สารบัญ - freetzi.comphadmin2552.freetzi.com/file/53705/plan152.doc · web viewน...

41
มมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมม มมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมม 53705 มมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมม 1/2552

Upload: others

Post on 04-Jan-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

สารบัญ

PAGE

13

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ

แผนกิจกรรมการศึกษา

ชุดวิชา 53705 ระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์

ในการพัฒนางานสาธารณสุข

ภาคการศึกษาที่ 1/2552

คำนำ

การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในระบบการศึกษาทางไกล สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ มุ่งเน้นให้ นักศึกษาได้ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง และได้รับคำแนะนำอย่างมีระบบจากคณาจารย์ด้วยการปฐมนิเทศนักศึกษาเมื่อแรกเข้า เอกสารแผนกิจกรรมการศึกษา แนวการศึกษา ประมวลสาระชุดวิชา รวมทั้งการเข้าร่วมสัมมนาเสริมประจำชุดวิชา ซึ่งนักศึกษาจะได้มีโอกาสในการแลกเปลี่ยนความรู้และความคิดเห็นระหว่างนักศึกษาและอาจารย์สัมมนาเสริม นอกจากนี้นักศึกษายังสามารถศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมได้จากเอกสารประกอบการเรียนชุดวิชาและแหล่งวิทยาการต่างๆที่มหาวิทยาลัยจัดไว้ให้ อาทิ ห้องสมุดของมหาวิทยาลัย ศูนย์วิทยพัฒนา มสธ. 10 ศูนย์ และมุม มสธ. ตามจังหวัดต่าง ๆ ซึ่งนักศึกษาสามารถไปขอรับบริการได้

แผนกิจกรรมการศึกษาชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข นี้จัดทำขึ้นเพื่อให้นักศึกษาได้รับทราบปฏิทินการศึกษา โครงสร้างเนื้อหาชุดวิชา วิธีการศึกษา กิจกรรมที่กำหนดให้ทำ การส่งกิจกรรม การเข้ารับการสัมมนาเสริม ตารางการศึกษาประจำภาค และการประเมินผลการศึกษา เพื่อที่นักศึกษาจะได้ใช้เป็นประโยชน์ในการวางแผนการศึกษาของตนเองในชุดวิชาได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดสัมฤทธิผลตามวัตถุประสงค์ของชุดวิชานี้

คณะกรรมการกลุ่มผลิตและบริหารชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนาสาธารณสุขหวังเป็นอย่างยิ่งว่านักศึกษาจะได้รับประโยชน์จากการศึกษาแผนกิจกรรมการศึกษาอย่างละเอียดสามารถปฏิบัติกิจกรรมตามที่กำหนดไว้ได้อย่างครบถ้วน และขออวยพรให้นักศึกษาประสบความสำเร็จในการศึกษาชุดวิชาทุกประการ

คณะกรรมการกลุ่มผลิตและบริหาร

ชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข

พฤษภาคม 2552

สารบัญ

หน้าคำนำ

ปฏิทินการศึกษา

4

รายละเอียดชุดวิชา

1. วัตถุประสงค์

5

2. คำอธิบายชุดวิชา

5

3. รายชื่อหน่วยการสอน

5

สื่อการศึกษาประจำชุดวิชา

1. ประมวลสาระชุดวิชา

72. แนวการศึกษา

7

3. หนังสือหรือเอกสารที่ควรหาอ่านเพิ่มเติม

7

วิธีการศึกษา

1. การเตรียมตัวของนักศึกษา

8

2. การดำเนินการศึกษา

9

3. กิจกรรมที่กำหนดให้ทำ

10

4. การส่งงาน

12

5. การเตรียมเสนอผลงาน

12

6. การสัมมนาเสริม

12

7. การประเมินผลการศึกษา

16

ตารางการศึกษาประจำภาค

17

ตารางการศึกษาประจำสัปดาห์

21

แบบฟอร์มปกรายงาน

22

รูปแบบการนำเสนอรายงาน

23

ภาคผนวก

ก.บทความสำหรับงานชิ้นที่ 1

25

ข. บทความสำหรับงานชิ้นที่ 2

99

ค. รายชื่อนักศึกษา ศูนย์สัมมนาเสริมและการมอบหมายงาน

100

ปฏิทินการศึกษา ภาคการศึกษาที่ 1/2552ชุดวิชา ระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข

เปิดภาคการศึกษา 1 กรกฎาคม 2552ส่งรายงานชิ้นที่ 1-2 ภายใน5 กันยายน 2552สัมมนาเสริมครั้งที่ 15-6 กันยายน 2552ส่งรายงานชิ้นที่ 3 ภายใน10 ตุลาคม2552สัมมนาเสริมครั้งที่ 210-11 ตุลาคม2552วันสอบไล่ประจำภาคการศึกษาตุลาคม 2552แจ้งผลสอบไล่ประมาณธันวาคม 2552รายละเอียดชุดวิชา

53705 ระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข

1. วัตถุประสงค์ของชุดวิชา

1.1 อธิบายองค์ประกอบของระบบสาธารณสุข และความสัมพันธ์ของระบบสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรมและการเมือง ที่มีต่อการพัฒนาสุขภาพอนามัยของประชาชน

1.2 อธิบายแนวโน้มและรูปแบบการบริการสาธารณสุขที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของระบบสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรมและการเมือง

1.3 วางแผนพัฒนาระบบสาธารณสุข

1.4 อธิบายแนวคิดและหลักการของกลวิธีพัฒนาสาธารณสุขชุมชนในรูปแบบต่างๆ

1.5 ประยุกต์แนวคิดและหลักการที่เกี่ยวข้องมาใช้ในการกำหนดและวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนาสาธารณสุขชุมชน

2. คำอธิบายชุดวิชา

การศึกษาระบบสาธารณสุขและความเกี่ยวข้องของระบบสาธารณสุขกับระบบสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรมและการเมือง การวางแผนพัฒนาระบบสาธารณสุขไทย แนวโน้มรูปแบบการจัดบริการสาธารณ-สุขในอนาคต กลยุทธ์การพัฒนาสาธารณสุข การประชาสัมพันธ์และการตลาดเพื่อสังคม และการตัดสินใจเลือกกลยุทธ์การพัฒนาสาธารณสุขชุมชนให้สอดคล้องเหมาะสมกับสภาพสังคม เศรษฐกิจการเมือง เทคโนโลยีและทรัพยากรในการบริหารจัดการ ทั้งนี้เพื่อการพัฒนาสุขภาพของประชาชนในชุมชนแบบยั่งยืน

3. รายชื่อหน่วยการสอน

ชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข ประกอบด้วยหน่วยการสอน 15 หน่วย ดังนี้

หน่วยที่ 1 ระบบสาธารณสุข

หน่วยที่ 2 ความสัมพันธ์ระหว่างระบบสาธารณสุขกับสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง

หน่วยที่ 3 ความสัมพันธ์ระหว่างระบบสาธารณสุขกับการบริหาร การปกครอง วัฒนธรรม

และเทคโนโลยี

หน่วยที่ 4 ระบบสาธารณสุขเปรียบเทียบระหว่างประเทศ

หน่วยที่ 5 แนวคิดการปฏิรูประบบสาธารณสุขสากล

หน่วยที่ 6 การปฏิรูประบบสาธารณสุขในประเทศไทย

หน่วยที่ 7 พัฒนาการของการวางแผนสาธารณสุขในประเทศไทย

หน่วยที่ 8 กลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข

หน่วยที่ 9 องค์ประกอบในการวางแผนกลยุทธ์

หน่วยที่ 10 การวิเคราะห์สถานการณ์ในการวางแผนกลยุทธ์เพื่อการพัฒนางานสาธารณสุข

หน่วยที่ 11 เทคนิคการกำหนดกลยุทธ์

หน่วยที่ 12 กระบวนการวางแผนกลยุทธ์

หน่วยที่ 13 การเลือกกลยุทธ์ในการพัฒนาสาธารณสุขเชิงสังคม

หน่วยที่ 14 การเลือกกลยุทธ์ในการพัฒนาสาธารณสุขเชิงธุรกิจ

หน่วยที่ 15 การนำแผนกลยุทธ์การพัฒนางานสาธารณสุขไปสู่ความสำเร็จ

สื่อการศึกษาประจำชุดวิชา

สื่อการศึกษาที่ใช้ในชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข มีดังนี้

1. ประมวลสาระชุดวิชา

ประมวลสาระชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข

มีเนื้อหาสาระครอบคลุม 15 หน่วย ซึ่งจัดแบ่งเนื้อหาสาระออกเป็น 4 เล่ม คือ

เล่มที่ 1หน่วยที่ 1-3

เล่มที่ 2หน่วยที่ 4-6

เล่มที่ 3หน่วยที่ 7-12

เล่มที่ 4หน่วยที่ 13-15

2. แนวการศึกษา

แนวการศึกษาประกอบด้วย 4 ส่วน ดังนี้

ส่วนที่ 1 รายละเอียดชุดวิชา วิธีการศึกษา และแผนการสอนประจำหน่วย

ส่วนที่ 2 แบบประเมินผลตนเองก่อนและหลังเรียน

ส่วนที่ 3 แผนการสอนประจำตอน สาระสังเขปและกิจกรรมแต่ละเรื่อง

ส่วนที่ 4 แนวตอบกิจกรรมและเฉลยคำตอบแบบประเมินผลตนเองก่อนและหลังเรียน

3. หนังสือหรือเอกสารที่ควรหาอ่านเพิ่มเติม

3.1 รังสรรค์ เลิศในสัตย์. (2547). คู่มือเชิงปฏิบัติวิธีการจัดทำแผนเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพมหานคร. สำนักพิมพ์สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี(ไทย-ญี่ปุ่น)

3.2 พิพัฒน์ ก้องกิจกุล. (2547). Balanced Scorecard กับการเน้นกลยุทธ์. กรุงเทพมหานคร. บริษัทเอ็กซเปอร์เนท จำกัด

3.3 สาโรจน์ โอพิทักษ์ชีวิน. (2546). การจัดการเชิงกลยุทธ์ (Strategic management / John A. Pearce, Richard B. Robinson).กรุงเทพมหานคร. ท้อป.

3.4 เอกชัย อภิศักดิ์กุล และ ทรรศนะ บุญขวัญ. (2549). การจัดการเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพมหานคร. โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

3.5 http://library.hsri.or.th/cgi-bin/websis?from=san&show=392

3.6 http://www.who.int/health-systems-performance/

วิธีการศึกษา

การศึกษาในชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุขให้ สัมฤทธิผลตามวัตถุประสงค์ของชุดวิชา นักศึกษาควรปฏิบัติดังนี้

1. การเตรียมตัวของนักศึกษา

นักศึกษาควรเตรียมตัวและวางแผนการศึกษาในชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข ดังนี้

1.1ประมวลกิจกรรมที่ต้องทำ

1.1.1 ระยะเวลาในการศึกษาชุดวิชา นักศึกษามีเวลาศึกษาตลอดภาคการศึกษาที่ 1/2552 ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม 2552 ถึง วันที่ 26 ตุลาคม 2552 รวม 17 สัปดาห์ ทั้งนี้ นักศึกษาควรเตรียมตัวในการทบทวนเนื้อหาสาระของชุดวิชาก่อนสอบไล่ 2 สัปดาห์ คือในช่วงสัปดาห์ที่ 16 ถึงสัปดาห์ที่ 17

