ศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร

ปรญญานพนธ

ของ

ปฐมชย ธะนะเนตร

เสนอตอบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เพอเปนสวนหนงของการศกษา

ตามหลกสตรปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

ตลาคม ๒๕๕๒

ศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร

ปรญญานพนธ

ของ

ปฐมชย ธะนะเนตร

เสนอตอบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เพอเปนสวนหนงของการศกษา

ตามหลกสตรปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

ตลาคม ๒๕๕๒

ลขสทธเปนของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร

บทคดยอ

ของ

ปฐมชย ธะนะเนตร

เสนอตอบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เพอเปนสวนหนงของการศกษา

ตามหลกสตรปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

ตลาคม ๒๕๕๒

ปฐมชย ธะนะเนตร. (๒๕๕๒). ศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาว

ตาร. ปรญญานพนธ ศศ.ม. (ภาษาไทย). กรงเทพ ฯ: บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. คณะกรรมการควบคม : รองศาสตราจารยอครา บญทพย ,

อาจารยพทธยา จตตเมตตา .

ผลการศกษาพบวา ดานการใชคา มการใชคาจานวน ๙ ชนด ลาดบจากจานวนทพบ

มากไปถงนอยทสด ดงน คาอทาน คาราชาศพทและคาสภาพ คาภาษาตางประเทศ คาไมสภาพ คา

บกพรอง คาขานรบและคาลงทาย คาสแลง คาทมความหมายโดยนย และ คาภาษาถน ดานการ

ใชสานวน จาแนกได ๒ ลกษณะ คอ การใชสานวนไทย และการใช สานวนแปลจากวรรณกรรมจน

กาลงภายใน ซงเมอจาแนกลกษณะการใชสานวนไทยแลว พบวามการใชสานวนไทย ๒ ประเภท คอ

สานวนไทยเดม และสานวนไทยทเปลยนแปลงไป สวนการใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลง

ภายในนน แยกลกษณะตามความหมายได ๕ ลกษณะ คอ ความ หมาย เกยวของกบการแสดง

ความเคารพและการยอมรบ ความหมายเกยวของกบการตอส ความหมายเกยวของกบการแนะนา

สงสอน ความหมายเกยวของกบการบรภาษ และความหมายเกยวของกบการขอโทษและการขอรอง

สวนดานการใชภาพพจน พบวามการใชภาพพจนจานวน ๗ ภาพพจน ตามลาดบดงน ภาพพจนสท

พจน ภาพพจนอปมา ภาพพจนปฏปจฉา ภาพพจนนามนย ภาพพจนอปลกษณ ภาพพจนการ

กลาวเยยหรอกลาวประชด และภาพพจนอตพจน

A STUDY OF THAI USED IN RAMAKIEN COMIC SERIES : THE REINCARNATION

OF NARAYANA AS RAMA

AN ABSTRACT

BY

PATHOMCHAI THANANATE

Presented in Partial Fulfillment of the Requirement for the

Master of Arts degree in Thai

at Srinakharinwirot University

October 2009

Pathomchai Thananate. ( 2009). A Study of Thai used in Ramakien Comic Series :

The Reincarnation Of Narayana As Rama. Master thesis. M.A. (Thai). Bangkok:

Graduate School, Srinakharinwirot University. Advisor Committee: Assoc. Profe.

Akkara Buntip,Lect. Pattaya Jitmetta.

The studied has found that there are nine types of word that has been used

in Ramakien Comic Series. These will be illustrated from the most commonly used to

least commonly used word which are Interjection , royal words, polite words,

international words, impolite words, particle words, slang, connotation words and dialect

words. The Ramakien comic series have applied two types of idioms which are Thai idiom

and Chinese Martial art literature phrase. Thai idiom also divided into two categories:

Ancient Thai idiom and develop through time idiom. The languages that used for Chinese

Martial art literature phrase they can be interpret into five categories the according to the

meaning of: respect & acceptation, fighting, advice, curse and apology & invocation. Figure

of speech can be elaborated into 7 aspects which are Onomatopoeia, Simile, Interrogation,

Metonym, Metaphor, Sarcasm and Hyperbole.

ปรญญานพนธ เรอง

ศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ของ

ปฐมชย ธะนะเนตร

ไดรบอนมตจากบณฑตวทยาลยใหนบเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร ปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

ของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

............................................................... คณบดบณฑตวทยาลย (รองศาสตราจารย ดร.สมชาย สนตวฒนกล) วนท ........... เดอน ตลาคม พ.ศ.๒๕๕๒

คณะกรรมการควบคมปรญญานพนธ คณะกรรมการสอบปากเปลา

..................................................... ประธาน ...................................................

ประธาน

(รองศาสตราจารยอครา บญทพย) (อาจารย ดร.พรธาดา สวธนวนช )

..................................................... กรรมการ .....................................................

กรรมการ

(อาจารยพทธยา จตตเมตตา) (รองศาสตราจารยอครา บญทพย)

.....................................................

กรรมการ

(อาจารยพทธยา จตตเมตตา)

....................................................

กรรมการ(รองศาสตราจารยทวศกด ปนทอง)

ประกาศคณปการ

ปรญญานพนธนสาเรจไดดวยดเพราะผวจยไดรบความกรณาอยางยงจากรองศาสตราจารยอครา บญ

ทพย ประธานคณะกรรมการควบคมปรญญานพนธ และอาจารยพทธยา จตตเมตตา กรรมการควบคมปรญญา

นพนธ ทานทงสองไดเสยสละเวลาอนมคาเพอใหคาปรกษาแนะนาในการจดทางานวจยนทกขนตอน อก

ทงยงเปนผ ถายทอดความร เสนอแนวความคดอนเปนประโยชนอยางมากใหแกผวจยในการนาไปใชเปน

แนวทางในการทาปรญญานพนธนใหมคณคาตอสงคม และขอกราบขอบพระคณ อาจารยดร.พร

ธาดา สวธนวนช ประธานคณะกรรมการสอบปากเปลา และรองศาสตราจาร ยทวศกด ปนทอง

กรรมการสอบปากเปลา เปนผทรงคณวฒภายนอก

ผวจยขอกราบขอบพระคณคณาจารยในภาควชาภาษาไทยและภาษาตะวนออก คณะมนษยศาสตรทก

ทาน ทไดประสทธประสาทความรอนทรงคณคาใหแกผวจยในการศกษาตามหลกสตรศลปศาสตรม

หาบณฑต วชาเอกภาษาไทยในครงน และขอกราบขอบพระคณเปนอยางยงสาหรบบณฑตวทยาลย ทได

มอบทนการศกษาวจยในครงน และยงใหการชวยเหลออานวยความสะดวกเปนอยางดในการ

ดาเนนการตามขนตอน ใหเปนไปดวยความราบรน

ขอกราบขอบพระคณคณาจารยของโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร

(ฝายประถม) หนวยงานทผวจยปฏบตงานอย ไดแก อาจารยนนทรตน ธรรมวฒนไพศาล ผ อานวยการ

โรงเรยน ทใหโอกาสผวจยไดเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษา อาจารยดร .พรทพย ศรภทราชย รอง

ผ อานวยการฝายวช าการ ทใหคาปรกษาแล ะชแนะแนวทางในการทาปรญญานพนธน ผชว ย

ศาสตราจารยไตรรตน พพฒโภคผล รองผ อานวยการฝายกจการพเศษ ทเปนทงผ ชแนะแนวความคดและ

ใหกาลงใจแกผวจยอยางมาก รองศาสตราจารยสขมาล เกษมสข อดตรองผ อานวยการ และผชวย

ศาสตราจารย ดร.ธญสตา จรกตตยากร ทใหคาปรกษาอนเปนประโยชน และใหความอปการะบาง

ประการ อาจารยจลศกด สขสบาย หวหนางานวดผลและ ประเมนผล ทใหแนวความคดและ

ถายทอดประสบการณในการทางานวจยมาโดยตลอด อาจารยดลศกด ไทรเลกทม ทกรณาแปลและ

เรยบเรยงบทค ดยอภาษาองกฤษให รวมทง คณาจารย และเจาหนาท ทกทาน ทใหกาลงใจ แกผวจย

ดวยดเสมอมา ขอขอบคณเปนพเศษสาหรบ คณอารเฟน ฮะซาน ผ เขยนหนงสอการตน เรองรามเกยรต

ฉบบรามาวตาร ทกรณาใหขอมลและรายละเอยดเกยวกบหนงสอการตนชดนอยางกระจางชด

ทายสดนผวจยขอกราบขอบพระคณ คณแมสมสมร ธะนะเนตร มารดา ผ มพระคณท

เปน ทงแรงกายและแรงใจคอยกระตนเตอนใหผวจยเกดจตสานกในการศกษา และการทางานมา

โดยตลอด ซงลวงลบไปกอนหนาทผวจยกาลงจะสอบปากเปลา คณงามความดทเกดจากงานวจยเลมน

ผวจยขออทศใหแดทานเพอเปนเครองระลก และสานกในพระคณ ขอกราบขอบพระคณ คณพอละ

มย ธะนะเนตร บดา ทคอยกาชบใหผวจยตระหนกถงความสาคญของการศกษา และการปฏบตตนท

เหมาะสมในหนาทการงาน ขอขอบคณพสาว พชาย ญาต ภรรยา และเพอน ๆ ทกคนทใหกาลงใจ

เปนแรงสนบสนนประการสาคญ แกผวจยตลอดระยะเวลาการศกษาและการทางานวจยในครงนให

ประสบผลสาเรจไดดวยด

ปฐมชย ธะนะเนตร

งานวจยนไดรบทนอดหนนการวจย

จาก

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

สารบญ

บทท หนา

๑ บทนา........................................................................................................... ๑

ภมหลง...................................................................................................... ๑

จดมงหมายของการศกษาคนควา................................................................ ๔

ความสาคญของการศกษาคนควา............................................................... ๕

ขอบเขตของการศกษาคนควา..................................................................... ๕

นยามศพทเฉพาะ....................................................................................... ๕

วธการดาเนนการศกษาคนควา................................................................... ๕

๒ เอกสารและงานวจยทเกยวของ................................................................... ๘

เอกสารทเกยวของกบหนงสอการตนสาหรบเดก............................................... ๘

งานวจยทเกยวของกบหนงสอการตนสาหรบเดก.............................................. ๑๗

เอกสารทเกยวของกบการใชภาษา.................................................................. ๑๙

เอกสารทเกยวของกบการใชคา...................................................................... ๒๑

งานวจยทเกยวของกบการใชคา..................................................................... ๓๐

เอกสารทเกยวของกบการใชสานวน............................................................... ๓๒

งานวจยทเกยวของกบการใชสานวน............................................................. ๓๕

เอกสารทเกยวของกบการใชภาพพจน........................................................... ๓๖

งานวจยทเกยวของกบการใชภาพพจน.......................................................... ๓๘

๓ การใชคา..................................................................................................... ๔๑

คาอทาน.................................................................................................... ๔๒

คาราชาศพทและคาสภาพ........................................................................... ๖๖

คาภาษาตางประเทศ................................................................................... ๙๖

คาไมสภาพ................................................................................................ ๑๐๗

คาบกพรอง…............................................................................................ ๑๑๗

สารบญ (ตอ)

บทท หนา

๓ (ตอ)

คาขานรบและคาลงทาย.............................................................................. ๑๒๒

คาสแลง.................................................................................................... ๑๒๗

คาทมความหมายโดยนย............................................................................ ๑๓๓

คาภาษาถน............................................................................................... ๑๓๙

๔ การใชสานวน............................................................................................. ๑๔๒

สานวนไทย............................................................................................... ๑๔๓

สานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน................................................ ๑๖๑

๕ การใชภาพพจน............................................................................................. ๑๗๗

การใชภาพพจนสททพจน............................................................................... ๑๗๘

การใชภาพพจนอปมา.................................................................................... ๑๙๕

การใชภาพพจนปฏปจฉา............................................................................... ๒๐๕

การใชภาพพจนนามนย................................................................................. ๒๐๙

การใชภาพพจนอปลกษณ.............................................................................. ๒๑๓

การใชภาพพจนการกลาวเยยหรอกลาวประชด................................................ ๒๑๗

การใชภาพพจนอตพจน................................................................................. ๒๒๑

๖ สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ.............................................................. ๒๒๔

บรรณานกรม............................................................................................................... ๒๓๔

ภาคผนวก..................................................................................................................... ๒๔๑

ประวตยอผวจย............................................................................................................ ๒๕๑

บญชตาราง

ตาราง หนา

๑ การใชคาอทานบอกอาการทถกตองและเหมาะสม………………………………… ๔๓

๒ การใชคาอทานบอกอาการทไมถกตองเหมาะสม................................................. ๕๖

๓ เปรยบเทยบสานวนในหนงสอแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน

กบบทสนทนาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร.......................... ๑๖๓

๔ ตวอยางการใชภาพพจนสทพจน หรอการใชคาเลยนเสยงธรรมชาต

ทเกดจากกรยาอาการของตวละคร................................................................... ๑๗๙

๕ ตวอยางการใชภาพพจนสทพจน หรอการใชคาเลยนเสยงธรรมชาต

ทเกดจากวตถและธรรมชาต ........................................................................... ๑๘๙

บญชภาพประกอบ

ภาพประกอบ หนา

๑ ตวอยางปกหนา หนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร เลม ๑........... ๒๔๑

๒ ตวอยางการใชคาอทาน (เลม ๑ หนา ๑๗)................................................... ๒๔๒

๓ ตวอยางการใชคาราชาศพท-ถกและผดแบบแผน (เลม ๑ หนา ๕๒)................ ๒๔๓

๔ ตวอยางการใชคาราชาศพท-ผดแบบแผน (เลม ๑ หนา ๕๓).......................... ๒๔๔

๕ ตวอยางการใชคาบกพรอง-ผดอกขรวธ (เลม ๑ หนา ๖๗).............................. ๒๔๕

๖ ตวอยางการใชคาทมความหมายโดยนย-ถกความหมาย

(เลม ๑ หนา ๖๒)...................................................................................... ๒๔๖

๗ ตวอยางการใชคาไมสภาพ คาสแลง และ

การใชภาพพจนสทพจน (เลม ๑ หนา ๕๕).................................................. ๒๔๗

๘ ตวอยางการใชสานวนไทย-เหมาะสมกบสถานการณ(เลม ๑ หนา ๔๓)........... ๒๔๘

๙ ตวอยางการใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน

(เลม ๑ หนา ๓๒)...................................................................................... ๒๔๙

๑๐ ตวอยางการใชภาพพจนอปมา และ ภาพพจนอปลกษณ

(เลม ๑ หนา ๒๓)...................................................................................... ๒๕๐

๑

บทท ๑ บทนา

ภมหลง

ปจจบนสานกพมพตาง ๆ ไดสรางสรรควรรณกรรมสาหรบเดกหลากหลายรปแบบ เชนหนงสอทใช

อานเพอเสรมความรทางการศกษา หนงสอสารบนเทง หนงสอบนเทงคดทใชอานเพมเตมนอกเวลาเรยนทง

รอยแกวและรอยกรอง เชน เรองสน นวนยาย เรองแปล บทกวนพนธ ฯลฯ รวมไปถงหนงสอการตนทกาลง

เปนทนยมในหมเยาวชน โดยผผลตมงแขงขนกนผลตออกมาเพอสนองตอบตอความตองการของผอาน

เหนไดจากรานขายหนงสอทวไป วาหนงสอทขายนนมทงสสน ภาพประกอบ รปเลมสวยงาม เพอดงดด

ความสนใจผซอ ซงหนงสอทงหลายทผลตออกมานนลวนมจดมงหมายเพอจงใจลกคาทอยในวยเดกและ

วยเรยนโดยเฉพาะ หนงสอทผอานวยเดกซอมานนจดวาเปนแหลงความรแหงหนง ทผอานแสวงหาไดดวย

ตนเองอยางไมยากนก ดงนนหนงสอจงเปนสอชองทางหนงทมอทธพลตอการใชชวตประจาวนของเดก

ดงท นศา ชโต และกลอมจตต พลายเวช (๒๕๒๗: ๒) ไดกลาวถงบทบาทของหนงสอทมตอเดกไววา

โดยทวไปเดกทกาลงอยในวยศกษาเลาเรยนนน หนงสอมบทบาทสาคญมาก เพราะหนงสอ

เปนสอการเรยนรทมศกยภาพสง ในทรรศนะของหลกสตรเนนประมวลประสบการณชวต นอกจากนน

หนงสอยงเปนเครองสะทอนของสงคม เมอเดกไดอานยอมจะไดเรยนรถงแบบอยางและบรรทดฐานของ

สงคมทหนงสอในสงคมนน ๆ สะทอนใหเหนรปแบบการกระทา ขอควรปฏบต กฎเกณฑ ศลธรรม จรรยา

มารยาท รวมถงแบบแผนการปกครอง กฎเกณฑตาง ๆ ทคนในสงคมกาหนดขน เดกจะคอยเรยนรแบบ

เลยนแบบสะสมไปทละเลกละนอย เรอย ๆ ไป จนยดเปนแนวปฏบตเมอเขาเจรญวยขน

ดงนนหนงสอสาหรบเดกจงเปนปจจยสาคญอยางหนงทจะทาใหเดกและเยาวชนไดรบการศกษา

จนเกดความงอกงามทางสตปญญา ไดเรยนรความเปนไปของสงคมประกอบกบสมผสประสบการณชวตท

ถายถอดผานตวหนงสอในเนอเรองซงเขาไดอาน อกทงยงเกดจนตนาการ ความคดสรางสรรค และยง

สงเสรมใหเกดการใชเวลาวางใหเปนประโยชนไดอกทางหนง ซง ปราณ เชยงทอง (๒๕๒๖: ๖) ไดกลาวถง

ความสาคญของหนงสอสาหรบเดกไววา “หนงสออานทกประเภททจดทาขนสาหรบเดก นบเปนวรรณกรรม

สาหรบเดก ซงเปนอปกรณสาคญในการชวยหลอหลอมเยาวชนใหเปนคนด ชวยเสรมสรางสตปญญา

ความร ความคดและวจารณญาณใหแกเดก” และยงไดกลาวถงความหมายของวรรณกรรมสาหรบเดกวา

๒

“หนงสอทเขยนขนสาหรบใหเดกอานอยางเหมาะสมกบวยของเดก และเปนทสนใจของเดกวยตาง ๆ ตงแต

กอนเขาโรงเรยนไปจนถงวยรน ซงเดกสามารถเลอกอานไดตามความพอใจโดยไมมการบงคบ”นอกจากนน

ยงกลาวถงลกษณะของวรรณกรรมทดสาหรบเดกไววา “มเนอหาสาระตรงกบความสนใจของเดก และเปน

หนงสอทมรปเลมสวยงามสะดดตาไมวาจะเปนหนงสออานเพอความเพลดเพลน หรอหนงสอสารคด

วชาการกตาม”

สวนประโยชนทเดกจะไดรบจากการอานหนงสอนน บนลอ พฤกษะวน (๒๕๒๑: ๑) กลาววา

“วรรณกรรมสาหรบเดก เปนผลงานเกยวกบหนงสอทมรปแบบตาง ๆ กน ทมงใชภาษา เนอหาสาระใหงาย

เหมาะกบวยเดกทจะเขาใจไดด ทงนกเพอใหเดกผอานไดรบประโยชนดงน คอ ฝกทกษะในการอาน ได

แนวคดในการประพฤตปฏบต ไดรบความเพลดเพลน”

ปจจบนหนงสอสาหรบเดกในรปแบบการตนจดวาเปนวรรณกรรมสาหรบเดกประเภทหนง ทม

ววฒนาการมาจนถงปจจบน ไดมผ เขยนผผลตออกมาหลายรปแบบ เชน หนงสอการตนความร ทมเนอหา

เกยวกบวชาการแนวตาง ๆ เชน วทยาศาสตรเทคโนโลย คณตศาสตร สงคมศกษา ศาสนา วฒนธรรม

บคคลสาคญ การผจญภย และการทดลอง เปนตน อกทงยงมหนงสอการตนวรรณคด กลาวคอการนาเนอ

เรองในวรรณคดไทยทเคยจดพมพมาแลวในอดตแตนามาเสนอเปนรปแบบการตน เชน พระอภยมณ

สามกก รามเกยรต สงขทอง ขนชางขนแผน มทนะพาธา เปนตน นอกจากนนกยงมหนงสอการตนทแปลมา

จากตางประเทศ เชน การตนญป น การตนเกาหล แมกระทงการตนทมาจากยโรป กมจาหนายตามแผง

หนงสอทวไป จาหนายทางระบบเครอขาย (Internet) ตลอดจนรานเชาหนงสอทวไป จนอาจกลาวไดวาเปน

ยคสมยนยมทมการผลตหนงสอการตนออกวางจาหนายเปนจานวนมากทวทกแหง เปนทนยมของนกอาน

ทงในวยเดก วยรน หรอแมกระทงวยผใหญ

หนงสอการตนสาหรบเดกจงเปนหนงสอทมบทบาท และมอทธพลในการถายทอดคานยม วฒนธรรม

หรอเรองราวตาง ๆ ทเปนความร ความบนเทงสเดก จากผลการวจยของ Larricks (ศรพร จนทรสวาง.

๒๕๔๓: ๑๒; อางองจาก เรองสร นชรตน. ๒๕๒๖: ๓) พบวา “เดกในวย ๘ – ๑๐ ป สนใจอานหนงสอ

การตนคดเปนรอยละ ๙๐ และคอย ๆ ลดลงเมอเขาสวยรน” และในป ๒๕๔๐ มผลสารวจเกยวกบความ

คดเหนในการอานหนงสอของนกเรยนโดย กรมวชาการ (๒๕๔๐: ๗๒) ไดผลสรปวา “นกเรยนระดบชน

ประถมศกษาปท ๑ – ๖ นนชอบอานหนงสอการตนเปนประจาอยในอนดบแรก” ดงนนหนงสอการตน

จงเปนหนงสอทเดกใหความสนใจมาเปนระยะเวลานาน และมอทธพลตอการเลอกอานหนงสอของเดก

ระดบชนประถมศกษามากทสด กลาวคอหนงสอการตนมลกษณะพเศษดงท กรมวชาการ (๒๕๓๔: ๑๐๒ – ๑๐๓)

กลาววา “ภาพในหนงสอการตนสอความหมายไดงาย มการดาเนนเรองรวดเรว ตรงตามความตองการของเดก

๓

ใหอารมณขน ชวยผอนคลายความตงเครยดและหาอานไดงายเนองจากมราคาถก จงทาใหหนงสอการตน

เปนเพอนแกเหงาของเดกไดเปนอยางด”

อยางไรกตามในปจจบนการผลตหนงสอการตนสาหรบเดกของสานกพมพสวนใหญ มงการ

แขงขนกนเพอผลประโยชนทางธรกจเทานน ดงท ศกดา วมลจนทร (๒๕๔๘: ๕) กลาววา “แมจะมความ

ตนตวในวงการการตนไทย ทงในภาคเอกชนและภาครฐในขณะน แตมองเหนไดวาเปนความผกพนกบ

ธรกจมากเกนไป ตองการผลประโยชนตอบแทนเรวเกนไป” ทาใหผผลตบางสานกพมพขาดความใสใจ

ในดานเนอหาสาระ และขาดความเขาใจในเรองการใชภาษาทเหมาะสมกบวยของผอาน เปนผลใหหนงสอ

บางสวนทผลตออกมานนมโทษมากกวาประโยชน ดงท กรมวชาการ (๒๕๓๔: ๑๐๓) กลาววา “หนงสอ

การตนทอาจเปนพษภยแกเดก จะมลกษณะการใชภาษาทไมเหมาะสมกบกาลเทศะ ภาษาหยาบคาย

ภาษาวบต ” จงนบไดวาเปนปญหาตอผอานในวยเดกอาจจดจานาการใชภาษาทบกพรองไปใชเปน

แบบอยาง ทงนเปนเพราะผผลตหนงสอการตนสาหรบเดกอาจขาดความรอบคอบ หรอใหความสาคญตอ

การใชภาษาในหนงสอการตนนอยไป จงสมควรทจะมการศกษาวาภาษาทใชเขยนในหนงสอการตน

สาหรบเดกนนควรมลกษณะใดบางทเหมาะสมจะนามาใชเปนตวอยางในการเขยนการตนในโอกาสตอไป

ผวจยไดสารวจหนงสอการตนสาหรบเดกทมขายทวไปตามหางสรรพสนคา รานขายหนงสอตาง ๆ

และในงานมหกรรมหนงสอแหงชาตทศนยประชมแหงชาตสรกต เมอเดอนตลาคม ๒๕๕๑ ทผานมา

รวมทงสารวจในหองสมดของโรงเรยนบางแหง พบวามหนงสอการตนสาหรบเดกเรองหนงทนาเคาโครง

จากวรรณคดไทยเรองรามเกยรต มาเขยนในรปแบบการตน ของสานกพมพบนลอสาสนทมรปเลมขนาด

A๕ (กระดาษ A๔ พบครง) มจานวนหนาประมาณ ๗๐ หนา ตอเลม ขายเปนชด ๒๘ เลมจบ หนาปกม

สสนสวยงาม วาดรปตวละครไดเหมอนจรง ใชชอวา “หนงสอการตนรามเกยรต ฉบบรามาวตาร” ซง

ผ เขยนใชนามแฝงวา เฟน สตดโอ และไดแทรกวตถประสงคการผลตหนงสอการตนรามเกยรต ฉบบ

รามาวตาร ในทายหนงสอเลมท ๑ ในหนาคยกนทายเลมวา

สาหรบรามาวตารทผมนามาเขยนเปนการตนนไดนาเรองมาจากรามเกยรต ซงเปนบทพระราชนพนธ

ในพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลก (รชกาลท ๑) เปนหลก และนาเกรดขอมลเลก ๆ นอย ๆ จากทง

รามายณะและเทวตานานของอนเดยบางสวนมาเสรมเพมเขากบเนอเรองบางตามโอกาส” หนงสอการตนชดน

มจานวน ๒๘ เลม แตละเลมยงแบงออกเปน ๓ ตอน รวม ๘๔ ตอนจบและเนอเรองตอเนองชวนใหอานตดตาม

ในเลมตอ ๆ ไปจดพมพเปนลกษณะภาพพมพสสทงเลมมลกษณะรปแบบการตนทมบทสนทนาและคาบรรยาย

ดาเนนเรองโดยเพมเตมเสรมเนนในเรองของความบนเทง เพลดเพลนความสนกสนานตามลกษณะของภาษาท

ใชในการเขยนหนงสอการตนเพอจงใจใหเดกตดตามและชนชอบแตกยงคงสอดแทรกไวในดานเนอหาสาระเรอง

๔

ราวตามเคาเดม รวมทงเสรมคณคาในดานคณธรรม และจรยธรรมไวใหเดกไดคตขอคดจากพฤตกรรมและผล

ของการกระทาของตวละครอนเปนเรองราวทางวรรณคดทใชภาษาในรปแบบเฉพาะแบบหนงคอการตน ซงเปน

ทนยมของเดกวยประถมศกษา

หนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารน สอดรบกบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช ๒๕๔๔ พบวาในบางชวงชนมการนาเอาวรรณคดไทยเรองรามเกยรตบางตอนมาใหนกเรยนได

ศกษา เชน ในชวงชนท ๒ ระดบชนประถมศกษาปท ๔ นาเอาตอนทกลาวถงประวตของยกษรามสร กบ

นางเมขลา และลกษณะของนางสพรรณมจฉา ใหนกเรยนไดศกษา สวนระดบชนประถมศกษาปท ๕ ของ

โรงเรยนสาธต มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร (ฝายประถม) ไดสอดแทรกเนอหาเพมเตม เรอง

รามเกยรต ตอน “สครพหกฉตร” ใหนกเรยนไดศกษาและในระดบชนประถมศกษาปท ๖ ไดนาเอาวรรณคด

รามเกยรตตอน “ศกไมยราพ” มาใหนกเรยนไดศกษา เปนตน อกทงยงมรายการการตนทางสถานโทรทศน

ชองตาง ๆ ไดนาเอา การตนเรองรามเกยรต มาแพรภาพจนเปนรายการยอดนยมของเดก ๆ จงเหนไดวา

เดก ๆ ไดซมซบรบรวรรณคดไทยเรองรามเกยรตอนมเนอหาทสนกสนานตนเตน เหมาะสมสาหรบเดกวย

กาลงศกษาโดยไมรสกตว

การทเดกไดประสบการณทางวรรณคด ปลกฝงใหเกดความรกในศลปวฒนธรรมไทย สงทเปน

เครองมอสาคญในการเชอมโยงระหวางเดกกบวรรณคดนอกจากภาษาการตนแลว ความสาคญหลกคอ

ภาษาทสอสารในหนงสอการตน

ผวจยตงขอสงเกตวา นอกจากภาษาจะเปนเครองมอสอสารใหเดกเขาใจวรรณคดแลว ใน

ขณะเดยวกนภาษาในหนงสอการตนกมอทธพลเปนตนแบบแกเดกทงในดานบวกและดานลบ ดงนนจง

ควรมการศกษาการใชภาษาในหนงสอการตน และเนองจากหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบ

รามาวตาร เปนทนยมแพรหลายในหมผอานรนเยาว ผวจยจงเลอกหนงสอเลมนมาเปนโจทยในการ

ศกษาใหเหนลกษณะการใชภาษาตามกรอบของการวจยตอไป

จดมงหมายของการศกษาคนควา ศกษาใหเหนลกษณะของการใชภาษาดานการใชคา การใชสานวน และการใชภาพพจนทปรากฏ

ในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร

๕

ความสาคญของการศกษาคนควา ผลการวจยทาใหทราบลกษณะของการใชภาษาในดานคา สานวน และภาพพจน ในบทสนทนา

และคาบรรยายดาเนนเรองในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร วามลกษณะอยางไร อนจะ

เปนแนวทางในการเลอกใชภาษาทเหมาะสมในการผลตหนงสอการตนสาหรบเดก และการเลอกหาหนงสอ

สาหรบเดกตอไป

ขอบเขตของการศกษาคนควา ๑. ศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ของบรษท บนลอ พบลเคชนส

จากด จานวน ๒๘ เลม เลมละ ๓ ตอน รวม ๘๔ ตอนจบ เรมวางจาหนายเลมแรกตงแตเดอนเมษายน พ.ศ.

๒๕๔๗ จนถงเลมสดทายในเดอนกรกฎาคม พ.ศ.๒๕๔๙

๒. ศกษาการใชภาษาในดานการใชคา สานวน และภาพพจน ในบทสนทนา และคาบรรยาย

ดาเนนเรองเทานน

นยามศพทเฉพาะ ๑.หนงสอการตนรามเกยรต หมายถง หนงสอการตนรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ของบรษท

บนลอ พบลเคชนส จากด จานวน ๒๘ เลม เลมละ ๓ ตอน รวม ๘๔ ตอนจบ เลมแรกพมพจาหนายเดอน

เมษายน พ.ศ.๒๕๔๗ จนถงเลมสดทายเดอนกรกฎาคม พ.ศ.๒๕๔๙

๒. ผเขยน หมายถง คณอารเฟน ฮะซาน หรอนามแฝงทใชแทนตนเองวา เฟนสตดโอ

๓. สานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน หมายถง สานวนทนกเขยนไทยแปลมาจาก

หนงสอนวนยายภาษาจน ทมเนอหาของการตอสกนดวยความสามารถพเศษ

วธการดาเนนการศกษาคนควา การศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ครงน ผวจยใชวธศกษา

จากเอกสาร (Documentary Research) โดยดาเนนการศกษาตามขนตอน ดงน

๑. ศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของกบเรองตอไปน

๑. ๑ เอกสารและงานวจยทเกยวของกบหนงสอการตนสาหรบเดก

๑.๑.๑ เอกสารทเกยวของกบหนงสอการตนสาหรบเดก

๑.๑.๒ งานวจยทเกยวของกบหนงสอการตนสาหรบเดก

๖

๑.๒ เอกสารและงานวจยทเกยวของกบการใชคา สานวน และภาพพจน

๑.๒.๑ เอกสารทเกยวของกบการใชคา

๑.๒.๒ งานวจยทเกยวของกบการใชคา

๑.๒.๓ เอกสารทเกยวของกบการใชสานวน

๑.๒.๔ งานวจยทเกยวของกบการใชสานวน

๑.๒.๕ เอกสารทเกยวของกบการใชภาพพจน

๑.๒.๖ งานวจยทเกยวของกบการใชภาพพจน

๒. ศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร จานวน ๒๘ เลม

ในประเดนตอไปน

๒.๑ การใชคา

๒.๑.๑ คาราชาศพทและคาสภาพ

๒.๑.๒ คาภาษาตางประเทศ

๒.๑.๓ คาหยาบและคาตา

๒.๑.๔ คาบกพรอง หรอคาทเปลยนรปไปจากเดม

และคาเพมพยางคกบคาตดพยางค

๒.๑.๕ คาขานรบและคาลงทาย

๒.๑.๖ คาสแลง

๒.๑.๗ คาทมความหมายโดยนย

๒.๑.๘ คาภาษาถน

๒.๑.๙ คาอทาน

๒.๒ การใชสานวน

๒.๒.๑ สานวนไทย

๒.๒.๒ สานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน

๒.๓ การใชภาพพจน

๒.๓.๑ การใชภาพพจนสททพจน

๒.๓.๒ การใชภาพพจนอปมา

๒.๓.๓ การใชภาพพจนปฏปจฉา

๒.๓.๔ การใชภาพพจนนามนย

๗

๒.๓.๕ การใชภาพพจนอปลกษณ

๒.๓.๖ การใชภาพพจนการกลาวเยยหรอกลาวประชด

๒.๓.๗ การใชภาพพจนอตพจน

๓. นาเสนอผลการศกษาคนควาแบบพรรณนาวเคราะห

๔. สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

บทท ๒ เอกสารและงานวจยทเกยวของกบการศกษาคนควา

การศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ผวจยไดศกษาเอกสาร

และงานวจยทเกยวของกบเรองตอไปน

๑. เอกสารทเกยวของกบหนงสอการตนสาหรบเดก ๑.๑ เอกสารทเกยวของกบหนงสอการตนสาหรบเดก

๑.๑.๑ ความหมายของการตน และหนงสอการตน

ไพเราะ เรองศร (๒๕๒๔: ๑๒) การตนคอภาพวาดงาย ๆ ทมแบบเฉพาะตวไมเหมอนภาพ

ธรรมดาทวไป ภาพการตนอาจมรปรางทเกนความเปนจรงหรอลดรายละเอยดท ไมจาเปนออก เพอ

จดมงหมายในการบรรยายการแสดงออกมงใหเกดความตลกขบขน ลอเลยน เสยดสการเมองและสงคม

ตลอดจนใชในการโฆษณาประชาสมพนธใหนาสนใจยงขน นอกจากนนอาจจะใชประกอบการเลาเรอง

บนเทงคด สารคดไดอกดวย และทสาคญกคอใชประกอบการเรยนการสอน ภาพวาดนอาจจะเปนตอน

เดยวจบหรอเปนเรองสนๆ ๒-๓ ตอนจบ

พน สขเจรญ (๒๕๒๕: ๓๒) ใหความหมายของการตนไววา การตนเปนสอกราฟฟกอยางหนง ท

แสดงออกดวยการขดเขยน โดยใชเสนหรอสอยางใดอยางหนง หรอทงสองอยางประกอบกน สรางเปน

สญลกษณทใชแทนตวบคคล ความคด สถานการณ ใชเปนสอนาความคดหรอจงใจแกผพด

วชต ศรทอง (๒๕๒๖: ๒๑) กลาววา การตนคอ ภาพวาดทเปนสญลกษณ จาลองมาจากความคด

อาจจะเปนภาพทเกนความจรง ภาพลอเลยน หรอภาพททาใหเกดอารมณขน สาหรบใชในการสอ

ความหมายหรอเสนอความคดเหนเกยวกบเรองราว เหตการณตวบคคลหรอสถานท

สรปไดวา การตนเปนรปภาพหรอสญลกษณ ทเกดจากการวาด เพอใชสอความหมาย และ

สะทอนถงการแสดงออกทางแนวความคด ใหผอานเกดอารมณความรสก ความเขาใจในลกษณะตาง ๆ

อาจจะเปนสงทเกนความจรง ซงจะเปนตอนเดยวจบ หรอเปนเรองสน ๆ ๒ – ๓ ตอนจบกได

ในเรองของหนงสอการตนนน มผ รไดใหความหมายไวหลายทาน ทสามารถนามากลาวอางไว

พอสงเขป ดงน

๙

อเนก รตนปยะภาภรณ (๒๕๓๑: ๖๑) กลาวถงความหมายของหนงสอการตนไววา หนงสอทม

ภาพวาดขนอยางงาย ๆ มคาสนทนาของตวละคร หรอคาบรรยายบรรจในกรอบภาพ ภายในกรอบ แตละ

กรอบมความสมพนธตอเนองเปนเรองราวตงแตตนจนจบ

สรปวาหนงสอการตนนนเปนภาพวาด ทประกอบดวย บทสนทนาซงบรรจอยในกรอบภาพ และ

กรอบบรรยายโดยใชตวละครดาเนนเรองหรอเลาเหตการณตงแตตนจนจบ อาจมความสนยาวดวยวธการ

แบงเปนตอน ๆ จะมกตอนจบกได ขนอยกบผ เขยน โดยมการจดพมพออกเปนรปเลม หรอเปนชด ๆ ทตอง

ตดตามอานกนในระยะเวลาหนง

๑.๑.๒ ประเภทของการตน

มนกวชาการ และนกเขยนการตน ไดแบงประเภทของการตนไวหลายแนวทาง ซงมหลาย

ประเภท ดงตอไปน

รชน ศรชยเอกวฒน (๒๕๓๖: ๒๐) ไดแบงประเภทของหนงสอการตนเปน ๑๒ ประเภท จาก

หนงสอการตนทปรากฏในทองตลาด ทงจากหนงสอพมพ วารสาร นตยสาร หรอหนงสอตาง ๆ คอ

๑. การตนการเมอง (Political Cartoon หรอ Caricature)

๒. การตนประกอบเรอง (Iilustrated Cartoon)

๓. การตนสนเปนตอน ๆ (Strip)

๔. การตนขาขนหลายชองจบในหนาเดยว (Comic)

๕. การตนขาขนรปเดยวจบ ซงเปนการตนเงยบหรอมคาพดประกอบกได (Gag)

หทย ตนหยง (๒๕๒๙: ๒๐๘) แบงประเภทของการตนออกเปน ๑๐ ประเภท ดงน

๑. การตนตางประเทศ ซงลอกเลยนแบบการตนอเมรกา ยโรป และญป น

๒. การตนวรรณคด เชน เรองหลวชยคาว สงขทอง จนทรโครพ ไกรทอง เปนตน

๓. การตนชวนฝน ไดแก การตนทเนนเรองราวเกยวกบความงดงามของธรรมชาต

๔. การตนผจญภย ไดแก การตนทเนนเรองราวการตอสผจญภย

๕. การตนวทยาศาสตร เนนเรองความรกความกาวหนาทางวทยาศาสตร เชน เรองสตารวอร

๖. การตนภาพนยาย เนนเรองอทธปาฏหารย เชน เรองแมชกายสทธ เปนตน

๗. การตนชวนหว เนนเรองตลกขบขน เชน ศาลาโกหก เปนตน

๘. การตนนยายชวต เนนเรองความเปนอย การทามาหากน เชน เรองซนเดอเรลลา เปนตน

๙. การตนดารา เนนเรองดาราและนกแสดง โดยนามาผสมกบภาพการตน

๑๐

๑๐. การตนปอพอพ (Pop – Up) เปนการตนแสดงมต เคลอนไหวบนหนาหนงสอ ซงเปน

การตนยคใหม

การแบงประเภทของการตนตามวยของผอาน สวสด เรองวเศษ (๒๕๒๐: ๒-๓) ไดกลาวไวพอ

สรปไดวา การตนตามวยของผอานม ๓ ประเภท

๑. หนงสอการตนสาหรบเดกเลก เปนภาพงาย ๆ เนอเรองงาย ๆ คาบรรยายภาพ หรอคาพดของ

ตวละครใชถอยคาและคาศพททเดกเลก ซงยงอานหนงสอไมคลองอานเขาใจได เพราะมภาพเปนตวเรา

ความสนใจ มภาพเปน “ขอความ” ทอานเหมาะสาหรบเดกเลก เพราะเดกจะเรยนรสงตาง ๆ ดวยภาพเปน

สวนใหญ

๒. หนงสอการตนสาหรบเดกโต ลกษณะภาพยงคงเปนแบบเดยวกนกบของเดกเลก แตเนอหายาก

ขน มเนอหามากขน เนอเรองเปนเรองโลดโผนผจญภย และสงไกลตวมากขนสาหรบเดกชาย

๓. หนงสอการตนสาหรบเดกวยรนและผใหญ เนอหาและแนวความคดเปนเรองยากขนไกลตว

มาก สวนใหญเปนนวนยายวทยาศาสตร เรองผจญภย สงคราม หรอเรองลกลบ สาหรบผอานทเปนชาย

และเรองความสมพนธในครอบครวสาหรบผอานทเปนหญง

กลาวไดวาการแบงประเภทของการตน ตองอาศยเนอหาของหนงสอทสรางการตนขนมาอนม

เนอหาทมวตถประสงคทแตกตางกน ทงนเพอใหเกดความพงพอใจตอผอานทกกลม วย และเพศ

๑.๑.๓ ลกษณะของหนงสอการตน

หนงสอการตนทผลตออกมาจาหนายในปจจบนมหลากหลาย การตนบางเลมมเนอหาสาหรบ

วยผใหญอาน ซงมการใชภาษา เนอหา และภาพวาดทไมเหมาะสม ซงมการวางจาหนายกนอยางเสรไมม

มาตรการในการแยกประเภทของการตนตามวยและเพศ ถาหากเดกทอยในวยเยาวซอไปอานอาจไดรบใน

สงทเปนโทษ อกทงยงไรคณคา เปนการชแนวทางใหประพฤตปฏบตในทางทผด ไมถกตองตามครรลอง

ของวฒนธรรมประเพณไทย นกวชาการหลายทานกลาวถงลกษณะของการตนทดและไมด ดงน

๑.๑.๓.๑ ลกษณะของการตนทด

อเนก รตนะปยะภาภรณ (๒๕๓๑: ๖๑–๖๓) กลาวถงลกษณะของหนงสอการตนทดวาควรม

ลกษณะดงตอไปน

๑. ปกสวยงาม ขนาดรปเลมไดสดสวน หนาปกของหนงสอการตนเปนสงสาคญอนดบแรกทจะ

ดงดดความสนใจของเดก การออกแบบปกควรมแนวทางทแนนอน ภาพและชอเรองควรมความสมพนธกน

กบเนอเรองขางในดวย

๑๑

๒. เนอหา ควรจะใหสงดงามและความสนกสนานเพลดเพลน สอดแทรกเนอหาความรทถกตอง

สอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความคดสรางสรรค เนอเรองกบภาพควรสอดคลองกน เรองราวดาเนนไป

อยางรวดเรว อยายดเยยดเนอหามากเกนไป จนเดกหรอผอานเกดความเบอหนาย ทางทดควรสอดแทรก

คาสนทนาของตวการตนดวย

๓. สานวนภาษา ควรสภาพเขาใจงาย ไมหยาบคาย ไมควรใชศพทสแลง เพราะเดกจะจาไปใช

คาสนทนาของตวการตนควรใชภาษาพดมากกวาภาษาเขยน ซงจะทาใหหนงสอการตนดสนกสนาน และ

ควรระวงการสะกดคา การใชตวการนตใหถกตองดวย

๔. ภาพการตน คอ ภาพทวาดขนมาอาจมสสนสวยงาม หรอภาพลายเสนขาวดากได เปนภาพทม

ลกษณะเดนในตวเอง ภาพการตนกบคาสนทนาจะตองมความสมพนธสอดคลองกนอยางตอเนองกนไป

เปนเรองราว ภาพแตละภาพจะมกรอบภาพ ซงกรอบภาพสวนใหญเปนรปเหลยม หนงสอการตนเลม

หนง ๆ จะตองมกรอบภาพไมตากวา ๑๖ กรอบ จงจดเปนหนงสอการตน หากตากวานจะไมเรยกหนงสอ

การตน

ฉววรรณ คหาภนนท (๒๕๒๗: ๙๖) ไดกลาวถงลกษณะการตนทด ไวดงน

๑. การเขยนภาพตองเขาใจเรองราวไดงายไมสบสน ภาพมความเคลอนไหว เปนภาพงาย ๆ

๒. ใชสสวยงาม ชดเจน ไมเลอะเลอน

๓. การดาเนนเรองนาสนใจ ตนเตน เราใจใหอยากอาน อยากตดตาม ควรแทรกสภาษต

คตธรรมหรอความรไวดวย

๔. ใชถอยคาสภาพไพเราะ ตวสะกดการนตถกตอง ใชภาษาเดก

๕. ผ เขยนควรมความคดรเรม ไมลอกแบบภาพยนตร โทรทศน หรอของตางประเทศ หรอ

ของคนอน ๆ

๖. ตวอกษรชดเจนไมเลกเกนไป ไมควรใชอกษรประดษฐทาใหอานไดไมชดเจน

๗. ชวยสงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค ซงจะทาใหเดกฉลาด

๘. มศลปะแตอาจเกนจรงไปบาง สวนทเกนควรมความประณต จะไดสรางความละเอยด

ความประณตแกเดกไปจนโต ซงเปนเรองสาคญมาก

๙. เนอเรองด เหมาะกบเดก ไมเปนพษเปนภยกบเดก

๑๐. ควรเขยนภาพตอนทไมโหดรายฆาฟนกนอยางนากลว ถาหลกเลยงไมได ควรเขยนใหม

ความโหดรายลดนอยลง แตถาเปนตอนทขบขนกเขยนได แตไมลามกหยาบคาย

๑๒

สรปไดวา หนงสอการตนทด ควรมลกษณะ ดงน

๑. ใชภาษาสภาพเหมาะสมกบเพศและวย ไมหยาบคาย ตวสะกดการนตถกตอง

๒. เนอเรองสรางเสรมความคด แฝงไวดวยคณธรรม จรยธรรม เหมาะสมกบวยผอาน

๓. มรปภาพทสอความหมายไดชดเจนสอดคลองกบบทสนทนา สรางเสรมจนตนาการให

ผอานเกดความคดสรางสรรค

๑.๑.๓.๒ ลกษณะของการตนทไมด

กรมวชาการ (๒๕๓๔: ๑๐๓) ไดอธบายถงลกษณะของหนงสอการตนทเปนพษภย ดงน

๑. เรอง การเสนอเรองในลกษณะทผดศลธรรมจรรยา เรองเซกส เรองททาลายศลปวฒนธรรม

ทาลายความมนคงของชาต เรองหยาบคาย หยาบโลน ไมมสาระ ใหแตความสนกเพยงดานเดยว หรอ

จดทาเพอสนองกลมผอานบางกลม

๒. ภาพ ภาพการตนมลกษณะกอใหเกดความรสกทไมดแกเดก เชน ภาพโป ภาพอนาจาร

ภาพอาชญากร ภาพหวาดเสยวตาง ๆ เพราะภาพเหลานนจะมอทธพลตอจตใจเดกมาก การอานของเดก

นนสามารถคดรวมไปกบการอานดวย เทากบเปนการปอนยาพษใหกบเดกโดยไมรตว

๓. ภาษา ภาษาในการตนเกดจากความคดของผแตงทจะจนตนาการ ลกษณะภาษาทใชโดยมาก

พบวามภาษาทไมเหมาะกบกาลเทศะ ภาษาหยาบคาย ภาษาวบต ตวสะกดการนตไมถกตอง

ฉววรรณ คหาภนนทน (๒๕๒๗: ๙๗) กลาวถงลกษณะของหนงสอการตนทไมด สาหรบเดก

พอสรปไดดงน

๑. ไมกอใหเกดความคดสรางสรรค ทเกดจากจนตนาการไปตามเนอหาของเรอง

๒. ชนาใหเหนสงทไมด หรอทางโหดราย เชนการกลาวยกยองอาชญากรเปนวรบรษ

๓. ชแนวทางทผดหรอตรงกนขามกบการปฏบตของคนในสงคม เชน การไมเชอฟงคาสงพอแม

๔. เนอหาหรอเนอเรองไมเหมาะกบวยของเดก เชน การตนลามก

๕. ภาษาทใชไมถกตองตามหลกการใชภาษากลาวคอ คาไมสภาพ ใชสานวนผด ๆ มการใช

คาสแลงมาก รวมทงการใชคาหยาบคาย

สรปไดวา ลกษณะของหนงสอการตนทไมด มลกษณะดงน

๑. ใชภาษาไมสภาพ หยาบคาย เขยนตวสะกดการนตไมถกตอง ไมเหมาะสมกบวยผอาน

๒. เนอหาหรอเนอเรองขาดการสงเสรมศลธรรมจรรยา ขาดสาระในดานคณคาแหงความดงาม

๓. มรปภาพประกอบทกอใหเกดความรสกทไมดแกเดกและผอานในวยเยาวชน

๑.๑.๔ ประโยชนและโทษจากการอานการตน

๑๓

หนงสอทเราอานทกประเภทลวนแลวแตมทงสวนทดและสวนทเสยประกอบกนไป หนงสอ

การตนกเชนเดยวกนยอมมสงทด และไมดอยบาง ดงนนจงอาจกลาวไดวาหนงสอการตนนนมทงให

ประโยชน และมโทษในบางประการ ซงจะแยกกลาวไดดงน

๑.๑.๔.๑ ประโยชนของหนงสอการตน

มผกลาวถงประโยชนของการตนไวหลายประการ เชน คณะนสตปรญญาโทเทคโนโลยทาง

การศกษา (๒๕๒๒: ๒๐๔) กลาววามผ นาการตนมาใชประกอบการเรยนการสอน เพราะการตนมประโยชน

ตามทรวบรวมได พอสรปดงน

๑. ทาใหนกเรยนสามารถสนใจในเนอหาวชาทจดการเรยนการสอนมากขน

๒. สามารถนาไปใชประกอบเรยนโดยการสอนเดกเปนรายบคคล ซงทาใหผลการเรยนดขน

๓. เปนการฝกหรอสงเสรมใหเกดทกษะการอานมากขน

๔. สรางและปลกฝงลกษณะนสยททาใหนกเรยนสนใจในการอานหนงสอมากขน

วรยะ สรสงห (๒๕๒๔: ๒๓) กลาวถงคณคาทเกดแกเดก จากหนงสอการตนทด มดงน

๑. ใหเดกไดแกปญหาเมอนาตนเขาไปเปนตวละครในเรอง

๒. ใหเดกไดทราบถงความเปนจรงในโลกรอบ ๆ ตวเดก

๓. ใหเดกไดมประสบการณกวางขวางและเจรญขนในการคนหาความหมายตาง ๆ

๔. เปดโอกาสใหเดกไดหวเราะรวมกน

๕. ชวยใหเดกไดตดสนวาอะไรเปนสงทสงคมของเขายอมรบ หนงสอเลมหนงจงใหคณคา

แกเดกมากกวาทผใหญคด

๑.๑.๔.๒ โทษของหนงสอการตน

ในสวนโทษของการอานหนงสอการตนกมผกลาวไวเหมอนกน ดงเชน

สมศกด ศรมาโนชญ (๒๕๒๓: ๑๑๖–๑๑๗) การอานการตนอาจใหโทษได ดงน

๑. ทาใหเดกเรยนรเกนวย

๒. ทาใหเดกเขยนตวสะกดและการนตไมถกตอง

๓. ทาใหเสยสายตา เนองจากตวอกษรในการตนสวนใหญจะเลกและเบยดกนมาก

๔. ทาใหเกดการหวาดกลว หวาดเสยวในภาพทนากลว เชน เกยวกบผ หรอการฆากน

อยางโหดราย

๕. ถาเปนภาพทเขยนอยางลวก ๆ อาจทาใหเกดความเขาใจผดได

๖. ทาใหเดกสนใจเรองทางเพศกอนวยอนสมควร

๑๔

หทย ตนหยง (๒๕๒๕: ๓๒๕) กลาวถงโทษของการอานหนงสอการตน ไววา

๑. เดกอาจไดมโนทศนในทางทไมเหมาะสม

๒. เดกอาจไดเรยนรหรอการซมซบรบเอาในดานถอยคาภาษาทผดเพยน

๓. เดกอาจถกปลกฝงในทางทกลบกลายเปนคนทชอบเสยดสสงคม

๔. อาจเกดแนวคดวาทกสงทกอยางเปนของเลนไมใชของจรงไปหมด

๕. อาจทาใหเดกเบอหนายตอการเรยนและหนไปใชหนงสอการตนเปนเครองบนเทง

ทางอารมณ

๖. ทาใหเสยเวลา และสนเปลองทนทรพย

จะเหนวาการอานหนงสอการตนมทงใหคณประโยชนแกเดกทรจกการคดพจารณาในทางท

สรางสรรคแลวจดจานาแบบอยางทดไปใช และในทางตรงกนขามอาจใหโทษไดเชนเดยวกนหากเดกทอาน

หนงสอบางเลมทมการใชถอยคาทผดเพยนไปจากภาษาธรรมดาทใชกนอยในชวตประจาวน รวมทงภาพ

ประกอบทไมเหมาะสมกบวยของเดก ซงทาใหเกดมโนทศนในทางทไมด รวมทงทาใหขาดความเขาใจ

สงคมรอบขางทเปนจรงกบการรบเอาแบบอยางจากการตนมาใชในทางทไมถกตองในการคดและดาเนน

ชวต

๑.๑.๕ บทบาทของหนงสอการตนทมตอดานการศกษา

จากการจดกจกรรมเสวนาของสานกพมพนองใหม บเวล พบลชชง ทโถงกจกรรมตลาด

หลกทรพยแหงประเทศไทย ในหวขอเรอง “การตนกบการศกษาของเยาวชนไทย” มผ รวมเสวนาจานวน

สามทาน แตละบคคลไดกลาวถงการนาวรรณกรรมหรอตานานตาง ๆ สลายเสนการตนมใหเหนอย

มากมายในปจจบนและยงสามารถนาไปใชในระบบการเรยนการสอนประกอบกนไปได

ในสวนทศนะของ ปองพล อดเรกสาร (๒๕๕๑: ออนไลน) ไดกลาวไวตอนหนงในการเสวนาวา

"ผมไมเหนดวยกบคาทวาการตนไรสาระ ทางกระทรวงศกษาธการไดสารวจการอานของนกเรยนตงแต

ป.๑- ม.ปลาย พบวาหนงสอทนกเรยนชอบทสดคอการตน เราจาเปนตองคดแลววาถาทาหนงสอใหเดก

อาน นาจะเอาสาระไปสอเปนการตน เดกๆ จะมความสนใจมากขนเมอเทยบกบตวหนงสอ การตนเปนสอ

ระหวางสาระและความเขาใจ นกเขยนการตนตองเขยนเรองราวและวาดภาพทเปนขอเทจจรง ภาพทเหนก

จะตดตาดวย"

สมชาย ดาผา (๒๕๕๑: ออนไลน) ไดกลาวในงานเดยวกนไววา "ฉะนน การตนถอเปนสออยาง

หนงทไมควรปดกนแต 'ตวสาร' ตางหากทควรแยกแยะ ถาทางวชาการใหการสนบสนนดานขอมลและ

เนอหาในการเขยนการตนเพอการศกษา ผ เขยนจะสามารถสอไดตรงประเดนและมสาระ อยางหนงสอ

๑๕

วรรณกรรมทวไป ถามแตตวหนงสอคงไมคอยนาสนใจ แตเมอเปลยนมาเปนการตน มรปเลมทนาอาน ตอ

ใหเราไมใชเดกกอยากหยบมาเปดด"

ในสวนของนกวชาการทานอน ๆ ไดกลาวเกยวกบการตนในการเรยนการสอนอกหลายประการ

ซงตองมวธการการเลอกการตนมาใชประกอบการเรยนการสอน ควรจะตองใหสอดคลองกบวย และ

ธรรมชาตของผ เรยน สามารถใชเปนสอนาไดด และควรคานงถงประโยชนทผ เรยนจะไดรบ

บญเหลอ ทองเอยมและคณะ (๒๕๓๑: ๑๓-๑๔) ไดกลาวถงหลกเกณฑในการเลอกการตน

ไวดงน

๑. การตนทใชควรเหมาะสมกบประสบการณ ของผ เรยน โดยตองคานงถงวา ผ เรยนเคย

ศกษา หรอมขนพนฐาน ในสงนนๆบางหรอไม

๒. การตนทใชไมควรเปนนามธรรมมาก เกนไป ควรเลอกแบบงายๆ มสญลกษณ ทสอ

ความหมายไดชดเจน

๓. การตนทใชควรมสญลกษณเฉพาะเรอง เชนอาจเปนเปนการตนโนมนาวจตใจ ไมใหเดกไป

สนใจอบายมข เปนตน

๓. ภาพการตนนนควรมขนาดเหมาะสม คอเหมาะสมทงขนาดของภาพสสน ความยาวของ

เรองวยของผ เรยน และระดบของผดเปนสาคญ

ปณชา ประณตพลกรง (๒๕๔๑: ๒๙) กลาวถงคณคาของหนงสอการตนทมตอการเรยน

การสอนวา

๑. ทาใหเกดมโนภาพทดงาม หนงสอภาพการตนทดจะชวยสรางสรรคเกดความคดและ

จนตนาการทดงาม

๒. ทาใหเกดความสนใจมากขน หนงสอการตนโดยทวไป ตางกมสงเราในตวอยแลว เชน

ตวพระเอก หรอเนอเรองทตนเตน ถาครรจกเลอกหนงสอทดมสาระเหมาะสมแกวยของเดกใหอาน หรอ

แมแตรปภาพกยงจะทาใหเดกเกดความรกทจะอานหนงสอยงขน

๓. ทาใหเกดแนวคดทด ธรรมชาตของหนงสอการตนเปนการเขยน หรอเลาเรองประกอบ

ถาครรจกเลอกหนงสอทใหแนวคดทดแลว จะเปนการชวยสรางสรรคความคดใหเกดขนกบเดกทละเลก

ทละนอย

๔. ชวยใหเดกจดจาเนอหาสงทนาสนใจหรอชอบ เดกทสนใจอานหนงสอภาพการตนมกจะ

จดจาสงตาง ๆ ไดสงกวาเดกทอานวชาเรยนเพยงอยางเดยว แตถาหนงสอเรยนมรปภาพสวย ๆ ประกอบ

กยงชวยใหเดกจดจาไดนาน

๑๖

จากทกลาวมาจะเหนไดวา หนงสอการตนเปนหนงสอทมคณคาตอการนาไปใชในการเรยนการ

สอนเปนอยางมาก เพราะหนงสอการตนหาไดงาย เขาใจงายและเรยกรองความสนใจของนกเรยนไดดกวา

หนงสอทมแตขอความตวอกษรเพยงอยางเดยว

๑.๑.๖ บทบาทของการตนทมตอสงคม

ศกดา วมลจนทร (๒๕๔๘: ๕-๖) กลาววา ในฐานะทการตนเปนประดษฐกรรมการสอสารของ

มนษยชาต การตนมสวนเกยวของกบคนในสงคมทกคนทงทางตรงและทางออม การสรางสรรคและพฒนา

เพอนาการตนมาใชใหไดประโยชนสงสดเปนหนาทของทกคน การพฒนาการตนจงเกดขนและดาเนนไป

อยางตอเนองได จงไดแบงกลมคนทตองทาความเขาใจและทาหนาทอนเกยวของกบการตน ไวดงน

๑. กลมศกษาและสรางบคลากร

ผ ทอยในกลมน ไดแก นกวชาการดานการสอสาร,ศลปะ,การศกษา มหนาทรวบรวมองค

ความรเกยวกบศาสตร(ภาคทฤษฎ) และศลป(ภาคปฏบต) ของการตนเพอนาไปถายทอดสรางบคลากร

การตน และควรใหความสาคญตอนกวจารณเพราะเปนผ ทตรวจสอบเกยวกบความรความคดเกยวกบ

การตนใหเปนในทางทควรถอเปนสรางสรรคควบค

๒. กลมสรางสรรคสอการตน

ไดแก การตนนสต,จตรกร,ประตมากร,นกออกแบบ,นกเขยน,นกเขยนบท,นกโฆษณา

อน ๆ เปนผ มหนาทนาความรจากกลมแรกไปสรางงาน

๓. กลมเผยแพร

คอผ ทาหนาทดานสอ ไดแก บรรณาธการ,สานกพมพ,ผจดรายการโทรทศน,นกโฆษณา

เวบมาสเตอร,ผบรรยาย,ผจดนทรรศการ

๔. กลมสนบสนนการเผยแพรและพฒนา

ฝายเอกชน ไดแกนกธรกจในฐานะผสนบสนนการผลต และเผยแพรการตนในสอตาง ๆ

รวมทงสนบสนนการพฒนาโดยการจดประกวด,การใหทนวจย ทนการศกษา รวมทงพอแมผปกครองควรม

บทบาทสาคญในการปลกฝงทศนคตทดตอสอการตน

ฝายรฐ ไดแก ผบรหารและเจาหนาทผดแลดานการศกษา,ศลปะ,วฒนธรรมและมาตรการ

สงเสรมวชาการวชาชพการตน เชน ภาษ ลขสทธ การใหทนวจย เปนตน

๑๗

๕. กลมเสพ หรอใชประโยชนจากการตน

คอ บคคลทวไปทกเพศทกวยทจะไดรบประโยชนจากสอการตน ไดแก ความบนเทง,

ความร,ความคดสรางสรรค,การพฒนาบคลกภาพ,การเขาสงคม,การสบสานวฒนธรรม เปนตน ๑.๒ งานวจยทเกยวของกบหนงสอการตนสาหรบเดก มงานวจยทเกยวของกบหนงสอการตนสาหรบเดกจากหลายทานทศกษาในดานน เชน

ปณชา ปราณตพลกรง (๒๕๔๑: ๑๘) ใหความหมายของหนงสอการตนวา หมายถง หนงสอทม

ภาพวาดขนอยางงาย ๆ มความนารก นาขน จนทาใหดเปนเรองราวไมจรงจงเทาไรนก ทง ๆ ทเปนเรองจรง

เหมาะสาหรบใชหยอกลอใหเกดความคด และความสนกสนาน มคาสนทนาของตวการตน หรอคาบรรยาย

บรรจอยในกรอบภาพ ภายในกรอบภาพแตละกรอบ มความสมพนธตอเนองกนเปนเรองราวตงแตตนจน

จบ มการพมพเปนรปเลม

วชต ศรทอง (๒๕๒๖: ๒๑) กลาววา การตนคอ ภาพวาดทเปนสญลกษณ จาลองมาจาก

ความคด อาจจะเปนภาพทเกนความจรง ภาพลอเลยน หรอภาพททาใหเกดอารมณขน สาหรบใชในการสอ

ความหมายหรอเสนอความคดเหนเกยวกบเรองราว เหตการณตวบคคลหรอสถานท

สพตรา ชมเกต (๒๕๒๒: ๑๐๙) กลาวถงสวนดของหนงสอการตน พอสรปไดดงน คอ

๑. ใชเปนเครองมอปลกฝงความสนใจในการอานแกเดกเบองตน

๒. หนงสอการตนทดจะแนะใหเดกเกดทกษะหรอความชานาญในการอานแกเดก

๓. หนงสอการตนทดจะชวยใหเดกรจกเกบความจากเรองทอานได

๔. หนงสอการตนทดสามารถเราใหเดกสนใจในการวาดภาพ

๕. หนงสอการตนทดกอใหเกดความคดรเรมสรางสรรค

๖. เกดความสนกสนาน เพลดเพลน รจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน

๗. เดกไดรบความร วรรณคด เหตการณปจจบน และความรรอบตวกวางขวางจากการ

อานหนงสอการตน

สวนช ศรสงา (๒๕๑๖: ๕๒–๖๑) ไดศกษาความสนใจในการอานหนงสอการตนของเดกอาย

๘ ป ๙ ป ในปการศกษา ๒๕๑๕ ผลการวจยปรากฏวากลมตวอยางมความสนใจในการอานหนงสอการตน

แตกตางกนตามเพศ ระดบอาย ระดบการเกด และอาชพของบดามารดา ผปกครอง และพบวานกเรยนม

ความสนใจการตนประเภทขาขนตลกมากทสด รองลงมาคอ การตนทเกยวกบผ และสตวประหลาด

การตนประเภททนกเรยนสนใจนอยทสด คอการตนเกยวกบความรก สาหรบความสนใจในการอานหนงสอ

การตนของนกเรยนระดบอายตาง ๆ นน ปรากฏวานกเรยนอาย ๘ ป สนใจการตนประเภทวรรณคด หรอ

๑๘

นทานมากทสด นกเรยนอาย ๙ ป ๑๐ ป สนใจเกยวกบการตนความรกนอยทสด จะเหนไดวาเดกในวย

ประถมศกษา มความสนใจอานหนงสอการตนเพราะการตนสรางความบนเทง สนกสนาน เพลดเพลนใจ

และภาพการตนทสอดคลองกบจนตนาการความคดฝน ความชอบของเดกอกดวย

สรปไดวา สาเหตทเดกสนใจอานหนงสอการตน ดงน

๑. หนงสอการตนสนองความตองการของเดกทมตอการผจญภย และกจกรรมตาง ๆ

๒. การตนมเนอหาสน และเหตการณในเรองดาเนนการไปอยางรวดเรว ซงหมายถง เดกจะไดรบ

ความสนกสนาน ความพอใจ ไดอยางรวดเรว นาตนเตน

๓. หนงสอการตนอานงาย ๆ เดกอานหนงสอการตนไดโดยไมตองตความหมายอยางลกซง

แมกระทงผอานหนงสอไมคลองกสามารถอานรเรองไดโดยอาศยดภาพประกอบ

๔. หนงสอการตนหาซอไดงายในชมชนตาง ๆ เปนหนงสอราคาถกและมจาหนายทวไป

๕. แนวคดทางจตวทยา กลาววาเดก ๆ ตองการรวมกลม เมอเดกคนอน ๆ อานหนงสอการตน เดก

ทไมอานจะรสกแปลก และโดดเดยวไมเขาพวก เดก ๆ จงพากนอานหนงสอการตนใหเหมอน ๆ กน

๖. มเดกจานวนมากทไมมอะไรดกวาการอานหนงสอการตนอกแลว

ธรรมจกร อยโพธ (๒๕๓๙: บทคดยอ) ไดทางานวจยเรอง การศกษาระดบความชอบและ

พฤตกรรมการบรโภคหนงสอการตนญป นของเดกและเยาวชนในเขตกรงเทพมหานคร ผลการวจยพบวา

เดกและเยาวชนมความชอบหนงสอการตนญป นมากทสด รองลงมาคอหนงสอการตนไทย และหนงสอ

การตนภาพทนยมอานคอ สานกพมพบรรลอสาสน มการตนไทยยอดนยมคอ ขายหวเราะ มหาสนก และ

ไอตวเลก เปนตน

ประเสรฐ มาสปรด (๒๕๒๒: บทคดยอ) ไดทาการวจยเรอง การศกษาเปรยบเทยบผลสมฤทธ

ทางการเรยนวชาสรางเสรมประสบการณชวต ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๒ โดยใชการสอนดวย

หนงสอการตนกบการสอนปกต พบวาแบบเรยนทผลตออกมาในรปของการตนเรอง ชวยใหนกเรยนมผล

การเรยนรสงกวาการเรยนปกต

ชวล เชอมทอง (๒๕๒๘: บทคดยอ) ไดศกษาเปรยบเทยบผลสมฤทธกลมสรางเสรม

ประสบการณชวตของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๕ โดยการสอนดวยหนงสอการตนกบสอนตามคมอคร

พบวา กลมทดลองทเรยนดวยหนงสอการตนกบกลมควบคมทเรยนดวยวธสอนจากคมอครมผลสมฤทธ

แตกตางกน

๑๙

กษมา แกวกา (๒๕๓๗: บทคดยอ) ไดทาการศกษาเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของ

นกเรยนชนประถมศกษาปท ๓ ระหวางการอานหนงสอทมภาพการตนทเดกรจกกบภาพการตนทเดกไม

รจกมผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาการอานหนงสอเรยนแบบเรยนปกต

และจากผลการวจยในชนเรยนของ ไตรรตน พพฒโภคผล (๒๕๕๐: ๑–๘) ซงเปนอาจารยผสอน

วชาภาษาไทย และผ เชยวชาญในดานศลปะการแสดงโขน ของโรงเรยนสาธต มศว ประสานมตร (ฝาย

ประถม) ไดทางานวจยในชนเรยน เรองการวดเจตคตของนกเรยนดานการอานทมตอหนงสอการตน

รามเกยรต ฉบบรามาวตาร ของนกเรยนโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร (ฝาย

ประถม) ระดบชนประถมศกษาปท ๖ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๐ โดยใชแบบวดเจตคตของนกเรยน

ดานการอานทมตอหนงสอการตนรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ซงพอสรปไดดงน ผลการวเคราะหขอมลจาก

การนาแบบวดเจตคตของนกเรยนดานการอานทนกเรยนตอบเสรจแลวมาทาการวเคราะหหาคารอยละ

พบวา รอยละ ๕๐ของนกเรยนททาการสารวจ มความเขาใจตอภาษาทผ เขยนใชดาเนนเรอง กบทงนกเรยน

มความเขาใจในเนอเรองหรอเนอหาจากการอาน รองลงมานกเรยนมความรสกชอบขอความทประกอบเปน

เนอเรอง รอยละ ๔๕.๓ อกรอยละ ๓๗.๕ พบวานกเรยนไดรบคณธรรมทปรากฏจากพฤตกรรมของตวละคร

ตามเนอเรอง ในสวนของความชอบบทสนทนาทปรากฏในกรอบโตตอบของตวละคร การมความสนใจทจะ

อานในเลมตอไป และสดทายนกเรยนไดรบประโยชนจากเนอหาหรอเนอเรองทไดอานมคาเฉลยรอยละ

๓๕.๒ เทากน และคาเฉลยโดยรวมทกขอของแบบวดเจตคตของนกเรยนดานการอานทมตอหนงสอการตน

รามเกยรต ฉบบรามาวตาร อยในเกณฑด

๒. เอกสารทเกยวของกบการใชภาษา หนงสอการตนนนจดวาเปนหนงสอสาหรบเดก ผวจยจงศกษาเรองการใชภาษาในวรรณกรรม

สาหรบเดก เพราะภาษาทใชกบเดกเพอสอสารใหเดกเกดการรบรนน ตองพจารณาใหเหมาะสมกบวย และ

ประสบการณของเดก เดกจงจะสนใจ และเขาใจเรองราวในเรองนนไดด

เจอ สตะเวทน (๒๕๓๒: ๑๐๒) กลาวถงการใชภาษาไทยในการพด และการเขยน มหลก

ในการใชดงน

๑) ใชภาษาไทยมาตรฐาน ซงเปนภาษาทคนทงชาตไดรบการศกษาพอสมควร เขาใจได ใชถอยคา

งาย ๆ ตรงไปตรงมา เขยนเรยบรอย ใชสานวนโวหารแบบไทย ไมใชสานวนทเขาใจยาก ไมใชถอยคา

หรหรา ภาษาถน ภาษาหยาบ คาตลก คะนอง เปนตน

๒๐

๒) ภาษาสภาพชน คอการใชภาษาทางการ และการใชถอยคายาว ๆ ทแสดงความสภาพออนนอม

เจอจนทร ไหวพรบ (๒๕๔๒: ๑๑–๑๖) กลาวถงการใชภาษาไทยเพอการสอสารโดยสรปวา

ภาษาพด คอ สอสารทางเสยง และภาษาเขยน คอระบบสอสารทางตวอกษร ผใชตองคานงถงความ

แตกตางบางประการ แลวพจารณานามาใชสอสารทงสองสงพรอมกนไป หรอเลอกใชสงใดสงหนงกได

นอกจากนนยงไดกลาวถงระดบของภาษาพดวา ม ๒ ระดบ คอ

๑) ภาษามาตรฐาน ไดแก ภาษาทคนสวนใหญใชเปนเครองสอความหมายตามหลกไวยากรณ

สภาพ ไมหยาบคาย

๒) ภาษาทไมไดมาตรฐาน ไดแก ภาษาทบคคลเฉพาะหมบางเหลาใชเปนเครองสอความหมาย

คอ ภาษาทผดไวยากรณ ไมสภาพ หยาบคาย ภาษาสะแลง ภาษาถน ถอวาเปนภาษาทไมไดมาตรฐาน

สวนภาษาเขยน กแบงเปน ๒ ระดบ คอ

๑) ภาษาแบบแผน คอ ภาษาทใชเขยนเชงวชาการ มการวางรปแบบอยางเปนระเบยบตาม

หลกเกณฑ ขอความทเขยนไดรบการขดเกลาเรยบเรยงใหสละสลวย อาจใชศพทเทคนค ไมใชคาสะแลง

ไมใชสรรพนามแทนผ เขยน เชน ตาราวชาการ ภาษาในวรรณคด ประวตศาสตร กฎหมาย บทสรปขาว เปนตน

๒) ภาษาสามญ ไดแกภาษางาย ๆ สามารรถอานแลวเขาใจไดทนทโดยไมตองแปลหรอตความ

สภาพ ไมหยาบคาย อาจมสานวนเปรยบเทยบ และศพทสแลงปนอยดวยแตตองเขาใจและไดรบการ

ยอมรบจากสงคม เชน สารคด บทความ การเลาเรองตาง ๆ เปนตน

นอกจากนนยงไดกลาวถงเรองการใชภาษาเพอการสอสาร ในดานการใชคาในภาษาไทยวา ไม

ควรนาคาเหลานมาใชเขยนสอความ เชน คากากวมตความหมายไดหลายแง คาฟ มเฟอย คาหรอวลทสราง

ขนใหมแทนคาเดม คาสานวนตางประเทศ คาหยาบ คาผวน และคาทไมเหมาะกบกาลเทศะและบคคล

เชน คาตลาด คาวชาการ ภาษาถน ภาษาโฆษณา ภาษาหนงสอพมพ เปนตน

บนลอ พฤกษวน (๒๕๓๖: ๑๐๑-๑๐๔) กลาววาการใชภาษาในหนงสอสาหรบเดก

ควรมลกษณะดงน

๑. ระดบภาษาเหมาะสมกบวย

๒. เปนภาษาทนยมใชในสงคม

๓. ตรงกบลกษณะ บคลกตวละคร คงเสนคงวา

๔. สอดแทรกอารมณขน

๕. ตรงตามสมยเรอง

๒๑

การใชภาษาในหนงสอการตนกเชนกน ควรใชใหเหมาะสาหรบเดกนน เพอใหเกดการสอสารท

ประสบผลสาเรจ ตองเปนภาษาทเขยนขนสาหรบใหเดกอานอยางเหมาะสมกบวยของเดก โดยใชคาสาคญ

ไมใชคาศพทหรอคาทยากเกนระดบ ใชคาตรงความหมาย เหมาะสมกบขอความ ใชคาสน ๆ งาย ๆ

กระชบรดกม ไมใชคาฟ มเฟอย เลอกคาใหเหมาะสมกบเนอเรอง ถกตองกบกาลเทศะและบคคล

เอกสารและงานวจยทเกยวของกบการศกษาคนควาดานหลกการใชภาษาทดในหนงสอการตน

สาหรบเดก มสาระสาคญ ดงน ๒.๑ เอกสารทเกยวของกบการใชคา

ฉตรชย ศกระกาญจน (๒๕๒๓: ๑๐๒-๑๑๓) กลาวถงการใชภาษาในวรรณกรรมเยาวชนวา คา

เปนสวนประกอบสาคญในงานเขยนถาผ เขยนมคลงคาเกบสะสมไวมากพอแกการเลอกนามาใชยอมชวย

เตมเสนห และความงดงามแกงานเขยน และไดเสนอเกณฑการใชคาในหนงสอสาหรบเยาวชนไวดงน

๑. ใชคาตรงความหมาย

๒. ใชคาไดเหมาะสม ถกตองตามเวลา โอกาส สถานท บคคล เพศ และพจน เปนตน

๓. ใชคาไดชดเจนตามเจตนาของผ เขยน

๔. ใชคาอยางมนาหนก รดกมและประหยด

๕. ละเวนคาตากวามาตรฐาน ยกเวนงานเขยนเพอเนนความสมจรง

๖. ใชคาสอดคลองกบวยของเดก สมพนธกบความสามารถของเดก

จนตนา ใบกาซย (๒๕๓๔: ๔๖–๕๒) กลาวถงการใชภาษาในหนงสอสาหรบเดกวา ภาษาตอง

ถกตองเหมาะสมกบวย ไมแสลงหผอาน ไมหยาบคายหรอหยาบโลน ใชภาษาปากหรอภาษาสแลงไดแต

ตองสะกดถกตองตามพจนานกรม ประโยคทใชในบทสนทนาของตวละครอาจจะเปนสานวนทเดกพดใน

ชวตประจาวน ไมใชสานวนผใหญ หนงสอสาหรบเดกจะมคณคาเหนอกวาเลมอนไดนน มกจะตดสนดวย

การใชถอยคา และสานวนโวหารเปนสวนใหญ

วรยะ สรสงห (๒๕๓๗: ๑๐๑-๑๐๔) ไดจาแนกการใชคาในงานเขยนสาหรบเดก ไวดงน

๑. คาแสดงภาพ เปนคาทใหความหมาย และความเขาใจในทางรปราง ทาใหผอานมองเหน

ลกษณะของสงทผ เขยนพรรณนาถงไดชดเจน เชน ...โหนง โหนง มาดปลาทองของเราซทองเบอเรมเทมเลย

๒. คาแสดงอาการ เปนคาทใหความหมาย และความเขาใจในการแสดงอาการเคลอนไหวทาให

ผอานนกเหนภาพการเคลอนไหวของสงนน ๆ เหมอนอยตรงหนา สามารถชกจง และเราอารมณ ผอานใหม

ความรสกคลอยตามไดอยางด เชน ...พดแลวนดกวงปรอไปยงนายชม

๓. คาแสดงความรสก เปนคาทแสดงเสยงอนเกดจากอารมณหรอคาเลยนเสยงธรรมชาต ทาให

๒๒

ผอานเกดความรสกตาง ๆ ได เชน ...โอย ยกษ กลวแลว กลวแลว

๔. คาซอน เปนคาทบอกความหมายไดชดเจน มทงคาซอนเพอความหมาย และคาซอนเพอเสยง

คาซอนชวยเนนความรสกใหผอานไดมากกวาคาโดด ๆ และชวยใหภาษาไพเราะนาฟงยงขน เชน ...ตอน

เชาพเลยงจะตอนพวกเราไปปลอยใหเลนนาในสระ เราดาผดดาวาย ไซกนไสเดอนจบปลาเลกปลานอยใน

สระกน

สมร เจนจจะ(๒๕๕๑: ๖๒–๘๘) ไดกลาวถงภาษาการตน โดยแยกสงทพบในดานการใชภาษา

ในหนงสอการตน เปนหวขอตาง ๆ ดงน

๑. คาทมความหมายโดยนย หมายถง คาทมความหมายไมตรงตามตวอกษร หากแตชวนให

คดไปถงอยางอนทแฝงในรปนน เชน “กะแคผเองทาปอดไปได” คาวา ปอด มความหมายแฝงวา กลว

๒. คามเสยงชกนาใหเกดความรสก มทงคาทเปนเสยงเกดจากอารมณ กรยาอาการเคลอนไหว

ของบคคล สตว สงของ บางคากเลยนเสยงธรรมชาต คามเสยงจงไมไดใหแตความหมายเทานน ยงให

อารมณความรสกนกคด ทผอานคลอยตามได เชน

“เพยะ !” เปนเสยงทชกนาใหเกดความรสกวา มสงใดสงหนงทมลกษณะแบนราบสมผสกบสงใด

สงหนงทมลกษณะแบนราบเหมอนกน เชน ใชไมตยง แมลงวน บนพนโตะ จะเกดเสยงดงกลาว

๓. คาบกพรอง หรอคาทเขยนผดหลกไวยากรณ ในปจจบนเราจะพบวาทงภาษาการตน ภาษา

อนเตอรเนต หรอภาษาวยรน มทงการเปลยนแปลงเสยงของคา เสยงพยญชนะ เสยงสระ และเสยง

วรรณยกต เชน

“อาหยอย” คาทถกตองคอ อรอย

“จาเอาหนม” คาทถกตองคอ จะเอาขนม

“งายบายดปาว” คาทถกตองคอ เปนอยางไร สบายดหรอเปลา

๔. คาเพมพยางคและคาตดพยางค คอ การเพมพยางค และการตดพยางคของคา เพอทาให

คานน มพยางคเพมมากขน และลดพยางคของคาลง ซงไมเปนทยอมรบในระดบภาษามาตรฐาน หรอ

ภาษาราชการ เชน

- คาเพมพยางค เชน “คราวนสามะเหรด” เพมพยางค จากคาวา “สาเรจ”

