รายงาน ของ

คณะกรรมาธการขบเคลอนการปฏรปประเทศ ดานกฬา ศลปะ วฒนธรรม การศาสนา

คณธรรม และจรยธรรม สภาขบเคลอนการปฏรปประเทศ

เรอง “การพฒนาองคความรดานการกฬา”

ส านกกรรมาธการ ๓ ส านกงานเลขาธการสภาผแทนราษฎร

ปฏบตหนาทส านกงานเลขาธการสภาขบเคลอนการปฏรปประเทศ

iaucdw i (adn) dmm'dhddd ( $ 1 ~ ~ 1 ) ani~u~ndaunird j;ddsz~wfl

auuQwadu $n nwu. m o m o o

thGnnssuiSni5 rn

n~u.nunruznssui5nisni~piio~~dua~~azii~41 T w ~ . o bbdd b&db Ipl2a115 o bbdd b&dm

สารบญ

หนา

๑. บทน ำ ๑

๒. โครงกำรพฒนำกำรเรยนรดำนสขศกษำและพลศกษำ ๓

๓. โครงกำรพฒนำกำรเรยนรดำนวทยำศำสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทำงกำรกฬำ ๗

๔. โครงกำรพฒนำกำรเรยนรดำนภำษำและหลกกำรกฬำ ๑๐ ภำคผนวก - รำยชอคณะกรรมำธกำรขบเคลอนกำรปฏรปประเทศดำนกฬำ ศลปะ วฒนธรรม กำรศำสนำ คณธรรม และจรยธรรม ๑๔ - รำยชอคณะอนกรรมำธกำรขบเคลอนกำรปฏรปประเทศดำนบรหำรจดกำรกำรกฬำ ๑๕ - รำยชอคณะท ำงำนศกษำพฒนำองคควำมรดำนกำรกฬำ ๑๖

๑

รายงานการปฏรป เรอง การพฒนาองคความรดานการกฬา

บทน า ตามทสภาขบเคลอนการปฏรปประเทศ ไดรบวาระปฏรปท ๑๙ การกฬา จาก สภาปฏรปแหงชาต มาด าเนนการเพอใหเกดผลสมฤทธตามเจตนารมณทบญญตไวตามมาตรา ๓๙/๒ ของรฐธรรมนญ แหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช ๒๕๕๗ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๑) พทธศกราช ๒๕๕๘ นน คณะกรรมาธการขบเคลอนการปฏรปประเทศดานกฬา ศลปะ วฒนธรรม การศาสนา คณธรรมและจรยธรรม จงด าเนนการขบเคลอนโครงการตามวาระปฏรปท ๑๙ การกฬาดงกลาว โดยมโครงการทเกยวของกบกระทรวงศกษาธการ รวม ๙ โครงการ ไดแก ๑. โครงการรณรงคและขอความรวมมอการจดเวลาออกก าลงกายทกวนในทกหนวยงาน ๒. โครงการจดกจกรรมการออกก าลงกายและการแขงขนกฬาทงภายในและระหวางองคกร ๓. โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกาย ๔. โครงการพฒนาการจดการพลศกษาในโรงเรยน ๕. โครงการจดวางระบบโครงขายในสถานศกษาและชมชน ๖. โครงการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา ๗. โครงการสรางความรสกเปนเจาของและการดแลรกษาสถานกฬาและสงอ านวยความสะดวก ๘. โครงการพฒนากจการลกเสอ ยวกาชาด และกจกรรมบ าเพญประโยชนระดบนานาชาต ๙. โครงการพฒนาดานภาษาและหลกการกฬา

เมอวนท ๑๗ มนาคม ๒๕๕๙ พลเรอเอก อภวฒน ศรวรรธนะ รองประธานกรรมาธการฯ จงไดน าคณะเขาพบและประชมหารอรวมกบ พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ณ หองประชมจนทรเกษม อาคารราชวลลภ กระทรวงศกษาธการ โดยในการประชม รฐมนตรฯ ไดกรณา สงการสวนราชการทรบผดชอบของกระทรวงศกษาธการ ใหรบทง ๙ โครงการไปด าเนนการตอ ซงในจ านวนนมจ านวน ๒ โครงการ ทรฐมนตรฯ ขอใหคณะกรรมาธการฯ พจารณาใหขอมลความตองการทประสงคจะใหกระทรวงศกษาธการพจารณาด าเนนการ กลาวคอ

๑. โครงการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา ๒. โครงการพฒนาดานภาษาและหลกการกฬา

ทงน รฐมนตรฯ ไดขอใหคณะกรรมาธการฯ พจารณาน าเสนอปรมาณความตองการ (Demand Size) ของแรงงานดานอตสาหกรรมการกฬาทมความตองการฝกอบรมความรดานภาษาทางการกฬาอกดวย คณะกรรมาธการฯ จงไดจดการประชมในวนท ๔ ตลาคม ๒๕๕๙ และมมตใหความเหนชอบใหจดตงคณะท างานศกษาการพฒนาองคความรดานการกฬาขนเพอรบผดชอบดงกลาว โดยม พลเรอเอก อนทย รตตะรงส เปนประธานคณะท างาน พรอมกบไดมประกาศตงคณะท างานศกษาการพฒนาองคความรดานการกฬาในวนเดยวกน คณะท างานฯ จงไดพจารณาศกษาและด าเนนการตามความประสงคของรฐมนตรฯ ใน ๒ ประเดน โดยมสาระส าคญ กลาวคอ ประเดนแรก เรองการศกษาปรมาณความตองการ (Demand Size) ทมความตองการฝกอบรมความรดานภาษาทางการกฬานน คณะท างานฯ ไดประสานงานกบกระทรวงแรงงาน เพอขอรบการสนบสนนขอมล พบวา ในระหวางป พ.ศ.๒๕๕๘ และ ๒๕๕๙ กระทรวงแรงงาน โดยกรมพฒนาฝมอแรงงาน ไดเปดหลกสตรการฝกอบรมภาษาตางประเทศเปนประจ าใหแกแรงงานและผประกอบการอตสาหกรรม รวมถง กลมอตสาหกรรมการกฬาดวย ซงไดมการหารอและประสานการปฏบตในเรองหลกสตรและแนวทางการ

๒

ฝกอบรมกบกระทรวงศกษาธการ ใน ๔ ภาษาคอ ภาษาองกฤษ ภาษาจน ภาษาญปน และภาษาเกาหล โดย กระทรวงแรงงานในฐานะเจาภาพทรบผดชอบการฝกอบรมภาษาตางประเทศเพอภาคแรงงานดงกลาว สามารถบรณาการในเรองหลกสตรและเรองทเกยวของตางๆ กบกระทรวงศกษาธการไดเปนกรณไป

ประเดนทสอง เรองเนอหาสาระหลกสตรของ ๒ โครงการนน คณะท างานฯ ไดพจารณาในเบองตน โดยน าหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ของกระทรวงศกษาธการ มาพจารณาศกษา โดยตระหนกถงด าเนนการใหสอดรบกบ ปจจยแวดลอมทมผลกระทบกบการกฬา กลาวคอ

๑) สถานการณและสภาพแวดลอมทางการกฬาในปจจบนและทจะพฒนาไปสอนาคต ๒) แนวทางการปฏรปการกฬาตามวาระการปฏรปท ๑๙ การกฬา ของสภาปฏรปแหงชาต ๓) แนวทางตามแผนพฒนาการกฬาแหงชาต ฉบบท ๖ (พ.ศ.๒๕๖๐ – ๒๕๖๔) ๔) เจตนารมณของรางรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช ๒๕๕๙ ฉบบลงประชามต

