คู่มือการจัดทำข้อเสนอการ ...six sigma tqm ลดต...
TRANSCRIPT
การจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง
(Blueprint for Change)
ตามค ารบรองการปฏบตราชการ
ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2548
การบรหารกจการบานเมองทด
การบรหารกจการบานเมองทด
1. เจตนารมณ
2. เหตผลความจ าเปน
3. สาระส าคญ
1. เจตนารมณของการบรหารกจการบานเมองทด
1.1 สราง กฎ เกณฑ และกลไกทดในการบรหารราชการ
1.2 ท าใหบานเมองอยอยางสนต สงบสข
1.3 พฒนาระบบราชการใหมประสทธภาพ ตอบสนอง ความตองการของประชาชน
2. เหตผลความจ าเปน
1. กระแสโลกาภวตน
2. กระแสประชาธปไตย
3. ปญหาวกฤตทางเศรษฐกจ
4. รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย
5. พ.ร.บ. ระเบยบบรหารราชการแผนดน
(ฉบบท 5 ) พ.ศ. 2545 มาตรา 3/1
6. การปฏรประบบราชการ
3. สาระส าคญ
มาตรา 3/1
การบรหารราชการตามพระราชบญญตนตองเปนไป -- เพอประโยชนสขของประชาชน -- เกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ ความมประสทธภาพ -- ความคมคาในเชงการภารกจแหงรฐ -- การลดข นตอนการปฏบตงาน การยบภารกจและยกเลก หนวยงานทไมจ าเปน -- การกระจายภารกจและทรพยากรใหแกทองถน -- การอ านวยความสะดวกและตอบสนองความตองการของ ประชาชน ท งนโดยมผรบผดชอบตอผลงาน -- ค านงถงความรบผดชอบของผปฏบตงาน การมสวนรวม
ของประชาชน การเปดเผยขอมล การตดตามตรวจสอบ และการประเมนผลการปฏบตงาน
การบรหารกจการบานเมองทด
เกดประโยชนสข ของ
ประชาชน เกดผลสมฤทธ ตอ
ภารกจของรฐ
มประสทธภาพ และเกดความคมคา ในเชงภารกจของรฐ
ไมมข นตอนการปฏบตงาน เกนความจ าเปน
มการปรบปรงภารกจ ของสวนราชการ ใหทนตอเหตการณ
ประชาชนไดรบความ สะดวกและไดรบการ
ตอบสนองความตองการ
มการประเมนผลการ ปฏบตราชการ อยางสม าเสมอ
เปาหมาย การบรหารกจการ บานเมองทด
สรางความเชอมโยงกบพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546
พรฎ. 1.เกดประโยชนสขของ
ประชาชน 2.เกดผลสมฤทธตอ
ภารกจของรฐ 3.ประสทธภาพและคมคา 4.ลดขนตอนการ
ปฏบตงาน 5.ปรบปรงภารกจของ
สวนราชการ 6.อ านวยความสะดวก
ใหกบประชาชน 7.ประเมนผลปฏบต
ราชการ
ตวผลกดนใหเกดผลลพธ (เกณฑคณภาพการบรหารจดการภาครฐ)
การน าองคกร
การวางแผนเชงยทธศาสตรและกลยทธ
การใหความส าคญกบผรบบรการและผมสวนไดเสย
การมงเนนทรพยากรบคคล
การจดการกระบวนการ
การวด การวเคราะห และการจดการความร
ผลลพธ
ประสทธผล
คณภาพ
ประสทธภาพ
พฒนาองคกร
การแปลงกลยทธไปสการปฏบต (Implementation)
• การจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง “Blueprint for
Change” - เพอปรบปรงประสทธภาพและคณภาพการใหบรการ
วสยทศน
ประเดนยทธศาสตร
เปาประสงค
กลยทธ
องคประกอบทส าคญ (กระบวนงาน, บคลากร, เทคโนโลย, โครงสรางพนฐาน)
Logic Model
Z1
Y1 Y2
x1 x2 x3 x4 x5 x6
วสยทศน
ผลลพธสดทาย
ประเดนยทธศาสตร
เปาประสงค
แผนยทธศาสตร
กลยทธ
กระบวนงาน
ทรพยากร +
แผนปฏบต (โครงการ) กจกรรม .......
แผนยทธศาสตร
ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค + ตวชวด/คาเปาหมาย
แผนการบรหารการเปลยนแปลง ตามประเดนยทธศาสตร
ผลสมฤทธ
Results (60%)
การเปลยนแปลงเปนการท วไป (ภาคบงคบ)
(10%)
ตวผลกดนEnablers/ Drivers (40%)
มต 1 ประสทธผลตาม
แผนยทธศาสตร
มต 3 ประสทธภาพ
มต 2 คณภาพ
มต 4 การเรยนร และพฒนา
(30%)
แนวทางการจดท าค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป 2548
การจดท า ขอเสนอ
การเปลยนแปลง
แผนการบรหารการเปลยนแปลง - ตามแผนยทธศาสตร
มตท 2 การพฒนาคณภาพ
มตท 3 การปรบปรงประสทธภาพ
มตท 4 การเสรมสราง ขดสมรรถนะ
ตวชวด ภาคบงคบ ตองด าเนนการและสามารถวดผลไดในป 48
10
10
30
ขอเสนอในการเปลยนแปลง ของแตละหนวยงาน – ครอบคลมระยะเวลา 3 ป วดความกาวหนาตาม milestone และผลสมฤทธท เกดข นจรง
Blueprint for change
เสนอใหเหนชอบภายใน วนท 31 ม.ค. 2548
Operations Management Processes
Customers Management Processes
Intangible Assets Management Processes
• ความพงพอใจ
• ทจรตคอรปช น
• ลดเวลาและข นตอน
• ประหยดคาใชจาย
• การบรหารความร
• IT
10
การบรหารกระบวนการ
กระบวนการบรหารลกคา
การวางระบบบรหารจดการสนทรพยท จบตองไมได
ทนมนษย
ทนขอมลสารสนเทศ & ทนความร
ทนองคกร
เพมความพรอมเชงยทธศาสตร
เพมคณคา
Value Creation
การพฒนาขนตอนการท างานใหดข น
Reengineering Lean Enterprise Six Sigma TQM
ลดตนทน & ความสญเสย
ลดรอบระยะเวลาด าเนนการ
เพมผลผลต
องคกรทมงเนนยทธศาสตร (Strategy-focused Organization)
เพมความพงพอใจ
การบรหารการเปลยนแปลง
Ch
an
ge
Ma
na
ge
me
nt
การดแลผรบบรการ
ความโปรงใส มสวนรวม เพมความไววางใจ
ประสทธภาพ efficiency
คณภาพ quality
ขดสมรรถนะ capacity-building
effectiveness
การบรหารกระบวนการ (Operations Management Processes)
การออกแบบข นตอนใหม Process Redesign
รอปรบระบบงาน Reengineering
ควบคมคณภาพ Six Sigma
Kaizen / TQM
ลดระยะเวลา Cycle-time
ลดตนทน Cost Saving
เพมผลผลต Productivity
Strategy-related Processes
• ทองเทยว
• เกษตร
• SME/OTOP
• การคาชายแดน
• …… ลดกฎระเบยบ Deregulation
ลดข นตอน/ท าใหงาย Work Simplification
กระบวนการบรหารลกคา Customer Management Processes
Strategy-related Processes
• ทองเทยว
• เกษตร
• SME/OTOP
• การคาชายแดน
• ……
บรการดวยใจ Customer Care
ลกคาสมพนธ CRM
ความพงพอใจ
Satisfaction
ความไววางใจ
Trust
โปรงใส มสวนรวม Transparency Public
Participation
การวางระบบบรหารจดการสนทรพยท จบตองไมได
Intangible Assets Management Processes
การสราง “ความพรอม”
ในการขบเคลอน ยทธศาสตรStrategic Readiness
ทนมนษย Human Capital
ทนขอมลสารสนเทศและทนความร Information Capital
ทนองคการ Organization Capital
ภาวะผน า ท างานเปนทม
วฒนธรรมองคกร
การถายทอดเปาหมาย
ระบบ ฐานขอมล
เครอขาย
ทกษะ
ขดความสามารถ
ความร
คณคา
•Human Capital Development
Plan
•ICT Plan
• Knowledge Mgt.
•Individual Scorecard
วสยทศน ประเดน
ยทธศาสตร
เปาประสงค
ตวชวด
คาเปาหมาย
กลยทธ กระบวนงาน โครงการ
แผนยทธศาสตร กระบวนงาน
การบรหารกระบวนงาน
ผลลพธสดทาย ผลลพธ ผลผลต
(เงน คน)
กจกรรมทรพยากร
3.
2.
1.
2.1 2.2 2.3
3.1
3.2
3.3
1.1 1.2 1.3
1) 2)
1) 2)
1) 2)
1) 2)
1) 2)
1) 2)
1) 2)
1) 2)
1) 2)
ความแตกตางระหวาง “กระบวนงาน” และ “โครงการ”
กระบวนงาน สงทตองจดท าเพอใหกลยทธส าเรจ
- งานปจจบนทหนวยงานได จดท าแลว - งานอยระหวางการจดท า - งานทยงไมจดท า ไมจ ากดวาตองเปนงานทไดรบการ
จดสรรงบประมาณเทานน
กระบวนงาน โครงการ
โครงการ งานทหนวยงานจดท าขนเพอของบประมาณ
- โครงการใหญประกอบดวย หลายกระบวนงาน - โครงการเลกอาจประกอบดวย เพยงหนงกระบวนงาน
หนงกระบวนงาน อาจประกอบดวยหลายโครงการเลกกได
ความเชอมโยงวสยทศน กระบวนงาน
วสยทศน
ประเดนยทธศาสตร 1 ประเดนยทธศาสตร 2 ประเดนยทธศาสตร 3
กลยทธ 1 กลยทธ 2 กลยทธ 3
กระบวนงาน 1 กระบวนงาน 2 กระบวนงาน 3
กจกรรม กจกรรม กจกรรม
Logic Model
Z1
Y1 Y2
x1 x2 x3 x4 x5 x6
วสยทศน
ผลลพธสดทาย
ประเดนยทธศาสตร
เปาประสงค
แผนยทธศาสตร
กลยทธ
กระบวนงาน
ทรพยากร +
แผนปฏบต (โครงการ) กจกรรม .......
ขนตอนท 3
จดท ำภำพแสดงกระบวนงำนปจจบน
ขนตอนท 2
ขนตอนการจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง
กำรระบกระบวนงำนและ กจกรรมทสนบสนนกลยทธ
ขนตอนท 1
แบบฟอรมท 1.1, 1.2,
1.3
ภาพแสดงกระบวนงาน (Internal Process ในแผนทกลยทธ)
แบบฟอรมท 4.1,4.2
แบบฟอรมท 5, 6
การจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลง
ขนตอนท 5
การวเคราะหสงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลงดานกระบวนงาน
ขนตอนท 4
คดเลอกกระบวนงำนเพอท ำกำรปรบปรง
รปเลมขอเสนอการ เปลยนแปลง
แผนยทธศาสตรจงหวด ก.