- คาตดพยางค เชน “นโรงบาลนะเฮย” ตดพยางค จากคาวา “โรงพยาบาล”

๕. สภาษต คาพงเพย สานวนโวหาร ในภาษาไทย มลกษณะเปนถอยคาสน ๆ กะทดรด ม

ความหมาย เชงเปรยบเทยบทสะทอนใหเหน ถงขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม ตลอดจนวถชวต

ความเปนอยแบบไทย และควรใชสานวนทถกตอง เชน

๒๓

“พจะยงกระสนนดเดยวไดนก ๒ ตว” คาทถกตองคอ ยงปนนดเดยวไดนก ๒ ตว

๖. คายอ ทปรากฏในหนงสอการตน มทงคายอทยอมรบในระดบมาตรฐาน และคายอทใชสอ

ความหมายเฉพาะกลม เชน

- “ผอ.ครบผมเอางานมาสงครบ” คายอทยอมรบในระดบมาตรฐาน อานวา ผ อานวยการ

- “แบบน ปญอ. งะ” คายอทใชสอความหมายเฉพาะกลม อานวา ปญญาออน

๗. ภาษาพด – ภาษาเขยน

ภาษาเขยน คอการใชตวอกษรเปนเครองหมายแทนคาพด มถอยคาปรากฏใหเหนประจกษตา

จงตองพถพถนเลอกใชถอยคาสภาพ ไพเราะ และถกตองตามระเบยบหลกภาษานยม จะใชคาขาด หวน

หยาบไมได เชน

- “โอะ โทรระสบหลดงะ”

เปลยนเปน ภาษาเขยนทถกตองวา “โอะ ! โทรศพท ขาดการตดตอ”

ภาษาพด คอการใชเสยงแทนเครองหมาย ถอเอาความเขาใจกนไดเปนสาคญ ไมพถพถนใน

การใชถอยคา และการผกประโยคใหเปนระเบยบ จะขาด ๆ หวน ๆ บางกได เชน

- “คงคคาบ คงคอยมยคาบ”

เปลยนเปนภาษาเขยนทถกตองวา “คณครครบ คณครอยหรอไมครบ”

๘. บทสนทนา บทสนทนาทดตองใชภาษาใหเหมาะสมกบตวละคร ตองมความสมจรง โดย

เลยนแบบภาษาทใชในชวตประจาวน มความเปนธรรมชาตมากทสด เพราะจะชวยใหผอานเขาใจเรอง

เขาใจตวละคร

นอกจากนนยงมนกวชาการอกหลายทานทกลาวถงเรองหลกเกณฑการใชคาในการเขยน

รปแบบตาง ๆ เพอสอใหผอานมความเขาใจตรงกน ดงตอไปน

ไพบลย ดวงจนทร (๒๕๔๒: ๒๙–๔๘) อธบายถงเรองการใชคาไววา คา หรอถอยคาทใชตดตอ

สอสารกน ในภาษาตาง ๆ จะมคาอยจานวนหนงทนบได แตละภาษาอาจมไมเทากน ทงนขนอยกบสภาพ

แวดลอมทางธรรมชาต สงคม และวฒนธรรมของผใชภาษานนวามลกษณะอยางไร ซบซอนเพยงใด ซงถา

ไมซบซอนจานวนถอยคาในภาษากมไมมากนก ถอยคาในภาษาจะเปลยนแปลงไปตามสภาพแวดลอมทาง

ธรรมชาต สงคม และวฒนธรรมทพฒนาไป เพอปรบตวเองใหทาหนาทสอสารตวเองไดสมบรณ การใชคา

จงมขอควรสงเกต และควรคานงหลายประการ ซงพอสรปไดดงน

๒๔

๑. ใชคาโดยคานงถงความหมาย เรองความหมายของคาเปนเรองทซบซอนมาก และถาใชคาไม

ถกตามความหมายการใชภาษากไมบงเกดผลสมฤทธ ความหมายของคาอาจจาแนกได ๒ ลกษณะใหญ ๆ

ดงน

๑.๑ ความหมายเฉพาะคา มทงความหมายตามตว ความหมายเชงอปมาหรอเปรยบ

เทยบ และความหมายนยประหวด แยกอธบายไดดงน

- ความหมายตามตว เปนความหมายทปรากฏตามพจนานกรม ซงบางคาอาจมความหมายตาม

ตวไดมากกวา ๑ ความหมาย คาในลกษณะนเราจะทราบความหมายทแนนอนไดกโดยอาศยการพจารณา

จากปรบท

- ความหมายเชงอปมา เปนความหมายทเกดจากการเปรยบเทยบ ซงเปนการอางเอาสงอนมา

เปรยบเทยบกบสงทมอยกอน เปนความหมายทแฝงอยอกชนหนง

- ความหมายนยประหวด เปนความหมายทเกดขนโดยสมพนธกบความคด ความรสก และ

ประสบการณทยอนคดถงสงทพบเหนมาในอดต ซงอาจแตกตางกนตามวฒนธรรมของชมชนดวย ซงอาจม

ความหมายในทางดหรอไมดกได ผใชภาษาโดยเฉพาะผสงสารพงระมดระวงวา คาทใชพดหรอเขยน

ออกไปนนผ รบสารจะเขาใจตรงกบทผสงสารตองการหรอไม

๑.๒ ความหมายเทยบเคยงกบคาอน ถอยคาในภาษาเมอเรานามาเทยบเคยงกนจะเหน

ไดวาคาบางคามความหมายเหมอนกน คาบางคามความหมายตรงขามกน บางคามความหมายมรวมกน

และคาบางคามความหมายแคบกวางกวากน แยกอธบายไดดงน

- คาทมความหมายเหมอนกน หรอทเราเรยกวา คาพองความหมาย (Synonym) เปนคาทมรปม

เสยงตางกน แตมความหมายเหมอนกนหรอคลายกน บางครงคาทมความหมายใกลเคยงกนอาจจะ

ปรากฏในลกษณะทวาคาหนงมความหมายเหมอนกบอกคาหนงในปรบทหนงจงใชแทนกนได แตพอปรบท

เปลยนไปกใชแทนกนไมได และคาบางคาถงแมจะมความหมายเหมอนกนแตใชแทนกนไมไดทกกรณ

-คาทมความหมายตรงกนขามกน คาลกษณะนเราสามารถสรางไดโดยใชคาปฏเสธวา “ไม” หรอ

“ไมใช” เรยงไวหนาคาหนานนและมคาอยจานวนหนงเมอเทยบเคยงกนแลวจะมความหมายตรงกนขามกน

- คาทมความหมายรวมกนหรอใกลเคยงกน แตไมเหมอนกน และใชแทนกนไมได คาพวกนบางคา

มเสยงใกลเคยงกนดวย ผใชภาษาจงพงระมดระวง และตองรจกความหมายของคาเหลานใหด มฉะนน

อาจใชผดความหมายได

๒๕

- คาทมความหมายแคบกวางกวากน คาจาพวกหนงมขอบเขตความหมายอยในวงเดยวกน เชน

คาวา สรอยคอ สรอยขอมอ แหวน ฯลฯ คาเหลานอยในขอบเขตของคาทมความหมายกวางกวาคอ คาวา

“เครองประดบ”

๒. ใชคาโดยคานงถงปรบททางสงคมและวฒนธรรม เมอบคคลรวมกลมกนเปนสงคม แตละ

บคคลยอมมสถานภาพและบทบาทตาง ๆ กน สถานภาพทแตกตางกนนจะเปนตวควบคมพฤตกรรมของ

แตละบคคลใหแตกตางกนดวย นอกจากนสงคมยงสรางวฒนธรรมหรอแบบแผนในการดารงชวตเพอให

สมาชกในสงคมประพฤตปฏบต ซงทาใหสงคมดาเนนไปดวยความราบรน ซงมผลตอพฤตกรรมการใช

ภาษาของบคคลใหแตกตางกนดวย ดงนนในการใชคาเราจงตองคานงถงสงตาง ๆ หลายประการ

ดงตอไปน

๒.๑ ใชคาใหถกตองตามสถานภาพของบคคล ในวฒนธรรมไทยมระเบยบแบบแผนการ

ใชคาบางคาตามสถานภาพของบคคลทตองเลอกใชใหถกตอง

๒.๒ ใชคาใหเหมาะสมตามระดบ ภาษาหนง ๆ ยอมมภาษายอยซอยลงไปไดอกหลาย

ระดบ ภาษาไทยกไดแบงออกเปนระดบตาง ๆ ดวย ซงม ๓ ระดบ คอ

ภาษาปาก สวนมากใชในการพดมากกวาการเขยน เชน ภาษาถน ภาษาทใชซอขายกนในตลาด

ภาษาแสลง ภาษาทใชในการละเลนบางอยาง ภาษาทใชในการสนทนาระหวางบคคลทคนเคยกน ภาษาท

ใชเขยนบทลอ ภาษาทใชเขยนบทสนทนาในนวนยาย เรองสน บทละครเพอความสมจรง และภาษาทใชใน

จดหมายสวนตวถงบคคลทสนทสนมกนมาก ๆ เปนตน

ภาษากงแบบแผน ใชในการพดและการเขยนทไมเปนพธการนก เชนการสนทนาระหวางผ ทไม

คนเคยกน การสนทนาระหวางผตางฐานะ ตาแหนง และคณวฒ ภาษาทใชในการประชมทมผ ฟงทวไป

เชน การอภปราย การปาฐกถา การแนะนาใหบคคลรจกกน ขาวทวไปหรอบทความในสอมวลชน ประกาศ

แจงความของสวนบคคล หางราน หรอองคกร เปนตน

ภาษาแบบแผน ใชในการพด และการเขยนในโอกาสทเปนพธการ เชน ถอยคาและ สานวน ใน

การกราบบงคมทล การกลาวถวายพระพร คากลาวปราศรยของบคคลสาคญในโอกาสตาง ประกาศแจง

ความของทางราชการ จดหมายราชการ การเขยนคาตอบ และเรยงความในสถานศกษา เปนตน

๓. ใชคาใหกะทดรด การใชภาษาโดยเฉพาะอยางยงการใชภาษาเขยน เรามจดมงหมายใหผอาน

เขาใจเนอหาไดเรวทสด จงตองใชคาใหกะทดรด ใชคานอยแตกนความไดมาก ไมเยนเยอ ฟ มเฟอย

นภดล จนทรเพญ (๒๕๓๑: ๓๔-๓๕) ไดแบงระดบของคาตามลกษณะการนาไปใชไว ๒ ระดบ

คอ คาทใชไมเปนทางการ และคาทใชอยางเปนทางการ ดงตอไปน

๒๖

๑. คาทใชไมเปนทางการ แบงออกเปน ๙ ชนด ดงน

๑.๑ คาปากหรอคาตลาด บางทเรยกวา ภาษาปาก เปนคาทใชพดจากนธรรมดาทวไป โดย

ไมคานงวาจะถกตองเหมาะสมหรอไม เชน จะไปปสสาวะ กพดวา ไปเยยว เปนตน

๑.๒ คาสแลง คอถอยคาทใชเขาใจกนเฉพาะกลม หรอชวระยะเวลาหนง ไมใชภาษาทยอมรบ

กนวาถกตองตามหลกภาษา คาสแลงนมกไดรบความนยมเปนครงคราวแลวกเลกใช

๑.๓ คาหยาบ หมายถง คาทไมสภาพ บางทเรยก คาตา ผ มวฒนธรรมหรอผ ทมการศกษาไม

ควรใช อาจแฝงอยในคาสบถหรออทาน หรอ คาดา เชน หา หอก เปนตน

๑.๔ คาหนงสอพมพ เปนคาทใชเฉพาะวงการ สวนใหญใชพาดหวขาว เพอใหเกดความแปลก

เราความสนใจ เชน เทกระจาด สาดกระสน เปนตน

๑.๕ คาโฆษณา เปนคาทใชในการโฆษณาสนคา คาจาพวกนสวนใหญมกไมคานงถงความ

ถกตองทางภาษา เพยงเพอตองการจะใหผ ฟงเราใจและฟงตดห บางคาจงนยมใชคาทมสมผสแบบรอย

กรอง เชน ไมมลมต ชวตเกนรอย เปนตน

๑.๖ คาเฉพาะวชา เปนคาทคดขนเพอใชในวชาการแขนงใดแขนงหนง โดยเฉพาะหนวยงาน

หรอบคคลในวงการอนมกไมเขาใจ เชน คาวา ระเบยน งบดล เปนตน

๑.๗ คาเฉพาะอาชพ เปนคาทใชกนในอาชพเฉพาะเทานน และมกจะเขาใจกนในหมเทานน

เชน ชาง ทนายความ แพทย ทหาร ตวอยาง นอค ซคชน เบดบารท เปนตน

๑.๘ คาภาษาถน เปนคาทใชตามทองถนตาง ๆ เชน ถนเหนอ ถนอสาน ถนใต สวนใหญจะ

เขาใจกนในทองถนของตนเทานน

๑.๙ คาโบราณ เปนคาทใชกนในสมยกอน ปจจบนเลกใชแลว หรออาจใชเปนบางคน บาง

กลมเทานน เชน ลางท แล เปนตน

๒. คาทใชอยางเปนทางการ แบงออกเปน ๒ ชนด คอ

๒.๑ คาราชาศพท เปนคาทใชกบสถาบนพระมหากษตรย พระบรมวงศานวงศ ซงมระเบยบ

แบบแผนในการใชใหถกตอง และจดหมวดหมเปนประเภทตางไวแลว

๒.๒ คาสภาพ เปนคาทใชในหมสภาพชน หรอในภาษาราชการ ถอวาเปนคานมนวล ไพเราะ

และไมหยาบคาย เชน ศรษะ รบประทาน ปสสาวะ เปนตน

นอกจากการใชคาใหถกตองตามทกลาวมาแลว ในภาษาไทยยงมระเบยบแบบแผนการใชภาษา

หรอถอยคาใหถกกาลเทศะ และฐานะของบคคลอกดวยนนกคอราชาศพท และคาสภาพ

๒๗

อครา บญทพย (๒๕๓๕: ๒๓–๒๔) ไดกลาวเกยวกบการใชคาราชาศพทใหถกตองวา ภาษาไทย

มราชาศพททใชกบพระมหากษตรย และเจานาย เปนขนบธรรมเนยมไทยตงแตสมยกรงศรอยธยาแสดง

ออกถงความจงรกภกดของประชาชนไทยตอสถาบนพระมหากษตรยดงนนจงควรใชใหถกตองเหมาะสม

และไดยกตวอยางขอบกพรองในการใชราชาศพท ไวดงน

๑. การใชทรงนาหนากรยาราชาศพท มกใชผด เชน

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงโปรดกฬาเรอใบ

สมเดจพระเทพรตนราชสดาสยามบรมราชกมารทรงเสวยพระกระยาหาร

คากรยาทใชในประโยคขางตนเปนคากรยาราชาศพททไมตองมทรงนาหนา ซงมคาตอไปน ผทม

ประทม บรรทม เสวย ประทบ ผนวช ทอดพระเนตร เสดจ สรง ตรส ดารส กรว โปรด ประชวร

คาวา ทรง ใชไดในกรณทเตมหนาคานามราชาศพท เพอทาใหคานามนนกลายเปนกรยา เชน ทรง

พระเมตตา ทรงพระกรณา ทรงพระดาร ทรงพระอตสาหะ ฯลฯ

หรอใชคาวา ทรง นาหนาคาสามญใหเปนกรยาราชาศพท เชน ทรงยนด ทรงเอนด ทรงพบ ทรงมา

ทรงขบรถ ทรงเรอ ฯลฯ

๒. การใช ม กบ เปน คาทงสองคาน ใชนาหนาคาทเปนราชาศพท ไมตองม ทรง นาหนา เชน

- สมเดจพระบรมโอรสาธราชเจาสยามมกฎราชกมารเปนพระราชโอรสในพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภม

พลอดลยเดช ประโยคน จะใชทรงเปนพระราชโอรส ไมได

- สมเดจพระนางเจาพระบรมราชนนาถมพระราชเสาวนยใหคณะกรรมการโครงการศลปาชพเขาเฝา

ประโยคนจะใช ทรงมพระราชเสาวนย ไมได

แตถามคา เปน กบ ม นาหนาคาธรรมดา จงจะใช ทรงเปน และ ทรงม เชน

- พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวทรงเปนนกปราชญ

- พระเจาหลานเธอพระองคเจาพชรกตยาภา ฯ ทรงมสนขนารก

บรรจบ พนธเมธา (๒๕๓๒: ๒๒๗–๒๔๔) กลาวเกยวกบการใชถอยคา ราชาศพท และคาสภาพ

พอสรปความไดวา การใชถอยคาใหถกตองตามกาลเทศะและฐานะของบคคลเปนความสาคญอยางหนง

ของภาษาไทย เพราะคนไทยยงนยมนบถออาวโส ตองมความเคารพเกรงใจผ ทเหนอกวาทงชาตวฒ วยวฒ

และคณวฒ นอกจากจะแสดงดวยกรยามารยาทอนเคารพนบนอบแลว กยงตองแสดงดวยวาจาใหถกตอง

ตามระเบยบแบบแผนอกดวย

๒๘

๑. ราชาศพท ถาแปลตามศพท หมายความวาเปนศพทสาหรบพระราชา แตทจรงแลวไมไดใช

เฉพาะพระราชา หมายถงศพททใชแกบคคลทควรเคารพ นบแตพระราชาลงมาถงเจานาย พระภกษสงฆ

ตลอดถงคนธรรมดาสามญดวย ซงจาแนกไดดงน

๑.๑ คานาม

ก. คานามทวไป ทเรยกสามานยนามไดแกคาเรยกเครอญาต และอวยวะรางกาย

ข. คานามเฉพาะ ทเรยกวสามานยนาม แบงออกเปน

- วสามานยนามทเปนนามเดมชนเจานาย คอคาทมคานาหนาชอแสดงเครอญาตกากบไว

ทมบอกชนของเจานายกากบ

- วสามานยานามทเปนราชทนนาม มคาบอกตาแหนงชน

๑.๒ คาสรรพนาม มจาเพาะบรษสรรพนาม แยกไปตามฐานนดร และเพศ

ก. บรษท ๑ แทนตวผ ทพด

ข. บรษท ๒ แทนตวผ ทเราพดดวย

ค. บรษท ๓ แทนตวผ ทเราพดถง

๑.๓ คากรยา ทกาหนดขนใหมเปนคากรยาโดยเฉพาะมไมมากนก แตเมอตองการจะใช

คาแกความตองการ กตองแตงใหมดวยการใสคา ทรง หรอ ทรงพระ ทรงพระราช นาหนา

๑.๔ คาวเศษณ มแตคารบ ซงแยกไปตามเพศและฐานนดรของผพดและผ ฟง

๑.๕ ลกษณะนาม ใชองค กบ พระองค เฉพาะคาทเกยวกบรางกาย สวนตาง ๆ หรอ

เครองใชของทาน

๒. ภาษาสภาพ หมายถงถอยคาทใชแกผ ทเคารพนบถอ เพราระสงกวาดวย วยวฒ ชาตวฒ และ

คณวฒ ทเปนชนธรรมดาสามญ ทงนรวมทงพระภกษสงฆดวย บางคาใชแสดงคารวะ บางคาใชแสดง

ความสภาพ ซงเปนการแสดงคารวะไปพรอมกน คาเหลานไมไดกาหนดใชมากมายหลายชนดอยาง

ราชาศพททใชแกเจานาย วธการใชกไมคอยแปลกไปกวาภาษาสามญเทาใดนก ลกษณะของคาสภาพเปน

ดงน

- เปนคายมจากบาล สนสกฤต และเขมร

- เปนคาไทย ทมคาอนตกแตงเพอใหฟงไพเราะ และสภาพ

กฎเกณฑการใชภาษาสภาพ ไมไดกาหนดไวตายตวอยางราชาศพท เพยงแตใชใหถกกาลเทศะ และบคคล

เทานน มหลกการสงเขป ดงน

๒๙

๒.๑ เปลยนถอยคาทใชไดเปนกลาง ๆ เปนคาสภาพ เชน

- ใชภาษาหนงสอในการพด

- ใชคาสภาพในททควรใชคากลาง ๆ ไมดไมชว ทงทไมไดเจาะจงผ ฟงวาเปนผ ทพดเคารพยกยอง

หรอไม เชน เรองการกนอาหารใหถกสวน เปลยนเปน การรบประทานอาหารใหถกสวน

- ใชคาสภาพในคาตดปาก หรอคาประสม เชน ไมรจกหวนอนปลายเทา ใช เทา แทน ตน

๒.๒ ใชคาวา คะ ครบ ลงทายประโยค แตไมไดลงทกประโยคไป ผพดตองรไดเองวาทใด

ควรใช ทไมไมควรใช นบเปนเรองกาหนดยาก

๒.๓ หลกเลยงการใชภาษาทจะทาใหผ ฟงไมสบายใจดวยประการทงปวง ไดแก ภาษาถน

ทเขาใจกนเฉพาะคนถนเดยวกน ภาษาแสลงทรจกจาเพาะในหมพวก ถอยคาทมความหมายสองแง คา

เปรยบเปรย

๒.๔ ใชคาสภาพในภาษาพด และภาษาเขยนใหถกตอง เพราะภาษาพดกบภาษาเขยน

บางทใชคาไมตรงกน

การใชภาษาสภาพในการเขยน ในการพดเราถอวาคาสภาพเปนการแสดงความเคารพยกยองผ ท

เราพดดวย และแสดงความสภาพเรยบรอยของผพดไปพรอมกน แตในการเขยนมการเปลยนถอยคาบาง

คา หรอวธพดบางอยางกเพอใหผ ฟงไพเราะถกตองตามแบบแผน

สจรต เพยรชอบ (๒๕๔๐: ๑๓๓,๑๓๗) ไดกลาวถงลกษณะการใชคาสภาพ จะใชลกษณะตาง ๆ

ดงน

๑. การใชสรรพนาม

บรษท ๑ แทนตวผพดเอง เชน ผม กระผม ขาพเจา ดฉน เกลากระหมอม ขาพระพทธเจา

บรษท ๒ แทนผ ทพดดวย เชน คณ เธอ ทาน ฝาพระบาท ใตเทา

บรษท ๓ แทนผ ทเรากลาวถง เชน ทาน พระคณทาน

๒. คาขานและคาตอบรบ คาขานและคาตอบรบมความสาคญอยางยงในการแสดงความ

สภาพในการใชภาษา ม ๒ ลกษณะ ดงตวอยางน

คาขานรบทไมสภาพ เชน อะไร ทาไม หอ เออ เปนตน ซงไมเหมาะในการใช

คาขานรบทสภาพ เชน จา ขา ครบ ครบกระผม และตอบปฏเสธวา มไดครบ หามไดคะ

๓. คาลงทายประโยคทแสดงความสภาพ ใชในการพดจาสอสารกน เชน การบรรยาย อธบาย

พรรณนา ควรใหเกยรตแกผ ฟง ลงทายขอความ ประโยค วา คะ ครบ

๔. การตดคา คาบางคาทไมสภาพปนอยกตดคาออกเสยงบางเพอแสดงความสภาพ เชน

๓๐

กา แทนคาวา อกา ดฉน แทนคาวา อฉน แรง แทนคาวา อแรง เปนตน

๕. คาทอาจผวนได กควรเปลยนแปลงได เชน ผ ปวย ใชแทนคาวา คนปวย สค ใชแทนคาวา

แปดตว ถวเพาะ แทนคาวา ถวงอก เปนตน

๖. คาทมลกษณะนาเกลยด เสยงไมไพเราะ หรอสอไปในทางเพศ กเปลยนคา สรางคาขนใหม

เพอใหสภาพ เชน อจจาระ ใชแทน ข กลาก ใชแทน ขกลาก ตกลก ใชแทน ออกลก เปนตน

๗. การลดความหมายของคา เพอไมใหสะเทอนใจผฟงหรอผ ทเกยวของ เปนการแสดงความ

สภาพดวยการลดความหมายของคา เชน ผสงอาย แทน คนแก,คนชรา พดไมจรง แทน โกหก,พดปด คน

ไมด แทน คนเลว ไมชอบ แทน เกลยด เปนตน

ในเรองการใชคาทมาจากภาษาตางประเทศ กาญจนา นาคสกล และคณะ (๒๕๒๔: ๕๓–๕๕) ได

กลาวถงการใชคาทมาจากภาษาองกฤษ ซงเปนคาทปะปนอยในภาษาไทยมากในปจจบน มวธใชอย ๒ วธ

คอ

๑. บญญตศพทขนใชแทน ภาษาองกฤษทมศพทบญญตขนใชแทน เมอนามาใช จะตองใชให

ถกตองตามศพทบญญตนน ๆ

๒. การใชคาภาษาองกฤษแบบทบศพท สวนใหญมกจะเลยนเสยงใหเหมอนคาเดม ซงมกจะม

ปญหาในการสะกดเปนภาษาไทยโดยเฉพาะเรองการใชวรรณยกต เนองจากภาษาองกฤษไมม

วรรณยกตกากบ สวนภาษาไทยมวรรณยกตกากบอยดวยเสมอ เมอจะกดคาภาษาองกฤษเปนภาษาไทย

จงตองใชวรรณยกตใหถกตองตามอกขรวธของไทย คาตางประเทศทใชทบศพทนน ถามคาไทยใชแทน ก

ควรเลอกใชคาไทย เชน ระบาบลเลต ควรใชวา ระบาปลายเทา เปนตน

สานวนตางประเทศเปนสงทไมควรนามาใชในภาษาไทย เพราะภาษาแตละภาษายอมมหลกและ

วธใชเปนของตนเอง ผใชภาษาควรจะรกษาวธการนนไว เมอเราเขยนภาษาไทยจงตองใชรปประโยคของ

ภาษาไทย ไมควรใชรปประโยค และสานวนตางประเทศ เพราะจะทาใหเสยลกษณะของภาษาไทย

๒.๒ งานวจยทเกยวของกบการใชคา จากการศกษาคนควางานวจยทเกยวของกบการใชคาในหนงสอการตนพบวา

ศรพร จนทรสวาง (๒๕๔๓: ง) ไดศกษาวเคราะหลกษณะการใชภาษาของหนงสอการตน เพอ

สรางแบบฝกเสรมทกษะวชาภาษาไทย ระดบประถมศกษา โดยใชหนงสอการตนมหาสนก ซอหวเราะ

๓๑

สบายหวเราะ และตลาดตลก เปนขอมลวเคราะหในดานการใชคา สานวน ผลการวจยพบวา ลกษณะการ

ใชภาษาของหนงสอการตนในดานการใชคาตอไปน มการใชคาสแลง คาเพมพยางค และคาตดพยางค คา

ทบศพทภาษาองกฤษ คาทมความหมายโดยนย คาเกนจรง คามเสยงทชกนาใหเกดความรสก และคายอ

เรยงตามลาดบจากมากไปหานอย เมอนาไปใชเสรมการสอนเนอหาในหนงสอเรยน นกเรยนสนก ตนเตน

กบการทาแบบฝกเสรมทกษะ เพราะเปนการนาสอทอยใกลตวและคนเคยเปนอยางดมาสรางเปนแบบ

เสรมทกษะและความเขาใจลกษณะการใชภาษาของหนงสอการตน ซงเปนลกษณะเฉพาะของภาษาอก

ประเภทหนง

จะเหนวาลกษณะของการใชคาในหนงสอการตน จะมลกษณะการใชคาทสน กะทดรด กระชบ

ความ เพอสอความหมายใหเดกไดเขาใจในเนอหาทผผลตเนนในดานความบนเทงสนกสนาน แตกยงถอวา

เปนการใชคาทไมถกตองตามภาษาระดบมาตรฐานเทาใดนก เชนการใชคาสแลง คาเพมหรอตดพยางค

เปนตน

เนองจากการใชภาษาในงานเขยนตาง ๆ ในปจจบน ผ เขยนมกใชสานวนภาษาทใกลเคยงกน ไม

วาจะเปน การเขยนขาวการเมอง ขาวกฬา การเขยนนตยสารบนเทง การใชสานวนในบทเพลง สานวนใน

การบรรยายขาวและเหตการณ เปนตน และอกประการหนงสอการตนจดเปนหนงสอวรรณกรรมสาหรบ

เดก ผวจยจงศกษาคนควางานวจยทเกยวของกบการใชคาในหนงสอวรรณกรรมสาหรบเดกมาเทยบเคยง

ในดานการใชภาษาดวย ซงทกลาวมาขางตนพบวามดงน

จนทรา ภเงน (๒๕๔๙: ๙๐) ไดศกษาวรรณกรรมสาหรบเดกของ ปรดา ปญญาจนทร

ผลการวจยพบวา มการใชคาหลากหลาย เชน ใชคาแสดงภาพ แสดงอาการ แสดงความรสก การใช

คาอทาน คาซา คาซอน และคาสมผส ตามลาดบ แสดงใหเหนวาคาทพบในหนงสอวรรณกรรมสาหรบเดก

นนกใชคาทมลกษณะคลายคลงกบลกษณะของภาษาทใชในหนงสอการตน

นาคาง ระวงทอง (๒๕๔๐: บทคดยอ) ไดวเคราะหวรรณกรรมสาหรบเดกประเภทบนเทงคดท

ชนะการประกวดในงานสปดาหหนงสอแหงชาตป พ.ศ.๒๕๓๐ – ๒๕๓๖ จานวน ๒๗ เรอง ผลการศกษา

คนควาพบวา ในดานของการใชภาษา พบวามการใชคาจานวน ๖ ประเภท คอ ภาษาปาก ภาษาถน คา

แสดงภาพ คาแสดงอาการ คาแสดงความรสก และคาหยาบ

ศวะพรรณ โหระกล (๒๕๓๕: บทคดยอ) ไดศกษาวรรณกรรมสาหรบเดกของวรยะ สรสงห

ประเภทบนเทงคด ในชวงปพ.ศ.๒๕๑๕ – ๒๕๓๒ ดานองคประกอบ กลวธการเขยน การใชภาษา และคณ

คาของภาพประกอบ โดยใชหนงสอทงหมด ๓๘ เรอง ผลการศกษาในดานการใชภาษา พบวา มการใช

ภาษาประกอบดวยการใชคาแสดงภาพ แสดงอาการ ใชคาอทาน คาซอน และการใชสานวนโวหาร

๓๒

ศศธร ทศนยนา (๒๕๓๕: บทคดยอ) ไดทาการศกษาเรอง ลกษณะภาษาของขาวบนเทงใน

หนงสอพมพรายวนภาษาไทย ป พ.ศ.๒๕๓๑ โดยมวตถประสงคเพอศกษาภาษาทใชในการเสนอขาว

บนเทงในหนงสอพมพรายวนภาษาไทย ป พ.ศ.๒๕๓๑ ผลการศกษาพบวา หนงสอพมพรายวนภาษาไทย

มการใชคาเรยกชอ การใชสมญานาม การใชศพทเฉพาะ การใชสานวนใหม และมลกษณะรปแบบภาษา

ไมแตกตางจากภาษาทผ เขยนขาวทวไปใช แตไดเสรมภาษาทสรางขนใหม เพอใชในบรบทเฉพาะขาว

บนเทง ทาใหภาษามลกษณะแปลก สะดดตามากยงขน นอกจากนยงมการใชสานวน และภาพพจน เพราะ

ชวยสอความหมายไดด

ยงยทธ พเพนยด (๒๕๓๒: บทคดยอ) ไดศกษาลกษณะของภาษาทใชในการบรรยายขาวกฬาท

ปรากฏในหนงสอพมพ และนตยสารกฬาภาษาไทย ผลการศกษาพบวา ภาษาทใชในการเขยนบรรยายการ

แขงขนกฬามกใชคาพลกแพลง ซงสามารถทาใหผอานขาวรสกตนเตน สนกสนานไปดวย มการใชเทคนค

ตาง ๆ เชน การใชคาเลยนเสยง การใชคาแสดงเสยงของเหตการณ การใชคาคลองจอง การซาคา การซอน

คา การตดบางสวนของคา การใชคาสแลง ศพทภาษาตางประเทศ การใชสมญานาม และชอเลน เทคนคท

เดนมากทสดคอ เทคนคดานคา คอการใชคาสแลง การใชศพทเทคนค การใชคาทบอกลกษณะอาการ

จากทกลาวมาขางตน ผวจยจะใชเอกสารและงานวจยทเกยวกบการใชคามากลาวอางองเพอใช

เปนแนวทางในการศกษาหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร เกยวกบการใชคาในบทตอไป

๒.๓ เอกสารทเกยวของกบการใชสานวน พจนานกรมฉบบมตชน (๒๕๔๗: ๘๗๐–๘๗๑) ไดใหความหมายของสานวน ไวดงน

สานวน หมายถง น. โวหาร,ทานองพดหรอเขยน ; ถอยคาทกลาวสบตอกนมา, กลมถอยคาซงม

ความหมายโดยนยไมใชความหมายตรง ; ลกษณะนามเรยกบทประพนธหรอขอความหนง ๆ

ขนวจตรมาตรา สงา กาญจนาคพนธ (๒๕๔๑: บทนา) กลาวถงความหมายของสานวนไววา

คาพดของมนษยเราไมวาชาตใดภาษาใด แยกออกไดกวาง ๆ เปนสองอยาง อยางหนงพดตรงไปตรงมา

ตามภาษาธรรมดา พอพดออกมากเขาใจไดทนท อกอยางหนงพดเปนชนเชงไมตรงไปตรงมา แตใหม

ความหมายในคาพดนน ๆ คนฟงอาจเขาใจความหมายทนทถาคาพดนนใชกนแพรหลายทวไป จนอยตว

แลว แตถาไมแพรหลายคนฟงอาจไมเขาใจไดทนท ตองคดจงเขาใจหรอบางทคดแลวกเขาใจไปอยางอนก

ได หรอไมเขาใจเอาเลยกได คาพดเปนชนเชงน เราเรยกกนวา “สานวน”

๓๓

ไขสร ปราโมช ณ อยธยา (๒๕๒๖: ๔) กลาวถงความหมายของสานวนไววา สานวน หมายถง

ถอยคาทมไดมความหมายตรงไปตรงมาตามตวอกษร หรอแปลตามรากศพท แตมถอยคาทมความหมาย

เปนอยางอน คอ เปนชนเชงชวนใหคดซงอาจจะเปนในเชงเปรยบเทยบหรออปมาอปไมย

ดเรกชย มหทธนะสน (๒๕๒๙: ๑๑–๑๓) ไดใหความหมายของ สานวน ไว ๒ ประการ คอ

๑. หมายถง ถอยคาประเภทหนงทเกดจากขบวนการเปรยบเทยบ หรอสรรคาในโครงสรางทาง

ความหมาย อนไดแก สานวน สานวนเปรยบ สภาษต ภาษต คตพจน พงเพย คาขวญ คาคม

๒. หมายถง ถอยคาชนดหนงทเกดจากกระบวนการเปรยบเทยบ ความหมายทเกดขนนนไม

สามารถแปลตามตวอกษรได ทงยงมจดหมายของการใชเพอใหเกดการตความแบบแปลความหมาย อาจ

เกดจากนาคาธรรมดามาเปนสานวน และบางสานวนกลายเปนคาธรรมดาไป

จากความหมายทกลาวมาขางตน พอสรปไดวา สานวน คอถอยคาในภาษาไทยใชพดจาสอสาร

กนอยางมชนเชง มความหมายเปนนย มความหมายอนแฝงอย กนความหมายลกซง ซงมไดแปล

ความหมายตรงตว แตเปนความหมายในเชงเปรยบเทยบ ซงผ รบสารตองตความหมายของถอยคานน และ

หมายรวมไปถงสภาษต คาพงเพย คาคม ดวย

สาหรบทมาของสานวนไทยทใชกนมาแตอดตจนถงปจจบนนน ดนย ไชยโยธา (๒๕๕๑: ๒)

กลาววา สานวนภาษามแหลงเกดจากสงตาง ๆ ดงตอไปน

๑. เกดจากธรรมชาต เชน ฝนตกไมทวฟา ตนแตไกโห

๒. เกดจากการกระทา เชน ปลกเรอนคอมตอ

๓. เกดจากศาสนา เชน ควาบาตร ขนทรายเขาวด

๔. เกดจากนยาย นทาน ตานาน และพงศาวดาร เชน มาอาร กบเลอกนาย

๕. เกดจากความเชอ เชน กงเกวยนกาเกวยน ผซาดามพลอย

๖. เกดจากอบตเหต เชน ตกกระไดพลอยโจน

๗. เกดจากเครองแวดลอม เชน ตววกระทบคราด

๘. เกดจากความประพฤต เชน หาเชากนคา

๙. เกดจากการเมอง เชน เมองกอง

๑๐. เกดจากอวยวะ เชน ปากบอน ปากปลารา

ในเรองการใชสานวนในการจดทาหนงสอสาหรบเดก สมศกด ศรมาโนชน (๒๕๒๓: ๖) ไดกลาว

ไววา การใชสานวนโวหาร คาพงเพย ภาษต สภาษต อปมาอปไมย ใชเหมาะสมกบวยของเดก มดงน

๓๔

๑. ใชสานวนไทยปจจบน งดเวนสานวนโบราณ และสานวนตางประเทศ

๒. ใชสานวนถกตองตรงกบความหมาย เขาใจงาย

๓. ใชสานวนเหมาะสมกบกาลเทศะ บคคล และเหตการณในเรอง

นอกจากน จารณ กองพลพรหม และขณธชย อธเกยรต (๒๕๔๖: ๓๘–๔๒) ไดกลาวเกยวกบ

เรองของลกษณะของสานวนไทย รวมทงการใชสานวนไทย ซงพอสรปไดดงน

สานวน หมายถง ถอยคา หรอขอความทมความหมายไมตรงตามตว หรอม ความหมายอนแฝงอย

๑. ลกษณะของสานวนไทย

- มความหมายลกซง ใชแทนคาพดธรรมดาไดอยางคมคาย

- มความหมายไมตรงไปตรงมา พดอยางหนงมความหมายอกนยหนง เปนลกษณะของ

การเปรยบเปรย

- มลกษณะสมผสคลองจอง

๒. การใชสานวนไทย

- ใชใหตรงตามความหมาย กอนจะใชสานวนใด ๆ ควรเขาใจความหมายเสยกอนวาจะใช

กบอะไร ใชอยางไร ในขอบเขตแคไหน อยาใชแบบเดาสมโดยไมรความหมายทแจมแจง เพราะจะทาให

เรองทพด หรอเขยนลดคาลงอยางนาเสยดาย

- ใชใหเขากบเรอง เวลายกสานวนใด ๆ ตองใหเขากบเนอเรองทนามากลาว มใชเรองเปน

อยางหนง แตสานวนทยกมาเปรยบเทยบเปนอกอยางหนง

- ไมใชสานวนทไมมในภาษาหรอสานวนทแตงเอง

- ไมใชสานวนมากเกนไปเพราะจะทาใหฟนเฝอ ควรใชแตพอด ๆ

- ใชใหเหมาะกบกบกาลเทศะหรอโอกาส สานวนบางคามความหมายคลายคลงกน แตใช

ในโอกาสตางกน ฉะนนจงตองเลอกใชใหเหมาะสม

สรปความไดวา การใชสานวนไทยในการเขยนหนงสอสาหรบเดกนนตองคานงถงความเหมาะสม

กบวยของเดก เปนสานวนทใชไดตรงความหมาย ถกตองตามสถานะบคคล กาลเทศะและสถานการณของ

เนอเรอง ไมใชสานวนทแปลกแตกตางจากเดมมากนก หรอสานวนทแตงเอง

เยาวลกษณ ชาตสขศรเดช (๒๕๔๘: ๔๓–๔๕) กลาววา การใชสานวนไทยนนสามารถใชใน

สถานการณตาง ๆ ไดมาก เชน

๑. ใชสานวนเพออางเหตผล เชน สถานการณทตองไปสถานทแหงไหนกปฏบตตามคนแหงนน

ตรงกบสานวนวา “เขาเมองตาหลวตองหลวตาตาม” เปนตน

๓๕

๒. ใชสานวนเพอเตอนสต และชแจงขอเทจจรง เชน สถานการณทเกดเหตอคคภยซงไกลจากบาน

ของตนแตกลบยกขาวของออกบานเพอเตรยมหน ใครเหนกวา “กระตายตนตม” เปนตน

๓. ใชสานวนเพอเปรยบเทยบ เชน สถานการณทตองทาอะไรดวยความลาบากทเกน

ความสามารถกใชวา “เหมอนเขนครกขนภเขา” เปนตน

๔. ใชสานวนเพอยนยนขอความทพด เชน สถานการณทผ อนเลาถงความประพฤตทไมดของเพอน

ทไมไดอยในวงสนทนา แลวมคนอนเสรมวา “ไมมมลฝอยหมาไมข”

๕. ใชสานวนเพอสงสอน เชน สถานการณทลกตองไปเรยนเมองนอก แมเรยกมาเพอตกเตอนให

ปฏบตตนแตในสงทดกกลาววา อยา “เหนกงจกรเปนดอกบว” เปนตน

สานวนไทยเปนสงทอยคกบคนไทยมาเนนนานแลว ไมวายคสมยใดกจะมสานวนทเกดขนใหมอย

เรอย ๆ จากเหตการณตาง ๆ ในขณะนน ในลกษณะทเปนการสงสอน ขอคดเตอนใจ และอน ๆ แสดงให

เหนวา สานวนไทยของเรามคณคา มความสาคญตอการดาเนนชวตจงนยมใชในการพดจาสนทนากนหรอ

การเขยนสอความในรปแบบตาง ๆ สบตอกนมาโดยตลอด

๒.๔ งานวจยทเกยวของกบการใชสานวน

เนองจากการใชภาษาในงานเขยนตาง ๆ ในปจจบน ผ เขยนมกใชสานวนภาษาทใกลเคยงกน ไม

วาจะเปน การเขยนขาวการเมอง ขาวกฬา การเขยนนตยสารบนเทง การใชสานวนในบทเพลง สานวนใน

การบรรยายขาวและเหตการณ เปนตน สานวนทใชในหนงสอการตนกเชนกน ยอมมการใชสานวนท

ใกลเคยงกนกบผ เขยนทว ๆ ไป ฉะนนงานวจยทเกยวของกบการใชสานวน สภาษต คาพงเพย นน จง

ปรากฏวามอยพอสมควรดงน

ศรพร จนทรสวาง (๒๕๔๓: ง) ไดวเคราะหลกษณะการใชภาษาของหนงสอการตนเพอสรางแบบ

ฝกเสรมทกษะวชาภาษาไทย ระดบประถมศกษา ผลการวจยดานการใชสานวน พบวา มการใชสานวนท

สรางขนใหม สานวนทสรางขนใหมโดยเปลยนจากสานวนเดม และสานวนจากหนงสอหรอภาพยนตรจน

กาลงภายใน และยงพบวา มลกษณะการใชคาโดยการเปลยนแปลงเสยง และใชคาเปรยบเทยบปรากฏอย

ในหนงสอการตนดวย

จราภรณ ภทราภานภทร (๒๕๒๑: บทคดยอ) ไดศกษาถอยคาทใชเปนสานวนในภาษาไทย โดย

มจดมงหมายทจะศกษาถอยคาทใชเปนสานวนในภาษาไทย ผลการวจยสรปไดวา ลกษณะสาคญ ของ

ถอยคาทใชเปนสานวนในภาษาไทย มลกษณะดงนคอ ถอยคาทใชเปนสานวนในภาษาไทยเปนคาซงมใช

ในภาษาปกตอยแลว แตเราเอามาใชในอกความหมายหนง และความมงหมายใหมนนยงไมเปนทยอมรบ

๓๖

ในภาษาแบบแผน ลกษณะโครงสรางภายในของถอยคาทใชเปนสานวน กบความสมพนธทปรากฏ

ภายนอก คอ เมอนาถอยคาทใชเปนสานวนเหลานนไปใชเปนประโยค ไมจาเปนตองกลมกลนไปทาง

เดยวกน และเมอความหมายของสานวนเปนทยอมรบกนกวางขวางและเปนทยอมรบในภาษาแบบแผน

เมอไร ความหมายทเปนสานวน จะกลายเปนความหมายปกตทเพมใหกบความหมายเดมของคา

ผวจยจะใชแนวทางการใชสานวนในหนงสอแตละประเภทมาเปนแนวทางในการศกษาการใช

สานวนในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ในบทตอไป

๒.๕ เอกสารทเกยวของกบการใชภาพพจน การใชศลปะภาษาภาพพจนแบบตาง ๆ เชน อปมา อปลกษณ ภาษาเกนจรง บคลาธษฐาน

เลยนเสยงธรรมชาต เปนตน เปนสวนหนงในงานเขยนทผ เขยนนยมใชวธการน ไมวาจะเปนเรองสน

นวนยาย บทเพลง หนงสอปกณกะ บนเทงคด หรอแมแตกระทงการตน เพอทาใหผอานเกดภาพในใจและ

อารมณคลอยตามไปกบเหตการณทปรากฏในเนอเรอง

กหลาบ มลลกะมาส (๒๕๒๒: ๒๔) ไดอธบายคาวา ภาพพจน คอ”การสรางภาพในใจ บางทมผ

เรยกวา มโนภาพ บางทใชคาวา ภาพพจน คานใชมากเกนไป และมกใชโดยทไมเขาใจความหมายชดเจน

นก ภาพพจน คอ พจนหรอถอยคาซงสรางภาพทาใหเกดความเขาใจและประทบใจ”

สทธวงศ พงษไพบลย (๒๕๒๕: ๕๑) ใหความหมายวา ภาพพจน (Figure of Speech) คอ กล

วธการใชภาษาโดยเลอกสรรถอยคา หรอใชกลวธการกลาวอยางแยบยล เพอใหคานอยคาสรปสาระ หรอ

ใหอรรถทกวางลกเปนรปคาทใชหรอทาใหสงทเขาใจยากใหเขาใจงาย ทาสงทสมผสไมไดใหสามารถสมผส

ได หรอทาใหขอความนนกนใจ ชวนคด ชวนจา

ความเหนของนกวชาการตางประเทศทชอ ซ ฮวฮ โฮลแมน (ภทราภรณ ทนนชย. ๒๕๒๘: ๗–๘)

กลาววา ภาพพจนคอ รปแบบของการใชถอยคาทแตกตางไปจากการใชคาหรอความหมายตามปกต ทงน

เพอใหไดผลโดยเฉพาะ ไมวาการสอสารดวยการพดหรอการเขยนภาพพจนถกนามาใชเพอจดประสงคตาง

ๆ กน เชน เพอขยายความหมายใหเดนชด เพอเนนคาหรอความ เพอเราความรสก เพอสรางความมชวต

ใหแกสงทไมมชวต เพอความขบขน หรอเพอตกแตงขอความใหดงดงาม สละสลวย ไพเราะ

สรปไดวาการเขยนใหมภาพพจน การเขยนงานใหนาสนใจ ตองใชสานวนโวหารประกอบในการ

เขยนเพอใหผอานเกดภาพทเรยกวา “ภาพพจน” เปนวธการเขยนหนงทกระชบ กะทดรด ใหความหมาย

ลกซง เปนกลวธการเขยนทพยายามโยงขอความหนงไปสอกสงหนงใหผอานเขาใจ หรอทราบความ

๓๗

หมาย ซงพบวธการอยหลายประเภท ผวจยไดศกษาการใชภาพพจนของนกวชาการหลายทานแลวนา

ลกษณะตาง ๆ ของภาพพจน มาสรปพอสงเขปไดดงน

๑. การเปรยบเทยบแบบอปมา (Simile) เปนการเปรยบเทยบของสงหนงกบอกสงหนงวา

เหมอนกบอกสงหนงอยางไร มกเปนการเปรยบเทยบกบสงทรจกกนดเพอใหเหนภาพของสงนนเพยงดาน

เดยว การเปรยบเทยบแบบนจะสงเกตไดงายจากคาทปรากฏในประโยค หรอขอความซงมกจะมคาวา

เหมอน ราวกบ ดจ ประดจ ประดจดง เพยง คลาย เฉก เชนเดยวกบ ฯลฯ

๒. การเปรยบเทยบแบบอปลกษณ (Metaphor) เปนการเปรยบเทยบของสงหนงกบอกสงหนงแต

ลกกวาแบบอปมา คอนอกจากจะใหภาพแลวยงจะบงบอกถงคณลกษณะของสงทเปรยบดวย อาจใชคา

หรอความทตองการเปรยบเทยบแทนได

๓. การเปรยบเทยบแบบบคลาธษฐาน (Personification) เปนการเปรยบเทยบดวยการสมมตให

สงทไมมชวตหรอสงทมชวตอน ๆ ซงไมใชคนแสดงกรยาอาการ อารมณ หรอความรสกนกคดเหมอนคน

หรออาจจะกลาวไดวาเปนการ “ชบ” ใหสงตาง ๆ เปนคน เชน ใหตนไมพดภาษาคน ทงนเพอใหผอานเกด

จนตนาการ เหนภาพพจน และความรสกคลอยตาม เชน ความรสกสงสาร เหนใจ เหนความสาคญ เพราะ

สงนน ๆ มชวตจตใจเหมอนคน

๔. การเปรยบเทยบทเกนความเปนจรง หรอการกลาวเกนจรง (Hyperbole หรอ Exaggeration)

เปนการเปรยบเทยบทชใหเหนถงความไมนาจะเปนไปไดของสงทตองการกลาวถง เพอตอกยาหรอเนน

อารมณ ความรสก หรอการกระทา

๕. การตงสมญานามหรอนามนย (Metonymy) คอการเลอกสรรคา หรอ กลมคาทเหมาะสมเพอ

นาไปแทนสงทตองการสอสาร ไมเรยกตรง ๆ การตงสมญานามมกจะเปนการสอคาทรบรกนเฉพาะคนใน

กลม

๖. การใชสญลกษณ (Symbol) เปนการเปรยบเทยบโดยใชคาแทนสงทเปนรปธรรม หรอ

นามธรรม และความหมายของสงทเปนสญลกษณมกจะเปนสากล

๗. การใชคาเลยนเสยงธรรมชาต หรอ สทพจน (Onomatopoeia) เปนวธการถายทอดเสยงท

เกดขนจากธรรมชาต เชน เสยงฟารอง เสยงฟาผา เสยงรองไห เสยงครวญคราง เสยงลมพด เสยงดนตร

เปนตน เพอใหผอานไดรบรสเพมอารมณ และความรสกนกคดจากเสยงธรรมชาตทถายทอดมาเปน

ตวอกษร

๓๘

๘. การกลาวเยย กลาวประชด (Irony หรอ Sarcasm) เปนการใชถอยคาทกลาวขนมาโดยม

เจตนาทจะใหเปนการตดพอตอวา เรมตงแตขนตนดวยการประชดประชน เยาะเยย ไปจนถงแดกดน และ

เหยยดหยามเปนขนทสด แตมไดกลาวตรง ๆ มวธการพดทตงใจใหผ ฟงเขาใจความหมายทแทจรงเอาเอง

๙. การกลาวเทาความ (Allusion) เปนการกลาวอางถงบคคล สถานท เหตการณทสาคญทรจก

กนดทวไป ยกมาประกอบขอความ เมอเอยขนมากเปนทรจกและงายตอการเขาใจไดทนท

๑๐. สาธก (Allegory) เปนความเปรยบอยางยาว ใชวธยกเรองมาเลาเพอใหความหมายทแฝงอย

ในเรองนนเปนเครองอธบายความคดบางอยาง ผฟงจะเขาใจความคดไดเองดวยการเปรยบเทยบ ไมตอง

วเคราะหความคดทตองการอธบายนนโดยตรง

๑๑. อทาหรณ (Analogy) เปนวธการเปรยบเทยบเรองราว เหตการณ หรอความคดสองอยาง ทม

ความหมายตางกน วาคลายกน โดยการยกขอความทเชอวางายแกการเขาใจเปรยบเทยบกบสงทผ เขยน

หรอผพดตองการจะอธบาย

๑๒. ภาพในจต (Image) ไดแก ภาพทเกดขนจากการใชถอยคาสรางใหเหนลกษณะทบรรยาย

หรอเกดความคด ความรสก จากถอยคาทกวพรรณนาไว

๑๓. การลดความหมายของคา (Euphonism) คอการใชถอยคาอนแทนคาทมความหมายรนแรง

หรออาจกระทบกระเทอนใจได เปนการเลยงนาใจผ ฟงใหมความสขสดชนบาน ถอเปนความสภาพโดยใช

ภาษาเปนสอกได

๑๔. ปฏพจน หรอปฏภาคพจน (Paradox) คอการใชถอยคาทมความหมายตรงกนขาม หรอการ

กลาวเปนทานองขดแยงกน นามากลาวอยางกลมกลน ทาใหไดความหมายกนใจลกซง สวนใหญมกจะ

ออกไปในทานองแนวคดหรอปรชญา

๑๕. การใชประโยคคาถาม หรอปฏปจฉา(Interrogation) คอการใชขอความทมลกษณะเปน

คาถาม ตวอยางเชน ฉะนหรอไดชอวานกบญ , อยางนหรอชอวาเจาฟาหลวง

ลกษณะของภาพพจนทกลาวมาขางตนนเปนเพยงสวนหนงในการทผวจยจะใชเปนแนวทาง

การศกษาการใชภาษาในสวนภาพพจนทปรากฏในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ๑.๒.๖ งานวจยทเกยวของกบการใชภาพพจน

เนองจากงานวจยทเกยวของกบภาพพจนทใชเขยนในหนงสอการตนนนยงไมมผใดไดศกษาไว

ผวจยจงจาเปนตองใชแนวทางการศกษาเรองการใชภาพพจนจากงานเขยนอน ๆ เชน บทละคร บทรอย

กรอง จากวรรณคดเกา ๆ วรรณกรรม กวนพนธ และบทเพลง มาใชเปนแนวทางในการศกษาเรอง

ภาพพจนทใชในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร โดยมผ ทาวจยไวดงน

๓๙

พทยา เหรยญสวรรณ (๒๕๒๐: ๑๕๗–๑๗๖) ทาวจยเรองศลปะการใชภาษาในกวนพนธของ

องคาร กลยาณพงษ โดยมจดประสงคเพอศกษาศลปะการใชภาษาในกวนพนธ เพอใหเขาใจอารมณ

จนตนาการ และความนกคดของกว โดยผวจยศกษาบทกวนพนธของ องคาร กลยาณพงษ ตงแต พ.ศ.

๒๔๙๐ – ๒๕๑๘ จากการศกษาโวหารทปรากฏในกวนพนธพบวา มการใชโวหารลกษณะตาง ๆ ๑๐

ประเภท คอ บคลาธษฐาน อปมา นามนย โวหารกลาวเกนจรง อาวตพากย โวหารเลยนแบบ โวหาร

เปรยบเทยบ อทาหรณ สมพจนย โวหารถามชวนคด

ราเพย ไชยสนธ (๒๕๒๗: ๒๖๐–๒๖๓) ทาการวจยเรองกระบวนจนตภาพในวรรณกรรม

รอยกรองอสาน โดยมจดมงหมายเพอวเคราะหกระบวนจนตภาพในวรรณกรรมรอยกรองอสานและศกษา

ความสมพนธของกระบวนการจนตภาพกบสงคมอสาน จากวรรณกรรมรอยกรอง ๑๕ เรอง ซงเลอกจาก

วรรณกรรมตานานและประวตศาสตร วรรณกรรมนทาน วรรณกรรมคาสอน วรรณกรรมศาสนา

วรรณกรรมประเพณ และวรรณกรรมรก เมอผวจยไดศกษาความงดงามของภาษาในเชงกระบวนจนตภาพ

อนเปนการใชภาถายทอดอารมณ ความรสก และจนตนาการของกว อยางมศลปะ เพอใหบรรลในการแนะ

ภาพแหงความรสกนกคดใหเกดขนในความรสกของผอาน พบวา กวอสานใชกระบวนจนตภาพ ๒ ลกษณะ

คอ ๑) การกลาวตรงไปตรงมา ๒) การสรางภาพพจน ม ๘ ประเภท คอ ภาพพจนอปมา ภาพพจน

อทาหรณ ภาพพจนแบบอตพจน ภาพพจนอปลกษณ ภาพพจนปฏรปพจน ภาพพจนอาวตพากย

ภาพพจนสมพจนย และภาพพจนทนาสงทมชวตและไมมชวตมาแสดงกรยาอาการอยางมนษย โดย

ภาพพจนทใชมากทสดคอ ภาพพจนอปมา และภาพพจนแบบอทาหรณ

ภทราภรณ ทนนชย (๒๕๒๘: บทคดยอ) ไดศกษาวเคราะหการใชภาพพจนในวรรณคดทปรากฏ

ในหนงสอเรยนภาษาไทย วชาบงคบระดบมธยมศกษาตอนปลาย พบวามการใชภาพพจนในวรรณคดเรอง

อเหนา ตอนกองทพกะหมงกหนงตเมองดานดาหา นราศพระบาท มหาเวสสนดรชาดก กณฑกมาร และ

กณฑมหาราช กาพยเหเรอ เจาฟาธรรมาธเบศร และเสภาเรองขนชางขนแผน ตอน ขนแผนลแกโทษ ตาม

หวขอตอไปน การใชอปมา การใชอปลกษณ การใชบคลาธษฐาน การใชสญลกษณ การกลาวถงความ

ขดแยงคขนานกน การกลาวเกนจรง การกลาวเทาความ การใชอทาหรณ การกลาวเยยกลาวประชด การ

ใชคาถาม การเลยนเสยง การเลนเสยง การเลนคา การใชคาซา และการใชคาทมรสความ

ผวจยไดศกษางานวจยทเกยวของแลวพบวาการใชภาพพจนในวรรณคด วรรณกรรม มหลาย

แบบ กวหรอผแตงจะใชภาพพจนแบบใดนนขนอยกบลกษณะของเนอเรองทนาเสนอ ทงนเพอใหเกดความ

ชดเจน เขาใจงาย ชวยใหผอานมองเหนภาพ และเกดอารมณ ความรสกคลอยตามไปดวย จากงานวจย

๔๐

ตาง ๆ เปนแนวทางใหผวจยใชศกษาภาพพจนทปรากฏในวรรณกรรมสาหรบเดกในรปแบบหนงสอการตน

ไดเปนอยางด

จากเอกสารและงานวจยทเกยวของขางตน ผวจยจะนามาใชเปนกรอบและแนวทางในการ

ศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ในดานการใชคา การใชสานวน และ

การใชภาพพจน ทปรากฏในเนอเรองตอไป

บทท ๓ การใชคา

องคประกอบหนงททาใหการสอสารประสบผลสาเรจ คอการใชภาษาอยางมศลปะ กลาวคอผแตง

สามารถเรยงรอยถอยคาใหมเนอหาลาดบกนไปอยางราบรน และเปนระบบดวยการใชความคด ความ

สามารถ และประสบการณ นาเสนอเนอหาสาระไปยงผ รบสารใหไดรบรและเขาใจในแนวทางเดยวกนกบ

ผ สอสาร การใชภาษาของหนงสอการตน มลกษณะทจาเพาะเปนของตนเอง ซงมลกษณะการใชถอยคาทม

ความกระชบ ดงดดความสนใจของผอานมากกวาการเขยนธรรมดา ใชสานวนแปลก ๆ เพอเราความสนใจ

ใหผอานตดตาม โดยเฉพาะสาหรบผอานทเปนเดก

บทสนทนาเปนองคประกอบสาคญของหนงสอการตน กลาวคอ เปนลกษณะเดนเฉพาะของ

หนงสอการตน คาพดหรอบทสนทนาของตวละคร จะมกรอบ หรอวงกลม รอบคาพดแลวโยงเปนรปเรยว

แหลมไปทผพด แสดงวาเปนคาพดของตวละครนน ๆ อนเปนการสอความหมายทสมพนธกนระหวางภาพ

และถอยคาสนทนา นอกจากนนกยงมคาบรรยายดาเนนเรองในบางตอนเพอใหเกดความตอเนองกนไป

อยางเปนลาดบ

การใชคาในหนงสอการตนเปนการสอสารอยางหนงทผ เขยน สอเฉพาะเจาะจงกลมผอานซงอยใน

วยเดก อนเปนวยทเรมรบร เรยนร และจดจานาคาทปรากฏในหนงสอการตนไปใชเปนแบบอยาง ดงนน

ผ เขยนหนงสอการตนตองระมดระวง และประณตในการใชภาษา ดงท อเนก รตนะปยะภาภรณ (๒๕๓๑:

๖๑) กลาววา “การใชคาตองสภาพ ไมหยาบคาย ไมควรใชศพทสแลง เพราะเดกจะจดจาไปใช”

หนงสอธรรมชาตของภาษาไทย (เจอ สตะเวทน. ๒๕๒๓: ๑๐๒–๑๐๖) และหนงสอการใช

ภาษาไทย (เจอจนทร ไหวพรบ. ๒๕๔๒: ๑๑–๑๖) แลวกลาวถงลกษณะการใชภาษาเพอการสอสาร สรป

ไดวา ลกษณะภาษาทใชเพอสอสารนนมทงภาษาพด คอ สอสารทางเสยง และภาษาเขยน คอ สอสารทาง

ตวอกษร โดยทผใชภาษาตองใชภาษาใหถกกาลเทศะ บคคล รวมทงปรบททางสงคมและวฒนธรรม

นอกจากนน ยงพบวามการใชภาษาทงในการพด และการเขยน ควบคกนไป ซงขนอยกบระดบสถานภาพ

ทางสงคม และวฒนธรรมของแตละบคคล จงแตกตางกนไปในรปแบบและวธการของแตละบคคล ภาษา

ไมวาจะเปนภาษาพด หรอภาษาเขยนทใชในการสอสารนน สามารถทาใหผสงสาร และผ รบสารเกดความ

เขาใจตรงกน สนองตอบตอความตองการของกนและกนไดเปนอยางด

จากการศกษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร อนเปนเนอเรองประเภทจกร ๆ

วงศ ๆ ทเกยวของกบกษตรย พระวงศานวงศทงฝายอโยธยา ฝายยกษ ฝายวานร นอกจากนนยงมเทวดา

๔๒

ฤๅษ เสนาอามาตย ทหารยกษ ทหารวานร มนษย และตวละครทเปนสตว จะเหนวาตวละครมระดบ

สถานะทแตกตางกนอย ดงนนผ เขยนจงจาเปนและตองพถพถนในการเลอกใชคาใหเหมาะสมกบกาลเทศะ

ระดบสถานะของบคคล ตลอดจนใชในสถานการณตาง ๆ ใหถกตองตามความหมายของคา ในการเขยน

บทสนทนา และความบรรยายดาเนนเรอง ซงผวจยจะวเคราะหอภปรายลกษณะการใชคา ในหนงสอ

การตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร วามความเหมาะสมในการใชคามากนอยเพยงใด โดยพจารณา

จากอกขรวธ ความหมาย กาลเทศะ สถานภาพทางสงคม และวฒนธรรมการใชภาษา ซงพบวามการใชคา

ปรากฏจากมากไปหานอยตามลาดบ ดงน

๑. คาอทาน การใชคาทสออารมณความรสกนกคดของตวละคร จากกระทาและพฤตกรรมการแสดงออก

ตามสถานการณในเนอเรอง เปนสงทสาคญอยางยงทผ เขยนตองเลอกใชคาใหเหมาะสมกบเหตการณ

ขณะนนในบทสนทนาทเปนสวนหนงของการดาเนนเรอง เพราะเปนสงททาใหผอานเกดอารมณคลอยตาม

ไปกบตวละครทกาลงแสดงความรสกในขณะนน สรางความมชวตชวาใหกบเนอเรองทอานไดอยางลกซง

ตรงใจ

กาชย ทองหลอ (๒๕๕๐: ๒๖๐-๒๖๑) ไดอธบายถงคาอทานไววา “คาอทาน คอ คาทแสดงถง

เสยงทเปลงออกมาในเวลาดใจ ตกใจ ประหลาดใจ หรอกรงใจ เปนตน หรอเปนคาทใชตอถอยเสรมบทให

บรบรณยงขน ซงสามารถแบงออกเปน ๒ ชนดคอ คาอทานบอกอาการ และคาอทานเสรมบท”

จากการศกษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร แลวพบวามการใชคาอทาน

ชนดอทานบอกอาการ เขยนประกอบรปภาพเพอแสดงถงอารมณความรสกของตวละครในสถานการณ

ตาง ๆ โดยมงหวงใหผอานเกดอารมณและความรสกคลอยตามไปกบเนอเรอง ซงพบวามการใชคาอทานท

ปรากฏในบทสนทนาเพยงอยางเดยวอยเปนจานวนมากทสดในบรรดาการใชคาตาง ๆ ทพบในหนงสอ

การตนชดน โดยมการใชคาไดถกตองเหมาะสมและไมเหมาะสมตามความหมาย ตามอารมณความรสก

และปรบทของสถานการณตาง ๆ ซงแสดงออกผานตวละครตามเนอเรองขณะนน ๆ โดยสามารถอธบายได

ดงน

๑.๑ การใชคาอทานบอกอาการทถกตองและเหมาะสม คอคาทใชแสดงความรสกของตวละครไดถกอกขรวธ ถกความหมาย ถกตองตาม

อารมณและความรสกของสถานการณขณะนน มดงตอไปน

๔๓

ตาราง ๑ การใชคาอทานบอกอาการทถกตองและเหมาะสม

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

นนทก : นทาน ! ลบหวขานานแลวนะ...

ชกราคาญ

เทวดา : นแนะ ! บงอาจวาขาเรอะ

นนทก : โอย !

(เลม ๑ หนา ๑๒)

เทวดา

เขกหวนนทก

โอย เจบ

ปวด

มกใชอทานเมอม

ความรสกเจบปวด

จงถอวาปรบทน

ใชไดถกความหมาย

ถกสถานการณ

และใชถกอกขรวธ

เทวดา : เดยวปด... ถบหนาหงาย

ซะหรอก

นนทก : โอะ ! ขาขอโทษ... โปรดอภย

ใหขาดวยเถด

(เลม ๑ หนา ๑๓)

เทวดายกเทา

จะถบหนา

แต

นนทกหลบ

โอะ ตกใจ มกใชอทานเมอม

ความรสกตกใจ

จงถอวาปรบทน

ใชไดถกความหมาย

ถกสถานการณ

และใชถกอกขรวธ

เทวดา : อะจก... ฮฮ...

นนทก : โอย ! ทานมาดงผมขา

ทาไม...เจบนะจะบอกให

(เลม ๑ หนา ๑๓)

เทวดาดงผม

นนทก

เปนกระจก

โอย เจบปวด มกใชอทานเมอม

ความรสกเจบปวด

จงถอวาปรบทน

ใชไดถกความหมาย

ถกสถานการณ

และใชถกอกขรวธ

๔๔

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

เทวดา : ขาเหนผมหงอกอยกลางกบาล

เจาเสนหนง เลยชวยดงใหนะ

ฮาฮา...

นนทก : โห ! แตทานเลนดงเปนกระจก

เลยผมทไมหงอกกตดมอทาน

ไปดวยอะ(เลม ๑ หนา ๑๓-๑๔)

นนทก

เหน

เสนผม

จานวนมาก

ในมอเทวดา

โห ตกใจ มกใชอทานเมอม

ความรสกตกใจ

จงถอวาปรบทน

ใชไดถกความหมาย

ถกสถานการณ

และใชถกอกขรวธ

เทวดา : เฮย...เฮย..! บนหวเองมเหา

วงแขงกนดวย...ขาตบให นแนะ

นนทก : นแนะ โมโหแลวนะ...

ทบเทาใหมง

(เลม ๑ หนา ๑๕)

เทวดา

เรยก

นนทก

เฮย เรยก

ใหรตว

มกใชเพอเรยกใหค

สนทนารสกตว

จงใชไดถก

ความหมาย

ใชถกอกขรวธ และ

ถกสถานการณ

เทวดา : นแนะ... บงอาจทบเทาขาเรอะ

นนทก : โอย..อย.. สลบไป

นานเทาไหรแลวนเรา...

(เลม ๑ หนา ๑๖)

นนทกกาลง

ฟนขนจาก

การสลบ

โอย...

อย...

เจบปวด มกใชเมอมความ

รสกเจบปวดปรบท

นใชถกความหมาย

ถกสถานการณ

และใชถกอกขรวธ

นนทก : เราตองขนไปเฝาพระอศวร

พระอศวร : อาว ! มอะไรร

เจานนทก ?

(เลม ๑ หนา ๑๗)

พระอศวร

เหนนนทก

ขนมาเขาเฝา

บนปราสาท

ยอดเขา

อาว แปลกใจ มกใชเพอแสดง

ความรสกแปลกใจ

ตอการพบกนของค

สนทนา ปรบทน

จงใชไดถกอกขรวธ

ถกความหมาย

และถกสถานการณ

๔๕

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

นนทก : โฮย...ย.. แฮก...แฮก...

กวาจะถง หนามด

(เลม ๑ หนา ๑๗)

นนทกเดนขน

บนไดมาถง

ปราสาท

บนยอดเขา

โฮย เหนอย มกใชอทานเมอม

อาการเหนดเหนอย

และความรสกถง

ความยากลาบาก

ปรบทน

ใชถกความหมาย

ถกสถานการณ

ใชถกอกขรวธ

นนทก : ขารบใชพระองคมากหลาย

รอยป พระองคลมไปวา ยงม

ยกษผ ตอยตาทาหนาทลางเทา

เทวดาทจะมาเขาเฝาพระองค

พระอศวร : เออ ! จะวาไป ขากลมไป

เหมอนกนวามขาทาสบรวาร

ททาหนาทลางเทาเทวดา...

(เลม ๑ หนา ๑๘)

พระอศวรฟง

คากราบทล

ของนนทก

แลวตอบกลบ

เออ พศวง

หรอ

ประหลาด

ใจ

มกใชอทานเมอรสก

มสงหนงมาสะกดใจ

แลวหยดชะงกคด

สกครหนง จงกลาว

อยางอนตอไป

ปรบทนจงใชได

ถกความหมาย

ถกสถานการณ

และใชถกอกขรวธ

พระอศวร : ไดส ขาจะใหพรเจามนวเปน

เพชร ชใครกวอดวายตายใน

พรบตา...

นนทก : ฮา ! นวขาเปนเพชรแลว

(เลม ๑ หนา ๑๘-๑๙)

นนทกไดรบ

พรจากพระ

อศวรใหม

นวเพชร

ฮา เอะใจ

หรอ

ประหลาด

ใจ

หรอดใจ

มกใชอทานเมอรสก

เอะใจและดใจ

ปรบทนจงใชไดถก

ความหมาย

ถกสถานการณ

และใชถกอกขรวธ

๔๖

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

นนทก : ขาเปนชายงามกลามใหญ

ยนดชวยแมนางทกประการ

นางฟา : ตาย ! กลามปองลางเทจง

(เลม ๑ หนา ๒๔)

นางฟาเหน

กลามนนทก

ปองลาง

ตาย แปลกใจ เปนคาอทานท

ผหญงใชอทานกน

มกใชเมอพบเหนสง

ทแปลกประหลาด

ปรบทนใชไดถก

ความหมาย เพราะ

ปกตกลามแขนคน

จะปดดานบนแตน

กลบปดดานลาง

จงเปนเรองทแปลก

เปนการสราง

อารมณขน ใชได

เหมาะสมกบ

สถานการณ

นนทก : แลวจะรงเกยจรบขาเปนมตร

สหายใกลชดบางมยครบ ?

นางฟา : อย ! มยกษ รปหลอมา

ผกไมตร

(เลม ๑ หนา ๒๔)

นางฟาถก

นนทกเกยว

ดวยวาจา

อย ตกใจ มกใชเมอเกด

ความรสกตกใจใน

เหตการณตาง ๆ

ปรบทนใชไดถก

ความหมาย

ถกสถานการณ

และถกอกขรวธ

๔๗

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

นางฟา : แตขาเปนนางรา เมอจะม

มตรสหาย ขากอยากจะไดมตร

ทมความสามารถรายราได

เหมอนกบขาบาง...

นนทก : ปธอ ! จบจอย ... เรองเตน

เรองราขาเคยเปนแชมปเตน

๔ ป ซอนเชยวนะ...ฮาฮา

(เลม ๑ หนา ๒๔-๒๕)

นนทกคยกบ

นางฟาวา

เตนราเปน

ป ธอ เหนใจ

หรอ

ราคาญใจ

ปรบทนใชถกกบ

อารมณและ

ความรสกเพราะคา

วา ป ธอ จะใชเมอ

รสกเหนใจ หรอ

ราคาญใจวา เปน

เรองเลกนอย

โดยมทมาจากคาวา พทโธ !

ปรบทนจงใชคา

อทานไดเหมาะสม

กบสถานการณดวย

ทศกณฐ : ฮา ! นนไง...ถงแลว

เอะ! แลวทานฤาษอยทไหน?

(เลม ๑ หนา ๓๕)

ทศกณฐ

เดนทางมาถง

อาศรมของ

พระฤๅษ

โคบตร

- ฮา

- เอะ

- เอะใจ

- สงสย

คาอทานแรกมกใช

เมอรสกสะกดใจกบ

สงทตองการพบ

สวนคาทสองจะใช

เมอมความรสก

สงสยตอเหตการณ

หนงหรอสงทไดพบ

ปรบทโดยรวมของ

บทสนทนานจง

ใชไดถกความหมาย

ถกอกขรวธ และ

ถกสถานการณ

๔๘

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

ทศกณฐ : ขาชอทศกณฐเปนโอรสของ

ทาวลสเตยนจะมาขอเปน

ศษย นะจะ

ฤๅษโคบตร : ออ ! ลกของทาวลสเตยน

ลกศษยรนแรก...

(เลม ๑ หนา ๓๖-๓๗)

ทศกณฐ

อธบายถง

ตวเองใหฤๅษ

โคบตรฟง

ออ เขาใจ มกใชเมอรสกเขาใจ

หรอคดไดในสงหนง

ซงในปรบทนใชได

ถกถกความหมาย

ถกสถานการณ และ

ถกอกขรวธ

ฤาษโคบตร : เอาละ! เมอทาวลสเตยน

ฝากฝงลกชายมาเปนศษย

ขากยนดรบเจาเปนศษย

ทศกณฐ : ไชโย !

(เลม ๑ หนา ๓๘)

ทศกณฐดใจท

ฤๅษโคบตรรบ

เปนลกศษย

ไชโย ดใจ มกใชอทานเมอม

ความรสกดใจในสง

ทตนสมหวง

ปรบทนจงใชได

ถกความหมาย

ถกสถานการณและ

ถกอกขรวธ

ทศกณฐ : อมม... มผลไมรสชาต

แปลก ๆ อรอยดแท...

(เลม ๑ หนา ๔๒)

ทศกณฐ

กนผลไม

ในสวน

แหงหนง

อมม พอใจ คาอทานนไมคอย

พบนกในการ

สนทนา สวนใหญ

ใชคาวา ออ เออ ซง

แสดงความเขาใจ

และพอใจ แตใน

ปรบทนกถอวาใชได

ถกความหมาย

ถกสถานการณ

แมจะ

ผดอกขรวธกตาม

๔๙

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

ทศกณฐ : ไดเลย... ถอโอกาสลองวชาท

ราเรยนมาซะเลย...

อรชน : บะ ! เจายกษหนมนฝมอ

ไมธรรมดา...

(เลม ๑ หนา ๔๓-๔๔)

ทศกณฐ

เขาตอสกบ

อรชน

บะ ประหลาด

ใจ

คาอทานนมกใช

เมอมความรสก

ประหลาดใจ

ในการกระทา

ของผ อน

ในปรบทนถอวา

ใชไดถกความหมาย

ถกสถานการณ

และถกอกขรวธ

อรชน : ฮาฮา...อยาเสยวลาเลยเจายกษ

โอหง ศรนาคราชของขาสามารถ

ยดขยายไดไมมทสนสด

ทศกณฐ : อาก ! มนรดจนหายใจจะ

ไมออกอยแลว...อก ! ...

(เลม ๑ หนา ๔๕)

อรชนแผลงศร

นาคราช

มดตว

ทศกณฐ

- อาก

- อก

- เจบปวด

- อดอด

คาอทานแรกใชเพอ

บอกอาการเจบปวด

สวนคาทสองแสดง

ใหเหนความอดอด

จากการโดนรด แต

ทงสองคา นาจะ

เลยนแบบมาจาก

การพากย

ภาพยนตรการตน

ทางโทรทศน

แตความโดยรวมใน

ปรบทนยงคงใชได

ถกความหมาย

ถกสถานการณและ

ถกอกขรวธ

๕๐

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

ทศกณฐตงหนาตงตาฝกวทยายทธอยาง

เขมงวดขน และหมนทองคมภรมหาเวท

อยางเครงครด จนเวลาผานไปอกหลาย

ป จบหลกสตร

ทศกณฐ : เย ! จบแลว

(เลม ๑ หนา ๔๗)

ทศกณฐ

ราเรยนวชา

กบฤๅษ

โคบตร

จนสาเรจ

เย ดใจ เปนคาอทานทใช

เมอมความรสกดใจ

ทประสบผลสาเรจ

ในสงทมงหวง

ในปรบทนจงใชได

ถกความหมาย ถก

สถานการณ และ

ถกอกขรวธ

ทศกณฐ : ขาขอพระอมาเทวไปเปน

อครมเหสของขา พระเจาขา

พระอศวร : ชชะ ! ไอเจายกษโอหงชน

ตาตอยบงอาจมาขอมเหส

ของขา

(เลม ๑ หนา ๖๑)

พระอศวร

โกรธทศกณฐ

ทขอพระอมา

เทวไปเปน

มเหสของตน

ชชะ โกรธ มกใชเมอมความ

รสกโกรธ แตไมคอย

ใชสนทนากนนก

พบแตในการแสดง

โขน ละคร

ใชไดเหมาะสมแลว

๕๑

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

ความเหมาะสม

ทศกณฐ : เฮย ! ไอยกษเฒา...เจาปลก

ตนไมประสาอะไรฟะ...

เอายอดฝงลงดนแลวเอาราก

ขนชฟา ประหลาดแท ฮาฮา..

ยกษเฒา : เชอะ ! ทานสประหลาดแถม

อบาทววกลจรตอกตางหาก...

ผหญงด ๆ มถมไป แตดนทรง

เอาผหญงทรอนเปนไฟไปทา

เมย

(เลม ๑ หนา ๖๕)

ทศกณฐรอง

เรยกและเยาะ

เยยยกษเฒา

แตยกษเฒา

ดาทศกณฐ

- เฮย

- เชอะ

- เรยกให

รตว

- ประชด

การใชคาอทานคา

แรกเมอตองการ

เรยกใหคสนทนา

รตว แตการใชคา

อทานในคาทสอง

เปนการใชเพอ

แสดงการประชด

ประชนตอการ

กระทาของค

สนทนา ซงปรบท

โดยรวมใชได

ถกความหมาย

ถกสถานการณ

พระอศวร : ขาขอประกาศ...หากเทวดา

ยกษมารผใดยกเขาไกรลาส

ใหตงตรงไดเชนเดมขาจะม

รางวลให

เทวดา ๑ : ขาขออาสาพระเจาขา

เทวดา ๒ : ขาเชนกน...

อบ ! ...ไมขยบเลยวย

(เลม ๑ หนา ๕๘)

เทวดา ออก

แรงดนเขา

ไกรลาส

อบ ออกแรงดน

หรอยก

ของหนก

ปรบทนใชได

เหมาะสมกบ

อารมณความรสก

เพราะเมอออก

แรงดนหรอยก

ของหนกควรใชคาน

จงเหมาะสมกบ

สถานการณดวย

๕๒

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

พาล : มา... มะแมนางฟาสดสวยไปอย

กบขาดกวา

นางมนโฑ : วาย! อยานะ

(เลม ๒ หนา ๑๔)

พาลเขาฉด

นางมณโฑ

วาย ตกใจ การใชคาอทานท

เกดความรสกตกใจ

มกเปนคาอทานท

ผหญงใชกน ปรบท

นใชถกความหมาย

ถกสถานการณ

นางอคค : เฮอ! เหนพระสวามกลดกลม

ใจไมไดกนไมไดนอนแบบน

เรากไมสบายใจ...

(เลม ๒ หนา ๑๖)

นางอคคเหน

ทศกณฐ

กลดกลมใจ

เฮอ ถอนใจ

ไมสบายใจ

มกใชอทานขน

เพอแสดงความรสก

ไมสบายใจ หรอ

เปนการถอนหายใจ

ยาวใหคลายกงวล

ปรบทนใชไดถก

สถานการณ

รณพกตร : ฝมออนหดนก ฮฮ

เทวดา : โอย !