1.1.2 การศึกษาเนื้อหาสาระชุดวิชา นักศึกษาต้องศึกษาประมวลสาระชุดวิชาและแนวการศึกษา ทั้ง 15 หน่วย ปฏิบัติกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษา ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากสื่อต่าง ๆ และทำกิจกรรมตามที่กำหนดให้ทำในแผนกิจกรรมการศึกษา โดยนักศึกษาควรใช้เวลาศึกษาประมวลสาระชุดวิชาและแนวการศึกษาและทำกิจกรรมตามที่กำหนดไว้ในแนวการศึกษา ประมาณ 12 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากสื่อต่าง ๆ และทำกิจกรรมตามที่กำหนดให้ทำในแผนกิจกรรมการศึกษา ประมาณ 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

1.1.3 การสัมมนาเสริม นักศึกษาที่ลงทะเบียนชุดวิชานี้ทุกคนต้องเข้ารับการสัมมนาเสริม 2 ครั้ง ๆ ละ 2 วัน โดยครั้งที่ 1 วันที่ 5-6 กันยายน 2552 และ ครั้งที่ 2 วันที่ 10-11 ตุลาคม 2552

1.2 จัดทำตารางการศึกษา นักศึกษาควรจัดทำตารางเรียนของตนเองที่สอดคล้องกับตารางกำหนดกิจกรรมของมหาวิทยาลัยตลอดภาคการศึกษาที่ 1/2552

1.3 จัดทำตารางเรียน เพื่อให้นักศึกษามีความต่อเนื่องในการศึกษาชุดวิชา จึงควรที่จะจัดทำตารางเรียนประจำสัปดาห์ของตนเองไว้ด้วย

2. การดำเนินการศึกษา

ในการศึกษาชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข นักศึกษาควรดำเนินกิจกรรมตามที่ได้วางแผนไว้ตามข้อ 1 โดย

2.1 ศึกษาด้วยตนเอง

1) ศึกษาแผนกิจกรรมการศึกษาอย่างละเอียดและปฏิบัติกิจกรรมตามที่กำหนดไว้ในแผนกิจกรรมการศึกษา

2) ศึกษาแนวการศึกษาชุดวิชาและปฏิบัติกิจกรรมตามขั้นตอนที่กำหนดไว้ในแนวการศึกษา

3) ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาทั้ง 15 หน่วยโดยเริ่มศึกษาตั้งแต่แผนการสอนประจำหน่วย แผนการสอนประจำตอน เนื้อหาสาระในแต่ละเรื่อง และทำกิจกรรมตามที่กำหนดไว้ให้ครบในแนวการศึกษา

4) ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากเอกสารประกอบการเรียนในแต่ละหน่วยที่เสนอแนะไว้ในแนวการศึกษา

5) ศึกษาจากสื่อโสตทัศน์และวิดีทัศน์ประจำชุดวิชา

2.2 ทำกิจกรรมตามที่กำหนดให้ทำ

1) ศึกษากิจกรรมที่กำหนดให้ทำในแผนกิจกรรมการศึกษาในข้อ 3

2) ทำกิจกรรมตามที่กำหนดให้ทำและพิมพ์เป็นรายงานลงบนกระดาษ A4 หรือตามที่อาจารย์สัมมนาเสริมมอบหมาย

3) ส่งรายงานชิ้นที่ 1-2 ภายในวันที่ 5 กันยายน 2552 และส่งรายงานชิ้นที่ 3 ภายในวันที่ 10 ตุลาคม2552 พร้อมทำสรุปแจกสมาชิกที่เข้าร่วมสัมมนาเสริม

2.3 เข้าร่วมการสัมมนาเสริมชุดวิชา 2 ครั้ง ตามเวลาและสถานที่ที่มหาวิทยาลัยกำหนด ซึ่งจะแจ้งให้นักศึกษาทราบโดยตรงและตรวจสอบข้อมูลล่วงหน้าได้ทาง www.stou.ac.th คลิกไปที่สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ หรือที่สำนักบัณฑิตศึกษา

2.4 เข้าสอบประจำภาค 1/2552 ณ สนามสอบตามวัน เวลา และสถานที่ที่มหาวิทยาลัยกำหนดซึ่งมหาวิทยาลัยจะมีจดหมายแจ้งโดยตรงให้นักศึกษาทราบ หากมิได้รับแจ้ง ควรติดต่อสอบถามจากสำนักทะเบียนและวัดผลก่อนวันที่จะเข้าสอบไล่ หรือตรวจสอบข้อมูลจาก www.stou.ac.th

3. กิจกรรมที่กำหนดให้ทำ

กิจกรรมที่กำหนดให้ทำในชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางาน สาธารณสุข มี 3 ชิ้น คือ

งานชิ้นที่ 1 การวิเคราะห์วิจารณ์บทความ

การวิเคราะห์บทความตามที่กำหนด 1 เรื่อง โดยวิเคราะห์ในประเด็นที่สะท้อนถึงระบบสุขภาพหรือระบบสาธารณสุขหรือการวางแผนกลยุทธ์ หลังจากนั้นให้อธิบายความเกี่ยวข้องและความเป็นไปได้ในบริบทประเทศไทย พร้อมเหตุผล

แนวทางในการทำรายงานชิ้นที่ 1

จัดทำรายงานการวิเคราะห์บทความลงบนกระดาษ A4 ความยาวไม่เกิน10 หน้า ตามแนวทางที่กำหนดให้ในหน้าที่ 22-23 โดยมีรายละเอียดดังนี้

