2014年高考语文复习建议

福建《考试说明》

新增五篇、删去“断句”还有两年版权

2009—2013 默写题 荀子《劝学》：（ 1 ）故木受绳则直， ______________ 。（ 2009 年）（ 2 ）吾尝终日而思矣， ______ 。（ 2010 年）（ 3 ） , 风雨兴焉。（ 2011 年） 《诗经 · 氓》：（ 1 ）既见复关， ____________ 。（ 2010 年）（ 2 ）匪来贸丝， 。（ 2011 年）（ 3 ） ，三岁食贫。（ 2012 年）

屈原《离骚》： (1) 长太息以掩涕兮， ________________ 。（ 2009 年）（ 2 ）伏清白以死直兮， ______ 。（ 2010 年） 杜甫《登高》：（ 1 ） ________________，不尽长江滚滚来。（ 2009 年）（ 2 ）风急天高猿啸哀， 。（ 2012 年） 韩愈《师说》：（ 1 ）人非生而知之者， ________ ？（ 2010 年）(2) ，孰能无惑？（ 2012 年）

辛弃疾《永遇乐 · 京口北固亭怀古》： （ 1 ）斜阳草树，寻常巷陌， ___________ 。

（ 2009 年） (2 ）四十三年，望中犹记， 。（ 2013 年） 苏轼《赤壁赋》：（ 1 ）月出于东山之上， ____________ 。（ 2009 年）（ 2 ）挟飞仙以遨游， ________ 。（ 2010 年） 王勃《滕王阁序》：（ 1 ）云销雨霁， 。（ 2011 年） (2 ）潦水尽而寒潭清， 。（ 2013 年）

杜牧《阿房宫赋》： 蜂房水涡， _______________ 。（ 2009 年） 苏轼 《念奴娇 · 赤壁怀古》：乱石穿空， ，卷起千堆雪。（ 2011 年） 李清照《声声慢》：满地黄花堆积，憔悴损

， ______________ ？（ 2010 年） 陶渊明 《饮酒 · 结庐在人境》：山气日夕佳， 。（ 2011 年） 陶渊明《归园田居（其一）》：狗吠深巷中， 。（ 2013 年）

李白《蜀道难》： ，下有冲波逆折之回川。（ 2011 年）王羲之《兰亭集序》：群贤毕至， 。（ 2012年）范仲淹《岳阳楼记》： ，郁郁青青。（ 2012 年）龚自珍《己亥杂诗》：浩荡离愁白日斜， 。（ 2012 年）李商隐《锦瑟》： ？只是当时已惘然。（ 2013 年）文天祥《过零丁洋》： ，零丁洋里叹零丁。（ 2013 年）宋濂《送东阳马生序》：余立侍左右， ，俯身倾耳以请。（ 2013 年）

还未考及的篇目陆游《游山西村 》 、白居易《琵琶行》、马致远《天净沙 ·秋思》、张养浩《山坡羊 ·潼关怀古》）、李煜《虞美

人》（春花秋月何时了）、李密 《陈情表》、王勃《送杜少府之任蜀州》、白居易 《钱塘湖春行》、刘禹锡《陋室铭》、周敦颐《爱莲说》

曹操《观沧海》：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

李白的《闻王昌龄左迁龙遥有此寄》打酱油杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！ 王维《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。

杜甫的《春望》国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。王安石的《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 。

新增五首诗注意这四文：韩愈《师说》、苏轼《赤壁赋》、王勃《滕王阁序》、杜牧《阿房宫赋》

文言文阅读叙事类可能性极大传记 《张自新传》（ 2009 年）、《周维城

传》（ 2010 年） 游记 《小孤山新修一柱峰亭记》（ 2011年）、《游龙鸣山记》（ 2012 年）、《龙洞山记》（ 2013 年）理清人物（名与字、人与人关系）、事情（时与地）

文言十八个虚词而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之

而 1 、自薪辄诣县自代，而匿其兄他所。（ 2009 年）2 、吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（ 2011 年） 3 、斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（ 2012 年）乎 吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（ 2011 年）

