親愛的家長，您好：

很開心孩子們都平安健康升上４年２班。新的學年度才剛開始，孩子們已經表現出新的

成熟度與更好的學習熱情！教育是學校的重大工作，但必須與家庭教育充分結合，才能將教

好我們的孩子，讓他們學得更棒！在這個新的學期，孩子們將接觸新的課程（課綱的第二階

段開始），也有些新的科任老師，仍會有一段適應期，在這階段希望我們親師間能密切共同配

合、合作，以期為孩子營造一個良好的學習環境。

以下將教學理念再次做個簡要的說明，希望能得到您的支持，以利於往後的教學，謝謝！

壹、班級經營的理念： 一、重視孩子的個別差異、落實因材施教的教學理念。

二、營造愛與關懷的學習環境，讓孩子快樂的成長，展現自信。

三、真心接納、平等對待每一個孩子，相信每個孩子都有他的一片天空。

四、提供多元化、個別化等愉快的求知環境，讓孩子更樂於學習。

五、加強生活、品德教育，培養尊重、包容、自律、負責的精神。

六、讓孩子當自己的主人─培養孩子良好的學習與生活習慣，為往後的學習打下穩定的

基礎。

七、給孩子犯錯的權利─讓孩子知道每個人都有犯錯的時候，只要能夠知錯、反省、並

努力改進，那他就是一個很棒的人！

八、培養同儕相處及團隊合作的能力。

九、力行各項環保措施，以建立孩子「綠色家園」的環保概念。

貳、班級經營的重點： 一、學習方面：

1.養成課前預習，課後複習，上課專心聽講的好習慣。

2.上課中能保持安靜，不隨便喧嘩，專心聽講，尊重他人。

3.鼓勵孩子勇於發表自己的看法與觀點。

4.認真完成回家作業，養成訂正錯誤的好習慣。

5.利用導師時間加強孩子對各領域學習、生活教育與常識的指導。

6.建立個人的學習歷程檔案。

二、生活常規方面：生活常規是一個人行事的基礎，有好的生活常規也才能有好的學習

態度，因此生活常規的培養亦是班級經營的重點之一。

1.不遲到。

2.睡前能主動整理書包，準備好文具用品。

3.每週會抽一天進行服裝儀容檢查(含名牌、指甲、抽屜、置物櫃等)。

4.不亂丟垃圾，保持教室與座位週遭整潔。

5.上課鈴響後能迅速回教室，不在外面逗留。

6.加強環保的概念，養成節約能源、愛護公物的習慣。

7.養成誠實不說謊的習慣。

8.鼓勵孩子多說好話，讚美別人，做個有氣質的小孩，不口出穢言或講一些不實、

傷人的言語。

三、健康方面：

1.不偏食，注重營養均衡。

2.下課時，盡量走出戶外舒展筋骨。

3.養成飯前洗手，飯後刷牙的習慣。

四、安全方面：

1.遵守交通規則，注意安全。

2.在教室內、走廊上不奔跑，不做危險動作，上下樓梯注意安全。

3.上學、放學不在馬路上逗留，避免落單。

參、班級經營策略： 一、榮譽制度：

1.將強化［獎善與反省］的運用：更頻繁的［正向記點］，隨時提醒孩子提高標竿。

(1)生活常規與在校表現：

a.沒有遲到，早上 7:50前進教室。

b.上學完成刷卡。

c.餐後潔牙。

d.午休沒有被登記(睡覺或趴著休息，眼睛可不用閉上)。

e.主動幫助同學或做事認真負責，老師會隨時給予［正向記點］。

(2)課業與課堂表現：

a.聯絡簿、作業或通知單回條有交齊。

b.聯絡簿抄寫完整、沒有錯誤，家長與老師有簽名。

c.作業成績優良。

d.作業寫字工整又表現優異。

e.考試成績有進步。

f.上課舉手發言或上台練習演算數學習題答對者(依學生的表現情況而定)。

3.懲罰方式：

(1)撿垃圾 10張。

(2)罰做值日生服務一天。

(3)罰抄課文。

※導師會隨時與家長討論針對孩子個別進步與待改進的實際狀況，調整獎懲方式。

二、評量方式：