รวม ๒ มาตรา คอ

๔.๑) มาตรา ๕๔ เรองการศกษา ซงมสาระส าคญ คอ

“มาตรา ๕๔ รฐตองด าเนนการใหเดกทกคนไดรบการศกษาเปนเวลาสบสองป ตงแตกอนวยเรยนจนจบการศกษาภาคบงคบอยางมคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย

รฐตองด าเนนการใหเดกเลกไดรบการดแลและพฒนากอนเขารบการศกษา ตามวรรคหนง เพอพฒนารางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคม และสตปญญาใหสมกบวย โดยสงเสรมและสนบสนนใหองคกรปกครองสวนทองถนและภาคเอกชนเขามสวนรวม ในการด าเนนการดวย

รฐตองด าเนนการใหประชาชนไดรบการศกษาตามความตองการในระบบตางๆ รวมทงสงเสรมใหมการเรยนรตลอดชวต และจดใหมการรวมมอกนระหวางรฐ องคกร ปกครองสวนทองถน และภาคเอกชนในการจดการศกษาทกระดบ โดยรฐมหนาท ด าเนนการ ก ากบ สงเสรม และสนบสนนใหการจดการศกษาดงกลาวมคณภาพและ ไดมาตรฐานสากล ทงน ตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต ซงอยางนอยตองม บทบญญตเกยวกบการจดท าแผนการศกษาแหงชาต และการด าเนนการและตรวจสอบ การด าเนนการใหเปนไปตามแผนการศกษาแหงชาตดวย การศกษาทงปวงตองมงพฒนาผเรยนใหเปนคนด มวนย ภมใจในชาต สามารถ เชยวชาญไดตามความถนดของตน และมความรบผดชอบตอครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต

ในการด าเนนการใหเดกเลกไดรบการดแลและพฒนาตามวรรคสอง หรอใหประชาชนไดรบการศกษาตามวรรคสาม รฐตองด าเนนการใหผขาดแคลนทนทรพย

ไดรบการสนบสนนคาใชจายในการศกษาตามความถนดของตน ใหจดตงกองทนเพอใชในการชวยเหลอผขาดแคลนทนทรพยเพอลด

ความเหลอมล าในการศกษา และเพอเสรมสรางและพฒนาคณภาพและ ประสทธภาพคร โดยใหรฐจดสรรงบประมาณใหแกกองทน หรอใชมาตรการ หรอกลไกทางภาษรวมทงการใหผบรจาคทรพยสนเขากองทนไดรบประโยชน ในการลดหยอนภาษดวย ทงน ตามทกฎหมายบญญต ซงกฎหมายดงกลาว อยางนอยตองก าหนดใหการบรหารจดการกองทนเปนอสระและก าหนดใหม การใชจายเงนกองทน เพอบรรลวตถประสงคดงกลาว”

๓

๔.๒) มาตรา ๗๑ เรองการกฬาและสขภาพของประชาชน ซงมสาระส าคญ คอ

“มาตรา ๗๑ รฐพงเสรมสรางความเขมแขงของครอบครวอนเปน องคประกอบพนฐานทส าคญของสงคม จดใหประชาชนมทอยอาศยอยางเหมาะสม สงเสรมและพฒนาการ สรางเสรมสขภาพเพอใหประชาชนมสขภาพทแขงแรงและ มจตใจเขมแขง รวมตลอดทงสงเสรม และพฒนาการกฬาใหไปสความเปนเลศและ เกดประโยชนสงสดแกประชาชน รฐพงสงเสรมและพฒนาทรพยากรมนษยใหเปนพลเมองทด มคณภาพ และความสามารถสงขน

รฐพงใหความชวยเหลอเดก เยาวชน สตรผสงอาย คนพการ ผยากไร และผดอยโอกาส ใหสามารถด ารงชวตไดอยางมคณภาพ และคมครองปองกน มใหบคคลดงกลาว ถกใชความรนแรงหรอปฏบตอยางไมเปนธรรม รวมตลอดทง ใหการบ าบด ฟนฟและเยยวยา ผถกกระท าการดงกลาว

ในการจดสรรงบประมาณรฐพงค านงถงความจ าเปนและความตองการ ทแตกตางกนของเพศ วย และสภาพของบคคล ทงน เพอความเปนธรรม”

คณะท างานฯ จงไดพจารณาและเสนอใหมการปรบปรงและเพมเตมรางเนอหาสาระหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานฯ เพอใหสอดรบกบทง ๒ โครงการตามวาระการปฏรปท ๑๙ การกฬา ซงมความเกยวของกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานฯ กลาวคอ

(๑) โครงการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา เกยวของกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานฯ จ านวน ๒ กลมสาระการเรยนร คอ

(๑.๑) กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (๑.๒) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

(๒) โครงการพฒนาดานภาษาและหลกการกฬา เกยวของกบหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐานฯ ในกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ทงน คณะท างานฯ พจารณาแลว มความเหนวา ควรน าเสนอขอมลความตองการทประสงคจะใหกระทรวงศกษาธการพจารณาด าเนนการแกไขปรบปรงหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานฯ ตอรฐมนตรฯ ใน ๓ กลมสาระการเรยนร โดยก าหนดเปนโครงการพฒนาการเรยนร รวม ๓ โครงการ ไดแก ๑. โครงการพฒนาการเรยนรดานสขศกษาและพลศกษา ๒. โครงการพฒนาการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา ๓. โครงการพฒนาการเรยนรดานภาษาและหลกการกฬา โดยมรายละเอยดของแตละโครงการ ดงน

๑. โครงการพฒนาการเรยนรดานสขศกษาและพลศกษา ดวยการพฒนาเนอหาสาระกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ใน ๒ ระดบ กลาวคอ

๑.๑ ระดบต ากวาอดมศกษา โดยขอบรรจเพมเตมในหลกสตรทกระทรวงศกษาธการก าหนด เพอใหเกดความสมบรณในเรองของการสรางสขภาวะทดของเดกและเยาวชน เพอตอยอดไปสการสรางวถชวตทดของประชาชน ซงมสาระส าคญโดยสรป ดงน

๑.๑.๑ ท าไมตองเรยนสขศกษาและพลศกษา สขภาวะ หมายถง ภาวะของมนษยทสมบรณทงทางกาย ทางจต ทางอารมณ ทางสงคม

และทางปญญาหรอจตวญญาณ สขภาพหรอสขภาวะ จงเปนเรองส าคญเพราะเกยวโยงกบทกมตของชวต ซงประชาชนทกคนควรจะไดเรยนรเรองสขภาวะ เพอจะไดมความร ความเขาใจทถกตอง มเจตคต คณธรรม

๔

และคานยม ทเหมาะสมในการอยรวมกนในสงคม โดยเฉพาะ การมงเนนการมความตระหนกในน าใจนกกฬา คอ รแพ รชนะ รอภย และรจกค าวาขอโทษ รวมทงการพฒนาทกษะในการปฏบตตนดานสขภาพจนเปน กจนสย อนจะสงผลใหสงคมโดยรวมมคณภาพชวตทด

