แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

25
228 แผนการจัดการเรียนรู ้ที8 วิชาภาษาอังกฤษพื ้นฐาน รหัสวิชา 21101 ชั ้นมัธยมศึกษาปีที1 หน่วยการเรียน : Food and Drink เรื่อง : Good food เวลา 1 ชั่วโมง สอนครั ้งที8 วันที18 เดือนสิงหาคม .. 2552 เวลา 08.30-09.30 . ............................................................................................................................................................ 1. สาระสาคัญ (ผู้เรียนเข้าใจว่า…) อาหารเป็นสิ่งจาเป็นในการดารงชีวิตทาให้สุขภาพแข็งแรง มี สุขภาพจิตที่ดี ทากิจกรรมต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั ้นจึงต ้องรู้จักรับประทานอาหารให้ถูก ตามหลักโภชนาการ และสามารถเขียนรายการอาหารได้ถูกหมวดหมู่ตามหลักโภชนาการ 2. มาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วัด 1.2 .1/4 พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง หรืออ่าน อย่างเหมาะสม 1.2 .1/5 พูดและเขียนแสดงความรู้สึก และความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัวกิจกรรมต่างๆพร้อมทั ้งให้เหตุผลสั ้นๆประกอบอย่างเหมาะสม 3. ความคิดหลัก การได้ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับอาหารตามหลักโภชนาการทาให้สามารถจาแนกประเภทอาหาร ต่างๆได้ และรู้คุณค่าอาหารทางโภชนาการ 4. จุดประสงค์การเรียนรู 4.1 สิ่งที่ผู้เรียนต้องรู้และปฏิบัติได้ 4.1.1 จาแนกหมู่อาหารได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการได้ 4.1.2 นักเรียนสรุปข้อมูลเกี่ยวกับอาหารทางโภขนาการ ได้ 4.2 ความเข้าใจที่คงทน นักเรียนสามารถจาแนกประเภทของอาหารตามหลักโภชนาการ และสามารถ เลือกรับประทานอาหารได้อย่างเหมาะสม 4.3 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ความมีระเบียบวินัยและการให้ความร่วมมือในกลุ่ม 5. ร่องรอยหลักฐานการเรียนรู 4.1 ผลงานนักเรียนจากการจาแนกอาหารตามหลักโภชนาการ 4.2 ผลงานนักเรียนจากการสรุปข้อมูลจากการอ่านอาหารทางโภชนาการ 6. สาระการเรียนรู Vocabulary : peas, cabbages, toffees, chocolate, oil, cereal, noodles,cheese, yoghurt, butter, nuts, pork, lettuce, energy, blood, protein, carbohydrates, fat, water, minerals, vitamins, fiber.

Upload: -

Post on 29-May-2015

9.338 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

228

แผนการจดการเรยนรท 8 วชาภาษาองกฤษพนฐาน รหสวชา อ 21101 ชนมธยมศกษาปท 1 หนวยการเรยน : Food and Drink เรอง : Good food เวลา 1 ชวโมง สอนครงท 8 วนท 18 เดอนสงหาคม พ.ศ. 2552 เวลา 08.30-09.30 น. ............................................................................................................................................................ 1. สาระส าคญ (ผเรยนเขาใจวา…) อาหารเปนสงจ าเปนในการด ารงชวตท าใหสขภาพแขงแรง มสขภาพจตทด ท ากจกรรมตางๆไดอยางมประสทธภาพ ดงนนจงตองรจกรบประทานอาหารใหถกตามหลกโภชนาการ และสามารถเขยนรายการอาหารไดถกหมวดหมตามหลกโภชนาการ 2. มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด

ต 1.2 ม.1/4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟง หรออาน อยางเหมาะสม

ต 1.2 ม.1/5 พดและเขยนแสดงความรสก และความคดเหนของตนเอง เกยวกบเรองตางๆ ใกลตวกจกรรมตางๆพรอมทงใหเหตผลสนๆประกอบอยางเหมาะสม

