกส

จากการศกษาขอมลเบองตน ผศกษาจงมแนวทางทจะสรางชดทดลองระบบนวแมตกส โดยใชอปกรณหลกของระบบชดทดลองระบบนวแมตกสมาปรบปรงแกไขขนเปนชดฝกปฏบต หลงจากนนจงน าชดฝกปฏบตทสรางเสรจสมบรณไปหาคณภาพและประสทธภาพ ตอไป

ออกแบบเครอง

ทดลองใชเครอง ปรบปรง

๓.๒. การออกแบบและสรางชดทดลองระบบนวแมตกส ศกษาขอมลเบองตน

ศกษาความเปนไปไดการออกแบบและสรางชดทดลองระบบนวแมตกส

สรางชดทดลอง ตรวจสอบโดยทปรกษา

ประเมนประสทธภาพ

แผนภมท ๑ แสดงขนตอนการสรางเครองมอ

๓.๓ ขนการสรางเครอง ๓.๓.๑ ศกษาวธตาง ๆ ในการสรางเครองสไลดวานหางจระเข

๓.๓.๒ศกษาความเปนไปไดของลกษณะของเครองมอ คอการศกษาแนวทางในการท าเครองสไลดวานหางจระเข

๓.๓.๓ออกแบบเครอง คอการออกแบบเครองสไลดวานหางจระเข ๓.๓.๔สรางเครอง การลงมอสรางเครองมอตามแบบทออกแบบไว

ภาพท ๕ แสดงการสรางโครงชดทดลองระบบนวแมตกส

ภาพท ๖ แสดงการสรางโครงสรางภายใน ๓.๓.๕ทดลองใชงาน คอการทดลองชดระบบนวแมตกส ๓.๓.๖เกบขอมลหาประสทธภาพ คอการเกบขอมลทางสถต ๓.๓.๗ขนการสรางแบบประเมนของผเชยวชาญและผใชทวไป

เลอกสถต

สรางแบบประเมน ปรบปรง

ตรวจสอบโดยผช านาญหรอทปรกษา

แบบสอบถาม

แผนภมท ๒ แสดงขนตอนการออกแบบแบบสอบถาม

๓.๔ เลอกสถต เกบขอมล หาประสทธภาพ ๓.๔.๑ เลอกสถต คอการเลอกสถตทเหมาะสมในการเกบขอมล ๓.๔.๒ สรางแบบประเมน คอการออกแบบหวขอและรปแบบการประเมนเครอง ๓.๔.๓ ตรวจสอบโดยผเชยวชาญหรอทปรกษา คอการน าแบบประเมนไปตรวจสอบ

๓.๔.๔ แบบสอบถาม ๔. การทดลองใชและเกบขอมล ๔.๑ ขนตอนการเกบขอมลจากผเชยวชาญ

เชญผเชยวชาญ

แนะน าการใชเครองมอ

สาธตการใชเครองมอ ผเชยวชาญทดลองใชและท าการประเมน

เกบขอมล

แผนภมท ๓ แสดงขนตอนการเกบรวบรวมขอมล

๔.๑.๑ เชญผเชยวชาญ ๔.๑.๒ แนะน าการใชเครองมอ ๔.๑.๓ สาธตการใชเครองมอ ๔.๑.๔ ผเชยวชาญทดลองใชและท าการประเมน ๔.๑.๕ เกบขอมล ๓.๕ การวเคราะหผลและการสรปผล

บทท ๔

ผลการวจยหรอการวเคราะหขอมล

การสรางชดทดลองระบบนวแมตกส เพอใชในการเรยนการสอนวชางานนวแมตกสและไฮดรอลกสเบองตน โดยแบงผลวเคราะหขอมลออกเปน ๓ ตอนดงน ตอนท ๑ เปนขอมลเกยวกบสถานภาพของผเชยวชาญ

ตอนท ๒ สอบถามความคดเหนของผเชยวชาญเกยวกบชดทดลอง ๕ ดาน ตอนท ๓ สอบถามเพอขอค าแนะน า และขอเสนอจากผเชยวชาญ

๔.๑ การวเคราะหขอมลทวไปของผเชยวชาญ

๔.๑.๑ ดานอาย พบวา ผเชยวชาญทมอายระหวาง ๔๕ – ๔๙ ป จ านวน ๑ คน คดเปน ๒๐ % ผเชยวชาญทมอายระหวาง ๕๐ – ๕๔ ป จ านวน ๑ คน คดเปน ๒๐ %