ทงน การเรยนวชาสขศกษาและพลศกษา รวมทง การสรางกจกรรมนนทนาการ มเปาหมายในการพฒนาเดกและเยาวชนเพอใหเกดความตระหนกตอการสรางจตวญญาณ จตส านก จรยธรรมและจรรยาบรรณ ในการเคารพกฎ กตกา และกฎเกณฑทางสงคมของการมปฏสมพนธและการอยรวมกน ในสงคม บนหลกการพนฐานดานการกฬาและน าใจนกกฬา ซงจะเปนประโยชนตอการเสรมสรางความเขมแขงทงทางรางกายและจตใจ รวมถงคณภาพชวตทดของการเปนพลเมองทดของประเทศ ซงจะน ามาส การสรางความพรอมเพรยง สามคค และมวนยของประชาชนในชาต โดยเรมตนตงแตเดกในวยเรยนเปนตนไป

นอกจากน การสรางสขภาวะทดของประชาชน ยงถอเปนเปาประสงคหลกตามแนวทางของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐ – ๒๕๖๔)

๑.๑.๒ เรยนรอะไรในสขศกษาและพลศกษา สขศกษาและพลศกษา เปนการศกษาดานสขภาวะทมเปาหมายตอการสราง การพฒนา

และการด ารงไวซงการมสขภาวะทด การสรางเสรมสขภาพ การพฒนาคณภาพชวตและภมคมกนทด ของบคคลในครอบครวและชมชนใหยงยน โดยท

๑) สขศกษา มงเนนใหผเรยนพฒนาพฤตกรรมดานการสรางความร เจตคต คณธรรม คานยม และการเสรมสรางแนวทางปฏบตเกยวกบสขภาวะควบคไปดวยกน ๒) พลศกษา มงเนนใหผเรยนใชกจกรรมการเคลอนไหว การออกก าลงกาย การเลนเกมและกฬาโดยพลศกษาเปนเครองมอพนฐานในการพฒนาสขภาวะโดยรวมทงดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคมและสตปญญา

๑.๑.๓ สาระทควรบรรจไวเปนกรอบเนอหาหรอขอบขายองคความรของกลมสาระการเรยนร สขศกษาและพลศกษา ประกอบดวย ๑) การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย ผเรยนจะไดเรยนรเรองธรรมชาตของ การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย ปจจยทมผลตอการเจรญเตบโต ความสมพนธเชอมโยงในการท างานของระบบตางๆของรางกาย รวมถงวธปฏบตตน เพอใหเจรญเตบโตและมพฒนาการทสมวย ๒) ชวตและครอบครว ผ เรยนจะไดเรยนร เรองคณคาของตนเองและครอบครว การปรบตวตอการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณความรสกทางเพศ การสราง และรกษาสมพนธภาพกบผอนสขปฏบตทางเพศ และทกษะในการด าเนนชวต ๓) กจกรรมทางกาย การออกก าลงกาย การเลนเกม กฬาไทย กฬาสากล และนนทนาการ ผ เรยนได เรยนร เรองการเคลอนไหวในรปแบบตางๆ โดยเฉพาะ การลมเปน ลกเปน การเคลอนไหวรางกายทถกตองและปลอดภย ทงบนบกและในน า การเขารวมกจกรรมทางกายและกฬา ทงประเภทบคคลและประเภททมอยางหลากหลายทงไทยและสากล รวมถงโอกาสในการเขาถงกจกรรมนนทนาการ เพอใหเกดจตส านกทดในการปฏบตตามกฎ กตกา ระเบยบ ขอตกลงในการเขารวมกจกรรมทางกายและกฬา และความมน าใจนกกฬาคอ รแพ รชนะ รอภย และรจกค าวาขอโทษ ๔) การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพ และการปองกนโรค ผเรยนจะไดเรยนรเกยวกบ หลกโภชนาการทถกตอง และวธการเลอกบรโภคอาหาร ผลตภณฑและบรการสขภาพ การสรางเสรมสมรรถภาพ เพอสขภาพและการปองกนโรค ทงโรคตดตอ และโรคไมตดตอ (Non Communicable Disease : NCD’s) ๕) ความปลอดภยในชวต ผเรยนจะไดเรยนรเรองการปองกนตนเองจากพฤตกรรม เสยงตางๆ ทงความเสยงตอสขภาพ อบตเหต ความรนแรง อนตรายจากการใชยาและสารเสพตด รวมถงมาตรการในการสรางเสรมความปลอดภยในชวตของตนเอง ครอบครว และสงคม

๕

๑.๑.๔ คณภาพของผเรยน ๑) จบชนประถมศกษาปท ๓

มความรและเขาใจ ในเรองการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย ปจจยทม ผลตอการเจรญเตบโตและพฒนาการ วธการสรางสมพนธภาพในครอบครวและกลมเพอน

มสขนสยทด ในเรองโภชนาการ การพกผอน การดแลรกษาความสะอาดอวยวะทกสวนของรางกาย การเคลอนไหวรางกาย กจกรรมทางกาย การออกก าลงกาย และการเลนกฬา

ปองกนตนเองจากพฤตกรรม ทอาจน าไปสการเกยวของกบสารเสพตด การลวงละเมดทางเพศ และการรจกปฏเสธ หรอหลกเลยงในเรองหรอกจกรรมทไมเหมาะสม

ควบคมการเคลอนไหวรางกายของตนเองไดตามพฒนาการในแตละชวงอาย มทกษะการเคลอนไหวขนพนฐานและมสวนรวมในกจกรรมทางกาย กจกรรมสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ และเกมการละเลนไดอยางสนกสนานและปลอดภย

มทกษะในการเลอกบรโภคอาหาร การเลอกใชของเลน ของใช ทมผลดตอสขภาพ หลกเลยง และปองกนตนเองจากอบตเหตได

ปฏบตตนอยางถกตองเหมาะสม เมอประสบปญหาทางอารมณและปญหาสขภาพ ยอมรบและปฏบตตน ตามกฎ ระเบยบ ขอตกลง ค าแนะน า และขนตอนตางๆ

และพรอมใหความรวมมอกบผอนดวยความเตมใจ จนงานหรอภารกจประสบความส าเรจ ปฏบตในขอบเขตสทธของตนเองและเคารพสทธของผอน ในการเลน หรอรวม

กจกรรมเปนกลม ๒) จบชนประถมศกษาปท ๖

o เขาใจถงประโยชน คณคา และความสมพนธ เชอมโยงในการท างานของระบบตาง ๆ ของรางกาย และรจกดแลรกษาอวยวะทส าคญของระบบนน ๆ

o เขาใจธรรมชาตการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณ และสงคม แรงขบทางเพศของชายหญง เมอยางเขาสวยแรกรนและวยรน สามารถปรบตวและจดการตนเองไดอยางเหมาะสม

o เขาใจและตระหนกถงคณคาของการมชวตและการมครอบครวทอบอน และ เปนสข ภมใจ และตระหนกถงคณคาในเพศของตน รวมถงปฏบตสขอนามยทางเพศไดถกตองเหมาะสม

o ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพ และการเกดโรค อบตเหตความรนแรง สารเสพตด และการลวงละเมดทางเพศ

o มทกษะการเคลอนไหวรางกายพนฐาน และการควบคมตนเองในการเคลอนไหวรางกายแบบผสมผสาน

o รหลกการเคลอนไหวและสามารถเลอกเขารวมกจกรรมทางกาย เกม การละเลนพนเมอง กฬาพนบาน กฬาทองถน กฬาไทย กฬาสากลไดอยางปลอดภยและสนกสนาน มน าใจนกกฬา โดยปฏบตตามกฎ กตกา สทธและหนาทของตนเอง จนงานส าเรจลลวง

o สามารถวางแผนและปฏบตกจกรรมทางกาย กจกรรมสรางเสรมสมรรถภาพ ทางกาย เพอสขภาพไดตามความเหมาะสมและความตองการ เปนประจ าหรอเปนนสย

o สามารถจดการกบอารมณ ความเครยด และปญหาสขภาพ ไดอยางเหมาะสม o มทกษะในการแสวงหาความร ขอมลขาวสาร เพอใชสรางเสรมสขภาพ