1) ระบุประเด็นที่เกี่ยวข้องพร้อมสรุปสาระโดยสังเขปในภาพรวม (ไม่ต้องแปลทั้งหมดของบทความ)

2) วิเคราะห์และอธิบายความเกี่ยวข้องและความเป็นไปได้พร้อมเหตุผลในบริบทประเทศไทย

3) นำเสนอแนวคิดประยุกต์ ความเกี่ยวข้องและความเป็นไปได้ในบริบทประเทศไทย

งานชิ้นที่ 2 การวิเคราะห์เปรียบเทียบระบบสุขภาพ

การวิเคราะห์เปรียบเทียบระบบสุขภาพของประเทศไทยกับต่างประเทศ ตามที่กำหนดให้ โดยใช้ตัวแบบ (Model) ที่เหมาะสม ทั้งนี้สามารถศึกษาแนวทางการวิเคราะห์ระบบสาธารณสุข หรือระบบสุขภาพ จากเอกสารประมวลสาระชุดวิชา 53705 ระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางาน สาธารณสุข เล่มที่ 2 หน่วยที่ 4, 5 และ 6 รวมทั้งจากบทความในภาคผนวก

แนวทางในการทำรายงาน ชิ้นที่ 2

ให้นักศึกษาจัดทำรายงานการวิเคราะห์เปรียบเทียบการจัดการระบบสุขภาพของประเทศไทยเปรียบเทียบกับต่างประเทศลงบนกระดาษ A4 ความยาวไม่เกิน15 หน้า ตามแบบฟอร์มที่กำหนดในหน้าที่ 22-24โดยมีรายละเอียดดังนี้

1) ระบุประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการจัดการระบบสุขภาพของประเทศไทยเปรียบเทียบกับต่างประเทศที่นักศึกษาวิเคราะห์ ทั้งในเชิงองค์ประกอบของระบบย่อยต่างๆ การมีปฏิสัมพันธ์ของระบบย่อย และกระบวนการปฏิสัมพันธ์ที่มีอิทธิพลต่อระบบสุขภาพ โดยเฉพาะความแตกต่างของระบบสุขภาพหรือระบบสาธารณสุขกับระบบบริการสุขภาพหรือระบบบริการสาธารณสุข โดยต้องมีการอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูล สถิติที่ใช้เพื่อสนับสนุนการวิเคราะห์ ตลอดจนระบุชื่อ และหน้าของแหล่งที่อ้างอิงตามรูปแบบการอ้างอิงให้ครบถ้วนสมบูรณ์

2) วิเคราะห์ระบบสุขภาพของประเทศไทยเปรียบเทียบกับต่างประเทศที่ศึกษาในประเด็นความเหมาะสม ความเป็นธรรมทั่วถึง ความมีประสิทธิภาพ และประเด็นความเป็นไปได้ตามหลักทฤษฎีที่เกี่ยวข้องในบริบทระบบสุขภาพของประเทศไทย

3) สรุปข้อคิดเห็นรวมทั้งข้อเสนอแนะทั้งในเชิงการพัฒนาระบบสุขภาพและการพัฒนางานสาธารณสุขของทั้งสองประเทศ

งานชิ้นที่ 3 การฝึกปฏิบัติจัดทำแผนกลยุทธ์

การจัดทำแผนกลยุทธ์ เป็นการฝึกทำแผนกลยุทธ์โดยนักศึกษาอธิบายวิธีจัดทำแผนกลยุทธ์ ตั้งแต่เริ่มต้น จนแล้วเสร็จ ตามหลักการที่ถูกต้องเชิงวิชาการ ทั้งนี้ข้อมูลที่มรประกอบการจัดทำแผนกลยุทธ์ให้ใช้ข้อมูลจากหน่วยงานของนักศึกษา หรือจากหน่วยงานอื่นโดยต้องเป็นหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ

แนวทางการจดทำรายงานชิ้นที่ 3

ให้นักศึกษาศึกษาเนื้อหาสาระในหน่วยที่ 7-12 และเอกสารประกอบที่แนะนำให้ศึกษาจากแหล่งต่างๆในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการวางแผนกลยุทธ์ กระบวนการวางแผนกลยุทธ์และการดำเนินการในแต่ละขั้นตอน และวางแผนกลยุทธ์ตามขั้นตอนต่างๆ ลงบนกระดาษ A4 ความยาวไม่เกิน15 หน้า ตามแบบฟอร์มที่กำหนดในหน้าที่ 22-24โดยมีรายละเอียดดังนี้

ก.การวิเคราะห์เชิงกลยุทธ์ หมายถึง การกำหนด/ประเมิน วิสัยทัศน์ พันธกิจ วัตถุประสงค์ และกลยุทธ์ ขององค์การ รวมทั้งประเมินสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกองค์การ เพื่อหาปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อองค์การ

ข. การกำหนดกลยุทธ์ หมายถึง การนำผลการวิเคราะห์เชิงกลยุทธ์มาสร้างภาพอนาคตขององค์การและพัฒนาแนวทางการดำเนินงาน ตลอดจนกรรมวิธีปฏิบัติต่าง ๆ เพื่อให้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์ที่องค์การกำหนดไว้

ค. การนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ หมายถึง การประเมินความพร้อมและความสามารถขององค์การที่มีอยู่ ทั้งในระดับองค์การ ระดับหน่วยงานและระดับหน้าที่ โดยการกำหนดเป็นโครงการ แผนปฏิบัติการ และงบประมาณ เพื่อรองรับการปฏิบัติงาน และการมอบหมายให้ผู้รับผิดชอบนำไปจัดทำแผนปฏิบัติงานของหน่วยงาน