其 1 、自薪辄诣县自代，而匿其兄他所。（ 2009 年）

2 、吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（ 2011 年） 3 、观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。（ 2011 年） 4 、其水下飞潮音岩，引以给庖。（ 2012年） 5 、斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（ 2012 年）

且 且鸿宁以衣食忧吾母耶？（ 2009 年）若 初焉，若高阔可步。（ 2013 年）为 1 、故为之传，以遗后之修志者。

（ 2010 年） 2 、吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（ 2011 年） 3 、闻者为白县吏，遂遣人下之。（ 2013年） 焉 初焉，若高阔可步。（ 2013 年）

也 斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（ 2012 年）

以 1 、且鸿宁以衣食忧吾母耶？（ 2009 年） 2 、故为之传，以遗后之修志者。（ 2010 年） 3 、观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。（ 2011 年） 4 、其水下飞潮音岩，引以给庖。（ 2012年）

者 1 、故为之传，以遗后之修志者。（ 2010 年）

2 、闻者为白县吏，遂遣人下之。（ 2013 年）

之 1 、故为之传，以遗后之修志者。（ 2010 年）

2 、凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归。（ 2010 年） 3 、观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。（ 2011 年） 4 、闻者为白县吏，遂遣人下之。（ 2013年）

尚未考及的有：何、乃、所、因、于、与、则可结合课文有关例句，对虚词的常见几种用法作整理。

古诗鉴赏： 一、抓意象、意境、意旨 二、研究题目与注释（知人论世） 三、明确类型

赏析一定要以意象为基础，千万不可架空贴标签

送何遁山人归蜀〔宋」梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②（——选自《宋诗精华录》）【注 ①】 杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。(1 ）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（ 2分）(2 ）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（ 4分）

炼字想象之景——意象清新怡悦——意境既祝友人，亦抒己情

——意旨

（ 1 ）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（ 2分）【解析】（ 1 ）【要点 “】 绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。（ 2分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）（ 2 ）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（ 4分）【解析】（ 2 ）【答题要点】颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（ 4分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）

近五年文学名著表述题：《三国演义》：请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。 （ 2011 年）玄德接过，掷之于地，日：“为汝这孺子，几损我一员大将。” “这孺子”是谁？请简述“几损我一员大将”这一情节。 （ 2012 年） 3 、次日，孙坚来辞袁绍曰：“坚抱小疾，欲归长沙，特来别公。”绍曰：“吾知公疾，乃害传国玺耳。”袁绍为何说孙坚害传国玺病？此后孙袁双方围绕“传国玺”做了什么事？请复述原著相关情节。 （ 2013 年）

《红楼梦》：简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。（ 2009 年） 2 、媳妇们回说：“外头派了焦大，谁知焦大醉了，又骂呢”焦大因何事醉后骂人？宁国府怎样处治焦大？请复述原著相关情节。（ 2013 年）《家》：简述高老太爷逼觉民娶冯乐山侄女的相关情节。 （ 2010 年）

《巴黎圣母院》： 1 、简述《巴黎圣母院》中穷诗人甘果瓦与爱斯梅拉达结成名义夫妻的经过。（ 2009 年） 2 、请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。（ 2011 年）《唐吉可德》：简述桑丘总督狼狈去官的过程。 （ 2010 年）《欧也妮 ·葛朗台》：“好，弦子，你救了父亲一命，不过，你只是把父亲给你的东西还给父亲，咱们现在两讫了。” “父亲”是谁？请简述“你救了父亲一命”这一情节。 （ 2012 年）

09—12都是一中一外，只有 13年是两中

《子夜》《复活》

表述题还有两部未考及：

选考类1 、文学类 散文 《春风》（ 10 ）、《走进腾格里（节选）》（ 11 ）、《瓦》（ 13 ）小说 《阿庆》（ 09 ）、《双琴祭》（ 12 ） 2 、实用类 传记 《寂静钱钟书》（ 09 ）、《朱启钤：“被抹掉的奠基人”》（ 11 ）《那一种遥远的幽默》（ 13 ）非传记 “《 天人合一”的医学模式》（ 10 ）