ผเชยวชาญทมอายระหวาง ๕๕ ปขนไป จ านวน ๓ คน คดเปน ๖๐ % ดงแสดงในภาพท ๔-๑

ระดบอายของผเชยวชาญ0%

๒๐%

๒๐%๖๐%

๔๕-๔๙ ป

๕๐ –๕๔ ป

๕๕ ปขนไป

ภาพท ๔-๑ แสดงระดบอายของผเชยวชาญ

๔.๑.๒ ดานการศกษา พบวา ผเชยวชาญทจบการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน ๑ คน คดเปน ๒๐ % ผเชยวชาญทจบการศกษาระดบปรญญาโท จ านวน ๓ คน คดเปน ๖๐ % ผเชยวชาญทจบการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน ๑ คน คดเปน ๒๐ %

ดงแสดงในภาพท 4-2

ภาพท ๔.๒ แสดงระดบการศกษาของผเชยวชาญ

๔.๑.๓ ดานประสบการณการท างานดานเครองกล พบวา ผเชยวชาญทมประสบการณ ระหวาง ๒๐ – ๒๔ ป จ านวน ๑ คน คดเปน ๒๐ %

ผเชยวชาญทมประสบการณ ระหวาง ๒๕ – ๒๙ ป จ านวน ๓ คน คดเปน ๖๐ % ผเชยวชาญทมประสบการณ ๓๐ ปขนไป จ านวน ๑ คน คดเปน ๒๐ %

ดงแสดงในภาพท ๔.๓

ประสบการณการท างาน฿0

฿1

฿0

๒๐ – ๒๔ ป

๒๕ – ๒๙ ป

๓๐ ปขนไป

ภาพท ๔.๓ กราฟแสดงระดบประสบการณการท างานของผเชยวชาญ

๔.๒ การวเคราะหหาคณภาพของชดทดลองระบบนวแมตกส จากการน าดานการสรางชดทดลองระบบนวแมตกสพรอมทงเอกสารประกอบการฝกปฏบต

ใหผเชยวชาญจ านวน๕ คน ประเมนคณภาพของชดฝกปฏบต เพอเกบรวบรวมขอมล มาท าการวเคราะห เพอหาคณภาพของดานการสรางชดทดลองระบบนวแมตกสซงผลทได ดงน

ระดบคะแนนเฉลย

3.99 3.96 4.18 3.87 4.02 4.004

0

1

2

3

4

5

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 เฉลย 5 ดาน

ชดขอมล1

ภาพท ๔-๔ แสดงผลการประเมนคณภาพชดฝกปฏบตทสรางขนทง ๕ ดาน

จากภาพท ๔-๔ แสดงผลการประเมนคณภาพชดทดลองระบบนวแมตกส ทง ๕ ดาน สรปไดวา ผเชยวชาญทง ๕ ทาน มความเหนเกยวกบคณภาพชดทดลองระบบนวแมตกสทง ๕ ดาน คอ ดานการออกแบบชดฝกปฏบต ดานการสรางชดทดลองระบบนวแมตกส ดานการใชงานของชดทดลองระบบนวแมตกส ดานคมอการใชงานของชดทดลองระบบนวแมตกส และ ดานเอกสารประกอบชดทดลองระบบนวแมตกส มคาระดบคะแนนเฉลยเทากบ ๔.๐๐ ซงอยในระดบทสงกวา ๓.๕ ตามสมมตฐานทตงไว ดงนน ชดทดลองระบบนวแมตกส ทผวจยสรางขนจงมคณภาพสามารถน าไปใชงานจรงได

๔.๓ การวเคราะหหาประสทธภาพของชดทดลองนวแมตกส จากการน าชดทดลองระบบนวแมตกสไปทดลองใชกบกลมตวอยางทใชในการศกษา เพอ

เกบรวบรวมขอมลมาท าการวเคราะห เพอหาประสทธภาพของชดทดลองระบบนวแมตกสซงปรากฏผลดงตารางท ๔-๑ ดงน ตารางท ๔-๑ แสดงผลการวเคราะหหาประสทธภาพของชดทดลองระบบนวแมตกส

รายการ จ านวนผเรยน คะแนนเตม x x

คะแนนเฉลยรอยละ

คะแนนจากการท าแบบทดสอบทายการฝกปฏบต

๑๖ ๖๒ ๗๕๐ ๕๐.๒๕ ๘๑.๐๒

คะแนนจากการท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธในการเรยน

๑๖ ๔๐ ๔๙๓ ๓๒.๘๗ ๘๒.๑๗

จากตารางท ๔-๑ แสดงใหเหนวา ผเรยนทเปนกลมตวอยางในการทดลองใชชดทดลอง

ระบบนวแมตกสท ผศกษาสรางขนจ านวน ๑๖ คน ท าแบบทดสอบทายการฝกปฏบตไดถกตอง คดคาเฉลยเปนรอยละ ๘๑.๐๒ ซงสงกวาเกณฑเฉลยรอยละ ๘๐ ตวแรกทตงไว และท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธในการเรยน ไดถกตอง คดเฉลยเปนรอยละ ๘๒.๑๗ ซงสงกวาเกณฑเฉลยรอยละ ๘๐ ตวหลงทตงไว