ง. การควบคุมกลยุทธ์ หมายถึง การติดตามประเมินผลกลยุทธ์ และปรับปรุง เปลี่ยนแปลงเมื่อจำเป็น โดยการประเมินจากตัวชี้วัดความสำเร็จ (Key Performance Indicators) หรือตัวชี้วัดอื่น

4. การส่งรายงาน

ให้นักศึกษานำรายงานส่งอาจารย์สัมมนาเสริม 1 ชุด (นักศึกษาสำเนาไว้ 1 ชุด) โดยส่งในวันสัมมนาเสริมดังนี้

4.1 รายงานชิ้นที่ 1 และชิ้นที่ 2 ส่งภายในวันที่ 5 กันยายน 2552

4.2 รายงานชิ้นที่ 3 ส่งภายในวันที่ 10 ตุลาคม2552

5. การเตรียมเสนอผลงาน

นักศึกษาต้องเตรียมนำเสนอรายงานในการสัมมนาเสริม โดยนักศึกษาจะต้องเตรียมดังนี้

5.1 เตรียมสำเนาสรุปรายงานเพื่อแจกสมาชิกในห้อง

5.2 เตรียมประเด็นที่นำมาเสนอด้วยวาจา ในเวลาไม่เกิน 10 นาที

5.3 เตรียมสื่อประกอบการนำเสนอรายงานร่วมกับสมาชิกที่ทำ/วิเคราะห์ในเรื่องเดียวกัน เช่น แผ่นภาพโปร่งใส power point เป็นต้น

5.4 ฝึกซ้อมการนำเสนอผลงานประกอบการใช้สื่อจนเกิดความมั่นใจ โดยหลีกเลี่ยงการนำเสนอผลงานโดยวิธีอ่าน

5.5 เตรียมตอบข้อซักถามจากสมาชิกและอาจารย์ที่เข้าร่วมการสัมมนาเสริม

6. การสัมมนาเสริม

การสัมมนาเสริมเป็นกิจกรรมที่บังคับให้นักศึกษาทุกคนต้องมาร่วมการสัมมนาเพื่อเสนอผลงานอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และส่งรายงานที่กำหนดไว้ในแผนกิจกรรมการศึกษาและแนวการศึกษา

6.1 วัตถุประสงค์ เพื่อให้นักศึกษา

6.1.1 สามารถแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข ในระหว่างกลุ่มนักศึกษา

6.1.2 เพิ่มพูนความรู้และทักษะเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับระบบสาธารณสุขและการวางแผน กลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข

6.2 วิธีดำเนินการ นักศึกษาจะต้องปฏิบัติดังนี้

6.2.1 ศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับการสัมมนาเสริมในแผนการศึกษาที่มหาวิทยาลัยแจ้งให้ทราบเกี่ยวกับ กำหนดวัน เวลา และสถานที่สัมมนาเสริม

6.2.2 ศึกษาแนวการศึกษา ประมวลสาระชุดวิชา และอ่านเอกสารประกอบการเรียนในแต่ละหน่วย

6.2.3 ทำงานตามที่ได้รับมอบหมายในแผนกิจกรรมการศึกษา

6.2.4 เข้ารับการสัมมนาเสริมตามสถานที่ที่มหาวิทยาลัยกำหนดทั้ง 2 ครั้ง

6.2.5 ปฏิบัติกิจกรรมในการสัมมนาเสริมตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด

6.2.6 ส่งรายงานตามที่ได้รับมอบหมายให้อาจารย์สัมมนาเสริม

6.2.7 ประเมินผลการเข้ารับการสัมมนาเสริมตามแบบฟอร์มที่กำหนด

6.3 สัมมนาเสริมครั้งที่ 1 ระหว่างวันที่ 5-6 กันยายน 2552

6.3.1 งานที่มอบหมายให้ทำ : 2 ชิ้น

1) วิเคราะห์ วิจารณ์บทความอ่านประกอบในภาคผนวกคนละ 1 บทความตามที่กำหนดแล้วจัดทำรายงานสรุปลงบนกระดาษ A4 ความยาวไม่เกิน 10 หน้า

2) วิเคราะห์ระบบสุขภาพของประเทศไทยเปรียบเทียบกับต่างประเทศ (ตามที่กำหนด) และจัดทำรายงานการวิเคราะห์ระบบสุขภาพ ลงบนกระดาษ A4 ความยาว ไม่เกิน 15 หน้า

6.3.2 กิจกรรมที่ทำในการสัมมนาเสริมครั้งที่ 1 :

1) นำเสนอผลการวิเคราะห์วิจารณ์บทความและการวิเคราะห์ระบบสุขภาพของประเทศไทยเปรียบเทียบกับต่างประเทศด้วยสื่อประกอบ ที่เหมาะสม

2) ร่วมอภิปราย เกี่ยวกับงานที่เพื่อนนักศึกษานำเสนอ

3) ส่งรายงานการวิเคราะห์วิจารณ์งานบทความและการวิเคราะห์ระบบสุขภาพของประเทศไทยเปรียบเทียบกับต่างประเทศตามที่ได้รับมอบหมาย

4) แลกเปลี่ยนและซักถามปัญหาในการศึกษาชุดวิชากับอาจารย์สัมมนาเสริม

6.3.3 โปรแกรมการสัมมนาเสริมครั้งที่ 1:

วันเสาร์ที่ 5 กันยายน 2552

9.00 - 12.00 น. - นำเสนอผลการวิเคราะห์วิจารณ์บทความ

- นักศึกษา อาจารย์ร่วมเสนอความคิดเห็นและอภิปราย

12.00 – 13.00 น.- พัก

13.00 - 15.00 น. - นำเสนอผลการวิเคราะห์วิจารณ์บทความ (ต่อ)