1.作業批改與訂正：

(1)國語採［分數］與［等第］併行，分數反映「正確性」，等第反映「字體與完

成度」。

(2)視孩子作業完成度與寫字是否工整，給予加分。

(3)訂正：

a.不擦掉錯誤地方，在旁邊空白處訂正，做為日後複習用。

b.於批改後兩天內完成訂正者，所扣分數全數加回，超過兩天完成訂正者則加

回一半分數。

c.試卷訂正與簽名均完成者，才可登記該張試卷分數。

2.考試方面：國語、數學、社會基本上每一課或每一單元結束後都會有小考，也會

有不定期的隨堂抽考、複習考等。

3.多元評量：考試不是唯一的評量方式，在教學過程中會適時加入作文、週記、說

話、學習單、聽寫、上台報告、蒐集資料、小組報告、個人學習檔案

的製作等等不同的多元評量方式，與學生平時上課的表現，都會列入

成績評量的計算。

4.每日成語：為了訓練孩子的思考、寫作與語文能力，在聯絡簿上每天均有一個成

語，請孩子每天閱讀並習寫，每兩週進行成語填空評量，並列入國語

成績。

5.背誦詩詞：配合晨間活動，要求孩子做到語文基本素養的練習，進行默寫並列入

國語成績。

三、家長協助配合事項：

1.請假請盡量於前一天以電話或聯絡簿事先告知老師，或致電本校學務處(生教組)

委託請假，電話 2782-1418 #132。

2.請叮嚀孩子自備水壺或水杯，鼓勵多喝白開水，本班禁喝多糖飲料。

3.午餐用具請指導孩子清洗後帶至學校，並協助隨時補充擦拭用的衛生紙。

4.請協助提醒孩子在家中吃完早餐並準時上學，讓孩子每天都能從容的迎接一天的

開始。若時間來不及或是一早沒胃口，請讓孩子先喝杯牛奶等，再將固體食物帶

來學校，老師會容許孩子在晨光時間吃早餐，但是無法監督是否吃完，請見諒。

5.早上 7：50以後到校列入遲到，請協助養成孩子守時負責的好習慣。

6.請勿給孩子太多的零用錢，也不要帶新奇的玩具、文具到校，學用品以夠用為原

則，以期養成孩子不亂花錢與惜物的好習慣。

7.請勿讓孩子攜帶手機、mp3隨身聽等物品來學校，若有必要請告知。

8.請家長每天花十分鐘檢查孩子的家庭作業是否完成、文具用品是否帶齊，並在聯

絡簿上簽名，有事請多直接在聯絡簿上反應，以達到聯絡簿的溝通功能。

9.請即時填寫並交回各項通知單或調查表，以避免錯過時效性並方便後續作業進行。

10.聯絡簿與各科考卷的簽名請家長盡量簽全名，以防孩子代簽。

11.若有特殊原因無法完成作業，懇請寫上理由，以便老師處理。

12.請鼓勵與指導孩子自動幫忙做家事，適時給予讚美與肯定，並在聯絡簿填上家事

內容。

13.請適時給予孩子讚美與肯定，並將他們的好表現記錄在聯絡簿裡，讓老師有機會

在課堂公開給予表揚。

14.請協助注意孩子的視力和牙齒的保健工作。

15.請注意孩子閱讀的書刊或電視的模仿，限制玩電玩的時間。

16.希望家長拒絕當孩子的郵差，不為孩子送任何學用品，培養孩子負責任的精神。

17.指導孩子把學習單收集妥當以便學期末裝訂成冊，成為個人學習檔案。

18.請多參與學校、班級活動，多陪伴孩子，傾聽孩子心聲、了解孩子需求，與孩子

共度歡樂的童年時光。

希望以上的理念與策略能與您達成共識，若您有其他想法或是個人建議，請您寫在家庭

聯絡簿上，亦可以電話、E-mail聯繫或是到校面談。謝謝您的接納與配合，期望您我漸漸搭

起溝通的橋樑！

老師的聯絡方式：

電話：0938-769-255 (若未接通請留言，可善用 LINE，導師會盡快回覆)

E-mail：sosochen4u@gmail.com

敬祝

闔家平安

四年２班導師 陳榮碩 敬上

106年 9月 1日