มคอ.3

รายละเอยดของวชามหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

คณะวทยาการจดการกลมสาขาวชาบรหารธรกจ สาขาวชาการบญช

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1.รหสวชา : ACC 11042.ชอวชา : หลกการบญชเบองตน

(Fundamental Accounting)

3.จำานวนหนวยกต : 3(2-2-5)4.หลกสตร : สาขาวชาการบญช5.ประเภทของรายวชา : วชาแกน6.อาจารยผรบผดชอบรายวชาและผสอน :

อาจารยลดดา หรญยวา ผประสนงาน หอง 5722ผศ.นวพร ทองนช หอง 5631อาจารยขจรตน พมพฤกษ หอง 5651

คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา http://www.ssru.ac.th

7.สถานทตดตอ : คณะวทยาการจดการ8.Email : ladda.hi@hotmail.com9.ภาคการศกษา : ภาคเรยนท 1/255610 ชนปทเรยน : ชนปท 111.รายวชาทตองเรยนมากอน(Pre-requisite) :

ไมม

12.รายวชาทตองเรยนพรอมกน(Co-requisite) :

ไมม

13.สถานทเรยน : อาคารคณะวทยาการจดการ อาคาร 56,57

14.วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด :

10 กรกฎาคม 2556

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1.จดมงหมายของรายวชา :1. เพอใหนกศกษาเกดความร ความเขาใจเกยวกบกจกรรมท

เกยวของของการบญช2. เพอใหนกศกษามความรพนฐานเกยวกบแมบทการบญช3. เพอใหนกศกษาเกดความร ความเขาใจในเรองงบการเงน4. เพอใหนกศกษาเขาใจในเรองวฏจกรทางการบญช และการ

วเคราะหรายการคา5. เพอใหนกศกษามความเขาใจ เกยวกบหลกการบนทก

รายการทางบญชและการวดผลการดำาเนนงาน6. เพอใหนกศกษาเกดความร ความเขาใจในการปรบปรง

รายการทางการบญชและการปดบญช7. เพอใหนกศกษาเกดความเขาใจในการจดทำากระดาษทำาการ8. เพอใหนกศกษาเกดความร ความเขาใจ เกยวกบสมดบนทก

บญชขนตนและขนปลาย9. เพอใหนกศกษามความรเกยวกบการบญชภาษมลคาเพม

2.วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา : เพอใหเปนไปตามการแกไขปรบปรงของแมบทการบญชปรบปรง (2552) และมาตรฐานการบญชฉบบท 1 (ปรบปรง 2552) ของสภาวชาชพบญชและเพอบรณาการกบงานวจยเรองมาตรฐานนกบญชทตอบสนองความตองการของภาคธรกจภายใตกรอบมาตรฐานกลมเศรษฐกจอาเซยน

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

1.คำาอธบายรายวชา ศกษาแมบทการบญช หลกการบญชค เอกสารประกอบการบนทกบญช การบนทกรายการในสมดรายการขนตน ประกอบดวย สมดรายวนทวไป สมดรายวนเฉพาะ การบนทกในสมดแยกประเภท งบทดลอง รายการปรบปรง การจดทำางบการเงนสำาหรบกจการบรการและกจการซอขายสนคา การเพมภาษมลคาเพม2.จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม

การฝกปฏบต/งาน

ภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

3 ชวโมงตอสปดาห หรอ45 ชวโมงตอภาคเรยน

ตามความตองการ

ของนกศกษา

2 ชวโมงตอสปดาห

30 ชวโมงตอภาคการศกษา

5 ชวโมงตอสปดาห

หรอ75 ชวโมงตอ

ภาคเรยน

3.จำานวนชวโมงตอสปดาหซงอาจารยใหคำาปรกษาอาจารยแตละทานจดชวโมงใหคำาปรกษาอยางนอยสปดาหละ 3 ชวโมง ไดแกอาจารยลดดา หรญยวาวนศกร เวลา 08.00 - 11.00 น. หอง 5722