- อาจารย์สัมมนาเสริมสรุปผลการนำเสนอบทความ

วันอาทิตย์ 6กันยายน 2552

9.00 - 12.00 น. – นำเสนอการวิเคราะห์วิจารณ์ระบบสุขภาพของประเทศไทย

เปรียบเทียบกับต่างประเทศ

12.00 – 13.00 น. - พัก

13.00 - 14.30 น. - นำเสนอการวิเคราะห์วิจารณ์ระบบสุขภาพของประเทศไทย

เปรียบเทียบกับต่างประเทศ (ต่อ)

14.30-15.00 น. - อาจารย์สรุปและให้ข้อเสนอแนะ เกี่ยวกับการระบบสุขภาพ

- ตอบข้อซักถามในการศึกษา และให้คำแนะนำในการเตรียมตัว

เพื่อเข้าสัมมนาเสริมครั้งที่ 2

6.4 สัมมนาเสริมครั้งที่ 2 ระหว่างวันที่ 10-11 ตุลาคม2552

6.4.1 งานที่มอบหมายให้ทำ :

1) จัดทำแผนกลยุทธ์ของจังหวัดหรืออำเภอ ที่ปฏิบัติงานอยู่ โดยประยุกต์องค์ความรู้ในการจัดทำแผนกลยุทธ์จากประมวลสาระวิชาและ เอกสารทางวิชาการอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการวางแผนกลยุทธ์

6.4.2 กิจกรรมที่ทำในการสัมมนาเสริมครั้งที่ 2 :

1) อธิบายกระบวนการจัดทำแผนกลยุทธ์ขั้นตอนต่างๆโดยใช้ข้อมูลในพื้นที่

2) ส่งรายงานผลการวางแผนกลยุทธ์

6.4.3 โปรแกรมการสัมมนาเสริมครั้งที่ 2

วันเสาร์ที่ 10 ตุลาคม 2552

9.00 - 12.00 น.

- แนะนำแนวทางการสัมมนาเสริม

- นำเสนอขั้นตอนการจัดทำและแผนกลยุทธ์

12.00 – 13.00 น.- พัก

13.00 – 15.00 น. - นำเสนอขั้นตอนการจัดทำและแผนกลยุทธ์ (ต่อ)

วันอาทิตย์ 11 ตุลาคม 2552

9.00 - 12.00 น. นำเสนอขั้นตอนการจัดทำและแผนกลยุทธ์ (ต่อ)

12.00 – 13.00 น.- พัก

13.00 - 14.00 น. นำเสนอขั้นตอนการจัดทำและแผนกลยุทธ์ (ต่อ)

14.00 - 15.00 น. - อาจารย์สรุปและให้ข้อเสนอแนะ เกี่ยวกับกระบวนการจัดทำแผนกลยุทธ์

- ซักถามปัญหาทั่วไป

6.5 การประเมินผลการสัมมนาเสริม:

การประเมินผลการสัมมนาเสริมคิดเป็นร้อยละ 40 ของคะแนนการศึกษาชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุขโดยพิจารณาจากการทำกิจกรรมและรายงานดังนี้

6.5.1 รายงานที่ส่ง 2 ฉบับ ในการสัมมนาเสริมครั้งที่ 1 รวม 15 คะแนน โดยพิจารณาจาก ความครอบคลุมและความถูกต้องของเนื้อหาสาระ การนำหลักการและทฤษฎีมาใช้อย่างเหมาะสม การแสดงความคิดเห็นเชิงเหตุเชิงผล ความชัดเจนและความเหมาะสมของการนำเสนอเนื้อหาสาระและการเขียนรายงาน และการอ้างอิงถูกต้องตามหลักวิชาการ

6.5.2 การนำเสนอผลงานและการร่วมอภิปรายในวันสัมมนาเสริมครั้งที่ 1 รวม 5 คะแนน โดยพิจารณาจากความชัดเจนและความถูกต้องของเนื้อหาสาระที่นำเสนอ รูปแบบการนำเสนอ แสดงความคิดเห็นในเรื่องที่นำเสนออย่างมีเหตุมีผลชัดเจน และระยะเวลาที่ใช้ในการนำเสนอ

6.5.3 การวางแผนกลยุทธ์และจัดทำรายงาน รวม 15 คะแนน โดยพิจารณาจากการนำหลักการทางทฤษฎีมาใช้อย่างเหมาะสม การวิเคราะห์ได้ครอบคลุม มีการกำหนดกลยุทธ์ที่มีหลักการ มีความเป็นไปได้บนพื้นฐานของข้อมูล

6.5.4 การนำเสนอผลงานและการร่วมอภิปรายในวันสัมมนาเสริมครั้งที่ 2 รวม 5 คะแนน โดยพิจารณาการนำเสนอจากความชัดเจนและความถูกต้องของเนื้อหาสาระที่นำเสนอ รูปแบบการนำเสนอน่าสนใจ การตอบคำถามในเรื่องที่นำเสนออย่างมีเหตุมีผลชัดเจน และระยะเวลาที่ใช้ในการนำเสนอเหมาะสม ในด้านการร่วมอภิปรายจะพิจารณาจากการแสดงความคิดเห็นที่มีความสร้างสรรค์ น่าสนใจ ตรงประเด็นกับเนื้อหา และมีเหตุมีผล