วสยทศน “ก. เมองนาอยเปนศนยกลางเชอมโยงเครอขายการคาการลงทน
การบรการและการคมนาคมขนสงในภมภาคสสากล”
ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด
1. สรางศกยภาพการแขงขน ทางเศรษฐกจ
1. เพมมลคาการจ าหนาย ผลตภณฑ OTOP
1. รอยละทเพมข น ของมลคาการจ าหนาย ผลตภณฑ OTOP
7 2
2
คาเปาหมาย กลยทธ กระบวนงาน
1. รอยละ 10 1. สรางศกยภาพ การแขงขนสนคา OTOP
ก. ทท าอยแลว
1. การคดสรรผลตภณฑ
OTOP
2. การออกแบบ การแสดง
และการจ าหนาย
3. การจดท ามาตรฐานผลตภณฑ
4. การสรางเครอขายผลตภณฑ
5. การโฆษณาประชาสมพนธ
ข. ทยงไมไดท า
1. การวจยและพฒนา
2. การสราง Brand
3. การพฒนาหบหอ
4. การสรางฐานขอมลทเขาถง
ไดงาย
5. จดต งศนยบรการรวม
2
2
ตวอยาง การระบกจกรรมทเกยวของกบแตละกระบวนงาน
กระบวนงาน กจกรรม
1. การคดสรรผลตภณฑ OTOP
1. การเผยแพรและประชาสมพนธ
2. การอบรมผประกอบการ
3. การอบรมเจาหนาท
4. เกณฑการตดสนและใหคะแนน
5. ลงทะเบยนผผลต
6. ต งคณะกรรมการพจารณาผลตภณฑ
7. ด าเนนการประชมพจารณาตดสน
8. ประกาศผลการตดสน
9. มอบรางวลมาตรฐานผลตภณฑ
5
ตวอยาง การรวบรวมรายละเอยดขอมลของแตละกจกรรม
กจกรรม รายละเอยดขอมลแตละกจกรรม
1. การเผยแพรและ
ประชาสมพนธ
2. การลงทะเบยนผผลต
3. การอบรมเจาหนาท
4. การอบรมผประกอบการ
5. เกณฑการตดสนและให
คะแนน
6. การมอบรางวลมาตรฐาน
ผลตภณฑ
ค าอธบายโดยสงเขปเกยวกบขอบเขตของงานในกจกรรม จดอบรมผประกอบการใหมความรความเขาใจเกยวกบ มาตรฐานผลตภณฑ OTOP รวมถงประโยชนทไดรบ การวดผล/ดชนชวด 2 คร ง ๆ ละ 500 ราย เอกสารทเกยวของ 1. เอกสารตนเรอง (Input) 1) รายชอผลงทะเบยน 2) เอกสารประกอบการฝกอบรม 3) เอกสารเกยวกบการเงน 2. เอกสารทเปนผลผลต (Output) 1) ทะเบยนผผานการอบรม 2) ผลส ารวจความพงพอใจผเขารบการอบรม อปสรรค/ปญหา 1. กลมอบรมใหญ 2. หลกสตรไมเฉพาะเจาะจง โอกาสในการปรบปรง 1. แยกกลมในการอบรม 2. ก าหนดหลกสตรทเจาะจงกบกลม 3. อบรมแบบเขมขน
แบบฟอรมท 1.1 ชดท 1: แบบฟอรมเพอรวบรวมกระบวนงำนในปจจบนทสนบสนนแตละกลยทธ ชอประเดนยทธศำสตร:
การพฒนาศกยภาพการแขงขนทางเศรษฐกจ
ชอกลยทธ:
สรางศกยภาพการแขงขนสนคา OTOP
ล ำดบท ชอกระบวนงำน (Process) หนวยงำนทรบผดชอบ
1 การสงเสรมการผลตสนคา OTOP นตผ.จงหวด เกษตร พาณชย พฒนาชมชน ส านกงานจงหวด ศนยสงเสรมอตสาหกรรม
2 การสรางและพฒนาเครอขายผประกอบการ OTOP พฒนาชมชน พาณชย มหาวทยาลยขอนแกน เกษตร ศนยสงเสรม อตสาหกรรม
3 การคดสรรหนงต าบล หนงผลตภณฑ พฒนาชมชน อตสาหกรรม พาณชย ส านกงานจงหวด เกษตร
ผจดท า / ต าแหนง: นายอดทน สงาน
ผตรวจสอบ / ต าแหนง: นายมานะ พยายาม
แบบฟอรมท 1.1 ชดท 2: แบบฟอรมเพอรวบรวมกระบวนงำนทควรจะด ำเนนกำรแตยงไมไดด ำเนนกำรในปจจบน ชอประเดนยทธศำสตร:
สรางศกยภาพการแขงขนสนคา OTOP
ชอกลยทธ:
การสรางศกยภาพการแขงขนสนคา OTOP
ล ำดบท
ชอกระบวนงำน (Process) หนวยงำนทรบผดชอบ
1 การวจยและพฒนาผลตภณฑ OTOP สถาบนการศกษา อตสาหกรรม พฒนาชมชน
2 การสงเสรมการขายผลตภณฑ OTOP ทาง E-Commerce พฒนาชมชน พาณชย
3 การจดตง OTOP Outlet พาณชย พฒนาชมชน อตสาหกรรม หอการคา
4 การวจยตลาด พาณชย พฒนาชมชน อตสาหกรรม หอการคา
5 การจดและแสดงจ าหนายสนคา OTOP ในตางประเทศ พาณชย พฒนาชมชน หอการคา
6 การพฒนาฐานขอมลผประกอบการและผลตภณฑ OTOP พาณชย พฒนาชมชน อตสาหกรรม
7 สงเสรมและสรางแรงจงใจดานภาษแกผประกอบการ สรรพกร พาณชย
ผจดท า / ต าแหนง: นายอดทน สงาน
ผตรวจสอบ / ต าแหนง: นายมานะ พยายาม
1
ผรบบรการ หนวยงานท 1 หนวยงานท 2
ยนค ารองดวย ตนเองหรอไม
ตรวจสอบขอมลทม (แบบฟอรม, ระบบ, เปนตน)
จ าเปนตองให ผรบบรการตดตอไป
ยงส านกงาน/หนวยงาน อนหรอไม
น าผรบบรการไป ตดตอหนาตาง
ฝายตอนรบทเหมาะสม
ตรวจสอบความสมบรณของใบสมคร
ไดรบค ารองทาง ไปรษณยหรอไม
ไมใช
ใช
บนทกค ารองจาก เครองตอบรบอตโนมต
มอบหมาย ผตรวจสอบค ารอง
สนสด
ใช
ไมใช
ไมใช
วจยระบบสารสนเทศของผรบบรการ
2
ใช
น าผรบบรการไป ตดตอหนาตาง
ฝายตอนรบทเหมาะสม
5 นาท
8 นาท
15 นาท
15 นาท
15 นาท
รปเพชรแสดงจดตดสนใจ
แกนนอน: แสดงบทบาทผรบผดชอบ (เชน ผดแล)
แกนตง: แสดงเวลาทใชในแตละกจกรรม
รปสเหลยมแสดงกจกรรม
ลกศรแสดงทศทำงกำรเคลอนท
รปวงรแสดงจดสนสดของงำน
รปวงกลมเชอมตอ ไปยงหนำถดไป
รปสำมเหลยมแสดงกำรเชอมตอกบกระบวนงำนอน
วตถประสงค : เพอจดท าภาพแสดงกระบวนงานปจจบน พรอมระบรายละเอยดหนวยงาน/ผปฏบตงาน และระยะเวลาทใชในแตละกจกรรม
จดท ำภำพแสดงกระบวนงำนปจจบน ขนตอนท 2
ตวอยางแผนภมและแผนภาพแสดงการไหลของกระบวนการจดซอเครองมอ (วธปจจบน)
ตวอยางแผนภมและแผนภาพแสดงการไหลของกระบวนการจดซอเครองมอ (วธปรบปรง)
Blueprint for Change - แผนปฏบต
Blueprint for Change ....
ด ำเนนกำรขอ งบประมำณ โครงการ ....
โครงการ ....
Gap หรอสงทตองเปลยนแปลง ขนตอน / วธปฏบตงาน เทคโนโลย การจดแบงงานและหนาท บคลากร
Gap หรอสงทตองเปลยนแปลง การจดแบงงานและหนาท บคลากร
ภาพรวมล าดบขนตอนการจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง
กระบวนงำน
กระบวนงานปจจบนท คดเลอกมาปรบปรง
กระบวนงานทยงไมได ด าเนนการในปจจบน
กระบวนงานอนาคต
VS
องคกร/บคลำกร VS Competency
ทมอยในปจจบน Competency ทจ าเปนจะตองม
ประเดน ยทธศำสตร/กลยทธ
1.1 กลยทธ
1.2
Com
petency ทตองการพฒนา
1.3 สาเหตทตองการการพฒนา Competency
1.4 แนวทางการพฒนาองคกรและบคลากร
1.5 เลขทอางองแนวทางการพฒนา
องคกรและบคลากร
1.6 หนวยงานทรบผดชอบ
1.7 ระยะเวลาทใช
3.1 หลกสตรการฝกอบรม
3.2 คณลกษณะ (Competency)
ทคาดหวงจากหลกสตรการ
ฝกอบรม
3.3
ช วโมง
3.4 หนวยงานทเขารบ
การฝกอบรม3.5 กลมงาน 3.6 ระดบ
3.7
จ านวน
3.8 (ช วโมง
xจ านวน)
3.9
คะแนน
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
แบบฟอรมท 3. ตารางขอมลการฝกอบรมบคลากรของหนวยงานในปทผานมา
1.3 กลยทธ
แบบฟอรมท 1. Competency ทสอดคลองกบกลยทธ
ชอสวนราชการ :
ประเดนยทธศาตร :
1.4 หนวยงานท
รบผดชอบ
1.9 ค าจ ากดความของ
คณลกษณะ
(Competency
Explanation)
1.5 กลมงาน1.6
ระดบ
1.7
จ านวน
1.8 คณลกษณะ
(Competency) ทจ าเปน1.1 เปาประสงค 1.2 ตวชวด (KPIs)
2.1 หนวยงานทรบผดชอบ 2.2 กลมงาน 2.3 ระดบ 2.4 จ านวน2.5 คณลกษณะ (Competency) เดน ท
มอยในปจจบนของกลมงานน2.6 หลกสตรการฝกอบรมทเคยไดรบ
แบบฟอรมท 2. ตารางขอมลกลมงาน
แบบฟอรมท 2 แบบฟอรมท 3
- แบบฟอรมท 1
แบบฟอรมท 1.1 ชด 2 แบบฟอรมท 4.2 และ 1.3 แบบฟอรมท 5
แบบฟอรมท 6
ดำนกระบวนงำน
แบบฟอรมท 4
สงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลงดานบคลากร การจดแบงงานและหนาท
ดำนขดสมรรถนะองคกรและบคลำกร
ภาพรวมล าดบแบบฟอรมการจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง
รปเลมขอเสนอกำรเปลยนแปลง
กลยทธท 1
กระบวนงาน #1.1
กระบวนงาน #2.3
กลยทธท 2
กระบวนงาน #1.2
กระบวนงาน #2.1
กระบวนงาน #1.5 กระบวนงาน #1.6
กระบวนงาน #1.4
กระบวนงาน #1.3
กระบวนงาน #2.2 ปรบปรง (Redesign)
ออกแบบใหม
(Design)
ประเดนยทธศาสตรท 1 ประเดนยทธศาสตรท 3 ประเดนยทธศาสตรท 2
กระบวนงานทยงไมได ด าเนนการในปจจบน (แบบฟอรม 1.1 ชด 2)
กระบวนงานในปจจบน (แบบฟอรม 1.1 ชด 1)
กระบวนงานทยงไมได ด าเนนการในปจจบน (แบบฟอรม 1.1 ชด 2)
กระบวนงานในปจจบน (แบบฟอรม 1.1 ชด 1)
การวเคราะหกระบวนงานปจจบน
ปรบปรง (Redesign)
ออกแบบใหม (Design)
สวนราชการ (แผนปฏบตราชการ 4 ป)
กลมเปาหมายทจะไดรบประโยชน
วตถประสงคของกระบวนงาน
ปจจยส าคญตอความส าเรจ
(Key Success Factors) กระบวนงานทยงไมได
ด าเนนการในปจจบน (แบบฟอรม 1.1 ชด 2)
กลยทธท 1
กระบวนงาน #1.1
กระบวนงาน #1.2
กระบวนงาน #1.5 กระบวนงาน #1.6
กระบวนงาน #1.4
กระบวนงาน #1.3
กระบวนงานในปจจบน (แบบฟอรม 1.1 ชด 1)
สงทจะตองมงเนน/ใหความส าคญ
กจกรรมท...