3. ความคดหลก การไดศกษาขอมลเกยวกบอาหารตามหลกโภชนาการท าใหสามารถจ าแนกประเภทอาหาร

ตางๆได และรคณคาอาหารทางโภชนาการ 4. จดประสงคการเรยนร 4.1 สงทผเรยนตองรและปฏบตได 4.1.1 จ าแนกหมอาหารไดถกตองตามหลกโภชนาการได 4.1.2 นกเรยนสรปขอมลเกยวกบอาหารทางโภขนาการ ได 4.2 ความเขาใจทคงทน

นกเรยนสามารถจ าแนกประเภทของอาหารตามหลกโภชนาการ และสามารถเลอกรบประทานอาหารไดอยางเหมาะสม

4.3 คณลกษณะทพงประสงค ความมระเบยบวนยและการใหความรวมมอในกลม

5. รองรอยหลกฐานการเรยนร 4.1 ผลงานนกเรยนจากการจ าแนกอาหารตามหลกโภชนาการ 4.2 ผลงานนกเรยนจากการสรปขอมลจากการอานอาหารทางโภชนาการ 6. สาระการเรยนร Vocabulary : peas, cabbages, toffees, chocolate, oil, cereal, noodles,cheese, yoghurt, butter, nuts, pork, lettuce, energy, blood, protein, carbohydrates, fat, water, minerals, vitamins, fiber.

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

229

Structure: Would you like…………? - No, thanks. - Yes, please. 7. กจกรรมการเรยนร กจกรรมน าเสนอ ( Presentation)

1. นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 2. แจงจดประสงคการเรยน 3. ครเปด CD เพลง “What should I take for my breakfast” ใหนกเรยนฟงแลวฝก รองตาม นกเรยนชวยกนสรปประเดนส าคญเกยวกบขอมลทไดจากการฟงเพลง ครแนะน าเพมเตม 4. ครใหนกเรยนจบคสนทนาเกยวกบอาหารทตองการและไมตองการโดยสลบกนถามและตอบ โดยครสงเกตการณพดสนทนาของแตละค หากออกเสยงไมถกตองครชแนะแกไข ตวอยางประโยคสนทนา เชน S1 : Would you like a hot dog? S2 : No, thanks S2 : Would you like a sandwich? S1 : Yes, please. 5. ครใหนกเรยนดภาพ Food Groups หมายเลข 1-6 ในแบบฝกทกษะท 8.1 ครอธบายค าศพทโดยใชภาพประกอบ ไดแก peas, cabbages, toffees, chocolate, oil, cereal, noodles,cheese, yoghurt, butter, nuts, pork, lettuce ใหนกเรยนฝกอานค าศพทตามคร จากนนใหอานพรอมกนทงชนพรอมบอกความหมาย จากนนใหนกเรยนท าแบบฝกทกษะท 8.1 โดยจบครายการอาหารตามทก าหนดใหวาอยในอาหารจ าพวกใด ครและนกเรยนตรวจค าตอบรวมกน 6. นกเรยนเลนเกม “ A Food Group Game” โดยครแบงนกเรยนออกเปน6 กลมๆละ 6 – 7 คน โดยในแตละกลมประกอบดวย นกเรยนเกง ปานกลาง และออน จากนนใหแตละกลมเลอกประธานกลม และเลขานการกลมใหแตละกลมสงตวแทนกลมละ1 คนหยบบตรภาพอาหารคนละ 1 บตรภาพทคว าไวบนโตะหนาชนเรยนแลวบอกวาอาหารชนดนนจดอยในอาหารประเภทใด เชน Cereal . It’s in the Rice Group. กลมทตอบไดถกตองมากทสดเปนทมชนะ กจกรรมการฝก ( Practice ) 1. นกเรยนท าแบบฝกทกษะท 8.2 และ 8.3 เกยวกบการจดหมอาหารตามรายการทก าหนดให นกเรยนตรวจค าตอบโดยครเฉลยค าตอบบนกระดานด า 2. ประธานกลมรบใบความรท 8.1 เรอง Interview about good food. ไปใหสมาชกภายในกลมศกษาขอมล โดยครอธบายค าศพทยากจากเนอเรองทอาน ไดแก energy, blood, protein,