นางฟา : กรด !

(เลม ๓ หนา ๓๖)

รณพกตรใช

มดฟนเขาท

รางเทวดา

จนนางฟารอง

- โอย

- กรด

- เจบปวด

- ตกใจกลว

คาอทานแรกใชเพอ

แสดงความ

เจบปวด

และคาทสองเปน

การใชเมอม

ความรสกตกใจกลว

เพราะเหนสงทนา

กลว ปรบทน

ใชได

ถกความหมาย

ถกสถานการณ

๕๓

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

ทศกณฐ : พเภก จงจดการกบพระธดา

ตามความเหนควรของเจาเถด

พเภก : พะยะคะ

นางมณโฑ : โธ ! ลกแม...

(เลม ๔ หนา ๒๙)

ทศกณฐให

พเภกนาลก

ของตนทเกด

กบนางมณโฑ

ไปลอยนา

โธ อนาถใจ

หรอสงสาร

มกใชอทานเมอม

ความรสกสงสาร

หรออนาถใจซงตด

มาจาก พทโธ

ปรบทนใชได

ถกความหมาย

ถกสถานการณ

มารศ: เฮย... หยด!

พระลกษมณ : โอะโอ !... ตวอะไร ?

(เลม ๕ หนา ๒๙)

มารศรองเรยก

ใหพระราม

พระลกษมณ

หยดเดน

โอะโอ สงสย

ประหลาด

ใจ

คาอทานนใชเมอม

ความรสกสงสย ตอ

สงทเหน ในปรบทน

ใชไดถก

ความหมาย

ถกสถานการณ

๕๔

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

หนมาน : โอโห ! นนมนปากลวย

สารพดกลวยเลย ... ฮาฮา

(เลม ๖ หนา ๑๔)

หนมาน

เหาะมาเจอ

ปาตนกลวย

โอโห ประหลาด

ใจ

คาอทานนใชเพอ

แสดงความรสก

ประหลาดใจในบาง

สง ปรบทนใชได

ถกความหมาย

ถกสถานการณ

พาล : เอ ! นางดาราของกานลทองค

พระอศวรมอบใหสครพจะม

หนาตาเปนเชนไรนะ...

(เลม ๗ หนา ๑๓)

พาลพนจถง

ผอบ ท

พระอศวร

ฝากใหสครพ

เอ สงสย เปนคาอทานทใช

เมอมความรสก

สงสย ปรบทนใชได

ถกความหมาย

สามะนกขา : ตาย ! ผชายอะไรกไมร

หลอบาดจตบาดใจเรา

เสยนกระไร...

(เลม ๙ หนา ๕๒)

สามะนกขา

เหนพระราม

ในปา

ตาย ประชด คาอทานนผหญง

มกใชเมอม

ความรสกประชด

ประชน ปรบทน

ใชไดถกความหมาย

ถกสถานการณ

๕๕

ตาราง ๑ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

พระราม : ...บอกความจรงมาเถด

เจาเปนใครกนแน ?

สามะนกขาแปลง : แหม ! โกหกทาน

ไมไดจรง ๆ...

(เลม ๙ หนา ๕๖)

พระราม

คาดคนความ

จรงจากนาง

สามะนกขา

แหม แปลกใจ คานใชเมอมความ

รสกแปลกใจใน

คาพดหรอการ

กระทาของผ อน

ปรบทนใชได

ถกความหมาย

พระเสอเมองยกษ : เฮย ! ไอลงเผอก

เจาไมรรวา หามผใดเหาะขาม

ผานอาณาเขตกรงลงกา

หนมาน : อโธเอย! ดานทางอากาศ

อยางเจาจะทาอะไรขาได...

(เลม ๑๒ หนา ๔๕-๔๖)

หนมาน

กลาวเยย

พระเสอเมอง

กรงลงกา

อโธเอย เยยหยน

ไมหวนกลว

เปนคาอทานทใช

เมอมความรสกวา

ไมกลวในทานอง

เยยหยน

ปรบทนใชไดถก

ความหมาย

เวตาล : เปนไงเจานาย... โดนดา

หนาจอยกลบมาเลย ฮฮ

ทศกณฐ : หงดหงดอยนะวอย... แซว

อยได... ปดธอ !

(เลม ๑๒ หนา ๖๔)

ทศกณฐ

เตะเวตาล

ทพดจากวน

อารมณ

ปดธอ ราคาญ คาอทานนใชเมอม

อารมณหงดหงด

และราคาญใจซง

ปรบทนใชได

ถกความหมาย

ถกสถานการณ

และถกอกขรวธ

๕๖

๙.๑.๒ การใชคาอทานบอกอาการทไมถกตองเหมาะสม คอคาทใชแสดงความรสกของตวละครไมถกอกขรวธ ไมถกตามความหมาย ไมเหมาะสมกบตว

ละคร และไมถกตองตามอารมณความรสกของสถานการณขณะนน

ตาราง ๒ การใชคาอทานบอกอาการทไมถกตองเหมาะสม

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

นนทก : เลนหวเราอกแลว

เทวดา : อเหม ! กาลงอยากได

กระจกสองดทรงผมอย

พอด

นนทก : เอาเขาไปเลนหวตจง...

(เลม ๑ หนา ๑๕)

เทวดา

ลอ

วา นนทก

หวลาน

อเหม เยาะเยย ปรบทนใชไมถกกบอารมณ

และความรสก และไมถก

สถานการณ เพราะคาอทาน

น จะใชเมอมความ

รสกโกรธ โดยมกใชในการ

แสดงโขน ละคร ปรบทน

ควรใช คาอทาน

เพอเยาะเยยวา แหม !

จะเหมาะสมกวา

๕๗

ตาราง ๒ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

เทวดา : ฮฮ... หวเองนนาลบด

นะ ไอเจานนทก

นนทก : ยาก ! มนจะยายมาก

ไปแลว

(เลม ๑ หนา ๒๐)

นนทก

เปลงเสยง

พรอมกบ

สาแดงพลง

ยาก โกรธ คานไมใชลกษณะของ

คาอทานไทย โดยพบในการ

พากยภาพพยนตรการตน

และภาพยนตรจน

กาลงภายใน ขณะเปลง

เสยงพรอมกบการขยบ

รางกาย หรออาวธพงเขาใส

คตอส ไมใชแสดงอาการ

โกรธ เปนการแสดง

ความรสกวามพลง

ฉะนนในปรบทนจงใช

ไมเหมาะสมกบอารมณ

นนทก : อะจาย ! หวขาเหนง

ขนาดนเชยวเรอะ ฮอ ๆ

ใคร ๆ กชอบแกลงหน

(เลม ๑ หนา ๑๖)

นนทก

มองเหนเงา

ตวเองในนา

อะจาย ฉงนใจ คาอทานนเคยไดยนวามใช

ในภาพยนตรการตน

แตออกเสยงวา อะจาย !

ใชเมอมความรสกตกใจใน

ปรบทนถกตามอารมณแลว

แตคานใชไมถกอกขรวธ

โดยทนาจะใชเพอสราง

อารมณขนมากกวา แต

ปรบทนควรใชคาอทานเมอ

ฉงนใจวา เอะ !

จะเหมาะสมกวา

๕๘

ตาราง ๒ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

นนทก : โอ!...วาว!... นางฟา

นางสวรรค ทไหนมาเกบ

ดอกไมอยแถวนสวยจงเยย!

(เลม ๑ หนา ๒๓)

นนทกเหน

นางฟาจาแลง

โอ

วาว

พศวง หรอ

ประหลาด

ใจ

คาอทาน ทงสองคาน

มกใชเพอแสดงความรสก

ประหลาดใจทไดพบเหนสง

ทสวยงาม สงทถกใจ เชน

ผหญง แตไมใชลกษณะ

คาอทานในภาษาไทย

ซงเปนคาอทาน

ในภาษาองกฤษ

โดยอาจใชสรางอารมณขน

ฉะนนปรบทนคอนขางไม

เหมาะสมทจะใชเทาไรนก

เพราะไมใชคาอทาน

ของไทย

๕๙

ตาราง ๒ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

นนทก : แวก ! ... ลน... เอง !

(เลม ๑ หนา ๑๙)

นนทกลนตก

บนได

ขณะวงลง

- แวก !

- เอง !

- ตกใจ

- เจบ

คาอทานแรกใชเพอ

แสดงความรสก

ตกใจเมอตกบนได

นาจะเลยนแบบมา

จากการพากยใน

ภาพยนตรการตน

ทางโทรทศน

แตปกตจะใชวา

วาย จงใชไมถก

ตามลกษณะคา

อทานไทยแมจะถก

สถานการณกตาม

สวนคาอทาน

คาทสองเปนการใช

เพอแสดงความรสก

เจบ แตใชคารอง

เหมอนกบสนขรอง

เจบ ซงไมเหมาะสม

นกกบตวละคร

ถงแมจะถกอกขรวธ

แตไมเหมาะสมกบ

สถานการณ ซงควร

ใชวา โอย !

จะเหมาะสมกวา

๖๐ตาราง ๒ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คา

อทาน แสดง

ความรสก อภปราย

ฤๅษโคบตร : เจาเปนใครฟะ... บงอาจ

เขามาในเขตอาศรมของขา

โดยไมขออนญาตกอน...ฮ !..

เดยวสาปใหเปนอซะหรอก

ทศกณฐ : วาย ! อยาสาปขาเปนอเลย

เหมนตายชก

(เลม ๑ หนา ๓๖)

ฤๅษโคบตร

โกรธทศกณฐ

ทเขามาใน

เขตอาศรม

โดยไมขอ

อนญาต

- ฮ

- วาย

- โกรธ

- กลว

คาอทานคาแรกมก

ใชเมอเกดความรสก

โกรธ จ◌งใชไดถก

ความหมายแลว

สวนคาทสองเปนคา

อทานทนาจะเกดขน

ใหมเพราะ

ไมเคยไดยนคาน

ในขณะสนทนา

ในสถานการณนใช

ประกอบความรสก

กลวหรอเกลยด

อาจใชถก

สถานการณ

แตไมนยมใช

ในคาอทานไทย

ทศกณฐ : แลวเปาปากเมาททเมาท

ฤๅษโคบตร : จาก ! อยา... อยา...

(เลม ๑ หนา ๓๘)

ฤๅษโคบตร

รองสะดงเมอ

ทศกณฐจะ

เปาปาก

จาก กลว คานใชเพอแสดง

ความรสกเจบ แต

ปรบทนใชเพอกลว

ไมตรงกบความรสก

จงไมเหมาะสม

๖๑

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

อรชน : เหนทจะตองใชศรนาคราชพชต

ศกครงน

ทศกณฐ : หยย !

(เลม ๑ หนา ๔๔)

อรชนแผลงศร

กลายเปน

นาคพงเขาใส

ทศกณฐ

หยย พศวง

ประหลาด

ใจ

ปรบทนใชไมถกกบ

อารมณและความ

รสก เพราะคาวา

หยย ใชสาหรบ

ความรสกกลว

ฉะนนปรบทนควร

ใชคาอทานเพอ

แสดงความฉงนใจ

วา โอ ! หรอ โอะ !

จะเหมาะสมกวา

พระอศวร : เอ ! ไมมใครยกเขาไกรลาส

ใหตงตรงไดสกคน.. ใครนะ

จะมพลงคควรกบงาน

อภมหามหมาขนาดนได

(เลม ๑ หนา ๕๙)

พระอศวร

แปลกใจทไม

มใครดน

เขาไกรลาส

ใหตงตรงได

เอ แปลกใจ ปรบทนใชคาอทาน

ไมเหมาะสมกบ

ความรสกของตว

ละคร เพราะเขยน

ผดอกขรวธ ซงควร

ใชคาอทานเมอ

แปลกใจวา เอ !

จะเหมาะสมกวา

ตาราง ๒ (ตอ)

๖๒

บทสนทนา สถานการณ คา

อทาน แสดง

ความรสก อภปราย

พระอนทร : เจานมนบงอาจฉดราชรถ

เรา... ฮ! ตองฟนใหเละ

พลยกษ : จวาย! ปลอยแลวจา

(เลม ๓ หนา ๖๒)

พระอนทรใช

พระขรรคฟน

เกอบโดน

พลยกษ

จวาย เจบ ปรบทนใชคาอทาน

ไมเหมาะสมกบ

ความรสกของ

ตวละคร ซงควรใช

เมอรสกเจบวา

โอย ! จะเหมาะสม

ปรบทนมลกษณะ

สรางอารมณขน

พบในการพากย

การตนมากกวา

ใชเขยน

บาวของฤาษชนก : โอว !..พระธดาออก

แลว เฮอ...ครงท ๗ แลวนะเนย

(เลม ๔ หนา ๔๐)

สดา(ทารก)

อจจาระ

ขณะทบาว

ของฤๅษชนก

เลยงด

โอว ตกใจ และ

ไมพอใจ

ปรบทนใช

ไมเหมาะสมกบ

ลกษณะคาอทาน

ไทย เพราะ โอว !

เปนคาอทาน

ภาษาองกฤษ

จงไมเหมาะสม

ทางการใชภาษา

ของไทย เมอม

ความรสกตกใจ

ควรใชคาวา โอ !

หรอ โอ ! นาจะ

เหมาะสมกวา

ตาราง ๒ (ตอ)

๖๓

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

หญงชาวบาน : วาไงจะ... เหมอนรเปลา

ทหาร : หยย ! เหมอนผนะส

(เลม ๖ หนา ๑๗)

ทหารเหน

หญงชาวบาน

ทผวหนา

ขรขระ

หยย กลว หรอ

ขยะแขยง

คาอทานน

ไมปรากฎใชในการ

สนทนาทวไป พบวา

มใชในการพากย

ภาพยนตรการตน

โดยใชในหลาย

สถานการณ ไมใช

กลวหรอขยะแขยง

อยางเดยวจงไมแน

ชดวาเหมาะสมกบ

อารมณใด จงไม

เหมาะสมในการใช

นางฟา : หนเรว ไอยกษรามสรมน

โหดรายมาก เดยวมนไมพอใจ

คงไดควงขวานเพชรฆาตาย

เปนเบอแน

รามสร : หนหมดเลย แลวจะเตนกบใคร

ไดอก ว ! รงเกยจยกษหลอได

ยงไงกน

(เลม ๖ หนา ๖๐)

รามสร

ออนใจเมอ

พวกนางฟา

ตางพากนหน

ตน

ว ออนใจ ปรบทนใชไม

เหมาะสมกบ

ความรสกของตว

ละคร เพราะการใช

คาอทานวา ว ! นน

ใชเมอรสกราคาญ

แตปรบทนควรใชคา

วา วา ! เพอแสดง

ความรสกออนใจ

หรอหมดหวงจงจะ

เหมาะสมกวา

ตาราง ๒ (ตอ)

๖๔

ตาราง ๒ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

พระอศวร : บงอาจนกขาจะลงโทษเจา...

สาปใหเปนควายเผอกอยในปา..

ยกษนนทกาล : อย !

(เลม ๗ หนา ๔๙)

พระอศวร

สาปแชง

ยกษนนทกาล

อย หวาดกลว คานไมปรากฏใชใน

การอทานขณะ

สนทนา ซงไมใชคา

อทานไทย และใช

ประกอบอารมณใด

ไมชดเจนนก ใน

ปรบทนใชกบความ

กลว อาจไมเหมาะ

สมในการใชนก

เพราะสออารมณ

ไมชดเจน

ทษณ : แวก ! เจามนษยโอหง... ขาจะ

ฆามนแลวเอามาสบใหละเอยด

ทาเปนลาบกนใหหายแคนซะ...

(เลม ๑๐ หนา ๑๘)

ทษณแคนใจ

ทพระรามฆา

พญาขร

พชาย

แวก ! โกรธ ปรบทนใชไม

เหมาะสม เพราะ

ไมใชลกษณะ

คาอทานใน

ภาษาไทย และถาม

ความรสกโกรธแคน

ควรใชคาวา เหม !

หรอ ชชะ !

จะเหมาะสมกวา

๖๕

ตาราง ๒ (ตอ)

บทสนทนา สถานการณ คาอทาน

แสดงความรสก

อภปราย

นางสดา : ไปใหพน ฮอ ๆ ทานอยากให

ขากลนใจตายตอหนารไง

ทศกณฐ : หย ! หงดหงดใจนก...ปานน

แลว ยงไมยอมใจออนอก

(เลม ๑๒ หนา ๖๓)

นางสดา

ปฏเสธ

ความรกของ

ทศกณฐ

หย เสยอารมณ

หรอ

ไมพอใจ

คาอทานนใชไม

เหมาะสมนกเพราะ

ไมปรากฏใชในการ

สนทนาตามลกษณะ

คาอทานไทยซงปกต

จะใช ฮย ! เมอรสก

ไมพอใจ หรอ โมโห

สหสกมาร : โอย...พลงเราสไมได...

อาก... แขนขา.. แขนขา..

หนมาน : นรกรอรบเจาแลว

พลยกษ : โอโยโหย ! อยไมไดแลว...

เผนดกวา

(เลม ๑๓ หนา ๒๐-๒๑)

หนมานตอส

กบ

สหสกมาร

และพลยกษ

โอโยโหย ตกใจกลว

และ

ประหลาด

ใจ

เปนการใชคาอทาน

ทไมตรงความรสก

ตกใจกลว ควรใชวา โอะ !

จะเหมาะสมกวา

ปรบทนไมเหมาะสม

กบอารมณ

คานพบในการ

พากยภาพยนตร

การตนเรองดร.สลม

ของตวละครทชอ

อาราเรทางสถาน

โทรทศน ซงปรบทน

นาจะใชเพอการ

สรางอารมณขน

จะเหมาะสมกวา

๖๖

การใชคาอทานบอกอาการนน มความเหมาะสมอยางยงในการใชเขยนหนงสอการตน เพราะคา

อทาน เปนคาทสรางอารมณความรสก ความสมจรง ใหแกผอานไดรบรเกดอารมณรวมคลอยตามไปกบตว

ละครตามเหตการณของเนอเรองขณะนน ๆ อกทงยงชวยขยายความในบางสถานการณของเนอเรองให

เกดความชดเจน รวมทงกระชบความบางตอนใหผอานเกดความเขาใจโดยงาย ทาใหผอานเกดความเขาใจ

เนอเรองมากยงขน อนเปนสงสาคญทผ เขยนควรคานงถงในการเขยนหนงสอการตน ดงท วรยะ สรสงห

(๒๕๓๗: ๑๐๑) ไดกลาววา

”การใชคาในงานเขยนสาหรบเดกนนตองประกอบดวย คาแสดงภาพ คาแสดงอาการ และคา

แสดงความรสก ซงเปนคาทใหความหมาย ความเขาใจ รวมทงชกจงใจ และเราอารมณ อนจะทาใหผอาน

มความรสกนกคด คลอยตามไดเปนอยางด” ดงนนผ เขยนควรเลอกใชคาอทานใหถกตองเหมาะสมกบ

อารมณความรสกของตวละคร หากใชคาอทานไมเหมาะสมจะทาใหผอานเกดความสบสนและความเขาใจ

ผดซงขดแยงกบความเปนจรงตามเหตการณของเนอเรองได รวมทงควรใชคาอทานใหถกตองตามระเบยบ

การใชภาษาไทยกจะเหมาะสมอยางยง ๒. คาราชาศพท

สามารถอธบายการใชคาราชาศพทและคาสภาพ ตามลาดบไดดงน

๒.๑ คาราชาศพท เปนคาพเศษจาพวกหนงซงตองใชใหถกตองตามแบบแผนและเหมาะสมกบ

ระดบชนและสถานะของบคคล ไดแกพระราชา เจานาย (พระบรมวงศานวงศตงแตหมอมเจาขนไป)

พระภกษ สามเณร ขนนางทมยศถาบรรดาศกด และรวมถงสภาพชน(คนทวไป) ใชเมอพดถงหรอพดกบ

บคคลตามสถานะทกลาวมา ซงจะตองเปลยนภาษาธรรมดา เปนภาษาทตางออกไปเพอใชในกรณเฉพาะ

เปนขนบธรรมเนยมไทยตงแตสมยกรงศรอยธยา แสดงออกถงความจงรกภกดของประชาชนไทยตอสถาบน

พระมหากษตรย อกทงยงเปนการใชคาไดถกตองตามแบบแผนของการใชภาษา ดงนนจงควรเรยนร และ

นาไปใชใหถกตองเหมาะสม

คาราชาศพท สามารถจาแนกออกเปนคาชนดตาง ๆ ไดแก คานาม คาสรรพนาม คากรยา และ

คาวเศษณ เปนตน ซงมขอกาหนดการใชอยางมระเบยบแบบแผน

จากการศกษาการใชคาราชาศพทในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวามอย

เปนจานวนมากรองจากการใชคาอทานบอกอาการซงผวจยนาเสนอผลการศกษาคาราชาศพทดวยการ

แยกอธบายออกเปน ๒ ลกษณะตามการใชราชาศพททพบ และเรยงลาดบตามชนดของคาราชาศพท ได

ดงตอไปน

๖๗

๒.๑.๑ คาราชาศพททใชไดถกตองตามแบบแผน กลาวคอคาทผ เขยนใชเขยนในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองไดถกตองตามอกขรวธ ถก

ความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบระดบสถานะ รวมทงเหมาะสมกบสถานการณในแตละปรบท

ตามเนอเรอง โดยสามารถอธบายตามลาดบชนดของคาดงตอไปน

ก. คานามราชาศพททใชไดถกตองเหมาะสม หมายถง คาทใชเรยกชอคน สตว สงของ สถานท พบวามการใชเปนจานวนมากรองจาก

คากรยา ซงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขปไดดงน

อนกรงลงกานนเปนเมองแหงยกษ มทาวลสเตยนเปนกษตรยปกครองเมอง

และมพระนางรชดาเปนพระมเหส (เลม ๑ หนา ๓๑)

คาวา “พระมเหส” เปนคาราชาศพท หมายถง ชายาของพระเจาแผนดน (ราชบณฑตยสถาน.

๒๕๔๖:๘๔๑) เปนการใชคาราชาศพททเหมาะสมแลวกบศกดของนางรชดา ซงเปนภรรยาคนเดยวของ

ทาวลสเตยนผ มระดบสถานะเปนกษตรย ดงนนเมอกลาวถงภรรยาของกษตรยจงตองใชคาวา “พระ

มเหส” ดงนนความบรรยายเรองนผ เขยนจงใชคาราชาศพทไดถกตองตามแบบแผนแลว

บางครงอาจไดยนคาวา “สมเดจพระอครมเหส” ซงใชเรยกภรรยาของกษตรยกได (ปย มาลา

กล. ๒๕๑๒: ๙๕) สวนพระราชวงศทมฐานนดรศกดตาลงมาใหใชคาวา “พระชายา,ชายา,หมอม”

ตามลาดบ

ทศกณฐ : เปนถงพญายกษดนมาแพไอพาลหนาลง แถมมนยงเอานางมณโฑ

ผหญงของขาไปอก... เจบใจนก !

นางกาลอคค : เฮอ ! เหนพระสวามกลดกลมใจไมไดกนไมไดนอนแบบน

เรากไมสบายใจ... (เลม ๒ หนา ๑๖)

คาวา “พระสวาม” เปนคาราชาศพท หมายถง ผว (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๙๕) โดยศกดของนาง

กาลอคคนนมสถานะเปนภรรยาของกษตรย เมอกลาวถงสามซงมฐานนดรศกดเปนกษตรย ตองใชคาวา

“พระสวาม” นบวาถกตองตามอกขรวธ เหมาะสมตามสถานะ ถกกาลเทศะแลว แตในบางครงอาจใชคาวา

“พระสาม” หรอ “พระภสดา” กไดเหมอนกน

๖๘

องคต(กมาร) : เอา...จบปนาดา ขยาปนา จบปยกษ... ลากไปลากมา...

พลลง : ฮาฮา...แขงแรงจรง ๆ พระราชโอรส (เลม ๒ หนา ๓๖)

คาวา “พระราชโอรส” หมายถง ลกชาย (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๙๕) โดยศกดขององคต ซงเปน

ลกกษตรย เมอผ ทมสถานะตากวากลาวถง ตองใชคาวา “พระราชโอรส” ถอวาถกตองตามสถานะ ถก

อกขรวธ เหมาะสมกบกาลเทศะแลว แตบางครงอาจพบคาวา “พระโอรส” ซงเปนคาใชสาหรบลกชายของ

เจานายทมฐานนดรศกดรองลงมา

นางไกยเกษ : จะคราครวญราไรเปนการใหญอยไยเลา...

โปรดรกษาพระวรกายดวยเถดเพคะพระองค

ทาวทศรถ : ฮ ! นางหนาเนอใจทราม... ทขาและลกตองเปนเชนนกเพราะ

ใจทชวชาตาทรามของเจาแท ๆ... (เลม ๘ หนา ๕๔)

คาวา “พระวรกาย” เปนคาราชาศพท หมายถง รางกาย (สวทย พวงสวรรณ. ๒๕๔๙: ๑๔๐)

โดยศกดของนางไกยเกษทมศกดเปนภรรยาของทาวทศรถซงเปนกษตรย ดงนนจงตองใชคาวา “พระ”

นาหนาคาสามญคอคาวา “วรกาย” ในการกลาวถงรางกายของกษตรย โดยใหถอหลกวาเฉพาะ

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวและสมเดจพระบรมราชน ใชคาวา “พระ” นาหนาอวยวะ(ปย มาลากล.

๒๕๑๒: ๗๑) จงใชไดถกตองตามอกขรวธถกความหมาย เหมาะสมกบกาลเทศะ และถกสถานการณแลว

ทหาร : โอ...องคชายทงสองกลบมาแลว...

คงยงไมทราบเรองภายในพระราชวง (เลม ๘ หนา ๖๕)

คาวา “พระราชวง” เปนคาราชาศพท หมายถง บาน (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๘๗) ในบทสนทนา

เปนการใชคาวา “พระราช” นาหนาคานามทสาคญรองลงมาซงใชเฉพาะพระราชา คอคาวา “วง” เปนคา

วา “พระราชวง” จงเปนการใชคาราชาศพทในบทสนทนานไดถกตองตามความหมาย ตามกาลเทศะ ถก

ตามสถานการณแลว เพราะสถานะของทหารเปนคนชนสามญเมอกลาวถง “วง” ของพระราชา ตองใชคา

ดงกลาวมา

บางครงอาจไดยนคาวา “พระบรมมหาราชวง” ซงเปนการใชคาวา “พระบรม” นาหนาคานามท

ควรยกยองหรอสาคญสาหรบพระราชาเทานน (ปรชา ทชนพงศ. ๒๕๒๓: ๑๗๘) สวนผ มฐานนดรศกด

รองลงมาจะใชคาวา “วง” ไมตองเตม “พระราช” หรอ “พระ” นาหนา

๖๙

พระพรต : พราม ! ในเมอทานผ เปนพเปนผ ทเหมาะสมในการสบราชบลลงกแลวขา

ผ เปนนองออนอาวโส จะบวชเปนพระฤๅษ ตามดวยไมไดรอยางไร....

ไดโปรดเปลยนฉลองพระองค กลบไปครองกรงศรอยธยา

ใหเปนมงมงคลแกไพรฟาประชาชนเถด (เลม ๙ หนา ๒๓)

คาวา “ฉลองพระองค” เปนคาราชาศพท หมายถง เสอ (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๘๕) โดยศกด

ของพระรามนนเปนพระราชโอรสของกษตรย จงตองใชคาวา “ฉลองพระองค” แทนคาธรรมดาสามญ

ดงนนบทสนทนานจงใชไดถกตองตามความหมาย เหมาะสมกบกาลเทศะ และสถานการณแลว

พลนพญาทศกณฐกสนชวตลงในบดดล

พเภก : ทานพ... ฮอฮอ... ขาขอกราบแทบพระบาททาน...

โปรดอโหสใหขาดวยเถด... ฮอฮอ... (เลม ๒๓ หนา ๑๐)

คาวา “พระบาท” เปนคาราชาศพท หมายถง เทา (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๘๓) โดยศกดของ

ทศกณฐนนเปนกษตรย และพเภกมสถานะเปนนองซงมศกดตากวาเมอกลาวถงเทาของกษตรยตองใชคา

วา “พระ” นาหนา เพราะเปนการใช พระ นาหนาคานามทเปนราชาศพท(ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๗๑)

ดงนนบทสนทนานจงใชไดถกตองตามสถานะ ตามความหมาย เหมาะสมกบกาลเทศะ และสถานการณ

ไพนาสรยวงศ : แลวทานพอทศกณฐยงมพระสหายเหลออกหรอไม พะยะคะ

พระนางมณโฑ : ทแมพอนกไดกคงมแตทาวจกรวรรดแหงเมองมลวนจะ..

(เลม ๒๗ หนา ๒๕)

คาวา “พระสหาย” เปนคาราชาศพท หมายถง เพอนรวมทกขรวมสข (ราชบณฑตยสถาน.

๒๕๔๖ : ๑๑๔๖) โดยศกดของไพนาสรยวงศ เปนลกของกษตรย เมอจะกลาวถง เพอน ของพอผ มสถานะ

สงกวาคอเปนกษตรยจงตองใชคาวา “พระ” นาหนาคานามทไมมราชาศพท ซงใชกบฐานนดรศกดชน

กษตรยและพระบรมราชน (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๗๑) เปนคาวา “พระสหาย” จงใชไดถกตองตาม

ความหมาย ถกตองตามสถานะ เหมาะสมกบกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

๗๐

ข. คาสรรพนามราชาศพททใชไดถกตองเหมาะสม หมายถง คาแทนชอทจาแนกใชตามชนของบคคล ซงมสรรพนามบรษท ๑ , ๒ และ ๓

พบวามการใชเปนจานวนนอยทสด ซงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขปไดดงน

วรฬหก : ปานนพระองคคงเสดจออกมาพบปะกบหมเทวดายกษา

ทมาเขาเฝาแลวกระมง งนขอกราบไหวองคอศวรดวยใจรกภกดทกขนบนได

ตกแก : ตกแก... ตกแก... ไอยกษประหลาดคลานกราบอยไดทกขนบนได...

(เลม ๑ หนา ๕๔)

คาวา “พระองค” เปนคาสรรพนามราชาศพทบรษท ๓ ทบคคลทวไปหรอเจานายใชเมอกลาวถง

พระพทธเจา เทพผ เปนใหญ พระราชา และเจานาย (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๒๑) ดงนนยกษวรฬหก

ซงมสถานะเปนยกษเทยบเทากบบคคลทวไป เมอกลาวถงพระอศวร ซงมศกดเปนเทพผ เปนใหญจงตองใช

คาวา “พระองค” เมอกลาวถง ในบทสนทนานจงนบวาใชไดถกตองตามอกขรวธ ถกตองตามสถานะ

เหมาะสมกบกาลเทศะ และวฒนธรรมแลว

ทาวทศรถ : เปนอะไรรไกยเกษ... ปลอยผมเผายงเหยง นงราไหเหมอนเสยอกเสยใจ

นางไกยเกษ : พระองคจาครงทยกทพไปปราบยกษปทตทนตไดมยเพคะ...

ครงนนหมอมฉนไดขอตดตามพระองคไปดวย...

(เลม ๘ หนา ๓๒- ๓๓)

คาวา “หมอมฉน” เปนคาสรรพนามราชาศพทบรษท ๑ หมายถง ฉน ขาพเจา (ปย มาลากล.

๒๕๑๒: ๖๗) และเปนคาทผใชมฐานนดรศกดชนเจานายเสมอกน หรอผหญง ใชกบเจานายเสมอกน หรอ

ตากวาเจานาย (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๒๐) เมอพจารณาตามสถานการณนแลวเปนการสนทนากน

เฉพาะสองพระองคฉนสามภรรยา จงอาจใชคาวา “หมอมฉน” แทนตวเองกได ซงเปนการใชราชาศพทท

ไมเครงครดแบบแผนนก แตยงคงมความสภาพในการใชภาษา แตถาพจารณากนตามแบบแผนแลว อาจ

ใชผดได เพราะโดยศกดของนางไกยเกษเปนภรรยาของทาวทศรถซงเปนกษตรยใหใชคาวา “กระหมอม

ฉน” แทนตนเองซงเปนคาทผ มสถานะเปนเจานายผใหญ ใชแทนตนเองเมอพดกบ เจานายเสมอกน (กาชย

ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๒๐)

๗๑

ขอสงเกตอน ในการพดสนทนากบฐานนดรศกดทตากวาพระราชโอรสและพระราชธดา จะใชคา

แทนตนเองวา “เกลากระหมอม” หรอ “กระหมอม” ตามระดบชนกได และถาเปนการลาลองสาหรบ

ผหญงใช “เกลากระหมอมฉน” หรอ “หมอมฉน” (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๖๘) กไดตามลาดบ

ค. คากรยาราชาศพททใชไดถกตองเหมาะสม หมายถง คาทแสดงกรยาอาการของนาม และสรรพนาม หรอแสดงการกระทาของประธาน ซง

พบวามทใชอยจานวนมากทสด จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขปดงน

พาล : เอาละ สนกพอสมควรแลว... มาทาพธสรงนากนกอนเถอะเดยวจะเสยฤกษ

แลวพธสรงนาโอรสองคตกเรมขน

พราหมณ : โอม ! (เลม ๒ หนา ๓๗)

คาวา “สรงนา” หมายถง อาบนา (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๙๑) ใชไดถกตองตามสถานะแลว

เพราะศกดขององคตเปนลกของกษตรย เมอกลาวถงการเขาพธการตองใชคากรยาราชาศพทตามแบบแผน

ดวย ดงนนในบทสนทนานจงใชไดถกอกขรวธ ถกตามความหมาย ถกตองตามกาลเทศะและเหมาะสมกบ

สถานการณแลว

ฤาษวศวามตร : ขณะนทเมองมถลากาลงจะมการแขงขนยกธนโมล

ผชนะจะไดอภเษกสมรสกบองคหญงสดาผ เลอโฉม...

พระราม : ขาคงส เจาชายเมองอนไมไดหรอก (เลม ๕ หนา ๔๖)

คาวา “อภเษกสมรส” หมายถง แตงงาน (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๑๓๓๒) ใชไดถกตอง

ตามสถานะแลว เพราะสถานะของพระรามและนางสดาเปนลกของกษตรย ดงนนเมอผ มสถานภาพตากวา

กลาวถง จงตองใชคาราชาศพทวาอภเษกสมรส อนเปนการใชคาทสภาพตามแบบแผน ถกตองตาม

ความหมาย ถกกาลเทศะ เหมาะสมกบสถานะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

ทหาร : ขบวนเสดจของทาวชนก และองคหญงสดาเสดจมาแลว...

ชาวบาน : พวกเราดโนน... องคหญงสดาผ เลอโฉมของเมองเรา (เลม ๕ หนา ๔๙)

๗๒

คาวา เสดจ เปนคาราชาศพท หมายถง ไป (สทธวงศ พงษไพบลย. ๒๕๓๖: ๓๓๔) ในบทสนทนา

นเปนการใชคาราชาศพททถกตองตามความหมาย ถกกาลเทศะ ถกวฒนธรรมการใชภาษาแลว เพราะ

สถานะของนางสดาเปนลกของกษตรย ดงนนเมอผ มสถานะตากวากลาวถงการไปสถานทใดใหใชคาวา

“เสดจ” จงเหมาะสมกบสถานการณดวย

สวนคาวา “เสดจพระราชดาเนน” ซงมความหมายวา ไป เหมอนกน แตใชสาหรบผ มสถานะเปน

พระเจาแผนดน (สทธวงศ พงษไพบลย. ๒๕๓๖: ๓๓๔)

คาวนนน ทาวทศรถทราบวาพระนางไกยเกษไมยอมเสวยอาหารทงวน

และยงเกบตวอยแตในหองบรรทม จงเสดจมาทประทบของนางทนท (เลม ๘ หนา ๓๒)

คาวา “เสวย” เปนคาราชาศพท หมายถง กน (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๙๒) โดยศกดของนางไกย

เกษเปนภรรยาของกษตรย เมอผ มสถานภาพตากวากลาวถง จะตองใชคาวา “เสวย” เพราะฉะนนในความ

บรรยายดาเนนเรองนผ เขยนใชไดถกตองแลว สวนคาวา “บรรทม” เปนคาราชาศพทมความหมายวา

นอน ใชกบพระบาทสมเดจพระเจาอยหว และสมเดจพระบรมราชนนาถ แลวแตกรณ เชน นอนแลว ใช

“เขาทพระบรรทมแลว” นอนไมหลบ ใชวา “บรรทมไมหลบ” ตนนอน ใชกนวา “บรรทมตน”

(สานกงานเสรมสรางเอกลกษณของชาต. ๒๕๒๘:๑๒๙) สถานภาพของนางไกยเกษเปนภรรยาของกษตรย

ฉะนนเมอกลาวถงตองใชคาวา “บรรทม” นบวาถกตองตามสถานะ ถกตองตามอกขรวธ ถกตองตาม

ความหมาย ถกตองตามกาลเทศะและเหมาะสมกบสถานการณแลว

นางไกยเกษ : ...และบดนหมอมฉนทวง สญญาสองอยางนน หวงวาพระองคจะ

พระราชทานใหนะเพคะ...

ทาวทศรถ : ฮะฮะ... นกวาเรองใหญโตอะไรกน ขอมาเถอะ พใหเจาได

ทกอยาง พเปนกษตรยตรสแลวไมคนคา (เลม ๘ หนา ๓๕)

คาวา “ตรส” เปนคาราชาศพท หมายถง พด (พระราชวงศ) (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๘๙) โดย

ศกดของทาวทศรถเปนกษตรย เมอผ มสถานะตากวาจะใชคาวา “พด” กบกษตรยตองใชคาราชาศพทตาม

แบบแผนวา “พระราชดารส” หรอ “พระราชกระแส” แตเนองจากในสถานการณนเปนการสนทนาของ

กษตรยกบภรรยาเปนการเฉพาะจงอาจใชคาวา “ตรส” แทนกได อกประการหนงขอความทวา “กษตรย

ตรสแลวไมคนคา” เปนสานวนไทยสานวนหนงทผ มสถานภาพใดกใชได จงอาจใชคาวา “ตรส” ไดใน

สถานการณน

๗๓

นางไกยเกษ : รามเอย... ขามเรองจะชแจงแทนทานพอของลกอยางนจะ...

พระราม : โอ...ทแททานพอทรงเปนหนบญคณททานแมไกยเกษเคยชวยชวตไว

และทานพอกทรงใหสญญาวาจะพระราชทานอะไรกได...

(เลม ๘ หนา ๔๑)

คาวา “พระราชทาน” เปนคาราชาศพท หมายถง ให (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๘๙) ศกดของ

พระรามเปนลกของกษตรย เมอลกซงมสถานภาพตากวากลาวถงพอใหสงใดแกใครตองใชคาราชาศพทวา

“พระราชทาน” จงเปนการใชราชาศพททถกตองตามสถานะ ถกอกขรวธ ถกความหมาย ถกกาลเทศะและ

เหมาะสมกบสถานการณแลว แตถามสถานะเปนพระราชวงศทมฐานนดรศกดรองลงมาจะใชคาวา

“ประทาน”

นางไกยเกษ : นางคอม ! เจาจงใหทหารนาสาสนของขาสงไปใหลกพรต

ทประทบอยเมองไกยเกษกลบมาโดยดวน...

เพอรอเขาพธราชาภเษกไดเลย... ฮฮ (เลม ๘ หนา ๔๙)

คาวา “ประทบ” เปนคาราชาศพท หมายถง นง , อย (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๙๒) โดยศกดของ

พระพรตเปนลกของกษตรย เมอนางไกยเกษผ มศกดเปนแม สนทนากบผ มสถานะตากวา วาพระพรตอย

อกเมองตองใชคาวา “ประทบ” นบวาใชไดถกตองตามสถานะและเหมาะสมกบสถานการณแลว

สวนคาวา “ราชาภเษก” เปนคาราชาศพท หมายถง พธขนครองราชยสมบต (สวทย พวง

สวรรณ. ๒๕๔๙:๑๓๓) ตามศกดของนางไกยเกษเปนภรรยาของกษตรย เมอกลาวถงพธการขนครองราช

สมบตของลกกษตรย กตองใชคาวา “ราชาภเษก” ดงนนการใชคาราชาศพททง ๒ คา ในบทสนทนานจง

ใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะและถกตามแบบแผนแลว

บางครงอาจไดยนคาวา “รชดาภเษก” คอ พระราชพธขนครองราชยครบ ๒๕ ป “กาญจนา

ภเษก” คอพระราชพธขนครองราชยครบ ๕๐ ป และคาวา “รชมงคลาภเษก” หมายถง พระราชพธขน

ครองราชยมากกวากษตรยพระองคอน ซงเปนการใชคาตามแบบแผนและใชเปนทางการ

พระพรต : ลกจะไปพราม... ออนวอนใหกลบมาครองราชยใหจงไดพะยะคะ

นางเกาสรยา : แตตอนนแมวาพรตกบสตรดไปถวายบงคมพระบรมศพกอนเถด

พระพรต : ลกเสยใจนกทมาไมทนดใจทานพอ... ฮอ...ฮอ... (เลม ๘ หนา ๖๙)

๗๔

คาวา “ถวายบงคม” เปนคาราชาศพท หมายถง ไหว (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๙๓) โดยศกดของ

นางเกาสรยาเปนภรรยาของกษตรย เมอกลาวถงการไหวศพสามทมสถานะเปนกษตรย จะตองใชคาวา

“ถวายบงคม” ดงนนในบทสนทนานจงใชไดถกตองเหมาะสมตามสถานะแลว

สวนคาวา “พระบรมศพ” หมายถง ศพ (ใชกบพระมหากษตรย) (สวทย พวงสวรรณ. ๒๕๔๙:

๑๔๔) โดยศกดของนางเกาสรยาซงเปนภรรยาของกษตรย เมอกลาวถงศพของสามซงมสถานภาพกษตรย

จงตองใชคาวา “พระบรมศพ” ดงนนการใชคาราชาศพททงสองคาใชไดถกตองถกแบบแผน ตามสถานะ

ถกอกขรวธ ถกความหมาย ถกกาลเทศะและเหมาะสมกบสถานการณแลว

แตบางครงอาจพบคาวา “พระศพ” ซงเปนคาใชเรยก ศพของเจานายทมฐานนดรศกดรองลงมา

พระรามนกไดวารามสรเคยถวายธนให จงรายคาถาเรยกมาทนท

(เลม ๑๐ หนา ๑๓)

คาวา “ถวาย” เปนคาราชาศพท หมายถง ใหของ(แกพระราชา) (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐:

๒๓๙) โดยศกดของพระรามเปนลกของกษตรย เมอรามสรผ มสถานะเปนชนสามญซงตากวาถามอบของ

ใหลกกษตรย ตองใชคาราชาศพทวา “ถวาย” ผ เขยนจงใชไดถกตองเหมาะสมตามสถานะ ถกอกขรวธ ถก

ความหมาย ถกกาลเทศะและเหมาะสมกบสถานการณแลว

แตบางครงพบวามการใชคาวา “ทนเกลา ฯ ถวาย” ซงใชถวายของเลก สวนของใหญจะใชคาวา

“นอมเกลา ฯ ถวาย” หรอจะใช “ถวาย” เฉย ๆ (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๗๖) กได แตสาหรบเจานายทม

ระดบตากวาลงมา และสมเดจพระสงฆราช จะใชคาวา “ขอประทานถวาย”(สวทย พวงสวรรณ. ๒๕๔๙:

๘๓) ซงเปนการใชคาราชาศพทตามแบบแผน

นนยวก : ...สาเหตทเกดศกสงคราม เพราะวนหนงทานทศกณฐ

ไดออกประพาสปาเจอหญงงามนางสดาเดนหลงปา... (เลม ๒๓ หนา ๑๕)

คาวา “ประพาส” เปนคาราชาศพท หมายถง ไปตางถนหรอตางแดน เชน ประพาสยโรป, ไป

เทยว เชน ประพาสปา (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖ : ๖๖๓) โดยศกดของทศกณฐเปนกษตรย ดงนนเมอผ

มสถานะตากวากลาวถงกษตรยไปเทยวตองใชคาราชาศพทวา “ประพาส” ดงนนจงใชไดถกตองตาม

ความหมายเหมาะสมกบสถานะ ถกกาลเทศะและเหมาะสมกบสถานการณแลว

๗๕

แตบางครงมกจะพบคาวา “ประพาสตน” ซงมความหมายวาเทยว ไปเปนการสวนพระองค

เทยวไปอยางไมเปนทางการ มกจะใชคาวา “เสดจประพาสตน” ซงใชกบพระมหากษตรยเชนกน

(ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๖๖๓)

นลพท : ...เมอครงถมถนนขามมหาสมทรไปกรงลงกานน ไดกอการววาท

ตอสกบหนมานทาใหเสยราชกจแตพระองคทรงเมตตาไวชวต...

(เลม ๒๗ หนา ๓๘)

คาวา “ทรงเมตตา” เปนคาราชาศพท ทเตมคาวา “ทรง” ไวหนาคาสามญคาวา “เมตตา”

หมายถง ก.ความรกและเอนด , ความปรารถนาจะใหผอนไดสข (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๘๗๒)

นลพท มสถานะเปนทหารของพระรามผ มศกดเปนกษตรย ดงนนเมอกลาวกบกษตรยตองใชคาราชาศพท

จงใชไดถกตองตามสถานะ ถกความหมาย ถกกาลเทศะและเหมาะสมกบสถานการณแลว เพราะคาใดท

เปนคากรยาทไมใชราชาศพท เมอจะใชราชาศพทใหเตม “ทรง” ขางหนาได แตถาคากรยานนเปนราชา

ศพทอยแลว เชน เสดจ เสวย ตรส หามใชคาวา “ทรง” นาหนา (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๗๑)

อกประการหนง การใช “ทรง” นาหนาคานามทเปนราชาศพทอยแลว ใหเปนกรยาราชาศพท และ

คานามทตามหลงนนนยมใชคานามราชาศพททมคา “พระ” นาหนา จงอาจใชคาวา “ทรงพระเมตตา” ก

ได (สวทย พวงสวรรณ. ๒๕๔๙: ๗๘)

นางสดา : ...เมอถงกาลเวลาอนสมควรกตองขนเสวยราชสมบตแทนพระองค

จงเหนควรทจะใหมงกฎและลบกลบไปอยในพระนคร...

(เลม ๒๘ หนา ๕๘)

คาวา “เสวยราชสมบต” เปนคาราชาศพท หมายความวา ครองราชย (สวทย พวงสวรรณ.

๒๕๔๙: ๗๖) โดยศกดของนางสดาเปนภรรยาของพระรามซงมศกดเปนพระราชโอรสของกษตรย ดงนน

เมอจะกลาวถงการครองราชยเปนกษตรยตองใชคาราชาศพทวา “เสวยราชสมบต” จงถกตองตามสถานะ

ถกอกขรวธ ถกความหมาย ถกกาลเทศะ ถกแบบแผนทางวฒนธรรม และเหมาะสมกบสถานการณแลว

๗๖

ง. คาวเศษณราชาศพททใชไดถกตองเหมาะสม หมายถง คาทใชประกอบคานาม คาสรรพนาม คากรยา และคาวเศษณดวยกน เพอใหไดความ

ตางออกไป และชดเจนยงขน ซงมหลายชนด แตทปรากฏพบในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาว

ตาร มมากรองจากคากรยา และคานาม เปนคาวเศษณประเภท “ประตชญาวเศษณ เปนคาทประกอบ

บอกเสยงรองเรยกและเสยงขานรบ เพอแสดงความสละสลวยของภาษา และแสดงความเปนกนเองใน

ระหวางผพด” (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๔๘) โดยมทใชอยในบทสนทนาเทานน ดงตอไปน

ฤๅษโคบตร : นแสดงวาวชาเจายงไมแกกลาพอ... เจาตองขยนฝกฝน

ใหมากกวานอกหลายปเชยว

ทศกณฐ : ขอรบ ! (เลม ๑ หนา ๔๖)

คาวา “ขอรบ” เปนคาวเศษณราชาศพท ประเภทประตชญาวเศษณ ใชเปนคาขานรบ จากบท

สนทนาน โดยสถานะของฤๅษโคบตรในปรบทนเสมอเหมอนภกษ สวนสถานะของทศกณฐในปรบทนเปน

เสมอนคนสามญ เมอจะกลาวขานรบตองใชคาวา “ขอรบผม” หรอ “ครบผม” แตในอกสถานะหนงของ

ทศกณฐกเปนพระราชโอรสของกษตรย เพราะฉะนนจงสามารถใชคาวา “ขอรบ” ได และปรบทโดยรวมนก

ยงถอวามความสภาพ ถกกาลเทศะ เหมาะสมกบสถานการณแลว

ทาวลสเตยน : และใหทศกณฐดแลนองทงสาม คอ กมภกรรณ พเภก

สามะนกขา ดวย

ทศกณฐ : พะยะคะ ! (เลม ๑ หนา ๕๒)

คาวา “พะยะคะ” เปนคาวเศษณราชาศพท ประเภทประตชญาวเศษณ ใชเปนคาขานรบ จากบท

สนทนาน โดยทสถานะของทาวลสเตยนเปนกษตรย สวนทศกณฐมสถานะเปนลก เมอจะกลาวคาขานรบ

ตองใชคาวา “พระพทธเจาขาขอรบรบใสเกลาใสกระหมอม” จงจะถกตอง แตในอกปรบทหนงทาวลส

เตยนมสถานะเปนพอสวนทศกณฐเปนลก ดงนนเปนการสนทนากนเปนการเฉพาะแบบเครอญาต และ

ปรบทโดยรวมนนอาจไมเครงครดแบบแผนนก แตกยงคงความสภาพอย จงถอวาใชไดถกตองตาม

สถานการณแลว สวนคาวา “พะยะคะ” นนใชขานรบกบพระราชโอรส และ พระราชธดา (ปย มาลากล.

๒๕๑๒: ๖๙)

๗๗

ทศกณฐ : ชวงนขาอยากอยตามลาพง อยาใหใครมารบกวนเดดขาด

นางกาลอคค : เพคะ ! (เลม ๒ หนา ๑๘)

คาวา “เพคะ” เปนคาวเศษณราชาศพท ประเภทประตชญา ใชเปนคาขานรบ แทนคาวา “คะ”

จากบทสนทนาน โดยสถานะของทศกณฐเปนกษตรย เมอมรบสงกบใคร บคคลนนตองกลาวคาขานรบวา

“พระพทธเจาขา” ซงยอมาจากคาวา “พระพทธเจาขาขอรบรบใสเกลาใสกระหมอม” จงจะถกตอง

ทสด แตถาใชคาขานรบในการลาลองสาหรบผหญงพด ใหใช “เพคะ” (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๖๘) กได

ดงนนจงเปนการใชคาวเศษณราชาศพทไดถกอกขรวธ ถกตามความหมาย ถกกาลเทศะ ถกวฒนธรรม

และเหมาะสมกบสถานการณแลว

อาจารย : องคชายราม สาแดงฝมอใหอาจารยชมหนอยเปนไร

พระราม : ขอรบ ! (เลม ๔ หนา ๔๓)

คาวา “ขอรบ” เปนคาวเศษณราชาศพท ประเภทประตชญาวเศษณ ใชเปนคาขานรบ แทนคาวา

“ครบ” จากบทสนทนาน โดยสถานะของพระรามเปนลกกษตรย แตใชคาขานรบคาวา “ขอรบ” ซงเปนคา

ทใชกบขนนาง และภกษทยกยอง(กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐:๒๕๑) แตโดยปรบทของบทสนทนาน เปนการ

สนทนากบอาจารยผสอนวชา จงเปรยบเสมอนวาครกบศษยสนทนากนในสถานทเฉพาะ จงสามารถใชคา

นไดถกตองตามความหมาย ถกอกขรวธ ถกกาลเทศะ ถกวฒนธรรม และเหมาะสมกบสถานการณแลว

ทศกณฐแปลง : โอย... เกดอะไรขนน.. มการลงคาถากนอาณาเขตดวยเรอะ !

นางสดา : นองขาลงคาถาเพอปองกนภยใหขานะเจาคะ (เลม ๑๐ หนา ๖๐)

คาวา “เจาคะ” เปนคาวเศษณราชาศพท ประเภทประตชญาวเศษณ ใชเปนคาลงทาย จากบท

สนทนาน โดยสถานะของทศกณฐแปลงเปนฤๅษเปรยบสถานะเสมอเหมอนภกษ สวนนางสดาในปรบทนม

สถานะเปนสามญชน ดงนนเมอสามญชนกลาวคาลงทายกบภกษหรอสามเณร สาหรบผหญงใชคาวา

“เจาคะ” หรอ “เจาขา” และสามารถใชลงทายคาพดกบขนนางกไดเชนเดยวกน (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐:

๒๕๑) จงถอวาปรบทนใชถกความหมาย ถกกาลเทศะ ถกวฒนธรรม และเหมาะสมกบสถานการณแลว

นอกจากนยงพบบทสนทนาทเปนลกษณะของการใชคาราชาศพทจาพวกคาขนตนเพอกราบ

บงคมทล อยลกษณะหนง ดงตวอยางน

๗๘

พระราม : เพราะเจาทาเกนคาสง เมอครงทเราใหเจาเอาแหวนไปถวายสดา

แตเจากลบฮกเหมเขาไปทาลายเผากรงลงการวอดวาย เปนเหตให

ทศกณฐโกรธแคน ถงกบทารายสดาใหเสยชวต...

เปนเพราะเจาโดยแท...หนมาน

หนมาน : พระอาญามพนเกลา... ขาคดวาแมนางผ นมใชพระนางสดา...

แตอาจเปนกลอบายของทศกณฐ ใหนางยกษตนใดตนหนง

แปลงกายเปนพระนางสดาตายลอยนามา...

(เลม ๑๔ หนา ๒๘ – ๒๙)

คาวา “พระอาญามพนเกลา” เปนคาราชาศพท ทใชสาหรบกลาวขนตนกอนการกราบบงคมทล

ถงการทไดทาผดพลาด หรอทาในสงทไมควรทาลงไป ในปรบทนหนมานใชกบโอรสของกษตรยซงใชได

ถกตองตามความหมาย ถกอกขรวธ ถกกาลเทศะ เหมาะสมกบระดบสถานะ และถกตองตามสถานการณ

แลว แตถาใชสาหรบพระมหากษตรยใหใชคานาวา “พระราชอาญาไมพนเกลาพนกระหมอม” จงจะ

ถกตองตามแบบแผน (ปย มาลากล . ๒๕๑๒: ๗๐)

๒.๑.๒ คาราชาศพททใชไมถกตองตามแบบแผน กลาวคอคาทผ เขยนใชเขยนในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองโดยไมถกตองตามอกขรวธ

ใชไมถกตามความหมาย ไมถกกาลเทศะ ผดวฒนธรรมทางภาษาและไมเหมาะสมกบระดบสถานะ รวมทง

ไมเหมาะสมกบสถานการณในแตละปรบทตามเนอเรอง โดยสามารถอธบายตามชนดของคาดงตอไปน

ก. คานามราชาศพททใชไมถกตองเหมาะสม หมายถง คาทใชเรยกชอคน สตว สงของ สถานท พบวามการใชไมเหมาะสมจานวนมา

รองจากคากรยา จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขปไดดงน

สวนนนทกนนเลา เกดมาเปนพระโอรสของทาวลสเตยน มนามวาทศกณฐ

เพราะม ๑๐ หนา ๒๐ มอ (เลม ๑ หนา ๓๒)

คาวา พระโอรส หมายถง ลกชาย (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๙๔) เปนการใชคาราชาศพทท ไม

ถกตองเหมาะสมกบระดบสถานะ และไมถกตองตามแบบแผน เพราะโดยศกดของทาวลสเตยน มสถานะ

๗๙

เปนกษตรย ดงนนเมอกลาวถงลกของกษตรยตองใชคาวา “พระราชโอรส” สวนคาวา “พระโอรส” นน

เปนการใชสาหรบลกของเจานายทมฐานนดรศกดรองลงมา

กมภกรรณกบพเภกผ เปนอนชา และพระนางกาลอคค ผ เปนมเหส

เหนทศกณฐเปนเชนนนจงปรกษาหารอกน (เลม ๒ หนา ๑๘)

คาวา “อนชา” เปนคาราชาศพท หมายถง นองชาย (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๙๔) เปนการใชคา

ราชาศพททไมถกตองตามสถานะ ไมถกตองตามแบบแผน และไมถกตองตามวฒนธรรมการใชภาษา

เพราะโดยศกดของกมภกรรณกบพเภก มสถานะเปนนองชายของกษตรย ดงนนเมอผ มสถานะตากวา

กลาวถงตองใชคาวา “พระอนชา” “พระขนษฐา หรอ “พระขนษฐภาดา” สวนคาวา “อนชา”นนใชกบ

นองชายของเจานายทมฐานนดรศกดรองลงมา

ทาวไกยเกษ : ทหาร ! จงนาพระราชสาสนน ไปถวายแกทาวทศรถ

ณ กรงอโยธยาบดนเถด

พลทหาร : พะยะคะ (เลม ๔ หนา ๖๔)

คาวา “พระราชสาสน” เปนคาราชาศพท หมายถง “จดหมายทใชในการเจรญสมพนธไมตร

ระหวางประเทศ” (สานกงานเสรมสรางเอกลกษณของชาต. ๒๕๒๘: ๑๒๓) โดยทสถานะของทาวไกยเกษ

นนเปนกษตรย เหมอนกบทาวทศรถ บทสนทนานจงใชไดถกตองเหมาะสมกบสถานะของกษตรยเมอกลาว

ถงกบกษตรยอกเมองหนง ซงเปนการใชภาษาทสภาพอนไมตรงแบบแผนนก เพราะโดยปกตแลวกษตรยจะ

ไมรบสงกบทหารชนผ นอยโดยตรง ดงนนจงไมถกตองตามกาลเทศะและวฒนธรรม

และยงสามารถใชคาวา “พระราชหตถเลขา” ซงแปลวา จดหมาย (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๘๙)

ใชสาหรบพระมหากษตรยกได

ราชรถเคลอนออกจากพระนครมงลงใตทนท (เลม ๘ หนา ๕๒)

คาวา “ราชรถ” เปนคาราชาศพท หมายถง รถ (สวทย พวงสวรรณ. ๒๕๔๙: ๑๓๙) กษตรยม

ศกดสงกวาบคคลทมสถานภาพอน ดงนนจงตองมการใชคาทแตกตางกน เมอผ ทมสถานะตากวากลาวถง

๘๐

สงทเกยวของกบพระมหากษตรย ดวยการใชคานาหนาคาสามญใหเปนราชาศพท เชน “พระบรม”มกใช

นาหนาคาทสาคญเพอเชดชพระราชอสรยยศ คาวา “พระ” ใชนาหนาคาทสาคญรองลงมา เพอแสดงวา

เปนคาเฉพาะพระมหากษตรย (สวทย พวงสวรรณ. ๒๕๔๙:๑๔) ในขอความบรรยายเรองนใชคาวา “ราช”

นาหนาคาวา“รถ” เปนการใชคาราชาศพททไมถกตองตามแบบแผน ตามวฒนธรรม เพราะถาคานาม

สามญเปนคาไทยทใชเกยวกบพระราชาในฐานทเปนยวดยานพาหนะใหใชคาวา “พระทนง” ประกอบขาง

หลง ดงนนตองใชคาวา “รถพระทนง” จงจะถกตอง แตถาเปนระดบเจานายทมฐานนดรศกดตาลงมาให

ใชคาวา “รถทนง” หรอ “รถทรง” และเฉพาะคาวา “รถ” และ “เรอ” ถาใชสาหรบเจานายฝายใน ใหใชคา

วา “รถพระประเทยบ” และ “เรอพระประเทยบ” (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๐๘) บางครงเคยไดยนคา

เรยกพาหนะทเปนสตว และสงของวา “มาตน” “ชางตน” “รถหลวง” “เรอหลวง” เปนการใชคาไทย

สามญทตองการใหเปนราชาศพท ตองใชคาวา “ตน” หรอ “หลวง” ประกอบทาย (ปรชา ทชนพงศ.

๒๕๒๓: ๑๗๙)

ทาวทศรถ : สมนตน ! ไปเชญพระฤๅษวสษฐและสวามตรมาพบขาเดยวน

สมนตน : พะยะคะ

ทาวทศรถ : พระฤๅษทงสองโปรดฟงคาขอของขา หากขาตองสนใจไปเมอใด

จงอยาใหนางไกยเกษมาถกตองพระศพของขา (เลม ๘ หนา ๕๕)

คาวา “พระศพ” เปนคาราชาศพท หมายถง ศพ (สวทย พวงสวรรณ. ๒๕๔๙: ๑๔๔) ฐานนดร

ศกดของทาวทศรถเปนกษตรย เพราะฉะนนเมอบคคลอนทมสถานะตากวากลาวถงศพของพระองคตองใช

คาวา “พระบรมศพ” แตคาวา “พระศพ” เปนคาทใชเรยกศพของเจานายผ มฐานนดรศกดรองลงมา

เพราะฉะนนบทสนทนานใชคาราชาศพทไมถกตองตามสถานะ อกประการหนง ผ ทเปนกษตรยจะไมใชคา

ราชาศพทกบตนเองหรอกบผ อน(ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๖๒) ดงนนทาวทศรถซงเปนกษตรยจงไมตองใช

คาวา “พระศพ” แตควรใชคาวา “ศพ” เทานนกพอ จงเปนการใชคาราชาศพทไมถกตองตามแบบแผน

และไมถกกาลเทศะและวฒนธรรมทางการใชภาษา

พระพรต : แตขาขอฉลองพระบาทคนของทานไปแทนตวทานไปแทนตวทาน

ไวทเมองอโยธยา... (เลม ๙ หนา ๒๔)

คาวา “ฉลองพระบาท” เปนคาราชาศพท หมายถง รองเทา (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๘๕) ใน

บทสนทนานเปนการใชคาราชาศพททไมถกตองตามสถานะ เพราะโดยศกดของพระพรตเปนนองของ

๘๑

พระราม และทงสองเปนพระราชโอรสของกษตรย เปนพระบรมวงศานวงศ ฉะนนเมอกลาวถงรองเทาใชคา

วา “รองพระบาท” จงจะถกตอง สวน “ฉลองพระบาท” ใชสาหรบกษตรยเทานน การใชคาราชาศพทใน

บทสนทนานใชไมเหมาะสมกบระดบสถานะ ไมถกตองตามแบบแผน และวฒนธรรมการใชภาษา

พระพรต : สตรดนองเราปลอดภยแลว แตเจาบรรลยจกรไปหลบซอนตวอยทไหนกนน

พเภก : บนเมฆกอนโนน พะยะคะ

พระพรตแผลงศรพรหมาสตรขนไปตดเศยรบรรลยจกรขาดตกลงมาทนท

(เลม ๒๗ หนา ๕๘)

คาวา “เศยร” เปนคาราชาศพท หมายถง “หว” (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๗๙) โดยศกดของบรรลย

จกร เปนลกของทาวจกรวรรดผ มสถานะเปนกษตรย บรรลยจกรจงเปนพระบรมวงศานวงศ ในบทสนทนา

และความบรรยายเรองนใชราชาศพทไมถกตองตามสถานะ ไมถกตองตามแบบแผนตาม เพราะเมอผ ม

สถานะตากวากลาวถง “หว”ของพระบรมวงศานวงศ ตองใชคาวา “พระเศยร” จงจะถกตอง แตถาใชกบ

กษตรยตองใชคาวา “พระเจา”

ข. คาสรรพนามราชาศพททใชไมถกตองเหมาะสม หมายถง คาแทนชอทจาแนกใชตามชนของบคคล ซงมสรรพนามบรษท ๑ , ๒ และ ๓

พบวามการใชทไมเหมาะสมเปนจานวนนอยทสด ซงอธบายไดดงน ไพนาสรยวงศ : อาว... เปนอะไรถงไดรองขนมาเฉย ๆ เสยอยางนนแหละ

วรณสร : ฮอ... ฮอ... ขาเหนหนาพระโอรสยมทไร ชางดเหมอน

ทานทาวทศกณฐและอนทรชตเหลอเกน (เลม ๒๗ หนา ๒๓)

คาวา “ขา” เปน สรรพนามบรษท ๑ เปนคาสามญ (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๒๐) วรณสรใช

แทนตวเอง ไมถกตองเหมาะสมกบสถานะเปนอยางยง เพราะวรณสรมสถานะเปนพเลยงของ

ไพนาสรยวงศ ผ เปนลกของกษตรย จงควรใชคาแทนตวเองวา “เกลากระหมอม” ซงเปนคาทบคคลทวไป

ใชแทนตวเองเมอพดกบเจานายผใหญ (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๒๐) จงจะถกตองเหมาะสมกบสถานะ

ในบทสนทนานเปนการใชคาทผดแบบแผน ขาดความสภาพ ไมถกตองตามวฒนธรรมการใชภาษา

๘๒

ค. คากรยาราชาศพททใชไมถกตองเหมาะสม หมายถง คาทแสดงกรยาอาการของนาม และสรรพนาม หรอแสดงการกระทาของประธาน ซง

พบวามทใชไมเหมาะสมอยจานวนมากทสด จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขปดงน

พระราม : ...การทนองอยกรงลงกาคงจะอยอยางสขสบาย และ

เจาทศกณฐคงจะประทานของมคาใหมากมายเปนแน...

พระนางสดา : ทานพ... เหตใดจงดหมนนองเชนน (เลม ๒๖ หนา ๑๙)

คาวา “ประทาน” เปนคาราชาศพท หมายถง ให (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๔๔) เปนการใช

คาราชาศพททไมถกตองกบฐานนดรศกด ไมเหมาะสมกบระดบสถานะ เพราะโดยศกดของพระรามเปนลก

กษตรย และทศกณฐเปนกษตรย เมอกลาวถงกษตรยใหสงใดควรใชคาวา “พระราชทาน” จงจะถกตอง

สวนคาวา “ประทาน” เปนคาราชาศพททใชกบผ มฐานนดรศกดเปนพระราชวงศ กบสมเดจพระสงฆราช

(ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๘๙)

นนทก : โอะ ! ขาขอโทษ... โปรดใหอภยขาดวยเถด

เทวดา : ขนไปเขาเฝาพระอศวรดกวา...เสยเวลากบเจามากแลว (เลม ๑ หนา ๑๓)

คาวา “เขาเฝา” เปนคาราชาศพท หมายถง “เขาพบ” โดยศกดของเทวดาเปนระดบทตากวาพระ

อศวร ซงเปนเจาแหงเทวาทงปวงเปรยบเสมอนวามฐานนดรเปนกษตรย ดงนนเมอผ มสถานะตากวา

กลาวถงการเขาพบตองใชราชาศพทคาวา “เฝาทลละอองธลพระบาท” จงจะถกตองเหมาะสมกบระดบ

กษตรย แตถาเขาพบกบระดบทตาลงมาจะใชคาวา “เฝาทลละอองพระบาท” สาหรบเขาพบเจานาย

ชนสง และใชคาวา “เฝา” สาหรบการเขาพบเจานาย(สวทย พวงสวรรณ. ๒๔๔๙: ๑๐๓) อกประการหนง

การใชคาวา “เขาเฝา” ในบทสนทนานเปนการใชคายอทผดเพราะตองมเครองหมายไปยาลนอย (ฯ) อย

หลงคาดวยคอ “เขาเฝา ฯ” สรปวาบทสนทนานเปนการใชคาราชาศพททผดอกขรวธ ไมถกตองตามแบบ

แผน ตามกาลเทศะ และวฒนธรรมการใชภาษา

จากนนไมนานนก ทาวลสเตยนกสนพระชนม

ทศกณฐขนครองกรงอยางสมบรณ และไดบรณะบานเมองใหใหญโต...

(เลม ๑ หนา ๕๓)

๘๓

คาวา “สนพระชนม” มความหมายวา “ตาย” (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๙๒) ไมถกตองเหมาะสม

เพราะ ทาวลสเตยน มสถานะเปนกษตรย การใชคาวา “ตาย” สาหรบฐานนดรศกดของกษตรยนน ตองใช

คาวา “สวรรคต” ซงกาหนดใหใชสาหรบพระบาทสมเดจพระเจาอยหว สมเดจพระบรมราชนนาถ สมเดจ

พระบรมราชน สมเดจพระบรมราชชนน สมเดจพระยพราช และพระบรมราชวงศททรงไดรบพระราชทาน

ฉตร ๗ ชน(สานกงานเสรมสรางเอกลกษณของชาต. ๒๕๒๘: ๑๒๗) แต “สนพระชนม” ใชกบพระราชวงศ

ตงแตชนสมเดจเจาฟาลงมาถงพระองคเจา และสมเดจพระสงฆราชขนไป(สานกงานเสรมสรางเอกลกษณ

ของชาต. ๒๕๒๘: ๑๒๘) ดงนนขอความบรรยายเรองนใชราชาศพทไมถกตองกบระดบสถานะ ไมถกตอง

ตามแบบแผน และวฒนธรรมการใชภาษา

นางฟา(นารายณแปลง) : ขาเปนนางรารบใชทาน จอมเทพผยงใหญ

มาทนเพอเกบดอกไมใชโปรยในยามทตอง

ราหนาพระพกตร... ไมมอะไรใหทานตองชวยหรอกจะ

นนทก : เออ ! ...แลวจะรงเกยจรบขาเปนมตรสหายใกลชดบางมยครบ ?

(เลม ๑ หนา ๒๔)

การใชคาราชาศพท คาวา “ราหนาพระพกตร” ในบทสนทนานเปนการใชคาราชาศพททไม

ถกตอง เพราะเมอจะกลาวถงการแสดงใด ๆ ใหกษตรยชมตอหนา ตองใชคาวา “แสดงเฉพาะพระพกตร”

หรอ “แสดงหนาทนง” (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๗๒) จงจะถกตอง แตโดยสวนใหญมกใชคาวา “แสดง

หนาพระพกตร” ซงเปนการใชคาราชาศพททผดแบบแผน ไมถกตองตามวฒนธรรมการใชภาษา

ขณะนนทาวทศรถเรมประชวรหนก มอามาตยผใหญและ

ฤๅษสวามตรเขาเฝาอย โดยมพระนางไกยเกษคอยเฝาอยใกล ๆ ดวย

(เลม ๘ หนา ๔๗)

คาวา “ประชวร” เปนคาราชาศพท หมายถง เจบ (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๙๐) ในขอความ

บรรยายเรองนเปนการใชราชาศพททไมถกตอง เพราะโดยศกดของทาวทศรถนนเปนกษตรย เมอผ ทม

สถานะตากวากลาวถงกษตรยเกดอาการเจบ หรอ ปวย ทถกตองควรใชคาวา “ทรงพระประชวร” แตการ

ใชคาวา “ประชวร” นนจะใชกบผ ทมสถานะเปนพระราชวงศ ซงเปนเจานายทมฐานนดรศกดรองลงมา จง

เปนการใชคาราชาศพทไมถกตองตามแบบแผน ไมถกตองตามวฒนธรรมการใชภาษา

๘๔

ทาวทศรถ : ...หากขาตองสนใจไปเมอใด จงอยาใหนางไกยเกษ

มาถกตองพระศพของขา และหามนางกบพรตสองแมลก

มาถวายพระเพลงศพของขาดวยโดยเดดขาด !

นางไกยเกษ : ทานพ... ไยกลาวเชนนน (เลม ๘ หนา ๕๕)

คาวา “พระศพ” เปนคาราชาศพท หมายถง “ศพ” (สวทย พวงสวรรณ. ๒๕๔๙: ๑๔๔) การใชคา

ราชาศพทในบทสนทนานไมถกตอง เพราะโดยศกดของทาวทศรถเปนกษตรย การกลาวถงศพของกษตรย

นน ตองใชคาวา “พระบรมศพ” สวนศพของเจานายระดบตาลงมาใชคาวา “พระศพ” จงจะถกตองตาม

สถานะ

สวนคาวา “ถวายพระเพลงศพ” กควรใชคาวา “ถวายพระเพลงพระบรมศพ” จงจะถกตอง อก

ประการหนง การใชราชาศพทนนใชเมอพดกบบคคลหนง หรอกลาวถงบคคลหนง หรอบคคลทกลาวถง แต

กษตรยจะไมใชราชาศพทพดกบตนเอง(ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๖๒) การใชคาทถกตองในบทสนทนานควร

ใชคาวา “...จงอยาใหนางไกยเกษมาถกตองศพของขา และหามนางกบพรต....มาเผาศพของขา...”

ฉะนนจากบทสนทนานเปนการใชราชาศพททไมเครงครดตามแบบแผน ไมเหมาะสมกบระดบ

สถานะ ไมถกกาลเทศะ และไมถกตองตามวฒนธรรมการใชภาษา

พระพรต : เกดอะไรขนรทานเสนาอามาตย ทาไมถงดโศกเศรากนไป...

อามาตยสมนตน : บดนองคเหนอหวไดทรงเสดจสวรรคตแลวพะยะคะ

(เลม ๘ หนา ๖๖)

คาวา “ทรงเสดจสวรรคต” เปนการใชคาราชาศพททผด เพราะทถกตองควรใชคาวา

“สวรรคต” ซงหมายถง ตาย ใชกบกษตรย(สานกสงเสรมเอกลกษณของชาต. ๒๕๒๘: ๑๒๗) โดยศกด

ของอามาตย

สมนตนเปนทหาร จงมสถานะตากวาเมอกลาวถงการตายของกษตรยจะตองใชคาราชาศพทวา

“สวรรคต” สวนการใชคาวา “ทรง” นาหนาคาวา “เสดจ” ในบทสนทนานกไมถกตอง เพราะตามแบบแผน

จะใชทรงนาหนาคากรยาสามญ นาหนาคานามสามญ และนาหนาคานามราชาศพท แตคาวา “เสดจ”

เปนคากรยาราชาศพทจงไมตองเตมคาวา “ทรง” นาหนา (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๓๗) และอาจใชคา

วา “เสดจสวรรคต” กได เพราะคากรยาราชาศพททใชคาวา “เสดจ” นาหนาคากรยาทตามหลงนนจะใช

คาสามญหรอคาทเปนราชาศพทอยแลวกได (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๓๖) ฉะนนการใชคาวา “ทรง

เสดจสวรรคต” ของบทสนทนานจงผดแบบแผน ไมถกตองตามกาลเทศะและวฒนธรรมการใชภาษา

๘๕

นางไกยเกษ : แตแมทาเพอลก แมหวงดตอลกนะ !

พระพรต : สงททานแมทาเพอขา กลบทาใหทานพอเสยพระทยจนสนพระชนม...

(เลม ๙ หนา ๑๓)

คาวา “เสยพระทย” เปนคาราชาศพท หมายถง เสยใจ(สวทย พวงสวรรณ. ๒๕๔๙: ๑๙๖) และ

คาวา “สนพระชนม” กเปนคาราชาศพท หมายถง ตาย (สานกงานสงเสรมเอกลกษณของชาต. ๒๕๒๘:

๑๒๘) การใชคาราชาศพทวา “เสยพระทย” นนถกตอง เพราะโดยศกดของพระพรตเปนลกของกษตรย

เมอกลาวถงพอซงเปนกษตรย “เสยใจ” ตองใชคาราชาศพทวา “เสยพระทย” จงใชไดถกตองตามสถานะ

แลว

แตคาวา “สนพระชนม”เปนการใชคาราชาศพททผด เพราะตามสถานะพอของพระพรตเปน

กษตรย เมอกลาวถงกษตรยตาย จงตองใชคาราชาศพทคาวา “สวรรคต” จงจะถกตอง บทสนทนานใชคา

ราชาศพทไมถกตองตามระดบสถานะ ผดแบบแผน ไมถกกาลเทศะ และไมถกตองตามวฒนธรรมการใช

ภาษา

พญาทศกณฐทรงราชรถวเศษ เหาะไปยงอาศรมพระราม

โดยมารศเหาะตามไปตด ๆ (เลม ๑๐ หนา ๔๖)

คาวา “ทรงราชรถ” เปนการใชคาราชาศพททผด เพราะวาถาจะกลาวถงการ “ขรถ” ของ

พระมหากษตรย จะใชคาวา “ทรงรถ” และถาพาหนะเปนสตวกใชวา “ทรงมา” “ทรงชาง” (ปย มาลากล.

๒๕๑๒: ๙๑) สวนการใชคาวา “ราช” นาหนา “รถ” นนไมปรากฏขอกาหนดใช แตมการกลาวถงการใช

คานามทเกยวของกบพาหนะนนใหใชคาวา “ตน” กบ “หลวง” ตอทาย เชน มาตน ชางตน เรอนตน รถ

หลวง เรอหลวง เปนตน นอกจากคาวา “ตน” และ “หลวง” ประกอบทายคาแลว บางคายงประกอบคา

อนๆ อก เชน รถพระทนง เรอพระทนง รถทรง เรอทรง มาทรง ชางทรง เปนตน (คลงปญญาไทย. ๒๕๕๒:

ออนไลน) เพราะฉะนนการใชคาวา “ราชรถ” จงไมถกตามแบบแผน สวนการใชคาวา “ทรง” นาหนานนม

ขอกาหนดวา เมอคาใดเปนคาราชาศพทอยแลวไมตองใชคาวา “ทรง” นาหนาคานน (ปย มาลากล.

๒๕๑๒: ๗๑)เพราะฉะนนคากรยาราชาศพทของคาวา “ขบรถ” ทถกตองควรใชคาวา “ทรงรถ” ความ

บรรยายดาเนนเรองนเปนการใชราชาศพททผดแบบแผน ไมถกตองตามวฒนธรรมการใชภาษา

๘๖

หนมาน : ...ถาเชนนนขาจะกลบไปกราบทล

ตามทพระนางสงไวทกประการ (เลม ๑๓ หนา ๑๒)

คาวา “กราบทล” เปนคาราชาศพท หมายถง “บอก” (สานกงานสงเสรมเอกลกษณของชาต.

๒๕๒๘: ๑๒๖) แตในบทสนทนานใชคาวากราบทลไมถกตอง เพราะโดยศกดของหนมานเปนทหารของ

พระรามผ เปนพระราชโอรสของกษตรย ดงนนเมอกลาวถงการบอกใหลกของกษตรยทราบตองใชคาราชา

ศพทวา “กราบบงคมทล” ซงใชกบผ มฐานนดรศกดตงแต สมเดจพระบรมราชนนาถ สมเดจพระบรมราชน

สมเดจพระบรมราชชนน สมเดจพระยพราช และสมเดจพระบรมราชกมาร สวนการบอกใหกษตรยทราบจะ

ใชคาราชาศพทวา “กราบบงคมทลพระกรณา” สาหรบคาวา “กราบทล” ใชกบพระราชวงศตงแตชน

สมเดจเจาฟาลงไปจนถงพระวรวงศเธอ (ททรงกรม) สวนคาวา “ทล” ใชกบผ มสถานะพระวรวงศเธอ (ท

ไมไดทรงกรม) และหมอมเจา บทสนทนานจงใชราชาศพทไมถกตามแบบแผน และไมถกตองตาม

วฒนธรรมการใชภาษา

ง. คาวเศษณราชาศพททใชไมถกตองเหมาะสม หมายถง คาทใชประกอบคานาม คาสรรพนาม คากรยา และคาวเศษณดวยกน เพอใหไดความ

ตางออกไป และชดเจนยงขน ซงมหลายชนด แตทปรากฏพบในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาว

ตาร ทใชไมเหมาะสมมไมมากนก เปนคาวเศษณประเภท “ประตชญาวเศษณ เปนคาทประกอบบอกเสยง

รองเรยกและเสยงขานรบ เพอแสดงความสละสลวยของภาษา และแสดงความเปนกนเองในระหวางผพด”

(กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐: ๒๔๘) โดยมทใชอยในบทสนทนาเทานน ดงตอไปน

พระอศวร : เจาขนมาครงนคงประสงคสงใดบอกมา... ขาจะใหพรเจาเปนการตอบแทน...

นนทก : ขาขอใหนวของขาเปนเพชรมฤทธ ชไปทใครกขอใหตายพระเจาขา

(เลม ๑ หนา ๑๘)

พระอศวร : อะไรนะ... เจายกษนนทก มนอหงการเทยวชนวเพชร

ฆาเทวดาตายเปนเบอเลยเรอะ ?

