mesh.almesh.al/downfiles/samplestypes.docx · web viewثم نختار من كل حي عدد...

22
1 ات ن ي ع ل واع ا ن ا عامة دمة ق م ا ه ن لا ي م ل ع ل ا! ث ح$ ب ل ي ا ف ة ي سسا وا مة س حا ة ي ل م ع ي ه و ة ي ي عا م ل ا$ ب ة ي ي ع لر ا ا ن ي ح ا ة ي ل م ع ي م س ت. ! ث ح$ ب ل ا وات ط خ ع$ ب م$ ج ي عل ر! ث و ن ه د ه ن م ت! ث ي ح$ ب! ث ح$ ب لع ا م ت$ ح مP ن م اره ن ي ح م ا ت يع م ت$ ح م ل اP ن م ء ز$ ج ي ه! ث ح$ ب ل ا ة ي ي ع ع. م ت$ ح م ل ل ة ي س سا لا ا ات ق ص ل ي ا عل وي] ت ح ب ع و م ت$ ح م ل ا ة ي ي ع ل ا ع م ت$ ح م ل ا ص ئا ص خ م ه لP ن ي د ال)ر ص ا ن ع لء او ا ا ن! سلااو ا( راد فلا ع ا ب م$ ج ع م ت$ ح م ل ا$ صد ب ق ي: ها. تr خظ لا مP ن ك م ت واحده ة ي ي ع ل ا ع. م ت$ ح م ل اP ن م ة ي ي ز$ ج وعة م$ ج م اي ي ه: لا ي ت ل ا! وت ح$ ب ل ا ة حال ي ف ا وص ص خ ة ي م د$ م و لاب ه م وع ض و م و ه! ث ح$ ب ل ا ة ي ي ع ار ن ي ح اP ن ا$ لا ب! ن م ا ن ل ق و ل قد. د ع ل ا ره! ث ك ل ع م ت$ ح م ل راد ا ف ا ة كافP ن م ات وم ل ع م ي عل ول ص ح ل ا ا ه ت فP ن ك م ت لا:! ن م وع ما ض و مP ن ع! ث ح$ ب اك ن ه ي ق ي و س لت داع ا خ ل و ا ح ب ة ودي ع س ل ا عات م ا$ خ ل ا ة$ ي ل ط اهات$ خ ب ا

Upload: others

Post on 07-Jan-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

1أنواع العينات

مقدمة عامة تس��مى عملي��ة اختي��ار العين��ة بالمعاين��ة وهى عملي��ة حاس��مة

واساسية فى البحث العلمي النها تؤثر على جمبع خطوات البحث. عين��ة البحث هي ج��زء من المجتم��ع يتم اختي��اره من مجتم��ع البحث بحيث تمث��ل ه��ذه العين��ة المجتم��ع و تحت��وي على الص��فات

األساسية للمجتمع. : يقصد بالمجتمع جميع االفراد )او االشياء او العناصر(المجتمع

الذين لهم خصائص واحدة يمكن مالحظتها.: هى اي مجموعة جزئية من المجتمع.العينة

إختيار عينة البحث هو موضوع مهم و البد منه خصوصا في حالة البحوث التي ال يمكن فيها الحص��ول على معلوم��ات من كاف��ة أف��راد المجتمع لكثرة العدد. فلو قلن��ا مثال ب��أن هن��اك بحث عن موض��وع م��ا

مثال:اتجاهات طلبة الجامعات السعودية نحو الخداع التسويقي

ف��إن المجتم��ع في ه��ذه الحال��ة ه��و جمي��ع طلب��ة الجامع��ات الس��عودية بالت��الي يس��تحيل الحص��ول على معلوم��ات للبحث من

مجتمع حجمه كبير بهذا الشكل . إن إختيار العين��ة يس��هل العملي��ة على الب��احث حيث يمكن��ه من إختيار مجموعة من األف��راد يمكن جم��ع المعلوم��ات منهم مم��ا ي��وفر

الوقت و الجهد. وفي حالة كانت العينة مختارة بشكل صحيح و ممثل��ة للمجتم��ع بكافة طبقات�ه فإن�ه يمكن تعميم النتيج�ة والنت��ائج ال�تي يتوص�ل إليه�ا الباحث في دراستة. و ب��الطبع، يج��در اإلش��ارة بأن��ه ك��ل م��ا زاد حجم

العينة كل ما كانت أصدق.

