姓名：甄竣翔

畢業學校：竹山高中

申請科系：工業工程與管理系

目錄

履歷表 ............................................................................................................................... 2  

自傳 ...................................................................................................................................... 4 

讀書計畫 ........................................................................................................................ 6 

成績單 ............................................................................................................................... 9 

社團幹部 .................................................................................................................... 10 

獎懲紀錄 .................................................................................................................... 13 

活動參與 .................................................................................................................... 16 

獎狀 .................................................................................................................................. 19 

證照 .................................................................................................................................. 24 

履

歷

表

一、 個人基本資料

姓名 甄竣翔 出生日期 86/07/13

就讀學校 竹山高中 通訊電話 0910599572

通訊地址 南投縣名間鄉新民村 6-14 號

電子信箱 Karta1583100@gmail.com

二、嚮往校系

學校 國立勤益科技大學 工業工程與管理系

三、在學時期的特殊表現

獲獎記錄

WRO 國際奧林匹克機器人大賽高中競賽組-佳作

世界盃電腦應用技能競賽 Word-參賽證明

2013 年全民 e 化資訊運動會-參賽證明

103 學年度第一學期第一次期中考-第三名

檢定證書

MOS Master

MOS Access

MOS Excel

MOS Word

MOS PowerPoint

TQC 文書處理-專業級

TQC 中文打字-進階級

TQC 英文輸入-實用級

TQC 數字輸入-進階級

會計事務-人工記帳丙級

電腦軟體應用-丙級

電腦軟體應用-乙級

商業管理能力二級

商業管理能力三級

四、社團參與

高一 資訊玩藝社

高二 TQC 文書社(副社長)

高三 體感動畫(資料組長)

自

傳

一、出生背景 我出生在一個快樂美滿的家庭，家中有：父親、母親、哥哥和我

。父親是一位送貨員，每天都以開朗態度面對不同的客戶。他時常告

訴我「施比受更有福」，有能力就去幫助別人；母親是一位全職的家庭

主婦。母親的教育方式，就是要我「自己能主動去學習，待人要謙恭

做事要有責任心」，讓我養成有禮又負責任的態度及良好的人際關係。 二、求學歷程

國中時，在課業方面壓力變重了，學習的事物更深入，讓我學習

有些沉重，在基測成績也不是很理想，當時的我心情十分低落，但在

那個時候班導在我身旁幫助，讓我走出人生中低潮，我十分感謝我的

班導，她是我人生中的大貴人。 高職時，我就讀資料處理科，學業方面都能維持班上前十名水準

，如果有不了解方面，除自己努力外，也會尋求老師或同學幫助，在

詢問的過程中體會到同儕之間互相幫助的精神。在社團活動當過文書

處理社副社長，擔任副社長時常要幫助社員解決操作上的問題，以「

助人為快樂之本」為我的原則，然而我也從中了解能幫助到他人會使

自己心情愉快考取多樣證照是我的目標，我擁有電腦軟體應用乙級、

TQC 文書處理專業級、會計丙級等證照，在準備考照時雖然辛苦，但心裡都會想堅持下去到最後一定會嚐到甜美的果實，因此讓我了解毅

力與堅持的重要性，讓我對於任何事情也都抱著堅持到底的心態去面

對。 三、自我期許

我小時候假日常常會跟著爸爸一起出去送貨，常常會聽到存貨不

足或者訂太多貨，心裡就會想自己能否幫忙解決問題，在校外參觀去

勤益科技大學時，發現工業工程與管理系符合我想要解決的事情，能

讓公司營運成本降低，學會存貨周轉率就不會遇到存貨不足的問題，

因此，我想學會營運管理的知識，也許剛接觸學習時會遇到困難，我

會以堅持到底的態度去學習。 四、未來展望

公司都想以最少的成本獲得最大的利潤，希望未來能藉由貴系，

來提升我公司管理方面的知識，，成為一位優秀工業工程師、品質管

理師等專業人才，進而更深一層的琢磨，學習方面，希望能有更多主

見及獨特的想法，用自己的邏輯，讓公司以最低的成本獲得最高的利益

，讓公司可以達到事半功倍的成果，自己也獲益良多。將來有機會也

希望回饋自己的故鄉，盡自己所能來回報社會。

讀

書

計

畫

讀書計劃

妥善的規劃，擁有完善的讀書計畫是必要的，良好的讀書計畫能

讓我更有效率的學習，達到事半功倍的效果，要讓自己在社會中脫穎

而出，周詳的規劃，堅定的決心，最重要一點是實行計畫，才能夠達

成夢想，為自己製作一份讀書計畫，使自己擁有目標，才不會浪費不

必要時間，讓自己的大學生活過得更充實快樂。 一、 近程規劃 (技優到開學前)

