102.06.01 培養小孩口才表達技巧-親子講座-詹翔霖教授
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培養小孩培養小孩口才表達技巧口才表達技巧
親子講座親子講座
詹翔霖副教授 102.06.01 九如國小 [email protected] 0955-268997教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs
魅力一生 • 包括語言表達能力訓練.肢體語言訓練.
語調能力訓練.以及演講技巧和舞台魅力訓練
• 訓練口才並不是只訓練說話,還包括了服裝儀容 , 肢體語言 , 語調能力訓練 , 台風膽量.克服緊張等
• 經過長期的要不斷訓練才能達到侃侃而談 .成為一個成功的贏家
接受良好的口才表達 • 可以加強領導能力.健全人際關係.強化
語言表達.促進機智聯想.加強邏輯思考.增進人脈發展.
• 增加自信心和表達力,秀出口才迎接好將來,達到在職場上機會,工作時能有自信的表達自己和能條理分明的表達,溝通協調,自我行銷的口語表達能力.
口才樹理論 • 以一棵樹的結構和生長條件描述口才訓練
的五項要素,包含樹根、樹幹、樹枝、樹葉、土壤,依序說明口才訓練時的心理素質、口才基礎、口才技巧、思維素質和知識儲備五項訓練要素。這是中國知名口才理論家文若河研發的一套口才訓練體系。
樹根代表心理素質訓練• 將口才表達的「心理素質訓練」,比喻成「樹根」,只有根扎得牢固,才有可能長成參天大樹。唯有樹根扎得穩,才能枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥。因此,唯有勇敢「站出去,說出來」,才有可能說得好,說得妙,說得呱呱叫。
樹幹代表口才基礎訓練• 樹幹愈結實愈挺拔,這棵樹愈能成材。• 口才基礎訓練包括聲音的訓練,學會正確發聲,學會適時停頓,學會字正腔圓、抑揚頓挫,學會讓說話具有感染力,學會運用肢體語言,學會如何上下臺,學會適切掌握手勢和運用眼神,讓我們面對觀眾講話時落落大方、風度翩翩,增強有效講話、得體表達的效果,以及如何得體的自我介紹和介紹他人,如何讚美別人,訓練讓我們掌握人際交往中一些必須遵守的禮儀,提升口語表達的素養。
第三版块 -- 口才表达技巧训练
• 1 、言之有物 --让语言实起来 2 、言之有序 --让语言排好队 3 、言之有趣 --让语言俏起来 4 、言之有情 --让语言活起来 5 、言之有理 --让语言强起来 6 、言之有文 --让语言靓起来
樹枝是口才技巧訓練• 口才技巧主要包括言之有物、言之有序、言之有
理、言之有趣、言之有情和言之有文,這六大技巧的訓練
• 言之有物在於訓練說話時的內容有主題而不空洞;言之有序的訓練是培養表達時邏輯清晰且層次分明;言之有理則講話有理有據,能以理服人;言之有趣則是講話生動有趣且詼諧幽默;言之有情可以讓我們講話富有感情;言之有文則是講話文采飛揚,魅力四射,提升說話的質感。
第四版块 -- 口才思维训练 • 1 、强化形象思维,达到绘声绘色
2 、强化逆向思维,做到语出惊人 3 、强化质疑思维,做到探本求源 4 、强化逻辑思维,力求无懈可击 5 、强化类比思维,追求微言大意 6 、弱化惯常思维,清除思维盲点 7 、优化思维素质,提升思维质量
樹葉是思維素質訓練• 思維訓練,也就是形象思維、逆向思維、質疑思維、類比思維、邏輯思維。
• 通過形象思維的訓練,說話時能有聲有色;通過逆向思維的訓練能語出驚人;通過質疑思維的訓練,能使講話時追根究柢、探本尋源;通過類比思維的訓練,可以微言大義;通過邏輯思維的訓練,可以在說話時思考縝密而無懈可擊。這五種思維素質訓練,可以清除思維的盲點,拓寬思維的廣度,深化思維的深度,提高反應能力,提升思維的精確度和嚴謹性。
土壤是知識儲備訓練• 平時要多閱讀,儲存說話素材,尤其是儲備一些經典的詩詞名句和名言、有趣的歇後語、典雅精準的成語、道地而富地方色彩的俗語等,並且適時整理與取捨資料。假以時日,我們的口才樹才能長成擎天大樹,練就人人欽羨的好口才。
增進說話藝術1.1. 相信自己 相信自己 2.2. 輕鬆面輕鬆面對 對 3.3. 充實內充實內涵 涵 4.4. 養成幽養成幽默 默 5.5.發展機智 發展機智 6.6.正向言詞 正向言詞 7.7.避免誤用 避免誤用 8.8.善良敦厚善良敦厚9.9. 止於至善止於至善10.10. 九全九美九全九美
同理心的五個層次
層次一 :未專注於個案所表達的感受
層次二 :注意到當事人的感受 ,程度比當事人自己知道的少
層次三 :可以表達出與當事人完全相同的情感和意義
層次四 :能表達出當事人沒有表達出來較深層的感覺
層次五 :能表達出更多當事人沒表達出來的更深層的感覺