لماذا تتعام��ل الدراس��ات م��ع عين��ة للدراس��ة ب��دال عنالمجتمع وطبعا حديثنا هنا عن المجتمع غير المحدود:

Page 2: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

2أنواع العينات

امكانية التطبيق.- السرعة فى االنجاز )وقت وجهد(- الدقة- الكلفة-

وهناك ع��دة ش��روط وض��وابط الب��د من مراعته��ا لتك��ون العين��ةممثلة وليس هذا مجال بحثها .

أنواع العينات: 0العينة السليمة هى العينة الممثلة للمجتمع الذى اختيرت منه

وعملية اختيار عينة ممثلة ليست عملية غير منظمة ، فهناك عدة أساليب جيدة الختيار العينة ، وعلينا أن نوازن بين األساليب المختلفة الختيار العينة ونتبع األسلوب األفضل واألنسب بالنسبة لظروف بحثنا

وسوف نناقش طرق أو أساليب اختيار العينات والتي تندرج تحت0قسمين رئيسين :

Page 3: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

3أنواع العينات

العينات العشوائية )االحتمالية( :- وهي العينات التي يمكن استخدام الطريقة اإلحصائية لتمدنا بتقديرات دقيقة عن المجتمع موضوع الدراسة وهي تعطي نفس الفرصة لالختيار لكل مفردة من الوصول الى

تقديرات دقيقة عن المجتمع االصليالعينات غير العشوائية )غير احتمالية(:-

وفيها يتم اختيار العينة بشكل غير عشوائي، حيث يتدخل فيها حكم الباحث وذلك باستثناء بعض عناصر الدراسة من الظهور فى العينة ألسباب معينة. عدم توافر المعلومات

المطلوبة ، أو استحالة الوصول إلى هذه العناصر، أو كبر حجممفردات مجتمع الدراسة .

أنواع العينات العشوائية )االحتمالية( :العينة العشوائية البسيطة : (1

تتميز هذه العينات بأنه يمكن الحصول بطرق سهلة وميسرة،كم��ا أن فرص االختيار لجميع أف��راد المجتم��ع متس��أوية احتمالي��اً، وتس��مى هذه الحالة بالفرصة غير الصفرية ، مم��ا يعطيه��ا الفرص��ة ألن تك��ون عينة ممثلة للمجتمع بصورة كبيرة، فكل ف��رد يحم��ل جمي��ع خص��ائص

المجتمع ويمثله، ولكن يجب توفر شرطين أساسين الختيار أفرادها:

أن يكون جميع أفراد المجتمع األصلي معروفين لدى الباحث.-

Page 4: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

4أنواع العينات

أن يكون هناك تجانس بين أفراد المجتمع.-

ويميز هذه الطريقة :

أنه��ا تعطى جمي��ع مف��ردات المجتم��ع األص��لى نفس الفرص��ة-المتكافئة فى االختيار

ال تتقيد بترتيب معين أو نظام مقصود -

ال تتطلب معرفة سابقة بخصائص مفردات المجتمع األصلى -

تتفادى التحيز العتمادها على حد كبير على قانون االحتماالت -

سهولة س��حب مفرداته��ا حيث ال تتطلب س��وى ق��وائم تتض��من-بيانات عن مجتمع الدراسة

انخفاض خطأ المعاينة حيث تشترط تجانس مجتمع الدراسة -

ولكن يعاب على ه��ذه الطريق��ة بأنه��ا في الغ��الب تحت��اج إلى ع��ددكبير من األفراد؛ لضمان تمثيل المجتمع بصورة دقيقة.

ويتم اختيار العينة العشوائية البسيطة بإحدى الطرق التالية: أو القبعة: طريقة القرعةأ-

وتتم ب��أن يق��وم الب��احث ب��ترقيم جمي��ع أف��رد المجتم��ع األصلي، ثم يضعها في وع��اء أو ص��ندوق مناس��ب، ثم يج��ري عملية السحب حتى يتم الحصول على العينة المحددة. وربما يجد الباحث صعوبة في إجرائها يكون حجم المجتمع األص��لي كبيًرا، مم��ا يجعل��ه يلج��أ إلى طريق��ة أفض��ل وأس��هل طريق��ة

جداول األرقام العشوائية.: طريقة جداول األرقام العشريةب-

Page 5: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

5أنواع العينات

وتتم هذه الطريقة ب��أن يق��وم الب��احث بوض��ع جمي��ع أف��رد المجتمع على هيئة جداول عشرية، ثم يق��وم بتحدي��د األرق��ام

المطلوبة عشوائياً، سواء أفقياً أو عمودياً.