、《蟋蟀之话》（ 12 ）

2014 年选考类阅读考测走向文学类：小说或叙事性散文实用类：人物传记

小说关注点：情节的曲折性、线索的作用、伏笔与照应、意料之外与情理之中环境描写的作用：揭示社会背景、推动情节、渲染气氛、烘托心情人物描写：正面（外貌、语言、心理、动作）与侧面人物的思想性格、社会意义以及作者借此要表达的情感

大部分考生还是会选择做实用类传记关注点：多件事的叙述顺序与详略多件事的背景以及表现侧重点传主的思想性格以及社会意义传主与非传主的关系：烘托与反衬划出概述性、评价性语句

语用题题型注意语段压缩型：概括段意、提取关键词、加小标题

改病句（成语、关联词的使用）根据语境不同而改变语言、语气（如口语交际、书面用语、文明用语）

仿写（修辞手法）改变句式（单句与复句、常式与变式）

调整语序（逻辑）对对联拼音文字

时文评说——鸡肋针对所给的特定材料作出评论言之成理：观点鲜明、有依据简明连贯：条理分明（标出序号）

2017 年高考改革考语数

为了培养男孩的“阳刚之气”，改变社会上的“伪娘现象”，上海市第八中学拟成立“男子中学”。对此，上海八中校长表示，成立“男子中学”的首要目的是应对“男孩危机”；而南京市心理危机干预中心张纯主任则表示坚决反对，认为“无论是开办男校还是女校，都是不利于孩子的人格养成的，甚至会造成孩子的人格缺陷。” 对成立“男子中学”一事，你有什么看法，请简要阐述。

这几年的高考题：09 年半命题作文10 年格林童话11 年袁隆平 12 年冯骥才名言13 年顾城的诗

记叙文：描述情节、刻画人物议论文：摆事实、讲道理、重论证摒弃（杜绝）非驴非马的“骡文”（观点﹢三个或三段具体形象的例子﹢总结）

审题：不可以不变应万变福州市质检：“盐进杯与进湖水”——

生命的质量？抓住材料主旨来确立中心套题只会不及格

2012 年浙江省对“套作”的处理 只在文章开头和结尾处出现命题中的关键词，主体部分出现几个烂熟的文化名人材料，只见材料不见观点的，最高不超 25分！

时下弊端：追求语言美，追求用例新，却丢掉了议论文的本质特征——说理！

守住内心的“灵魂” 人生在世，需要有立身之本。何为本 ?我想，就是扎进地层的“树根”，我们内心深处的“灵魂”。如果把人生比作一棵大树，那么灵魂就是深入地层的树根，有了它，大树才能茁壮成长﹔反之，如果我们失去了灵魂，就会像没有了引力束缚的流星，最终陨落在天际。 莫言荣获 2012 年诺贝尔文学奖，各界人士都在热议高论，採访他的人如过江之鲫，文学爱好者也在突然暴涨，书店里的莫言著作被一抢而空，相干不相干的大学则在邀请

莫言当名誉教授。面对此情此景，莫言很淡定，他声称自己很希望能够回到老家高密继续安静地创作。 正因莫言守住了自己的阵地，没有因为名利浮华而改变自己写作的初衷。他坚守自己文学创作的初衷，坚守内心深处的灵魂，对人性进行深入的探讨，对人生进行深刻的体悟，于是他写出了像《我们的荆轲》《蛙》等具有深刻思想的作品，终被诺奖青睐。 台湾作家林清玄曾说过：“人应该站在传统上，内心才会深刻。”在都市忙碌浮躁的生存状