กจกรรมท... กจกรรมท....
อปสรรค/ปญหา
จากแบบฟอรมท 1.2 และ 1.3
ปจจบน
กจกรรมท... กจกรรมท...
กจกรรมท... กจกรรมท...
สงทตองด าเนนการ/สงท ตองเปลยนแปลง
กรอกในแบบฟอรมท 6
อนาคต
ภาพแสดงการวเคราะหสงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลงดานกระบวนงาน
การวเคราะหสงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลงดานกระบวนงาน
ขนตอนท 2
ขนตอนท 1
ทบทวนกระบวนงำนและวเครำะหสงทจะตองมงเนน ขนตอนท 1
ขนตอนท 2 1.1 ทบทวนกระบวนงำนทคดเลอกมำปรบปรงและกระบวนงำนทตองจดท ำเพมเตม
1.2 วเครำะหสงทสวนรำชกำรจ ำเปนตองมงเนนภำยใตแตละกระบวนงำน
ค าอธบาย: ขนตอนนเปนการทบทวนกระบวนงานทไดคดเลอกเพอปรบปรง (แบบฟอรม 4.2) และกระบวนงานทควรจะด าเนนการแตยงไมไดด าเนนการในปจจบน (แบบฟอรม 1.1 ชด 2) อกครง เพอใหมนใจวากระบวนงานเหลานนครบถวน ในการผลกดนใหประเดนยทธศาสตรและกลยทธของสวนราชการบรรลผล โดยกระบวนงานเหลานจะน าไปใชในการออกแบบเพอปรบปรงประสทธภาพและคณภาพการใหบรการตอไป
เครองมอทใช:
แบบฟอรมท ชอแบบฟอรม
4.2 แบบฟอรมเพอรวบรวมกระบวนงานทไดรบการคดเลอกเพอพจารณาปรบปรง (กรณาอางองค าอธบายแบบฟอรมจากคมอการจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง ครงท 1)
1.1 ชด 2 แบบฟอรมการสรปรวบรวมกระบวนงานทควรจะด าเนนการแตยงไมไดด าเนนการในปจจบน (กรณาอางองค าอธบายแบบฟอรมจากคมอการจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง ครงท 1)
วตถประสงค : เพอทบทวนกระบวนงานทจะน าไปออกแบบ และ/หรอ ปรบปรง ตลอดจนการวเคราะหสงทหนวยงานตองมงเนน/ใหความส าคญ เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและยกระดบคณภาพการใหบรการ
ขนตอนท 2
ค าอธบาย: ขนตอนนเปนการวเคราะหสงทสวนราชการตองมงเนน/ใหความส าคญ โดยพจารณาจากผไดรบประโยชน และปจจยส าคญตอความส าเรจ (Key Success Factors) ของแตละกระบวนงาน แลวน าผลทไดรบไปใชเปนพนฐานในการเปรยบเทยบกบประสทธภาพการท างาน และคณภาพการใหบรการทเปนอยในปจจบน เพอพจารณาถงสงทสวนราชการจะตองด าเนนการหรอเปลยนแปลง
เครองมอทใช:
แบบฟอรมท ชอแบบฟอรม
5 แบบฟอรมเพอวเคราะหปจจยส าคญตอความส าเรจและสงทจะตองมงเนน/ใหความส าคญ
1.1 ทบทวนกระบวนงำนทคดเลอกมำปรบปรงและกระบวนงำนทตองจดท ำเพมเตม
1.2 วเครำะหสงทสวนรำชกำรจ ำเปนตองมงเนนภำยใตแตละกระบวนงำน
ทบทวนกระบวนงำนและวเครำะหสงทจะตองมงเนน ขนตอนท 1 วตถประสงค : เพอทบทวนกระบวนงานทจะน าไปออกแบบ และ/หรอ ปรบปรง ตลอดจนการวเคราะหสงทหนวยงานตองมงเนน/ใหความส าคญ เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและยกระดบคณภาพการใหบรการ
1 2
3
5
4 6
ทบทวนกระบวนงำนและวเครำะหสงทจะตองมงเนน ขนตอนท 1
7
วตถประสงค : เพอทบทวนกระบวนงานทจะน าไปออกแบบ และ/หรอ ปรบปรง ตลอดจนการวเคราะหสงทหนวยงานตองมงเนน/ใหความส าคญ เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและยกระดบคณภาพการใหบรการ
แบบฟอรมท 5 “แบบฟอรมเพอวเครำะหปจจยส ำคญตอควำมส ำเรจและสงทจะตองมงเนน/ใหควำมส ำคญ”
1
ทบทวนกระบวนงำนและวเครำะหสงทจะตองมงเนน ขนตอนท 1 วตถประสงค : เพอทบทวนกระบวนงานทจะน าไปออกแบบ และ/หรอ ปรบปรง ตลอดจนการวเคราะหสงทหนวยงานตองมงเนน/ใหความส าคญ เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและยกระดบคณภาพการใหบรการ
1. “ประเดนยทธศำสตร” ค ำอธบำย: ระบชอประเดนยทธศาสตรทท าการวเคราะห
2
ทบทวนกระบวนงำนและวเครำะหสงทจะตองมงเนน ขนตอนท 1 วตถประสงค : เพอทบทวนกระบวนงานทจะน าไปออกแบบ และ/หรอ ปรบปรง ตลอดจนการวเคราะหสงทหนวยงานตองมงเนน/ใหความส าคญ เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและยกระดบคณภาพการใหบรการ
2. “กลยทธ” ค ำอธบำย: ระบชอกลยทธภายใตประเดนยทธศาสตรทท าการวเคราะห
3
ทบทวนกระบวนงำนและวเครำะหสงทจะตองมงเนน ขนตอนท 1
สวนท 1
สวนท 2
วตถประสงค : เพอทบทวนกระบวนงานทจะน าไปออกแบบ และ/หรอ ปรบปรง ตลอดจนการวเคราะหสงทหนวยงานตองมงเนน/ใหความส าคญ เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและยกระดบคณภาพการใหบรการ
3. “กระบวนงำน” ค ำอธบำย: ใน สวนท 1 ใหระบกระบวนงานทไดคดเลอกมาปรบปรง ตามทระบไวในแบบฟอรมท 4.2 และใน สวนท 2 ใหระบกระบวนงานทตองจดท าเพมเตม ตามทระบไวในแบบฟอรมท 1.1 ชด 2 เพอวเคราะหปจจยส าคญตอความส าเรจ และสงทจะตองมงเนน/ใหความส าคญ
แบบฟอรมท 4.2 (สวนท 1) แบบฟอรมท 1.1 ชด 2 (สวนท 2)
ทบทวนกระบวนงำนและวเครำะหสงทจะตองมงเนน ขนตอนท 1
4
วตถประสงค : เพอทบทวนกระบวนงานทจะน าไปออกแบบ และ/หรอ ปรบปรง ตลอดจนการวเคราะหสงทหนวยงานตองมงเนน/ใหความส าคญ เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและยกระดบคณภาพการใหบรการ
4. “วตถประสงค” ค ำอธบำย: ระบวตถประสงคของกระบวนงาน เพอใชเปนขอมลพนฐาน ในการวเคราะหปจจยส าคญตอความส าเรจของกระบวนงานนนๆ
5
ทบทวนกระบวนงำนและวเครำะหสงทจะตองมงเนน ขนตอนท 1 วตถประสงค : เพอทบทวนกระบวนงานทจะน าไปออกแบบ และ/หรอ ปรบปรง ตลอดจนการวเคราะหสงทหนวยงานตองมงเนน/ใหความส าคญ เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและยกระดบคณภาพการใหบรการ
5. “กลมเปำหมำยทไดรบประโยชน” ค ำอธบำย: ระบกลมเปาหมายหลกทคาดวาจะไดรบผลประโยชนโดยตรงจากความส าเรจของกระบวนงาน เชน
เกษตรกร ผประกอบการ
• ผผลตและจดจ าหนายสนคา OTOP • ผประกอบการ SMEs • ผประกอบการขนสงสนคา เปนตน
หนวยงานราชการทเกยวของ ผบรโภค ประชาชน เปนตน
6
ทบทวนกระบวนงำนและวเครำะหสงทจะตองมงเนน ขนตอนท 1 วตถประสงค : เพอทบทวนกระบวนงานทจะน าไปออกแบบ และ/หรอ ปรบปรง ตลอดจนการวเคราะหสงทหนวยงานตองมงเนน/ใหความส าคญ เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและยกระดบคณภาพการใหบรการ
6. “ปจจยส ำคญตอควำมส ำเรจ” ค ำอธบำย: ระบปจจยเกอหนนส าคญ ซงเปนองคประกอบหลกทจ าเปนตองม เพอใหวตถประสงคของกระบวนงานประสบผลส าเรจ
7
ทบทวนกระบวนงำนและวเครำะหสงทจะตองมงเนน ขนตอนท 1 วตถประสงค : เพอทบทวนกระบวนงานทจะน าไปออกแบบ และ/หรอ ปรบปรง ตลอดจนการวเคราะหสงทหนวยงานตองมงเนน/ใหความส าคญ เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและยกระดบคณภาพการใหบรการ
7. “สงทตองมงเนน/ใหควำมส ำคญ” ค ำอธบำย: ระบสงทตองด าเนนการ เพอใหเกดปจจยส าคญตอความส าเรจ
2.1 วเครำะหกจกรรมทตองด ำเนนกำรเพอใหบรรลผล
2.2 ระบสงทตองด ำเนนกำร/ตองเปลยนแปลง
ค ำอธบำย: ขนตอนนเปนการน าผลการวเคราะหวตถประสงคของกระบวนงาน สงสวนราชการตองมงเนน (จากแบบฟอรมท 5) และอปสรรค/ปญหา (ตามทไดวเคราะหไวในแบบฟอรมท 1.3 ซงไดสงมอบเมอวนท 31 มนาคม 2548) มาพจารณาเพอก าหนดกจกรรมทตองด าเนนการ เพอใหบรรลผลส าเรจของกระบวนงาน
เครองมอทใช: แบบฟอรมท ชอแบบฟอรม
6 แบบฟอรมเพอวเคราะหสงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลง (Gap Analysis)
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
กำรจดท ำรปเลมขอเสนอกำรเปลยนแปลง
1
2 3 4 5 6 7
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
แบบฟอรมท 6 “แบบฟอรมเพอวเครำะหสงทตองด ำเนนกำร/สงทตองเปลยนแปลง (Gap Analysis)”
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
8 9
1
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
1.“ประเดนยทธศำสตร”
ค ำอธบำย: ระบชอประเดนยทธศาสตรทท าการวเคราะห
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
2
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
2. “กลยทธ”
ค ำอธบำย: ระบชอกลยทธภายใต ประเดนยทธศาสตรทท าการวเคราะห