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

1.คณธรรมและจรยธรรม 1.1 คณธรรมและจรยธรรมทตองพฒนา พฒนาผเรยนใหมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม มวนย ตรงตอเวลา มจรรยาบรรณในวชาชพเคารพในสทธของขอมลสวนบคคล การไมเปดเผยขอมล มความซอสตยสจรตในการจดทำาบญช โดยมคณธรรมจรยธรรมตามคณสมบตหลกสตรดงน - ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต - มวนย ตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตนเองและสงคม - มภาวการณเปนผนำาและผตาม สามารถทำางานเปนทมและสามารถแกไขปญหาขอขดแยงและลำาดบความสำาคญ

- เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย - เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม - สามารถทราบหลกของการปฏบตเกยวกบการบญชของรฐบาลไทยและการบญชของรฐบาลไดอยางถกตอง - มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ 1.2 วธการสอน - สอนคณธรรม จรยธรรมในวชาชพโดยสอดแทรกเขาไปในการบรรยายในแตละหวขอทสอน - บรรยาย และการอธบายแลวสาธต ( Explanation – Demonstration ) - การฝกทำาแบบฝกหด และกรณศกษา - การนำาเสนองานเปนรายบคคลหรอกลม 1.3 วธการประเมนผล การประเมนผล จะประเมนจาก - สงเกตพฤตกรรมในการเขาชนเรยน ไดแก การตรงตอเวลา ความซอสตย การแตงกาย การตงใจหรอเอาใจใสระหวางเรยน การสงงานตามทมอบหมาย - ประเมนผลการนำาเสนอรายงานการทำางานกลม การนำาเสนองาน และการอภปรายกลม - ตรวจใหคะแนนและประเมนจากการทำาแบบฝกหด หรอกรณศกษา2.ความร 2.1 ความรทจะไดรบ

- มความรและความเขาใจอยางถองแทและลกซงในองคความรเกยวกบแมบทการบญช การ

วเคราะหรายการคา หลกการบนทกบญช สมดทใชบนทกบญช การจดทำางบทดลอง การปรบปรงบญช การปดบญช การจดทำางบการเงนของธรกจใหบรการ ธรกจซอมาขายไป รวมทงระบบบญชเกยวกบภาษมลคาเพม

- มความเขาใจในความรใหม ๆ และการประยกตในการจดทำาบญชธรกจใหบรการและ

ธรกจซอมาขายไป- มความแขงแกรงทางวชาการและมความสามารถทจะพง

ตนเองไดในอนาคตเกยวกบการบนทกบญช - มความรความเขาใจเกยวกบแมบทการบญชมาตรฐานการบญชทอาจจะมผลตอการเปลยนแปลงทอาจเกดขนในอนาคต

2.2 วธการสอน - การบรรยายและถามตอบเพอทดสอบความรและความเขาใจในเนอหาทเรยน - การอภปรายและซกถามปญหา - การทำาแบบฝกหด วเคราะหกรณศกษาเปนรายบคคลหรอกลมและนำาเสนอรายงาน - การมอบหมายงานใหคนควา

2.3 วธการประเมนผล

- การทดสอบยอย และปลายภาค ดวยขอสอบทเนนการวดหลกการและทฤษฎ

- การนำาเสนอผลงาน จากกรณศกษา หรองานทคนควา- สงเกตพฤตกรรมการถามตอบและมสวนรวมในชนเรยน

3.ทกษะทางปญญา 3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

- การพฒนาความสามารถในการคดอยางเปนระบบ- สามารถวเคราะหรายการคา เพอนำาไปบนทกรายการบญช- สามารถจดทำารายงานทางการเงนได- สามารถนำาหลกการบนทกบญชไปประยกตใชไดอยางเหมาะ

สม 3.2 วธการสอน - การบรรยายและถามตอบเพอทดสอบทกษะการคดวเคราะหของนกศกษาในประเดนตาง ๆ - การอภปรายและซกถามปญหา - การทำาแบบฝกหดและวเคราะหกรณศกษาเปนรายบคคล หรอกลม - ทำาการทดสอบยอยเพอตดตามพฒนาการของการเรยนรของนกศกษา

3.3 วธการประเมนผล- สงเกตจากพฤตกรรมการซกถามของนกศกษาในชนเรยน- ประเมนจากการตอบขอซกถามของนกศกษาในชนเรยน- ประเมนจากการใหคะแนนการวเคราะหโจทย- ประเมนจากการทำาแบบฝกหด การทดสอบยอยและการ

