12.3.2 等边三角形 (2)
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12.3.2 等边三角形 (2). A. C. B. 复习回顾. 1 、等边三角形的概念:. 2 、等边三角形的性质:. 等边三形的三个内角都相等 , 并且每一个角都等于 60 0. 3 、等边三角形的判定:. ( 1 )定义法;. ( 2 ) 三个角都相等的三角形是等边三角形;. ( 3 ) 有一个角是 60 0 的 等腰三角形 是等边三角形 ;. P55 探究 1. BC= AB. 将两个含有 30° 的同样的三角尺如图摆 放在一起你能借助这个图形 , 找到 Rt△ABC 的 直角边 BC 与斜边 AB 之间的数量关系吗 ?. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
复习回顾1 、等边三角形的概念:
2 、等边三角形的性质:
3 、等边三角形的判定:
等边三形的三个内角都相等 , 并且每一个角都等于 600.
( 1 )定义法;
( 2 )三个角都相等的三角形是等边三角形;
( 3 )有一个角是 600 的等腰三角形是等边三角形;
A
B C
将两个含有 30°的同样的三角尺如图摆放在一起你能借助这个图形 ,找到 Rt ABC△ 的直角边 BC与斜边 AB之间的数量关系吗 ?
BC= AB2
1
你会用学过的方法证明吗 ?
∵AB = AD, B=60°∠
B
A
C D
∴AB=AD=BD( 有一个角是 60° 等腰三角形是等边三角形 )
2
1又∵ BC=CD= BD
2
1∴BC= AB
证法一
D
BC
A已知 : Rt ABC△ 中 , ACB=90∠ 0 , A=30∠ 0.求证: ABBC
2
1
证明:在△ ACB 内部作 ∠ACD= A=30∠ 0, 交 AB 于 D
∴△ADC 是等腰三角形,△ BCD 是等边三角形
则∠ DCB= B=60∠ 0
∴AD=CD=BD=BC ∴ ABBC2
1
你能用一句话来描述你的结论吗?
300
另证:
在直角三角形中 , 如果一个锐角等于 30°那么它所对的直角边等于斜边的一半。
A
┓
)
30°
C B
数学式 :
∵ ∠ ACB=Rt , A=30°∠ ∠∴BC = AB2
1
你还能用其它方法证明吗 ?
定理
另证:在 BA 上截取 BE=BC ,连接 EC则△ BCE 是等边三角形,所以∠BEC= 60° ,而∠ A= 30° , 所以∠ ECA= 30° , 所以 AE=EC ,于是有BC= AB
2
1E
这是一个判定两条线段成倍半关系的重要方法
比一比:看 谁 算 的 快
1. 如图:在 Rt△ABC 中∠A=300,AB+BC=12cm 则 AB=_____cm C
B
A300
8
2. 如图 :△ABC 是等边三角形,AD⊥BC,DE⊥AB, 若 AB=8cm, BD= ___, BE=_______
A
C
E
B D4 c m
2c m
3. 在 Rt ABC△ 中,∠ C=900 ,∠ B=2∠A ,∠ B 和∠ A 各是多少度,边AB 和 BC 之间有什么关系?
比一比:看 谁 算 的 快
P55 例 5. 下图是屋架设计图的一部分 , 点 D是斜梁 AB 的中点 , 立柱 BC 、 DE 垂直于横梁 AC,AB = 7.4m, A∠ = 30° 立柱 BC 、 DE 要多长 ?
A
B
D
E C
′
解 : 过 C 作 BA 延长线的垂线 CD, 垂足为 D∵∠B=∠ACB=150( 已知 ),∴∠DAC=∠B+∠ACB= 150+150=300
( 三角形的一个外角 , 等于和不相邻的两内角的和 ).∴CD= AC= ×2a=a( 在直角三角形中 , 如果有一个锐角等于 300, 那么它所对的直角边等于斜边的一半 ).
A
CB
D
150 150
2
1
2
1
例 2. 已知 : 等腰三角形的底角为 150, 腰长为 2a.求 : 腰上的高 .
2a
例 3. 已知 : 如图 ,在△ ABC 中 ,∠ACB = 900,∠A=300,CD⊥AB于 D.求证 :BD= AB.