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
3
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
3. “กระบวนงำน”
ค ำอธบำย: ระบชอกระบวนงานเชนเดยวกบแบบฟอรมท 5 โดยใน สวนท 1 ระบกระบวนงานทไดคดเลอกมาปรบปรง และใน สวนท 2 ระบกระบวนงานทตองจดท าเพมเตม เพอวเคราะหกจกรรมทตองด าเนนการเพอใหบรรลผล และสงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลงตอไป
สวนท 1
สวนท 2
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
4
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
4. “กจกรรมปจจบน” ค ำอธบำย: ระบชอกจกรรมทไดด าเนนการอยในปจจบนของแตละกระบวนงาน โดยดจากแบบฟอรมท 1.2 ทสวนราชการไดระบไว ในกรณของกระบวนงานทยงไมไดด าเนนการในปจจบน ไมตองระบกจกรรมในชองน
แบบฟอรมท 1.2
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
5
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
5. “กจกรรมทตองด ำเนนกำรเพอใหบรรลผล” ค ำอธบำย: ระบชอกจกรรมทสวนราชการจ าเปนจะตองด าเนนการ เพอใหกระบวนงานประสบผลส าเรจ
หากกจกรรมในปจจบนใด (จากชอง “กจกรรมปจจบน”) ยงมความจ าเปน กใหคงไว และสามารถเพมเตมกจกรรมทควรม หรอตดกจกรรมทไมจ าเปนออก
ทงน ใหพจารณาจากสงทตองมงเนน/ใหความส าคญ (ตามทระบไวในแบบฟอรมท 5) เปรยบเทยบกบกจกรรมทไดด าเนนการอยในปจจบน
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
6. “ชอหนวยงำนหลกทรบผดชอบ”
ค ำอธบำย: ระบชอหนวยงานหลกทรบผดชอบของแตละกจกรรมทตองด าเนนการเพอใหบรรลผล
6
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
7. “ชอหนวยงำนทเกยวของ”
ค ำอธบำย: ระบชอหนวยงานทเกยวของในการปฏบตงานของแตละกจกรรมทตองด าเนนการเพอใหบรรลผล
7
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
ค ำอธบำย: การวเคราะหถงสงทสวนราชการตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง และระบวา เปนการเปลยนแปลงดานใด (ไดแก ดานขนตอน/วธการปฏบตงาน ดานการจดแบงงานและหนาท ดานเทคโนโลย และดานบคลากร) เพอน าไปจดท าเปนรปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงตอไป
เครองมอทใช: แบบฟอรมท ชอแบบฟอรม
6 แบบฟอรมเพอวเคราะหสงทตองด าเนนการ / สงทตองเปลยนแปลง (Gap Analysis)
2.1 วเครำะหกจกรรมทตองด ำเนนกำรเพอใหบรรลผล
2.2 ระบสงทตองด ำเนนกำร/ตองเปลยนแปลง
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
กำรจดท ำรปเลมขอเสนอกำรเปลยนแปลง
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
8
8. “สงทตองด ำเนนกำร/สงทตองเปลยนแปลง”
ค ำอธบำย: ระบสงทสวนราชการ ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอใหการด าเนนงานในแตละกจกรรม เปนไปอยางมประสทธภาพและประสบผลส าเรจ
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
9. “เปนกำรเปลยนแปลงดำน” ค ำอธบำย: ระบตวยอของดานของสงทตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง โดยแบงเปน
P (Process) คอ ดานขนตอน/วธปฏบตงาน
S (Structure) คอ ดานการจดแบงงานและหนาท
T (Technology) คอ ดานเทคโนโลย
H (Human Capital) คอ ดานบคลากร
9
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
2.1 วเครำะหกจกรรมทตองด ำเนนกำรเพอใหบรรลผล
2.2 ระบสงทตองด ำเนนกำร/ตองเปลยนแปลง
วเครำะหสงทตองกำรเปลยนแปลง / ตองด ำเนนกำร (Gap Analysis) ขนตอนท 2
โปรดตรวจสอบควำมถกตองครบถวน ของขอมลในแบบฟอรมตำงๆ กอนทจะด ำเนนกำรตอในขนตอนท 2
เอกสำรทเสรจสมบรณ จำกขนตอนน:
แบบฟอรมท 6: แบบฟอรมเพอวเคราะหสงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลง (Gap Analysis)
เอกสำรกอนหนำขนตอนนทเสรจสมบรณแลว:
แบบฟอรมท 5: แบบฟอรมเพอวเคราะหปจจยส าคญตอความส าเรจและสงทจะตองมงเนน/ใหความส าคญ
วตถประสงค : เพอออกแบบกระบวนงานใหม และวเคราะหสงทหนวยงาน ตองด าเนนการ/ตองเปลยนแปลง เพอน าขอมลท ไดมาจดท ารปเลมขอเสนอการเปลยนแปลงในขนตอนตอไป
กำรจดท ำรปเลมขอเสนอกำรเปลยนแปลง
ตวอยางการกรอกขอมลตามแบบฟอรม
ประเดนยทธศำสตร “กำรพฒนำศกยภำพกำรแขงขนทำงเศรษฐกจ”
กลยทธ 1. สรางศกยภาพการแขงขนภาคการเกษตร 2. สรางศกยภาพการแขงขนสนคา OTOP
โดยภายใตแตละกลยทธ มกระบวนงานในปจจบนหลกทไดรบการคดเลอกเพอพจารณาปรบปรง (แบบฟอรมท 4.2) และกระบวนงานทควรจะด าเนนการแตยงไมไดด าเนนการในปจจบน (แบบฟอรมท 1.1 ชด 2) ดงตอไปน กลยทธ 1: สรำงศกยภำพกำรแขงขนภำคกำรเกษตร
กระบวนงำนในปจจบนทไดรบกำรคดเลอกเพอพจำรณำปรบปรง (แบบฟอรมท 4.2) 1. การเพมคณภาพผลผลตพช 2. การแปรรปผลผลตการเกษตรเพอเพมมลคา 3. การพฒนาโครงสรางพนฐานการผลต (ปจจยดานน า)
กระบวนงำนทควรจะด ำเนนกำรแตยงไมไดด ำเนนกำรในปจจบน (แบบฟอรมท 1.1 ชด 2) 1. การสงเสรมการผลตสนคาเกษตรและอาหารใหไดมาตรฐานความปลอดภย (Food
Safety)
ตวอยำงขอมลกำรกรอกตำมแบบฟอรม
จากเนอหาทไดอธบายไวในบทท 1 จงหวด ตองเรมตนการวเคราะหเพอระบสงทจงหวดจะตองมงเนนของแตละกระบวนงาน โดยมแบบฟอรมท 5: แบบฟอรมเพอวเครำะหสงทจงหวด / สวนรำชกำรจะตองมงเนน เปนเครองมอในการเกบขอมล จากแบบฟอรมท 5 จงหวด ตองเรมตนจากการวเคราะหวา แตละกระบวนงานมวตถประสงคอะไร และกลมเปาหมายทไดรบประโยชนคอใคร ซงผลการวเคราะหกระบวนงาน “เพมคณภาพผลผลตพช” ภายใตกลยทธ 1 “สรำงศกยภำพกำรแขงขนภำคกำรเกษตร” สามารถอธบายไดดงน
ตวอยำงขอมลกำรกรอกตำมแบบฟอรม (ตอ)
กระบวนงำน วตถประสงค ปจจยส ำคญตอควำมส ำเรจ
(Key Success Factors) สงทจะตองมงเนน / ให
ควำมส ำคญ
เพมคณภาพผลผลตพช
กลมเปาหมายทไดรบประโยชน:
1. เกษตรกร
เพอเพมคณภาพผลผลตทางการเกษตรใหมความปลอดภย ไดมาตรฐาน GAP
กระบ
วนงำนท
คดเลอก
มำปร
บปรง (จ
ำกแบ
บฟอร
ม 4.2
) แบบฟอรมท 5: แบบฟอรมเพอวเครำะหสงทจงหวด / สวนรำชกำรจะตองมงเนน
ประเดนยทธศำสตร: การพฒนาศกยภาพการแขงขนทางเศรษฐกจ กลยทธ: สรางศกยภาพการแขงขนภาคการเกษตร
ตวอยางขอมลการกรอกตามแบบฟอรม (ตอ)
ตวอยำงขอมลกำรกรอกตำมแบบฟอรม (ตอ)
จากขอมลขางตน จงหวดปฏบตกระบวนงาน “กำรเพมคณภำพผลผลตพช” กเพอวตถประสงคในการ เพมคณภาพผลผลตทางการเกษตรใหมความปลอดภยและไดมาตรฐาน GAP โดยกลมเปาหมายทไดรบประโยชนโดยตรงคอ “เกษตรกร” เนองจาก เมอผลผลตทางการเกษตรมมาตรฐาน GAP แลว จะชวยสงผลใหรายไดของเกษตรกรเพมขนเพราะขายไดมากขน ดงนน เพอใหจงหวดสามารถผลกดนใหวตถประสงคบรรลผลส าเรจ จงหวดจ าเปนตองวเคราะหตอไปวา ปจจยส าคญตอความส าเรจ ทจงหวดจ าเปนตองมนนคออะไรบาง
กระบวนงำน วตถประสงค ปจจยส ำคญตอควำมส ำเรจ
สงทจะตองมงเนน / ใหควำมส ำคญ
เพมคณภาพผลผลตพช
กลมเปาหมายทไดรบประโยชน:
1. เกษตรกร
เพอเพมคณภาพผลผลตทางการเกษตรใหมความปลอดภย ไดมาตรฐาน GAP
- พนธพชทแขงแรง มภมตานทานโรคด และเหมาะสม
กบสภาพแวดลอม - เกษตรกรมคณภาพ มความสามารถในการเพาะปลก และไดรบการรบรองตามมาตรฐาน GAP
- เทคโนโลยทางการเกษตรทดและมประสทธภาพ
- คณภาพของดนและปรมาณน าทเพยงพอ กร
ะบวน
งำนท
คดเลอก
มำปร
บปรง (จ
ำกแบ
บฟอร
ม 4.2
) แบบฟอรมท 5: แบบฟอรมเพอวเครำะหสงทจงหวด / สวนรำชกำรจะตองมงเนน
ประเดนยทธศำสตร: การพฒนาศกยภาพการแขงขนทางเศรษฐกจ กลยทธ: สรางศกยภาพการแขงขนภาคการเกษตร
ตวอยางขอมลการกรอกตามแบบฟอรม (ตอ)
หลงจากจงหวดสามารถวเคราะหถงปจจยความส าเรจของกระบวนงานไดแลว จงหวดตองระบตอไปวา สงทจงหวดตองมงเนนหรอใหความส าคญเพอใหเกดปจจยส าคญตอความส าเรจเหลานนมอะไรบาง
- สงเสรมการใชพนธพช และการพฒนา
เทคโนโลยทางการเกษตร
- การพฒนาบคลากรภาครฐ ใหมความรเกยวกบเทคโนโลยทางการเกษตร (เชน เทคนคการเพาะปลก มาตรฐาน GAP การปรบปรงดน เกษตรอนทรย และเทคนค การจดการน า เปนตน)