สอบปลายภาคโดยเนนขอสอบทมการวเคราะหจากสถานการณจรง

- การทดสอบยอย

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา

- พฒนาทกษะการเรยนรดวยตนเอง และมความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมายอยาง

ครบถวนและตรงตามเวลาทกำาหนดรวมทงวางแผนปรบปรงตนเองไดอยางมประสทธภาพ

- พฒนาทกษะในการสรางความสมพนธระหวางผเรยนดวยกน

- พฒนาขดความสามารถโดยการมสวนรวมในการทำางานเปนทม

- มความรบผดชอบในการพฒนาความรของตนเอง องคกร วชาชพและสงคม

- มความสามารถสงในการแสดงความเหนทางวชาการและวชาชพ สามารถใชความรใน

ศาสตรและแกไขปญหาทมความซบซอนดวยตนเอง- มความสามารถทำางานเปนทม เคารพสทธ รบฟงความคด

เหนของผอน- สามารถปรบตวและมปฏสมพนธอยางสรางสรรคกบผรวม

งาน

4.2 วธการสอน - บรรยายและสอดแทรกประสบการณและเหตการณจรงระหวางทสอนในหองเรยน

- มอบหมายงานใหทำาเปนรายบคคล หรอกลม - การนำาเสนองาน

4.3 วธการประเมนผล- การประเมนตนเองและจากเพอน- การประเมนผลจากการนำาเสนองาน- การประเมนผลจากการสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม- การประเมนจากการซกถามปญหา

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

- การพฒนาทกษะการคดคำานวณ เชงตวเลข- การพฒนาทกษะในการสอสารดานการพด การฟง การ

แปลความหมาย โดยการจดทำาแบบฝกหดหรอกรณศกษา และการนำาเสนองานหนาชนเรยน

- ทกษะในการวเคราะหกรณศกษา- ทกษะในการสบคนขอมลในระบบเครอขาย- การพฒนาทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการ

คนควางาน สงงาน และนำาเสนองาน

5.2 วธการสอน- การพฒนาทกษะการคดคำานวณ เชงตวเลข- การพฒนาทกษะในการสอสารดานการพด การฟง การ

แปลความหมาย โดยการจดทำาแบบฝกหดหรอกรณศกษา และการนำาเสนองานหนาชนเรยน

- ทกษะในการวเคราะหกรณศกษา- ทกษะในการสบคนขอมลในระบบเครอขาย

การพฒนาทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการคนควางาน สงงาน และนำาเสนองาน - แนะนำาพรอมสาธตการสบคนขอมลโดยใช Internet

5.3 วธการประเมนผล- การประเมนผลจากงานทมอบหมาย- การประเมนผลจากเทคโนโลยทใชในการคนควางาน สง

งาน และการนำาเสนองาน

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1.แผนการสอนสปดา

หทหวขอ/รายละเอยด

จำานวน (ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอนและสอทใช

ผสอน

1 บทท 1 ความรทวไปเกยวกบการบญช- กจกรรมทางธรกจทเกยวของกบ การบญช- ความหมายของการบญช- ความแตกตางในหนาทระหวาง ผทำาบญชกบนกบญช- อาชพทางดานการบญช- รายงานทางบญชและผใชขอมล ทางการบญช

4 - ชแจงและใหขอเสนอแนะและแนะนำา เกยวกบการเรยน- การแนะนำาเวปไซดทเกยวของ- การบรรยายเนอหา- การทดสอบความรกอนเรยน- การยกตวอยาง

อ. ลดดา หรญยวา

- รปแบบขององคการธรกจ- แมบทการบญช

- การตอบปญหาขอซกถาม- การมอบหมายงาน ไดแก การสรป เนอหาทเรยนและการทำาแบบฝกหดเปน การบานรายบคคล- สอการสอน Powerpoint

2-3 บทท 2 งบการเงน- ความหมายของงบการเงน- องคประกอบของงบการเงน

8 - ทบทวนเนอหาจากการเรยนบทท 1

อ. ลดดา หรญยวา

- การนำาเสนองบการเงน- องคประกอบของงบดล- รปแบบของงบดล- องคประกอบของงบกำาไร ขาดทน- ลกษณะของงบกำาไรขาดทน- รปแบบของงบกำาไรขาดทน- การจดเรยงลำาดบรายการในงบ กำาไรขาดทน- ความสมพนธของงบกำาไร ขาดทนและงบดล