态下，林清玄仍有这样的体悟，写出这样的文字，这离不开他对生活的态度。“一味追求物质的享受和现实的享受，其实内心充满迷惘。”正是林清玄这种对生活从容、淡泊的传统观念，使他的作品富有哲理与内涵。林清玄守住了内心深处的灵魂，成为了生活的主人。对生活，他并没有因当今的快节奏而改变最初的坚守，反而体会得更加深刻透彻。他守着对生活的感悟与深思，让我们从他所阐述的茶道与佛教中体会出无限的哲理。 反观刘铁男，以为原本人人敬羡不已的

副部级高官却在一夕之间成为了人人唾弃的贪官，究其原因，难道不是因为他丧失了内心深处的灵魂吗 ?做人当诚实，做官当清廉。可是他呢 ?造假、受贿、骗套国家贷款。名人、高官若是偏离了内心深处的灵魂，他在大众面前的形象就一落千丈了。在当今这个物欲横流、发展迅猛的时代，有太多的事物让人偏离了初衷，肆意排放污水的黑心厂家，还有那向黄埔江扔了成千上万头死猪的养殖户们。是啊，一个人，如果失去了内心深处的灵魂，亦如顾城先生所说的因为失去地球引力而获得“自由”的流星一样，终在天际

陨落。 唯有让根深扎地层才会繁盛不衰。守住内心深处的灵魂，为自己保留一片纯粹的净土，才能在让人生之路上走得更远。 60多分 ？这篇作文除了首尾，剩下三例：莫言、林清玄、刘铁男，两正一反。语言未见出彩。何以得高分？？

究其原因：1.立意较新——守住内心的“灵魂”2.扣题较紧3.选材较新4.对事例能够展开论证

立意求稳与求新我仰望着夜空，感到一阵惊恐： 如果……我就会变成流星，…… 为了拒绝这种“自由” ,   我愿……深深地扎进地层。仰望星空与脚踏实地自由必须有局限性

踏实认真的生活态度必要性：高发展带来快节奏，力戒浮躁心态。重要性：沉下心，静下气，踏实、认真是做好事情的保障。思辨性：不是“打太极”，而是负责任的态度。

要约束，也要“自由”规矩的重要性（以退为进）（略）一切按既定约束来思维，只会有“中国制造”（详）突破约束，打破框框，活跃思维，勇于创新，才会有“中国创造”（详）当然，突破约束，也并不意味着无规矩的随性自由（略）

写作水平一般的，还是求稳有一定写作能力的，可以求新，以此作为突破口

有一次，几位弟子怂恿苏格拉底去热闹的集市去逛一逛。 　　“那儿的用品非常多！衣食住行各方面都有，保证会让你满载而归！”学生们七嘴八舌地说。 　　第二天，苏格拉底一进课堂，学生们立刻围了上来，要他谈谈此行的收获。 “此行我有一个很大的收获，”苏格拉底停顿了一会儿说道：“就是发现——原来世上有这么多我并不需要的东西。”

做事应专一摒弃外界干扰，坚守本真 /舍与得突破自我，走向精彩的世界学习要专也要博社会需要复合型人才

议论文的基本结构开篇扣题围绕中心展开，多问几个“为什么”和“怎么做”；以分论点列于段首

例子要简明得当，重在论证结尾要回扣开头

广东高考作文醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的新

疆……居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

我爱这时代 我也偶尔会在文章里，畅想未来斑斓的图景；我也偶尔会在白日梦中，痴想如果我回到古代会有怎样的奇遇。但是如果时光穿梭真的能够实现，如果有人邀请我迁居到另一个时代，我一定会坚定的告诉他：我不愿意。

因为我爱这个时代。

以退为进，引出中心

我爱这个时代，因为我的根在这里。我已经习惯了这里的电视、电脑、洗衣机，习惯了和好友在电话上的闲聊或讨论，习惯了家门口的菜市场，习惯了人满为患的公交车。更多的，已经融入血液，成为深深的依恋。我无法想象，我该怎样与古人谈论维生素或是微积分，也不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法想象，未来的世界究竟会怎样发达，又会怎样地问题重重？我接受了这时代的滋养与教诲，注定了我对这时代无尽的依恋。