เทวดา : พระเจาขา... (เลม ๑ หนา ๒๒)

๘๗

คาวา “พระเจาขา” ทงสองบทสนทนานเปนคาวเศษณราชาศพท ประเภทประตชญาวเศษณ ใน

บทสนทนานใชเปนคาขานรบ แตในปรบทโดยรวมใชไมเหมาะสมกบระดบสถานะ ผดแบบแผน ไมถกตอง

ตามวฒนธรรมของภาษา เพราะโดยศกดของพระอศวรเปนเทพผยงใหญแหงเทวดาทงมวล คอเทยบเทา

กบระดบชนกษตรย และสถานะของนนทก กบ เทวดาเปนเพยงชนสามญธรรมดาในปรบทน เมอกลาวคา

ขานรบตองใชคาวา “พระพทธเจาขาขอรบรบใสเกลาใสกระหมอม” หรอจะใชคายอวา “พระพทธเจา

ขาขอรบ” กได (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๖๘)

นางไกยเกษ : กลบมาแลวหรอพรตลกแม

พระพรต : พะยะคะ เสดจแม (เลม ๔ หนา ๔๖)

คาวา “พะยะคะ” เปนคาวเศษณราชาศพท ประเภทประตชญาวเศษณ ในบทสนทนานเปน

คาขานรบ แตในปรบทนเปนการใชคาราชาศพททไมเครงครดตามแบบแผน ไมถกตองตามอกขรวธ และ

วฒนธรรมของภาษา เพราะคาวา “พะยะคะ” เปนคาทสามญชนใชขานรบสาหรบพระราชโอรส พระราช

ธดา และพระราชชนน สนนษฐานวาเพยนมาจากคาวา “พระพทธเจาขา” (ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๖๙) ท

ถกตองควรใชคาวา“พระพทธเจาขา” สาหรบขานรบพระบาทสมเดจพระเจาอยหวและสมเดจ

พระบรมราชนนาถ

สวนคาวา “เสดจแม” ในบทสนทนานเปนการใชคาราชาศพททไมเครงครดตามแบบแผน ไม

ถกตองตามอกขรวธ และวฒนธรรมทางภาษา เพราะโดยสถานะของนางไกยเกษเปนภรรยาของกษตรย

สวนพระพรตนนเปนลก ในการเรยกขานกบแมในปรบทน ควรใชคาลาลองวา “สมเดพระบรมราชนนาถ”

แตคาวา “เสดจ” เปนการใชคาเรยกลาลองสาหรบพระราชโอรส และพระราชธดาทมระดบพระองคเจา

เทานน บางครงเคยไดพบคาเรยกขานวา“ทนกระหมอม” ซงใชเรยกสมเดจพระราชโอรสและสมเดจพระ

ราชธดา ททรงเปนเจาฟาอยแลว ไมใชคาเรยกวา”ทนกระหมอมฟาชาย” และ “ทนกระหมอมฟาหญง”

(ปย มาลากล. ๒๕๑๒: ๗๓–๗๔)

นางไกยเกษ : นางคอมกจจรบเอานาผลไมมาใหลกชายขาดมส...

นางคอมกจจ : เพคะ (เลม ๔ หนา ๔๖)

คาวา “เพคะ” เปนคาวเศษณราชาศพท ประเภทประตชญาวเศษณ ในบทสนทนานเปนคาขาน

รบ แตในปรบทนเปนการใชคาราชาศพททไมถกตอง เพราะศกดของนางไกยเกษเปนภรรยาของกษตรย คอ

๘๘

สมเดจพระบรมราชน เมอกลาวคาขานรบสาหรบผหญงตองใชคาวา “เพคะใสเกลาใสกระหมอม” ถา

เปนผชายจะใชคาวา “พระพทธเจาขาขอรบ รบใสเกลาใสกระหมอม” (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐:

๒๕๑) ดงนนบทสนทนานจงผดแบบแผน ไมถกกาลเทศะ และไมถกตองตามวฒนธรรมของภาษา

บางครงอาจเคยพบคาวา “เพคะกระหมอม” และคาวา “เพคะ” ซงเปนการใชคาขานรบสาหรบ

ผหญงกบเจานายชนสง และเจานาย ตามลาดบสถานะทลดหลนกนลงมา (กาชย ทองหลอ. ๒๕๕๐:

๒๕๑)

ในการศกษาเกยวกบคาราชาศพททพบในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวาม

การใชคาราชาศพทในการเขยนอย ๔ ประเภท คอ กรยาราชาศพท พบมากทสด คานามราชาศพทพบมาก

รองลงมา คาวเศษณพบลาดบถดมา และคาสรรพนามราชาศพทพบนอยทสด ซงพบวามทงทใชได

เหมาะสมและไมเหมาะสมตามระเบยบแบบแผน และวฒนธรรมทางการใชภาษาดงทไดยกตวอยางมา

อธบาย ดงนนจงเปนสงทผ เขยนพงระมดระวง และตรวจสอบการใชคาราชาศพทในการเขยนใหถกตอง

และเหมาะสมกอนทจะจาหนาย เพราะผอานซงอยในวยเดกจะไดรบรสงทถกตอง นาไปใชไดเหมาะสมกบ

กาลเทศะและสถานการณ อนเปนเอกลกษณทางภาษาของไทยทควรศกษาไว ดงท สานกงานเสรมสราง

เอกลกษณของชาต (๒๕๒๘:๑๑๑) กลาววา “การใชคาราชาศพทกบการใชมารยาทตอสถาบน

พระมหากษตรย เปนวฒนธรรมทางประเพณทประณต งดงามภายในราชสานก และเปนความรทประณต

และพเศษสาหรบบคคลภายนอกราชสานก ทควรรกษาไวสบไป”

๒.๒ คาสภาพ การใชคาสภาพนนเปนสงทเหมาะสมในการใชพดหรอเขยนสอความเขาใจกน

เพราะในสงคมไทยนนมการอาศยอยรวมกนเปนกลมคนจานวนมาก แตละบคคลยอมแตกตางกนไปตาม

สถานภาพและบทบาท ดวยเหตนจงมพฤตกรรมการใชภาษาแตกตางกนดวย การใชคาตามสถานภาพของ

บคคลตองเลอกใชใหถกระดบ ซง สจรต เพยรชอบ (๒๕๓๙: ๑๒๙) ไดยกตวอยางการใชคาใหถกกบระดบ

สถานภาพของบคคลไววา

จะใชคาวา กน กบบคคลทรจกสนทสนมกนมาก กใชวา “กน” ถาเปนภาษาทสภาพชน

ใชกน กจะใชคาวา “รบประทาน” สวนคาวา “ฉน” ใชกบพระภกษสามเณร และสงขนไปอกระดบท

เรยกวาราชาศพทกใชคาวา “เสวย” เปนตน จะเหนวามความหมายเดยวกนแตตองเลอกใชใหถกกบ

ระดบสถานภาพของบคคลในสงคม จงถอวาเปนผ รจกการใชภาษาไดอยางดมมารยาท ถกตอง

เหมาะสมกบวฒนธรรมทางภาษาของไทย

๘๙

การใชคาสภาพในการพดหรอการเขยนสอสารเปนสงทแสดงใหเหนวาเปนผ มภมรดานภาษา

ดเปนคนสภาพ มความออนนอมถอมตน มมารยาทในการเลอกใชถอยคาใหเหมาะสม รกาลเทศะ สงคม

และบคคล ซงเปนสงแสดงถงวฒนธรรมการใชภาษาตามระเบยบแบบแผนของคนไทย

จากการศกษาการใชคาสภาพในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวามการใช

เขยนประกอบในบทสนทนามากกวา คาบรรยายดาเนนเรอง ซงผวจยนาเสนอผลการศกษาดวยการแยก

อธบายตามลกษณะการใชได ๒ ลกษณะ ดงตอไปน

๒.๒.๑ คาสภาพทใชไดถกตองเหมาะสม กลาวคอคาทผ เขยนใชเขยนในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองไดถกตองตามความหมาย

เหมาะสมกบระดบสถานะ ถกกาลเทศะ และไมเปนคาททาใหระคายความรสกตอผอาน รวมทงเหมาะสม

กบสถานการณในแตละปรบทตามเนอเรอง โดยสามารถอธบายตามลาดบชนดของคาไดดงตอไปน

ก. คานาม คาสภาพทเปนคานามและใชไดถกตองเหมาะสม มจานวนมากทสด จงยกตวอยางมา

อธบายพอสงเขป ดงน

ทหวบนไดเขาไกรลาสมยกษตนหนง

นามวา นนทก มหนาทคอยลางเทา (เลม ๑ หนา ๑๑)

เทา หมายถง น.ตน (ใชในความสภาพ) (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๕๔๒)

การใชคาสภาพ คาวา “เทา” ในคาบรรยายดาเนนเรองเปนการใชคาทถกตองตามความหมาย

เหมาะสมกบระดบสถานะของนนทกซงเปนยกษธรรมดาทาหนาทลางเทาเทวดา ผอานไมระคายความรสก

ทาวชนก : อนตวเราเปนกษตรยสละราชสมบต... สวนบาวรบใชกเปนชาย

ใชวาจะถนดในการเลยงดทารกใหดไดซะทไหน (เลม ๔ หนา ๔๑)

บาว หมายถง น. คนรบใช (มตชน. ๒๕๔๗: ๕๐๑)

การใชคาสภาพ คาวา “บาว” เปนการใชคาทถกตองตามความหมาย เหมาะสมกบสถานะผ รบใช

ของทาวชนกซงเปนกษตรย ผอานไมระคายความรสก และเหมาะสมกบสถานการณ

๙๐

ทาวชนก : ทานเทพารกษ นางไพร เจาปา เจาเขา ขาขอรบบตรทฝากฝง

ใหพวกทานชวยดแลปกปองรกษาไว... (เลม ๕ หนา ๓๘)

บตร หมายถง น. ลกผหญง (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๖๓๑)

การใชคาสภาพ คาวา “บตร” เปนการใชคาทถกตองตามความหมาย เหมาะสมกบสถานะของ

ทาวชนกผ เปนกษตรย เมอจะกลาวกบเทวดากควรใชคาทพเศษตางจากสถานะอน ซงทาใหผอานเกด

ความรสกวาลกของทาวชนกนนมศกดตางจากลกของบคคลอน จงเหมาะสมกบสถานการณดวย

กลาวถงนางสวาหะ.... เมอถกนางกาลอจนา ผ เปนมารดาสาป

ใหตองมายนตนเดยวเหนยวกนลมอยทเชงเขาจกรวาลมานานนบป (เลม ๗ หนา ๑๗)

มารดา หมายถง น. แม , หญงผใหกาเนด (มตชน. ๒๕๔๗: ๖๘๑)

การใชคาสภาพ คาวา “มารดา” เปนการใชคาไดถกความหมาย เหมาะสมกบสถานะของนางกาล

อจนาซงเปนผใหกาเนดนางสวาหะ ผอานเกดความรสกวาเปนคาทยกยองเชดชแมผ มพระคณ และใชได

เหมาะสมกบสถานการณดวย

สามะนกขา : เหนททจะตองออกไปเทยว ดนกชมบานเมองอนบาง เหนทาจะดแน

เผอโชคด อาจเจอชายงามถกใจจะไดเอามาเปนสามซะ ฮ...ฮ...ฮ...

ทศกณฐ : กดนะส ! ขาเหนดดวย... ฮาฮา... (เลม ๙ หนา ๔๘)

สาม หมายถง น. นาย , เจาของ , ผว (มตชน. ๒๕๔๖: ๘๖๖)

การใชคาสภาพ คาวา “สาม” เปนการใชคาไดถกตองตามความหมาย และเหมาะสมแลวเพราะ

สถานะของสามะนกขาเปนนองสาว เมอสนทนากบทศกณฐผ เปนพ ควรใชคาสภาพในการสนทนากบผ

อาวโสกวา ปรบทนเปนการใชคาสภาพทถกกาลเทศะ และถกสถานการณดวย

พระราม : ชากอนพญาขร ! ...อนตวเราคอพระรามและพระลกษมณ

เขาปาเพอบาเพญศลภาวนา แตสามะนกขานองทาน

เชญชวนใหขาอยกนเปนสามภรรยาดวย... (เลม ๙ หนา ๖๙)

๙๑

ภรรยา หมายถง น. เมย มกใชเขาคกบสาม (มตชน. ๒๕๔๖: ๖๕๐)

การใชคาสภาพ คาวา “ภรรยา” เปนการใชคาไดถกตองตามความหมาย และเหมาะสมแลว

เพราะถาสนทนากนระหวางผ ทมวยใกลเคยงกน เมอกลาวถงความเปน “ผวกบเมย” กควรใชคาสภาพวา

“สามภรรยา” ในปรบทนจงใชไดถกกาลเทศะ และถกสถานการณดวย

พระราม : ทานพเภก... มยาอะไรทรกษาชวตนองขาได...

พเภก : จะตองใชตนสงกรณและตรชวา ซงขนอยทเขาสญชพสญญในทวปอดร

มาผสมกบมลโคอศภราช ซงเปนพาหนะของพระอศวร...

(เลม ๒๓ หนา ๕๙)

มลโค หมายถง ขวว (ชต ภบาลแทน. ๒๕๓๗: ๓๖๑)

การใชคาสภาพ คาวา “มลโค” เปนการใชคาไดถกตองตามความหมาย ถกกาลเทศะแลว เพราะ

ถาจะกลาวอธบายกบผ มตาแหนงสงกวา ถงเรองอจจาระของสตว เพอนามาใชผสมเปนยา กใชคาสภาพ

วา “มล” ผอานไมระคายความรสก เหมาะสมกวาการใชคาวา “ข” ฉะนนจงใชไดถกสถานการณดวย

สวนคาวา “โค” นนใชไดเหมาะสมกบสถานะของววอศภราชเพราะเปนพาหนะวเศษของพระอศวร

ซงทาใหผอานเหนความตางกนทางสถานะกบววธรรมดา จงใชไดเหมาะสมกบสถานการณดวย

อศกรรณ : กด ! ... ไปเยยมพอของเจาบางกด แลวอยาลมบอกทานทศกณฐ

ใหมาพบปะสงสรรคดมสรากบขาบางละ ฮาฮาฮา...

ทศครวน : เราทงสองขอทลลา... แลวจะรบกลบมารบใชทานพอ พะยะคะ

(เลม ๒๔ หนา ๒๗)

สรา หมายถง น. นาเมาทไดจากการกลน (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๑๒๐๗)

การใชคาสภาพ คาวา “สรา” เปนการใชคาไดถกตองตามความหมาย และถกกาลเทศะแลว

เพราะเปนการกลาวฝากความผานผ นอยไปถงผใหญ ดงนนควรใชคาสภาพตอหนาผ ดอยสถานะกวา แต

ถาใชคาวา“เหลา” กไมใชคาหยาบหรอคาตา แตผอานรสกเปนคาหวน กระดางห ไมเหมาะกบสถานะ

๙๒

ฤๅษโคบตร : อาว...มาถงรองไหโฮ... มอะไรกนร

หนมาน : อนตวขาคอ...หนมาน เปนบตรพระพายและเปนหลานพญาพาล...

(เลม ๒๔ หนา ๖๗)

บตร หมายถง น. ลก , ลกชาย (มตชน. ๒๕๔๗: ๕๐๕)

การใชคาสภาพ คาวา “บตร” เปนการใชคาไดถกตองตามความหมาย และถกกาลเทศะแลว

เพราะหนมานเปนผ มวยวฒนอยกวาฤๅษโคบตร การกลาวถงสถานะของตนตอผอาวโสกวากควรทจะใช

คาสภาพ ผอานเกดความรสกวาหนมานมใชลกของผ มสถานะสามญธรรมดา และหากใชคาวา “ลก” ใน

ปรบทนกไมใชคาตาแตอาจจะไมเหมาะสมกบสถานะของคสนทนา

..เมอทาพธตอไป กปรากฏรางกมารนอยขนมาจากกองไฟ

แลวสดากเฝาเลยงดกมารทงสองพนองรวมอทร (เลม ๒๘ หนา ๓๒)

อทร หมายถง ทอง (มตชน. ๒๕๔๗: ๙๘๑)

การใชคาสภาพ คาวา “อทร” เปนการใชคาไดถกตองตามความหมาย และถกตองตามระดบ

สถานะแลว เพราะนางสดาเปนผ ทมสถานะพระราชวงศองคหนง ซงใหกาเนดลกทงสองในคราวเดยวกน

กควรใชคาสภาพทาใหผอานรสกวาสถานะของนางสงศกด

ข. คากรยา คาสภาพทเปนคากรยา และใชไดถกตองเหมาะสม พบวามไมมาก จงยกตวอยางมา

อธบายดงน

ทศกณฐ : ลกของขาเรอะแมนางมณโฑ

นางมณโฑ : ใชเพคะ ! กอนททานพจะปลกวเวกฝกวชาอยในวหารศกดสทธ

นองไดตงครรภแลว...จากนนไมกเดอนกคลอดโอรส

แตทานพกยงฝกวชาไมแลวเสรจ (เลม ๒ หนา ๕๓)

ตงครรภ หมายถง มลกในทอง (มตชน. ๒๕๔๗:๓๕๙)

๙๓

การใชคาสภาพคาวา “ตงครรภ” เปนคาทใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และถกระดบสถานะ

เพราะโดยสถานะของนางมณโฑเปนภรรยากษตรยคอทศกณฐ เมอจะกลาววาตนเองตงทองกควรใชคา

สภาพ ซงเปนคาทผอานไมระคายความรสก และเหมาะสมกบสถานการณดวย

แตคาวา คลอดโอรส ใชไมถกตองเหมาะสมซงอธบายในสวนของการใชคาสภาพทไมเหมาะสม

ในลาดบตอไป

พาล : รบพาไปยงเทวสถานในเมองเพอทาพธขอชวตจากเทพเจากอนเถอะ

พระพาย : โอม พระอศวร มหาเทพผยงใหญ บดนหนมานอนเปนเทพศสตราวธ

ไดกาเนดเปนวานรเผอก แตยงไมทนทจะไดรบภารกจอนยงใหญ...

(เลม ๗ หนา ๔๑-๔๒)

กาเนด หมายถง ก.เกด มขน เปนขน (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖ : ๑๒๑)

การใชคาสภาพคาวา “กาเนด” เปนการใชคาไดถกตองตามความหมาย และถกตองตามระดบ

สถานะแลว เพราะพระอศวรมสถานะเปนเจาแหงเทพทงปวง เมอจะใชคากลาวกบทานจงควรใชคาสภาพ

ในการพด การใชคาวากาเนดหนมานแทนการใชคาวา เกด จงเปนสงทเหมาะสมตามการใชภาษาไทยดวย

ค. คาวเศษณ คาสภาพทเปนคาวเศษณ และใชไดเหมาะสม พบวามนอย จงยกตวอยางมาอธบาย

ดงน

พระราม : เอาละ ! ทานมหาชมพนนชราแลว ขาจงอยากใหทานอยดแลเมองชมพ

และนครขดขน ของพญาสครพไปดวยเลย (เลม ๑๒ หนา ๑๙)

ชรา หมายถง ก. แก เกา ทรดโทรม (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๖๐)

การใชคาสภาพคาวา “ชรา” ในบทสนทนานใชไดถกความหมาย และเหมาะสมกบสถานะของ

ทาวมหาชมพ ซงมความอาวโสกวาพระราม ผอานไมระคายความรสก และเหมาะสมกบสถานการณแลว

๙๔

๒.๒.๒ คาสภาพทใชไมถกตองเหมาะสม กลาวคอใชไมถกตองตามความหมาย ไมเหมาะสมกบระดบสถานะ ไมถกกาลเทศะ และเปนคา

ททาใหระคายความรสกตอผอาน รวมทงไมเหมาะสมกบสถานการณในแตละปรบทตามเนอเรอง ซงพบ

นอยมากคอ ก. คานาม คาสภาพทเปนคานาม และใชไมเหมาะสม มนอยคอ

ฤๅษโคดม : เฮย ! เจาเปนใครฟะ...บงอาจเขามาในเขตอาศรมของขา

โดยไมขออนญาตกอน...ฮ...เดยวสาปใหเปนอซะหรอก

ทศกณฐ : วาย ! อยาสาปขาเปนอเลย เหมนตายชก... (เลม ๑ หนา ๓๖)

อ หมายถง อจจาระ (ชต ภบาลแทน. ๒๕๓๗: ๓๖๑)

การใชคาสภาพคาวา “อ” เปนคาทใชอยางไมคอยเหมาะสมเทาไรนก ถงแมจะเหมาะสมกบระดบ

สถานะ และสถานการณ แตยงเปนคาในระดบทคอนขางไมสภาพเทาไรนก ผอานระคายความรสก ควรใช

คาสภาพคาวา อจจาระ ในปรบทนนาจะเหมาะสมกวา

จากการศกษาคาสภาพในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวามการใชคาสภาพ

ในการเขยนบทสนทนา และคาบรรยายดาเนนเรองอยมากพอสมควร สวนใหญจะเปนคานาม รองลงมาคอ

คากรยา และคาวเศษณตามลาดบ

ข. คากรยา คาสภาพทเปนคากรยา และใชไมเหมาะสมมนอย คอ

ทศกณฐ : ลกของขาเรอะแมนางมณโฑ

นางมณโฑ : ใชเพคะ ! กอนททานพจะปลกวเวกฝกวชาอยในวหารศกดสทธ

นองไดตงครรภแลว...จากนนไมกเดอนกคลอดโอรส

แตทานพกยงฝกวชาไมแลวเสรจ (เลม ๒ หนา ๕๓)

คลอด หมายถง ก. ออกลก ออกจากครรภ ราชาศพทวา ประสต (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖:๓๕๙)

๙๕

การใชคาสภาพคาวา “คลอด” เปนคาทใชไดถกความหมาย แตไมถกกาลเทศะ และไมเหมาะสม

กบระดบสถานะของคสนทนา เพราะโดยสถานะของทศกณฐเปนกษตรย นางมณโฑเปนภรรยา เมอจะ

กลาววาตนเองคลอดลกตอกษตรย กควรใชคาราชาศพทวา ประสต ไมใชใชคาสภาพคาน จงผดแบบแผน

สครพ : พญาพาลพของขาเปนจอมวานรทเกงกลาสามารถยงนก...

แตมาบดนตองมาเสยชวตดวยศรอนศกดสทธของพระราม

องคต : ทานพอ (เลม ๑๑ หนา ๕๓)

เสยชวต หมายถง ก. ตาย (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖ : ๑๒๒๑)

การใชคาสภาพคาวา “เสยชวต” เปนการใชคาไดถกตองตามความหมาย แตไมถกตองตาม

ระดบสถานะ เพราะสถานะของพาลเปนเจาเมองและเปนพชายของสครพ เมอจะกลาวถงการตายของพท

เปนเจาเมองใหผ อนไดรบทราบควรใชคาวา สนพระชนม จะเหมาะสมกวา ฉะนนปรบทนจงผดแบบแผน

หนมาน : ชวยขาดวย...ทาอยางไรจงจะดบไฟทหางขาไดขอรบ ?

ฤๅษนารท : ออ... กรงลงกาเกดไฟไหมทวมอยนน คงเปนฝมอเจาละส..ฮะฮะ..ไอนราย !

หนมาน : แฮ ๆ... แมนแลว

ฤๅษนารท : เอาอยางน...ใชนาบอนอยจากปากของเจา

กนาลายนนแหละบวนใสหางเจาด... (เลม ๑๓ หนา ๔๓)

บวน หมายถง ก. คายนาหรอของเหลวออกจากปาก (มตชน. ๒๕๔๗: ๔๙๐)

การใชคาสภาพคาวา “บวน” ปรบทนไมเหมาะสมในการใชภาษาเทาใดนก แมจะใชถก

ความหมาย และถกสถานการณ เพราะสถานะของฤๅษนารทเปนผ มอาวโสมากกวา ดงนนการใชคาพดกบ

ผ อนจะตองมลกษณะสภาพเพอแสดงใหเหนวาเปนผ ทนาเคารพตามสถานะ และผอานรสกไมระคาย จง

ควรใชคาวา ถม ซงทาใหเหนภาพวาใชนาลายมากจะเหมาะสมและสภาพกวา

ผวจยมความคดเหนวา การใชคาสภาพประกอบการเขยนหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบ

รามาวตาร เปนสงทเหมาะสมมาก เพราะเนองจากมเนอเรองทเกยวของกบสถานภาพทแตกตางกนของ

ตวละครหลายระดบ ดงนนผ เขยนจงตองคานงถงความเหมาะสมในการเลอกใชคาใหถกตองตองตาม

ระดบสถานะ เพศ วย อาย กาลเทศะ และสถานการณในปรบทตาง ๆ รวมทงความรสกของผอานเปน

อยางยง ดงท บรรจบ พนธเมธา (๒๕๓๒: ๒๒๗) กลาวเกยวกบการใชถอยคาสภาพ พอสรปความไดวา

๙๖

การใชถอยคาใหถกตองตามกาลเทศะและฐานะของบคคลเปนความสาคญอยางหนง

ของภาษาไทย เพราะคนไทยยงนยมนบถออาวโส ตองมความเคารพเกรงใจผ ทเหนอกวาทงชาตวฒ

วยวฒ และคณวฒ นอกจากจะแสดงดวยกรยามารยาทอนเคารพนบนอบแลว กยงตองแสดงดวย

วาจาใหถกตองตามระเบยบแบบแผนอกดวย

๓. คาภาษาตางประเทศ การพดหรอการเขยนตดตอสอสารกนในสงคมปจจบน มกจะพบวามการใชคาภาษาตางประเทศ

ในการพดสนทนา และการเขยนกนอยางกวางขวาง โดยสาเหตทการสอสารมวลชนในยคนสามารถตดตอ

ถงกนไดอยางรวดเรว และแพรหลายไปในสอชนดตาง ๆ เปนจานวนมาก เชน โทรทศน หนงสอพมพ

วารสาร โทรศพทเคลอนท ระบบเครอขาย (Internet) และอน ๆ ซงผ รบสารมกเกดปฏกรยาตอบสนองตอ

การใชคาภาษาตางประเทศนน ๆ และมกจะจดจานามาใชในชวตประจาวน ไมวาจะเปนภาษาของชาตใด

เชน เขมร บาล สนสกฤต ซงยอมรบวาเปนการใชคาทบศพทในภาษาไทยมานานแลว ภาษาองกฤษ ซงเปน

ภาษาสากลทใชตดตอสอสารกนระหวางประเทศ ภาษาจนทไดรบอทธพลจากการคา ภาษาญป น ภาษา

เกาหล ทไดรบมาจากอาหารการกน ภาพยนตร แฟชน เปนตน

จากการศกษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวามการใชคาภาษา

ตางประเทศประกอบการเขยนบทสนทนา และคาบรรยายดาเนนเรอง ไดแก ภาษาบาล สนสกฤต ภาษา

เขมร ภาษาองกฤษ และภาษาจน ซงสวนใหญเปนคาทบศพท กลาวคอ ใชตวอกษรไทยแทนตวอกษร

ตางประเทศ โดยออกเสยงตามอกขรวธไทยซงอาจจะเหมอนหรอใกลเคยงกบการออกเสยงในภาษาเดม

ผวจยเลอกศกษาเฉพาะคาภาษาตางประเทศทมาจากภาษาองกฤษ และภาษาจน เพราะพบวาม

ทใชในบทสนทนาและความบรรยายเรองอยมาก ซงเปนภาษาทคนชนในการสนทนามากกวาภาษาอน

และเนองจากการใชคาของผ เขยนมกจะเปนคาทใชสอสารกนในชวตประจาวน และผอานสามารถเขาใจ

ความหมายไดในทนทจากปรบทโดยรอบของบทสนทนา อกทงยงใชเพอสรางอารมณขน ซงทาใหเดกท

อานเกดความรสกสนกสนาน คลอยตามไปกบเหตการณ และเหนภาพชดเจนมากขน

ผวจยนาเสนอผลการศกษาคาภาษาตางประเทศทใชในการเขยนบทสนทนา และคาบรรยาย

ดาเนนเรอง ในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ออกเปน ๒ ภาษา คอภาษาองกฤษ และ

ภาษาจน ตามลาดบจานวนทพบมาก โดยอธบายถงลกษณะการใชทถกตองเหมาะสม ตามลาดบชนดของ

คาไทย ซงสามารถอธบายไดดงตอไปน

๙๗

๓.๑ ภาษาองกฤษ พบวามคาภาษาองกฤษทใชในการเขยนในบทสนทนามากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง ซงสวน

ใหญแลวเปนคาทเขยนทบศพทไดถกอกขรวธ ใชไดถกความหมาย เหมาะสมกบระดบสถานะและมความ

สภาพเหมาะสมกบสถานการณตามปรบทนน ๆ อกทงยงสรางอารมณขนดวย ซงสามารถอธบาย

ตามลาดบชนดของคาไดดงน

ก. คานาม คาภาษาองกฤษทเปนคานาม พบวามทใชไมมากนก จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขป ดงน

ทาวลสเตยน : พอเกรงวาลกจะเหงา กเลยซอคอมพวเตอรกระเปาไวใหลก

ใชบนทกหาขอมล หรอจะใชเลนเกมกไดนะ...เพลนด...

(เลม ๑ หนา ๓๔)

คอมพวเตอร หมายถง น. เครองคานวณอเลกทรอนกสซงสามารถคานวณไดตามขอมลคาสงท

ปอนเขาไป (อ.computer) (มตชน. ๒๕๔๗: ๑๗๗)

เกม หมายถง น. สงทเลนเพอความสนกสนานเพลดเพลน (game) (เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๒๒)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “คอมพวเตอร” กบ “เกม” ๒ คาน ใชไดถกตามความหมาย

ถกอกขรวธ เปนการสนทนาระหวางทาวลสเตยนผ เปนพอกบทศกณฐซงเปนลกแบบเปนกนเอง จงใชได

เหมาะสมกบระดบสถานะและถกสถานการณ ปรบทโดยรวมมลกษณะการใชคาทสภาพ สรางอารมณขน

ทาวลสเตยน : วาง ๆ กสงอเวรมาคยกบพอบางนะ เฮอะ ๆ...

ทศกณฐ : เขาเรยกอเมลไมใชอเวรจะพอ (เลม ๑ หนา ๓๔)

อเมล หมายถง น.จดหมายอเลกทรอนกสใชสอสารกนในระบบอนเตอรเนต (อ.e-mail)

(เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๒๒)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “อเมล” น ใชไดถกตองตามความหมาย ถกอกขรวธ เปน

การสนทนาแบบเปนกนเองระหวางพอกบลก เหมาะสมกบระดบสถานะและถกสถานการณ ปรบทโดยรวม

มลกษณะการใชคาทสภาพ และสรางอารมณขน

๙๘

ทศกณฐ : ขาตองขออาลากลบกรงลงกากอนแลว...ฮอ ๆ อยกนกนมาตองหลายป

ฤๅษโคบตร : เฮย ๆ...พดแบบนใครฟงไมร...นกวาเจากบขาเปนตดเปนเกยละยง

(เลม ๑ หนา ๔๘)

เกย หมายถง ชายรกรวมเพศ (อ.gay) (เจตต วษวต. ๒๕๒๐: ๒๒)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “เกย” น ใชไดถกความหมาย ถกอกขรวธ เปนการสนทนา

ระหวางศษยกบอาจารยทสนทสนมกน เหมาะสมกบระดบสถานะและถกสถานการณ ปรบทโดยรวมม

ลกษณะการใชคาทสภาพ และสรางอารมณขน

ทศกณฐ : เปนถงพญายกษดนมาแพไอพาลหนาลง...

นางอคค : เฮอ ! เหนพระสวามกลดกลมใจ ไมไดกนไมไดนอนแบบน

เรากไมสบายใจ...

นางสนม : เสวยองนเพคะ... ดมไวนเพคะ... (เลม ๒ หนา ๑๖)

ไวน หมายถง เครองดมมแอลกอฮอลททาจากองนหมก ปจจบนมทาจากผลไมชนดอนดวย (wine)

(เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๒๓๓)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “ไวน” น ใชไดถกอกขรวธ ถกตองตามความหมาย เปนการ

สนทนาแบบเปนกนเองระหวางทศกณฐทเปนพระสวามของนางอคคและนางสนมผ รบใชใกลชด เหมาะสม

กบระดบสถานะและถกสถานการณ ปรบทโดยรวมมลกษณะการใชคาทสภาพ และสรางอารมณขน

ทศกณฐ : ขาจงเอาแฟมภาพเจาชายสดหลอ ดาราหนาตาด ๆ

จากทวโลกมาใหเจาเลอก...

สามะนกขา : มาเปนอลบม เชยว ! อยตาย...หลวเตอหวกสมารท...

(เลม ๙ หนา ๔๖)

อลบม หมายถง น.สมดเกบภาพถาย,ชดเพลงทออกจาหนาย (อ.album)

(เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๒๖๓)

สมารท หมายถง ว.ผงผาย,สงา (อ.smart) (มตชน. ๒๕๔๗: ๘๓๙)

๙๙

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “อลบม” น ใชไดถกอกขรวธ ถกตองตามความหมายเปน

การสนทนาแบบเปนกนเองระหวางพนองจงเหมาะสมกบระดบสถานะและถกสถานการณ ปรบทโดยรวมม

ลกษณะการใชคาทสภาพ และสรางอารมณขน

สวนการใชคาภาษาองกฤษคาวา “สมารท” นเปนคาวเศษณบอกลกษณะ ใชไดถกอกขรวธ

ถกตองตามความหมาย เหมาะสมกบระดบสถานะและถกสถานการณ ปรบทโดยรวมมลกษณะทสภาพ

และสรางอารมณขน

เทพบตรพาล : เสรจสนภารกจเสยท กลบไปสวรรคอานการตนตอดกวา

(เลม ๒๓ หนา ๕๐)

การตน หมายถง ภาพวาดแนวหรรษา หนงสอภาพวาดเลาเรอง ภาพวาดทเปนภาพยนตร

(เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๑๘)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “การตน” เปนการใชคาทถกอกขรวธ ถกความหมาย ไมได

เปนการสนทนา แตกลาวกบตนเอง ปรบทโดยรวมมลกษณะทสภาพ และสรางอารมณขน

เทวดา : แหม...หวหยกเปนลอนเชยว ไปทาผมทรานไหนเนย...?

นนทก : กบเกบารเบอรจะ (เลม ๑ หนา ๑๒)

บารเบอร หมายถง น. รานตดผมผชาย (อ.barber) (มตชน. ๒๕๔๗: ๕๐๑)

การใชคาภาษาองกฤษคาวา “บารเบอร” น ใชคาไดถกตองตามอกขรวธ ถกความหมาย ผใชคาม

สถานะตากวาคสนทนา เปนการสนทนาทไมเปนทางการนก แตปรบทโดยรวมยงมความสภาพ เหมาะสม

กบสถานการณ และสรางอารมณขน

นางฟา : ขากอยากจะไดมตรทมความสามารถรายราไดเหมอนกบขาบาง

กนาจะยนดยงนก

นนทก : ป ธอ ! จบจอย...เรองเตนเรองราขาเคยเปนแชมปเตน ๔ ป...

(เลม ๑ หนา ๒๕)

แชมป หมายถง ผชนะเลศในการแขงขนกฬา มทเอามาใชเปนสแลงนอกวงการกฬาดวย (อ.champion)

(เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๖๗)

๑๐๐

การใชคาภาษาองกฤษคาวา “แชมป” น ใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย เปนการสนทนาของผ

มสถานะใกลเคยงกน เหมาะสมกบสถานการณ และปรบทโดยรวมมความสภาพ สรางอารมณขน

ทาวชนก : แตเนองจากมผ เขารวมแขงขนกนมากมายเหลอเกน

...ขาจงใหมการจบไมทเขยนเบอรไว... (เลม ๕ หนา ๕๓)

เบอร หมายถง หมายเลขลาดบ (ตดจาก อ.number) (มตชน. ๒๕๔๗: ๕๐๙)

การใชคาภาษาองกฤษคาวา “เบอร” น ใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย ผใชมสถานะเปนกษตรย

กลาวกบผ ทอยในเหตการณ เหมาะสมกบสถานการณ ปรบทโดยรวมของบทสนทนามความสภาพ

หนมาน : เพยงสบตาเจาในยามนขากรวาเจานนกมใจตอขาเชนกน

นางสพรรณมจฉา : อย...จะรวบรดขาไปถงไหน...ทานหนมาน

นางปลา : ฉากเลฟซน ดบได (เลม ๑๔ หนา ๖๔)

เลฟซน หมายถง ฉากรก มกหมายถง ในภาพยนตรและละคร และมกหมายถงฉากบนเตยง

ใชในชวตปกตทไมใชภาพยนตรและละครกได (อ. love scenc)

(เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๒๒๒)

การใชคาภาษาองกฤษคาวา “เลฟซน” น ใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสมกบ

สถานการณ ปรบทนไมใชการสนทนา แตเปนการใชคาเพอสรางอารมณขน และมความสภาพ

ข. คาสรรพนาม คาภาษาองกฤษทเปนคาสรรพนาม พบวามทใชไมมากนก ดงน

ซเปอรแมน : อย..ย...ยเปนใครฟะ โผลพรวดขนมาได...

ทศกณฐ : ทศกณฐ ยกษทหลอทสดในโลกเฟย

ซเปอรแมน : สวนไอ...ซเปอรแมน ฮโรทหลอทสดในอเมรกา...กาก ๆ ๆ

(เลม ๒ หนา ๖๔)

ย หมายถง ส. มง เอง คณ (อ.you) (มตชน. ๒๕๔๗: ๗๑๕)

ไอ หมายถง ส. ผม ขาพเจา (อ. I)

๑๐๑

ฮโร หมายถง น. วรบรษ (อ. hero) (มตชน. ๒๕๔๗: ๙๙๗)

ในบทสนทนานมการใชคาภาษาองกฤษ อย ๓ คา ดงน

การใชคาภาษาองกฤษคาวา “ย” เปนคาสรรพนามบรษท ๒ “ไอ” เปนคาสรรพนามบรษท ๒ เปน

การใชคาไดถกอกขรวธ ถกความหมาย เปนการสนทนาระหวางผ มสถานะใกลเคยงกน ปรบทโดยรวมม

ความสภาพและการใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “ฮโร” เปนคานามทใชไดถกอกขรวธ ถกตาม

ความหมาย เปนการสนทนาระหวางผ มสถานะใกลเคยงกน เหมาะสมกบสถานการณ ปรบทโดยรวมของ

บทสนทนานมความสภาพ และสรางอารมณขน

ค. คากรยา คาภาษาองกฤษทเปนคากรยา พบวามทใชมากรองจากคานาม จงยกตวอยางมาอธบาย ดงน

นางฟา : ...ขาเปนนางรา เมอจะมมตรสหาย ขากอยากได...

ทมความสามารถรายราไดเหมอนกบขา

นนทก : จะโชวตวอยางใหด... (เลม ๑ หนา ๒๕)

โชว หมายถง ก. อวด แสดงใหด (อ.show) (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๘๒)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “โชว” เปนคาทใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย และใชได

เหมาะสมกบสถานการณ เปนการสนทนาระหวางผ มสถานะใกลเคยงกน เหมาะสมกบระดบสถานะและ

สถานการณ ปรบทโดยรวมมความสภาพ และสรางอารมณขน

นางฟา : อย ! ไมใชเตนแบบนนจะ

นนทก : อาว...แฮก ๆ ๆ ๆ เหนอยฟรเดะ ! (เลม ๑ หนา ๒๕)

ฟร หมายถง ไดเปลา , เสยเปลา (อ.free) (มตชน. ๒๕๔๗: ๖๔๒)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “ฟร” นใชไดถกตองตามความหมาย ถกอกขรวธ เปนการ

สนทนาระหวางผ มสถานะใกลเคยงกนจงเหมาะสมกบระดบสถานะ ใชถกสถานการณ ปรบทโดยรวมม

ความสภาพ และสรางอารมณขน

๑๐๒

ทศกณฐ : กลองใสอะไรร...ทานพอ ?

ทาวลสเตยน : บอกไปกอนกไมเซอรไพรสสฟะ (เลม ๑ หนา ๓๓)

เซอรไพรส หมายถง แปลกใจ การทาใหแปลกใจ(อ.surprise) (เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๘๕)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “เซอรไพรส” เปนคาทใชถกความหมาย ถกอกขรวธ เปน

การสนทนาระหวางพอกบลกแบบกนเองใชถกสถานะ เหมาะสมกบสถานการณ ปรบทโดยรวมมความ

สภาพ และสรางอารมณขน

ทศกณฐ : อาว ! พระอาจารย ชอกไปซะแลว

ตองรบปมหวใจชวยชวต...อบ... อบ... แลวเปาปากเมาททเมาท......

(เลม ๑ หนา ๓๗-๓๘)

ชอก หมายถง ก.สนสตหรอหวใจหยดเตนทนทเพราะตกใจ เสยใจ หรอเหตจากยา พษยา เปนตน

(อ.shock) (มตชน. ๒๕๔๗:๒๖๑)

ปม หมายถง ก.กดลง เชน ปมหวใจ กระตนใหหวใจทางานหลงจากหยดเตนใหม ๆ (อ.pump)

(มตชน. ๒๕๔๗:๕๕๑)

เมาททเมาท หมายถง การชวยผหมดสตดวยการเปาลมจากปากเราใสปากผหมดสต

(อ.mouth to mouth) (เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๑๙๑)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “ชอก” “ปม” และ “เมาททเมาท” เปนคาทใชไดถกตอง

ตามความหมาย ถกอกขรวธ เหมาะสมกบระดบสถานะ และสถานการณแลว ปรบทโดยรวมของบท

สนทนามความสภาพ และสรางอามรมณขน

ทศกณฐ : เอาหมวกทขาสงทาใหมมาใหขาท

เวตาล : น...ใชเปลา

ทศกณฐ : เฮย ! จะบาเรอะ...นมนหมวกกนนอกแลววย... (เลม ๑๒ หนา ๕๘)

นอก หมายถง วบ หมดสต (อ.knock) (เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๑๑๗)

๑๐๓

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “นอก” เปนคาทใชถกตามความหมาย ถกอกขรวธ เปนการ

สนทนาของเจานายกบบาว ใชถกสถานะ เหมาะสมกบสถานการณ ปรบทโดยรวมของบทสนทนามความ

สภาพ และสรางอารมณขน

ง. คาวเศษณ คาภาษาองกฤษทเปนคาวเศษณ พบวามทใชอยไมมากนก จงยกตวอยางมาอธบายดงน

ทศกณฐ : นน ! อานคมภรอยนนเอง

ฤๅษโคบตร : ฮา...วาว...ว...จ ๆ ๆ เซกซทกคนเลย...ว...วาว (เลม ๑ หนา ๓๖)

เซกซ หมายถง เราใชในความหมายเชงมความยวยวนทางเพศ (เจตต วษวต. ๒๕๕๐: ๘๐)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “เซกซ” เปนคาทใชไดถกตองตามความหมาย ถกอกขรวธ

ไมไดเปนการสนทนา แตใชไดเหมาะสมกบสถานการณ ปรบทโดยรวมมความสภาพอย และสรางอารมณ

ขน

รามสร : เอาดวงแกวนนมาใหขา

เมขลา : อยากไดมาเอาเองส...ฮฮฮ... เรองเหาะซงละก

ไมมนางฟาองคไหนเหาะส ขาไดหรอก (เลม ๖ หนา ๖๐)

ซง หมายถง ว.เรว โลดโผน (ยอมาจาก เรซซง) (อ.racing) (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๘๘)

การใชคาทบศพทภาษาองกฤษคาวา “ซง” เปนคาทใชไดถกตามความหมาย ถกอกขรวธ เปนการ

สนทนาระหวางผ มสถานะใกลเคยงกน ใชไดเหมาะสมกบสถานการณ ปรบทโดยรวมมความสภาพ และ

สรางอารมณขน

ทศกณฐ : ...งนเจาจงไปตามอนทรชตมาเฝาขาโดยดวนเลย

เวตาล : ย ฮ...ทานอนทรชตอยมยเอย ? (เลม ๑๗ หนา ๕๘)

ย ฮ หมายถง ว.คากรองทกรองถาม (อ.yoohoo) (มตชน. ๒๕๔๗: ๗๑๖)

๑๐๔

การใชคาภาษาองกฤษคาวา “ย ฮ” เปนคาวเศษณทใชเรยกขาน ใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย

และเหมาะสมกบสถานการณ เปนการสนทนาระหวางผ มสถานะตากวาเรยกขานผสถานะสงกวา ถงอาจ

ไมเหมาะกบสถานะแตยงคงความสภาพอย

๓.๒ ภาษาจน พบวามคาภาษาจนทใชในการเขยนในบทสนทนาเพยงอยางเดยว ซงสวนใหญแลวเปนคาทใชได

ถกอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสมกบระดบสถานะและมความสภาพเหมาะสมกบสถานการณตาม

ปรบทนน ๆ อกทงยงสรางอารมณขนดวย ซงสามารถอธบายตามลาดบชนดของคาไดดงน

ก. คาสรรพนาม คาภาษาจนทเปนคาสรรพนามพบวามทใชในบทนทนาอยนอย ดงตวอยางน

แลวใชสากเหลกตาใหเละ โปก ๆ ๆ

หนมาน: อย...ย... สวสด... มหนกกวานอกมยเจ ?

นางยกษ : จะวาย ! ยงไมตายอก (เลม ๑๓ หนา ๓๕)

เจ หมายถง หมายถง ส.พสาว คาเรยกหญงอายมากกวา (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๓๖)

การใชคาภาษาจนคาวา “เจ” เปนคาทใชไดถกตามความหมาย ถกอกขรวธ เหมาะสมกบระดบ

สถานะของหนมานทมสถานะทหารสนทนากบนางยกษรบใชของทศกณฐ ปรบทนมความสภาพ เหมาะสม

กบสถานการณ และสรางอารมณขนดวย ข. คากรยา คาภาษาจนทเปนคากรยาพบวามทใชในบทสนทนาอยจานวนมากกวาคาชนดอน จงยกตวอยาง

มาอธบายสงเขปดงน

ทศกณฐ : ...อยากเหนหนาลกนอยกอยากเหน เฮอ ! เมอไหรจะคลอดสกทนะ ?

พเภก : ทานพ ! ขาวาไปนงรอลนอยหองโนน หาอะไรดมจะดกวานะ ทานพ

(เลม ๔ หนา ๒๔)

ลน หมายถง ก. เอาใจชวย (จ.) (มตชน. ๒๕๔๗: ๗๗๗)

๑๐๕

การใชคาภาษาจนคาวา “ลน” เปนการใชคาไดถกตองตามอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสมกบ

ระดบสถานะ เพราะเปนการสนทนาแบบกนเองระหวางพนองในสถานการณททงสองกาลงรอคอยในสง

เดยวกน มความเหมาะสมกบสถานการณ ปรบทโดยรวมนมความสภาพ

ฝงลง : เย ! ไอพญางาดาตายแลว

พาล : ฮะแอม...ขอเตะจยหนอย (เลม ๖ หนา ๔๗)

เตะจย หมายถง ก.วางทา แสดงบารม (จ.) (มตชน. ๒๕๔๗: ๓๘๓)

การใชคาภาษาจนคาวา “เตะจย” เปนการใชคาไดถกตองตามอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสม

กบระดบสถานะ เพราะเปนการสนทนาระหวางบคคลในสถานะทไมตางกนมาก เหมาะสมกบสถานการณ

ในการแสดงออกของพาล ปรบทโดยรวมมความสภาพ และสรางอารมณขน

พระราม : ปลอยขา... นางยกษไรยางอาย เจาทากรยาเชนนยงทาใหขาละอายยงนก

สามะนกขา : ฮ ! ขานางสามะนกขา...เมอคดอยากไดอะไรแลว กจะตองเอาใหได..

ถอสภาษตตอเทานนทจะครองโลก ฮฮฮ (เลม ๙ หนา ๕๘-๕๙)

ตอ หมายถง ก.รบเรายนยนจะเอาใหได เซาซรบกวนจนนาราคาญ(จ.) (มตชน. ๒๕๔๗: ๓๗๙)

การใชคาภาษาจนคาวา “ตอ” เปนการใชคาไดถกตองตามอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสมกบ

ระดบสถานะ เพราะเปนการสนทนาระหวางบคคลในสถานะใกลเคยงกน เหมาะสมกบสถานการณทนาง

สามะนกขาตองการบอกความตองการใหพระรามทราบ ปรบทโดยรวมมความสภาพและสรางอารมณขน

นางเบญกาย : แตขาไมมเรยวแรงพอทจะเหาะแลวละทานหนมาน

หนมาน : ฮา... งนขาอมเลยนะ... อบ ไดโอกาสแตะอง ฮฮ... (เลม ๑๔ หนา ๓๗)

แตะอง หมายถง ก.ฉวยโอกาสถกตองเนอตวผหญง(จ.) (มตชน. ๒๕๔๗: ๓๘๘)

การใชคาภาษาจนคาวา “แตะอง” เปนการใชคาไดถกตองตามอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสม

กบระดบสถานะทใกลเคยงกน และเหมาะสมกบสถานการณททงสองมความรกกน ปรบทโดยรวมของบท

สนทนามความสภาพ และสรางอารมณขน

๑๐๖

ค. คาวเศษณ คาภาษาจนทเปนคาวเศษณพบวามทใชในบทสนทนาอยนอย ดงตวอยางน

นางกาลอจนา : โธ ! ทาไมถงสาปแชงขารายแรงถงเพยงน...ฮอ ๆ ๆ

ฤๅษโคดม : ไปบาเพญตบะลางซวยดกวา... (เลม ๖ หนา ๓๓)

ซวย หมายถง ว.เคราะหราย อบโชค อปรย ไมเปนมงคล (จ.) (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๘๔)

การใชคาภาษาจนคาวา “ซวย” เปนการใชคาไดถกอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสมกบระดบ

สถานะของคสนทนา และเหมาะสมกบสถานการณทฤๅษโคดมกลาวเชงประชดเมย ปรบทนมความสภาพ

เหมาะสมในการใชภาษาแลว

ง. คาอทาน คาภาษาจนทเปนคาอทานพบวามทใชในบทสนทนาอยนอย ดงตวอยาง

พระราม : เมอเปนเชนน ขากจาเปนตองทาลายเจาใหสนซาก...

อโหสใหขาดวยเถด...

พญาทษณ : อาก !

พลยกษ : ไอหยา ! ...เหลอแตหว ตวเละหมด (เลม ๑๐ หนา ๒๕)

ไอหยา หมายถง อ. คาอทานของจนมความหมายอยาง โอโฮ หรอ ตายจรง

(มตชน. ๒๕๔๗: ๙๙๓)

การใชคาภาษาจนคาวา “ไอหยา” เปนคาทถกอกขรวธ ถกความหมาย และเหมาะสมกบ

สถานการณทพลยกษกาลงมความรสกตกใจ ปรบทโดยรวมมความสภาพ และสรางอารมณขน ผวจยมความคดเหนวาการใชคาภาษาตางประเทศในการเขยนการตน เปนสงทเหมาะสม เพราะ

คาภาษาตางประเทศบางคามการใชพดจาสอสารกนอยางแพรหลายแลว และสามารถเขาใจความหมาย

ไดทนทโดยไมตองเปดพจนานกรมเพอหาความหมายอยางไรกตามถาคาภาษาตางประเทศคานนมคาไทย

ใชอยแลว กควรจะเลอกใชคาไทยดงท กาญจนา นาคสกล และคณะ (๒๕๒๔: ๕๓) กลาววา

๑๐๗

การใชคาทมาจากภาษาองกฤษ ซงเปนคาทปะปนอยในภาษาไทยมาก มวธใช ๒

วธคอ บญญตศพทขนใชแทนเมอนามาใช จะตองใชใหถกตองตามศพทบญญตนน ๆ และ

การใชคาภาษาองกฤษแบบทบศพท สวนใหญมกจะเลยนเสยงใหเหมอนคาเดม คาตางประเทศ

ทใชทบศพทนน ถามคาไทยใชแทน กควรเลอกใชคาไทย

กลาวคอ เพอเปนการรกษาอกขรวธ และรปประโยคอยางไทย ทมลกษณะเฉพาะตว นอกจากนน

ผอานยงไดเรยนรเรองคาภาษาตางประเทศ โดยเฉพาะภาษาองกฤษ ซงมลกษณะการใชเพอแสดงอารมณ

ขน และแทรกวฒนธรรมรวมสมยของผ เขยนลงไป โดยสามารถเขาใจความหมายไดจากบทสนทนาและ

รปภาพประกอบ สามารถนาไปใชในการพดสนทนาไดอยางเหมาะสมกบวย ถกตองตามสถานะ กาลเทศะ

และสถานการณอกดวย สวนคาภาษาจนทยกตวอยางการใชมานน เปนคาทมกพบในการสนทนาใน

ชวตประจาวนจนบางคาเหมอนจะเปนภาษาของเราแลว และลกษณะของปรบทโดยรวมกคอนขางสภาพ

จงพออนโลมวาใชไดในบางปรบท แมจะไมเหมาะสมกบการใชภาษาไทยอยบางกตาม

๔. คาไมสภาพ

สถานภาพของแตละบคคลในสงคมไทยมความแตกตางกน ยอมทาใหเกดพฤตกรรมทางการใช

ภาษาของแตละบคคลแตกตางกนไปดวย การเลอกใชคาใหเหมาะสมกบบคคลระดบตาง ๆ ของไทยเราม

แบบแผนและขอกาหนด มกฎเกณฑการใชอยางมระบบ อนเปนวฒนธรรมทางภาษาทสบตอกนมาเปน

เวลาชานาน แตพบวาปจจบนมปญหาการใชภาษาอยหลายประการ ดงท สจรต เพยรชอบ (๒๕๓๙: ๑๓๖

–๑๓๙) กลาวเกยวกบวฒนธรรมการใชภาษาทเกดปญหาวา

การใชภาษาอยางมวฒนธรรมเปนสงจาเปนอยางยง เพราะเปนการแสดงใหเหนวา

ภาษาไทยเรามเอกลกษณเฉพาะตว มการสรางสมจากบรรพบรษและถายทอดมาถงลกหลาน

ในยคปจจบน จงถอไดวาภาษาไทยเปนมรดกทางวฒนธรรมทมคาสงอยางยง แตในยคโลกาภวตนน

เกดปญหาจากการใชภาษาอยหลายประการ คอ พดไมชด ตดคา นาเสยงเพยน เลยนภาษาดารา

ใชภาษาไมสภาพ ใชคาหยาบคาตา ใชคาลกษณนามไมถกตอง ใชคาคะนองผดท ใชคาทผดความ

หมาย และอน ๆ อกหลายประการ

การใชคาหยาบและคาตา หรออาจกลาวไดวาเปนคาไมสภาพ เปนสงทเกดขนมากในสงคมไทย

ยคปจจบน เปนเพราะการใชถอยคาทขาดการตรวจสอบ กลนกรอง ขดเกลาใหเหมาะสม กบสถานภาพ

ของผบรโภคขาวสาร หนงสอการตนกเปนชองทางสอสารหนงทตองการเอาใจวยเดก การนาเสนอเรองราว

๑๐๘

ดวยความรวดเรวฉบไวใหถงมอเดกอยางตอเนอง สงผลใหเปนปจจยหนงททาใหเกดการใชภาษาท

ฉาบฉวย ขาดความพถพถน ขาดความรอบคอบ และความผดพลาดอกหลายประการ

จากการศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ในดานคาไมสภาพ

ทปรากฏในบทสนทนามากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง พบวามลกษณะการใช ๒ ลกษณะ ซงสามารถ

อธบายตามจานวนทพบมากไปนอย และตามลาดบชนดของคาไดดงตอไปน

๔.๑ การใชคาไมสภาพทมความหมายรนแรง กลาวคอการใชคาไมสภาพเพอการบรภาษ ผอานระคายความรสกวาหยาบคาย มความหมาย

รนแรง ใชไมเหมาะสมกบระดบสถานะ และไมเหมาะสมในการใชภาษา ซงพบวามทใชอยเปนจานวนมาก

สามารถอธบายไดดงน

ก. คานาม คาไมสภาพทเปนคานาม พบวามทใชอยไมมากนก จงยกตวอยางมาอธบายดงน

เทวดา : โอย ! มนมนวเพชร ชแลวตายวย

นนทก : ฮ ! ตายเกลยง ตองตามไปฆาไอพวกเทวดาทเคยกลนแกลงใหหมด

(เลม ๑ หนา ๒๑) ไอ หมายถง น. คาประกอบคาอนบอกใหรวาเปนเพศชายหรอสตวตวผ ,

คาประกอบหนาชอผชายทมฐานะตากวา อยางนายเรยกคนใช ,

คาใชประกอบหนาชอผชายแสดงความดหมนเหยยดหยาม

(ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๑๔๐๓)

การใชคาไมสภาพคาวา “ไอ” ในบทสนทนาน เปนคาเรยกเชงดหมนเหยยดหยาม เปนคาทไม

สภาพ ไมเหมาะกบสถานะเพราะสถานะของนนทกซงเปนยกษธรรมดาไมควรใชเรยกเทวดาซงมสถานะสง

กวา ขาดความเหมาะสมในการใชภาษา

องคต : ...แตพระรามกทรงแสนยานภาพ ขนาดสงหารทษณ ขร ตรเศยร

นองทงสามของทานตายไดกแลวกน และตอไปกถงคราวชะตา

ของทานละ ฮาฮาฮา

๑๐๙

ทศกณฐ : เจาลงปากไมด ! สมควรแลวทวานรดอยศกดศรอยางพวกเจา

ถงตองไปเปนขขารบใชเจามนษยอยางพระรามนน... (เลม ๑๕ หนา ๑๙)

ขขา หมายถง น. คาใชเรยกทาส , ไพร (มตชน. ๒๕๔๗: ๑๓๕)

การใชคาไมสภาพคาวา “ขขา” ในบทสนทนาน เปนคาทใชบรภาษ ลกษณะเหยยดหยาม ผอาน

ระคายความรสก เปนการใชภาษาทขาดความสภาพ และใชไมเหมาะสมแกสถานะของทศกณฐซงม

สถานะสงกวาองคต

ข. คาสรรพนาม คาไมสภาพทเปนคาสรรพนาม พบวามทใชอยนอยมาก จงยกตวอยางมาอธบายดงน

นนทก : นทาน ! ลบหวขานานแลวนะ... ชกราคาญ

เทวดา : เปนยกษลางเทาเทวดาไดกนบเปนบญวาสนาของเองแลว...

(เลม ๑ หนา ๑๒)

เอง หมายถง ส. เปนสรรพนามบรษท ๒ ใชแทนผ ทเราพดดวย

(มกใชพดกบผ นอยหรอใชพดกบคนสนท) (มตชน. ๒๕๔๗: ๙๘๕)

การใชคาไมสภาพคาวา “เอง” ในบทสนทนานเปนการใชคาทอาจไมสภาพนก ไมเหมาะสมกบ

สถานะ โดยทสถานะของเทวดาสงกวาคสนทนาทเปนผ นอย จงควรใชคาแทนชอใหเหมาะสม เชน เจา

ปรบทโดยรวมทาใหผอานระคายความรสก ขาดความเหมาะสมในการใชภาษา

ค. คากรยา คาไมสภาพทเปนคากรยา พบวามทใชอยมาก จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขป ดงน

เทวดา : เดยวปด... ถบหนาหนาหงายซะหรอก

นนทก : โอะ ! ขาขอโทษ... โปรดใหอภยขาดวยเถด (เลม ๑ หนา ๑๓)

ถบ หมายถง ก. ดนดวยฝาเทาโดยแรง (มตชน. ๒๕๔๗: ๔๐๑)

การใชคาไมสภาพคาวา “ถบ” ในบทสนทนาน เปนคาทเทวดาซงมสถานะสงกวาดานนทก ไม

เหมาะสมกบสถานะ ทาใหระคายความรสก ปรบทโดยรวมขาดความสภาพ และไมเหมาะสมในการใช

ภาษา เพราะทาใหผอานระคายความรสก

๑๑๐

เวตาล : อยตายวายกรด ! ตกใจหมดเลย

ทศกณฐ : ถามจรง ๆ เหอะ เจาเปนเพศผหรอเพศเมยกนแน เดยวกดดดน เปนผชาย

เดยวกดกระแดะเหมอนหญง ขาละงงจรง ๆ (เลม ๒๓ หนา ๔๑)

กระแดะ หมายถง ก. ดดจรต , ดดดน , แดแด กวา (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๕)

การใชคาไมสภาพคาวา “กระแดะ” ในบทสนทนาน เปนการใชคาของทศกณฐเพอบรภาษในเชง

เยยหยนเวตาลทมสถานะเปนผ รบใช อาจเหมาะสมทางสถานะ แตปรบทโดยรวมขาดความสภาพ ผอาน

ระคายความรสก ขาดความเหมาะสมในการใชภาษา

ง. คาวเศษณ คาหยาบและคาตาทเปนคาวเศษณ พบวามทใชอยจานวนมาก จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขป

ดงน

วรฬหก : หนอย... พอเรากมลงกราบ มนกกระดกหวตาม ทงยงหวเราะ

เยยหยนเรา เหนเราเปนตวตลกไปได ฮ ! ...

ตกแกสรภ : กาก ๆ... คลานกราบอยตงนานโดยทหารไมวาองคอศวรยงไมตน

จากบรรทมเลย เจายกษเซอ กาก ๆ ๆ... ตกแก... ๆ ...ฮฮ (เลม ๑ หนา ๕๕)

เซอ หมายถง ว. งง , เขลาเพราะไมเคย (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๙๒)

การใชคาไมสภาพคาวา “เซอ” ในบทสนทนานเปนคาทสรภผ มสถานะตากวาดาเชงเยาะเยย

วรฬหกจงไมเหมาะสมกบสถานะ และเปนคาทระคายความรสก ปรบทโดยรวมขาดความสภาพ ไม

เหมาะสมในการการใชภาษา

ทศกณฐ : เฮย ! ไอยกษเฒา... เจาปลกตนไมประสาอะไรฟะ... เอายอดลงฝนดน

แลวเอารากขนชฟา ประหลาดแท ฮา ฮา ฮา...

ยกษเฒา : เชอะ ! ทานสประหลาดแถมอบาทววกลจรตอกตางหาก... ผหญงด ๆ

มถมไป แตดนทรงเอาผหญงทรอนรมเปนไฟไปทาเมย (เลม ๑ หนา ๖๕)

อบาทว หมายถง ว. อปรย , จญไร , ไมเปนมงคล (มตชน. ๒๕๔๗: ๙๘๒)

๑๑๑

การใชคาไมสภาพคาวา “อบาทว” ในบทสนทนาน เปนคาทยกษเฒาผพดซงมสถานะตากวาใชดา

ทอทศกณฐทมสถานะสงกวา จงไมเหมาะสมกบสถานะ ทาใหผอานระคายความรสก ปรบทโดยรวมขาด

ความสภาพ และไมเหมาะสมในการใชภาษา

กากนาสร : ขอแปลงเปนกา ! กา...กา...กา...

ทศกณฐ : อธอ ! นกวาจะแปลงเปนอนทรทเรศจรง ๆ นางน (เลม ๔ หนา ๑๖)

ทเรศ หมายถง ว.อจาด , คาพดแสดงความรสกวาสงนน ๆ บคคลนน ๆ

หรอการกระทานน ๆ เปนทนาสมเพชหรอขดหขดตา (มตชน. ๒๕๔๗: ๔๓๖)

การใชคาไมสภาพคาวา “ทเรศ” ในบทสนทนาน เปนคาดาของทศกณฐทมสถานะเปนเจานาย

กากนาสร ซงไมเหมาะสมกบสถานะ ทาใหระคายความรสก ปรบทโดยรวมขาดความสภาพและ

ไมเหมาะสมในการใชภาษา เพราะทาใหผอานระคายความรสก

ฤๅษโคดม : ฮ ! กาลอจนา... เจานชางเลวสนด พอผวไมอยกแอบคบชสชาย...

...ขาขอสาปแชงใหเจากลายเปนกอนหน...

นางกาลอจนา : โธ ! ทาไมถงสาปแชงขารายแรงถงเพยงน (เลม ๖ หนา ๓๓)

เลว หมายถง ว. สามญ ปจจบนใชในความหมายวา ตาทราม , ชว (มตชน. ๒๕๔๗: ๗๘๖)

การใชคาไมสภาพคาวา “เลวสนด” ในบทสนทนาน เปนคาทฤๅษโคดมผ มสถานะเปนนสามดา

ทอภรรยาอยางรนแรง ไมเหมาะสมกบสถานะ ผอานระคายความรสกมาก ปรบทโดยรวมขาดความสภาพ

และไมเหมาะสมในการใชภาษา

รามสร : ฮ ! ยวโมโหนกนะ... ตายดวยขวานเพชรซะเถอะ

เมขลา : ชะแวบ... กวกว... ยกษงเงา ปาไมโดน... ฮฮ... (เลม ๖ หนา ๖๑)

งเงา หมายถง ว. โง , อวดดดวยความโงอยางเหลอทน (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๐๗)

การใชคาไมสภาพคาวา “งเงา” ในบทสนทนานของนางเมขลาตอรามสร ซงมสถานะใกลเคยงกน

ไมเหมาะสมกบสถานะ ปรบทโดยรวมขาดความสภาพ ระคายความรสกผอาน จงไมเหมาะสมในการใช

ภาษา

๑๑๒

รามสร : เฮย ! ไมใชเรองของเจาจงไสหวไปซะเจาเทพอรชน ไมงนคงไดเหนดกน

เทพอรชน : ชชะ ! ขนาดทศกณฐยงเคยเอาชนะมาแลว สวนเจาเปนยกษไรสกล

(เลม ๖ หนา ๖๒)

ไรสกล หมายถง ว. ไมม , ปราศจาก มกใชในความปฏเสธ เชน ไรสกลรณชาต ไมมเชอผ ด

(มตชน. ๒๕๔๗: ๘๒๙)

การใชคาไมสภาพคาวา “ไรสกล” ในบทสนทนาน เปนคาทอรชนดาทอรามสรผ มสถานะ

ใกลเคยงกนซงเปนสงทไมเหมาะสมกบสถานะ เปนคาททาใหระคายความรสก ปรบทโดยรวมขาดความ

สภาพ และไมเหมาะสมในการใชภาษา

ทรพ : ยงไงซะ... วนนขากขอทาส ดวย เพราะขนาดตวขาดเทาเทากนแลว ฮ...ฮ....

ทรพา : กได ! ไอลกเนรคณ... เมอเจาอยากสกบขากเขามาเลย... ฮ

(เลม ๗ หนา ๕๘)

เนรคณ หมายถง ว. ใหรายผ มคณ (มตชน. ๒๕๔๗: ๔๗๘)

การใชคาหยาบคาวา “เนรคณ” ในบทสนทนาน เปนคาททรพาผ มสถานะเปนพอดาทอลก แมจะ

ตรงกบการกระทาของลก แตกไมเหมาะสมในการใชภาษา เพราะเปนคาทขาดความสภาพ ทาใหผอาน

ระคายความรสก

นางไกยเกษ : แตแมทาเพอลก แมหวงดตอลกนะ !

พระพรต : ...ผบา ซาตานตนใด มนครอบงาจตใจ (เลม ๙ หนา ๑๓)

การใชคาหยาบคาตาคาวา “ผบา” ในบทสนทนาน เปนคาทพระพรต ผ มสถานะเปนลกดาทอผ ม

สถานะเปนแมจงไมเหมาะสมกบสถานะ ระคายความรสกผอาน ปรบทโดยรวมขาดความสภาพ และ

ไมเหมาะสมในการใชภาษา

พลยกษ : มสนขเนาลอยนามา ทงยงมอกาจกไสไหลอกตางหาก... แหวะ...

กมภกรรณ : เขยออกไปไกล ๆ หนอยซโวย... โอก... อวก... ทนไมไดแลว

โคตรเหมนเลย... (เลม ๑๖ หนา ๖๕)

โคตร หมายถง ว. มาก , ใหญ , ยง เชน โคตรแพง , โคตรเพชร (มตชน. ๒๕๔๗: ๑๙๖)

๑๑๓

การใชคาไมสภาพคาวา “โคตร” ในบทสนทนาน เปนคาทกมภกรรณใชดาสงททาใหตนไมพอใจ

ถงจะไมเปนการดาพลยกษ แตกเปนคาทแสดงอาการความรสกทไมสภาพนก ผอานระคายความรสก

ปรบทโดยรวมขาดความสภาพ และไมเหมาะสมในการใชภาษา

พลยกษ : เปนความจรงพะยะคะ พวกเราเหนกบตาเลย

ทศกณฐ : แลวเจาหนทพ... ไอพวกขขลาด... ทงลกขาแลวเอาตวรอดมา..ร... บดซบเอย

(เลม ๒๐ หนา ๕๕)

บดซบ หมายถง ว. สนด ไมมด (มตชน. ๒๕๔๖: ๔๙๕)

การใชคาไมสภาพคาวา “บดซบ” ในบทสนทนาน เปนคาททศกณฐดาพลยกษทมสถานะตากวา

ไมเหมาะสมทจะดาทออยางรนแรงเพราะขาดความสภาพตามสถานะ ปรบทโดยรวมขาดความสภาพ

ผอานระคายความรสก และไมเหมาะสมในการใชภาษา

ทศกณฐทราบขาวกใหเดอดดาล รบยกทพออกไปทนท

ทศกณฐ : ฮ ! ขาจะสงหารพวกมนใหสนซากไปเลย ..

ยนเรยงหนาครบเชยวนะพวกสารเลว (เลม ๒๒ หนา ๑๕)

สารเลว หมายถง คาประกอบหนาคาแปลวา ทงหมด , ทงปวง , ทก เชน สารเลว คอ เลวไปทงสน

(มตชน. ๒๕๔๗: ๘๖๘)

การใชคาไมสภาพคาวา “สารเลว” ในบทสนทนานเปนคาททศกณฐดาเหลาทหารวานรอยาง

รนแรง ไมเหมาะสมทผ มสถานะสงกวาใชเพอดาผ มสถานะตากวา ซงเปนตวอยางไมด ปรบทโดยรวมขาด

ความสภาพ ระคายความรสกและไมเหมาะสมในการใชภาษา

พระลกษมณ : ไอยกษปากพลอย... โกหกหนาดาน ๆ เจาอยามาทาเฉไฉ...

พระราม : นองลกษมณ อยาไดเสยมารยาท

ทศกณฐ : ปากกลาเหลอเกนนะ ! ฮฮ... (เลม ๒๓ หนา ๒๘)

ปากพลอย หมายถง ว. พดงาย ๆ โดยไมตรกตรอง , พดโดยไมระวงถงความเสยหาย

(มตชน. ๒๕๔๗: ๖๑๓)

หนาดาน หมายถง ว. อายยาก , ไมรสกอายในเรองควรอาย (มตชน. ๒๕๔๗: ๙๐๔)

๑๑๔

การใชคาไมสภาพคาวา “ปากพลอย” และคาวา “หนาดาน” ในบทสนทนานเปนคาทพระ

ลกษมณซงมสถานะตากวาดาทอทศกณฐผ เปนกษตรย ซงไมเหมาะสมกบสถานะตน ปรบทโดยรวมขาด

ความสภาพ ผอานระคายความรสก ไมเหมาะสมในการใชภาษา

ทศกณฐ : ฮ... ทานป ! หากขาสงนางคนไป กเทากบวาขานน

พายแพแกมนษยเดนดน...

ทาวมาลวราช : บะ! ไอทศกณฐจญไร..เมอเชญขาใหมาตดสนเชนน ...

...กเทากบลบหลดหมนขา... (เลม ๒๓ หนา ๓๘)

จญไร หมายถง ว. เลวทราม , ชวราย , เปนเสนยด จงไร กวา (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๒๒)

การใชคาไมสภาพคาวา “จญไร” ในบทสนทนานเปนคาททาวมาลราชผ เปนป ทศกณฐ ดาทอ

อยางรนแรง ถงแมจะมสถานะสงกวาแตกไมเหมาะสม ปรบทโดยรวมขาดความสภาพ ผอานระคาย

ความรสก จงไมเหมาะสมในการใชภาษา

๔.๒ การใชคาไมสภาพทมความหมายออนลง กลาวคอการใชคาไมสภาพเพอบรภาษตวละครทมการกระทาไมเหมาะสมกบสถานะ ผอาน

ระคายความรสกเพยงเลกนอย ไมถงกบหยาบคายมากนก และยงคงเหมาะสมในการใชภาษาอยบาง ซง

พบวามทใชอยไมมากนก สามารถอธบายไดดงน

ก.คานาม คาไมสภาพทคอนขางเหมาะสมและเปนคานาม มนอยมากคอ

บาวฤๅษชนก : ยาก ! ขอนไมมาจากไหนฟะ ?

ฤๅษชนก : นาน ! เปนภาระตองลงไปชวยมนอก... เวรจรง ๆ! (เลม ๔ หนา ๓๖)

เวร หมายถง น. เปนคาดาวาเลว ในคาวา ไอเวร , อเวร (มตชน. ๒๕๔๗: ๘๑๔)

การใชคาไมสภาพคาวา “เวร” ในบทสนทนาน เปนคาทฤๅษชนกผ มสถานะเปนนาย แคกลาว

ประชดการกระทาของบาวรบใช ซงคอนขางไมสภาพแตกไมทาใหระคายความรสก แตเหมาะสมกบ

สถานะของฤๅษชนกทดาบาวผ ตากวา สวนปรบทโดยรวมยงคงคอนขางเหมาะสมในการใชภาษาอยบาง

๑๑๕

ข. คาสรรพนาม คาไมสภาพทคอนขางเหมาะสมและเปนคาสรรพนาม มไมมากนก ดงน

นนทก : แกลงกนชด ๆ ...ฮ... !

เทวดา : เอา ! อยาบนมาก... รบลางเทาขาไว ๆ (เลม ๑ หนา ๑๔)

ขา หมายถง ส. สรรพนามบรษท ๑ ฉน , ก , ขาพเจา (มตชน. ๒๕๔๗: ๑๒๘)

การใชไมสภาพคาวา “ขา” ในบทสนทนาน เปนคาทเทวดาซงมสถานะสงกวาใชคาแทนตนเองซง

อาจไมสภาพเทาใดนก แตกเหมาะสมกบสถานะของนนทกทตากวา และกไมถงกบทาใหระคายความรสก

แตปรบทโดยรวมยงใชคาไมสภาพคอนขางเหมาะสมในการใชภาษาอยบาง

นนทก : ตายเสยเถอะ !

เทวดา : โอย ! มนมนวเพชร ชแลวตายวย (เลม ๑ หนา ๒๑)

มน หมายถง ส. คาสรรพนามบรษท ๓ ซงมกเปนคนทอาวโสตากวา (มตชน. ๒๕๔๗: ๖๗๖)

การใชคาไมสภาพคาวา “มน” ในบทสนทนาน เปนคาทเทวดา ใชเรยกแทนนนทก ซงอาจไม

สภาพแตกไมถงกบระคายความรสก และเหมาะสมกบสถานะของนนทกทตากวาเทวดา และเนองจากเปน

การกระทาทไมดของนนทก ในปรบทนจงยงคงใชคาไมสภาพคอนขางเหมาะสมในการใชภาษาอยบาง

ค. คากรยา คาไมสภาพทคอนขางเหมาะสมและเปนคากรยา มไมมากนก ดงน

ตกแกสรภ : ตกแก... ๆ... ฮะฮะ ฮฮ ขาจรงวย

วรฬหก : ไอตกแกบา เยยหยนอยได (เลม ๑ หนา ๕๖)

บา หมายถง ก. การกระทาทไมเหมาะสม ไมเขาท (มตชน. ๒๕๔๗: ๔๙๗)

การใชคาไมสภาพคาวา “บา” ในบทสนทนาน เปนคาทวรฬหกดาทอการกระทาทไมเหมาะสมของ

ตกแกสรภทมสถานะตากวา จงเหมาะสมแลว ซงอาจไมสภาพแตกไมถงกบระคายความรสก ปรบท

โดยรวมยงคงใชคาไมสภาพคอนขางเหมาะสมในการใชภาษาอย

๑๑๖

มนจงเขาไปเกยวพาราสทนท

นนทกาล : จะเอ ! เกบดอกไมหรอจะ

นางมาล : อยวาย ! ไอยกษทะลง ไมเจยมตว ฉนจะไปฟองพระอศวร (เลม ๗ หนา ๔๙)

ทะลง หมายถง ก. แสดงกรยาหรอวาจาอนไมสมควรในเรองทมใชธระของตว หรอ

ในเวลาทเขาไมตองการ , แสดงกรยาหรอวาจาอาจเออม ไมรจกทตาทสง

(ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๕๑๖)

การใชคาไมสภาพคาวา “ทะลง” ในบทสนทนาน เปนการใชคาทไมเครงครด และอาจไมสภาพ

นก เพราะผพดใชเปนคาดาทอจากการถกลวนลามทางวาจากอน แตปรบทโดยรวมนนถอวาไมระคาย

ความรสกหรอเปนคาหยาบมากนก จงใชคาไมสภาพคอนขางเหมาะสมในการใชภาษาอย

ง. คาวเศษณ คาไมสภาพทคอนขางเหมาะสม และเปนคาวเศษณมนอยมาก คอ

มารศ : แมเคยบอกแลวไง หามไมใหพตบฉนนะ... ตบมาก ๆ แลวจะโงนะพ

สวาห : ไมตบเจากโงอยแลว... ปดธอ ! เลอกมาไดหนงสตก.. เราไปสรบเขานะวย

(เลม ๕ หนา ๒๗)

โง หมายถง ว. เขลา , เบาปญญา , ไมมความร (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๑๐)

การใชคาไมสภาพคาวา “โง” ในบทสนทนาน อาจไมเครงครดแบบแผน และความสภาพนก เพราะ

เปนคาดาทอถงพฤตกรรมทแสดงความเขลา แตปรบทโดยรวมกไมหยาบคายนก และสถานะผสนทนาทง

สองกเปนพนองกน จงใชคาไมสภาพคอนขางเหมาะสมในการใชภาษาแลว

จากการศกษาการใชคาไมสภาพในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร แลว พบวามท

ใชอยเปนจานวนมากตามทยกตวอยางมา ซงสามารถอธบายไดวา มการใชคาไมสภาพทไมเหมาะสม

มากกวาทคอนขางเหมาะสม ซงเปนคาทใชในบทสนทนาทงสน ไมปรากฏวาใชในคาบรรยายดาเนนเรอง

สวนมากจะเปนคาบรภาษถงพฤตกรรมการกระทาทไมดของตวละคร เปนคาททาใหระคายความรสกแก

ผอาน และปรบทโดยรวมขาดความสภาพ ไมเหมาะสมในการใชภาษา

ผวจยมความคดเหนวาการใชคาไมสภาพตามทยกตวอยางมาอธบายขางตนนน เปนสงทผ เขยน

ตองพจารณาอยางรอบคอบในการนาถอยคาจาพวกนนมาใชในการเขยนการตน ถาไมจาเปนควร

๑๑๗

หลกเลยงการใชคาไมสภาพใหมากทสด แตถาจาเปนจรง ๆ กเลอกใชคาททาใหระคายความรสกนอยทสด

มาเขยน ดงท ไพบลย ดวงจนทร (๒๕๔๒: ๔๐) กลาววา “ในวฒนธรรมไทยมคาอยจาพวกหนงทถอกนวา

ไมสภาพ เปนคาตาคาหยาบทตองพจารณาสถานการณของการใชใหรอบคอบ หรอพงหลกเลยงหรอ

เปลยนไปใชคาอนทเหมาะสม” ฉะนนเมอมการใชคาจาพวกนในการเขยนจะทาใหผอานซงอยในวยเดก

จดจานาไปใชพดในชวตประจาวน โดยขาดความยงคดถงเรองเพศ วย กาลเทศะ และสถานการณ อน

เนองมาจากการมความคดวจารณญาณในระดบทนอยมาก

๕. คาบกพรอง

การใชคาทเปนภาษาพดมาเปนภาษาเขยนในบทสนทนาโตตอบของตวละคร เปนลกษณะหนง

ทใชกนทวไปในการเขยนหนงสอการตน แตมกจะพบอยประจาวามการเขยนสะกดคาทไมถกตองตาม

อกขรวธอยเปนจานวนไมนอย อนเปนขอผดพลาดททาใหหนงสอการตนถกตงขอสงเกตจากผ รทางภาษา

จานวนมากมกชประเดนถงความไมเหมาะสมอยางยงทจะสงเสรมใหอานหนงสอการตนทงหลาย ไมวา

หนงสอการตนนนจะเปนการตนความร การตนวรรณคด การตนทสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมและกระทง

การตนทเผยแพรกนทางระบบเครอขาย(Internet) กเขาขายไปดวยวาเปนสอทไมเหมาะสมจากสาเหต

ดงกลาวทงสน

หนงสอการตนทพบวามคาทเขยนสะกดไมถกตองนนอาจกลาวอกนยหนงวาเปนความบกพรอง

ทางการใชภาษาของผ เขยนทเกดจากความผดพลาดของการเขยนและทงทจงใจเขยนสะกดวรรณยกต สระ

ใหตรงกบเสยงพดตามอารมณของตวละคร รวมถงการใชคาทมลกษณะเพมกบตดจานวนพยางคดวยดงท

สมร เจนจจะ (๒๕๕๑: ๗๒,๗๕) ตงขอสงเกตถงเรองคาบกพรองวา “คาบกพรองหรอคาทเขยนผดหลก

ไวยากรณในปจจบนนเราจะพบวา มทงภาษาการตน ภาษาอนเตอรเนต หรอภาษาวยรน มทงการ

เปลยนแปลงเสยงของคา เสยงพยญชนะ เสยงสระ และเสยงวรรณยกต” และ “การใชคาเพมพยางคกบคา

ตดพยางค ของคา เพอทาใหคานนมพยางคเพมมากขน และลดพยางคของคาลงนน ไมเปนทยอมรบใน

ระดบภาษามาตรฐานหรอภาษาราชการ”

จากการศกษาหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวามการใชคาทเขยนไมถกตอง

ตามอกขรวธ หรอคาทเขยนผดไวยากรณ ในลกษณะทเปลยนรปไปจากเดมอยจานวนมาก โดยมกจะเปน

การใชซา ๆ กนในหลายท สวนใหญเปนคาวเศษณชนดตาง ๆ ผวจยสามารถอธบายถงลกษณะการใชท

อาจไมเหมาะสมกลาวคอ ใชผดอกขรวธ ไมถกตองตามแบบแผน ไมเหมาะสมกบระดบสถานะและปรบท

โดยรวมไมสภาพ ไดตามชนดของคาวเศษณ และไดอธบายการใชคาเพมและตดพยางคอกสวนหนง ดงน

๑๑๘

ก. คาวเศษณประเภทนยมวเศษณ คอคาวเศษณทประกอบบอกความชเฉพาะหรอจากดลงไปวาเปนเชนนนเชนน หรอสงนนสงน

พบวามการใชคาคาบกพรองซงมลกษณะทเปลยนรปไปจากเดมทเปนคาวเศษณประเภทนยมวเศษณ ไม

มากนก ดงน

คนหนงฝนเหนหญงงามตองตายงนก

ทาวโคดม : โอ... ชางสวยงามเหลอเกน นางในฝนของขา

จงใหจตรกรมอดวาดรปนางในฝน ตามทพระองคพรรณนาไว

จตรกร : อยางนใชมย พะยะคะ ! (เลม ๖ หนา ๑๖ – ๑๗)

การใชคาบกพรอง คาวา “มย” เปนคาทมาจากคาวา “ไหม” เปนการใชคาทไมเครงครดตาม

แบบแผน และไมถกตองตามอกขรวธ เพราะสถานะของคสนทนาเปนกษตรย จงไมเหมาะสมในการใช

ภาษา แมจะเหมาะกบสถานการณกตาม

นางผเสอสมทร : อาว... ลนลงคอไปซะแลว... ยงไมทนไดเคยวใหมนเขยวเลย...ว

หนมาน : โอโห !... กระเพาะเนารไงเนย... เหมนจงวย (เลม ๑๒ หนา ๓๙)

การใชคาบกพรองคาวา “เนย” ในบทสนทนาน เปนคาทมาจากคาวา“น” ซงเปนการใชคาทไม

เครงครดแบบแผนนกเพราะผดอกขรวธ แตปรบทโดยรวมยงคงความสภาพ เพราะเปนการใชคาของค

สนทนาทมสถานะใกลเคยงกน แตอาจไมเหมาะสมในการใชภาษานก

อนทรชต : ฮม !...ไอลงทราม...เจาตองตาย

หนมาน : อย... อย... กลวจนขนรกแรลกหมดแยว... ว...ว... นากลวจงเยย

(เลม ๑๓ หนา ๒๔)

การใชคาบกพรองคาวา “แยว” กบ “เยย” ในบทสนทนาน เปนคาทมาจากคาวา“แลว” กบ “เลย”

ซงเปนการใชคาทไมเครงครดแบบแผนนกเพราะผดอกขรวธ แตปรบทโดยรวมยงคงความสภาพ เพราะเปน

การใชคาของคสนทนาทมสถานะใกลเคยงกน แมจะไมเหมาะสมในการใชภาษากตาม

๑๑๙

ข. คาวเศษณประเภทปฤจฉาวเศษณ คอ คาวเศษณทประกอบบอกเนอความเปนคาถามหรอความสงสย

พบวามการใชคาคาบกพรองซงมลกษณะทเปลยนรปไปจากเดมทเปนคาวเศษณประเภทปฤจฉา

วเศษณ ไมมากนก ดงน

พระราม : นองสตรด ! ขอยมดาบประกายเพชรของนองดวย... มาแลว !