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

230

carbohydrates, fat, water, minerals, vitamins, fiber.ใหนกเรยนฝกอานค าศพทตามคร จากนนใหอานพรอมกนทงชนพรอมบอกความหมาย และใหนกเรยนอานเนอเรองตามคร 3. นกเรยนแตละกลมชวยกนสรปเนอหาประเดนส าคญทไดจากการอานเรอง จากใบความรท 8.1 ครสมตวอยางบางกลมน าเสนอขอมล ครเสนอแนะเนอหาเพมเตม กจกรรมน าไปใช ( Production )

1. นกเรยนแตละกลมท าแบบฝกทกษะท 8.4 โดยสรปเนอหาจากการศกษาใบความรท 8.1 เรอง Interview about good food น าเสนองานในรปแบบ Mind mapping 2. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 8. แหลงเรยนร

1. อนเทอรเนต 2. หองสมดกลมสาระ 3. หองสมดโรงเรยน

9. สอการเรยนการสอน

ล าดบท รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทมา 1 แบบทดสอบกอน-หลงเรยน นกเรยนท าแบบทดสอบ ครจดท า 2 เฉลยแบบทดสอบกอน-หลงเรยน ตรวจสอบค าตอบ ครจดท า 3 CD เพลง “ What should I take for

my breakfast” นกเรยนฟงเพลงและสรปเนอหาส าคญจากเพลง

ครจดหา

4 ใบความร จ านวน 1 เรอง อานเนอหาแลวสรปใจความส าคญจากใบความรท 8.1

ครจดท า

5

แบบฝกทกษะ 4 แบบฝก 5.1 จ าแนกหมอาหารไดถกตองตามหลกโภชนาการ 5.2 จดหมวดหมอาหารถกตองตามหลกโภชนาการ 5.3 จ าแนกอาหารทแตกตางจากพวกได 5.4 นกเรยนสรปขอมลเกยวกบอาหารทางโภขนาการโดยเตมขอความลงใน flow chart ได

นกเรยนท าแบบฝกทกษะท 8.1 นกเรยนท าแบบฝกทกษะท 8.2 นกเรยนท าแบบฝกทกษะท 8.3 นกเรยนท าแบบฝกทกษะท 8.4

ครจดท า

ครจดท า

ครจดท า

ครจดท า

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

231

10. การวดและประเมนผล

รายการวดและประเมน วธการ เครองมอ เกณฑรอบร 1. จ าแนกหมอาหารไดถกตองตามหลกโภชนาการ 2. จดหมวดหมอาหารถกตองตามหลกโภชนาการ 3. จ าแนกอาหารทแตกตางจากพวกได 4. นกเรยนสรปขอมลเกยวกบอาหารทางโภขนาการโดยเตมขอความลงใน flow chart ได 5. พฤตกรรมดานคณลกษณะ

ตรวจแบบฝกทกษะท 8.1 ตรวจแบบฝกทกษะท 8.2 ตรวจแบบฝกทกษะท 8.3 ตรวจแบบฝกทกษะท 8.4 การสงเกต

แบบฝกทกษะ ท 8.1 แบบฝกทกษะ ท 8.2 แบบฝกทกษะ ท 8.3 แบบฝกทกษะ ท 8.4 แบบบนทกการสงเกต

เฉลยรอยละ 75 เฉลยรอยละ 75 เฉลยรอยละ 75 เฉลยรอยละ 75 เฉลยรอยละ 75

11. กจกรรมเสนอแนะ ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

ลงชอ................................................. (นางวไลวรรณ เตยวเจรญกล)

คร / ผสอน

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

232

ความคดเหนของผอ านวยการโรงเรยน _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ลงชอ …………………….. ( นายชเดช อ าพนทอง ) ผอ านวยการโรงเรยนส าโรงทาบวทยาคม

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

233

ผลการจดการเรยนร ……………………………………………………….…..

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

……..…………………………………………………………..

………..……………………………………………………..…

……………..

ปญหา/อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แนวทางแกไข …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………... ลงชอ………………………………… (นางวไลวรรณ เตยวเจรญกล)

คร / ผสอน

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

234

Theme : Food and Drink เรอง: Good food

แบบทดสอบ วดความสามารถ ฉบบท 8

แบบทดสอบกอน - หลงเรยน

แผนการจดการเรยนร ล าดบท 8

ค าชแจง ขอสอบมทงหมด 15 ขอ ใหนกเรยนเขยนค าตอบทถกตองทสดตามหวขอทก าหนดให A. Fill the missing letters.