- การแนะนำาเวปไซดทเกยวของ- การบรรยายเนอหา- การฝกทำาแบบฝกหดในชนเรยนแบบ กลม- การตอบปญหา ขอซกถาม- การมอบหมายงาน ไดแก การสรป เนอหาทเรยนและการทำาแบบฝกหดเปน การบานรายบคคล - สอการสอน Powerpoint

4 บทท 3 วฏจกรทางการบญชและการวเคราะหรายการคา

- วฏจกรทางการบญช- รอบระยะเวลาบญช- รายการคา- สมการบญช- เอกสารประกอบรายการคา - การวเคราะหรายการคา- การจดหมวดหม และการ กำาหนดผงบญช- หลกการบนทกรายการทางบญช- ความหมายของคำาวาเดบต และ เครดต

4 - ทบทวนเนอหาจากการเรยนบทท 2- การบรรยายเนอหา- การฝกทำาแบบฝกหดในชนเรยนแบบ กลม- การตอบปญหาและขอซกถาม- การมอบหมายงาน ไดแก การสรป เนอหาทเรยน และการทำาแบบฝกหด เปนการบานรายบคคล- สอการสอน

อ. ลดดา หรญยวา

Powerpoint

5-6 บทท 4 หลกการบนทกรายการทางบญช- วธปฏบตเกยวกบการบนทก รายการทางบญช- ความหมายของคำาวายอดดล เดบต และยอดดลเครดต- สมดบนทกรายการขนตน- ประเภทของสมดบนทกรายการ ขนตน- ประโยชนของสมดบนทกรายการ ขนตน- สมดบนทกรายการขนปลาย- การผานรายการบญช

8 - ทบทวนเนอหาจากการเรยนบทท 3- การบรรยายเนอหา- การยกตวอยาง- การฝกทำาแบบฝกหดในชนเรยนแบบ กลม- การซกถามปญหา ขอซกถาม- การตรวจสอบความถกตองแบบฝกหด- การมอบหมายงาน ไดแก

อ. ลดดา หรญยวา

- การหายอดคงเหลอในบญชแยก ประเภท- งบทดลอง- ขอผดพลาดททำาใหงบทดลองไม ลงตว- ประโยชนของงบทดลอง- การจดทำางบการเงน

การสรป เนอหาทเรยน และการทำาแบบฝกหด เปนการบานรายบคคล- สอการสอน Powerpoint

7-9 บทท 5 การวดผลการดำาเนนงานและการปรบปรงบญช

- เกณฑการวดการดำาเนนงาน- รายการปรบปรง- ประเภทของรายการปรบปรง- การแกไขขอผดพลาดทางบญช- งบทดลองภายหลงการปรบปรงบญช

8 - ทบทวนเนอหาจากการเรยนบทท 4- การบรรยายเนอหา- การยกตวอยาง- การฝกทำาแบบฝกหดในชนเรยนแบบกลม- การซกถามปญหา ขอซก

อ. ลดดา หรญยวา

- การจำาหนายสนทรพยถาวร ถาม- การตรวจสอบความถกตองแบบฝกหด- การมอบหมายงาน ไดแก การสรป เนอหาท เรยน และการทำาแบบฝกหด เปนการบานรายบคคล- การมอบหมายกรณศกษา และนำาเสนอ เปนแบบกลมจากการเรยนบทท 2-5- สอการสอน Powerpoint- ทดสอบยอยครงท 1

10 บทท 6 กระดาษทำาการ และการปดบญช- กระดาษทำาการ- รปแบบของกระดาษทำาการ- ขนตอนในการจดทำากระดาษทำา การ- ประโยชนของกระดาษทำาการ- การปดบญช- วตถประสงคของการปดบญช- ขนตอนการปดบญช- การหายอดคงเหลอของบญชท ไมไดปด- ขนตอนการหายอดคงเหลอของ บญชทไมไดปด- งบทดลองหลงปดบญช- งบการเงน

8 - ทบทวนเนอหาจากการเรยนบทท 5- การบรรยายเนอหา- การยกตวอยาง- การฝกทำาแบบฝกหดในชนเรยนแบบ กลม- การซกถามปญหา ขอซกถาม- การตรวจสอบความถกตองแบบฝกหด- การมอบหมายงาน ไดแก การสรป เนอหาทเรยน และการทำาแบบฝกหด