- การเผยแพรความรแกเกษตรกร (เชน เทคนคการเพาะปลก มาตรฐาน GAP การปรบปรงดน เกษตรอนทรย และเทคนคการจดการน า เปนตน)
- การจดการน าทมประสทธภาพ
กระบวนงำน วตถประสงค ปจจยส ำคญตอควำมส ำเรจ
(Key Success Factors) สงทจะตองมงเนน / ให
ควำมส ำคญ
เพมคณภาพผลผลตพช
กลมเปาหมายทไดรบประโยชน:
1. เกษตรกร
เพอเพมคณภาพผลผลตทางการเกษตรใหมความปลอดภย ไดมาตรฐาน GAP
- พนธพชทแขงแรง มภมตานทานโรคด และเหมาะสมกบสภาพแวดลอม
- เกษตรกรมคณภาพ มความสามารถในการเพาะปลก และเขาใจในมาตรฐาน GAP
- เทคโนโลยทางการเกษตรทดและมประสทธภาพ
- ความส าเรจในการสงเสรมเกษตรอนทรย
- คณภาพของดนและปรมาณน าทเพยงพอ กร
ะบวน
งำนท
คดเลอก
มำปร
บปรง (จ
ำกแบ
บฟอร
ม 4.2
)
แบบฟอรมท 5: แบบฟอรมเพอวเครำะหสงทจงหวด / สวนรำชกำรจะตองมงเนน ประเดนยทธศำสตร: การพฒนาศกยภาพการแขงขนทางเศรษฐกจ กลยทธ: สรางศกยภาพการแขงขนภาคการเกษตร
ตวอยางขอมลการกรอกตามแบบฟอรม (ตอ)
ตวอยำงขอมลกำรกรอกตำมแบบฟอรม (ตอ) หลงจากทไดวเคราะหกระบวนงาน “การเพมคณภาพผลผลตพช” ในแบบฟอรมท 5 แลว ตอไปจะตองวเคราะหใน แบบฟอรมท 6 “แบบฟอรมเพอวเครำะหชองวำง (Gap Analysis) และระบสงทตองด ำเนนกำร/ตองเปลยนแปลง” เพอสรปกจกรรมทตองด าเนนการเพอใหบรรลผลของกระบวนงาน รวมทง สงทตองด าเนนการหรอตองเปลยนแปลงใน 4 ดานหลก -- ดำนขนตอน/วธปฏบตงำน -- ดำนเทคโนโลย -- ดำนกำรจดแบงงำนและหนำท และ -- ดำนบคลำกร จากขอมล “สงทตองมงเนน/ใหความส าคญ” ในแบบฟอรมท 5 ตองน าขอมลนมาวเคราะหเปรยบเทยบกบกจกรรมในปจจบนของกระบวนงาน เพอใหทราบถง กจกรรมทควรด าเนนการ โดยหากกจกรรมในปจจบนใดทยงจ าเปน กใหคงไว และสามารถเพมกจกรรมทควรจดท าเพมเตม หรอตดกจกรรมทไมจ าเปนออก
ตวอยำงขอมลกำรกรอกตำมแบบฟอรม (ตอ)
หลงจากทไดระบกจกรรมทตองด าเนนการ เพอใหบรรลผลพรอมรายละเอยดสวนราชการหลกทรบผดชอบ และสวนราชการทเกยวของแลว สดทาย จะตองระบถง “สงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลง” เพอใหสามารถปฏบตกจกรรมทตองด าเนนการไดอยางมประสทธภาพ โดยระบวา “สงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลง” นน จดอยในดานใด ไดแก -- ดานขนตอน/วธปฏบตงาน -- ดานเทคโนโลย -- ดานการจดแบงงานและหนาท -- ดานบคลากร
Blueprint for Change - แผนปฏบต
Blueprint for Change ....
ด ำเนนกำรขอ งบประมำณ โครงการ ....
โครงการ ....
Gap หรอสงทตองเปลยนแปลง ขนตอน / วธปฏบตงาน เทคโนโลย การจดแบงงานและหนาท บคลากร
Gap หรอสงทตองเปลยนแปลง การจดแบงงานและหนาท บคลากร
ภาพรวมล าดบขนตอนการจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง
กระบวนงำน
กระบวนงานปจจบนท คดเลอกมาปรบปรง
กระบวนงานทยงไมได ด าเนนการในปจจบน
กระบวนงานอนาคต
VS
องคกร/บคลำกร VS Competency
ทมอยในปจจบน Competency ทจ าเปนจะตองม
ประเดน ยทธศำสตร/กลยทธ
1.1 กลยทธ
1.2
Com
petency ทตองการพฒนา
1.3 สาเหตทตองการการพฒนา Competency
1.4 แนวทางการพฒนาองคกรและบคลากร
1.5 เลขทอางองแนวทางการพฒนา
องคกรและบคลากร
1.6 หนวยงานทรบผดชอบ
1.7 ระยะเวลาทใช
3.1 หลกสตรการฝกอบรม
3.2 คณลกษณะ (Competency)
ทคาดหวงจากหลกสตรการ
ฝกอบรม
3.3
ช วโมง
3.4 หนวยงานทเขารบ
การฝกอบรม3.5 กลมงาน 3.6 ระดบ
3.7
จ านวน
3.8 (ช วโมง
xจ านวน)
3.9
คะแนน
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
แบบฟอรมท 3. ตารางขอมลการฝกอบรมบคลากรของหนวยงานในปทผานมา
1.3 กลยทธ
แบบฟอรมท 1. Competency ทสอดคลองกบกลยทธ
ชอสวนราชการ :
ประเดนยทธศาตร :
1.4 หนวยงานท
รบผดชอบ
1.9 ค าจ ากดความของ
คณลกษณะ
(Competency
Explanation)
1.5 กลมงาน1.6
ระดบ
1.7
จ านวน
1.8 คณลกษณะ
(Competency) ทจ าเปน1.1 เปาประสงค 1.2 ตวชวด (KPIs)
2.1 หนวยงานทรบผดชอบ 2.2 กลมงาน 2.3 ระดบ 2.4 จ านวน2.5 คณลกษณะ (Competency) เดน ท
มอยในปจจบนของกลมงานน2.6 หลกสตรการฝกอบรมทเคยไดรบ
แบบฟอรมท 2. ตารางขอมลกลมงาน
แบบฟอรมท 2 แบบฟอรมท 3
- แบบฟอรมท 1
แบบฟอรมท 1.1 ชด 2 แบบฟอรมท 4.2 และ 1.3 แบบฟอรมท 5
แบบฟอรมท 6
ดำนกระบวนงำน
แบบฟอรมท 4
สงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลงดานบคลากร การจดแบงงานและหนาท
ดำนขดสมรรถนะองคกรและบคลำกร
ภาพรวมล าดบแบบฟอรมการจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง
รปเลมขอเสนอกำรเปลยนแปลง
2.1 การพฒนาศกยภาพบคลากรกบการน ากลยทธไปสการปฏบต
2.2 แนวทางในการพฒนาศกยภาพบคลากร
2.3 แบบฟอรมและวธการเกบขอมลและวเคราะห
การพฒนาศกยภาพองคกรและบคลากร
Business Integration Diagram แสดงถงควำมเชอมโยงขององคประกอบตำงๆทจ ำเปนจะตองมเพอใหไดมำซงศกยภำพทองคกรตองกำร ซงจะเหนไดวำ Competency นนเปนหนงในองคประกอบส ำคญและเกดขนไดมำจำกหลำยๆองคประกอบ เชน กลยทธ กระบวนงำน วฒนธรรม กำรประเมนผล และ โครงสรำงขององคกร
• Location • Buildings • Property • Support Systems
• Vision and Mission • Desired Market
Position • Target Customers
and Markets • Delivery Channels • Products , Services ,
Pricing • Required
Capabilities • Operating
Guidelines and Structures
• Sourcing Approach
Strategy
• Strategic • Financial • Operational • Stakeholder • Human
Performance
• Core Competencies • Competency Cluster • Attitude • Skills • Knowledge
Competency
• Core Competencies • Competency Cluster • Attitude • Skills • Knowledge
Competency
• Suite • Subsystem /
Component • Modules / Classes • Data
Application • Suite • Subsystem /
Component • Modules / Classes • Data
Application
Facilities and Layout
• Activities • Tasks • Workflow
• Policy • Exceptions • Information
• Equipment Category
• Client Hardware • Machinery • Tools
Equipment
• Equipment Category
• Client Hardware • Machinery • Tools
Equipment
Delivery Vehicle
• Development Services • Execution Services
• Operations Services • Physical Network and Computing
• Behavior • Values
Culture
• Norms • Motivation
• Behavior • Values
Culture
• Norms • Motivation
• Business Portfolio • Structures • Teams • Jobs • Roles
Organization
• Business Portfolio • Structures • Teams • Jobs • Roles
Organization
Process
ภาพแสดงความเชอมโยงขององคประกอบตางๆ
Competency เปนแนวคดทมาจากการวจยของศาสตราจารย เดวด แมคคลาเลน แหงมหาวทยาลยฮารวารด ซงไดศกษาคณสมบตและคณลกษณะของนกธรกจและผบรหารระดบสงทประสบความส าเรจในองคกรชนน าวามคณลกษณะอยางไร จากการวจยพบวาประวตและผลลพธทางการศกษาทดเดนของบคคลไมไดเปนปจจยทจะชวดวาบคคลนนๆ จะประสบความส าเรจในหนาทการงานเสมอไป หากตองประกอบไปดวยคณลกษณะอนๆ อาท ความสามารถในการท างานรวมกบผอน ความสามารถในการสอสารและการมปฏสมพนธกบผอน เปนตน
Competency หมายถง กลมของทกษะ ความร ความสามารถ รวมทง พฤตกรรม คณลกษณะและทศนคตทบคลากรจ าเปนตองมเพอปฏบตงานอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และเพอใหบรรลผลส าเรจตรงตามวตถประสงคและเปาหมายขององคกร
Competency คออะไร
ยอดกร "จอหน ซ แมกเวลล" ปนดนใหเปน "ผน า" ●“ผน า” จะตองมวสยทศน สรางแรงจงใจ มความสามารถดานการเมองสง และมงหนาตามเปาหมาย ผน าจะตองสามารถสงอทธพลไปยงคนอนได มคณธรรมทท าใหทกคนเชอมนในตวเขาได มเสนห มการสอสารทด