บทท ๕

สรป อภปรายผลและขอเสนอแนะ การสรางชดทดลองระบบนวแมตกส มวตถประสงคเพอพฒนาและหาประสทธภาพชดทดลอง ซงสามารถใชเปนสอการเรยนการสอนในรายวชางานนวแมตกส (๓๑๐๐-๐๑๐๖) เรอง “งานควบคมกระบอกสบสองทาง” และใชเปนชดทดลองระบบนวแมตกส ในการเรยนการสอนรายวชางานนวแมตกส (๓๑๐๐-๐๑๐๖) ระดบ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ ประกอบดวยชดทดลองระบบนวแมตกส คมอการใช และใบทดลอง โดยมสมมตฐานของการศกษา คอ ชดทดลองระบบนวแมตกส ทผวจยจดสรางขน ตองผานการประเมนคณภาพจากผเชยวชาญ ในระดบคณภาพไมต ากวา 3.50 (ในระดบคณภาพด) และมประสทธภาพดานผลการทดสอบความคลาดเคลอนไมเกน 10 % เมอเทยบกบชดฝกทไดมาตรฐาน ซงสามารถสรปผลการศกษา อภปรายผลและขอเสนอแนะไดดงตอไปน

๕.๑ สรปผลการศกษา จากขอมลทไดจาการประเมนของผเชยวชาญจ านวน ๕ คน ไดประเมนคณภาพของชด

ทดลองระบบนวแมตกส ทผวจยสรางขนโดยผเชยวชาญมความคดเหนในแตละดาน ดงน ๕.๑.๑ ผลการประเมนคณภาพชดทดลองระบบนวแมตกส ทง ๕ ดาน สรปไดวา

ผเชยวชาญทง ๕ ทาน มความเหนเกยวกบคณภาพชดทดลองระบบนวแมตกสทง ๕ ดาน คอ ดานการออกแบบชดฝกปฏบต ดานการสรางชดทดลองระบบนวแมตกส ดานการใชงานของชดทดลองระบบนวแมตกส ดานคมอการใชงานของชดทดลองระบบนวแมตกส และ ดานเอกสารประกอบชดทดลองระบบนวแมตกส มคาระดบคะแนนเฉลยเทากบ ๔.๐๐ ซงอยในระดบทสงกวา ๓.๕ ตามสมมตฐานทตงไว ดงนน ชดทดลองระบบนวแมตกส ทผวจยสรางขนจงมคณภาพสามารถน าไปใชงานจรงได

๕.๑.๒ ผลจากการใชชดทดลองนวแมตกสพบวา ผเรยนทเปนกลมตวอยางในการทดลองใชชดทดลองระบบนวแมตกสท ผศกษาสรางขนจ านวน ๑๖ คน ท าแบบทดสอบทายการฝกปฏบตไดถกตอง คดคาเฉลยเปนรอยละ ๘๑.๐๒ ซงสงกวาเกณฑเฉลยรอยละ ๘๐ ตวแรกทตงไว และท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธในการเรยน ไดถกตอง คดเฉลยเปนรอยละ ๘๒.๑๗ ซงสงกวาเกณฑเฉลยรอยละ ๘๐ ตวหลงทตงไว

๕.๒ อภปรายผลการวจย ผลจากการวจย ชดทดลองระบบนวแมตกส ในรายวชางานนวแมตกส (๓๑๐๐-๐๑๐๖) ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พธศกราช 2546 ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษากระทรวงศกษาธการ โดยใชผเชยวชาญจ านวน ๕ คน ซงสามารถอภปรายผลไดดงน ๕.๒.๑ ดานการออกแบบชดทดลอง จดทผเชยวชาญประเมนในระดบดมากม คอดานขนาดทกะทดรด สะดวกตอการเคลอนยาย ๕.๒.๒ ดานการสรางชดทดลอง จดทผเชยวชาญประเมนในระดบดมากม คอดานความแขงแรงของโครงสราง แสดงใหเหนวาชดทดลองถงแมวามขนาดกะทดรด ๕.๒.๓ ดานการใชงาน จดทผเชยวชาญประเมนในระดบดมาก คอดานสมรรถนะทตรงกบวตถประสงคและขอบเขตทก าหนด