๓) จบชนมธยมศกษาปท ๓ เขาใจและตระหนก ถงความส าคญของปจจยทสงผลกระทบตอการเจรญเตบโต

และพฒนาการทมตอสขภาพและชวตในชวงวยตาง ๆ เขาใจ ยอมรบ และสามารถปรบตว ใหสอดรบตอการเปลยนแปลงทางรางกาย

จตใจ อารมณ ความรสกทางเพศ ความเสมอภาคทางเพศ สรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน และตดสนใจแกปญหาชวตดวยวธการทเหมาะสม

๖

เลอกบรโภคอาหารทเหมาะสม ไดสดสวน ถกตองตามหลกโภชนาการ ทสงผลดตอการเจรญเตบโตและพฒนาการตามวย

มทกษะในการประเมนอทธพลของเพศ เพอน ครอบครว ชมชน และวฒนธรรม ทมตอเจตคต คานยมเกยวกบสขภาพและชวต และสามารถจดการไดอยางเหมาะสม

ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพและการเกดโรค อบตเหต การใชยา อาหารเสรม สารกระตน สารเสพตด และความรนแรง รวมถงตระหนกรจกสรางเสรม ความปลอดภยใหแกตนเอง ครอบครว และชมชน

เขารวมกจกรรมทางกาย กจกรรมนนทนาการ กจกรรมสรางเสรมสมรรถภาพ ทางกายเพอสขภาพ และกจกรรมกฬา โดยน าหลกการของทกษะกลไกมาใชไดอยางปลอดภย สนกสนาน และปฏบตเปนประจ าสม าเสมอ ตามความถนดและความสนใจ

แสดงความตระหนกรในความสมพนธระหวางพฤตกรรมสขภาพ การปองกนโรค การด ารงสขภาพ การจดการกบอารมณและความเครยด การออกก าลงกายและการเลนกฬา ควบคไปกบการม วถชวตและสขภาวะทด

ส านกในคณคา ศกยภาพ และความเปนตวของตวเอง มความพรอมทจะปฏบตตามกฎ กตกา หนาทความรบผดชอบ เคารพสทธของ

ตนเองและผอน ใหความรวมมอในการแขงขนกฬาและการท างานเปนทม อยางเปนระบบ ดวยความมงมน และมน าใจนกกฬา จนประสบความส าเรจตามเปาหมายดวยความชนชม สนกสนาน และมความสข ๔) จบชนมธยมศกษาปท ๖

สามารถดแลสขภาพ สรางเสรมสขภาพ ปองกนโรค หลกเลยงปจจยเสยง และพฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา อาหารเสรม สารเสพตด และความรนแรงไดอยางมประสทธภาพดวยการวางแผนอยางเปนระบบ

สามารถแสดงออกถงความรก ความเอออาทร ความเขาใจในอทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรม ทมตอพฤตกรรมทางเพศ การด าเนนชวต และวถชวตทมสขภาวะทด

สามารถเขารวมการออกก าลงกาย เลนกฬา กจกรรมนนทนาการ กจกรรม สรางเสรมสมรรถภาพ เพอสขภาพโดยน าหลกการของทกษะกลไกมาใชไดอยางถกตอง สม าเสมอดวยความ ชนชม และสนกสนาน

สามารถแสดงความรบผดชอบในการใหความรวมมอ และปฏบตตามกฎ กตกา สทธ หลกความปลอดภย ในการเขารวมกจกรรมทางกาย และเลนกฬาจนประสบความส าเรจตามเปาหมายของตนเองและทม

สามารถแสดงออกถงการมมารยาทในการชม การเลน และการแขงขน ดวยความ มน าใจนกกฬา และน าไปปฏบตในทกโอกาส จนเปนบคลกภาพทด

สามารถวเคราะหและประเมนสขภาพสวนบคคล เพอก าหนดวธการลดความเสยง สรางเสรมสขภาพ ด ารงสขภาพ การปองกนโรค และการจดการกบอารมณหรอความเครยดไดถกตองเหมาะสม

สามารถใชกระบวนการทางประชาสงคม สรางเสรม และพฒนาใหชมชนม ความเขมแขง ปลอดภย และมวถชวตทด

๑.๒ ระดบอดมศกษา

โดยขอบรรจเพมเตมในหลกสตรระดบอดมศกษาของสถาบนการศกษาในสงกดกระทรวง ศกษาธการ รวมถงสถาบนการศกษาระดบอดมศกษาในสงกดของสวนราชการอน ใหมคณลกษณะส าคญ ในการผลตบคลากรครสขศกษาและครพลศกษาทสามารถถายทอดองคความรทถกตองและครบถวน ไปสนกเรยนและนกศกษา รวมทงผลตบคลากรการกฬาเพอเสรมสรางและพฒนา สขภาพพรอมทงคณภาพชวตทดของประชาชน ซงคณภาพผเรยนทสงคมพงประสงค กลาวคอ

๗

๑) ควรมความรและความสามารถในทฤษฎ วธการทถกตองในหลกวชา รวมถง มทกษะในการถายทอดองคความรในเรองวชาการดานสขศกษาและพลศกษา ไดอยางมคณภาพ และมประสทธภาพ ๒) มความรในการจดกจกรรมทางการกฬาในรปแบบตางๆ และสามารถถายทอดองคความร ในการจดกจกรรมทางการกฬาตงแตภายในสถานศกษาเปนตนไป มความสามารถในการสรางบรรยากาศของการเรยนร ใหแกนกเรยนหรอนกศกษามความสนใจ และสรางความตนตวในเนอหาสาระของวชาทเรยน ทงในหองเรยนและนอกหองเรยน โดยสามารถเขาถงหลกการพนฐานทางการกฬาทวา “ดกฬาเปน เลนกฬาได” ๓) มความสามารถในการสรางความตระหนก สรางวถทางการเรยนร และการรอบรใหแกนกเรยน หรอนกศกษา ไมนอยกวาเรองทพงรบร ดงน

o เขาใจประโยชน คณคา และความสมพนธเชอมโยงในการท างานของระบบตางๆ ของรางกาย ปจจยทสงผลกระทบตอการเจรญเตบโตและพฒนาการทมตอสขภาพและชวต และการรจกดแลรกษาอวยวะทส าคญของระบบนน ๆ

o เขาใจธรรมชาตการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณ และสงคม แรงขบทางเพศของชายและหญง เมอยางเขาสวยแรกรนและวยรน สามารถปรบตวหรอจดการตนเองในการปองกน รกษา การควบคมอารมณหรอภาวะความเครยดไดอยางถกตองเหมาะสม รวมถงสรางแรงจงใจ น ามาสการใชชวตอยางมคณภาพ

o เขาใจและตระหนกถงคณคาของการมชวต และการมครอบครวทอบอน และเปนสขภมใจ และตระหนกถงคณคาในเพศของตน รวมถงปฏบตสขอนามยทางเพศไดถกตองเหมาะสม