●“Teamwork” Makes the Dream work โดยมการอางค าคมของ ไมเคล จอรแดน อยาง “หากผเลนไมเสยสละเพอประโยชนของทม จ าไวเลยวา พรสวรรคเอาชนะไดแคในเกม แตทมเวรค และสตปญญาจะน ามาซงต าแหนง “ชนะเลศ”” การปนทมเวรคน จะเนนทเปาหมาย และผลประโยชนรวมกน ความส าเรจของทมจะขนกบ ●“บคคล” ทเปนตวก าหนด “ศกยภาพ” ของทม ●“วสยทศน” จะเปนตวก าหนด “ทศทาง” ของทม "จ าเปนตองสรางความเชอมนในตวผน ากอน ผคนถงจะเชอในวสยทศนของผน าคนนน"
ผน าไมใชมาจากพรสวรรค ทกสงทกอยางสามารถฝกฝนขนมาได เพยงหมนท าซ าแลวซ าอกเทานน
Competency นนจะตองสมพนธและสอดคลองกบวสยทศน (Vision) และ แผนกลยทธ (Business Strategy) ขององคกร ซงจะน ามาสการพฒนาและการสรางบคลากรทเหมาะสม เพอใหองคกรบรรลเปาหมายทางธรกจทไดวางไว
เปาประสงค ทางกลยทธ
ความร ความสามารถทพงประสงคของ
องคกร
กระบวนการ บคลากร เทคโนโลย
“ กลยทธและเปาหมายขององคกรจะเปนตวก าหนดศกยภาพและความสามารถทเปนทตองการขององคกร และองคกรจะไดพฒนาคนใหม competencies ตรงตามทตองการได ”
Work Requirements
Competency เปาประสงคทาง
กลยทธ
งานทตองปฏบต
ความเชอมโยงระหวาง Competency กบกลยทธขององคกรถกถายทอดโดยการก าหนดงานและหนาททบคลากรจะพงปฏบตเพอกอใหเกดผลลพธอยางทควรจะเปนดงนนบคลากรจงจ าเปนทจะตองมคณลกษณะและความสามารถทตรงกบงานทจะตองปฏบต
เปาประสงค ทางกลยทธ
งานทตองปฏบตเพอ บรรลเปาประสงค ทางกลยทธ
Competency ทตองการส าหรบ
ปฏบตงาน
แปลงกลยทธ สงาน
แปลงงาน ส Competency
Competency model สามารถจดเปนกลมใหญๆ ไดคอ Competency
หลก (Core Competency) และ Competency ประจ ากลมงาน
(Functional Competency)
Competency ประจ ากลมงาน
(Functional Skill&
Knowledge)
Competency หลก
(Desired Behavior &
Professional Qualities)
Competency หลก
คอ คณลกษณะเชง
พฤตกรรมของ
ต าแหนง
ขาราชการพลเรอน
ทกต าแหนง ก าหนด
ขนเพอหลอหลอม
คานยมและ
พฤตกรรมทพง
ประสงครวมกน
Competencyประจ ากลม
งาน คอ สมรรถนะทก าหนด
เฉพาะส าหรบแตละกลมงาน
เพอสนบสนนใหขาราชการ
ผด ารงต าแหนงในกลมงาน
เดยวกนแสดงพฤตกรรมท
เหมาะสมแกหนาทและ
สงเสรมใหสามารถปฏบต
ภารกจในหนาทไดดย งข น
• การมงเนนลกคา • การมวนย • ความซอสตยสจรตและการมส านกทดตอตนเอง
และผอน • ความรบผดชอบตอผลของงานและการยดมนตาม
ขอตกลง • การประสานสมพนธและการท างานเปนทม • การแกไขปญหาและการตดสนใจ • ภาวะความเปนผน า • ความละเอยดถถวนและความถกตองในการท างาน • ความสามารถในการคดอยางมระบบ • การคดเชงวเคราะห • การคดเชงกลยทธ • การสรางสรรคสงใหม • การสอสารโดยวาจา • การสอสารโดยการเขยน • การเสยสละ • ความรบผดชอบตอสวนรวม
ตวอยาง Competency หลก
ตวอยางของ Competency หลก ทมกพบในองคกรตางๆ ซง Competency หลกน
จะไดรบการคดเลอกและก าหนดไวใหแกบคลากรทกระดบ เพอใหสอดคลองกบวสยทศน (Vision) และแผนกลยทธ (Business Strategy) ขององคกร ส าหรบหนวยงานภาครฐน นไดมการก าหนด Competency หลกและ Competency ประจ ากลมงาน ส าหรบขาราชการต าแหนงงานตางๆ โดยทาง ก.พ. และก าลงอยในระหวางการศกษาเพมเตม ซงทานสามารถน าขอมลนมาใชประกอบการพจารณาดวยได
• การมงผลสมฤทธ
• บรการทด
• การส งสมความเชยวชาญในงานอาชพ
• จรยธรรม
• ความรวมแรงรวมใจ
• การมวนย
Competency หลกส าหรบขาราชการ ซงจดท าโดย ก.พ.
ทาง ก.พ. ไดแบงกลมงานตาง ๆ ออกเปน 16 กลมงานในเบองตน ซงจะมการน าไปใชใหเหมาะสมกบสวนงานราชการตางๆอกคร ง กรณทหนวยงานใดมการแบงกลมงานตามรายชอขางลางนแลว สามารถน าไปใชในการเกบและวเคราะหขอมลได แตหากหนวยงานใดยงไมการก าหนดกลมงานดงรายชอกลมงานดานลาง กสามารถใชชอกลมงานตามโครงสรางของหนวยงานของทานได
1. กลมงานศกษาและคนควาวจย 2. กลมงานใหค าปรกษา 3. กลมงานนโยบายและวางแผน 4. กลมงานบรหาร 5. กลมงานปกครอง 6. กลมงานออกแบบเพอการพฒนา 7. กลมงานขาวกรองและสบสวน 8. กลมงานความสมพนธระหวางประเทศ 9. กลมงานบรการประชาชนดานสขภาพและสวสดภาพ 10. กลมงานบรการทางเทคนคเฉพาะดาน 11. กลมงานบรการประชาชนทางศลปวฒนธรรม 12. กลมงานเผยแพรประชาสมพนธ 13. กลมงานเสรมสรางความร 14. กลมงานเอกสารราชการและทะเบยน 15. กลมงานบงคบใชกฎหมาย 16. กลมงานอนรกษ
ตวอยางของ Competency ประจ ากลมงานตางๆ โดย ก.พ.ซงอยในระหวางการศกษาเพมเตม
กลมงาน Competency
(สมรรถนะ) ประจ ากลมงาน
กลมงานศกษาและคนควาวจย
การคดวเคราะห การมองภาพองคกรรวม การสบเสาะหาขอมล
กลมงานใหค าปรกษา การมองภาพองคกรรวม ความเขาใจองคกรและระบบราชการ ศลปะการสอสารจงใจ
กลมงานนโยบายและวางแผน
การคดวเคราะห การมองภาพองคกรรวม ศลปะการสอสารจงใจ
กลมงานบรหาร
วสยทศน การวางกลยทธภาครฐ ศกยภาพเพอน าการปรบเปลยน การควบคมตนเอง การใหอ านาจแกผอ น
กลมงานปกครอง
ความเขาใจองคกรและระบบราชการ ศลปะการสอสารจงใจ การด าเนนการเชงรก
กลมงานออกแบบเพอการพฒนา
การมองภาพองคกรรวม การสบเสาะหาขอมล การด าเนนการเชงรก
กลมงาน Competency
(สมรรถนะ) ประจ ากลมงาน
กลมงานขาวกรองและสบสวน
การคดวเคราะห การสบเสาะหาขอมล ความยดหยนผอนปรน
กลมงานความสมพนธระหวางประเทศ
การมองภาพองคกรรวม ความเขาใจขอแตกตางทางวฒนธรรม ศลปะการสอสารจงใจ
กลมงานบรการประชาชนดานสขภาพและสวสดภาพ
การคดวเคราะห การพฒนาศกยภาพคน การด าเนนการเชงรก
กลมงานบรการประชาชนทางศลปวฒนธรรม
การด าเนนการเชงรก ความมนใจในตนอง สนทรยภาพทางศลปะ
กลมงานเผยแพรประชาสมพนธ
ความถกตองของงาน ความมนใจในตนอง ศลปะการสอสารจงใจ
กลมงานเสรมสรางความร
การพฒนาศกยภาพคน ความเขาใจผอ น ศลปะการสอสารจงใจ
ตวอยางของ Competency
ประจ ากลมงานตางๆ โดย ก.พ.ซงอยในระหวางการศกษาเพมเตม
กลมงาน Competency (สมรรถนะ)
ประจ ากลมงาน
กลมงานเอกสารราชการและ
ทะเบยน
การส งการตามอ านาจหนาท
ความถกตองของงาน
ความยดหยนผอนปรน
กลมงานบงคบใชกฎหมาย การคดวเคราะห
การส งการตามอ านาจหนาท
การสบเสาะขอมล
กลมงานอนรกษ การคดวเคราะห
การมองภาพองคกรรวม
การส งการตามอ านาจหนาท
• การวางแผน • กฎหมาย • การจดการภาษอากร • การจดการเอกสารและขอมล
• การซอมแซมและบ ารงรกษา
• การด าเนนการวจย • การตรวจสอบภายใน • การตรวจสอบระบบและอปกรณ
• การตลาด • การสอสารการตลาด • การใหค าปรกษา • การบรหารสาธารณสขชมชน
• การบรหารการขนสง • การบรหารการเงนและทน • การบรหารความเสยง • การบรหารโครงการ • การบรหารการเปลยนแปลง
• การบรหารคณภาพ • การบรหารงบประมาณและการลงทน
• การบรหารและด าเนนการงานจดหา
• การบรหารทรพยากรบคคล • การจดการฝกอบรม • การบรหารและด าเนนการสาธารณสขชมชน
• การบรหาร Third Party • การจดการพสดและสนคาคงคลง • การบรหารและจดการระบบความปลอดภย
• การบรหารและจดการคณภาพ • การบรหารจดการขอมล • การบรหารระบบสงแวดลอม • การบรหารระบบชวอนามย • การบรหารชมชน • การบญชและงบประมาณ • การปฏบตการระบบคอมพวเตอร • ความปลอดภยดานเทคโนโลยสารสนเทศระบบเครอขายและการสอสาร
• การประกนภย
•การรกษาความปลอดภย •ความรอบรในเร องสายโซอปทาน (Supply Chain) •ความรในผลตภณฑ •การสรางสรรคและผลตสอ •การประชาสมพนธ •การพฒนาระบบงาน •การพฒนาธรกจ •การพฒนาองคกรและกระบวนการทางธรกจ •การเพมประสทธภาพกระบวนการทางเทคนคและวศวกรรม •การพฒนาบคลการภายในองคกร •การพฒนาบคลากรชมชน
ตวอยางของ Competency ประจ ากลมงานตางๆ
การวเคราะห และพฒนาขดสมรรถนะบคลากร
ผลลพธทาง กลยทธ
ทองคกรตองการ
การพฒนาศกยภาพบคลากรใหไดตรงกบความตองการขององคกรประกอบดวย 3 ข นตอนหลกๆ ดงตอไปน
เขาใจภาพปจจบน
ลกษณะกลมบคลากร
ต งภาพทตองการ
Competency ทตองการ
เปาหมายทางกลยทธ และตวชวด
2
3
1
Competency การฝกอบรมและพฒนา
แนวทางการพฒนาศกยภาพบคลากร
สรปแนวคดและค ำถำมทไดฝำกไวในกำรประชมครงท 1 และแนวคดในกำรประชมครงท 2
องคกรมกลยทธอะไรบำงทจะตองปฏบตเพอน ำพำสควำมส ำเรจขององคกร ?