7. การประเมินผลการศึกษา

การประเมินผลชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุขประเมินจากผลงานและการเข้าร่วมสัมมนา 2 ครั้งรวมทั้งสิ้นร้อยละ 40 และประเมินจากการสอบประจำภาค 1/2552 ร้อยละ 60 โดยในการประเมินผลจากการสอบไล่ซึ่งใช้เวลาสอบ 3 ชั่วโมง ลักษณะข้อสอบเป็นข้อสอบแบบอัตนัยที่อาจเป็นการตอบสั้นๆ และการตอบแบบยาว จำนวนประมาณ 6 ข้อ ในแต่ละข้ออาจมีคำถามย่อย

ตารางการศึกษาประจำภาคระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุขภาคการศึกษาที่ 1/2552 (1 กรกฎาคม- 26 ตุลาคม 2552)

วันที่

หน่วยที่/ชื่อหน่วย

กิจกรรมการศึกษา

1-7 กรกฎาคม 2552

1. ระบบสาธารณสุข

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 1

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 1

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 1

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 1

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 1

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

8-14 กรกฎาคม 2552

2.ความสัมพันธ์ระหว่างระบบ สาธารณสุขกับสังคม เศรษฐกิจ การเมือง

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 2

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 2

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 2

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 2

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 2

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง.

15-21กรกฎาคม 2552

3.ความสัมพันธ์ระหว่างระบบ สาธารณสุขกับการบริหารการปกครอง วัฒนธรรมและเทคโนโลยี

1.ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 3

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 3

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 3

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 3

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 3

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

22-28 กรกฎาคม 2552

4. ระบบสาธารณสุขเปรียบเทียบระหว่างประเทศ

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 4

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 4

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 4

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 4

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 4

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

วันที่

หน่วยที่/ชื่อหน่วย

กิจกรรมการศึกษา

29 กรกฎาคม – 4สิงหาคม 2552

5. แนวคิดการปฏิรูประบบสาธารณสุขสากล

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 5

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 5

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 5

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษา หน่วยที่ 5

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 5

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

5-11 สิงหาคม 2552

6. แนวคิดการปฏิรูประบบสาธารณสุขในประเทศไทย

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 6

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 6

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษา หน่วยที่ 6

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษา หน่วยที่ 6

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 6

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

12-18 สิงหาคม 2552

7. พัฒนาการของการวางแผนงานสาธารณสุขในประเทศไทย

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 7

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 7

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 7

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 7

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 7

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

19-25 สิงหาคม 2552

8. กลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 8

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 8

3. ทำกิจกรรมและตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 8

4. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 8

5. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

26 สิงหาคม – 1 กันยายน 2552

9. องค์ประกอบในการวางแผนกลยุทธ์

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 9

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 9

3. ทำกิจกรรมและตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 9

4. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 9

5. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

วันที่

หน่วยที่/ชื่อหน่วย

กิจกรรมการศึกษา

2-5 กันยายน 2552

10. การวิเคราะห์สถานการณ์ในการวางแผนกลยุทธ์เพื่อการพัฒนางานสาธารณสุข

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 10

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 10

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 10

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 10

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 10

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

5-6 กันยายน 2552

สัมมนาเสริมครั้งที่ 1

เข้าร่วมการสัมมนาเสริม

8-15 กันยายน 2552

11. เทคนิคการกำหนดกลยุทธ์

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 11

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 11

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 11

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 11

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 11

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

16-22 กันยายน 2552

12. กระบวนการวางแผนกลยุทธ์

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 12

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 12

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 12

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 12

5.ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 12

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

23-29 กันยายน 2552

13. การเลือกกลยุทธ์ในการพัฒนางาน สาธารณสุขเชิงสังคม

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 13

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 13

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 13

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 13

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 13

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

วันที่

หน่วยที่/ชื่อหน่วย

กิจกรรมการศึกษา

30 กันยายน -6 ตุลาคม 2552

14. การเลือกกลยุทธ์ในการพัฒนางาน สาธารณสุขเชิงธุรกิจ

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 14

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 14

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 14

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 14

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 14

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

7- 10 ตุลาคม 2552

15. การนำแผนกลยุทธ์เพื่อพัฒนางาน สาธารณสุขไปสู่ความสำเร็จ

1. ทำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 15

2. ศึกษาประมวลสาระชุดวิชาหน่วยที่ 15

3. ทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแนวการศึกษาหน่วยที่ 15

4. ตรวจแนวตอบกิจกรรมในแนวการศึกษาหน่วยที่ 15

5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในแนวการศึกษาหน่วยที่ 15

6. ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

10-11 ตุลาคม2552

สัมมนาเสริมครั้งที่ 2

เข้าร่วมการสัมมนาเสริม

13-24 ตุลาคม 2552

การเตรียมความพร้อมก่อนสัมมนาเสริมและสอบไล่

ทบทวน เนื้อหาสาระในหน่วยที่ 1-15

ตุลาคม 2552

การสอบไล่ภาคการศึกษาที่ 1/2552

1. เข้าสอบไล่ ณ สนามสอบที่มหาวิทยาลัยกำหนด

2. ควรถึงสนามสอบก่อนเวลาสอบอย่างน้อย 30 นาที

ตารางการศึกษาประจำสัปดาห์ชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุขภาคการศึกษาที่ 1/2552

เวลา

วัน

จันทร์

อังคาร

พุธ

พฤหัสบดี

ศุกร์

เสาร์

อาทิตย์

แบบฟอร์มปกรายงาน

สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ

ชุดวิชาระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข

งานชิ้นที่….

ชื่องาน……………………………………………….

ภาคการศึกษาที่ ………………

ชื่อนักศึกษา………………………………………………..

รหัสประจำตัว……………………..

ชื่ออาจารย์ สัมมนาเสริม………………………………………………..

สถานที่เข้ารับการสัมมนาเสริม……………………………………..

รูปแบบการนำเสนอรายงาน

งานชิ้นที่ 1 การวิเคราะห์วิจารณ์บทความ

1. ชื่อเรื่องบทความ……………………………………………………………………………....