ยกษอศมข : ตาย ! คดจะสกบเขาเหยอ... ตวเอง ! (เลม ๑๑ หนา ๒๗)

การใชคาบกพรองคาวา “เหยอ” ในบทสนทนาน เปนคาทมาจากคาวา“หรอ” ซงใชผดอกขรวธ

และไมเครงครดตามแบบแผนนก แตปรบทโดยรวมยงคงความสภาพอย เพราะคสนทนาอยในสถานะท

เปนศตรกน แตอาจไมเหมาะสมในการใชภาษานก

ทศกณฑ : จะเอตวเอง ! เขามาหาตวเองแลวนะจะ... ฮฮ... เขาคดถงตวเอง

จงเลยนะ แลวตวเองคดถงเขาบางอะเปลาเอย ?

สดา : ไปใหพน ! ...ขาชงหนาทานนก (เลม ๑๒ หนา ๖๐)

การใชคาบกพรองคาวา “อะ” ในบทสนทนาน เปนคาทมาจากคาวา “หรอ” ซงใชผดอกขรวธ และ

ไมเครงครดตามแบบแผนนก แตปรบทโดยรวมยงคงความสภาพอย เพราะผใชมสถานะสงกวาคสนทนา

แมอาจจะไมเหมาะสมในการใชภาษากตาม

พระราม : ศรอคนวาต... เปนธนเพลงนบพนสงหารมน

มงกรกณฐ : ทหารถกฆาตายหมด มามงกรกลมตายไปอกตว...

เหลอเราเพยงผ เดยวรน ! (เลม ๑๘ หนา ๓๔)

การใชคาบกพรองคาวา “ร” ในบทสนทนาน เปนคาทมาจากคาวา “หรอ” ซงใชผดอกขรวธ และ

ไมเครงครดตามแบบแผนนก แตปรบทโดยรวมยงคงความสภาพอย เพราะผใชราพงกบตวเอง และอาจ

นาไปใชไดบางในบางสถานการณ

๑๒๐

ค. คาวเศษณประเภทประตชญาวเศษณ หมายถง คาวเศษณทประกอบบอกเสยงรองเรยกและเสยงขานรบเพอแสดงความ

สละสลวยของภาษาและแสดงความเปนกนเองในระหวางผพด

พบวามการใชคาบกพรอง ซงมลกษณะเปนคาทเปลยนรปไปจากเดมทเปนคาวเศษณประเภท

ประตชญาวเศษณ ไมมากนก ดงน

พลยกษ : ทหารของพระรามเปนลงจอยวอย...

ฮาฮา... เอาลงมาเปนทหาร...ขากลง...

องคต : ไอยกษระดบกระจอก รจกขานอยไปแลว... (เลม ๑๕ หนา ๑๕)

การใชคาบกพรองคาวา “วอย” เปนคาทมาจากคาวา “โวย” เปนการใชคาทไมเครงครดแบบแผน

ไมถกตองตามอกขรวธ และไมเหมาะสมกบสถานะของพลยกษทตากวาองคต ปรบทโดยรวมไมสภาพ

ทศกณฐ : เฮย ! หวออกทางดานขางแบบนเกะกะ สไมถนดวย...

ขนไปเรยงหนาเปนแนวตง... ไป (เลม ๑๕ หนา ๒๙)

การใชคาบกพรองคาวา “วย” เปนคาทมาจากคาวา “โวย” เปนการใชคาทไมเครงครดตามแบบ

แผนนก แตปรบทโดยรวมยงคงความสภาพอย เพราะเปนการสนทนากบตนเอง แมจะไมเหมาะสมในการ

ใชภาษากตาม

ไมยราพ : ใครบงอาจลอบทารายขาฟะ !

มจฉาน : โปรดอภยใหขานอยดวยเถดจะ (เลม ๑๕ หนา ๓๗-๓๘)

การใชคาบกพรองคาวา “ฟะ” เปนคาทมาจากคาวา “วะ” เปนการใชคาทไมเครงครดตามแบบ

แผนนก ปรบทโดยรวมยงคงความสภาพอย เพราะเปนการใชคาสนทนากบผ ทมสถานะตากวา แตอาจไม

เหมาะสมนกในการนามาใช

ง. คาเพมพยางคกบคาตดพยางค ทศกณฐ : กลนอาหารทโชยมานน เปนขาวทพยตางหากวย นางกากนาสร

ไปเอามาใหมเหสขากนแลววอย... เดยวเตะเปรยงหรอก

เวตาล : งนหลบไปกอนดกวา... วาจะไดหนาสกกะหนอย ดนจะไดเทา

มารบประทานแลวมยละ... บรอ... (เลม ๔ หนา ๒๐)

๑๒๑

การใชคาเพมพยางคคาวา “สกกะหนอย” ในบทสนทนานเปนคาวเศษณ เปนการใชคาเพม

พยางคไวกลางคาเดมคอคาวา “สกหนอย” ซงเปนคาทใชโดยไมเครงครดตามแบบแผน ผดอกขรวธ และ

ไมเหมาะสมกบสถานะเพราะสถานะของผใชมสถานะตากวาคสนทนา อาจใชเพอสรางอารมณขนกได

ไพนาสรยวงศ : ฮฮฮ... หนก... (เลม ๒๗ หนา ๒๑)

การใชคาตดพยางคคาวา “หนก” ในบทสนทนาน เปนการใชคาตดพยางคหนาของคาเดมคาวา

“สนก” ซงเปนคาทผดอกขรวธ และใชโดยไมเครงครดตามแบบแผนนก แตยงคงความสภาพ เพราะใน

ปรบทนเปนภาษาพดของเดกทออกเสยงไดเพยงสน ๆ ตามวย ใชไดในบางสถานการณ

จากการศกษาการใชคาคาบกพรอง ซงมลกษณะเปนคาทเปลยนรปไปจากเดม และคาเพม

พยางคกบคาตดพยางค ในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร แลวพบวามไมมากนกแตใชซา

ในหลายท และเปนคาทเขยนผดอกขรวธทงหมด แตยงพบวามคาบางคาสามารถใชในบางบทสนทนาได

เพราะเมอพจารณาโดยรวมของปรบทแลวยงคงความสภาพอย ถงแมบางคาจะไมเหมาะสมทจะนาไปใช

ในสถานการณอนกตาม อยางไรกตามผ เขยนควรคานงถงความถกตองตามอกขรวธดวยดงท จนตนา

ใบกาซย (๒๕๕๒: ๓๙) กลาววา “ภาษาทใชในหนงสอการตนควรเหมาะสมกบวย ควรใช

ภาษาพด เนองจากการดาเนนเรองมลกษณะเปนการสนทนาโตตอบของตวละคร แตตองเขยนถกอกขรวธ

หรอตามพจนานกรม ไมใชภาษาพดทเกดจากสาเนยงพดตามสมย เชน เนย ทน ซะน มย และควรหลก

เลยงคาไมสภาพ”

นอกจากนผวจยมความคดเหนเกยวกบการใชคาบางคาทเปลยนแปลงไป เชนคาวา วย วอย ฟะ

ในการเขยน ซงสนนษฐานวาคงเปนความจงใจของผ เขยนทจะหลกเลยงคาวา โวย และ วะ ซงเปนคาลง

ทายทคอนขางหยาบคาย และไมเหมาะสมสาหรบการนามาเขยนใหผอานซงสวนใหญเปนวยเดกไดอาน

อยางไรกตามควรจะคานงถงความถกตองตามอกขรวธ และหลกไวยากรณควบคกนไปดวย จะทาให

หนงสอการตนเลมนน ๆ เหมาะสมทจะเปนหนงสออานเพมเตมทมคณลกษณะดสาหรบวยเดก ดงคากลาว

ของ ฉววรรณ คหาภนนท (๒๕๒๗ : ๙๖) เกยวกบลกษณะของการตนทดโดยสรปวา

หนงสอการตนทมลกษณะดตองประกอบไปดวยการใชภาษาสภาพเหมาะสมกบเพศและวย

ไมหยาบคาย ตวสะกดการนตถกตอง เนอเรองสรางเสรมความคด แฝงไวดวยคณธรรม จรยธรรม

เหมาะสมกบวยผอาน มรปภาพทสอความหมายไดชดเจนสอดคลองกบบทสนทนา รวมทง

สรางเสรมจนตนาการ และความคดสรางสรรคทเหมาะสมกบวย

๑๒๒

๖. คาขานรบและคาลงทาย การพดจาสอสารกนในชวตประจาวนนนตองคานงถงความเหมาะสมของการใชภาษาใหถกตอง

ตามกาลเทศะ ระดบ และสถานะทางสงคม จงจดวาเปนผ ทมภมรทางภาษา มมารยาททด มบคลกภาพท

เหมาะสม อนทาใหคสนทนาเกดความรสกทด มความเขาใจ ใหเกยรตแกกน ดวยการใชคาเรยกขาน

ทผ อนใชกบเรา หรอการทเราใชเรยกขานบคคลอนทจะสนทนาดวย ทงทรจกคนเคย และผ ทเพงเคยพบกน

นนเปนสงทควรคานงถงอยางยงในขณะสนทนา ดงท สจรต เพยรชอบ (๒๕๓๙: ๑๓๓) กลาววา

ในการแสดงความสภาพดวยการใชภาษาระหวางทสนทนากนดวยการใชคาขานรบและ

คาลงทาย หรอคาตอบรบนนมความสาคญอยางยง ตวอยางเชน เมอมผ เรยกแลวตองมการขานรบ

ถาเปนคาขานรบแบบธรรมดาทวไปในทานองทไมสภาพกมกจะใชคาวา “หอ ออ เออ อะไร ทาไม”

เปนตน แตถาเปนการใชคาขานรบทสภาพมากขนกมกจะใชคาวา “จะ จา ขา คะ ครบ ครบกระผม

มไดครบ มใชเชนนน” ทงนขนอยกบ เพศ วย และระดบชนทางสงคม รวมทงสถานการณในขณะนน

วาจะเลอกใชอยางไรใหถกตองเหมาะสมตามวฒนธรรมการใชภาษาของคนไทย

จากการศกษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวามการใชคาขานรบและ

คาลงทาย ในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองอยมากซงใชซา ๆ กนในหลายท โดยคาจาพวกน

อาจจะบงบอกใหทราบถงระดบสถานะของตวละครไดบาง นอกจากนนยงแสดงใหเหนปรบทโดยรวม

ของความวาเปนคาสภาพ หยาบหรอตา ในสถานการณขณะนนไดอกดวย

คาขานรบและคาลงทายทพบเปนคาวเศษณชนดประตชญาวเศษณ เพอใหไดความชดเจนยงขน

ซงสามารถยกตวอยางมาอธบายไดดงน

คาวเศษณชนดประตชญาวเศษณ คอคาทประกอบบอกเสยงรองเรยกและเสยงขานรบเพอแสดงความสละสลวย และแสดงความเปน

กนเองระหวางผพด เชน จา ขอรบ เวย โวย โวย เปนตน

คาวเศษณชนดประตชญาวเศษณ ทปรากฏในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร มอย

จานวนมาก ซงสามารถอธบายตามลกษณะการใชได ๒ ลกษณะดงตอไปน

๑๒๓

๖.๑ คาขานรบและคาลงทายทใชไดเหมาะสม กลาวคอ คาทใชถกอกขรวธ ถกความหมาย และเหมาะสมกบระดบสถานะ อกทงปรบทโดยรวมม

ความสภาพ และใชไดเหมาะสมกบสถานการณ ซงพบวามทใชอยจานวนมาก จงยกตวอยางมาอธบายพอ

สงเขป ดงน

เทวดา : แหม... หวหยกเปนลอนเชยว... ไปทาผมทรานไหนเนย... ?

นนทก : กบเกบารเบอรจะ (เลม ๑ หนา ๑๒)

การใชคาลงทายคาวา “จะ” ในบทสนทนานเปนการใชคาทถกตามอกขรวธ ถกความหมาย

เหมาะสมกบระดบสถานะของนนทกทตากวาเทวดา คอเมอจะกลาวคาลงทายตอผ มสถานะสงกวากควร

ใชคาทสภาพจงจะเหมาะสมในการสนทนา ปรบทนมความสภาพ และใชไดเหมาะสมกบสถานการณ

นนทก : เออ ! ...แลวจะรงเกยจรบขาเปนมตรสหายบางมยครบ

นางฟา : อย ! มยกษรปหลอมาผกไมตรมรขาจะปฏเสธ (เลม ๑ หนา ๒๔)

การใชคาลงทายคาวา “ครบ” ในบทสนทนาน เปนการใชคาทถกตามอกขรวธ ถกความหมาย

เหมาะสมกบสถานะของนนทกทเปนสภาพบรษ เมอจะสนทนากบสภาพสตรกควรใชคาลงทายทสภาพ

เพอใหเกยรตกนจงจะเหมาะสมในการสนทนา ปรบทนมความสภาพ และเหมาะสมกบสถานการณ

ฤๅษโคบตร : นแสดงวาวชาเจายงไมแกกลาพอ... เจาตองขยนฝกฝน

ใหมากกวานอกหลายปเชยว

ทศกณฐ : ขอรบ ! (เลม ๑ หนา ๔๖)

การใชคาขานรบคาวา “ขอรบ” ในบทสนทนานเปนการใชทถกตามอกขรวธ ถกความหมาย

เหมาะสมกบสถานภาพ เพราะสถานะของทศกณฐเปนลกศษย เมอกลาวคาขานรบตองใชคานซงแสดง

ความสภาพตอบคคลทมสถานะสงกวา ปรบทนมความสภาพ เหมาะสมกบสถานการณ

ทศกณฐ : แลวอยาแอบดหนงสอโปอกละหวใจวายไมรดวย

ฤๅษโคบตร : เออ... รแลวนา (เลม ๑ หนา ๔๘)

๑๒๔

การใชคาขานรบคาวา “เออ” ในบทสนทนานถกอกขรวธ ถกความหมาย และเหมาะสมกบ

สถานภาพแลว ถงจะคอนขางไมสภาพกตาม แตสถานะของฤๅษโคบตรเปนพระอาจารยของทศกณฐ จง

ถอวาปรบทโดยรวมของบทสนทนานยงคงความสภาพอยบาง

ยกษนนทกาล : จะเอ ! เกบดอกไมหรอจะ

นางมาล : อยวาย ! ไอยกษทะลง ไมเจยมตว ฉนจะไปฟองพระอศวร

(เลม ๗ หนา ๔๙)

การใชคาลงทายคาวา “จะ” ในบทสนทนานเปนการใชคาลงทายคาถามทถกตามอกขรวธ ถก

ความหมาย แตอาจไมถกกาลเทศะนก เพราะเปนการกลาวทกขณะผ อนเผลอ แตโดยรวมของปรบทนก

ยงคงความสภาพอย และปรบทนมความสภาพ ใชไดเหมาะสมกบสถานการณ

พระพรต : ลกจะไปตามพราม... ออนวอนใหกลบมาครองราชยใหจงไดพะยะคะ

นางเกาสรยา : พของเจานนยดมนในสญญายงนก คงไมกลบมางาย ๆ หรอกจะ

(เลม ๘ หนา ๖๙)

* การใชคาลงทายคาวา “พะยะคะ” ไดอธบายไวในสวนของคาราชาศพทชนดคาวเศษณแลว

สวนการใชคาลงทายคาวา “จะ” ในบทสนทนานเปนการใชคาทถกตามอกขรวธ ถกความหมาย

เหมาะสมกบสถานภาพ เพราะเปนการสนทนากนระหวางแมกบลก ซงปรบทโดยรวมมความสภาพและ

เหมาะสมกบสถานการณ

อนทรชต : อบ... อก ! ศรปกอกแนนเหลอเกน ดงไมออก ฮบ !

พระลกษมณ : ถงคราวชะตาขาดแลวเจาอนทรชตเอย... (เลม ๒๐ หนา ๔๒)

การใชคาลงทายคาวา “เอย” ในบทสนทนานถกอกขรวธ และถกความหมาย เหมาะสมกบสถานะ

ของคสนทนาเพราะทงคมสถานภาพเดยวกนคอลกของกษตรย ปรบทโดยรวมมความสภาพ และเหมาะสม

กบสถานการณ

๑๒๕

๖.๒ คาขานรบและคาลงทายทใชไมเหมาะสม กลาวคอ คาทใชไมถกอกขรวธ ไมถกความหมาย และไมเหมาะสมกบระดบสถานะ อกทงปรบท

โดยรวมไมสภาพ และใชไมเหมาะสมกบสถานการณ ซงพบวามทใชอยจานวนมาก จงยกตวอยางมา

อธบายพอสงเขป ดงน

เทวดา : จมกใหญดจง

นนทก : มาลกไหนอกละ ?

เทวดา : นาดง... ดง... ดง... ฮาฮาฮา สนกดจรงวย (เลม ๑ หนา ๑๔ )

การใชคาลงทายคาวา “วย” ในบทสนทนาน เปนการใชคาทไมถกอกขรวธ เพราะนาจะใชคาวา

“โวย” จะเหมาะสมกวา และโดยทสถานะของเทวดาสงกวานนทกกควรใชคาลงทายทสภาพจะเหมาะสม

กวา ปรบทโดยรวมจงไมสภาพ ถงแมจะเหมาะสมกบสถานการณกตาม

ทศกณฐ : กลองใสอะไรร... ทานพอ ?

ทาวลสเตยน : บอกไปกอน กไมเซอรไพรสสฟะ (เลม ๑ หนา ๓๓)

การใชคาลงทายคาวา “ฟะ” ในบทสนทนาน เปนการใชคาท ไมถกอกขรวธ นาจะใชคาวา “วะ”

จะเหมาะสมกวา และโดยทสถานะของทงสองเปนพอลกกน การสนทนาจงเปนแบบกนเอง ปรบทโดยรวม

จงอาจจะไมสภาพนก ถงแมจะเหมาะสมกบสถานการณกตาม

พระลกษมณ : เฮย... ไอยกษพงโต ไยมานอนกดขวางทางขบวนเสดจของทาวทศรถ...

...รบไสหวไปซะ !

รามสร : บะ ! เจาหนมวาจาโอหง ขานวอย รามสร ...ไมเคยเกรงกลวผใดหรอกเวย

(เลม ๕ หนา ๖๔)

การใชคาขานรบคาวา “วอย” ในบทสนทนาน เปนการใชคาทอาจไมถกอกขรวธ ควรใชคาวา

“โวย” นาจะเหมาะสมกวา อกทงยงเปนคาขานรบทไมสภาพดวย แมจะเหมาะสมกบสถานการณกตาม

๑๒๖

สวนการใชคาลงทายคาวา “เวย” เปนการใชคาทไดถกอกขรวธ และถกความหมาย โดยทสถานะ

ของทงสองตางกนและไมรจกกนมากอนกไมควรใชคาลงทายทไมสภาพ ปรบทนเปนการทาทายกน ไม

เหมาะสมในการสนทนากน จงถอวาไมเหมาะสมในการใช แมจะถกสถานการณกตาม

สครพ : ทานพพาล !... ทานพยงไมตาย

พาล : เออ... สวะ ! (เลม ๘ หนา ๑๙)

การใชคาลงทายคาวา “วะ” ในบทสนทนาน เปนการใชคาไดถกอกขรวธ และถกความหมาย โดยท

คสนทนามระดบสถานะเปนพนองกนกสามารถใชคานได แตควรใชคาลงทายทสภาพจะเหมาะสมกวา

ปรบทโดยรวมจงถอวาไมสภาพ

นางสามะนกขา : ชวงนตองงดอาหารจาพวกเนอและไขมน มากนผลไมแทนสกระยะ

เขาเรยกวาชวงลดนาหนกเพอหาสามยะ... (เลม ๙ หนา ๔๙)

การใชคาลงทายคาวา “ยะ” ในบทสนทนาน เปนการใชคาทไมถกอกขรวธ ควรใชคาวา “คะ” จง

จะเหมาะสมและสภาพ บทสนทนานเปนการราพงถงตนเองกบผอาน ปรบทโดยรวมคอนขางไมสภาพ ไม

เหมาะสมในการนามาใช และไมเหมาะสมกบสถานการณ แตอาจใชสรางอารมณขนได

หนมาน : เจาคงเปนหวหนาคนทาสวนละส

สหสกมาร : กรด... ไอลงปากสนขดเขาเปนหวหนาคนสวนไดยงไงยะ

(เลม ๑๓ หนา ๑๗)

การใชคาลงทายคาวา “ยะ” ในบทสนทนาน เปนการใชคาทไมถกอกขรวธและไมสภาพ ควรใช

คาวา “คะ” หรอ “ครบ” จะเหมาะสมกวา เพราะเปนการสนทนาระหวางผ มสถานะเดยวกน ควรใชคาลง

ทายทสภาพจะเหมาะสมกวา ปรบทโดยรวมไมสภาพ แตอาจใชเพอสรางอารมณขนกได

องคต : แลวทศกณฐพอของเจาดกวาพาลพอของขาตรงไหนกน...

มนกฉดชงพระนางสดาไปจากพระรามเชนกน...

อนทรชต : ถงจะเปนจะตายอยางไร ขากไมอาจทรยศตอทานพอ เพอไปสวามภกด

ตอพระรามเหมอนทานอาพเภกหรอกเฟย... (เลม ๒๐ หนา ๔๗)

๑๒๗

การใชคาลงทายคาวา “เฟย” ในบทสนทนาน เปนการใชคาทไมถกอกขรวธ ควรใชคาวา “เวย”

หรอ “วะ” จะเหมาะสมและสภาพกวา เพราะเปนการสนทนาระหวางผ มสถานะเดยวกน ควรใชคาลงทายท

สภาพ ปรบทโดยรวมขาดความสภาพ แมจะเหมาะสมกบสถานการณกตาม

จากการศกษาเรองคาขานรบและคาลงทายทปรากฏในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบ

รามาวตาร แลวพบวา เปนคาวเศษณชนดประตชญาวเศษณ ซงเปนสวนหนงทคดแยกไวคอสวนของบคคล

ธรรมดาใชกน แตอกสวนหนงซงสวนใหญไดกลาวไวแลวในสวนของคาขานรบและคาลงทายทเปน

ราชาศพท ซงมอยจานวนมากกวาคาทบคคลสถานะธรรมดาสามญใชกน และพบวาใชไดเหมาะสม

มจานวนใกลเคยงกบทใชไมเหมาะสม

ผวจยตงขอสงเกตหนงทพบวามการใชคาขานรบและคาลงทายทเปนคาวเศษณชนดประตชญา

วเศษณไมมาก เปนคาทเสรมสรางใหผอานเกดอารมณความรสกคลอยตามไปกบเหตการณของเนอเรอง

และยงเปนคาทขยายความชดเจนของบทสนทนา และคาบรรยายดาเนนเรอง ททาใหผอานเกดความ

เขาใจในพฤตกรรมของตวละครทมระดบสถานะทางสงคมทแตกตางกนไป อกทงยงเปนคาทใชในการ

แสดงความสภาพในการเลอกใชคาไดเหมาะสมกบระดบสถานะทางสงคม และเปนผ มวฒนธรรมทางการ

ใชภาษาดงท สจรต เพยรชอบ (๒๕๔๐ : ๑๓๓ , ๑๓๗) กลาว เกยวกบคาขานรบ คาตอบรบและคาลงทาย

วา คาขานรบ คาตอบรบ และคาลงทายมความสาคญและจาเปนอยางยงในการแสดง

ความสภาพของการใชภาษาเพอพดจาสอสารกน ตองเลอกใชถอยคาใหเหมาะสมตามระดบ

ของภาษา ใชใหถกตองตามกาลเทศะ สงคม และบคคล จงถอไดวาเปนผ มวฒนธรรมทาง

การใชภาษา

๗. คาสแลง

การใชภาษาเพอการสอสารในชวตประจาวนนนตองคานงถงปรบททางสงคมและวฒนธรรมเปน

สวนประกอบดวย กลาวคอการใชคาใหถกตองเหมาะสมตามสถานภาพ ระดบของบคคล และถกตอง

ตามสถานการณ เพราะเนองจากภาษาไทยนนมแบบแผนและขอกาหนดทมลกษณะเฉพาะตว มการแบง

ระดบการใชภาษาอยางเปนระบบ

การใช “คาสแลง” ซงจดอยในระดบภาษาปาก นบวนยงจะนยมใชเพอการสอสารเฉพาะกลม

โดยเฉพาะเดกและวยรนมากยงขน ซงมลกษณะเปนคาทเกดขนชวครงคราว ไมตดอยในภาษานานนกกลด

๑๒๘

ความนยมลงไปจนกระทงเกดคาใหมใชแทน และมกจะถกตงขอสงเกตวาเปนสวนหนงในการทาใหภาษา

วบต อยางไรกตามในบางโอกาสเราอาจเปนผ ทใชคาสแลงไปโดยไมรตวในขณะทสนทนากนอยางเปน

กนเองเพอเพมรสชาตของวงสนทนา และเสมอนวาเราเปนผหนงทไมตกยคสมยอกดวย

กาญจนา นาคสกล (วฒนะชย ยะนนทร . ๒๕๕๒:ออนไลน ;อางองจาก กาญจนา นาคสกล.

๒๕๕๐. Positioning Magazine กรกฎาคม) กลาวถงคาสแลงวา

พฒนาการของคาแสลงนาสนใจไมนอย คาแสลงยคเกาๆ ในอดต มกจะอยในรปแบบของสานวน

เปรยบเปรย เชน ชาไปตอย กะดกะดา เลนจาจ หรอไมกมาจากภาษาตางประเทศแบบตรงๆ เชน รบจอบ

ดสเครดต โกอนเตอร ฯลฯ ขณะทคาแสลงยคใหมๆ มขอนาสงเกตวา หลายคามาจากภาษาทาง MSN

โดยเปนคาเฉพาะของผสงสารกบผ รบสาร ซงมกจะหาคาใหม ๆ มาสะทอนถงอารมณ ความรสก

จากการศกษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวามการใชคาสแลงในการ

เขยนบทสนทนาอยแตไมมากนก เปนคาสแลงทเคยใชมานานแลวและคาสแลงทยงคงใชอยในปจจบน ซง

เปนคาทแสดงอาการและขยายความใหชดเจนขน บางคาใชเพอการบรภาษ โดยสามารถอธบายไดตาม

ลกษณะของการใชเปน ๒ ลกษณะ ตามลาดบชนดของคาไดดงตอไปน

๗.๑ คาสแลงทใชไดเหมาะสม กลาวคอ ใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสมกบกาลเทศะ ปรบทโดยรวมมความสภาพ

และเหมาะสมในการใชภาษา ซงพบวามทใชอยจานวนมาก จงยกตวอยางมาพอสงเขปดงน

ก. คากรยา คาสแลงทเปนคากรยา และพบวามทใชอยมากรองลงมาจากคาวเศษณ ซงมตวอยางดงน

ทศกณฐ : ลกของขาเรอะแมนางมณโฑ

นางมณโฑ : ใชเพคะ ! กอนททานพจะปลกวเวกฝกวชาอยในวหารศกดสทธ

นองไดตงครรภแลว แตไมกลาเขาไปบอก เกรงทานพจะเสยสมาธ

(เลม ๒ หนา ๕๓)

ปลกวเวก หมายถง ก. หลกออกไปอยในทสงด หลอบออกจากหมเพอไปหาความสาราญแตลาพง

(มตชน. ๒๕๔๗: ๕๔๓)

๑๒๙

การใชคาสแลงคาวา “ปลกวเวก” ในบทสนทนานเปนการใชคาทถกตองตามอกขรวธ ถก

ความหมายและถกกาลเทศะแลว เพราะคสนทนาตางกมความเขาใจตรงกน เปนคาทใชสอความกนทวไป

ปรบทโดยรวมมความสภาพเหมาะสมในการใชภาษา ซงเคยนยมใชระยะหนงแตปจจบนไมนยมใชแลว

พระอนทร : แฮ ๆ วาไง ถาพวกทานชวยจนสาเรจ พวกเรากจะแบงนาอมฤต

ใหดมดวย จะไดมชวตเปนอมตะดวยกนไง

อสร : ตกลง แตหามเบยวกนนะ... (เลม ๓ หนา ๔๓)

เบยว หมายถง ก. บดพลว,หาทางเลยง,บดพลวเพอหาเรองววาท (มตชน. ๒๕๔๗: ๕๑๒)

การใชคาสแลงคาวา “เบยว” ในบทสนทนานเปนการใชคาทไมเหมาะสมกบสถานะของอสรเพราะ

ตากวาพระอนทร จงไมควรใชคาสแลงในการสอความกน ควรใชคาทมความหมายตรงจะเหมาะสมกวา

ใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย และปรบทโดยรวมยงคงความสภาพอย อาจเหมาะสมในการใชภาษาบาง

สถานการณ

ฤๅษชนก : มอะไรอยในผอบ ?

บาวรบใช : นางโมรา นางเอกจนทโครพมง... พะยะคะ

ฤๅษชนก : เดยวโดน... คนละเรองแลว

บาวรบใช : หยย...เสยวถกอดอก... (เลม ๔ หนา ๓๘)

อด หมายถง ก. ทารายรางกายดวยหมด ศอก เขา เปนตน (มตชน. ๒๕๔๗: ๙๖๓)

การใชคาสแลงคาวา “อด” ในบทสนทนานเปนการใชคาทไมคอยเหมาะสมกบสถานะของบาวรบ

ใชเพราะสถานะตากวา จงไมควรใชคาสแลงในการสอความกน ควรใชคาทมความหมายตรงจะเหมาะสม

กวา ใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย ปรบทโดยรวมยงคงความสภาพ และเหมาะสมในการใชภาษาบาง

สถานการณ

สามะนกขา : สวยขนาดน ถาไมปงเรากบาแลว ฮฮ เดนมาโนนแลว ฮฮ...ตามแผน

พระราม : โอะ ! ขาโขโทษ ไมทนไดเหน... เปนอะไรรเปลาแมนาง ?! (เลม ๙ หนา ๕๔)

ปง หมายถง ว. พบสงประทบใจเขาแลว,ตองใจ,เกดความคดแยบคายขนมาทนท

(มตชน. ๒๕๔๗: ๕๕๗)

๑๓๐

การใชคาสแลงคาวา “ปง” ในบทสนทนานเปนคาทใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย ไมควรใชสอ

ความกบผ มสถานะสงกวา และควรใชคาทมความหมายตรงจะเหมาะสมกวา แตปรบทโดยรวมยงคงความ

สภาพและเหมาะสมในการใชภาษาอยบางบางสถานการณ

ข. คาวเศษณ คาสแลงทเปนคาวเศษณ และพบวามทใชอยจานวนมากทสด จงยกตวอยางมาอธบายดงน

ตกแกสรภ : กาก ๆ... คลานกราบอยตงนานโดยทหารไมวา

องคอศวรยงไมตนจากบรรทมเลย เจายกษเซอ...

วรฬหก : ยงไมตนจากบรรทมอก โอ...หนาแตกไปเลยเรา (เลม ๑ หนา ๕๕)

หนาแตก หมายถง ว. รสกอายเพราะทาเปนหรอทาผดพลาดตอหนาผ อน , หนาแหก กวา

(มตชน. ๒๕๔๗: ๙๐๕)

การใชคาสแลงคาวา “หนาแตก” ในบทสนทนานเปนคาทใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย

เหมาะสมกบกาลเทศะ ปรบทโดยรวมมความสภาพ เปนลกษณะการสรางอารมณขน และเหมาะสมในการ

ใชภาษาบางในบางสถานการณ

รามสร : ขาขออภยทลวงเกนพวกทาน

ทาวทศรถ : ขาใหอภย

พระลกษมณ : อธอ... นกวาเจง... นแคเจอพรามนะ ถาเจอขาละก

เจาตายไปนานแลว (เลม ๕ หนา ๖๙)

เจง หมายถง ว. วเศษ,ยอดเยยม,ประณต (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๓๗)

การใชคาสแลงคาวา “เจง” ในบทสนทนานเปนคาทใชไดถกอกขรวธ ถกความหมาย เปนการใชคา

เพอสอความหมายไปในทางสรางอารมณขน ปรบทโดยรวมยงคงความสภาพ และอาจเหมาะสมในการใช

ภาษาอยบางในบางสถานการณ

หนมาน : ขอบพระทย

องคต : ขาขอตดตามทานพหนมานดวยนะทานพอ

พาล : ตวแสบมาแลว (เลม ๖ หนา ๑๓)

แสบ หมายถง ว. รายกาจ (มตชน. ๒๕๔๗: ๘๙๓)

๑๓๑

การใชคาสแลงคาวา “แสบ” ในบทสนทนานเปนการใชคาไดถกอกขรวธ ถกความหมาย เปนการ

สอความถงพฤตกรรมของผ ทกลาวถง คสนทนาสามารถตความหมายได ปรบทโดยรวมมความสภาพและ

เหมาะสมในการใชภาษาแลว

ทศกณฐ : เอาหมวกทขาสงทาใหมมาใหขาทซ...

เวตาล : น... ใชเปลา

ทศกณฐ : เฮยจะบาเรอะ... นมนหมวกกนนอกแลววย... ใบรมโนนไง

เออ ! ใบนแหละจาบสด (เลม ๑๒ หนา ๕๘)

จาบ หมายถง ว. เดนสะดดตา,มาก,เรด,เลศ,ราเรง,เดด,นารก (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๒๗)

การใชคาสแลงคาวา “จาบ” ในบทสนทนานเปนการใชคาไดถกอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสม

กบสถานการณ และสอความไดชดเจน เปนการสรางอารมณขน ปรบทโดยรวมมความสภาพอย และ

เหมาะสมในการใชภาษาบางสถานการณ

หนมาน : ขามนลงจรจด... เทยวเกบผลไมกนไปเรอย นกอยากออกกาลง

กหกกงโนนถอนตนนไปตามอารมณ ไมไดใสใจวาสวนของใคร...

สหสกมาร : ขาวาเจาไมใชลงกกกอกธรรมดาแน... บอกมานะยะวาเจาเปนใคร

เขามาทนเพอจดประสงคใดกน ? (เลม ๑๓ หนา ๑๗)

กกกอก หมายถง ว. ไมมคา,ไมสาคญ,เลกนอย (มตชน. ๒๕๔๗: ๘๗)

การใชคาสแลงคาวา “กกกอก” ในบทสนทนานใชคาไดถกอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสมกบ

สถานการณ ปรบทโดยรวมมความสภาพ เปนการสอความเพอความชดเจน เหมาะสมในการนาไปใชใน

บางสถานการณ

หนมาน : การศกครงนเปนการชาระแคนระหวางขากบมนษย ขาไมอยากใหพวกเจา

ตองออกไปสรบเสยเลอดเสยชวตกนมากมาย พวกเจาวาดมย...

พลยกษ : ดจะ... ด ! ออกไปรบกตายแหงแก (เลม ๒๕ หนา ๓๐)

แหง หมายถง ว. คาแสดงยนยนวาเปนไปตามกรยานนแน ๆ (มตชน. ๒๕๔๗: ๙๓๘)

๑๓๒

การใชคาสแลงคาวา “แหง” ในบทสนทนานใชคาไดถกอกขรวธ ถกความหมาย เหมาะสมกบ

สถานการณ เปนการสอความใหชดเจน สรางอารมณขน ปรบทโดยรวมมความสภาพ และเหมาะสมในการ

ใชภาษาบางสถานการณดวย

๗.๒ คาสแลงทใชไมเหมาะสม กลาวคอ ใชผดอกขรวธ ไมถกความหมาย ไมเหมาะสมกบกาลเทศะ ปรบทโดยรวมไมมความ

สภาพ และไมเหมาะสมในการใชภาษา ซงพบวามทใชอยไมมากนก จงยกตวอยางมาพอสงเขปดงน

ก. คาวเศษณ คาสแลงทเปนคาวเศษณ ซงไมเหมาะสมในการใช และพบวามทใชไมมากนก มดงน

ทศกณฐ : เฮย ! ไอยกษเฒา... เจาปลกตนไมประสาอะไรฟะ... เอายอดลงฝงดนแลว

เอารากขนชฟา ประหลาดแท ฮา ฮา ฮา...

ยกษเฒา : เชอะ ! ทานสประหลาดแถมอบาทววกลจรตอกตางหาก... ผหญงด ๆ

มถมไป แตดนทรงเอาผหญงทรอนรมเปนไฟไปทาเมย (เลม ๑ หนา ๖๕)

อบาทว หมายถง ว. นาทเรศ , นาเกลยด (มตชน. ๒๕๔๗: ๙๘๒)

การใชคาสแลงคาวา “อบาทว” ในบทสนทนานเปนการใชคาทถกอกขรวธ ถกความหมาย แตไม

เหมาะสมกบกาลเทศะ ปรบทโดยรวมไมสภาพ ปนการใชเพอบรภาษ จงไมเหมาะสมในการใชภาษา

รามสร : ฮ ! ยวโมโหนกนะ... ตายดวยขวานเพชรซะเถอะ

เมขลา : ชะแวบ... กวกว... ยกษงเงาปาไมโดนฮฮ... (เลม ๖ หนา ๖๑)

งเงา หมายถง ว. โง,อวดดดวยความโงอยางเหลอทน (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๐๗)

การใชคาสแลงคาวา “งเงา” ในบทสนทนานเปนการใชคาทถกตองตามอกขรวธ ถกความหมาย

แตเปนการใชเพอบรภาษ ปรบทโดยรวมไมสภาพ แมจะใชถกสถานการณ แตไมเหมาะสมในการใชภาษา

ทรพ : ขาตองการสกบพญาพาลเทานน ลงกระจอกอยางพวกเจาถอยไป

พาล : วาไง... ไอทรพ !... ตองการจะสกบขานกเรอะ... (เลม ๗ หนา ๖๕)

กระจอก หมายถง ว. เลกนอย,ไมสาคญ,ไรคา (มตชน. ๒๕๔๗: ๑๕)

๑๓๓

การใชคาสแลงคาวา “กระจอก” ในบทสนทนานเปนการใชคาทถกตองตามอกขรวธ ถก

ความหมาย แตเปนการใชเพอบรภาษ ปรบทโดยรวมไมสภาพ และไมเหมาะสมในการใชภาษา

จากการศกษาคาสแลงทใชในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร แลวพบวามการใช

คาสแลงไมมากเทาไรนก เปนคาวเศษณ และคากรยาเทานน ทงนเพอขยายความใหเหนภาพชดเจนขน

และเพอแสดงใหเหนถงพฤตกรรมการกระทารวมทงใชบรภาษตวละครในสถานการณตาง ๆ ตามเนอเรอง

ผวจยมความคดเหนวาการใชคาสแลงมาเขยนในหนงสอการตนนน เปนสงทคอนขางจะไม

เหมาะสมเทาไรนก ถงแมคาบางคาจะสอความออกมาในทางทสภาพ หรอมสวนชวยใหเหนภาพชดเจน

มากยงขน แตกไมไดเปนขอจากดวาหามใชเลย ดงท จนตนา ใบกาซย (๒๕๓๔: ๔๖–๕๒) กลาววา

“การใชภาษาในหนงสอสาหรบเดกวา ภาษาตองถกตองเหมาะสมกบวย ไมแสลงหผอาน ไมหยาบ

คายหรอหยาบโลน ใชภาษาปากหรอภาษาสแลงไดแตตองสะกดถกตองตามพจนานกรม”

๘. คาทมความหมายโดยนย

คาทใชกนในการพดการเขยนสอสารกนนนถาจาแนกตามเกณฑของความหมาย สามารถแยกได

๒ ชนด คอคาทมความหมายตรงตว ตามทปรากฏในพจนานกรม และ “คาทมความหมายโดยนย คอคาท

มความหมายอนซงไมตรงตามศพทแฝงอย ทงนผ รบสารจะตองแปลความหมายจากบรบททางภาษา หรอ

ใชประสบการณเชอมโยงเพอทาความเขาใจคานน” สรวรรณ นนทจนทล (๒๕๔๙: ๔๙) หรอ กลาวอก

นยหนงวา เปนคาทมความหมายเชงอปมา ตองนาไปเปรยบเทยบกบสงอนจงจะเขาใจความหมายแฝงท

แทจรง

ผวจยศกษาหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร แลว พบวาผ เขยนใชคาทม

ความหมายโดยนยอยเปนจานวนมาก ซงมทใชในบทสนทนาเทานน โดยมเจตนาใหผอานไดใชความคด

เชอมโยงนกถงสงทเกยวของดวยการอาศยคาอนทแวดลอมคานน ๆ มาชวยใหผอานเกดความคดคลอย

ตามไปกบเหตการณ และพฤตกรรมของตวละคร ซงสามารถอธบายถงลกษณะการใชออกเปน ๒ ลกษณะ

ตามลาดบชนดของคาไดดงตอไปน

๘.๑ การใชคาทมความหมายโดยนยไดเหมาะสม กลาวคอใชไดถกตองตามความหมายแฝง ใชไดถกอกขรวธ ปรบทโดยรวมมความสภาพ

เหมาะสมกบสถานการณตามเนอเรอง

๑๓๔

ก. คานาม คาทมความหมายโดยนยทเปนคานาม พบวามทใชในบทสนทนานอยมาก คอ

พเภกนาพระธดามาทรมแมนานอกเมอง

พเภก : หลานเอย... เมอฟาลขตใหชวตเจาเปนเชนน อากจนใจจะทดทาน

เฉไฉคาทานายได

สดา : แอ !... แอ ! ... (เลม ๔ หนา๒๙-๓๑)

ฟา ความหมายตรงวา ผนอากาศทคลมโลกอยเบองบน หรอ สวรรค

ฟา ความหมายแฝง น. ผ เปนใหญบนสรวงสวรรคกาหนดมา (มตชน. ๒๕๔๗: ๖๔๔)

ในปรบทนคาวา “ฟา” มความหมายแฝง ทเปรยบเทยบไดวาเปนสงทมความสงศกดเหนอสงอนใด

เปนคาทใชถกตองตามอกขรวธ ใชถกตองตามความหมายแฝง คอกลาวถงคาทานายของพเภกวาเสมอนผ

เปนใหญบนสรวงสวรรคนนกาหนดใหชวตของสดา(วยเดก)ตองถกขบออกจากเมองดวยการลอยนาไป จง

เหมาะสมกบสถานการณ และปรบทโดยรวมของบทสนทนานมลกษณะสภาพแตบางครงอาจไดยนคาวา

“พรหมลขต” หมายถง อานาจทบงการความเปนไปของชวตคน (มตชน. ๒๕๔๗: ๖๐๘) ซงมความหมาย

ในทานองเดยวกน กใชได

ข. คากรยา คาทมความหมายโดยนยทเปนคากรยา พบวามทใชในบทสนทนาไมมากนก ดงตวอยาง

ทศกณฐ : งนขาขออนญาตอมพระแมอมาเทวไปยงกรงลงกาเลยนะพระเจาขา

คดจะเลนของสงกตองทนเอาไปใหได... บาเรามเกราะแบกไปคง

คลายรอนไดบาง (เลม ๑ หนา ๖๒)

เลนของสง หมายถง น. ของของเจานาย , สงทนายกยองนบถอ , สงศกดสทธทไมควรลบหล

(มตชน. ๒๕๔๗: ๑๒๔)

ในปรบทนคาวา “เลนของสง” มความหมายแฝงอาจเออมในสงทสงคากวาตน ในทน เปรยบเทยบวาพระแมอมาเทวมเหสของพระอศวรผ เปนเจาแหงเทวดาทงปวงวาเสมอนเปนสงทยกยอง

นบถอไมควรลบหล แตทศกณฐมความคดตรงกนขาม คอไมเกรงขาม เปนคาทถกตองตามอกขรวธ ใชได

ถกตามความหมายแฝง เหมาะสมกบสถานการณ และปรบทโดยรวมของบทสนทนานมลกษณะสภาพ

๑๓๕

พาล : โอ...นรคอนางดารา... ชางงดงามอะไรเชนน

สวยอยางนจะใหหลดมอไปไดอยางไร

ฮา... อดรนทนหามใจไมไหวแลว (เลม ๗ หนา ๑๔)

หลดมอ ความหมายตรง ก. พลดหลนจากมอ

หลดมอ ความหมายแฝง ก. เสยโอกาสทดไป (มตชน. ๒๕๔๗: ๙๑๘)

ในปรบทนคาวา “หลดมอ” มความหมายแฝงทเปรยบเทยบวามโอกาสไดสงทดแลวอยาปลอยให

พลาดพลงไป เหมอนกบการทพาลเหนความงามของนางดาราทพระอศวรฝากไปใหสครพ แตพาลมโอกาส

ไดชนชมกอนกไมปลอยโอกาสนนใหเสยไป เปนคาทเขยนถกอกขรวธ ใชไดถกตามความหมายแฝง ใชได

เหมาะสมกบสถานการณ และปรบทโดยรวมมความสภาพ

ค. คาวเศษณ คาทมความหมายโดยนยทเปนคาวเศษณพบวามเปนจานวนมาก จงยกตวอยางมาพอสงเขป ดงน

ทาวทศรถ : อายขากเรมจะมากขนเรอย ๆ แตยงไมมบตร

ไวสบสกลสกคน จะทาประการใดด

สดาย : เอาอยางนส... ใหพระฤๅษผ มวชา ทาพธขอโอรส

จากเทพเจาเบองบนคงไดผล (เลม ๓ หนา ๖๖)

เบองบน ความหมายตรง น. เจานาย หรอผ มอานาจสงการ

เบองบน ความหมายแฝง ว. อานาจเหนอธรรมชาต หรอทอยเหนอขนไป (มตชน. ๒๕๔๗: ๕๑๒)

ในปรบทนคาวา “เบองบน” มความหมายแฝงทเปรยบเทยบไดวาบนสรวงสวรรคมผ ทสามารถ

บนดาลความเปนไปของมนษยไดทกอยางซงเปนอานาจเหนอธรรมชาต สดายจงแนะนาใหทาวทศรถทา

พธขอลก ใชไดถกตามความหมายแฝง ถกอกขรวธ เหมาะสมกบสถานการณ ปรบทโดยรวมมความสภาพ

ฤๅษ ๑ : พวกยกษมารมนกอกวนเพอไมตองการให

พวกเราทาพธกรรมอนศกดสทธ...

ฤๅษ ๒ : ...พวกเราเองกเปนฤๅษชนปลายแถวฤทธเดช

มไมมากพอทจะสกบพวกมนได (เลม ๕ หนา ๑๓)

๑๓๖

ปลายแถว ความหมายตรง ว. ทเกอบ ๆ สดทาย

ปลายแถว ความหมายแฝง ว. ไมสาคญ (มตชน. ๒๕๔๗: ๕๔๒)

ในปรบทนคาวา “ปลายแถว” มความหมายทแฝงทเปรยบเทยบไดวา ไมไดรบความสนใจเพราะ

ไมมความสาคญนก เหมอนกบฤๅษธรรมดาทไมมมนตคาถาทจะตอสกบใคร ใชไดถกตามความหมายแฝง

ถกอกขรวธ เหมาะสมกบสถานการณ ปรบทโดยรวมมความสภาพ

หนมาน : โอโฮ ! นนมนปากลวยสารพดกลวยเลย... ฮาฮา

หยบกนไดตามอาเภอใจเลยเรา ฮา ฮา ฮา..

กนกนพงกางไปเลย ฮ ฮ... อา... (เลม ๖ หนา ๑๓)

พงกาง ความหมายตรง ว. ทองผาย

พงกาง ความหมายแฝง ว. เรยกภาวะอมมาก หรอกนมาก (มตชน. ๒๕๔๗: ๖๒๘)

ในปรบทนคาวา “พงกาง” มความหมายแฝงทเปรยบเทยบไดวาอาการทเกดจากการรบประทาน

อาหารอยางมาก เหมอนอาการทหนมานกนกลวยไปมาก ใชไดถกความหมาย ถกอกขรวธ เหมาะสมกบ

สถานการณ และปรบทโดยรวมมความสภาพ

๘.๒ การใชคาทมความหมายโดยนยทไมเหมาะสม กลาวคอใชไมถกตองตามความหมายแฝง ผดอกขรวธ ใชเพอการบรภาษ ปรบทโดยรวมขาด

ความสภาพ และไมเหมาะสมกบสถานการณตามเนอเรอง

ก.คานาม คาทมความหมายโดยนย ทเปนคานาม ซงใชไมเหมาะสม พบวามนอย คอ

พระพรต : ผบาซาตานใดมนครอบงาจตใจของทาน... ฮ ...ขาชงชงทานยงนก...

นางไกยเกษ : โธ... พรต ทาไมพดกบแมอยางนน ฮอ ๆ ๆ... (เลม ๙ หนา ๑๓)

ซาตาน ความหมายตรง น. หวหนาปศาจในความเชอแบบครสต (อ.Satan)

ซาตาน ความหมายแฝง ความชวราย (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๘๗)

๑๓๗

ในปรบทนคาวา “ซาตาน” มความหมายแฝงทเปรยบเทยบการกระทาทไมดของนางไกยเกษ จง

ถกพระพรตตาหน เปนคาทถกตองตามอกขรวธ ใชถกตามความหมายแฝง แตไมเหมาะสมกบสถานะ

เพราะพระพรตเปนลกจงไมควรใชคาดาทอผ เปนแม ในปรบทนจดวาไมสภาพ

ข. คากรยา คาทมความหมายโดยนย ทเปนคากรยา ซงใชไมเหมาะสม พบวามนอย คอ

พระลกษมณ : ชชะ ! เจายกษตบะแตก คณธรรมเสอมสลายอยางเจา

ไมคควรทจะตอสกบพระรามหรอก....

กมภกรรณ : ...ดซ...มนจะยงหดหวหลกเลยงทจะสกบขาไดอกหรอไม ฮาฮา...

(เลม ๑๖ หนา ๖๙)

หดหว ความหมายตรง ก. ชกหวกลบ

หดหว ความหมายแฝง ก. กลวหรอหลบไมยอมโผลหนาออกไป (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๑๒๔๐)

ในปรบทนคาวา “หดหว” มความหมายแฝงทเปรยบเทยบไดวาไมกลาออกไปเผชญหนาตอผ อน

เสมอนวากมภกรรณเยาะเยยพระรามวาไมยอมออกมาสรบกบตนเอง เปนคาทใชไดถกตองตาม

ความหมายแฝง ถกอกขรวธ แตปรบทนไมสภาพเพราะมความหมายออกไปในเชงดาทอ เยยหยน

ค. คาวเศษณ คาทมความหมายโดยนยทเปนคาวเศษณ ซงไมเหมาะสม พบวามมากกวาคาชนดอน จง

ยกตวอยางมาอธบายพอสงเขป ดงน

นบตงแตนนมา เจาราหครงตวกไลจบพระอาทตยกบพระจนทร

มากลนกนดวยความโกรธแคน

ราห : ฮ ! เจาพวกปากมอม

พระอาทตย : เผนเรว (เลม ๓ หนา ๕๐)

ปากมอม ความหมายตรง ว. ลกษณะของปากสนขบางตวทมรอยสดาบรเวณปากมาก

ปากมอม ความหมายแฝง โดยปรยายคอ ปากหมา ว.ชอบพดใหคนอนเสยหาย

พดเลยงเปนปากสนข หรอปากปจอกม (มตชน. ๒๕๔๗: ๕๕๔ –๕๕๕)

๑๓๘

ในปรบทนคาวา “ปากมอม” มความหมายแฝงทเปรยบเทยบไดกบ ผ ทชอบพดในสงททาให

บคคลอนเสยหาย ในบทสนทนานราหโกรธทพระอาทตย พระจนทร นาเรองการกระทาทไมดไปบอกกบ

พระนารายณเพอใหราหถกลงโทษ จงใชไมถกตองตามความหมายแฝง เพราะราหเปนผ ทกระทาไมดอย

แลว และปรบทโดยรวมเปนการใชคาเพอดาทอจงไมเหมาะสมตามสถานการณของเนอเรอง

นางมณโฑ : ฮอฮอ... ขาเสยใจเปนทสด... เสยทงกายเสยทงกจสงคราม

ทศกณฐ : โอ...มณโฑสดทรกของขา อยาไดเศราโศกเสยใจไปเลย

ทเจาทาเสยพธกรรมเพราะมนเปนกลอบายของวานรชว

กบมนษยโฉดทใชเลหกล... (เลม ๒๔ หนา ๖๒)

โฉด ความหมายตรง ว. โงเขลาเบาปญญา (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๓๔๑)

โฉด ความหมายแฝง ว.คนทไมรผดชอบชวด (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๕๓)

ในปรบทนคาวา “โฉด” มความหมายทเปรยบเทยบไดกบ ผ ทประพฤตแตสงไมดงาม ในบท

สนทนานเปนคาททศกณฐใชดาวาหนมานกบพระรามทใชเลหกลหลอกลวงนางมณโฑ เพอทาลาย

แผนการรายของทศกณฐ แตไมใชหนมานกบพระรามเปนผ ทไมรจกผดชอบชวด จงใชคาไมถกตาม

ความหมายแฝง ถงแมจะถกอกขรวธกตาม และโดยรวมของบทสนทนาแลวกเปนการใชคาไมสภาพ

จากการศกษาคาทมความหมายโดยนยในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารแลว

พบวา คาทใชสวนใหญนนเปนคากรยา และคาวเศษณ สวนคานามมนอยทสด และเปนคาทผอานสามารถ

เขาใจความหมายไดทนทถงแมจะเปนคาทความหมายแฝงไว เพราะอาศยปรบทโดยรวมของบทสนทนา

รวมทงภาพวาดประกอบบทสนทนา ซงทาใหผอานเกดจนตภาพเพมเตมไดชดเจนมากยงขนอก

ผวจยมความคดเหนวาการใชคาทมความหมายโดยนยประกอบการเขยนหนงสอการตนเรองน

เปนสงทเหมาะสมแลว เพราะคาทใชนนไมไดมความหมายแฝงทซบซอน หรอยากตอการทาความเขาใจ

ของผอานทยงอยในวยเยาว แตผ เขยนกควรเลอกใชคาทเหมาะสมสาหรบการเขยน ไมควรเปนคาทม

ลกษณะไมสภาพ หรอคาทใชบรภาษอยางรนแรง และทสาคญควรใชคาทถกตองตามการใชภาษาทด

เพอผอานวยเดกไดจดจานาไปใชใหถกตองเหมาะสม ดงท หทย ตนหยง (๒๕๒๕: ๓๒๕) กลาววา “การ

อานหนงสอการตนมทงใหคณประโยชนแกเดกทรจกการคดพจารณาในทางทสรางสรรคแลวจดจานา

แบบอยางทดไปใช และในทางตรงกนขามอาจใหโทษไดเชนเดยวกน หากเดกทอานหนงสอบางเลมทมการ

ใชถอยคาทผดเพยนไปจากภาษาธรรมดาทใชกนอยในชวตประจาวน ”

๑๓๙

๙. คาภาษาถน ภาษาไทยเรามภาษาราชการสาหรบใชในการตดตอสอสารของคนไทย แตยงมภาษาอนอกอยาง

หลากหลาย ซงแลวแตความนยมของคนในทองถนทใชกนในสงคมสวนใหญของแตละภมภาค เรยกวา

ภาษาถน “ซงจดวาเปนภาษายอยของภาษาไทย ทอยในระดบภาษาปาก สวนมากใชในการพดมากกวา

การเขยน” ไพบลย ดวงจนทร (๒๕๔๒: ๓๘) นอกจากน ประพนธ เรองณรงค และ เสาวลกษณ อนนต

ศานต (๒๕๔๕: ๑๔๕) กลาวถงภาษาถนวา

ภาษาถนไทย เปนภาษายอยของภาษาไทยทใชพดระหวางชาวไทยในทองถนตาง ๆ ซงม

ความแตกตางกนไปแตละทองถน อาจมเสยงผดเพยน หรอมคาและความหมายแตกตางกนบาง

แตสามารถเขาใจกนไดและไดจาแนกภาษาถนไทยตามสภาพภมศาสตรได ๔ กลม คอ

ภาษาถนกลาง ภาษาถนเหนอ ภาษาถนอสาน และภาษาถนใต

จากการศกษาการใชคาภาษาถนในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร แลวพบวา ม

การใชภาษาถนอสานประกอบในการเขยนอยบางแตมจานวนนอยมาก พบในบทสนทนาเทานน และเปน

คาวเศษณทงหมด ดงตวอยางทไดอธบายตอไปน

คาวเศษณ คาภาษาถนทเปนคาวเศษณ พบวามใชอยไมมากนก มดงน

ฤๅษองคต : รออยทน ไมมอะไรทากชวยหาเหบใหสนขขาดวยละกนนะ... ไปโลด !

(เลม ๒ หนา ๒๐)

โลด หมายถง ว. เลย,ทเดยว เชน กนโลด (สานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต. ม.ป.ป.: ๒๖๖)

การใชคาภาษาถนอสานคาวา “โลด” ในบทสนทนานเปนการใชคาทไมเครงครดแบบแผน แต

ปรบทโดยรวมยงคงความสภาพอย อาจจะไมเหมาะสมในการใชภาษามากนกแตเปนการสนทนากบผ ม

สถานะตากวา และโดยทวไปใชในการสนทนามากกวาการเขยน

ทาวชมพ : พวกเจาทงสองลกพาตวขามาเรอะ ?

สครพ : แมนแลว... ฮฮ.. (เลม ๑๒ หนา ๑๔)

แมน หมายถงว.เทยง,แนนอน,ถกตอง,ไมผด

(สานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต. ม.ป.ป.: ๒๓๖)

๑๔๐

การใชคาภาษาถนอสานคาวา “แมน” ในบทสนทนานเปนการใชคาทไมเครงครดแบบแผน แต

ปรบทโดยรวมยงคงความสภาพอย และอาจไมเหมาะสมในการใชภาษานกเพราะเปนการใชคาตอผ ม

สถานะสงกวา

ทศกณฐ : ไอลงตวนมนมฤทธเดชไมเบา... เอาชางใชงาแทงมนใหตาย...

หนมาน : อาก ! แบร... บ บเปนหยงดอก แฮ... บรว... (เลม ๑๓ หนา ๓๔)

บ หมายถง ว. เปนคาปฏเสธ ไม เชน บไป = ไมไป , บกน = ไมกน

เปนหยง หมายถง ว. ก. เปนอะไร

ดอก หมายถง ว. เปนคาประกอบคาพดใหไดความชดวาไมใชอน ๆ ไมเปนไร เชน เฮดบไดดอก , บเอาดอก

(สานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต. ม.ป.ป.: ๑๖๗,๑๙๓,๑๑๙)

การใชคาภาษาถนอสานคาวา “บเปนหยงดอก” ในบทสนทนาน เปนการใชคาทไมเครงครด

แบบแผน แตปรบทโดยรวมยงคงความสภาพอย และอาจไมเหมาะสมในการใชภาษาเพราะเปนคาทนยม

ใชในการสนทนามากกวาการเขยน

พลยกษ : ไมเอางะ.. สไปกตายแน ๆ บรอ... ตวใครตวมนละกนพะยะคะ

ทศกณฐ : อาวหนหายไปหมด...

พลยกษ : เผนกอนเดอ ! (เลม ๒๕ หนา ๖๓)

เดอ หมายถง ว. นะ , เนอ (สานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต. ม.ป.ป.: ๑๒๔)

การใชคาภาษาถนอสานคาวา “เดอ” ในบทสนทนาน เปนการใชคาทไมเครงครดแบบแผน แต

ปรบทโดยรวมยงคงความสภาพอย และอาจไมเหมาะสมในการใชภาษาเพราะเปนการใชคาทไมเหมาะสม

กบผ มสถานะสงกวา

จากการศกษาการใชคาภาษาถนในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวามการ

ใชคาภาษาถนในจานวนทนอยมาก เปนภาษาถนอสานทงหมด ซงเปนชนดคานามและคาวเศษณ ทมกใช

ประกอบอาการและอารมณของตวละครใหเหนภาพชดเจนมากยงขน รวมทงสรางความขบขนดวย

ผวจยมความคดเหนวา ภาษาถนอสานทผ เขยนใชในการเขยนนนอาจมสาเหตมาจากการเคยได

ยนคาบางคาจากการสนทนากนหรอสออน ๆ แลวนามาใชเขยนเพอสออารมณความรสกทชดเจนยงขน แต

กไมเหมาะสมเทาไรนกทจะใชในการเขยนการตน เพราะผอานสวนใหญเปนวยเดก บางคนอาจไมเขาใจ

๑๔๑

ความหมายของคาบางคา ผ เขยนควรคานงถงและพจารณาใหรอบคอบ ซง บรรจบ พนธเมธา (๒๕๓๒:

๒๒๗,๒๔๔) กลาวถงการใชถอยคาใหถกสถานการณวา

เปนความสาคญอยางหนงของภาษาไทยทควรคานงคอการหลกเลยงการใชภาษา

ทจะทาใหผ ฟงไมสบายใจและระคายความรสกดวยประการทงปวง ไดแก ภาษาถน

ทเขาใจกนเฉพาะคนถนเดยวกน ภาษาแสลงทรจกจาเพาะในหมพวก ถอยคาท

มความหมายสองแง และคาเปรยบเปรย เปนตน”

อยางไรกตามผ เขยนควรคานงและตระหนกถงความถกตองเหมาะสมในการใชคาทถกอกขรวธ

เปนอยางยง เพอปองกนการทผอานซงเปนวยเดกจะจดจาการเขยนทไมถกตองนามาใชในการเขยนและ

พดสอสารในชวตประจาวน ดงท อเนก รตนปยะภาภรณ (๒๕๓๑: ๖๑) ไดกลาวถงลกษณะของหนงสอ

การตนทดในดานการใชคาสานวนวา “ควรสภาพเขาใจงาย ไมหยาบคาย ไมควรใชศพทสแลง เพราะเดก

จะจาไปใช คาสนทนาของตวการตนควรใชภาษาพดมากกวาภาษาเขยน ซงจะทาใหหนงสอการตนด

สนกสนาน และควรระวงการสะกดคา การใชตวการนตใหถกตองดวย”

๑๔๒

บทท ๔ การใชสานวน

การใชสานวนในการพดและการเขยนนน เปนศลปะการใชภาษาลกษณะหนงทสอใหเหนทง

ความหมายและวฒนธรรม พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน (๒๕๔๖: ๑๑๘๗) ใหความหมายของ

สานวน ไววา “สานวน หมายถง น. ถอยคาทเรยบเรยง, โวหาร, บางทกใชวา สานวนโวหาร ; ถอยคาหรอ

ขอความทกลาวสบตอกนมาชานานแลว มความหมายไมตรงตามตวหรอมความหมายอนแฝงอย ;

ถอยคาทแสดงออกมาเปนขอความพเศษ เฉพาะภาษาหนง ๆ เชน สานวนฝรง สานวนบาล เปนตน”

สอดคลองกบ ไขสร ปราโมช ณ อยธยา (๒๕๒๖: ๔) ทกลาวถงความหมายของสานวนวา “สานวน

หมายถง ถอยคาทมไดมความหมายตรงไปตรงมาตามตวอกษร หรอแปลตามรากศพท แตมถอยคาทม

ความหมายเปนอยางอน คอ เปนชนเชงชวนใหคด ซงอาจจะเปนในเชงเปรยบเทยบหรออปมาอปไมย”

สวน สจรต เพยรชอบ (๒๕๓๙: ๑๔๘–๑๔๙) กลาวถงสานวนไทยวา

สานวนไทยมความสมพนธกบชวตคนไทยตงแตเกดจนตาย โดยแฝงไวในลกษณะการกลาวตกเตอน

หรอคาสงสอนจากผใหญ เชน ป ยา ตา ยาย พอ แม พ ปา นา อา ในสงทลกหลานประพฤตปฏบตในชวต

ประจาวน และยงคนไทยสวนใหญนบถอพระพทธศาสนา ซงเปนศาสนาทมคาสอนในลกษณะทเปนคา

พงเพย สภาษต เชน ทาดไดด ตนเปนทพงแหงตน เอาใจเขามาใสใจเรา เปนตน ยงเปนปจจยหนงททาใหคน

ในสงคมไทยมการใชสานวนไทยอยคกบการดาเนนชวตตลอดไป

การใชสานวนในหนงสอสาหรบเดกนนเปนสงหนงทผ เขยนควรคานงถงความเหมาะสม

ตลอดจนมความพถพถนในการเลอกใชสานวนนามาเขยนใหตรงกบวยของผอานเปนสาคญ ถงจะเปน

หนงสอทมคณคาตอผอานเปนอยางยง ดงท จนตนา ใบกาซย (๒๕๓๔ : ๔๖ – ๕๒) กลาวถงการใชภาษา

ในหนงสอสาหรบเดกวา

ภาษาตองถกตองเหมาะสมกบวย ไมแสลงหผอาน ไมหยาบคายหรอหยาบโลน ใชภาษาปาก หรอ

ภาษาสแลงไดแตตองสะกดถกตองตามพจนานกรม ประโยคทใชในบทสนทนาของตวละครอาจจะเปน

สานวนทเดกพดในชวตประจาวน ไมใชสานวนผใหญ หนงสอสาหรบเดกจะมคณคาเหนอกวาเลมอนได

นน มกจะตดสนดวยการใชถอยคาและสานวนโวหารเปนสวนใหญ

๑๔๓

ขอคดเหนดงกลาว สมศกด ศรมาโนชน (๒๕๒๓ : ๖) กลาววาในเรองการใชสานวนในการ

จดทาหนงสอสาหรบเดกนนควรใชใหเหมาะสมกบวยของเดก ดงน

๑. ใชสานวนไทยปจจบน งดเวนสานวนโบราณ และสานวนตางประเทศ

๒. ใชสานวนถกตองตรงกบความหมาย เขาใจงาย

๓. ใชสานวนเหมาะสมกบกาลเทศะ บคคล และเหตการณในเรอง

สวน สมร เจนจจะ (๒๕๕๑ : ๗๒) ไดกลาวถงการใชสานวนในหนงสอการตน วา “การใช

สภาษต คาพงเพย สานวนโวหาร ควรมลกษณะเปนถอยคาสน ๆ กะทดรด มความหมาย เชงเปรยบเทยบท

สะทอนใหเหน ถงขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม ตลอดจนวถชวต ความเปนอยแบบไทย”

จากการศกษาการใชสานวนในการเขยนหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวาม

การใชสานวนไทยทเปนแบบสานวนเดม คอสานวนทปรากฏความหมายตามพจนานกรม และสานวนไทย

ทเปลยนไปจากสานวนเดม ซงมลกษณะของการสลบทของคา และการเปลยนแปลงคาเปนคาอนแทนใน

สานวนนน ๆ แตมความหมายทสอดคลองกบปรบทโดยรวมของบทสนทนา นอกจากนนยงพบวา มการใช

สานวนโวหารทผ เขยนเลยนแบบมาจากสานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน

๑. สานวนไทย พบวามลกษณะการใชสานวนไทยอย ๒ ลกษณะ ไดแก

๑.๑ สานวนไทยเดม คอสานวนไทยทปรากฏความหมายตามพจนานกรม และเอกสาร

ตาราทรวบรวมสานวนไทยของนกวชาการตาง ๆ ไว

๑.๒ สานวนไทยทเปลยนแปลงไป เปนการแปลงคาบางคาในสานวนเดมดวยการเปลยน

คาหนา คากลาง และคาทายของสานวนเดม แตยงคงความหมายเดม หรอใกลเคยงกบความหมายเดม

สามารถอธบายรายละเอยดไดตามลาดบจานวนทพบมากไปนอยดงน

๑.๑ สานวนไทยเดม จากการศกษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวามการใชสานวนไทยเดม

คอสานวนทปรากฏความหมายตามพจนานกรม และในเอกสารตาราทรวบรวมสานวนไทยไวจานวนมาก

ทสด ซงสามารถอธบายตามลกษณะการใชในปรบทตาง ๆ วาใชไดถกตองตามความหมาย ถกกาลเทศะ

และมความเหมาะสมกบสถานการณ จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขปไดดงน

๑๔๔

สานวน : ลางอาย หมายถง ทาอยางใดอยางหนงเปนการแกอาย (ดนย ไชยโยธา. ๒๕๕๑: ๑๕๕)

ตวอยาง

พาล : ออ ! ทแทเจายงคดเคองแคนทองคตเปนลกทเกดจากขากบแมนางมณโฑ

เมยของเจานนเอง จงคดฆาเสยใหไดลางอาย และลางแคนขาไปดวยในตว

ชางชวชานก

ทศกณฐ : เจาสชวชา… ชงเมยขาไปกกจนมลกดวยกนอยางทเหน (เลม ๒ หนา ๓๔)

ตามตวอยางน สานวนลางอาย ใชในตอนทพาลกลาววาทศกณฐในเชงเสยดสจากการกระทาใน

ครงกอนไมสาเรจเลยหาโอกาสกลบมาทารายอกในครงน ใชไดถกความหมายจากการกระทาของทศกณฐ

ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบถานการณของการตอสกน

สานวน : ศกเหนอเสอใต หมายถง สงคราม (วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๑๐๕)

ตวอยาง

ทศกณฐ : หากภายหนามศกเหนอเสอใต ขาคงตองพายแพหรอไมกตายเปนแนแท...

เปนเชนนนแลวคงจะเสยชอไปถงอาจารยผสอนวชาเปนยงนก

ฤๅษโคบตร : เฮย... เฮย... ไมตองเอาชอขามาอางหรอกฟะ... เจาตองการสงใด

กพดมาตรง ๆ เถอะ (เลม ๒ หนา ๔๒-๔๓)

ตามตวอยางน สานวนศกเหนอเสอใต ใชในตอนททศกณฐกลาวอางเหตผลตอฤๅษโคบตรผ เปน

อาจารยวาหากไมถายทอดวชาเพมเตมใหถาเกดสงครามขนอาจพายแพได ใชไดถกความหมายของการ

อางเหตผล ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณในการพดกลาวอางเหตผล สานวน : รอนวชา หมายถง มความเรารอนอยากจะแสดงวชาความรของตนจนผดปรกตวสย

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๙๕)

ตวอยาง

ทศกณฐ : เอาละ ! วนนขาเหนททจะออกไปประลองยทธ สาแดงเดชสกท...

ขารอนวชาเหลอเกนแลว ฮา ฮา

รณพกตร : ทานพอตองรบชนะไปทวทง ๓ ภพอยแลว ลกแนใจ (เลม ๒ หนา ๕๕)

๑๔๕

ตามตวอยางน สานวนรอนวชา ใชในตอนททศกณฐกลาวอางเหตผลใหรณพกตรผ เปนลกทราบวา

ตนมความตองการทจะแสดงความสามารถทมกบผ อน เปนการใชสานวนไดถกกาลเทศะ เหมาะสมกบ

สถานะใชไดถกความหมายของพฤตกรรมการกระทาของตวละคร และเหมาะสมกบสถานการณในการพด

ถงความสามารถทอยากแสดงใหผ อนด

สานวน : ตอปากตอคา หมายถง โตเถยงกนไมรจกจบสน พดยนกนเพอพสจนความ

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๕๔)

ตวอยาง

ทศกณฐ : แตนเปนเรองระหวางพกบนองจะสะสางกนพระเจาคะ

พระอศวร : ไอโอหง ! ยงกาแหงตอปากตอคากบขาอกเรอะ... ฮ ! ... (เลม ๒ หนา ๗๐)

ตามตวอยางน สานวนตอปากตอคา ใชในตอนทพระอศวรตวาดวาทศกณฐทกาลงตอสกบกเปรน

ผ เปนพ แตทศกณฐเถยงตอบ พระอศวรจงวาดวยสานวนน เปนการใชสานวนไดถกความหมาย ถก

กาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณในการพดโตเถยงกน

สานวน : มกใหญใฝสง หมายถง ทะเยอทะยาน อยากเปนใหญ (มตชน. ๒๕๔๗: ๖๗๔)

ตวอยาง

ทศกณฐ : ฮะฮะ... รณพกตรลกของเรา...ชางมอปนสยเหมอนขาไปเกอบทกอยาง

นางมณโฑ : เปนอยางไร เพคะ ?

ทศกณฐ : อปนสยอาจหาญ มกใหญใฝสง มเกรงกลวผใด... (เลม ๓ หนา ๒๒) ตามตวอยางน สานวนมกใหญใฝสง ใชในตอนทรณพกตรผ เปนลกทศกณฐกาลงกลาวถงอนาคต

ของตนเองวาจะพยายามเปนยกษทยงใหญนาเกรงขามในทกภพ ทศกณฐจงกลาวชมดวยสานวนนใหนาง

มณโฑฟงวาเหมอนตนเอง ใชสานวนไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : บญหนกศกดใหญ หมายถง มอานาจวาสนายงใหญ และมฐานนดรศกดสง

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๗๑)

๑๔๖

ตวอยาง

พระราม : โอม...จงเปนพลไฟ มาลย ๗ สแตกกระจาย ฉลองชยใหดวยเถด

ทาวชนก : นาอศจรรยแท ๆ ...เจาชายองคนตองเปนผ มบญหนกศกดใหญ

จากสวรรคมาเกดแน (เลม ๕ หนา ๕๘)

ตามตวอยางน สานวนบญหนกศกดใหญ ใชในตอนททาวชนกอทานขนกบตนเอง ในขณะทจดพธ

ยกคนธนโมฬ เพอหาคอภเษกใหนางสดา ซงพระรามเปนผยกไดและแผลงศรออกเปนพลไฟ มาลย ๗ ส

เปนเหตอศจรรยใหทาวชนกใชสานวนนไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และถกสถานการณแลว

สานวน : เปดหเปดตา หมายถง ใหไดฟงและไดเหนอะไรมากขน

(มกใชเกยวกบการพกผอนหยอนใจและหาความรไปในตว) (วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๗๗)

ตวอยาง

องคต : ขาอยากทองเทยวไปในปากวาง... เปดหเปดตากบทานพหนมานดวย...

โปรดอนญาต

พาล : องคตลกพอ... หนมานเขาปาเพอไปบาเพญตบะนะลก ไมใชทองเทยวหา

ความสาราญอยางทเจาเขาใจ... ไปกรบกวนเขาเปลา ๆ (เลม ๖ หนา ๑๓)

ตามตวอยางน สานวนเปดหเปดตา ใชในตอนทหนมานขอลาพาลเพอเขาปาไปบาเพญเพยร แต

องคตผ เปนลกไดยนจงขออนญาตพอตดตามหนมานไปดวย เพอจะไดรเหนในสงทไมเคย จงไดใชสานวนน

ใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : นอยเนอตาใจ หมายถง นอยใจทตนไมไดรบความสนใจ เสยใจ

(ดนย ไชยโยธา. ๒๕๕๑: ๘๑)

ตวอยาง

ฤๅษโคดมจงอมสครพ(อนเกดจากพระอาทตย) ไวทสะเอว ใหพาล (เกดจากพระอนทร)

ใหขหลง สวนสวาหะ(ลกของตนเอง) ใหเดนตามตอย ๆ ทาใหสวาหะเกดความ

นอยเนอตาใจ พดประชดขนวา

สวาหะ : โธเอย ! คนเรานะคนเรา ลกของตนเองละใหเดนตามตอย ๆ ...