العينة العشوائية الطبقية (2

وتهدف هذه الطريقة إلى الجمع بين مميزات العش�وائية م�ع زي��ادة في دق��ة التحلي��ل. مم��ا بس��اعد في زي��ادة التج��انس داخ��ل المجموع��ات ويقل��ل التج��انس في ال��وقت ذات��ه بين المجموع��ات.ّ��ر وتتميز هذه الطريقة بضبط المتغيّرات المتوق��ع تاثيره��ا على المتغي الرئيس أو المعتم��د. تمت��از العين��ة الطبقي��ة بأنه��ا عين��ة احتمالي��ة،ّ��رات الدراس��ة أثن��اء تقس��يم المجتم��ع إلى إض��افة إلى ض��بطها لمتغي

فئات. ولكن يعيبها بعض األمور مثل :

أنها تتطلب من الباحث ال�وقت والتكلف�ة س��واء في الجه�د في-الناحية المادية، إذا ما قورنت بالعينة العشوائية البسيطة.

المعلومات الم��راد الحص��ول عليه��ا من ك��ل طبق��ة أو فئ��ة في-ا عن��دما يك��ون المجتمع تحتاج لوقت ومجه��ود كب��يرين، خصوص�ً

المجتمع األصلي كبير.

Page 6: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

6أنواع العينات

دقة تمثي��ل الفئ��ة للمجتم��ع يك��ون ض��عيفًا في حال��ة ك��ون أح��د- المس��تويات الطبقي��ة ص��غيرة ج��دًا، مم��ا يجع��ل بعض الب��احثين

.يستبعد الطبقة في مثل هذه الحالة

ونظرا ألهمي��ة العين�ة العش�وائية الطبقي�ة ل�ذا يمكن اختياره��ا عنطريقين:

العينة الطبقية التناسبية)النسبية( أ -

وفي هذه الحالة يتم اختيار العينة من كل فئة من فئ��ات المجتم��ع بنسبة تتناسب م��ع حجم ع��ددها في المجتم��ع األص��لي. فمثالً: عن��دما

( مفردة، وكانت موزعة500يكون لدى الباحث مجتمع أصلي حجمه )على النحو التالي:

(1جدول رقم )اختيار العينة الطبقية التناسبية

المؤهلالعلمي

النسبة في المجتمعاألصلي

النسبة في حجم العينة

%ن%ن

%30050%250050بكالوريوس

%18030%150030ماجستير

Page 7: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

7أنواع العينات

%12020%100020دكتوراه

%600100%5000100اإلجمالي

العينة الطبقية المتساوية ب -

وفي هذه الحالة يتم تقسيم مجتمع الدراسة إلى فئ��ات، يتم فيه��ا توزيع كل أفراد المجتم��ع، ومن ثم يتم اختي��ار عين��ة من ك��ل فئ��ة من الفئات بالتسأوي، دون النظ��ر إلى حجم أو ع��دد المف��ردات في ك��ل

فئة.

ففي المثال السابق يعمد الباحث إلى اختيار عدد متسأوي من ك��ل( مفردة لكل مؤهل على النحو التالي:-200فئة بواقع )

(2جدول رقم )اختيار العينة الطبقية المتساوية

عددالمؤهل العلمي األفراد)المفردات(،

في كلل فئة

حجم العينة الطبقية

المتساوية

2500200بكالوريوس

Page 8: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

8أنواع العينات

1500200ماجستير

1000200دكتوراه

5000600االجمالي

العينة العشوائية المنتظمة(3

قد يرى بعض الباحثين أن هذا النوع من العينات يتم اختياره بطريقة غير عشوائية، ألن الباحث يقوم بتحديد المسافات بين

مفردات المجتمع األصلي بصورة منتظمة، لكن الكثير منهم يؤكد على أنها عينة عشوائية احتمالية، خصوًصا إذا عمد الباحث إلى تحديد نقطة البداية بطريقة عشوائية دون النظر إلى المفردة نفسها. وهذا النوع من أسهل طرق اختيار العينات العشوائية. فمثالً: عندما يكون

(، كما في المثال5000لدى الباحث مجتمعًا أصليًا وعدد أفراده ) ( مفردة بطريقة500السابق، ويريد أن يختار منه عينة بحجم )

عشوائية، ( مثالً. ثم10 فإن��ه يق��وم بتحدي��د المس��افة بين ك��ل مف��ردة، وليكن )

يقوم بتقسيم عدد مفردات المجتمع األصلي على المسافة المح��ددة،على النحو التالي:

فئة. 500 = 10 ÷5000

تحديد فئ��ة البداي�ة بطريق�ة عش�وائية، وليس ش�رطاً أن يب�دأ ب�الرقمواحد.