你能规范地写出证明过程吗?你的证题能力有所提高吗 ?
A
C
B D
4
1
1 、如图,在△ ABC 中, ∠ ACB= 90° , BA的 垂直平分线交边 CB 于 D 。若 AB=10 , AC=5 ,则图中等于 30° 的角的个数为( )A.2 B.3 C.4 D.5
AE
DC
B
B
比一比:看 谁 算 的 快
2 、、 如图,上午 9 时,一条渔船从 A 出发,以 12 海里 / 时的速度向正北航行, 11时到达 B 处,从 A 、 B 两处望小岛 C ,测得∠ NAC=150 , ∠ NBC=300 ,若小岛周围 12.3 海里内有暗礁,问该渔船继续向正北航行有无触礁的危险? N
A
B
C D
3 、如图,在△ ABC 中, AB=AC ,∠BAC= 120° , AC 的垂直平分线 EF 交 AC于点 E ,交 BC 于点 F 。求证: BF=2CF 。
A
F
E
CB
4 、 如图,在△ ABC 中, ∠ ACB= 90° , ∠B= 15° , AB 的垂直平分线分别交 BC 、 AB于 D 、 E 。求证: DB=2AC
B E
D
A
C
反过来怎么样——反过来怎么样——逆向思维逆向思维
在△ ABD 中 ,∵∠ACB=900( 已知 ),∴AB=AD( 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等).又∵ BC=AB/2( 已知 ), BC=BD/2( 作图 ),∴AB=BD( 等量代换 ).∴AB=BD=AD( 等式性质) .∴△ABD 是等边三角形 ( 等边三角形定义 ).∴∠B=600( 等边三角形定义 ).∴∠A=300( 直角三角形两锐角互余 ).
300
A
B C D
证明 : 如图 , 延长 BC 至 D, 使 CD=BC, 连接AD.
几何的几何的三种语言三种语言 回顾反思
′
这是一个通过线段之间的关系来判定一个角的具体度数 (300) 的根据之一 .
定理 : 在直角三角形中 , 如果一条直角边等于斜边的一半 , 那么它所对的锐角等于 300.
在△ ABC 中∵∠ACB=900,BC=AB/2( 已知 ),∴∠A=300( 在直角三角形中 , 如果一条直角边等于斜边的一半 , 那么它所对的锐角等于 300).
A
B
C300
应用:
要把一块三角形的土地均匀分给甲 、 乙、丙三家农户去种植 , 如果∠ C = 90° ,∠ B = 30°, 要使这三家农户所得土地的大小和形状都相同 , 请你试着分一分 , 在图上画出来 .
A
C B┓
D
E
方法一 :
作斜边 AB 的垂直平分线 DE 交 AB于 D 交 BC 于 E ;再连接 AE 即可!
方法二 :
作∠ BAC 的平分线 AE 交 BC 于E ,再作 ED⊥AB 于 D 即可!
1. 如图,△ ABC 是等边三角形, P 、 Q分别是 AC 、 BC 上的点,且 AP=CQ ,AQ 与 BP 交于点 M 。求∠ BMQ 的度数。
M
C
A
B
P
Q
2. 已知:如图,在等边△ ABC 中,D 、 E 分别为 BC 、 AC 上的点,且 AE=CD ,连结 AD 、 BE 交于点 P ,作 BQ⊥AD 于 Q ,
求证:( 1 )∠ APE=60°
( 2 ) BP=2PQ.
A
B C
E
Q D
P
回味无穷
• 等边三角形的判定 :定义 : 有三边相等的三角形是等边三角形 .定理 : 有一个角是 600 的等腰三角形是等边三角
形 .定理 : 三个角都相等的三角形是等边三角形 .• 特殊的直角三角形的性质 :定理 : 在直角三角形中 , 如果有一个锐角等于 30
0, 那么它所对的直角边等于斜边的一半 .定理 : 在直角三角形中 , 如果一条直角边等于斜
边的一半 , 那么它所对的锐角等于 300.
小结 拓展• 等边三角形的性质 :
三边相等 , 三个角都是 600,” 三线合一” , 三条对称轴 .
作业•作业本( 1)•A本•课本习题(部分)
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