(一)培養英文能力：，語言是非常重要的溝通工具，所以我要利用暑假的時間，聽英文電台、每天背二十個英文

單字，提升我的英文能力。 (二)學習資料庫的應用：在公司裡企業需要能夠管理消費者資料的人才，所以要把消費者的消費習慣先分類再加

以歸納，才能降低公司的行銷成本。 (三)工作經驗：藉由工作可以了解營運的流程，與各種人互動能培養觀察人的眼光，藉由互動也能提升口才。

二、中期規劃 (大一到大四) 大一開始，對任何人事物都感到陌生，為了盡早融入大

學生活，積極參與社團活動和認識學長學姊，結交各種

不同領域志同道合的朋友，拓展人際關係。 剛開始要接觸許多陌生課程，我會比別人更努力學習，

要擁有自信且有興趣的學習，建立穩定的基礎，讓以後

的學習能夠迅速提升專業知識。 大二開始，深入了解專業課程，並有規律性的學習，提

升自己的管理知識、資料庫的應用，讓自己能分析數據

，提升統計能力、數學能力，讓自己能夠準確的把資料

轉化成資訊，做精準的分析和歸納，並考取 CRM 顧客規劃管理規劃師、多益證照、工業工程師、以及更多相關

證照。 大三、大四，我會多參與校外研習的機會，了解職場的

狀況，並從中發現自己缺少什麼能力，再加強不足的地

方。另外也會出國留學，增加自己的國際觀，使自己能

夠與相同領域的人才匹敵，畢竟將來是要和全世界的人

競爭，而非只在自己的國家學習。

三、 遠程規劃 (畢業後) 畢業之後，進入與本科相關企業工作，增加工作歷練，

希望自己的專業與創新能結合運用，提升自己的管理知

識，不能單純用課本所學的方法解決問題，需加入獨立

思考和自己的主見，方能創造更好的管理制度，除了自

己涉及的領域，也要去接觸不同領域，達到多元學習。 定時自我進修：不斷增強自我能力，讓自己成為不能被

取代的工業工程師，在人才濟濟的社會中，唯有自己的

專業是有技術性的，自我能力達到頂端才不會被取代。 四、申請動機

參觀完勤益科技大學之後，我對人力資源管理、品質管理以及更多專業知識都產生非常大的興趣，所以我想在大學時候學會更深的管理知識。

貴校的工業管理系以培養專業人才、加強產學合作與推廣教育作為教學理念，涵蓋多方面專長的堅強師資陣容，加上優質的學習環境，都是我想進入貴校的原因，希望能程為貴校的一份子。

成

績

單

社

團

幹

部

獎

懲

紀

錄

活

動

參

與

102 年全國高職技藝競賽

高二時，我被選為選手明年有可能會參加全國技藝競賽，老師非常用

心讓我提前來體驗比賽氣氛，讓我發現高手雲集，收穫非常多，讓我

更投入練習，雖然最後的正選手不是我，可是在練習過程中，也提升

我的能力。

高中各項活動

參加公民訓練，穿著迷彩

服到處闖關，班上都同心

協力的去面對關卡，也更

了解團隊合作的重要性。

本班也榮獲優勝

校內啦啦隊比賽，我們班

用最快樂的心情去表演，

也獲得好成績，練習時有

些動作有危險性，我們都

很注重安全問題，讓危險

不發生。

獎

狀

各項競賽

老 師 為 了 讓 我 們

增加比賽經驗，帶

我 出 去 參 加 比

賽 ， 讓 我 更 加 茁

壯。

班 導 帶 我 去 參 加

高 中 組 打 字 比

賽，我比賽之後發

現 外 面 有 更 多 更

厲害的人，所以我

要 繼 續 充 實 我 自

己，讓自己可以跟

他們對抗。

WRO 參賽

高二時，開始接觸機器人感覺非常有趣，所以繼續找老師深入學

習，學校公告有這個訊息，所以我主動向老師說我要參賽，我們利

用暑假時間來學校練習，早上讀書下午練習，雖然辛苦但收穫非常

多。

高中成績

這是我在高中段考中第一次獲得前三名，讓我感到非常有信心，讓我以後更加努力讀書的動力。

校內比賽

從國中時就有練習打字，剛好學校舉辦打字比賽，可以

來證明我的實力，我用我最快的速度去比賽，獲得了全

校第二名，信心也增加許多，因此有被選去校外比賽。

證

照

證照

當我考過 MOS 的第 4張證照時，心裡感覺

非常很有自信，因為

可以拿到這張大師級

證照，證明自己擁有

能力。

這是我考取 MOS 的第 4 張證照，想到考完這張就能拿到大師

級證照，就讓我非常

興奮，信心也大增。

一開始會來考取 MOS 證照，是因為聽到畢業的學

長姊回來分享大學生活

時，有說到 MOS 證照在大學會有用處，加上學校

也正好在鼓勵我們考取

這方面的證照，所以我就

去嘗試看看，雖然有許多

之 前 都 沒 有 接 觸 的 工

具，不過我都會專心聽講

把它學會。

在考取證照時非常辛苦，連續好幾

個月都來學校練習，不過當考過時

就忘記之前的辛苦，感覺一切都是

值得的，加上這次老師也一起下去

考取證照，她就像是鎮心丸，讓我

們全班都用最好的狀態去考試。

這是我考取的第一張證照，在準備

的時候非常認真學習，考到證照

後，感覺自己是有能力的，信心大

增。

在考取前就聽老師說要拿到不簡

單，不過我本身對會計蠻有興趣，

所以都非常投入課程，不會時都會

請教老師。

距離統測剩不到幾個月，剛好學校

公告有這張證照可以考取，所以我

就想在統測前多練習題目，順便考

取證照。

證書

這張被選為選手時，老師要求我們考取這張，因為如果連基本能力都

過不了，在技藝競賽時根本不能和別人對抗，考到時也同時證明自己

有能力。

高中時被老師挑選去比打字比賽，信心大增，也藉著學校舉辦證照

時去考取這張證照。