B. Write the correct food groups in the blanks.

Protein Cabohydrates

Minerals Fat Vitamin

1. fish meat milk eggs ………………………….. 2. orange tomatoes strawberries broccoli ………………………….. 3. rice bread potatoes sugar ………………………….. 4. fruits vegetables meat milk ………………………….. 5. cheese butter oil yoghurt …………………………..

Word Meaning 1. C __ OC __ L __ __E = =ชอกโกเลต 2. __ E __ E __ L = ธญญาหาร 3. LE __ TU __ E = ผกกาดหอม 4. __ H __E __E = เนยแขง 5. N __ __ D __ ES = กวยเตยว 6. __OR __ = เนอหม 7. T __ F __ __ E = ขนมหวานส าหรบอม 8. CA __ B __ __E = กะหล าปล 9. __ __ L = น ามน 10. __ UT __E __ = เนยเหลว

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

235

Theme : Food and Drink เรอง: Good food

เฉลยแบบทดสอบ วดความสามารถ ฉบบท 8

แบบทดสอบกอน - หลงเรยน

แผนการจดการเรยนร ล าดบท 8

ค าชแจง ขอสอบมทงหมด 15 ขอ ใหนกเรยนเขยนค าตอบทถกตองทสดตามหวขอทก าหนดให A. Fill the missing letters.

B. Write the correct food groups in the blanks.

Protein Cabohydrates

Minerals Fat Vitamin

1. fish meat milk eggs ………Protein………… 2. orange tomatoes strawberries broccoli ………Vitamin………… 3. rice bread potatoes sugar ………Cabohydrates…… 4. fruits vegetables meat milk ………Minerals………… 5. cheese butter oil yoghurt ………Fat……………….

Word Meaning CHOCOLATE = =ชอกโกเลต

CEREAL = ธญญาหาร LETTUCE = ผกกาดหอม CHEESE = เนยแขง NOODLES = กวยเตยว PORK = เนอหม

TOFFEE = ขนมหวานส าหรบอม CABBAGE = กะหล าปล

OIL = น ามน BUTTER = เนยเหลว

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

236

* What should I take for my breakfast, for my breakfast, for my breakfast?

What should I take for my breakfast, to keep me strong and healthy?

** Oh, you should take some ham and eggs, some ham and eggs, some ham and eggs. Oh, you should take some ham and eggs,

to keep you strong and healthy

(Repeat * and **)

ตวอยาง Tapescript of song

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

237

Theme : Food and Drink เรอง : Good food

แบบฝกทกษะท 8.1

แผนการจดการเรยนร ล าดบท 8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถจ าแนกหมอาหารตามหลกโภชนาไดถกตอง ค าชแจง ใหนกเรยนศกษาหมอาหารจากปรามดแลวเขยนชอหมอาหารตามรายการทก าหนดใหไดถกตอง

Match the picture of the Food Groups with the items of food.

4

6 3

5 2

1 Rice Group

6-11

toffees, cake, rice, bread, chocolate, oil cereal, noodles

Cheese, milk, papaya, apples fish, eggs Yoghurt, butter bananas, orange nuts, pork

Food Groups

tomatoes, carrots, peas, cabbages, potatoes

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

238

Theme : Food and Drink

เรอง : Good food เฉลย

แบบฝกทกษะท 8.1 แผนการจดการเรยนร

ล าดบท 8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถจ าแนกหมอาหารตามหลกโภชนาไดถกตอง ค าชแจง ใหนกเรยนศกษาหมอาหารจากปรามดแลวเขยนชอหมอาหารตามรายการทก าหนดใหไดถกตอง

Match the picture of the Food Groups with the items of food.

4

6 3

5 2

1 Rice Group

6-11

toffees, cake, rice, bread,

chocolate, oil cereal, noodles

- Cheese, milk, papaya, apples fish, eggs Yoghurt, butter bananas, orange nuts, pork

Food Groups

tomatoes, carrots, peas, cabbages, potatoes

3

2

4 1

6 3

5

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

239

Theme : Food and Drink เรอง : Good food

แบบฝกทกษะท 8.2

แผนการจดการเรยนร ล าดบท 8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถจดกลมหมอาหารตามหลกโภชนาไดถกตอง ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนรายการอาหารตามทก าหนดใหใหถกตองตามหมอาหาร

Put the words in the correct food groups.