(เลม ๖ หนา ๒๘)

๑๔๗

ตามตวอยางน สานวนนอยเนอตาใจ ผ เขยนใชในตอนทเขยนคาบรรยายเหตการณทฤๅษโคดม

อมลกทไมไดเกดกบตนคอสครพกบพาลไปอาบนา แตลกแทของตนคอนางสวาหะกลบไมสนใจใหเดนตาม

ผ เขยนจงใชสานวนนแสดงความรสกของนางสวาหะ ใชสานวนไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และ

เหมาะสมกบสถานการณ

สานวน : วดรอยเทา หรอ วดรอยตน หมายถง เทยบดวาพอสไดหรอ

ไมคอยเทยบตวเองกบผ เหนอกวาเพอชงดชงเดน (วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๑๐๓)

ตวอยาง

ปแลวปเลาททรพเฝาตามวดรอยเทาผ เปนพอ

ทรพ : ปนกยงโตไมเทาอก ขนไปทาสตอนนมหวงโดนขวดตายแน

จนวนหนง

ทรพ : อมม ฮาฮาฮา... ในทสดเทาของขากใหญเทาเทาของทรพาผ เปนพอแลว ฮาฮาฮา

(เลม ๗ หนา ๕๖ – ๕๗)

ตามตวอยางน สานวนวดรอยเทา ผ เขยนใชในตอนทเขยนคาบรรยายเหตการณททรพผ เปนลก

ของทรพา พยายามทจะเทยบตนเองใหเทากบพอตลอดเวลา ในขณะทเจรญเตบโตอยเรอย ๆ เพอจะไดขอ

ตอส ดวย ผ เขยนจงใชสานวนนไดตรงกบการกระทาของทรพ ซงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และ

เหมาะสมกบสถานการณดวย

สานวน : กงทองใบหยก หมายถง ชายกบหญงทเหมาะสมทจะแตงงานกน

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๒๐)

ตวอยาง

สวนราม สดา ลกษมณ ทงสามนนยงคงอยกรงอโยธยา

พระลกษมณ : สมกนอยางกะกงทองใบหยกเลยนะ... ฮฮ (เลม ๘ หนา ๒๖)

ตามตวอยางน สานวนกงทองใบหยก ใชในตอนทพระลกษมณมองเหนพระรามกบนางสดากาลง

สนทนาอยลานหนาวง จงกลาวราพงถงทงสองกบตนเองดวยสานวนน ซงเปนการใชไดถกความหมาย ถก

กาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณตามปรบทของเนอเรองน

๑๔๘

สานวน : ไมดตามาตาเรอ หมายถง ไมพจารณาใหรอบคอบ ประมาทเลนเลอ

(ดนย ไชยโยธา. ๒๕๕๑: ๑๓๘)

ตวอยาง

พระราม : ขาขอโทษ ไมทนไดเหน... เปนอะไรรเปลาแมนาง ?!

นางสามะนกขา : ไมเปนไรจะ... ขาเองกเดนซมซาม เดนไมดตามาตาเรอชนทานได

(เลม ๙ หนา ๕๕)

ตามตวอยางน สานวนไมดตามาตาเรอ ใชในตอนทนางสามะนกขาแอบตดตามพระรามไปขณะ

เดนกลบอาศรม แลวเขาขวางหนา พระรามมทนรตวจงเดนชนกน แลวกลาวขอโทษแตนางสามะนกขา

กลาวโทษตนเองดวยสานวนน ใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : คลมถงชน หมายถง จบชายหญงทไมไดคนเคยรจกกนมากอนแตงงานกน

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๓๕)

ตวอยาง

นางสามะนกขาแปลง : ทานพทศกณฐเหนขาโตเปนสาวสวยจงไดหาคให...

เสนอยกษหนมยกษเฒามาใหขามากมาย แตขาไมสนใจสกตน

จงหนทานพมาซอนตวอยในปาน หนพธการแตงงานแบบ

คลมถงชนนะจะ

พระราม : ชกเลอะ (เลม ๙ หนา ๕๖)

ตามตวอยางน สานวนคลมถงชน ใชในตอนทนางสามะนกขากลาวอธบายเรองททศกณฐผ เปน

พชายหาคครองใหโดยทนางไมรจกใหพระรามฟง โดยใชสานวนนไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และ

เหมาะสมกบสถานการณตามทนางเลาใหฟง

สานวน : เจาชยกษ หมายถง ผชายทเขาเกยวผหญงโดยใชวธพรวดพราดเขาถงตว ไขวควาจบตอง

หกหาญผหญงเอาดวยกาลงของตน (สงา กาญจนาคพนธ. ๒๕๓๘: ๑๕๐)

ตวอยาง

ดวยความเจาชยกษของพญาทศกณฐ จงทาใหมนหลงใหลจนลมโกรธ...

ตณหาราคะเขาครอบงาในจตใจของมนจนสน (เลม ๑๐ หนา ๔๐)

๑๔๙

ตามตวอยางน สานวนเจาชยกษ ผ เขยนใชในตอนทบรรยายเหตการณนางสามะนกขามาเลา

ความเทจเรองพระราม พระลกษมณ ฆาทษณ ขร ตรเศยร และทารายตน ใหทศกณฐฟง จงโกรธอยางมาก

แตพอสามะนกขาพดถงความงามของนางสดาและยใหทศกณฐเอามาเปนพระชายา กคลายความโกรธ

และไตถามถงความงามของนางสดาเพยงอยางเดยว เปนพฤตกรรมทตรงกบสานวนน ใชไดตรงตาม

ความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณของเรองแลว

สานวน : ใจออน หมายถง สงสารหรอยอมงาย ๆ (วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๔๕)

ตวอยาง

นางสดา : ไปใหพน ! ฮอ ๆ ๆ ทานอยากใหขากลนใจตายตอหนารไง...

ทศกณฐ : หย ! หงดหงดใจนก... ปานนแลว... ยงไมยอมใจออนอก

(เลม ๑๒ หนา ๖๓)

ตามตวอยางน สานวนใจออน ใชในตอนททศกณฐไปหานางสดาทตนนามาไวตาหนกสวนขวญ

แตนางไมยนยอมในไมตรททศกณฐมให ทาใหทศกณฐเสยอารมณและผดหวงจงกลาวสานวนนซงตรงกบ

การกระทาของนางสดาจงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณตามเหตการณน

สานวน : นาบอนอย หมายถง นาลาย (สงา กาญจนาคพนธ. ๒๕๓๘: ๒๙๓)

ตวอยาง

หนมาน : ชวยขาดวย... ทาอยางไรจงจะดบไฟทหางขาไดขอรบ ?

ฤๅษนารท : ออ...กรงลงกาเกดไฟไหมทวมอยนน คงเปนฝมอเจาละส... ฮะฮะ...ไอนราย !

เอาอยางน... นาบอนอยจากปากเจา... กนาลายนนแหละ...

(เลม ๑๓ หนา ๔๓)

ตามตวอยางน สานวนนาบอนอย ใชในตอนทหนมานบกเขาเผากรงลงกาแลวหนออกมาแตมไฟ

ตดทหางไมสามารถดบได จงเขาไปพบฤๅษนารท ไดแนะนาเปนเชงปรศนา ดวยสานวนน ซงหนมานกไข

ปรศนาได จงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณตามเนอเรองแลว

สานวน : ตกลงปลงใจ หมายถง ยอมตกลงดวย (วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๕๓)

ตวอยาง

ทศกณฐ : ดซ... รางกายเจาไมรอนเปนไฟเหมอนกอนแลว...

นแสดงวาเจายอมตกลงปลงใจทจะเปนชายาของขาแลวละส... ฮาฮา...

๑๕๐

เบญกาย : โธ... ทานลงเพคะ นเบญกายหลานแท ๆ.... ทแปลงกายเปนพระนางสดานะเพคะ

(เลม ๑๔ หนา ๒๓)

ตามตวอยางน สานวนตกลงปลงใจ ใชในตอนทเบญกายแปลงเปนนางสดาเขามาหาทศกณฐซง

ทศกณฐจาไมไดโดยสามารถเขาจบตองกายไดไมรอนเหมอนทผานมา โดยนกวานางสดายอมตกลงใจ จง

ใชสานวนนกบการกระทาของนางสดา ซงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณ

สานวน : ลงไมลงมอ หมายถง ทารายรางกาย (ดนย ไชยโยธา. ๒๕๕๑: ๑๕๒)

ตวอยาง

หนมาน : ทขาบาง ยาก !

สครพ : เฮย...เฮย ! หยดเดยวนนะเจาหนมาน เจานลพท มนเกดเรองอะไร...

ทาไมจงตองลงไมลงมอรนแรงกนขนาดน ? (เลม ๑๔ หนา๕๐,๕๒)

ตามตวอยางน สานวนลงไมลงมอ ใชในตอนทหนมานกบนลพทกาลงขนหนเพอจองถนนสเกาะ

ลงกา แลวเกดการทะเลาะววาทกนถงขนเขาทารายกนดวยกาลง สครพเหนเหตการณเขาหามปรามโดยใช

สานวนนวากลาวทงค ใชไดตรงความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณขณะนน

สานวน : ไดเสย หมายถง ชายหญงไดรวมรกกนโดยตกลงปลงใจกนเอง

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๕๒)

ตวอยาง

ฝายนางสพรรณมจฉา หลงจากไดเสยเปนเมยหนมานแลว

กเกดตงครรภขนมาในทนใด (เลม ๑๔ หนา ๖๖)

ตามตวอยางน สานวนไดเสย ผ เขยนใชในการเขยนบรรยายเหตการณตอนทนางสพรรณมจฉา

กาลงตงครรภ เพราะไดรวมสมพนธกนหนมาน จงใชสานวนนตรงกบการกระทาของตวละครทงค ใชไดถก

ตามความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : ฝากเนอฝากตว หมายถง มอบตวใหอยในความดแลของผ อน หรออปการะของผ อน

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๘๐)

๑๕๑

ตวอยาง

นางสพรรณมจฉา : จงจาไว... พอของเจามนามวาหนมาน เปนทหารของพระราม

มฤทธเดชมากมาย เมอเจอแลวกใหความเคารพ ฝากเนอฝากตว

ใหจงดลากอนมจฉาน ลกรกของแม

มจฉาน : แลวกลบมาหาลกใหไดนะทานแม... ฮอ ๆ (เลม ๑๔ หนา ๖๗)

ตามตวอยางน สานวนฝากเนอฝากตว ใชในตอนทสพรรณมจฉากลาวทานองสงสอนใหมจฉานผ

เปนลกฟง วาเมอพบพอคอหนมานใหแสดงความนอบนอมและใหปฏบตตามสานวนทกลาวน จงถอวา

ใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : หเบา หมายถง เชองาย เชอตามคาพดโดยไมไดไตรตรอง

(สงา กาญจนาคพนธ. ๒๕๓๘: ๖๔๒)

ตวอยาง

พเภก : ซงพระรามกทรงเมตตาขาใหมาบอกทานพจงเลกทพกลบไปเสย หากสนศกสงคราม

เมอใดกจะยกกรงลงกาใหทานพปกครอง

กมภกรรณ : บะ ! ไอน... เปนไสศกใหศตรยงไมพอ ยงหเบาฟงคาสญญาหลอกลวง

ทเขาจะยกเมองใหขาเชอใจอกร... (เลม ๑๖ หนา ๓๕)

ตามตวอยางน สานวนหเบา ใชในตอนทพเภกมาบอกกลาวใหกมภกรรณผ เปนพ ถอยทพกลบไป

แตกมภกรรณโตเถยงกลบไปวา สงทพระรามกลาวกบพเภกนนไมจรง ทาไมพเภกถงไดกระทาตนตรงกบ

สานวนน จงเปนการใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : ตบะแตก หมายถง เลกทาความเพยรเพราะทนตอสงยวยไมไหว

(ดนย ไชยโยธา. ๒๕๕๑: ๕๙)

ตวอยาง

พระลกษมณ : ชชะ ! เจายกษตบะแตก คณธรรมเสอมสลายอยางเจาไมคควรทจะตอส

กบพระรามหรอก... อยางเจาเจอกบขา...กเพยงพอแลว (เลม ๑๖ หนา ๖๙)

ทศกณฐ : แยแลวพวกมนบกเขามาจนได เราตองมสมาธในการนงบาเพญตบะ

อยางอดทนตอไปไมใหตบะแตกเสยกอน ..โอม...ปเรง...ปง...

สครพ : บะ ! มนพยายามอดกลนไมยอมใหตบะแตกไดดวยวย... (เลม ๒๒ หนา ๕๔)

๑๕๒

ตามตวอยางน สานวนตบะแตก ใชในตอนทพระลกษมณออกสงครามสสนามรบ พบกบกมภกร

รณซงเปนยกษทเคยมคณธรรมเพราะการบาเพญเพยร แตกลบเลกกระทาสงนนออกมาสรบ พระลกษมณ

จงใชสานวนนตอวาถงกบพฤตกรรมการกระทาดงกลาวไดถกความหมาย ถกกาลเทศะและถกสถานการณ

สานวน : ไม หมายถง ทาหรอทาทหรอทวงททปรากฏขน (สงา กาญจนาคพนธ. ๒๕๓๘: ๔๔๖)

ตวอยาง

หนมาน : วายพฆาต !

นนทกาลสร : มาไมไหน ? อาก ! เราเสยทามน (เลม ๑๗ หนา ๔๗)

ตามตวอยางน สานวนไม ใชในตอนทหนมานเขาตอสกบนนทกาลสร โดยใชวธการตอสหลาย

รปแบบ จนไมสามารถจบทางได นนทกาลสรถงกบกลาวสานวนน วงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ

และเหมาะสมกบสถานการณการตอส

สานวน : กมหวให หมายถง ยอมรบในอานาจหรอในความสามารถ (มตชน. ๒๕๔๗: ๗)

ตวอยาง

กมภกรรณ : ขายอมตายดกวาจะกมหวใหกบเจา... ยาก !

พระราม : มนบาดเดอดแลว (เลม ๑๗ หนา ๕๒)

ตามตวอยางน สานวนกมหวให ใชในตอนทพระรามทาสงครามกบกมภกรรณ และอยในสถานะท

ไดเปรยบในการตอส จงกลาวเปนเชงใหกมภกรรณเลกทพและยอมฟงความ แตกมภกรรณกลาวปฏเสธ

ทานองไมยอมเขาขางดวยสานวนน ซงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณ

สานวน : ราบเปนหนากลอง หมายถง ราบ เรยบ เกลยง เตยน โลง ไมมอะไรเกะกะกดขวาง มกใช

กบพนททราบเรยบ หรอหมายถงวาปราบอะไรทเกะกะกดขวาง เชน ขาศก คนพาล ฯลฯ กได

(สงา กาญจนาคพนธ . ๒๕๓๘ : ๔๗๗)

ตวอยาง

อนทรชต : รงเชา.... ลกจะจดทพออกไปถลมทพของพวกมนใหแหลกลาญ

ราบเปนหนากลองทเดยว... ฮ !

ทศกณฐ : พอแนใจวาเจาทาได (เลม ๑๗ หนา ๖๒)

๑๕๓

ตามตวอยางน สานวนราบเปนหนากลอง ใชในตอนททศกณฐสงใหอนทรชตผ เปนลกออกทา

สงครามกบพระราม แลวอนทรชตรบสงพรอมกลาววาจะทาลายกองทพของศตรใหพนาศสนดงสานวนท

กลาวนเปนทานองเปรยบเทยบไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : ขดตาทพ หมายถง แกไขไปพลาง ๆ กอน (วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๒๗)

ตวอยาง

อนทรชต : อาว... วรญมข ! มาตงทพอยหนาเมองทาไมกนเรอะ

วรญมข : ทานมงกรกณฐมาชวยรบขดตาทพไดถกพระรามฆาตายแลว...

(เลม ๑๘ หนา ๔๕)

ตามตวอยางน สานวนขดตาทพ ใชในตอนทอนทรชตกลบจากการทาพธชบศรนาคบาศ พบกบ

วรญมขหนาเมอง จงถามความ วรญมขกลาวถงมงกรกณฐมาชวยรบในลกษณะทตรงกบสานวนทกลาว

ซงใชไดตรงความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณทางการรบ

สานวน : ตดญาตขาดมตร หมายถง ตดขาดจากกน (วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๕๕)

สานวน : สาวไสใหกากน หมายถง เอาความลบมาแฉเปดเผยใหคนทงหลายรเรอง โดยทตนเองไมได

ประโยชนอะไรเลย (สงา กาญจนาคพนธ. ๒๕๓๘: ๕๖๘)

ตวอยาง

พเภก : เมอขาถกตดญาตขาดมตรกอนเชนน ขากตองไปพงพาพระราม ผทรงคณธรรม

ซงพระองคกใหความเมตตา ไววางใจขาซงเปนนองของศตรแท ๆ

อนทรชต : แตถงกระนน... ทานกไมควรสาวไสใหกากน ทาตวเปนไสศกใหพวกมนแกไขและ

ชชองทาลายพวกเราไดอยางทผานมา...

พเภก : อนตวขานนยงมคณธรรมในขอนอยเตมอกจะไมบอกความลบตาง ๆ

ในกลศกของพวกเจาหากพระรามไมถามขากอน... (เลม ๑๘ หนา ๕๖)

ตามตวอยางการใช ๒ สานวน คอ ๑ ตดญาตขาดมตร ๒ สาวไสใหกากน สานวนแรกใชในตอนท

พเภกกลาวอธบายใหอนทรชตผ เปนหลานฟง เกยวกบการกระทาของทศกณฐทขบไลตนออกจากเมองและ

ไมนบถอวาเปนญาตดวยซงตรงกบสานวนทกลาวไว สวนสานวนทสอง ใชในตอนทอนทรชตกลาวตาหน

พเภกผ เปนอาวานากลศกไปบอกแกผ ทมใชญาตตนใหรเหมอนกบสานวนทกลาว สานวนทงสองจงใชได

ถกความหมาย ถกกาลเทศะและเหมาะสมกบสถานการณในการสนทนาแลว

๑๕๔

สานวน : ลดราวาศอก หมายถง ลดใหนอยลง ลดใหตาลง หยอนลง เบาลง เพลาลง ไมทาเตมท ,

กาลงความสามารถทจะทาอะไรไดเตมท เชน คนทะเลาะกนไมยอมแพกน เราหามกพด

วาใหลดราวาศอกกนบาง (สงา กาญจนาคพนธ. ๒๕๓๘: ๔๙๔)

ตวอยาง

ทศกณฐ : มาถงบดน... มนไมใชแคศกชงนางเพยงประการเดยว แตมนมเรองเกยรตยศ

ศกดศรของขาทไมอาจลดราวาศอกหรอพายแพใหแกพวกมนได

นางมณโฑ : ขาไมเขาใจพวกผชายเอาเสยเลย เมอมการรบพงกยกเอาศกดศรมากลาวอาง

เพอเขนฆากน (เลม ๒๐ หนา ๒๓)

ตามตวอยางน สานวนลดราวาศอก ใชในตอนททศกณฐสนทนากบนางมณโฑถงการศกสงคราม

กบฝายพระรามครงน ไมสามารถทจะยอมกาลงให ตรงกบสานวนทกลาวไว จงใชไดถกตามความหมาย

ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : ชะตาขาด หมายถง ว. ถงทตาย (มตชน. ๒๕๔๗: ๒๖๓)

ตวอยาง

พระลกษมณ : องคต ! จงไปขอพานแวนฟาจากองคพระพรหม

ผ เปนองคมหาเทพโดยดวนเถด...

องคตรบทะยานฟาไปยงสวรคอนเปนทประทบของพระพรหมทนท

พระพรหม : โอว ! ถงคราวชะตาขาดแลวเรอะ เจาอนทรชตจอมอสรผยงใหญ

(เลม ๒๐ หนา ๔๔)

ทศกณฐ : ฮ... วนนแหละจะเปนวนสดทายของเจามนษยสองพนองแลว ฮาฮาฮา...

หนมาน (คด) : เปนวนชะตาขาดของเจาตางหากเลา เพราะขาลวงใหเจาออกรบ

(เลม ๒๕ หนา๔๖)

สานวน : ตวใครตวมน หมายถง ตางคนตางหาทางชวยตวเอง , ตางคนตางเอาตวรอดแตลาพง

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๕๕)

ตวอยาง

ทศกณฐ : ทหาร... บกตะลย !

พลยกษ : ไมเอางะ... สไปกตายแน ๆ บรอ... ตวใครตวมนละกนพะยะคะ

ทศกณฐ : อาว ! หนหายไปหมด... (เลม ๒๕ หนา ๖๓)

๑๕๕

ตามตวอยางน สานวนตวใครตวมน ใชในตอนททศกณฐออกทาสงครามกบพระราม และไดออก

คาสงใหพลยกษบกเขาทาลาย แตพลยกษตางพากนหนดวยความกลวตายและกลาวสานวนนไดถก

ความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณขณะสรบ

สานวน : ตเสมอ หมายถง วางตวเทาเทยมกบผ ทสงกวา (วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๕๙)

ตวอยาง

พญาอนชต : แมองคพระรามจะยกกรงอโยธยาใหขารวมครองเมองดวย

ครงหนงกบพระองคแตขากมบงอาจมานงบลลงกตเสมอดวย

กบองคพระรามเชนนไดอกตอไปแลวละ...

พระลกษมณ : แลวทานจะทาอยางไร ? (เลม ๒๖ หนา ๖๖)

ตามตวอยางน สานวนตเสมอ ใชในตอนทพญาอนชต(หนมาน) ไดกลาวกบพระลกษมณถงเรองท

พระรามไดมอบบลลงกเมองอโยธยาใหครองกงหนง แตตนเองกมบงอาจเทยบตนเทากบพระราม โดยใช

สานวนนไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : ใจปลาซว หมายถง ออนแอ ไมอดทน ยอมแพงาย (ดนย ไชยโยธา. ๒๕๕๑: ๓๘)

ตวอยาง

พลยกษ : เหวย...เผนเถอะพวกเรา ขนสกบพวกทหารลง พวกเราตองตายแน

สกบพวกมนไมเคยชนะ... ขอไปดวยวย

ไพนาสรยวงศ : อาว... เฮย... จะหนไปไหนไอพวกยกษใจปลาซว (เลม ๒๗ หนา ๔๒)

ตามตวอยางน สานวนใจปลาซว ใชในตอนทอสรผดพากองทพวานรเขาบกกรงลงกาเพอแยงคน

ใหพเภก ทถกไพนาสรยวงศชวงชงไป แลวไพนาสรยวงศไดสงใหพลยกษเขาตอส แตพวกยกษตางหนทพ

กนหมดเพราะกลวตาย จงกลาวสานวนนเพอเปรยบเทยบการกระทาของพวกพลยกษ ซงใชไดถก

ความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณทพวกพลยกษกระทาดงกลาว

สานวน : เลอดเนอเชอไข หมายถง เผาพนธ วงศตระกล เชอสาย ลกหลาน

(ดนย ไชยโยธา. ๒๕๕๑: ๑๕๙)

๑๕๖

ตวอยาง

พระราม : เมอนองไมยอมกลบ พกขอลกทงสองกลบไปใชชวตทสขสมบรณ

กบพทในพระนครนะจะ

นางสดา : อนวาลกมงกฎเปนโอรสเลอดเนอเชอไขของพระองค เมอถงกาลเวลาอนสมควร

กตองขนเสวยราชสมบตแทนพระองค จงเหนควรทจะใหมงกฎและลบกลบไปอย

ในพระนครกบพระองค (เลม ๒๘ หนา ๕๘)

ตามตวอยางน สานวนเลอดเนอเชอไข ใชในตอนทพระรามมาตามนางสดากบลกในปา เพอขอให

กลบไปอยในวงดวยกน แตนางสดาปฏเสธ จงขอลกมงกฎใหไปอยดวย นางสดากลาววาพระมงกฎเปนผ ท

สบเชอมาจากพระรามดวยสานวนน ซงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณ

๑.๒ สานวนไทยทเปลยนไป จากการศกษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารพบวามการใชสานวนไทยท

เปลยนไปในลกษณะการแปลงคาบางคาในสานวนเดมดวยการเปลยนคาหนา คากลาง และคาทายของ

สานวนเดม แตยงคงความหมายเดม หรอใกลเคยงกบความหมายเดม จานวนมากรองจากสานวนไทยเดม

ซงสามารถอธบายตามลกษณะการใชในปรบทตาง ๆ วาใชไดถกตองตามความหมาย ถกกาลเทศะ และม

ความเหมาะสมกบสถานการณ จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขปไดดงน

สานวน : เพงสนกลนนานม มาจากสานวนเดมวา ปากไมสนกลนนานม หมายถง ยงเปนเดก

(ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๗: ๖๙๓)

ตวอยาง

ทศกณฐ : ฮ... แลวเจาละ เปนเทวดาหนาไหน มนามกรวากระไร...

ทาโอหงชหนา ตวาดใสขาเดยวไดเจบตวแน

อรชน : นามขา อรชน ! ...ฮ... เจายกษเพงสนกลนนานม ทาทางกาวราวนก

(เลม ๑ หนา ๔๓)

ตามตวอยางน สานวนเพงสนกลนนานม ซงมาจากสานวนปากไมสนกลนนานม ใชในตอนท

ทศกณฐบกรกเขาไปในสวนของอรชน แลวเกดการโตเถยงกน ทศกณฐดาวาอยางกาวราวโดยขาดสมมา

คารวะ อรชนจงวากลบดวยสานวนน ซงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณ

๑๕๗

สานวน : หมดไสหมดพง มาจากสานวนเดมคอ หมดพง หมายถง หมดความร สนความร

ไมมอะไรจะสาแดงอกตอไป (ดนย ไชยโยธา. ๒๕๕๑: ๑๘๙)

ตวอยาง

ฤๅษโคบตร : เอาเถอะ... ถงอยางไรขากยนดถายทอดวชาใหอยางหมดไสหมดพง

เลยเชยวละ... กอยทเจาจะซมซบรบไปไดมากนอยแคไหนเทานน

รณพกตร : ขอบพระคณ... หลานจะตงหนาตงตาเรยนใหดทสดขอรบ (เลม ๓ หนา ๒๕)

ตามตวอยางน สานวนหมดไสหมดพง ซงมาจากสานวนหมดพง ใชในตอนทรณพกตรซงเปนศษย

ไดขอรองใหพระฤๅษโคบตรสอนวชาตาง ๆ ให ซงพระฤๅษโคบตรกรบปากและกลาวตอบทานองวาจะสอน

ใหจนหมดวชาทมอย ซงการกระทาตรงกบสานวนน จงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบ

สถานการณแลว

สานวน : เคยงค มาจากสานวนเดมทวา เคยงบาเคยงไหล หมายถง มฐานะเสมอกนทดเทยมกน

หรออยในระดบเดยวกน , รวมทกขรวมสขหรอรวมตายดวยกน

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๓๘)

ตวอยาง

พระอศวร : หนกใจร... องคนารายณ ?

พระนารายณ : โอ... พระอศวรทรงเสดจ !

พระอศวร : ขาจะใหนางลกษมพระชายาของทานไปเกดเปนนางสดามเหสของทาน

ใหพระสงขและบลลงกนาคเกดเปนพระลกษมณนองชาย

จะเคยงคชวยสรบกบพวกยกษ (เลม ๔ หนา ๑๒)

ตามตวอยางน สานวนเคยงค ซงมาจากสานวนเคยงบาเคยงไหล ใชในตอนทพระอศวรมบญชาให

พระนารายณอวตารไปเปนพระราม และจะใหพระลกษมณเปนนองชวยสรบดวยการใชสานวนน จงใชได

ถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณในการสนทนาแลว

สานวน : เฉไฉ มาจากสานวนเดมทวา เฉโก หมายถง ฉลาดแกมโกง,ไมตรงไปตรงมา โฉเก กวา

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๔๕)

ตวอยาง

๑๕๘

พเภก : หลานเอย... เมอฟาลขตใหชวตเจาเปนเชนน อากจนใจจะทดทาน

เฉไฉคาทานายได

พระธดา(สดา) : แอ... แอ... (เลม ๔ หนา ๓๐)

ตามตวอยางน สานวนเฉไฉ ซงมาจากสานวนเฉโก ใชในตอนทพเภกกลาวกบหลาน(สดา)เพง

คลอด ซงทศกณฐใหนาไปลอยแพ เพราะโหรตางทานายวาเปนกาลกณ โดยกลาววาไมสามารถ

เปลยนแปลงคาทานายไดดวยสานวนน จงใชไดตรงความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบ

สถานการณ

สานวน : ฝากปลายางใหกบแมว มาจากสานวนเดมวา ฝากปลาไวกบแมว หมายถง ฝากอะไรไว

กบผ ทชอบสงนน มกสญเสยไปไดงาย,ไววางใจในคนทไมควรไววางใจ

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๘๑)

ตวอยาง

พระนารายณ : อนวา... ฝากหญงงามใหชายหนมนน มตางกบฝากปลายางใหกบแมว

หากอดรนทนหามใจไมไหว กจะกลายเปนเรองนาเสยใจ

พระอศวร : อมม... จรงของทานนารายณ (เลม ๖ หนา ๗๐)

ตามตวอยางน สานวนฝากปลายางใหกบแมว ซงมาจากสานวนฝากปลาไวกบแมว ใชในตอนท

พระนารายณสนทนากบพระอศวรถงการทนานางดาราใสผอบฝากพาลนาไปใหสครพนนเปนสงทไมควร

ไวใจโดยใชสานวนนมาเปรยบเทยบการกระทา จงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบ

สถานการณ

สานวน : ขบไลไสสง มาจากสานวนเดมวา กวดไกวไสสง หมายถง ไลไปใหพน

(ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๘๓)

ตวอยาง

สครพ : ...มาบดนทานพกลบเหนวาเราคดคดทรยศ หวงยดบลลงก ถงขนตดพตดนอง

ขบไลไสสงอยางสนเยอใย... ชางนานอยใจนก (เลมท ๘ หนา ๒๒)

๑๕๙

ตามตวอยางน สานวนขบไลไสสง ซงมาจากสานวนกวดไกวไสสง ใชในตอนทพาลผ เปนพขบ

สครพออกจากเมองดวยความเขาใจผด สครพเกดความนอยใจและกลาวถงการกระทาของพาลวาตรงกบ

สานวนน ซงถกตามความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : หนาเนอใจทราม มาจากสานวนเดมวา หนาเนอใจเสอ หมายถง มหนาตาแสดงความ

เมตตา แตใจเหยมโหด (ราชบณฑตยสถาน. ๒๕๔๖: ๑๒๔๗)

นางไกยเกษ : จะคราครวญราไรเปนการใหญอยไยเลา... โปรดรกษาพระวรกาย

ดวยเถดเพคะพระองค

ทาวทศรถ : ฮ ! นางหนาเนอใจทราม... ทขาและลกตองเปนเชนน กเพราะใจท

ชวชาตาทรามของเจาแท ๆ ฮ... ยงทามาพดดอก (เลม ๘ หนา ๕๔)

ตามตวอยางน สานวนหนาเนอใจทราม ซงมาจากหนาเนอใจเสอ ใชในตอนททาวทศรถกลาว

ตาหนการกระทาของนางไกยเกษผ เปนภรรยา ทขอใหพระรามออกบวชเดนปา ๑๔ ป ทาใหตนเองเสยใจ

ถงกบลมปวยลง แลวนางมาทาเปนเอาใจใสดแลดวยด ตรงกบสานวนนซงใชไดถกความหมาย

ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : ลอยหนาลอยตา มาจากสานวนทวา ลอยหนา หมายถง เชดหนา

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๙๙)

ตวอยาง

ทศกณฐ : พวกเองกเหมอนกน พวกนางกานล... วน ๆ เอาแตนงลอยหนาลอยตา

อยนนแหละ...ขาสงใหคอยปรนนบตปลอบโยนชชวนใหนางใจออนผอนตาม

ขาบาง กไมรจกทา (เลม ๑๒ หนา ๖๔)

ตามตวอยางน สานวนลอยหนาลอยตา ซงมาจากสานวนลอยหนา ใชในตอนททศกณฐเกด

อารมณโกรธทนางสดาไมยอมพดคยดวยเลยพาลพวกนางกานล โดยหาวาไมยอมดแลชวยพดใหนางรก

ตนเอง และดาวาการกระทาของนางกานลดวยสานวนนทง ๆ ทไมเปนจรง ซงใชไดถกความหมาย แตอาจ

ไมถกกาลเทศะ และไมเหมาะสมกบสถานการณทไมไดเปนตามนน

สานวน : เดยวยกษพาไปเดยวลงพามา มาจากสานวนทวา ยกษลกมาลงพาไป หมายถง คนหนง

เอามา อกคนหนงเอาไป ไมเปนไปตามทางทควร (สงา กาญจนาคพนธ. ๒๕๓๘: ๔๕๖)

๑๖๐

ตวอยาง

นางสดา : ทานลองคดด... คราวกอนทศกณฐลกพาตวเรามาไวทน กเปนทกงขาอยแลว

หากทานจะพาเรากลบไปอก กจะเปนทตฉนนทาไดวาเดยวยกษพาไปเดยว

ลงพามาชางดนาเกลยดยงนก... (เลม ๑๓ หนา ๑๒)

ตามตวอยางน สานวนเดยวยกษพาไปเดยวลงพามา ซงมาจากสานวนยกษลกมาลงพาไป ใชใน

ตอนทพระรามใชหนมานใหนาแหวนมามอบแกนางสดา ททศกณฐลกนางมาไวตาหนกสวนขวญกรงลงกา

แตหนมานจะพานางกลบไป ซงนางสดาปฏเสธ เพราะการกระทาเชนนไมเหมาะสม จะเปนทครหาได โดย

ใชสานวนน ไดตรงตามความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : ไวยงกบลง มาจากสานวนเดมวา ไวเปนปรอท หมายถง รวดเรวอยางยง

(มตชน. ๒๕๔๗: ๘๑๖)

ตวอยาง

อนทรชต : เปนพวกศตรเขามาทาลายพธขา ...ฮม ! ตายเสยเถอะ... ยาก !

ชามพวราช : ขาอยทางนวอย... ฮาฮา... ไปละนะ !

อนทรชต : บาเอย ! ไวยงกบลง (เลม ๑๘ หนา ๔๔)

ตามตวอยางน สานวนไวยงกบลง ซงมาจากสานวนไวเปนปรอท ใชในตอนทชามพวราชเขามา

ทาลายพธชบศรนาคบาศของอนทรชต จนเสยพธ และเกดการตอสแตชามพวราชมความวองไวหลบหนไป

ได อนทรชตอทานถงการกระทาของชามพวราชวาตรงกบสานวนเปรยบเทยบน ซงใชไดถกความหมาย ถก

กาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณแลว

สานวน : อานาจบาตรใหญ มาจากสานวนเดมทวา ถออานาจบาตรใหญ หมายถง

ถอวามอานาจเหนอกวา (วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๖๒)

ตวอยาง

อนทรชต : เปนอยางไรเลาทานอาพเภกจอมทรยศ...

พเภก : เมอครงขาทานายฝนใหทศกณฐเหนถงมหนตภยจากการลกพาภรรยา

เขามา...เขากโมโหโกรธาขบไลขาออกจากเมองจะไปพงพาญาตพนอง

เมองไหนกไมมใครกลาชวยเหลอ เพราะกลวอานาจบาตรใหญของทศกณฐ

จะเลนงานเอา... (เลม ๑๘ หนา ๕๕)

๑๖๑

ตามตวอยางน สานวนอานาจบาตรใหญ ซงมาจากสานวนถออานาจบาตรใหญ ใชในตอนทพเภก

เลาเหตการณททศกณฐลกพานางสดามาใหอนทรชตฟง ซงตนคดคานไวแตทศกณฐกลบขบไลออกจาก

เมอง ขาดทพงพา ไมมญาตคนใดกลาชวยเหลอเพราะกลวทศกณฐจะไมพอใจ ซงตรงกบสานวนน จงใชได

ถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณตามเนอเรองดวย

สานวน : ยงนกทเดยวไดถง ๒ ตว มาจากสานวนเดมวา ยงปนนดเดยวไดนกสองตว หมายถง

ทาทเดยวไดผล ๒ อยาง , ลงทนครงเดยวไดผลกาไร ๒ ทาง

(วเชยร เกษประทม. ๒๕๕๑: ๙๓)

ตวอยาง

ทศกณฐ : ฮาฮาฮา... พอเจารามมนเหนศพของนองชาย กถงกบราไหคราครวญ

จนตรอมใจตายร... ฮาฮาฮา... สะใจขาดแท

พลยกษ : พะยะคะ เหนกบตาของขาเองเลย... ฮฮ

ทศกณฐ : ฮาฮา... ยงนกทเดยวไดถง ๒ ตว ไมตองออกรบใหเสยกาลงอก

(เลม ๑๙ หนา ๓๐)

ตามตวอยางน สานวนยงนกทเดยวไดถง ๒ ตว ซงมาจากสานวนยงปนนดเดยวไดนกสองตว ใชใน

ตอนทพลยกษกลบมารายงานใหทศกณฐทราบวาอนทรชตสามารถฆาพระลกษมณได และเหนพระรามรา

ไหจนตรอมใจตายไปดวย ทศกณฐดใจกลาวสานวนนวาตรงกบเหตการณทเกดขน ซงใชไดถกความหมาย

ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณดวย

จากการศกษาสานวนไทยทพบในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารแลว พบวา

ลกษณะของการใชสานวนไทยนนมจดประสงคเพออธบายขยายความของบทสนทนาและคาบรรยาย

ดาเนนเรองใหผอานเกดความเขาใจทชดเจน ดวยการเปรยบเทยบกบพฤตกรรมการกระทาของตวละครแต

ละตวนนตรงกบสานวนไทยวาอยางไร และอกประการเปนการใชสานวนไทยแทนคาธรรมดาทรวมกนเปน

ใจความยาว ๆ เพอใหเกดความกระชบ ทาใหผอานสามารถเขาใจไดงายขน สวนใหญแลวเหมาะสมกบ

กาลเทศะ สถานะของตวละคร และเหมาะสมกบสถานการณตาง ๆ ตามเนอเรองดวย

๒. สานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน จากการศกษาดานการใชสานวนอน ๆ นอกเหนอจากสานวนไทยเดมทใชในการเขยนหนงสอ

การตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ดงทกลาวมาขางตนแลว ผวจยยงพบวา ผ เขยนใชสานวนการ

เขยนทมลกษณะคลายคลงกบหนงสอวรรณกรรมแปลจากหนงสอจนกาลงภายใน ซงมเนอหาในลกษณะ

๑๖๒

การตอสของตวละครทมความสามารถพเศษเหนอกวาบคคลธรรมดา ดงนนการใชสานวนจงมความ

แตกตางจากสานวนโดยปกต โดยพบวาเปนลลาการใชสานวนชนดหนงทเกดจากการเลยนแบบนกเขยน

อน หรอผ เขยนไดรบอทธพลจากการอานหนงสอวรรณกรรมจนทแปลโดยนกเขยนผ อน แลวนามาใชผสม

กบลลาของตนเองในงานเขยนครงน

สทธา พนจภวดล (๒๕๑๖: ๑๕๖) กลาวถง การใชสานวนของผ เขยนแตละคนในการเขยนสอ

ความเขาใจใหผอานเกดจนตนาการและอารมณความรสกคลอยตามนนวา เปนวธการเฉพาะแตละบคคล

ดงน

สานวน หมายถงการนาถอยคาทมความหมายมาเรยบเรยงขนเพอใหผอานเขาใจความคดทผ เขยน

ตองการแสดงออกซงแลวแตวธการของแตละบคคล และอาจเปลยนแปลงไดเสมอ ในภาษาไทยมกใชคาวา

สานวน คกบ โวหาร บาง และถอยคา บาง เรยกวาสานวนโวหาร (style) ซงผ เขยนแตละคนยอมมลกษณะ

เปนของตนเอง แตมผ เขยนบางคนทเลยนแบบสานวนผ อน ซงแรก ๆ กไมใชเรองผด เพราะผ เขยนนน ๆ ม

อทธพลเหนอผ เขยนใหม แตควรใชระยะแรก ๆ เทานน

ผวจยไดศกษาหนงสอวรรณกรรมแปลมาจากหนงสอจนกาลงภายใน ในดานสานวนแลว พบวาม

บทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรอง ทมลกษณะคลายคลงและใกลเคยงกบทใชในหนงสอการตนเรอง

รามเกยรต ฉบบรามาวตาร ดงตวอยางตอไปน

๑๖๓

ตาราง ๓ ตารางเปรยบเทยบสานวนในหนงสอแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน

กบบทสนทนาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร

สานวนแปลจาก วรรณกรรมจนกาลงภายใน 

บทสนทนาทมความคลายคลงและใกลเคยง จากหนงสอการตนเรองรามเกยรต

ฉบบรามาวตาร

“...เราเพยงนาเจาไปหาอาจารยทมพลงฝมอ

เหนอกวาเราผหนง เรา...เราไมอาจมชวตยนยาว

ไหนเลยจะถายทอดวชาฝมอแกเจาได”

(น.นพรตน. ๒๕๓๖: ๓๗)

ฤๅษโคบตร : เฮอะ ๆ ... เกงมากเจาทศกณฐ วชา

นบวนจะแกกลาขนเรอย ๆ

ทศกณฐ : เปนเพราะอาจารยถายทอดวชาใหขา

ไดดนนเอง (เลม ๑ หนา ๔๑)

“ความแคนของผบงเกดเกลา...มไดลางแคน เสย

ทเกดเปนบตรหลานผคนความแคนของตระกล

มไดชาระลาง” “แคนน เราเลงฮนอยสาบานตอง

ชาระลางใหได นบแตวนน เราจะดนดนไปใหทว

ทกขอบฟาเขาเขยว...”

(ว. ณ เมองลง. ๒๕๒ : ๓๘)

ทศกณฐ : อะไรนะ ! เจาพาลจะทาพธสรงนาให

ลกของมนเรอะ

พลยกษ : พะยะคะ

ทศกณฐ : ฮ ! ถงเวลาทตองชาระแคนทมนชง

เมยเราไป...

(เลม ๒ หนา ๒๘)

“มทราบพลงฝมอของทาน เปรยบกบผอาวโสอ

ทงฮอองไดหรอไม” (ว. ณ เมองลง. ๒๕๒๓: ๗๔)

ไมยราพ : ขาขอลาทานผอาวโสไปดาเนนการ

เดยวนเลย (เลม ๑๕ หนา ๔๗)

สตรชดดากลาววา “ศรสวาทมชอสะทานแผนดน

หากมของปลอมไมเปนทนาประหลาด

(น.นพรตน. ๒๕๓๖: ๔๔)

ทศกณฐ : เจาลกชายของขาคนนชางมความ

ทะเยอทะยานยงนก ตอไปคงยงใหญ

สะทานภพแนนอน(เลม ๑ หนา ๔๑)

“ขอบคณกศลเจตนาเยยงนของทาน ตองการ

ศรษะอาตมานนได จะใหสานกเสยวลมย

สวามภกดตอวงทงวทของทานนน ไมตองเพอ

ฝน” (น.นพรตน. ๒๕๒๗: ๑๐๒)

พระลกษมณ : อนทรชต ! บดนถงวาระสดทาย

ของเจาแลว จงกมหวสวามภกด

ตอพระรามเถอะ...

(เลม ๒๐ หนา ๑๔)

หยดเลกนอยจงกลาวกบฮนปวยเอยงวา“ทาน

เปนยอดยทธทหนงแหงแผนดนสมคาราลอจรงๆ”

(น.นพรตน. ๒๕๒๗: ๑๐๒)

พระราม : ฮฮ...นเรอะ ! พญาทศกณฐทราลอวา

เปนจอมอสรผยงใหญ...

(เลม ๒๑ หนา ๑๓)

๑๖๔

ตวอยางของการใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน ทผแปลใชนามแฝงวา น.นพรตน

และ ว. ณ เมองลง จะเหนวามการใชสานวนทคลายคลงและใกลเคยงกนอยางมาก กบบทสนทนาใน

หนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ซงพบวามอยจานวนมาก แตใชซา ๆ กน

ผวจยไดศกษาถงลกษณะของสานวนในหนงสอวรรณกรรมแปลจากหนงสอจนกาลงภายใน ท

ผ เขยนใชในการเขยนบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองในหนงสอการตนชดน ดวยการใชปรบทโดย

รวมมาประกอบการพจารณาแลว พบวามลกษณะของสานวนทมความหมายอย ๕ ลกษณะ ซงสามารถ

อธบายและยกตวอยางสานวนไดตามจานวนทพบจากมากทสดไปนอย ดงน

๒.๑ สานวนทมความหมายเกยวของกบการแสดงความเคารพและการยอมรบ

๒.๒ สานวนทมความหมายเกยวของกบการตอส

๒.๓ สานวนทมความหมายเกยวของกบการการแนะนาสงสอน

๒.๔ สานวนทมความหมายเกยวของกบการบรภาษ

๒.๕ สานวนทมความหมายเกยวกบการขอโทษและการขอรอง

๒.๑ สานวนทมความหมายเกยวของกบการแสดงความเคารพและการยอมรบ เปนบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองทมลกษณะในทานองการแสดงความเคารพนอบนอม

และแสดงการยอมรบนบถอในความรความสามารถ ความอาวโสกวาของตวละคร และการกระทาของตว

ละครนน ๆ เปนตน นอกจากนยงเปนสานวนทใชไดถกกาลเทศะ ถกเพศ วย สถานะ และถกวฒนธรรมการ

ใชภาษาไทย ซงพบวามทปรากฏใชอยจานวนมากทสด ดงตวอยางตอไปน

ทาวลสเตยน : เอาเถอะลกพอ... เมอเจาใฝเรยนอยางนพอกจะฝากตวลก

ใหไปเปนศษยพระฤๅษโคบตร ผซงมวชาแกกลา...

ทศกณฐ : ลกขอกราบลา (เลม ๑ หนา ๓๓)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบวาผ ทตนฝากลกใหดแลนนม

ความสามารถมาก ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนา

ของผ มความใกลชดกน

๑๖๕

ทศกณฐ : ฮา... ฮา... ขาเหาะไดแลวอาจารย

ฤๅษโคบตร : เฮอะ ๆ... เกงมากเจาทศกณฐ วชานบวนจะแกกลาขนเรอย ๆ

(เลม ๑ หนา ๔๑)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบวาผ ทตนถายทอดวชาใหนนนน

เรมมความสามารถมากขนตามลาดบ ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว

เพราะเปนการสนทนาของผ เปนศษยกบอาจารย

ฤๅษโคบตร : เปนไง... เจาทศกณฐ ! เกอบตายแลวมยละ

ทศกณฐ : ขออภยขาผดไปแลว (เลม ๑ หนา ๔๖)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบความผดทกระทาไป ปรบท

โดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนาของผ ทมสถานะศษยกบ

อาจารย

เทวดา ๑ : วาว... เจาทศกณฐ ทาไดจรง ๆ วย

เทวดา ๒ : ตอไปในภายภาคหนา มนตองเปนจอมยกษไรเทยมทานแน

(เลม ๑ หนา ๖๑)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบความสามารถของผ ทสามารถทา

ในสงทผ อนทาไมได ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนา

ของผ ทมสถานะเดยวกน

ฤๅษโคบตร : วาไง ! แคผหญงคนเดยว ทาเอาเศราสรอยไดถงเพยงนเชยวเรอะ...

ทศกณฐ : ไดโปรดชแนะใหขาดวยเถอะ (เลม ๒ หนา ๑๙)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบวาผ ทตนนบถอความสามารถให

ความชวยเหลอได ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนา

ระหวางศษยกบคร

๑๖๖

ฤๅษองคต : แตมยกษตนหนงกาลงทกขเวทนาจากการกระทาของเจา... พาล

พาล : อาจารย ขอคารวะพระอาจารย ! ... เหาะมาถงนตองมเหตสาคญเปนแน

(เลม ๒ หนา ๒๑)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงความเคารพนบนอบตอผ ทตนนบถอหรอม

พระคณ ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนาระหวาง

ศษยกบคร

พาล : ขาชนะเลยถอโอกาสเอานางไว... แตเมอพระอาจารยเหนวาขาควรคนนางไป

ขากมกลาขด (เลม ๒ หนา ๒๒)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบคาตดสนของผ ทตนนบถอหรอม

พระคณ ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนาระหวาง

ศษยกบคร

ฤๅษโคบตร : ...ขาจะมอบของสองสงใหกบเจา สงแรกคอ คมภรมหาเวท มหายทธ

สงทสองคอ... คางคาวเวตาลใหไวเปนสมนคใจ...

เวตาล : ขานอยยนดรบใช (เลม ๒ หนา ๔๗)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบวาตนเองยนยอมเปนขารบใชของ

เจานาย ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนาระหวาง

ผ รบใชกบเจานาย

พระอศวร : เจาบาเพญเพยร บรกรรมพระเวทมหากาฬอคค บชาเราซงเปนเทพเจา

สงสดทงสาม ...เจาตองการสงใดเรอะเจาอสรหนม ?

รณพกตร : ขานอยดอยฝมอ จงอยากไดศรวเศษ และพรศกดสทธเลก ๆ นอย ๆ

ไวปองกนตวเมอยามมภย... (เลม ๓ หนา ๓๒)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบวาตนเองเปนผ มความสามารถ

นอย ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนาระหวางผ ม

สถานะตากวากบผ มสถานะสงกวา

๑๖๗

พาล : แฮ... ชะ...ใช ! ขาขออภยดวยนะ คอขาเผลอใจไปหนอย จะวาอะไร

ขากยอมทงนนแหละ

สครพ : ขารกและเทดทนทานพยงนกเรองแคนขามบงอาจโกรธเคองทานพ

ไดหรอก พะยะคะ (เลม ๗ หนา ๑๖)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงความเคารพนอบนอมตอญาตผ พ ปรบท

โดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนาระหวางพนองเครอญาต

หนมาน : ขานอยมทราบวาทนคอสวนตองหามของเจาแมอมาเทว

ผ เปนชายาของ องคพระอศวร เทพเจาผยงใหญ ขานอยผดไปแลวขานอยสมควรไดรบโทษ

(เลม ๗ หนา ๓๒)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงความเคารพนอบนอมและการยอมรบโทษ

จากการกระทาความผด ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนคา

กลาวของผ นอยสถานะกวา

มจฉานอยกบพญาไมยราพจนเตบโตกลาแกรง

ไมยราพ : ฮาฮา... ฝมอเจารดหนาไปเยอะ

มจฉาน : ทานพอ ! ขาอยากออกไปรกษาหนาดานจะไดดโนนดนบาง...

(เลม ๑๕ หนา ๔๐)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบวาผ อนมความสามารถเพมมาก

ขน ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนคาสนทนาของเครอญาต

ระหวางพอกบลก

ทศกณฐ : สวนพวกทเหลอ ขาจะบกตะลยใหพนาศสนไปเอง... ฮาฮาฮา

ไมยราพ : ขาขอลาทานผอาวโสไปดาเนนการเดยวนเลย (เลม ๑๕ หนา ๔๗)

๑๖๘

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงความเคารพนอบนอมตอผ มวยวฒสงกวา

ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนคาสนทนาของผ ทมความสนท

สนมกน

หนมาน : จงดน... มจฉาน ฮาว !

มจฉาน : ทานพอหนมาน ลกขออภยทบงอาจลวงเกนถงขนตอส ดวย

โปรดอภยใหลกดวย (เลม ๑๕ หนา ๖๔)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงความเคารพนอบนอมตอผ มพระคณซงม

สถานะเปนพอ ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนคาสนทนาของ

เครอญาตระหวางลกกบพอ

หนมาน : ถาเชนนน... ขาจะแปลงเปนใยบวบาง ๆ ตดเสอผาทานไป

คงผานไปไดโดยสะดวกแน... โอม !

นางพรากวน : โอ... ฤทธเดชสงสง (เลม ๑๕ หนา ๖๗)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบในความสามารถของผ อน ปรบท

โดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนคาสนทนาระหวางผ ทยงไมเคยรจกกน

มากอนจงตองออนนอมถอมตน

สหสเดชะ : ฮาฮา... ขานแหละวอย ทาวสหสเดชะ เจาแหงนครปางตาล ทมาชวยทาน

ทศกณฐทาศกกบพระรามเจาคนโฉดชว ทเจากลาวถงเมอตะกนไง

ลงขาว : โอ ! ทานทาวสหสเดชะผยงใหญทลอเลองไปทวปฐพ... เปนบญของขา

ทไดพบ... ขาขอคารวะ (เลม ๒๑ หนา ๕๙)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบและแสดงความเคารพนอบนอม

ในความสามารถของผ อน ทเปนทรจกกนโดยทวไป ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอ

สนทนาแลว เพราะเปนคาสนทนาระหวางผ ทมสถานะสงกวากบผ มสถานะตากวา

๑๖๙

พระราม : ...โปรดทราบเถดวาตงแตวนทลกรบปากสละราชสมบตใหนองพรต

และเขาปาไปนน ลกทาไปดวยความยนดเพอทานพอจะไดรกษา

สจวาจาของกษตรย...

นางไกยเกษ : โอ...ราม ! เจาชางมจตใจสงสงดแท... แมละอายใจนก

(เลม ๒๖ หนา ๕๙)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงการยอมรบในความมคณธรรมประจาใจของ

ผ อน ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนคาสนทนาระหวางผ ทเปน

เครอญาตระหวางลกกบแม

๒.๒ สานวนทมความหมายเกยวของกบการตอส เปนบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองทมลกษณะในทานองหรอทเกยวของเชอมโยงไปใน

ทางการรบ การปะทะ การตอสของตวละครนน ๆ เพอใหไดมาในสงใดสงหนง เปนตน นอกจากนยงเปน

สานวนทใชไดถกกาลเทศะ ถกเพศ วย สถานะ และถกวฒนธรรมการใชภาษาไทย ซงพบวามทปรากฏใช

อยจานวนมากรองลงมา ดงตวอยางตอไปน

ทศกณฐ : ทานพอ ! ขาอยากเรยนวชาเวทมนตร ศตราวธ เพอตอไปจะไดเปนใหญ

ในปฐพ สบสานเกยรตยศของทานพอ ทาวลสเตยน : เจาลกชายคนนของขา ชางมความทะเยอทะยานยงนก ตอไปคงยงใหญสะทานภพแนนอน

(เลม ๑ หนา ๓๒ – ๓๓)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงใหเหนความเกยวของเชอมโยงกบการรบ การ

ตอส คอการจะไดเปนใหญในแผนดน หรอเปนผ ทมความสามารถทนาเกรงขามของผ อนนน ตองผานการ

รบราตอสแลวสามารถเอาชนะคตอสไดหมด ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนา

แลว เพราะเปนการสนทนากนในเครอญาตคอระหวางลกกบพอ

ทศกณฐ : อาจารย !... ขาฝกวชามานานป อยากขออนญาตออกไปเดนเลน...

ฤๅษโคบตร : ไปเถอะ... ทศกณฐ (เลม ๑ หนา ๔๑)

๑๗๐

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงใหเหนความเกยวของเชอมโยงกบการรบ การ

ตอส คอการทตองฝกฝนและราเรยนวชาไปนน เพอจะไดนาไปใชในอนาคต ปรบทโดยรวมมความ

เหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนาของผ มความใกลชดในสถานะของศษยกบ

อาจารย

ทศกณฐ : อะไรนะ ! เจาพาลจะทาพธสรงนาใหลกของมนเรอะ

พลยกษ : พะยะคะ

ทศกณฐ : ฮ ! ถงเวลาทตองชาระแคนทมนชงเมยเราไป... (เลม ๒ หนา ๒๘)

พญาขร : ฮ ! เปนถงฤๅษ... แตหนามดตามวทารายนองสาวคนเดยวของขาได..

แคนนตองชาระ... (เลม ๙ หนา ๖๖)

ตรเศยร : วญญาณของทานพทงสองจงรบรไวแคนนตองไดรบการชาระ

อยางแนนอน (เลม ๑๐ หนา ๒๘)

มงกรกณฐ : ฮ ! แคนนขารอวนชาระสะสางมานานแลว...... (เลม ๑๘ หนา ๒๔)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงใหเหนความเกยวของเชอมโยงกบการรบ การ

ตอส คอการทผกใจเจบกบผ อน แลวรอเวลาทจะแกแคนอยเสมอ สงทเกดตามมาคอการตอส เพอเอาชนะผ

นนใหสาเรจจงได ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนา

ของผ มสถานะสงกวากบผ รบใช

ทศกณฐ : เจาสชวชา... ชงเมยขาไปกกจนมลกดวยกนอยางทเหน

พาล : แตเจาคดฆาลกขา ยอมใหอภยไมไดอยแลว... เจยก (เลม ๒ หนา ๓๔)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงใหเหนความเกยวของเชอมโยงกบการรบ การ

ตอส คอการทไมยอมใหอภยผ อนยอมนามาซงการตอส เพอเอาชนะกนใหได ปรบทโดยรวมมความ

เหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนาของผ มสถานะใกลเคยงกน

๑๗๑

ทศกณฐ : เอาละ ! วนนขาเหนททจะตองออกไปประลองยทธ สาแดงเดชสกท...

ขารอนวชาเหลอเกนแลว ฮา ฮา

รณพกตร : ทานพอตองรบชนะไปทวทง ๓ ภพอยแลวลกแนใจ (เลม ๒ หนา ๕๕)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงใหเหนความเกยวของกบการรบ การตอส คอ

ความตองการทจะแสดงใหผ อนไดเหนความสามารถของตนเองในดานการสรบ ปรบทโดยรวมมความ

เหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนาของผ มสถานะพอกบลก

พาล : ...แลวพรงนเชา เจากบขามาสกนในถาขางหนาโนน...

ทรพ : ได ! อยางไรซะ ศกหนนกตองมการหลงเลอดทาแผนดนอยแลว...

(เลม ๗ หนา ๖๗ )

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการแสดงใหเหนความเกยวของกบการรบ การตอส คอ

ความตองการทจะตอสกนจนถงขนเสยเลอดเนอ แมจะเปนการกลาวดวยวาจาลวงหนา แตสงทตามมาคอ

การตอสกนในทสด ปรบทโดยรวมมความเหมาะสมในการใชภาษาเพอสนทนาแลว เพราะเปนการสนทนา

ของผ ทเปนศตรกน

๒.๓ สานวนทมความหมายเกยวของกบการแนะนาสงสอน เปนบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองทมลกษณะในทานองการกลาวเชงแนะนาสงสอน

ใหขอคตขอคดซงเกดจากการกระทาของตวละคร มทงลกษณะทเตอนสตตนเอง และกาชบผ อนใหกระทา

นอกจากนยงเปนสานวนทใชไดถกกาลเทศะ ถกเพศ วย สถานะ และถกวฒนธรรมการใชภาษาไทย ซงม

อยจานวนมากรองลงมา ดงตวอยางตอไปน

ฤๅษองคต : ขานานางมาใหเจาแลว แตนางไดมลกกบพาลคนหนง

เจาอยาไดคดอะไรมากเลย หากรกนางกจงดแลนางใหดแลวกน

ทศกณฐ : เรองนนชางมนเถอะ... ขอใหนางกลบมา ขากมความสขยงนกแลว...

(เลม ๒ หนา ๒๔)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนน เปนการแสดงใหเหนวาใชเพอแนะนาสงสอน และเตอนสต

ตนเอง ของตวละครทงสองตามลาดบ คอการแนะนาใหดแลผ ทเรารก และเตอนสตตนเองใหรจกความสขท

๑๗๒

เกดจากผ ทเรารก ปรบทนเปนการใชภาษาไดเหมาะสมแลว เพราะคสนทนามสถานะใกลชดกนระหวาง

อาจารยกบศษย

พาล : ไปซะ... อยาใหขาเหนหนาเจาอก มฉะนนขาจะไมเวนชวตเจาแนนอน

ทศกณฐ : ฮ... คงมสกวน ขาจะตองชนะเจา.... (เลม ๒ หนา ๓๘)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนน เปนการแสดงใหเหนวาใชเพอตกเตอน แนะนา ใหค

สนทนาปฏบตตนตามทตองการ ปรบทนเปนการใชภาษาไดเหมาะสมแลว เพราะคสนทนามสถานะ

ใกลเคยงกน และเปนศตรกน

ฤๅษชนก : เฮอ ! รวาชวตเราไมเหมาะทจะมาเปนฤๅษ ญาณสมาธ

จงไมเกดสกท หากยงฝนชะตาชวตตอไป กคงหาเกดประโยชน

อนใดกบชวตเราไม... (เลม ๕ หนา ๓๖)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนน เปนการแสดงใหเหนวาใชเพอเตอนสตตนเอง ใหทบทวน

ถงวธการทตนกาลงปฏบตสงใดสงหนงอยวามความเหมาะสมหรอไมปรบทนเปนการใชภาษาไดเหมาะสม

แลว เพราะเปนการราพงกบตนเอง

ฝายสองวานรนอยกซดเซพเนจรอยในปาใหญ หาผลหมากรากไมกน

ไปตามยถากรรม มสขรวมเสพ มภยกรวมชวย (เลม ๖ หนา ๓๕ – ๓๖)

การใชสานวนโวหารในความบรรยายเรองน เปนการแสดงใหเหนวาใชเพอเปนขอคด ในทานองให

รจกการอยรวมกนในยามทตองพบกบสถานการณทตกทกขไดยากตองพงพาซงกนและกน ปรบทนเปนการ

ใชภาษาไดเหมาะสมกบสถานะของตวละครทงสองแลว

นางอมาเทว : เจาเปนวานรทมจตสานก ทาผดกยอมรบผด นาสรรเสรญยงนก...

หนมาน : เปนพระมหากรณา พระเจาขา (เลม ๗ หนา ๓๒)

๑๗๓

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนน เปนการแสดงใหเหนวาใชเพอแนะนาสงสอน และยอมรบ

ในพฤตกรรมการกระทาของคสนทนาทยอมรบการลงโทษเพราะกระทาความผด ปรบทนเปนการใชภาษา

ไดเหมาะสมแลว เพราะเปนการสนทนาระหวางผ มสถานะสงกบผ ทมสถานะตากวา

อนทรชต : ใหตายเถอะ ! มนแกทางเราไดหมด ทงพวกทหารกตายเกลยง

พระลกษมณ : อนทรชต ! บดนถงวาระสดทายของเจาแลว จงกมหวสวามภกด

ตอพระรามเถอะ... (เลม ๒๐ หนา ๑๔)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนน เปนการใชเพอแนะนา ใหคสนทนากระทาตามทชแนะ

เพราะจะไดไมตองเสยชวตตามผ อนไป ปรบทนเปนการใชภาษาไดเหมาะสมแลว เพราะเปนการสนทนา

ระหวางผ มสถานะใกลเคยงกน และในฐานะทเปนศตรกนดวย

ไวยวก , มจฉาน : หลานทงสองตองกราบขออภยทานทาวมหาชมภ

ผอาวโสเปนยงนกทบงอาจลวงเกนทานเชนนน

ทาวมหาชมภ : ไมรไมผด... ขายนดใหอภยพวกเจาทงสอง เฮอะ ๆ (เลม ๒๗ หนา ๖๘)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนน เปนการใชเพอสงสอน ใหคสนทนาเกดความเขาใจตรงกน

และเปนการแสดงความเปนผ รจกใหอภยแกผ อน ปรบทนเปนการใชภาษาไดเหมาะสมแลวเพราะคสนทนา

เปนผ ทมสถานะและวยตากวา

๒.๔ สานวนทมความหมายเกยวของกบการบรภาษ

เปนบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองทมลกษณะการตาหน วากลาว หรอการแสดง

คาพดไมพอใจในพฤตกรรมการกระทาทไมดของตวละคร นอกจากนยงเปนสานวนทใชไดถกกาลเทศะ ถก

เพศ วย สถานะ และถกวฒนธรรมการใชภาษาไทย ซงมอยไมมากนก ดงตวอยางตอไปน

อรชน : เจายกษนบงอาจเขามาเดดผลไม เดดดอกไมในสวนขา

แถมยงโอหงใสกบขาอกตางหาก... ขาจาเปนตองสงสอนมน

ฤๅษโคบตร : ลกศษยขาเปนหนมใจคกคะนองไปบาง...

โปรดเมตตาใหอภยมนดวยเถด... (เลมท ๑ หนา ๔๖)

๑๗๔

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการใชเพอดาทอ และแสดงความไมพอใจตอการ

กระทาของลกศษยของคสนทนาทบกรกเขาไปในสถานทของผ อน ปรบทนเปนการใชภาษาทเหมาะสมแลว

เพราะเปนการกลาวถงบคคลทสามซงมสถานะตากวา

ทศกณฐ : ขาขอ พระอมาเทว ไปเปนอครมเหสของขา พระเจาขา

พระอศวร : ชชะ ! ไอเจายกษโอหงชนตาตอย บงอาจมาขอมเหสของขา

ไปเปนมเหสของมน ชางไมรจกทตาทสง... นาฆาใหตายนก

(เลม ๑ หนา ๖๒)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการใชเพอดาทอ และแสดงความไมพอใจตอการ

กระทาของคสนทนาทไมมความเคารพยาเกรงในอานาจของผ มสถานะสงกวา ปรบทนเปนการใชภาษาท

เหมาะสมแลว เพราะคสนทนานนมสถานะตากวา

รามสร : เฮย ! ไมใชเรองของเจา จงไสหวไปซะเจาเทพอรชน ไมงนคงไดเหนดกน

เทพอรชน : ชชะ ! ขนาดทศกณฐขายงเคยเอาชนะมาแลว... (เลม ๖ หนา ๖๒)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการใชเพอดาทอ และแสดงความไมพอใจตอการ

กระทาของคสนทนาทเขามาขดขวางการกระทาอยางใดอยางหนง ปรบทนเปนการใชภาษาทเหมาะสม

แลว เพราะคสนทนานนมสถานะใกลเคยงกนและอยในฐานะทเปนศตรกน

พาล : วาไง... ไอทรพ ! ...ตองการจะสกบขานกเรอะ... ฮฮ...

เพงแตกเนอหนมไมเทาไร แตจตใจรอนรมโอหงเหลอเกนนะ ฮฮ

ทรพ : เจาจะวาอยางไรขาไมสนใจหรอก... ขาสนใจเพยงอยางเดยว

คอสกบเจาใหชนะ... (เลม ๗ หนา ๖๕)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการใชเพอดาทอ และแสดงความไมพอใจตอการ

กระทาของคสนทนาททาทายใหตนเองตอส ดวย ปรบทนเปนการใชภาษาทเหมาะสมแลว เพราะคสนทนา

นนมสถานะตากวา และอยในฐานะทเปนศตรกน

๑๗๕

๒.๕ สานวนทมความหมายเกยวของกบการขอโทษและการขอรอง เปนบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองทมลกษณะการกลาวเพอขอโทษ และการ

ขอรอง ระหวางคสนทนา นอกจากนยงเปนสานวนทใชไดถกกาลเทศะ ถกเพศ วย สถานะ และ

ถกวฒนธรรมการใชภาษาไทย ซงมอยจานวนนอย ดงตวอยางตอไปน

อรชน : เจายกษนบงอาจเขามาเดดผลไม เดดดอกไมในสวนขา

แถมยงโอหงใสกบขาอกตางหาก... ขาจาเปนตองสงสอนมน

ฤๅษโคบตร : ลกศษยขาเปนหนมใจคกคะนองไปบาง...

โปรดเมตตาใหอภยมนดวยเถด... (เลม ๑ หนา ๔๖)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการกลาวเพอขอรองใหคสนทนา ยกโทษความผดทไดกระทาไป

ของบคคลทสาม ปรบทนเปนการใชภาษาทเหมาะสมแลว เพราะผกระทาผดอยในการดแลของบรษทสอง

ซงมสถานะเปนอาจารย แมจะอาวโสกวาคสนทนา แตกควรใชสานวนโวหารในลกษณะน

นางวานรนทร : วาย ! ทานเปนใคร ?

วรฬจาบง : มผหญงอย ... ไดโปรดเถดแมนาง... ขากาลงหนตายจากการตามลา

ของทหารพระราม (เลม ๒๒ หนา ๖๖–๖๗)

การใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนนเปนการกลาวเพอขอรองใหชวยเหลอจากการถกศตรตาม

ลา ปรบทนเปนการใชภาษาทเหมาะสมแลว เพราะมลกษณะทสภาพ อกทงสถานะของคสนทนามความ

ใกลเคยงกนดวย

จากการศกษาการใชสานวนทมลกษณะคลายกบหนงสอวรรณกรรมแปลมาจากหนงสอจนกาลง

ภายใน ในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารแลว พบวามการใชในการเขยนบทสนทนาและคา

บรรยายดาเนนเรองอยเปนจานวนมาก ซงเมอพจารณาปรบทโดยรวมแลวเปนสานวนโวหารทเหมาะสมใน

การใชเขยนเปนสวนใหญ เพราะเนองจากใชไดถกตองกบกาลเทศะ เพศ วย และสถานะทางสงคมของตว

ละคร

๑๗๖

ผวจยมความคดเหนวาทผ เขยนเลอกใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายในมาเขยนนน

อาจจะเหนวาเนอเรองมลกษณะเปนการตอสกนระหวางผ ทมความสามารถเหนอกวาบคคลธรรมดา จง

จาเปนตองใชสานวนทมความพเศษและแตกตางจากการตอสแบบธรรมดา โดยมจดประสงคเพอสราง

ความตนเตน เราใจ ใหผอานเกดจนตภาพและอารมณ ความรสกคลอยตามไปกบตวละครในสถานการณ

ของเนอเรองตอนนน ๆ อนเปนกลวธหนงของการใชถอยคาสานวนประกอบรปภาพของหนงสอการตน

อยางไรกตามผ เขยนควรคานงถงการใชสานวนหรอลลาในการเขยนหนงสอการตนใหเหมาะสม

สอดคลองกบวยของเดกเปนสาคญ รวมทงสามารถใชเปนแบบอยางทดใหแกผอานในทางสรางสรรคไดอก

ดวย ดงท บญยงค เกศเทศ (๒๕๒๗: ๒๖๕) กลาวถงขอควรคานงในการใชสานวนในการเขยนการตนวา

ผ เขยนหนงสอการตนตองรและเขาใจหลกการในลลาการเขยนตาง ๆ เชน ใชภาษาสละสลวย

คมคาย แตเขาใจงายใหแนวคดทเปนแบบอยางแกผอาน อกทงยงตองมความใสใจในการเขยน

เพอใหเดกและเยาวชนไดรบสงด ๆ ทเหมาะสมกบวยของตน กอใหเกดจนตนาการทด และสงเสรม

ความคดรเรมสรางสรรคอกดวย

บทท ๕ การใชภาพพจน

หนงสอการตนจดวาเปนงานเขยนบนเทงคดชนดหนงเพราะมงใหความเพลดเพลนบนเทงใจ

และความสนกสนาน ใหแกผอานซงอยในวยเดกเปนสาคญ จงมลกษณะการใชภาษาในการเขยนทตอง

สราง เสรมความคดจนตนาการใหสอดคลองกบความสมจรง เพมความมชวตชวา เราอารมณความรสก

และทสาคญคอสรางอารมณขนใหแกผอาน โดยตองคานงถงองคประกอบในการเขยน กบระดบของภาษา

ทใชดวย ดงท ภาคภม หรรนภา และดษฎ กองสมบต (๒๕๔๘: ๑๓๐) ไดกลาวถงลกษณะภาษาทใชใน

การเขยนหนงสอวรรณกรรมบนเทงวา

ลกษณะภาษาในงานเขยนบนเทงคดนโดยสรปนนจะตองประกอบดวย ลลา (style) โวหารภาพพจน

(figures of speech) ความหมาย (meaning) และความงาม (beauty) รวมทงมระดบของภาษาหลายระดบ

ทเปนภาษาปากมกใชในบทสนทนาเพอชวยใหเรองสมจรงตามลกษณะนสยของตวละครแตละตว อาจใช

ภาษากงแบบแผนในการอธบายประกอบเรอง หรอใชในโอกาสตาง ๆ ของตวละครบางตวใหเหมาะสมกบ

กาลเทศะและบคคล หรอสวนใดสวนหนงในเนอเรองอาจจาเปนตองใชภาษาแบบแผนดวย

จะเหนวาการใชภาพพจนเปนองคประกอบหนงในการเขยนงานบนเทง เพราะฉะนน การเขยน

หนงสอการตนกเชนเดยวกน เปนงานเขยนทมงใหความเพลดเพลน ความบนเทงใจ และความสนกสนาน

จงสามารถใชภาพพจนประกอบการเขยนไดดวย

พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน (๒๕๔๖: ๘๒๐-๘๒๑) ใหความหมายของ ภาพพจน ไววา

“น. ถอยคาทเปนสานวนโวหารทาใหนกเหนเปนภาพ, ถอยคาทเรยบเรยง อยางมชนเชงเปนโวหาร มเจตนา

ใหมประสทธผลตอความคด ความเขาใจ ใหจนตนาการและถายทอดอารมณไดอยางกวางขวางลกซงกวา

การบอกเลาทตรงไปตรงมา (อ. figure of speech).” สวน รงฤด แผลงศร (๒๕๔๘: ๑๓) ใหคานยามของ

ภาพพจนวา “ภาพพจนเปนการใชภาษาอยางมศลปะ ซงเกดจากการเรยบเรยงถอยคาใหมความหมาย

อยางใดอยางหนงเปนพเศษ แตกตางไปจากความหมายเดม การใชถอยคาดงกลาวน ทาใหผอานเกด

จนตภาพ อารมณ หรอความรสกบางอยางทชดเจนขนยงกวาการใชถอยคาธรรมดา”

๑๗๘

การใชภาพพจนซงมหลายชนดในการเขยนนนนอกจากใหคณคาดานความบนเทงแลว ยงเปนสง

ทชวยสงเสรมใหผอานเกดความคดสรางสรรค จดจาแนวทางทเหมาะสมแลวนาไปใชในการสอความกบ

ผ อนดวยการเขยน การพดสนทนาในชวตประจาวน และการศกษาเลาเรยน ไดถกตามโอกาส ถกกาลเทศะ

และบคคล เปนตน

ผวจยไดศกษาแนวทางการใชภาพพจนในการเขยนงานสอสารในเชงบนเทงคดและสรางสรรค

จนตนาการของ อวยพร พานช และคณะ (๒๕๕๐: ๒๘๖-๒๘๘) กลาวถงเรองภาพพจนวา

คอถอยคาททาใหเกดภาพหรอภาพในใจ คาวาภาพพจนในทนจงเปนเรองของภาษา เปนศลปะการใช

ถอยคา เสยงของคา ไมเกยวของกบคาวา ภาพพจน ซงคนสวนใหญมกจะใชแทนคาวา ภาพลกษณ (Image)

ภาพพจนทนยมใชในงานเขยนบนเทงม ๘ ชนด ไดแก อปมาอปไมย อปลกษณ บคลาธษฐาน อนนามนย

นามนย อธพจน ปฏพจน และสททพจน เปนสงทจะชวยเสรมใหสานวนโวหารดขนตองใชใหเหมาะสม เฉพาะ

ทจาเปนไมพราเพรอ หรอมากจนเกนควร

จากการศกษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ในดานการใชภาพพจนแลว

ปรากฏพบวามทใชในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองจานวน ๘ ชนด ดงจะไดอธบายรายละเอยด

และยกตวอยางมาพอสงเขปตามลาดบทพบจากมากไปนอยดงตอไปน

๑. การใชภาพพจนสทพจน (Onomatopoeia) เปนวธการถายทอดเสยงทเกดขนจาก

ธรรมชาต ซงอาจจะเปนเสยงรอง เสยงจากกรยาของของคน ของสตว เสยงจากปรากฏการณทางธรรมชาต

เชน เสยงฟารอง เสยงฟาผา เสยงลมพด หรอเสยงทเกดจากวตถ เชน เสยงดนตร เปนตน เพอเปนการ

กระตนใหผอานไดเหนภาพชดเจน ไดรบรเพอเพมอารมณ และความรสกนกคด เปนสถานการณทเสยง

จากเสยงธรรมชาตนนปรากฏอย ดวยการถายทอดออกมาเปนตวอกษร

จากการศกษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร แลวพบวามการใชภาพพจนเลยน

เสยงธรรมชาตอยเปนจานวนมากทสดในการใชภาพพจนตาง ๆ ซงผวจยสามารถอธบายถงภาพพจนการ

ใชคาเลยนเสยงธรรมชาตโดยแบงออกได ๒ ประเภทตามลาดบจานวนทพบ ดงตอไปน

๑.๑ เสยงทเกดจากกรยาอาการของตวละคร

ปรากฏพบวามทใชอยจานวนมากทสด ผวจยจงยกตวอยางมาอธบาย พอสงเขปดงน

๑๗๙

ตาราง ๔ การใชภาพพจนสทพจน หรอการใชคาเลยนเสยงธรรมชาตทเกดจากกรยาอาการของตวละคร

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๑

๑๖

๑๙

๒๐

๒๓

๒๕

นนทก

นนทก

นนทก

พระนารายณ

นนทก

- เอามอจมลงไปในโองนา

- ตกบนไดกระแทกพน /

สงเสยงรอง

- ใชนวเพชรชไปทเทวดา

- แปลงกายเปนนางฟา

- แสดงทาเตนใหนางฟาด

จอม

ตบ / เอง

แซด

พรง

ชะแวป ชะแวป

- ใหความรสกและเหนภาพ

การใชมอจมลงในนาอยาง

แรง เปนคาเลยนเสยงทใชมา

แตเดมจงใชไดเหมาะสมแลว

- ใหความรสกและเหนภาพ

การตกลงมาจากทสงจนกน

กระแทกพนเปนคาเลยนเสยง

ทใชมาแตเดม จงใชไดเหมาะ

สมแลว /สวนเสยงรองนน

เลยนเสยงอยางสนขรอง เปน

การสรางอารมณขนจงใชได

เหมาะสมแลว

- ใหความรสกและเหนภาพ

กระแสไฟฟา ทพงออกไปเปน

คาเลยนเสยงทสรางขนใหม

แตเหมาะสมในการใชแลว

- ใหความรสกและเหนภาพ

การเปลยนรางเปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

- ใหความรสกถงการเคลอน

ไหวอยางรวดเรวเปนคาเลยน

เสยงทเกดขนใหมแบบคา

สแลง จงไมเหมาะสมทจะใช

๑๘๐

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๑

๒๙

๒๙

๓๔

๓๗

๓๙

พระนารายณ

พระนารายณ

สรภ

ฤๅษโคบตร

ทศกณฐ

- ใชตรตดศรษะนนทก

- เหาะขนทองฟา

- สงเสยงรองเยาะเยย

วรฬหก

- ตกใจหงายทอง

- ฝกกระบวนทาพรอมอาวธ

สวบ....

ฟาว

ตกแก ๆ ๆ

ตง

ควบ

- ใหความรสกและเหนภาพ

การใชอาวธแทงเขารางกาย

เปนคาเลยนเสยงทมมาแต

เดม แตใชไมถกกบการ

กระทาน เพราะถาเปนการ

ตดจะใชคาวา “ฉบ” จงไม

เหมาะสมในการใช

- ใหความรสกและเหนภาพ

การเหาะโดยแหวกอากาศไป

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม จงใชไดเหมาะสมแลว

- ใหความรสกสะดดใจเปน

คาเลยนเสยงทใชมาแตเดม

ซงใชไดเหมาะสมแลว

- ใหความรสกและเหนภาพ

การชน ลม หรอกระแทก

อยางแรงเปนคาเลยนเสยงท

ใชมาแตเดม และใน

สถานการณนใชเพอสราง

อารมณขน จงใชไดเหมาะสม

แลว

- ใหความรสกและเหนภาพ

การเคลอนทไปมา เปนคา

เลยนเสยงทใชมาแตเดมซง

ใชไดเหมาะสมแลว

ตาราง ๔ (ตอ)

๑๘๑

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๑

๒

๔๐

๔๕

๕๖

๖๐

๒๖

๒๖

ทศกณฐ

เทพอรชน

เทวดา

ทศกณฐ

ฤๅษองคต

องคต

(แรกเกด)

- นงหลบ กรน

- หวเราะแบบเยาะเยย

- หอบ และเหนอย

- เปลงเสยงขณะดนเขา

พระสเมร

- ทองมนตรคาถา

- สงเสยงรองตอนคลอด

ครอก... ฟ...

ฮา ฮา

แฮก ๆ ๆ

ยาก

โอม ปสะ

ปราณะ

โปง โปง ชง

อแว

- ใหความรสกและเหนภาพ

การนอนหลบ เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

- ใหความรสกและเหนภาพ

ความพอใจ เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

- ใหความรสกและเหนภาพ

ความเหนอย เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

- ใหความรสกและเหนภาพ

การสาแดงพลง เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดมในการ

ตอส แตการออกกาลงเพอ

ผลกดนมกใชคาวา “ฮบ...”

จงคอนขางไมเหมาะสมนก

- ใหความรสกและเหนภาพ

การประกอบพธกรรม เปนคา

เลยนเสยงทสรางขนใหม แต

ไมส เหมาะสมในการใชนก

- ใหความรสกและเหนภาพ

เดกแรกเกดรอง เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม ซง

เหมาะสมในการใชแลว

ตาราง ๔ (ตอ)

๑๘๒

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๒ ๒๗ องคต

- องคตสงเสยงรอง

(ความบรรยาย)

เจยก

- ใหความรสกและเหนภาพ

ของลงรอง เปนคาเลยนเสยง

ทใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

๓๘ ทศกณฐ - แลบลนเยาะเยยพาล

ย... แบร...

- ใหความรสกและเหนภาพ

การลอเลยน เปนคาเลยน

เสยงทสรางขนใหม ซงเปน

การสรางอารมณขน จง

เหมาะสมแลว

๓๙ พาล - รอง เพราะปทศกณฐใช

กามหนบ (ความบรรยาย)

อก

- ใหความรสกและเหนภาพ

ความเจบปวด เปนคาเลยน

เสยงทสรางขนใหม แตม

ความเหมาะสมในการใชแลว

๔

๓๔

ฤๅษชนก

- ตบศรษะบาวรบใช

ผวะ

- ใหความรสกและเหนภาพ

การใชมอตโดนทรางกาย

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงเหมาะสมแลว

๓๖

ฤๅษชนก

- สดลมเขาปอดแลว

เปาออกจากปาก

ซว...ว...

พรด

- ใหความรสกและเหนภาพ

การสดลมเขาปากแลวเปา

ออก เปนคาเลยนเสยงทสราง

ขนใหม ไมส เหมาะสมในการ

ใชนก เพราะแตเดมมกใชวา

ซด...พรวด...

ตาราง ๔ (ตอ)

๑๘๓

ตาราง ๔ (ตอ)

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๔ ๔๕ พระพรต - ใชมดดาบฟนตนกลวย ฉบ - ใหความรสกและเหนภาพ

การใชมดฟนโดนวตถทออน

กวา เปนคาเลยนเสยงทใชมา

แตเดม ซงเหมาะสมในการใช

๕

๒๘ มารศ - รองไหเมอเหนกากนาสร

ตาย

แง ๆ

- ใหความรสกและเหนภาพ

ความเสยใจ เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม แตมกใช

กบวยเดก จงไมเหมาะสมใน

การใช

๖๓ รามสร - นอนรองเพลง ลนลา... - ใหความรสกและเหนภาพ

ความสข เปนคาเลยนเสยงท

ใชมาแตเดม ซงใชไดเหมาะ

สมแลว

๖๗ รามสร - ขวางขวานใสพระราม ควง - ใหความรสกและเหนภาพ

การหมนของวตถทขวางมา

ซงเปนคาเลยนเสยงทสราง

ขนใหม ซงแตเดมใชวา วง จง

ไมส เหมาะสมนก

๖ ๑๗ ฤๅษโคดม - มความคดขนหรอคดออก

ไดสาเรจ

ปง

- ใหความรสกและเหนภาพ

การคดได เปนการใชคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดมซงมกใช

กบการหายตวหรอปรากฏตว

ในทนท แตใชในความหมาย

ทคดวธไดซงเหมาะสมแลว

๑๘๔

ตาราง ๔ (ตอ)

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๖ ๒๔ ฤๅษโคดม - หวเราะ เหอะ ๆ - ใหความรสกและเหนภาพ

การหวเราะ เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

๓๙ พญาชางงา

ดา

- สงเสยงรอง แปรน - ใหความรสกและเหนภาพ

ชางรอง เปนคาเลยนเสยงท

ใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

๖๗ พระอนทร - เปาสงข ป น - ใหความรสกและเหนภาพ

ขบวนรถไฟ เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม แตในทน

ใชเลยนเสยงของ สงข จงสอ

ความไมชดเจน ไมส

เหมาะสมในการใชนก

๗ ๒๔ พระพาย - เหาะดวยความเรว เฟยว...ฟาว... - ใหความรสกและภาพการ

เคลอนไหว แหวกวนไปใน

อากาศดวยความเรว เปนคา

เลยนเสยงทมมาแตเดม ซง

เหมาะสมในการใชแลว

๓๘ อสรตะไลกาฬ - กดรางหนมาน กรอบ -ใหความรสกและเหนภาพ

การแตกหกของของแขง เชน

กระดก เปนคาเลยนเสยงทใช

มาแตเดม ซงใชไดเหมาะสม

แลว

๑๘๕

ตาราง ๔ (ตอ)

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๗ ๔๖ พาล - จบงวงพญาชางงาดา

เหวยงไป

หวด - ใหความรสกและเหนภาพ

วตถขนาดใหญและหนก

แหวกอากาศลอยไป เปนการ

ใชคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงใชไดเหมาะสม

๕๐ นางควายปา - รองไหเพราะลกถกฆา ฮอ ๆ

โฮ... โฮ...

- ใหความรสกถงความเสยใจ

และการรองไห เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

๕๙ ทรพ - ตอสกบทรพาผ เปนพอ ฟด.. ฟด.. มอ.. - ใหความรสกและเหนภาพ

ความกระฟดกระเฟยด เปน

คาเลยนเสยงทใชมาแตเดม

ซงเหมาะสมในการใช

๘ ๖๓ พระลกษมณ

นางสดา

- นงตากฝนแลวจามออกมา ฮดเชย - ใหความรสกและเหนภาพ

การเปนหวดหรอแพอากาศ

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม มความเหมาะสมในการ

ใชแลว

๙ ๔๕ สามะนกขา - รองไหเพราะชวหาผ เปน

สามตาย

แง..แอ..แอ.. - ใหความรสกเและเหนภาพ

ความเสยใจ จงเหมาะสมใน

การใชแลว และยงสราง

อารมณขนดวย

๑๘๖

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๙ ๕๒ สามะนกขา - แอบซอนและโผลหนามอง

พระรามในพมไม

ชะแวบ - ใหความรสกและเหนภาพ

การเคลอนไหวในลกษณะ

ผลบ ๆ โผล ๆ เปนคาเลยน

เสยงจากภาษาตางประเทศ

ซงถอวาใชไมเหมาะสม

๕๓ นกสองตว - สงเสยงรองเรยกกน จบ ๆ ๆ - ใหความรสกและเหนภาพ

ธรรมชาตของนก เปนคา

เลยนเสยงทใชมาแตเดม จง

เหมาะสมในการใชแลว

๖๓ พระลกษมณ - หวขาว จอก - ใหความรสกและเหนภาพ

ความหว เปนคาเลยนเสยงท

ใชมาแตเดม ซงใชไดเหมาะ

สมแลว

๑๐ ๕๙ ทศกณฐ

แปลงเปน

ฤๅษ

- กระแอม ไอ ขณะททก

นางสดา

ฮะแอม...

แคก... แคก...

- ใหความรสกและเหนภาพ

การทกทายดวยการกระแอม

เสยง เปนคาเลยนเสยงทใช

มาแตเดม ซงใชไดเหมาะสม

แลว

๑๒ ๑๓ ทาวมหาชมพ - ฟนสตจากการทหนมาน

เปาลมคาถา และแสดง

อาการสารอก

โอก... อวก... - ใหความรสกถงการคลนไส

เหนภาพการอาเจยน เปนคา

เลยนเสยงทใชมาแตเดมซง

ใชไดเหมาะสมแลว

๑๓ ๖๕ กองทพลง - ยาเทาเดนทพ ตง.. ตง.. ตง.. - ใหความรสกและเหนภาพ

การเดนเทาพรอมเพรยงกน

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงใชไดเหมาะสมแลว

ตาราง ๔ (ตอ)

๑๘๗

ตาราง ๔ (ตอ)

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๑๕ ๖๖ พรากวน - รองไหคราครวญถงไวยวก ฮอ ๆ - ใหความรสกและเหนภาพ

ความเสยใจและการรองไห

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงใชไดเหมาะสม

๖๗ หนมาน - แปลงรางเปนใยบว ป ง - ใหความรสกและเหนภาพ

การระเบดของพล ประทด

ขนาดเลก เปนการใชคาเลยน

เสยงทไมเหมาะสมกบการ

แปลงราง

๑๖ ๒๔ กมภกรรณ - ถมนาลาย ตย - ใหความรสกและเหนภาพ

ถงความไมสภาพเพราะการ

ถมนาลาย เปนการใชคา

เลยนเสยงทผดวฒนธรรม

เดมซงถอวาไมเหมาะสม

๑๗ ๖๒ อนทรชต - เปาปากเรยกพาหนะซง

เปนสตว

วด - ใหความรสกและเหนภาพ

การเรยกขานดวยสญญาณท

รกน เปนคาเลยนเสยงทผด

วฒนธรรม จงไมเหมาะสมใน

การใช

๑๘ ๓๓ มงกรกณฐ

ขมา

- ชกมาหลบศรพระราม

มาสงเสยงรอง

ฮย... - ใหความรสกและเหนภาพ

การเคลอนทของมาขณะสง

เสยงรอง เปนคาเลยนเสยงท

ใชมาแตเดม ซงเหมาะสมใน

การใชแลว

๑๘๘

ตาราง ๔ (ตอ)

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๒๒ ๖๔ วรฬจาบง

- ใชวชากาบงกายหายตว

แวบ - ใหความรสกและเหนภาพ

การหายตวขณะเคลอนท

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงเหมาะสมในการใช

๒๓ ๒๔ ทาวมาลวราช - หวเราะ เหอะ เหอะ - ใหความรสกและเหนภาพ

การมความสข เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม ซง

เหมาะสมในการใชแลว

๗๐ เวตาล - ขา คก ๆ - ใหความรสกและเหนภาพ

ความขบขน เปนคาเลยน

เสยงทมใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

๒๔ ๑๔ นางสดา - ตบหวทศกณฐ เพอแก

มนตรสะกด

เพยะ เพยะ

เพยะ

- ใหความรสกและเหนภาพ

การใชฝามอหรอวตถแบนตท

รางกาย เปนคาเลยนเสยงทม

ใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

๒๘ ๒๗ พระมงกฎ - คลอดออกจากครรภ

นางสดา แลวสงเสยงรอง

อแว... อแว...

แอ...

- ใหความรสกและเหนภาพ

ทารกรองตอนแรกคลอด เปน

คาทใชมาแตเดม ซงเหมาะ

สมในการใชแลว

๓๓ พระมงกฎ - หวเราะ เพราะหลวงตาให

ธนวเศษ

ฮ... ฮ... - ใหความรสกและเหนภาพ

ความดใจและพอใจ เปนคาท

ใชมาแตเดม

๑๘๙

๑.๒ เสยงทเกดจากวตถ และธรรมชาต

ปรากฏพบวามทใชอยจานวนมาก ผวจยจงยกตวอยางมาอธบาย พอสงเขปดงน

ตาราง ๕ ตวอยางการใชภาพพจนสทพจน หรอการใชคาเลยนเสยงทเกดจากวตถและธรรมชาต

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๑ ๒๓ นนทก - ใชหว หวผม

แกรก ๆ ๆ ๆ

- ใหความรสกและเหนภาพ

วตถทมความแขงเปนซครด

ไปกบพนผว เปนคาเลยน

เสยงทใชผดเพราะแตเดมใช

วา “แกรก ๆ” จงคอนขางไม

เหมาะสมนก

๓๗ ทาวลสเตยน

- พดผด(ทาใหเสยหนา มก

ใชวา หนาแตก)

เพลง - ใหความรสกและเหนภาพ

วตถประเภทแกวแตก

กระจาย เปนคาเลยนเสยงท

ใชมาแตเดม แตในทนใช

ประกอบคาพดทพดผด เพอ

สรางอารมณขน ซงใชได

เหมาะสมแลว

๓๙ ทศกณฐ

- งางสายยงธน

เอยด - ใหความรสกและเหนภาพ

การดงเชอกจนตงหรอการ

เบรครถกระทนหน เปนคา

เลยนเสยงทใชมาแตเดม ซง

เหมาะสมในการใชแลว

๔๔ อรชน - ยงศรนาคราช ฟาว - ใหความรสกและเหนภาพ

วตถพงแหวกอากาศไป เปน

คาเลยนเสยงทใชมาแตเดม

เหมาะสมในการใชแลว

๑๙๐

ตาราง ๕ (ตอ)

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๑ ๔๕ ฤๅษโคบตร - เปดฝากระบอกใสสาสน ปอก - ใหความรสกและเหนภาพ

การเปดฝาจกทปดอย เปนคา

เลยนเสยงทใชมาแตเดม ซง

ใชไดเหมาะสมแลว

๕๕ ทาววรฬหก

- ขวางสงวาลไปทสรภ

บม - ใหความรสกถงวตถทเปน

ระเบด ซงเหนภาพความ

ตกใจ และความเสยหาย

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงใชไดเหมาะสมแลว

๕๖ ทศกณฐ - ดนเขาไกรลาสจนเขยอน

และเคลอนท

ครน... ครน... - ใหความรสกและเหนภาพ

การสนสะเทอนเคลอนไหว

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงมความเหมาะสมแลว

๕๗ พาล-ทศกณฐ - ใชอาวธฟาดกระทบกน เคลง - ใหความรสกและเหนภาพ

วตถทเปนเหลกกระทบกน

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม แตในทนคอนขางไม

เหมาะสมนก ควรใชคาวา

“เปง”

๒ ๑๓ พาล - ขวางกระบองใสทศกณฐ โครม - ใหความรสกและเหนภาพ

การพงเขาชนกนอยางแรง

ของรถเปนคาเลยนเสยงทใช

มาแตเดมแตในทนคอนขาง

ไมเหมาะสมนกควรใชวา บก

๑๙๑

ตาราง ๕ (ตอ)

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๒ ๔๙ รป ทองฟา

แปรปรวน

- เสยงฟาผา(ความบรรยาย) เปรยง - ใหความรสกและเหนภาพ

ความตกใจจากเสยง และ

ทองฟาแปรปรวน เปนคา

เลยนเสยงทใชมาแตเดม ซง

ใชไดเหมาะสมแลว

๖๑ ทศกณฐ - เปลงเพลงประลยกลป

(ความบรรยาย)

พรบ - ใหความรสกและเหนภาพ

ความรอนจากเปลวเพลงลก

ไหม เปนคาเลยนเสยงทใช

มาแตเดม ซงใชไดเหมาะสม

๓ ๑๒ ทศกณฐ - พระอศวรขวางงาชางปก

อกทศกณฐ

ฉก - ใหความรสกและเหนภาพ

วตถทมความแหลมคมปก

เขาทวตถทออนกวา เปนคา

เลยนเสยงทใชมาแตเดม ซง

เหมาะสมในการใชแลว

๒๙ ฟารอง / ฝนตก

(ความบรรยาย)

ครน / ซ - ใหความรสกและเหนภาพ

ความแปรปรวนของทองฟา

และฝนตกอยางหนก เปนคา

เลยนเสยงทใชมาแตเดมซง

ใชเหมาะสมแลว

๔๕ พญานาค

วาสกร

- พนพษสดา ฟอ...อ... - ใหความรสกและเหนภาพ

อาการทงหรอแมวรองขศตร

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงใชไดเหมาะสมแลว

๑๙๒

ตาราง ๕ (ตอ)

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๔ ๑๖ นางกากนาสร - แปลงกายเปนกา กา...กา...กา... - ใหความรสกและเหนภาพ

เสยงรองของนกกา เปนคา

เลยนเสยงทใชมาแตเดม ซง

เหมาะสมในการใชแลว

๑๓ ๑๔ หนมาน - ใชตนไมฟาดไปทราง

พลยกษ

พลก พลก - ใหความรสกและเหนภาพ

ความเจบปวดทรางกายโดน

ฟาดดวยวตถขนาดใหญ เปน

คาเลยนเสยงทใชมาแตเดม

ซงใชไดเหมาะสมแลว

๑๖ ๑๔ - ลมพดถกรางกายหนมาน

ทนอนตายแนนง

(ความบรรยาย)

วว... - ใหความรสกและเหนภาพ

ลมทพดผานไปมาไมแรงนก

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงใชไดเหมาะสมแลว

๔๓ กมภกรรณ - ตหวสครพดวยกระบอง โพละ - ใหความรสกและเหนภาพ

ของวตถทมความเปราะบาง

แตกเพราะโดนฟาด หรอต

เปนคาทใชมาแตเดม ซง

ใชไดเหมาะสมแลว แต

อาจจะใชคาวา “โปก” กได

๑๗ ๔๗ หนมาน - ขวางตรเพชรปกอก

นนทกาสร

ปก - ใหความรสกและเหนภาพ

ความเจบทเกดจากการโดน

วตถทมความแหลมปกเขาท

รางกาย เปนคาเลยนเสยงท

ใชมาแตเดมซงเหมาะสมแลว

๑๙๓

ตาราง ๕ (ตอ)

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๒๐ ๓๕ อนทรชต - ครดไถลไปกบพนดน ครด - ใหความรสกและเหนภาพ

วตถหรอรางกายครดไปกบ

พน เปนคาเลยนเสยงทใชมา

แตเดมซงใชไดเหมาะสมแลว

๒๑ ๒๒ พระราม

ทศกณฐ

- พระรามแผลงศรกระทบ

กบจกรของทศกณฐ

เครง - ใหความรสกและเหนภาพ

การกระทบกนของวตถทเปน

เหลก เปนคาเลยนเสยงทใช

มาแตเดม ซงใชไดเหมาะสม

๖๔ หนมาน - หกคทาวเศษของ

สหสเดชะ

พลอก - ใหความรสกและเหนภาพ

การหกของวตถทมความแขง

เปนคาเลยนเสยงทสรางมา

ใหม แตใชไดเหมาะสมแลว

และอาจใชคาวา “ปอก” กได

๒๒ ๓๔ สตลง - แผลงศรยงลกธนเกดไฟลก ฟ - ใหความรสกและเหนภาพ

ไฟทกาลงลกโชนแลวโดนดบ

ดวยนา เปนคาเลยนเสยงท

ใชมาแตเดม จงไมส เหมาะ

สมนก ควรใชวา “พรบ”

๔๑ ตรเมฆ - หลบอยใตนาในทรายแลว

หายใจเกดเปนฟองอากาศ

ป ง ป ง - ใหความรสกและเหนภาพ

ฟองอากาศทผดขนในนา

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงใชไดเหมาะสมแลว

๑๙๔

ตาราง ๕ (ตอ)

เลม หนา ตวละคร สถานการณ คาเลยนเสยงธรรมชาต

ความหมาย และ ความเหมาะสมตามปรบท

๒๔ ๓๓ ทศครวน - ใชขวานจามพลลง ฉวะ - ใหความรสกและเหนภาพ

วตถทมความคมฟนเขาเนอ

วตถทออนกวา เปนคาเลยน

เสยงทใชมาแตเดม ซงใชได

เหมาะสมแลว

๕๘ พระราม - แผลงศรถกทศกณฐรางฉก แควก - ใหความรสกและเหนภาพ

การฉกขาดของผา เปนคา

เลยนเสยงทใชมาแตเดม ซง

ใชไดเหมาะสมแลว

๒๕ ๓๗ หนมาน - ใชกาปนทบแผนดน แกรก - ใหความรสกและเหนภาพ

วตถทเปนซแขงครดไปกบ

พนผว เปนคาเลยนเสยงทใช

มาแตเดม แตในทนไมส

เหมาะสมในการใชนก ควรใช

วา “ครน” จะเหมาะสมกวา

๒๖ ๓๖ พระลกษมณ - ยงศรเปนลมพดพา

รางกายของอศกรรณลงนา

จอม... จอม... - ใหความรสกและเหนภาพ

วตถทมความแขงตกลงนา

เปนคาเลยนเสยงทใชมาแต

เดม ซงเหมาะสมแลว

๒๗ ๔๘ พระมงกฎ - ถกมดโซตรวนไว พอสวม

แหวนของนางสดากหลด

คลก - ใหความรสกและเหนภาพ

แมกญแจถกปลดลอก เปน

คาเลยนเสยงทมาจากภาษา

ตางประเทศแตเหมาะสมแลว

๑๙๕

๒. การใชภาพพจนอปมา (Simile) เปนการเปรยบเทยบของสงหนงกบอกสงหนงวาเหมอนกบ

อกสงหนงอยางไร มกเปนการเปรยบเทยบกบสงทรจกกนดเพอใหเหนภาพของสงนนเพยงดานเดยว การ

เปรยบเทยบแบบนจะสงเกตไดงายจากคาทปรากฏในประโยค หรอขอความซงมกจะมคาวา เหมอน ราว

กบ ดจ ประดจ ดง ดง เทยบ เพยง เยยง คลาย เฉก เสมอ ยงกบ เชนเดยวกบ เปนตน

จากการศกษาภาพพจนอปมาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารแลว พบวามทใช

อยในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองอยจานวนมากทสด จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขปดงตอ

ไปน

พระนารายณ : แปลงเปนนางฟาแสนงดงามปานนางสาวไทย... เพยง

นนทก : โอ...วาว...นางฟานางสวรรคทไหนมาเกบดอกไมอยแถวน... สวยจงเยย

(เลม ๑ หนา ๒๒-๒๓)

ปรบทนไมใชการสนทนาระหวางกน แตพระนารายณกลาวกบตนเองในสถานการณทแปลงกาย

เปนนางฟาเพอไปหลอกนนทก มการใชภาพพจนอปมาในปรบทนทแปลกและแตกตางจากเดม ซงอาจไม

เหมาะสมนกเพราะโดยปกตจะใชความงามของผหญงสวยเปรยบเหมอนนางฟาวา “สวยงามดงนางฟา”

แตกลบใชนางฟาสวยเปรยบกบนางสาวไทย อยางไรกตามโดยรวมแลวกยงคงเปนการขยายภาพความ

สวยงามของผหญงไดตรงตามความหมายและเพมความชดเจนมากขนไดเชนกน ใชคาเปรยบคาวา “ปาน”

ทศกณฐ : โอม... รางกายของขา จงใหญโตเทยมเทาขนเขา

เทวดา : ทาไมไดหรอก (เลม ๑ หนา ๖๐)

ปรบทนไมใชการสนทนาระหวางกน แตทศกณฐกลาวกบตนเอง โดยมเทวดายนด ใน

สถานการณทจะแปลงกายใหใหญเทาภเขาเพอดนเขาไกรลาสใหตงตรง มการใชภาพพจนอปมาในปรบทน

ซงใชไดถกความหมาย และขยายภาพความชดเจนไดมากยงขน จงเหมาะสมแลว เพราะโดยสวนมากจะ

เปรยบเทยบความใหญโตของรางกายกบภเขา ตก หรอชางกได เชน “ตวใหญอยางกบชาง” ซงทาใหผอาน

มองเหนภาพของรางกายทใหญโตไดชดเจนขน ใชคาเปรยบคาวา “เทยมเทา”

๑๙๖

พระอศวร : แตเอาเหอะ ! เมอขาใหสญญาวาจะขอสงใดกจะใหตามใจเจา...

ขากจะยกพระอมาเทวใหกบเจา

ทศกณฐ : งนขาขออนญาตอมพระแมอมาเทวไปยงกรงลงกาเลยนะพระเจาขา...ฮฮ

โอย ! รางกายรอนดงไฟเผา (เลม ๑ หนา ๖๒)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพระอศวรกบทศกณฐ ในสถานการณทพระอศวรประทานพระ

อมาเทวมเหสใหแกทศกณฐแลวแบกขนบาแตรางกายนางรอนมาก มการใชภาพพจนอปมาในปรบทน

ใชไดถกความหมาย แตอาจไมเหมาะสมนก เพราะโดยทวไปจะใชความรอนเปรยบกบไฟในเรองของ

อณหภม เชน “ตวรอนเปนไฟ” แตทกลาววา “ไฟเผา” เปนการเปรยบกบการเผาไหม อยางไรกตามยงคง

เปนการขยายภาพความรอนของรางกายไดชดเจนมากยงขน ใชคาเปรยบคาวา “ดง”

รณพกตรตงใจราเรยนพระเวท หมนทองคาถาอาคมจนแมนยา

และฝกฝนวทยายทธทกประเภทอยางคลองแคลว

ฤๅษโคบตร : เจารณพกตรยกษตนนชางเอาจรงเอาจง จนฝมอลาหนาไป

อยางรวดเรว... นาเกรงขามยงนก.. ตอไปคง

ยงใหญเทยบเทาทศกณฐผ เปนพออยางแนแท

(เลม ๓ หนา ๒๖)

ปรบทนไมใชเปนการสนทนาแตฤๅษโคบตรกลาวกบตนเอง ในสถานการณขณะสงเกตการฝกฝน

วชาของรณพกตร และกลาวชนชมความพากเพยร ความสามารถ เหมอนกบทศกณฐผ เปนพอ มการใช

ภาพพจนอปมาในปรบทนไดเหมาะสม ตรงตามความหมาย เพราะการเปรยบเทยบทเกยวของกบความ

สามารถ การเปนทยอมรบของผ อน มกใชกบบคคลทมวยวฒนอยกวาเทยบกบผ มวยวฒเทากนหรอสงกวา

ผอานเหนภาพความสามารถของรณพกตรไดชดเจนมากยงขน โดยใชคาเปรยบคาวา “เทยบเทา”

บาวรบใชทาวชนก : สวสดจะ... ผอบจา... จะลอยไปไหนจะ ?

ฤๅษชนก : นแนะ... ผอบจา

คนรบใชทาวชนก : อย...ย...ตงแตบวชมามอพระองคหนกอยางกะเทาถบ

เชยวพะยะคะ (เลม ๔ หนา ๓๔)

๑๙๗

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางฤๅษชนกกบบาวรบใช สถานการณทฤๅษชนกเหนผอบใส

นางสดาลอยนามาจงใหบาววายนาไปนามาให แตบาวทากรยาทะเลนจงถกเทาถบ มการใชภาพพจน

อปมา ในปรบทนใชไดถกตองเหมาะสม ตรงความหมาย เพราะแตเดมมากใชความเปรยบเชนน ซงทาให

ผอานเหนภาพการกระทาของฤๅษชนกไดชดเจนขน โดยใชคาเปรยบคาวา “อยางกะ”

พระราม : ศรพลายวาตจงมา พฆาตมน !

สวาห : โอะ ! อาก !

มารศ : เจารามมนมลกศรททรงอทธฤทธทงยงยงแมนไดดงใจนกอกดวย

(เลม ๕ หนา ๓๔)

ปรบทนไมใชเปนการสนทนาแตมารศกลาวกบตนเอง ในสถานการณทพระรามแผลงศรสงหาร

สวาหซงมความแมนยาเหมอนใจนก มการใชภาพพจนอปมาในปรบทน ใชไดถกตองเหมาะสมกบ

ความหมายแลว เพราะโดยทวไปกมกใชในลกษณะทวาทาสงใดกใหไดดงใจปรารถนา ซงทาใหผอานเหน

ภาพการแผลงศรของพระรามทมความแมนยาชดเจนมากขน โดยใชคาเปรยบคาวา “ดง”

นางสดา : ทานแม !

มเหสทาวชนก : ดซ... ปากนดจมกหนอยผวพรรณกผองใส

ดงบวชมพจากสรวงสวรรค (เลม ๕ หนา ๔๓)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางนางสดากบมเหสทาวชนก ในสถานการณททาวชนกนาสดา

เขามาในวงเมองมถลา เมอมเหสไดเหนกชนชมวานางสดามผวพรรณผองใสเหมอนบวชมพสวรรค มการใช

ภาพพจนอปมาในปรบทนซงใชภาพพจนทแปลกและแตกตางจากเดมซงมกใชวา “ผวพรรณผองใสดงดวง

จนทร” ซงตรงความหมายมากกวา ฉะนนจงเปนการนาสงทมาเปรยบโดยผ เขยนคดขนใหม ซงอาจเรา

ความรสกแกผอานใหเกดจนตภาพความงดงามของนางสดาไปตาง ๆ นานาไดเชนกน โดยใชคาเปรยบคา

วา “ดง”

ทหาร : เชญทานตอไป...

ครฑ : ครฑศกด แหงเขาบปผา กาลงดงภผา...ฮ ๆ... (เลม ๕ หนา ๕๔)

๑๙๘

ปรบทนไมใชการสนทนาแตครฑกลาวกบตนเอง ในสถานการณทแขงขนกนยกธนโมล เพอหา

คครองใหนางสดา มการใชภาพพจนอปมาในปรบทน ซงอาจใชภาพพจนทไมเหมาะสมนก เพราะผอาน

อาจมความรสกวา คาวา“ภผา” ทนามาเปรยบนนไมไดมพลงอะไร จงใชภาพพจนไมถกตามความหมาย

และโดยปกตแลวการเปรยบเทยบเรองของกาลงนน เดมจะใชวา “กาลงดงชางสาร” แตปรบทโดยรวม

ภาพพจนนอาจทาใหผอานเหนภาพไดบาง โดยใชคาเปรยบคาวา “ดง”

นก ๑ : ...หากจะใชเวทมนตรทาพธชบผหญงทงดงามดงนางในฝน

กสามารถทาไดแลวนะ

นก ๒ : จรงดวย (เลม ๖ หนา ๑๙)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางนก ๒ ตวบนตนไม ในสถานการณทฤๅษโคดมบาเพญเพยร

อยใตตนไมในปา แลวไดยนนก ๒ ตวสนทนากน มการใชภาพพจนอปมาในปรบทนเหมาะสมตามความ

หมายแลว ซงทาใหผอานเหนภาพความสวยงามของผหญงไดชดเจนมากขน แตบางครงจะพบภาพพจนวา

“งดงามดงนางในวรรณคดหรอนางในเทพนยาย” โดยใชคาเปรยบคาวา “ดง”

พระอนทร : ชางงามแทแมนางเอย... เจามนามวากระไร ชวยบอกทเถด

กาลอจนา : อย... ชายรปงามปานเทวา (เลม ๖ หนา ๒๓)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพระอนทรกบนางกาลอจนา ในสถานการณทพระอนทรลง

มาเทยวเมองมนษยหาความสาราญ แตพบนางกาลอจนาในปา นางชนชมความงามของพระอนทร มการ

ใชภาพพจนอปมาในปรบทน ซงใชไดเหมาะสมตามความหมายแลว เหนภาพไดชดเจนขน เพราะแตเดมก

ใชการเปรยบเทยบแบบน เชน “รปงามเหมอนเทวดา” จงมลกษณะการใชเหมอนกน โดยใชคาเปรยบคาวา

“ปาน”

สวนสวาหะ ดวยคาสาปแชงของแมกลอยละลวไปกลางเวหา ไปอาปากยน

ตนเดยวเหนยวกนลมดราวกบพวกโยคบาเพญทกรกรยาอยทเชงเขาจกรวาล

อนไกลโพนโนน

(เลม ๖ หนา ๓๕)

๑๙๙

คาบรรยายดาเนนเรองน เกดขนในสถานการณทนางกาลอจนาโกรธทนางสวาหะผ เปนลกเลา

เรองเปนช ใหกบฤๅษโคดมผ เปนสามฟง จงสาปใหนางสวาหะยนตนเดยวเหนยวกนลมทเชงเขาจกรวาล ม

การใชภาพพจนอปมาในปรบทน ซงเกดจากผ เขยนคดขนเอง อาจตรงความหมายบาง แตผ ไมมความร

เรองโยคบาเพญทกรกรยา กไมเหนภาพไดชดเจน เพยงเหนแตภาพในหนงสอการตนนเทานนจงเปนการใช

ภาพพจนทไมเหมาะสมนก โดยใชคาเปรยบคาวา “ราวกบ”

รามสร : เอะ... เสยงอะไร ดงอกทกครกโครมเหมอนมเทศกาล... ตองไปดซะแลว

(เลม ๖ หนา ๕๙)

ปรบทนไมเปนการสนทนากบใคร แตเปนการกลาวแสดงความสงสยของรามสร ในบรรยากาศท

บนสวรรคมงานรนเรงในเทศกาลวสนตฤด มการใชภาพพจนอปมาในปรบทนซงใชไดเหมาะสมตรงตาม

ความหมายแลว เพราะโดยปกตนนมกใชวา “อกทกครกโครมราวกบมงานใหญ” ทาใหผอานเกดความรสก

และเหนภาพไดชดเจนขน โดยใชคาเปรยบคาวา “เหมอน”

สครพ : ขารกและเทดทนทานพยงนก เรองแคนขามบงอาจ

โกรธเคองทานพไดหรอก พะยะคะ

พาล : อบะ ! นาใจเจาชางกวางใหญดจมหาสมทรดแท

ทงยงมใหเรองเชนนมาบนทอนความเปนพนองของเราทงสอง...

(เลม ๗ หนา ๑๖-๑๗)

บทสนทนานเปนการสนทนากนระหวางสครพกบพาล ในสถานการณการกลาวอภยของสครพ

ใหแกพาลทแยงนางดาราซงพระอศวรประทานมาใหสครพไปเปนเมย และแสดงการชนชมในนาใจของ

สครพ มการใชภาพพจนอปมาในปรบทนซงเหมาะสมตรงความหมายดแลว แตเดมมกใชวา “ใจกวาง

เหมอนแมนาหรอทะเล” ซงปรบทนใชมหาสมทรซงใหญกวามาเทยบ ทาใหผอานเหนภาพชดเจนขน ใชคา

เปรยบคาวา “ดจ”

๒๐๐

เพราะเปนลกพระพายเจาแหงลม หนมานจงเหาะไปเรวปานลมพด

และเนองจากกาเนดดวยเทพอาวธของพระอศวรจงทาใหมฤทธเดชมากมาย

(เลม ๗ หนา ๒๔)

คาบรรยายดาเนนเรองน กลาวถงสถานการณทพระพายนาอาวธของพระอศวรซดเขาปากนาง

สวาหะจนเวลา ๓๐ เดอน หนมานกคลอดออกจากปาก สามารถเหาะไดรวดเรวเหมอนลมพด มการใช

ภาพพจนอปมาในปรบทนซงแตกตางจากเดม ทมกเปรยบความเรววา “เรวเหมอนลมกรด” แตปรบทนกยง

เปรยบกบลมเหมอนกน ซงใชไดตรงความหมาย แตใหความรสกและเหนภาพไมชดเจนกวาภาพพจนเดม

นก โดยใชคาเปรยบคาวา “ปาน”

พาล : ไอนองทรยศ ! คดปดปากถา กกขงขาเพอยดบลลงกของขารไงวะ...ฮ...

สครพ : โอ...ปละ...เปลาทานพ ! ...ขารกและซอสตยตอทานพเทยบเทาชวต...

ขามบงอาจคดอยางนนเดดขาด...สาบานได ! (เลม ๘ หนา ๑๙)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพาลและสครพ ในสถานการณทพาลโกรธสครพทใชหนปด

ปากถา ขณะทตอสกบทรพเพราะคดวาแพ สวนพาลเขาใจผดวาสครพทรยศ มการใชภาพพจนอปมาใน

ปรบทนซงใชไดเหมาะสมตรงความหมายดแลว เพราะการเปรยบความรกทมตอผ อนมกใชวา “รกเทาชวต”

กนโดยมาก ซงทาใหผอานเกดความรสกและจนตภาพไดชดเจนขน โดยใชคาเปรยบคาวา “เทยบเทา”

สามะนกขา : นองจะใชยาเสนห ทาใหพระรามหนามดตามวเหน

นองงดงามปานเทพสรวงสวรรค แลวเอานองเปนเมย

ในทนท ฮฮ... ฮฮฮ...

ทศกณฐ : เจารามหลอขนาดไหนกนถงทาใหเจาลมหลง... (เลม ๑๐ หนา ๔๑)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางสามะนกขากบทศกณฐซงเปนพ ในสถานการณทปรกษากน

เรองจะใชยาเสนหทาใหพระรามเหนความงามของสามะนกขา มการใชภาพพจนอปมาในปรบทนซง

แตกตางจากเดม ซงจะเปรยบความสวยงามวาเหมอนนางฟา เชน “สวยงามเหมอนนางฟา” แตปรบทนก

๒๐๑

ใชนางฟาเหมอนกนแตเปลยนมาใชวา “เทพสรวงสวรรค” ซงกตรงความหมายและมงใหผอานเหนภาพ

ชดเจนขนเหมอนกน โดยใชคาเปรยบคาวา “ปาน”

หนมาน : แต... เอะ... ทาไมพระนางสดาถงมหนาตาแกคราวแมอยางน !

(เลม ๑๒ หนา ๕๒)

บทสนทนานไมใชการสนทนา แตหนมานกลาวกบตนเอง ในสถานการณทหนมานลกลอบเขา

กรงลงกาเพอนาแหวนไปถวายนางสดา ตามคาบญชาของพระราม เมอเขาไปในหองบรรทมของทศกณฐ

กบนางมณโฑ กเกดความสงสยวาทาไมนางสดาจงมหนาตาเหมอนคนแกเพราะทจรงแลวคอนางมณโฑ ม

การใชภาพพจนอปมาในปรบทน ซงใชไดเหมาะสมด ถกความหมายแลว และผอานเหนภาพใบหนาทแก

ไดชดเจนมากขน โดยใชคาเปรยบวา “คราว”

พระลกษมณ : ชชะ ! เจายกษตบะแตกคณธรรมเสอมสลายอยางเจา

ไมคควรทจะตอสกบพระรามหรอก

กมภกรรณ : วาจาโอหงนก ! ฮ... ศกครงนขาจะสงศพของเจาคนไปใหพระราม

ไดราไหปานจะขาดใจตาย ดซ... มนจะยงหดหวหลกเลยงทจะส

กบขาไดอกหรอไม... (เลม ๑๖ หนา ๖๙)

นางมณโฑ : มาวนน... ตองสญเสยโอรสองคโตไปอกตน... ฮอ...ฮอ... ลกแม

ทศกณฐ : ฮ ! เหนเมยรกราไหปานใจจะขาดกยงใหขาแคนใจเจาสองคนนนยงขน

เปนหมนพนทวคณ (เลม ๒๐ หนา ๖๐)

ทนทพระนางสดามาถงพระเมรของพระราม

กพราราไหปานวาใจจะขาด (เลม ๒๘ หนา ๖๒)

บทสนทนาแรกเปนการสนทนาระหวางพระลกษมณกบกมภกรรณ ในสถานการณททงสองฝาย

ยกทพทาสงครามกน กมภกรรณหมายสงหารพระลกษมณแลวสงศพใหพระรามดเพอใหเกดความเสยใจ ม

การใชภาพพจนอปมาในปรบทน ซงใชไดเหมาะสม ถกความหมายดแลว เพราะเดมกใชเชนน คอ “รองไห

จนแทบจะขาดใจตาย” ซงปรบทนมงใหผอานเหนภาพไดชดเจนมากขน โดยใชคาวา “ปาน” เปนคาเปรยบ

๒๐๒

สวนปรบททสองกบสามกใชในความหมายเดยวกนกบปรบทแรก ซงมงใหผอานเหนภาพได

ชดเจนมากยงขน

...สวนอนทรชตกแปลงเปนพระอนทรขนนงบนหลงชางเอราวณดราวกบ

ขบวนเสดจของพระอนทร ลงมาจากแดนสวรรค...เหมอนมมทต...

(เลม ๑๙ หนา ๑๗)

คาบรรยายดาเนนเรองน เกดขนในสถานการณทอนทรชตแปลงเปนพระอนทร ใหการณราช

แปลงเปนชางเอราวณ แลวจดขบวนอยางยงใหญเดนสสนามรบ มการใชภาพพจนอปมาในปรบทนซงเกด

จากผ เขยนคดขนเอง โดยใชเหตการณตอนทกลาวถงขบวนเสดจของพระอนทรมาเปนตวเปรยบ ผอานเหน

ภาพจากทกลาวมากอนหนานแลว จงใชไดตรงความหมาย และขยายภาพใหชดเจนมากขน โดยใชคา

เปรยบคาวา “ราวกบ”

เสยงบรรเลงเพลงกลอม พรอมทงขบวนเสดจของพระอนทรทตระการตา

งดงามนกทาใหพระลกษมณและเหลาทหารพากนมองดวยความตะลงงน

เหมอนกบตองมนตรา...

(เลม ๑๙ หนา ๑๙)

คาบรรยายดาเนนเรองน อยในบรรยากาศทกองทพพระลกษมณเกดความตะลงทเหนขบวนเสดจ

ของพระอนทร(อนทรชตแปลง) มการใชภาพพจนอปมาในปรบทนซงใชไดเหมาะสมตรงความหมายแลว

เพราะแตเดมนนกใชความรสกตะลงงนเหมอนถกมนตรสะกดอยแลว ทาใหผอานเกดความรสกและเกด

จนตภาพไดชดเจนขน ซงใชคาเปรยบคาวา “เหมอนกบ”

พระราม : ฮอ... ฮอ... ไดโปรดอยาทาแนนงเหมอนตายจากไปอยางนเลย

(เลม ๑๙ หนา ๒๘)

ปรบทนไมเปนการสนทนา แตพระรามกลาวกบพระลกษมณทนอนนงในสถานการณทสงคราม

เพงจบลง มการใชภาพพจนอปมา ในปรบทนใชไดเหมาะสม และถกความหมายแลว เพราะแตเดมนนกใช

อาการนอนแนนงไมเคลอนไหววาเหมอนกบการตาย ซงทาใหผอานเกดความรสกและจนตภาพมากยงขน

โดยใชคาเปรยบคาวา “เหมอน”

๒๐๓

พระราม : สดาผ เปนทรกเปรยบดงดวงใจ ถกพลดพราก...

นองลกษมณผ เปนดงแกวตาตอส เคยงกนกมาถกสงหาร...

(เลม ๑๙ หนา ๒๙)

ปรบทนไมใชการสนทนาแตพระรามกลาวราพงกบตนเอง ในสถานการณทอยในสนามรบ หลง

การรบเสรจสน พระรามมาพบพระลกษมณโดนยงดวยศรพรหมาสตรของอนทรชตนอนแนนง พระราม

รองไหแลวราพงแสดงความอาลยอาวรณ มการใชภาพพจนอปมาในปรบทนซงใชไดเหมาะสม ถก

ความหมายแลว เพราะแตเดมจะเปรยบบคคลทรกวาเปนเสมอนแกวตาดวงใจ เชน “พอแมรกลกดงแกวตา

ดวงใจ” เปนภาพพจนทใหเกดความรสกสะเทอนอารมณและเกดจนตภาพไดมากขน โดยใชคาเปรยบคาวา

“ดง”

นางมณโฑ : แมเฝาอมชเลยงดเจาปานแกวตาดวงใจจนเจาเจรญวย

ดวยหวงใหเปนกษตรยสบตอจากทานพอ... (เลม ๒๐ หนา ๕๙)

ปรบทนไมใชการสนทนาแตเปนการกลาวราพนของนางมณโฑตอหนาศพของอนทรชตผ เปนลก

ในสถานการณทโศกเศรา ราพงถงการเลยงดอนทรชตดวยความรกทะนถนอม มการใชภาพพจนอปมาใน

ปรบทนใชไดเหมาะสม และถกความหมายแลว เพยงแตตางจากเดมทวา “รกลกดงแกวตาดวงใจ” เปลยน

ไปใชการเลยงดแทน ซงมงใหผอานเหนภาพไดชดเจนขนเหมอนกน โดยใชคาเปรยบวา “ปาน”

ตรเมฆ : ลงไปหลบอยใตทะเลคงพนภย

เมองบาดาลของทาวกาลนาค

ตรเมฆ : โอม... รางเลกเทาเมดทราย... (เลม ๒๒ หนา ๓๖-๓๗)

ปรบทนไมใชเปนการสนทนา แตเปนการกลาวกบตนเองของตรเมฆ ในสถานการณทกาลง

หลบหนศตรเพอซอนตวใตบาดาล โดยแปลงกายใหเลกลง มการใชภาพพจนอปมา ปรบทนใชไดเหมาะสม

และถกความหมายดแลว แตเดมนนมกเปรยบรางกายคนทมขนาดเลกวา “ตวเลกเทามด” หรอ “ตวเทาลก

หมา”ซงใชพดสนทนากนทวไป แตกมงใหผอานเหนภาพไดชดเจนเชนกน โดยใชคาเปรยบคาวา “เทา”

๒๐๔

พระลกษมณ : ชางประหลาดใจนก ...รอตงแตเชาแลว ไมเหนวแวววาทศกณฐจะสง

กองทพใดออกมาสรบเลย... เกดอะไรขนทานพเภก

พเภก : ทานทศกณฐกาลงทาพธตงอโมงค ชบกายใหเปนกายสทธ...

หากครบกาหนด ๗ วน และไดลงไปชบตวในบอนาศกดสทธนน

รางกายของทศกณฐกจะแขงแกรงดจเพชร ไมมอาวธใดทจะทาอนตรายได

(เลม ๒๒ หนา ๔๗)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพระลกษมณกบพเภก ในสถานการณทกาลงรอทาศกท

สนามรบ พเภกรายงานวาทศกณฐทาพธชบกายในบอนาศกดสทธ มการใชภาพพจนอปมาซงตางจากเดม

แตยงคงความหมายเดม เพราะแตเดมจะใชความแขงแกรงของจตใจเหมอนเพชร แตปรบทนเอามาเปรยบ

กบรางกาย ซงเดมใชวา “รางกายแขงแกรงดงหนผา” อยางไรกดปรบทนกเปนการมงใหผอานเกดความรสก

และเหนภาพรางกายทแขงแกรงไดชดเจนขนเชนกน ใชคาเปรยบคาวา “ดจ”

พระอนทร : โอย... อย... รอนเหลอเกน เกดอะไรขนกบเราน ?

เทวดา : พวกเรากรอนดงไฟสมดวยเหมอนกนพะยะคะ...อย...ย...

(เลม ๒๓ หนา ๔๔)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพระอนทรกบเหลาเทวดาทงหลายบนสรวงสวรรคใน

สถานการณททศกณฐทาพธเผาหนพระอนทร และพธบชาหอกกบลพท ทาใหพระอนทรและเทวดามอาการ

รอนกาย มการใชภาพพจนอปมา ใชคาเปรยบคาวา “ดง” ทเหมาะสมดแลว เพราะเดมกเปรยบเทยบความ

รอนกายกบไฟสมอยแลว แตบางครงอาจพบภาพพจนวา “รอนเหมอนอยในเตาอบ” ซงทาใหเกดผอาน

ความรสกเชนนนไดมากเหมอนกน

พระอนทร : หอกกบลพทเปนของพระอศวรตองไปขอความชวยเหลอ...

โดยดวนแลว

พระอศวร : อนหอกนเปนหอกทเราใหทาวลสเตยน...บดนเจาทศกณฐเอามาทาพธ

บชา...ไมไดการ...ตองสงผมฤทธเสมอมนไปทาลายโดยเรงดวน

แลวเทพบตรพาลกถกเรยกตวใหมาเขาเฝา (เลม ๒๓ หนา ๔๕)

๒๐๕

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวาง พระอนทรกบพระอศวร ปรกษากนในสถานการณททศกณฐ

ทาพธบชาหอกกบลพทใหมอานภาพมากขน จงสงพาลไปทาลายพธ มการใชภาพพจนอปมาในปรบทนซง

ใชไดเหมาะสม และถกความหมายดแลว ผอานเกดจนตภาพมากยงขน โดยใชคาเปรยบคาวา “เสมอ”

นางไกยเกษ : ...และยงทาวทศรถตองตรอมใจสนพระชนมไปนนกยงทาใหแม

ทนทกขทรมานอยางแสนสาหสดงวาตกนรกทงเปน

พระราม : ทานแมไกยเกษ โปรดทราบเถดวา...ลกทาไปดวยความยนด เพอทานพอ

จะไดรกษาสจวาจา (เลม ๒๖ หนา ๕๙)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางนางไกยเกษกบพระราม ในสถานการณทพระรามกลบจาก

เดนปา เขาสเมองแลวพบมารดา นางไกยเกษกลาวแสดงความเสยใจตอการกระทาทผานมา มการใช

ภาพพจนอปมาในปรบทนซงเหมาะสม และถกความหมายดแลว เพราะแตเดมกเปรยบเทยบวาความทกข

ทรมานเหมอนกบการตกนรกอยแลว ทาใหผอานเหนภาพและเกดความรสกไดชดเจนขน โดยใชคาเปรยบ

คาวา “ดง”

๓. การใชภาพพจนปฏปจฉา (Interrogation) คอการใชขอความทมลกษณะเปนคาถามทไม

ตองการคาตอบ เปนการยาหรอเนนใหผอานเหนจรงหรอเชอตามผ เขยน

ปรากฏพบวามทใชอยเปนจานวนมาก จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขป ดงน

นนทก : “ขาเปนยกษแค ๒ มอ มรจะสพระนารายณ ทม ๔ กร อยางทานได”

(เลม ๑ หนา ๒๗)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางนนทกกบพระนารายณ ในสถานการณทนนทกถกหลอกใหช

นวเพชรของตนเองโดนขาหกและลมลง นนทกจงกลาวเปนคาถามเชงประชดวาพระนารายณเอาเปรยบ ม

การใชภาพพจนปฏปจฉาวา “มรจะสพระนารายณ ทม ๔ กร อยางทานได” ปรบทนเปนการใช

ภาพพจนทเหมาะสมดกบสถานการณแลว ทาใหผอานเกดความรสกคลอยตามและเหนจรงกบเหตการณ

ตอนนได

เวลาผานไปหลายวน

ทศกณฐ : โฮย...เมอไหรจะถงอาศรมพระฤาษโคบตรสกทหนอ (เลม ๑ หนา ๓๕)

๒๐๖

บทสนทนานไมเปนการสนทนาเพราะทศกณฐกลาวราพงกบตนเอง ในสถานการณทกาลง

เดนทางในปาเพอไปอาศรมของฤๅษโคบตรซงมระยะทางไกล มการใชภาพพจนปฏปจฉาวา “เมอไรจะถง

.....สกทหนอ” ปรบทนเปนการใชภาพพจนทเหมาะสมกบสถานการณแลว ทาใหผอานเกดความรสก

คลอยตามไปกบเหตการณขณะนนได

พระเวสสกรรม : เจาทศกณฐมนเปนจอมอสรทรายกาจแมแตองคอศวร

มนยงกลาขดใจ เราร...กเปนเทพแหงชางถนดงานศลป

ใชวาจะตอกรกบจอมยกษไดเตมกาลง... (เลม ๓ หนา ๑๖)

บทสนทนานไมเปนการสนทนาเพราะพระเวสสกรรมกลาวราพงกบตนเอง ในสถานการณท

ทศกณฐเชญตวใหไปชวยแกไขทโดนพระอศวรขวางดวยงาปกตดหนาอก จงเกดความรสกอดอดใจ มการ

ใชภาพพจนปฏปจฉาวา “เราร...กใชวาจะตอกรได” ปรบทนเปนการใชภาพพจนทเหมาะสมดแลวกบ

สถานการณขณะนน ทาใหผอานเกดความรสกเหนจรงตามเหตการณนนได

ฤาษชนก : เอาวะ! ถงมนจะเปนบาวเปนทหารรบใชกตองชวยชวตมนไวกอน

จะมวแบงชนชนรงเกยจอยไย (เลม ๔ หนา ๓๖)

บทสนทนานไมใชการสนทนา เพราะฤๅษชนกกลาวราพนกบตวเอง ในสถานการณทกาลง

ตดสนใจทจะชวยชวตบาวรบใชซงจมนาดวยวธการเปาปาก จงเกดความรสกลงเล มการใชภาพพจน

ปฏปจฉาวา “จะมวแบงชนชนรงเกยจอยไย” ปรบทนเปนการใชภาพพจนทเหมาะสมกบสถานการณด

แลว ทาใหผอานเกดความรสกเขาใจและเหนจรงตามเหตการณขณะนน

ฤาษชนก : ...สวนบาวรบใชกเปนชายใชวาจะถนดในการเลยงดทารก

ใหดไดซะทไหน... (เลม ๔ หนา ๔๑ )

บทสนทนานไมใชการสนทนา เพราะฤๅษชนกกลาวราพงกบตวเอง ในสถานการณทกาลงตดพอ

ตนเองกบบาวเรองจะดแลเดกในผอบ(สดา)ไดอยางไร มการใชภาพพจนปฏปจฉาวา “ ใชวาจะ.....ใหดได

ซะทไหน” ปรบทนเปนการใชภาพพจนทเหมาะสมกบสถานการณดแลว ทาใหผอานเกดความรสกเหนใจ

และเหนจรงตามเหตการณนน

๒๐๗

ฤาษชนก : เฮอ! รวาชวตเราไมเหมาะทจะมาเปนฤๅษ ญาณสมาธจงไมเกดสกท

(เลม ๕ หนา ๓๖)

บทสนทนานไมเปนการสนทนา เพราะฤๅษชนกกลาวราพงกบตนเอง ในสถานการณทบาเพญ

เพยรมานานหลายปแตกไมเปนผลสาเรจ มการใชภาพพจนปฏปจฉากบตนเองวา “เฮอ! รวาชวตเราไม

เหมาะทจะมาเปนฤๅษ ญาณสมาธจงไมเกดสกท” ปรบทนเปนการใชภาพพจนททาใหผอานเหนภาพ

และเขาใจความรสกตอเหตการณทเกดไดชดเจน

พาล : ขาพาล โอรสแหงพระอนทร

สครพ : ขาสครพ โอรสพระอาทตย

พญางาดา : ฮาฮาฮา...นาขา ตลกไรสาระ พระอนทรกบพระอาทตยเรอะ

จะมลกเปนลง อยามาอวดอางดกวา ฮาฮาฮา... (เลม ๖ หนา ๔๔)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพญางาดากบพาล ในสถานการณทกาลงจะเกดการตอส พญา

งาดากลาวปฏเสธเชงเยาะเยย ถงทมาของคสนทนา มการใชภาพพจนปฏปจฉาวา “พระอนทรกบพระ

อาทตยเรอะจะมลกเปนลง” ปรบทนเปนการใชภาพพจนทเหมาะสมกบสถานการณดแลว ทาใหผอาน

เกดความรสกเหนจรงตามนน

ทงสองฝายสกนเตมกาลง ผานไปหลายวน ตางไดรบบาดเจบหนกเบาพอๆกน

และศกหนนตองจบลงดวยการตายของฝายใดฝายหนงแนนอน...แลวใครหละ?!

(เลม ๖ หนา ๗๐)

คาบรรยายดาเนนเรองน กลาวถงสถานการณทพาลตอสกบทรพในถา เปนเวลาหลายคนหลาย

วน ยงหาผชนะไมไดแตตองจบดวยการตายอยางแนนอน มการใชภาพพจนปฏปจฉาวา “แลวใครหละ?!”

ปรบทนเปนการใชภาพพจนทเหมาะสมกบสถานการณแลว ซงทาใหผอานเกดความรสกสงสยและเหนจรง

ตามเหตการณนน ๆ

ทาวทศรถ : คากทาเพอรกษาวาจาสตยของขา สองคากทาเพอรกษา

วาจาสตยของขา...แตทเจาขอมานนชางทารายจตใจขาเหลอเกน...

นรทวารกและภกดตอขา...ไกยเกษ!

๒๐๘

ทาวทศรถ : ...ลกของเจา เจากรก แตลกของคนอนกลบผลกไสไลสง

ใหตองไปทนทกขทรมานอยในปา หาได คานงถงจตใจของผใดเลย

ฮ ! เจามนคนหรอมารกนแน (เลม ๘ หนา ๓๗)

บทสนทนาในปรบททหนงนเปนการสนทนาระหวางทาวทศรถกบนางไกยเกษ ในสถานการณท

เปนการตอวาการกระทาของนางไกยเกษทใชคามนสญญามาตอรองใหทาวทศรถจาใจยอมทาตามคาขอ

จงกลาวถามเชงประชด มการใชภาพพจนปฏปจฉาวา “นรทวารกและภกดตอขา...”

สวนปรบททสองเปนคสนทนาคเดม กเปนการใชภาพพจนปฏปจฉาวา “เจามนคนหรอมารกน

แน” ไมใชการถามเพอใหตอบอยางใดอยางหนง แตเปนคาถามเชงประชดผ อนใหเหนการกระทาของตน

ปรบททงสองนนบวาใชไดเปนการใชภาพพจนทเหมาะสมกบสถานการณดแลว ซงทาใหผอานเกดอารมณ

และความรสกเหนจรงตามเหตการณนน ๆ ได

สามะนกขา : ตาย! ผชายอะไรกไมร...หลอบาดจตบาดใจ

เราเสยนกระไร...โอ! ฟาประทานมาใหเราแทๆ (เลม ๙ หนา ๕๒)

บทสนทนานไมใชการสนทนาเพราะเปนการกลาวชมผ อน ตอความรสกของตนเอง ใน

สถานการณทนางสามะนกขากาลงซมแอบดพระรามอยในปา มการใชภาพพจนวา “เสยนกระไร” ซงมได

กลาวถามเพอหาคาตอบ แตเปนการถามตนเองดวยความฉงน ปรบทนใชภาพพจนเหมาะสมกบ

สถานการณแลว ซงทาใหผอานเกดความรสกและเหนจรงตามเหตการณ

พระราม : โอ... พระผ เปนเจา... ทาไมชวตขาตองทนทกขอย ราไปเชนนเลา

โอ...พระผ เปนเจา... (เลม ๑๙ หนา ๒๙)

บทสนทนานไมใชการสนทนากบใคร แตพระรามกลาวราพนถงชวตของตนเองในสถานการณท

กาลงเศราโศกตอการเสยชวตของพระลกษมณในการทาสงคราม มการใชภาพพจนวา “ทาไมชวตตอง

เปนเชนนเลา” ซงมไดกลาวเพอตองการคาตอบ แตตดพอตอพระผ เปนเจา ปรบทนใชภาพพจนได

เหมาะสมกบสถานการณแลว เพราะทาใหผอานเกดความรสกคลอยตามและเหนจรงตอเหตการณนน

๒๐๙

นางมณโฑ : ...แตแลวเจากมาจากไปอยางไมมวนหวนกลบ... ฮอฮอฮอ

ขานชางมเวรกรรมกระไรหนอ... (เลม ๒๐ หนา ๕๙)

บทสนทนานไมใชการสนทนากบใคร แตนางมณโฑกลาวราพนกบตนเองในสถานการณทเศรา

โศกเสยใจตอการตายของอนทรชตผ เปนลก มการใชภาพพจนวา “กระไรหนอ” ไมตองการคาตอบแตตด

พอถงเวรกรรมของตน ปรบทนเปนการใชภาพพจนไดเหมาะกบสถานการณแลว เพราะทาใหผอานเกด

ความรสกคลอยตามและเหนจรงตอเหตการณนน ๆ ได

ทศกณฐ : โอ ! ขาดใจจรง ๆ ททานสตลงสหายขามาชวยในหนน

สตลง : เมอสหายรกเดอดรอนมรทขาจะนงดดายได... (เลม ๒๒ หนา ๓๒)

บทสนทนานเปนการสนทนากนระหวางทศกณฐกบสตลง ในสถานการณททงสองปรกษาหารอ

กน และอยในบรรยากาศทเกดความสบายใจของคสนทนา มการใชภาพพจนวา “มรขาจะนงดดายได”

ไมตองการคาตอบแตอยางใด เปนการกลาวเพอแสดงใหรวาตองการชวยเหลอ ปรบทนใชภาพพจนได

เหมาะสมกบสถานการณดแลว เพราะทาใหผอานเกดความรสกและเหนจรงตามเหตการณนน ๆ ได

๔. การใชภาพพจนนามนย (Metonymy) คอการเลอกสรรคา หรอ กลมคาทเหมาะสมเพอ

นาไปแทนสงทตองการสอสาร ไมเรยกตรง ๆ และบอกลกษณะหรอคณสมบตของสงใดสงหนงมาแสดง

ความหมายแทนทงหมด การตงสมญานามมกจะเปนการสอคาทรบรกนเฉพาะคนในกลม

ปรากฏพบวามการใชภาพพจนการตงสมญานามหรอนามนย ในบทสนทนาและคาบรรยาย

ดาเนนเรองอยมาก ซงสวนใหญเปนการใชสมญานามอนเปนทรจกในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบ

รามาวตารน จงยกตวอยางมาอธบายใหเหนลกษณะของภาพพจนประเภทน ไดดงน

นนทก : ขาแตพระองค ผเปนใหญเหนอเทพเจาทงปวง ฮอ ๆ ขารบใชพระองคมา

กหลายรอยป...

พระอศวร : เออ ! จะวาไป ขากลมไปเหมอนกนวาขามยกษททาหนาทลางเทาเทวดา

อยางเจาอยตนหนง.. (เลม ๑ หนา ๑๘)

๒๑๐

วรฬหก : ไดกาหนดเวลาทเราตองเขาเฝา “ผเปนใหญเหนอสามภพ” ทเขาไกรลาสแลว

(เลม ๑ หนา ๕๔)

ปรบททหนงนเปนการสนทนาระหวางนนทกกบพระอศวร ในสถานการณทนนทกขนไปขอพรพระ

อศวรบนยอดเขาไกรลาสเพราะนอยใจทถกเทวดากลนแกลง มการใชภาพพจนนามนยวา “ผเปนใหญ

เหนอเทพเจาทงปวง” ซงไมเปนการเรยกชอโดยตรง แตหมายถง “พระอศวร” ปรบทนเปนการใช

ภาพพจนเพอบอกสถานะของตวละครใหผอานเหนภาพชดเจนขน มความเหมาะสมแลว

สวนปรบททสองเปนบทสนทนาทวรฬหกกลาวกบตนเอง ในสถานการณทกาลงจะขนไปเขาเฝา

พระอศวรบนเขาไกรลาส มการใชภาพพจนนามนยวา “ผเปนใหญเหนอสามภพ” ซงไมเปนการเรยกชอ

โดยตรง แตหมายถง “พระอศวร” เปนการใชภาพพจนเพอจดประสงคเดยวกนกบปรบททหนงเหมอนกน

จงเหมาะสมกบสถานะและเหตการณในเรองแลว

นางมณโฑ : เมอครงเขาไกรลาสทรด ทศกณฐไดยกเขาใหตงตรงได

พระอศวรจงประทานใหขาเปนเมย... ทานแยงชงมาแบบน

ใครรเขาจะตฉนนทาได

พาล : ฮา...ฮา... ขาพาลกยงใหญไมแพใคร ขนาดยกษสบหนา... ขากสจนชนะ...

(เลม ๒ หนา ๑๕)

กมภรรณ : ถกตอง...ตอไปนทานพ จะกลายเปนจอมยกษผยงใหญ

ทใครๆตองเกรงกลว...ห...ห... (เลม ๒ หนา ๕๐)

สะมะนกขา : ทานพนบเปนจอมอสรทแสนสดเทสดหลอ สดฤทธ สดเดช

นองสาวคนนแสนปลาบปลมยงหนก ฮฮฮ (เลม ๒ หนา ๕๒)

ปรบททหนงเปนการสนทนาระหวางนางมณโฑกบพาล ในสถานการณท นางมณโฑกลาวถง

ทศกณฐไดนางมาเพราะพระอศวรประทานใหแตถาพาลแยงนางมาทาเปนเมยจะเปนทนนทา พาลจง

กลาวแกวาเพราะตนสชนะจงไดชอวาผยงใหญเหมอนกน มการใชภาพพจนนามนยวา “ยกษสบหนา” ซง

ไมเปนการเรยกชอโดยตรง แตหมายถง “ทศกณฐ” ปรบทนเปนการใชภาพพจนเพอใหผอานมความรสกวา

ทศกณฐไมใชยกษทมสถานะธรรมดา

๒๑๑

สวนในปรบททสองกบทสามเปนการสนทนาระหวางพนองคอกมภกรรณ พเภก และ

นางสามะนกขา ซงกลาวถงพของตนเองคอทศกณฐ มการใชภาพพจนนามนยวา “จอมยกษผยงใหญ”

และ “จอมอสร” เพอใหผอานเหนชดเจนวาทศกณฐเปนยกษทมฤทธเดชมความสามารถเหนอกวาผใด

ทงสน ฉะนนปรบททงสามนจงใชไดเหมาะสมกบสถานะแลว

พระลกษณ : เฮย...ไอยกษพงโต ไยมานอนกดขวางทางขบวนเสรจ

ของทาวทศรถผ เคยปราบยกษจนชอระบอไกล

รามสร : บะ! เจาหนมวาจาโอหง ขานเวย... ขวานเพชรทมฬ

มชอทวหลา ไมเคยเกรงกลวผใดหรอกเวย (เลม ๕ หนา ๖๓ – ๖๔)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพระลกษมณกบรามสรในสถานการณทขบวนเสดจของทาว

ทศรถทจะเดนทางกลบอโยธยา ระหวางทางพบรามสรนอนขวางทาง จงเกดการเจรจา มการใชภาพพจน

นามนยวา “ขวานเพชรทมฬ” ซงไมเปนการเรยกชอโดยตรงแตหมายถง “รามสร” ปรบทนเปนการใช

ภาพพจนไดเหมาะสมกบสถานะแลว เพอใหผอานเหนภาพและเกดความรสกไดชดเจนถงความเปนผ ม

ฤทธเดชและมลกษณะนสยเหยมโหดของตวละคร

กลาวถง... เจาแหงเทวดา ทสถตอยบนสวรรคชนดาวดงส

พระอนทร : เอ ! วนนเปนอะไร รางกายไมอยสขสบายเอาเสยเลย...

เหนทจะตองเหาะลงไปเทยวยงโลกมนษย (เลม ๖ หนา ๒๒)

พระอนทร : ขาคอองคอนทร กษตรยแหงสวรรคชนดาวดงสไงละ

นางกาลอจนา : โอ ! ... พระอนทรนนเอง (เลม ๖ หนา ๒๓)

คาบรรยายดาเนนเรองและบทสนทนาตอเนองกนระหวางนางกาลอจนากบพระอนทรใน

สถานการณทพระอนทรเกดความรสกไมสบายกายสบายใจ จงเสดจลงมาจากสวรรคชนดาวดงสยงโลก

มนษย เผอญมาพบนางกาลอจนา จงเกดการสนทนา มการใชภาพพจนนามนยถงในความบรรยายกบบท

สนทนาวา “เจาแหงเทวดา...บนสวรรคชนดาวดงส” และ “กษตรยแหงสวรรคชนดาวดงส” ซงไมเปน

การกลาวเรยกตรง ๆ แตรวาหมายถง “พระอนทร” เปนการใชภาพพจนเพอแสดงใหผอานเหนไดชดเจนถง

สถานะของพระอนทร ทงสองปรบทนนบวาใชภาพพจนไดเหมาะสมแลวกบสถานะและเหตการณในเรอง

๒๑๒

พระอนทร : ขาคดจะสรางปราสาทราชวงใหญโตรโหฐานใหพวกเขาไดอย

เปนกษตรยปกครองอาณาจกรวานรนน

พระอาทตย : ขาเหนดดวย งนกตองเชญ... เทพแหงศลปะการสราง

มาชวยเนรมตเมองใหพาลและสครพนะส

ครตอมา

เวสสกรรม : ขอคารวะทานองคอนทร ผ เปนกษตรยแหงเทวดาบนเมองสวรรคแหงน

และ...ผเปนเจาแหงกาลเวลา (เลม ๖ หนา ๔๙)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพระอนทร พระอาทตย และพระเวสสกรรม ในสถานการณท

เปนการปรกษาหารอกนเรองทจะสรางเมองใหลกทงสองคอพาลกบสครพ โดยอญเชญพระเวสสกรรมาม

สรางให มการใชภาพพจนนามนยอยจานวนสามภาพพจน หนงใชวา “เทพแหงศลปะการสราง” ซงไม

เปนการกลาวเรยกโดยตรง แตรวาหมายถง “พระเวสสกรรม” สองใชวา “กษตรยแหงเทวดาบนเมอง

สวรรค” คอ “พระอนทร” และนามนยสดทายวา “ผเปนเจาแหงกาลเวลา” ซงหมายถง “พระอาทตย”

ปรบททกลาวมานเปนการใชภาพพจนทมลกษณะบอกใหรวาผนนมสถานะและความสามารถในดานใด ม

ความเหมาะสมในการใชแลว เพอใหผอานเหนภาพและเกดความรสกไดอยางชดเจนตามทกลาวมา

พระอศวร : พระพายเจาแหงลม จงรบคาบญชา เจาจงเอาเทพอาวธของขา

...ซดเขาไปในปากของนางสวาหะ ...จะทาใหกาเนดวานรเผอก

ทมฤทธมากมาย...

พระพาย : พระเจาขา (เลม ๗ หนา ๑๘)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพระอศวรกบพระอนทร ในสถานการณทพระอศวรมบญชา

ใหพระพายซดเทพอาวธเขาปากนางสวาหะเพอจะไดเกดเปนหนมานทมฤทธ มการใชภาพพจนนามนยอย

สองแหง คอ “เจาแหงลม” ซงหมายถง “พระพาย” เปนการใชภาพพจนทมงใหผอานเหนภาพชดเจนวา

เปนผ มฤทธเดชเหนอกวาใครในดานนน และ “วานรเผอก” ซงหมายถง “หนมาน” เปนการใชภาพพจนท

แสดงใหผอานเหนภาพไดชดเจนถงลกษณะเดนของหนมาน จงนบไดวาเปนการใชภาพพจนทเหมาะสมกบ

สถานะแลว

๒๑๓

พระพาย : ...จงจาไวอยางหนงวา เมอใดทเจาไดพบ...เทพเจาผสงศกดอวตารจากสวรรค

ลงมาเกดเปนมนษย...เจาจงรบถวายตวสวามภกดรบใชพระองคทนท

หนมาน : แลวขาจะรไดอยางไรวาคนไหนเปนองคพระนารายณอวตารละทานพอ

(เลม ๗ หนา ๒๓)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพระพายกบหนมาน ในสถานการณทพระพายกาลงสอน

สงหนมาน ใหถวายการรบใชแกเทพองคหนงทจะอวตารลงมาเมองมนษย แตใชภาพพจนนามนยวา “เทพ

เจาผสงศกด” ซงไมเปนการกลาวเรยกโดยตรงแตกรวาหมายถง “พระนารายณ” เปนการใชภาพพจนท

ทาใหผอานเหนภาพชดเจนถงสถานะของพระนารายณ และใชภาพพจนไดเหมาะสมแลว

หนมาน : พระองคอวตารลงมาเปนใครและกาลงจะไปทแหงหนใดร พะยะคะ ?

พระราม : ขาคอ…โอรสแหงกรงอโยธยา...มเหตจาเปนตองเขาปามาบวชเปนฤาษ

พรอมสดามเหสขา และ พระลกษณนองผภกด (เลม ๑๑ หนา ๓๗)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางหนมานกบพระราม ในสถานการณทหนมานและพระราม

ตางกเหนรางเดมของกนและกน ทาใหหนมานสงสยจงไตถาม พระนารายณอธบายใหหนมานร มการใช

ภาพพจนนามนยวา “โอรสแหงอโยธยา” ซงไมเปนการกลาวเรยกโดยตรงแตกรวาหมายถง “พระราม”

เปนการใชภาพพจนททาใหผอานเหนภาพชดเจนเกยวกบสถานะของพระราม จงใชภาพพจนไดเหมาะสม

แลว

๕. การใชภาพพจนอปลกษณ (Metaphor) เปนการเปรยบเทยบของสงหนงกบอกสงหนง ซงม

ความแตกตางกนแตวาเปนสงเดยวกน นอกจากจะใหภาพแลวยงจะบงบอกถงคณลกษณะของสงทเปรยบ

ดวย

จากการศกษาภาพพจนอปลกษณในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารแลว พบวาม

ทใชอยในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองอยจานวนไมมากนก ยกตวอยางมาอธบายพอสงเขป โดย

แยกอธบายตามลกษณะทพบจากมากไปนอย ดงตอไปน

๕.๑ ลกษณะทเปนการเปรยบเทยบวาสงหนงเปนอกสงหนง มกปรากฏคาวา “เปน”

ซงพบวามอยจานวนมาก จงยกตวอยางมาพอสงเขป ดงน

๒๑๔

ทศกณฐ : เฮย ! ไอยกษเฒา... เจาปลกตนไมประสาอะไรฟะ... เอายอดลงฝงดน

แลวเอารากขนชฟา ประหลาดแท ฮา ฮา ฮา

ยกษเฒา : เชอะ ! ทานสประหลาดแถมอบาทววกลจรตอกตางหาก...

ผหญงด ๆ มถมไปแตดนทรงเอาผหญงทรอนรมเปนไฟไปทาเมย

ระวงเถอะ นางผ นจะทาใหทานและวงศาคณายกษของทานพนาศ...

คนด ๆ มรจะมตวรอนเปนไฟประลยกลปอยางนน (เลม ๑ หนา ๖๕)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางทศกณฐ กบ ยกษเฒา(พระนารายณแปลง) ในสถานการณ

ทถกเถยงเรองการกระทาทผดปกตวสยตามบทสนทนาดานบน มการใชภาพพจนอปลกษณ ซงใชคา

เปรยบคาวา “เปน” ในปรบททหนงเปนการใชทเหมาะสมแลว เพราะเปนทนยมใชกนทวไปวาถารางกาย

รอน คอเกยวกบอณหภมของรางกายตองเปรยบวาเหมอนไฟ จงเหมาะสมและทาใหเหนภาพชดเจนแลว

แตปรบททสองเปนการใชภาพพจนทแตกตางจากเดมเพราะไฟประลยกลปใชเปรยบกบการเผาไหม ไมใช

เปรยบกบอณหภมความรอนของรางกาย เขาใจวาผ เขยนคงใชภาพพจนนเพอใหเหนความรอนทรนแรง

กวาไฟธรรมดา แตอาจไมเหมาะสมในปรบทนเทาไรนก

พระอาทตย : เจามนามวากระไรรแมสาวงาม ?

กาลอจนา : ใครนะ ! ตวแดงเปนเพลงไฟเชยว... แถมรปงามยงนก

(เลม ๖ หนา ๒๕)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพระอาทตย กบ กาลอจนา ในสถานการณทพระอาทตย

กาลงขบราชรถบอกเวลาแตเผอญพบนางกาลอจนาซงมความสวยมากจงเขาทกทาย นางสงสยจงราพงกบ

ตนเอง มการใชภาพพจนอปลกษณ ซงใชคาเปรยบวา “เปน” แตเดมถากลาวถงรางกายมสแดงมกใชคา

เปรยบวา “ตวแดงหรอหนาแดงเปนลกตาลง” แตในปรบทนเปนภาพพจนทผ เขยนคดขนเองเพอใหผอาน

เหนภาพและเกดความรสกถงความแดงวาบของรางกายทเหมอนกบเปลวไฟอนรอนแรงมากกวาสแดงแบบ

ปกต จงเหมาะสมในการใชดแลว

พลนกอนเมฆทมดครมเกดอาการแปรปรวนเคลอนยายฟา

เปดสองประกายสดใสเปนสทอง (เลม ๗ หนา ๒๐)

๒๑๕

ความบรรยายความดาเนนเรองน เกดขนในบรรยากาศททองฟาทอมครมกาลงเปลยนเปนความ

สวางไสว บรเวณทนางสวาหะยนตนเดยวเหนยวกนลมทเชงเขาจกรวาล มการใชภาพพจนอปลกษณ ซงใช

คาเปรยบคาวา “เปน” โดยปกตการสองแสงประกายเปนสทองมกใชบอกลกษณะของแสงแดด วา

“แสงแดดสองประกายเปนสทอง” แตกบทองฟาจะใชวา “ทองฟาสดใสเปนสนาทะเล” แตปรบทนกยงคงทา

ใหผอานเหนภาพไดชดเจนขน

หนมาน : แบร ! เหาะชาเปนเตาเชยว (เลม ๗ หนา ๒๔)

บทสนทนานเปนการสนทนาอยางไมเปนทางการ เพราะเกดขนในสถานการณทหนมานเหาะแซง

ซปเปอรแมนกบอลตราแมนแลวกลาวเยย ซงเปนมกตลกชวนหวตามกลวธการเขยนการตน มการใช

ภาพพจนอปลกษณ ซงใชคาเปรยบคาวา “เปน” ในปรบทนกเปนการใชสงทเปนสวนเปรยบแบบเดม ซงมก

ใชเตาเปนตวเปรยบถงความเชองชา ซงทาใหผอานเหนภาพและเกดความรสกไดชดเจนดแลว

สดา : นองลกษมณตวคงหอมมากเลย ปลางลอยตายเปนแพเชยว...ฮฮ...

พระลกษมณ : เสยเลยเรา (เลม ๘ หนา ๖๒)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางสดากบพระลกษมณ ในบรรยากาศทแสดงความเปนกนเอง

ขณะทพระลกษมณกระโดดลงลาธารแลวมปลาตายลอยขนมาจานวนมาก มการใชภาพพจนอปลกษณ ซง

ใชคาเปรยบคาวา “เปน” ในปรบทนเปนการใชสงทนามาเปรยบแบบเดม ซงมกใชกบลกษณะทปลาตาย

ลอยบนผนนาตด ๆ กนจานวนมาก ซงทาใหผอานเหนภาพไดชดเจนขน

พระลกษมณ : ฮา... ยอดไปเลยหนมาน

มลพลม : มนขนบาหนมานยงศรใสพวกเราตายเปนใบไมรวงเลยวย

(เลม ๒๑ หนา ๕๒)

บทสนทนานไมใชการสนทนา แตมลพลมราพงกบตนเอง ในสถานการณการสรบกบพระ

ลกษมณทขนบาหนมานนาวศรยงใสพลยกษทละหลายดอก ลมลงตายกนเปนจานวนมาก มการใช

ภาพพจนอปลกษณ ซงใชคาเปรยบคาวา “เปน” ในปรบทนเปนการใชสงทนามาเปรยบแบบเดม ซงมกใช

ลกษณะของการลมตายเปนจานวนมากตดตอกน เหมอนกบใบไมรวงจากตนไมเพราะโดนลมพดแรง ซง

ทาใหมองเหนภาพชดเจนขน

๒๑๖

หนมาน : อม... กอนไปขอทาอะไรใหมนขายหนาเลนสกหนอยดกวา...ฮฮ...

ตนขนมาคงโกรธเปนฟนเปนไฟแน ฮาฮาฮา... (เลม ๒๓ หนา ๖๕)

บทสนทนานไมใชการสนทนา แตหนมานกลาวกบทศกณฐขณะหลบ ในสถานการณทหนมานบก

เขาเมองลงกาเพอเอาลกหนบดยาททศกณฐใชหนนนอนอย แตกอนจากไดผกผมทศกณฐกบนางมณโฑ

ดวย เพอทาใหขายหนาและเกดความโกรธ มการใชภาพพจนอปลกษณ ซงใชคาเปรยบคาวา “เปน” ใน

ปรบทนเปนการใชสงทนามาเปรยบแบบเดม ซงมกใชความโกรธขงเหมอนกบความแรงของไฟ ซงทาให

มองเหนภาพชดเจนขน

๕.๒ มลกษณะการกลาวเปรยบเทยบเปนนยใหเขาใจเอง ไมกลาวเปรยบเทยบตรง ๆ

พบวามทใชอยนอย จงยกตวอยางมาอธบายพอสงเขป ดงน

นนทก : โอ...วาว...นางฟานางสวรรคทไหนมาเกบดอกไมอยแถวน...สวยจงเยย !

(เลม ๑ หนา ๒๓)

พระอนทร : เจาชางงามเกนกวานางฟานางสวรรคซะอก

ขาทนฝนใจตนเองไมไดแลว

นางกาลอจนา : ขากเชนกน (เลม ๖ หนา ๒๓)

พระอาทตย : โอ ! นนนางปานางสวรรคหรอไรนน.. ชางงดงามเหลอเกน

เจามนามวากระไรรแมสาวงาม (เลม ๖ หนา ๒๕)

บทสนทนาในปรบททหนงนไมเปนการสนทนา แตนนทกกลาวกบตนเองในสถานการณทเหน

ผหญงคนหนงทมความสวยงามกาลงเดดดอกไมอยในสวน เปนการใชภาพพจนทไมมคาเปรยบ แตรกน

โดยนยวา “นางฟานางสวรรค” นนเปรยบเสมอน “หญงทมความสวยงาม” ปรบทนเปนภาพพจนท

เหมาะสมแลวเพราะผอานเกดความรสกและจนตภาพไดชดเจน

ในปรบททสองเปนการสนทนาของพระอนทรกลาวเปนนยกบนางกาลอจนาวาเปน “หญงทม

ความสวยงาม” โดยไมใชคาเปรยบเชนกน ซงกมความเหมาะสมในการใชภาพพจนแลวเชนกน

สวนปรบททสามเปนการสนทนาของพระอาทตยกลาวกบนางกาลอจนา โดยใชภาพพจนอป

ลกษณทไมมคาเปรยบ แตรกนโดยนยวา “นางปานางสวรรค” นนกเปรยบเสมอนกบ “หญงทมความ

๒๑๗

สวยงามเชนกน” แตกตางกนทใชภาพพจนวา “นางปา” ซงมกเปรยบกบผหญงทสวยงามตามธรรมชาต

และหายาก ซงไมตองใชเครองเตมแตงเหมอนผหญงในเมอง จงเปนภาพพจนทใชไดเหมาะสมแลว

พระพรต : ผบา ซาตานตนใด มนครอบงาจตใจของทาน...ฮ

ขาชงชงทานยงนก ทานไดยนมย !...