我爱这一时代的第一个缘由：从物质到精神已经融入这个时代

我爱这时代，因为这时代充满美与机遇。虽然，这时代里有着像药家鑫杀人、小悦悦遭遇冷漠路人、动车事故、食品安全屡出问题等危机，但这时代里也有“最美妈妈”“最美司机”“最美老师”等等真善美的典型。青少年越来越多地投身社会公益，从争当志愿者到支教助学到为环保人权奔走呼吁，他们的身上彰

显了品格精神之美。也让人看到，我们的舞台正在变得越来越大，我们有了越来越多的追求梦想的自由。当我看到　　

“菜花甜妈”站在舞台上羞涩而自信地唱出《送你葱》，当我看到 18 岁少年已经在华为基因中从事喜欢的研究，我知道，这个时代如此美好，这个时代梦想更近，人生更加丰富多彩，机遇无穷！

我爱这一时代的第二个缘由：这一时代充满爱与机遇

我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们从降生之时起，就承载了家庭的期望、祖国的期望。我们也无数次构想过自己的事业，遥望过自己的理想。只有我们能继承祖辈的事业，只有我们能为后辈的幸福奠定基石。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃，心怀自豪！这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。

在阐述清楚爱这个时代的两个缘由的基础上，又推进一层，进一步提出自己的责任意识。

我为这个时代而激动自豪，我为这时代而梦寐思忖。纵然还有千千万万个别的时代，它们自由热爱它们的赤子。但我爱这个时代，我的根、我的梦、我的责任所在！从中不难看出，该考生平时能关注社会，思索人生，对生活充满热情；用例经典，情感充沛。

编提纲最经济有效的写作训练立下作文的骨架不可务虚而要务实

1.什么是人生赛跑2.为什么要进行人生赛跑3.怎样进行人生赛跑

1. 一味向前跑而忽略路途的风景，这不能称为人生赛跑的冠军。

2. 人生的赛跑不应重在速度，而在于质量。3.碌碌一生，尽管长寿，却无任何价值。4. 在有限的时间内，能实现最大的个人价值和社会价值，生命才有意义。

5. 在当下浮躁之风的社会中，有志青年更应追求扎实、充实的生命之路。

提高议论文成绩的训练点层次清晰，讲究逻辑性材料的新鲜性语言的形象性和震撼力论证的深刻性论证的思辨性虎头与豹尾

由表及里、由果推因、现实针对性付出未必有回报：反思“付出”的方式方法、反思“回报”的定义

失败是成功之母学海无涯苦作舟柳暗花明又一村讲求思辨，不是模糊观点或自相矛盾，要分清主次。

1.抓住要点诠释法：青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸；是弹着欢乐的琴弦，一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，热烈地拥抱蓝天的白杨 。2.概述材料点题法：人生有如各种各样的饮料。有人喜欢果汁，有人偏爱又苦又甜的咖啡，也有人执著地选择淡淡的矿泉水。历经岁月，人们总会根据自己的喜好往当初的清水里加入不同的味道。而我，独爱平淡无味的水，因为这才是生命的本真。

借助修辞引题法： 只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

关键词要适时出现我们要有理想 /我们要有袁隆平式的憧憬

生命不在长短，而在于活得有意义 /

人生的赛跑不在于数量，而重在质量

考场作文注意点：角度避免扎堆： 09 年高考（这也是一

种——）写“幸福”、“爱”、“挫折”等等，容易使人产生审美的疲劳感再如：“有人说：从来便如此，对么？”写出你的感悟。主题力避灰色（全社会缺乏同情心、爱心、正义感）、黑色、黄色

1. 不可因循守旧、抱残守缺，需要创新。 2.但也不应否定一切。 3. 自然规律理应得到人类的遵循。 4.歌颂爱情、歌颂母爱更是亘古不变的文学主题。 5. 当今社会往往急功近利，更应增强规则意识。