  อ. ลดดา หรญยวา

- การเปดบญช- การกลบรายการ

เปนการบานรายบคคล- สอการสอน Powerpoint

11-13

บทท 7 การบญชของธรกจการคา- วงจรของธรกจการคา- วธการเกยวกบการซอขายสนคา- เงอนไขเกยวกบการซอขาย สนคา- ประเภทของรายได- ประเภทของคาใชจาย- การกำาหนดราคาขายสนคา- ระบบการบนทกบญชเกยวกบ การซอขายสนคา

8 - ทบทวนเนอหาจากการเรยนบทท 6- การนำาเสนอรายงานกลมตามทมอบหมาย ไวในสปดาหท 7- การบรรยายเนอหา- การยกตวอยาง- การฝกทำาแบบฝกหดในชนเรยนแบบกลม- การซกถามปญหา ขอซก

อ. ลดดา หรญยวา

- การจดทำากระดาษทำาการของ ธรกจการคา- การปดบญชของธรกจการคา- งบการเงนของธรกจการคา

ถาม- การตรวจสอบความถกตองแบบฝกหด- การมอบหมายงาน ไดแก การสรป เนอหาทเรยน และการทำาแบบฝกหด เปนการบานรายบคคล- สอการสอน Powerpoint- ทดสอบยอยครงท 2

14 บทท 8 สมดรายวนเฉพาะและสมดบญชแยกประเภทยอย- ประเภทของสมดรายวนเฉพาะ

8 - ทบทวนเนอหาจากการเรยนบทท 7- การบรรยายเนอหา

อ. ลดดา หรญยวา

- ประโยชนของสมดรายวนเฉพาะ- บญชแยกประเภทยอย- ขนตอนการบนทกบญช - สมดรายวนซอ- สมดรายวนสงคนและสวนลด- สมดรายวนขาย- สมดรายวนรบคนและสวนลด- สมดรายวนรบเงน- สมดรายวนจายเงน

- การยกตวอยาง- การฝกทำาแบบฝกหดในชนเรยนแบบกลม- การซกถามปญหา ขอซกถาม- การมอบหมายงาน ไดแก การสรป เนอหาทเรยน และการทำาแบบฝกหดเปน การบานรายบคคล- สอการสอน Powerpoint

15 บทท 9 การบญชภาษมลคาเพม- ภาษมลคาเพม

4 - ทบทวนเนอหาจากการเรยนบทท 8

อ. ลดดา หรญยวา

- เหตผลและความจำาเปนใน- การนำาภาษมลคาเพมมาใชในประเทศไทย- ผมหนาทเสยภาษมลคาเพม- ผประกอบการทไดรบยกเวน ภาษมลคาเพม- ประเภทของภาษมลคาเพม- ฐานภาษ- อตราภาษมลคาเพม- การคำานวณภาษมลคาเพม- หนาทของผประกอบการจด - ทะเบยนภาษมลคาเพม- การยนแบบแสดงรายการและ การชำาระภาษมลคาเพม- เอกสารทเกยวของกบระบบ ภาษมลคาเพม

- ตวอยางแบบภาษมลคาเพม- การบรรยายเนอหา- การยกตวอยาง- การฝกทำาแบบฝกหดในชนเรยนแบบกลม- การซกถามปญหา ขอซกถาม- การมอบหมายงาน ไดแก การสรป เนอหาทเรยน และการทำาแบบฝกหด เปนการบานรายบคคล- สอการสอน Powerpoint

- ภาษตองหาม- การจดเกบรกษาใบกำากบภาษ- การจดทำารายงานเกยวกบ ภาษมลคาเพม- การบนทกบญชเกยวกบ ภาษมลคาเพม

16 สปดาหการสอบปลายภาค 42. แผนการประเมนผลการเรยนร

ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหทประเมน สดสวนของการประเมน

ความรและทกษะทางปญญา(ขอ 2.1 และ 3.1)