o เขาใจถงปญหาและสามารถดแลสขภาพ สรางเสรมสขภาพ ปองกนโรค หลกเลยงปจจยเสยง และพฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา อาหารเสรม สารเสพตด และความรนแรงไดอยาง มประสทธภาพ ดวยการวางแผนอยางเปนระบบ

o สามารถควบคมการเคลอนไหวรางกายของตนเองได ตามพฒนาการในแตละชวงอาย มทกษะการเคลอนไหวขนพนฐาน และมสวนรวมในกจกรรมทางกาย และสามารถเขารวมกจกรรมสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพและเกม ไดอยางสนกสนานและปลอดภย ตลอดจน การแทรกเนอหาตางๆ เขาไปในขณะรวมกจกรรมในรายวชา เพอใหสามารถเลนกฬาหรอท างานไดเปนทม

o เขาใจและสามารถเลอกบรโภคอาหารทเหมาะสม ไดสดสวน ถกตองตามหลกโภชนาการทสงผลดตอการเจรญเตบโตและพฒนาการตามวย

o สามารถแสดงความรบผดชอบในการใหความรวมมอและปฏบตตามกฎ กตกา สทธ หลกความปลอดภยในการเขารวมกจกรรมทางกาย และมมารยาทในการชม การเลน และการแขงขน ดวยความมน าใจนกกฬา และน าไปปฏบตในทกโอกาส จนเปนบคลกภาพทด

o สามารถใชกระบวนการทางความคดและการแสดงออกในทางประชาสงคม สรางเสรม และพฒนาใหชมชนมความเขมแขง ปลอดภย และมวถชวตทด ๒. โครงการพฒนาการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา ดวยการพฒนาเนอหาสาระกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ใน ๒ ระดบ กลาวคอ

๒.๑ ระดบต ากวาอดมศกษา โดยขอบรรจเพมเตมในเรองของวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา ลงในหลกสตรวทยาศาสตรทกระทรวงศกษาธการก าหนด ซงมสาระส าคญโดยสรป ดงน ๒.๑.๑ ท าไมตองเรยนวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา วทยาศาสตรการกฬาคอ กระบวนการพฒนาศกยภาพและความสามารถของประชาชน ใหมสมรรถภาพทางรางกายทด เพอประโยชนในการด าเนนชวตประจ าวน และพฒนานกกฬาใหมความพรอมและความสมบรณสงสดทงทางดานรางกาย จตใจ และเทคนคทกษะกฬา จนพฒนาไปสความสามารถสงสด แตละบคคลอยางเปนระบบ ตลอดจน ใชองคความรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยมาพฒนาสราง

๘

นวตกรรม เพอพฒนาขดความสามารถของประชาชนและนกกฬา ในลกษณะของการสรางสรรคองคความรอยางมเหตผล สรางสรรค และมคณธรรม

ทงน การเรยนวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา มเปาหมายในการพฒนาเดกและเยาวชนเพอใหเกดความตระหนกตอการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา สรางเสรมและพฒนาสขภาพพลานามยทงทางรางกายและจตใจใหสมกบวยและสอดรบกบการเจรญเตบโตของรางกายอยางถกตองตามหลกวชา รวมถงการสรางคณภาพชวตทดซงจะท าใหเกด การสรางเสรมสขภาพเพอใหประชาชนใหมสขภาพทแขงแรงและมจตใจเขมแขง รวมทงเสรมสรางและพฒนา ใหเกดการสรางนกกฬาใหมศกยภาพและสมรรถภาพทางการกฬาใหกาวไปสความเปนเลศและเกดประโยชนสงสดแกประชาชนโดยเรมตนตงแตเดกในวยเรยนเปนตนไป ๒.๑.๒ เรยนรอะไรในวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา

วทยาศาสตรการกฬา มงศกษาในเรองของกายวภาคศาสตร สรรวทยา ชวกลศาสตร ทกษะและการฝกซอมกฬา โภชนาการทางการกฬา จตวทยาการกฬา เวชศาสตรการกฬา และเทคโนโลยทางการกฬา โดยมงหวงใหผเรยนไดเรยนรหลกการพนฐานทเนนการเชอมโยงความรกบกระบวนการ มทกษะส าคญในการคนควาและสรางองคความร โดยใชกระบวนการในการสบเสาะหาความร และการแกปญหา ทหลากหลาย ใหผเรยนมสวนรวมในการเรยนรทกขนตอน มการท ากจกรรมดวยการลงมอปฏบตจรงอยางหลากหลาย เหมาะสมกบทกระดบชน โดยไดก าหนดสาระส าคญไว ดงน กายวภาคศาสตร ทศกษารายละเอยดเกยวกบโครงสรางของรางกาย ทประกอบขนเปนรปรางสดสวนของรางกายนกกฬาแตละคน ไดแก กระดก กลามเนอ เอน ขอตอ หวใจ ปอด หลอดเลอด เมดเลอดแดง เซลลประสาท เปนตน

สรรวทยา ทศกษาเกยวกบการท างานหรอการท าหนาทของอวยวะระบบตางๆของรางกาย ซงสามารถกระตนและพฒนาศกยภาพใหดขน ไดดวยระบบการฝกทถกตองเหมาะสมกบประเภทกฬาและนกกฬาแตละบคคล เชน ความสามารถในการท างานของระบบประสาทและกลามเนอ ความอดทนของระบบหายใจ และไหลเวยนเลอด และระบบพลงงานทใชในการแขงขน แตละประเภทกฬา เปนตน รวมทงสาเหตทน าไปสการเสอมสภาพของระบบการท างานของอวยวะตางๆภายในรางกาย

ชวกลศาสตร ทศกษาการท างานของกลามเนอ กระดก เอน และขอตอ เพอน าไปสการ ใชแรง ในการเคลอนไหวหรอปฏบตทกษะ อยางไรใหมประสทธภาพสงสด ในแตละชนดหรอประเภทกฬา ซงน าไปสการพฒนาหรอปรบปรงแกไขขอบกพรองทางดานเทคนคทกษะกฬาแตละบคคลไดอยางกลมกลนกบระดบความสามารถทเปนจรงของนกกฬาผนน มใชตองท าตามหรอเลยนแบบแชมปโดยทมไดเรยนรสภาพพนฐาน การฝกซอม และความแตกตางของรางกายในแตละบคคล

ทกษะและการฝกซอมกฬา ทศกษาหลกการในการก าหนดความหนกเบา รปแบบวธการฝก เขาไวในโปรแกรมการฝกซอมไดอยางถกตองเหมาะสมกบนกกฬาแตละบคคล โดยจะตองพจารณาและค านงถงอาย เพศ วย ประสบการณ ความแตกตางระหวางบคคล รวมทงระบบพลงงานสมรรถภาพ ทางกาย เฉพาะประเภทกฬา ความสามารถในการเรยนรรบรของนกกฬาแตละบคคล เพอน าไปสการ วางแผนการฝกซอมในแตละชวงเวลา ไดอยางถกตองเหมาะสมกบนกกฬาแตละบคคล โภชนาการทางการกฬา ทศกษารายละเอยดเกยวกบคณคาของอาหารแตละชนด และรจกเลอกรบประทานอาหารใหถกตอง ไดสดสวนทงในดานปรมาตร และคณภาพ ในแตละชวงของการฝกซอมและแขงขน ซงจะมผลตอการใชพลงงานในการเคลอนไหวการเกบส ารองพลงงานไวในกลามเนอ การชดเชยพลงงานในระหวางการฝกซอมและแขงขน และภายหลงการฝกซอมแขงขน ซงจะชวยเสรมโครงรางและความสามารถของรางกายใหคงสภาพแขงแกรงยงขน

จตวทยาการกฬา ทศกษาเกยวกบกระบวนการคดการควบคมทกษะการเคลอนไหว พฒนาจตใจ เสรมสรางสมาธและความเชอมน ความมนใจ ตอการพฒนาทกษะกฬา รวมถงการตดสนใจใน แตละสถานการณของการฝกซอมและแขงขนไดอยางถกตอง เปนผลดตอเกมสการแขงขน และการแสดงออก

๙

ซงทกษะและความสามารถของนกกฬาไดอยางสอดคลองสมพนธกบเหตการณทเกดขน และสรางความสข ความสนกสนานตอการแขงขน เวชศาสตรการกฬา ทศกษาเกยวกบการปองกน บ าบดรกษา และฟนฟ สภาพรางกายใหกบนกกฬา ทงในสภาวะปกตและในระหวางการฝกซอม เพอชวยเสรมใหสมรรถภาพทางกายอยในสภาวะ ทสมบรณ และพรอมทจะใชงานไดดทสด เทคโนโลยทางการกฬา ทศกษาเกยวกบการประดษฐการใชเครองมอและอปกรณ ชวยสนบสนนในการพฒนาสงเสรมสมรรถภาพ ตลอดจนการแกไขปญหา ขอบกพรองใหแกนกกฬาเพอ เพมศกยภาพและประสทธภาพใหกบผฝกสอนกฬาและนกกฬา รวมทงการวเคราะหขอมลการเคลอนไหวทางดานเทคนค ทกษะ การประเมนผล และรายงานผลการแขงขนทเปนประโยชน รวมถงการประดษฐ คดคน หรอพฒนา เพอสรางนวตกรรมทางการกฬา ในการพฒนาขดความสามารถของประชาชนและนกกฬา ๒.๑.๓ คณภาพของผเรยน

๑) จบชนประถมศกษาปท ๓ เขาใจลกษณะทวไปซงจะเปนการศกษาขนตนเพอสรางพนฐานของการพฒนาเปน

นกกฬาตอไป เขาใจลกษณะทวไปของโครงสรางของรางกาย และการท าหนาทของอวยวะระบบ

ตางๆ ของรางกาย ในเบองตน เขาใจทกษะและการเคลอนไหวรางกายในเบองตนเพอพฒนาสมรรถภาพทางกาย เขาใจและรจกเลอกรบประทานอาหารใหถกตองตามหลกโภชนาการเพอ

เสรมสรางและพฒนาโครงสรางพนฐานดานสรระ รวมถงพฒนาการทางรางกายและจตใจ ใหเหมาะสมกบ การออกก าลงกายและเลนกฬา ๒) จบชนประถมศกษาปท ๖

o เขาใจโครงสราง การท างาน และความสมพนธของระบบตางๆ ของรางกาย o เขาใจผลทเกดจากการเคลอนไหวรางกาย ในการพฒนาสมรรถภาพทางกาย และ

สามารถใชประโยชนตอการเลนกฬาทตนเองชนชอบ o เขาใจประโยชนคณคาของอาหารและรจกเลอกรบประทานอาหารใหถกตอง

ตามหลกโภชนาการเพอเสรมสรางและพฒนาโครงสรางพนฐานดานสรระ รวมถงพฒนาการทางรางกายและจตใจ ใหเหมาะสมกบการออกก าลงกายและเลนกฬา ๓) จบชนมธยมศกษาปท ๓

เขาใจลกษณะและการท างานของกลามเนอ กระดก เอน และขอตอ เพอน าไปสการใชแรง ในการเคลอนไหว หรอปฏบตใหมประสทธภาพ

เขาใจองคประกอบและการท างานของระบบประสาทและกลามเนอ ระบบหายใจและไหลเวยนเลอด และระบบพลงงานทใชในการออกก าลงกายและแขงขน

เขาใจผลของการใชพลงงานในการเคลอนไหว การเกบส ารองพลงงานไวในกลามเนอ และการชดเชยพลงงาน

เขาใจโปรแกรมการฝกซอมไดอยางถกตองเหมาะสม เขาใจการปองกน บ าบดรกษา และฟนฟ สภาพรางกายในเบองตน

๔) จบชนมธยมศกษาปท ๖ เขาใจโครงสรางของรางกาย การท าหนาทของอวยวะระบบตางๆ การท างานของ

กลามเนอ กระดก เอน และขอตอ รวมถงดลยภาพของของการท างานของระบบในรางกาย เขาใจกระบวนการโปรแกรมการฝกซอม ไดอยางถกตองเหมาะสมกบนกกฬา

แตละบคคล โดยจะตองพจารณาและค านงถงอาย เพศ วย ประสบการณ ความแตกตางระหวางบคคล

๑๐

เขาใจกระบวนการคดการควบคมทกษะการเคลอนไหว และทกษะกฬา รวมถงการตดสนใจ ในแตละสถานการณ

เขาใจการเสรมสรางใหสมรรถภาพทางกายอยในสภาวะทสมบรณ และพรอมทจะใชงานไดดทสด

เขาใจการใชเทคโนโลยใหเกดประโยชนตอการกฬา

๒.๒ ระดบอดมศกษา โดยขอบรรจเพมเตมในหลกสตรระดบอดมศกษาของสถาบนการศกษาในสงกดกระทรวง

ศกษาธการ รวมถงสถาบนการศกษาระดบอดมศกษาในสงกดของสวนราชการอน ใหมคณลกษณะส าคญ ในการผลตบคลากรครทสามารถถายทอดองคความรทถกตองและครบถวนไปสนกเรยนและนกศกษาเกยวกบวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมดานการกฬา ทถกตองและครบถวนไปสนกเรยนและนกศกษา รวมทงผลตบคลากรทมความรสามารถเพอสรางสขภาวะทดของประชาชน ตลอดจน การสรางมลคาเพมทางเศรษฐกจของประเทศ ซงคณภาพผเรยนทสงคมพงประสงค กลาวคอ

๑) ควรมความรและความสามารถในทฤษฎ วธการทถกตองในหลกวชา รวมถงมทกษะในการถายทอดองคความรในเรองวชาการดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา ไดอยางมคณภาพและมประสทธภาพ โดยเฉพาะจะตองมความรอบรในเรองของวชากายวภาคศาสตร สรรวทยา ชวกลศาสตร ทกษะและการฝกซอมกฬา โภชนาการทางการกฬา จตวทยาการกฬา เวชศาสตรการกฬา และเทคโนโลยทางการกฬา ใหครบถวน

๒) มความสามารถในการสรางบรรยากาศของการเรยนรใหแกนกเรยนหรอน กศกษา มความสนใจ และสรางความตนตว ในเนอหาสาระของวชาทเรยนดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา ทงในหองเรยนและนอกหองเรยน

๓) มความสามารถในการสรางความตระหนก สรางวถทางการเรยนรและการรอบร ใหแกนกเรยนหรอนกศกษา ใหเขาใจในเรองของวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทางการกฬา

๔) มความรเรมในเรองการสราง การใชประโยชน และการพฒนาเครองมอและอปกรณ ชวยสนบสนนในการพฒนาสงเสรมสมรรถภาพทางรางกายและจตใจของประชาชนผสนใจในเรองกจกรรม ทางกาย การออกก าลงกาย และการกฬา ตลอดจน ใชประโยชนในการเพมขดความสามมารถของนกกฬา และบคลากรการกฬา ซงจะน ามาสการพฒนาอตสาหกรรมการกฬาและธรกจทเกยวของกบการกฬา