(، فستكون العينة على11فمثاًل لو تم بداية االختيار عشوائيًا بالرقم )النحو التالي:

Page 9: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

9أنواع العينات

(3جدول رقم ) طريقة تحديد الفئة ونقطة البداية في اختيار العينة

العشوائة المنتظمة

112131415161718191101

111

121

131

141

151

161

171

181

… …

العينة العشوائية العنقودية:(4

عندما يكون المجتمع األصلي للدراس��ة يتك��ون من تجمع��ات أو وحدات متشابهة إلى حد كبير في الخصائص والسمات، فمثالً: عندما يتكون المجتم��ع من ع��دد من الم��دن ،،، أو الم��دارس،،،....ألخ، ففي ه��ذه الحال��ة يعم��د الب��احث إلى تقس��يم المجتم��ع إلى أقس��ام أو مجموع��ات أوعناص��ر متجانس��ة ثم على تفريع��ات على هيئ��ة تش��به

العناقيد. مثال: عندما نختار عينةٍ عشوائيةٍ لعددٍ من مدارس مدين��ة الري��اض

التعليمية؛ وليكن على النحو التالي: لنفرض أن مدينة الرياض تحوي على خمس��ة مراك��ز فرعي��ة للتربي��ة والتعليم هي: مكاتب التربية والتعليم في الوسط، الشمال، الجن��وب، الشرق، الغرب. ثم نقوم بتقسيم إلى أحياء سكنية تحت��وي ع��دد من المدارس جغرافياً. ثم نخت��ار من ك��ل حي ع��دد مح��دد من الم��دارس عشوائياً. أي ان كل مرحلة من هذه المراحل تشكل عنقوداً. فأهم ما يم��يز ه��ذه الطريق��ة س��هولة التقس��يم، ثم عن عملي��ة االختي��ار تتم

بسرعة ويسر. وعلى ضوء ذلك يمكن تقسيم العينة العنقودية إلى:

Page 10: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

10أنواع العينات

عينة عنقودية ذات مرحلة واحدة.- عينة عنقودية ذات مرحلتين. -عينة عنقودية متعددة المراحل . -عينة عنقودية مساحية. -

ومما يعاب على العينات العنقودية:-

بعض الباحثين والمختصين ربما يصنفون العين��ة العنقودي�ة على- انها غير عشوائية؛ نظًرا لكون مرحلها وتقسيماتها يمكن أن تتم

بطريقة مباشرة من قبل الباحث، أو يتدخل فيها مباشرة. على الرغم من أنها توفر الوقت والجهد؛ إاّل أنها قد تك��ون غ��ير-

دقيقة مما يضع الشك في نتائجها. إذا افترضنا أن كل مرحلة من مراح��ل العين��ة العنقودي��ة تمث��ل-

شكاًل واختياًرا عش��وائياً بس��يطًا، ف��إن ذل��ك س��وف يعم��ل علىمضاعفة خطأ العينة لدى هذا النوع، نظًرا لتعدد مراحلها.

قد يحدث عدم تجانس في توفير العينة في المرحل��ة الواح��دة؛- بحيث يكون توزيع أفراد العينة مثالً في الشمال أك��ثر منه��ا في الجنوب أو غير ذلك. لكن طريقة اختيار العين��ة س��تكون بنس��بة

متسأوية.

العينة العشوائية المضاعفة وتسمى المزدوجة(5

Page 11: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

11أنواع العينات

قد يحتاج الب��احث أثن��اء تط��بيق الدراس��ة على عين��ة ممثل��ة من المجتمع األصلي إلى العودة مرة أخرى للعينة نفسها، عندما يتبين له أن ه��ؤآلء األف��راد ل��ديهم معلوم��ات أخ��رى يمكن ان تس��اهم أو تهم الباحث في الدراسة. وهذا النمط من العينات يعتبر عشوائياً إذا تمت

مراعاة شروط العشوائية في المرحلة الثانية.