2. ส่วนเนื้อหาหลัก เป็นการสรุปเนื้อหาที่อ่านจากบทความ

3. การวิเคราะห์ หลังจากได้อ่านบทความแล้วให้นำมาวางกรอบเนื้อหาในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับระบบสุขภาพหรือการวางแผนกลยุทธ์ เช่น องค์ประกอบของระบบสาธารณสุข ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง การปฏิรูป ขั้นตอนการวางแผน การวิเคราะห์ปัจจัย ฯลฯ สรุปประเด็นตามกรอบเนื้อหาที่ได้วางไว้เป็นประเด็นๆไป สามารถยกข้อความจากบทความนำมาใส่ด้วยได้ โดยนำเสนอเชิงอภิปราย โดยนำประเด็นต่างๆ ที่ได้สรุปไว้ในเนื้อหาหลักมาอภิปรายในแง่มุมที่เกี่ยวข้อง หรือคล้ายคลึง หรือแตกต่างจากประเทศไทย

4. แนวคิดการประยุกต์ นำข้อคิดต่างๆที่ได้จากการวิเคราะห์บทความทั้งหมดรวมทั้งการวิเคราะห์ในแง่มุมความเกี่ยวข้องกับประเทศไทย อาจมีการอ้างอิงร่วมกับเนื้อหาอื่นที่ได้ศึกษาเพิ่มเติม และเสนอแนวคิดว่ามีประเด็นหรือปัจจัยใดที่น่าจะนำมาใช้หรือขยายผลในประเทศไทยได้ในเชิงประยุกต์

5. บทสรุป ผลที่ได้จากการอ่านวิเคราะห์บทความ

6. บรรณานุกรม

งานชิ้นที่ 2 การวิเคราะห์ระบบสุขภาพ

1. ชื่อเรื่อง การวิเคราะห์ระบบสุขภาพของประเทศไทย เปรียบเทียบกับประเทศ……………

2. ส่วนนำ โดยสรุปภาพรวมเกี่ยวกับระบบสุขภาพของประเทศไทยและประเทศ......................

3. ส่วนเนื้อหา

3.1 กำหนดกรอบความคิดของระบบสุขภาพที่ใช้ในการวิเคราะห์

3.2 ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับระบบสุขภาพของประเทศไทยและประเทศ...............

3.3 องค์ประกอบของระบบสุขภาพของประเทศไทยและประเทศ...............มีลักษณะอย่างไร

3.4 การจัดการระบบสุขภาพของประเทศไทยและประเทศ...............

4. ส่วนวิจารณ์ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบระบบสุขภาพของประเทศไทยและประเทศ...............ในด้านความเหมาะสมถูกต้องตามหลักทฤษฎี หรือด้านอื่นๆ เช่น ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ความเป็นธรรมทั่วถึง และประเด็นอื่นๆที่เห็นว่ามีความสำคัญ (จากการค้นพบในการวิเคราะห์)

5. บทสรุป สรุปผลการวิเคราะห์และข้อคิดเห็นเสนอแนะเพื่อการพัฒนาระบบสุขภาพหรือการพัฒนางาน สาธารณสุขของประเทศไทย

6. บรรณานุกรม

งานชิ้นที่ 3 การวางแผนกลยุทธ์ จะต้องส่งรายงานซึ่งมีหัวข้อดังนี้

1. การวิเคราะห์เชิงกลยุทธ์

2. การกำหนดกลยุทธ์

3. การนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ

4. การควบคุมเชิงกลยุทธ์

ภาคผนวก ก.

บทความสำหรับงานชิ้นที่ 1

1. Strategic Health Planning : Guidelines for Developing Countries

2. Stakeholder theory and Balanced Scorecard to Improve IS Strategy Development in Public Sector

3. A Balance Scorecard for Health Services in Afghanistan

4. Lessons for health strategies in Europe

5. The U.S. Health Care System: Best in the world, or Just the Most Expensive?

6. Human Resource an the Success of Health Sector Reform

7. The Benchmarks of Fairness for Health System Reform: a Tool for National and Provincial Health Development in Thailand

งานชิ้นที่ 2

วิเคราะห์เปรียบเทียบระบบสุขภาพของประเทศไทยกับประเทศ.............

1. สหรัฐอเมริกา

2. เกาหลี

3. เยอรมัน

4. แคนนาดา

5. สหราชอาณาจักร

6. จีน

7. สิงค์โปร

8. ออสเตรเลีย

9. ญี่ปุ่น

10. ประเทศ อื่นๆ (กรุณาแจ้งที่อาจารย์สัมมนาเสริมล่วงหน้าก่อนวันสัมมนา)

ภาคผนวก ข.

รายชื่อนักศึกษา ศูนย์สัมมนาเสริม และการมอบหมายงาน

ชุดวิชา 53705 ระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข

ภาคการศึกษาที่ 1/2552

โปรดตรวจสอบดูใน website สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ ผ่านทาง www.stou.ac.th หรือสอบถามที่ 02-503-3610 คุณพิณรัตน์ เตชะปัญญาวงศ์

มีข้อคำถามในการเรียนการสอน ชุดวิชา 53705ระบบสาธารณสุขและการวางแผนกลยุทธ์ในการพัฒนางานสาธารณสุข สามารถสอบถามที่

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. วรางคณา ผลประเสริฐ

โทร. 02-503-3610 หรือ e-mail: [email protected]

การคัดลอกรายงานส่วนใดส่วนหนึ่งจากผู้อื่น จะถือเป็นความผิดจะถูกปรับตกในรายงานชิ้นนั้นๆ

_1053752396.doc