๓. โครงการพฒนาการเรยนรดานภาษาและหลกการกฬา ดวยการพฒนาเนอหาสาระกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ใน ๒ ระดบ กลาวคอ ๓.๑ ระดบต ากวาอดมศกษา โดยขอบรรจเพมเตมในหลกสตรทกระทรวงศกษาธการก าหนด เพอใหเกดความสมบรณในเรองของภาษาตางประเทศ โดยเฉพาะภาษาองกฤษดานการกฬา เพอตอยอดไปสการสรางสมพนธภาพทดของประชาชนจากการใชภาษาสากล ซงมสาระส าคญโดยสรป ดงน

๓.๑.๑ ท าไมตองเรยนภาษาตางประเทศดานการกฬา ในสงคมโลกปจจบน การรบรขอมลขาวสารดานการกฬาเรมเขาสชวตประจ าวน เนองจาก

เปนเครองมอส าคญในการตดตอสอสาร การศกษา การแสวงหาความร การประกอบอาชพทเกยวของกบการกฬา กอปรกบ การทประเทศไทยไดเขารวมเปนสวนหนงของประชาคมอาเซยน (ASEAN Community : AC) โ ด ย เ ฉพาะ ปร ะช าส ง คม แล ะว ฒนธ ร รม อ า เ ซ ย น (ASEAN Socio cultural Community : ASCC) ซงถอวาเปนหนงในเสาหลกทส าคญของประชาคมอาเซยน และมเรองของการกฬาบรรจไวในเสาหลกนดวย จงมความจ าเปนทจะตองสรางความเขาใจและสรางเครอขายในการตดตอสอสาร ซงตองใชภาษาตางประเทศโดยเฉพาะภาษาองกฤษเพอการสอสารไดและเขาถงองคความร และน ามาสวสยทศนในการด าเนนชวต จงควร

๑๑

ใชภาษาตางประเทศทเปนสาระการเรยนรพนฐาน ก าหนดใหเรยนตลอดหลกสตรการศกษาขนพนฐาน คอ ภาษาองกฤษ ในการเรยนรตามความเหมาะสม

ทงน การเรยนวชาภาษาตางประเทศ มเปาหมายในการพฒนาเดกและเยาวชน เพอใหเกดความตระหนกตอการใชภาษาโดยเฉพาะภาษาองกฤษเพอการเขาถงองคความร การสอสารเรองตางๆ รวมทงการกฬาส าหรบใชในการด าเนนชวตประจ าวน ซงจะกอใหเกดการสรางและพฒนาปฏสมพนธและ การอยรวมกนในสงคมโลก สรางคณภาพชวตทดของประชาชนทงในประเทศใหพฒนาตอยอดไปสตางประเทศ ๓.๑.๒ เรยนรอะไรในภาษาตางประเทศดานการกฬา

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศดานการกฬา มงหวงใหผเรยนมเจตคตทดตอภาษาตางประเทศ และสามารถใชภาษาตางประเทศ สอสารในสถานการณตาง ๆ แสวงหาความร ประกอบอาชพ และศกษาตอในระดบทสงขน รวมทงมความรความเขาใจในเรองราวและสาระส าคญอนหลากหลาย ของการกฬาในระดบนานาชาต ประกอบดวยสาระส าคญ ดงน

ภาษาเพอการสอสาร การใชภาษาตางประเทศ ในการฟง-พด-อาน-เขยน แลกเปลยนขอมล ขาวสาร แสดงความรสกและความคดเหน ตความ น าเสนอขอมล ความคดรวบยอด และความคดเหน ในเรองตางๆ และสรางความสมพนธระหวางบคลากรการกฬาอยางเหมาะสม ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน การใชภาษาตางประเทศ ในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน เปนพนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน ทเกยวของกบการกฬา ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก การใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในหองเรยนและนอกหองเรยน ชมชน และสงคมโลก เปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอประกอบอาชพ และแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลกทเกยวของกบการกฬา

๓.๑.๓ คณภาพของผเรยน ๑) จบชนประถมศกษาปท ๓

ทราบและเขาใจค าศพททเกยวของกบการกฬาเบองตน ฟง/พดในสถานการณการกฬางายๆ ในชวตประจ าวน ใชภาษาตางประเทศ เพอรวบรวมค าศพททางการกฬาทเกยวของใกลตว

๒) จบชนประถมศกษาปท ๖ o ทราบและเขาใจค าศพททเกยวของกบการกฬาทเปนชนดกฬา o พด/เขยนโตตอบ ในการสอสารระหวางบคคลในประโยคทเกยวของกบการกฬา o คนควา รวบรวมค าศพททเกยวของกบการกฬา ในการรบชมการแขงขนกฬา o ใชภาษาสอสารในสถานการณตางๆ ทเกยวของกบการกฬา ซงเกดขนในหองเรยน

และสถานศกษา ๓) จบชนมธยมศกษาปท ๓

ปฏบตตามค าขอรอง ค าแนะน า ค าชแจง และค าอธบายทถกตองตามหลกการโดยสมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออาน เลอก /ระบหวขอเรอง ใจความส าคญทเกยวของกบการกฬา

สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบการกฬาในเรองทใกลตว สถานการณ ขาว เรองทอยในความสนใจของสงคม และสอสารทางการกฬาอยางตอเนอง

คนควา รวบรวม และสรปขอมล /ขอเทจจรงทเกยวของกบการกฬา และน าเสนอดวยการพดและการเขยน

ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง /สถานการณจ าลองทางการกฬาทเกดขน ในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

ใชภาษาตางประเทศในการสบคน /คนควา รวบรวม และสรปความร /ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในดานการกฬา

๑๒

๔) จบชนมธยมศกษาปท ๖ สนทนา/เขยน น าเสนอขอมลหรอโตตอบขอมลทเกยวของกบการกฬาได ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง /สถานการณจ าลองทางการกฬา ทเกดขนใน

หองเรยน สถานศกษา ชมชน สงคม และการแขงขนกฬา ใชภาษาตางประเทศในการสบคน /คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร /

ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแพร /ประชาสมพนธ ขอมลขาวสาร ของโรงเรยน ชมชน และทองถน/ประเทศชาต เปนภาษาตางประเทศทเกยวของกบการกฬา

ใชประโยคผสมและประโยคซบซอน สอความหมายตามบรบทตางๆ ในการสนทนา ทงทเปนทางการและไมเปนทางการ

๓.๒ ระดบอดมศกษา โดยขอบรรจเพมเตมในหลกสตรระดบอดมศกษาของสถาบนการศกษาในสงกดกระทรวง

ศกษาธการ รวมถงสถาบนการศกษาระดบอดมศกษาในสงกดของสวนราชการอน ใหมคณลกษณะส าคญ ในการผลตบคลากรครทสามารถถายทอดองคความรทถกตองและครบถวนดานภาษาตางประเทศ ในดานตางๆ ไปสนกเรยนและนกศกษา รวมทงผลตบคลากรทมความรสามารถเพอถายทอดองคความร ดานภาษาตางประเทศแกประชาชน ในการพฒนาความสมพนธอนดกบมตรประเทศในทางสากล รวมทงชวยสงเสรมกจกรรมเพอสรางมลคาเพมทางเศรษฐกจของประเทศ ซงคณภาพผเรยนทสงคมพงประสงค กลาวคอ