Fruits Vegetables Rice ________________________ ________________________ _____________________ ________________________ ________________________ ______________________ ______________ _____________ ____________

Milk Fat and sweets Meat ________________________ ________________________ ______________________ ________________________ ________________________ ______________________ _________________ ________________ _________________

bread chocolate cereal oil

cabbage fish yoghurt tomato

milk carrot apple papaya

banana pork cheese sausage

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

240

Theme : Food and Drink เรอง : Good food

เฉลย แบบฝกทกษะท 8.2

แผนการจดการเรยนร ล าดบท 8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถจดกลมหมอาหารตามหลกโภชนาไดถกตอง ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนรายการอาหารตามทก าหนดใหใหถกตองตามหมอาหาร

Put the words in the correct food groups.

Fruits Vegetables Rice - apple - cabbage - bread

- papaya, - tomato - cereal - banana, - carrot

Milk Fat and sweets Meat - yoghurt - chocolate - fish

- milk - oil - pork - cheese - sausage

bread chocolate cereal oil

cabbage fish yoghurt tomato

milk carrot apple papaya

banana pork cheese sausage

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

241

Theme : Food and Drink เรอง : Good food

แบบฝกทกษะท 8.3

แผนการจดการเรยนร ล าดบท 8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถจ าแนกรายการอาหารทแตกตางจากพวกไดถกตอง ค าชแจง ใหนกเรยนกากบาท (X) รายการอาหารทแตกตางจากพวกตามรายการอาหารทก าหนดให

Write sentences as in the example by ticking X the different words and write the correct food groups.

Example.

chocolate oil toffee juice Fat and Sweets Group

1. cheese butter yoghurt pea ________________________________

2. rice noodles milk cereal ________________________________

3. potato papaya lettuce tomato ________________________________

4. apple carrot banana orange ________________________________

5. egg fish pork cheese ________________________________

Is it difficult?

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

242

Theme : Food and Drink เรอง : Good food

เฉลย แบบฝกทกษะท 8.3

แผนการจดการเรยนร ล าดบท 8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถจ าแนกรายการอาหารทแตกตางจากพวกไดถกตอง ค าชแจง ใหนกเรยนกากบาท (X) รายการอาหารทแตกตางจากพวกตามรายการอาหารทก าหนดให

Write sentences as in the example by ticking X the different words and write the correct food groups.

Example.

chocolate oil toffee juice Fat and Sweets Group

Theme : Food and Drink เรอง : Good food

ใบความรท 8.1

แผนการจดการเรยนร ล าดบท 8

1. cheese butter yoghurt pea Milk Group

2. rice noodles milk cereal Rice Group

3. potato papaya lettuce tomato Vegetables Group

4. apple carrot banana orange Fruit Group

5. egg fish pork cheese Meat Group

Is it difficult?

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

243

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสรปขอมลเกยวกบหมวดหมอาหารและประโยชนของอาหาร แตละหมได ค าชแจง นกเรยนอานขอความทก าหนดใหแลวสรปขอมลเตมลงใน flow chart ใหถกตอง

Announcer : Hello everybody. Our program today is Eat Well and Stay

Healthy. Today our guest, Cristina Chen, the Manager of the Keep Fit

Health Club is going to talk about it. Good morning Cristina, is it important

for us to eat well ?

Cristina : Yes, it is very important to eat well. It is very important to

eat good food, food that has seven important things.

First, our food must have a lot of protein. Protein helps our body

work and gives us energy. We can get protein from meat, fish and milk.

Secondly, food must have carbohydrates. Carbohydrates give us

energy. There are carbohydrates in bread, sugar, potatoes, pasta, and

rice.

Thirdly , we need food which has some fat . Fat gives you energy

and makes you strong. There are fats in meat, butter and cheese and oil.

Fourthly, we all need water. Water is important for your blood. It

also cleans your body from the inside. Everybody should drink lots of

water everyday.

Next, our food must have minerals. Minerals make your bones and

teach strong. We can find different types of minerals in milk, vegetables,

eggs,meat, cereals and many other foods. We also need a lot of vitamins.