๕.๒.๔ ดานประสทธภาพ จากการทดสอบชดทดลอง เปรยบเทยบกบชดฝกทวไปของระบบนวแมตกสมาตรฐานผลทไดจากการประเมนในภาพรวม ชดฝกทวไปของระบบนวแมตกสมาตรฐานมคณภาพระดบดมาก สามารถน าไปใชในการเรยนการสอนเพอใหเกดประโยชนตอไป

๕.๓ ขอเสนอแนะ ๕.๓.๑ ขอเสนอแนะจากผลการวจย

การสรางและหาประสทธภาพของชดทดลองของระบบนวแมตกสทผวจยไดพฒนาขน มจดมงหมายทจะชวยลดปญหาการขาดแคลนเครองทดสอบทใชในการเรยนการสอน รวมถงเปนสอการสอนใหนกศกษาไดเกดความรความเขาใจไดงายขน เพอลดความเสยหายของอปกรณทจะเกดขนในการในขนตอนการประลองหรอทดสอบ รวมถงการใชงานไดอยางมประสทธภาพ ผสอนจะตองมความร ความเขาใจในเนอหาของบทเรยนนนอยางแมนย า และมความเขาใจวธการสอน ตลอดจนรวธการใชชดทดลองระบบนวแมตกส เพอใหบรรลวตถประสงคตามมาตรฐานรายวชานน ๕.๓.๒ ขอเสนอแนะในการวจยครงตอไป ๕.๓.๒.๑ ควรปรบเปลยนความยาวของแกนกระบอกสบใหไดหลายๆ ขนาดตามความตองการของโรงงานอตสาหกรรม เพอใหสงแรงกระแทกไดมากขน ซงจะท าใหสะดวกตอการอดกระปองใหไดจ านวนมากๆ และใชเวลาไวกวาเดม

ภาคผนวก ก

รายชอผเชยวชาญ

ชอผเชยวชาญ/ผช านาญการ

ชอ-สกล ต าแหนง และวฒ ๑. นายจรญ เตชะเจรญกจ ครช านาญการพเศษ วทยาลยการอาชพปราณบร

คม. มหาวทยาลยราชภฎเพชรบร ๒. นายพลน สกณา รองผอ านวยการวทยาลยการอาชพปราณบร

คอม. วศวกรรมเครองกล สจพ.

๓. นายนยม รกยง ครวทยาลยการอาชพปราณบร วทม. อตสาหกรรมเครองกล มหาวทยาลยราชภฎเพชรบร คม. มหาวทยาลยราชภฎเพชรบร

๔. นายชตไชย ทองมขวญ รองผอ านวยการวทยาลยการอาชพปราณบร คม. มหาวทยาลยราชภฎเพชรบร

๕.นายสมบต รกยง วทม. อตสาหกรรมเครองกล มหาวทยาลยราชภฎเพชรบร ๖. นายกลทล หรโอ ผจดการฝายบคคล บ. เจรญฟดสอตสาหกจ จ ากด

วทม.อตสาหกรรมเครองกล มหาวทยาลยราชภฎเพชรบร

๗. นายสนน สรอยสม ผใหญบานสามรอยยอด ๘. นายศกดสทธ ปรยาไกรสอน ทปรกษากลมแมบาน สามรอยยอด ๙. นางวรรณณ ชมแค ประธานกลมแมบาน สามรอยยอด ๑๐. นางราตร พนธสวสด กลมแมบาน สามรอยยอด

บรรณานกรม

อทย ผองรศม : คมอการจดท าปรญญานพนธ เพชรบร: มหาลยราชภฏเพชรบร 2544 บญเชด ภญโญอนนตพงษ การทดสอบแบบองเกณฑ : แนวคดและวธการ โรงพมพ OS. Printing hose co.ltd 2526 บรรเลง ศรนล และประเสรฐกวยสมบรณ : ตารางงานโลหะ กรงเทพ : โรงพมพ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ 2530 Joseph Edward Shigiey : Mechanical Engineering Design : Metric Epitions 1964 Khan, B. H. (1997). Web-based instruction. Englewood Cliffs, NJ:Educational Technology Publishing

Polyson, S., Saltzberg, S, and Godwin-jones, R. (1996) A Practicol Guide to teaching with the World Wide Web. Retrieved form http://www.umuc.edu/iuc/cmc96/papers/poly-p2.html,

03/11/2000

B-TAC AUTOMATIC LTD. 2528, กรงเทพฯ : HYDRAULIC & PNEUMATIC บญญศกด ไววงกจ. มอเตอรไฟฟา. 2522, กรงเทพฯ : สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ ณรงค ตนชวะวงศ. นวแมตกสและไฮดรอลกส. 2537, กรงเทพมหานคร : สมาคมสงเสรมเทคโนโลย (ไทย-ญปน)