บคลำกรกลมใดบำงทรบผดชอบกลยทธเหลำนน ?
Competency อะไรบำงทกลมบคลำกรเหลำนนจ ำเปนตองม ?
กลมบคลำกรเหลำนนม Competency อะไรอยแลวบำงในปจจบน ?
กำรฝกอบรมทมอยในปจจบนเปนอยำงไร ?
ควำมตำงหรอGap ของ Competency ทตองพฒนำเพมมอะไรบำง ?
ตองพฒนำศกยภำพขององคกรและบคลำกรดวยแนวทำงใดเพอตอบสนองควำมตองกำร ?
ควำมพรอมและศกยภำพขององคกรในกำรพฒนำเปนอยำงไร ? ผลของ SWOT Analysis ?
กำรประชมเชงปฏบตกำรครงท 1
ทบทวนการประชมเชงปฏบตการครงท 1
กำรประชมเชงปฏบตกำรครงท 2
ภำพรวมของขนตอนกำรปฏบตงำนทงหมดในกำรวเครำะหศกยภำพ โดยก ำหนด Competency ทตองกำร (to be) ตำมงำนทตองปฏบตเพอใหกลยทธประสบผลส ำเรจ และศกษำ Competency ทมอย (as is) เพอเปรยบเทยบหำควำมแตกตำง (Gap) และพฒนำศกยภำพองคกรและบคลำกรใหไดตรงกบควำมตองกำร
ขนตอนกำรด ำเนนกำรวเครำะหศกยภำพ
ตงภำพทตองกำร (To be) เปาหมายทางกลยทธ กลมบคลากรทรบผดชอบ Competency ทตองการ
กรอบแนวคด
กรอบแนวปฏบต
1.3 กลยทธ
แบบฟอรมท 1. Competency ทสอดคลองกบกลยทธ
ชอสวนราชการ :
ประเดนยทธศาตร :
1.4 หนวยงานท
รบผดชอบ
1.9 ค าจ ากดความของ
คณลกษณะ
(Competency
Explanation)
1.5 กลมงาน1.6
ระดบ
1.7
จ านวน
1.8 คณลกษณะ
(Competency) ทจ าเปน1.1 เปาประสงค 1.2 ตวชวด (KPIs)
เขำใจภำพปจจบน (As is)
กลมบคลากรทรบผดชอบ Competency ทมอย การฝกอบรมทเคยท ามา
วเครำะหหำ Gap Competency Model Competency เพมเตมเพอรองรบกระบวนงานใหม Competency ทขาด สาเหตทท าใหขาด Competency นนๆ
แนวทำงกำรพฒนำ ศกยภำพ
องคกรและบคลำกร ทตอบสนอง ควำมตองกำร ในกำรพฒนำ
- =
แบบฟอรมท 1 แบบฟอรมท 2&3
3.1 หลกสตรการฝกอบรม
3.2 คณลกษณะ (Competency)
ทคาดหวงจากหลกสตรการ
ฝกอบรม
3.3
ช วโมง
3.4 หนวยงานทเขารบ
การฝกอบรม3.5 กลมงาน 3.6 ระดบ
3.7
จ านวน
3.8 (ช วโมง
xจ านวน)
3.9
คะแนน
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
แบบฟอรมท 3. ตารางขอมลการฝกอบรมบคลากรของหนวยงานในปทผานมา
2.1 หนวยงานทรบผดชอบ 2.2 กลมงาน 2.3 ระดบ 2.4 จ านวน2.5 คณลกษณะ (Competency) เดน ท
มอยในปจจบนของกลมงานน2.6 หลกสตรการฝกอบรมทเคยไดรบ
แบบฟอรมท 2. ตารางขอมลกลมงาน
- = กำรประชมเชงปฏบตกำรครงท 1
1.1 กลยทธ
1.2 Competency ทตองการพฒนา
1.3 สาเหตทตองการการพฒนา
Competency
1.4 แนวทางการพฒนาองคกรและ
บคลากร
1.5 เลขทอางองแนวทางการพฒนา
องคกรและบคลากร
1.6 หนวยงาน
ทรบผดชอบ
1.7 ระยะเวลาทใช
1.8 เหตผลในการเลอกแนวทางการ
พฒนาองคกรและบคลากร
1.9 ผลลพธทคาดวาจะไดรบ
ชอประเดนยทธศาสตร: ……………………………………………………
แบบฟอรมท 4
กำรประชมเชงปฏบตกำรครงท 2
แบบฟอรมท 1 Competency ทสอดคลองกบกลยทธ
แบบฟอรมท 2 ตำรำงขอมลกลมงำน
แบบฟอรมท 3 ตำรำงขอมลกำรฝกอบรมบคลำกรของหนวยงำนทผำนมำ
แบบฟอรมท4 กำรวเครำะหและกำรคดเลอกแนวทำงกำรพฒนำ
1.3 กลยทธ
แบบฟอรมท 1. Competency ทสอดคลองกบกลยทธ
ชอสวนราชการ :
ประเดนยทธศาตร :
1.4 หนวยงานท
รบผดชอบ
1.9 ค าจ ากดความของ
คณลกษณะ
(Competency
Explanation)
1.5 กลมงาน1.6
ระดบ
1.7
จ านวน
1.8 คณลกษณะ
(Competency) ทจ าเปน1.1 เปาประสงค 1.2 ตวชวด (KPIs)
แบบฟอรมท 1
ระบชอประเดนยทธศาสตร/กลยทธทละกลยทธภายใตประเดนยทธศาสตร ซงสามารถอางองไดจากแบบฟอรมท 1
แบบฟอรมประกอบกำรวเครำะหและกำรคดเลอกแนวทำงกำรพฒนำ
ระบชอหนวยงานและกลมงานทรบผดชอบกลยทธนนๆโดยอางองจากขอมลทเกบมาแลวในการบานครงท 1 ในแบบฟอรมท 1
1.3 กลยทธ
แบบฟอรมท 1. Competency ทสอดคลองกบกลยทธ
ชอสวนราชการ :
ประเดนยทธศาตร :
1.4 หนวยงานท
รบผดชอบ
1.9 ค าจ ากดความของ
คณลกษณะ
(Competency
Explanation)
1.5 กลมงาน1.6
ระดบ
1.7
จ านวน
1.8 คณลกษณะ
(Competency) ทจ าเปน1.1 เปาประสงค 1.2 ตวชวด (KPIs)
แบบฟอรมท 1
แบบฟอรมประกอบกำรวเครำะหและกำรคดเลอกแนวทำงกำรพฒนำ
ระบ Competency ทตองการพฒนาโดย • วเคราะหเปรยบเทยบระหวางCompetencyทจ าเปนจะตองม เปรยบเทยบกบทมอยในปจจบน ทจดเกบขอมลมาแลวในการบานครงท 1 (แบบฟอรมท 1 vs แบบฟอรมท 2) เพอระบCompetency ทขาดและจ าเปนตองพฒนาเพม • อางอง Competency Model ตามเอกสารแนบประกอบการประชมเชงปฏบตการครงท 2 เพอ ตรวจสอบCompetencyทจ าเปน ตามประเดนยทธศาสตรนนๆ • อางองแบบฟอรมท 6 ชองสดทายของดานกระบวนงานทปรบปรง/เพมเตม เพอตรวจสอบและ เพมเตมCompetencyทจ าเปนในการสนบสนนการท างานในกระบวนงานใหมหากเปนการเปลยน แปลงทางดานการจดแบงงานและหนาท (S) และดานบคลากร (H)
1.3 กลยทธ
แบบฟอรมท 1. Competency ทสอดคลองกบกลยทธ
ชอสวนราชการ :
ประเดนยทธศาตร :
1.4 หนวยงานท
รบผดชอบ
1.9 ค าจ ากดความของ
คณลกษณะ
(Competency
Explanation)
1.5 กลมงาน1.6
ระดบ
1.7
จ านวน
1.8 คณลกษณะ
(Competency) ทจ าเปน1.1 เปาประสงค 1.2 ตวชวด (KPIs)
แบบฟอรมท 1
- + Competency เพมเตมเพอรองรบกระบวนงำนใหม
2.1 หนวยงานทรบผดชอบ 2.2 กลมงาน 2.3 ระดบ 2.4 จ านวน2.5 คณลกษณะ (Competency) เดน ท
มอยในปจจบนของกลมงานน2.6 หลกสตรการฝกอบรมทเคยไดรบ
แบบฟอรมท 2. ตารางขอมลกลมงาน
แบบฟอรมท 2 Competency Model
แบบฟอรมประกอบการวเคราะหและการคดเลอกแนวทางการพฒนา
ระบสาเหตทท าใหขาดCompetencyนนๆ (ตามทระบในชอง1.3) ซงอาจมาจาก • การฝกอบรมและพฒนาทมอยไมมประสทธภาพ/ไมเพยงพอตอความตองการ/ ไมตรงกลมเปาหมายโดยพจารณาจากแบบฟอรมท 3 • ผลกระทบจากองคประกอบสวนตางๆขององคกร • สนบสนนกระบวนงานใหมหากเปนการเปลยนแปลงทางดานการจดแบงงาน และหนาท (S) และดานบคลากร (H)
• Location
• Buildings
• Property
• Support Systems
• Vision and Mission
• Desired Market
Position
• Target Customers
and Markets
• Delivery Channels
• Products, Services,Pricing
• Required
Capabilities
• Operating
Guidelines and
Structures
• Sourcing Approach
Strategy
• Strategic
• Financial
• Operational
• Stakeholder
• Human
Performance
• Core Competencies
• Competency Cluster
• Attitude
• Skills
• Knowledge
Competency
• Core Competencies
• Competency Cluster
• Attitude
• Skills
• Knowledge
Competency
• Suite
• Subsystem/Component
• Modules/Classes
• Data
Application
• Suite
• Subsystem/Component
• Modules/Classes
• Data
Application
Facilities and
Layout
• Activities
• Tasks
• Workflow
• Policy
• Exceptions
• Information
• Equipment
Category
• Client Hardware
• Machinery
• Tools
Equipment
• Equipment
Category
• Client Hardware
• Machinery
• Tools
Equipment
Delivery Vehicle
• Development Services
• Execution Services
• Operations Services
• Physical Network and Computing
• Behavior
• Values
Culture
• Norms
• Motivation
• Behavior
• Values
Culture
• Norms
• Motivation
• Business Portfolio
• Structures
• Teams
• Jobs
• Roles
Organization
• Business Portfolio
• Structures
• Teams
• Jobs
• Roles
Organization
Process
องคประกอบขององคกร
หรอ หรอ
แบบฟอรมท 3
3.1 หลกสตรการฝกอบรม
3.2 คณลกษณะ (Competency)
ทคาดหวงจากหลกสตรการ
ฝกอบรม
3.3
ช วโมง
3.4 หนวยงานทเขารบ
การฝกอบรม3.5 กลมงาน 3.6 ระดบ
3.7
จ านวน
3.8 (ช วโมง
xจ านวน)
3.9
คะแนน
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