Vitamins are important for our eyes, our skin, our hair and our bones and

for other parts of our body. For example, Vitamin C can help prevent

colds and cancer. We can get vitamins from fruits like oranges. The last

type is fiber. We must eat food which contains fiber. Fiber cleans the

inside of your body. Vegetables and fruits have a lot of fiber. We can

also get fiber from nuts, beans and cereals. I would say that good foods

are the ones which have the right amount from each of these groups.

Good food has protein . Good food is high in vitamin and minerals. Good

food is high in fiber and low in fat and carbohydrates.

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

244

Theme : Food and Drink เรอง : Good food

แบบฝกทกษะท 8.4

แผนการจดการเรยนร ล าดบท 8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสรปขอมลจากการอานเกยวกบหมวดหมอาหารและประโยชนของอาหารแตละหมได ค าชแจง นกเรยนอานขอความ เรอง Healthy Food ตอน “Eat well and Stay Healthy “ จากใบความรท 8.1 แลวสรปขอมลเตมลงใน flow chart ใหถกตอง

Good food has seven important things

Protein gives…………………..….. Types of food……………………...

…………

Carbohydrates give…………………… Types of food:…………………………..

Fat gives…………..... Type of food:………..

Vitamins are important for…………………….. Types of food…………

Fiber cleans………….. Types of food……….... ………………………..………

Minerals make……………... Types of food…...………...…

Water helps………………...… Type of food:…………..………

Page 18: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

245

Theme : Food and Drink เรอง : Good food

เฉลย แบบฝกทกษะท 8.4

แผนการจดการเรยนร ล าดบท 8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสรปขอมลจากการอานเกยวกบหมวดหมอาหารและประโยชนของอาหาร แตละหมได ค าชแจง นกเรยนอานขอความ เรอง Healthy Food ตอน “Eat well and Stay Healthy “จากใบความรท 8.1 แลวสรปขอมลเตมลงใน flow chart ใหถกตอง

Good food has seven important things

Protein gives energy.

Types of food: meat, fish, milk.

…………

Carbohydrates give energy. Types of food: bread, sugar, potatoes, pasta, rice.

Fat gives energy. Type of food: meat, butter, cheese, oil.

Vitamins are important for eyes, bones, skin, and hair.

Types of food: fruits.

Fiber cleans the inside of body.

Types of food: vegetables, fruits etc.

Minerals make our bones and teeth strong.

Types of food: milk, vegetables

Water helps clean out body. Type of food: water

Page 19: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

246

แบบบนทกคะแนนแบบทดสอบวดความสามารถฉบบท 8

เลขท คะแนนกอนเรยน คะแนนหลงเรยน

D D2 (คะแนนเตม 15) (คะแนนเตม 15)

1 8 12 4 16 2 7 12 5 25 3 8 13 5 25 4 6 12 6 36 5 8 12 4 16 6 7 12 5 25 7 8 13 5 25 8 6 12 6 36 9 8 13 5 25

10 9 14 5 25 11 8 12 4 16 12 7 12 5 25 13 8 12 4 16 14 7 12 5 25 15 8 13 5 25 16 6 12 6 36 17 8 13 5 25 18 9 14 5 25 19 8 12 4 16 20 7 12 5 25 21 8 13 5 25 22 6 12 6 36 23 8 13 5 25

Page 20: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

247

เลขท คะแนนกอนเรยน คะแนนหลงเรยน

D D2 (คะแนนเตม 15) (คะแนนเตม 15)

24 6 12 6 36 25 8 12 4 16 26 7 12 5 25 27 8 13 5 25 28 8 12 4 16 29 7 12 5 25 30 8 12 4 16 31 7 12 5 25 32 8 13 5 25 33 6 12 6 36 34 8 13 5 25 35 9 14 5 25 36 8 12 4 16 37 7 12 5 25 38 8 13 5 25 39 6 12 6 36 40 8 13 5 25