นางไกยเกษ : โธ... พรต ทาไมพดกบแม อยางนน ฮอ ๆ ๆ ... (เลม ๙ หนา ๑๓)

บทสนทนานเปนการเปนการสนทนาระหวางพระพรตกบนางไกยเกษ ในสถานการณทพระพรต

เกดอารมณโกรธแมทมสวนทาใหพอตองตาย จงวากลาวแมอยางรนแรง ใชภาพพจนอปลกษณทไมม

ความเปรยบ วา“ซาตาน” ซงรกนโดยนยวา หมายถง “ความชวราย” เปนการใชภาพพจนทเหมาะสมด

แลว และทาใหผอานเกดความรสกและเหนภาพในใจได แตถาคานงถงสถานะกไมเหมาะสมอยางยง

๖. การกลาวเยยหรอกลาวประชด (Irony หรอ Sarcasm) เปนการใชถอยคาทกลาวขนมา

โดยมเจตนาทจะใหเปนการตดพอตอวา ประชดประชน เยาะเยย ไปจนถงแดกดน และเหยยดหยาม แต

มไดกลาวตรง ๆ มวธการพดทตงใจใหผ ฟงเขาใจความหมายทแทจรงเอาเอง

ปรากฏวามภาพพจนการกลาวเยย กลาวประชด ทใชอยในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนน

เรองอยเปนจานวนมาก จงยกตวอยางมาอภปรายพอเปนสงเขปดงน

นนทก : นทาน! ลบหวขานานแลวนะ... ชกราคาญ

เทวดา : นแนะ! บงอาจวาขาเรอะ...เปนยกษลางเทาเทวดาได

กนบเปนบญวาสนาของเองแลว ยงจะปากมากอก... (เลม ๑ หนา ๑๒)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวาง นนทก กบ เทวดา ในสถานการณทนนทกกาลงลางเทา

ใหเทวดาทเชงเขาไกรลาสเพอจะขนเฝาพระอศวร เทวดาตอวานนทก มการใชภาพพจนการกลาวเยยใน

ลกษณะแดกดน วา “เปนยกษลางเทาเทวดาไดกนบเปนบญวาสนาของเองแลว” ปรบทนเปนการใช

ภาพพจนททาใหผอานเหนภาพความตางศกดและสถานะไดชดเจน แตไมเหมาะสมทจะนาเนอความ

ลกษณะนไปใชสนทนา เพราะอาจทาใหเกดความไมพอใจกนได

๒๑๘

ทศกณฐ : ฮ...แลวเจาละ เปนเทวดาหนาไหน มนามกรวากระไร.. ทาโอหงชหนาตวาดใสขาเดยวไดเจบตวแน

อรชน : นามขา อรชน! ฮ เจายกษเพงสนกลนนานมทาทางกาวราวนก

ตองสงสอนใหสานกซะแลว (เลม ๑ หนา ๔๓)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางทศกณฐกบอรชน ในสถานการณททศกณฐบกรกสวนของ

อรชน ทาใหเกดการตอวากน มการใชภาพพจนการกลาวเยยในลกษณะทาทายวา “เปนเทวดาหนาไหน

...ทาโอหงชหนาตวาดใสขาเดยวไดเจบตวแน” และเหยยดหยามวา “เจายกษเพงสนกลนนานม

ทาทางกาวราวนก” ปรบทนเปนการใชภาพพจนททาใหผอานเหนภาพและมความรสกไมดตอการใชวาจา

กาวราวของทศกณฐตอผ มอาวโสกวา และการใชคาดาวาลกษณะเหยยดหยามผ มวยนอยกวาของอรชนได

ชดเจน ซงไมเหมาะสมในการนาเนอความลกษณะนไปใชสนทนากน เพราะอาจใหเกดการววาทกนได

ทศกณฐ : ชชะ! ไอลงจอ...ขาอยากรนกวา ทองฟาเปนของเจางนเรอะ... ถางน เวลานกบนขามปราสาทของเจา ทาไมไมโมโหโกรธา ฆานกซะใหหมดไปเลยละเฟย... พาล : ไอน ! เหาะขามหวขาแลวยงพดจากวนบาทาขาอก... ฮ... (เลม ๑ หนา ๖๙)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางทศกณฐกบพาล ในสถานการณททศกณฐอมนางมณโฑ

เหาะขามวงของพาล จงไมพอใจออกไปตอวา แตทศกณฐตอวากลบ มการใชภาพพจนการกลาวเยยใน

ลกษณะประชดประชนวา “ขาอยากรนกวา ทองฟาเปนของเจางนเรอะ ถางน เวลานกบนขาม

ปราสาทของเจา ทาไมไมโมโหโกรธาฆานกซะใหหมดไปเลยละเฟย...” ปรบทนเปนการใชภาพพจนท

เหมาะสมทาใหผอานเหนภาพและมความรสกไมพอใจของคสนทนาไดชดเจนขน แตไมเหมาะสมในการนา

เนอความลกษณะนไปใชสนทนาซงทาใหเกดความไมพอใจกนได

พาล : ใจจรงขาอยากจะฆามนซะใหสน แตเหนวาวนนเปนวนมงคล

ของลกขา ขาจะปลอยมนเอาบญอกสกครง ไปซะ...อยาใหขาเหนหนาเจาอก

ทศกณฐ : ฮ... คงมสกวนขาตองชนะเจา... (เลม ๒ หนา ๓๘)

๒๑๙

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพาลกบทศกณฐ ในสถานการณททศกณฐแปลงเปนปยกษ

หมายจะฆาองคต แตพาลจบไดจงตอวา มการใชภาพพจนการกลาวเยยในลกษณะเยาะเยยวา “ใจจรงขา

อยากจะฆามนซะใหสน แตเหนวาวนนเปนวนมงคล... ขาจะปลอยมนเอาบญอกสกครง...ไปซะ”

ปรบทนเปนการใชภาพพจนททาใหผอานเกดความรสกวาเปนการเยยหยนคตอสใหเกดความคบแคนใจได

ชดเจน แตไมเหมาะสมทจะนาเนอความลกษณะนไปใชนกเพราะอาจทาใหผ อนผกใจเจบได

นางสวาหะ : โธเอย! คนเรานะคนเรา ลกของตนเองละใหเดนตามตอย ๆ สวนลกของคนอนละกอมบางใหขหลงบาง... มนนาเวทนาจรงๆ ฤๅษโคดม : เฮย... เฮย... ฟงดพกล... เจาหมายความวาอยางไรกนสวาหะลกพอ...

(เลม ๖ หนา ๒๘-๒๙)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางนางสวาหะกบฤๅษโคดมผ เปนพอ ในสถานการณทนาง

สวาหะเกดความรสกนอยใจ การกระทาของพอทเอาใจใสแตผ ทไมใชลกของตน จงตอวาพอ มการใช

ภาพพจนการกลาวเยยในลกษณะประชดประชนวา “ลกของตนเองละใหเดนตามตอยๆ สวนลกของ

คนอนละกอมบางใหขหลงบาง... มนนาเวทนาจรงๆ” ปรบทนเปนการใชภาพพจนททาใหผอานเหน

ภาพความลาเอยง และความรสกนอยเนอตาใจไปกบเหตการณทเกดขนไดชดเจน สามารถนาเนอความ

ลกษณะนไปใชในการสนทนาไดในบางโอกาส

เทพอรชน : ชชะ! ขนาดทศกณฐ ขายงเคยเอาชนะมาแลวสวนเจาเปนยกษไรสกล

ทาไมขาจะตองเกรงใจเจาดวย เปนถงยกษแตรงแกนางฟาเชนน ชางนาสมเพชยงนก รามสร : อย...ดาแสบ รจกฤทธเดชขานอยไปแลว... (เลม ๖ หนา ๖๒)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางเทพอรชนกบรามสร ในสถานการณทรามสรไลจบนาง

เมขลา แตเทพอรชนเขาขดขวางแลวตอวารามสร มการใชภาพพจนการกลาวเยยในลกษณะเหยยดหยาม

และแดกดนวา “เปนยกษไรสกล...เปนถงยกษแตรงแกนางฟาเชนน ชางนาสมเพชยงนก” ปรบทน

เปนการใชภาพพจนททาใหผอานเหนภาพความเปนผ มคณธรรมของอรชน และมความรสกไมดตอการ

กระทาของรามสรไดชดเจนขน สามารถนาเนอความลกษณะนบางสวนไปใชไดในบางโอกาส

๒๒๐

อสรตะไลกาฬ : ฮะฮะฮะ...ชางประหลาดแทพระพายมลกเปนลงเผอก อาก...ฮาฮาฮา...

หนมาน : แลวเจาไมประหลาดไปกวาขาเรอะ ทอนบนเปนอสร ทอนกลางเปนเสอแต

มหางแหลมเปนปลากระเบน ฮาฮา... นาเอาไปออกงานวดนะ (เลม ๗ หนา ๓๖)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางอสรตะไลกาฬกบหนมาน ในสถานการณทอสรตะไลกาฬบก

รกเขาเขตนครขดขนไลฆาฝงลงอย หนมานเดนทางมาพบจงเกดการตอสกนและตางกตอวากน มการใช

ภาพพจนการกลาวเยยในลกษณะเหยยดหยามและเยาะเยยวา “ชางประหลาดแทพระพายมลกเปนลง

เผอก” และ “แลวเจาไมประหลาดไปกวาขาเรอะ...นาเอาไปออกงานวดนะ” ปรบทนเปนการใช

ภาพพจนททาใหผอานเหนภาพความผดแปลกของคสนทนาไดชดเจน แตไมเหมาะสมในการนาเนอความ

ลกษณะนไปใชเพราะอาจเกดการววาทได

พาล : เฮย...เจาทรพ! เจามดอะไรนกฟะ ถงตอสกบขาไดนานเพยงน...

รวาเจามใครคอยแอบปกปอง จงทาใหควายธรรมดาไมเอาไหนอยางเจา

มฤทธเดชอยางนได...ฮะฮะฮะ...ทแทเจากไมแนจรงนหวา ฮะฮะฮะ...

ทรพ : เฮย ! จอมควายอยางขาใชฝมอกาลงฤทธของตนเองลวน ๆ ... (เลม ๘ หนา ๑๒)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพาลกบทรพ ในสถานการณทกาลงตอสกน แตพาลเกด

ความสงสยจงใชวาจาทาทายและตอวา มการใชภาพพจนการกลาวเยยในลกษณะดหมน เหยยดหยาม

และเยาะเยยวา “ควายธรรมดาไมเอาไหนอยางเจา มฤทธเดชอยางนได...ฮะฮะฮะ...ทแทเจากไม

แนจรงนหวา” ปรบทนเปนการใชภาพพจนททาใหผอานเกดความรสกสงสยตามเหตการณไดชดเจนขน

สามารถนาเนอความลกษณะนไปใชไดบางในโอกาสทเหมาะสม

พระลกษณ : แหม...ถาเหาะไดเหมอนพวกยกษพวกเทวดา

กจะดเนอะ...ไมตองเดนใหเมอยขาอยางน...เฮอ!

พระราม : ฮฮ บนจงนองลกษมณ (เลม ๙ หนา ๓๐)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพระลกษมณกบพระรามและนางสดา ในสถานการณททง

สามกาลงเดนทางอยในปา แลวพระลกษมณกพราบน มการใชภาพพจนการกลาวเยยในลกษณะประชด

๒๒๑

ประชนวา “แหม...ถาเหาะไดเหมอนพวกยกษพวกเทวดา กจะดเนอะ...ไมตองเดนใหเมอยขา

อยางน...” ปรบทนเปนการใชภาพพจนททาใหผอานเกดความรสกขบขนไดชดเจน และสามารถนา

เนอความในลกษณะนไปใชไดในบางโอกาส

๗. การใชภาพพจนอตพจน (Hyperbole หรอ Exaggeration) เปนการเปรยบเทยบ

ทชใหเหนถงความไมนาจะเปนไปไดของสงทตองการกลาวถง เพอตอกยาหรอเนนอารมณ ความรสก หรอ

การกระทา ใหชดเจนยงขน ลกษณะของภาพพจนนไมมคาชวยเปรยบใหเหนในขอความ มแตสวนทนามา

เปรยบเทานน

พบวามทปรากฏใชนอยมาก เพราะเรองนเปนเรองทตวละครสวนใหญถกสมมตใหเปนผ ทมฤทธ

เดช มอานาจเหนอกวาบคคลทวไปและธรรมชาต จงเปนการกลาวตามเนอเรองใหเกดความสมจรง ม

ตวอยางดงน

ทศกณฐ : วนนขาจะทาใหจอมอสรจตรทศทง ๔...

บรพา ประจม ทกษณ และอดร ตองสยบราบคาบแกขา

อสรจตรทศ : โอหงเกนไปแลว...วนนตางหากทพวกขา

จะขยเจาใหแหลกลาญเปนธลดน...ยาก! (เลม ๒ หนา ๕๗)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางทศกณฐและยกษอสรทศทง ๔ ในสถานการณทยกษทง ๔

มาพบกนทเชงเขาทรโยธน ขณะททศกณฐกาลงตองการสาแดงเดช เมอพบกนจงเกดการโตเถยงกน มการ

ใชภาพพจนอตพจนหรอกลาวเกนจรงวา “พวกขาจะขยเจาใหแหลกลาญเปนธลดน...” เปนการใช

ภาพพจนเพอเนนใหผอานเกดอารมณ ความรสกเกนกวาปกตซงอาจไมเปนจรงตามนน เพราะการตอส

แลวถงความตายนนคงไมมใครทาใหแหลกละเอยดเปนผยผงได เพยงแตทาใหเหนภาพการตอสชดเจนขน

ปรบทโดยรวมใชไดเหมาะสมกบสถานะของตวละครแลว พเภก : โอ ! เยอะเหมอนกน

สครพ : เหลาทหารนายกองทงหลายจงโหรอง กระทบเทา

กระแทกอาวธใหดงสนนกกกองสะทานไปถงกรงลงกา (เลม ๑๓ หนา ๖๕)

๒๒๒

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางพเภกกบสครพ ในสถานการณทพเภกตองการดกองทพของ

พระรามเพอเปรยบเทยบจานวนกบฝายทศกณฐ สครพจงพาไปดแลวสงใหทงกองทพโหรอง มการใช

ภาพพจนอตพจนหรอกลาวเกนจรงวา “โหรอง กระทบเทา กระแทกอาวธใหดงสนนกกกองสะทานไป

ถงกรงลงกา” เปนการใชภาพพจนเพอเนนอารมณความรสกเกนกวาปกตซงแทจรงแลวกองทพพระราม

ตงอยบนแผนดนทหางจากเกาะลงกาไกลมากตองขามนาขามทะเลเปนระยะทางไกล เสยงโหรอง กระทบ

เทา กระแทกอาวธอาจดงไมถงกได เพยงแตทาใหผอานเหนภาพความยงใหญของกองทพไดชดเจน ปรบท

นใชไดเหมาะสมกบสถานะแลว

กมภกรรณ : ขยมนใหแหลกละเอยดเลยเจาอนทรยราช

พระลกษมณ : มนไมงายหรอก... ฮ (เลม ๑๗ หนา ๑๒)

บทสนทนานเปนการสนทนาระหวางกมภกรรณกบพระลกษมณ ในสถานการณททงคออกมา

ตอสกนทสนามรบ มการใชภาพพจนอตพจนหรอกลาวเกนจรงวา “ขยมนใหแหลกละเอยด” เปนการใช

ภาพพจนเพอเนนอารมณ ความรสกเกนกวาปกต เพราะตามความเปนจรงนนการตอสคงไมถงขนสงหาร

ใหตายดวยการทาลายรางกายใหแหลกละเอยด เพยงแตใชภาพพจนนเพอใหผอานไดเหนภาพการตอส

ชดเจนขน

จากการศกษาการใชภาพพจนในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ปรากฏพบใน

บทสนทนามากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง ซงผ เขยนมจดมงหมายเพอใหผอานเกดอารมณ ความรสก และ

เกดภาพในใจหรอจนตนาการชดเจนขน นอกเหนอจากภาพวาดประกอบทปรากฏอยในหนงสอการตนนน

และเกดความคลอยตามไปกบเนอเรองไดอกดวย

ผวจยมความคดเหนวาการใชภาพพจนในหนงสอการตนนนมความเหมาะสมอยางยงเพราะ

หนงสอการตนเปนหนงสอประเภทหนงทจดอยในกลมบนเทงคด อนมเนอหาสาระทมงใหผอานเกดความ

เพลดเพลนบนเทงใจ เกดความคดจนตนาการไปตามถอยคาทผ เขยนเลอกสรรมาใชใหเหมาะสมกบ

สถานการณของเรองในขณะนน การใชภาพพจนในบางครงเปนไปไดตามความสมจรงและในขณะเดยวกน

อาจใชภาพพจนทสรางสมมตขนใหเหนอกวาธรรมชาตตามปกต จงเปนสงทกระตน และเราความสนใจให

ผอานเกดความบนเทงดานอารมณและเกดความรสกนกคดแตกตางกนออกไปแตละบคคล ดงท กหลาบ

มลลกะมาส (๒๕๒๒: ๑๒๗-๑๓๒) กลาวเกยวกบการใชภาพพจนและคณคาของภาพพจนไวพอสรปไดวา

๒๒๓

การใชภาพพจนทาใหผอานไดรวมเขาใจ คด เกดจนตนาการ และรสกอยางเขาถงอารมณยงขน

ตามทผแตงตงใจเสนอ อนเปนความบนเทงดานอารมณ นอกจากนนยงทาสงเลอนรางใหกระจาง

ชดเจน สรางความกระชบรดกม ไมจาเปนตองกลาวมากกเขาใจไดกวาง เปนการสรางมตในการ

เขาถงสงตาง ๆ และอารมณตาง ๆ จากจนตนาการของผอานเอง

บทท ๖ สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

สรปผลการศกษาคนควา การศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร สรปไดดงน

๑. การใชคา พบวา มลกษณะการใชคาในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองจานวน ๙ ชนด

ซงเปนคาทใชในงานเขยนประเภทตาง ๆ เชน สารคด และบนเทงคด ผวจยไดผลการศกษาชนดของคาทใช

ในการเขยนหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร ทพบมากทสดไปหานอยดงตอไปน  ๑.๑ คาอทาน พบวา มการใชคาอทานเปนจานวนมากทสด ซงปรากฏวามทใชในบท

สนทนาเพยงอยางเดยว โดยผ เขยนมจดมงหมายเพอแสดงอารมณความรสกของตวละครดวยการใชคา

อทานบอกอาการ ซงทาใหผอานเกดอารมณและความรสกคลอยตามรวมไปกบเหตการณตามเนอเรองใน

ปรบทตาง ๆ และเมอศกษาถงลกษณะการใชทเหมาะสมแลวพบวามจานวนมากกวาการใชทไมเหมาะสม

ตวอยางคาอทานทคอนขางไมเหมาะสมเพราะใชไมตรงกบความรสก ไมเหมาะสมในการใชภาษาไทย

ซงพบวาเลยนแบบมาจากการพากยการตนทางสถานโทรทศน และคาอทานภาษาตางประเทศ เชน จวาย ,

โอโยโหย , หยย , ยาก , แวก , อาก , อก , โอว , วาว เปนตน

๑.๒ คาราชาศพทและคาสภาพ

๑.๒.๑ คาราชาศพท พบวา มการใชคาราชาศพทเปนจานวนมากทสดในบรรดา

การใชคาตาง ๆ เพราะเนอหาของเรองนเปนเรองทตวละครมระดบสถานะทตางกนตงเทวดา เจาเมอง

พระมหากษตรย นกบวช ฤๅษ เสนาอามาตย ทหาร ตลอดจนชาวบาน เปนตน จงมการใชราชาศพทในการ

สนทนากนและมคาบรรยายดาเนนเรองทกลาวถงบคคล กรยาอาการ ของตวละครเปนคาราชาศพทดวย

ซงผ เขยนมเจตนาเพอมงใหผอานเหนความแตกตางของระดบชน สถานะทางสงคม จงตองใชคาราชาศพท

เปนเครองสอความหมายใหผอานเกดความเขาใจ ซงสรปไดวามการใชคากรยาราชาศพทมากทสด คานาม

ราชาศพทพบมากรองลงมา คาวเศษณราชาศพทชนดประตชญาวเศษณพบลาดบตอมา และคาสรรพนาม

ราชาศพทพบวามนอยทสด และเมอศกษาตามลกษณะการใชคาราชาศพทแลวพบวา มการใชคา

ราชาศพททถกตองตามแบบแผน กลาวคอใชไดถกตองตามอกขรวธ ถกความหมาย ถกกาลเทศะ และ

เหมาะสมกบระดบสถานะ รวมทงสถานการณตามปรบทตาง ๆ พบวามจานวนใกลเคยงกบคาราชาศพท

๒๒๕

ทใชไมถกตองตามแบบแผน ซงมลกษณะการใช คาราชาศพทในปรบทนน ๆ ไมถกตองตามสถานะ หรอ

ตามศกดของตวละคร และในบางปรบทแมจะใชถกอกขรวธแตกถอวาไมถกตองตามแบบแผนตาม

วฒนธรรมการใชภาษา เชน ใชคาวา “สนพระชนม” กบ ทาวลสเตยนทมสถานะเปนกษตรย ซงทถกตอง

ควรใชวา “สวรรคต” หรอการใช “ทรง” นาหนาคาราชาศพทซงไมถกตามแบบแผนเชน “ทรงเสดจสวรรคต”

เปนตน

๑.๒.๒ คาสภาพ พบวา มการใชคาสภาพในบทสนทนามากกวาคาบรรยาย

ดาเนนเรอง โดยผ เขยนใชคาสภาพในการเขยนการตนนนเพอแสดงใหผอานเหนความแตกตางทางสถานะ

ของตวละครแลวยงสรางความเขาใจใหผอานรวาควรใชคาอยางไรจงจะเหมาะสมกบระดบและสถานะของ

คสนทนาดวย ซงสรปตามลกษณะการใชไดวา มการใชคาสภาพไดถกตองเหมาะสม กลาวคอใชไดถกตอง

ตามความหมาย เหมาะสมกบระดบสถานะ ถกกาลเทศะ และไมเปนคาททาใหระคายความรสกตอผอาน

รวมทงเหมาะสมกบสถานการณในแตละปรบทตามเนอเรอง เชนคาวา มารดา สาม ภรรยา บตร เปนตน

มากกวาการใชคาสภาพทไมถกตองเหมาะสม เชนคาวา อ เปนตน

๑.๓ คาภาษาตางประเทศ พบวา มการใชคาภาษาตางประเทศตามขอตกลงในบทท ๓

สองภาษา คอ ภาษาองกฤษ และภาษาจน ดานการใชคาภาษาองกฤษ มลกษณะเปนคาทใชวธการ

เขยนทบศพทดวยตวอกษรไทย เชน คอมพวเตอร เกย เกม เมาททเมาท การตน สปรง ไวน เปนตน และ

การใชคาภาษาองกฤษนนผ เขยนมเจตนาเพอสรางความชดเจนทาใหผอานเหนภาพ เปนคาทนสมย และ

เพมความขบขนตามลกษณะพเศษของการตนใหแกผอานซงสวนใหญอยในวยเดกเปนสาคญ สวนการใช

คาภาษาจนมลกษณะการใชคาทคนไทยใชสนทนากนในชวตประจาวนมานานแลวและยงคงใชกนอยใน

ปจจบน เชนคาวา แตะอง ซวย ตอ เจ ลน เปนตน อกทงยงใชในปรบททสรางความขบขนดวย คาภาษา

ตางประเทศทพบนนปรากฏมในบทสนทนามากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง สรปไดวามลกษณะการใชทถก

ความหมาย เหมาะสมกบระดบสถานะ และมความสภาพเหมาะสมกบสถานการณตามปรบทนน ๆ ทงสน

๑.๔ คาไมสภาพ พบวามการใชไมสภาพ มลกษณะเปนคาหยาบและคาตาในบทสนทนา

มากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง ซงผ เขยนอาจจะมเจตนาในการใชคาหยาบและคาตาเพอใหผอานเกด

อารมณความรสกคลอยตามไปกบการกระทาทไมเหมาะสมของตวละครในสถานการณนน ๆ เมอศกษาถง

เรองลกษณะการใชพบวามการใชคาไมสภาพทมความหมายรนแรงมากกวาการใชคาไมสภาพทม

ความหมายออนลง สวนมากจะเปนคาบรภาษถงพฤตกรรมการกระทาทไมดของตวละคร เชน เซอ ขขา

อบาทว เลวสนด ไรสกล บดซบ กระแดะ สารเลว เปนตน จะเหนวาเปนคาททาใหระคายความรสกแกผอาน

และปรบทโดยรวมขาดความสภาพ ไมเหมาะสมในการใชภาษา

๒๒๖

๑.๕ คาบกพรอง หมายถงการใชคาทมลกษณะของคาทเปลยนรปไปจากเดม คาเพม

พยางคคาตดพยางค หรอคาทเขยนตามเสยงพดผดอกขรวธ มการใชคาจาพวกนเฉพาะในบทสนทนา

เทานน จะเปนการใชซา ๆ กนในหลายท ซงผ เขยนเลอกใชคาลกษณะนเพอมงใหผอานเกดอารมณ

ความรสกคลอยตามไปกบตวละคร ดวยการใชคาทมวรรณยกตตรงกบเสยงอารมณของตวละครใน

ขณะนนซงเปนไปตามสถานการณของเรอง เปนลกษณะการใชภาษาตามสมยนยมซงผดหลกไวยากรณ

รวมทงเพอสรางความขบขนตามลกษณะของการตน โดยสรปแลวพบวาการใชคาบกพรองหรอคาทเปลยน

รปไปจากเดมนนจะใชคาวเศษณชนดนยมวเศษณ เชนคาวา งน มาจากคาวา อยางนน เนย มาจากคาวา

น เปนตน ปฤจฉาวเศษณ เชน เหยอ เรอะ อะ ร มาจาก หรอ เปนตน และประตชญาวเศษณ เชน วอย วย

มาจาก โวย ฟะ มาจาก วะ เปนตน สวนคาเพมพยางค เชน สกกะหนอย มาจาก สกหนอย และคาตด

พยางค เชน หนก มาจาก สนก เปนตน

๑.๖ คาขานรบและคาลงทาย พบวา มการใชคาขานรบและคาลงทายในบทสนทนาเพยง

อยางเดยว เพราะเนองจากเปนคาทใชในการพดคยสนทนากน จงไมปรากฏในคาบรรยายดาเนนเรอง เปน

การใชคาลงทายมากกวาคาขานรบ ผ เขยนมจดประสงคเพอมงใหผอานเหนความตางศกดทางสถานะของ

ตวละคร และแสดงใหเหนความเหมาะสมในการใชใหถกตองตามกาลเทศะตามสถานการณอนเปนการใช

ภาษาอยางมวฒนธรรม คาทใชเปนคาวเศษณชนดประตชญาวเศษณ และเมอศกษาถงลกษณะการใช

ภาษาตามความเหมาะสม เชนคาวา จะ จะ ครบ ขอรบ เปนตน และไมเหมาะสมแลว เชนคาวา เออ วะ วย

วอย ฟะ พบวามจานวนใกลเคยงกน

๑.๗ คาสแลง พบวา มการใชคาสแลงไมมากนก โดยพบวามใชในบทสนทนาเทานน

โดยผ เขยนใชคาจาพวกนเพอสรางความเปนกนเองในการสนทนา รวมทงใชในปรบททตองการขยายความ

แตละสถานการณใหชดเจนยงขน เพอสรางความขบขน เชน ปง หนาแตก จาบ เจง เปนตน เพอเปนการ

บรภาษ เชน กกกอก งเงา อบาทว กระจอก เปนตน และแสดงอาการตามเหตการณ เชน ปลกวเวก แหง

แสบ เบยว อด เปนตน เมอศกษาถงความเหมาะสมแลวพบวามมากกวาการใชในปรบททไมเหมาะสม

๑.๘ คาทมความหมายโดยนย พบวามการใชคาทมความหมายโดยนยในบทสนทนา

เทานน โดยผ เขยนมจดประสงคเพอใหผอานรบรความหมายแฝงทซอนไวในแตละปรบทของเนอเรอง อน

เปนการเชอมโยงใหผอานเกดความคดคลอยตามอยางเปนเหตเปนผลไปกบเหตการณตอนนน ๆ และเมอ

ศกษาถงความเหมาะสมในการใชแลวพบวามจานวนใกลเคยงกบความไมเหมาะสมในการใชเพราะพบวา

ในบางปรบทใชคาทมความหมายโดยนยเพอการบรภาษอนเปนความไมสภาพและไมเหมาะสมในการใช

ภาษา เชน ซาตาน หดหว ปากมอม เปนตน

๒๒๗

๑.๙ คาภาษาถน พบวา มการใชคาภาษาถนภาคตะวนออกเฉยงเหนอเทานน ซงมจานวน

นอยมาก พบในบทสนทนาเทานน เปนชนดคาวเศษณทงหมด โดยผ เขยนใชเพอขยายความและสราง

ความขบขน เชนคาวา โลด แมน บเปนหยงดอก เปนตน เมอพจารณาความเหมาะสมแลวพบวาถงแมจะม

ปรบทโดยรวมทคงความสภาพอยแตกไมเหมาะสมทจะนามาใชสอสารโดยการเขยน

๒. การใชสานวน พบวามการใชสานวนประกอบในการเขยนหนงสอการตนชดนอยจานวนมาก

โดยปรากฏใชในบทสนทนามากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง ซงมลกษณะการใชเพอขยายความในปรบทนน

ใหเกดความชดเจนยงขน และทาใหความบางปรบทเกดความกระชบไมยดเยอเขาใจความหมายไดทนท

นอกจากนนยงใชประกอบความใหปรบทนนมลกษณะการเปรยบเปรยพฤตกรรมการกระทาของตวละคร

อกดวย ซงใชไดถกตองเหมาะสมกบกาลเทศะ ถกสถานการณ และถกความหมายกบปรบทนน ๆ โดย

สามารถสรปการใชสานวนไดเปน ๒ ประเดนหลก ดงตอไปน

๒.๑ การใชสานวนไทย พบวามการใชสานวนไทยใน ๒ ลกษณะ ดงน

๒.๑.๑ สานวนไทยเดม เปนสานวนทปรากฏความหมายตามพจนานกรม และ

เอกสารตาราทรวบรวมสานวนไทยตาง ๆ ซงนาไปใชในปรบทตาง ๆ ไดตรงตามความหมาย เปนสานวน

ไทยทมการใชตงแตอดตและยงคงใชมาจนถงปจจบน ซงพบวามการใชในบทสนทนาจานวนมากทสด

๒.๑.๒ สานวนไทยทเปลยนแปลงไป เปนสานวนทแปลงคาบางคาจากสานวน

เดม ดวยการเปลยนคาหนา คากลาง และคาทายของสานวนเดม แตเมอเทยบเคยงกบสานวนเดมแลวยงม

ความหมายคงเดมเมอนาไปใชในปรบทตาง ๆ ซงพบวามใชเปนจานวนทนอยกวาสานวนไทยเดมและนอย

กวาสานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน ซงจะกลาวในลาดบสดทาย

๒.๒ สานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน ซงมลกษณะการใชสานวนทมความ

พเศษและแตกตางจากสานวนธรรมดา เพราะเปนเนอเรองของการตอสระหวางตวละครทมความสามารถ

เหนอบคคลธรรมดา หนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารนกเชนกน เปนเนอเรองทมลกษณะการ

ตอสกนของตวละครทมความสามารถเหนอกวาคนปกตเชนกน จงมลกษณะสานวนคลายคลงกนซงแสดง

การเปรยบเทยบแลวในตารางท ๑ มจานวนการใชมากรองจากสานวนไทยเดม โดยผวจยไดสรปลกษณะ

การใชสานวนโวหารตามความหมายทปรากฏในปรบทตาง ๆ ของบทสนทนา ซงไดเรยงลาดบตามใจความ

ทพบมากทสดไปจนถงนอยทสด ดงน

๒.๒.๑ สานวนทมความหมายเกยวกบการแสดงความเคารพและการยอมรบ

๒.๒.๒ สานวนทมความหมายเกยวกบการตอส

๒.๒.๓ สานวนทมความหมายเกยวกบการแนะนาสงสอน

๒๒๘

๒.๒.๔ สานวนทมความหมายเกยวกบการบรภาษ

๒.๒.๕ สานวนทมความหมายเกยวกบการขอโทษและการขอรอง

๓. การใชภาพพจน พบวามการใชภาพพจนในบทสนทนามากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง มการ

ใชภาพพจนจานวน ๗ ชนด ซงผ เขยนมจดมงหมายเพอใหผอานเกดอารมณ ความรสก และเกดภาพในจต

หรอจนตนาการ นอกเหนอจากรปภาพประกอบเนอเรองไดชดเจนมากยงขน ผวจยสรปอธบายรายละเอยด

และยกตวอยางการใชภาพพจนตามจานวนทพบจากมากไปถงนอยดงตอไปน

๓.๑ การใชภาพพจนสทพจน (Onomatopoeia) พบวามการใชในลกษณะทเปน

คาประกอบเรองและภาพอย ๒ ประเภท ซงมจานวนมากใกลเคยงกน และใชไดเหมาะสมกบสถานการณ

ในเรองแลว มดงน

๓.๑.๑ เสยงทเกดจากกรยาอาการของตวละคร

๓.๑.๒ เสยงทเกดจากวตถ และธรรมชาต

๓.๒ การใชภาพพจนอปมา (Simile) พบวามการใชในลกษณะทเปนการเปรยบเทยบถง

ลกษณะ พฤตกรรม การกระทาของตวละคร ซงใชคาเปรยบวา ดง ดง ปาน เทา เทยบ ดจ เหมอน ราวกบ

อยางกบ เสมอ เปนตน ปรากฏพบการใชในบทสนทนามากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง ซงสวนมากใชได

ถกตองตามสถานการณแลว แตยงพบวาบางปรบทมลกษณะของการนาสงทมาเปรยบนนแตกตางจาก

เดม ซงผ เขยนคดขนมาเองเพอใหผอานเหนความพเศษมากขนกวาเดม

๓.๓ การใชภาพพจนปฏปจฉา (Interrogation) พบวามการใชในลกษณะทเปนการกลาว

ราพงราพนกบตวละครนน ๆ เอง มากกวาการสนทนากบตวละครอน พบในบทสนทนามากกวาคาบรรยาย

ดาเนนเรองและใชไดเหมาะสมกบปรบทแลว โดยทผ เขยนใชเพอเนนยาใหผอานเกดอารมณและความรสก

คลอยตาม   ๓.๔ การใชภาพพจนนามนย (Metonymy) พบวามการใชในลกษณะทเปนการกลาวถง

คณลกษณะพเศษของตวละคร โดยไมกลาวชอตรง ๆ แตผอานสามารถเขาใจวาบคคลนนเปนใคร พบใน

บทสนทนามากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง ซงใชไดเหมาะสมกบปรบทแลวผ เขยนมงใหผอานรบรถง

คณสมบตเฉพาะของตวละครนน ๆ

๓.๕ การใชภาพพจนอปลกษณ (Metaphor) พบวามการใชในลกษณะทเปนการ

เปรยบเทยบสงทตางกนวาเปนสงทเหมอนกน มทงแบบมคาชวยเปรยบ และไมมคาชวยเปรยบ ซงพบใน

๒๒๙

บทสนทนามากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง และใชในปรบทตาง ๆ ไดเหมาะสมแลว โดยทผ เขยนมงให

ผอานเกดภาพในจตไดชดเจนขน ซงม ๒ ลกษณะ คอ

๓.๕.๑ มคาชวยเปรยบ คาวา “เปน” ซงสงทนามาเปรยบนนตางจากเดม

๓.๕.๒ ไมมคาชวยเปรยบ แตมลกษณะเปรยบเทยบเปนนยใหเขาใจเอง

๓.๖ การใชภาพพจนการกลาวเยยหรอกลาวประชด (Irony หรอ Sarcasm) พบวามการ

ใชในลกษณะทเปนการกลาวบรภาษ กลาวเยยหยน ถงการกระทาของตวละคร ซงพบในบทสนทนา

มากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง สวนใหญแลวไมคอยเหมาะสมในการใชในปรบทตาง ๆ นก โดยทผ เขยน

มงใหผอานเกดอารมณ ความรสกคลอยตามกบสถานการณในเรอง

๓.๗ การใชภาพพจนอตพจน (Hyperbole หรอ Exaggeration) พบวามการใชภาพพจน

ชนดนนอยทสดเพราะเนอเรองของเรองนเปนการสรางสมมตใหตวละครมความสามารถเหนอบคคล

ธรรมดา ซงมลกษณะการใชเพอสรางความอศจรรย ในสงทไมนาจะเปนไปไดตามธรรมชาต พบใน

บทสนทนามากกวาคาบรรยายดาเนนเรอง โดยผ เขยนมงใหผอานเหนภาพในจตไดชดเจนขน

อภปรายผล จากผลการศกษาการใชภาษาในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร พบวามการใช

ภาษาในลกษณะทเปนทงภาษาพด และภาษาเขยน ปะปนกนไป และเมอศกษาบทสนทนาและคาบรรยาย

ดาเนนเรอง ดวยการพจารณาตามความเหมาะสมในการใชภาษาแลว สามารถสรปลกษณะการใชภาษา

ไดเปน ๓ ประเดน ดงตอไปน

๑. ดานการใชคา จากการศกษาเรองการใชคา ผวจยสงเกตวาคาทง ๙ ชนดทนามาใชใน

การเขยนการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารน มลกษณะของคาทใชในการสอสาร พดคยสนทนากน

ในชวตประจาวน และพบในภาพยนตร ละคร ทางสถานโทรทศน และหนงสอประเภทอน ๆ ซงสามารถ

อธบายไดดงน

ผวจยสงเกตไดวาผ เขยนเลอกใชคาจาพวกราชาศพทและคาสภาพ รวมทงคาขานรบคาลงทายท

เปนราชาศพท มาเขยนในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองตามสถานการณของเรองบางตอนทม

ลกษณะคอนขางเปนทางการ และในบางปรบททเปนกงทางการ โดยสอดคลองกบเนอเรองซงมตวละครท

มฐานนดรศกด และระดบชนทางสงคมตางกน ดวยสาเหตนผ เขยนจงตองการใหผอานเขาใจการใชภาษา

ทมแบบแผน ใหถกตองตามระดบสถานะทางสงคม เขาใจสถานะของตวละครทมศกดและระดบชนทาง

สงคมตางกนตามวฒนธรรมไทย อนเปนสงทถกกาหนดใหใชภาษาอยางมกฎเกณฑ แตกยงพบวามการใช

๒๓๐

คาราชาศพททไมถกตองตามแบบแผนคอนขางมาก อาจเปนผลทเกดจากผ เขยนขาดความร ความเขาใจ

ดานการใชคาราชาศพททถกตองตามแบบแผน หรอแมกระทงการนาลกษณะของการใชคาราชาศพทท

คอนขางผดแบบแผน ในละครจกร ๆ วงศ ๆ ทเสนอฉายทางสถานโทรทศนมาใชประกอบการเขยนการตน

ชดนกอาจเปนได ผลกระทบทจะเกดขนกบผอานโดยเฉพาะวยเดก อาจสรางความสบสน และการจดจา

ลกษณะภาษาทไมถกตองนาไปใชในการสนทนาในชวตประจาวนไมเหมาะสมกบกาลเทศะ หรอกระทง

นาไปใชในการเรยนการสอนอยางผด ๆ ฉะนนเพอความถกตองเหมาะสมและเปนการปองกนความ

ผดพลาด จงควรมกระบวนการตรวจสอบโดยผ เกยวของ เชน บรรณาธการ ผ เขยน สานกพมพ อยาง

รอบคอบกอนทจะนาเสนอสสายตาผอาน

การใชคาอทานนนถอวาเปนสงจาเปนและเหมาะสมทสดในการนามาใช เพราะเนอเรองของ

การตนนนจะสนกสนานเพยงไรขนอยกบพฤตกรรมการกระทาของตวละครทแสดงออกซงอารมณและ

ความรสกตาง ๆ ดวยถอยคาชนดนผานตวอกษรประกอบรปภาพไดเหมาะสมตามสถานการณนน ๆ

อนเปนจดเดนทเปนลกษณะเฉพาะของหนงสอการตนทมงสรางความบนเทงอารมณใหแกผอานเปนหลก

ซงหนงสอการตนชดนใชคาอทานไดสอดคลองกบสงทกลาวมาขางตนไดเปนอยางด แตมอยสวนนอยท

คอนขางไมเหมาะสม ซงเกดจากการเลยนแบบคาอทานในภาษาตางประเทศมาใช หรอบางสวนเปนคา

อทานทใชเฉพาะบทประพนธ เปนตน แตกไมสงผลกระทบอะไรมากนกตอผอานเนองจากเปนคาทแสดงถง

อารมณ ความรสกของแตละบคคลทจะแสดงออกเปนการสวนบคคล และกไมมกฎเกณฑการใชทเครงครด

มากนก เพยงแตใหเหมาะสมกบสถานการณ ทจะแสดงอารมณความรสกนน ๆ เทานนเอง

การใชคาภาษาตางประเทศ เฉพาะทศกษาคอภาษาองกฤษ และภาษาจน ทนาสงเกตคอเปน

การเขยนทบศพทดวยตวอกษรไทย เปนผลจากความเปลยนแปลงตามยคสมย ดงนนการใชคาตองทนสมย

ตามไปดวย ทสาคญคอสรางความขบขนตามลกษณะเฉพาะของการตน ซงใชไดถกอกขรวธเปนสวนใหญ

แตถาจะใชใหเหมาะสมในบางคานาจะใชคาทบญญตดวยศพทไทยแลว ซงจะทาใหผอานไดเรยนรคาศพท

ใหม ๆ ทไทยกาหนดใชไดอยางถกตอง เหมาะสมตอการจดจาไปใช

การใชคาขานรบและคาลงทาย(ทไมเปนราชาศพท) คาทมความหมายโดยนย กพบวาใชใน

ลกษณะทเปนกงทางการ และไมเปนทางการนก ซงสอดคลองกบลกษณะเฉพาะของการเขยนหนงสอ

การตนทตองการใหผอานรบสารในลกษณะทเปนกนเอง สอความหมายงาย โดยมทงความหมายตรง

ความหมายแฝง ตลอดจนใชคาเพอสรางความขบขนนอกเหนอจากภาพประกอบใหแกผอานตาม

ลกษณะเฉพาะของการตนทเนนดานความบนเทง แตพบวาคาลงทายบางคามลกษณะทคอนขางไมสภาพ

เทาไรนก เพราะใชในสถานการณของการตอส เชน เออ วะ โวย ซงแมจะถกสถานการณแตกคอนขาง

๒๓๑

ไมสภาพ อาจทาใหผอานทเปนเดกนาไปใชในการพดสนทนากบเพอนได ซงในบางคาผ เขยนกพยายามลด

ความไมสภาพของการใชคาขานรบอยบาง เชน ใชคาวา วอย วย แทนคาวา โวย เปนตน ซงเปนสงดแต

อาจกระทบถงอกขรวธกเปนได ฉะนนควรตรวจสอบคาทจะนามาใชเขยนใหถกตองตามหลกไวยากรณ

หรอถกตามอกขรวธ และตองเปนคาทมความเหมาะสมในการใชภาษาอยางสภาพ ไมหยาบคาย ตาม

วฒนธรรมทางภาษาของไทยกจะนาเหมาะสมเปนอยางยง

สวนการใชคาไมสภาพทพบวามมาก และคาสแลงบางคาซงพบวามนอยทใชไมเหมาะสม ผวจย

สงเกตไดวาผ เขยนเลอกใชคาจาพวกนมาเขยนในบทสนทนาเพยงอยางเดยว ในสถานการณทเกดการ

โตเถยงและการตอสกนแลวใชคาหยาบหรอคาตาเพอบรภาษอยางรนแรง เปนการใชคาทไมสภาพ

อนไมเหมาะสมเทาไรนก ซงเปนผลจากเนอเรองทมลกษณะของการตอสกบศตรทงสองฝาย ยอมตองใชคา

สนทนาทรนแรงเพอเราอารมณใหผอานเกดความรสกคลอยตาม อนอาจทาใหผอานวยเดกนาไปใชใน

ชวตประจาวนไดในบางสถานการณ ซงอาจปองกนและแกไขดวยวธการ ลดความรนแรงของคา หรอลด

บทสนทนาทมการบรภาษลง ดวยการใชคาบรภาษทคอนขางสภาพไมรนแรงนกกจะเหมาะสมในการใชคาได

การใชคาบกพรอง ซงเปนการใชคาทมลกษณะเปลยนรปไปจากเดม คอเขยนตรงตามเสยงทเกด

จากอารมณของตวละคร และเปนคาทเพมพยางคเขาไป หรอคาทตดพยางคออกไปนน ผ เขยนจงใจ

เลอกใชเพอสรางความขบขน ซงเปนการใชคาทผดอกขรวธจงไมเหมาะสมในการใชภาษา เพราะเปน

สาเหตหนงทผอานจดจานาไปใชในชวตประจาวน โดยเฉพาะการสอสารประเภทการเขยน ซงไมถก

กาลเทศะ และวฒนธรรมการใชภาษา แตพบในหนงสอการตนชดนไมมากนก ซงควรปองกนโดยไมใชคา

เหลานประกอบการเขยนไดจะเหมาะสมทสด นอกจากนการใชคาภาษาถนกไมเหมาะสมนกทจะใชเชนกน

เพราะเปนภาษาทสอสารกนในบางพนทและเฉพาะกลม ซงเดกบางคนอาจไมเขาใจความหมายได

นอกจากการใชคาดงทกลาวมาขางตนแลวยงพบการใชคาซอนซงชวยเนนความรสกใหผอานได

มากกวาคาโดด ๆ และชวยใหภาษาไพเราะนาฟงยงขน ซงเปนลกษณะของคาทเกดจากการสรางคาวธ

หนงของภาษาไทย ไมใชการใชภาษาจงไมนาคาจาพวกนนมาศกษาตามแนวทางการใชภาษา และพบวา

ผ เขยนใชในการเขยนบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรองอยเปนจานวนมากทสดในหนงสอการตนชดท

ศกษาน มทงซอนเพอเสยงและซอนเพอความหมาย โดยใชเพอขยายความใหเกดความชดเจนมากยงขน

ซงอาจเปนขอสงเกตหนงทผสนใจทานอนอาจนาไปใชศกษาทงรปแบบและวธการนาเสนอในโอกาสตอไป

๒๓๒

๒. การใชสานวน ในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารน ม ๒ ลกษณะใหญ คอ

๒.๑ สานวนไทย ถอไดวาผ เขยนการตนมความเขาใจและเลอกใชสานวนไทยไดถกตอง

เหมาะสมกบปรบทของสถานการณตาง ๆ ไดเปนอยางด โดยมจดมงหมายเพอขยายความใหชดเจน

ประการหนง และตองการกระชบความใหผอานเขาใจทนทอกประการหนง แตผอานทอยในวยเดกบางคน

อาจจะไมสามารถเขาใจความหมายได เพราะเปนดวยประสบการณนอย ดงนนผ เขยนควรเลอกใชสานวน

งาย ๆ เหมาะสมกบวย และตองใชคาในปรบทโดยรวมใหเกดความเขาใจในสถานการณนนอยางงาย แต

โดยภาพรวมแลวมความเหมาะสมมาก นอกจากนการใชสานวนทผดไปจากเดมเชนการสลบทของคา การ

เปลยนคา เปนตน ไมเหมาะสมในการเขยนอยางยง เพราะผอานอาจจดจานาสงผดไปใชในการสอความ

๒.๒ สานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน ผวจยสงเกตวาผ เขยนใชลลาการเขยน

เชนน ดวยเพราะเนอเรองของการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารนน เปนเรองราวของการตอส

ของตวละครทมความสามารถพเศษเหนอกวาบคคลธรรมดาเปนสวนใหญ ซงเหมอนกบตวละครในหนงสอ

แปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายในเชนกน โดยมจดมงหมายเพอใหผอานเกดอารมณความรสกไปคลอย

ตามกบตวละครในสถานการณนน ๆ ซงมความเหมาะสมในการใชเขยนหนงสอการตนชดนแลว แตบาง

สานวนทมลกษณะการบรภาษนนไมเหมาะสมในการนามาใชเปนอยางยง

๓. การใชภาพพจน จานวนทง ๗ ชนดในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตารน ม

ความเหมาะสมในการใชอยางมาก เพราะผ เขยนมงหวงใหผอานเหนภาพชดเจนมากยงขน และเกด

อารมณ ความรสกสะเทอนใจ รวมทงความขบขน คลอยตามไปกบสถานการณของเนอเรองในขณะนน อน

เปนคณลกษณะเฉพาะของการเขยนงานประเภทบนเทง แมจะมบางปรบททไมเหมาะสมในการใชอยบาง

แตกทาใหผอานเกดความเขาใจทชดเจน และทสาคญบางปรบทยงสามารถสรางเสรมจนตนาการใหแก

ผอานไดเปนอยางดตามจดมงหมายสาคญของงานเขยนประเภทน และผ เขยนควรคานงถงการเลอกใช

ภาพพจนในการเขยนใหเหมาะสมกบวยของผอานดวย

นอกจากการศกษาเรองการใชภาษาแลว ผวจยยงมขอสงเกตเกยวกบรปภาพประกอบในหนงสอ

การตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร วา เปนหนงสอทมภาพประกอบสวยงาม มความสมจรง สราง

อารมณความรสก และเราความสนใจ ดวยการใชเสน ส มต และหลกการทางศลปะไดเปนอยางด มความ

เหมาะสมในการเลอกใชเปนสอประกอบการเรยนรเพมเตมเสรมความเขาใจจากหนงสอเรยนของ

กระทรวงศกษาธการ ทมการตดตอนนาเอาวรรณคดเรองรามเกยรต มาใชในการเรยนการสอนไดเปนอยาง

ด ผวจยไดนาภาพตวอยางของหนงสอการตนชดนไวใหดเปนตวอยางในสวนของภาคผนวกดวย

๒๓๓

อยางไรกตามผ เขยน ผผลตหนงสอการตน ตลอดจนผ ทมสวนเกยวของทงหลาย ควรใหความ

สาคญกบความพถพถนในการเลอกใชภาษาในดานคา สานวน และภาพพจน รวมทงรปภาพประกอบ

เนอเรองทถกตองเหมาะสมกบวยของผอานเปนสาคญ กจะสงผลใหมหนงสอการตนทดมคณภาพ ไมเปน

พษภยตอเดกและเยาวชนไทย ไวสาหรบเสรมสรางการเรยนร และเปนทางเลอกหนงในการเลอกหาสอ

ประกอบการศกษาทเหมาะสมสาหรบเดกและเยาวชนไดอกชองทางหนง

ขอเสนอแนะ ผวจยมความคดเหนเกยวกบการศกษาหนงสอการตนอย ๒ ประการ คอ

๑. ควรมการศกษาหรอวเคราะหการใชภาษาหนงสอการตนแนวอน ๆ ทตางจากการตนวรรณคด

เชน การตนเสรมความรในดานวชาการตาง ๆ เชน การตนคณตศาสตร การตนวทยาศาสตร การตนสงคม

ศกษา การตนความรทางประวตศาสตร เปนตน ซงกาลงเปนทนยมของเดกในยคปจจบนน

๒. ควรมการศกษาหรอวเคราะหในดานอน ๆ นอกจากดานการใชภาษาของหนงสอการตน เชน

การศกษาทางจตวทยาดานคณธรรม จรยธรรม ภาพสะทอนสงคม ผลกระทบทางอารมณตอผอาน เปนตน

นอกจากนยงมแนวทางการศกษาประเภทเปรยบเทยบกบการตนทผลตออกมาในรปแบบทแตกตางจาก

หนงสอกได

บรรณานกรม

บรรณานกรม

กษมา แกวกา. (๒๕๓๗). การศกษาเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษา

ปท ๓ ระหวางการอานหนงสอทมภาพการตนทเดกรจกกบภาพการตนทเดกไมรจก.

วทยานพนธ ศษ.ม.(เทคโนโลยทางการศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยขอนแกน. ถายเอกสาร.

กองเทพ เคลอบพณชกล. (๒๕๔๔). การเขยนเชงปฏบตการ. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร.

กาญจนา นาคสกล; และคนอน ๆ . (๒๕๒๔) . การใชภาษา . กรงเทพฯ: สานกพมพเคลดไทย.

กาชย ทองหลอ. (๒๕๕๐). หลกภาษาไทย. พมพครงท ๒. กรงเทพฯ: บรษทรวมศาสน (๑๙๗๗)

จากด.

กหลาบ มลลกะมาส. (๒๕๒๒). วรรณคดวจารณ. กรงเทพฯ: โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง.

ไขสร ปราโมช ณ อยธยา. (๒๕๒๖). ผลงานวจยเรองการเปลยนแปลงถอยคาและความหมาย

ของสานวนไทย. กรงเทพ ฯ: โครงการเผยแพรงานผลงานวจย จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

คณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต , สานกงาน. (ม.ป.ป.). พจนานกรมภาษาถน ภาคตะวนออก

เฉยงเหนอ. กรงเทพ ฯ: อรณการพมพ.

คณะนสตเทคโนโลยทางการศกษา. (๒๕๒๒). นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา. กรงเทพฯ:

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

คลงปญญาไทย. (๒๕๕๒). คาราชาศพท. สบคนเมอ ๖ สงหาคม ๒๕๕๒, จาก http://www.

panyathai.or.th/wiki/index.

จารณ กองพลพรหม; และขนธชย อธเกยรต. (๒๕๔๖). สานวนไทย ใน ภาษาไทยเพอการสอ

สารอยางมประสทธผล. หนา ๓๘-๔๒. กรงเทพฯ: คณะครศาสตร จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย.

จนทรา ภเงน. (๒๕๔๙). การศกษาวรรณกรรมสาหรบเดกของปรดา ปญญาจนทร. สารนพนธ

กศ.ม.(ภาษาไทย). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ .

จนตนา ใบกาซย. (๒๕๒๕). “๑๕ ป แหงการรวมจดพมพหนงสอสาหรบเดกเอเชยและแปซฟก”.

สารพฒนาหลกสตร, (กนยายน): ๓๙-๕๒.

……… . (๒๕๓๔). การจดทาหนงสอสาหรบเดก. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน .

จราภรณ ภทรานภทร. (๒๕๒๑). ถอยคาทใชเปนสานวนในภาษาไทย. วทยานพนธ อ.ม. (ภาษาไทย).

กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย .ถายเอกสาร.

เจตต วษวต. (๒๕๕๐). คาทบศพท...ภาษาตางประเทศในไทย. กรงเทพฯ: สานกพมพศยาม.

๒๓๕

เจอ สตะเวทน. (๒๕๒๓). ธรรมชาตของภาษาไทย ใน วฒนธรรมทางภาษาของไทย. กรงเทพฯ:

ประกายพรก .

ฉววรรณ คหาภนนท. (๒๕๒๗). การทาหนงสอสาหรบเดก. พมพครงท ๔. กรงเทพฯ: บรพาสาสน.

ฉตรชย ศกระกาญจน. (๒๕๓๓). การสรางหนงสอสาหรบเดก. นครศรธรรมราช: ภาควชา

บรรณารกษ วทยาลยครนครศรธรรมราช.

ฉตรา บนนารค, สวรรณ อดมผล และวรรณ พทธเจรญทอง. ศลปะการใชภาษาในชวตประจาวน

และทางธรกจ. พมพครงท ๓. กรงเทพฯ: ประกายพรก.

ชวล เชอมทอง. (๒๕๒๘). การเปรยบเทยบผลสมฤทธในหนวยการเรยนกลมสรางเสรมประสบการณ

ชวตของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๕ ทเรยนดวยวธสอนโดยใชหนงสอการตนกบวธสอน

ตามแผนการศกษาของกระทรวงศกษาธการ. วทยานพนธ คม.(ประถมศกษา). กรงเทพฯ:

จฬาลงกรณมหาวทยาลย. ถายเอกสาร.

ชานาญ รอดเหตภย. (๒๕๒๒). สมมนาการใชภาษาไทยปจจบน (ไทย 413). กรงเทพฯ: กรงสยาม.

ชต ภบาลแทน , สทธ ภบาลแทน. (๒๕๓๗). เขยนไทย อานไทย ราชาศพท. กรงเทพฯ: ทพยวสทธ.

เจตต วษวต. (๒๕๕๐). คาทบศพท...ภาษาตางประเทศในภาษาไทย. กรงเทพฯ: ศยาม.

ดนย ไชยโยธา. (๒๕๕๑). รรกษภาษาไทย : สานวนโวหาร. กรงเทพ ฯ: โอเดยนสโตร.

ดเรกชย มหทธนะสน. (๒๕๒๙). ถอยคาสานวน : แนวคดเชงภาษาศาสตร. กรงเทพฯ: สกญญา.

ไตรรตน พพฒโภคผล. (๒๕๔๘). โขนระดบประถมศกษา. กรงเทพฯ: โรงเรยนสาธตมหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร (ฝายประถม). ถายเอกสาร.

-------- . (๒๕๕๐). การวดเจตคตของนกเรยนดานการอานทมตอหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบ

รามาวตาร. งานวจยในชนเรยน. กรงเทพฯ: โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประสานมตร (ฝายประถม).

ธรรมจกร อยโพธ. (๒๕๓๙ ). การศกษาระดบความชอบและพฤตกรรมการบรโภคหนงสอการตนญป น

ของเดกและเยาวชนในเขตกรงเทพมหานคร. วทยานพนธ นศ.ม.(นเทศศาสตร). กรงเทพฯ:

บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย. ถายเอกสาร.

น.นพรตน. (๒๕๒๗). กระบไรเทยมทาน ภาคพสดาร เลม ๑. กรงเทพฯ: สยามสปอรตพบลชชง.

-------- . (๒๕๓๖). ศกศรสวาท เลม ๑. กรงเทพฯ: สรางสรรค – วชาการ.

นภดล จนทรเพญ. (๒๕๓๑). การใชภาษาไทย. กรงเทพฯ : แสงศลปการพมพ.

นวลพรรณ พลงคะพนธพงศ. (๒๕๔๑). วเคราะหภาษาในนตยสารบนเทง. ปรญญานพนธ กศ.ม.

(ภาษาไทย). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

๒๓๖

นาคาง ระวงทอง. (๒๕๔๐). การวเคราะหวรรณกรรมสาหรบเดกประเภทบนเทงคดทชนะการ

ประกวดในงานสปดาหหนงสอแหงชาตป พ.ศ.๒๕๓๐ – ๒๕๓๖. ปรญญานพนธ กศ.ม.

(ภาษาไทย). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ .

นศา ชโต และกลอมจตต พลายเวช. (๒๕๒๗). สภาพและแนวโนมหนงสอเดก. กรงเทพฯ: ประชาชน.

บรรจบ พนธเมธา. (๒๕๔๔). ลกษณะภาษาไทย. พมพครงท ๑๓. กรงเทพ ฯ: สานกพมพมหาวทยาลย

รามคาแหง.

-------- . (๒๕๓๒). ลกษณะและการใชภาษาไทย. พมพครงท ๙. กรงเทพฯ: แสงจนทรการพมพ .

-------- . (๒๕๒๕). ลกษณะภาษาไทย. กรงเทพฯ: โรงพมพมหาวทยาลยรามคาแหง.

บรษท มตชน จากด (มหาชน). (๒๕๔๗). พจนานกรมฉบบมตชน. กรงเทพฯ: พมพด.

บนลอ พฤกษะวน. (๒๕๒๑). วรรณกรรมกบเดก. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช.

บญยงค เกศเทศ. (๒๕๒๗). เขยนไทย. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร.

บญเหลอ ทองเอยม; และคณะ. (๒๕๒๐). การใชสอการสอน. กรงเทพฯ: โรงพมพมหาวทยาลย

รามคาแหง.

ปณชา ปราณตพลกรง. (๒๕๔๑). การศกษาเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยน วชากลมสรางเสรม

ประสบการณชวตของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๕ จากการอานหนงสอการตนไทย และ

หนงสอการตนญป น แบบนกเรยนมสวนรวมและไมมสวนรวมในการประกอบภาพ.

วทยานพนธ ศษ.ม. (เทคโนยทางการศกษา). ขอนแกน: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลย

ขอนแกน. ถายเอกสาร.

ประดษฐ กลดประเสรฐ. (๒๕๒๒). การสรางหนงสอสาหรบเดก. ม.ป.พ.

ประพนธ เรองณรงค และเสาวลกษณ อนนตศานต. (๒๕๔๕). ภมปญญาทางภาษา. กรงเทพฯ:

ไทยวฒนาพานช.

ประเสรฐ มาสปรด. (๒๕๒๒). การศกษาเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนวชาสรางเสรม

ประสบการณชวตของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๒ โดยใชการสอนดวยหนงสอการตนกบ

การสอนแบบปกต. วทยานพนธ ศษ.ม. (หลกสตรและการสอน). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

ปราณ เชยงทอง. (๒๕๒๖). วรรณกรรมสาหรบเดก. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน.

ปองพล อดเรกสาร. (๒๕๕๑). นานาทศนะ “การศกษา” กบการตน : กจกรรมเสวนา “การตน

กบการศกษาของเยาวชนไทย” โถงกจกรรมตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทย. วนท

๑๖ มกราคม ๒๕๕๑. สบคนเมอ ๒๐ มนาคม ๒๕๕๑, จาก http://www.dek- d.com/

board/view.php?id=๖๙๓๑๓๑

๒๓๗

ปย มาลากล, หมอมหลวง. (๒๕๑๒). ระเบยบสานกพระราชวงทเกยวกบขาราชการและประชาชน.

กรงเทพฯ: สานกพระราชวง.

พน สขเจรญ. (๒๕๒๕). การตนสอการสอนอยางสาคญ. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

พทยา เหรยญสวรรณ. (๒๕๒๐). ศลปะการใชภาษาในกวนพนธของ องคาร กลยาณพงศ.

ปรญญานพนธ กศ.ม.(ภาษาไทย). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

ไพบลย ดวงจนทร. (๒๕๔๒). การใชภาษา. กรงเทพฯ: ภาควชาภาษาไทยและภาษาตะวนออก

คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

ไพเราะ เรองศร. (๒๕๒๔). ความสนใจตอการอานหนงสอการตนของเดกในภาคตะวนออกของ

ประเทศไทย. วทยานพนธ ค.ม.(ภาษาไทย). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย. ถายเอกสาร.

ภทราภรณ ทนนชย. (๒๕๒๘). การวเคราะหการใชภาพพจนในวรรณคดทปรากฏในหนงสอเรยน

ภาษาไทย วชาบงคบ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย.วทยานพนธ ค.ม.(มธยมศกษา).

กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย. ถายเอกสาร.

ภาคภม หรรนภา; และดษฎ กองสมบต. (๒๕๔๘). การเขยนเพอการสอสาร. มหาสารคาม:

มหาวทยาลยมหาสารคาม.

มานจ ชมสาย, หมอมหลวง. (ม.ป.ป.). พจนานกรมองกฤษไทย – ไทยองกฤษ. กรงเทพฯ: ราน

เฉลมนจ .

ยงยทธ พพะเนยด. (๒๕๓๒). ลกษณะของภาษาทใชในการบรรยายขาวกฬาทปรากฏในหนงสอพมพ

และนตยสารกฬาภาษาไทย. วทยานพนธ อ.ม.(ภาษาไทย). นครปฐม: บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยศลปากร. ถายเอกสาร.

รชน ศรชยเอกวฒน. (๒๕๓๖). จรยธรรมทเดกไดรบจากหนงสอแบบเรยนภาษาไทยและหนงสอ

การตน : กรณศกษานกเรยนชนประถมศกษาปท ๖ โรงเรยนสมฤด สมทรสาคร. วทยานพนธ

นศ.ม.(นเทศศาสตร). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย. ถายเอกสาร.

ราเพย ไชยสนธ. (๒๕๒๗). กระบวนจนตภาพในวรรณกรรมรอยกรองอสาน. ปรญญานพนธ กศ.ม.

(ภาษาไทย). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

รงฤด แผลงศร. (๒๕๔๘). การใชภาพพจนในงานเขยนสารคด. กรงเทพฯ: ภาควชาภาษาไทยและ

ภาษาตะวนออก คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

๒๓๘

รงฤด ภชมศร. (๒๕๔๒). วเคราะหบทอานในหนงสอเรยนภาษาไทย หลกสตรประถมศกษา

พทธศกราช ๒๕๒๑ (ฉบบปรบปรง พ.ศ.๒๕๓๓) ในฐานะวรรณกรรมสาหรบเดก.

ปรญญานพนธ กศ.ม. (ภาษาไทย). มหาสารคาม: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลย

มหาสารคาม. ถายเอกสาร.

ลกษณา โตววฒน; และพรทพย ไชยรตน. (๒๕๓๘). โวหารและการเขยนใหมภาพพจน หรอขอความ

ใหเกดความประทบใจ. ใน การใชภาษาไทย ๒. หนา ๑-๙. พมพครงท ๒. ม.ป.พ.

ว. ณ เมองลง. (๒๕๒๓). กระบเผดจศก เลม ๑ และเลม ๒. กรงเทพฯ: สานกพมพบรรณาคาร.

-------- . (๒๕๓๐). นกฆามหาประลย เลม ๔. กรงเทพฯ: กมลการพมพ.

วชรนทร จตคงคา. (๒๕๔๖). สนทรยภาพในโวหารรกจากบทละครพระราชนพนธในพระบาท

สมเดจพระพทธเลศหลานภาลย. ปรญญานพนธ กศ.ม. (ภาษาไทย). กรงเทพฯ:

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

0วฒนะชย ยะนนทร.

๒๕๕๒, จาก http://www.positioningmag.com/ magazine/details.aspx?id= 61506.

(๒๕๕๒). ภาษาแอบแบว พลงสอสารทตองเงยหฟง. สบคนเมอ ๑ มถนายน

วจตรมาตรา, ขน (สงา กาญจนาคพนธ). (๒๕๔๑). สานวนไทย. พมพครงท ๔. กรงเทพฯ: ดวงกมล

สมย.

วชาการ,กรม. กระทรวงศกษาธการ. (๒๕๓๙). ขบวนการพฒนาแฟมผลงานของนกเรยน. กรงเทพฯ:

สานกงานทดสอบทางการศกษา.

-------- . (๒๕๓๔). การสงเสรมและพฒนาหนงสอการตนไทย. กรงเทพฯ: กรมวชาการ.(ศนยพฒนา

หนงสอ).

วชต ศรทอง. (๒๕๒๖). ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสรางเสรมประสบการณชวตของนกเรยน

ชนประถมศกษาปท ๔ ทเรยนจากหนงสอการตนเชงสนเทศประกอบคาทเปนอกษรตรงกบ

หนงสอการตนเชงสนเทศประกอบเสยงจากเทปบนทกเสยง. ปรญญานพนธ กศ.ม.

(เทคโนโลยทางการศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

ถายเอกสาร.

วเชยร เกษประทม. (๒๕๕๑). สานวนไทย ฉบบสมบรณ. กรงเทพฯ: รงเรองสาสนการพมพ.

วรยะ สรสงห. (๒๕๓๗). การสรางสรรควรรณกรรมสาหรบเดกและเยาวชน. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน.

ศศธร ทศนยนา. (๒๕๓๕). การศกษาลกษณะภาษาของขาวบนเทงในหนงสอพมพรายวนภาษาไทย

ป พ.ศ.๒๕๓๑. วทยานพนธ อ.ม.(ภาษาไทย). กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ถายเอกสาร.

๒๓๙

ศกดา วมลจนทร . (๒๕๔๘) . เขาใจการตน. กรงเทพฯ: เรอนแกวการพมพ.

ศรพร จนทรสวาง. (๒๕๔๓). การวเคราะหลกษณะการใชภาษาของหนงสอการตน เพอสราง

แบบฝกเสรมทกษะวชาภาษาไทย ระดบประถมศกษา. วทยานพนธ กศ.ม. (ภาษาไทย).

เชยงใหม: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. ถายเอกสาร.

ศวะพรรณ โหระกล. (๒๕๓๕). การวเคราะหวรรณกรรมสาหรบเดกของวรยะ สรสงห ในชวง

ปพ.ศ.๒๕๑๕ – ๒๕๓๒. ปรญญานพนธ กศ.ม.(ภาษาไทย). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

ศวไล ชวจตร. (๒๕๔๙). การวเคราะหการใชภาษาในเพลงไทยสากลของบรษท อาร. เอส. โปรโมชน

๑๙๙๒ จากด ชวงป พ.ศ.๒๕๔๒ – ๒๕๔๖. สารนพนธ กศ.ม.(ภาษาไทย). กรงเทพฯ: บณฑต

วทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

สมชาย ดาผา. (๒๕๕๑). นานาทศนะ “การศกษา” กบการตน : กจกรรมเสวนา “การตนกบ

การศกษาของเยาวชนไทย” โถงกจกรรมตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทย. วนท ๑๖ มกราคม

๒๕๕๑. สบคนเมอ ๒๐ มนาคม ๒๕๕๑, จาก http://www.dek- d.com/board/view.php?

id=๖๙๓๑๓๑.

สมร เจนจจะ. (๒๕๕๑). เกมและกจกรรมสดสนก...ภาษาพาสข. กรงเทพฯ: เบนภาษาและศลปะ.

สมศกด ศรมาโนชน. (๒๕๒๓). การเขยนหนงสอสาหรบเดก. กรงเทพ: สานกพมพโอเดยนสโตร.

สนน มขนหมาก. (๒๕๓๗). วจารณวรรณกรรมสาหรบเดก. กรงเทพฯ: เทกโปรโมชน แอนด

แอดเวอรไทซง.

สรลลกษณ โสด. (๒๕๕๒). สภาษตและสานวนไทย. สบคนเมอ ๑๑ มถนายน ๒๕๕๒ , จาก

http://salanluck.awardspace.com/.

สวสด เรองวเศษ. (๒๕๒๐). บรรณารกษศาสตรเบองตน (หลกการใชหองสมด). พมพครงท ๓.

พษณโลก: ตระกลไทย.

สทธา พนจภวดล. (๒๕๑๖). การเขยน. พมพครงท ๒. กรงเทพฯ: คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลย

รามคาแหง.

สรวรรณ นนทจนทล. (๒๕๔๙). ความรเกยวกบภาษาเพอการรบสารและการสงสาร. ใน ภาษาไทย

เพอการสอสาร. หนา ๔๘ – ๔๙. กรงเทพฯ: สานกพมพมหาวทยาลยเกษตรศาสตร.

สจรต เพยรชอบ. (๒๕๔๐). หนงสอชดความรภาษาไทย อนดบท ๙ ศลปะการใชภาษา. กรงเทพฯ:

ครสภาลาดพราว.

๒๔๐

สชาดา ภวนาท. (๒๕๓๒). ความสอดคลองระหวางจดหมายของหลกสตรประถมศกษา พทธศกราช

๒๕๒๑ กบการสรางความคดรวบยอดจากการอานหนงสออานเพมเตม ของนกเรยน

ชนประถมศกษาปท ๕ จงหวดอทยธาน. ปรญญานพนธ กศ.ม.(ภาษาไทย).

กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

สทธวงศ พงษไพบลย. (๒๕๒๕). วรรณคดวเคราะห. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช.

สนทร มพรอม. (๒๕๒๒). วเคราะหหนงสอสาหรบเดกฉบบชนะการประกวด. ปรญญานพนธ กศ.ม.

(ภาษาไทย). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

สวนช ศรสงา. (๒๕๑๖). การศกษาความสนใจในการอานหนงสอการตนของนกเรยนอาย ๘ ป ๙ ป

๑๐ ป ปการศกษา ๒๕๑๕. ปรญญานพนธ กศ.ม. (บรรณารกษศาสตร). วทยาลยวชาการ

ศกษา ประสานมตร. ถายเอกสาร.

สวทย พวงสวรรณ. (๒๕๔๙). ราชาศพท ฉบบสมบรณ. กรงเทพฯ: สานกพมพแวนแกว.

เสรมสรางเอกลกษณของชาต, สานกงาน. (๒๕๒๘). รวมเรองและขอปฏบตเกยวกบราชสานก.

กรงเทพฯ: วคตอร เพาเวอรพอยท.

หทย ตนหยง. (๒๕๒๙). การสรางสรรควรรณกรรมและหนงสอสาหรบเดก. กรงเทพฯ: อกษร

เจรญทศน.

-------- . (๒๕๒๕). การผลตหนงสอสาหรบเดก. พษณโลก: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

อมรา ประสทธรฐสนธ. (๒๕๔๐). ภาษาในสงคมไทย : ความหลากหลาย การเปลยนแปลงและ

การพฒนา. กรงเทพฯ: โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

อวยพร พานชและชาวคณะ. (๒๕๕๐). ภาษาและหลกการเขยนเพอการสอสาร. พมพครงท ๕.

กรงเทพฯ: โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

อครา บญทพย. (๒๕๓๕). การเขยน. กรงเทพฯ: ภาควชาภาษาไทยและภาษาตะวนออก คณะ

มนษยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ บางเขน.

อเนก รตนปยะภาภรณ. (๒๕๓๑,กนยายน). หนงสอการตนสาหรบเดก. สารพฒนาหลกสตร. ๗๘:

๖๐–๖๕.

ภาคผนวก

ภาพประกอบ

๒๔๑

ตวอยางรปภาพ การใชคา สานวน ภาพพจน ในบทสนทนาและคาบรรยายดาเนนเรอง

ในหนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร

ภาพประกอบ ๑ ตวอยางปกหนา หนงสอการตนเรองรามเกยรต ฉบบรามาวตาร เลม ๑

๒๔๒

ภาพประกอบ ๒ ตวอยางการใชคาอทาน (เลม ๑ หนา ๑๗)

- คาทขดเสนใต คาวา ฮ ! เปนการใชคาอทานบอกอาการ แสดงความรสกโกรธ

- คาทขดเสนใต คาวา อาว ! เปนการใชคาอทานบอกอาการ แสดงความรสกแปลกใจ

- คาทขดเสนใต คาวา โฮย...ย...! เปนการใชคาอทานบอกอาการ แสดงความรสกเหนอย

๒๔๓

ภาพประกอบ ๓ ตวอยางการใชคาราชาศพท-ถกและไมถกแบบแผน (เลม ๑ หนา ๕๒)

- คาทขดเสนใต คาวา ขอบพระทย เปนคากรยาราชาศพท ทใชไมถกแบบแผน

- คาทขดเสนใต คาวา ครองราชย เปนคากรยาราชาศพท ทใชไดถกแบบแผน

- คาทขดเสนใต คาวา พะยะคะ เปนคาวเศษณราชาศพท(ประตชญาวเศษณ) ทใชไดถกแบบแผน

๒๔๔

ภาพประกอบ ๔ ตวอยางการใชคาราชาศพท-ผดแบบแผน (เลม ๑ หนา ๕๓)

คาทขดเสนใต คาวา สนพระชนม ในคาบรรยายดาเนนเรองนเปนคากรยาราชาศพท ทใชผดแบบแผน

คาวา สนพระชนม หมายความวา ตาย ใชกบผ มระดบสถานะเปนพระราชวงศชนสมเดจเจาฟาลงมา

ถงพระองคเจา แตทาวลสเตยนมฐานนดรศกดเปนกษตรย ตองใชคาราชาศพทวา “สวรรคต” จงจะถก

๒๔๕

ภาพประกอบ ๕ ตวอยางการใชคาบกพรอง-ผดอกขรวธ (เลม ๑ หนา ๖๗)

คาทขดเสนใต คาวา ฟะ เปนคาประตชญาวเศษณ(คาลงทาย) เปนคาบกพรอง

ทมลกษณะเปลยนรปไปจากเดม คอ ปกตจะใชคาวา วะ จงเปนคาทผดอกขรวธ

๒๔๖

ภาพประกอบ ๖ ตวอยางการใชคาทมความหมายโดยนย-ถกความหมาย (เลม ๑ หนา ๖๒)

คาทขดเสนใต คาวา เลนของสง จดวาเปนคาทมความหมายโดยนย ซงมความหมายแฝง

คอ อาจเออมในสงทสงคากวาตน เพราะสถานะของพระนางอมาเทวเปนพระชายาของพระอศวร

แตทศกณฐซงเปนยกษธรรมดาบงอาจขอนางมาเปนภรรยาจงไมเหมาะสมกบสถานะ

เพราะฉะนนปรบทนจงใชคาวา เลนของสง ไดถกความหมาย และเหมาะสมกบสถานการณ

๒๔๗

ภาพประกอบ ๗ ตวอยางการใชคาไมสภาพ คาสแลง และการใชภาพพจนสทพจน (เลม ๑ หนา ๕๕)

- คาทขดเสนใตสดา คาวา เซอ เปนการใชคาไมสภาพ ทไมเหมาะสมกบสถานะของตกแกสรภ

ทมสถานะตากวายกษวรฬหก และปรบทโดยรวมขาดความสภาพ ไมเหมาะสมในการใชภาษา

- คาทขดเสนใตสแดง คาวา หนาแตก เปนการใชคาสแลง ทมความหมายวา รสกอายเพราะทาเปน

หรอทาผดพลาดตอหนาผ อน ซงตรงกบการกระทาของยกษวรฬหก เปนการใชคาเพอสรางความ

ขบขนตามลกษณะของการตน จงใชไดถกความหมาย ถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบสถานการณ

- คาทขดเสนใตสนาเงน คาวา ตกแก ๆ เปนการใชภาพพจนสทพจน ทเกดจากเสยงรองของตกแก

สวนคาวา กาก ๆ เปนการใชภาพพจนสทพจน ทเกดจากการเลยนเสยงหวเราะของตวละคร

๒๔๘

ภาพประกอบ ๘ ตวอยางการใชสานวนไทย-เหมาะสมกบสถานการณ(เลม ๑ หนา ๔๓)

คาทขดเสนใต คาวา เพงสนกลนนานม ในบทสนทนาน เปนการใชสานวนไทย ทมลกษณะเปน

สานวนไทยทเปลยนไป คอ เปลยนแปลงจากสานวนเดมดวยการแปลงคาหนา ซงมาจากสานวนเดม

คอ ปากไมสนกลนนานม แตปรบทนใชไดเหมาะสมกบสถานการณ ถกความหมาย แมจะผดอกขรวธ

๒๔๙

ภาพประกอบ ๙ ตวอยางการใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน (เลม ๑ หนา ๓๒)

ขอความทขดเสนใตในบทสนทนาน เปนการใชสานวนแปลจากวรรณกรรมจนกาลงภายใน

ซงปรบทโดยรวมมความหมายเกยวของกบการตอส เปนการใชสานวนทเหมาะสมกบสถานะ

ระหวางพอกบลกขณะสนทนากนคอมความสภาพ ใชไดถกสถานการณ เหมาะสมในการใชภาษา

๒๕๐

ภาพประกอบ ๑๐ ตวอยางการใชภาพพจนอปมา และ ภาพพจนอปลกษณ (เลม ๑ หนา ๒๓)

- ขอความทขดเสนใตสแดง เปนการใชภาพพจนอปมา ปรบทนไมใชการสนทนา เปนการกลาวเปรยบเทยบ

ถงสงทตนเองแปลงกายคอนางฟาวามความงดงามเหมอนนางสาวไทย มคาเปรยบวา ปาน เปนการใช

ภาพพจนทแตกตางจากเดม คอปกตจะใชความสวยงามของผหญงเหมอนกบนางฟา จงใชตรงกนขาม

แตปรบทโดยรวมมความสภาพ ใชไดตรงความหมาย และเหมาะสมในการใชภาษา

- ขอความทขดเสน สนาเงน เปนการใชภาพพจนอปลกษณ ปรบทนไมใชการสนทนา เปนการใชภาพพจน

ทไมมคาเปรยบแตรกนโดยนยวา นางฟานางสวรรค ในความน หมายถง ผหญงทมความสวยงาม

ปรบทโดยรวมมความสภาพ ใชไดถกความหมาย และเหมาะสมในการใชภาษา

ประวตยอผวจย

๒๕๑

ประวตยอผวจย

ชอ ชอสกล นายปฐมชย ธะนะเนตร

วนเดอนปเกด ๘ มถนายน ๒๕๑๕

สถานทเกด กรงเทพมหานคร

สถานทอยปจจบน ๑๑๐/๒๕ ซ.เสรไทย ๔๓ แยก ๓ แขวงคลองกม

เขตบงกม กรงเทพมหานคร รหสไปรษณย ๑๐๒๔๐

ตาแหนงหนาทการงานปจจบน อาจารย

สถานททางานปจจบน โรงเรยนสาธต มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประสานมตร (ฝายประถม) เขตวฒนา กรงเทพมหานคร

ประวตการศกษา

พ.ศ.๒๕๓๓ มธยมศกษาชนปท ๖

จาก โรงเรยนนนทรวทยา

พ.ศ.๒๕๓๘ ปรญญาตร ครศาสตรบณฑต (ภาษาไทย)

จาก สถาบนราชภฏจนทรเกษม

พ.ศ.๒๕๕๒ ปรญญาโท ศลปศาสตรมหาบณฑต (ภาษาไทย)

จาก มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