แบบฟอรมท 3. ตารางขอมลการฝกอบรมบคลากรของหนวยงานในปทผานมา
เพอรองรบกระบวนงำนใหม
แบบฟอรมประกอบการวเคราะหและการคดเลอกแนวทางการพฒนา
ระบแนวทางการพฒนาองคกรและบคลากรทคดเลอกมาจาก Shopping List ในเอกสารประกอบการประชมเชงปฏบตการครงท 2 (โดยพจารณาแลววาแนวทางนจะชวยพฒนา Competency ทระบในชอง 1.3 และแกสาเหตทท าใหขาด Competency ทระบในชอง 1.4)
Shopping List
แบบฟอรมประกอบการวเคราะหและการคดเลอกแนวทางการพฒนา
ระบชอหนวยงานทรบผดชอบในการน าแนวทางการพฒนาในชอง 1.5 ไปด าเนนการ
ระบระยะเวลาทคาดวาจะใชในการด าเนนการเพอใหแนวทางนนประสบผลส าเรจ ซงสามารถอางองไดจากเอกสารแนบประกอบการประชมเชงปฏบตการครงท 2 ทอธบายถงรายละเอยดและขนตอนในการด าเนนการแนวทางตางๆ
รำยละเอยดตำมแนวทำง
แบบฟอรมประกอบการวเคราะหและการคดเลอกแนวทางการพฒนา
รำยละเอยดตำมแนวทำง
ระบเหตผลทเลอกแนวทางการพฒนาทระบในชอง 1.5 วามความเหมาะสมอยางไรทถกเลอกมาด าเนนการ ซงทานสามารถอางองไดจากเอกสารแนบประกอบการประชมเชงปฏบตการครงท 2 อธบายถงรายละเอยดและขนตอนในการด าเนนการแนวทางตางๆ ในสวนของประโยชนและขอพงระวง/ผลกระทบทอาจเกดขน และพจารณาเปรยบเทยบกบศกยภาพของหนวยงานของทานเปนหลก เชน SWOT Analysis
แบบฟอรมประกอบการวเคราะหและการคดเลอกแนวทางการพฒนา
จะตองระบเหตผลใหละเอยด และชดเจนมากทสดเพราะ
เปนสวนส าคญ ในการพจารณาใหคะแนน
ระบผลลพธหรอประโยชนทคาดวาจะไดรบหลงจากการน าแนวทางการพฒนาทระบในชอง 1.5 ไปด าเนนการ ซงทานสามารถพจารณาอางองไดจากเอกสารแนบประกอบการประชมเชงปฏบตการครงท 2 อธบายถงรายละเอยดและขนตอนในการด าเนนการแนวทางตางๆ ในสวนของวตถประสงคและประโยชนทคาดวาจะไดรบจากการน าแนวทางนนๆไปด าเนนการ
รำยละเอยดตำมแนวทำง
แบบฟอรมประกอบการวเคราะหและการคดเลอกแนวทางการพฒนา
ตวอยำงรปเลมขอเสนอกำรเปลยนแปลง
1. บทสรปส ำหรบผบรหำร (Executive Summary) 1.1 หลกการและเหตผล 1.2 ขนตอนการจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง 1.3 สรปขอเสนอการเปลยนแปลงของแตละประเดนยทธศาสตร 1.4 แผนการน าขอเสนอการเปลยนแปลงสการปฏบตและประมาณการงบประมาณ 2. รำยละเอยดขอเสนอกำรเปลยนแปลง 2.1 ประเดนยทธศำสตรท 1 2.1.1 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานขนตอน/วธปฏบตงาน 2.1.2 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานเทคโนโลย 2.1.3 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานการจดแบงงานและหนาท 2.1.4 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานบคลากร 2.2 ประเดนยทธศำสตรท .... 2.2.1 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานขนตอน/วธปฏบตงาน 2.2.2 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานเทคโนโลย 2.2.3 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานการจดแบงงานและหนาท 2.2.4 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานบคลากร 2.3 ขอเสนอกำรเปลยนแปลงทสนบสนนประเดนยทธศำสตรมำกกวำ 1 ประเดนยทธศำสตร 2.3.1 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานขนตอน/วธปฏบตงาน 2.3.2 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานเทคโนโลย 2.3.3 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานการจดแบงงานและหนาท 2.3.4 ขอเสนอการเปลยนแปลงดานบคลากร
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง
3. ภำคผนวก 3.1 รำยละเอยดผลกำรวเครำะหสงทตองด ำเนนกำร/สงทตองเปลยนแปลง 3.1.1 แบบฟอรมเพอวเคราะหปจจยส าคญตอความส าเรจและสงทจะตองมงเนน/ให ความส าคญ 3.1.2 แบบฟอรมเพอวเคราะหสงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลง (Gap Analysis) 3.1.3 แบบฟอรมเพอวเคราะหแนวทางการพฒนาองคกรและบคลากร
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
1. บทสรปส ำหรบผบรหำร
ค ำอธบำย: หนวยงำนสำมำรถคดลอกขอมลขำงตน เพอใชเปนเนอหำในสวนของ “หลกกำรและเหตผล” หรอน ำไปปรบใชเพอใหเกดควำมเหมำะสม
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
1. บทสรปส ำหรบผบรหำร
ค ำอธบำย: หนวยงำนสำมำรถคดลอกขอมลขำงตน เพอใชเปนเนอหำในสวนของ “ขนตอนกำรจดท ำขอเสนอกำรเปลยนแปลง” หรอน ำไปปรบใชเพอใหเกดควำมเหมำะสม
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
1. บทสรปส ำหรบผบรหำร
ค ำอธบำย: สรปขอเสนอกำรเปลยนแปลงในแตละประเดนยทธศำสตร โดยอธบำยรำยละเอยดสงทตองด ำเนนกำร/สงทตองเปลยนแปลงในแตละดำน
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
1. บทสรปส ำหรบผบรหำร
ค ำอธบำย: สรปแผนกำรด ำเนนงำนจำกรำยละเอยดขอเสนอกำรเปลยนแปลงในแตละประเดนยทธศำสตร เพอใหเหนภำพรวมของแผนกำรน ำขอเสนอกำรเปลยนแปลงไปสกำรปฏบต
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
2. รำยละเอยดขอเสนอกำรเปลยนแปลง 2.1 ขอเสนอกำรเปลยนแปลงเพอสนบสนนประเดนยทธศำสตรท 1
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
ค ำอธบำย: ระบสงทตองด ำเนนกำรภำยใตขอเสนอกำรเปลยนแปลงแตละดำน.... (ในทน คอ ดำนขนตอน/วธปฏบตงำน) โดยใหจดล ำดบควำมส ำคญของสงทตองด ำเนนกำร รวมทงระบรำยละเอยดของสงทตองด ำเนนกำร ผรบผดชอบหลก หนวยงำนทเกยวของ และประมำณกำรงบประมำณในระยะเวลำปฏบตรำชกำร 3 ป (พ.ศ. 2549-2551)
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
ค ำอธบำย: ระบเหตผลเพอสนบสนนกำรจดล ำดบควำมส ำคญของสงทตองด ำเนนกำรทไดจดล ำดบไว และแผนด ำเนนกำรในระยะเวลำปฏบตรำชกำร 3 ป (พ.ศ. 2549-2551)
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
2. รำยละเอยดขอเสนอกำรเปลยนแปลง 2.1 ขอเสนอกำรเปลยนแปลงเพอสนบสนนประเดนยทธศำสตรท 1
ค ำอธบำย: จดท ำรำยละเอยดเชนเดยวกบทไดอธบำยไวในขอเสนอกำรเปลยนแปลงดำนขนตอน/วธปฏบตงำน
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
2. รำยละเอยดขอเสนอกำรเปลยนแปลง 2.1 ขอเสนอกำรเปลยนแปลงเพอสนบสนนประเดนยทธศำสตรท 1
ค ำอธบำย: จดท ำรำยละเอยดเชนเดยวกบทไดอธบำยไวในขอเสนอกำรเปลยนแปลงดำนขนตอน/วธปฏบตงำน
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
2. รำยละเอยดขอเสนอกำรเปลยนแปลง 2.1 ขอเสนอกำรเปลยนแปลงเพอสนบสนนประเดนยทธศำสตรท 1
ค ำอธบำย: จดท ำรำยละเอยดเชนเดยวกบทไดอธบำยไวในขอเสนอกำรเปลยนแปลงดำนขนตอน/วธปฏบตงำน
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
3. ภำคผนวก 3.1 รำยละเอยดของผลกำรวเครำะหสงทตองด ำเนนกำร/สงทตองเปลยนแปลง 3.1.1 แบบฟอรมเพอวเคราะหปจจยส าคญตอความส าเรจและสงทจะตองมงเนน/ให ความส าคญ 3.1.2 แบบฟอรมเพอวเคราะหสงทตองด าเนนการ/สงทตองเปลยนแปลง (Gap Analysis) 3.1.3 แบบฟอรมเพอวเคราะหและคดเลอกแนวทางการพฒนาองคกรและบคลากร
เนอหาส าคญของขอเสนอการเปลยนแปลง (ตอ)
แบบฟอรมท 1.1 ชดท1 : แบบฟอรมเพอรวบรวมกระบวนงานปจจบนทสนบสนนกลยทธ
แบบฟอรมท 1.1 ชดท 2 : แบบฟอรมกระบวนงานทควรจะด าเนนการแตยงไมไดด าเนนการในปจจบน
แบบฟอรมท 1.2: แบบฟอรมรายละเอยดกระบวนงาน (Process)
แบบฟอรมท 1.3 : แบบฟอรมรายละเอยดกจกรรม (Activity)
แบบฟอรมท 4.1 : แบบฟอรมการวเคราะหเพอคดเลอกกระบวนงานทควรพจารณาปรบปรง
แบบฟอรมท 4.2 : แบบฟอรมสรปรวบรวมกระบวนงานทไดคดเลอกเพอพจารณาปรบปรง