๑) ควรมความรและความสามารถ ในทฤษฎ วธการทถกตองในหลกวชา รวมถง มทกษะ ในการถายทอดองคความรในเรองวชาการดานภาษาองกฤษทางการกฬา ไดอยางมคณภาพ และมประสทธภาพ โดยเฉพาะการใชภาษาในการตดตอสอสาร

๒) มความสามารถในการสรางบรรยากาศของการเรยนรใหแกนกเรยน หรอนกศกษา มความสนใจ และสรางความตนตวในเนอหาสาระของวชาทเรยนดานภาษาองกฤษทางการกฬา ทงในหองเรยนและนอกหองเรยน

๓) มความสามารถในการสรางความตระหนก สรางวถทางการเรยนร และการรอบร ใหแกนกเรยน หรอนกศกษา ใหเขาใจในเรองของภาษาองกฤษทางการกฬา

๔) มความรและความเขาใจ รวมถง มทกษะในการถายทอดองคความร ในภาษาองกฤษทางการการกฬาอยางหลากหลาย ในแตละชนดกฬา การแขงขน การตดตอประสานงาน การสอสาร และรอบรในเรองกตกาทเปนสากล

๔) สามารถใชภาษาองกฤษชวยเหลอนกกฬาและบคลากรการกฬา ในการเขารวมกจกรรมหรอการแขงขนกฬาในระดบตางๆ ทงการแขงขนภายในประเทศและระดบนานาชาต อาท การเขาใจในเรองกฎ กตกา มารยาทของการจดการแขงขน การแขงขน การใชสทธทกทวง หรอประทวงผลการแขงขน ทอาจท าใหฝายเราเสยเปรยบ หรอไมไดรบความเปนธรรม ตลอดจน ใชภาษาในการรกษาประโยชน หรอ สทธประโยชนใหแกนกกฬา บคลากรการกฬา สมาคม องคกรการกฬาของไทย

คณะกรรมาธการจงขอเสนอรายงานเรอง “การพฒนาองคความรดานการกฬา” มายงประธานสภาขบเคลอนการปฏรปประเทศ เพอโปรดทราบ โดยคณะกรรมาธการจะสงรายงานไปยงรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ เพอพจารณาด าเนนการตอไป พลเรอเอก

(สถรพนธ เกยานนท) เลขานการกรรมาธการ

ภาคผนวก

๑๔

รายชอ

คณะกรรมาธการขบเคลอนการปฏรปประเทศ ดานกฬา ศลปะ วฒนธรรม การศาสนา คณธรรม และจรยธรรม

สภาขบเคลอนการปฏรปประเทศ

๑. พลเอก ยทธศกด ศศประภา ประธานกรรมาธการ

๒. หมอมราชวงศจกรรถ จตรพงศ รองประธานกรรมาธการ คนทหนง ๓. พลเรอเอก อภวฒน ศรวรรธนะ รองประธานกรรมาธการ คนทสอง ๔. นายชาญวทย ผลชวน รองประธานกรรมาธการ คนทสาม/ กรรมาธการ และผชวยโฆษกกรรมาธการ คนทหนง ๕. พลอากาศเอก ทวเดนศ องศสงห รองประธานกรรมาธการ คนทส ๖. พลเอก จระ โกมทพงศ กรรมาธการ และโฆษกกรรมาธการ ๗. นายฐาปบตร ชมเสว กรรมาธการ ๘. นายพนม ศรศลป กรรมาธการ ๙. พลเรอเอก อนทย รตตะรงส กรรมาธการ ๑๐. พลเรอเอก สถรพนธ เกยานนท กรรมาธการ และเลขานการกรรมาธการ ๑๑. นายบวรเวท รงรจ กรรมาธการ และผชวยเลขานการกรรมาธการ/ กรรมาธการ และผชวยโฆษกกรรมาธการ คนทสอง

๑๕

รายชอ

คณะอนกรรมาธการขบเคลอนการปฏรปประเทศดานบรหารจดการการกฬา ในคณะกรรมาธการขบเคลอนการปฏรปประเทศ

ดานกฬา ศลปะ วฒนธรรม การศาสนา คณธรรม และจรยธรรม สภาขบเคลอนการปฏรปประเทศ

๑. พลเรอเอก อภวฒน ศรวรรธนะ ประธานอนกรรมาธการ ๒. พลเอก จระ โกมทพงศ รองประธานอนกรรมาธการ คนทหนง ๓. พลเรอเอก อนทย รตตะรงส รองประธานอนกรรมาธการ คนทสอง ๔. พลเรอเอก สถรพนธ เกยานนท ประธานทปรกษาอนกรรมาธการ ๕. พลเรอเอก ชาญชย เจรญสวรรณ อนกรรมาธการ ๖. พลเรอเอก ชยณรงค เจรญรกษ อนกรรมาธการ ๗. พลเรอเอก รงศกด เสรสวสด อนกรรมาธการ ๘. นาวาอากาศเอก ไพศาล จนทรพทกษ อนกรรมาธการ ๙. นายชยชาญ ชวยโพธกลาง อนกรรมาธการ

๑๐. นายจรวฒน เวยงดาน อนกรรมาธการ ๑๑. นางศรนา ปวโรฬารวทยา อนกรรมาธการ ๑๒. นายธเรศ กรษนยรววงค อนกรรมาธการ ๑๓. นายอาณต ยอดบางเตยพล อนกรรมาธการและเลขานการ

-----------------------

ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ

๑. นางกอบกล อาภากร ณ อยธยา ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๒. รองศาสตราจารยสพตร สมาหโต ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๓. นายมนตร ไชยพนธ ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๔. พลตรชยวทย ชยาภนนท ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๕ นายสรสทธ ทองจนทร ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๖. นายเฉลมชย บญรกษ ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๗. นายธนา ไชยประสทธ ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๘. นายโกวทย ทรงคณ ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๙. นายสาโรช คณพงษ ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๑๐. นางณฐณชา ฉวพฒน ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๑๑. นายพรกนต แกววงศวฒนา ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๑๒. นายสเมต สวรรณพรหม ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ ๑๓. นายชย นมากร ทปรกษาคณะอนกรรมาธการ

------------------------------

๑๖

รายชอ คณะท างานศกษาการพฒนาองคความรดานการกฬา

------------------------------- ๑ พลเอก จระ โกมทพงศ ประธานทปรกษาคณะท างาน ๒ พลตร ชยวทย ชยาภนนท ทปรกษาคณะท างาน ๓ นางณฐณชา ฉวพฒน ทปรกษาคณะท างาน ๔ นางศรนา ปวโรฬารวทยา ทปรกษาคณะท างาน ๕ พลเรอเอก อนทย รตตะรงส ประธานคณะท างาน ๖ นางกอบกล อาภากร ณ อยธยา รองประธานคณะท างาน คนทหนง ๗ รองศาสตราจารยสพตร สมาหโต รองประธานคณะท างาน คนทสอง ๘ นายชย นมากร คณะท างาน ๙ พลเรอเอก ชยณรงค เจรญรกษ คณะท างาน

๑๐ พลเรอเอก ชาญชย เจรญสวรรณ คณะท างาน ๑๑ รองศาสตราจารยชาญชย ศรพนธ คณะท างาน ๑๒ นายมงคล ใจด คณะท างาน ๑๓ พลเรอเอก รงศกด เสรสวสด คณะท างาน ๑๔ นายสเมต สวรรณพรหม คณะท างาน ๑๕ นายจรวฒน เวยงดาน คณะท างานและเลขานการ

---------------------------