300 498 198 996

7.50 12.45

S.D. .87 .63

% 50.00 83.00

Page 21: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

248

แบบบนทกคะแนนแบบฝกชดท 8

เลขท แบบฝกท 8.1 แบบฝกท 8.2 แบบฝกท 8.3 แบบฝกท 8.4

(คะแนนเตม 6) (คะแนนเตม 16) (คะแนนเตม 5) (คะแนนเตม 30) 1 5 12 4 23 2 5 12 4 23 3 5 12 5 23 4 5 13 5 22 5 5 12 5 23 6 5 12 5 23 7 5 13 4 23 8 5 13 5 23 9 5 13 4 23

10 5 13 5 23 11 5 12 4 22 12 5 13 4 23 13 6 13 5 23 14 5 13 4 23 15 5 13 5 23 16 6 12 4 22 17 6 13 5 23 18 5 13 4 23 19 5 13 4 23 20 5 13 5 23 21 6 13 4 22 22 5 13 4 23 23 6 12 4 22

Page 22: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

249

เลขท แบบฝกท 8.1 แบบฝกท 8.2 แบบฝกท 8.3 แบบฝกท 8.4

(คะแนนเตม 6) (คะแนนเตม 16) (คะแนนเตม 5) (คะแนนเตม 30) 24 5 13 5 23 25 5 12 4 23 26 6 13 5 23 27 5 14 4 22 28 5 12 5 23 29 6 12 4 23 30 6 12 4 23 31 5 13 4 23 32 5 12 4 23 33 5 13 5 23 34 6 12 4 22 35 5 12 5 23 36 6 12 5 23 37 5 12 4 23 38 5 12 5 22 39 5 12 4 23 40 5 12 5 22

210 501 178 911

5.25 12.53 4.45 22.78

S.D. .43 .55 .50 .42

% 87.50 78.28 89.00 75.92

Page 23: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

250

แบบบนทกคะแนนการสงเกตพฤตกรรรมทางการเรยน

แผนการจดการเรยนรท 8

เลขท

รายการประเมน

รวม 1.

ท างานดวย ความ

สนกสนาน

2. ปฏบตงาน

ตามขนตอน

3. ความรบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย

4. สะอาด

5. เสรจทนเวลา

2 2 2 2 2 10 1 1 2 1 2 2 8 2 2 1 2 1 2 8 3 2 2 2 2 1 9 4 2 1 2 2 1 8 5 2 2 1 1 2 8 6 2 2 2 2 1 9 7 2 1 2 2 1 8 8 2 2 1 2 2 8 9 2 2 2 2 2 8

10 1 2 1 2 2 8 11 2 1 2 1 2 8 12 2 2 2 2 1 9 13 2 1 2 2 1 8 14 2 2 1 2 2 8 15 2 2 2 2 2 8 16 1 2 1 2 2 8 17 2 1 2 1 2 8 18 2 2 2 2 1 9 19 2 1 2 2 1 8 20 2 2 1 1 2 8

Page 24: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

251

(ตอ)

เลขท

รายการประเมน

รวม 1.

ท างานดวย ความ

สนกสนาน

2. ปฏบตงาน ตามขนตอน

3. ความรบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย

4. สะอาด

5. เสรจทนเวลา

2 2 2 2 2 10 21 2 2 2 2 1 8 22 2 2 2 2 2 8 23 1 2 2 2 1 8 24 2 1 2 1 2 8 25 2 2 1 2 2 9 26 2 1 1 2 2 8 27 2 2 2 1 1 8 28 2 2 1 2 2 9 29 2 1 1 2 2 8 30 2 2 2 1 1 8 31 2 2 2 2 1 9 32 2 2 2 2 1 9 33 2 2 2 1 1 8 34 2 2 1 2 2 9 35 2 1 1 2 2 8 36 2 2 2 1 1 8 37 2 2 1 2 2 9 38 2 1 1 2 2 8 39 2 2 2 1 1 8 40 1 2 2 2 1 8

Page 25: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8a

252

(ตอ)

เลขท

รายการประเมน

รวม 1.

ท างานดวย ความ

สนกสนาน

2. ปฏบตงาน

ตามขนตอน

3. ความรบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย

4. สะอาด

5. เสรจทนเวลา

2 2 2 2 2 10

75 68 64 69 63 330

1.88 1.70 1.60 1.73 1.58 8.25

S.D. .33 .46 .49 .45 .50 .43

% 93.75 85.00 80.00 86.25 78.75 82.50