أنواع العينات غير العشوائية )غير االحتمالية( :

في ه���ذه الحال���ة ال يعم���د الب���احث إلى اس���تخدام الطريق���ة العشوائية، بل يلجأ إلى طرق معروفة تستند إلى مه��ارة الب��احث وخلفياته عن مجتم�ع الدراس��ة األص�لي، ومعرفت��ه الدقيق��ة بجمي��ع مفرداته مما يسهل عليه عملية االختي��ار. ويوج��د بعض األن��واع من

العينات غير العشوائية والتي منها:

عينة الصدفة )المالئمة((1

و في هذا النوع من العينات يعطى لعنصر مجتمع الدراسة األصلي حرية االختيار في المشاركة في الدراسة، بحيث ال يكون هناك تحدي��د مسبق لمن تشملهم العينة، بل يتم اختي��ار أف��راد العين��ة من بين أول مجموعة يقابلهم الباحث، بحيث يوافق ه��ؤالء على المش��اركة. يتم��يز هذا النوع من العينات بالسهولة في اختي��ار عين��ة الدراس��ة وانخف��اض التكلف��ة وال��وقت والجه��د المب��ذول وبس��رعة الوص��ول إلى أف��رادالدراس������������������ة والحص������������������ول على نت������������������ائج . ويؤخ��ذ على ه��ذا الن��وع من العين��ات أن��ه ال يمكن أن يمث��ل المجتم��ع األص��لي بدق��ة ومن هن��ا يص��عب تعميم نت��ائج البحث على المجتم��ع

   كله.

Page 12: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

12أنواع العينات

العينة الغرضية )القصدية( وتسمى كذلك العمدية(2

عندما ال يتمكن الباحث من اختيار عينة عش��وائية من المجتم��ع األصلي ألي سبب من األسباب التي يراها مقنعة له، أو أنه يرغب في الحصول على عينة ذات مواصفات وخص�ائص مح�ددة فإن�ه يلج�أ إلى إختي��ار عين��ة تس��مى " العين��ة القص��دية أو الغرض��ية"، أي أن��ه يقص��د أفراداً مخصوصين من مجتم��ع الدراس��ة. ويؤخ��ذ على ه��ذا الن��وع من

العينات أنه غير عشوائي ومتحيز في نفس الوقت.

العينة الحصصية (3

الختيار عينة من هذا النوع، فإن الباحث يعمل على تقسيم المجتمع األصلي على حصص معينة تشبه إلى حد كبير طريق��ة اختي��ار العين��ة الطبقية التناس��بية، لكنه��ا تختل��ف عنه��ا في أن عملي��ة االختي��ار ال تتم بطريقة عشوائية، إنما تتم بطريقة حصصية تعتمد على الباحث نفسه في تحديد العينة. وأفضل ما في هذه الطريقة التباين بين عدد أف��راد العين��ة والع��دد الكلي لمجتم��ع الدراس��ة األص��لي، ويؤخ��د على ه��ذه العينات بأنها متحيزة وغ�ير عش��وائية، وه��ذا من ش��انه أن��ه ي�ؤثر على صحة النتائج التي يحصل عليها الباحث، مما يشكل صعوبة كب��يرة في

عملية تعميم النتائج على مجتمع الدراسة.

Page 13: mesh.almesh.al/downfiles/SamplesTypes.docx · Web viewثم نختار من كل حي عدد محدد من المدارس عشوائيا . أي ان كل مرحلة من هذه المراحل

13أنواع العينات

الخاتمة وخالصة القول أنه البد من االهتمام بالعينة واختيار النوع المناسب

والتي تمثل المجتمع أصدق تعبير للوصول إلى نتائج دقيقة وهنا رسميلخص أغل

وأخيرا نصل إلى خاتمة هذا البحث والذي حاولنا فيه أن نسلط بعض الضوء على بعض أنواع البح��وث وتم تقس��مها بن��اء على مع��ايير ع��دة والباحث و القرار السليم ال يختار إجراء بحث اليق��در علي��ه . حيث أن

الباحث الحكيم في العادة يعرف حدود قدراته ويتصرف ضمنها. وال يسعني في الخت��ام إال أن اش��كر الل��ه ج��ل وعال على منن��ه وآالئ��ه

وفضله، فما بنا من نعمة فمنه وحده، وأخر دعوانا أن الحمدلله رب العالمين وص��ل اللهم وس��لم على نبين��ا

محمد وعلى آله وصحبه وسلم ,,,

تم بحمد لله ...