- การทดสอบยอย ครงท 1- การทดสอบยอย ครงท 2

- การสอบปลายภาค

81216

30%20 %20 %

- คณธรรม - การทำาแบบฝกหดทายบท และตอบคำาถาม ตลอดภาคเรยน 20 %

จรยธรรม- ทกษะความสมพนธระหวาง บคคล และความรบผดชอบ- ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข(ขอ 1.1 , 2.1 , 3.1 ,4.1 และ 5.1)

- การทำารายงานกลม - การนำาเสนอรายงาน - การฝกวเคราะหทางการเงน

ทกษะการสอสาร(ขอ 1.1 , 4.1 และ 5.1)

- สงเกตจากพฤตกรรมการเขาเรยน- สงเกตจากการอภปรายและการแลกเปลยนความคดเหน- สงเกตจากการมสวนรวมในการทำางาน

ตลอดภาคเรยน 10 %

- สงเกตจากการใช IT ทนำาเสนอรายงาน

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. ตำาราหรอเอกสารหลก คณาจารยสาขาวชาการบญช , ผศ.อรทย รตนานนท , 2556 , หลกการบญชเบองตน2. ตำาราหรอหนงสอทควรอานเพมเตม - สภาวชาชพบญช ในพระบรมราชปถมภ. ( 2552 ) . มาตรฐาน

การบญช ฉบบท 1 ( ปรบปรง 2552 ) เรองการนำาเสนองบการเงน. ( พมพครงท 12 ) กรงเทพฯ : พ.อ. ลฟวง จำากด - สภาวชาชพบญช ในพระบรมราชปถมภ. ( 2552 ) . แมบทการบญช. กรงเทพฯ : พ.อ. ลฟวง จำากด - ดวงสมร อรพนท , กชกร เฉลมกาญจนา , แพร กระสนทรพงษ , ปรญดา มณโรจน และคณะ. (2552). การบญชการเงน. (พมพครงท 6) กรงเทพ : สำานกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย - ดษฎ สงวนชาต , ดวงสมร อรพนท , กชกร เฉลมกาญจน , แพร กระสนทรพงษ และคณะ.

(2552). การบญชชนกลาง. (พมพครงท 4) กรงเทพ : สำานกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย - ธารน พงศสพฒน.(2552) การบญชทวไป. (พมพครงท 7)

กรงเทพ : Vachirintsarn Printing CO.Ltd - นตยา งามแดน. (2552). หลกการบญชขนตน. กรงเทพ :

สำานกพมพ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร - เบญจมาศ อภสทธภญโญ , นวต กลศภโชต , ณชฎา กรตอไร , กงแกว บญสข. (2550). การ

บญชขนตน. กรงเทพ : ปรชาธร อนเตอรพรน จำากด. - วฒนา ศวะเกอ , ดษฎ สงวนชาต , นนทพร พทยะ. (2551). การบญชขนตน. (พมพครงท 5).

กรงเทพ : สำานกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย - ศศวมล มอำาพล. (2551). ทฤษฎการบญช. (พมพครงท 5).กรงเทพ : บรษท อนโฟไมนง จำากด

3.สอการเรยนการสอนอน - วารสารการบญช - หนงสอพมพทเกยวของกบธรกจ4.แหลงขอมลอนเตอรเนต - สภาวชาชพบญช http : // www.fap.or.th - กรมพฒนาธรกจการคา http : // www.dbd.or.th - กระทรวงอตสาหกรรม http://www.industry.go.th - ตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทย http://www.set.or.th, http://www.setfinmart.com

หมวดท 7 การประเมนและการปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทำาโดยนกศกษา ไดจด

กจกรรมในการนำาแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน- การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน- การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน

- แบบประเมนผสอน

2. กลยทธการประเมนการสอน ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน

- การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอน- ผลการสอบ- การทวนสอบผลประเมนการเรยนร

3. การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการ

สอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน ดงน

- สมมนาการจดการเรยนการสอน4. การทวนสอบมาตราฐานผลสมฤทธรายวชาของนกศกษา ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธใน

รายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนร ในวชา ไดจาก การสอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงาน

ของนกศกษา รวมถงพจารณาจากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาดงน

- การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนกศกษาโดยอาจารยอน

- มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบ

ขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชาจากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดม

การวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน

- ปรบปรงรายวชาทก 3 ป- เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองใน

เรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารยหรออตสาหกรรมตาง ๆ